2024年教职工职业规划(实用20篇)

小编: 紫薇儿

职业规划是每个人职业生涯中必须要考虑和制定的一项重要策划工作。下面是一些职业规划机构推荐的职业规划方法和工具,供大家参考使用。

教职工请假条

尊敬的xxx学校领导:

我是经贸系会计专业教师,因本人有孕在身,预产期x月份,现需要回家休息,调养身体。根据现行生育政策,请假时间为4个月,春节后回来上班,特向领导申请办理请假手续。

在此非常感谢学校领导对我在孕期的关心和照顾。

特此申请,望领导审批。

此致

敬礼!

请假人:xxx

xx年xx月xx日

教职工聘用合同

法定代表人:____________________。

乙方:_________性别:___________。

民族:_________学历:___________。

出生年月:______________________。

身份证号码:____________________。

邮政编码:______________________。

居住地址:____路____弄___号___室。

户口所在地:__区__路__弄__号__室。

根据上海市人事局《关于完善事业单位岗位(项目)聘用制度加强聘用合同管理的若干规定》文件精神和国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知和《上海市事业单位聘用合同办法》文件精神,以及《_________________聘用合同制的实施方案》和本校各项配套规章制度,甲、乙双方在平等、自愿的前提下,经协商一致订立本聘用合同(以下简称合同)。双方共同信守本合同所列各条款,并确认本合同为双方解决人事争议的依据。

一、合同期限和工作岗位。

甲方聘用乙方为本校教职工,聘用期限自__年__月__日至__年__月__日止。

乙方的具体工作岗位以甲方每学年(每年月份)下达的岗位任务书为准。在本合同期间,甲方可以根据学校工作需要及乙方的业务、工作能力和表现调整乙方的工作岗位,乙方应当服从安排。

二、岗位职责要求及岗位纪律。

1.乙方必须按照甲方的岗位职责和规范要求,按时、按质、按量完成岗位职责所规定的工作任务。

2.乙方必须遵守国家的法律、法规和甲方制定的各项规章制度,具有良好的职业道德,热爱本职工作。

三、工作报酬和保险福利待遇。

1.甲方按照国家和本市现行的事业单位工资制度和支付方式,发给乙方工资待遇。

2.甲乙双方共同遵守国家和本市规定的各种社会保险和税收的规定。

3.乙方在甲方工作期间因患病或非因工负伤,按国家和本市法律、法规及相关规定享受相关医疗待遇。

4.甲方根据乙方每年工作目标和任务的完成情况以及遵守各项规章制度的情况进行考核,并按国家和本单位的规定对乙方进行管理和奖惩。

5.乙方因工负伤及女职工孕期、产假和产后长休假待遇等按国家和本市有关规定执行。

6.乙方在合同期内的各类法定节日、婚丧假、计划生育假、探亲假、寒暑假等均按国家和本市有关规定执行。

四、劳动保护和工作条件。

1.甲方按国家规定实行每周工作四十小时的工时制度。

2.甲方应根据国家规定为乙方提供工作环境和劳动保护设施,建立、健全劳动安全卫生制度并严格要求执行。

3.乙方应树立安全防范意识,确保单位及个人人身安全,对违反安全规定而造成的损失,必须承担相应责任。

五、奖励与处分。

1.乙方工作表现优秀,有突出贡献的,甲方按有关规定予以奖励。

2.乙方不履行聘用合同及单位各项规章制度,违反岗位纪律,给工作带来损失和不良影响的,甲方有权进行批评教育,并按照有关规定给予相应的处分。

3.乙方在甲方工作期间的奖惩按学校有关规定执行。

六、聘用合同的终止、续订、变更、解除。

(一)有下列情形之一的,聘用合同终止:

2.双方约定的聘用合同终止条件出现;

3.聘用单位被撤销、解散。

(二)续订:本合同期满前,根据岗位需要,经考核合格,且甲乙双方协商一致,可在合同期满前30天时按照规定的程序签订《聘用合同续签书》。

(三)变更:

甲乙双方在聘用合同期内,因客观情况发生变化,致使无法履行合同有关内容的,双方可以协商变更聘用合同的相关内容,并签订补充协议。乙方经业务考核不合格的,甲方可以调整其工作岗位,并相应变更聘用合同。乙方应当接受。

(四)在聘用合同期内,若乙方出现下列情况之一的,甲方可以单方面随时解除聘用合同:

1.违反国家法律、法规,损害甲方利益的;

2.违反甲方规章制度,损害甲方利益的;

4.连续两次年度考核不合格的;

5.连续旷工超过10个工作日或一年以内累计旷工超过20个工作日的;

6.未经甲方同意,擅自出国或者出国逾期不归的;

7.被判处拘役、有期徒刑以上刑罚或被劳动教养的;

8.法律、法规和规章规定的其他情形。

(五)有下列情况之一的,甲方可以解除聘用合同,但应提前30日以书面形式通知乙方:

1.乙方患病或非因工负伤,医疗期满后经竞聘无岗位的或不服从另行安排其他工作的;

2.乙方不能胜任本职工作,经过培训或调整工作岗位,仍不能胜任的;

3.乙方年度考核不合格,又拒不服从甲方工作安排的;

4.乙方竞聘岗位不成功,又不服从甲方另行安排工作的。

7.其它符合国家有关规定条件的。

(六)在合同期内,出现下列情况之一的,乙方可以随时解除聘用合同,但应书面通知甲方:

1.甲方不履行聘用合同,未按合同规定支付工作报酬或者提供工作条件的;

2.甲方违反国家政策、法规,侵害乙方合法权益的;

3.乙方考入普通高等院校的;

4.乙方被录用或者选调到国家机关工作的;

5.乙方依法服兵役的;

(七)除第六条第(四)款列举情况之外,乙方有下列情况之一的,甲方不得终止或者解除聘用合同:

1.因工负伤,经劳动能力鉴定机构鉴定为1-4级丧失劳动能力的;

2.实行计划生育的女职工在孕期、产假和哺乳期间的;

3.患病或负伤,在规定的医疗期内的;

4.在目前医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病。

5.正在接受法律审查尚未做出结论的。

6.法律、法规规定的其他情况;

