最新音乐社活动策划案（热门17篇）

活动策划的成功与否，取决于组织者的专业知识、团队协作和创新能力。活动策划中遇到了困难？以下是一些解决方案和经验分享。

音乐活动策划

1、通过欣赏树叶歌，感受童谣的意境美。

2、在有趣的活动中帮助幼儿正音：阴、团、藏。

1、活动之前，观察过人影，对影子知识有初步的了解。

2、多媒体课件制作：动态的拟人化太阳、树叶（一片树叶、一团树叶）、小朋友、小树。

1、观看多媒体课件，感受理解童谣的意境。

（1）幼儿观看之后说说画面内容。

（2）老师重点指导幼儿发准“阴”“团”的音。（集体、个别）。

（3）辅助问题：太阳公公出来后，小树叶有变化吗？

2、学念童谣。

（1）通过游戏向幼儿介绍儿歌名字。

（2）老师完整示范。（注意语速要慢，重读个别字的发音）。

（3）边看多媒体边跟着老师朗读儿歌。

（4）鼓励幼儿为多媒体画面配音（表演儿歌）。

进行户外游戏。

为了丰富我校大学生的校园文娱生活，让同学们在课余时间能一起欣赏音乐，学习音乐，本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式，加深大家对音乐的了解，也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台，共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。

创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。

开学第三周（初定为周三）。

学校宿舍e1与e2栋之间空地。

南方技师学院广州校区全体师生。

南方技师学院广州校区吉他社。

承办单位：南方技师学院广州校区吉他社。

吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等。

1通知各表演成员进行排练。

2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传。

3提前一天完成节目审核，并制作节目表。

1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台。

2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备。

3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备。

4下午4点保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位。

5下午4点半到五点之间音乐会开始。

6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行。

7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场。

1华春平老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）。

2副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作。

3吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施。

4其他没有表演的人员负责维持现场秩序。

5完场后全部工作人员清理现场。

各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅。

1各种乐器设施免费（华春平老师免费赞助）。

2各种乐器设施的来回运费500元。

3宣传海报100元。

4横幅100。

总共700元。

黄兴智。

华春平老师。

南方技师学院广州校区吉他社。

xx年3月14日。

1、在引导幼儿回忆吧歌词的.基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。

2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。

3、培养幼儿正确的歌唱习惯，激发对音乐的兴趣。

挂图三幅、音乐磁带一盒。

1、练声：我学小动物教师唱前半句，小朋友唱后半句，要求声音干脆。

2、出示图片，跟着音乐演唱歌曲。"看看这几幅图片，我们学过一首小小雨点的歌曲，还记得吗？跟着音乐唱一遍。"。

3、借助图片，引导幼儿回忆歌词。"歌词里唱了什么，怎样唱的？"。

4、引导幼儿体验歌词情绪。"下雨了，小花、小鱼、小草的心情怎样？你是它们会怎样？你们高兴的时候是什么样子？做给做给老师看看，那我们用怎样的声音来唱歌呢？"。

5、教师有表情地范唱第一段。听听，老师高兴的时候是这样唱歌的。

6、引导幼儿有表情地歌唱。你们高兴的时候是怎样唱歌的，用怎样的声音唱"小小雨点，沙沙沙沙沙。"。

7、引导幼儿分角色歌唱。"你们想当谁？"（由幼儿自愿担任角色）老师当小雨点，小雨点落在花园里花朵唱歌；落在鱼池里小鱼们唱歌；落在田野里小苗唱歌。

8、音乐游戏：我是快乐的歌唱家你们想当谁？找到自己的家。老师当小雨点，落在谁的家谁就边做动作，边快乐的歌唱。

9、教师小结。

音乐活动策划书

小手爬

1、理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。

2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。

3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。

幼儿已有合拍做动作的经验。

一、复习律动《拍手点头》

1、集体复习，教师与幼儿随着音乐做动作。

2、仿编，“拍拍小手点点头很快乐，我们拍拍小手还可以干什么呢？”（教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师，带大家做新动作。）

二、教师示范。

1、教师以较慢的.速度边唱边示范。

2、幼儿说说小手先爬到哪里？后来又爬到哪里？

三、幼儿学做律动。

1、和着教师的歌声，一拍一下地拍手。

2、跟着教师边唱歌边拍手。

4、教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。

四、幼儿仿编律动。

“小手向上爬，还能爬到什么地方？小手向下爬，又爬到了什么地方？”

1、教师与幼儿一起做幼儿仿编的新动作。

2、幼儿做小老师带大家做仿编的新动作。

五、复习活动。

“喵！小花猫发现小老鼠了，我们都来做可爱的小花猫吧！“边唱歌边表演《咪、咪小花猫》然后走出教室。

音乐活动策划

总策划：福州大学阳光学院器乐社。

主办单位：福州大学阳光学院器乐社。

时间：20xx年3月中旬。

地点：师生活动中心。

参加演出对象：

福州大学阳光学院器乐社。

意识流乐队。

福州高校乐队联盟：

恒温乐队。

界限乐队。

塑料子弹乐队。

紫缘乐队。

睡乐队。

凝望乐队。

各方提供的项目。

各种筹办费用。

提供晚会游戏奖品,抽奖的礼品。

我方提供项目:。

维护现场秩序。

晚会前一周在校园内为晚会做宣传,包括海报,条幅,传单,广告汽球,阳光学院广播台.

晚会的部分节目,表演的服装,伴奏带等。

节目单,请帖,印发,派发。

具体工作安排。

派发请帖和邀请函:在晚会前两周,由器乐社宣传组负责写请帖,邀请院,团委,学生会的领导,老师和同学观看演出,以扩大晚会的影响力.请帖由宣传组统一负责派发.

宣传和扩大影响力:由宣传组负责出3张海报和2条横幅.其中演出前3天贴于东区,西区人流较多的地方;条幅悬挂于东区篮球场前,其中张贴和悬挂工作由器乐社宣传组和组织组负责.在晚会的前一周,制作好宣传单和节目单,共700份.节目单派发给现场嘉宾.

