我的寒假生活二年级范文(12篇)
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我的寒假生活二年级作文
这个寒假我过得很开心,在寒假里我做了三件有意义的事情,跟大家分享一下。
第一件事是在年三十的晚上,我给门卫叔叔送上了一份礼物,并跟他说了声“新年快乐”。叔叔很开心,还夸我是个懂事的乖孩子,那时候我心里美滋滋的.。
第二件事是大年初二我们离开喧闹的城市,来到大山深处。在青山绿树的环抱中,我死命得呼吸新鲜空气,恨不得把这里的空气都装进兜里带回家。环境被我们污染了,如果我们再不行动,地球妈妈就要爆炸了。
第三件事那就是看书了,在寒假里我看了两本书,是“小孩日记”系列的,书名叫做《一年级快乐多》和《二年级尖叫多》,这两本书讲得是发生在一年级和二年级的故事,大逗了。
我的寒假生活是不是很有意思啊,你们呢?
我的寒假生活小学二年级作文
一个月的寒假生活结束了,在这个假期里我和爸爸、妈妈、姥姥开车去了一趟四川,在那里我吃到了当地的特色小吃。
看到了很多美丽的风景,也认识了一些好朋友。时间过得真快,明天我就要开学了。在新的学期我会更加努力认真的学习。
我的寒假生活小学二年级作文
在网上一口气买了五本列宁的著作:《列宁短篇哲学著作》、《唯物主义和经验批判主义》、《列宁论马克思主义》、《国家与革命》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》(均为人民出版社出版)。这几本书,是他最经典的著作了。列宁作为马克思主义的继承人和创造者,在马克思主义发展史上有重要的地位,列宁主义就是他对马克思主义所作的伟大贡献。我以前总是误以为马克思主义就是马克思一个人创造的,并且把马克思主义和马克思恩格斯的原著等同,这样理解是错误的。马克思主义在历史发展中如同一条大河,也是随着时代变化在添加新的内容。与时俱进算是马克思主义的基本品质了。马克思主义也是动态的过程,列宁就是一个很好地继承了马克思主义传统的领袖。列宁主义是在马克思主义基础上发展和创造,是马克思主义的延续与继承,是当时国际共产主义运动和俄国社会主义革命运动的结果。有谁会想到,这个亲手缔造了世界上第一个社会主义国家的天才,最后遭到敌人的暗杀。
1月5日周二。
下午,洋洋洒洒的大雪在空中飘起来,天黑时,大地万物银装素裹,分外妖娆。今天翻看了一下金岳霖主编的《形式逻辑》(人民出版社),此书随然是老版本,但是书的内容很好。书中提到:逻辑分为数理逻辑、形式逻辑和辩证逻辑。数理逻辑全是用抽象的符号推导结论,形式逻辑则是用具体的语言形式来做问题的推论,没有数字化的公式。形式逻辑关注的是方法和形式,而不关注结论是否正确。辩证逻辑则是一个方兴未艾的'学科,深奥莫测,我也讲不清、道不明。我的逻辑知识几乎是零,以前根本没有接触过逻辑学。现在,接触逻辑学确实有点迟,我要好好学习一点逻辑学知识,否则,今后的学术研究都不成系统,经不起推敲,一盘散沙。
1月6日周三。
晚上在大礼堂拍摄颁奖典礼。在颁奖过程中,发生了很多有趣的事情:
某单位在我校设立奖学金,该单位负责人乃是美女。美女上台给学生颁奖时,她穿着短皮衣、长筒靴,在木地板上咚咚地走,她的身体线条格外性感,有点像明星。台下一学生窃窃私语:噢,好美美呀,像电影中的女特务。旁边另一学生也有同感,大声说:女特务!顿时,场内一片唏嘘。
一大排学生站在台上,等待领导颁奖。当领导给最后一个学生颁奖时,奖牌没有了,领导很尴尬,学生也很冤枉的样子,不过,两人马上相视而笑,握手,照相。顿时,台下响起热烈的掌声。
一学生领到奖牌后,在台上也许是过于兴奋,忽然纵身一跃,从一米多高的领奖台上跳下来,让在场师生一阵紧张。
某领导正在给学生颁奖时,突然他的手机响了,并且传来非常温柔的铃声:让我轻轻地告诉你,天上的星星在等待。顿时,场内笑声一片。
读《马克思主义哲学原理》,这本上下册的教材,特别值得认真研读。我到光谷书城看了看,发现关于马克思主义方面的图书实在太少,唯独一个小小的书架,稀稀拉拉放着几本枯燥无味的教材。我特别想看看马克思或者列宁传记方面的图书,可是,仅仅看到了一本《马克思传》,并且都被翻烂了。我找服务员,问有没有新的《马克思传》,答案是否定的。说来也是可笑,搞思政研究,对马克思生平都知之甚少,这样的研究意义何在?我一直记着吴院长的话:搞思政研究,必须以马列作为思想指导,否则你们的研究是没有价值的。至理名言,一定铭记在心。
我的寒假生活小学二年级作文
还有不到一个月寒假生活就结束了,明天和爸爸一起飞回上海。我超额完成了寒假计划,寒假生活充实快乐。
首先,我完成了学校安排的'寒假作业。其次,我坚持锻炼。我参加了空手道、滑冰、游泳、跑步、滑雪和健身。总锻炼时间约三十小时。最让我开心的是我被提升为空手道黄带。最后在邓蕾丝学校学习了近一个月。学校的教学内容非常丰富,不仅提高了我的英语水平,还认识了很多新同学。2月14日,我收到了很多卡片。
我很怀念这个寒假的生活,想着明天就要离开妈妈和姐姐了,有点难过,期待暑假。
我的寒假生活小学二年级作文
今年寒假,爸爸妈妈带我来到了哈尔滨。我们去冰雪大世界游玩。
这是个冰雪的世界,里面的建筑都是用冰雕刻出来的。有水晶似的`冰晶宫,蓝精灵雪堡,冰河世纪,神话园。因为去的时候是晚上了,冰雕里的灯全开了,整个景区都显得灯火辉煌。
那里的气温特别低,我们全副武装,虽然衣服穿得很多,但我们玩得很开心。走路也要小心翼翼,因为地面都是冰雪。时不时摔一跤,还乐得哈哈大笑。