(八)除第六条第(六)款规定外,乙方提出解除聘用合同应当提前30日通知甲方。乙方提出解除聘用合同未能与单位协商一致,又不属于第六条第(六)款规定情形的,乙方应当继续履行本聘用合同;6个月后再次提出解除聘用合同仍未能与单位协商一致的,乙方可以单方面解除合同。法律、法规和规章另有规定的,按规定办理。

(九)下列情况下,必须经甲方同意才能解除合同:

1.承担重大科研项目任务未完成的;

2.承担研究课题任务未完成的;

3.担任毕业班教学工作,学期未结束的。

七、违反和解除聘用合同的经济补偿办法及赔偿责任。

(一)聘用合同期间,任何一方违反聘用合同给对方造成经济损失的,应根据实际损失和责任大小,承担相应的赔偿责任。

(二)有下列情形之一的,甲方应当根据乙方在本单位的实际工作年限,每工作1年给予其1个月工资的经济补偿(乙方上年月平均工资):

5.乙方年度考核不合格,又拒不服从岗位调整而甲方提出解除聘用合同的;

6.聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使原合同无法履行,经双方协商不能就变更合同达成一致而甲方单方面解除聘用合同的。

(三)合同期内,乙方由甲方出资接受教育、培训、购房(包括货币分配)、出国等,必须为本校服务一定年限。如服务年限超过本合同期限的,根据甲方需要,本合同期限应当续延。因乙方个人原因未到服务期限而解除聘用合同(包括违纪、辞退、开除、自动离职等)的,需按甲方有关规定支付违约金。具体事宜由甲、乙双方另订补充协议。

(四)关于违约补偿和赔偿按照《本校有关费用赔偿、补偿的规定》执行。

八、人事争议的调解和仲裁。

甲、乙双方因履行本合同而发生争议,双方应协商解决。协商不成,任何一方可向甲方人事争议调解小组提出书面调解申请,也可向甲方上级主管部门或政府人事部门申请调解。人事争议调解小组受理的人事争议,应当自受理之日起20日内结案,到期未能结案视作调解不成。如调解不成,双方均可按国家和本市有关规定行使权利。

九、双方认为需要规定的其它事项。

1.如乙方在病假期间从事有收入的其他工作,甲方有权单方面解除合同。

2.乙方原为聘用制干部的,如未能被甲方继续聘用在干部岗位上,则由甲方按工人身份进行管理,并享受工人待遇,按国家对工人身份的政策办理退休手续。

3.根据教育系统教育教学特点,除特殊情况外,乙方提出解除合同应在学期结束前30天时以书面形式通知甲方。

4.乙方一年中累计无故迟到10次,造成不良影响的,甲方有权单方面解除聘用合同。

5.乙方在应聘材料或职务评审提供材料中有虚假行为的,甲方可以单方面随时解除聘用合同。

十、其他。

1.本合同若与国家法律、法规和政策不符合时,以国家法律、法规和政策为准。

2.《_________________岗位任务书》为本合同的附件。

3.本合同一式三份,经甲乙双方签字盖章后生效。甲、乙双方各执一份,归入人事档案一份。

4.本合同履行过程中,双方订立的其他各类文件,与本合同具有同等效力。

甲方法人代表签章:________。

乙方签名:________(盖章)。

签约日期:____年____月__日

教职工考勤

1、教职工按时上、下班。迟到或早退一次记工作失误一次。正常签到时间:早上7:50—8:10,下午3:50—4:10。一次未签到记工作失职一次,一天之内2次未签到记旷职一次。

2、教职工请假一天扣除绩效工资20元,请假教师须有请假条,经主管领导批准后报教务处登记,未履行请假手续的记旷职一次。

3、任课教师按时上、下课,迟到、早退或中途离开教室及无案上课者记工作失职一次。未上课者记旷职一次。

4、班主任做好本职工作。未按时对学生进行考勤记工作失误一次,不考勤或考勤不属实者记工作失职一次。

5、全体教职工应坚守岗位,查岗一次不到者记工作失职一次。

6、各班应保持教室、宿舍卫生清洁,摆放整齐,抽查如有问题其班主任记工作失职一次。

7、全体教职工应按时参加学校及本专业组活动,一次未到者记工作失职一次。

8、全体教职工应该积极配合学校分配的各项工作任务,如有不配合者记旷职一次,并通报批评。

(工作失误一次扣除绩效工资5元,工作失职一次扣除绩效工资10元,旷职一次扣除绩效工资30元)。

教职工请假条

尊敬的.___:

我是幼儿园__班的__老师,因为__(原因),需从20__年_月_日到20__年_月_日请假,(共__天),请假期间联系方式:____。课时按排为:第__节由__教师上课。

恳请批准,谢谢。

请假人签字:

时间:20__年_月__日。

教职工辞职信

尊敬的学校领导:

您好!

首先,非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间,我认真回顾了这几个月来的工作情况,觉得来这里工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这几个月来校领导对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。

在学校工作的这段时间中,我学到很多东西,无论是从知识技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢学校对我的关心和培养,对于我此刻的离开,我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时,由于个人原因,所以我决定辞职,请您谅解。望批准。

请您谅解我做出的决定,也原谅我采取这种离别方式。我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日。

教职工考勤

为建立和维护学院正常的教学秩序和工作秩序,进一步增强教职工的组织纪律观念,保证学院各项工作顺利进行,根据国家有关规定,特制定本办法。

一、考勤范围:所有在职教职工。

二、学院统一实行坐班工作制度。教职工应遵守学院作息时间,按时上下班(课),不准迟到、早退,不准串岗、脱岗。

三、请假手续及有关规定。

(一)实行逐级请销假制度。教职工请假时,须填写请假条,按批假管理权限办理请假手续。

(二)批假权限:一般教职工请假1天以内,由科室负责人批准,3天以内由处(室)负责人批准,2周以内由分管院长批准,2周以上由院长批准;科级干部请假3天以内,由处(室)负责人批准,1周以内由分管院长批准,1周以上由院长批准;中层干部请假3天以内,由分管院长批准,超过3天由院长批准;院领导副职请假由院长批准。