附录。

经费预算：

各高校乐队接送运输费：400元。

荧光棒：200个40元。

印刷费:100元。

哨子:20个8元。

打气筒5个:20元。

演出费用:300元。

总计:980元。

福州大学阳光学院器乐社。

音乐节活动策划

3促进大学生音乐创作者与整个音乐界的沟通交流。

1用普通话简短自我介绍；

3演唱形式：独唱重唱小组唱小合唱（不超过8人）；

4比赛组别：专业组、业余组。

注：参赛歌曲必须健康向上；初赛时，参赛曲目为清唱；复赛时，自备服装和伴奏带。参赛曲目鼓励原创。

1热爱祖国、热爱文化艺术；

2品行端正、身体健康；

3全日制在校大学生。

1现场报名，报名参赛选手可在就近赛区报名参赛；

2短信报名，发送短信：选手姓名+所在大学+联系方式+组别到xxx；

3网络报名，登陆（网站略）注册报名；

4组委会填写报名表。

5报名地址：详见各分赛区。

1〉报名费每人300元人民币。

2〉交两寸免冠照片3张，生活照片或写真照片2—3张（大头贴免交）。

6〉所有歌手由组委会统一安排食宿，参加培训的歌手每人每天住宿费伙食费100元，不参加培训的歌手每人每天住宿费伙食费150元。

7〉凡获得本次赛事前5名均可由组委会策划制作mtv歌曲一首。

1．分赛区设置，拟定在河北省各地区设置分赛区；

2．对分赛区举办单位的基本要求。

1信誉良好，有广泛的.社会基础和经营业绩；

2组织过大型文化活动，并有成功范例；

3具备独立法人资格和一定的经济实力；

4遵纪守法，能够认真按照组委会总体方案组织实施赛区的各项活动；

5赛区举办单位与组委会签订协议后，组委会将提供《授权委托书》及有关资料。

邀请国家级有关专家、教授组成评委会进行现场评分，确保大赛公正、公平、公开，可聘请公证处进行现场监督。

1大赛按专业组、业余组各评选出前三名，分别为冠军、亚军、季军；

2十佳歌手奖：两个组别各评出前三名之外，另评选出10名为十佳歌手；

3优秀歌手奖：各地区选手凡参加总决赛且未进入前三名及十佳的歌手均获优秀奖。

获奖选手待遇。

2大赛各组别前三名和十佳歌手荣获“大学生明星歌手”称号；

3获得优秀歌手奖的歌手均获“大学生优秀歌手”称号；

6将组织部分获奖歌手赴****参加文化艺术交流和演出活动；

7凡获奖歌手将收入《大学生风采》大型画册；

电视媒体：

报纸媒体：

网络媒体：

音乐活动策划

在这个摇滚乐萌动的时期我们所有摇滚乐爱好者期待一场甘霖的到来。而天天艺术所号召的正是我们想做的——让音乐之花在校园绽放。社团联盟与乐队联合即刻行动起来，用最饱满的精神和最强大的阵容举办二外首届摇滚音乐节，迎接摇滚乐在二外的第一场生命的洗礼。

此次活动由学院社团联盟及本校乐队联合共同策划主办。社团联盟自成立以来曾多次举办或承办校内大型文艺晚会及校外活动，组织经验丰富，人才众多，既有外联、文艺、宣传等职能部门，同时也是所有院级社团的领导组织机构，是二外学生活动的表率。二外拥有多支乐队，就在校已知乐队而言，总数已超过10支，其中既有闻名全校的[理想国]乐队，也有初出茅庐的[candy&toys]乐队。由各乐队代表组成的二外乐队联合以主办方的身份参与本次活动的策划及筹备，并组织校内乐队以及校外专业乐队进行演出。

主题：首届北京第二外国语学院摇滚音乐节

时间：初定于5月14日至17日之间，具体日期根据校外乐队情况待定。

地点：视听中心礼堂。规模在500人以上，进行音乐演出效果最佳。

形式内容：全部以乐队形式进行演出，突出摇滚乐主题。第一天由校内乐队出演，力求表现学生特色的音乐，其中穿插本校内知名歌手进行音乐互动活动及赞助方的宣传活动。第二天由校外专业乐队出演，不做过多修饰，保持演出连贯性，力求带给大家纯粹的音乐享受，让大家感受真正摇滚乐的魅力。

(一)户外视觉宣传：

1.精致展板*3(彩色)，标明活动主题、赞助方及主办方。形式简单直接，配以醒目色彩，吸引群众注意。放置于主楼大厅、食堂门口及中文楼大厅。尺幅为1.5m*1m。时间为4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活动开始当天。(如赞助商有需要可添加其标致)

2.宣传海报*50(彩色)，标注活动时间及简单介绍内容，突出活动主题。放置于学校海报栏、宿舍楼宣传栏、操场外围、小卖部、书报亭、水房及其他可张贴海报处。尺幅为中小型。时间为5月7日至5月16日即活动结束当天。(如赞助商有需要可添加其标致)

3.条幅*1，标注活动主题及副主题。尺幅1.5m*8m。放置于视听中心礼堂门口，演出当晚置于厅内。时间为5月7日至5月16日。(如赞助商有需要可冠名)

(二)校内媒介宣传：

1.校广播台宣传：自5月7日至14日播放3次，用于宣传活动内容，引起群众注意，最后说明赞助商名称。

2.校内杂志宣传：隶属于社团联盟的文学社团春华秋实刊内制作活动专栏，向读者宣传此次活动同时讲解摇滚乐相关历史及知识，介绍即将演出的乐队概况。(由于该刊物为校内刊，不能涉及商业行为，因此不能为赞助商提供除名称外过多宣传机会，请予以谅解)

(三)门票：制作小门票，于5月11日及12日两天发票。门票只是宣传手段，即使未持有门票也可进场观看演出。

具体流程安排：

第一天(预计为5月15日周二)：

(一)12：00设备到场，14：00道具组安排布置会场，安装音响、调音师调试设备，乐队试音，安装灯光并调试，。提早做准备，以求全力保证音响效果以及舞台效果。

(二)18：00所有工作组就位，包括导演组、道具组、演员组、18：30开始检票，观众进场。

(三)19：00介绍出场乐队以及赞助商，演出正式开始。

(四)20：10结束第一阶段演出，进行音乐互动活动，由校内十佳歌手等客串嘉宾，与观众交流、介绍摇滚乐知识同时对赞助商进行鸣谢，活跃会场氛围。为时15分钟左右。之后音乐会继续进行。

