先从热爱学习开始吧（优秀14篇）

学习是一种自我完善的方式，通过学习我们可以不断提高自己的能力。下面是一些学习总结的模板，大家可以根据自己的实际情况进行适当的修改和拓展。

从热爱学习开始的作文

小学里，我们学会了一些基本的汉字和语法知识，学会了简单的阅读，学会了用笔写出自己最稚嫩的情感，这都是语文带给我们的。在初中的4年岁月中，我们将能在更广阔的语文天空中翱翔，去追逐最美的彩云，享受最灿烂的阳光，真正成为一个有知识、有思想的人。

我们阅读书籍，我们学习语言，归根结底是因为我们想要成为一个思想完美的人。语文正是让我们逐渐实现这个愿望的载体。从小到大，我们曾阅读过多少文章，那一篇篇蕴含着人世间真善美的文章，使我们从懵懂无知、幼稚轻狂慢慢地成长为思维敏捷、成熟懂事的人。借助语文的力量，我们懂得了为人要正直，要宽大为怀，要忠实孝顺……，在学习语文的过程中，不断地得到来自书本的熏陶、知识的哺育。

每一个学子只有真正地喜欢上语文学科，才能真正了解“好读书，读好书，读书好”的真谛，才能自觉自愿地去接触语文，去研究语文，去热爱语文。

莫把语文简单当工具。

有人说，语文是一门工具学科。这句话是正确的，因为从语文在生活中的作用来看，它首先具备了两大功能：交际功能和记录功能。人是社会动物，在社会中，人与人每天、每时、每刻、每分、每秒都在不断地进行着交流，要想让他人能够了解你的思想、见解和主张，你就要写下来、说出来，这就体现了语文的交际功能。

但语文又绝不仅仅是一门工具学科，随着时代的发展，越来越多的人对语文有了新的认识。语文，作为一门传承文化的学科，我们更不能忽视它。金缕曲，黄莺儿，红楼梦，杨柳风，篇篇是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。它们是价值连城的稀世珍宝，美不胜收。夸父的.坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。难道说，这些曾经给我们带来过无数感怀的诗篇美文，这些引发过我们对人生多少思索的形象，是可以用“工具性”三字简单概括的吗？的确，在现在的语文学习中，有很多同学并不喜欢语文，对此我有很多感触。

莫把语文当无趣。

在我第一次走上三尺讲台的时候，曾经询问过我的学生们，有多少是喜欢语文的，结果令我这个十分喜欢语文的人颇为尴尬，四十几只小手只举起了三分之一，面对着这些刚从小学毕业的同学们，我这个语文老师很为自己将来是否能够教好语文而担心。

语文真的就如此无趣吗？当然不是。在后来的日子里，我渐渐地发现问题的症结就在于很多同学只看到了语文的“工具性”，而或多或少的忽视了语文的“人文性”。他们只把语文当作是一门有文言文阅读、现代文理解、还有一篇需要自己绞尽脑汁牺牲无数脑细胞方能写成的文章这三大题型构成的考试学科，是一门得高分很难、想不及格也不十分容易的鸡肋学科，他们忘了语文真的还有着很多值得去看看、去想想的方面，语文不仅仅在传授着知识，更重要的是语文还教会了我们怎么思考、怎么面对人生、怎么做一个人。

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从热爱学习开始的作文

在我们人生当中，有着许多事情都有着始点和终点，很多人认为终点就是结束的意思，但是其实终点不是结束的意思，而是另外一个新的挑战的开始，就好像口袋妖怪游戏似的，我们拿到联盟冠军之后，以为是结束了，但是只是一个新的挑战的开始！