(三)请事假者,按批假管理权限办理请假手续,经批准后,方可离岗(无特殊情况,原则上不允许补假),休假结束后及时销假。

(四)请病假者,须凭学院医务室或医院诊断证明办理请假手续,经批准后,方可离岗。确因病重事先不能亲自办理请假手续,可打电话或捎请假条,事后补办手续。

(五)法定假期:按国家有关规定执行。婚假3天(晚婚假17天);丧假3天(路途较远者,可适当增加往返路程天数);探亲假20天;产假:女职工3个月(晚育者5个月),男职工7天。女职工怀孕流产假15天。以上假期如遇国家法定节假日、休息日、探亲假、寒暑假,不叠加计算。女职工哺乳时间每天二次,每次30分钟。

四、关于旷工的有关规定。

(一)未请假或请假未批准,擅离工作岗位者视为旷工;

(二)请假期满不续假或续假未准,逾期不归者视为旷工;

(三)无故不参加学校会议、政治学习和其他集体活动者视为旷工;

(四)迟到或早退2小时,按旷工半天计算;

(五)连续旷工15天以上的,按自动离职处理。

五、出勤奖计发办法。

为调动教职工工作热情,鼓励教职工按时出勤、出满勤,实行出勤计奖办法。

(一)全月出满勤者,一次计发全月出勤奖120元。

(二)迟到或早退一次,减发2元,全月累计迟到或早退达到6次者,取消当月出勤奖。

(三)病假累计10天以内(含10天),每天减发6元,累计10天以上者,取消当月出勤奖。学期内病假累计20天(含20天)以上者,每天扣发10元;累计30天(含30天)以上者,每天扣发12元,期末由人事处统计病假累计天数并计算扣款金额,经学院领导批准后,交学院财务一次扣发。长期病休人员,按上级有关文件执行。

(四)第三条第5款所列法定假期,每天按5元减发;其他事假累计5天以内(含5天),每天减发5元,累计超过5天的取消当月出勤奖。学期内事假累计10天(含10天)以上者,每天扣发10元;累计20天(含20天)以上者,每天扣发12元,期末由人事处统计事假累计天数并计算扣款金额,经学院领导批准后,交学院财务一次扣发。

(五)凡旷工者扣发旷工当日工资,并扣除当月出勤奖,同时视情节予以纪律处分。

(六)因工负伤者,按国家有关规定执行。

教职工考勤

高中教职工考勤规范(试行)。

一、请假:

1.教职员工因事因病不能签到上班者,须写请假条,履行请假审批手续,并安排好工作方可离校,未经准假离岗者按旷工处理。请假1-3天,由部主管领导审批并登记。请假3天以上先经部领导批准,再由校长批准,并在部内登记。请病假三天以上者须出具医院证明。请假期满返校后及时销假,逾期不归者按旷工处理。教职工享有婚、产、丧假。

2.请假、销假流程:

与部主任口头请假获取批准。

与年级主任处填写请假调课单在教导处登记调课情况。

由班主任签字确认后,在请假本上登记。

请假期满返校后及时在部主任处销假。

3.请假工资计算:

1.事假:每请假一天扣除工资的三十分之一。

2.病假:每请一天扣除基本工资三十分之一,并扣除请假期间课时费。(销假时要出具医院证明)。

3.婚嫁、产假及丧假:

教职员工结婚,享受五天婚假;教师子女结婚,准休三天假期;教师父母或配偶丧事,可休五天假期。(此类假期不扣工资、奖金)。

在校工作1年以上的女教师休产假,符合计划生育政策者,可享受60天产假。第一个月发基本工资,后一个月假期每天发生活费10元。

4.学部例会:升旗,教研会,年级会等集体活动,每请一次假扣5元,迟到一次扣3元,旷一次扣10元。(全天请假者除外)。

二、签到:全部教职工每天上午8:00须在教导处签到,(免签者除外,迟签扣5元,旷签扣10元,替签罚当事人双方各50元。)。

1.坐班:高中实行弹性坐班办公制度。上午8:00—11:30.全体教职工在岗坐班办公。下午:夏季15:00—16:30,冬季14:30—16:00三年教龄(含三年)以下的青年教师须坐班办公,其他教师据情况自行安排。

2.查岗:每天坐班期间由值班领导带班查岗,不定时,不定次,查岗时上课者由查岗人核签。其他教师自签,查岗未签的无课教师下班前到教导处补签并说明情况,合理者算在岗。

查岗后被定为脱岗者,除当天在教导处公示外,每月第一次扣5元,第二次起扣10元。

一天旷签,查岗时又脱岗者按旷工计算。(全天请假除外)。

3.早退,按迟到计算。

四、上课考勤规范:

1.上课无故迟到或早退一次扣10元。旷课一次扣30元。(自习课一样)。

2.未经年级主任及教务主任签字同意私自调课者,按旷课计算。

3.考试视同上课。

五、旷工:

未请假,一天不到岗或以上被定义为矿工的情况时,按旷工计算,经公示无异议时,第一天扣50元,从第二天起每天扣除月工资的十分之一。每学期累计旷工5天以上者,予以解聘。本规定自公布之日起执行,未尽事宜由学部酌情处理,本细则解释权归学部主管领导。

鹤壁市育才学校高中部2009年9月10日。

职工职业规划参照文本

新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。随着大参林、北京同仁堂的进驻,对我们来说,既是压力也是动力,我们决心再接再厉,迎接新的挑战。__年行政人事部将从以下几个方面着手工作:

一、完善公司制度,向实现管理规范化进军。

成功的企业源于卓越的管理,卓越的管理源于优异、完善的制度。随着公司的不断发展,搞好公司管理制度无疑是其持续发展的根本。因此,建立健全一套合理而科学的公司管理制度便迫在眉节,为了进一步完善公司制度,实现管理规范化,年工作将以此为中心。

二、加强培训力度,完善培训机制。

企业的竞争,最终归于人才的竞争。目前公司各门店及部门人员的综合素质普遍有待提高,尤其是各店长及部门负责人,他们身肩重责。需根据实际情况制定培训计划,从真正意义上为他们带来帮助。另外完成新员工入店手册。

