校长培训班结业讲话（通用17篇）

演讲稿的结尾应该精彩，可以通过总结观点、提出呼吁等方式留下深刻印象。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，大家一起来学习吧。

小学校长培训班结业典礼讲话稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的学友们：

非常感谢大家能给我这个机会来代表我们全体学员表达我们这一期培训者的心声。短短的十五天的学习生活结束了，但这十五个不平凡的日子对我们心灵的冲击还远没有结束，它记载了我们太多的感怀与激情。

我的讲话围绕：一个想不到，两个感动，三个难忘，让我们再次来分享学习生活。

二，两个感动：1，两周来，我们仿佛又回到了学生时代，每天的听课，作业，反思让我们又找到了做学生的感觉，就是在这期间，最让我们感动的是我们的班主任周老师和于老师，她们无论在学习中还是生活上都想得那么细微周到，把我们来自不同地域的学员的心紧紧凝聚在一起，我们在享受师爱的同时也在感受着家的温暖!

2，情感的安定使我们有充足的信心来珍惜每一天的学习，教育官员的高屋建瓴，学者专家的博大精深，名校长的独到办学见解，他们的人格魅力和学识魅力深深的感染着我们，同化着我们，拓宽着我们，让我们真正的体验到了学习的快乐和幸福!

三，三个难忘：难忘我们学员初相识的喜悦与兴奋，学习过程中的探究与交流;难忘十五个日子中我们结下的不悔情缘，平日里的谈笑风声;难忘学习期间四川震灾的悲痛，是爱让我们走到了一起，珍爱生命，珍爱友谊的心也将会伴随我们走遍海角天涯!

在这即将离别的时刻让我们挥挥手，潇洒的走，带上彼此的祝福和心愿。送给大家一首七律诗，这首诗是用我们西部12省和东三省的简称串联成的，希望大家能喜欢，并提指正。

七律，同学情。

新瓜酿造贵茅台。

川菜飘香陕北来。

蒙古包前邀甘月。

龙江水畔畅辽怀。

藏云高远知音在。

青广浓深莫逆开。

宁绪不争吉日短。

他年重庆共悠哉。

愿这首诗能成为我们友情的最好见证，也愿别后的日子里我们常相联，常相思，常相忆!

十五个省市，六十朵花，六十个兄弟姐妹永远是一家!欢迎大家冬季到美丽的黑龙江作客，龙江的雪纯冰美人热情!

小学校长培训班结业典礼讲话稿

尊敬的各位领导、全体学员大家好：

首先请允许我代表参加此次培训的四班全体学员对市教育局、市教育研究院的领导及提供我们学习场地的哈三中的领导及全体工作人员，致以崇高的敬意和衷心的感谢!

20xx年6月13日至17日我参加了由市教育研究院干训部主办的第四期农村小学骨干校长培训班的学习，短暂的5天学习时间里，通过局领导和名优校长的讲座，参观学习优秀校和特色校及学员们的研讨活动，使我受益颇深，在思想理念及管理方法、文化内涵等方面都得以提升，下面就此次培训谈一下我自己的深切感受。

一、听课感悟。

听讲座是此次学习的主要任务，也是我们农村小学校长提高自身管理水平的有效途径，做讲座者有市局领导、有外请的专家学者型校长、有我市突出的名优校长，每个讲座历时2—3个小时，几位领导、校长不辞辛苦，将自身的发展历程、管理学校的方式方法、校长应具备的文化内涵等进行了细致入微的讲解和指导，使我们这些在自然村里工作的小学基层校长大开眼界，对促进农村小学教育水平的提高会产生深远的影响。

吕长歧局长的《农村教育专题讲座》站在一定高度，结合自身的行政管理经验，深入浅出的对现实中的农村教育进行了剖析，并以学者的态度引领我们的思维理念，对我们怎样做好农村教育工作进行了全面的指导。他提出的农村小学教育现状的八个字“轻、偏、多、少、高、低、慢、差”精准的概括了农村校长和老师的迷茫和困惑，作为一个市教育局局长能体验农村小学的生存现状，这使我们感受到农村小学教育的明天不会还是暗淡无光，而是通过吕局长的讲座看到了可喜的曙光。

兰祖军校长现任北京市大兴区第二小学的校长，是全国十佳小学校长，听了他的讲座使我非常振奋，他的人生经历是肯定充满了艰辛和磨难，这使我明白只要我们敬业于本职工作岗位、多学习、丰富自己的内涵，总结经验，把事情做细、做精。这样你的明天也一定精彩，他的讲座《新时期学校管理的方法和艺术》是一个有较高指导性的报告，是指引我们农村小学校长共同奋进的一面旗帜。

萧鸿肇校长的讲座中提到“一流学校办学文化、二流学校办学品牌、三流学校办规模”，对我们农村学校校长提升办学理念，进行了明确的指导，突出了现代教育中文化的重要性。我会把此思想创造性地融入到我的工作中，让文化充满整个校园。

二、参观感悟。

这次培训中共参观了两所小学，附小松北校区我已去过三次，但令我感动和惊讶的就是他的校园文化，每次去参观，他的楼廊文化都有变化，真正的体现了环境育人的真谛，诠释着文化对师生的健康影响。

步入延兴小学感受最深的是他的特色办学，他能利用有限的教育资源创造最大的价值，得到百姓的认可，社会的满意，使学生受益，孩子们舞动青春的身姿，软、硬笔书法的钢劲，篆刻的刀功，无不令我们折服，相信日后的武术家、书法家、画家肯定会有延兴人。

三、在三中学习的感悟。

哈三中是莘莘学子实现梦想的摇篮，是我省著名的高级中学，能在这里学习，和同学们一起吃、住，感受学生们对学业的追求，是我们的荣幸。三中的占地面积偌大，却很难看到一片纸屑;不论到哪个场馆都能感受它的文化内涵和精神所在，相信哈三中在英明领导的带领下一定会越走越远，成为为全国的名校乃至世界。

此次培训即将结束，从组织者的辛苦劳累，兢兢业业的服务意识，到讲座者的侃侃而谈、孜孜不倦的敬业精神，还有被参观学校的规模化和特色化及三中人的人文化管理都是我们学习的地方，也肯定会对我们这些村级校长今后的工作产生积极的影响，请让我们坚信有市教育局的正确领导，有市教育研究院领导的不懈努力，有哈三中龙头学校的引领，我市的教育事业一定会蓬勃发展，我们这些村级校长也会借此次培训的春风和诸位领导共同去创造我市教育的辉煌、灿烂的明天，谢谢大家。

德育副校长培训班结业典礼学员代表讲话稿

尊敬的各位领导、学员朋友们、老师们、同学们：

大家好!我们的培训马上就要结束了，感慨时间很快，这七天的培训学习，感觉收获颇多，心中也感慨良多！

短暂但却充实的七天学习，给我们留下了美好而又难忘的记忆。首先，请允许我代表本届校级后备管理干部培训班的班委和全体学员们向夷陵区教育局、区研训中心和宜昌教育学院的领导给予我们的关爱表示最衷心的感谢!向我们辛勤传授知识的学院老师们道一声：您辛苦了!向支持我们班委工作的各位同仁表示感谢和赞赏!

七天的学习，是一个快乐无穷的旅程，虽然有辛苦，有汗水，但我们还是要说：值!借此机会，我代表班委和全体学员向各位领导汇报一下本届培训班的学习生活情况。

我们班是一个凝聚力很强的班集体。在培训学习中，无论开展什么活动，无论出现什么情况，我们班始终以维护夷陵教育形象为大局，自觉遵守纪律，遵守师德规范，服从班级管理。

我们班也是一个充满活力、富有生机的班集体。本班的学员年龄大多在三十五岁左右，年轻化的学员队伍，让富有创新、勇于开拓、积极进取的学员们更彰显出勃勃生机和活力。

我们班更是一个爱学习、肯上进的班集体。在学习期间，没有一个人旷课、逃课，很少有学员请假，各位学员克服各种困难，认真学习，积极交流，深刻反思，理性感悟，收到了非常好的`学习效果。

短短的七天时间，我们聆听了十三位专家十五个专题的辅导讲座，他们用生动的案例阐释了枯燥乏味的理论，他们用朴实的语言演绎着一个又一个的精彩。我们收获颇多，感受至深。

我们收获了汗水。七天的学习，时间短，任务重，我们全体学员没有一个掉队，没有一个喊累。虚心上进，如渴地汲取知识营养，感受了新的理念和观点，充实和武装了我们的头脑，圆满出色地完成了既定的学习任务。

我们收获了希望。在这七天里，我们互相学习，互相帮助，通过同伴们的交流研讨、反思感悟，碰撞出一些思想的火花，释放出无限的激情和能量，这让我们又看到了夷陵教育新的曙光和希望。

七天的学习马上就要结束了，七天时间，是很短暂的，也是漫长的。不管怎样，我们又有了新的收获和感悟，让我们把这些收获和感悟化作实践的动力，放飞心中灿烂的梦想，共同携手，为促进夷陵区的教育发展作出自己的努力。同时，我也期待着下一次的相聚，愿我们的友谊地久天长。

谢谢!

小学校长培训班结业典礼讲话稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

一月的瑞城寒意丝丝，但抵挡不住我们前进的步伐。悄然间，两个多月的校长培训班学习即将结束。回首这段日子，我们有许多收获，许多记忆，更有许多萦绕在心头的感谢。

首先我们要感谢市教育局、进修学校领导对这次校长培训工作的高度重视，让我们这一批来自不同学校的四十多名校长才有机会相识相交;感谢班主任陈老师、组班老师谢老师对培训学习生活的精心安排，让我们享受这充实难忘的学习日子，谢谢你们!

其次，我们要感谢为我们上课的导师。20多个专题，300多个学时，我们汲取了丰富的营养。这份知识大餐，既有现代教育思想与教育法规，学校管理与校本研修，信息素养与教师成长等，包罗了学校工作的方方面面。曾书记的轻松睿智，何校长的严谨深刻，夏科长的娓娓道来，邱教授的精彩评析，以及林教授、邹教授的风趣幽默，都让我们受益匪浅。“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”在学习中思考，在思考中行动，在行动中坚定了我们当一个好校长的信念。

此外，我们还要感谢自己。两个多月，我们收获了沉甸甸的友谊。大家不会忘记这间静悄悄的的学习室，不会忘记教室一隅的水果点心，不会忘记乐清的拓展活动，文成的登山活动，汀田马鞍山的调研活动，更不会忘记为期六天的、充实异常的福州之旅……短短的六十多天，是那么新鲜，那么感动。为此，我们编印了《风采·记忆——纪念册》、《思想·启迪——体会册》、《经验·共享——论文册》，来珍藏这份沉甸甸的情意。

各位领导、老师，翻开20xx年日历，我们都知道今天是一个特别的日子，1月11日。“1”，既是梦想的开始，又是前进的方向。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同学们，20xx年“”校长培训班学习即将结束，但作为一个校长的职业学习才刚刚开始。在今后的实践中，我们必将带着责任上路，争作一名不断进取，勇于创新的教育实干家。真诚希望各位领导、专家和导师能继续关注我们、鞭策我们，同时也希望我们同学能多联系，多分享，共筑美丽的瑞安教育之梦。

最后，祝在座的各位身体健康、新春快乐，阖家幸福!

校长培训班结业讲话

尊敬的州教育局领导、巴州师范的各位领导、各位学员：

上午好!

今天是一个收获喜悦的日子，今天又是一个依依惜别的日子。回首这两个月的学习生活，有许多感悟值得梳理，有许多的精彩值得回味，有许多萦绕在心头的感谢要在今天一一道出。

首先感谢州政府、州教育局领导对校长培训工作的高度重视，使我们这些陷于繁忙的行政管理的校长们得以抽身，来到巴州师范静心地学习、充电、提高，以利于今后的工作。

再次要感谢巴州师范的各位领导和老师们，你们精心选择了《怎样做一个好校长》、《学校管理与实践》、《新时期中小学德育改造》等课程，使我们学到了一些最想了解到的知识，你们还安排了《中国传统文化教育》《中华民族的伟大复兴》《儒家学说的文化本源》《比较教育专题》等讲座，开拓了我们的视野，增长了我们的见识。在巴州师范我们还系统地学习了信息技术，各位校长基本能对办公系统word\excell\powerpoint\软件进行操作和运用，满足日常工作的需要。我们还了解了信息技术与各学科的整合，对学校信息化建设，提高工作效率、大有裨益。

州教育局领导和巴州师范领导还周密筹划，组织校长学习班赴乌鲁木齐、哈密、吐鲁番等地的一些示范校考察，我们与当地的校长座谈、交流信息、观摩学校，问到了我们最想问的问题，得到了我们最想得到的资料。我们把自己的学校和示范校对比、揣摩，获益匪浅。

“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”在学习中提高，在学习中坚定了我们当一个好校长的信念。教育不能没有理想，教育更是一个复杂的工程。在今后的工作中，我们要全面理解和把握党的教育方针，加强学校的德育工作。我们要转变观念积极开发校本资源我们要加强学校管理，提神学校的教育管理水平。我们要重视教师的在职培训，打造一只思想和业务都过硬的教师队伍。我们还要做终身学习的领跑者，积极倡导构建学习性组织。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”老师们、同学们，今天我们济济一堂，追忆往昔，畅想未来，更期待着重逢于我们巴州教育腾飞辉煌之时。

谢谢。

培训班校长讲话稿

各位老师、同志们：

今天，xx年xx镇中心学校少先队辅导员培训班就要开始了，在此，我代表xx镇中心学校向前来参加培训的各位辅导员老师表示热烈的欢迎!

近年来，我校少先队组织充分发挥贴近少年儿童、广泛联系社会的优势，积极服务素质教育，竭诚为少年儿童健康成长服务，创造性的开展了“留守儿童趣味运动会”、“关爱留守儿童”、“暑期宣传防溺水知识”、“关爱敬老院老人”“助学贫困学生”“关爱留守儿童，我当代理父母”等系列活动，在社会上引起了很大反响。我镇xx小学少先队辅导员xx老师被评为“最美青工”；华佗小学少先队辅导员xx老师获得了市级少先队优质课优秀奖，近年来，多位少先队辅导员老师分别获市级、区级优秀少先队辅导员称号，辅导多位学生参加区级青少年爱国主义读书教育活动分获一等奖、二等奖等，王xx同学在演讲、歌唱比赛中分别获特等奖；九（3）班学生xx在xx市现场绘画中荣获一等奖；这些成绩的取得与在座的各位辅导员老师的辛勤努力是分不开的，在此，我代表中心校向你们表示衷心的感谢。

中心校对此次培训工作非常重视，进行了精心的组织，特邀请了xx小学的大队辅导员陈瑞老师、中队辅导员刘长虹老师，请大家用热烈的掌声欢迎他们的到来！

为圆满完成培训任务，我向各位少先队辅导员老师提三点要求：

一、要明确学习目的，充分认识本次培训的重要意义。

这次培训班时间虽短，但内容比较丰富，都是为了更好的帮助辅导员解决工作中的实际问题，而精心设计和安排的。所以大家一定要提高认识，端正态度，把这次培训学习当作是武装自己、提高自己的好机会，把学习到的新知识、新方法融入到工作中去，合理设计安排少先队的各项活动，掌握科学的工作方法。切实推进少先队活动课程的开展，把xx镇以“五四”雏鹰争章夺旗为抓手的少先队工作再次提上新水平，努力打造颍州区农村少先队工作品牌而奋斗。学习培训是过程，目的是使大家在思想上得到提高，理论上有所收获，工作中有明显改进，达到学以致用。

二、要把理论和实践相结合，创造性的开展工作。

在全面开展素质教育的今天，我们需要有一支高而精的少先队辅导员队伍，高就是高素质、高水平、高理论，精就是精锐、精干、精学。这就要求我们全镇的辅导员老师不仅要乐于学习，更要善于把理论运用到实践中去。学习要坚持与工作相结合，灵活掌握理论知识，并运用到实际工作当中去，创造性的开展工作。集中学习的时间毕竟有限，这就需要在座的各位辅导员老师勤于思考，拓展工作思路，把这些书本上的知识转化为适应本校实际的具体工作和活动，要多角度、全方位的思考少先队的工作，从而进一步推动少先队工作的整体发展和创新。

三、要遵守纪律，圆满完成培训任务。

这次培训时间很短，但学习内容很重要，希望大家把握好这次机会，把心思放在培训上，按时上课，认真听课，认真做好学习笔记。

同志们，这次培训班能否圆满结束，达到预期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通过这次培训，大家的业务知识、综合素质一定会有一个很大的提高!有你们辛勤的努力，我镇的少先队事业将会更加灿烂辉煌!

