我的考试成绩（优秀18篇）

优秀作文需要有深入的思考和独特的见解，不拘泥于表面的陈述和浅薄的观点。以下是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，希望对大家有所启示。

我的心儿怦怦跳公布考试成绩作文

回到了家，我默默地走回我的房间，心里像打翻了“五味瓶”一样，很不是滋味。

看到这些，我想我要勇敢地去面对现实，每一次的挫折不都是一次挑战吗？难道我会被一次的挫折打败吗？从此就一蹶不振吗？不，我才不是这种人那，我要做生活的强者。

“什么味道”？

“有点苦也有点甜”

“没错，学习也是这样，妈妈相信你是好样的，是吗？”

我使劲的点了点头。

我一定要好好学习，奋发图强。

我的考试成绩日记我的考试成绩日记100

前天我们参加了期末升级考试，我觉的我的成绩还是很不理想，但是和原来相比还是进步了许多，我就把我的成绩告诉大家吧，我的数学成绩是：110分，我的语文成绩是：108分。

大家一定很惊奇吧!我是怎么知道我的分数吧?因为我的语文老师星期六就要去兰州了所以我们就把同假书领的早。

在一阵高兴过后，觉得还有许多令人不满意的地方，值得今后注意。有这样的题，我全错了。如：数学试题的100乘以0等于?和“——”是平角的问题。像这样的`题在课本中是没有的。老师在上课时提到过，但没有引起我的足够重视，我觉得没有什么实际意义，只要把书上的知识弄懂就行了，谁知出题的人，就爱钻这个空子，好像乒乓球比赛中的擦边球一样。对这样的边沿知识，今后还要有足够的思想准备，不然，还得吃大亏呢。

另外，在基础知识方面，今后还得踏踏实实地去学习，只有基础打牢固了，才能积累更多的新知识。

我的期末考试成绩感想作文

今天，是比较灰暗的日子。

期末考试成绩出来了，语文92分，数学87.5分，英语96分，总成绩在班内倒数第十名。郁闷死了。

回到家里，老爸看到我的成绩，感到非常失望。立即用非常严厉的语言对我进行了批评，我没有考好，心中感到非常惭愧，我也很难过，对于老爸的话，我没有反驳，也在仔细的反思自己在一学期以来存在的问题。

发下试卷之后，老爸帮我分析问题，老爸看后直接说我是我的做题习惯导致我的成绩低下，完全是我平时生活习惯和学习不良习惯导致的，我这次考试算是彻头彻尾的失败了，我从心中感到非常沮丧。

这个寒假，我一定要把我拉下的课全部补回来。老爸昨天晚上对我说中小学生优秀作文精选_，“知耻而后勇”，我一定牢记这次失败的教训，从小事做起，从生活习惯抓起，从卫生习惯开始，严格要求自己，主动做好，一定管住自己的嘴和手，学习的时候不乱动，脑袋不乱想，不乱走神，提高学习效率，加强平时学习的积累，做一个品学兼优的好学生。

要过新年了，我一定用一个崭新的面貌来塑造一个崭新的我，我一定让同学和老师们对我刮目相看。

咱们拭目以待吧。

我的期末考试成绩作文

发数学试卷了。这次一定考得很好，记得考试过程我都觉得挺顺利的，所以考的肯定不会差。“孙庶哲”我赶紧去看：“啊!竟然数学我考了93.5分，这个分数也不理想了。”

填空我没有认真想就填上去了，我这个粗心的毛病什么时候才能改掉啊!

语文数学都考得不好，唯一希望在英语了。平时我的`英语成绩是我最自豪的!英语试卷还没发到我，我心里想：不是100分就是98分!试卷发下来了，我竟然又只考了88分!顿时我的脑子一片空白，呆在了那里，几分钟都没反应过来。等我反应过来，认真的看试卷：都错在听力上，都是我太骄傲太轻敌了，我真想回到考试之前，再重考一次。

爸爸妈妈知道了我的成绩，平和的对我说：“没关系，认识到错误，下学期改掉，就行了。”我知道爸爸妈妈这是对我的鼓励，其实爸爸妈妈心里非常难过。

本来天像一个发了霉的汤圆一样，黑沉沉的。但在爸爸妈妈一再鼓励下，我们走出校门的时候天空慢慢变得明朗起来了。啊!明天一定是一个好天气!

