说话要算数小学（模板16篇）

优秀作文是以准确的语言表达和丰富的内容展示给读者的一种文学作品，每个人都可以努力写出一篇优秀的作文。为了让大家更好地理解和掌握写作技巧，小编精选了一些优秀作文范文供大家参考。

小学生四年级说话要算数作文

我有一个温柔的妈妈，有一个白发苍苍的爷爷。可是我最喜欢的还是说话算话的爸爸！让我们来听一听爸爸说话算话的故事吧！

有一年秋天，爸爸说带我去龙岩游乐园玩，我听了可高兴了。虽然路途不怎么远，车费不怎么贵，但这是一个诚信问题。爸爸的工作忙，但是他知道，要是不带我去龙岩游乐园玩，他说话就不算话了，我以后也不会听他的了，所以他把收到的工作放了。带我去龙岩玩了，玩得可高兴了。

有一天傍晚，是我的十岁生日。我从图书馆回来，却看见家中没人。可是，我看见桌子上有一台家教机，家教机是我一直想拥有的东西之一。家教机上面有一张纸条，上面写着“爸爸送上”四个大字。我感动极了，自言自语地说：“我一直想买家教机，前些日子和爸爸说了一遍，没想到爸爸居然给我买了。”

我的爸爸很会抽烟，我怎么却爸爸爸爸都不戒烟。有一次，我哭喊道：“你在抽烟，我就一直哭下去。”爸爸说：“好吧，好吧！我不抽就是了。”果然不出所料，爸爸立刻不抽了。我那时看到这一切的时候，有点得意忘形了。

有一句古话叫做：“言必信，行必果。”讲的就是要说话算话！

小学生四年级说话要算数作文

我漫步在秋日的树林中，缓缓走近小溪畔，来到一棵树前，坐在草坪上。聆听着风儿的悄悄话，望着溪水潺潺地流淌，心中那份已过了多年的誓言渐渐浮上了我的心头：“小洛，等到花儿开放的时候，我们来这里会合，一起去环游世界吧！”这是我对我朋友小洛说过的一句话。同样的时间，同样的地点，只是人，不同了……时光又倒流回从前。

小洛住在我家楼上，我们经常串门，哪怕是寒冬酷暑我们也不放过见面的机会。

每逢周末，我俩都会跑到一个不为人知的地方，就连父母都不知道。那里被我俩称为“世外桃源”：穿过树林，可以看到一条小溪，周围是草地，树旁还有几朵野花。我们可以在这玩到天黑，诉说自己心中的秘密，我有不开心的事就跟她说，因为我知道，她会全身心投入来安慰我，我也一样会安慰她。

那天的下午，我表达了心中对父母的不满后，就愤愤不平地说：“小洛，春天开花的时节，我们在这会合，一起去环游世界！”她有一点犹豫，但过了一阵子，她郑重地点了点头。于是，我们俩在那时，就拉了钩，一定要说话算话！

随着时间的推移，春天来临了，我也感受到了，只是我早已忘了那誓言。直到小洛偷偷地在我耳边说了一句：“明天花开了。”起初我还不明白是什么意思，后来就想到了这份誓言，但我退怯了，我害怕，我还离不开父母，我这样想，小洛她应该也不会当真的。花开的那天，我没有去。

一年过后，我收到一封信，我一看，是她写的！她在信里说，那天，她背着一包行李去“世外桃源”等我，等了一下午我也没去，后来，她晚上9点才肯回家，被她妈妈骂了一顿。看到这儿，我的眼泪差点掉了下来，为那次的失信而自责，其实我知道，我可以跟她说不去的，只是我没想到小洛会真的遵守约定，我想，她再也不跟我当好朋友了吧！不过，结尾她写道：“我一点也不怪你，因为我们都太小，环游世界是我的梦想，等到我们长大，你要陪我一起去游玩哦！我们可是好朋友呢！”我会心地笑了。

