读窗边的小豆豆有读后感(实用18篇)

小编: FS文字使者

读后感是对所读内容进行总结和回顾的重要方式,能够帮助我们更好地理解和消化所学知识。接下来,小编将为大家推荐几篇精彩的读后感范文,大家一起来欣赏一下。

九年级精选暑假读后感范文:读《窗边的小豆豆》

暑假生活乐趣很多,读书也是一种乐趣哦,可以陶冶我们的情操。带给大家,希望大家认真阅读。

暑假里我读了一本日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,这是一本耐人寻味的书,展现了作者童年时代的真实故事。

《窗边的小豆豆》主要内容讲的是小豆豆上一年级的时候,因淘气被原学校退学。因此妈妈只能给她转学,来到了巴学园。在校长的爱护和引导下,在原学校老师眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了让大家能接受的孩子,改掉了许多不好的习惯,也改变了自己的命运,并奠定了她一生的基础。

这是一所非常的独特的学校,校长小林宗作是一位著名的教育家,学校里的一切都遵循以学生为主体的原则,让学生体验大自然以及生活中实践经验,学会关爱。学校的围墙是用灌木围成的,能在这样的环境里学习的学生心情肯定是非常愉快,学习会大大的提高。废弃、破旧的电车经过改装后变成了巴学园的教室,一个班级只有8~9个学生,整个学校总共只有50多个学生。

巴学园的上课的方式与别的学校不一样,老师把当天要讲的课写在黑板上,然后让学生想学哪一门就学哪一门,如果上午完成的非常好,下午就可以散步以及其它各项活动。小豆豆进巴学园的第一天,在校长面前讲诉了四个小时的谈话,这是一件多么罕见的事,哪位老师或家长会倾听孩子讲诉这么长时间的谈话。就因为有校长独特的教育理念,让小豆豆学会了乐于助人,善良,有爱心。

这本书对我感受最深的是一次运动会,这次运动会与别的学校不一样,除了拔河;有钻鲤鱼比赛;有“找妈妈”比赛……他们的奖品也非常独特,第一名“一根萝卜”,第二名“两根牛螃”第二名“一素菠菜”之类。然而这次运动冠军都被全校最矮,手、脚最短的高桥君拿走了。其实这次的运动会是校长特别设计的,校长为了使身体有残缺的孩子能消除自卑心灵,让他们觉得自己不像是残疾人,能获得比赛。

在巴学园里学习没有恐惧,没有嘲笑,有的是平等与爱心,有的是宽容与真诚。就如校长说的:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到许多影响,有来自周围的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现优良品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”如果在现实生活当中也有一所巴学园,孩子们就不会厌学,不会因为考不到好成绩而感到恐慌,那该多好啊!

就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

读《窗边的小豆豆》暑假读后感

今年暑假,我读了《窗边的小豆豆》这本书。我感觉这本书是值得我们看的。故事里的小豆豆,经常影响同学上课,所以被老师退学了,妈妈给小豆豆找了一个名叫巴学园的学校,这个学校和以前的学校有很大的区别:比如说,全校只有50多名学生。小豆豆很惊讶,因为这个学校的.人数只有以前学校一个班的人数;他们在上第一节课的时候,老师会把语文、数学、英语、音乐等学科全部写在黑板上,让学生们想上什么课就上什么课;别的学校都要求饭菜营养,巴学园的校长先生却对学生家长说:让他(她)们带来海的味道和山的味道就行了。这种方法真奇特啊!其实这种教学方法还是挺好的,能让孩子们在生活中找到乐趣;在巴学园里从来没有怎么规定过,可是小豆豆也和其他小学生一样遵守了,这在以前的学校是不可能发生的;在巴学园小豆豆能安静的听老师讲课,而在原来的学校能不打扰老师就已经很好了,小豆豆现在这个表现能让老师无比惊讶。小豆豆的变化真的是非常大啊!小豆豆不遵守纪律、随心所欲,这些不礼貌的行为都被她改掉了,她终于变成了一个又懂事又可的乖孩子了!

