那一张照片大全（16篇）

优秀作文不仅仅是语言流畅，更要有独特的观点和深入的思考。范文是一种写作的参考和借鉴，通过阅读范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法。

那一张老照片作文

我的姑丈是一位^v^军老战士，今年九十二高龄了。正值八一建军节，我和妈妈一起去看望他。

来到姑丈家，走进客厅，我一眼就看见挂在墙上的照片，其中有一张早已泛黄掉色的老照片吸引了我的眼球。照片里的姑丈那时二十四岁，他穿着军装，腰间配着一把枪，笔直地站着，眼睛炯炯有神地目视前方。

虽然照片模糊了，但是整个人英姿飒爽！我正看得入神，姑丈走过来，拍了拍我的肩膀，告诉我说：“这张照片是在1949年六月拍的。当时我在上海浦东十六铺东昌路上一家照相馆拍的，那时解放战争刚结束不久。”我认真地听着，最后仔细算了一下，这张照片距离现在已经过去六十八年了！这真是名副其实的老照片呀！我不禁问道：“姑丈，您都参加过哪些战争呀？”

姑丈年纪大了，耳朵有点听不清了，还是妈妈大声说，他才听懂！“哦，1948年参加了淮海战役，那年十一月份还受伤了！1949年的上海解放战争也在的，胜利后拍了这张照片！”姑丈说完，又拿出好几块荣誉勋章，跟我讲述着这些勋章的故事。我认真地听着，心里充满了崇高的敬意！因为每一块勋章的荣耀，可都是姑丈为了保家卫国出生入死换来的！

姑丈和我一起看着年轻时的照片，脸上满是慈祥的笑容，他眯起眼睛，仿佛在回忆着从前和战友们冲锋陷阵的场景！

后来，我给姑丈献上鲜艳的红领巾，姑丈开怀大笑，快乐的就跟我一样大似的！当我说要合影时，姑丈特地穿上正式的外套，让我把红领巾给系上，并将勋章也佩戴在胸前！我们愉快地拍着照，这时，我不禁在想，这张照片在若干年以后也将会成为老照片。

那一张老照片作文

又翻开那厚厚的相册，那里有许多我美好的回忆。悲伤的也好，快乐的也好，激动的也好，都是那么值得珍惜。闲暇的时候，我经常清点照片。

看！这张照片多么美好，那是我刚学走路的时候，姥姥家有个很大的园子，妈妈便经常带我去那里学走路。园里种着桃树、梨树、梅花树、杏树等，夏天的时候，繁花似锦，仿佛世外桃源。妈妈拉着我的衣服，我便踉踉跄跄地往前冲，好像看到了什么稀世珍宝似的。多么温馨的一刻啊！

呵！还有这张，太可笑了，记得是二年级的时候，爸爸带着我去操场上放风筝，我骑在爸爸的肩膀上，一手指着风筝，一手拉着爸爸的耳朵，开心的笑着，爸爸的脸上也洋溢着幸福的笑容。

瞧！这张照片多么的荣耀，小学三年级的时候，我成为了少先队员，胸前飘逸的红领巾多么的威风！记得小时候每次看这张照片就非常的骄傲呢！

哦！还有很多美丽的照片呢，这些是去年暑假在青岛看日出时拍的。我们早早地在沙滩等着，我十分激动，幻想着美丽的日出。不一会儿太阳像个刚出生的婴儿，睁着一条缝似的眼睛向外好奇的张望。又像个害羞的小姑娘，甜美，纯净，惹人喜爱。微弱的阳光照耀着大地，映红了我们的脸庞。我睁大眼睛欣赏着这美丽的景色，突然它又慢慢地向上爬，露出了半个身子，哇！真像个光焰柔和的大红灯笼！清凉的微风吹过，好像在抚摸我们的脸颊，多么清新的空气！我一张接着一张的拍，生怕错过一点日出的过程。太阳一点一点地向上爬，终于升上了天空，那一刻，明媚的太阳，广阔的大海，人们脸上的笑容，在我的心里，成了永恒的回忆。

照片，能让我回忆起许多往事，看着一张张照片，就像在看一个个精彩的故事，发生在你身边的故事。让我们一起清点照片，一起回忆过去的点点滴滴吧！

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在我的相册里有这样一张相片，它能够唤醒我心中的那一丝乡愁，它能够激励着自己不忘初心，它还能够帮我守护童年的那份纯真。