今天就让我来讲诉一下发生在我身上的一些真人真事给大家分享一下吧！

我是一名高中一年级的学生，在班上籍籍无名的我是一名运动细胞极强的学生，因为我是个喜欢挑战急速的人，所以我就参加了学校的短跑校队，每天在教练的训练之下，我的短跑速度一天比一天快速，而且我每天都很努力地锻炼训练，所以我慢慢在校队里取得一个称呼名叫：“野性的猎豹”形容我的速度没有限制，随着时间的过去，第八届运动会开始了，我就被教练委派短跑比赛，跟其他学校的高手较量，比赛开始了，我就无情地狂跑到终点，最终得到了冠军，但是我不是很高兴，虽然我取得冠军，但是这个不是我的终点，我的终点是全市，全省，全国，所以我就按我的终点记录为起点，一直想破我自己的记录，因为我知道如果从我的终点出发，我才会进步，我才会令自己速度更快！更强！

在我们生活中，我们都有着终点，起点，但是我们要理智地选择终点，把终点当成起点，这样人才会有进步的！

从热爱学习开始的作文

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是，遵纪守法，从学习开始。

当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律法规、规则规范为准绳来规范自己的言行，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。我们应该懂得，法律和学校的各项规章制度。虽然在某种程度上约束了我们的行为，可它最大限度的保护了我们的合法权益，我们更应该懂得，遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。

调查表明，学生中认为法律与我们的生活密切相关的不只有学习法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，才能明辨是非，识别善恶；还有学法，这才能树立法制观念，明确公民的.权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益。假如说我们没有贯彻法律法规，那么在面对别人对自己的勒索、敲诈的行为时，就无法用法律的力量制裁那些违法人员。

想要当一个遵纪守法的公民，我们就要约束自己，遵守道德规范，养成良好的行为习惯，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。要履行的法律义务和责任，拥有的权利，自己应该明确的知道。什么可以做，什么不可以做，要学会对自己的行为控制，增强法制意识。要树立自尊、自立、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。因小事不要激化矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾。双方应该冷静的处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。

同学们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。任何你认为微不足道的恶劣行为在你动手的同时，都会被无数双代表法律的眼睛所盯着。且一直重复不断的违法行为，同样会把你推向无底深渊。我们要做的只有努力做一位遵纪守法的好公民、好学生。

从热爱学习开始的作文

小学里，我们学会了一些基本的汉字和语法知识，学会了简单的阅读，学会了用笔写出自己最稚嫩的情感，这都是语文带给我们的。在初中的4年岁月中，我们将能在更广阔的语文天空中翱翔，去追逐最美的彩云，享受最灿烂的阳光，真正成为一个有知识、有思想的人。

我们阅读书籍，我们学习语言，归根结底是因为我们想要成为一个思想完美的人。语文正是让我们逐渐实现这个愿望的载体。从小到大，我们曾阅读过多少文章，那一篇篇蕴含着人世间真善美的文章，使我们从懵懂无知、幼稚轻狂慢慢地成长为思维敏捷、成熟懂事的人。借助语文的力量，我们懂得了为人要正直，要宽大为怀，要忠实孝顺……，在学习语文的过程中，不断地得到来自书本的熏陶、知识的哺育。

每一个学子只有真正地喜欢上语文学科，才能真正了解“好读书，读好书，读书好”的真谛，才能自觉自愿地去接触语文，去研究语文，去热爱语文。

莫把语文简单当工具。

有人说，语文是一门工具学科。这句话是正确的，因为从语文在生活中的作用来看，它首先具备了两大功能：交际功能和记录功能。人是社会动物，在社会中，人与人每天、每时、每刻、每分、每秒都在不断地进行着交流，要想让他人能够了解你的思想、见解和主张，你就要写下来、说出来，这就体现了语文的交际功能。

但语文又绝不仅仅是一门工具学科，随着时代的发展，越来越多的人对语文有了新的认识。语文，作为一门传承文化的学科，我们更不能忽视它。金缕曲，黄莺儿，红楼梦，杨柳风，篇篇是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。它们是价值连城的稀世珍宝，美不胜收。夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。难道说，这些曾经给我们带来过无数感怀的诗篇美文，这些引发过我们对人生多少思索的形象，是可以用“工具性”三字简单概括的吗？的确，在现在的语文学习中，有很多同学并不喜欢语文，对此我有很多感触。

