四年级暑假特色作业设计方案（专业13篇）

通过撰写计划书，我们可以清晰地了解自己的目标和想要达到的成就，从而更好地安排行动。以下是小编为大家收集的计划书范文，供大家参考和借鉴，希望能够对大家的计划书写作有所启发。

二年级暑假特色作业设计方案

1、《宝葫芦的秘密》。

2、《安徒生童话》。

3、《亲爱的汉修先生》。

4、《书的故事》。

二、古诗文背诵。

《小学生必背75首古诗》中1-3三年级部分熟读背诵。

三、练字。

1、作业内容：

坚持硬笔书法练习。

（有条件、感兴趣的也可练习毛笔字）。

2、建议：

练字时掌握正确的握笔及写字姿势，坚持每周都进行写字练习，开学选5张最漂亮的钢笔字书法在班里进行展示。

数学。

1、阅读书目：

《美术馆里遇到的数学》。

《趣味数学》。

2、每天和爸爸妈妈一起玩“对口算”游戏，比一比谁算得又对又快。

社会。

实践。

一、整理自己的房间。

（1）每天都要自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理；

（2）每天坚持，形成习惯。

二、自己洗衣服洗碗。

（1）在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗；

（2）在父母的指导下学会洗碗，体会父母每天做家务的艰辛。

三、学做一道菜。

1、请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。

2、烹制过程一定要注意安全。

科学。

实验一：《掉不下来的乒乓球》。

01。

实验材料：水、小瓶子、乒乓球。

02。

实验步骤：

1、把水倒入瓶子内，倒满。

2、将乒乓球轻轻放在瓶口。

3、手拿瓶子翻转过来。

03。

实验结果：乒乓球牢牢地吸在水瓶上。

04。

实验原理：

这是大气压强的作用。瓶子里都是水，压强比外面低，于是乒乓球不会掉落，是因为受到了气压的影响；将水瓶倒置以后，瓶内的水受到重力的作用，形成水压；瓶口的乒乓球受到向上的大气压力的影响，而气压比水压要大，所以乒乓球被牢牢吸在水瓶上。

实验二：《自制指南针》。

01。

实验材料：清水一盆、圆纸片、磁铁、细针、手机指南针。

02。

实验步骤：

1、将细针在磁铁上沿着同一个方向多次摩擦；

2、把圆纸片缓慢地放在水中，将摩擦过的细针放在圆片上。

3、仔细观察其现象，调整手机上的指南针，使其指向南北。

03。

实验结果：细针指向南北。

04。

实验原理：

因为通过细针和磁铁的摩擦，使针暂时有了磁性，变成一个小磁针。而地球本身就是一个巨大的磁体，叫地磁体。地磁体的南极在地理的北极附近，因此地球上的小测针静止时总是一端指南，一端指北。

实验三：《瓶子吹气球》。

01。

实验材料：装水的瓶子、漏斗、气球、勺子、量杯、柠檬酸、小苏打。

02。

实验步骤：

1、瓶子里装半瓶水。

2、加两勺柠檬酸。

3、往气球里加两勺小苏打。

4、把气球嘴套在瓶口上，把气球竖起来。

03。

实验结果：气球变大了。

04。

实验原理：

小苏打和醋在一起会产生气体二氧化碳，它能吹起气球，而且两种材料用的越多，气球就会吹得越大。

实验四：《漂浮的银针》。

01。

实验材料：两根针、一盆水、餐巾纸。

02。

实验步骤及结果：

把一根针放在水面上，观察：针会沉下去。把另一根针放在餐巾纸上，再把餐巾纸慢慢放在水面上，观察：餐巾纸湿透了沉下去了，针浮在了水面上。

03。

实验原理：

水的表面形成张力。如果将针直接放入水中，尖细的针会轻易地将水的表面张力破坏，而放入面巾纸后，水会慢慢地浸透，水分子就有时间重新在水面聚集起来，这样，针就漂浮在水面上了。

实验五：《纸质杯盖》。

01。

实验材料：杯子、水、纸、针、橡皮筋。

02。

实验步骤及结果：

准备一杯水。把纸盖在杯子口上，边缘折下去，包住杯子口。用针在纸上扎小针眼，用皮筋套住杯子口边缘。把杯子倒过来，水不会漏出来。

03。

实验原理：

薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

英语。

1、争取每天学习英语10分钟左右。可采取多种形式，如听英语录音模仿语音语调、学习电脑光盘、看电视少儿英语节目、做练习等，学过的课文读一读。

2、和家长一起观看一部英语原声电影。

3、利用书本或者手机app复习二年级两册的英语单词，会认读，可每天尝试背诵几个词，开学将进行单词拼读竞赛。

4、英语基础比较薄弱的孩子，可以多复习听读二年级的课文单词句子，结合活动用书多听多读，多练，请利用暑假补缺补漏。

5、预习三年级上册的单词和课文，根据手机app进行简单的跟读。

一二年级暑假特色作业设计方案

《把自己作为方法》。

每天确保阅读半小时，暑假期间至少读完四本书。

亲子共读：《永远永远爱你》《长袜子皮皮》《母鸡萝丝去散步》(美绘注音版、必读)。

观看影视节目。

电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》(备注：至少观看5部，可不限于此)。

二、我是书法小达人。

假期里，每日坚持练5个字，练字半小时。其中用书法练习纸练习书写一首古诗，选择自己最满意的一张，开学后，将评选出年级书法小达人。

三、我是生活小达人。

帮大人做家务，打扫卫生，或者给花浇水，给父母长辈捶捶背、洗洗脚。

保持早晚刷牙、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

一年级数学。

一、动手做一做。

用硬卡纸制作长15厘米、宽5厘米规格的乘法口诀卡片，每句口诀制作一张，用黑色水彩笔书写。开学时和同学分享，并评选出优秀作品。

二、创意大比拼。

动手拼一拼，通过观察七巧板的特点，发挥想象搭建有趣的童话故事或寓言故事，再简单描述一下这个精彩故事。将作品拍成照片或做成手抄报。

三、制作暑假作息时间表。

暑假的每一天你都打算如何度过呢，请你制作出暑假每日作息时间表吧。请在时间表上写清楚几时到几时完成什么任务。

四、快乐购物。

在家长的陪同下，多进行几次购物活动，完成“购物活动记录单”，书写并装饰一下边框，开学后参加评选。

每天确保阅读半小时，暑假期间至少读完四本书。

必读书目：《格林童话》《安徒生童话》《鼹鼠的月亮河》《稻草人》《王尔德童话》。

观看影视节目电影：《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》《董存瑞》《林海雪原》(备注：至少观看5部，可不限于此)。

二、我是书法小达人。

假期里，每日坚持练5个字，练字半小时。其中用书法练习纸练习书写一首古诗，选择自己最满意的一张，开学后，将评选出年级书法小达人。

三、我是生活小达人。

帮大人做家务，打扫卫生，或者给花浇水，给父母长辈捶捶背、洗洗脚。保持早晚刷牙、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

二年级数学。

思维训练作业：

1、坚持每天练习20道口算题(形式：与家长对口令等。练习范围：百以内加减法、表内乘除法、有规律数数)。

2、坚持每天笔算4道题(类型：三位数加减法、有余数除法)。

特色作业：

1、办一张图文并茂的数学手抄报(请家长指导完成)，内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为4开纸大小，也可以用电脑设计。

