事业单位节假日值班规定执行细则（优质23篇）

单位是一个有序的社会单位，它需要各个部门相互配合，协调运作。我们为大家整理了一些优秀单位工作总结的范文，希望对大家的总结起到指导作用。

舞蹈表演作文舞蹈表演作文初中

现居地址天津。

求职意向：

期望职业舞蹈教师。

期望薪资面议。

工作性质全职。

个人履历：

天津市舞蹈节《看戏》双人舞二等奖。

天津市舞蹈节《搏击翱翔》群舞一等奖。

天津市舞蹈节《俊影飙风》群舞一等奖。

天津市舞蹈节《草原汉子》群舞三等奖。

天津市舞蹈节《京师里巷风情》群舞三等奖。

华北五省比赛《俊影飙风》群舞表演金奖。

《搏击翱翔》群舞表演银奖。

《看戏》双人舞表演银奖。

第十届桃李杯《搏击翱翔》群舞三等奖。

自我描述：

本人性格开朗与人处事融洽，对工作善始善终，能承受日益严重的竞争压力，并能在成功与失败中完善自己。活泼开朗、乐观向上、适应力强、勤奋好学、认真负责、坚毅不拔、勇于迎接新挑战。擅长业务具有良好的沟通能力与团队合作精神。

舞蹈表演心得体会

舞蹈是一种能够传达情感、展示美的艺术形式。我作为一名舞蹈爱好者，参加过各种大小活动和比赛，在表演过程中也收获了很多心得体会。今天，我想分享我的一些感悟，希望对于那些也热爱舞蹈的人有所启发和帮助。

第二段：认真准备。

在表演前的准备过程非常关键。尤其是对于那些比赛和专业演出来说，充分的准备是成功的关键。要认真学习舞蹈动作，借助音乐进行训练，这样才能做到舞蹈干净利落、自信舒展。同时，也要注意身体保养，保持良好的饮食和生活习惯，以及充分的休息。这样能够减少紧张和疲劳，更好地应对舞台表演。

第三段：奉献全力。

舞蹈表演是要传递给观众情感和感受的。在舞台上，我会竭尽全力去表达自己，艺术地展示舞蹈的魅力。要明确表演的主题和情感，传达出充满生命力和个性化的舞蹈风格。在表演中，我们也要时刻与伙伴协调，确保动作整齐划一，整个表演流畅自然。

第四段：面对挫折。

在舞蹈表演中，往往会遭遇一些挫折和困难。比如说演出课目掌握不足、表演中遇到意外情况等等。但在这些压力和挫折面前，我们需要冷静客观地思考和应对。首先是要保持镇定，把握好表演的基本要点，让观众感受到自己的专业性和稳定性。如果出现错误，也不要抱怨，反而要本着能够反思的心态，总结和发掘自己在表演中的不足之处，以便在今后的表演中得到改进。

第五段：表演收获。

参加演出给到我的收获也是很多的。首先是锻炼舞蹈技巧和舞台表演能力。演出不仅仅是一次技巧的展示，更是对于我们能力水平的考验。在表演中，我们需要灵活地运用学习到的技巧和知识，配合乐曲、服装等，发挥艺术创意。除此之外，演出还能够培养自己的表演感受和艺术修养，更深刻地领悟舞蹈艺术之美。

总之，舞蹈表演不仅仅是一个技艺的演示，更是一种情感的沟通和艺术的体现。对于热爱舞蹈的人来说，表演让我们更加热爱这项艺术。只有在表演的过程中实现了心中的定位，展示了自我个性，才能够引发别人的共鸣和欣赏。我相信，随着时间的推移，我的舞蹈表演心得和体会还会不断地深化和完善。

舞蹈表演作文舞蹈表演作文初中

今天中午，我满怀着心喜的心情，迈着轻盈的步伐，来到一号教学楼右侧的小教学楼楼梯，我快步的爬上五楼，有时一级一步，有时二级为一步。

我将票给收票的同学后，马上激动地坐了下来，在优美动听的轻音乐中，舞蹈表演马上开始，先由主持人说开场白，然后马上进入j表演，表演顺序是按照班级来的。

一班和七班跳的都是爵士舞的风格，领头带着队员按着拍子做得很到位，动作排得也很符合音乐。二班和五班的选手跳得跳的是民族舞，她们都将舞蹈的基本功发挥的淋漓尽致，将舞蹈所要表达的意境，完完全全的展现出来了，这证明她们在跳舞时将自己的真实情感投入到了里面。

就像刘老师说的朗颂课文，诗词等时要表达出这篇课文，诗词所要表现出来的感情。舞蹈也如书一样，只有用心去体会，才能将它展现在观众的面前。

记忆最深刻的，就是四班的一个男生，刚开始，这个音乐出来时就让同学们哄笑一堂，让人意想不到，再加上他那有点像木头一样的体操般的动作，更是让人忍不住笑出来，但慢慢的我便没有笑了，因为他那种勇敢大胆尝试的精神令我佩服，起码他敢于登上这个舞台，不像有些即使表现不错，但不敢上台的人那样，他登上了这个舞台是给了他自己机会，给自己一个好好表现的舞台，一个好好表现的机会。

今天的舞台表演，让我明白了很多，我明白：如果我们想要有成绩，就必须自己创造机会去尝试。

武汉市二十五中学8（10）班胡曦。

舞蹈表演的开场白

舞蹈表演

舞蹈，是一门充满力量和优美的艺术形式。我对舞蹈的喜爱并非一朝一夕，却始终如一地陪伴我成长。每一次的舞蹈表演，都是我心中的盛典，带给我无尽的快乐和自我表达的机会。在舞台上给观众呈现独特的舞姿，感受到观众们的掌声和欢呼，我沉浸其中，仿佛置身于一个完全属于我的世界。

第二段：舞蹈表演让我更加自信和勇敢。

舞蹈表演不仅仅是一种艺术形式，更是一次自我突破和挑战的过程。每一次的舞台呈现都要求我克服紧张和压力，展现出最好的自己。正是这种不断的挑战，在每一次表演中让我更加自信和勇敢。当我站在舞台上时，所有的紧张与压力似乎都烟消云散，只剩下对舞蹈的热爱和对观众的献演之心。