(五)21：30演出结束。主办方(包括社团联盟方面负责人及乐队联合方面负责人)感谢赞助商的支持，感谢校内乐队及到场校外嘉宾乐队，感谢学校媒体。播放退场音乐。

(六)10：00之前所有设备全部卸下。清扫卫生。工作人员退场

第二天(预计为5月16日周三)：

(七)14：00道具组安排布置会场，安装音响、校外乐队试音，安装灯光并调试，调音师调试设备。

(八)18：00所有工作组就位，包括导演组、道具组、演员组、18：30观众进场。

(九)19：00介绍出场乐队以及赞助商，演出正式开始。

(十)20：10结束第一阶段演出，场内放轻音乐舒缓观众情绪，乐队休息。为时6分钟左右，之后音乐会继续进行。

(十一)21：30演出结束。主办方(包括社团联盟方面负责人及乐队联合方面负责人)为本次音乐节活动做简短总结，并感谢赞助商的支持，感谢校外专业乐队及校外嘉宾乐队，感谢学校媒体。播放退场音乐，二外摇滚音乐节活动到此落下帷幕。

1. 关于前期：此次音乐节的筹划工作由社团联盟文艺部及乐队联合负责人共同制作，社联方面以宣传、布置晚会为主，乐联以联系乐队编排节目为主。目前已经确定下来场地和宣传工作的各细节，如会场工作人员安排、会场布置、宣传工作人员安排、宣传内容、广播稿，确定下校内可参加演出的各乐队及演出曲目，部分校外专业乐队及其演出曲目。

2. 关于演出：此次音乐节定在视听中心礼堂，为室内环境，不受天气等因素影响，同时声音传播效果也有相对保障。参与会场安排的工作人员都是属于正规校级部门，有能力及经验处理基本的突发情况或不良状态等。演出致力于音乐表现方面，除开场报幕、过场调节、为赞助商宣传等必要环节外不做其他与音乐无关活动，例如发奖做游戏等。

3. 关于设备：目前和一家认识的设备租赁有联系，质量高价格低，如果音乐节可以如期举行将能够以以下设备进行演出：laney65w吉他专用音箱*2，100w贝斯专用音箱*1，一套tama鼓，反馈音箱*3(1个给鼓，两个给前台乐手)，台口音箱*4总计500w，一个调音台，并请调音师。10个麦克风，4个给鼓，3个给前台乐手，3个做备用拾音话筒，连接线若干。

4. 关于组织者：如对活动有疑问可联系以下组织者：郎子隆(13691551992)，负责有关赞助事宜及协调各部门工作。社联方面于博(13581732208)，负责晚会现场和宣传工作。乐联方面郑磊(13811226851)，负责所有演出乐队和设备。

音乐活动策划书

“xx好声音大比拼”

日前团队不断壮大，各路音乐豪侠层出不穷，企业各大活动正在紧张筹备，急需甄选出合适人选，准备节目。

为加强团队凝聚力，发掘音乐人才，愉悦业余生活，特此举办。

1、活动时间：20xx年xx月xx日。

2、活动具体安排：

第一阶段：报名阶段：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

第二阶段：初赛阶段：20xx年xx月xx日18：30—20：00。

第三阶段：决赛阶段：20xx年xx月xx日20：30—22：00。

第四阶段：奖品颁发：一等奖二名（一男一女）。

二等奖三名。

三等奖四名。

xx音乐协会全体会员。

1、活动场地：xxktv。

2、主持人：xxx。

1、评委：xxx、xx、xxx。

2、评分标准：

（1）具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅。（20分）。

（2）歌词吐字咬字清晰。（20分）。

（3）在唱歌过程中不跑调，离调。（20分）。

（4）正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（20分）。

（5）理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，熟练把握到位。（20分）。

3、评分规则：

（1）起评分80分，最高不得超过99分，取整数。

（2）每位选手的最后成绩为三位评委所打分数的平均分。

（3）前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。

文档为doc格式。

音乐活动策划

发挥校园资源优势、专注校园才艺领域、推进“校园之星”进程。

挖掘优秀作品，发现音乐人才，造就校园之星。

选拔企业代言，推广企业品牌，成就营销辉煌。

“一起来飞才艺展示平台”聚焦校园，为引导校园文艺风尚、提升校园文化品味、发扬校园才艺精神，特此筹办“***校园原创音乐大赛”。本次大赛将以“校园原创音乐”为原点，凝聚校园新元素，展现时尚新坐标。只要您创作的音乐可以反映校园文化生活、发扬校园才艺精神就可以参与擂台大战。通过才艺展示，培养学生的创作精神，挖掘学生的创新能力。

“一起来飞才艺展示平台”凭借自己独特的高校资源优势，力求创办中国最具影响力校园原创音乐盛宴，奏响中国校园文化新乐章。同时也将通过本次大赛，寻找校园“星”声音，打造校园“星”偶像，最终形成“校园之星”新档平台，为广大“校园原创音乐”人提供全新的自我发展空间，为所有有着音乐才华和音乐梦想的人提供一个施展才华的舞台。优秀的校园原创音乐作品也将通过“一起来飞才艺展示平台”强大的宣传优势在全国高校范围内进行广泛的传播。

本次大赛将以高校校园为出发点，秉承公平、公正、公开的赛事原则，在全国范围内评选出10首最佳原创音乐作品进行电视直播，掀起新一波的音乐创作潮流。

“音乐，让梦想插上翅膀！”

大赛的组委会：由一起来飞才艺展示平组建，负责大赛各方面协调工作。

大赛官方网站办单位：诚邀各地方卫视、黑龙江卫视、新晚报、音乐杂志、沈阳演出网、mop娱乐网、北京音乐杂志、上海一月杂志、娱乐报纸、163娱乐频道、tom音乐频道、搜狐音乐、知名网络电台作为合办单位。（增加娱乐性）。