我的考试成绩作文

“来，发英语听写本了！”老师拿着一些本子走到讲台上，同学们纷纷发了本子，我一打开一个鲜红潇洒的100分映入了眼帘。

我看着那大大的100分，心里别提有多美了！哈哈，这下妈妈答应给我买的小狗终于可以属于我了！我在心里美滋滋地想着。“哇，你好厉害呀！竟然听了个满分！”同桌一脸羡慕和佩服地盯着我的本子说道。听了这话，我更加得意了，头差点都要仰到天上了，旁边一句句赞美争先恐后的钻入我的耳朵。

这时，一只手搭在了我的肩膀上，我回头一看，原来是小兰。小兰拍了拍我的肩膀，用食指指了指我的本子说：“那个，你能不能借我看一下？我有个单词不会写。”“好啊！”我爽快地答应了。我小心翼翼地捧起本子，像捧了个瓷娃娃，生怕把它弄碎了。我把本子递给了她，她说了声：“谢谢！”就开始埋头苦干了。

要是同学们没有发现该多好啊！如果我当时没有把它借出去，会不会就没有这件事了？要是当初我没有写错就好了！我顿时后悔莫及，墙上的风扇无力地转着，空气也突然有点闷得让人透不过气，窗外的知了正不耐烦地叫着，我的心已经跌到了底谷。

老师闻声而来，拿起我的本子一看，“嗯，这里确实有一处错了，不过没关系，下次再接再厉！”老师的安慰如同春风吹开了我的心扉。

“100”分虽然泡汤了，但老师的话却像一颗种子，在我的心中发了芽。作者：张馨艺。

我的期末考试成绩感想作文

昨天下午，我一直等着孩子的成绩出现在手机上的那一刻：语文98.75分，数学99分，计算50分（满分60）。由于计算满分的很多，而孩子失分太多，所以名次很低。看到名次时我很纠结，同时也让我欢喜让我忧。考试后的梳理分析是少不了的。

喜的原因是孩子在进步。因为每次期末考试，孩子都有进步，做妈妈的当然高兴咯。每次考试过后我都会和孩子分析失分的原因并记录下来，以便查漏补缺，争取下一次的进步。上次期末考试语文94.9分，数学95分，事实证明孩子在进步。

告诉孩子成绩后，又对他这次的考试成绩给予了肯定，还特别表扬了他：“你这次的考试，妈妈很满意，你应该也感觉很不错吧？比上次进步多了，最重要的是你学会了检查试卷。（孩子曾告诉我，数学卷子再交之前检查出三处错误，及时改正。）我一贯强调的‘认真’二字真有用吧，失分就怕这两个字，会做的题做对了，你的数学成绩才能上去。以后我们要向李海馨同学学习，争取一遍做对（我曾向成绩一直很好的海馨妈妈取过经，孩子自学能力也很强。）。”我们要集思广益，提高自己。

孩子听到表扬和鼓励也很高兴，但是也要找出自己的不足拿到桌面上说一说，也就是我所忧的地方。

忧的原因是孩子学习有点儿不踏实。这次考试的计算能力测试也被列入这次期末考试的总成绩，60分的试卷12道题，每题5分，他错了2道，痛失宝贵的10分，从而名次跌入谷底。儿子已经用“痛心疾首”来形容自己的心情，我怎么舍得再责怪他，只能有安慰的份儿了。孩子的爸爸曾纠正过我的看法，不要总是说孩子太粗心才把题做错的，而是他根本没掌握住这方面的知识，拿粗心做挡箭牌，不会进步的。我也接受了这种说法，从此很少用“粗心”这个字眼了。

临近计算题测试时，我要求他练计算题时，他从不做，认为都会做，眼高手低。只完成老师布置的作业，感觉多做一道就吃亏了。等他调整好心情，我们还得说叨说叨。每次老师安排《寒暑假作业》时，考试成绩不错的就不用写，自主学习，多看课外书就行了。于是我就说：“这次的寒假作业你可能不用写了。”儿子沉着地说：“我得把里面的计算题全部做完，而且保证做对。”