舞蹈表演是一个集体艺术形式，需要所有的舞者紧密协作才能呈现出最好的效果。在排练和表演的过程中，与其他舞者们紧密互动，配合默契。我们需要互相配合和倾听，才能更好地完成舞蹈动作和节奏。这让我深刻体会到团队合作的重要性，并学会与他人共同努力为了同一个目标而奋斗。舞蹈表演，给予了我与伙伴们建立深厚关系的机会，让我感受到团队合作的力量。

舞蹈的学习和表演并不简单，需要长时间的坚持和勤奋的练习。每一支舞蹈都需要反复排练，每一个动作都需要细致的雕琢。在排练的过程中，我学会了耐心和坚持，明确目标并为之努力奋斗。每一次的表演都是和自己的对话，是对自身努力的一次回报。舞蹈表演让我明白只有坚持不懈，才能取得优秀的成果，这种坚持的品质也将伴随我一生。

第五段：舞蹈表演让我感受到艺术的力量和美好。

舞蹈表演不仅仅是一种娱乐形式，更是艺术的一种表现。在舞台上，我感受到了艺术的力量和美好。每一次的表演都是向观众们传递情感和思想的机会，感动观众的同时也感动了自己。通过舞蹈表演，我可以将内心的情感和矛盾在舞蹈中得以释放和表达。舞蹈带给我一种灵魂的满足感，让我更加热爱艺术，更加尊重和理解艺术的语言。

总结：

通过舞蹈表演，我收获了无尽的快乐和自我表达的机会。舞台上的每一次表演，让我更加自信和勇敢，享受团队合作和协作的乐趣，学会耐心和坚持，感受到艺术的力量和美好。舞蹈表演不仅是一种艺术形式，更是给我成长带来的宝贵机会。在未来的日子里，我会继续热爱舞蹈，不断探索和挑战自我，在舞台上展现最好的一面，让舞蹈继续陪伴我成长。

舞蹈表演

舞蹈表演是一门需要动感和灵魂的艺术形式，它通过舞者的身体语言和动作，传递出情感和故事。参与舞蹈表演让我有机会体会到艺术的力量，感受到舞蹈所带来的快乐和奇妙。在这个文章中，我将分享关于舞蹈表演的心得体会，包括对舞蹈技巧的掌握、艺术表达的重要性以及对观众的情感共鸣。

首先，通过参与舞蹈表演，我深刻地意识到舞蹈技巧的重要性。只有掌握了基本的舞蹈技能，才能将内心的情感和故事通过身体语言传递给观众。在舞台上，每个动作都必须准确而精确，在细节的把握上不能有一丝一毫的马虎。在训练中，我不断地挑战自己，努力提高技巧的熟练度和舞蹈的表现力。通过不断地练习和反复的排练，我才能够在舞台上展现出自己最好的一面。

其次，我意识到艺术表达在舞蹈表演中的重要性。舞蹈并不仅仅是一种技巧的表现，更是通过舞者的身体语言传递出情感和故事。每一个动作都蕴含着舞者的感受和意义，观众通过舞蹈的形态和动作展现，从而理解舞者的内心世界。在舞蹈表演中，我学会了如何通过身体的运动来表达感情，如何让观众能够理解和感受到我的愿望和情感。这种表达方式给我的舞蹈带来了深刻的触动，并且让观众也能够以相同的方式回应我的表演。

此外，舞蹈表演还可以带来观众的情感共鸣。每一次表演都是一次与观众的交流，舞者的表演会激起观众内心深处的情感。通过我的舞蹈，观众可以感受到我的情感和故事，从而与我建立起一种情感上的连接。这种情感共鸣是舞蹈表演的重要价值所在，它能够给观众带来快乐和震撼，让他们在舞台上的表演中找到自己的共鸣点。我在舞蹈表演中体验到这种共鸣的美妙感觉，也深深被观众的喜悦和掌声所感染。

最后，参与舞蹈表演让我学会了团队合作的重要性。在舞台上，每个舞者都发挥着重要的作用，每个人都需要相互配合和协作，才能够完成一场完美的表演。通过排练和合作，我意识到舞蹈表演是一个集体的艺术形式，每个人都有自己的任务和责任。只有每个人都尽职尽责地完成自己的角色，才能够带给观众一场精彩绝伦的表演。

总结起来，舞蹈表演是一门需要动感和灵魂的艺术形式，它通过舞者的身体语言和动作，传递出情感和故事。通过参与舞蹈表演，我深刻体会到舞蹈技巧的重要性，艺术表达在舞蹈中的作用，以及舞蹈带给观众的情感共鸣。同时，舞蹈表演也让我学会了团队合作的重要性。舞蹈表演是一门独特而美妙的艺术形式，我会一直用心去追求和研究，用我的舞蹈去感动和启发更多的人们。

舞蹈表演作文舞蹈表演作文初中

近年来，在严峻的就业形势下，毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。对于舞蹈专业同样如此。

据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就业的主要去向。而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。

从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈理论专业学生的就业去向理当不困难。

如果按目前舞蹈理论专业学生的就业状况来看，预计在未来可能会出现人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。

舞蹈表演专业培养能适应社会发展需要，德、智、体、美诸方面全面发展的，具备扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的舞蹈表演能力和创编能力，能在社会艺术团体、企事业单位等从事艺术工作的应用型演员和文艺骨干。

舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

舞蹈表演

第一段：介绍舞蹈表演的魅力（200字）。

舞蹈是一种艺术形式，通过身体的动作和表情传达情感和意义。舞蹈表演是一种充满生命力和美感的艺术形式，能够激发人们的想象力和感官的享受。在我参观了一场舞蹈表演之后，我深深地被它的魅力所吸引。舞蹈表演不仅能够展现出舞者们的技巧和才华，更能够触动观众的内心。通过舞蹈，我更加深入地理解了艺术与生活的联系，也体会到了舞蹈的无限魅力。

第二段：表演技巧与艺术创作的融合（200字）。

在这场舞蹈表演中，舞者们展示了出色的技巧和华丽的舞姿。他们的身体控制力和身体平衡感都是无与伦比的。通过他们灵活的身体动作和精准的技巧，他们能够在空间中创造出各种美妙的形态和画面，给观众带来无限的视觉享受。而这些技巧的表现必然离不开对艺术创作的深入理解。舞者们通过对音乐和舞蹈的细致研究，将表演与音乐完美地融合在一起，创造出了一幅幅令人叹为观止的艺术画面。