大赛评委团：将由大赛组委会邀请著名音乐人及音乐爱好者组成。（确定名单）。

大赛协办单位：诚邀社会各界知名企业加盟，让您的企业与产品随音乐流传。

1、参赛人员必须是大赛官方网站一起来飞才艺展示平正式注册并同意大赛章程的会员。

2、具备自有版权或得到原作者授权参赛的完整原创音乐作品、原创歌词、以及具备音乐功底的歌手。

3、对参赛作品的要求详见《大赛参赛作品要求》。

选手报名参赛前及整个大赛期间，不能与任何唱片公司、经纪公司、制作公司签订任何合约；不存在与任何唱片公司、经纪公司、制作公司未了结的纠纷事宜。参赛者必须网的正式注册会员，参赛者可以通过网络报名和邮寄报名两种方式报名。

为保证大赛举办的严肃性，大赛要求参赛者在通过网络报名的同时，需要通过手机验证，每条信息一元。

（一）大赛初赛：原创歌曲海选阶段xx年年3月1日至xx年年10月31日历时8个月。

大赛初赛设有原创大擂台、原创歌词擂、歌曲竞唱擂（网站中设有可供歌手选择配唱的歌曲即“竞唱歌曲库”）三大亮点赛区。

以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。

为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。

通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔！每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的'声音。

继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。

xxx，24岁，现就读于"xxx高等专科学校"艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得"系奖学金"和"声乐单项奖"，曾获得过国家一等奖学金""优秀学生干部"等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校"白鸽表演队"队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的"毕业个人音乐会"。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想！转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉；三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景；三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。

1、活动晚会名称：xxx个人独唱音乐会。

2、活动晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果。

3、演出时间：待定。

4、演出地点：待定。

5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx。

6、承办单位：

7、赞助单位：

8、邀请嘉宾：

9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、

10、迎宾：待定。

11、后勤工作人员：待定。

12、会场布置和策划：待定。

13、维护现场秩序：待定。

14、会场卫生清理：待定。

音乐活动策划

为丰富广大科院师生的课余文化生活，展示社团魅力，丰富学生的文化生活。给大家一个放松自己也是展示自己的平台，是大家的课余生活更加丰富、充实。

音乐节：通常是在特定的地方用统一的内容举行连续性的演出，音乐节意指持续数天和数周的、一种或几种艺术的庆祝聚会。其中大多数每隔一段的时间并通常在同一地点举行。不同的地域节日的时间也不同。

游园会：游园会是在节日里举办的一项传统与现代并存的娱乐活动。活动现场往往布置很多形式各异、集趣味性与益智性于一体的摊位，参加者可成群结队的在各个摊位前观赏、游戏或者猜谜等，在不断的“摊位巡游”过程中获得乐趣，感受节日氛围。

20xx年11月6号（暂定）

科学技术学院北校区二村食堂旁边

承办方：艺术推广类社团（艺术团，极地营街舞社，吉他协会，越剧社，汐草街话剧社，cosplay协会，魔术协会）

参与人员：宁波大学科技学院广大师生

宣传

在西校区和北校区放置海报宣传图（或横幅），海报（横幅）上会有校园音乐节的内容以及主赞助商。

在西区和北区进行扫楼，分发传单，传单上会有校园音乐节的内容以及赞助商的简短介绍。

在西区北区进行为期两天的摆摊宣传。

工作分配： 工作内容 完成时间 负责部门 备注

宣传品购买 10.21 社宣部 宣传品包括地贴丶宣传贴丶海报三种，突出表演嘉宾丶活动名称丶活动地点（音乐节logo及二维码）

网络宣传 11.3 社宣部 1连续发布关于校园音

乐会活动内容，嘉宾介绍及地点

2.在贴吧，新浪，微信等工作社交网站发布状态

批 海报摆放审批 10.10 事务部 申请海报摆放在西区和北区二村的食堂

联

主持人 10.18 外联部 1.确定主持人

2.完成主持词（包括开场和结束词及介绍嘉宾）

系 嘉宾 10.22 外联部 1.10.22前确定嘉宾名单

2.前确定并收齐伴奏

场边摄影 10.25 外联部 联系摄影摄影师一枚

10.21 办公室 借用学校的工具比如帐篷

道具 10.22 办公室 灯牌（使用荧光棒）制造

10.23 办公室 道具搬运（音箱，物资，灯牌，旋转

椅等）

音乐 10.22 外联部 联系歌手，收藏伴奏，制作音乐列表

财务采购 10.22 策划部 1.预算单（联系现场布置组·宣传

组·确定预算）

2.提前购买给各位表演嘉宾的纪念

品·照明或装饰用的小灯·仿真蜡

烛·桌布等物资

音乐活动策划书

活动名称。

“音为有你”音乐治疗小组。

活动日期

20xx年9月-20xx年1月。

（每周一次）。

服务对象。

颐寿楼休养老人。

服务人数。

14人。

颐寿楼休养老人皆属于介护等级，他们的身体器官衰退，感觉能力降低，身边支持系统功能弱化，需要进行认知行为训练服务，延缓或改善其身体衰退状况。

音乐是年轻时候的记忆，唱歌能调动老人的听觉系统促使情绪的形成，对情绪直接产生作用。天猫精灵的音乐具有交流、沟通情感的作用，帮助老人将不好的负面情绪有效的发泄出来，有益于休养老人的身心健康，也能给休养老人带来活力，为丰富我院休养老人业余生活，特开展音为有你小组活动。

（一）整体目的：丰富老人晚年生活，提升休养老人生活质量。

（二）具体目标：1.丰富休养老人日常娱乐生活；

2.激活修养老人的感官，增强各项身体机能。

3.培养休养老人的创作能力，在音乐中表达自我，宣泄情绪。

（一）音乐治疗。美国temple大学的教授bruscia在《定义音乐治疗》一书中指出，音乐治疗是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师运用多样化的音乐体验，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗的动力的治疗关系来帮助治疗对象达到健康的目的。音乐治疗通过音乐这种特殊的媒介以及治疗师建立的治疗性框架与来访者进行交流和沟通，进而帮助其找到问题所在并且一起解决问题。在音乐治疗中，治疗师可以结合歌唱，演奏，舞蹈，创作的'方式激发来访者的视觉，听觉，以及触觉，从而调动身体各个方面的能力。服务对象无须专业音乐知识或背景，治疗中注重的是被治疗者对于音乐过程的探索和体验。音乐治疗并不是“听音乐”，而是通过音乐艺术形式产生治疗效果。