三、协助部门工作,加强团队建议。

继续配合各门店及部门工作,协助处理各种突发事件。年是百姓拓展并壮大的一年,拥有一支团结、勇于创新的团队是为其发展的保障。所以加强团队建议也是年行政人事部工作的重心。

其实正所谓“天下难事始于易,天下大事始于细”。只要我们工作更加细致点、沟通多一点、责任心强一点,我相信百姓会越做越强。

__年实业公司进入快速发展阶段,竞争加剧,公司需要反映敏捷、技术能力强的员工以及能培养出这种人才的领导班子。本年进行针对性培训:着重管理人员的管理理念及技能培训。同时采取多样化的培训方式,例如外派学习、通过管理光碟学习、读书活动、互联网学习、外聘讲师授课、聘请集团讲师授课等。普通员工的培训,结合人力资源部建立的员工职业生涯发展档案,通过集团培训讲师队伍,针对专业技术人员着重技能培训,一般员工着重执行力、企业文化和职业化素质培训。

四、建立持续激励的管理制度。

管理需要不断完善,人才需要持续激励,只有持续的激励才能持续地调动员工的积极性与创造性,使企业充满活力与激情。从员工层面,随着员工素质、员工水平的不断提高,员工的需求不断提高,随之配套的激励水准也需相应提高。从企业层面,持续激励的重点将向重点部门、骨干员工倾斜。

教职工请假条

尊敬的校领导:

您好!我因_______________________,需请假__天,共__节课。请假(时间)从____年__月__日__午起到____年__月__日__午止,请假期间安排课程安排:_______________________________________————————,有效联系方式:_______________________。恳请批准,谢谢!

此致

敬礼!

请假人:

20xx年x月x日。

职工职业规划范文

办公室文员类的职位是目前毕业生求职的目标之一,主要是原因是认为该职位工作轻松,环境舒适。但做过几年办公室文员的人可能会逐渐感觉到,工作内容琐碎无味、没有发展前景等等问题。

办公室文员同会计行业一样,入门的门槛比较低,一般口齿伶俐,会用基本的office软件等条件就可以入职。但这带来的问题是,职业发展空间的狭窄。可能刚入职时做的是这些工作,拿的是这些薪水,等到几年后,做的工作还差不多,薪水也没涨多少。成了混天熬日子的职位了,这就是典型的缺乏职业生涯规划的现象了。

办公室文员该走向何方?让我们借助下面的例子来解答。

林小姐:杭州人,26岁,大专学历,中文专业,参加工作已4年多。刚毕业时,父母托关系把她安排到了一家报社做编辑。但由于文笔不好,工作成绩始终不行,压力越来越大的林小姐就辞职了。第二份工作是一家公司的文员,平时做一些打字之类的琐碎小事,学不到什么东西,于是林小姐又辞职了。后来她又找了几份工作,都和第二份工作差不多。目前林小姐在一家公司做经理秘书,对这份工作,林小姐还是比较满意的。

1)自我优势盘点。

1、积极主动,开朗热情,勤奋向上,有吃苦耐劳的精神;

2、实事求是,有目标有主见,追求具体明确的事情,喜欢做实际的考虑;

3、人际交流广泛,善于交谈沟通,懂得开导自己,并以己推人;

4、做事有自己的原则,强烈要求自己,让自我更完善。

2)自我劣势盘点。

1、兴趣广泛,没有注重培养;

2、自信心不足,对失败或没有把握的事情感到紧张;

3、脾气有时顺和,有时急躁,不过也在不断地调整自己的心态。

根据对林小姐的职业倾向性测试和工作经验、能力的综合分析发现,林小姐最适合的是行政人事管理类的工作。根据林小姐的情况,专家提出两点建议:

一、林小姐尽快进行行政人事管理方面的培训和学习。

二、文员的工作已经不适合其年龄和发展了,跳槽也成了当务之急。出来谋求职业的定位点定在中小型企业的行政部门。中小型公司行政人事联合操作的状况比较多,可以积累到人力资源工作经验和能力,然后下一步可以朝行政、人事两条路线行进,无形中拓展了自己的发展层面,最终可发展到企业行政人事总监或者主管行政人事的副总职位。

行动计划。

1、在专家的帮助下,通过一段时间的努力,林小姐终于获得了适合的职位。虽然工作辛苦了一些。但获得的是自身实际的职业能力和明晰的发展路线,彻底从年龄职业尴尬局面中解脱出来,走向了职场“得宠”阶段。

2、20xx―20xx年熟悉适应期:利用一年左右的时间经过不断尝试努力,力争做好行政助理的岗位。完成主要内容:开始接触社会、工作、熟悉工作环境。在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

3、20xx―2040年逐步从行政助理的职位,慢慢做到行政主管、行政经理、行政总监的岗位。这段时间在自己的工作岗位上踏踏实实的贡献自己的力量,并拥有一个美满的家庭。

由于办公室文员做的工作一般包括了行政、人事、后勤等的基础工作,专业性不是很强,所以可替代性比较高。并且由于文员的薪资水平一般不高,因此这一职业的流动率比较高对于其他办公室文员而言,可能并不是所有的人都适合做行政。不过有才网总结了一下,鉴于文员日常的工作内容,文员以后一般可以有三条路可以走。

第一,行政。从文员的杂活中解脱出来,专门从事行政事务。可以先从行政助理做起,然后然后行政人员、行政主管,如此慢慢往上升。

第二,人事。到人事专门分列的公司去从事人事的工作。这就需要自己平时多读一些这方面的书,提高自己的专业素质,然后也是慢慢的往上走。

第三,秘书。秘书需要做的事情比普通文员更多,从商务沟通、会务管理、商务活动管理到办公室管理、信息档案整理、日常办公事务处理等等,都是秘书要做的事务。因此,建议文员现在自己的岗位上锻炼自己的各种能力。

文档为doc格式。

教职工考勤

为加强学校教师队伍的规范管理,保证我校教育教学工作正常有序开展,充分调动和保持广大教师的积极性,根据主管局的有关规定结合本校的实际情况,经学校研究制定学校考勤规定如下。

1、全体教职工应自觉遵守作息时间,准时上、下班。

2、考勤采取自行签到的形式,教职工必须根据自己出勤的实际情况,及时、如实地填写考勤登记表。值日行政不定期进行抽查,如发现虚报或代签现象,除给予批评教育外,扣除代签人和被代签人当月全部考勤奖,并在会上给予批评。