那是一张关于家乡老房子拆掉之前的照片。

在五月里的一天，当我听说家乡的老房子明天就要拆掉时，我的眼眶顿时湿润了。我立刻带上数码相机，与父母一起赶往老房子，和它道别。

记忆的闸门打开了，涌出六岁时的画面。“你们要向蔷薇学习，即使风吹雨打，也要茁壮成长，对不对？”眼前的男人眼神里透出一种坚定。

“对！”两个稚嫩的声音响起，这是六岁的我和大我两岁的表哥。

忆及蔷薇花下的那次沟通心灵的对话，竟使我有些许感动，我控制住将要夺眶而出的眼泪，镇定地对父母说：“进屋里看看吧。”

现在我只要看到这张相片，我灵魂深处的那一丝乡愁便被唤醒了，因为这张照片里所含着的，是永不褪色的亲情。

回忆的小学生作文那一张照片给我的回忆

我和她与其说和她的相遇是有种巧合，还不如说和她的.相遇是一种“有缘千里来相见，无缘对面手难牵”的缘分。

记得那是一个阳光明媚的中午，我独自一人到书店看书，在琳琅满目的书架上，一本书吸引了我的目光，当我伸手去拿书时，另一双手也落到了书上。当我抬起头时，她正眨着大眼睛，笑眯眯的看着我．也许是因为“微笑”的力量吧。我们竟有种“相见恨晚”的亲切感。于是互相留了个qq号，相约在网上。

也许是幸运女神的眷顾吧。在新学期开学的那天，我们竟被安排在同一个班级，并被老师安排在同一张桌子。当时那激动，愉快的心情，至今仍记忆犹新。

那时，我们一起上学，一起放学，一起谈论各自喜欢的明星。记得那时，因为她喜欢周杰伦，而我不喜欢，为此还“唇枪舌战”过……。

当我们沉浸在幸福、开心。快乐的时光时，时间老人悄悄的走过了365天，夏天的脚步渐渐的近了。这意味着小学毕业快到了．我们即将升入中学了。虽然当时曾经“山盟海誓”。“致死不渝”的说过要念同一个中学，但后来“美梦”还是被无情的现实给撕破了，从此很少再见面了……。

当我再次翻开相册，再次见到她的相片时，心里始终会有一份无奈与牵挂，当再次回忆起和她在一起的美好时光时，嘴角也总会情不自禁地轻轻上扬。但我有十分欣慰，因为那段时光已深深的印在了我的脑海，深深的，深深的……

那一张老照片作文

夏天的风吹过发梢，灿烂的阳光洒满心房，黑白琴键跳动，述说一整个夏天的故事。

这天，阳光正好。我站在窗边，看看尘埃在阳光里起起落落。东西已经收拾得差不多了，可以搬到新家了。我长呼一口气，坐下，手撑在地板上，忽然触碰到一个东西，我转头，凭感觉从杂物里摸出一张纸片。

那年夏天，是我记忆里最热的一个夏天。蝉鸣声、蛙声、楼下菜场里的叫卖声，充盈了我的夏天，当然，还有琴声。

“好烦啊，我不要练琴！”你不是自己非要报名吗？现在钱都交了，名都报了，反悔也来不及了！“唉，我托着脑袋。练琴，练琴，一天在家坐三个小时，从早到晚，累死了都不能出去玩，早知这么烦，当初为何要报比赛呢？可是，自己选的路，跪着也要走完。我平复心情，长呼一口气，重又按下琴键。清风透过烈日扑面而来，最后再努下力拼一把吧，人生，不就是用来拼搏的嘛。黑白琴键错落有致，下去，起来，一如我跳动的心，奏响了青春。

是的，我可以！我想回答自己，却仍在犹豫。我抬起手，敲击琴键时的那种痛感还隐隐在指端上。这个夏天，我付出了玩耍和休息的时间，就如同挤海绵一般拼命挤时间，只为了一个目标。一天天很累，要练三四个小时，拼尽全力只为圆自己的一个参赛梦。就算失败，这一次的努力、拼搏也算是失败的纪念品了。你可以吗？是的，我可以！“26号，到你了。”我平复了心情，迈着自信的步子，站定，弯腰，鞠躬，再坐下，轻抚琴键。我多熟悉它们啊，陪我奋斗拼搏了整个夏天。我轻轻微笑，奏响起了第一个音符。