我已经长大了,可不能像以前那么挑食了,也不能磨蹭了,我要像小豆豆学习,做一个自觉的好孩子。

读窗边的小豆豆读后感范文

今年暑假,我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。这本书非常好看,令我浮想联翩。

这本书主要讲述了一位叫小豆豆的小姑娘的故事。她本来极其淘气,后来她来到了一个新学校——巴学园。在这所学校里,小豆豆成为了一个热爱学习、热爱生活的孩子。

小豆豆原来的调皮已经到了让人非常头疼的程度。比如小豆豆总是将桌子的抽屉开了关,关了又开,弄得老师都没法上课。后来,她站到窗边大喊:“宣传艺人!”于是所有的孩子都涌了上来:“宣传艺人,给我们表演一个吧!”宣传艺人还真答应了孩子们的恳求,开始了盛大的演出。等演出完了,所有的孩子都回到了座位上,只有小豆豆一个人还站在窗边,老师便问:“你为什么不回到座位上去?”“因为如果有别的宣传艺人来,我不在怎么行呢?”小豆豆回答道。第三节课时,小豆豆还在窗边,突然大喊:“你在干什么?”老师以为小豆豆在和路人说话呢,没太在意,可老师一回头,却发现小豆豆在和燕子说话呢。对这样的学生,老师也失去了信心,学校让她退学了。

后来,她转学到了巴学园,遇见了小林校长,小豆豆就开始变得乖巧起来了。

巴学园是一个很特别的学校。在巴学园教室等都设在没用的电车上。他们的上课方式也很特别。早晨,老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在教室的黑板上,让同学们从自己最喜欢的一门课开始自学,有问题的就去问老师,不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了,而且,他们从来都没有家庭作业。有时候下午有空,孩子们总是会去九品佛庙寺周围快乐地嬉戏散步。在巴学园还有独特的由划船歌改成的饭前歌,每次吃饭前,还会有同学来讲故事。小林校长还要求同学们吃“山的味道”和“海的味道”。不仅如此,小林校长还要检查,看看哪个人少带了什么,便会让食堂给他做什么。在巴学园,小豆豆还交了许多朋友,如山本泰明等。

《窗边的小豆豆》的确很好看。这里面不仅有好看的故事,而且还有很多好的学习方法。你也来看看这本书吧,一定会有很多收获的。

利用寒假,我看了学校老师介绍的《窗边的小豆豆》一书。它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆,在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴学园的美丽景象,还是那与众不同的教学方式,都让我觉得只有在梦里才能够见到:用废弃的电车来当教室;每天上课的顺序都是由自己安排的;每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是不可能发生的,是多么令人不可思议啊!而在巴学园里,诸如此类的与众不同的事例还真是让人数不胜数呢!

能创办这样一所特殊的学校,我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林先生。我非常喜欢小林先生,为了能更加了解学生们,和他们交朋友,让师生没有距离,他不仅付出时间,更多的是对学生的关心。如:专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会;精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失,让欢乐和笑声一直留在每个人的心田……尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生,正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的关爱打动了小豆豆,因为在她进巴学园之前和之后,从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话,竟然一点儿也不觉得烦,有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱,深深触动到了小豆豆的心灵深处,最终决定选择做一个好学生……快近尾声了,我突然觉得我不再那么惊讶于这所学校的与众不同,反而觉得那是一个令人向往的地方——在那,没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语;没有约定俗成的规矩;没有老师与学生的等级距离;更没有学习带来的包袱和压力……此时,我突然开始羡慕小豆豆了,真想变成小豆豆,那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。

联想到自己,小豆豆是幸福的,因为她找了心中的“巴学园”。我非常喜欢小豆豆那阳光般灿烂的天性和自信。一个刚上了小学一年级才几个月就被退学的小豆豆,可想是多调皮,上课没有一刻安静,天天蹿来蹦去,一发现什么有趣的事情马上凑上去,不听大人的话,被大家认为毛病很多的“ld”学生。但小豆豆却没有因此而放弃自己的思考,来到“巴学园”后,小豆豆无拘无束地发展了自己的天性,这里的先生对小豆豆说“你真是一个好孩子”,正因为这一句话让小豆豆拥有了自信,并伴随她一生。我像小豆豆一样有着许多憧憬,但我更希望我也能像小豆豆一样有坚定的信念。小豆豆从小就有一颗善良而感恩的心,小时候听了贝多芬的第九交响曲《欢乐颂》,一边就在心中祈祷,“但愿全世界的人们团结成兄弟”。并怀着一颗感恩的心对待身边的事和物,在小豆豆心中真正的幸福就是“能够和家人在一起相视而笑”。也正因为小豆豆从小就拥有纯真、善良、乐观的天性,而使她成为“亚洲第一位亲善大使”,读完这篇小说给我感悟最深的是“无论什么样的人,上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能”,但愿我也能像小豆豆一样,能在自己心中的“巴学园”自由翱翔。