在音为有你小组中，以天猫精灵所播放音乐的旋律、节奏、拍子以及强弱，帮助老年人将内心的语言和情感表达出来，让老人更好的表达自我、增强自信；同时锻炼脸部肌肉，刺激老人的机体功能，活动肢体和大脑。

（二）社会支持网络理论。社会支持网络是“将三个或更多的人有目的地连接起来，并将他们之间建立关系及连锁反应”。个人的社会支持网络大都由具有相当密切的关系和一定信任程度的人所组成。社会支持网络在规范个人行动和态度时发挥着重要影响，也是个人的重要社会资源。休养老人入住福利院后，失去了原生的社区环境，福利院成为了休养老人融入社会的主要途径，福利院工作人员对休养老人的关注、照顾及护理显得更为重要，他们的工作是为休养老人构建社会支持网络的重要组成部分。小组活动通过互动，相识其他休养老人，更加容易产生信任感，这些都是社会支持网络得以存在与维持的基础，也有利于休养老人对福利院产生认同感和归属感。

1.通过海报和广播宣传。

2.面对面的口头宣传；

3.通过微信等网络社交平台宣传。

序号。

时间配置。

环节名称。

物资/备注。

1

5min。

安全讲解。

1.安排活动现场，邀请组员有序入座；

2.讲解安全事项。

天猫精灵、手鼓、铃鼓、响板、沙锤、音响。

2

45min。

活动开展。

1.社工发放活动道具和活动材料；

3.社工带领组员进行音乐活动。

3

5min。

课后询问。

1.总结此次活动的主要内容，说明下节活动主要内容；

为有需要的组员讲解问题。

预计困难。

解决办法。

遇到突发情况，社工无法正常开展。

因工作安排无法开展：社工尽可能调整工作安排，保证活动正常进行，如无法调整，社工提前告知相关工作人员以及服务对象相关原因以及下次开展时间。

小组成员学习困难。

个别组员由于年龄、身体等原因学习困难，社工耐心教导其打鼓、唱歌，作好示范，并鼓励其积极尝试。

小组成员安全问题。

2.组员需要上厕所的，社工或护理人员跟随陪同。

序号。

事项。

负责人。

完成时间。

1

活动主题、时间、地点等确定。

陈文元。

20xx年8月24日。

2

活动方案撰写及修改。

陈文元。

20xx年9月2日。

3

陈文元。

20xx年9月1日。

4

照相机及摄像机。

陈文元。

20xx年1月30日。

5

工作人员协调。

（工作员名单及人手分工）。

陈文元。

20xx年9月1日。

6

购买物资、物资准备。

音乐活动策划

1、感受声音的大、小，学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式，表现大雨和小雨不同的音色和节奏。

2、根据大雨和小雨不同的音色和节奏，探索铃鼓不同的演奏方法。

3、在教师眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住铃鼓，使其不发出声音。

每人一个铃鼓。

一、引导幼儿回忆有关下雨的经验。

1、t：小朋友们，你们见过下大雨吗？

2、t：那下大雨时候的声音是怎么样的呢？谁能来学一学？

3、t：那下小雨时候的声音又是怎么样的呢？和下大雨时一样吗？

4、t：小雨的声音是什么样的呢？

二、感受声音的大、小，学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式，表现大雨和小雨不同的`音色和节奏。

1、t：现在大雨和小雨要唱歌啦，我们来听听看他们在唱什么？

2、教师清唱歌曲，t：你们听到他们在唱什么呢？

3、t：下大雨的声音是什么样子的呢？（哗啦哗啦）。

t：我们一起来学一学。

4、t：下小雨时候的声音是什么样子的呢？（滴滴答答）。

t：我们也来学一学。

5、教师出示铃鼓。

t：小朋友们，这是什么呀？

6、t：现在每个小朋友手上都有一个铃鼓，现在请你们让铃鼓保持安静，老师需要你们发出声音的时候再发出声音来。

7、t：怎样演奏铃鼓，使他的声音像下大雨呢？

8、幼儿自己尝试，回答。

9、教师和幼儿练习摇奏铃鼓。

10、t：那小雨的声音是怎么样的呢？

11、教师幼儿练习摇奏铃鼓。

12、t：小雨的生意是大大的还是小小的呢？

13、教师出示节奏图谱。

14、t：在下小雨下大雨的地方我们用拍铃鼓的方式来演奏。

15、教师幼儿尝试看着图谱演奏，在声音的地方用摇奏铃鼓的方式。

三、分组演奏。

1、t：现在将苹果、草莓、小梨组变成大雨组，将西瓜、樱桃、香蕉组变成小雨组，开始演奏。

2、幼儿演奏。

四、活动结束。

音乐活动策划

欧阳xx院士说“个人的研究应该与国家的需求结合在一起，要心系民族的振兴和国家的强盛。有了使命感，也就有了学习和研究的动力。”对很多院士而言，虽然很多时候他们是“被选择”，但正因为他们的科研与国家和人民的需求紧密相连，他们的人生之路才走的异常坚实。“终生才智为国家，立足本职思中华。一心只为振兴事，愿将余晖闪金花。”这是中国工程院院士、蒸汽工程专家黄其励的自励之作，也是所有院士人生的真实写照。院士们虽然术业有专攻，但相同的爱国之情，相同的历史使命感，让他们在科学的道路上勇攀高峰，最终在峰顶相遇，成为我国科学界的佼佼者。

院士的智慧与情怀

xx学院音乐舞蹈系

1.由团总支办公室负责人提前到达活动地点，并准备点名签到

2.出席活动的同学准时到达109教室

3.主持人发言引出活动主题，讲明活动目的，并宣布活动开始

4.主持人发言活动总结，宣布活动结束

通过本次团日活动，用以帮助学生不断细化前进的目标，认识到自身到底缺什么，应该用怎样的一个态度来面对和解决问题，弥补空缺。反省自己为什么做不到，别人为什么能做到，将院士的智慧和情怀与自身联系，并借取经验，运用到自己平时生活中、学习中去。