2、用学过的图形(长方形、正方形、圆、平行四边形等)设计一副漂亮的图案。

综合实践作业：

1、至少读一本数学书籍或报刊杂志(如：《趣味数学故事》、《数学家的故事》、《奇妙的数王国》《我超喜欢的趣味数学书》数学绘本等)，可以将读后感写在数学手抄报上。

2、学会一项数学游戏，可以和家长或小伙伴一起玩这项数学游戏(如：算二十四点，数独，九连环，七巧板等)。要求会讲出游戏名称和规则。

道德与法治。

一年级：

种一种自己喜欢的花草，用拍照、文字记录、图画等方式记录花草的成长过程。

二年级：

1、选择一个传统的游戏和小伙伴一起玩一玩。

2、夏天天气很热，人们会想出各种办法乘，请把你的消暑小妙招写下来，开学后和同学们交流。

音乐。

美术。

一、二年级用8开纸画一幅“祖国大好河山”或“家乡美景”的绘画作品(以上内容二选一)。

体育。

一、二年级每天跳绳一分钟、拍球五分钟。

温馨提示。

1、出门遵守交通安全规则，注意交通安全。

2、预防溺水，严禁私自下水，任何时候游泳必须有家长陪同，增强自护自救能力。

3、注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜水果，防止疾病的发生。

亲爱的孩子们，老师期待着新学期与你们相聚在我们美丽的校园！期待欣赏你们精彩的暑假生活！

1年级暑假特色作业设计方案

亲爱的同学们。经过一学期的不懈努力，我们出色完成了一学期的学习任务，即将迎来愉快的假期。在这里，老师希望同学们度过一个安全、快乐而又有意义的假期，以饱满的热情迎接新学期的到来！希望同学们能认真制定学习计划，高效的完成布置的假期作业。一年级各科作业安排如下：

语文学科――基础作业。

任务一：练习书法，修身养性。

用七格田字格坚持每天练写三行字，要求规范、工整书写，最少15页；

任务二：畅游书海，品味书香。

《口袋小镇》。

《五育融合的数学文化》。

《小猪唏哩呼噜》。

《亲爱的笨笨猪》。

《一起讲生命故事2―我有好习惯》。

任务四：品读、积累古诗词。

积累背诵《古诗75首》21――35首古诗。

诗配画：结合自己对古诗的理解，选择自己喜欢的3首古诗用a4纸进行绘画创作并抄写古诗或写下自己的感受。

语文学科――拓展作业。

任务一：做一张读书小报；

任务二：录制“爱国爱校爱家”为主题的3分钟精彩小视频。

数学学科――基础作业。

任务一：生活调查员。

温馨提示：将5次去超市购物的经历记录在表格中。

（表格由教师提供）。

任务二：棒棒糖有几颗。

温馨提示：从行列两种不同角度观察数一数、画一画一共有多少颗棒棒糖，并记录在表格中。

（表格由教师提供）。

任务三：分一分。

温馨提示：按照不同的标准将扑克牌（去掉大小王）进行分类，并记录在表格中。

（表格由教师提供）。

数学学科――实践作业。

任务一：我是测量小能手。

温馨提示：选择多种不同的工具测量你的书桌长并记录在表格中。（表格由教师提供）。

任务二：分物游戏。

温馨提示：利用学具将18个小圆片分成个数相同的2份、3份、6份、9份并记录在表格中。

（表格由教师提供）。

任务三：间隔趣谈。

温馨提示：动手操作将一根绳子分别剪成2段、3段、4段……探究段数与所减次数的关系，并记录在表格中。

（表格由教师提供）。

数学学科――拓展作业。

任务一：数学阅读――数位对齐，满十进一。

温馨提示：阅读材料由教师提供，请认真阅读后选择自己喜欢的方法画一画、算一算。

任务二：数学阅读――估算的小窍门。

温馨提示：小朋友们，你们知道估算的小窍门吗？读完这篇文章你一定会有所收获。（阅读材料由教师提供）。

任务三：数学阅读――《马小跳玩数学》。

温馨提示：原来数学这么有趣呀！快来和马小跳一起玩转数学吧！

艺体类――基础作业。

任务一：复习本学期学过的歌曲。

任务二：绘制一幅美术作品，主题：《我的假期生活》（8开大小）。

任务三：

1、进行热身活动5分钟，要使肌肉和关节充分舒展活动；

2、完成2次1分钟跳绳并记录下你的成绩，然后休息1―3分钟；

3、放松活动5分钟，按照要求拉伸肌腱充分放松身体。

艺体类――拓展作业。

任务一：学唱一首关于夏天的歌曲，并为歌曲创编动作，表演给家人看。（录制视频）。

任务二：创意手工作品，主题：《我的瓶子我做主》（要有创意，材料不限、大小不限）。

任务三：

1、观看足球比赛视频。

2、学习足球球性、球感的动作。（观看视频学习）。

3、完成1次1分钟仰卧起坐并记录成绩，然后休息1―3分钟；

综合实践类――基础作业。

任务一：阅读红色经典少年革命故事或者观看相关动画电影动画，如《小兵张嘎》、《小英雄雨来》、《王二小放牛》等经典少年英雄故事。

任务二：给家人送清凉：夏日炎热，请尝试制作一份水果拼盘，给家人送上一份清凉，向家人表达你的爱意。将作品拍照，并打印出来。

任务三：假期帮助家长做家务，并介绍一种做家务的技巧和方法，录制讲解视频，争做“家务小达人”。

任务四：请同学们走出房间，走进大自然去寻找美丽的花草创造一幅美丽的画卷吧！（8k纸制作）。

综合实践类――拓展作业。

任务一：为自己制作一份暑假作息表，争做“时间规划小达人”。

任务二：“奇妙自然”之手工贴画，假期请你走进大自然，收集各式的树叶，和家长一起用树叶进行贴画，完成一幅大自然手工贴画。

任务三：“我是小导游”，饱览翁旗大好河山，传承龙凤之乡文化。请同学们叙述一处有关翁旗的景点或一种有关翁旗的特色文化。

任务四：请给小动物“建个家”吧！请用照片或视频记录下来。

同学们，假期是我们前期学习的“休整地”，更是后期学习的“加油站”。希望同学们合理安排假期作息时间，认真完成假期作业。度过一个愉快充实的假期！

5年级暑假特色作业设计方案

读重要之书，不可不背诵。同学们，让我们提前开启六年级的语文生活吧！利用假期熟练背诵六年级上学期需背篇目，并完成背诵闯关表，加油吧！

字从遇见你。

书写是每个人的名片。每天坚持用书法纸练字半小时，内容为六年级上册课所有生字，开学后每位同学上交最满意的5张作品，奖评选出年级书法达人。

读书破万卷。

好书伴我成长。快乐暑假，让我们来一场阅读的盛宴吧！常和家长去书店畅游书海，选择适合自己的阅读，阅读《童年》《爱的教育》等推荐书目，让读书成为习惯。每天保证半小时的读书时间，并填写阅读记录卡。