回忆结束。我拿起手中的信，放入怀中，渐渐闭上眼，朋友，我的好朋友，等我醒来，你会出现吗？我会记住这次的约定，不会失信了，只盼着你快点回来，只为你还把我当朋友，我会一直等你，等我……长大！

小学生四年级说话要算数作文

这里山峦起伏，这里秀灸如画，这里生活着一个小姑娘：大眼睛，瓜子脸，两条羊角拼。“小燕于，穿花衣……”小姑娘瑞瑞跳跳地进了院。“闰女，过来呀，吃饭了。，庭院的小木桌上，一盘豆腐井小葱一盘花生来，还有白面饭头。小姑娘上手就抓，娘赶忙过来把她的小手按住了，爹一下子把姑娘拢在怀里，“爹明儿就去挣钱姿，我的娃扰要上学姿。”“我念完书，也像老师一样，长大当……女先生，教别的学生。爹，你去的那里远不远啊!”“远粉咧，在山的那一边。”

昏暗的油灯下，娘正为爹打点包袱。“那边的条件差，要注愈身于。别不舍得吃。椒石头时，千万要小心……”“得得，说说还掉金豆子了。咱这辈于没丈化，说啥也得让孩子念书、念大书。”“爹，俺不让你走!”小姑娘从炕上爬起来，找着爹的衣袖。爹抚摸着小姑娘的头，随手拿起拒上的《新华字典》和方格本，“娃，从明儿起，你鱿照着书抄字一行写一个字，多写几遮，一本都写完了我枕回来了。”“那就认字多了，快当老师了。”“对!我娃真有志气”。“说话算数了”爷俩的指头深深地匀到了一块儿。爹笑了。

小姑娘抄啊、写啊。晚上，她做了一个梦：一个小老头。不，那是爹回来了，把一沓厚厚的妙票递给了娘。她去摸枕头底下的书包，书包不见了。“轰隆”一声，爹从山顶上掉下来了，被稀里哗啦掉下来的石头压在了底下。小姑娘吓得一身冷汗，失声叫起来：“娘、娘，快来呀!爹被……”

娘俩萦紧地抱在一起，哭成了个团儿。

爹早在一个月前扰被石头压在底下了。爹走了，走到另一个世界去了。

姑娘经常握着和爹拉过匀的指头，走在爹用鲜血染红了的山路上。山路的尽头足学校，姑娘的背上是力童。

春风吹绿了柳树，吹红了挑花，吹来了燕子。

爹的愿望鱿要实现了，他站在山林的大树旁，望若女儿。

一个秋天的早晨，山里依然风景如画，只是画上多了一座新建的小学校，一群山娃簇拥若一位刚毕业就回村教书的女先生。

说话要算数小学作文

一天晚上睡觉前，我对爸爸说：“明天早上你起来跑步，别忘了叫醒我，咱们一块儿去锻炼！”爸爸说：“好！”

第二天早上，我还在香甜的睡梦中，忽然听到有人喊：“快起来！”我睁开眼一看是爸爸，这才想起昨天晚上我们说的话。可我又觉得被窝里很舒服，身上乏乏的，不想起来。爸爸说：“都六点了，快起来跑步去。”“今天你先跑吧，我再睡一会儿。”说着我又扭过头去。

过了两天，我又对爸爸说：“明天你叫我，我一定跟你去跑步。”“你说话不算数，我才不叫你呢！”爸爸生气地说，“没有决心的人，一辈子都做不成一件事。”爸爸的批评使我很难为情，我暗下决心，以后一定要说话算数。

第二天早上，“丁零零”闹钟一响，我一骨碌从床上爬起来，一边穿衣服，一边喊：“爸爸，快起来跑步吧！”爸爸说：“今天太阳从西边出来了？”我不好意思地说：“爸爸，我以后说话一定算数。”

小学生四年级说话要算数作文

在我们家里，老妈是言必行，行必果的“皇太后”，她的话像一道圣旨。

记得我读一年级的时候，老妈就下了命令：“星期一到星期五是读书时间，不能玩电脑，不能看电视。”我心里虽然有千百个不愿意，可也得“领旨”。现在这个好习惯对我的帮助还真不小啊！