无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着良好的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成为有个性的人。”这是《窗边的小豆豆》中小林校长说过的一段话。

《窗边的小豆豆》书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩,她的身上有每个人的缩影,可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的“巴学园”理解了她。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢;那位“头发稀疏、牙齿脱落”的校长小林宗作先生第一次见小豆豆,就微笑着听她不停地说了四个小时的话;“巴学园”的午餐是“海的味道”、“山的味道”,是校长为了不让大家挑食,蔬菜鱼类都得吃;“巴学园”的教学方法是,每一天孩子们都能够从自己喜欢的课程开始自修,下午大家群众出去散步学习地理和自然,夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营,听校长边弹音乐边跳韵律操……这所有的所有都是那么的`与众不同,却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。

通常,大人们要是看到了小豆豆在做的事,会说“在干什么蠢事呢”或是“太危险了,快停下”。而小林宗作却说“弄完以后,要把这些全都放回去,阿。”诸如此类,让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情,几乎每一天都会发生。但是,在发生这种事情的时候,校长先生绝对不会把孩子们的爸爸妈妈请到校园里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候,校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候,校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口,先生也会认真地听下去。当的确是“那个孩子做错了”,而且,“那个孩子自己明白错了”的时候,先生就会说:“请为这件事道歉。”

小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好,个性是当有的朋友因身体上有缺陷,被别的校园的孩子欺负的时候,即便外校的学生一拥而上,小豆豆也要拼命地保护朋友,哪怕自己被弄哭;遇到受伤的小动物,就不顾一切的照顾他们。但是这一切的完美和善良在小豆豆转学前的校园里都被忽视了。那些老师都几乎没有发现越是小孩,就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子,他的行为也是有理由的:一个人成长以后的所思所想、所作所为也能够找到童年时期的根源。

花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《窗边的小豆豆》读完了。这是一本奇特的书,每个人都能在这本书里找到属于自己阳光灿烂的童年往事。

这本书是日本著名女作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子,她在1981年出版的《窗边的小豆豆》这本书不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响。本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校——巴学园,更让我们读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力发展和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。

在阅读的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;比如小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。

说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩子的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,希望自己能和小豆豆一样,在一个快乐、自由的环境中成长。

童年是夏天耳畔的蝉鸣,童年是秋天鼻尖的果香,童年是冬天眼前的雪白,童年也是书中童真的小豆豆。

这本书主要讲述了作者黑柳彻子小学时的一段真实的故事。作者因为淘气调皮被一所学校退学后,来到了一个奇特的学校——巴学园。在校长和老师的爱护和指导下,一般人眼里“坏学生”的小豆豆慢慢变成了大家都能接受的好孩子,为后来的人生打下了坚固的基础。

每一个孩子都有淘气的一面,我也不例外。小的时候,我就翻阅过窗边的小豆豆,书中的片段已经很模糊了,但我却清晰记得书中描写小豆豆和泰明爬树的片段:小豆豆拖来一个梯子,把梯子架在大树分杈的地方,然后自己嗖嗖地爬上去。于是我就决定,尝试一次爬树。

我不疾不徐地走到一棵精挑细选的树前,深吸一口气,为自己加油。我搓了搓手,将手按在树皮上,开始使劲。首先,我把手握成爪状,抓住树皮,一只脚试探性地踩在一个树杈上。紧接着,我另一只脚也踩了上来。然后,我笨拙地爬了起来。

糟糕!我心里暗叫不好,由于是个生手,我的每一个步骤都十分缓慢,体力逐渐不支了。终于,我不得不停下了我爬树的脚步。擦掉额头的汗水,我又展开了第二轮,几下就爬到了树中段。

可是,我却再次面临着体力不支这个问题,我大口大口地喘息着,手却像灌了铅一样重。放弃吧,脑海中浮现出一句话。汗水流进了眼睛里,又咸又涩,汗湿了的头发黏在额头,视线渐渐模糊。可我脑海中又浮现出一段文字:她的小手紧紧地握住了泰明的手,用尽全身的力量,把泰明往树上拖。