也许玩的太开心了。一下子没管住弟弟,弟弟不见了,大家都急着找弟弟。弟弟被好心的阿姨带到了客服中心,妈妈抱着弟弟说:“以后要跟着妈妈,不许再乱跑了。”我想,我以后也要管住弟弟,让弟弟不再丢了。
我的寒假生活小学二年级作文
今年,我的.寒假过得非常的充实早上有书陪我成长,中午有许多朋友们一起玩,下午有溜冰场和游泳馆等着我,晚上有精彩的电视剧等着我呢。
早晨是最好的读书时间,我起来就洗漱,洗漱过后就去吃早餐,吃过早餐后,就拿起语文书大声朗读课文。中午,我和朋友们一起玩捉迷藏。我们先石头剪刀布,决定谁捉谁藏,经过几轮回,我失败了,就只好捉她们了。我们一直玩到下午才回家吃饭。吃过午饭后,我就穿着溜冰鞋,拿着泳衣滑去溜冰场。在路上,我路过姑姑家,就和妹妹一起去溜冰,并把泳衣放在姑姑家。在溜冰场我们玩的差不多的时候,就溜回姑姑家。在路上我们说笑话、猜谜语嘻嘻哈哈的非常高兴。到了姑姑家,我和妹妹一起去游泳。
晚上,我在电视上看了许多好看的电视剧。我今年的寒假过得很愉快。
二年级我的寒假日记
今天,我起了个大早,起来准备写作业,可找不到笔了,我就上翻下找,可就是找不到。我心想:真不是正好吗?笔找不到了,不就暂时不用写作业了吗?我就索性不找了,但又怕被妈妈看到,就在背课文,以免被骂。
过了一会儿,我觉得没意思了,就看起电视来,电视屏幕上,上演着一个又一个无聊的电视剧,我真是无聊到爆了。然后,我就拿着我的玩具枪偷偷溜了出去。不巧,这一幕正好被洗衣服的妈妈看到了,我就被揪了回去,又被骂了一顿,又罚我做家务。
唉!这一上午,没写成作业,也没好好的玩,还要做家务!真倒霉!
二年级寒假生活总结
一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的工作总结如下:。
一、积极听课,认真备课,善于反思。
听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见.
二、抓紧作业批改,注重后进生辅导。
作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况,调整教学.对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情.
三、重视读和说的训练。
语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出.所以,在教学中我特别重视"说"和"读"的训练.
语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容.自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷.现代语文教学,"多说多练"势在必行.整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段.给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有"说"的欲望,勇敢地畅所欲言.在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有顺序地,不零乱的表达自己要说的话.同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的发言。
如:我教如何保护小动物时,首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去,让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物被捕杀,引导同学们积极思考.尽量照顾发言面的广,让全班同学都能得到锻炼.集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行,为什么说出理由来.对同学们的发言合理的及时表扬,不好的给予指正,鼓励他的勇气,增强同学们的自信心.对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学,能讲几句,就给予表扬,相反,成绩较好,口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语,有顺序,有感情地表达.通过一个学期的训练,我发现同学们的表达能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了.
在"说"的过程中,有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视,那就是"读".俗话说:读书百遍,其义自现.语文"读"的要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文.读完后,能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次,用"读"来感悟文章,理解文章的意思.在理解文章的基础上,再来有感情地朗读.读的形式多样,可以采用个别读,齐读,小组读,分角色朗读等.再次,用"读"帮助记忆,培养语感,陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情.
语文教学中,除了"说"和"读"很重要外,还要培养学生的总结,归纳能力,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课,以后的学习才会觉得较轻松.