校长培训班总结会讲话

今天，我们在这里举办全区中小学校校长培训班，这是教体局新的领导班子成立后召开的第一次大范围的校长会，既是对全区中小学校长的一次集中培训会、统一思想会，也是对新学年全区教育工作的安排布置会。会议的主要任务是：简要回顾上半年教育工作，明确新学年及今后一个时期的全区教育工作任务，使全区教育系统统一思想，提高认识，认清形势，更新观念，努力工作，尽快开创全区教育工作的新局面。这次会议，我们还专门邀请了区审计、纪检等有关部门的领导和专家，对全区中小学校管理者进行专题辅导和警示教育，也是为了提高学校管理者的业务素质和道德水平，更好的为全区中小学校带好头、服好务、育好人。下面，结合全区当前教育工作实际和局党委研究的意见，我讲以下四个问题：

一、上半年工作的简要回顾。

上半年，全区教育系统紧紧围绕基本实现学校精细化管理这一工作目标，突出抓好控辍保学、提升质量、经费管理、校园安全四项重点工作，解放思想，改革创新，务实发展，全区教育事业迈上了新的台阶。

二是大力发展职业教育，促进全区职业学校特色发展。区职教中心扩建工程正在有序进行，数控实训中心和汽车维修实训中心已经建成，办学条件得到显著改善。区职教中心创新办学模式，坚持面向市场，开展校企合作，实施订单培养，为社会输送了大批优秀技术人才。新开设了数控、汽修、幼师、体育运动训练等专业。在今年组织参加的省中小学跆拳道锦标赛中，三名参赛学生分别取得了一金一银一铜的优异成绩。20xx年，市下达我区各类成人职业培训任务xx人次。截至6月底，已完成过半。

三是深入推进学校精细化管理，加快改善学校办学条件。继续在全区中小学校实施了学校精细化管理工程，学校管理水平明显提升。上半年，利用上级初改资金xx万元，改造勒马一中等4所初中的宿舍楼，目前主体工程已完工。利用农村中小学校舍维修改造资金764万元，维修改造农村中小学校10所。利用农村义务教育学校校舍维修改造资金xx万元，维修改造农村中小学校7所。市二高利用爱国华侨宋良浩先生捐助资金xx万元，对校园进行了硬化、绿化、美化。

四是加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。采取专题教研、研修培训等多种形式加快教师专业化建设，教师专业化水平不断提高。加强教师编制管理，利用教师自然减员腾出的编制，通过招教考试，面向全区师范类毕业生招考教师470人(其中高中教师119人，初中教师80人，小学教师271人)，目前已完成笔试、面试和体检工作，完善有关手续后将全部充实到缺编中小学校任教。对公办教师在编不在岗问题进行了全面彻底清理，认真落实了教师坐班制。积极推进教师聘任制、绩效考核制和异地交流制等改革，增强了教师队伍的内在活力。五是加强学生理想信念教育，促进学生全面健康成长。在全区中小学校深入开展了以“我的中国梦”为主题的理想信念教育活动，举办了“我的中国梦”有奖征文、主题班会、演讲比赛等形式多样的教育实践活动。突出抓好学生养成教育，推进家校协同教育，逐步提高育人质量。

七是严格落实学校安全责任制，着力打造平安和谐校园。按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，全面落实各项安全措施，加强学校安全隐患排查整改，建立学校安全隐患整治台帐，实行安全隐患挂牌、限时整改，全面维护全区各级各类学校安全。加强安全设施建设，与公安部门联合，对校园监控系统进行了升级改造，实现了警校联网。加大学校管理者的安全教育与培训，组织开展了学校安全管理培训班。积极联合公安、安监、消防、交通、卫生等各相关部门，组织开展了校园安全督查活动，促进了各项校园安全措施的有效落实。

八是坚持以法行政和依法治校，提高学校民主管理水平。严格规范教育经费管理，严格执行各项财务支出制度，提高教育经费使用效益。加强教育内部审计，确保了教育经费的规范、安全、高效使用，经费违规违纪案件明显减少。加强学校民主管理，完善了学校教代会和工会制度，提高了学校民主管理水平。狠抓教育行风政风建设，大力推进依法行政，实行阳光作业，狠抓教育“三乱”治理，群众关注的教育热点问题得到有效解决，教育形象得到显著改善。

九是广泛开展全民健身活动，努力提高全民身体素质。一直以来，全区全民健身活动丰富多彩，上半年相继举办了“全民健身、畅游南湖”庆三八妇女骑游活动、“平安托运杯”篮球比赛、徒步行3510大行动、老年门球比赛及全民健身月启动仪式等，组织开展了健身气功、健身操、健身腰鼓、秧歌、游泳、空竹、鞭坨等群众喜闻乐见的体育活动，承办了市百城千乡全民健身活动启动仪式、市青少年田径锦标赛。全区现已建成80多个篮球场，安装室外乒乓球台160个，为20多个健身站点配置了录音设备，今年力争做到农民健身场地全区13个乡镇全覆盖，并逐年增加。

十是积极配合区委区政府中心工作和新区起步区建设，圆满完成了上级安排的各项工作任务和局机关及家属区搬迁工作，确保了全区教育大局的和谐稳定。

二、关于当前形势。

多年的工作实践证明，只有认清形势、分析形势，才能更好的把握机遇、明确方向。从大的方面来看，党的对我国教育工作作了重大部署，对教育事业发展的奋斗目标、根本任务、发展动力、工作重点等都提出了新的明确要求。开展了一系列教育综合改革的试点工作，加快了教育改革发展的步伐，实现了国家财政性教育经费支出占gdp的4%的目标，农村义务教育两免一补、中职助学金和免学费补助资金、高中特困生助学金、学前教育发展资金等惠民惠教政策得到较好落实。今年秋季开始，我省城区中小学校开始免教科书费，城区中小学校的公用经费也有望得到解决，校安工程、薄弱学校改造工程、农村寄宿制学校食堂宿舍改造工程、班班通工程等，极大的改善了学校办学条件，办成了一些我们多年来想办而办不成的事。可以说教育事业发展的春天已经到来，教育迎来了前所未有的发展机遇。

前一阶段，由于我刚接手教体局，就面临着机关及家属区拆迁、教师招考、高中招考试等几项重大而有棘手的工作，政府那边“六城创建”、古城棚户区改造等几项市、区重点工作给我分的也有任务，所以对基层学校的事情过问的比较少，与大家交流谈心的时间也不多，再加上局领导班子面临充实调整问题，可以说整个教体局处于工作的过渡期，也是敏感期、困难期，甚至有些同志怀疑我能不能在这干长，是不是临时负责一段，有些事儿糊弄糊弄就过去了，导致部分学校领导、甚至机关的工作同志时刻处于观望状态，思想不稳定，纪律观念不强，工作状态不佳，工作效率不高。最近，新的局党委班子已经组成，人员分工也已经明确，下一步就是如何理清工作思路、谋划教育发展问题，就是如何加强教育管理、提高教育质量问题，就是如何落实工作计划、加强督导考核的问题，就是加强班子建设，维护大局稳定问题。希望大家一定要认清形势，进一步统一思想，提高认识，更加团结，更加务实，更加努力，共同为全区教育事业发展再立新功、再创佳绩!

三、新学年工作任务。

20xx年，是贯彻党的精神的开局之年，是落实教育规划纲要的关键之年，是推进全区学校精细化管理的攻坚之年。新的学期，全区教育系统要紧紧把握“统一思想，狠抓管理，注重创新，提升质量，树立形象，确保安全”的工作总思路，按照年初制定的教育工作计划，进一步解放思想，创新理念，拓宽思路，在加强班子建设、选好用好中小学校长上下功夫，在规范学校管理、谋划学校发展上下功夫，在推进各项工作落实的体制和机制上下功夫，确保新学年的工作实现新突破、新跨越。因为年初时全年的教育工作计划已经下发，各股室、各学校要按照工作目标、工作任务和时间安排，在实际工作中认真抓好落实。下面，我就当前和今后一个时期全区教育改革发展亟需把握的几个方面，谈一些看法，供大家谋划工作时参考。

一是加强班子建设问题。要想跑得快，还要车头带。一个好校长就是一所好学校。可见，选对一个好校长，组成一个好班子对于办好一所好学校至关重要。下一步我们将着重加强学校领导班子建设，激发领导班子活力，让那些愿干事、能干事，干成事、不出事的学校管理者和广大教师走上前台，委以重任，让那些不学习、不进取，不团结、不主动的校长感到有压力，觉得没面子，必要时转岗交流。各中心学校、区直各学校回去以后都要传达到每一位校长和班子成员的每一位同志，从加强自身班子建设做起，充分认识当校长和当学校管理者的职责和义务，深入开展自查自纠，校长要带头学习，带头谋划工作思路，带头实践办学思想，带头搞好教学教研。要注意正确的选人用人导向，为那些有能力、有魄力、有激情的年轻教师及时搭建平台，促进专业成长，做到人尽其才。要加强班子作风建设，搞好班子团结，着力打造一支爱教育、懂教育、善教育的团结务实的坚强领导班子。

二是教育改革创新问题。教育改革发展的根本任务是全面推进素质教育，我们的学校之所以缺乏吸引力、影响力，很大一部分因素就是因为我们缺乏改革创新，仍然开展应试教育。今年6月份，教育部出台了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，制定了《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》，明确了今后我们的教育教学将围绕着学生的品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长养成、学生负担等5个方面的20个兴趣开展。最近，教育部又出台了小学生减负十条规定，正在向广大师生、家长和社会各界征求意见。我们应该看透形势、吃透精神，紧跟国家教育发展的大方向，不论是搞精细化管理，还是抓质量提升，都要以育人为根本，以教学为中心，以教研为先导，从培养学生的良好习惯抓起，把风气搞正，把校园搞活，把亮点做强，更新教育观念，创新教学方式，健全评价体系，规范办学行为，争取教育改革出成果、科学发展上水平。下一步我们将着重加强推进素质教育示范性学校建设，鼓励和引导校长责任心强、办学条件达标、办学质量上乘、文化氛围浓厚的学校开展特色办学，实行开门办学，树立办学品牌。启动和实施学校中层干部竞争上岗试点改革，积极推进教育干部人事制度改革、教师交流创新机制和义务教育阶段教师轮岗交流，在学校中层以上干部任用工作中实行竞争上岗，拓宽选拔任用渠道，增强学校的生机和活力，提高学校教育管理工作水平。开展探究性、启发式教学模式改革，逐步适应素质教育的需要，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，重视学生在教学过程中的主体地位，有效地培养学生的探究能力和创新精神，提高学生的科学素养。

三是把握工作重点问题。教育工作方方面面，常言说“学校无小事，处处是教育”。无论摊子有多大，事情有多少，我们教育工作的重点对象就是学生，抓学校管理是为了给学生创造一个良好的学习环境，抓教师队伍也是为了学生，为了使学生接受良师的教育、严格的教育、优质的教育。所以为了学生我们有两个重点，那就是狠抓学校安全与质量提升。新学年全区各学校要继续保持学校安全工作的高压态势，进一步加强校园“三防”建设，扎实开展安全法纪教育，定期开展安全隐患排查整改，组织开展应急疏散演练，落实学校安全工作目标责任制，建立健全学校安全工作长效激励机制。要逐步改变质量评价方式，千方百计进一步提高我区基础教育质量，坚持“注重内涵，质量立教”的方针，按照“客观分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路，继续深化课程改革，努力构建高效课堂，持续提高教育教学质量。

五是改善教育形象问题。形象关乎质量，形象关乎稳定，形象关乎发展。我们每一位教师和教育工作者都代表着全区教育系统的形象。说到这里我插一句，网上前几天曝出了上海市高级人民法院几位法官集体招嫖的丑陋新闻，上海市委书记韩正痛心的说是：给上海整座城市抹黑，要坚决清除腐败分子。这说明几位法官的丑事不仅让他自己丢人，还严重影响到了整个法院系统和整个上海市。作为教育系统，形象更加重要，影响更加广泛。我们要像爱护我们的眼睛一样维护我们学校的形象、维护我们整个教育系统的形象。有问题我们关住门说话，下决心整改。当前，整个睢阳教育的主流是好的，绝大部分学校和教师是积极向上的，是得到大家认可的，决不能因为一小部分的不利因素和消极悲观影响整个教育大局。睢阳教育关乎我们每一个睢阳教育人的声誉和得失，要坚持开展形式多样的正面教育，着力加强师德师风建设，努力加快教师专业成长，重点治理教育“四乱”现象，积极培养学习型、反思型、科研型和专家型教师，以专业的成长促进思想的提升，努力打造一支具有师德高尚、业务精湛、人民满意的教师队伍。

六是维护大局稳定问题。教育系统摊子大，人员多，事情杂，难免会出现这样那样的问题。前一阶段，我们教育系统连续发生了几次大的群体上访事件，虽然不完全是我们教育系统的事情，但与我们的工作也有直接关系，弄得领导很不满意，导致工作很被动。但是，作为学校校长、学校管理者我们一定要有个清醒的认识，今后无论是面对历史遗留问题、突发事故问题、媒体舆论问题，解决教师问题、家长问题、学生问题，还是开展教学改革、人员调整、评先晋级、学校建设等各项工作，都要积极应对，讲求方法，符合政策，实行阳光作业，力求公平公正。用一句最普通的话说就是：按套路出牌，按规律办事，不在法理之内起码要在情理之中。要权责分明，有权就有责，决不能占位子不办事、拍脑袋行事或闷着良心做事，导致问题难解决，事情办不好。保持教育大局稳定，是全区教育事业发展的生命线。大局不稳定，今天这个上访，明天那个找事的，一切教育改革发展的大计都无从谈起，再大的成绩也抵不过问题。今后无论是大事小事，只要是关乎教育大局稳定的都是大事，都要积极主动的力争解决在萌芽状态。要敢于面对问题，不要故意回避问题，要多想法，多动嘴，多跑腿，及时掌握本单位本辖区师生及家长的思想动态、困难问题、合理诉求等，千方百计维护全区教育大局稳定。

各位校长、同志们，办好人民满意教育，任务光荣而艰巨，意义重大而深远。说，打铁还需自身硬。面对新形势、新任务、新机遇和新挑战，我们只有进一步恪尽职守，奋发图强，开拓创新，扎实工作，才能加快全区教育事业发展，尽快缩小与周边县市区的工作差距。在此，我对校长们提出四点希望和要求：

一是校长要走进课堂。作为校长，要想懂管理，抓要害，最有效的捷径就是要经常走进课堂，用管理者的眼光去听课，在课堂教学中去发现学校管理的制度问题，在课堂教学中去寻求学校的办学特色和办学方向，在课堂教学中去发现人才，培养人才。透过课堂教学现象挖掘其背后潜藏的学校教学管理问题，从而为逐步改进学校教学管理提供第一手真实的依据。二是校长要钻研业务。校长要不断扩大自己的影响力，就必须不断学习研究，扩大和丰富自己的知识视野，拓宽知识层面，掌握现代教育理论，提高现代教育运用水平，做知识上的权威、教学上的能手、管理上的专家，从而促使管理能力和执政水平的提高。