写作小达人。

暑假生活丰富多彩，有趣的故事也相当多呢，请同学们以“我和暑假有个约会”为题，写一篇不低于400字的习作。

趣味数学。

口算。

每天完成一张口算题和解决问题的练习题。

实践活动。

1、认识物体，以实际操作测量生活中的物体的体积。

2、能够绘制折线统计图，利用平移旋转知识，绘制漂亮的图案。

创意英语。

基础作业。

1、六年级上册的单词五英一汉。

劳动作业。

记录自己的一天，为家长做力所能及的事情，并写篇作文记录。

创新作业。

1、找出3-5年级所学的动词，并自由配图。制作手账本。

2、搜集小区、公园、公交车、地铁等地方的标语并制作手账本。

美妙音乐。

音乐是听者与作曲家之间的情感交流。聆听一段旋律，心中或许兴奋、或许悲伤、或许欣喜、或许忧郁，灵动的音乐碰触着我们的心灵，点燃了我们心中的情感。不要忘记这种美好的感受，把它记录下来分享出去，让更多的人了解到音乐带来的美好。

欣赏曲目。

二胡独奏《赛马》。

管弦乐《水上音乐》。

管弦乐《魔法师的弟子》。

管弦乐《四小天鹅舞曲》。

民乐《金蛇狂舞》。

京剧《包龙图打坐在开封府》。

1年级暑假特色作业设计方案

自律篇：

制定暑假学习、作息计划表。

生活篇：

1、设计“家乡一日游”路线（或一份图文并茂的导游图册）或者记录“我的一日游”经历（简单拍一个旅游微视频）。

2、制作一封邀请函，邀请朋友来家里做客。

3、废物利用，用你的巧手制作出最有个性的手工创意作品；

智育篇：

1、每天朗读10分钟，阅读半小时并设计一张好书推荐卡。

2、每日练字15分钟。

3、每天坚持10个口算并制作数学一年级下册思维导图。

体艺篇：

1、保证每天1小时锻炼(如，提高一分钟跳绳成绩、练习跳远、坐位体前屈相关柔韧素质练习或学会一个新的运动技能，记录每日练习情况)。

2、制作一张暑期自画像（喜怒哀乐酸甜苦辣）。

3、学会两首歌曲《共产主义接班人》和《少年先锋队队歌》。

4、观看影片《我的爸爸是森林之王》。

德育篇：

了解父母工作的艰辛并主动问候，为父母分担压力，并设计一个家庭徽章。

选做：1。帮助爸爸妈妈喂养家里的小动物；

2、学会整理个人内务，并拍照或视频。

5年级暑假特色作业设计方案

每天阅读课外书半小时，认真完成读书笔记。

要求：

读书笔记图文并茂。

推荐书目：《西游记》《红楼梦》。

《水浒传》《三国演义》。

从四大名著中任选其一观赏影视作品，就其中你喜欢的人物或情节写出感受。

no。2书法练习。

每天坚持书法练习半小时，并完成一张字帖。

no。3梳理知识，完成思维导图。

梳理五年级下册课本知识，完成单元思维导图。

数学。

活动一：我家里的数学。

活动二：统计达人。

记录假期某一周的学习时间、游戏时间的情况并绘制一份复式折线统计图。

活动三：我是设计师。

发挥创意和想象，利用“平移、旋转、对称”等知识设计一幅美丽的图案。

活动四：合理安排时间。

我们学过了分数，并能用最简分数表示一个数是另一个数的几分之几。请同学们用学过的知识制作一张漂亮的表格表示你一天的活动，并算出各项活动所用时间占全天时间的几分之几（填最简分数）。

活动。

所用时间。

占全天的几分之几。

学习。

睡觉。

吃饭。

锻炼。

看电视。

其它。

活动五：数学摄影。

数学来源于生活，生活中处处有数学，请你在假期的生活中看到的数学元素的景色或者建筑物拍下来，把照片贴在后面的数学摄影附页上。

活动六：思维盛宴。

英语。

――。

1、基础作业。

（1）单词记忆达人。

利用手机背单词软件，如百词斩等，每天坚持背五到三年级学过的单词。开学以后比一比，看谁是记忆单词的小达人！

（2）字如其人。

暑假期间每天坚持练习英文书法，每天写一张字帖，或者在四线三格本上规范书写一张字母、单词或句子。

（3）温故而知新。

暑假期间，每天坚持读五到三年级的英语课本内容，包括单词、对话和小短文，不少于15分钟。

-拓展作业-。

（1）思维导图手抄报。

将五年级下学期的课本知识进行总结归纳，每个单元的知识点分类梳理，用自己的方式整理成图文结合、画面精美的思维导图或手抄报。

（2）介绍我的家人和朋友。

用英文制作个人信息调查表（myfamily或myfriend），包含姓名、关系、年龄、生日、最喜欢的食物、饮品或季节等方面。

（3）暑假每日计划。

暑假的每一天你是怎么度过的呢？为了不荒废暑假美好的时光，把你一天的生活学习安排，制作成一张英文时间表（myschedule），合理安排时间。

（4）英文漫画小报。

使用四宫格、六宫格或八宫格的形式，在a4纸上画出你自己或家人朋友的活动，每幅图下使用一句话，介绍一下他们正在做什么事情。

-实践作业-。

利用拓展作业中的（2）（3）两项你的调查内容或时间表，录制一个小视频，用自己的话介绍你的家人或朋友，或者介绍你一天的时间安排。

科学。

1、生活用品大改造。

生活中有许多物品或者工具总是用着不太顺手，请你寻找这样的生活物品，并开动脑筋改造某个有缺点的工具或物品，或为某件物品增加一项新功能。一起动手制作出一件有新意又实用的作品。

（保存好作品等待开学上交展示，以及留存好与作品合影的图片）。

2、了解植物。

请你选择一种在夏天枯萎的植物进行观察，记录该植物各部分的特点，并与同学或家长讨论植物枯萎的原因有哪些。观察与讨论之后，通过书籍和网络查出枯萎的原因，进行科学解释。通过文字，科技小报或绘画等形式记录下来，形成一份简单的分析报告。（报告留存好图片以及纸质版，开学等待上交展示）。