还有一次，我把校徽弄丢了，不敢报告“皇太后”。每天回家都小心翼翼隐瞒着，可是还是被她察觉到。她把我叫到面前，问我：“校徽呢？”我惊讶地回答：“在书包里。”她又说：“那去拿出来。”我吞吞吐吐地说：“妈，您拿校徽干什么呢？”她神情严肃地说：“你拿出来，再说。”这时我才说：“妈，校徽丢了。”妈妈马上改变了语气，把我拉到面前，语重心长地对我说：“东西丢了，就是丢了，还要说谎骗妈妈，这是很不对的。如果要别人诚信，首先自己要诚信。”我低着头，脸红地对妈妈说：“以后保证不会再犯了。”妈妈摸着我的头，肯定地告诉我：“妈妈相信你，将来你一定是个诚实的孩子！”

老妈有时候确实很严厉，但是我心里知道她是为我好，她希望我今后能做个顶天立地的男子汉。我也一定不会辜负老妈的期望。

老妈，我爱您！

说话算数作文

教学过程：

一、导入。

1、同学们吃过什么水果？学生说自己吃过的水果。龙眼和山里红也是两种水果，谁能介绍一下这两种水果的样子。学生介绍搜集的资料和图片，认识龙眼和山里红。

2、这两种水果之间还发生了一段令人深思的小故事呢，同学们想知道吗？好，今天咱们就一起来看看这个故事。

板书课题：说话算数，齐读课题。

二、初读感知。

1、请同学们自己读读课文，利用生字条，把课文读通顺。

2、再读课文，边读边画出生字词，标出自然段。

3、不组合作学习生字。

4、老师用词语卡片，检查学生对词语的掌握情况。

5、老师检查生字。

6、指名分段朗读课文，其他同学听准字音，思考课文讲了一件什么事？

三、细读课文，体验感情。

1、请同学们自己读读课文，看看课文中哪些语句给你留下深刻感受，可以边读边画出来。

2、学生汇报画出来的句子，并说说为什么？

老师可根据学生的回答，加以引导，如：。

(1)指导学生抓住“微微泛红”“忸怩不安”“低声说”“我说话不算数”来体会圆圆心情的变化，通过朗读来表现她的后悔，为自己的不守信而羞愧的沉重心情和后来她坚定的态度。

通过读课文可以发现，圆圆把说话算数还是不算数看得极为重要，可见圆圆还是一个好孩子。让学生带着自己的体会有感情地朗读课文。

四、拓展延伸。

2、学习了这篇课文同，你最喜欢谁？为什么？今后你会怎么做？

小结：圆圆的表哥能说到做到，是个讲信用的好孩子。圆圆把说话算数还是不算数看得极为重要，从这里说明圆圆也是一个好孩子。老师相信同学们在今后的生活中也一定会是一个讲信用，说话算数的人。

五、作业。

1、课下把课文编成课本剧。

2、你以前有没有做过这样说话不算数的事？能把它写在日记里吗？

[《说话算数》教学设计(s版三年级上册)]。

小学生四年级说话要算数作文

“拉钩上吊，一百年不许变，谁变了是小狗！”一句熟悉的.话回想在耳边。

“你烦不烦呀？告诉你，我的忍耐是有限度的，再烦我我最后的办法只有告诉老师了！”优优几乎是吼出来的。我愣了一下，默默的走开了，下午的自习课等到她的作业都写完了的时候我传了张字条给她：“不要生我气好不好？我以后真的不吵你了，对不起。”她没有回我字条，我也只好低头写作业，下了晚自习，回到寝室，躺在床上却怎么也睡不着。10点半了，我还在床上翻来覆去，这是有一个声音传来：“还没有睡吧！下来聊聊天吧！”我想了一下还是下了去，问道：“怎么了？有什么事吗？今天中午对不起哦！我太过分了。”她低着头说：“我们定个约定好不好？”“好”“以后不要太无理取闹了好不好？还有，以后每次你要准时完成老师布置的作业，上课不准讲小话，你做得到吗？”她一口气把这一大串说了出来。我弄着衣服沉默了一分钟才慢慢的回答道：“好。”这时，她一边掀开被子一边说：“说话算话哦！今天天气挺冷的，我们一起睡吧！”我没有回答，只是默默的躺下去。