莫把语文当无趣。

在我第一次走上三尺讲台的时候，曾经询问过我的学生们，有多少是喜欢语文的，结果令我这个十分喜欢语文的人颇为尴尬，四十几只小手只举起了三分之一，面对着这些刚从小学毕业的同学们，我这个语文老师很为自己将来是否能够教好语文而担心。

语文真的就如此无趣吗？当然不是。在后来的日子里，我渐渐地发现问题的症结就在于很多同学只看到了语文的“工具性”，而或多或少的忽视了语文的“人文性”。他们只把语文当作是一门有文言文阅读、现代文理解、还有一篇需要自己绞尽脑汁牺牲无数脑细胞方能写成的文章这三大题型构成的考试学科，是一门得高分很难、想不及格也不十分容易的鸡肋学科，他们忘了语文真的还有着很多值得去看看、去想想的方面，语文不仅仅在传授着知识，更重要的是语文还教会了我们怎么思考、怎么面对人生、怎么做一个人。

记得我小时候是十分喜爱看书的，可以不夸张地说，已经达到成痴入迷的程度了。有过随父母到他人家拜访，一人钻进他人家书房“翻箱倒柜”，搜寻“珍宝”的趣闻；有过夜晚蒙着被打起手电，偷偷看书而被抓的遭遇（因小时候视力欠佳，父母告诫要保护视力少看书）；也有着为借一本好书而尾随别人苦苦索要的经历，虽然时常因为看书之事受到父母数落，但自己仍乐此不疲，毫不后悔。因为正是在书中我结识了一个个令我至今难忘的.好友，岳飞、杨延昭、宗泽、祖荻、霍去病、武松、狄仁杰、包拯……虽然那时候看的书也许还很浅显，但从那么多有着凛然正气的人物身上，我清楚地了解到自己将来应该做一个怎样的人，那就是对自己的国家应该永远忠诚、对自己的家人应该永远关怀、对自己的朋友应该永远真心，可以这样说，正是因为小时候的那种对语文的情怀，才使我不断地成长，逐渐成为一个懂事的、有着责任感和爱心的人。

俗语常言：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我觉得书中更有真善美。虽然我们终其一生，亦未必能够遍览天下群书，但我们只要有这一颗热爱语文的心，我们就能够从语文的学习中，汲取许多对我们一生成长都有帮助的东西，能够成为一个正直的、有用的人。

作为语文而言，它的外延是十分宽广的，语文课堂又有内外之分，但绝不存在内外之别。语文课堂中，我们在老师的引导下，寻幽揽胜，语文课堂之外，我们更应该大量涉猎，增强自己对中国文化的认识，积淀自己的人文底蕴，培养自己正确的为人准则。作为一位中国人，刚刚踏进初中校园的我们的确应该热爱语文，学好语文，让自己成为一个有为、有才的人。

从热爱学习开始的作文

山西省教育科学研究院副研究员王爱玲指出，中学教育阶段是人一生中最关键而又有特色的时期，是黄金时代的开端。作为学生家长应不失时机、恰到好处地引导孩子，帮助他们适应学习生活。

一.反思自己对孩子的期望值是否过高。人与人之间是有差异的，如果超出了孩子的能力范围，则不易实现，对孩子会造成不必要的心理伤害，从而挫伤孩子的自信心。随着孩子自我意识的增强，家长更要讲究教育的方式和策略。要尊重孩子，多引导、多鼓励、多表扬，少批评、不挖苦、不讽刺。家长对孩子上初一后的各种表现，进行综合分析，并尽快地和孩子沟通，找到有利于孩子成长的契点和不利于孩子成长的“结症”，有针对性地帮助孩子。

二.想想孩子是否缺乏上进心。家长要多琢磨孩子的个性心理，可以找一个孩子非常熟悉的同学，让孩子自己比较二人间的长处和短处，孩子肯定了自己的优点，方能找回自信，同时还能找到自身的不足，就可能有针对性地在这些方面努力以超越对方。当孩子取得成功之后，不妨再找一个新的比较对象，久而久之，当孩子的行动始终有明确的目标时，就能把自己的行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己与目标之间的距离，孩子行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服困难，努力达到目标。