道德与法治。

如果国宝会说话。

暑假期间，请同学们进行一次“河南博物院”的参观，感受文物之美，感悟国宝的生命力。通过观察中华国宝，了解国宝背后的故事，增强民族自信与爱国情感。

参观后，将自己的感受总结展示，可以录制一段小视频，也可以参考下图把自己所学的知识画出来。

美术。

任务一。

参观一处古建筑，选取一个角度与古建筑合影。

任务二。

了解中国古建筑的相关知识，绘制一幅古建筑作品（形式不限，可以是线描，水彩、综合材料等，可以是整体，也可以是局部）感受中国古建筑的艺术魅力。（统一8开纸张）。

暑假特色作业设计方案美篇

1、阅读《大自然的邀请函》，完成一份阅读单。

2、和爸爸妈妈一起观看纪录片《绿色星球》。

3、和爸爸妈妈一起，从以下感受自然游戏中选1完成：

（1）到森林或公园里听一听鸟儿的鸣叫，并用手机记录下来。用一句话写出你听到的声音。

（2）到大自然中收集不同颜色的事物，制作森林调色盘（具体见班级群由学科老师指导）。

二年级。

1、阅读：阅读《森林报》，完成阅读单。

2、每周朗读一篇自己喜欢的描写大自然的文章。

3、观看纪录片《地球脉动》。

4、和爸爸妈妈一起，从以下自然游戏中选1完成。

（1）到大自然中收集不同颜色的事物，制作森林调色盘，将事物的样子、颜色记录下来。（具体见班级群由学科老师指导）。

（2）看一次落日，把它拍下来并打印出来，在照片下方抄写落日的名句。

三年级。

1、阅读《森林报》，用自己喜欢的方式完成有关森林报的读书所得。

2、观看关于大自然的电影《小森林》《莫尔道嘎》，写观影卡推荐卡。

3、和爸爸妈妈一起，从以下自然游戏中选1完成：

（1）到大自然中寻找小动物，给你观察到的动物写一封信。

（2）用大自然中的物体做一个人工水渠。（具体见班级群由学科老师指导）。

四年级。

1、阅读《自然笔记》完成阅读单，制作自然笔记相关阅读卡片。

3、观看纪录片《完美星球》。

4、（选做）和爸爸妈妈一起，去公园中游玩，做一根旅行手杖（具体见班级群由学科老师指导）。

五年级。

一、阅读。

1、至少读两本完整的书。

2、周记：用心观察生活或大自然，把自己最感兴趣的事写成两篇文章，记录自己的假期生活。

3、观看电影《少年派的奇幻漂流》。

4、（选做）搭建动物游泳池（具体见班级群由学科老师指导）。

六年级。

1、推荐阅读《自然笔记》（金波主编）、《骆驼祥子》并完成阅读单。

2、周记：用心观察生活或大自然，把自己最感兴趣的事写成两篇文章，记录自己的假期生活。

3、观看电影《鲸奇之旅》。

4、（选做）尝试做一次花草艺术冰块（具体见班级群由学科老师指导）。

备注：1-6年级同学每周需完成一张硬笔书法，每周熟练朗读三首小学必背古诗，下学期学校将评出年段朗读之星。

数学。

1、创意图形画：剪一剪拼一拼，利用你所学习的图形创作两幅图画。

2、数学阅读：利用暑期阅读有关数学的绘本，新的学期向同学介绍你所读的书。

二年级。

1、观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。学会如何在现实生活中搜集、整理数据。

2、制作一份手抄报（内容：有关运算符号、你心中的数学或者二下数学知识点的梳理等）。

3、阅读有关数学知识的书籍，提高自己的阅读能力。

三年级。

1、整理复习本学期知识点，制作一份思维导图或数学小报。

2、假期出门游玩时，认真观察、感知场所的占地面积大小，查阅相关资料了解各场所的实际面积，设计一张统计表将数据记录下来。

四年级。

1、暑期我当家（参与家庭财务管理），记录暑期一个月家庭开支情况。

2、绘制一张思维导图。（内容自选一个单元）。

五年级。

1、“小小收集家”：收集假期7月10日到7月20日每天的最高气温和最低气温，绘制一张复式折线统计图。（a4纸）。

2、“生活观察员”：实地观察，了解银行利率，做一个学习小报。（可以和爸爸妈妈去银行存钱，了解利率相关知识，a4纸）。

六年级。

家庭“再装修”：如果你们家要重新装修，墙壁要刷涂料，玻璃要安装，地砖要重铺。

实践内容包括：

1、画出家庭简易平面图，计算需要粉刷的总面积；

3、计算铺地砖面积，根据你选择的地砖的品牌、大小核算出地砖所需费用；

4、调查玻璃的面积，计算费用；

5、不同品牌、不同型号的空气净化器能净化的空间大小的不同的。计算你家的内部空间大小，上网选择空气净化器并计算净化器购买的总费用。

英语。

三年级。

1、精美词汇表：用卡纸把三年级上、下两册书学过的单词按食物、动物、颜色、数字、地点、物品、人物等等类别进行分类整理，打造出属于你的专属单词复习表。（可配上精美的图案！优秀的作品会粘贴在班上展示哦！）。

2、小小表演家：每天20分钟坚持大声朗读三年级上、下两册课文，注意语音语调，融入课文角色，做到绘声绘色。

四年级。

1、个性计划表：在漂亮的卡纸上用英语为自己定制一份暑假时间安排表。（可配上精美的图案！开学班级会进行展评哦！）。

2、我是朗读家：每天20分钟坚持大声朗读四年级上、下两册课文，注意句子升降调和停顿处，做到自然大方，语气顺畅，停顿合理，节奏恰当，最好还能抑扬顿挫哦！

五年级。

1、小小漫画家：用四格/六格漫画加英语配文的形式记录暑期一个有趣的故事吧！（要求：可用英语标明时间、地点、人物和经过，也可以将人物的对话用英语写出。）。

2、你的声音：每天20分钟坚持大声朗读英语，或课文、或故事、或诗歌、或歌词……并用录音记录下你最喜欢的那些朗读。

六年级。

1、定制自己的专属语法卡，整理归纳所学过的四种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时。

（与发卡内容要求列出1――结构2――时间词3――例句；可以以时间轴的形式，也可以画出思维导图，欢迎同学们发挥想象自己设计）。

2、选择5本英文绘本或者英文故事书进行阅读（书虫系列等），并为每本书写下读书笔记。

读书笔记可参考几个问题：

1、whichcharacterdoyoulikebest？why？

2、whichparagraphdoyouwanttoshare？why？

3、makeamindmap。

综合实践。

低年段（1-2年级）。

1、到大自然中去寻找各种叶子，选择三片最奇特的画下来。

2、发现一种以前没见过的小虫子，拍照分享到班级qq群。

3、夏日里的白天和黑夜，你能听见哪几种小动物的叫声，看看谁发现得多。并说说它们可能躲在哪里。

4、感受夏天，学唱一首有关夏天的歌曲，例如：《萤火虫》、《捉泥鳅》等；

5、用自己喜欢的材料创作一幅有关夏天的手工作品。

6、进行家务劳动：整理床铺和书桌、扫地、倒垃圾，拍照记录。

中年段(3-4年级）。

1观察小区、绿地或者公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料，编一本《我的植物画报》。

2、暑假里，你偶然间发现一个神奇的现象，记录下来，并尝试用所学的科学知识解释。

3、选择合适的材料自制小乐器，用钢琴曲《summer》伴奏。

4、运用画图软件绘制一份作品，主题为“美丽的风景”

5、进行家务劳动：洗碗、洗衣、叠被子、拖地、学做简单凉拌菜，拍照记录。

高年段(5-6年级)。

1观察小区夏日的植物，使用手机识图软件识别植物名称，编写一份《小区植物分布图》并上传qq群。

2以家门口的垃圾箱为观察点，仔细观察自己居住小区附近各户家庭目前的垃圾分类投放情况，并结合自己家庭的垃圾分类做法，谈谈自己的想法和对社区垃圾分类工作开展的意见和建议，将这些内容撰写成一份垃圾分类观察报告。

5、结合学过的描写大自然的诗词，用word制作一份电子诗配画作品。

6、《蓝天向我们召唤》或《我爱银河》编创手势舞；

5、进行家务劳动：洗碗、洗衣、拖地、整理房间、学做一至两道熟菜，拍照记录。

暑假特色作业设计方案模板精选

主题一：“语”你共读，笔墨留香。

以四川省中小学“春日阳光阅读”系列活动为平台，鼓励学生爱读书、读好书、善读书，积极参与系列活动，学生自行上传作品，开学后，各班上交五份优秀读书笔记参与评奖，上交五份“金句感悟”视频，由学校择优发布前进小学公众号。

参与方式。

本次活动指定平台为“春日阳光阅读成长平台”小程序，通。

过“川教之声活动服务”微信公众号（sceduxzs）回复关键词“春日阳光阅读”获取小程序链接后注册。指导教师应提前完成信息注册，学生应在监护人指导下，并按照平台要求填写信息（已注册过的用户可更新个人信息）。学校名称保持师生填写一致，即可查找并关联，若查找不到相关人员，学生完成注册后可在用户中心更改设置另行关联。