第三段：舞者情感的传达与观众共鸣（300字）。

除了技巧和舞姿的展示，舞蹈表演更重要的是情感的传达。每个舞蹈表演都有着丰富的情感，可以是欢乐、悲伤、愤怒等各种复杂的感情。通过舞蹈，舞者们能够将这些情感通过身体动作和表情生动地展现出来，使观众不仅仅是看到了舞蹈的美，更能够感受到其中蕴含的情感。在观看表演时，我仿佛能够与舞者们共鸣，体会到他们的喜怒哀乐，这种共鸣给予我极大的心灵震撼。

第四段：舞蹈的传承与创新（200字）。

舞蹈作为一种历史悠久的艺术形式，有着深厚的传统与文化底蕴。然而，在现代社会，舞蹈也在不断地创新与发展。在这场舞蹈表演中，我看到了舞者们对传统舞蹈进行了巧妙的改编和创新，使舞蹈更加丰富多样。他们保持了传统舞蹈的独特风格和韵味，同时又融入了一些现代元素和技巧。这种传承和创新的结合使舞蹈更加富有时代性和生命力，让观众们产生了耳目一新的感受。

第五段：舞蹈的艺术价值与人生的启示（300字）。

通过观赏舞蹈表演，我意识到舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活的态度。舞蹈能够激发人们的激情、勇气和拼搏精神。舞者们在表演中展示出了极高的专注力和毅力，他们通过对舞蹈的执着追求和努力，实现了自己的艺术理想。这给予了我深刻的启示，舞蹈的魅力和价值不仅在于其表演本身，更在于通过舞蹈，我们能够理解到追求梦想和坚持信念的重要性。

总结：舞蹈表演是一种充满魅力和感染力的艺术形式。通过技巧的展示、情感的传达、传统与创新的结合，舞蹈能够给观众带来视觉和心灵上的享受，同时也能够给予我们关于生活的思考和启示。舞蹈的价值不仅在于其表演本身，更在于通过舞蹈，我们能够体会到追求梦想和坚持信念的力量。让我们一起欣赏舞蹈表演，感受生活的美好与可能！