不,不能放弃!小豆豆坚持了下来,我一定也行!我给自己增加了信心,手脚好似也变得轻盈了许多,我加快速度,脚下却异常稳重。啊!胜利就在眼前!我心里激动的呐喊着。一步,两步,到了!我终于稳稳地坐在了树杈上。我贪婪地呼吸着空气,心里充满了感激,是小豆豆教会了我坚持。

《窗边的小豆豆》里面那童真调皮的小豆豆,深深的印在我的童年中。她教会了我坚持,在人生路上,是一盏明亮的指路灯。

读后感作文:孩子是善良的读《窗边的小豆豆》有感

我看了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。我觉得书里的孩子都很善良可爱。

这本书讲的是二战时期的一个叫小豆豆的女孩因淘气被退学后来到巴学园,在小林校长的爱护下,“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受的孩子的真实故事。

我最喜欢故事的主人公小豆豆,因为我觉得她又善良又勇敢。她和一个有小儿麻痹症的男孩成了好朋友,她没有因为男孩不是健全人而厌恶他,反而还跟他成了好朋友,从这点看出她非常善良。还有一次是小豆豆邀请男孩爬树,男孩爬不上,她就拿了把梯子,自己先爬上去才把男孩拉上去。她没有因为一点困难就退缩,也看出了她的善良。就算知道自己也把男孩拉上树,她可能会摔下去,不过她还是坚持这样做了。所以我最喜欢小豆豆。

有一次,我看到一条链接,就是一个九岁女孩和爷爷奶奶在看电视,一个强盗闯了进来,扬言不听话就要杀人。女孩看到强盗的手指流血了,说:“叔叔,你的手指流血了。”说着拿出创可贴帮他包上。就是这个女孩善良的举动,把强盗感动了。强盗什么都没干,就走了。这让我印象深刻,这个女孩的善良挽救了她们全家,也净化了这个强盗的心。我知道了孩子是善良的,而我们也要时常怀着一颗善良的心。

每个孩子都有一颗善良的心,就像书里的小豆豆一样。我们也要像孩子一样,把善良留在心里。

读《窗边的小豆豆》有感

曾经,有一个女孩这样问大人:"怎么有那么小的鸡蛋?"其实,小女孩手里拿的是一粒黄豆。

曾经,有一个女孩兴奋地向大人高呼:"妈妈,快看,直立的河!"其实,在小女孩面前的是一个巨大的瀑布。

其实,那个女孩就是我。

第一次看《窗边的小豆豆》,我就把小豆豆当成了我最好的朋友。当时的我就如小豆豆的影子一样,对什么都有着强烈的好奇心,喜欢和别人做不同的事,还常常闯祸。与小豆豆不同的事,我闯的祸并没有引起大的轰动。后来,由于种种原因,也就成了个平凡的女孩。

她是一个因淘气一年级就被勒令退学的孩子。可谁也没有想到,十几年后的她竟成为一个举世瞩目的作家,主持人兼联合国亲善大使。这就是那个怪女孩:黑柳彻子。

也许有人会认为她只是运气好,也许吧,因为她选择了巴学园。在巴学园的这段时光,奠定了她一生的基础。巴学园让小豆豆释放了她的纯美。

没有被世俗观念感染的孩子是最纯的,她们会毫无顾忌地根据自己的想法做自己想做的事,也许她们做的事很奇怪,但对于孩子们来说,那就是她们的生活,她们可以从中获取信息,满足她们的好奇心。

并不是所有的怪孩子都是不正常的,关键是大人们怎样看。在巴学园,老师们对所有的孩子都一视同仁,不会因为身体上的残疾、性格上的古怪而冷淡他。巴学园用新型的教学方式来改变孩子的缺点,放大孩子们的优点。即使是小小的运动会都有每个孩子实现自己价值的机会。这样在无形中,增强了孩子的自信。

孩子还小,他们是无辜的,难道没有按"正确路程"走,就是错误的吗?也许孩子们在解决问题时所表现的答案与所谓的标准答案不一致,请师长们宽厚一点。不要将孩子的心灯吹灭!