阅读活动。

以国家统编小学语文“快乐阅读吧”推荐书目、开展线下纸质书阅读，创作读书笔记（语句摘录、要点提纲、心得感悟等），手写后上传图片到“春日阳光阅读成长平台”作为阅读记录。

“读书小明星”讲书活动。

同学们在8月31日之前以“金句感悟”为主要形式，选择书中最有感触的金句，抒发见解、分享观点，录制成2分钟的音频，上传到“春日阳光阅读成长平台”活动专区的“读书小明星”活动栏目，通过初审后将获得参与第二阶段的晋级卡。

统编版小学语文教科书的特色栏目“快乐读书吧”

主题二：热爱生活，“数”你最棒。

结合数学书第28页“综合与实践”制订一份假期旅游计划，与爸爸妈妈商量，确定景区，计算费用等。

作品形式：绘制一份旅游计划手抄报（路线、景区、费用、心得……）。

主题三：“画”说青铜文明。

参观宜宾市博物馆特展――巴蜀青铜文明。请你翻阅书籍，网查青铜历史，制作一份以巴蜀青铜文明为主题的剪纸作品。

作品要求：纸张大小8开。

主题四：天天锻炼，身体倍儿棒。

请爸爸妈妈用照片记录下孩子们天天锻炼的精彩瞬间。

必选练习。

（1）发展1分钟跳平绳、交叉绳能力的练习（如：10秒、20秒、30秒的快速跳，1分20秒的耐力跳等）；（2）上网搜索手指操并自行学习；（3）发展立定跳远能力的练习（如：蛙跳、收腹跳、蹲跳起、单脚跳等）；（4）发展仰卧起坐、坐位体前屈能力的练习。

自选练习。

游泳、足球、篮球、等。

主题五：“唱”享未来，“音”你而美。

我是小小歌唱家。

请全体同学利用暑期学习必唱歌曲，有《国歌》、《如歌向前》、《中国少年儿童队队歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红军小学红军娃》和《红星歌》。

我是小小演奏家。

请全体同学利用暑期学习一种小乐器演奏，如口风琴、铝板琴、竖笛、葫芦丝、埙、陶笛、口琴、拇指琴、葫芦丝、尤克里里等。

自制一种音乐打击乐器。

要求：不限材质和大小，注重实际演奏效果和外形美观。

主题六：热爱劳动，学会服务。

每周3小时，每天30分钟左右具备较强生活自理能力，主动服务家人和社区。家务劳动为主，主动参与社区服务劳动。

清洗类。

清洗自己的鞋子，帮家人擦鞋子，根据衣物材质和颜色分类手洗或用洗衣机清洗，独立洗澡、洗头、使用电吹风吹干头发。

整理类。

分类整理自己的书柜书籍、衣橱衣物，整理美化房间和自己的床铺，自己换床单和被套。根据季节整理换季衣服。辨识生活物品限用日期，并清除坏的或过期的物品。

打扫类。

每周至少清理1次卫生间，清理1次灶台。

烹煮类。

削瓜类果皮，洗鱼类、肉类食物，切葱、姜、蒜。制作2道川菜：如麻婆豆腐、凉拌三丝等，包饺子或抄手等；制作手搓冰粉并调味。制作简单果盘、学会简单食物摆盘。

采买类。

和父母一起规划一周生活用品，并会独立到家附近的超市购买日常生活用品。

制作类。

用矿泉水瓶制作浇花水壶，制作1个中国传统玩具如沙包、风筝等。

服务类。

照顾弟弟妹妹或比自己小的孩子，如讲故事、做游戏、换衣服、喂饭。做一次小区或社区垃圾分类的宣讲员。

职业体验类。

了解爸爸妈妈的职业，了解他们的工作内容、工作状态，体验小区保安、清洁工的工作。用照片或笔记录爸爸妈妈工作、劳动的情况。记录2-3个职业岗位的叔叔阿姨的工作状况。阅读关于职业劳动的书籍，观看相关电影、纪录片、综艺节目等，进一步了解各行各业情况。

注意事项。

劳动前父母要强化技能与安全指导；劳动中父母要给予一定的协助和指导，并做好劳动过程中的安全监护；在孩子与小区和社区对接的时候，给予一定帮助；劳动后给予及时评价，鼓励孩子生活自理自强。

主题七：喜迎二十大，我们来追星。

用耳听。

了解党的故事、拜访革命先烈、收集党史故事、英雄故事。

用眼看。

观看红色电影、参观科技馆、利用网络或者电视新闻节目、观看航空航天专题节目等，了解时事、进一步感受祖国的发展与强大。

用脚丈量。

走进图书馆、走进博物馆、走进红色基地，如朱德旧居、李庄等，接受红色文化的熏陶。

亲子研学。

在保证安全的前提下进行亲子研学活动，了解家乡环境保护、垃圾分类、森林保护、废旧利用、古城墙维护等，为建设美丽家乡贡献力所能及的力量。

小学暑假特色作业设计方案精选

有好的计划才能让你们的暑假生活变得多姿多彩，想必你们的小脑瓜里已经装着满满的计划了吧？那么，现在就拿起你的彩笔，为自己设计一份《我的暑假目标清单》吧！低年级的小朋友们可以寻求爸爸妈妈的帮助。

可以参照下图设计，选用a4纸张进行设计，做到精美、实用、积极向上。

“暑”你最会读。

一本好书，是历史的诉说，是智慧的结晶，是精神的传递。暑假里，同学们在休闲之余能够做到与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。同学们要通过“多读书、读好书、会读书”，每天阅读一小时，养成良好阅读习惯。本学期暑假，请同学们至少阅读三本经典好书、并能讲述或书写读书感受。

要求：

1、自行选择摘抄本；每天阅读后可以摘录好词好句；也可以写写自己的读书感受，有兴趣的同学还可以配图。文字数量不限，贵在坚持。注意每日一定标清日期、阅读书目、主要人物哦！

2、喜迎二十大，争当好队员，可以此为契机在家长的指导下，阅读一本红色书籍，缅怀红色峥嵘岁月，领略红色文化魅力，激发爱国爱家爱阅读的情怀。

以a4纸小报形式，记录自己读的是哪一本书籍，学习之后的感受是什么，可配图或附上自己阅读时的一张照片。

“暑”你最会练。

制定假期强身健体计划，学会一项运动技能，按照计划打卡进行体育锻炼，养成体育运动习惯。

要求：

通过假期养成体育锻炼习惯，学习一样体育技能。注意过程性材料的收集，可以制作视频、健身安排表、技能展示图集，或者其它你能想到的形式去完成。

“暑”你最自立。

劳动创造价值，习惯成就未来。在假期里，希望同学们坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，并养成热爱劳动的好习惯。

一至三年级：

1、每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。

2、饭前准备餐具，饭后收拾餐具。

3、夏季自己的换洗衣物自己清洗。

四至六年级：

1、主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。

2、清洗自己和家人的换洗衣物。

3、学会做一两道简单的菜（或一道夏日甜品）。

成果展示：将劳动实践的过程用照片+文字或绘画+文字的方式记录下精彩的瞬间，制成彩色图片，一张a4纸上下排版两张图片。

“暑”你最会写。

坚持练习书法能陶冶性情，培养良好的书写习惯，请同学们根据自己实际情况每日练习硬笔或软笔。硬笔可以是书法本，也可以是田字格本。每日坚持练字一页，一、二年级要求是铅笔字；其余年级是钢笔字或者毛笔字。