我趁机鼓励他：“好孩子，我们从哪儿跌倒，就从哪儿爬起来，妈妈不怕你跌倒，只要你能自己爬起来，就是好样儿的！加油！”

孩子没有被失败击垮，还准备了许多零食与同学们分享今天的班级联欢会。

考试后启示作文：我的期中考试成绩

今天我一早就起来了，为什么呢?因为我要去拿期末考试的成绩，我到班里的时候，班里已经进来了许多人，老师还没来，有些同学在窃窃私语这3天自己在干什么，这时老师进班了，班里顿时鸦雀无声。

老师开始报成绩了：……分……分……分……报了好久终于报到我了：张睿，当报到这个名字时，我的心一惊，渐渐的我的手心出汗，张睿语文90分数学92分英语89。5分。听到语文我很高兴;听到数学我兴高采烈;可英语我很失望，我想起了妈妈说的：“希望越大，失望越大。”在我沾沾自喜的时候我才知道语文的均分是92分，我还不算高;我和妈妈又去了英语老师那里，知道了英语全校均分是98。几分，我想了想我的成绩也不算高，英语老师说：“英语不好的人都是懒人。”我下学期一定要做一个勤快人。

我下学期一定要努力学习!

我的考试成绩日记

20xx年1月3日，星期三，阴。

今天下午，我们进行的一次数学考试。我满怀信心的因为我会考满分，心里不由得骄傲了起来。谁知道，成绩出来，结果却是非常的糟糕。顿时，我骄傲的心山崩地裂一样的破碎了。

那些不该错的简单题全都错了，成绩只有80分，全班倒数第五名。看着同学们一张张开心的笑脸，猛然觉得所有人好像都在嘲笑我，我真恨不得有个地缝立刻钻进去。

回到家，妈妈批评了我，我哭了。可我觉得眼泪掉的'一点都不值。原来，只要一没考好就哭，可就算哭了多少次也没改掉自己粗心的毛病。这回，我让妈妈给我出了一些平时容易出错的题，让自己把那些错题掌握的更牢。并且决定每天让妈妈都为我出一些题来写，尤其是那些竖式题和口算题。

今天，我决定一定要把粗心大王赶出我的大脑，赶出我的心里。专心和认真仔细先生做好朋友，让自己变成一个像它们一样认真的人。

我的心儿怦怦跳公布考试成绩作文

“a，55分！”b老师漫不经心地向我瞟了一眼，眼光扫向我的一刹那，我酷似电击了一般，愕然了。

残酷的现实，我怎能接受？如晴天霹雳，又似头当棒榷。我刚进初三门，来到这“风水宝地”，曾在此之前立下志愿，发愤学习。可……唉！55分啊，你让我这个语文课代表无地自容啊！

也不知什么时候，我收拾好了书包，蹒跚地移动着脚步，一个人来到勺湖边，背后背的书包它如同是“一座山”压得我喘不过气来。天空如墨汁渐渐渗透，灰暗、阴沉，没有一丝阳光。

我瘫在勺湖边，一会儿，湖面仿佛呈哪叱闹海时的排山倒海之势。天“怒”了，雷鸣、闪电、狂风暴雨，我蹒跚地背着“一座山”，在雨中走着。突然，一种天外之音，撕破雨帘，钻入我耳中：“不经历风雨，怎能见彩虹……”。啊！是“真心英雄”，我恍然大悟，就像大发明家爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”

我的心顿时舒畅了许多，身上背的“山”竟奇迹般的变轻了。翻去这不光彩的一页，继续努力。对！

我跑了起来，风雨停了，乌云散了，一缕阳光照在我身上，给我力量，以支持我奋力向前冲。

我的期末考试成绩感想作文

其实，这样的经历作为老师更是司空见惯。从事教育教学工作也有二十多年了，每年两次的期末考试必不可少。考试是考查学生学业水平的途径，对于老师来说也是检验自己教育教学水平的重要因素之一。

特别是刚参加工作的那几年，还没有开展素质教育，考试成绩也是学校考查老师的工作业绩的最重要的指标，常常是一好遮百丑。

期末考试成绩出来以后清楚地记得，师范毕业第一年教的是二年级，升三年级时期末考试成绩在我的期待中出来了。我记得我教的班级当时在镇里是语文第三，数学第四，而与我一起分到单位的同学兼同事考的是语文第一，数学第五的成绩。相比之下，我的成绩虽然不如同事，但是当时全镇同级部也有十三个班，按说也能说的过去。