音乐舞蹈系团总支办公室

xx年xx月xx日

音乐活动策划

慈善事业所依托的都是人们崇尚奉献，追求友善的本性，每一项创意都极具操作性和娱乐性，既能帮忙社会弱势群体，又具有市场商业效益，也不乏娱乐性，这样才能让慈善成为人们的习惯，不求回报，无私奉献。

从心理学的角度来讲，在加强典型引路，推动舆论宣传，谋求社会各界人士认同的基础上，进一步制定科学、有效的激励措施鼓励更多的社会各界人士参与到慈善事业中来，并建立起一套完善的严格的表彰制度，不仅仅表彰在投资、捐赠等慈善活动中做出贡献的理事，也表彰为慈善事业出谋划策、四处奔波的代表人士；不仅仅表彰为慈善事业做出贡献的组织、社团，也表彰为慈善事业做出贡献的个人；同时对为慈善事业做出突出贡献的人给予适当的表彰等，激发先进者的荣誉感和使命感，使慈善事业之树常青，事业充满活力。

1、目的:“”慈善公益晚会是由景宁电视台、景宁县慈善总会、畲山风论坛三方联合主办的一场大型文艺晚会。旨在经过文艺演出，宣传慈善事业，吸收包括事业单位、公有制经济单位和中介组织等一切热心慈善事业的人士共同参与。发动个人、企业为社会上急需帮忙的弱势群体奉献爱心。构成态势良好的慈善活动氛围。

2、宗旨:情系社会、回报社会、深入社会、服务社会。

活动以人性化为主题，体现以人为本的特点。

xxxxxxxx

主办单位:

执行单位:

协办单位:

晚会将以义演的方式进行，所有演员、工作人员不拿任何报酬，除晚会必须的成本支出外，经过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目。晚会节目由三个主办单位共同组织，以学校、社区、社会团体的业余演员为主，主要节目类型有歌曲、舞蹈、朗诵、器乐、小品等，力求以各具特色的文艺样式体现晚会弘扬爱心、传递温暖的主题。

本次晚会拒绝商业赞助，拒绝商家、企业冠名，但欢迎个人、企事业单位捐资、捐物或为晚会供给交通、餐饮等必要的帮忙。晚会海报、现场背景喷绘及电视台、网站等媒体宣传中，将异常感激所有在此次活动中出一分力、尽一分爱心的个人和企事业单位。晚会主办方将保证募集资金的公开、透明，负责妥善安排好募集资金的去向。

1、快餐供给

演出当天供给演员、工作人员每人一份快餐，预计需100份左右。

2、饮用水供给

演出当天供给演员、工作人员、到会领导、来宾饮用水，预计需瓶装水200瓶。

3、海报、喷绘制作

预计需制作大型喷绘一幅、海报200张。

4、发型供给

帮忙晚会主持人、部分演员做发型。

5、服装供给

帮忙晚会主持人、部分演员借演出服装。

6、餐饮供给

晚会结束后，宴请主办单位领导、为晚会供给帮忙单位领导，以表答谢。预计需酒席三桌（每桌十人）。

1、根据感人的事例，现场信息评选县“十大慈善使者”，不拘个人或团体，场外观众也可参与，一元一条。

2、信息现场，捐款50元以上的可获赠慈善标志一枚。

3、慈善节目，创作一些贴近性高的节目。

1，助学

前期，我们经过去县教育局了解已初步确定了一批助学对象，他们都是当地山区的家境贫困的孩子，募集资金的一部分将用于帮他们交学费。此外，我们还将帮忙本县的部分贫困生。

2、扶贫

在募集资金比较充裕的情景下，我们还将为本县部分因残疾、疾病等原因导致贫困的家庭供给一些帮忙。

（1）、邀请新闻媒体对此次演出活动进行全面地宣传报道，并发布相关的演出广告信息。

（2）、户外标志设置，在城市主要街道、广场、演出场地周边、书店等文化活动集中地带设置标牌和横幅进行宣传。

为了确保活动期间的安全，使本次活动顺利圆满的进行，特拟订安全保卫工作方案如下:

1、指导思想

精心组织、周密部署、密切配合、协同作战、确保万无一失，使“”大型综艺慈善晚会得以安全顺利进行。

2、组织领导

为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，特成立安全应急小组，专人负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫工作。

4、其实追逐富有没有错，只是在追逐的时候，是否始终是基于对一种爱的感恩和报答呢世界上应当有这么一片净土，没有金钱的纷争，不为物质所左右，那里有心灵的自由，那里才能体会付出的欢乐。——这就是慈善事业。

5、当一个人有本事帮忙他人时，却细心的把自身的优越掩藏起来，给受助者一个机会，让他觉得那是因他自我的付出而得到的报酬，这是何等的仁慈啊！助人能够个心灵以温暖，但如不顾及对方的感受，也可能会深深的伤害到他，在他心上永远种下卑微。————-我们（慈善基金会）要做的还很多。

为保证活动的顺利进行，由承办单位和协办单位派工作人员组成筹备小组，协调安排活动期间的具体工作事宜。

音乐活动策划

1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。

2、探索散步，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气变化的反应。

3、遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适空间，不与同伴相撞。

1、彩色的绒布动物。

2、音乐录音带、

1、复习律动〈生活模仿动作〉。

2、复习歌曲〈玛丽穿件红衣裳〉。

（1）齐唱歌曲。出示彩色的绒布小动物，幼儿根据动物的名称和相应的色彩替换歌词并唱出来。

3、介绍游戏内容。

“小朋友睡午觉了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友们出去散步吧！玩得正高兴的时候，突然，天空中乌云滚滚，轰隆隆，轰隆隆，打雷啦，下起雨来了，小朋友们快快跑回家去。”

4、探索散步动作。

（1）“星期天，和爸爸妈妈去公园，是怎样走路的？”“我们去秋游，到野外看风景，又是怎样走路的？”“这就是散步。”

（2）“大家学一学，走一走。”“我看见有一个人自己走的，有妈妈带着孩子走的，有和朋友拉着手走的……”