三是校长要关注教师。校长要真正深入到教学管理中去，就必须和广大教师一起，共同研讨出适合学校发展的办学思想。如果教师理解不了校长的办学思想，那校长的办学理念就只能是空想。要懂得分析教师队伍的特点，在管理上做到因人而异，而不能让教师硬着头皮来适应校长的管理思想。校长要在工作和生活中加强“感情投入”，像走进学生心灵中那样走进教师的心灵中去，学会热情关心人、充分信任人、诚恳对待人、善于激励人。

四、当前的几项重点工作。

1、新学年的开学准备工作。

各学校领导班子要提前进入工作状态，特别是学校“一把手”对新学年工作要有个总体思路，要有个新的目标。也就是说，要定好位，谋好篇，布好局。今年是个什么位置，明年达到什么位置，不能日子照常过，位置不前移。开学第一周稳定后，局准备组织有关人员分赴各学校进行综合工作大检查。今后工作不管你说的再好，就看你对局安排工作的落实情况。各人想各招，各校想各法，对那些工作不上心、业务不懂行、形象不满意的学校领导要该调的调，该撤的撤，要打造一支愿干事、能干事、干成事、不出事的领导班子，时刻让全校师生看到学校领导的用心，让广大家长看到学校的进步，让社会各界看到教育的变化。

2、新招考教师的手续完善及分配工作。

3、古城棚户区改造牵涉拆迁学校的搬迁用地问题。

4、古城内市二高、市五中老校区的拆迁工作。

5、教育信访稳定问题。

校长培训班结业讲话

同志们：

经过两年多(20xx年5月23日开班)的紧张学习，这期校长培训班马上就要结束了。今天，我们全体学员会聚在这里，举行结业典礼，请允许我代表这期培训班的班主任，对学员们顺利完成学业表示热烈的祝贺!向付出辛勤耕耘的全体辅导老师及关心和支持培训工作的市局领导表示衷心的感谢!下面，就这次培训班的学习情况小结如下，若有不当，请各位批评指正：

1、对象明确，目标明晰。

本期培训班培训的对象是全市近五年新提拔的一把手校长，这是在新形势下，根据市教育局党代会精神，贯彻教育部关于加强中小学骨干校长队伍建设的有关规定，遵循中小学校长成长规律，坚持按需施教、学研结合的原则，突出针对性、实效性和前瞻性，培养和造就一批具有现代教育意识、掌握现代教育理论、具有较强创新能力和管理能力、全面推进素质教育的中小学骨干校长。

在一开始学员们就对此次培训的具体目标做到心中有数即通过培训：

(1)了解当今社会、经济、教育发展趋势，了解教育科学新知识，研究和掌握教育规律，进一步提高组织和实施素质教育的能力和水平。

(2)掌握现代学校管理理论，完善以学校管理为核心的知识结构，提高科学管理和依法治校的能力。

(3)增强学习意识和创新意识，更新教育观念，提高学习能力和创新能力，提高校长学校管理水平，提高校长综合素质。

(4)每位学员培训结束必须公开发表教育管理论文一篇，领衔市级以上研究课题一项。培训过程中每位学员必须在班(组)内主持一次学校管理成果交流或主持一次教育管理热点对话。部分校长组织学校主题活动展示。

2、领导重视，管理严格。

教育局专门成立了培训工作领导小组，由殷局长担任领导小组组长，林局长担任领导小组副组长。林局、陈科长与我至始至终参与培训班学习与管理，专门配备了班主任，组建了班委会，任命正副班长。分设高中、初中、小学三个组，明确正副组长。

制定了考勤、考纪制度，培训班的每一次学习和分组活动均是在领导们的精心策划和组织下实施的，因而确保了整个学习过程的有序、周密、有效。

3、形式多元，学习灵活。

本期培训除了主要请专家到常熟来做专题报告之外，我们还走出去，到上海、哈尔滨、长春学习和考察。特别是去上海考察学习，学习时间紧，安排内容多，接待服务又差，(住宿条件差，午餐吃盒饭，吃面条大家一定记忆犹新)。但校长们没有计较，因为大家都知道，学习本身是一项艰苦的活动，都有足够的思想准备。本期校长培训我们还开辟了部分课程网上学习，利用全国中小学教师继续教育网这一学习平台，为校长们提供了“校园安全”和“学校行政管理”。网上学习资源丰富，时间控制灵活，深受校长的欢迎。许多校长通过网上学习，提交了质量很高的学习心得，有的联系学校实际制定了很好的活动方案，作为本次网上学习辅导员，我在批阅校长们所提交的几次作业中也学到了很多东西，受到了很大的启发。这里需要指出的是，我们也有少数校长没能很好地按照要求提交作业，个别校长甚至出现作业提交空白!网上学习一方面为我们开展远程培训提供了一个很好的培训模式，也为我们更加合理地利用网上资源为我所用，为提高学习效率和学习效益提供了切实可行的方法。但同时远程培训的管理也给我们的学习管理提出了更高的要求，值得我们去深入地思考和继续去探索。

4、内容丰富，实效明显。

本期培训班遵循理论联系实际的原则，坚持做到课堂教学与外出参观考察相结合，系统学习与专题讲座相结合，专家授课与学员交流结合。从学校发展与学员需求出发，本着“要精、要管用”的原则，通过专家作专题讲座，对一些校长比较关注的教育热点问题进行讲解，请专家站在较高的起点，从理论和实践的层面进行分析，帮助我们校长理清思路，明晰关系，把握方向，解决校长们办学过程中的思想、认识问题，能从全新的视野来审视目前的教育现状和学校的发展方向。上海市首届教育“功臣”、闸北八中校长、田家炳中学校长&董事长、上海市成功教育研究所所长、上海市特级校长刘京海的《成功教育基本思想与课堂改革》;上海市建平中学校长、特级教师马骉的《共建有效快乐课堂》;中国浦东干部学院科研部主任、教授、博士生导师、教育学博士、华东师范大学教授、上海市人大教科文卫委员会主任郑金洲教授的《学校内涵发展与校长领导力》;上海市特级校长、特级教师、上海市普陀区教育局范以钢副局长的《教育质量区域推进工程》;上海市特级校长，上海市向阳小学洪雨露的《坚持办学特色，实现科学发展》报告;上海市长征中学，上海市特级校长李海棠的《求真务实，开拓奋进的长征精神》;复旦大学管理学院教授、博士后姚凯的《如何培养卓越的领导力》;上海华东师范大学教授，博士生导师王斌华的《教师评价——绩效管理与专业发展》;上海普陀区教育学院姜培民副院长的《教师专业发展与校本研修课程化》;北京师范大学博士生导师肖川教授的《办好学校的策略》;苏州市教育局政宣处徐洁处长的《呵护生命关爱成长》的心里健康教育报告;教育部阳光少年测评课题组专家王鹏的“提升学生综合素质，激发学生学习动力”的报告;上海师范大学张华教授《新课程背景下的教学转型》报告;华东师范大学教科院院长丁钢的《教师教育的新路——具有自我发展潜力的未来教师的素养培养》和常熟市实验小学薄俊生校长的《精心构建管理文化，努力实施文化管理》等报告。内容几乎涵盖了教育管理的各个方面。使学员们登高望远，进一步开拓了教育的新视野。大量的专家讲座不仅提高校长的理论素养，掌握现代校长必须具备的学校管理基础理论，更能通过专家教授的面授，结合教学实例，解决校长们在办学过程中所遇到的实际问题，从理论的高度来认识解决问题的原由与实质。做到内容充实，精益求精，方法灵活，实效明显。

5、态度端正，学风良好。

两年来，学员们都十分珍惜这次难得的学习机会没，正确处理好工学矛盾，集中精力，以极大的热情投入到紧张的学习之中，做到了态度端正，刻苦认真，按时上课，认真听讲，勤奋学习。许多学员还利用课外的时间整理笔记，收集资料，撰写论文。在班干部的带领下，同志们均能自觉遵守培训班的各项规章制度，严格要求自己，服从管理，尊敬师长，互相团结，保持了良好的秩序和团结和谐的班级氛围。谢桥中心小学高月亮：“两年多的时间转瞬即逝，但参与培训的每一天和学习的点点滴滴，却像打下了深深的烙印一样，值得长久回味。这里有教育局、教师进修学校领导的谆谆教诲，有市内外知名教授、教育名家的言传身教，有各兄弟学校学友的启发、勉励。其间，感受了名家的教育情怀，经历了课堂交流的思维砥砺，体验了名校教育创新的实践……这一切，是一笔笔宝贵的精神财富，对我事业以智慧、人生以启迪。如甘泉，沁人心脾，如醇酿，历久弥新。我在安排好学校工作的同时，坚持参加每次培训，不无故缺席，不迟到、不早退，课堂认真做好笔记，积极参加交流、讨论，回家认真整理，及时撰写心得体会。由于培训、面授时间往往和学校工作发生冲突，我坚持兼顾两头，做到工作、学习两不误，很多次，我一早赶到学校，上完课，安排好工作，又匆匆赶到进修学校，上完一天的课后又赶回学校，安排第二天的工作。回到家往往接近天黑。但想到进修学习机会的难得，想到培训给自己工作带来的益处，一天的疲惫便会抛在脑后，第二天重又精神饱满地投入到学习、工作中去。每天晚上8:00～10:00两个小时是自己每天的自学时间，雷打不动，天天坚持。做了近两万字的笔记，撰写了相关论文四篇。系统的学习，给我带来的不仅是理论上的丰蕴、实践中的理性，更是一笔宝贵的财富，它提醒我要时时处处注意学习，督促我随时随地经常反思。”

二、主要收获。

收获1、思想认识有了提高，前进动力不断补充。

通过学习，大家进一步开阔了视野，加深了对教育、教育法规、教师和学生心理等相关知识的了解，提高了对素质教育、学校管理的认识，更新和弥补了自身的知识不足，为今后干好本职工作奠定了坚实的基础。

赵市中学顾建东说：“作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。”

收获2、自身素质有了提升，科研能力得到增强。

通过学习，不仅使校长们接受了思想的洗礼，知识文化的充实，更是在教育管理方面得到了锻炼，工作能力得到了提到，教科研能力明显增强。

辛庄小学万国华通过学习，提出了响亮的口号：“加强学习，做有底气的校长;努力实践，办有底气的学校;加强总结，做有思考的校长”;20xx年辛庄小学获全国新教育实验学校;20xx年在主题为“贯彻落实科学发展观，加强改进学校德育工作”的第七届小公民思想道德建设实践创新活动中辛庄小学又喜获集体一等奖，并荣获“贯彻落实科学发展观，加强改进学校德育工作活动先进学校”称号。20xx年辛庄小学被评为江苏省和谐教育优秀实验学校;20xx年被评为江苏省教育学会名校文化研究中心学术联盟成员单位，被评为全国少年宇航技师江苏省活动基地;20xx年辛庄小学被评为20xx年度江苏省青少年科技教育活动四星级先进单位。20xx年获评苏州市教育现代化小学，获苏州市德育先进学校，被评为第四批苏州市特色文化学校。20xx年学校获常熟市小学办学水平发展性评估a级学校。其本人参加了华东师范大学教育管理学系的学习，获得了教育硕士学位，积极参与各项课题的研究工作，论文《学校办学水平评估中常见偏差与矫正》刊《现代教育科学》杂志，论文《强化校本研究机制建设，加快教师专业发展》在市校长论坛上发言交流，教学设计与评析《生活中的百分数》及论文《农村小学校本课程开发之我见》《小学数学情境创设的有效性策略》发表在《教育科研论坛》。班长尤建中，在这两年的培训学习过程中一方面不断用所学得的知识付之于学校的实践，为校成功验收四星级高中做了大量艰苦的工作，另一方面挤出时间积极开展教育科研，撰写了多篇教育教学科研文章在省级以上杂志上发表，还出刊了《生命课堂探索》专著一本。

收获3、学员之间增进了解，互相勉励共同提高。

50多位学员来自全市各所学校。平时学员之间接触并不多，这次培训班有缘相聚在一起，同学习，共提高。两年多的学习，学员们多了一个相约会聚的机会，尤其是在集中面授时间里，大家朝夕相处，在这个临时的大家庭里，大家宽松地谈体会，谈管理，把平日里学校的点滴惊喜、困惑忧虑一吐为快，相互交流，无限讨论，经验分享。尽管平时工作很辛苦，但在这个临时大家庭里，大家相聚在一起十分快乐，告别这一次相聚更期待下一次重逢。有校长说：“转眼两年多时间过去了，我们的心头涌上深深的留恋之情，留恋专家们的精彩的讲座，留恋老师们悉心的教导，留恋学员们深厚的友情，留恋课后大家畅怀的欢笑……提升理念、启迪思维、交流碰撞、激情理性、合作共进是我们共同的收获;机缘幸运、体念幸福、经历充实、和谐持续是我们最大的感受。两年多的培训虽然已经结束了，但我们的学习并没有结束，我们应该把培训的结束，做为继续学习的一个新的起点。眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，作为决定地位，实力决定魅力，作为校长我们必须站在时代的高度，站在未来的高度，站在全球的高度，不断地为学校寻找新的奶酪，我们有责任做好教育必须做好的事!我们期盼着在未来的优质教育行列里，有你有我，我们依然一起携手同行。”

三、六个字的希望与要求。

在培训即将结束之时，我想以培训班班主任的名誉提六个字的要求与希望和学员们共勉。

第一个字是：“爱”。大爱、博爱。爱事业，兢兢业业，以教育事业为自己为之奋斗终身的职业，认准目标，矢志不移，克己奉公，无私奉献;爱学生，爱生如人，爱生如子，爱生如友，爱生如己;爱员工，把员工当着自己的亲人，关心他们的学习、工作和生活，为员工的进修学习提供条件，为员工的发展成才搭建平台，为员工的和谐生活排忧解难。以爱育爱，以自身的爱育出老师的爱，育出学生的爱。通过行为的感染、情感的迁移、教育的智慧，唤起师生爱的共鸣，最终使师生学会理解爱，主动体验爱，从而激发做人的尊严，学习的兴趣，工作的热情，探索的欲望和不畏难的情绪。大爱，就是要求校长要有博大的胸怀，要善于“扬人之长，谅人之短，容人之过，念人之功”。这大爱、博爱正是校长以爱育爱的教育之源，为人师表的最初体现，事业追求的原始起点。

第二个字是：“正”。正直、正气。堂堂正正做人，老老实实办事;明辨是非，爱憎分明;坚持原则，不搞旁门左道;光明磊落，不搞阳奉阴违;乐于奉献，不计个人得失;处事公正，不搞小圈子;身正为范，不为名所逐;清正廉洁，不为利所动;火眼金星，不为色所惑;刚正不阿，不阿谀奉承。遵章守纪，作风正派，一身正气，两袖清风。这正气乃光明正大之气，是一种无私忘我、行端影直的净气;是一种铁骨铮铮、腰杆挺直的骨气;是一种博采众长、气度宽宏的大气;是一种学者风范、端庄儒雅的儒气;是一种敢于碰硬、敢于攻坚的勇气。这正气就是靠的在歪风面前不妥协，在困难面前不退缩，在责任面前不逃避;一个人、一个集体、一个政党乃至一个国家和民族，都不能离开这个正气。一个人有了正气，就会有大局至上的政治胸襟、奉献至上的思想情操、他人至上的人生理念、公道至上的行事风范、祖国至上的高尚追求。一个学校有了正气，就会在困难面前众志成城，在挫折面前百折不挠，在逆境中凝聚人心蓄势待发，在顺境中不骄不躁稳步向前。这里正直和正气蕴含着强大的震撼力、感召力和凝聚力。这正直、正气正是校长的治校之基，为“官”之道，做人之本。