三.坚持对孩子进行理想教育、品德培养。中学教育阶段是培养品德十分有利的时机，多给孩子提供一些英雄人物及科学家的事例和有关资料，使他们成为孩子成长道路上的榜样。同时要认识到，在人的.一生中，道德品质总是在不断发展变化的，因此还要防止孩子走下坡路。中学生获得知识的主要途径是课堂，但课外是课堂知识的补充和拓宽，家长应创造条件激发孩子对知识的渴求和探索，多看课外书籍，参观名胜古迹，做一些有趣的小实验，开阔孩子的视野、启迪孩子的智慧，从而培养孩子独立思考的习惯和创造性思维能力。

四.帮助孩子形成良好的生活和行为习惯。良好的生活和行为习惯对学生的学习及其一生都有重要的意义。要让孩子养成按时作息的习惯，有的晚上睡觉很晚，有的甚至中午不休息，睡眠不足，精神自然就差，听课效果当然不会好，所以要帮助孩子提高睡眠质量。

五.依据孩子现有的学习情况，结合孩子的学习条件和环境，帮助孩子借鉴一些适合孩子自己的学习方法，使孩子逐渐形成一套自己的学习方法。例如课前预习、上课听讲、课后总结复习及抓住重点突破难点的方法，等等。

在采取以上策略的同时，不可忽视另一个重要因素，即给孩子创造一个良好的学习环境。家庭成员要和睦相处，家里要有浓厚的学习、探讨氛围，使孩子在家坐得住、乐于学，从而为孩子在“黄金时代”的智力开发开辟广阔的天地。

从热爱学习开始的作文

三天的培训，到了最后一天，在心中竟然沉淀成许多的感触和不舍。平时工作忙很少有时间这么持久的、集中的书写自己的感想和认识，是这次培训使我有了这样的经历。

在这个过程中相信每个老师都有自己发自内心的感悟和收获,我也是如此。通过这次宝贵的培训，通过大家不遗余力的指导，我充分认识到，上好语文要从以下几个方面做起：

一、上好语文需要有爱生之心。

语文，学的首先是一种情感，一种感悟，然后才是技法是形式。那些真正在学生心灵深处有触动的，大多是感动和流淌的情绪，是字里行间掩不住的心灵的声音。作为语文老师，就应该是丰富的情感和积极外化情感的方式，一个自己都很难触动和激动的人，又怎么可以将自己的学生带进情感的海洋去自由驰骋、自如体悟呢？而老师情感外化的首要表现，我觉得就应该是对学生能够发自内心的爱，象爱自己的孩子一样，也象爱自己的姊妹兄弟一样，也象爱自己的朋友一样。老师爱学生是一种职业的道德要求，对于语文老师，又不仅仅是如此，它也是语文的文化内涵以及学科特点和教学的终极目标决定的，所以说，上好语文尤其需要有爱生之心！

二、上好语文需要有坚守之心。

语文，是我们的母语，其重要作用不言而喻。它直接干系到我们民族的文化传承以及道德构件，是关乎民族素质的重要学科。当我们还在为增加一节阅读课而苦苦哀求时，我们的学生早已习惯了将读的作业安排到所有学科之后。面对如此的形式，我们很多老师气馁过，也想过放弃。但那些关心语文教学前途的`专家、教授们却一遍一遍让我们坚定坚守的决心和勇气。越是艰难时候的坚守越显得弥足珍贵啊！经过这次培训，我也想了很多，语文老师身上承担的不仅是教书的责任，还有育人的责任，而我们育的是地地道道的中国人啊，那关乎爱国、关乎振兴、关乎前途和命运，我们怎能就此放弃，为了一个分数，就急功近利的放弃一种民族的文化和民族的责任呢？所以说，上好语文，需要有坚守之心啊！