舞蹈好日子串词歌舞表演朗诵词报幕词

合：大家好！

女：当鲜红的太阳从东方升起，

男：当快乐的小鸟在枝头唱歌，

合：我们又迎来了新的一天———六一国际儿童节。

女：在这个快乐的日子里，同学们应当放声歌唱，

男：可是想起四川地震中那些遇难的同胞，我们的心情又是那样的悲伤。

合：今天，让我们为那些活着的人送去我们衷心的祝福！

女：下面请听合唱，《让世界充满爱》。

女：今天，是我们孩子最高兴的日子，

男：今天，是我们孩子最有意义的一天，

合：让我们唱起来，跳起来吧，共同度过这个美好时光。

男：请欣赏，舞蹈《娃哈哈》。

女：我们中华民族有着五千年的灿烂文明，

男：我们各族人民在党的阳光下幸福生活。

女：请欣赏，合唱《阿瓦人民唱新歌》。

女：我们少年儿童是祖国的花朵，从小沐浴着太阳的光芒。

男：学校是我们幸福的摇篮，我们在老师的教育下蓬勃向前。

女：请欣赏，舞蹈《摇篮曲》。

女：在今天这个欢乐的日子里，同学们载歌载舞，尽情欢唱。

男：但我们永远不会忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈。

女：请欣赏，合唱《歌唱二小放牛郎》。

男：祖国处处流光溢彩，家乡更是一天一个样。

女：在祖国这个大花园里，小燕子也向我们翩翩飞来，

用它们动听的歌喉，赞美我们美丽的家园。

男：请欣赏，舞蹈《小燕子》。

女：大家都知道，5月12日，四川发生了举世震惊的大地震，

我们的同胞遭遇到了毁灭性的人生浩劫。

男：党中央，xx一声令下，全国人民众志成城，英勇的。

解放军叔叔，武警官兵，消防战士，立即奔赴抗灾前线，

一场没有硝烟，没有炮火的战斗，拉开了序幕。

女：请欣赏，散文朗诵《四川，我们与你同在》。

女：我们是光荣的预备队，从小就应该树立崇高的理想。

男：我们迎着蓬勃的太阳，让理想之花，越开越旺。

女：请听，合唱《战斗王es》。

女：今天是个快乐的日子，今天是个幸福的日子。

男：让我们唱起来吧，跳起来吧，共同歌唱我们的好日子。

女：请欣赏舞蹈《好日子》。

男：同学们，大家都知道，29届奥运会将在我们中国举行。

女：离奥运会召开的日子越来越近了，让我们大家一起来为奥运会加油。

男：请欣赏三句半《北京，加油》。

女：六一国际儿童节是全世界少年儿童共同的节日。

男：在这个欢乐的日子里，让我们共同祝愿。

合：全世界小伙伴们节日快乐！

女：请听，儿歌朗诵《全世界儿童是一家》。

男：童年的。生活是多么美丽，童年的游戏永远难忘。

女：童年的歌声是那么动听，童年的舞姿是那么优美。

男：请欣赏，舞蹈《快乐的节日》。

女：踏着欢快的旋律，我们尽情地歌唱。

男：我们的歌声也会把漫天的彩虹映亮。

女：请欣赏，舞蹈《虹彩妹妹》。

男：我们的生活幸福快乐。

女：但幸福的生活要靠劳动来创造。

男：请欣赏，歌表演《劳动最光荣》。

女：一群小朋友翩翩而去，又一群小朋友踏浪而来。

男：请欣赏，舞蹈《踏浪》。

女：同学们动听的歌声、优美的舞姿，给了我们力量，给了我们方向。

男：生活是一个万花筒，那里充满着无限的情趣，诙谐幽默，变化莫测。

女：请欣赏，小品《广告》。

男：鲜红的太阳已经升起，新世纪的钟声早已敲响。

女：让我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天，去憧憬美好的未来。

男：请欣赏，舞蹈《好运来》。

女：节目到此结束。

男：各位来宾，各位同学，老师们。

合：再见！

附：六一儿童节节目名单。

1、教师：合唱《让世界充满爱》。

2、一年级：舞蹈《娃哈哈》。

3、五年级：合唱《阿佤人民唱新歌》。

4、幼儿班：舞蹈《摇篮曲》。

5、四年级：演唱《歌唱二小放牛郎》。

6、二年级：舞蹈《小燕子》。

7、学校：朗诵《四川，我们与你同在》。

8、三年级：合唱《战斗王es》。

9、一年级：舞蹈《好日子》。

10四年级：三句半《北京，加油》。

11、班儿歌：朗诵《全世界儿童是一家》。

12、二年级：舞蹈《快乐的节日》。

13、三年级：舞蹈《虹彩妹妹》。

14、幼儿班：歌表演《劳动最光荣》。

15、三年级：舞蹈《踏浪》。

16、五年级：小品《广告》。

17、学校：舞蹈《好运来》。

表演舞蹈心得体会

表演舞蹈是一门艺术，通过身体的动作表达出情感和思想。作为一个舞者，我一直酷爱表演舞蹈，每次在台上展现出自己的技艺，我都倍感兴奋和自豪。在这篇文章中，我想和大家分享一下我的表演舞蹈心得体会。

第二段：舞蹈如何帮助我成长。

通过学习舞蹈，我锻炼了自己的耐心和毅力。在练习舞蹈的过程中，无论遇到什么困难，我都不能轻易放弃。只有坚持不懈地练习，才能在表演时展现出最好的状态。另外，舞蹈还教会了我如何在舞台上放松自己，克制紧张情绪，使自己更加自信地面对观众。

表演舞蹈除了需要正确的动作，还需要有一些技巧来让观众更加容易接受我们表达的情感。其中最重要的技巧就是表情和眼神。通过不同的表情和眼神，我们可以更好地传达出舞蹈的情感，让观众更容易沉浸在舞蹈的氛围中。此外，节奏和速度也是表演舞蹈中不可或缺的元素。我们需要在演练过程中不断调整自己的节奏和速度，以达到最佳的表演效果。

在表演舞蹈时，有一些难点需要我们特别注意。其中最重要的是保持平衡和稳定的身体控制。很多舞蹈动作需要我们在空中保持一定的时间，这需要我们的身体支撑力和平衡能力非常强。此外，还有很多需要艰苦训练的高难度动作，例如倒立、翻跟斗等等。当我们能够成功完成这些高难度动作时，也是对自己训练成果的一种最好的证明。

第五段：结语。

在表演舞蹈的过程中，我的内心充满了欢乐和挑战。每一次的表演，都是对我自身技能和艺术表达的一次完美展现。通过不断的练习和努力，我深刻体会到了表演舞蹈对于一个人成长的意义。希望这篇文章可以帮助更多人了解并爱上表演舞蹈，一起享受这种充满美感和挑战的艺术。

表演舞蹈心得体会

第一段：引言（约200字）。

舞台上的表演舞蹈一直是我最向往的事情之一。在我还是个孩子的时候，每当我看到演员们以极其优美的动作在舞台上飞舞，我的心中总是充满了向往与梦想。于是在很小的时候，我就开始了自己的舞蹈之旅。随着岁月的流逝，我的舞蹈技巧不断提高，得到了老师们的认可和很多人的喜爱。而在这个过程中，我也逐渐体会到了一些表演舞蹈的心得与体会。

第二段：细节决定一切（约300字）。

在表演舞蹈中，有一点至关重要，那就是细节。其实，一个看似不起眼的细节，往往可以影响到整个表演的效果。比如：手指的伸展、头部的姿态、眼神的凝视等等。这些细节都能够提高表演舞蹈的真实感和艺术性，使观众们感受到更加强烈的感情和理解。而这些细节的把握，往往需要通过大量演练和反复推敲才能得到完美的呈现。

第三段：团队合作的重要性（约300字）。

表演舞蹈是一个非常综合的艺术形式，不光是舞蹈本身，还包括音乐、服装等因素的影响，因此，团队合作对于表演舞蹈的成功也至关重要。在我做了很多的表演舞蹈的时候，经常需要与其他的演员、乐手、服装师等等进行密切合作。只有通过松紧得当的沟通与配合，才能真正地展现出所有的创意与想象。

第四段：自我的探索（约300字）。

在表演舞蹈的过程中，我还体会到一个很重要的方面，那就是自我的探索和发现。可以说，表演舞蹈是一个极具个人风格的艺术形式，能够显现出一个人最真实的一面。因此，我总是在探索和感受的过程中，在自己的舒适区与不适当种寻找更好的表达方式。这样，在表演的时候，我才能够将自己的创意和思想通过舞蹈进行最真实而完美的呈现。

第五段：总结（约200字）。

总体来说，表演舞蹈是一种美妙的艺术形式，可以展现出最多个人的创意与个性，同时也需要经过大量反复的演示和推敲。在这个过程中，需要充分的利用团队合作的力量和技巧，并且不断去探索和发现自己更真实的一面。总之，表演舞蹈教会我很多东西，并且在我未来的表演之旅中将继续努力学习。

舞蹈表演心得体会

作为一名舞蹈爱好者，我每年都会参加各种各样的舞蹈表演。每次表演结束后，我都会感受到身体和心灵上的提升。在这篇文章中，我想与大家分享我的舞蹈表演心得体会。

第一段：选择了舞蹈，就要全身心投入。

参加舞蹈表演是一项极为严肃的事情。为了在表演中达到最佳状态，我通常会从几个月前开始准备。不仅是每天的舞蹈训练，还需要注重营养、维持好身体状态、加强肢体协调性、调整注意力集中度等各方面。舞蹈是一项艺术，没有全身心的投入是无法取得好成绩的。在舞蹈表演的舞台上，我会尽可能地将自己放松、沉浸在舞蹈氛围当中，拥有一种真正意义上的舞者感觉。