但是我的情绪却一下子跌落到了谷底，觉得自己的人生很是失败，事事不如意。虽然同事极力安慰我，领导也对我说：第一年下来教学就取得这样的成绩，已经很不错了！但我仍然无法释怀，自己一个人偷偷地跑到厕所里大哭了一顿。

其实，那时刚参加工作，教学经验明显不足，又加上那个学期我的家里发生了重大变故，影响了我的情绪，工作也难免受到影响。但我却将原因归结为自己的能力不足。

现在回头看看，感觉当年的那个自己虽然有上进心，但傻的可笑！

教了这么多年才明白，学生的成绩与教师的教学质量和水平是有关系，但是也跟家长的教育观念与方式有关系，而真正起关键作用的却是学生个人的智力水平，学习态度及努力程度。

辩证学认为：在具体事物的变化和发展过程中，都有内因和外因在起作用。任何事物的变化和发展都是内因和外因共同起作用的结果。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因要通过内因才能起作用。

作为老师，我们能够做到的是在不断学习教育教学理论的基础上，通过教育实践，不断提高自己的教育教学能力，尽可能地拿出十足的耐心，运用心理学，教育学原理和方法关心，教育孩子，尽最大努力帮助孩子端正学习态度，形成良好的学习习惯，尽力提高他们的学习效率。

在自身做了充足的准备，努力做好备课，上课，批改，辅导各个环节的工作之后，学生的学习成绩真的不是老师一个人所能决定的。

我的考试成绩日记我的考试成绩日记100

1月3日，星期三，阴。

今天下午，我们进行的一次数学考试。我满怀信心的因为我会考满分，心里不由得骄傲了起来。谁知道，成绩出来，结果却是非常的糟糕。顿时，我骄傲的心山崩地裂一样的破碎了。

那些不该错的简单题全都错了，成绩只有80分，全班倒数第五名。看着同学们一张张开心的笑脸，猛然觉得所有人好像都在嘲笑我，我真恨不得有个地缝立刻钻进去。

回到家，妈妈批评了我，我哭了。可我觉得眼泪掉的一点都不值。原来，只要一没考好就哭，可就算哭了多少次也没改掉自己粗心的毛病。这回，我让妈妈给我出了一些平时容易出错的`题，让自己把那些错题掌握的更牢。并且决定每天让妈妈都为我出一些题来写，尤其是那些竖式题和口算题。

今天，我决定一定要把粗心大王赶出我的大脑，赶出我的心里。专心和认真仔细先生做好朋友，让自己变成一个像它们一样认真的人。

考试成绩反思

考试一直以来是我们对阶段学习的一次检测和查漏,对教学和学习起着巨大的反拨作用,因此,对这次月考我谈谈自己的感悟。

一．试卷的分析：

本次月考，还选用a卷和b卷。基于本学科的特点，又是初二年级，学生所掌握的英语知识在增加，因此a卷、b卷的差异很大。命题本着全面考查学生的综合语言运用能力，着重考查了学生在具体情境中运用所学语言知识与技能的能力，特别是学生用所学的英语来“做事情”的能力的原则。在试题设计上，尽可能提供了语义相对完整的语境，使考试题型类似现实生活中语言运用的实际情况。试题形式规范、结构合理、数量适当、主客观试题比例适度。目的是让学生们听起来易理解，看起来好明白，写起来有话说。