三、上好语文需要有创新之心。

创新是一个民族的灵魂，对于语文教学也是如此。没有创新的教学，只会是走向死亡的教学，没有生机、没有活力，自然也不会有思想的碰撞、心灵的触动和发自内心的震撼的。文本的解读，是语文教学的基本方式和基本内容，文本的理解有其不变的一面，也有随时代的发展变化的一面，读者的理解也会受时代的影响。在语文教学中，最重要的还是教学思想和教学方式的创新。本次培训，真是获益良多。只有拥有了新的教育思想，新的教育理论，新的教育方法，新的教学手段，才能有进步的可能。这些也要与自己已有的思想发生直接的对撞，产生出明亮的火花，形成崭新的教育思想和方法。关键还在于，用活了新思想，新方法，才能有活力，不仅能当好良师，还能当好益友。所以说，创新可以让我们和学生缩短代沟，变得更加亲密无间！

四、上好语文需要有探究之心。

上好语文，需要有探究之心，这是我在本次培训中最大的感悟和收获。聆听了那么多报告，我深深感到自己知识、理论的储备的不足。有经验的老师常常告诫我们这样的年轻老师，没有研究就不可能有发展和进步。如果不研究心理学，我们将被越来越宽的鸿沟挡在学生的生活、心灵之外；如果不研究教材，我们将很快被自己粗浅的理解所蒙蔽，不可能越来越深入的走进作者的心灵以及作者所表达的世界，甚至还会倒退到照资料宣读的时候，全然没有了自己的理解；如果不研究教法，以不变应万变，面对不断变化的学生群体以及社会，我们很难得到学生以及社会的认同，只能被遗弃和遗忘。通过本次培训，我也深深感受到了探究之美，因为探究而豁然开朗，因为探究而拨云见日，更因为探究而自信满满！

培训，让我从理论上收获多多，在教学方法上收获多多，更重要的是让我自信心上收获多多；暑期培训，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我豁然开朗。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。活动虽然即将结束了，但我还在思考着，今后，我将在实际教学中不断反思、不断积累，摸索出一条有利于孩子们长远发展的路。让孩子们和自己一样“一路欢歌，一路收获”！

从热爱学习开始的作文

在一本旧书中，我淘到这样一段文字：……蜜蜂为了采花酿蜜，赶在花开时，没命地干活，直到累死。养蜂工人为了采到更多的蜜，一年四季，马不停蹄地赶花，十分辛劳……我特别钟爱文字中一句经典的话：“只能人赶花，不能让花等人”。对这句话我的理解是：花开是有季节性的，是短暂的，只有及时去赶花，不误花时，才能采到蜜。花不等人，等到花落了再去采，就什么也得不到了。

“只能人赶花，不能让花等人。”这句话中的“赶”字让我感触颇多，深受启发。在学习上我们何尝不需要这种“赶”得精神？“赶”了就会有收获！等，今天等明天，明天等后天，不赶在时间的前面做时间的主人，那么光阴流逝，最终亦将一事无成。想到这，我脸红了。前两个星期的中午，为了追剧一部电视剧，把学习计划抛之脑后，我把每天的阅读摘抄丢到一旁无心去做。结果，两星期时间就积累了十几天的摘抄笔记没有完成。到了周末我决心补完整，可是又禁不止游戏娱乐的诱惑，决心不知不觉就动摇了。心想：“多玩下，多看一集电视剧再补也不迟，何必急于一时呢？”于是我今天等明天，明天推后天……转眼，又一个星期过了，还是没有把笔记补齐，更不要说多做阅读理解训练了。唉，真是后悔莫及呀！。“好记性不如烂笔头。”妈妈的话犹在耳边，“看一本书，阅读笔记摘抄和感悟是非常重要的！”为了追剧我做了时间的`奴隶，我惭愧之极。骄傲最终会落后，而赶在时间前面，持之以恒、勤奋学习，成绩必然会领先。就像养蜂工人那样，一年四季不停地赶花，才采到了更多的花蜜。