第二段：theshowmustgoon。

莎士比亚曾说过，“生活就像一个大剧场，人们都在其中扮演不同的角色。”这恰好也适用于舞蹈表演。无论是个人表演还是小组合作，每场表演都需要认真对待，尽可能发挥自己的潜能，让观众能够感受到你的舞蹈艺术魅力。同时，舞蹈表演过程是不可控的，有各种各样的意外情况，如场景变化、配乐问题、表演服装等，一切都需要我们在舞蹈表演的现场进行应对，这也是舞者必备的一种能力。

舞蹈表演不仅需要练习基本动作和形态，还需要掌握一定的舞蹈理论。我自己的学习方法是多看一些舞蹈视频，不断研究舞蹈中的艺术知识，从而更好地理解和理解舞蹈技术，增强舞蹈表演的深度和广度。另外，舞蹈表演并不是高大上的表演，而要求我们学会与观众交流，利用身体语言和表情传达舞蹈表演的情感。

第四段：营造团队氛围。

舞蹈表演是一项团队合作的艺术，而成员之间的互动、沟通与协作是成功表演的关键。因此，在舞蹈表演之前，呼吁加强团队氛围、增进成员之间的连结关系、提高团队的体育素质水平等。此外，与编舞师和音响工程师等多方面的交流和讨论也是舞蹈表演顺利进行的重要环节。

第五段：舞蹈是人民运动。

最后，舞蹈表演不仅仅是一种艺术，更是一项人民运动。通过舞蹈表演，我认为更多人会感受到生活的美好、拥抱生命、享受生活，并通过舞蹈阐述自己的一种心境。舞蹈能够带给观众们愉悦，不仅仅是舞蹈舞台上的演出，更是将舞蹈文化融入到人民日常的生活中去。在舞蹈表演过程中，我们也需要意识到这一点，并尝试去与观众交流和沟通，分享我们对舞蹈这种艺术的理解和感触。

总之，舞蹈表演是一种艰苦而又愉快的过程，无论是学习舞蹈技巧、还是与其他成员紧密合作，都需要我们全身心地投入进去。对舞蹈表演的热爱和执着，将会带领我们不断进步，所以让我们在舞蹈表演的道路上，勇往直前，并把我们的热情和激情，传递给每一个需要舞蹈文化关怀的人们！

舞蹈表演作文

窗外，清风徐徐，吹的树叶飒飒作响，几只鸟儿时不时发出几声优美的歌声，像是在为我的舞蹈表演鼓掌喝彩。

这是我第一次舞蹈表演，心里不勉有些紧张，出场前，脑子里一片混乱，居然连最起码的动作都忘的一干二净，尽管在出场前练了又练，上了台还是忘了动作。只记得我在后台准备上场的时候，腿不勉有些发抖，牙齿不停的上下打颤，不断回想当时的动作。但是，因为上台时的一个意外，导致手忙脚乱，不知所措——上台的途中，表演的演员下台的时候走错了方向，一只手臂不小心挥到了我的衣服，把我原本要撕下的衣服撞了下来，舞蹈音乐已响起我一时竟然不知道该如何解决，动作乱套。慌张的我先将衣服拉回原位，继续往下做动作，因为这一两秒钟的耽误让我慢了两拍，使我更加不知所措，脑子里一片空白，将这些动作居然换成了一个自己编的动作，一时间竟不知道我该怎么办。

老师正坐正前方，看他那双坚定的目光，向我发出了自信的信号，渐渐地，该快的地方加快速度，该慢的地方放慢速度，大脑渐渐恢复了意识，变的清醒过来，将运作调整到原来，越来越有自信。我的身体一蹲，右手一提，左手一推，又是一个完美的.转身，再摆一个帅气的造型，对着正前方做了一个打枪的手势，下巴一低，圆满结束。

每一个舞台都是一场历练，等着你的意外，等着你的精彩，只要自信从容必定能够绽放绚丽的光彩。

舞蹈表演评分细则

2、地点：各招聘单位。

二、考核办法。

1、考核顺序和考核的具体内容于考核当天抽签决定。

2、考核由面试和试教组成，其中通用技术、计算机、音乐、舞蹈、体育、美术等专业岗位的考核由面试、试教和技能素质测试组成，会计、校医、电器电路管理等专业岗位的考核由面试和技能测试组成。

3、面试、试教同时(或分别)进行，有(或无)学生参与。

4、考核的准备、面试、试教、技能素质测试时长(由各招聘单位根据岗位特点和测试内容确定)。

5、面试、试教、技能素质测试分别计分，满分均为100分(保留两位小数)。

6、面试、试教、技能素质测试得分均为所有评委评分后去掉一个最低分和一个最高分后的平均分。面试(试教、技能素质测试)结束后考生到候分室候分，考生在其后一个考生面试(试教、技能素质测试)结束后到面试(试教、技能素质测试)室领取本人的面试(试教、技能素质测试)成绩通知单。

7、考核成绩依面试、试教(或技能测试)成绩按2:8的比例，面试、试教和技能素质测试成绩按2∶5∶3的比例合成(保留两位小数)。

8、考核的每一项目完成后于当日在公示栏或网站公示所有考生成绩。

9、参加考核人员凭本人有效身份证参加考核，否则不能参加考核，考核时不得自带任何资料(招聘单位要求的除外);未能按时参加考核者视为自动弃权。

10、考核工作分两轮实施的学校还应做好以下工作：

(1)第一轮考核的每一项目完成后于当日在公示栏或网站公示所有考生成绩。

(2)将笔试和第一轮考核成绩按4∶6的比例合成考生总成绩，在达总成绩合格分数线以上的人员中，依总成绩从高到低，按招聘岗位数1∶1.5(四舍五入)的比例确定进入第二轮考核的人选(若总成绩相同，以第一轮考核成绩高低确定)，并及时通知进入第二轮考核的人员。

(3)第一轮考核成绩不带入第二轮考核。

(4)第二轮考核内容为试教;试教时间为一堂课(根据各招聘单位日常上课时长确定)，准备时间每人60分钟，试教顺序和具体内容以抽签的方式确定，试教满分为100分(保留一位小数)。

(5)将笔试和试教成绩按4∶6的比例合成为总成绩，在达总成绩合格分数线以上的人员中，依总成绩从高到低，按与岗位招聘计划数1∶1的比例确定体检人员(总成绩相同以以试教成绩高低确定)。