第三个字是：“勤”。勤奋、勤俭。闻鸡起舞，含辛茹苦，发奋图强，艰苦奋斗，孜孜不倦，埋头苦干，披荆斩棘，只争朝夕，布衣蔬食，精打细算，开源节流，克勤克俭。“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰”。现代文明推崇“勤俭”，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会进步，国家发展，离不开消耗，更离不开勤俭。勤俭，是中华民族的优良传统，现代文明的内在素求。“历览前朝国与家，成由勤俭败由奢。”纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。坚持“少花钱、多办事、办好事”的办校方针，把钱用在刀刃上，“当用则万金不惜，不当用则一文不费。”勤奋、勤俭是校长人生的一种基本素养，也是校长勤政为教，勤俭办学的一种传统美德，更是校长廉洁高效得以服众的一种崇高品行。

第四个字是：“忍”。忍耐、忍让。忍辱负重，卧薪尝胆，虚怀若谷，谨言慎行，耐寂寞，耐贫寒，坚忍不拔，持之以恒。不欺软，不怕硬，通情达理，刚柔相济。不急噪，不狂妄，如临深渊，如履薄冰。不自满，不骄傲，功成不居，戒骄戒躁。忍耐、忍让是校长工作、学习、生活中不可或缺的基本心理素质，她既有在困难面前不屈不饶的豪迈之气，更有在成功和荣誉面前退避礼让的大家风范，她是校长为人处事的一种生活哲学，更是校长开展工作的一种科学方法。

第五个字是：“思”。思想、思考。有独立思想，不人云亦云;有办学理念，不随波逐流;有奋斗目标，不盲目跟风;有思想，就是有法制意识，有科学精神，有民主观点，有政治头脑。经常反思，三思后行;不断总结，温故知新;不断提高，敢于超越。在学习中反思，在反思中收获，在收获中前进。这思想、思考正是校长不断学习不断进步的力量源泉，是校长集百家之精华，熔智慧和勤勉于一身的集中体现。

第六个字是：“活”。活泼、活力。心情开朗，活泼融洽，善于调节周边气氛;才思敏捷，灵动开放，不断接受新思想;善于学习，有效活动，不断总结新经验;凝聚人心，活力喷发，深深吸引干群力量;精神饱满，朝气蓬勃，内在潜力不断开发;不因好静而忌动，不因挫折而泄气，不因困难而退却，不因繁杂而马虎;不因小视而懈怠。坚定信念，充满理想，自信自强，积极向上，坚持原则，灵活处事。这活泼、活力是校长凝聚人心发挥员工潜力的最好催化剂，也是校长借助外力不断扬长避短的有力推进器。

各位学员，作为校长培训班的一期培训已经结束了，作为一个职业校长的职业学习没有结束。可以这么说，本期培训班只是为我们在学校管理和对学校改革和发展的探索做了一些理论和实践的铺垫，只能说是学校发展和校长个人成长中的一个加油站!在既饱含艰难困苦又充满幸福欢乐的办学历程中，我们唯有永葆爱心，常揣耐心，满怀信心，坚守着理想，坚守着责任，用我们的智慧与汗水去浇灌教育事业的小树和幼苗，用我们勤劳的双手去开垦我们的那片富有挑战又充满希望的责任地。各位校长，让我们携起手来相互学习，相互勉励，共同为开创常熟教育的春天而不懈努力!

尊敬的各位领导、各位专家、各位老师、各位校长：

下午好!

首先，请允许我自报家门。我来自赤峰市松山区，再往下说，借用我们松山有线电视台报道我们学校艺术节活动的半句话——地处大山深处的岗子小学。我叫庞殿勤。

受班主任老师指派和二班学员委托，在此向大家汇报，请多指教。

为期一周的农村牧区寄宿制学校校长国家级专题培训示范班，在组织者、培训者和学员的共同努力下，即将胜利地落下帷幕，在此，我代表二班全体学员，向一直关怀并给予我们指导的教育部、公安部、教育厅领导和班主任老师表示衷心地感谢!向教育部、公安部、中国教师研修网等部门的授课专家和名校长给予我们的指示、教导、引领表示衷心地感谢!向勤奋而友好的一班、三班的兄弟姐妹学习和致敬!

一周来，我们来自农村牧区各旗县各学校的125名学员，带着各盟市旗县教育局的嘱托和期盼，带着来自学校管理一线的一些困惑和迷惘，来到这里，应该说，我们有备而来，满载而归。

几年来，国家斥巨资，在以中国西部为主的广大农村牧区兴建了几千所寄宿制学校，充分体现了国家对农村牧区基础教育的重视。

中国的基础教育80%以上在农村。农村教育兴，则中国的教育兴。这次国家级培训班，更加证明了国家对农村教育的重视，对农村牧区中小学校长的关怀和重视。

开班之初，教育部领导分别就农村牧区寄宿制学校建设情况，农村义务教育面临的基本形势，改革发展的形势和任务，面临的机遇和挑战，进行了透彻的分析，并就逐渐发现的新情况、新问题，从政策法律的高度做了高屋建瓴的指示，让我们对国家、对农村牧区教育的大政方针和农村一线教育管理者的期望，有了更明确、高清晰的认识。同时，也让我们更加深切地感受到肩上的担子和责任的重大。

几天来，我们聆听了教育部、公安部等权威部门对有关学校安全的法律法规的政策解读和案例分析，实际而中肯的防范指导，规范的应对程序和措施，为我们进一步做好学校安全工作，指明了方向。郑增仪司长的触目惊心的警示教育，让我们深感校园安全责任重于泰山，而桑枣中学叶校长的经验介绍，则给我们上了一堂真切而生动的安全教育课。北京房山区实验中学日常管理的经验介绍，呼市赛罕区民族中学、民族小学的全程管理模式，更让我们感受到安全管理的链条不能有一个环节的松动和脱节，安全管理不能存在真空地带。

安全工作是学校最重要的工作之一，李岚清同志说：“生命不保，谈何教育”。和谐社会赖于安全，和谐校园系于安全。关注生命，首先要关注安全。说：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。安全工作如此，我们的一切工作，都可以归结为两个字——责任。我们时时刻刻不要忘记，党和人民赋予了我们职业，赋予了我们权利，更赋予了我们责任。我们必须也只能更好地履行我们的责任。

几天来，我们还研修了校本教研与课例教学，学习了校园文化建设，懂得了校长专业发展的基本策略，对学习型组织与教师专业发展有了明确的方向，对寄宿制学校组织机构与规范化管理，有了理论层面的理解。常言说：教而后知困，学而后知不足，没有理论指导的实践是盲目的实践。培训后，我们才觉得我们还有那么多工作没有做实，那么多工作没有做细，那么多工作缺乏理论的支撑。发现、研究、解决寄宿制学校的问题，要求我们要不断地学习，所谓要学汤銘日日新。舍此，我们完全可能陷于盲人瞎马的田地，老虎吃天的窘境。只有知多见广，才会游刃有余。

学校的安全工作固然重要，仅限于此是绝对不够的。我们抓安全，是为了保证和促进学校各方面的工作。既然我们掌握或懂得了校长专业发展的基本策略，那就应该努力向专业发展，以校长的专业化，校长的人格魅力，促进学习型学校建设和教师专业化发展，促进学校文化建设，进而推动我们的新课改，促进我们的教育教学工作，因为教育教学工作始终是学校的中心工作，提高教育教学质量始终是学校的永恒主题。

通过这次培训，我们应当不断消化吸收所学知识，不断追求学校的规范化、精细化和系统化管理。学校管理，尤其是寄宿制学校管理工作千头万绪，我们要学会用统筹方法，抓住要害，分清主次，逐项落实，使各项工作相辅相成，相互促进。而不是安全工作一叶障目，不见学校工作全局之泰山。学校任何一项工作或几项工作都不是校长的专职，统领全局才是我们的责任。中国台湾有一名校长教育学生说，不要说：“天下兴亡匹夫有责”，应该说：“天下兴亡，我的责任”。做好一个学校的工作，不可能振兴西部教育，但是做好我们每个学校的教育工作，完全可以优化百分之八十的分子，只要我们都尽到自己的责任。

寄宿制学校在发展，发展才是硬道理，发展中的问题要在发展中解决。不能等，不能靠，我们要挖我们的土，筑我们的窑，烧我们的砖，建我们的校。屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。求索是中华民族的优良传统，是中华民族发展的动力，也应该是我们寄宿制学校校长的精神。我们要能够将梳子卖给和尚，能将鞋子卖给一直赤脚的民族，这就是机遇与挑战的辩证法。

如果说，我们对培训有什么建议的话，那我们希望不要这么紧张。专题讲座，专家引领是必要的，但学员的互相讨论，消化思考也是不可或缺的。文武之道，张弛有度。我们面对的是一颗颗鲜艳诱人的红枣，我们如饥似渴，如此紧张，难免将许多枣核吞咽下去。因此，我们需要得到更多的培训资料，甚至是辅助资料，以便不断温故知新。老百姓形容各级会议有个说法，叫乡里印个本，村里记张纸，村长回来说两嘴。如此就只能剩下最后一个玉米了。另外，为了增加培训的针对性，培训之前应广泛调查，因为医生就是那样给病人下药的。还有，教师成长要靠专业引领，同伴互助，个人反思，而校长则孤家寡人，只好个人反思。独学而无友，势必孤陋而寡闻。我们希望能有更多的机会聚一下，即使没有专家指教，也求得能集臭皮匠的智慧，谋陇上隆中之对策，不至于如此相见时难别亦难。

最后，祝愿本次培训的种子，引来125所学校百花争妍，进而红遍中国西部。

祝愿各位领导、专家、老师身体健康，运筹培训之帷幄，决胜西部之教育。

尊敬的州教育局领导、巴州师范的各位领导、各位学员：

上午好!

今天是一个收获喜悦的日子，今天又是一个依依惜别的日子。回首这两个月的学习生活，有许多感悟值得梳理，有许多的精彩值得回味，有许多萦绕在心头的感谢要在今天一一道出。

首先感谢州政府、州教育局领导对校长培训工作的高度重视，使我们这些陷于繁忙的行政管理的校长们得以抽身，来到巴州师范静心地学习、充电、提高，以利于今后的工作。

再次要感谢巴州师范的各位领导和老师们，你们精心选择了《怎样做一个好校长》、《学校管理与实践》、《新时期中小学德育改造》等课程，使我们学到了一些最想了解到的知识，你们还安排了《中国传统文化教育》《中华民族的伟大复兴》《儒家学说的文化本源》《比较教育专题》等讲座，开拓了我们的视野，增长了我们的见识。在巴州师范我们还系统地学习了信息技术，各位校长基本能对办公系统word\excell\powerpoint\软件进行操作和运用，满足日常工作的需要。我们还了解了信息技术与各学科的整合，对学校信息化建设，提高工作效率、大有裨益。

州教育局领导和巴州师范领导还周密筹划，组织校长学习班赴乌鲁木齐、哈密、吐鲁番等地的一些示范校考察，我们与当地的校长座谈、交流信息、观摩学校，问到了我们最想问的问题，得到了我们最想得到的资料。我们把自己的学校和示范校对比、揣摩，获益匪浅。

“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”在学习中提高，在学习中坚定了我们当一个好校长的信念。教育不能没有理想，教育更是一个复杂的工程。在今后的工作中，我们要全面理解和把握党的教育方针，加强学校的德育工作。我们要转变观念积极开发校本资源我们要加强学校管理，提神学校的教育管理水平。我们要重视教师的在职培训，打造一只思想和业务都过硬的教师队伍。我们还要做终身学习的领跑者，积极倡导构建学习性组织。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”老师们、同学们，今天我们济济一堂，追忆往昔，畅想未来，更期待着重逢于我们巴州教育腾飞辉煌之时。

谢谢。

校长培训班结业讲话

尊敬的各位领导、各位专家、各位老师、各位校长：

下午好!

首先，请允许我自报家门。我来自赤峰市松山区，再往下说，借用我们松山有线电视台报道我们学校艺术节活动的半句话——地处大山深处的岗子小学。我叫庞殿勤。

受班主任老师指派和二班学员委托，在此向大家汇报，请多指教。

为期一周的农村牧区寄宿制学校校长国家级专题培训示范班，在组织者、培训者和学员的共同努力下，即将胜利地落下帷幕，在此，我代表二班全体学员，向一直关怀并给予我们指导的教育部、公安部、教育厅领导和班主任老师表示衷心地感谢!向教育部、公安部、中国教师研修网等部门的授课专家和名校长给予我们的指示、教导、引领表示衷心地感谢!向勤奋而友好的一班、三班的兄弟姐妹学习和致敬!

一周来，我们来自农村牧区各旗县各学校的125名学员，带着各盟市旗县教育局的嘱托和期盼，带着来自学校管理一线的一些困惑和迷惘，来到这里，应该说，我们有备而来，满载而归。

几年来，国家斥巨资，在以中国西部为主的广大农村牧区兴建了几千所寄宿制学校，充分体现了国家对农村牧区基础教育的重视。

中国的基础教育80%以上在农村。农村教育兴，则中国的教育兴。这次国家级培训班，更加证明了国家对农村教育的重视，对农村牧区中小学校长的关怀和重视。

开班之初，教育部领导分别就农村牧区寄宿制学校建设情况，农村义务教育面临的基本形势，改革发展的形势和任务，面临的机遇和挑战，进行了透彻的分析，并就逐渐发现的新情况、新问题，从政策法律的高度做了高屋建瓴的指示，让我们对国家、对农村牧区教育的大政方针和农村一线教育管理者的期望，有了更明确、高清晰的认识。同时，也让我们更加深切地感受到肩上的担子和责任的重大。

几天来，我们聆听了教育部、公安部等权威部门对有关学校安全的法律法规的政策解读和案例分析，实际而中肯的防范指导，规范的应对程序和措施，为我们进一步做好学校安全工作，指明了方向。郑增仪司长的触目惊心的警示教育，让我们深感校园安全责任重于泰山，而桑枣中学叶校长的经验介绍，则给我们上了一堂真切而生动的安全教育课。北京房山区实验中学日常管理的经验介绍，呼市赛罕区民族中学、民族小学的全程管理模式，更让我们感受到安全管理的链条不能有一个环节的松动和脱节，安全管理不能存在真空地带。

安全工作是学校最重要的工作之一，李岚清同志说：“生命不保，谈何教育”。和谐社会赖于安全，和谐校园系于安全。关注生命，首先要关注安全。说：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。安全工作如此，我们的一切工作，都可以归结为两个字——责任。我们时时刻刻不要忘记，党和人民赋予了我们职业，赋予了我们权利，更赋予了我们责任。我们必须也只能更好地履行我们的责任。

几天来，我们还研修了校本教研与课例教学，学习了校园文化建设，懂得了校长专业发展的基本策略，对学习型组织与教师专业发展有了明确的方向，对寄宿制学校组织机构与规范化管理，有了理论层面的理解。常言说：教而后知困，学而后知不足，没有理论指导的实践是盲目的实践。培训后，我们才觉得我们还有那么多工作没有做实，那么多工作没有做细，那么多工作缺乏理论的支撑。发现、研究、解决寄宿制学校的问题，要求我们要不断地学习，所谓要学汤銘日日新。舍此，我们完全可能陷于盲人瞎马的田地，老虎吃天的窘境。只有知多见广，才会游刃有余。

学校的安全工作固然重要，仅限于此是绝对不够的。我们抓安全，是为了保证和促进学校各方面的工作。既然我们掌握或懂得了校长专业发展的基本策略，那就应该努力向专业发展，以校长的专业化，校长的人格魅力，促进学习型学校建设和教师专业化发展，促进学校文化建设，进而推动我们的新课改，促进我们的教育教学工作，因为教育教学工作始终是学校的中心工作，提高教育教学质量始终是学校的永恒主题。