3、教师不得私自调课,如无课者确有特殊需离校者,由本人填写《中途离校报告单》,由年段长批准,当天带班领导签字,通知教导处后,方可离校。

4、无故迟到或早退者一次扣发考勤奖5元。

5、按规定参加的学习,学校通知的会议或组织的活动,每缺席一次扣发考勤奖10元。

6、请假(各种假种)必须填写假条。一天至一周以内由校长审批,超过一周的校长签署意见后,由本人到局人秘股审批,假满(或提前)返校的须向准假人及时销假。无论请什么假原则上都必须先准假再离岗。请假半天者扣发当月考勤奖15元,一天者扣发当月考勤奖25元,一天半者扣发当月考勤奖40元,二天及二天以上者,不发给当月考勤奖。二天以上者按[梅教人(2002)012号]规定执行。

请假程序:请假先找教导处领取统一的假条填写后找有关人员批假,准假后交教导处安排课程,教导主任签字后方可离校。

7、每学期学校设满勤奖,凡每学期缺勤累计四天及四天以上者,不享受满勤奖。累计一天者扣发满勤奖30元,以此类推。

8、病假、事假、缺勤、产假、丧假或其它假等,待遇按[梅教人(2002)012号]规定执行。

9、经学校同意、教育局批准,参加脱产学习的学习假,按[梅教人(2002)012号]规定执行;非教育主管部门安排的培训,须由本人打报告,经学校领导班子视学习内容研究决定给予不同的假种。

大学生数教职业规划书

漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸。大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期。因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。我要在追求远大理想。

坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,。因而对自己有个切合实际的职业规划显得特别重要。

我是一名数学教育专业的学生,专业的设定是让我日后能成为一名人民教师,而我本人也对教师这个行业充满了期待。首先我要正确去认识自己正确认识教师这个行业。

自我分析法:

(1)我是谁?:我是数学教育专业的学生,我有着肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解决,然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。

(2)我想做什么?每个人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。

(3)我会做什么?在校期间我参加了双语演讲比赛,锻炼了我的能力,在校外我主动去做一些社会实践,既锻炼了我的实践动手能力,也锻炼了我的社交能力。

(4)环境支持或允许我做什么?我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情,只有自己喜欢了这个职业,才能以饱满的热情投入进去,去创造去提高自己。国家提倡自主创新,也为我个人的发展提供了契机。

(5)我的职业与生活规划是什么?我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业:教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着,却也收获着,常常羡慕那些桃李满天下的教师,当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。

wot分析法:swot是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。

劣势:性格弱点、经验或经历中欠缺什么?我还欠缺着一点自信,有了自信你就成功了一半,这话有些道理,常常做一件事的时候经常问自己,我能行吗?很犹豫,担心自己的能力。而事后却发现自己是有哪个实力的,欠缺的是自信,所以以后每当学校有活动的时候,我都要积极的参加。机遇:现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业?国家实行人才强国战略,十分重视人才的教育与培养,也就注定了教师这个行业是永不会落伍的,他肩负着教育人才的重任。教师队伍素质的好坏决定了一个国家的命运。所以教师这个行业是很有希望的,也是很急需的。威胁(挑战):同学竞争、薪酬过低。

竞争在所难免,常常会遇到几个同班同学去竞争一个岗位,我认为这是一种良性的竞争,有了竞争,会让自己更好的提高自身的素质和职业技能,可以更好的应对工作。至于薪酬,国家的阳光工程等对于教师的一系列优惠政策都打消了我的疑虑。

这些是我对自身的认识和对于本专业的认识。下边是我在校期间的规划:

思想政治及道德素质方面:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受,争取早日通过审核,加入中国共产党。积极参加党团活动。

社会实践与志愿服务方面:适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

科技学术创新创业方面: 扎实学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,尝试设计开展学术创新、科技创新。

文体艺术、社团活动与身心发展方面:积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等,以此充分锻炼胆量、能力,展示个人风采。积极参加体育锻炼。

技能方面:通过国家计算机二级考试,通过大学英语四级 学业方面:努力学习好本专业的知识,同时也要涉及广泛。知识积累不仅应做到广、博,更应做到专、精。

计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。

企业职工职业规划心得体会

一、引言(150字)。

企业职工职业规划是指在企业中,根据个人的职业目标和发展需求,制定并实施一系列职业发展计划的过程。它为企业职工提供了一个清晰的职业发展路线图,帮助他们明确自己的职业目标,并广泛发展和提高自己的知识和技能,从而实现个人的职业成功。在我多年的职业生涯中,我深深体会到企业职工职业规划的重要性,并积累了一些心得与体会,值得分享和总结。

二、个人职业目标的确定与分析(250字)。

首先,一个成功的职业规划应该始于一个明确的目标。在确定个人职业目标时,我会先分析自己的兴趣爱好和特长,结合市场需求和行业前景,选择适合自己的职业方向。然后,我会设立短期、中期和长期的职业目标,以分步实现职业发展的目标。同时,我也会不断学习和更新自己的知识和技能,保持与时俱进,提高职业竞争力。

三、提高专业能力与技能(300字)。

为了在职场中取得成功,提升专业能力和技能是不可或缺的。例如,在我目前从事的市场营销行业中,我一直努力学习和掌握市场调研、推广策划、广告宣传等方面的知识和技能。此外,我还积极参加相关的培训和进修课程,不断提升自己在市场营销领域的专业能力。我相信,通过不断学习和提高,我能够在职业发展中取得更好的成绩。

四、积极拓展人脉与资源(250字)。

除了提升专业能力和技能,积极拓展人脉和资源也是成功职业发展的重要一环。在过去的职业生涯中,我时刻保持着开放的心态,积极与同事、领导和行业内的专业人士保持良好的合作关系。我发现,通过与他人的交流和合作,不仅可以获得更多的学习和成长机会,还能获得更广泛的资源和支持,对职业发展起到积极的推动作用。