(6)第二轮考核结束后，考核成绩于当天在招聘单位公示栏、网站予以公示。

舞蹈表演作文

今年暑假的八月十二日，那是我最兴奋的一天，因为那天是我们舞蹈班要表演舞蹈的日子。早上八点半就得到文化中心集合，要不然就进不去了，我和妈妈以快速的动作，衝进了文化中心，还好，大家正在排队伍，我赶快去找我们班的队伍，大家都穿着舞衣，兴奋的聊天呢！

正式表演时，我既兴奋又紧张，轮到我们班上台表演时，我把观众们看成是水果，就不会害怕了，大家卖力的表演，使的观众们大声叫好，好笑的是有人在跳舞时，道具飞出去或跳错，观众们看得是哈哈大笑。

我觉得上台表演是一件很光荣的事，以后有机会我还要上台表演舞蹈给大家看。

舞蹈表演教案

1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2、用声音来表现新年的欢乐。

1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2、用声音来表现新年的欢乐。

钢琴。

活动过程：

一、律动、练声《我们大家做得好》《这是小兵》《好宝宝》《讲卫生》。

二、导入活动。

1、教师：小朋友们!祝你们新年快乐，每天开心、快乐、健康的成长!

教师：刚才苏老师都说了些什么呀?你们知道苏老师为什么要说这些话吗?

小结：苏老师刚才说了一些祝福的话，祝小朋友们新年快乐，我们很快就要过新年了哦!过了年我们小朋友们就又长大一岁啦!

教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语：新年快乐，身体健康等等。

3、教师：今天老师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》，我们一起来学一学吧!

三、幼儿欣赏歌曲。

1、教师：请小朋友们先听一听苏老师是怎么唱的，等下要请小朋友们一起来说一说。

2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整欣赏。

教师提问幼儿，引导幼儿讲述歌词内容。

四、请幼儿学唱歌曲内容。

1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一起学唱。

教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。

2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲内容，教师唱大声，幼儿跟着老师唱小声。

3、教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。

教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年快乐哦!

舞蹈大赛报幕词

女：全体团员青年、职工家属同志们：

合：你们好！

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。

男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。

女：五四的日子，记录着85年青春的脚步。

男：五四的火炬，燃烧着85年青春的热情。

子弟中学团委、一车间团总支、二车间团支部、三车间团支部、四车间团支部、

女：五车间团支部、十一车间团支部和零备件制造车间团支部。

厂党委胡书记、康副书记、厂工会杨主席。

女：厂工会宋副主席、政治部副主任、厂团委冯书记、厂团委樊会鲜。

男：明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。

合:“动感青春＂舞蹈大赛现在开始!

节目序：

1中学团委：   现代舞。

2一车间团总支      民族舞： 净土。

3零备件制造车间     交际舞：   今夜无眠。

4、二车间团支部     现代舞：     看我72变。

5、三车间团支部     民族舞：    西班牙女郎。

＿十三车间团支部    乐队        歌二首。

6、四车间团支部   现代舞。

7、五车间团支部       民族舞八百里洞庭。

8、十一车间团支部    民族舞：

9、试飞团支部        现代舞：   。

10、零备件制造车间      民族舞    好收成。

报幕词：宣布开始   中学上台。

（1）刘振生  李安。

刘振生：刚才为大家表演的是中学教师、学生联合为大家表演现代舞。

中学团委一直以。

李：下面要为大家演出的是一车间团支部。一车间团总支在工作中紧密围绕车间生产经营，开展了青年文明号“节约挖潜”和生间突击、义务献工等活动，被厂团委评为先进团支部，被团市委评为市级先进团支部，被团省委评为省级青年文明号，是一个有凝聚力、有战斗力的集体。下面请欣赏由他们带来的舞蹈：净土。

2、刘振生：接下为大家表演的是零备件制造车间团支部。零备件制造车间团支部是原十二车间团支部和工装处团支部组成。两个支部在以往工作中积极开展青工岗位兵劳动竞赛、生产突击和青年创新创效等活动。曾先后被厂团委评为先进团支部，被团市委评为市级先进团支部、今年两个优秀团支部结合成一个更有战斗力的集体，相信在今后的工作中会做出更新更好的成绩。下面请欣赏由零备件制造车间带来的舞蹈：今夜无眠。

3、李安：接下来为大家表演的是二车间团支部。

舞蹈表演作文

明天就要表演啦！我兴奋地一蹦三尺高，觉也睡不着了。

早上，我很早就起来了，迅速做好了一切要做的事，把爸爸和妈妈从床上叫起来，准时到少年宫去报到。全班到齐了，我们叽叽喳喳地说着与跳舞无关的事。老师早已经给我们准备好了漂亮的演出服。我们换上新疆舞裙，带好新疆帽在镜子前臭美个不停，一会儿转个圈，一会拉着裙子摆个造型。忽然一个同学大喊：“老师要给我们化妆了！快点来排队啊！”同学们听到这个消息纷纷赶来排队。老师给我们打了粉底、涂了腮红、画了眼线、涂了口红。同学们化完妆，差点都认不出小伙伴了，大家又七嘴八舌地议论着：“哇，你的脸好白！”“你的'眼睛好漂亮！”“你出汗了。”……大家争论个不停，直到老师说：集合，准备到后台去等待表演。”

我们在后台听到了报幕声，我迫不及待地跑上舞台。欢快的音乐霎时响起，同时灯光一亮，我们就开始随着节奏跳了起来。旁边还有泡泡和烟雾，这时我已经陶醉在了舞中。音乐结束了，我们摆好最后的造型，下面响起了雷鸣般的掌声。那时我好高兴啊！