那张获奖照片是什么时候拍的呢？大概是颁完奖，妈妈拍的吧。我轻摇着头，太远了，要七年了。但是，这不重要了。老照片也许会褪色会蒙灰甚至会遗失，但回忆里的那个夏天在我的心里永不会忘。我拿起行囊，把老照片放在抽屉里，并不打算带它走，只要带上回忆就够了，现在要做的，就是牢记它教会我的，走上新的路。

感谢那次拼搏，让我自信起来，迎着夏风，迎着暖阳，走在新的路上，走的恣意潇洒！

那一张老照片作文

一日午后，阳光照进窗棂，我惬意地窝在沙发里，顺手翻看着茶几上的相册。一页一页地看下去，儿时欢快的记忆慢慢浮现在脑海里。我眼角的余光停留在一张小小的，边角还有些泛黄的照片上，微微翘起的嘴角瞬间耷拉下来，泪水渐渐盈满眼眶，虽然这张小小的照片在大大的相册中显得格外不起眼，但每次看到这张照片，我都忍不住潸然泪下，忆起那段难忘的时光。

这张照片大约摄于我三四岁的时候，照片上慈祥的老人是我的外公，彼时，他正站在我的身旁，牵着我的手，虽然只是一个再平常不过的镜头，却是我仅有的能寄托我的怀念的物件——外公他不喜欢照相，也不会用文字记录自己的生活，他所用过的物品，随着老房子的搬迁化为虚无，我的身边，仅留下这么一张照片。

我拭去眼角的泪痕，把那张泛黄的照片重新放入相册，带着那难以忘却的回忆——外公，您放心，我会好好学习，不会辜负您对我的期望，您的遗憾，我来替您弥补。

那张泛黄的照片，那些亲切的话语，定会成为我前进的动力，我会在人生的跑道上踏实地行走着，我相信，在我坚定的身影后，一定拖着一整个漂亮的夕阳！

一张照片

在我的相集里藏着一张令我难忘的照片，这就是我去年7月份去北京旅游，站在万寿山上拍的那张照片。

相片上，我的左边岩石缝里长出一棵柏树，柏树大约有2米多高，树枝旁逸斜出，把附近的石头都笼罩起来。在我身后的是一座塔，塔的中间有三个高3米的大门，塔身上每隔几厘米就有一个洞，每个洞里都有一个菩萨，形象栩栩如生，非常美丽。这座塔有两层，每层有4米多高。

每当我看见这张照片，我就会想起当年在北京旅游的事。那天，我，妈妈，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在颐和园游玩。忽然，我看见一个人向万寿山爬去，就拉着妈妈去爬，妈妈说：“大家已经游过多处，走得很累，就不去了吧。”但我硬是拉着她去爬，妈妈无可奈何，只好答应了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿发软，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧。”这时舅舅说话了：“一心要做的事不能半途而废，咬着牙再坚持一会儿，你就会成功的。”我的脸刷的一下红了，推开妈妈伸来的手一步一步地向上爬，终于，我爬上了山顶。向四周望去，京城中心地带的美景尽收在眼底。一股成功般的喜悦涌上心头。“咔嚓”一声，舅舅将这时的我摄下了。

这张照片在我的相集里永远留下，它是我最难忘的。

一张照片

窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。无意中从柜子里翻出，被封锁多年的记忆里见了光明。

那是我童年时的，照片里的小伙伴和我手牵着手，另一只手拉成了一个心形。在温暖的阳光下，我们微笑着，随着“咔嚓”一声，你天真可爱的笑容就永远地保留在了照片里，成为了最后的回忆。我仍清晰地记得那时的我们临近上中学，将要各奔东西，也许是最后一次见面的时候拍的照作为纪念。

令我记忆犹新的是在秋天里追蒲公英的情景，思绪回到了那些阳光和煦的日子，我们跳着叫着，手拉着手，嘻嘻哈哈一起玩游戏。我们在操场上飞奔，追蒲公英。白绒绒的蒲公英漫天飞舞，当我们伸手去抓，感觉近在眼前，它却飘飘悠悠地飞向蓝天，飞向远方。它像是一个美丽的梦，吸引着我们的前行。那时候，天是那么蓝，瓦蓝瓦蓝的，一眼望不到尽头……。获得的战励品小心地收好，还没待到春来临，我们就迫不及待地来到我们的秘密地方——花坛一角里栽下种子，并且许一个愿。我的心愿离开母校后还要能再去看看。