还算数吗？”“当然喽！说话得算话，得一直一直，永远永远的遵守下去哦！”她说道。“嗯嗯，知道了！拜拜喽~上课了”我的话随着铃声一起传入她的耳朵。

现在，时间已经过去一年多了，那个小约定依然在执行着，我想此时她已经把它忘记了吧！呵呵，因为那小小的一句说话算话，有了现在的彼此进步；因为那小小的一句说话算话，养成了现在的好习惯；因为那小小的一句说话算话，那个约定现在依旧存在。优优，记住：拉钩上吊，一百年不回头！

小学生四年级说话要算数作文

那次我们准备去马岙潭玩。表弟却哭喊着也要去：“表姐，带我一起去吧！”我可不愿意带表弟一起去，扫了兴致。“这样吧，表姐到海边会给你捡一些贝壳，很漂亮的！”“真的？那我们拉钩。”我不情愿地伸出右小手指。“拉钩上吊，一百年不回头。”这要是被同学看到，还不得笑话死我。

小指又烫了，我没有说话算话。

说话算数作文

――仿写课文《打赌》我怎么也没想到，和爸爸的一次打赌，竟让我成了一个真正的男子汉，小学生作文：说话算数的男子汉。

小时候，爸爸、妈妈都非常疼爱我，每月都要给我买上几个小玩具。一年到头，我的新玩具不断。渐渐的，我买玩具、玩玩具可真上了瘾，就连每天吃饭时，也要一边吃饭，一边玩玩具；不管是上学还是上街，只要路过玩具商店，我都要爸爸、妈妈给我爸、妈妈给我买个小玩具。要是一星期不买玩具，我饭也吃不下，觉也睡不香，难受得不行。几年下来，我们家里简直就成了一个玩具城。汽车几十辆，枪有几十把，各种刀、剑、变形金刚以及大大小小的动物，可以说是应有尽有。我们家的一个壁柜里，上下三层，全部放的是我的玩具，客厅那个像个小床似的大茶几上面、下面以及四周的地毯上，全部放的是我已经拼好的变形金刚。

有一天中午吃饭的时候，爸爸看到我一碗饭还有一大半没吃下，却在一旁聚精会神的拼今天中午刚刚买回来的“变形金刚”，便冲着我和妈妈呵斥起来：“都是玩具把你害的，弄得成天想着玩具，今后不许再买玩具了！”我一听不让我再买玩具，也气冲冲的对爸爸说：“爸爸，人家大夫说不让你再喝酒，可你为什么还要喝？”爸爸一听火了，骂了句：“翻天了！小孩子家管起大人来了！”我又大声喊道：“你能喝酒，我不能买玩具，这公平吗？”这时，爸爸又心平气和的.对我说：“乖儿子，爸爸承认你说得很正确。以后我不喝酒，你能做到不再买玩具、吃饭时不再玩玩具吗？”“行！”我爽快地回答。爸爸说：“要是谁破坏了我们的约定怎么办？”“你说怎么办就怎么办！”“好！我们男子汉说话算数！谁要是破坏了约定，就在院子里跑50圈，并做100个仰卧起坐，行吗？”“行！”就这样，我和爸爸打上了赌。

说话算数作文

1、认识10个字，并摘录自己喜欢的词句。

2、结合课后思考题，引导边读边想，提出问题，促进学生读书思考、质疑问难的学习习惯的形成。

3、通过理解课文内容，懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质。

重点难点。

运用“边读边想，提出问题”的学习方法，理解课文内容，懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质。