通过这次培训，我们应当不断消化吸收所学知识，不断追求学校的规范化、精细化和系统化管理。学校管理，尤其是寄宿制学校管理工作千头万绪，我们要学会用统筹方法，抓住要害，分清主次，逐项落实，使各项工作相辅相成，相互促进。而不是安全工作一叶障目，不见学校工作全局之泰山。学校任何一项工作或几项工作都不是校长的专职，统领全局才是我们的责任。中国台湾有一名校长教育学生说，不要说：“天下兴亡匹夫有责”，应该说：“天下兴亡，我的责任”。做好一个学校的工作，不可能振兴西部教育，但是做好我们每个学校的教育工作，完全可以优化百分之八十的分子，只要我们都尽到自己的责任。

寄宿制学校在发展，发展才是硬道理，发展中的问题要在发展中解决。不能等，不能靠，我们要挖我们的土，筑我们的窑，烧我们的砖，建我们的校。屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。求索是中华民族的优良传统，是中华民族发展的动力，也应该是我们寄宿制学校校长的精神。我们要能够将梳子卖给和尚，能将鞋子卖给一直赤脚的民族，这就是机遇与挑战的辩证法。

如果说，我们对培训有什么建议的话，那我们希望不要这么紧张。专题讲座，专家引领是必要的，但学员的互相讨论，消化思考也是不可或缺的。文武之道，张弛有度。我们面对的是一颗颗鲜艳诱人的红枣，我们如饥似渴，如此紧张，难免将许多枣核吞咽下去。因此，我们需要得到更多的培训资料，甚至是辅助资料，以便不断温故知新。老百姓形容各级会议有个说法，叫乡里印个本，村里记张纸，村长回来说两嘴。如此就只能剩下最后一个玉米了。另外，为了增加培训的针对性，培训之前应广泛调查，因为医生就是那样给病人下药的。还有，教师成长要靠专业引领，同伴互助，个人反思，而校长则孤家寡人，只好个人反思。独学而无友，势必孤陋而寡闻。我们希望能有更多的机会聚一下，即使没有专家指教，也求得能集臭皮匠的智慧，谋陇上隆中之对策，不至于如此相见时难别亦难。

最后，祝愿本次培训的种子，引来125所学校百花争妍，进而红遍中国西部。

祝愿各位领导、专家、老师身体健康，运筹培训之帷幄，决胜西部之教育。

培训班校长讲话稿

今天，我们在这里举办全区中小学校校长培训班，这是教体局新的领导班子成立后召开的第一次大范围的校长会，既是对全区中小学校长的一次集中培训会、统一思想会，也是对新学年全区教育工作的安排布置会。会议的主要任务是：简要回顾上半年教育工作，明确新学年及今后一个时期的全区教育工作任务，使全区教育系统统一思想，提高认识，认清形势，更新观念，努力工作，尽快开创全区教育工作的新局面。这次会议，我们还专门邀请了区审计、纪检等有关部门的领导和专家，对全区中小学校管理者进行专题辅导和警示教育，也是为了提高学校管理者的业务素质和道德水平，更好的为全区中小学校带好头、服好务、育好人。下面，结合全区当前教育工作实际和局党委研究的意见，我讲以下四个问题：

一、上半年工作的简要回顾。

上半年，全区教育系统紧紧围绕基本实现学校精细化管理这一工作目标，突出抓好控辍保学、提升质量、经费管理、校园安全四项重点工作，解放思想，改革创新，务实发展，全区教育事业迈上了新的台阶。

一是大力加强教育改革创新，推进各类教育均衡协调发展。通过学习借鉴外地先进的教育理念和。

教学。

方法，注重学校特色发展，开展义务教育大学区试点，加强高效课堂建设等，增强了全区教育发展的活力。通过对撤并后闲置校园的改造，加强了乡镇公办中心幼儿园建设，路河镇、宋集镇、临河店三个乡镇公办中心幼儿园已经改建完成。暑期又举办了第二届幼儿园园长培训班，提高了幼儿园管理人员素质。按照上级要求，全区已全部完成学生信息和图像采集工作，全部建立了在校生电子学籍档案。通过规范各类招生秩序，乱挖“尖子生”、学生择校、生源流失等突出问题得到有效控制。高中学校实行开放办学，进行多样化和特色化发展，提高了学校的竞争力。高中招工作平稳进行，实现了平安高考、平安中招的目标，得到了区委区政府领导的一致肯定和高度评价。今年高招一本上线率6.58℅，本科上线率达到55.6℅，对口升学上线率接近100℅，比往年取得新突破。

二是大力发展职业教育，促进全区职业学校特色发展。区职教中心扩建工程正在有序进行，数控实训中心和汽车维修实训中心已经建成，办学条件得到显著改善。区职教中心创新办学模式，坚持面向市场，开展校企合作，实施订单培养，为社会输送了大批优秀技术人才。新开设了数控、汽修、幼师、体育运动训练等专业。在今年组织参加的省中小学跆拳道锦标赛中，三名参赛学生分别取得了一金一银一铜的优异成绩。2014年，市下达我区各类成人职业培训任务xx人次。截至6月底，已完成过半。

三是深入推进学校精细化管理，加快改善学校办学条件。继续在全区中小学校实施了学校精细化管理工程，学校管理水平明显提升。上半年，利用上级初改资金xx万元，改造勒马一中等4所初中的宿舍楼，目前主体工程已完工。利用农村中小学校舍维修改造资金764万元，维修改造农村中小学校10所。利用农村义务教育学校校舍维修改造资金xx万元，维修改造农村中小学校7所。市二高利用爱国华侨宋良浩先生捐助资金xx万元，对校园进行了硬化、绿化、美化。

四是加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。采取专题教研、研修培训等多种形式加快教师专业化建设，教师专业化水平不断提高。加强教师编制管理，利用教师自然减员腾出的编制，通过招教考试，面向全区师范类毕业生招考教师470人（其中高中教师119人，初中教师80人，小学教师271人），目前已完成笔试、面试和体检工作，完善有关手续后将全部充实到缺编中小学校任教。对公办教师在编不在岗问题进行了全面彻底清理，认真落实了教师坐班制。积极推进教师聘任制、绩效考核制和异地交流制等改革，增强了教师队伍的内在活力。

五是加强学生理想信念教育，促进学生全面健康成长。在全区中小学校深入开展了以“我的中国梦”为主题的理想信念教育活动，举办了“我的中国梦”有奖征文、主题班会、演讲比赛等形式多样的教育实践活动。突出抓好学生养成教育，推进家校协同教育，逐步提高育人质量。

六是建立完善质量监测体系，全面提升教育教学质量。强化质量提升意识，完善了提升教育质量的指导性意见，建立了以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。全面加强教研教改工作，建立健全了学科教研组和中心教研组，培养了一批学科带头人。整合全区名师资源，坚持教研与教学有机结合，举办了公开课、观摩课、名师讲座、专题教研、解剖调研等形式多样的教研活动，实现了以教促研、以研促教。

七是严格落实学校安全责任制，着力打造平安和谐校园。按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，全面落实各项安全措施，加强学校安全隐患排查整改，建立学校安全隐患整治台帐，实行安全隐患挂牌、限时整改，全面维护全区各级各类学校安全。加强安全设施建设，与公安部门联合，对校园监控系统进行了升级改造，实现了警校联网。加大学校管理者的安全教育与培训，组织开展了学校安全管理培训班。积极联合公安、安监、消防、交通、卫生等各相关部门，组织开展了校园安全督查活动，促进了各项校园安全措施的有效落实。

八是坚持以法行政和依法治校，提高学校民主管理水平。严格规范教育经费管理，严格执行各项财务支出制度，提高教育经费使用效益。加强教育内部审计，确保了教育经费的规范、安全、高效使用，经费违规违纪案件明显减少。加强学校民主管理，完善了学校教代会和工会制度，提高了学校民主管理水平。狠抓教育行风政风建设，大力推进依法行政，实行阳光作业，狠抓教育“三乱”治理，群众关注的教育热点问题得到有效解决，教育形象得到显著改善。

九是广泛开展全民健身活动，努力提高全民身体素质。一直以来，全区全民健身活动丰富多彩，上半年相继举办了“全民健身、畅游南湖”庆三八妇女骑游活动、“平安托运杯”篮球比赛、徒步行3510大行动、老年门球比赛及全民健身月启动仪式等，组织开展了健身气功、健身操、健身腰鼓、秧歌、游泳、空竹、鞭坨等群众喜闻乐见的体育活动，承办了市百城千乡全民健身活动启动仪式、市青少年田径锦标赛。全区现已建成80多个篮球场，安装室外乒乓球台160个，为20多个健身站点配置了录音设备，今年力争做到农民健身场地全区13个乡镇全覆盖，并逐年增加。十是积极配合区委区政府中心工作和新区起步区建设，圆满完成了上级安排的各项工作任务和局机关及家属区搬迁工作，确保了全区教育大局的和谐稳定。

二、关于当前形势。

多年的工作实践证明，只有认清形势、分析形势，才能更好的把握机遇、明确方向。从大的方面来看，党的十八大对我国教育工作作了重大部署，对教育事业发展的奋斗目标、根本任务、发展动力、工作重点等都提出了新的明确要求。开展了一系列教育综合改革的试点工作，加快了教育改革发展的步伐，实现了国家财政性教育经费支出占gdp的4%的目标，农村义务教育两免一补、中职助学金和免学费补助资金、高中特困生助学金、学前教育发展资金等惠民惠教政策得到较好落实。今年秋季开始，我省城区中小学校开始免教科书费，城区中小学校的公用经费也有望得到解决，校安工程、薄弱学校改造工程、农村寄宿制学校食堂宿舍改造工程、班班通工程等，极大的改善了学校办学条件，办成了一些我们多年来想办而办不成的事。可以说教育事业发展的春天已经到来，教育迎来了前所未有的发展机遇。

我区教育系统紧紧抓住国家良好的发展机遇，不断加强教育改革创新，狠抓质量提升和安全管理，连续开展了多年的学校规范化管理和学校精细化管理活动，为全区中小学校进一步夯实基础、提升质量、培养内涵、打造特色奠定了良好基础。从我区教育系统近几年特别是上半年的工作来看，总体发展态势良好，大局稳定，人心思进，工作努力，成绩有目共睹，刚才我在。

总结。

上半年工作时也都基本上有所提到。但是，尽管如此，我们也清醒地认识到，我们的工作与领导的要求、师生的需要和人民群众的期待，还有很大差距，许多新情况新问题亟待我们去正视，去调研，去思考，去解决。比如说，我们的一些校长没有事业心、得过且过问题，一些教师不思进取、师德缺失问题，一些学校财务管理混乱、违规支出严重问题，一些学校安全管理存在漏洞、安全事故频发的问题，一些学校班子不团结、搞内耗、闹地震问题，等等。我们的优质教育资源，特别是城区优质教育资源严重不足，与市区一些名校相比缺乏竞争力，缺乏对学生和家长的吸引力，导致我区一大批优质生源从小学就开始外流。这里面，一方面是因为广大家长对孩子教育问题越来越重视，经济条件越来越好，有的还存有攀比心、虚荣心，千方百计将孩子送进优质学校接受更好的教育，导致城区的孩子往市区送，农村的孩子往城区送，甚至农村的孩子不惜高价直接寄宿在市区学校。另一方面，我们想想是否也和我们的学校管理有关系，是否也和我们校长得过且过不思进取有关系，是否也和我们广大教师思想消极师德滑坡有关系。虽然我们城区学校的办学条件与个别市区学校相比有一定差距，但总体还是可以的，特别是一些农村中小学校，这几年通过积极实施校安工程等危改项目，各项硬件已经相当不错，关键是我们的学校管理上不去，领导服务师生的能力上不去，思想不解放，理念不创新，工作不主动，业务不熟悉，沉不下心，蹲不下身，甚至有些校长不懂教育，瞎折腾、乱指挥，让广大教师不服气、闹笑话。常言说，教育发展，教师为本。难道我们的师资差吗，在连续三届全市中小学教师技能大赛中我们的成绩都是名列前茅，充分证明我区的师资力量并不太薄弱。那些市区学校的好多教师也都曾经是我们教师的同窗好友，有些素质还不如我们的老师，关键是我们学校对教师的专业成长引领不够，对教育科研的重视和坚持不够，对名师的培养不够，对教师的工作积极性调动不够，这其中既有广大校长的责任、个别教师的责任，也有教育主管部门的责任。校长不主动，教师不积极，教育主管部门也缺乏正确的质量导向和良好的制度保障。前一阶段，由于我刚接手教体局，就面临着机关及家属区拆迁、教师招考、高中招考试等几项重大而有棘手的工作，政府那边“六城创建”、古城棚户区改造等几项市、区重点工作给我分的也有任务，所以对基层学校的事情过问的比较少，与大家交流谈心的时间也不多，再加上局领导班子面临充实调整问题，可以说整个教体局处于工作的过渡期，也是敏感期、困难期，甚至有些同志怀疑我能不能在这干长，是不是临时负责一段，有些事儿糊弄糊弄就过去了，导致部分学校领导、甚至机关的工作同志时刻处于观望状态，思想不稳定，纪律观念不强，工作状态不佳，工作效率不高。最近，新的局党委班子已经组成，人员分工也已经明确，下一步就是如何理清工作思路、谋划教育发展问题，就是如何加强教育管理、提高教育质量问题，就是如何落实工作计划、加强督导考核的问题，就是加强班子建设，维护大局稳定问题。希望大家一定要认清形势，进一步统一思想，提高认识，更加团结，更加务实，更加努力，共同为全区教育事业发展再立新功、再创佳绩！

三、

新学年工作任务。

2014年，是贯彻党的十八大精神的开局之年，是落实教育规划纲要的关键之年，是推进全区学校精细化管理的攻坚之年。新的学期，全区教育系统要紧紧把握“统一思想，狠抓管理，注重创新，提升质量，树立形象，确保安全”的工作总思路，按照年初制定的教育工作计划，进一步解放思想，创新理念，拓宽思路，在加强班子建设、选好用好中小学校长上下功夫，在规范学校管理、谋划学校发展上下功夫，在推进各项工作落实的体制和机制上下功夫，确保新学年的工作实现新突破、新跨越。因为年初时全年的教育工作计划已经下发，各股室、各学校要按照工作目标、工作任务和时间安排，在实际工作中认真抓好落实。下面，我就当前和今后一个时期全区教育改革发展亟需把握的几个方面，谈一些看法，供大家谋划工作时参考。

一是加强班子建设问题。要想跑得快，还要车头带。一个好校长就是一所好学校。可见，选对一个好校长，组成一个好班子对于办好一所好学校至关重要。下一步我们将着重加强学校领导班子建设，激发领导班子活力，让那些愿干事、能干事，干成事、不出事的学校管理者和广大教师走上前台，委以重任，让那些不学习、不进取，不团结、不主动的校长感到有压力，觉得没面子，必要时转岗交流。各中心学校、区直各学校回去以后都要传达到每一位校长和班子成员的每一位同志，从加强自身班子建设做起，充分认识当校长和当学校管理者的职责和义务，深入开展自查自纠，校长要带头学习，带头谋划工作思路，带头实践办学思想，带头搞好教学教研。要注意正确的选人用人导向，为那些有能力、有魄力、有激情的年轻教师及时搭建平台，促进专业成长，做到人尽其才。要加强班子作风建设，搞好班子团结，着力打造一支爱教育、懂教育、善教育的团结务实的坚强领导班子。