精选八年级暑假读后感范文:读《窗边的小豆豆》有感

书,是人类进步的阶梯,这句话大家都知道吧!它能让我们识天地之广,晓人生之道。读书其乐无穷。

我在这个暑假里就读了一本书,这本书的名字叫《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本的黑柳彻子,它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子,但她的思维方式比较乱,不能静下心来学习,一般人无法理解,成了大家眼里的“怪人”。

淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了,后来来到了巴学园,巴学园和旧学校不一样,这里的教学方式方式先进,没有严格的。

规章制度。

没有沉重的学习压力。在小林校长的爱护和引导下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子后来小豆豆成了着名的作家和电视节目主持人被赞誉为日本最伟大的女性。

这本书不仅带给全世界几千万读者无数的欢笑和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。还被广大媒体和读者评为“世纪最有价值图书。”

这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师,他觉得玩是小孩的天性,给小孩一定的自由时间,在自由时间里,巴学园孩子们可以尽情的做着自己喜欢做的事情。

小林先生他还会时常带同学们散步、露营、温泉旅行等。在娱乐中学习,在学习中放松,因此,我认为,如果要评选全世界最好的校长,那肯定小林先生是第一名。

小豆豆她们学习的地方非常特别,她们是从电车里学习的。电车里面的长椅子全被换成了小学生用的桌子和椅子。我真想知道坐在电车里学习是什么样的感觉,我想一定很棒吧!

读了这本书之后,书中小林先生的一句话让我记忆深刻。这句话是这样写的:“你们大家都是一样的,无论做什么,大家都是一样的。”这句话真是让我感触太深了。

我以为结局是很美好的,可是,结局不是我想的那样完美。

结局是这样的:那天夜里,从b—29飞机上,数枚燃烧弹投降巴学园,落在了电车教室上。凝结着校长先生梦想的巴学园,被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了,代之以催人心肺的恐怖声,整个学校毁于一旦。一切的一切,都结束了。我想校长一定很痛苦,因为那是一个美好的校园!

虽然美好的校园没了,但是这个故事,却永远的记在我的心里!我还要向小豆豆学习,学习她有礼貌、勇敢、善于表达自己的想法。小豆豆你真棒!我真希望我们中国也有一所这样的学校,如果现在小林先生还在世的话,我一定邀请来当这所学校的校长,因为小林校长理解孩子,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心!

就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

暑假读后感:暑假读《窗边的小豆豆》

我很喜欢读《窗边的小豆豆》这本书,因为这本书实在是太好看了,我把它已经看得很破旧了,太耐人寻味了。

让我感觉最好看的故事是:小豆豆的新学校——“巴学园”里不仅有电车教室还有一条很奇怪的午餐要求,那就是要给孩子们带山的味道和海的味道。不过我觉得这样的要求提得不太好,因为有的家长忙,所以饭菜准备的少,菜不够不要紧,饭够就行了,可是饭也不够就会吃不饱,下午就会出现没精打采的样子。

《小豆豆与小豆豆们》读后感范文

《小豆豆与小豆豆们》是日本作家黑柳彻子的最新作品,她是一位联合国亲善大使,“世上再没有比她更了解孩子的人了”,可想而知她为孩子们做出了一切!“小豆豆”是黑柳彻子小时候的名字,而“小豆豆们”则是因为战争不断而身心正备受煎熬的那些贫困、可怜的孩子们。

在坦桑尼亚的一个小村庄里,那里收容了二十几个营养失调的婴幼儿,那二十几个婴幼儿为了取暖,全都挤在一起。他们的爸爸妈妈都被反政府派的人给杀了,还因营养失调病着,却一声不吭,静静地坐在地板上,怎么说也得哭闹啊!原来,他们连哭的力气都没了。真可怜啊!

我们真是太幸运了!我们生活在和平的国家,我们不光可以喝到清洁水,能按时打预防针,还能有机会接受良好的教育!而且我们一天到晚好吃好喝,被爸爸妈妈宠爱着!还总是抱怨。相比之下,我们确实应该好好反省自己!!!

激动的心总是不能平静,在我有能力的时候,我也要像黑柳彻子一样,尽我所能去帮助那些需要帮助的人们。而当下要做的就是好好学习,长大了把所学的知识转化成能力!!!