之后，我们告别了童年，相继跌跌撞撞地跨入中学的门槛，一切都是新的开始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一样，整天形影不离。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度过了快乐的小学时光，我想她一定也会想念我吧！那个在花坛旁许下愿望的她有没有实现？但我认为，在花坛里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑着。

雨还在滴滴答答地下，我心中感慨万分，不由自主地唱道：“长亭外、古道边，芳草碧连天……”人生难得是欢聚，唯有离别多！再见了，朋友。虽然我们天各一方，但就像照片里的你和我一样，心是连在一起的。希望照片里的那个你能够永远快乐，愿我们的友谊长久！

一张照片

独自在家，作业已好，电脑被禁，无聊得要命，随手从书架里抽出一本《射雕英雄传》翻阅起来，突然飘出一样东西，这一来，大有发现。

翻转到照片的那一面，只见一个小男孩，梳着杨梅头，脸色微黑，双眼却炯炯有神，他正在递给另一个小男孩一张纸巾；而这另一小男孩，头发微卷，拿着一条热狗正吃得津津有味，满嘴流油！不错，那个卷发男孩就是我，就是七年前那个稚嫩的我。递我纸巾的黑皮肤男孩，则是小徐。多温馨的一幅画面，它犹如一把钥匙打开了我的记忆大门。

我们相识在无锡的实验幼儿园，做手工制作时，我们分到了一组，慢慢地聊上了，便成了儿时形影不离的好朋友。周末，不是他来我家，就是我去找他，玩在一起后，越发觉得我们还有几分相像，明亮的眼睛折射出同样睿智的光芒；骨子里也闪烁着相似的性格，坚定、敢作敢当，也敢为自己的观点坚持到底。

等幼儿园毕业时，也是我们分离时。我和小徐在经常玩耍的大榕树下依依不舍，他递给了我，让我好好保存，想他时一定要拿出来看看。接过照片的我顿时泪眼朦胧，因为我知道，此番离别，不知何时再能相见。依稀记得，那时的我是被母亲连哄带骗式地抱走。

一张照片

【教学目标】。

1、引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。

2、使学生能根据习作修改自己的作文。

3、通过指导，培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力，鼓励学生乐于表达，乐于与他人分享快乐。

4、让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】。

怎样将习作写具体。【教学过程】。

一、导入新课：

课前，我们按照习作要求进行了初步的写作。（读习作要求）。

二、启发点拨：

1、整体概述：

我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语，叙述你选择这张照片的理由。（说完整话，这张照片……）。

2、拓宽思路：

同时总结板书：景、物、事、人、想象。

小结：一张照片包罗万象，相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。

3、明确问题：

北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。

小结反馈：那么文章怎么写才会具体呢？老师把自己的故事拿来同你们分享好吗？

三、范例引路，指导评析方法：

1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。

2、全班交流，共同评议。

板书：起因、经过、结果、心情、动作……。

师：同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理，然后在看内容是不是符合当时人物的心情，事态发展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！

3、谁还愿意把自己的作文拿来，让大家帮助修改。

4、对差文进行修改，按照习作修改的原则、方法、步骤。

师：别急！在写之前老师要提两个小小的要求：一是，老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》，这个名字当然可以，但是就如同地球没有完全相同的两个人一样，你难道愿意自己同其他的人一样吗？所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字；二是要把习作写具体。