舞蹈表演评分细则

学员的到来。否则扣10分。

2、上课教师必须做好每位学员的考勤工作，对屡次迟到、旷课的学员进行耐心细致。

的沟通教育。否则扣10分。

3、教师在上课途中或者下课短暂休息时，不得玩手机等，不得接打与教学无关的电。

话、短信等。否则扣10分。

4、教师必须服从学校领导统一管理、安排。密切配合办公室指派的各项工作任务顺。

利有序开展。手机应该24小时处于有效开机状态，以便保证随时与办公室取得联。

系。否则扣20分。

5、教师应该加强师德建设，做到不体罚学生，讲究教学艺术，注重课堂教学人性化，

关爱并转化低差生。教师要做到“爱心常在心中”、“关爱每一位学员的健康成长”让。

教师轻轻松松教学，让孩子开心学习，快乐成长。否则扣20分。

6、加强学员的安全意识教育工作，做到全年无安全事故发生。

7、按时为所在班级做好“考级、参赛、演出”等训练、组织管理工作。否则扣10分。

8、利用课前或者下课休息时间，经常与家长和学员进行沟通、交流。及时掌握学员。

及家长的思想学习动态。否则扣10分。

9、教师必须按时参加学校和上级部门举办的业务技能培训。通过努力学习新的舞蹈。

技术，不断提高自身能力和教学水平。否则扣10分。

特别说明：1分=人民币10元。经考核考评后，在当月工资中扣除。

舞蹈大赛报幕词

接下来为大家表演的是三车间团支部。

5、李安。

刚才我们欣赏了五个团支部带来的舞蹈，可以说精彩分层，各有千秋。

十三车间团支部是一个团结的支部，一个有凝聚力的集体，厂团委组织的各种活动都能够积极参加，并且能够结合本单位特点，开展生产突击义务献工等活动，在生产经营中较好地发挥了生力军和突击队作用。今年五四期间被厂团委评为先进团支部，今天虽然他们没有参赛，但他们组成了一个小乐队，为大家友情演出两首歌曲。

6、刘振生：让我们再次用掌声谢谢十三车间乐队的友情演出。

接下来请欣赏他们带来的舞蹈：＂八百里洞庭我的家＂.

8、刘振生。

李安：最后一个节目是由零备件制造车间带来的舞蹈：好收成。

结束语。

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家。

合：到此结束，祝朋友们晚安！

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舞蹈表演主持词

开场：

男：尊敬的各位领导、各位老师。

女：亲爱的同学们，大家。

合：晚上好！

女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷。

男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。

女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率。

男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊。

女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势。

力，xx大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛。

男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：

女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以。

评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一。

个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二。

等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动。

作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧。

性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精。

神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，合：现在开始！

男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自。

己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院xx等人带来的鬼步。

舞《超级玛丽》。

女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都。

尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，请欣赏。

女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们。

带来怎样的惊喜呢？请欣赏四号选手——xx等带来的爵士《crycry》。

男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由。

xx带来的《天高地厚》，掌声有请。

男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一。

号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；二号选手去掉一。

个最高分，去掉一个最低分，最终得分。

女：三号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，四号。

蹈《给你看》。

女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面。

就请大家一起欣赏七号选手——xx等人带来的爵士《u》。

男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便。

请八号选手——xx。

女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》。

得分，最终得分。

男：七号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，八号选。

她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——xx带来的舞蹈《kimya》。

女：年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。

是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手——。

xx等人带来的舞蹈《drfeelgood》。

女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给。

人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满。

爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——xx等人带来的现。

代舞《爱的悔悟》。

男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。

男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最。

女：十一号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；十二。

号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分。

颁奖。

女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。

三等奖获得者：有请为我们的选手颁奖。恭喜。

获得三等奖的同学。

男：接下来是二等奖获得者，他们是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们。

男：下面是优秀奖获得者：有请为我们的选手颁奖。

好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！

结束：

合：老师，同学，再见！

尊敬的各位来宾、各位家长、各位小朋友，大家晚上好！这里是雏鹰培训中心暑期汇报演出的现场。经过了一个假期的学习、训练，孩子们在舞蹈和语言表达能力方面都有了提高，今天的舞台，就属于这些孩子们，他们将是最耀眼的明星。一年来，雏鹰培训中心在村委会和各位家长朋友的大力支持、关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报，今晚演出所需的道具都是我们孩子自己动手做的，每一个节目里都有孩子们的汗水和奇思妙想。让我们伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！我们今天的晚会正式开始！

1、：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。接下来请欣赏少儿小朋友带来的基本功的组合展示。

2、浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水。经过水的沉淀，都会清澈见底。接下来请欣赏舞蹈老师带给大家的舞蹈《浏阳河》。

3、有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙，而有人却对洁白的茉莉花情有独钟。一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵绿色的花萼结合在一起，便成了一朵娇小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下来请欣赏舞蹈《茉莉花》。

4、童话剧《三只小猪》说的是大森林里生活着猪妈妈和三只小猪，狡猾的大灰狼一直想找机会吃掉他们。猪妈妈为锻炼三个小宝贝的独立能力，让三只小猪分别盖一间自己的房子。大灰狼吹倒了老大盖的稻草房，撞翻了老二盖的木柴房，却对老三的石头房无可奈何。最终，三只小猪凭借自己的智慧，以坚固的石头房为阵地，成功地惩罚了可恶的大灰狼。接下来请欣赏英语话剧表演《三只小猪》。5、这世界除了生命永恒，岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋的微笑。让歌声与微笑把我们的祝福送给祖国，送给朋友，送给在座的各位！请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

7、恶毒的王后嫉妒美丽善良的白雪公主，派猎人去杀她，善良的公主是怎样化险为夷的呢？是谁帮助了她？她最后得到幸福了吗？请欣赏英语话剧《白雪公主》。

8、几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；让我们在春天的序曲里一路欢跳。接下来请欣赏舞蹈《春晓》。

9、“长亭外古道边芳草碧连天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回忆仿佛冷风吹过去的始终不会忘记，忘记的其实依然记得”接下来请欣赏舞蹈《城南旧事》。

10、“中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装！”在太阳的照耀下，在领袖的召唤中，看！那边走来了一群潇洒的女兵！英姿飒爽的小小女兵，肩负着神圣的使命女：下面请欣赏舞蹈《小小女兵》。

11、童年时快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵，童年是初生的太阳，童年是无畏的拼搏。下面请欣赏舞蹈《童年》。

12、狐狸是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，让我们去森林看看狐狸是如何借老虎的力量发威的。请欣赏英语话剧表演《狐假虎威》。13、碧草青青花盛开，彩蝶双双飞旋还；千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。下面请欣赏舞蹈《化蝶飞》。