二是教育改革创新问题。教育改革发展的根本任务是全面推进素质教育，我们的学校之所以缺乏吸引力、影响力，很大一部分因素就是因为我们缺乏改革创新，仍然开展应试教育。今年6月份，教育部出台了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，制定了《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》，明确了今后我们的教育教学将围绕着学生的品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长养成、学生负担等5个方面的20个兴趣开展。最近，教育部又出台了小学生减负十条规定，正在向广大师生、家长和社会各界征求意见。我们应该看透形势、吃透精神，紧跟国家教育发展的大方向，不论是搞精细化管理，还是抓质量提升，都要以育人为根本，以教学为中心，以教研为先导，从培养学生的良好习惯抓起，把风气搞正，把校园搞活，把亮点做强，更新教育观念，创新教学方式，健全评价体系，规范办学行为，争取教育改革出成果、科学发展上水平。下一步我们将着重加强推进素质教育示范性学校建设，鼓励和引导校长责任心强、办学条件达标、办学质量上乘、文化氛围浓厚的学校开展特色办学，实行开门办学，树立办学品牌。启动和实施学校中层干部竞争上岗试点改革，积极推进教育干部人事制度改革、教师交流创新机制和义务教育阶段教师轮岗交流，在学校中层以上干部任用工作中实行竞争上岗，拓宽选拔任用渠道，增强学校的生机和活力，提高学校教育管理工作水平。开展探究性、启发式教学模式改革，逐步适应素质教育的需要，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，重视学生在教学过程中的主体地位，有效地培养学生的探究能力和创新精神，提高学生的科学素养。

三是把握工作重点问题。教育工作方方面面，常言说“学校无小事，处处是教育”。无论摊子有多大，事情有多少，我们教育工作的重点对象就是学生，抓学校管理是为了给学生创造一个良好的学习环境，抓教师队伍也是为了学生，为了使学生接受良师的教育、严格的教育、优质的教育。所以为了学生我们有两个重点，那就是狠抓学校安全与质量提升。新学年全区各学校要继续保持学校安全工作的高压态势，进一步加强校园“三防”建设，扎实开展安全法纪教育，定期开展安全隐患排查整改，组织开展应急疏散演练，落实学校安全工作目标责任制，建立健全学校安全工作长效激励机制。要逐步改变质量评价方式，千方百计进一步提高我区基础教育质量，坚持“注重内涵，质量立教”的方针，按照“客观分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路，继续深化课程改革，努力构建高效课堂，持续提高教育教学质量。

四是提高办学水平问题。办学水平的高低直接影响学校的生源质量和外部形象，他不仅体现在规范的办学行为、较高的教学质量，还体现在严格的教学管理和优质的办学条件。我们要持续开展规范办学行为活动，坚持“以人为本”的科学发展观，认真贯彻执行河南省规范办学行为50条的政策规定，彻底纠正中小学、幼儿园的违规办学行为。我们要以推进素质教育为核心，以提高教师素质、改革课堂教学和丰富课程内容、搭建成长舞台及改革评价方式为手段，着力提高教育教学质量。我们要积极争取上级危改、校安工程、薄弱学校建设、学前教育等学校建设项目，大力开展学校标准化建设，抓住机遇，精心部署，有序推进学前教育新建、改扩建和农村义务教育学校食堂宿舍等工程项目，按照项目建设进度表和路线图，进一步改善办学条件，着重在“打造硬实力”和“提升软实力”上下功夫，走内涵发展、特色发展的道路，促进全区基础教育的均衡发展。我们要着重加强学校管理，以全面提升教育管理水平为主线，重点加强学校教学管理、安全管理、学生管理、教师管理、财务管理和校园环境的综合治理，要认认真真的抓，实实在在的做，不搞虚耳套，不做面子活，确确实实让师生看到领导的工作劲头和学校的发展变化，实现学校教育管理水平质的提升。因为教育和科学一样，来不得半点虚假。五是改善教育形象问题。形象关乎质量，形象关乎稳定，形象关乎发展。我们每一位教师和教育工作者都代表着全区教育系统的形象。说到这里我插一句，网上前几天曝出了上海市高级人民法院几位法官集体招嫖的丑陋新闻，上海市委书记韩正痛心的说是：给上海整座城市抹黑，要坚决清除腐败分子。这说明几位法官的丑事不仅让他自己丢人，还严重影响到了整个法院系统和整个上海市。作为教育系统，形象更加重要，影响更加广泛。我们要像爱护我们的眼睛一样维护我们学校的形象、维护我们整个教育系统的形象。有问题我们关住门说话，下决心整改。当前，整个睢阳教育的主流是好的，绝大部分学校和教师是积极向上的，是得到大家认可的，决不能因为一小部分的不利因素和消极悲观影响整个教育大局。睢阳教育关乎我们每一个睢阳教育人的声誉和得失，要坚持开展形式多样的正面教育，着力加强师德师风建设，努力加快教师专业成长，重点治理教育“四乱”现象，积极培养学习型、反思型、科研型和专家型教师，以专业的成长促进思想的提升，努力打造一支具有师德高尚、业务精湛、人民满意的教师队伍。

六是维护大局稳定问题。教育系统摊子大，人员多，事情杂，难免会出现这样那样的问题。前一阶段，我们教育系统连续发生了几次大的群体上访事件，虽然不完全是我们教育系统的事情，但与我们的工作也有直接关系，弄得领导很不满意，导致工作很被动。但是，作为学校校长、学校管理者我们一定要有个清醒的认识，今后无论是面对历史遗留问题、突发事故问题、媒体舆论问题，解决教师问题、家长问题、学生问题，还是开展教学改革、人员调整、评先晋级、学校建设等各项工作，都要积极应对，讲求方法，符合政策，实行阳光作业，力求公平公正。用一句最普通的话说就是：按套路出牌，按规律办事，不在法理之内起码要在情理之中。要权责分明，有权就有责，决不能占位子不办事、拍脑袋行事或闷着良心做事，导致问题难解决，事情办不好。保持教育大局稳定，是全区教育事业发展的生命线。大局不稳定，今天这个上访，明天那个找事的，一切教育改革发展的大计都无从谈起，再大的成绩也抵不过问题。今后无论是大事小事，只要是关乎教育大局稳定的都是大事，都要积极主动的力争解决在萌芽状态。要敢于面对问题，不要故意回避问题，要多想法，多动嘴，多跑腿，及时掌握本单位本辖区师生及家长的思想动态、困难问题、合理诉求等，千方百计维护全区教育大局稳定。

各位校长、同志们，办好人民满意教育，任务光荣而艰巨，意义重大而深远。习近平总书记说，打铁还需自身硬。面对新形势、新任务、新机遇和新挑战，我们只有进一步恪尽职守，奋发图强，开拓创新，扎实工作，才能加快全区教育事业发展，尽快缩小与周边县市区的工作差距。在此，我对校长们提出四点希望和要求：

一是校长要走进课堂。作为校长，要想懂管理，抓要害，最有效的捷径就是要经常走进课堂，用管理者的眼光去听课，在课堂教学中去发现学校管理的制度问题，在课堂教学中去寻求学校的办学特色和办学方向，在课堂教学中去发现人才，培养人才。透过课堂教学现象挖掘其背后潜藏的学校教学管理问题，从而为逐步改进学校教学管理提供第一手真实的依据。

二是校长要钻研业务。校长要不断扩大自己的影响力，就必须不断学习研究，扩大和丰富自己的知识视野，拓宽知识层面，掌握现代教育理论，提高现代教育运用水平，做知识上的权威、教学上的能手、管理上的专家，从而促使管理能力和执政水平的提高。三是校长要关注教师。校长要真正深入到教学管理中去，就必须和广大教师一起，共同研讨出适合学校发展的办学思想。如果教师理解不了校长的办学思想，那校长的办学理念就只能是空想。要懂得分析教师队伍的特点，在管理上做到因人而异，而不能让教师硬着头皮来适应校长的管理思想。校长要在工作和生活中加强“感情投入”，像走进学生心灵中那样走进教师的心灵中去，学会热情关心人、充分信任人、诚恳对待人、善于激励人。

四是校长要敢想敢干。要真正管理好一所学校，不仅要保持校园安全稳定，还要有科学的管理制度和治校方略。作为校长要站得高、看得远，敢想敢干，具有创名校的勇气和决心。决不能故步自封，做井底之蛙，而要“走出去、请进来”，立足实际谋发展。要认清本学校与兄弟学校的差距在哪里，优势在哪里，靠什么赢得发展、赢得生源。要注意总结，注重宣传，通过总结看到成绩，查找不足，通过宣传提升形象，扩大影响。要注意方法，不能闷着头走路。通过网络、书籍、培训等积极学习借鉴外界的先进办学经验，像一些搞得好的新教育实验学校、成功教育实验学校、养成教育示范学校、家庭教育示范学校等，学习他们的先进的办学理念、科学的管理方法和敢于坚持的办学精神，只有这样才能看得远、想得到、做得好。

四、当前的几项重点工作。

1、新学年的开学准备工作。

各学校领导班子要提前进入工作状态，特别是学校“一把手”对新学年工作要有个总体思路，要有个新的目标。也就是说，要定好位，谋好篇，布好局。今年是个什么位置，明年达到什么位置，不能日子照常过，位置不前移。开学第一周稳定后，局准备组织有关人员分赴各学校进行综合工作大检查。今后工作不管你说的再好，就看你对局安排工作的落实情况。各人想各招，各校想各法，对那些工作不上心、业务不懂行、形象不满意的学校领导要该调的调，该撤的撤，要打造一支愿干事、能干事、干成事、不出事的领导班子，时刻让全校师生看到学校领导的用心，让广大家长看到学校的进步，让社会各界看到教育的变化。

2、新招考教师的手续完善及分配工作。

3、古城棚户区改造牵涉拆迁学校的搬迁用地问题。

4、古城内市二高、市五中老校区的拆迁工作。

5、教育信访稳定问题。

2014年上半年教育系统信访案件14起。

培训班结业的讲话稿

各位家人：

大家晚上好！

经过大家的共同参与与配合，为期20天的新入职大学生岗前培训今天圆满结束。通过这段时间的培训与交流，相信大家对公司的基本情况、发展战略、企业文化、管理制度、业务流程等都有了一个全面的了解。

我们跨省开展校园招聘，目的就是要造就一批具有较高素质、有专业特长、有真正动手能力和管理潜力的干部。你们的到来，为xx注入了新鲜血液，公司因此焕发出勃勃生机。看到大家风华正茂、意气风发的样子，我们倍感力量，充满希望。

公司正值大发展、大变革时期，我们的营销扩张、生产重组等重大决策，都需要强有力的人才队伍做支撑。各位来到xx，正是年轻人大展拳脚，充分发挥聪明才干的大好时机。各位只要能潜心在xx做下去，一定能有所作为。xx的未来在年轻人，在在座各位身上。

大家从学校进入企业，由学生变为员工，已跨出了人生事业的第一步。面对这样的一个角色转换，我们可能会从最初的激情满怀逐步归于平淡，从刚来时的踌躇满志变得彷徨无措，在这样一个不大不小的十字路口，我们需要更理性地看待人生，看待企业，从而更好地把握住自己。在这里，我向大家提一些建议和希望。

有理想，有抱负，有胸怀，人生才有意义，才会精彩。缺乏理想，没有规划，你就会脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿，注定庸碌无为。

企业在变革和发展中，会出现这样或那样的矛盾，暴露出这样那样的问题，但这正是需要我们去共同努力的地方，我们之所以被聘用，主要的作用就是来化解矛盾，解决问题，帮助企业谋求出路，共图发展。大家要有迎接困难，直面挫折的准备。困难和问题的出现，既是挑战，也是机遇。妥协了你就止步不前，原地踏步；克服了你就百尺竿头，更进一步。

经过半个多月的培训与轮岗实践，相信大家对xx有了一个初步的认识。后续一段时间，我们会相继走上岗位从事实际工作，希望大家能够更好、更快地融入企业，尽快进入角色，虚心向身边的人请教，尽快适应工作环境，逐步成长起来。

当今时代是一个人人学习、终身学习的时代，离开校园，并不意味着学习的结束，而是新一阶段学习的开始，所谓“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”正是这个道理。每个行业领域都有其专属的知识结构，每个岗位都有其特有的职业标准。只有从一起步就坚持走职业化路线，以本岗位最高的职业标准要求自己，勉励自己，我们才能跟上时代发展的步伐，才能满足企业快速发展的需要。

事业的成功，靠的不仅仅是理想、信念、热血、勇气，更不是文凭、证书，靠的是实实在在的职业能力和脚踏实地的职业态度。只有从自己做起，从小事做起，立足本职岗位扎扎实实沉浸下去，用心做事，才能成就一番事业。我们要保持平和的心态，处顺境不骄不躁，处逆境乐观向上，保持奋发有为的精神状态，保持脚踏实地的工作态度，排除外界因素干扰，始终向着目标前进。

各位xx家人们，我相信，有我们的共同努力，xx集团的明天会更加美好。最后，祝愿你们在这里快乐地工作、快乐的生活、快乐的成长！

谢谢大家！

培训班校长的讲话稿

各位学员：

大家好！

首先，很高兴来参加这次xx区校长发展中心的揭牌仪式和我们这个校级后备干部培训班的开班仪式，我代表教育局党委欢迎在座的各位校园长、各位后备干部参加此次的培训班。

如大家所知，近年来闵行区社会、经济、文化处在一个跨越式发展的过程当中，为了适应这种情况的变化以及满足社会发展的需要，我们在教育领域实施了非常规的发展战略，取得了一定的成效，但同时也出现了一些问题，表现在校长队伍的培养和建设上，就是校长个体资质与综合素养的提升变得越来越紧迫。因此，打造一支具有敬业精神、开拓意识、创新能力以及较高视野的校园长队伍成为当前闵行区教育发展的重要任务之一。

从19xx年起，我区教育系统实行体制改革，实施了校长负责制；20xx年实行校级干部竞争上岗试点；20xx年建立了校长职级制；20xx年起实施校级领导提前三年退居二线制度；20xx年启动了小学校长任期目标责任制。同时，注重对后备干部的培养，加强动态管理，每年更新。经过这些年来的努力，校级领导的综合素质和管理水平都有了一定提高，具体表现在：教育管理的理念得到了更新，逐渐从“经验”走向“科学”，从“管”的状态进入到了“理”的追求，涌现出了一批好的校长和特色学校。但是通过在全区范围内的调查，我们也发现可一些问题，例如校级干部的民主意识有待提高、进取状态有待进一步振奋、理论知识更新有待加速等等。

因此，我们提出并制订了《闵行区20xx——20xx年校长队伍建设三年行动计划》，期望通过三年的努力，使全区中小幼党政干部的数量、质量和结构与科教兴区建设相适应；校长资源配置趋于合理，管理机制更具活力，培训体系更加完善；校长书记的整体素质全面提升，管理队伍结构进一步优化，专业化程度明显提升，管理水平有一个实质性的提高；各类校园长在教育种的领导、管理、指导、引领和示范作用得以充分发挥，实现办学特色化和精细化。在这种情况下，今年我们通过与上海市教委教研室的合作，成立了闵行区校长发展中心，旨在为闵行区校长的专业发展和成长提供一个良好的平台，推动闵行区校长队伍的建设以及后备梯队的建设。

在座的各位，有些已经是学校的业务园长、副校长，有的是学校的中层干部，可能未来将要成为我们学校的校长、园长，对于什么一个好校长或者说怎样的校长是一个合格的校长，大家都心理都有一个自己的标准。我觉得作为一个合格的校长，必须要具备以下两点要求，这也是最最基本的要求：一是作为一个合格的校长必须要有良好的精神状态。什么是良好的精神状态？我想可以包含以下几种意识：

第一，危机意识。作为校长，不能自满于学校的现状，可能你的学校发展地不错，但是“逆水行舟，不进则退”，学校与学校之间的竞争越来越激烈，大家你追我赶，当别人在进步的时候，你的原地踏步就是退步。校长在学校发展的过程中一定要有危机意识，做到居安思危。