五、总结与展望(250字)。

在职业规划的过程中,我深刻认识到职业规划对于企业职工的重要性。通过制定职业目标、提升专业能力、积极拓展人脉和资源,我相信每个企业职工都能更好地实现自己的职业发展和成功。未来,我将继续保持学习的态度,不断完善自己的职业规划,以实现更高的职业目标。我坚信,只要我们有明确的职业目标、踏实地付出努力,就能在职业道路上不断前行,收获更多的成就和满足感。

总之,企业职工职业规划对于每个人来说都非常重要。通过明确职业目标、提升专业能力、积极拓展人脉和资源,我们可以更好地实现自己的职业发展与成功。在不断完善和调整职业规划的过程中,我们要有信心和毅力,相信只要努力付出,就能创造出属于自己的辉煌职业人生。

教职工活动通知

各分工会:

根据校工会20xx经9月5日学校工会委员第十七次会议研究,年度工作计划决定于200年举行xx年度学校教职工运动会,现将有关参赛事项通知如下,请各分工会文体委员做好报名工作。

20xx10月31日下午1:30-4:00

参赛者:全校在职教职工:

分组:男女按年龄分为中年组和青年组(男:1973年12月31日前出生者(含)为中年组,后者为青年组;女性:1978年12月31日前出生者(含)为中年组,后者为青年组。

本次比赛的项目包括:立跳远、铅球、定点投篮(篮球)、定点发球(排球)和跳绳。每个选手可以选择其中两个。如果项目注册人数少于20人,项目将被取消。

铅球,立定跳远在运动场内场

办公楼北篮、排球场定点投篮、跳绳、定点发球

根据皖职院党20xx】43号关于印发《安徽职业技术学院工会经费收支管理实施办法》的通知精神,奖励三分之二取得优异成绩的运动员,按比例分为一、二、三等奖,奖励金额按上述文件执行。

每位教职工到分工会体育委员会注册,根据自己的身体状况选择两个合适的项目。项目选择后不得更改。各分工会体育委员会成员将在10月12日前注册电子文件(excel表格)(附)报校工会,邮箱xxx@,逾期不接受登记。

b)铅球:成绩由距离决定,远者为优。每人可投两次,最远成绩为最终成绩。

c)定点投篮:从指定的投篮点开始篮,投篮次数决定结果,多为胜利,如果结果相同,则根据投篮轮决定结果,先入者获胜。每人都有五次投篮机会。

d)跳绳:以1分钟内跳跃次数为结果,每人有两次机会;女性中年组时间确定为30秒。

e)定点发球:从排球场的一个方向发球到另一个场地,以球落入不同分数的地方得到不同的分数,每个人可以发五个球作为结果的最终结果。

学校工会和基础教学部共同安排人员。

学校教会组委会

20xx年x月x日

教职工礼仪

1、头发——前不挡眼后不披肩,过肩长发应束起或盘起,发型不夸张,不理过短的头发,不染夸张彩发(如:红、蓝、金黄等)。

2、手部——勤洗手、勤剪指甲,不留长指甲,不涂色彩鲜艳的指甲油。

3、面部——牙齿洁白,口腔无异味;保持眼部整洁,不戴墨镜和有色眼镜。

4、妆容——日常生活化妆自然大方淡雅,与肤色相配,杜绝浓妆,不使用气味过浓的'化妆品。

5、着装——柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。

6、鞋子——带班时不穿拖鞋,当班时间穿平底鞋。

7、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰,所戴佩饰应符合卫生和安全要求。

8、脸部——真诚微笑,神态自然,给人亲切、和蔼、可信之感,不故意掩盖笑容,忌面色阴沉、横眉立目。

9、眼神——亲切有神,转动幅度适宜,合理分配目光,让每个幼儿都感受到教师的关注,不可长时间凝视一名幼儿。

10、守时——按时上下班,参加各类会议及活动不迟到、早退。

11、坐姿——入座起座左入左出,动作轻缓,面对幼儿坐姿端正,双腿并拢,上身正直,双手自然摆放。

12、站姿——身体挺直,挺胸收腹,抬头沉肩,双腿靠拢,双目平视,双手自然垂放,或交握在腹前。

13、走姿——上身正直不动,双肩平稳,重心前倾,速度适中,步幅恰当,轻手轻脚,忌连蹦带跳或步履过缓,不可多人并排而行。

14、蹲——身体直立,双膝靠近,臀部向下,脚掌支撑,不可在行走中突然下蹲。

15、手势——准确适度、自然大方,忌拘谨僵硬、当众搔头、抓痒,带班时不双手交叉抱臂或双手后背。

对待家长:

家长反映问题——态度冷静,让家长把话说完,认真委婉。如:谢谢!让我们再了解一下。请您放心,我们再商量商量,尽量帮您解决。

家长之间发生冲突——稳定家长情绪,分别与家长谈话。如:别着急,孩子在园发生事情,责任在我,您有什么意见和我们说。

孩子发生事故——如实说清,表示歉意。如:真是对不起,今天……麻烦您多观察孩子,有什么不舒服时,需要我们做什么尽管与我们联系。

家长晚接孩子——主动热情,耐心接待。如:没关系,请您今后商量好谁接,免得孩子着急。

家长馈赠物品——礼貌回绝。如:您的心意我们领了,照顾孩子是我们应该做的,您别这么客气。

找个别家长谈话——态度平和,讲究艺术。如:对不起,耽误您一会儿时间。

与家长联系——体贴关心、礼貌客气。如:您好!我是幼儿园园长.联盟的老师,今天不舒服,您看是不是带他去医院?谢谢!给您添麻烦了。

教职工礼仪

教职工是学校教书育人、管理育人、服务育人的主体。那么教职工有什么需要注意的礼仪呢?下面是本站为大家准备的教职工礼仪,希望可以帮助大家!