教具准备。

教学时间：1课时。

教学设计。

一、揭示课题，提出要求。

1、同学们，今天我们学习《说话算数》这篇课文（教师板书课题）。通过学习前面几篇课文，大家知道学习一篇课文要注意什么？（做好预习，边读边想，提出不懂的问题）。

2、这是一篇略读课文，希望大家按照这样的学习方法自己读懂这篇课文。

设计意图：注重学法指导，提高自学能力。

二、检查预习，读通课文。

1、通过预习课文，同学们知道课文讲了一件什么事？（注意引导学生把事情的经过说清楚。）。

设计意图：把握中心锻炼概括能力，提高口语表达能力。

2、出示生字词卡片，检查掌握生字词情况。

3、指名读课文，纠正读错的地方。

三、自读自悟，讨论交流。

1、默读课文，边读边想：开始圆圆为什么说“我说话不算数”？后来，她为什么说“我说话也是要算数的'”？同时记下自己不懂的问题。

设计意图：围绕中心内容积极讨论，掌握学习方法，培养合作精神。

2、围绕思考题，组织讨论交流。

3、就学生提出的问题，相机启发引导。

4、朗读课文（提醒学生抓住“笑成了一朵花、忸怩不安、惊喜”等词语，读出人物的不同情感）。

四、谈体会，摘词语。

1、学习了这篇课文，你认为圆圆和林林是什么样的孩子？你从中懂得了什么？

2、摘录自己喜欢的词句。

五、布置作业。

写一篇记录自己讲诚信或不讲诚信的事。

说话算数教学反思

1、我认真地钻研了课文，确定本文的教学重点是引导学生理解说话算数、诚实守信。

2、教会学生在默读中提问题、理解问题。

3、为了让学生们更好地认识圆圆是一个知错能改、诚实守信的孩子，我联系实际，列举了本班几个学生知错能改、诚实守信的行为，通过他们的言行品质，让学生们感悟、体会诚实守信的可贵。

4、我知道学生的心灵是洁白、透明的，他们对老师的承诺是很期待的，老师的行为是他们的一面镜子，因此，老师的诚实守信是举足轻重的。

5、我能尊重学生独特的阅读感受，对课堂上的“另类”声音不粗暴对待。

6、由于这节课的内容较多，学生讨论的时间短了。

7、如果让我重新上这节课，我会安排两个课时，用一节课的时间引导学生对诚实守信的认识以及它的可贵，让每个学生都有机会发言，多举例子。

说话算数教学设计

1. 认识10个字，并摘录自己喜欢的词句。

2. 结合课后思考题，引导边读边想，提出问题，促进学生读书思考、质疑问难的学习习惯的形成。

3. 通过理解课文内容，懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质。

运用“边读边想，提出问题”的学习方法，理解课文内容，懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质。

教学时间：1课时

1.同学们，今天我们学习《说话算数》这篇课文（教师板书课题）。通过学习前面几篇课文，大家知道学习一篇课文要注意什么？（做好预习，边读边想，提出不懂的问题）。

2. 这是一篇略读课文，希望大家按照这样的学习方法自己读懂这篇课文。

设计意图：注重学法指导，提高自学能力

1.通过预习课文，同学们知道课文讲了一件什么事？（注意引导学生把事情的经过说清楚。）

设计意图：把握中心锻炼概括能力，提高口语表达能力

2. 出示生字词卡片，检查掌握生字词情况。

3.指名读课文，纠正读错的地方。

1.默读课文，边读边想：开始圆圆为什么说“我说话不算数”？后来，她为什么说“我说话也是要算数的”？同时记下自己不懂的问题。

设计意图：围绕中心内容积极讨论，掌握学习方法，培养合作精神

2.围绕思考题，组织讨论交流。

3.就学生提出的问题，相机启发引导。

4.朗读课文（提醒学生抓住“笑成了一朵花、忸怩不安、惊喜”等词语，读出人物的不同情感）.