第二，进取意识。我们常说“没有远虑，必有近忧”。作为校长，不仅要对学校的现状有一个清晰的了解，同时也要对学校将来的发展要有一种长远的眼光和愿景，及时进行规划，包括学校的1——2年的短期规划、3——5年的中期规划以及学校发展的长期规划。

第三，传承意识。学校传统文化的传承，学校优良传统的传承。从校长工作来看，还包括了历任校长一些优秀领导理念、科学工作方式等内容的传承，要将这些好的东西继承并发扬。同时，校长也要注意将自己的一些经验、做法继续传递给年轻的后来者。第四，是对于这样一些论断的认识和重视。“校长是学校的灵魂”、“一个好校长就是一所好学校”，这样一些论断非常精辟地阐释了校长在学校发展中的重要作用，我们的校长要对此有清晰的认识。二是作为一个合格的校长必须要具备良好的专业素养。

具体现在在三个方面：

第一是在教学方面。上学期末，我们教育局组织在全区中小学校长、书记队伍中进行了一次调查，发现在初中校长中有50%的校长是不参加教学工作的。抓学校管理最重要的就是抓学校的教学工作，如果校长都无法参与学校的教学，那么如何来抓教学？所以，对于我们的校长来说，要上课、听课、评课，要能够站得住三尺讲台。

第二是在管理方面。管理是一门科学，同时也是一门艺术。校长首先要具备学校管理的理论，同时也掌握科学管理的技巧，将理论与实践相结合，在实际工作中摸索出一套适合自己学校发展的管理之道。

第三是在经营方面。校长要懂得经营学校，经营学校的干部队伍和教师队伍。我想，这些都是作为一个合格的校长所必须具备的基本素质，也是我们衡量一个校长最基本的标准。

我想在座各位既然是来参加培训学习的，那么我也想对大家提出一点要求和希望：

第一，希望大家要树立“终身学习”的理念。我们要学习一些政治理论，包括哲学理论、辩证法的内容、党的相关政治理论等等；同时学习一些教育学理论，多看一些教育学方面的著作，特别是国外一些具有影响力的专著；最后，就像我们刚才提到过的，要学习一些管理理论。作为校长，可以学习一些企业管理的理念，比如如何提高绩效、如何进行细节管理、如何进行组织文化培植等等。

第二，要实践。我们作为校长，一定是要在“做中学，学中做”，上海是理念最多的地方，但光有理念是不行的，我们不能只是抬头看天，同时也要看看自己脚下的路，但总是面朝黄土背朝天也是不行的，也要不时地抬头看看。所以，一定要理论联系实践，脚踏实地。

最后，再次欢迎在座的各位参加我们此次的培训班，希望大家能够快乐地度过这一段学习的时间，有所思考，有所收获。

谢谢大家！

培训班校长讲话稿

为了落实市委市政府关于加强我市基础教育的两个文件精神，我们全市中小学校长和幼儿园园长今天在这里相聚；为了提高我们自身的基本素质，我们来培训班集中时间和精力学习研讨。可不可以这样说，这既是一次机遇，更是一次挑战。现在xx市所有校长和园长，不论是老校长，还是新校长；也不论是市区学校，还是乡镇中心学校；在迎接xx年新开局的过程中，都处在同一起跑线上。大家在同一起跑线上，就是一次极好的机遇，谁在今后跑得快，谁就能得第一。只要我们抓住这次机遇，共同努力，迎接挑战，就能实现我们的人生目标。我们的目标是什么呢？习总书记在18大新一届常委的记者见面会上指出：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，更稳定的工作，更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的医疗卫生服务，更舒适的居住条件，更美的环境，期盼孩子们能成长得更好，工作得更好，生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”习总书记把“更好的教育”放在了人民的期盼之首，而且明确表示要成为我们的奋斗目标，对我们在座的每一个人来说，是鼓舞，是鞭策，更是压力和挑战。“更好的教育”是怎样的教育呢？两个明显的特点：选择性和个别化。目前只有发达国家基本达到这两个标准。（班额：中国54人；美国23人；英国19人；法国25人；欧洲各国平均21人）我们xx要在未来7年内达到这个标准还需付出巨大的努力。所以，现在能享受“更好的教育”的只有出国留学生。据统计，xx年中国出国留学总人数28.5万人，其中15.75万人去美国，有6万多是初中毕业去读高中的小留学生。而且这些小留学生基本上都是自费，也就是说他们的家长具备了相当的经济能力为孩子进行“选择性”和“个别化”教育，选择了“更好的教育”。那么，我们在国内的99%的中学生如何才能逐步实现“更好的教育”呢？这也是我们这次校长培训班要研讨的主题。尤其令人欣慰的的是xx市委市政府和市教育局的领导，为了帮助大家提升素质，迎接挑战，特地到海口聘请省教培院的专家和名师来指导我们。名师出高徒，相信大家通过培训一定会获得丰硕成果。

第一，“更好的教育”就是抓好基础教育教学质量。

对我们xx市的校长园长来说“更好的教育”，就是抓好基础教育教学质量。说到底就是要看学校的管理是否规范，教育教学质量能否提高，而衡量办学规范与否、教育教学质量高不高的重要标准之一就必须看升学率。我们现在离总书记说的“更好的教育”还有相当的距离，必须从最基本的抓起，我们不必遮遮掩掩，没有必要说空话大话套话，说实话就是作为校长你打算怎么把你那个学校的升学率抓上来。而且抓升学率，培养学生的应试能力与培养学生的素质并不矛盾。

近几十年来的心理学研究表明：良好的非智力因素可以推动和促进学生的智力因素的发展和能力的培养。而且，在培养学生应试能力的过程中，充分发挥非智力因素的作用尤其重要。所谓非智力因素就是指人的情感、情绪、情商等等。情感和情绪不用我解释，所谓“情商”（英文缩写eq)是1991年由美国耶鲁大学心理学家彼德·赛拉维和新罕布什尔大学的琼·梅耶秉承“非智力因素”的概念而提出来的一个心理学专用的术语。何为“情商”？即良好的道德情操、乐观幽默的性格、克服困难的勇气、持之以恒的韧性、善于与人相处的交际能力、控制自己情感和情绪的能力等等。简言之，情商是智力因素以外的一切内容。

在座各位校长都非常清楚，我们现在的高考和中考不仅要考察学生的智力，还要考察学生的非智力。我们的校长更清楚，只有学生的高考和中考成绩上去了，xx的基础教育才谈得上完成市委市政府交给我们的任务。因此：

我们一定要引导学生认识自己，不断发掘自己的潜力，充分发挥“潜意识”导向成功的作用；从幼儿园抓起，从每一个学段的起始年级抓起，再过三到六年必见成效！

我们一定要鼓励学生经常激励自己，百折不挠，坚持到最后；这就要求我们，从教育教学管理体制上保证我们的学生将在一个老师熟悉他，他也喜欢的老师带领下从初一读到初三，从高一读到高三。

我们一定要帮助学生学会控制自己，时刻保持一颗专注的心，抗拒诱惑干扰；这就要求我们的班主任和科任老师要学点教育学和心理学，加强对学生的引导和督促。所有学校都要实施班教导会制度，就是由班主任主持召集科任老师定期研究班级学生的思想、心理和学习状况。要求班主任全面负责，每个科任老师具体负责几个学生教育管理，这项工作是否纳入绩效管理，请大家讨论。

我们一定要教育学生学会感恩，将父母和老师的一番苦心化作甘泉和无穷动力；

我们一定要指导学生与他人和谐相处，在竞争中求发展，在发展中不断成长。

第二，更新学习观念、养成良好习惯、掌握正确学法、学会科学思维。

一、更新观念，学会学习。

早在上个世纪八十年代，联合国教科文组织就明确指出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。怎样才能学会学习呢？大家只要想一想，你是怎样学会游泳的？你是怎样学会骑自行车的？就可以明白，只有通过实践，才能学会学习。因此，希望大家在今后的教育教学管理过程中，一定要我们的教师指导学生勤于动口、动手、动脑。一定要培养我们的学生学会学习。

二、养成习惯，认真学习。

叶圣陶老人家说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”

988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为题，就人类面临的重大问题进行研讨。

在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者：

“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”

这位白发苍苍的获奖者回答：

“是在幼儿园。”

提问者愣住了，又问：

“您在幼儿园学到些什么呢？”

科学家耐心地回答：

“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些良好的习惯。”

一个人在成长过程中，上小学前要养成良好的生活习惯；上小学后要养成良好的学习习惯；上中学后就开始注重掌握正确的学习方法和科学的思维方式。学生要学会学习，必须养成良好的学习习惯。要养成哪些良好的学习习惯呢？认真预习的习惯、专心听课的习惯、及时复习的习惯、独立完成作业的习惯、不懂就问的习惯、积极思考的习惯等。习惯可以在有目的的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成，而良好的学习习惯必须在有意识的训练中形成。我在训练学生养成不懂就问的习惯时，要求学生都能背诵人民教育家陶行知的诗：“发明千千万，起点是一问；禽兽不如人，过在不会问；智者问得巧，愚者问得笨；人力胜天工，只在‘每事问’”。凡是我教过的学生都喜欢问老师问题，他们不论在什么地方，在什么情况下，只要有问题就敢问（敢问、多问、会问）。现在我的那些学生已经成才了，在美国的能自立于世界人才之林；在国内的也是出类拔萃。他们共同的感受，是感谢李老师培养他们养成了良好的学习习惯和思维习惯。

三、掌握学法，主动学习。

掌握一套行之有效的正确的学习方法，是提高学习成绩的必由之路。我们必须要求老师在学习方法上对学生予以指导。一般来说，成绩优秀的学生都有一套自己的学习方法，所有优秀学生的学习方法尽管不完全一样，但他们有一个共同的特点。那就是他们在学习过程中，特别重视预习和复习，每天晚上都要预习明天老师要上课的内容，哪些是重点，哪些是难点，做到心中有数，第二天听课目的非常明确，学习效率就能提高。每天晚上在做当天老师布置的作业之前，先复习当天老师讲课的重点和难点，然后再做作业。预习、听课、复习、独立完成作业、总结，这一套学习方法的关键在于“序”，先后顺序的“序”。为什么预习在前，听课在后；复习在前，作业在后？这个道理很简单，我们都知道，从宏观来说，天体运动、自然变化是有规律的；从微观来说，电子运动也是有规律的。但是，宏观是大到我们看不见，微观又小到我们看不见。我们感觉到了世界上万事万物都是有规律的，但不一定完全理解。毛泽东有一句名言：“感觉到的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉到它。”为了帮助大家能深刻地理解它，我在这里举一个非常简单的例子。我们都有被蚊子叮后抓痒的经历，但不知道是否有人观察、研究过抓痒的特征。请大家看：（边讲边表演）如果蚊子叮的是颈部以上，是按从上往下的顺序（慢动作）抓痒；如果蚊子叮的是颈部以下腹部以上，是按从左到右或者是从右到左（慢动作）抓痒；如果蚊子叮的是腹部以下，那就是从下往上抓痒了。抓痒动作的规律性，是人的本能反应，只是大家平时没有注意去看，看了也没有去认真地想一想，也许想了一下，但没有把它与自己的学习、工作联系起来。如果我们把它与我们的学习、工作联系起来，研究各科知识、各项工作的“序”，按照这个“序”去学习去做事，是自然的，是符合规律的，因此也就可能比别人学得、做得更好一些，更有效一些。

四、科学思维，有效学习。

著名科学家钱学森早在上个世纪的八十年代，就提出了关于思维科学的理论，思维科学是培养人才的科学，培养人才是思维科学应用领域中的一个不容忽视的重要方面。国家与国家的竞争，是科学的竞争，是技术的竞争，同时也是教育的竞争，但归根到底却是人才的竞争，而要培养一个人成才，很重要的一个因素在于思维，在于科学的思维。钱学森先生把人的有意识的思维细分为抽象（逻辑）思维、形象思维和灵感（顿悟）思维三个组成部分。把这三种思维形式再细分，又有许多种思维形式，我们只要求中学生掌握几种基本的思维形式：辩证思维、求异思维、整体思维和相似思维。掌握了辩证思维，我们就可以知道，世界上的任何事物都是一分为二的，凡事有其利必有其敝。求异思维告诉我们，对世界上的任何事情都要问一个为什么，现代教育要求我们培养学生发现问题和提出问题的能力，那么，作为教育教学的管理者，首先要善于发现问题和提出问题。希望大家在这次学习过程中注意发现问题，积极提出问题。整体思维和相似思维是中国科学家在上个世纪八十年代发现并提出来的，整体思维告诉我们，不论学习哪一门功课，都要把握那一门功课的整体特点，从整体入手，再进入部分，比单独学习某一部分的知识效率要高一些。相似思维告诉我们，人们总是在自觉或不自觉地按相似的规律不断地去认识世界和改造世界。在中学各科知识中，存在着大量的相似现象，只要我们仔细观察、认真思考，运用相似思维的规律去学习，就能学得快一些，学得更好一些。为了帮助同学们提高应试能力，我们老师要在教学过程中，教给大家一些基本的科学思维方式，学会了这些思维方式，就能更加主动的学习。

培训班结业式讲话稿

尊敬的各位领导、全体同仁们：

大家好！

为期两个月的第二期科级干部进修班圆满完成了各项学习任务，今天就要结业了。总的看，这期进修培训班，方式灵活，内容丰富，学风端正，组织严密。大家通过在党校的课堂学习，提高了政策理论水平;通过参加社会实践，开阔了视野，拓宽了思路。可以说，这次进修培训很成功，达到了预期目的。在此，我代表市委对大家顺利完成学业表示热烈的祝贺!