高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的，就是时间。”“只能人赶花，不能让花等人。”这句话让我真正理解了这句名言。从现在开始，我要用养蜂工人那种“赶”的精神，鞭策自己，使自己的学习成绩稳步提高。哪怕再苦再累，也要全力以赴地去“赶”学习上的每一个细节，一步一个脚印，踏踏实实地学习。

同学们，让我们用平静的心去面对生活，用进取的心去对待学习。我深信，只要付出，就有回报。让我们一切从“赶”开始！争时间，挤时间，做时间的主人，把丢掉的时间夺回来！

热爱学习作文

今年暑假妈妈觉得我应该学点什么运动，于是就给我报了一个游泳班。

游泳班开课了！我很开心，马上就能见到我的同学了。因为上课地点在临潼，所以教练开车接送。于是，我就在小区门口等车。果然，不一会儿，教练就开车过来了。我一上车，哇！两位同学了！可是，怎么才两位同学？我问教练：“教练，为什么才两位同学？”教练笑着对我说：“还有几位同学坐在另一辆车上，我的车坐不下了。”“哦，原来这样呀。”我边说边关上了车门。

过了大约二十分钟，车到了。下车的时候我突然发现前排还坐着一位老师，他就是我的教练——李教练。李教练脾气很好，遇什么事他都不急。我很喜欢李教练。

第一节课开始啦！李教练先叫我下水，用手抓住岸边，脸朝下，进水。这是在练闭气。练完后，李教练开始教我蛙泳蹬腿。时间过得好快，一眨眼就下课了。我也把蹬腿学会了。

剩下的七节课，我把蛙泳学会了。而且游的很好。教练很开心，妈妈很开心，我更开心。

热爱学习作文

今天，来到游泳馆，那里的水清澈见底，并且有好多小朋友，他们个个都游得非常好，动作优美.

我早已有点迫不及待想跳下去，可教练说不行，让我必须先在浅水区热身一下，并教我们脚和手要怎么做。第一要两脚并拢，第二要小腿分开，第三要用力往外蹬，第四并起来。教练一直在喊1、2、3、4，我们都学会了，教练就让我到深水区去游。因为我是第一次去深水区游泳，我有一点害怕。

我看见有几个比我还小的小朋友也能在水里欢快地游着，我壮起胆子走向深水区。开始游了，我学着教练教我的动作，做了起来，果然能往前游了。经过十多天的刻苦学习，我已经能在水中自由快乐地游了。但在教练的眼中，我还远远地没达到像游泳健将那样矫健，必须还多需努力。

但暑假即将结束，我期待明年的暑假继续学游泳，坚信我一定能游得动作，非常漂亮，敢于和运动员pk。

热爱学习作文

花开了又谢，潮涨了又退，时间把世界不断改变，而我只承认你是我一生中将永不凋谢的一道最亮丽的风景。

初次见到你，感觉无所谓。背烦了的课文，只为了应付考试，你只是一个不速之客，我的任务是把你记住。

也许，你没有在乎我对你的不敬，反而无怨无悔地领我领略古今天下轶事，欣赏世间迷人的风景，带我探索人生的真谛：我和阿龙纳斯一起漫步在海底，感受海底世界的神秘和多姿;目睹贝多芬与命运抗争的艰难历程，感悟了死人跟活人比只差一口气，活人和活人比只差一种精神状态，其实每个人都是可以创造属于自己的奇迹的;同时，我惊叹于凡尔纳超人般的想象力，佩服于罗曼罗兰别具一格的思考角度，拜服于奥斯特洛夫斯基的坚忍不拔的意志力。

乌江边，项羽挺立于夕阳之下，青锋剑掠过喉咙，如山的身躯轰然倒下，此情此景不知扣动了多少人的心弦，李清照为我们留下了“至今思项羽，不肯过江东”的千古名句。这种人活着就要作人中豪杰，为国家建功立业;死也要为国捐躯，成为鬼中英雄的惊心动魄的壮举感天地泣鬼神。

杜甫面对自己破旧的茅屋，大呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，”却愿意“吾庐独破受冻死亦足!”诗人这种崇高的思想境界和博大的胸怀令我动容。

考场的失意再一次让我的情绪跌入低谷，站在窗前，胡乱地翻开书，忽然仿佛听见你在大声呼喊：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我笑了，高喊：“再拼搏一次!”