《小豆豆和小豆豆们》读后感

暑假里在家看了黑柳彻子写的《小豆豆和小豆豆们》。如果说她的著作《窗边的小豆豆》带给我们教师的是如何来关爱孩子们,探索符合小学生心理发展规律的教育模式,让每个孩子都能健康快乐的成长,最大程度的发挥自身的潜力。那么《小豆豆和小豆豆们》带给我们的就是前所未有的震撼与悲痛。

当我看完这本书之后,了解到这本书的故事,我会突然地惊愕和尖叫。作者带着崇敬与这些小孩子生活的世界,没有汽车,没有游戏,甚至连电话都没有。这些生活在贫困国家的这些孩子,他们连喝水都要去离家很远的地方去挑水喝,他们没有受教育的机会,甚至生病都是在等待死亡。看到这些纯真的孩子,现在的生活,却让我备感心焦,这些因为营养不良而导致大脑发育障碍的孩子们不能说话,不能思考,也不能行走。里面有位村长说过,只有一件事请你记住,成年人死去时会说痛苦,会将泪撒,孩子们什么也不会说的,他们默默死在香蕉树下。在印度,有位将死的小男孩,他竟然对看望他的作者,说:“祝你幸福。”在世界上竟然有将孩子当做靶子的战争,这些恶魔在孩子们最心爱的毛绒玩具里被安上了炸弹,孩子们善良的童心被捉弄,他们就这样死在恶魔的手上。我多么厌恶的`战争啊。非洲的小孩子,我们总以为他们会见到到许多的长颈鹿,斑马,和大象,谁知道这些动物只存在动物保护区。

在经济发展的中国,生活在大城市,别说小孩子们现在并不能理解他们的痛楚,大人也不知道。在生活在优厚环境的我们,其实我们应该好好珍惜眼前的生活,在适当的时候,我们可以捐一些物品!不要觉得帮助别人好像有在吃亏,其实,谁没有困难的时候呢?四方有难,八方支援!

我希望,在学习的过程中,培养成有爱心的,善良的,知识的给予者。我会朝着这些方向努力的!

小豆豆读后感

这个学生假期我用了中国一半的时间我们看了一本《一年级的小豆豆》,每天都是晚上我读一个小故事,然后把故事中的趣事和爸爸妈妈进行分享。让我印象影响最深的是小豆豆坚持发展自己孩子上学放学,爸爸不放心,偷偷化装跟在后面,却引起了小豆豆的误会,以为有坏人捉他,但他可以一直不断鼓励企业自己能够勇敢一点,机智地要摆脱坏人的跟踪,最后却发现问题原来是爸爸。通过这本书我得到了提高阅读的乐趣,并学习了解到了社会生活中的一些小方面知识,一年级已经过去了,二年级即将到来,我会选择更加需要努力。

《小豆豆》读后感

小豆豆非常可爱,这本书将了我们平常人做的是非常容易,而小豆豆坐起来却非常难,还吧这些事搞砸了的事情。我从这个这本书中读到做人不管你的成绩好还是成绩坏成绩坏你都要面对现实,就像书中的'小豆豆,那时候他学驾车的时候,自以为考的不是很好,但是考官却说你通过了,所以你不要灰心。

我要向小豆豆学习,因为每个人都有长处。

小豆豆读后感

读了《一年级的小豆豆》这本书,我最喜欢其中的一个故事是找朋友,故事讲的是一年级二班的同学要学跳集体舞,同学们一下子兴奋起来,每个人都和自己的同桌跳。跳舞时小豆豆和黄美美在跳舞中两人偷偷的斗争,小豆豆在心里骂了黄美美一百遍白骨精,结果黄美美在最关键的时候帮助了小豆豆,他们在跳舞中找到了自己的好朋友。

通过读这个故事让我明白和同桌一定努力好好相处,成为最好的朋友。

小豆豆读后感

我在这一周看完了丢三落四的小豆豆这本书,令我有很多感受。

在这本书里,讲了小豆豆在从一个小孩变成大人的过程中闹出的很多的笑话,但是带给人的不只有快乐,更多的是小豆豆天真善良,积极乐观的性格。我希望我也能像小豆豆这样乐观。