开学后每人上交一份最优秀的书法作品。

“暑”你最爱国。

追溯峥嵘岁月，无数革命先烈在历史的长河中坚守信仰、舍身为国。展望今朝，革命儿女薪火相传，红色革命传统生生不息，代代相传。

1、参观红色基地。

我们的家乡及周边有着许多红色足迹等着我们去追寻，假期里，你可以和爸爸妈妈一起走进红色教育基地，听红色故事、踏英雄事迹，用实际行动传承红色基因。

2、观看红色文化经典电影。

同学们可以观看《建党伟业》《开国大典》《建国大业》《集结号》《风声》《智取威虎山》《百团大战》等红色电影，了解党100周年历史，积极弘扬红色能量，让红色基因一代又一代地传承下去。

要求：a4纸上，以图文并茂的形式，记录寻访足迹或者观影感受。

“暑”你最文明。

文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。作为小公民，我们有责任有义务用自己的行动为我们家乡文明城市创建工作再添一份力量。暑假期间，你们可以在父母的陪伴下，走进社区、走上街巷，积极参与“小手拉大手”志愿服务活动，践行志愿精神，融入到“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜下，用真诚的服务展示志愿者团结互助、真情奉献的新形象，为构建和谐文明的兰山贡献力量！

用a4纸小报形式，记录自己参加的一项志愿活动，可配图或附上自己参加活动时的心情以及感受。

暑假特色作业设计方案美篇

人无远虑，必有近忧――《论语・卫灵公》。

凡事预则立，不预则废。请同学们为暑假生活制定一个作息时间表，并努力完成自己的计划。

提交形式：a4纸大小设计暑期作息时间表。

提交方式：老师助手、班级相册等。

负责教师：各班班主任。

润德篇。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！――唐代李白《行路难・其一》。

一：航空母舰强国梦。

2022年6月17日，我国第三艘航空母舰“福建舰”下水，这代表着我国的国防力量更进一步。请你先搜集资料，再为大家介绍一下这艘“福建舰”吧。

二：感动中国美名传。

2022年3月3日，感动中国2021年度人物颁奖盛典播出，获得感动中国2021年度人物的是：彭士禄、杨振宁、顾诵芬、吴天一、朱彦夫、中国航天人、苏炳添、陈贝儿、张顺东李国秀夫妇、江梦南。请你选择其中一人向大家讲述他的事迹。

三、航天发展高光年。

2022年4月24日，是中国第七个航天日。继2021年，中国航天取得阶段性重大成果之后，2022年又是中国航天的高光之年，天舟四号、神舟十四号、问天实验舱、梦天实验舱、天舟五号、神舟十五号，6次发射将可以完成中国空间站基本t字形结构的在轨建造。

同学们，你知道吗？问天实验舱、梦天实验舱，是中国天宫空间站的两个关键部件。这两个关键部件发射升空后，与天和核心舱组装完成，中国天宫空间站，就全面建成了！

任务二：自神舟五号载人飞船成功将宇航员送入太空之后，中国已有十几位宇航员先后进入太空工作。请你设计制作一个表格，汇总一下中国历年来进入太空的宇航员，信息包括：升空时间、乘坐的飞船、宇航员名字、在太空的时长。

提交形式：各年级根据学生实际任选一项确定作业内容，纸张作业可以用a4或者a3大小。

提交方式：班级相册、开学作品展示。

负责教师：各班道德与法治老师。

劳动实践篇。

之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。――宋代朱熹《朱子语类》。

自我服务与家务劳动。

低年级。

1、自己穿衣系鞋带，整理书包和房间。

2、学习择菜，吃饭光盘，收拾餐桌，学会洗碗。

3、扔垃圾善分类，我为社区增光彩。

学会以上技能且每天坚持做一样。

中高年级。

1、扫地拖地和消毒，我会清洁大扫除。

2、我替爸妈去购物，当好小小“采购员”。

3、学会洗衣和洗鞋，搭配衣物装饰家。

学会以上技能且每天做一件力所能及的家务劳动。

主题劳动。

一：厨艺大比拼。

二：阳光小盆栽。

三：创意手工坊。

提交形式：视频照片或作品。

提交方式：班级相册、开学后交作品、班级展示。

负责教师：各班班主任、劳动项目教师。

悦读篇。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――唐代韩愈《进学解》。

低年级。

1、暑期阅读绘本、故事书等至少5本。

2、每天读课外书至少20分钟左右。

中高年级。

1、暑期阅读整本书至少5本。

2、每天读课外书至少30分钟左右。

要求：

1、看书的姿势要正确；

2、连续看书一次不要超过30分钟，保护好眼。

i1766。

睛；

3、阅读要有计划。

提交形式：完成读书笔记、作文日记。

提交方式：开学后召开班级读书交流会。

负责教师：各班语文老师、阅读项目老师。

悦动篇。

贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。――明代胡居仁《自题》。

暑假正是体育锻炼的好机会，请参照学校提供的训练内容，和你的家人或小伙伴制定一份健身计划，并坚持完成。

低年级（每天可选1-2个项目完成）。

跳绳100个x3组。

散步或慢跑25分钟。

开合跳20个x4组。

蹲跳起10个x5组。

平板支撑（手支撑）90秒x3组。

中高年级（每天可选1-2个项目完成）。

跳绳200个x3组。

散步或慢跑40分钟。

开合跳30个x5组。

蹲跳起20个x5组。

俯卧撑（立卧跳）20个x3组。

请所有同学每天选一样完成，另外在暑假中请学会一项新的体育技能。

提交形式：视频或照片。

提交方式：班级相册。

负责教师：各班体育老师。

艺美篇。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。――唐代黄蘖禅师《上堂开示颂》。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”艺术气质的修养需要长期积累。请你每天拿出一个小时来坚持艺术的学习吧！可以用照片和视频来记录你的点滴进步哦！