1.学习了这篇课文，你认为圆圆和林林是什么样的孩子？你从中懂得了什么？

2.摘录自己喜欢的词句。

写一篇记录自己讲诚信或不讲诚信的事

说话要算数读后感

《说话要算数》这本书是李加臣编著的，这是青少年心灵治愈故事系列的书。我们在成长的道路上难免会有纠结或忧伤，而这本书如良师益友，帮助我们打开自己的心扉来认识世界美好的事物。

这本书里的每个故事都会分为三个板块：先是心灵物语，再是一个小故事，最后是心灵加油站。里面的故事包括了勇气、自我认知、诚实守信、专注、友爱、情绪管理等不同的情商培养主题。

重信守诺与知恩图报是一个人最重要的品质，接下来让我向大家讲述《一文钱难倒英雄汉》这篇小故事：宋朝开国皇帝赵匡胤在年轻时喜欢四处游历。一天晚上来到一个卖莜面的摊点，因人饿吃啥都香加上摊主手艺不错，所以他一顿吃了十八碗面外加三碗汤。当买单时才发现自己一文钱都没有，原来他侠义心肠，上午接济了一位朋友。摊主看他不是白吃干饭的人这才没有收他的钱。赵匡胤成了皇帝后想起当年的事便让两个官员帮助他找到当年的恩人，经过了几十个莜面摊终于找到了他的恩人，而赵匡胤为报一顿饱饭之恩让他的恩人做了官。这个故事让我知道了每个人都是在别人的宽容和帮助下长大的，有条件时要向赵匡胤一样兑现自己的承诺，做一个知恩图报的人。

书中每个故事都蕴含着人生的智慧，这些故事所传递的正能量会伴随阅读在我们心中生根发芽，鼓励我们学会爱，敢于梦想……淬炼一颗更强大，更坚韧的心来面对挫折，拥抱美丽人生。

2下一页。

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形容说话不算数句子

1、民无信不立。——孔子。

2、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马。

3、没有诚实何来尊严。——西塞罗。

4、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基。

5、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产——英国商人。

9、真诚到永远。——海尔著名广告语。

11、修合无人见，存心有天知。

12、求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。

13、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林。

14、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科。

15、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚。

16、人而无信，不知其可也。

17、口言之，身必行之。

18、诚信是做人的根本。

19、失信就是失败。——左拉。

20、没有诚信，何来尊严？——西塞罗。

21、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎。

24、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰·雷。

25、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子。

26、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱。

27、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰。

28、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克。

29、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助。

30、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥。

31、一言既出，驷马难追。——中国俗语。

32、守诺言就象保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克。

33、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚。

34、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄。

35、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹。

36、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子。

37、人而无信，不知其可也。——孔子。

38、一言既出，驷马难追。

39、没有诚实，何来尊严？

41、已去之事不可留，已逝之情不可恋，能留能恋，就没有今天。

42、一个人爱不爱你，在不在意你，你是感觉得到的。不要骗自己，不要勉强自己。

43、人会老，爱情也会。放着大量防腐剂的食物都有着变质的危险。

44、就是那个时刻。我的心跳了一下，我那时不知道该如何形容这种感觉，或者说是没有那种文明的文字可以形容这种感觉。后来，我终于知道这是真正意义上的心痛。

45、真相对我而言没什么特别的意义，与其被欺骗之后，因为清醒的知道真相而痛苦，倒不如糊涂的一直被欺骗下去。

46、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！

47、人与人之间，想说，信任，而尽能力的帮，无能为力的时候也说尽过力了，朋友在乎的是关心。

48、最简单，最美好。不管有多少欺骗，那颗心始终是真的。以前总觉得欺骗不可原谅，现在才明白，即使夹杂了那么多的欺骗和不得以，也阻挡不了一颗真心。

49、窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！

50、你可以欺骗我，却不能欺骗我对你的感情。要么你不爱我，要么你勇敢伤害我。

说话算数作文

本文通过记叙圆圆小朋友收到表哥林林从南方捎来四龙眼，想起了自己曾经许下的诺言，后来也用自己的零花钱买了山里红送给表哥，兑现自己诺言的事，表现了两位小朋友说话算话、诚实守信的好品质。故事生动有趣，充满了儿童的纯真感情。这是一篇略读课文，教学时应注意运用学过的读书方法，放手让学生自学课文，教学过程宜粗不宜细。