课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必然要和旧有的一切教学观念,教学模式发生激烈的碰撞和摩擦.课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力,我将继续努力,与学生在课程改革中的共同提高,共同发展。
二年级寒假生活作业
中小学图书馆与阅读网:
假期阅读推荐书目
(科学类图书比较多,可推荐童话类书籍,《吹牛大王历险记》、《一百条裙子》)
良好的阅读习惯
2.作业整理
第一天 | 组词连线 | 填写寒假想读的书名 |
第二天 | 平翘舌音分果子 | 读小诗给长辈 |
第三天 | 偏正词组搭配的涂色 | 贴“福”字 |
第四天 | 连四字词,并田字格抄写 | 收集贺卡或做一张贺卡 |
第五天 | 读古诗名句,选择性抄写 | 选择标点 |
第六天 | 大声朗读童话诗 | 看图编号,试着编故事 |
第七天 | 选字组成四字词 | |
第八天 | 看字选部首 | 朗诵《十二生肖歌》给家人听。 |
第九天 | 比一比再组词 | 阅读分析《苹果梨》 |
第十天 | 形近字组词 | 学说拜年的吉祥话 |
名人名言 | 4次,每次两句。 |
1、主题:应用所学的知识解决生活的问题
涂一涂、画一画在动手操作中学习数学
2、作业整理
第一天 | 打开知识宝库的大门 | 水果店 |
第二天 | 数苹果 | 拍球比赛 |
第三天 | 幻方 | 去外婆家拜年 |
第四天 | 花店 | 花店销售情况 |
第五天 | 完成统计表、统计图 | 根据表图回答问题 |
第六天 | 小猫要去野营 | 欢乐谷 |
第七天 | 压岁钱 | 作计划 |
第八天 | 数图形 | 设计一幅画 |
第九天 | 小巧的藏书情况 | 括号里填上合适的数 |
第十天 | 打靶比赛 | 最大能填几 |
1.主题:
a.良好的视听习惯
推荐学生下载app“酷听说”(免费),看动画,听录音,模仿录音,培养良好的视听习惯。
b.良好的感知与认知习惯
通过对《寒假生活》的作业整理,在看看画画、读读圈圈的过程中,培养细心感知和仔细认知的习惯。
注:框底为阴影部分的内容可选择不完成。
2.作业整理
二年级我的寒假日记
紧张的大考结束了,散学业典礼完毕后,就正式放寒假假期了,春节也一步一步向我们走近了。我们来瞧一瞧下面的情景吧!
就先讲讲人们那忙碌的景象吧。你看:家家户户忙里忙外,掸尘的、洗被子的、购年货的,人们忙得热火朝天。说到购年货,来看看集市上的热闹景象:黑压压的人群密布在集市上的每个角落。吆喝声,讨价还价声,此起彼伏。年画春联,猪、牛、羊肉,时蔬干货,水产海鲜、服装鞋帽,应有尽有。大街上,熙熙攘攘,人声鼎费。
在春节快来临前,虽然忙碌,但很喜庆,个个脸上笑开了花。在外地工作的人们都坐着火车、飞机、大巴车回到了家乡,一家人吃汤圆,吃团圆饭,我们家也不例外。你瞧:一大桌美味佳肴真诱人啊!鲜嫩的鸡尾虾,爽口的笋炒肉,浓香的煲菌汤,营养的时令蔬菜……真恨不得自己肚子上装根拉链,再把它们一股脑儿塞进去。
哈哈,过春节,放寒假假期真好哇!人们都在辞旧迎新呢!
二年级我的寒假日记
今天是寒假的第一天,也是我们小朋友的快乐天堂。
因为,同学们经过一学期的努力,取得了不同的成绩,现在终于可以放松一下了!寒假期间我计划参加一些有意义的活动,例如:去观察大自然里的动物跟植物是怎样过冬的;在闲暇的时候可以看看报纸,了解一下世界新闻;还可以去图书馆读一些课外科技书;还可以……。
其实我最喜欢的是读英语、上网查资料跟上网投稿。但是,我还得以学习为主,每天按时完成老师布置的寒假作业,这样才能做到学习跟玩耍都不耽误。
小朋友你看,我的寒假生活计划的多么丰富多彩呀!希望你们也有一个跟我同样快乐的假期!
二年级寒假生活总结
时间过得真快,鞭炮声声还犹在耳边,快乐的寒假就结束了。几年的寒假显得特别短暂,但是仍是那么快乐与有意义。
队员们在寒假的时候不仅好好休息,还参加了一些社会实践活动。正值春节,队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯,比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等;队员们还收集了许多春联,一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。
队员们时刻牢记自己是一名少先队员,在做客时,能做一个有礼的小客人;在招待客人时,能做一个热情的小主人;在公共场合,能做一个文明的小游客。在家中,很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动,如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。
队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。还有许多队员还利用假期看了一些好书、看了一些好的影视作品。还有的队员还练字画画等等。
寒假虽然短暂,但却过得那么丰富、充实、快乐……。