二、评价结果对教学效果的反馈：

作为教师要时刻关注评价对学生学习和教师教学的反馈作用，教师要客观分析，认真研究评价结果，找出教学中存在的问题及产生问题的原因，及时调整教学计划和教学方法，并针对每个学生的具体情况及时提出建议，并给予指导。通过这次考试，我发现，我所任课班级学生存在着如下方面的问题：1有些学生在课堂上表现得很活跃，思维敏捷，口语表达能力强，乐于参与各种英语实践活动，特别是在真实语境中能进行沟通信息，大胆地进行交际，然而在进行笔试答题时却漏洞百出，相反，还有另外一些学生，平时在课堂上不擅于口语交际，性格内向，缺乏自信，没有养成在课堂上积极发言的好习惯，语言表达能力较差，然而，他们在答笔卷试题时，竟然准确率较高，对基础知识以及词句的拼写、运用掌握较扎实，成绩较好。2在同一班级，两极分化的现象比较严重，有一部分学生积极性高，意志坚强，克服学习中的困难，相互帮助，能于他人快乐合作，学习成绩优秀，但还有一些学生，对学习英语缺乏兴趣，上课无精打采，缺乏自制力及学习动机，导致学习困难。

三、教学反思策略。

通过这次考试的评价结果以及分析目前学生在学习过程中出现的一系列问题，使我深刻认识到，作为一名教师还没有真正的了解自己的学生，每个学生的认知风格、学习方式及阶段性发展水平是有一定差异的。在日常教学中，教师应注意根据学生的差异采取适当的评价方式，设计出不同层次的评价目标，并允许学生自主选择适合自己的评价方式，以利于学生充分展示自身的优势，让不同水平的学生都能体验成功。帮助学生有效调空自己的学习过程，增强自信心。对于学习方法不当的学生给予个别指导、交谈。对学困生尽可能地在课堂上给他们简单的问题，给他们有展示的机会、鼓励、赞赏。

为此，我要把日常教学中的发展性评价与教学融为一体，既有利于学生的成长，又有利于教师教学能力的提高，有利于学校整体教育水平的发展。在今后的教学中，力争使学生的课业越来越好。使陌生变熟悉，迟缓变流畅，不会做变会做，慢做变快做。

考试成绩反思

敬爱的xx：

你好!

不知不觉，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的考试测验中，总是有人欢乐有人悲。然而可怜的是这一次我成为了后者。半载的辛劳和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失踪的心境，带着差能人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。起因出在哪里，我做出了深入思考跟检查，经由了三思而行，特作出深刻的检查，有些没有提到之处还请老师和同窗们提出批驳斧正。

我以为此次考试的失败，毫不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”由此，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉醒是一个学生存在的基本前提，一个学生的根本义务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨，所谓思想不外关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最要害的。

2、没有端正的学习立场。态度跟思维是相辅相成的。一个准确当真的学习态度是一个学天生才的必备基础，有了正确的思惟态度才干正确的看待学习这件事，正确对待考试成绩的重要性，考试是学校对学生的检测，也是让本人找出不足矫正不足的方式，也是学校订学生的一种负责的态度。

3、基础功的不扎实。平时的一个小小的货色都会影响到测验成绩，这是不可否定的。一个字母的'背记，每一次简略的验算，每一次耐劳的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而导致考试成就的不幻想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小勤，每个人都有这种惰性，重要的是有的人抑制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严厉请求的人，做什么事件都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

考试成绩作文

早晨，我洗完脸刷过牙，想起了考试，因为昨天，老师就通过短信把成绩“放”出来了。

你们猜猜我的成绩是多少？95分，不对，98分，不对.....好了，好了，直接告诉你们吧，本宝宝考了“鸭蛋---0”的反义词----100分！

嗯，还记得昨天的那道题吗？那道题的答案就是90元哦！下课了，我去问问它们好朋友（闺蜜）的成绩，一问，果然和我想的'一样的一样，都棒棒哒，袁考了99分，张考了97分，范范考了94分，小易考了99分，至于景如，她考了99分，棒棒哒！

“你说什么？我还忘了一个人？是谁？”奥！我想起了，她就是苏昭戈，在数学成绩表她还得第五名！厉害吧！

今天，第一单元的成绩很不错，我以后要做好自己，坚持下去。我在心里默默的对自己说:加油！，不要做让自己后悔的事。

考试成绩反思

亲爱的班主任:。

您好，我向您提交这份《纪律不好，成绩不好的书面批评》，深刻反省自己的错误。面对错误，我感到羞愧。一直学习不够努力，导致成绩不好。这一直都是常态，你也没太怪我。但我最近经历了严重的`违纪违规行为，确实不合适。