言行规范。

工作时间,对待同事都应称呼对方姓氏加职务名称,这是对他人的尊重。

语言文雅,说话轻声和气,在幼儿面前语言规范,话不俗、音不高,不急严厉色,自觉保护每一个幼儿的自信心。

对话时(和幼儿、家长、同事)多用请、谢谢、不客气、对不起,添麻烦了等用语。交谈时不要用手指点他人。

禁说脏话和粗话,开玩笑要分场合、把握适宜度,不在会议、教研等正式场合开玩笑。

坐、立、行、走姿势端正,处处为幼儿做表率,在幼儿面前不准翘腿坐,不准坐着组织户外活动,不准躺在幼儿床上照顾幼儿入睡。

遇到参观来访的客人,引导者应走在客人的侧前方遇到一群人,应灵活处理,一般应在最前面人的侧前方。客人离开时,负责人将其送到大门外。

教师必须在指定地点用餐,用餐要讲究用餐礼仪,不能把残渣扔在桌面上,用餐后自己收拾干净。

工作时间不得把不良情绪带到班里,例如:摔摔打打、满脸怨气、拿幼儿撒气,说话含沙射影,和集体不和谐。

爱护公物,勤俭节约,节水、节电、节粮。

着装规范:

一、服装大方整洁,不能穿着褶皱、破损、掉扣的服装上班。

二、不穿奇装异服。不穿露背、露脐装(双臂上举不露腰为准),不穿超短裙、超短裤或长裙。

三、不穿高跟鞋、拖鞋或类似于拖鞋的无后带的凉鞋上班。

四、上班时间统一穿园服。园服必须保持整洁。

五、早晨必须穿好工作服到食堂取饭,照顾幼儿进餐时必须穿配餐服。

仪容规范:

一、上班时不准佩戴耳环、戒指,不戴过大的项链和挂件。

二、不浓妆艳抹,不在他人面前化妆。染发颜色接近本色。

三、上班时不梳披肩发,不留怪发型,头发梳理整齐。

四、面部保持清洁。保持唇部润泽,口气清新,以适合近距离交谈。

五、手部干净,指甲修剪整齐,不留长指甲,不涂鲜艳指甲油。

六、不佩戴有声响及边缘锋利的饰物。

七、带班、带操时间不戴墨镜。

八、保持身体清洁卫生,这不仅是健康的需要,更是文明的表现,有利于与人交往。

九、待人热情有礼,早入园时主动向同事、家长、幼儿问早。平时遇到客人、来访者主动问好。

“不准”

不准在看幼儿午睡时睡觉;。

不准在楼内吸烟;。

不准在幼儿面前吃零食;。

不准上班时看与业务无关的书刊杂志及上网聊天;。

不准上班时随意串班、聊天,不得擅自离开工作岗位;。

不准恶语伤人、播弄是非、传播小道消息,言谈举止文明;。

不准上班时间随意接打私人电话;。

不准工作时间会客;。

不准接受家长馈赠的礼品及邀请;。

不准使用幼儿任何用品(如被褥、水杯、毛巾等)。

不准随意将幼儿园的物品、资料转借他人或带回家中,必须经园长亲自批准。

不准将剩饭、菜倒入下水道中,禁防堵塞。

教职工考勤制度

为进一步加强对教职工考勤管理,保证会议质量,促进学校各项工作的顺利开展,特制定如下制度。

1.教职工考勤由学校指纹考勤和年级签到考勤两部分组成,学校考勤由校长办公室负责,年级考勤由年级主任负责。包括每天上、下午,学校、年级召开的例会、升旗、xx或其他特殊活动。

2.学校指纹考勤每天分签到和签退两种形式,签到截止时间:为正课第一节上课前十分钟,签退时间为上、下午的第3节课后。

3.指纹考勤原则上实行每月公布一次,年级签到考勤原则上每周公布一次。考勤结果将作为教职工晋级、评优、调资和发放奖励性绩效工资的重要依据。

4.教职工有事必须提前请假,请假需先到校长办公室领表填写,一式3份,年级、教务处、办公室各一份,3天以内由分管校长批,3天到1周由校长批,1周以上报教育局人事股批(产假统一由教育局审批)。

5.每周日晚上是学校教职工例会时间,每周四晚上为学校行政会时间,开会具体时间为学生第一节晚自习开始时间。一学期例会无故缺席两次以上(含两次),当年综合考核和奖励性绩效工资发放档次不得评为优秀。

6.教职工会议期间要关闭手机或调至静音状态,不讲话,不吸烟,不看报,不做与会议无关的事情。

7.严禁在上班时间下棋、打扑克、玩游戏等,也不得利用电脑从事与教学无关的娱乐活动,一经发现,视情节轻重,给予诫勉谈话、警告或大会点名批评等处罚。

8.校长室将不定期对各年级考勤进行抽查,发现问题必须及时纠正,对执行不力的年级将给予通报批评。

9.此条例从20xx年9月1日执行。

教职工加油稿

无论失败与否重要的是你勇于参与的'精神。

付出的背后是胜利,

无论是否成功,

我们永远赞美你,

你们永远是我们的骄傲。

努力吧,

加油啊,

你没有畏惧和退缩,吸取教训。

为了班级,

只能在心底为你默默地祈祷和祝福,近了。

你与我们有个约定!

落在竞赛场上,烈日的照射,

那是烈日对你的祝福,

你是否感到,

依然是金色的阳光。

文档为doc格式。

教职工考勤制度

1、遵守学校作息时间,实行坐班制,不迟到,不早退,有事请假,不得擅离工作岗位。

2、值周校长将签到表每天交学校办公室王海澎处,每周统计一次。学校考勤由办公室统一管理。

3、教师请假半天以内(含上班时间中间外出)需经处室负责人同意并同时在处室考勤单、学校办公室外出登记表上如实登记(注明外出及返回时间、批准人)。

4、教师请假半天以上(含半天)要写请假条,按审批权限批准后,交本处室负责人存档,回校及时向批准人销假,同时销假条交处室负责人备查。请假必须事先办理请假手续,特殊原因返校当天内补办请假手续,否则按旷工计算。

凡因各种原因缺勤,均应按规定办理请假手续,经批准后认定,否则按旷工计算。

1、请假:有病不能坚持工作,经医院证明可请病假。

2、事假:有必须处理的事情(服从先公后私的原则),却需离岗时可请事假。

3、婚假:年满25周岁的男教职工或年满23周岁零三个月的女教职工7天(含周休息日)婚假为公假。婚假提倡在寒假或暑假办。在学期前一个月和学期后的一个月一般不予批准婚假。