你带我穿越时空，触摸古今名人智慧的头颅，感受古今名人的博大情怀。

你已不单单只是一门课程，你更是我的良师益友。语文，你是智慧的化身，在你那里我汲取了受益无穷的知识;你是思想的引领者，引导我在为人处世的十字路口能够作出正确的选择，不必担心误入歧途;你是灵感的启迪者，因为你指点，我天马行空般的思绪开始不断涌现。

我无法用任何华丽的言语赞美你，因为在你面前，我只有前所未有的词穷。只能说：语文，我的恩师!

热爱学习名言

1、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

2、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

3、读了懂不了，用处也不大。

4、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

5、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

7、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥。

8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

9、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

11、书到用时方恨少，事非经过不知难。

12、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留。

13、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

15、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

16、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

17、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物。

18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

19、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。

20、动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎。

21、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

22、人生是没有毕业的学校。——黎凯。

24、谁游乐无度，谁没空学习。

25、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

26、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。

27、谁要懂得多，就要睡得少。

28、书籍是全世界的营养品。

29、问渠那得清如许，为有源头活水来。

30、理想的书籍，是智慧的钥匙。

31、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

32、热爱书吧---这是知识的泉源！

34、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

文档为doc格式。

热爱学习作文

四年级暑假，我学习了黑管。我每个星期练一次，一次一小时，虽然时间短，但花的钱却多，一次就要八十元。所以，我不浪费一点时间，一去就认真地练。一个暑假过去了，我学会了许多。

每次上课，我的老师王老师都会让我先复习前面的曲子，再学习新曲子。在暑假里，我学会了很多曲子。有的时候嘴都吹干了，但是一首曲子不能停，不然就跟不上了。练了一段时间，王老师就开始放音乐，让我跟着吹。我的感受是平常自己吹很自由，可跟着音乐就要掌握好快慢。

出乎意料的是，我还参加了演出。第一次演出上台时，我可紧张了，害怕吹错，或吹破音。爸爸在一旁安慰了我，最终我成功的完成了第一次演出。渐渐地，我不怕了，开始尽情地吹，一点也不紧张了。

黑管让我学会了大胆。

热爱学习作文

学习就像一步棋，看你敢不敢下。

虽然现在已是放假，但孤独和寂寞笼罩着我，说笼罩一点也不过分，周围的空气足以让我窒息——同学的欢声笑语听不见了，苦口婆心的老师的教导也没有在我耳边萦绕，除了一大堆的作业。好想念同学和老师，真的，这是肺腑之言。

我要用努力来迎接老师和同学，你可能会笑吧，也会感到疑惑吧，但是我要非常肯定的告诉你，对！这就是我的寒假生活，虽没有老师和同学，但还是要努力的学，也许我还是无法达到“口舌成疮，手肘成胝”的境界吧，但我至少可以肯定地说：“我尽力了。”

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当我还在睡觉的时候就发现有人上自习课去了，就看见别人在宿舍里努力学习，我总是感觉自己也需要努力学习一会了，因此我就立即起床准备学习！

虽然现在时间已经很迟了，但是我依旧觉得自己需要学习一会儿，学习根本就与时间和地点没有什么关系，随时随地都可以去看看书，即使是宿舍里面也一样可以努力学习一会。在这个时候宿舍里已经有人上自习课去了，还有一个人在宿舍里看书，我在这个时候就陪着他一起看书。

当我拿起自己的书本，看着书本上的知识，我在这个时候觉得自己很充实，根本就没有那种看见别人学习自己躺在床上的空虚寂寞感，或许宿舍里上自习课的人在这个时候那是奋发向上，我也需要努力了！

我躺在床上也没有什么事情，不过看看书就可以消磨时间，远远比睡觉好的太多了，这种感觉是睡觉无法代替的，学习是充实自己的最佳的选择！