《小豆豆与小豆豆们》读后感范文

看了这个书名,你们一定觉得很奇怪吧!但是,如果你看过《窗边的小豆豆》这本书就一定知道日本的亲善大使——黑柳彻子在《窗边的小豆豆》里写到过,因为在日语中“彻子”和“豆豆”很像,别人唤她“彻子”,她却把“彻子”听成了“豆豆”。而在这本书里主要讲的是非洲孩子的事情,而被非洲广泛使用的斯瓦希里语中,孩子就叫“豆豆”。《小豆豆与小豆豆们》的书名就是由此而来的,巧合吧!这本书所写的都是黑柳彻子在访问过的国家里给她留下深刻印象的事情,她历经20xx年,遍访了坦桑尼亚、尼日尔、印度、莫桑比克等14个国家。这14个国家的孩子都生活在水深火热之中。

坦桑尼亚的孩子不会说话,因为营养失调而引起的大脑智障使得他们只会说“基—庸,基—庸”的叫。

在尼日尔,水井就是生命,在那里每年的降雨量只有24毫米,我们这里的一场雨就是每小时70毫米。在印度,很多的人都被破伤风夺取了生命。

这些地方的孩子因为祖国常年的战争,到处都是地雷,甚至连安全的厕所都找不到!因为战争,使得这些孩子亲眼看见自己的父亲被杀,母亲被强暴,自己也变成了残疾人,但是,这些饱受饥饿与贫穷折磨的孩子却始终怀揣着希望,憧憬着幸福......

或许你们认为是战争使孩子有了这些痛苦的回忆,但是他们却认为“是我不好,做了爸爸妈妈说的'不该做'的事。”

孩子都懂得这样,但中国发生的形形色色的事中,好像从来都没有人说一句”是我不好。“。

人来到这个世界,不是为了互相憎恨,而是为了互相爱护,互相珍惜,不是么?你们想过没有,国家的战争,大人的战争,受伤的永远都只是孩子!

小豆豆读后感

今天我读了《二年级的小豆豆》。我最喜欢里面的一篇《比石头还要硬的蛋》。

内容讲的是:有一天甜甜老师让大家带几个蛋。小豆豆和田大壮比,小豆豆赢了。小豆豆和黄美美比,小豆豆也赢了。他最后和吕斌比,小豆豆还是赢了。吕斌没有想到他的大鹅蛋竟然被小豆豆的鹌鹑蛋给打碎了。小豆豆说:“我的蛋是用石头做的。”甜甜老师说:“我跟你比。”她从袋子里取出了蛋中之王――鸵鸟蛋,最后打了个平局。

我最喜欢看小豆豆了,因为这本书太搞笑了。我跟妈妈约了。我上四年级的时候,给我买《四年级的小豆豆》。

小豆豆读后感

有一个日本小女孩上学,没上了几天,学校就不要她了。妈妈只好带她去别的学校,后面她找到了一个学校,后来她就去学校上学,在学校里发生的一些真实的事情。

读完这本书让我感受最大的是小女孩转学后跟变了一个人似的,她非常的幽默,她最喜欢和她的“洛基”玩,和它谈心,和“洛基”接触最多的人就是她。这一篇故事是写给已经去世的小林宗老师的,说明了作者很怀念她小时候的老师,很想再回到那个时代,和她的老师在一起。其实这个小女孩并不笨,只是因为她很淘气。

小豆豆读后感

上一次,妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》。

这本书的第五集很好看,小豆豆为了上学,他爸爸把她送到了一个汽车学校,小豆豆在学校里认真学习,有一个人脚截肢了,小豆豆每天帮他上学,回家的时候,给同学补课。

我看了,很感动。我也要学习小豆豆这种精神,他教会了和同学之间的友好相处。教会了我好好学习,好好考试,我越发喜欢这本书了。

《小豆豆》读后感

在前一段中,我读了一年级小豆豆,这本书中的小豆豆很好玩。我和同龄人很像,调皮,可爱,有点胆小。

这本书有一篇〈〈遇见一个坏蛋〉〉中有这样一段学生写得还是很有自己意思。黄大豆领着小豆豆们去饭店管理吃饭,饭店公司门口立着一块中国牌子,上面写着:“小炒便饭”,而小豆豆却读成了“小便炒饭”,惹得大家可以笑着生活都要趴在地上了。

通过这个笑话,告诉我们从小学习,所以读取的'字是愚蠢可笑的。