借这个机会，我想谈四点意见，算是与大家共勉。

学习是一个永恒的主题，对领导干部来说，学习的意义非常突出、非常现实，它是掌握知识、熟悉业务、增强本领的重要手段，也是增强党性、加强修养、陶冶情操的基本途径。参加这期进修班的学员大都具有较高的文化水平、较丰富的专业知识和一定的实际工作经验。但大家要认识到，每个人的理论水平不可能随着年龄的增长而自然提高、工作能力也不可能随着职务的升迁而得以增强。毛泽东同志1939年在延安时就告诫全党：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。现实工作中，我们有些同志随着工作面的扩大和职责的加重，事务性工作多了，学习时间相对少了，导致知识水平适应不了工作需要、思想跟不上形势发展要求;有些干部往往有事业心、责任感，但由于缺乏应有的知识，在处理工作上，常常感到老办法不管用、新办法不会用，常常发生“本领恐慌”，觉得力不从心，束手无策，难以胜任工作。这就是危机，是最大的恐慌，必须引起高度重视。近年来，市委对干部的理论学习、培训教育非常重视，针对我市干部队伍现状，采取了举行学习报告会、举办党校学习进修班、组织外出参观学习以及选派干部挂职锻炼等多种方式，进行大规模培训锻炼干部，收到了明显的成效。应该说，市委在这方面是高度重视的，下的气力也比较大，但这只是作为一种引导，倡树一种导向，最关键是靠主观能动、靠个人努力。现在各方面环境条件和氛围都比较好，对大家在职学习都很有利。希望大家在学习这个问题上形成共识，增强紧迫性、自觉性和主动性，切实做到思想再重视、主观再努力、行动再自觉，真正把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来对待。特别是要结合正在开展的先进性教育活动，善于挤时间学习，多读书报、多看文件，不断提高自身的理论水平、党性修养和工作能力。要学理论，努力用科学的理论头脑，使自己的思想能够与时俱进，始终保持先进性;要学业务，把学习落实在行动上，体现在工作中，在学中干，在干中学，积累经验，增长才干，不断提高工作能力和水平，成为名副其实的行家里手;要学做人，把做人与做官结合起来，做一个好人，当一个好官，以自己的人格魅力去感化人，用自己的非权力因素去取信人，用自己克己奉公、光明磊落的行为去影响人。

在座的大多是副科级干部，岗位重要，职责不小，既要做好分管工作，又要干好具体工作，非常辛苦，也非常不容易。如何在其位谋其政，当好助手、做好分管工作呢?我认为，关键是要找准位置、当好配角，发挥好自己的作用，配合好整体工作。一是职责要明确。就是搞清楚自己的职责，明确自己分工的任务、范围、权限，自己应该管什么、怎么管，心中要有数。要在岗尽责、在职有为，尽职尽责地做好份内的工作，该抓的抓、该管的管，决不能分而不管，更不能在职不作为。二是工作要主动。有作为才能有地位，有实绩才能树权威。作为副职要想树立威信，让主要领导满意，让职工群众认可，必须主动想事、积极干事、努力干成事。要当好参谋员，围绕本单位的工作为主要领导出主意、提建议，推动各项工作顺利开展;要当好指导员，根据本单位既定的思路，结合分管工作，围绕如何开展工作、干到什么程度、干出什么效果，具体指导好职工群众，抓好各项工作落实;要当好战斗员，身体力行，当好表率，带头实干，为干部职工树立榜样。三是团结要搞好。讲团结既是一种境界，也是一种能力。班子内部不团结，势必一盘散沙，一事无成;同事之间不团结，关系不协调，工作就难以开展。我们常说，在一起共事，是事业的需要，也是一种荣幸，应当珍惜机会、和睦相处，没有必要别别扭扭、疙疙瘩瘩，闹不团结。工作中，要正确处理好班子内同志与同志之间的关系，学会换位思考，多沟通、多交流，以诚相待，相互理解，相互信任，相互支持，调动各方面的积极性，形成合力开展工作。

领导就是服务。对领导干部来讲，服务群众、为民办事既是岗位要求，也是职责所在。组织和群众把大家安排在领导岗位上，赋予履行职责的一定权力。这是对我们的极大信任，也是对我们的实际考验。现在，在有些党员干部中存在着这样一些现象：交通发达了，离群众却远了;生活条件好了，对群众的感情却淡了;通讯方便了，与群众打成一片的传统却丢了。这些都与党员的先进性要求不相符合，与领导干部的职责不相符合。因此，大家一定要结合先进性教育活动，进一步牢记宗旨观念，强化为民意识。一是要深怀民情。就是要解决好与群众的感情问题。在很大程度上，感情决定立场、决定工作力度。大家处在工作第一线，整天与职工群众打交道，如果你整天官气十足，态度傲慢，高高在上，群众就会远离而去，或者敬而远之，怎么能做好组织引导职工群众的工作?和什么人打交道就要说什么话，该解释的要解释，该教育的要教育，该多侧面做工作的要多侧面做工作，要学会用群众的语言、朴实的感情同群众交流，只有真正与群众打成一片，鱼水相融，在相互交往中产生感情，群众才会理解支持我们，做起工作来也才会得心应手。二是要体察民意。深入体察民意、广泛了解民情，是我们开展工作的基础。只有体察民意，才能知道群众想什么、盼什么;只有了解民情，才能提高决策的针对性和科学性。如果一味坐在办公室里，不到群众当中去，想当然，在做群众工作时就会不得要领。作为领导干部一定要经常深入基层，深入一线，广泛接触群众，了解群众之所想、所盼、所急，倾听群众的呼声和要求，只有这样我们做出的决策，才能符合群众意愿，才能得到群众的支持和拥护，才能推动各项工作顺利开展。三是要多解民忧。就是要积极主动地为群众办实事、尽心尽力为群众解难事。现实中，群众无论在生活上还是在生产中，都有许多实际难题需要解决。对领导干部来讲，为群众排忧解难既是责任，也是义务。今年，市委、市政府结合开展先进性教育活动，提出深入开展“一抓三促六落实”和“三查看三求实”活动，这既是市委、市政府落实科学发展观、促进和谐发展的充分体现，也是坚持执政为民、为民解忧的重要举措。要做好这项工作，需要全市上下的共同努力，需要一级一级地狠抓落实。希望大家发挥模范带头作用，团结带领广大干部群众，把先进性教育与实际工作有机结合起来，一项一项地抓，一件一件地促，切实把各项工作要求落到实处，真正把先进性教育成果体现在为民谋利上，让群众得到实实在在的实惠。

自律是为官之要，也是立身之本。作为一名领导干部一定要在自律上率先垂范，以身作则。一要慎权。走上领导岗位，别人羡慕，自己自豪。但不能把它当作一种荣耀、一种资本，要当成一种责任、一种动力。要正确对待手中的权力，视权力为责任，视权力为重托，坚持为民用权、公正用权、谨慎用权，而不能搞特权，更不能把手中的权力变成为个人谋私利的工具。要用光明磊落、公道正派的行为，上对组织尽职尽责，下为群众热情服务，确保权力的运用不越界、不跨线、不离谱、不出格。二要慎言。从一定意义上讲，领导干部在群众中，往往是党的路线方针政策的代言者，是一级组织的代表，所以领导干部的言行对群众影响非常大。在很多情况下，领导者说之无心，而群众却能听出你话里的弦外之音。因此，大家一定要慎言，不该说的不说，不该讲的不能乱讲;要约束自己的言行，做到言必适时，言必适情，言必适度。三要慎行。行为事关形象。行为好坏，对领导干部来说，不仅是个人的事，而且关系到党和政府的形象，关系到全市社会风气的好坏。群众对干部是听其言、察其行的，如果行为不端正，就不可能取得群众的信任和支持。大家一定要时时刻刻警醒自己，注意检点自己的行为，不该做的事不做，不该去的地方不去，以实际行动树立领导干部的良好形象。四要慎思。就是要正确对待目前的位置。对待个人的政治前途，不可不想，也不可多想。作为组织有从政治上关心同志们的责任，但作为个人来讲，必须摆正心态，正确对待，特别是不要官迷心窍。进步快与慢，并不能完全说明每个人的贡献、能力和水平。眼前的地位仅仅是脚下的台阶。特别是作为年轻干部一定要立志做大事，不要立志做大官。一个人的价值，应更多体现在做事上。只有兢兢业业，埋头苦干，才能做出不平凡的业绩，才能为群众所拥护、为领导所器重、为组织所重用。因此，大家一定要正确对待组织、正确对待自己、正确对待名利，多思索工作少思索地位，多思索业绩少思索待遇，多一点比较，少一点计较，想得远一点、通一点、开一点、坦然一点。

同志们，这次进修班即将结束了，希望大家要把这次进修作为进一步加强学习的新起点，把在这次进修班上形成的好习惯、好学风带回去，在平常工作中加强学习，不断提高自身的综合素质，并用学到的知识做好本职工作，为全市实现新的跨越做出新的更大的贡献。

培训班结业的讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们的讨论水平得以提高，学会了解决问题的方法，克服了认识上的偏差，避免了见木不见林的片面性，立足于系统思考。锻炼了党性，培养了战略思维，“党校是党性锻炼的熔炉”，做别人做不了的事，力求有所作为，要“站的更高、看的更远、想的更多、心里更明、干劲更足”，要时刻珍惜为人民服务的机会和岗位，对组织，对群众，也对自己负责。我们20xx年年中青班的41名学员每人拥有了一笔财富，这笔财富就是我们彼此，来自各行各业的优秀中青年后备干部，我们在一起互相交流、互相学习、取长补短，我们相濡以沫，我们情同手足，学业的结束并不意味着别离，而意味着友谊的延伸。具体材料请详见：

大家好！能代表20xx中青班学员在此发言，我深表荣幸。

白驹过隙，光阴荏苒，三个月紧张、充实而又愉快的党校学习生活转瞬即逝，在县委组织部、党校领导的亲切关怀下，在各位老师的悉心传授下，我们系统学习了“马列原着”、“领导艺术”等多门课程，涉猎了“当代政治”、“当代经济”、“当代军事”、“当代法律”、“当代科技”等多个学科，并进行了社会调查活动（20天赴闽），圆满完成了党校中青班学业。系统的学习，使我们收获很大。

首先，我们的讨论水平得以提高，学会了解决问题的方法，克服了认识上的偏差，避免了见木不见林的片面性，立足于系统思考。马列原着的重温、外请报告的精彩、社会考察的震撼，无不令我们醍醐灌顶、茅塞顿开，我们这些莘莘学子，犹如在沙漠中求索的人遇到了绿洲一般，尽心徜徉在知识的翰海，科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断接受检验，不断得以修正、丰富和发展，在今后的工作中，我们要努力将所学理论同自己的工作实践统一起来，学而思，思而信，信而行。

其次，锻炼了党性，培养了战略思维，“党校是党性锻炼的熔炉”，这句话的内涵在我们短短三个月的学习生活中得以淋漓的诠释，党校的学习安排从不同方面、不同角度都在折射着它的独具匠心，破冰行动、学员论坛、美文欣赏、学员考核、结业面试，第一个环节对我们这些后备干部都是一种考验、一种历练、一种展示，这些学习的过程，提高了我们的党性修养，增强了我们的党性观念，使我们时刻警醒，作为一名党的后备干部，要牢记党的宗旨，坚定党的信念，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，力求有所作为，要“站的更高、看的更远、想的更多、心里更明、干劲更足”，要时刻珍惜为人民服务的机会和岗位，对组织，对群众，也对自己负责。

再次，我们20xx年年中青班的`41名学员每人拥有了一笔财富，这笔财富就是我们彼此，来自各行各业的优秀中青年后备干部，我们在一起互相交流、互相学习、取长补短，我们相濡以沫，我们情同手足，学业的结束并不意味着别离，而意味着友谊的延伸。

最后，我们20xx年中青班全体学员怀着感恩的心，感谢县委组织部、党校领导对我们xx中青班学员的关心和爱护，你们的谆谆教诲我们铭刻于心；感谢党校全体教师的无私授业，你们精辟的讲解对我们而言是一次思想的洗礼，还要特别感谢我们的班主任谢国峰老师，三个月的朝夕相伴，您辛苦了，请各位领导和老师们放心，我们20xx年中青班的学员们回到各自的工作岗位后，一定会不负厚望，会将所学知识内化到工作实践中去，为县域社会经济的发展增光添彩。

培训班结业式讲话稿

尊敬的各位领导、全体同仁们：

大家好！

经过x天的紧张学习，xxx培训班就要结业了。总的来说，大家都非常珍惜这次学习培训的良好机会，通过学习及时解决了思想上的疙瘩、工作上的难题、能力上的不足，提高了做好党建工作的本领，增强了党建业务互促共进的信心，达到了预期目的，取得了圆满成功。在此，我代表xxx党委向授课的xxx老师、xxx老师表示衷心的感谢，向取得丰硕学习成果的各位党支部书记、党务干部表示热烈的祝贺!

回顾整个培训过程，我总结有以下几个特点:。

一是准，就是时机准、恰逢其时。当前，党员队伍建设的任务十分繁重，党建提升工程是今年党建工作的重点，也是我们党建工作者肩负的光荣使命和重大责任，需要大家在思想上、能力上做好充分准备。刚刚召开了党的十九届五中全会，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。我们在这个节点举办培训班，就是要帮助大家增强政治意识，认清形势任务，拓宽工作视野，提升业务能力。

二是精，就是内容精、紧扣主题。我们在课程设置上是用心的，课程紧扣培训主题、紧贴工作实际，既有对党务知识的实务应用的讲授，也有对全面从严治党的深刻解读。既有宏观，也有具体。为党支部规范化建设提供了基本遵循，也更加深刻理解了习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的指导思想的重大意义。

三是实，就是成效实、学风严谨。这次培训虽然时间短，但内容多，安排紧，大家也都能够坐得下来、钻得进去，专心致志学习研讨，认认真真记笔记、写心得，体现了良好的学风和领导干部应有的形象。每位同志都有很强的学员意识，严格遵守学习纪律、组织纪律，遵守学习班各项要求，营造了良好的学习环境和氛围。

下面，就如何贯彻落实好本次培训精神，将学习培训应用到具体实际工作中去，我谈几点意见:。

一是要端正学习态度，率先垂范做出表率。党的十九大报告提出，干部队伍建设要注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。可以说，学习既是一项任务，更是一种责任，希望大家要树立终身学习的理念，真正把学习当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，不断提高自身理论修养、文化素质、业务素质。同时，学习党的理论与专业知识是不相矛盾的，前者是方向，后者是基础，两者是相互促进的，我们党务干部，特别是党支部书记要率先垂范，做政治理论学习的表率，做专业学习的楷模，为年轻干部职工树立榜样。

培训班校长讲话稿

今天，2016年xx镇中心学校少先队辅导员培训班就要开始了，在此，我代表xx镇中心学校向前来参加培训的各位辅导员老师表示热烈的欢迎！

近年来，我校少先队组织充分发挥贴近少年儿童、广泛联系社会的优势，积极服务素质教育，竭诚为少年儿童健康成长服务，创造性的开展了留守儿童趣味运动会、关爱留守儿童、暑期宣传防溺水知识、关爱敬老院老人助学贫困学生关爱留守儿童，我当代理父母等系列活动，在社会上引起了很大反响。我镇xx小学少先队辅导员xx老师被评为最美青工;华佗小学少先队辅导员xx老师获得了市级少先队优质课优秀奖，近年来，多位少先队辅导员老师分别获市级、区级优秀少先队辅导员称号，辅导多位学生参加区级青少年爱国主义读书教育活动分获一等奖、二等奖等，王xx同学在演讲、歌唱比赛中分别获特等奖；九（3）班学生xx在xx市现场绘画中荣获一等奖；这些成绩的取得与在座的各位辅导员老师的辛勤努力是分不开的，在此，我代表中心校向你们表示衷心的感谢。中心校对此次培训工作非常重视，进行了精心的组织，特邀请了xx小学的大队辅导员陈瑞老师、中队辅导员刘长虹老师，请大家用热烈的掌声欢迎他们的到来！

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为圆满完成培训任务，我向各位少先队辅导员老师提三点要求：

一、要明确学习目的，充分认识本次培训的重要意义这次培训班时间虽短，但内容比较丰富，都是为了更好的帮助辅导员解决工作中的实际问题，而精心设计和安排的。所以大家一定要提高认识，端正态度，把这次培训学习当作是武装自己、提高自己的好机会，把学习到的新知识、新方法融入到工作中去，合理设计安排少先队的各项活动，掌握科学的工作方法。切实推进少先队活动课程的开展，把xx镇以五四雏鹰争章夺旗为抓手的少先队工作再次提上新水平，努力打造颍州区农村少先队工作品牌而奋斗。学习培训是过程，目的是使大家在思想上得到提高，理论上有所收获，工作中有明显改进，达到学以致用。

二、要把理论和实践相结合，创造性的开展工作在全面开展素质教育的今天，我们需要有一支高而精的少先队辅导员队伍，高就是高素质、高水平、高理论，精就是精锐、精干、精学。这就要求我们全镇的辅导员老师不仅要乐于学习，更要善于把理论运用到实践中去。学习要坚持与工作相结合，灵活掌握理论知识，并运用到实际工作当中去，创造性的开展工作。集中学习的时间毕竟有限，这就需要在座的各位辅导员老师勤于思考，拓展工作思路，把这些书本上的知识转化为适应本校实际的具体工作和活动，要多角度、全方位的思考少先队的工作，从而进一步推动少先队工作的整体发展和创新。

三、要遵守纪律，圆满完成培训任务。

这次培训时间很短，但学习内容很重要，希望大家把握好这次机会，把心思放在培训上，按时上课，认真听课，认真做好学习笔记。

同志们，这次培训班能否圆满结束，达到预期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通过这次培训，大家的业务知识、综合素质一定会有一个很大的提高！有你们辛勤的努力，我镇的少先队事业将会更加灿烂辉煌！