四、感悟内化、互动评析：

1、学生组成合作小组，以小组为单位进行评改。

2、学生组内朗读自己的文章，读后说说自己的写作体会。

3、同组同学进行评析，找出精彩的句段，指出需要改进的地方。

4、小组合作后，进行修改。

北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。

五、互相赏析，多边交流。教师：出示评改标准将习作写具体。

六、课堂总结：

写景起因。

状物经过心情、动作……记事结果写人想象……。

北京市延庆县旧县小学。

那一张照片作文

这张照片是我7岁的时候在大连游乐园照的。照片中的我一脸兴奋，两手紧抓方向盘，身体还向右偏，嘴张得大大的，好像在喊“冲呀。冲呀”。

记得那时候我是第一次去大连，可高兴了。我在游乐园里东瞧瞧，西看看，心里想：我玩儿什么呢？突然，我一眼就看中了身旁的碰碰车，兴奋得喊姥爷和哥哥一起玩儿。

我们在里面玩得可高兴了，可是因为碰碰车比我高很多，我看不到前面，所以很不好控制，我往前跑，被别的车撞回来，往右开，也被撞回来，我觉得我好像被包围了。慢慢的我的胆子也大了起来，抓紧方向盘也向别人撞去，只听“纭钡囊簧，紧接着又一声“纭钡囊簧，我们都撞到了一起，大家你撞我，我撞你，边喊边撞。

我们正玩在兴头上，妈妈喊我们说是要给我们照一张照片。我们赶紧找了一个角度就开始照相了。我一只手抓着方向盘，一只手摆出“胜利”的姿势，脸上露出调皮的笑容。可是刚一照，问题就出来了，原来照相机的胶卷没了。妈妈就和爸爸到附近卖胶卷的地方买胶卷，我们又在里面接着玩了起来。

我们玩得正高兴，爸爸、妈妈回来了，趁着我们不注意就把这张相照了。

每当我看到这张照片，心里就有一种喜悦。因为当时我玩得非常高兴，只是我太小了。我要快一点长大，以后还要玩儿碰碰车。到那时候我就会很高了，碰碰车也会控制自如了。

那一张照片作文

在妈妈的床头柜上放着一张照片，照片上有一个小孩儿坐在簸箕里，穿着红肚兜，胳膊上戴着红色吉祥扣，留着“桃尖”形的头发，手里还抱着个红鸡蛋，看着很可爱的样子。妈妈可喜欢这张照片了，经常拿出来看，还嘴里念念有词地说：“还是小时候看起来可爱些”。照片上的究竟是谁呢，我都有些吃醋了。

后来妈妈告诉我，那就是我过一岁生日时的样子。那一天，好多的亲戚都来庆祝我过一岁生日，按照中国宝宝过周岁生日的习俗，长辈们要为我举行一个“抓周礼”，在簸箕上放上钢笔、算盘、鸡蛋、秤盘、印章、书、柏枝等物品，然后让我坐在这些物品的前面，然我来抓取其中任一物品由此来占卜我的前途。妈妈说，当时他们心里都期待我能抓到钢笔、算盘、书这样的物品，希望我将来能够做个作家、商人或者教书等这样的职业，没成想我却抓了鸡蛋，亲戚们都笑我是个“吃货”，就在我抓到红鸡蛋抱在怀里的时候，亲人们为我拍下了这一幕，就成为了我“抓周”的纪念照。妈妈这一说，我摸摸头有些不好意思呢，我笑着对妈妈说：“谁说我是‘吃货’，我能当大科学家！”妈妈笑道：“好嘞，我的科学家闺女，我等着。”

每当看到这张照片，我也会忍不住笑起来“我当时怎么想的，怎么就抓了红鸡蛋呢”？哈哈……真是一张有意思的照片呢！

一张照片

家里有我珍藏的，每每看到它就让我想起我的姥姥。

那张照片是我小时候姥姥抱着我照的，那时姥姥七十四岁。人们都说“人活七十古来稀”，我可不这样认为，我觉得姥姥年轻着呢，我想让姥姥活几百岁，几千岁，或是更长。照片上的姥姥头发花白，弯弯的柳叶眉下一双明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那时候是冬天，我戴着一顶浅色毛线帽，穿着姥姥给我做的厚厚的棉袄、棉裤和棉鞋，外套一件粉红色的兜兜褂，胳膊上还套着两只浅绿色的套袖。姥姥双手紧紧抱着我，生怕我摔下来。

小时候，妈妈很忙，没有多长时间来照顾我，所以我是在姥姥的百般呵护下慢慢长大的。姥姥每天乐呵呵地照顾我吃的、用的、穿的，还陪我尽情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意让我受半点委屈。

我爱我的姥姥，我会永远地珍藏这张照片，让姥姥永驻我的心里！

那一张照片作文

我在茶几上发现了一张旧照片，这张照片是一位记者在1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，拍下来的真实情景。