设计理念。

给足时空，自主读悟。抓住重点，读读议议。充分发挥学生学习的主动性，促进学生自读能力的生成。

教学目标。

1.认识10个字，并摘录自己喜欢的词句。

2.结合课后思考题，引导边读边想，提出问题，促进学生读书思考、质疑问难的学习习惯的形成。

3.通过理解课文内容，懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质。

重点难点。

运用“边读边想，提出问题”的学习方法，理解课文内容，懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质。

教具准备。

教学时间：1-2课时。

教学设计。

一揭示课题，提出要求。

1.同学们，今天我们学习《说话算数》这篇课文（教师板书课题）。通过学习前面几篇课文，大家知道学习一篇课文要注意什么？（做好预习，边读边想，提出不懂的问题）。

2.这是一篇略读课文，希望大家按照这样的学习方法自己读懂这篇课文。

二检查预习，读通课文。

1.通过预习课文，同学们知道课文讲了一件什么事？（注意引导学生把事情的经过说清楚。）。

2.出示生字词卡片，检查掌握生字词情况。

3.指名读课文，纠正读错的地方。

三自读自悟，讨论交流。

1.默读课文，边读边想：开始圆圆为什么说“我说话不算数”？后来，她为什么说“我说话也是要算数的”？同时记下自己不懂的问题。

2.围绕思考题，组织讨论交流。

3.就学生提出的问题，相机启发引导。

4.朗读课文（提醒学生抓住“笑成了一朵花、忸怩不安、惊喜”等词语，读出人物的不同情感）.

四谈体会，摘词语。

1.学习了这篇课文，你认为圆圆和林林是什么样的孩子？你从中懂得了什么？

2.摘录自己喜欢的词句。

[《说话算数》教学设计(s版三年级上册)]。

形容说话不算数句子

1.有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。

2.之后，我的故事里不只没有你，而且我连自己都找不到了。

3.所有的悲伤已不再悲伤，所有的爱也不再是爱。

4.你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次我爱你。

5.我每一天都在数着你的笑，但是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。

6.最难过的不是大吼，是痛到深处喘不上气，手抖连泪都忍着。

7.心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

8.心累的感觉，是让人说不出的一中隐痛，有些煎熬、焦虑。

9.快乐与忧伤，一切都已成为过去，依然能感受到的那份真实与感动、虚伪与悲伤。

10.心累的感觉，是让人说不出的一中隐痛，有些煎熬焦虑。

11.似乎习惯了等待，单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了，那些可以幸福的幸福。在失去时后悔，为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误。明知道等待着一份不知能否到来的幸福。

12.一个人要是舍得让你伤心，就根本不会在乎你是否流泪。所以赶紧收起你那卑微的泪水。洗洗脸刷刷牙，该干嘛就干嘛去吧。

13.心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了。在我们说“没事”的时候，却往往是最难受的时候。

14.时间会告诉你，伴你到最后的不是旧人的手，而是伤喉的酒。

15.即便是流泪，也是一种纪念。就算是流泪，也回不到童年。

16.我很好，多谢，我爱你，但是却再也不会和你在一起。

17.心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

18.如果遇见，就直接走开，不需要给予我任何眼神。

19.主动久了会很累，在乎久了会崩溃，沉默久了会受罪，想念久了会流泪。结果，如此狼狈。

20.压抑了许久的泪终于流了下来。已经记不起那是什么滋味，只知道流下的泪水比海水咸，海水比泪水冰。也是在那一刻我终于明白了：海是天的泪，泪是心的血。

21.心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了。在我们说“没事”的时候，却往往是最难受的时候。

22.习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你……。

23.在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。

24.你对我说分手，我嘴角勉强勾起一丝苦笑，向前走，没有再回头。

25.离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

26.我们最熟悉的老地方，此刻只有我和孤单。

27.我的心不愿前行，路太遥远，感觉太累，当爱变得如此荒芜，心已无所属。

28.我不奢望你喜欢我，只希望不要厌恶我就好了。

29.心累的感觉，是让人说不出的一中隐痛，有些煎熬焦虑。

30.有些伤害，永远无法原谅。有些伤痛，永远无法平抚。

31、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

32、我喜欢热闹却害怕热闹，我怕我演技不好，最后剩下我一个人闹!