低年级。

一、背唱歌曲：《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》。

二、乐器：铃鼓的认识（打击乐器）。

三、背诵下面小口诀。

终止线：一根细，一根粗，放在曲子最后处；小朋友，要记住，看见它俩就结束。

连线：身子弯弯像座桥，有长有短有大小；

桥下音，若不同，千万记住唱连贯；

桥下两音若相同，合成一音飞过桥。

反复记号：四条竖线分两边，每边各有两个点；唱到此处不算完，回头再来唱一遍。

延长记号：乍看像眉毛，眼珠圆又亮；

你若碰到它，歌声要唱长。

顿音记号：黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。

换气记号：小尖角，头朝地；见了它，换口气。

四、发声练习：音乐课本上的发声练习、音阶练习。

五、在家庭条件允许的情况下可以学习乐器，舞蹈，声乐等知识。

中高年级。

1、演唱歌曲《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》。

2、认识了解以下音乐家、了解他们的故事。

冼星海、莫扎特、聂耳、舒伯特、肖邦、贝多芬、王莘。

3、聆听、赏析以下歌曲、谈谈你的感受。

《歌唱祖国》《命运交响曲》《野玫瑰》。

《黄河大合唱》《夜曲》。

《义勇军进行曲》《安魂曲》。

4、演唱或演奏课本音乐歌曲。

提交形式：视频或照片。

提交方式：班级相册、开学后班级展示。

负责教师：各班音乐老师。

美术作业设计（建议每周完成一次）。

低年级：

1、简笔画（花草树木）10个。

2、手工作品（动物）。

3、手的创想。

4、绘画《下雨天》。

5、户外写生《树》。

6、黏土《七星瓢虫》。

7、画三原色。

8、绘画《我的暑假生活》。

中高年级。

1、简笔画（人物、动物）20个。

2、手工作品(房子）。

3、手的创想。

4、绘画《下雨天》。

5、户外写生《花》。

6、黏土《仙人掌》。

7、画三原色。

8、连环画《我的暑假生活》。

提交形式：视频或照片。

提交方式：班级相册、开学后交作品、班级展示。

负责教师：各班美术老师。

暑假特色作业设计方案美篇

记录下那些开心的瞬间，完成心情九宫格。

1~3年级：用一张照片+一句话的形式记录假期最开心的一瞬间。

4~5年级：用照片+文字设计九宫格形式记录假期开心的4个瞬间。

2、观看经典电影并写观影卡片。

可以让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看完可以让学生制作一张观影卡片。

卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。

附儿童佳片推荐：

1、《奇迹男孩》2。《寻梦环游记》。

3、《海蒂和爷爷》4。《小孩不笨》。

5、《少年斯派维的奇异旅行》。

6、《夏洛特的网》。

7、《巴黎淘气帮》。

8、《蝴蝶》9。《伴我同行》。

0、《狐狸与我》。

1、《家在水草丰茂的地方》。

2、《菊次郎的夏天》。

3、学会做一道家常菜。

有些同学可能会认为，有父母给自己做饭，再不济也可叫外卖、进餐馆，何须自己去学做菜呢？那这些同学就错了，掌握一门做菜的技能很重要，技多不压身。

远的不说，近的就可以给父母做一顿饭，感谢父母的一直来的付出。

所以，老师布置这样一道暑假作业未尝不可。

不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，学会最简单的西红柿炒鸡蛋也值得嘉许。

意义：通过学做这样一道菜，实则是培养一个孩子自信和独立能力的过程，也从中可以让他们感受到父母的不易。

各科老师专属作业。

no。1语文实践体验性作业。

1、开展全员阅读。

根据教育局对课外阅读的安排，学校制定了“书香润纸都阅读向未来”活动方案，作业设计需根据方案布置相应阅读作业，鼓励学生全员阅读，并撰写读书笔记，为创建书香校园奠定基础。

1-2年级：《名著综合阅读》、《快乐暑假》、《阅读悦成长（6-8岁）》；

3-5年级：《名著综合阅读》、《快乐暑假》、《跟着课本来阅读》；

6年级：《名著综合阅读》、《每周一个历史故事》、《共和国勋章（袁隆平）》；

2、每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。

3、记录一两件家庭最值得纪念的大事，一句话、一段话均可。

4、诗中有画，画中有诗。选择一首自己喜欢的诗词，并在纸上画上与诗词相关的图画，并配以诗句。

no。2数学生活化作业。

1、生活中找图形，体验时间、重量、长度等生活中的量，并将它记录下来。

2、搜集假期某一周每天的最高气温和最低气温，绘制一幅复式折线统计图。

3、和家人旅游或远足，纪录所走的路程，或观看纪录片寻找生活中的大数，书写大小写。

4、参加一次家庭大购物，家长陪同，由孩子来选择、购买、付款，让孩子体验一下如何合理使用人民币或制作家庭一周消费调查表等特色作业。或者和家人罗列暑假开销清单，购买商品，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。

5、发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。

6、阅读一本喜欢的数学读本，开学分享自己的收获。

7、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。

no。3英语作业。

1、设计个性字母卡。

2、用英文制作自己的家庭介绍海报。

3、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。

4、制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。

5、制作以“mysummerlife”为主题的英语小报。

no。4科学作业。

1、制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。

2、暑假里亲手种植一棵植物，观察、记录植物的生长过程，并记录自己的感想。

3、记录家里的水果种类，简单介绍这些水果。

4、发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）。

no。5体育与健康。

1、每天锻炼时间不少于30分钟。

2、了解3个奥运会运动项目，观看视频、熟知规则，并列举出我国在该项目的获奖人员。

3、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，假期内至少进行5次大运动项目锻炼。

no。6音乐与美术。

1、演唱一首美好的歌曲，拍成视频。

2、画一幅关于夏天的画。

3、与父母合作，创意装饰家庭小空间。

4、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。

no。7道德与法治。

1、总结上半年5件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。

2、学会一项家务技能和一项急救技能。

3、扮演家长角色，体验“一日工作”，体会父母的辛苦。

4、留心长辈怎么做客、待客，通过比较，记录你的体会、感悟。

暑假特色作业设计方案模板精选

模块一：快乐诵读。

1、每天坚持阅读必读书目或自选书目30分钟；

2、每周背诵1首古诗词；

3、对自己的书籍进行一次整理，分门别类地放在书架上或书橱里；

4、精彩故事分享：

（1）认真听父母讲故事，每周至少1个；

（2）把自己听到的故事叙述给父母听；

（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来，开学后在班内交流。

必读书目。

（任选一本或几本）。

一年级：

读读童谣和儿歌(全四册)。

二年级：

《愿望的实现》《金波经典美文选》《神笔马良》《大头儿子和小头爸爸》《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》。

选读书目。

一年级：

二年级：

《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》《红色少年的故事》。

模块二：影视赏析。

1、一年级观看影视节目。

电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁斗大象》等。

2、二年级观看影视节目。

亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

模块三：运动打卡。

1、坚持每天运动1小时；

3、了解1个奥运会运动项目，观看视频、熟知规则，能列举出我国在该项目的获奖人员。

模块四：劳动技能。

2、关心、照顾身边常见的动植物。如：照顾花草、金鱼、乌龟等。

模块五：观察探究。

1、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云；

2、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多；

3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图；

4、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。

模块六：社会实践。

02。

中年级版。

模块一：快乐诵读。

1、每天坚持阅读必读书目或自选书目30分钟；

2、每周收集并背诵未曾学过的古诗词1首、2句谚语；

3、对自己的书籍进行整理，分门别类地放在书架上或书橱里；

4、精彩故事分享：

必读书目。

（任选一本或几本）。

三年级：

《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》《彼得・潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》。

四年级：

《中国古代寓言故事》《汤姆索亚历险记》《青鸟》《好兵帅克》《爱心树》。

选读书目。

三年级：

《哈利・波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》《铁道游击队》。

四年级：

《十万个为什么》《细菌世界历险记》《地球的故事》《森林报》《穿过地平线》《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》《雷锋的故事》《狼牙山五壮士》。