当时，原本繁华、喧闹的火车南站在一阵狂轰滥炸中花成了废墟，破损的`铁轨，歪倒的铁架，倒塌的房屋，满地的砖瓦、碎片，满地的尸体残肢，空账弥漫着满天飞的硝烟。在不远处，有一个大约三、四岁的小孩坐在地上哭泣，他为什么哭泣?怎么就他一个人?他的爸爸妈妈到哪儿去了呢?一个个问题浮现在我的脑海中。

看了这张照片，我的心久久不能平静，我不敢再想下去，着战争夺去了许多人的生命，也破坏了我们的和平之花。我在呼唤和平，因为只有和平才会让我们幸福。和平!和平!和平!

那一张照片作文

看见照片上那两个微笑的小姑娘了吗？她们正在向一位老爷爷发传单呢！这是我们小队的一次“低碳生活，迎南京青奥”的活动照片，那两个小姑娘是我和华婧宜。

这天，兴奋的我早早就来到了约定的地点：和平公园。不一会，大家都来了。家长们帮我们挂起横幅，我们开始发传单。大家都很紧张，虽然介绍的话语都背的滚瓜烂熟、倒背如流，但还是不敢向路人介绍。我和华婧宜鼓足勇气，拦住了一位大哥哥向他介绍了我们的这次活动，并请他去横幅上签名。可是他说:“不好意思，我没兴趣。”第一次，就受到拒绝的'我和华婧宜并不泄气，我们接着发放传单。不一会，我们手上的一百二十多份传单就寥寥无几了。但横幅上多了许多人签名，还有晨练的爷爷奶奶们都主动来签名。

在妈妈的鼓励下，我和华婧宜来到马路上。向路人发放传单，并请他们到和平公园里签名。不一会，传单就发完了。我们横幅上写满了签名，还有一位老爷爷热心地把所有家人的名字，一一写了上去。还说，如果告诉他们，他们一定也会来签名的。看着一横幅的签名我们笑了。

想到这儿，我跟着照片上的我一起笑了。

那一张照片作文

照片是一个充满魔力的东西，可以让瞬间的记忆变成永恒。

那是一张我和爷爷拍的最后一张照片。我对这张照片印象很深刻。

坐在窗前，看着那张照片，嘴角不禁漾起一丝微笑，虽然那张照片是我和爷爷的最后一张照片，但这里的事情让我流下眼泪。

回忆是‘‘过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠’’。

12月初，那是我不能忘的事。在房间里，爷爷变得那么瘦弱那么憔悴，感觉身体都收缩了，眼窝深陷，肤色灰黄。爷爷病了，病得甚是严重，往日的风采再也找不回来了，就连下床都很困难。

我似乎意识到爷爷要离开我，离开人世。爷爷这一生都很爱我。我从小就跟着爷爷奶奶呢，跟他们感情很好。当然，随着我年龄的增长，我就跟了妈妈。可我还是经常粘着爷爷奶奶，他们去哪我就像跟屁虫一样跟在后面。

可爷爷生病了，我再也开心不起来，每天都是爸爸、姑姑、妈妈、叔叔没日没夜的照顾爷爷，轮流的照顾着。但最让人难受的事那就是晚上，总是到深夜12点的时候，爷爷就开始呢喃，嘴巴里一直不停地说些什么，尤其是还一直喘气，生病了本来就很难受，再加上爷爷病得这么严重。然而在一旁轮班的爸爸会轻轻地拍打着爷爷的背。

后来，姑姑说要帮我们和爷爷拍照，我们摆出了最开心的笑给爷爷看。随后爷爷又把我、弟弟、姐姐叫进了房间单独跟我们讲话，爷爷把我们的手搭在一块，对着我们三个说‘‘你们三个一定要合得好好的，不要吵架。’’爷爷含着泪说。我们也不由自主的掉下了眼泪。爷爷对我们说完这句话，过了不一会就去世了，我崩溃了，大哭起来。我控制不住我的心情。

过了一段时间，姑姑把照片洗了出来，一人分了一张，他跟我们说如果你们想爷爷就把照片拿出来看看。

一张照片，勾起了一份回忆;一张照片，包含这一份情感。就是一张体形小而意义深远的照片，普通又不寻常的照片，是多么值得我好好珍惜。