33、希望就在远方，而我却迷失了自我!

34、如果，我能回到从前，我会选择不认识你，不是我后悔，是我不能面对没有你的结局。

35、你以为你没有的，可能在来的路上，你以为她拥有的，可能在去的途中。

36、爱不下去的时候，只有静静地转身离去。

37、对不起，我们分手吧。是我不能坚持这份爱了，请你理解。

38、幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是幸福是老师一次亲切的问候。

39、如果说来世我们再相遇，我一定选择放弃你。

40、世上最心酸的事就是：当你握着你爱的人的手时，不经意间触摸到一枚陌生的戒指。

41、一旦你开始想要倾诉，你就会开始寂寞。

42、被弃还讲不痛，你该有多顽固。

43、女人可以活的像男人，男人却不可以活的像女人。

44、结婚是最傻的事情，但总有一天，我得做那件傻事。

45、明知道爱情这个东西会把我们伤的体无完肤，但却还是一个劲的去寻找。

46、有一个分组一直给你留着，可惜你不会再回来了。

47、记忆里那片永不凋落的树叶，葬在了那个璀璨的夏天。

48、生活是无聊的，并且心也是孤独的。

49、有时候不经意，想起一些人和一些事情，就会伤感起来。

50、回忆在岁月的痕迹里、沉淀出好看的样子。

51、我们自己的生活不需要向别人解释，谁解释谁就输了。

52、因为太在乎，所以不想让你看到我现在的落寞。

53、爱情是灯，友情是影子;当灯灭了你会发现，你的周围都是影子。

54、街头那一对和我们好像，松开拥抱，就各奔一方。

55、曾经的快乐都烟消云散，我们还能回到从前吗?

56、不见面，不联系，要用多久才能忘记一个人?

57、你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。

58、你对我冷漠至极的态度，我看在眼里，疼在心里。

59、不属于自己，又何必那么拼命在乎。

60、怪我没能力阻挡你去的方向，至少分开的时候我落落大方。

61、你的幸福是我们的幸福，可是你怎么就离开了。

62、如今你又在哪个怀抱，我的肩膀还有你的温度。

63、有时候，不是别人把你看得太轻，而是你把别人看得太重。

65、喜欢不一定要在一起，在一起了也许会不喜欢。

66、你总在他面前哭的像个孩子，却从没在别人面前服过输。

67、容易被辜负的永远都是那些天真又心软的人，然而这些心软的人又偏偏喜欢自讨苦吃。

68、每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。

69、人不可能把钱带进棺材，但钱可能把人带进棺材。

70、当我鼓足勇气要爱上你的时候，可谁知你已有了你的另一半。

71、在没有彩虹的日子里，我看图片的彩虹，然后望望天空就有了。

72、百无一用是深情，不屑一顾最相思。醉过方知酒浓，爱过方知情重，追过方知词穷，伤过方知心痛。

73、以前哭着分不开，现在都能用玩笑释怀。

74、深夜是一个盗梦者，会把你心爱的人给偷走。

75、一天你会发现，所有的幸福不是你原本想的那样。

76、我是深蓝的大海，你是海那边升起的曙光，永远照亮我的人生。

77、欲言又止，是什么话说不出口，然后距离慢慢被拉远。

78、不属于我的东西，我不会要。不是真心给我的东西，我不稀罕。

79、如果你不知道什么叫珍惜，我来教你，从失去我开始。

80、就算我们很忙，就算我们很累，只要见到彼此就会温馨一笑，我们会一直走下去。