（3）教师唱散步音乐旋律，幼儿随音乐散步，

5、听音乐。

（1）完整倾听。

（2）在座位上表现对音乐的感受，根据音乐的变化做相应的动作。

（3）探索和表现打雷，下雨时的心情和动作。

6、完整玩游戏。

（1）提醒幼儿注意散步时，和朋友们保持合适距离。（处处都有好风景）

（2）反馈听到雷声时的惊愕表情和快快回家的各种动作。

表扬遵守游戏规则，在“下雨”音乐结束时。找到座位的幼儿。

音乐活动策划

1、感受歌曲旋律，初步学唱歌曲。

2、理解歌曲内容，初步尝试用动作，表情来表现歌曲情节。

初步学唱歌曲。

尝试用动作，表情来表现歌曲情节。

一、开始部分

1、听音乐做踵趾小跑步进入活动室。

2、发声练习，师生相互问好。

二、基本部分

（一）学唱第一段歌曲

1、以提问的方式引出主题。

——小朋友们，你们和好朋友在一起开心吗？为什么？

——但是现在又两个小朋友发生了一件不开心的事，请你们来听一听。

2、教师示范唱第一段歌曲，幼儿初步感受歌曲旋律。

3、引导幼儿初步学唱歌曲。

（二）学唱第二段歌曲

1、引出第二段歌曲情节。

——这两个小朋友发生了不开心的事，他们应该怎样来解决呢？

——想不想知道他们是怎样做的？仔细听！

2、教师示范唱第二段歌曲，幼儿欣赏。

3、让幼儿说说第二段歌词，熟悉歌曲内容。

4、引导幼儿学唱第二段歌曲。

（三）完整学唱歌曲教师引导幼儿学唱歌曲，并让幼儿为歌曲起名字。

（四）尝试用动作表情来表现歌曲

1、引导幼儿发挥想象力为歌曲创编动作和表情。

2、师幼一起随音乐边唱边做动作。

三、活动结束听音乐做跑跳步离开活动室。

音乐活动策划

1、感受乐曲优美舒缓的旋律，体会乐曲描写的意境。

2、能分辨乐句，随旋律变化模仿蝴蝶飞以及停止时的动作。

3、体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：《梁祝》配乐动画片课件、《化蝶》音乐、小提琴、花朵、蝴蝶头饰。

若干、《梁祝》舞蹈片断。

重点与难点：1、感受乐曲优美的旋律，体会乐曲描写的意境。

2、能正确分辨乐句，随旋律变化模仿蝴蝶飞以及停止时的动作。

一、开始部分。

回忆故事内容。

二、基本部分。

1、观看配乐动画课件：

2、听主旋律：

——欣赏化蝶部分音乐，感受乐曲优美抒情的旋律。

——引导幼儿说出听完这段音乐后的感觉。

——了解主奏乐器小提琴，出示实物让幼儿观察。

——再次欣赏乐曲，并让幼儿模仿拉小提琴的样子演奏乐曲。

3、分辨乐句：

——欣赏主旋律让幼儿分析乐曲（找规律，每句的最后都有一个长音）。

——分辨乐句（用小手来当蝴蝶飞分辨这段音乐有4个乐句，请幼儿扮演成美丽蝴蝶，每一句完时，蝴蝶都要落下来休息一下）。

——游戏：《蝴蝶找花》。

玩法：将幼儿分成两组，分别扮演蝴蝶和花朵，蝴蝶随音乐自由的飞舞，在每一乐句末时，飞到一朵花上休息，反复进行，感受乐曲的乐句。

三、结束部分。

欣赏舞蹈《梁祝》，并让幼儿两人一组模仿舞蹈画面结束活动。

音乐活动策划

1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐。

2、了解集体游戏方法，体验合作游戏的乐趣。

感受音乐的节奏、结构;在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。

1、旅行舞音乐：《库乞乞》mp3、导游旗三面分别写上数字“3”、“4”、“5”;大纸一张、记号笔一支;海边游玩和登山的照片。

2、幼儿14人，小椅子围成半圆形。

1、说说快乐的旅行。

教师：“老师最喜欢出去旅游了!你们喜欢旅游吗?你到过哪里旅游?那里有些什么好玩的地方?”

2、初步感受音乐，大家一起快乐地“库乞乞”。

教师：“你觉得什么地方特别好玩呀?曲子里有一种很特别的声音，谁来学一学?”

请幼儿再次欣赏音乐引导幼儿注意里面的“︱库0︱库0︱库 乞︱乞-︱”，并带着孩子一起念音乐里的这个部分。

教师：“猜猜看，什么是库乞乞?”

教师：“旅行中玩得最开心的时候就会说︱库0︱库0︱库 乞︱乞-︱”。

教师：你觉得旅游的时候什么事情让你感到最开心!

引导幼儿交流、分享或者想象自己旅行时候的快乐时刻，重点引导幼儿交流在海边游玩、和爬山登上山顶时的快乐。

教师：“海边游玩真开心，就让我们一起到海边做三件快乐的事，最开心的时候我们就一起说︱库0︱库0︱库 乞︱乞-︱”。(具体的事情从孩子们的交流中来，如“玩水”、“堆沙”、“游泳”等，引导幼儿用肢体动作大胆、快乐地表现。)

教师：“登山时，登得越高，看得越远!登上山顶望一望，你看到了什么?”(教师可以播放一些图片引导幼儿想象投入到登高望远的情境中。)

教师：“登上山顶，看到美丽的景色是我们最快乐的时刻，让我们大声地说︱库0︱库0︱库 乞︱乞-︱”。

3、通过图谱和律动进一步感受音乐。

教师：现在就让我们跟着音乐去旅行吧!先去海边走一走，爬上高高的山，登上山顶啦!(播放音乐，教师随着音乐绘图谱。)

教师：“发现了吗?音乐到哪里我们开始上山?”(播放音乐，教师指图谱引导幼儿感受音乐的结构)。

教师：“一共要爬几次才到山顶?”