回想开学的头几个月，经常上课说话，传纸条，下课和同学吵架，体育课上有时还会和同学追逐打闹。最近带手机上学。

我的错误是严重的。经过您的悉心教导和严肃批评，我意识到我有许多问题:1。我的纪律性不高，没有养成良好的思想道德品质。2.不团结同学，不关心同学，不关心身边的人。3.我不努力学习，也不懂得同情老师的辛苦。

经过深刻反思，我决定彻底改正自己的错误。从现在开始，我会:第一，努力纠正自己偏颇的思想道德品质，让自己重新树立正确的思想道德观念。二要大力增强自觉意识，努力纠正各种违纪行为。第三，努力学习，争取期末考试各科成绩提高5分以上。

最后，求各位原谅，看我以后的表现。

我在此传达。

敬礼！

审核人:xx。

日期:xx年xx月xx日

考试成绩作文

听到成绩的时候我自己也很满意，在本校排十三名，在友好学校联考中排名四十二，每次期末考试都是和几个友好学校用同样的试卷考试，然后有一个五个学校总的排名，而在这排名前一百的同学里都会有相应的奖学金。

每次考完试就直接回家了，并不知道成绩，等到开学之后还像平常一样上课。只不过比平时多了一些紧张，因为实验班是学校比较好的班级，成绩是比较好的，讲课的速度和方式也都不一样，所以班级里的同学也是流动的，不是固定不变的，这个班级只留四十五个人，也就是按年纪排名来留人，四十五名以后的同学就要离开去别的班级，别的班级考的好，可以选择来实验班，继续留在原来的班级也可以。一句话，就是优胜劣汰吧，适者生存。

这几天表现也没有平常那么张扬，很明显的能感觉到班级里压抑的气氛，毕竟还是原来的人比较多，同窗学习，谁也不想离开这么好的学习环境，还有这些好同学。

本来就多愁善感的我这几天更是想了很多，每次走着回班级的楼梯，想着如果自己还能走这个楼梯，自己一定好好珍惜，更加努力的学习。翻开多半年没有打开的日记本，一点一点的写着自己复杂的心情，其实不想走，其实我想留。

该来的还是来了，班主任拿着成绩单，原本忙着写卷子的我们都盯着那张成绩单，可是老师没有读出来，可能有些不忍心吧，老师自己看了好一会，然后贴在了班级的墙上。

这时候真希望自己有千里眼啊，能看到自己的排名，已经没有心思继续写卷子了，终于捱到下课，我们一窝蜂的跑到成绩单前面，我在后面寻找自己的名字，没有我，在前面吗，一点点的看向前面的排名，看到了，看到了自己的名字，班级十三，年级十三，学校联考四十二，也就是说我考的还可以，可以留下来了，而且还有奖学金哦，哈哈，好开心。

考试成绩作文

上回数学考试，我觉得很简单，应该可以得到98分以上高分。结果却令我大失所望。

时间过得真快，一转眼我爸回家了。他高兴地问我这次考了多少分，我只能实话实说。爸爸一听，满脸的疑问，是不是他听错了？我忐忑不安地把试卷递给爸爸，将错的原因怯生生分析给爸爸听，并请爸爸原谅。爸爸望着我，思考片刻，对我说：“下次千万不要再犯类似的错误喽！”我胸有成竹地回答：“保证不再犯！”

爸爸最后说：“失败是成功之母！希望你吸取教训。振作起来，相信自己下次肯定会取得好成绩。”我如释重负地点点头。

考试成绩反思

今日是期中考试成绩出来的日子，我的语文没考好，只考了分，所以我要来做一下反思。

首先，我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的`。考试时，我写作文没有认真审题，这是我多次出现的情况了，所以我以后写作文前，要在题目的重要部分画上三角号来强调，提醒自己注意审题。而且我的作文还有一个缺点，就是描写事物不具体，作文总因为这丢分，以后我也要注意。

我在考试卷上还发现了一些没复习到的地方，比如：“用‘杏林春满’或‘誉满杏林’等成语填空”，我由于没复习到‘誉满杏林’这个成语，没填出来而扣了分。所以复习要更加细致些才行。我还有些因为粗心而错的题，希望大家以后也要吸取我的教训不要粗心。

我要在本学期的下个阶段里改正这些缺点，争取期末考试中考出一个好成绩。