模块二：影视赏析。

三年级观看电影：

《听见天堂》《疯狂原始人》《追梦女孩》《疯狂动物城》《绿野仙踪》《董存瑞》《林海雪原》（备注：至少观看5部，可不限于此）。

四年级观看电影：

《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《战狼》（备注：至少观看5部，可不限于此）。

推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》。

亲情共赏：

与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

模块三：运动打卡。

2、每位同学必须熟练地掌握两种体育锻炼方式；

3、了解2个奥运会运动项目，观看视频、熟知规则，能列举出我国在该项目的获奖人员。

模块四：劳动技能。

1、认识常用家用器具，掌握家用小器具的使用方法；

2、学会淘米，用电饭煲煮饭；

3、学做一道凉拌菜。如：凉拌黄瓜、凉拌番茄、凉拌面等；

4、每天为家中的花草浇水并种植一种植物或养殖一种小动物。

模块五：观察探究。

1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图；

3、尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。

模块六：社会实践。

03。

高年级版。

模块一：读书学习。

1、每天坚持阅读必读书目或自选书目40分钟；

2、每周收集并背诵未曾学过的古诗词2首、2句谚语；

3、定时收看中央电视台或本地电视台的新闻节目；

4、整理并保持自己的书籍分门别类地放在书架上或书橱里；

5、精彩故事分享：

模板一：（解决问题的故事）开端：介绍主要人物。发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。

（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。

必读书目。

（任选一本或几本）。

选读书目。

模块二：影视赏析。

五年级：

3、亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。

模块三：运动打卡。

2、每位同学必须熟练地掌握两种体育锻炼方式；

3、了解2个奥运会运动项目，观看视频、熟知规则，能列举出我国在该项目的获奖人员。

模块四：劳动技能。

1、每天整理打扫自己的房间；

2、学会当一次家。在父母的指导下尝试买菜、洗菜、炒菜、煮饭等全过程；

3、学会用洗衣机洗衣服，学会自己钉扣子。

模块五：观察探究。

1、透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段；

3、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。

模块六：社会实践。

附：社会实践活动（1-6年级必做）。

1、探寻红色足迹。

为深入贯彻习近平总书记在党史学习教育大会上的重要讲话精神，引导学生学习和缅怀革命历史，从小树立远大理想，长大成为祖国栋梁，激发爱国热情，一至六年级学生在监护人的带领下，探寻红色足迹，打卡身边的爱国主义教育基地。如：博物馆、抗洪广场、南山烈士陵园等地。

作业形式：每人将打卡照片附上姓名上传至班级群。

2、文明志愿小达人。

积极参与九江市创建全国文明城市活动，一至六年级学生在父母的带领下主动到社区帮忙打扫卫生，积极参与宣传垃圾分类、防溺水、防疫、光盘行动、文明交通等活动。

作业形式：用图片、文字、手绘或视频的方式记录美好瞬间，上传至班级群。

小学暑假特色作业设计方案精选

伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，快乐的暑假即将开始。为了积极落实“五育并举”，切实落实五项管理，丰富孩子们的暑假生活，增加见闻，拓宽知识视野，确保孩子们不负假期时光，健康快乐成长，许昌市光明路小学五年级教研组结合学生年龄特点，集思广益，特设计了融知识性、实践性、趣味性为一体的特色作业，期待本次作业能为孩子们的假期生活增添斑斓的色彩！

语文篇。

一、磨练心性――做练字小明星。

“字如其人”，写一手漂亮的汉字是每一个中华儿女的责任和义务，也是每个人必备的基本功，所以光明的学子要笔不离手，每天保质保量练字2―4行。家长可以帮孩子选择合适的字帖，开学后，学校将组织班级写字比赛呦！

二、阅读摘抄――做阅读小明星。

“读书使人明智”，一个人惟有“读万卷书，行万里路”，才能增长见识，丰富阅历。假期中，希望同学们按照以下要求去做：

1、阅读推荐书目，每天最少半小时，还可以邀请爸爸妈妈和你一起读，共同分享书中的精彩情节。

2、准备阅读积累本，每天积累好词佳句，开学后比一比谁积累得最多。

三、乐学经典――做设计小明星。

连环画是一种古老的中国传统艺术，以连续的图画叙述故事、刻画人物，题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种读物。假期中，希望同学们开动脑筋、发挥想象，用手中的画笔，把自己最感兴趣的一本书或一个小故事做成一本连环画。

数学篇。

一、必做作业：

精读一本有关数学的课外书，并跟父母谈一谈你的感想。

二、选做作业：

从下面的选项中至少任意选取两项完成。

1、手工制作：制作两辆自行车模型，一辆车轮是正方形的，另一辆车轮是圆形。拍照发数学群并附简单文字介绍其中的数学奥秘。

2、请统计家里7月份支出情况，支出项目可分为食品、服装、书报等(最多列出4项)，并求出它们占总支出的百分比，并绘制成统计图。

3、寻找生活中长方体或正方体形状的物体，先估算一下它们的体积，再进行测量与计算。

4、多留意生活中出现的一些有关数学知识，并做好记录工作。(最少三项。例如：你站在井盖旁照张相，并在照片上附简单文字说明井盖为什么做成圆形。)。

英语篇。

一、耳朵魔方。

每天听读英语听力15分钟，内容为6年级的课文。（可以借助网络搜索课文录音）。

二、大开眼界。

1、绘一绘。

绘制一份英文主题小报：课本单元为主题，summervacation、电影等均可，8k大小。

2、赏一赏。

暑假期间可以看一些英文动画电影。推荐影片：《帕丁顿熊》、《料理鼠王》、《小鸡快跑》、《里约大冒险》、《动物狂欢节》、《胡桃夹子》、《爱丽丝梦游仙境》、《疯狂原始人》、《怪兽大学》、《好奇的乔治》等。

3、唱一唱。

学会唱经典的英文歌曲《昨日重现》。

体育篇。

为响应”每天锻炼一小时”的号召，激发学生的运动兴趣，提高并且改善基本身体素质，发展篮球特长，特在暑期为同学们安排以下锻炼活动。

周一：

原地小碎步30个*3组。

高抬腿：20个*3组。

篮球胯下运球10个*3组。

篮球胯背后运球5个*3组。

周二：

平板支撑：一分钟*2组（根据个人情况）。

仰卧起坐：30个*3组。

深蹲：20次*3组（注意膝盖不要超脚尖）。

篮球胯下运球10个*3组。

篮球胯背后运球5个*3组。

周三：

一分钟跳绳*3组。

30米*4往返跑2组（间歇两分钟）。

蛙跳10米*2组。

篮球胯下运球10个*3组。

篮球胯背后运球5个*3组。

周四：

篮球体前变向30次*3组。

篮球胯下运球10个*3组。

篮球胯背后运球5个*3组。

周五：

篮球10米快速往返运球（20秒以内）*3组。

篮球胯下运球10个*3组。

篮球胯背后运球5个*3组。

同学们在锻炼前后一定要热身和放松，这样大家在运动中能够有效的预防运动损伤，在运动后能够快速恢复身体各项机能！

音乐篇。

1、欣赏一部优秀的音乐电影，推荐《音乐之声》、《绿野仙踪》。

2、学唱歌曲江苏民歌《茉莉花》，这首歌是中国文化的代表元素之一，因其特殊的地位被誉为“中国的第二国歌”呢，同学们何不趁此暑假先学为快呢！

科学篇。

五个小：（五项任选两项）。

1、小论文：防溺水。

2、小制作：空投包。

3、小实验：线圈匝数与电池节数的关系。

4、小策划：学会制定四季的形成原因计划。

5、小总结：科学课结束了你学会了什么？

美术篇。

请同学们以《夏日荷花》为主题创作一副绘画作品，发挥自己的想象，表达自己对夏季的热爱。

劳动篇。

亲爱的同学们，暑假于你们的意义是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。暑假的日子里，不仅仅要有玩耍中成长，还要有知识的浸润。请你们拿出彩笔在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！