4、丧假:直系亲属(父母、公婆、岳父母、子女)或配偶死亡时,给3天公假,祖父母死亡时给1天公假。

5、产假:女教职工法定公假为5个月(寒暑假在内)。产假15天可执行公假(以医院开据的证明为准)。产假期满仍在家育婴者或保胎者发基础工资,流产按上级有关规定执行。

6、工伤假:因工伤为公假,经医院证明确需休息者凭证明条请工伤假。

7、婴儿哺乳期时间:一周岁以内婴儿每半天一小时作为公假。由本人申请固定时间,经处室负责人同意后交办公室存档备查,超出哺乳时间按事假累计计算。

8、因工外出按正常上班对待。

教职工请假半天由所在处室负责人批准,半天以上至一天由分管校长批准,超过一天由校长批准,中层干部向分管校长请假,副校长向校长请假,校长请假或因工外出两天以上需向局领导请假。

1、旷工半天扣50元。旷课一节按旷工半天处理。病事假每天扣20元。同时,月累计请假6天以上的,不享受当月工作量工资。

2、上班迟到(晚到20分钟以内为迟到,月统计1次不计),早退每次扣10元。

3、学校会议或活动(含例会、升旗)迟到、早退每次扣10元,请假每次扣20元,旷会按旷工半天处理(有病事假不再累计)。

4、非公事外出累计外出时间并按事假折算处理。凡与记录时间不符或未作记录者,按旷工计算。

5、任课教师上课迟到5分钟按旷课一节处理。

6、请假尚未批准即离校者或逾期不归并未经续假的,双倍计算。

7、教职工在开学初、放假前两周请假的,双倍计算。

8、处室负责人没有严格按照考勤制度执行的,发现每次扣20元。

本制度由办公室牵头,与有关负责人员落实。

教职工加班制度

一、凡是工作需要领导安排的工作属加班范畴,本职工作范围内未完成的工作量不属加班范畴。

二、每学期初的环境创设视为前勤统一加班,予以一定津贴。

三、园内大活动另有奖励制度。

为进一步加强学院的内部管理、明确教职工加班性质、内容、审批程序及加班时间、津贴的计算,特制定本办法。

一、加班性质:

1、因学校工作需要,教职工在法定节假日和双休日期间工作,并办理了加班审批手续的,确认为加班。

2、除第一款规定外,因学校工作需要,教职工在规定工作时间外工作,并办理了加班审批手续的,确认为加班。

3、学院教职工原则上不在正常工作时间外安排加班,本着既做好工作,又节省开支的原则,属于岗位职责内的.加班,各部门处室可尽量安排轮休(如后勤、保卫值班)进行调节。

二、加班内容:

1、因业务工作量大或任务紧迫,不能在上班时间内完成的工作任务,需要利用节、假日时间或延长工作时间完成的工作。

2、由学院安排的专项任务、阶段性任务或紧急任务,需要利用节假日或延长工作时间完成的工作。

三、加班审批程序:

1、教职工加班必须办理审批手续,非特殊情况,必须事前至少提前一天书面申请,否则不计加班津贴。

2、教职工加班需经过部门处室负责人、分管副院长、院长的审批。

3、在双休日、法定节假日或工作日加班的教职工,必须在加班前一个工作日前填写好《教职工加班审批表》,并按规定程序办理好加班审批手续。

4、因突发情况需要加班的教职工,必须于事后两个工作日内补填《教职工加班审批表》,并加以说明,按规定程序办理好加班审批手续。

5、教职工提出加班申请时,负责审批的校领导适逢出差时,不能在1个工作日内审批,则由部门负责人电话请示分管校领导同意后,把未审批齐全的加班审批表交到院办公室,分管校领导回来后,再由加班申请人按规定的程序办理好加班审批手续。

6、部门负责人和分管校领导应对工作人员加班时间、质量进行监控。

7、教职工加班后,必须把《教职工加班审批表》交到院人事处备案,《教职工加班审批表》由加班申请人到院人事处领取。

四、加班时间及加班津贴计算:

1、加班时间按天计算,加班时间在4小时以内时,按半天计算,4小时以上按一天计算,津贴标准按院级领导50元/天,中层干部40元/天,普通教职员工30元/天的标准计算。

2、院人事处根据《教职工加班审批表》在每月底进行统计,并按学院有关管理制度规定计发加班津贴,并移交财务室备案,加班津贴于次月发放工资时一并发给。

3、寒暑假放假期间,宿管员、保安(工勤人员)等工作人员因工作性质原因照常上班,只在属法定节假日才享受加班津贴。津贴标准仍按平时加班津贴标准计算。其他人员寒假工资照发,暑假在基本工资照发的基础上,按当年度的暑假工作安排方案落实。

五、本细则从2015年 月 日起实施。

湖南电子科技职业学院

2015年3月18日

为完善教职工加班制度,根据国家劳动法规和教育主管部门有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本暂行规定。

一、加班原则

1、各处室按照本处室的职责范围、岗位责任制及工作计划,充分利用上班时间,完成各项任务,尽量不要安排加班,确因工作需要必须在工作日延长工作时间或利用休息日、法定节假日、寒暑假加班完成任务的,方可安排教职工加班。

2、学校各处室需安排教职工加班,处室负责人应先向校长室申请,得到批准后方可安排加班。

3、确需加班的要事先周密安排,做出计划,说明完成任务的工作量、加班时间和人数。且要严格控制加班次数和人数。

二、申请加班及加班费发放程序

1、休息日、寒暑假、法定节假日加班,各处室负责人需事先制定书面加班计划和事由,到校办公室领取和填写《加班申请表》报校长室批准签字,方可安排加班。

2、若遇特殊情况,各处室来不及填写《加班申请表》,各处室负责人须事后及时补办加班手续。

3、审核人对实际加班工作完成情况应予即时检查,确认加班具体人数与实际加班时间,填写加班检查表,即时上报校长室存档。

4、校长室对于加班工作完成情况每月统计,每学期汇总,年底统一发放。

三、加班补助费标准

经批准工作日晚上加班、双休日、寒暑假、法定节假日加班每小时5元/人。

四、本暂行规定自2015年1月1日起执行,本规定解释权在校长室。

江宁区桃红中学

2015年12月10日