14、欠债还钱天经地义，但有的人不讲信誉，下面请欣赏一段相声《还钱》，看他们是怎么处理的。15、童年的梦充满了迷人的色彩,月亮下儿时的嬉戏,外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边，请欣赏舞蹈《猜调》。

16、威武的狮子和胆小的老鼠他们是怎么成为好朋友的？他们之间又有什么样的故事呢？聪明的老鼠怎么样狮子躲过了难关呢？接下来请欣赏英语话剧表演《狮子和老鼠》。

17、九百六十万平方公里的土地，十三亿人民的精神家园，铸就了一个伟大的名字——中国！五十六个民族，五十六朵花，心的呼唤，表达共同的心愿：爱我中华！下面请欣赏舞蹈《大中华我的家》。18、又是金风送爽，又是硕果飘香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，难忘今宵，今宵难忘，让我们手牵手，共同歌颂这个永恒的夜晚！结束语：今晚舞海欢腾，今晚神采飞扬，让我们随着孩子们欢快的旋律，将我们最真诚的祝福送给在场的每一位来宾。祝大家幸福吉祥！今晚的汇报演出到此结束，期待着我们来年再见。

女：梦想使我们的青春更加灿烂。

男：我们有过失落，但我们从不失望。

女：我们有过退缩，但我们从不感伤。

男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀。

女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。

3.男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。

女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决。

心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏《左手右手》。

4.女1：眼下人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康:。下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫名族风》。5.男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。

6.女2：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩。

虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。

7.男:1：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。

难忘的篇章。

女1:好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。

女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。

12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。

13.快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。

请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。14.男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。

女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。

男：在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。

男：在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨风吹，阳光照，女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》16.男：滴达达，我来折喇叭。

女：滴达达，我来吹喇叭。看！他们来了，请欣赏折喇叭，吹喇叭。

舞蹈表演作文

这次表演将在我们的电视台播放，爸爸妈妈可以在电视里看到我的表演，我要上电视了，真想让全世界的人都知道的`。紧张的是：万一在表演过程中出现失误怎么办，我在心里默默的给自己打气加油。告诉自己——我一定能行。随着主持人声音，我们陆续走上舞台，心里紧张，着急地等待着音乐的开始……开始了，我随着音乐在心里默默地数着1、2、3、4、2、2、3、4……我两眼紧紧地盯着前面，努力让自己紧张的心情平复，期待着红果果跟绿泡泡出现。当偶像出来了，我激动兴奋的感觉霎时涌向心里，紧张的感觉不翼而飞了，化成了轻松的微笑。轻盈的身体扭动着，像一个仙女在摇摆着；我的脸就像迎着朝阳绽开的花朵。每个队员的脸上都洋溢着青春的笑容。

表演顺利结束了，每个人都松了一口气，我也见到了我的偶像，心里比吃了蜜还甜。回家的路上，我喜悦的心情仍未散去，我想，我今晚都无法入睡了吧。愉快的暑假，难忘的童星演唱会。

舞蹈表演评分细则

评分标准包括主题与内容、表演技巧、舞台效果、整体效果四个方面。

一、主题与内容(满分2分)。

1.主题鲜明，立意新颖，表现形式多样、恰当。

2.内容健康向上，能较好地展现市政公用行业职工开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

1.演唱：字正腔圆，吐音清晰，感情投入，节奏恰当，音色清晰而有质感、音准及高、低音把握准确，台风自然高雅。

2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果，动作整齐，演员表情丰富，服饰搭配合理。

3.曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。

4.诗歌朗诵：朗诵者普通话标准流畅，感情充沛，背景音乐创作、伴舞、场景设计与内容和整体演出效果相协调。

5.器乐演奏：具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态，乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力，能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

6.其它：根据本标准之水平作相应评分。

三、舞台效果(满分1.5分)。

1.精神饱满，朝气蓬勃。

2.讲文明礼貌，仪表大方得体。

3.上下场从容大方，不造作。

四、整体效果(满分1.5分)。

1.节目内容具有一定深度和内涵。

2.现场气氛热烈，观众反应较好。

3.舞台画面富于美感。

创作奖评分标准。

1.在创作精神上，主题鲜明，健康向上，要充分体现行业特点，突出服务理念，展现本单位职工干事创业、拼搏向上的精神风貌，具有一定的思想性、教育性、群众性、艺术性及娱乐性。

2.在创作内容上，充分体现主题，有浓重的节日气息和鲜明的时代感，具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力。讴歌市政公用职工在“建功立业”、“公共服务改善年”活动中爱岗敬业、无私奉献的典型事迹，展示市政公用行业职工良好的精神风貌。

3.在创作形式上，突破传统形式，有独特的创意，把思想内容、艺术形式融为一体，给人以激励、奋进和感染力。

优秀组织奖评分标准。

1.指导思想明确，组织工作扎实有序，单位对整个汇演做出突出贡献。

2.按汇演要求按时上报各项材料，包括活动节目报表、影音资料等。

3.节目整体质量高，形式新颖，效果突出。

4.严格执行规定，积极配合、支持汇演工作，大局观念、整体意识强，组织有序，服从安排。

5.单位推荐的主持人入选或达到选拔标准。

优秀参与奖评分标准。

1.评选范围聘请专业人员创作或表演的节目。

2.节目内容健康，体裁新颖，格调高雅，充分体现主题，有浓重的节日气息和鲜明的时代感，具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力，为整场演出增添光彩。

3.一切服从大局，严格执行规定，按程序办事，组织有序。

主持人选拔标准。

1.参选资格。

本单位正式职工或特邀专业主持人。

2.参选条件。

语言表现：普通话标准，音色适合大型文艺晚会，具有较强的语言组织及驾驭能力，语感良好，语速适中。

临场发挥：不紧张不怯场，能较好地把握控制整场演出，具有一定的艺术感染力和舞台表现力，能通过自身个性与舞台演出的有机统一形成观众喜爱的主持风格。

文化素养：具有较高的文字基本功和综合素质。对整场演出具有强烈的责任感，在工作中有合作意识和团队精神。

综合素质：形象气质端庄大方，了解市政公用行业基本概况及行业特点，能很好的展现市政公用行业职工朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，坚决服从局工会的工作安排及调配，全力对待每场演出和彩排。

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