引导幼儿坐着，用自己的两只手指当两条腿，平放的膝盖想象成海边的平地，身体想象成高山，并找找山脚、山腰、山顶等位置。

层次1：教师和幼儿一起听着音乐律动——a段“海边走走”、b段“登山”、c段“库乞乞”。

层次2：教师指图谱，幼儿律动。

层次3：个别幼儿指图谱，教师和幼儿律动。

层次4：请幼儿站起身大胆创编a、b两段的动作，教师帮助幼儿配合音乐优化动作。

4、合作游戏“快乐的旅行团”。

教师出示“导游旗”。

教师：“各位游客大家好，欢迎来到音乐旅行团，我是你们的导游，今天我们游览的地点是海边和高山，我们一起手拉手出发吧——”

层次1：教师当导游领着孩子们一齐手拉手游戏。

层次2：把导游旗递给个别幼儿教师引导幼儿根据旗子上的数字找到相应的游客人数组团;出示另外两面导游旗引导幼儿分别组团，在音乐声中三个旅游团一同出发。

层次3：教师提出问题——大家都想做导游怎么办?引导幼儿用轮流的方法合作游戏，并且明确在音乐进行到“库乞乞”的时候进行轮换。三个旅游团在音乐声中游戏并轮换导游的角色。

5、提出新的旅行点，延伸活动内容，幼儿听音乐往外走。

教师：“除了海边和高山，你们还想到哪里玩呀?”

这是一个中班的活动，老师们普遍感觉中班的孩子既不像小班孩子那么天真、可爱各方面的能力也没有大班孩子好，因此中班的小朋友常是教学评比、教学展示活动中“没人要”的那群孩子，但是这个活动在内容的选择和活动的设计上都非常适切当下的中班孩子——作为活动载体的音乐《库乞乞》结构鲜明、节奏感强，长短适宜很适合中班的孩子来感受；以旅行、旅游中的海边游玩、登山等从孩子们生活经验中来能引起孩子共鸣的事物的为情节、情境把音乐具体化；渐渐学会合作也是中班孩子的“必修课”活动中的难点便是“轮流”这一合作的方式、方法。所有的教育价值都蕴藏在了生动、有趣的活动中。

听吴佳瑛老师上课最大的感触就是整个活动中所体现的理念，她把那些写在纸上、喊在口头的《新纲要》中的理念化作了教育实践，化作了幼儿真实的发展过程！她的教育行为时时刻刻都体现了教育的智慧和耐心——她的一言一行都顺应了孩子的兴趣，尊重了孩子独有的经验，她善于倾听、理解孩子因此她总能发现孩子言行中的亮点，并结合孩子自身的经验引导他们自主地去发现和理解。

如果把一个集体活动比喻成是一段“寻宝的旅程”那老师就是和孩子一起寻找宝藏的朋友。

音乐活动策划

活动时间：20xx年8月日；（定周末）

主办单位：

协办单位：

活动介绍：本次“xx音乐节”滨州乃至xx地区第一场真正的音乐节！音乐节融合了多元的音乐元素，大量汇集优秀的知名音乐大牌参与。同时，以创意体验为主导，为音乐节现场设计众多互动区，“音乐·美食计划”、“音乐·家计划”、“音乐·车计划”、“音乐·创意计划”??定会让你只有想不到没有看不到，当然还可以吃遍天下美食，体会各种新奇好玩的玩意儿。

活动特色：音乐节将会有国内知名艺人和国内顶尖的乐队强势加入，明星的选择也是本着影响力，音乐风格，以及在音乐界的地位和影响力来出发的，国内知名歌手与本地歌手团队的碰撞，让不管您是60年代还是90年代，都可以找到你的音乐合拍，都可以在我们的音乐中找到你的味道！

活动目的：狂欢，体验，追求没音乐不行的生活理念，让鲁北地区爱好音乐爱好狂欢的人们，有一次酣畅淋漓的音乐体验；活动地点：大威高尔夫球场；（选择原因有绿地、空间大、附近无居住区）

演出时间及阵容：

演出阵容：崔健、子曰秋野乐队、occ乐队、出口a乐队、本地乐队2支

演出阵容：老狼、柯有伦、羽果乐队、逃跑计划、本地乐队2支园区布置及音乐节主要内容

一、演出区舞台座西朝东（实际根据现场情况），总面积平方，周围设有冲撞栏，舞台上不同时间分别有演员精彩的演出。

二、音乐车计划车展在此次音乐节中也是亮点之一，以展示为目的的车展主要集中展示中高级车，是想让大家在听音乐的同时，感受中高级车的独特魅力。

三、音乐家计划顾名思义就是传统意义上的房展。在音乐节举行的同时，依存大的客流量，创办房展，可以使新楼盘，也可以是二手房，用最简单的宣传方式让当天参加音乐的游客了解相关信息，给商家最大宣传空间，但是现场只是推荐、展示，但不进行交易。

四、创意集市：创意买卖，是发明、创造、创意、创新者很好的交流平台。创意市集是根据创意跳蚤市场来的，以年轻人为主体（摊主），需小成本投资，统一配置"摊档"配置，售卖的东西要求"新鲜、潮流"的创意作品，时尚的或怀旧的、日用的或休闲娱乐的、平面的或空间的、物理的产品或是影视的网络的作品……不分类别流派，条件只有两个：一是原创、二是具有商业价值。潮流秀、主题派对、cosplay、手绘t－shite、街头舞蹈、涂鸦show等各种表现形式都将在这里炫丽登场，每一种才华都在这里寻找到发光的可能。创意市集主要就是针对年轻人的市场，去市集可以发现很新奇的创意作品，容易找到适合自己的产品。个性会让你喜欢。现在各大城市均有创意市集的活动。

五、搭讪广场所谓搭讪广场就是交友广场，在一处空地设立交友墙，现场给游客准备好便签纸和笔，游客可以在上面写下自己的姓名和联系方式，并贴于墙上，想要交友的朋友就可以根据便签上的信息联系交流。

六、音乐美食计划美食，是生活中不可缺少的一项，在音乐中为了能让游客更大限度的无制约的欣赏音乐，特在音乐节举办场地周边设立美食广场，引进有特色的小吃，例如凉皮、寿司等，干净卫生、简单快捷，让游客们在活动两天中可以遍尝各色美食而不用出远门。空气中飘散着食物的香味，溢散热闹滚滚的气息，可谓尽情聆听美食的声音、享受音乐的味道！

门票种类及价格

单日票价格:1000元；

双日通票价格1600元;