手抄报的创意与表达（汇总19篇）

创意的诞生需要创造一个开放和自由的环境，让思维自由流动。下面是一些创意思维的训练方法，希望能够帮助大家激发更多的创造力。

有创意的表达范文

妈妈，是您用手爱我的。当我跌倒时，您用手扶起我，拍拍我的身体;当我背着沉重的书包时，您会毫不犹豫地拎过去;当我遇到困难泄气时，您拍拍我的肩，让我觉得有一股力量……我知道，我是您的一切。妈妈，有您真好!

妈妈，您还记得那一次吗?那本是一个晴朗的初夏的早晨，天空湛蓝，万里无云。我津津有味地吃完您精心准备的丰盛的早餐，背着书包准备上学去。可不知怎的，刹那间乌云密布，大雨倾盆。您深情地对我说：“儿子，今天下雨，我骑车送你上学吧!”

“雨下这么大，路又这么滑，你骑车送我太危险了!”我说，“要么，我不去上学了。”

您说：“那怎么行!不能随便旷课。我技术好，这雨挡不住我。”

我只好答应。

我背起书包，来到了楼下。门外很黑，风也很大，我不禁打了个寒颤。您赶紧给我换上雨衣，扣紧扣子，我顿时感到温暖许多。就在我准备上车时，抬头看见您既没有穿雨衣，也没有打伞。我说：“您，您怎么没有穿雨衣，也没打伞啊?”您一愣，说：“嗯——我的雨衣换了，伞早上被你爸爸拿走了——没事的，快上车吧!不然迟到了!”我也顾不了那么多，只好上了车。

路上，雨越下越大，风越刮越紧。您吃力地骑着车，艰难地向前跋涉，一滴滴水顺着她的头发流了下来。那水，不知是雨水还是汗水。您的衣服湿透了，紧紧地贴在身上，好像一拧就能拧出水来。我看在眼里，急在心里。

时间像凝固了似的。原本15分钟的路程，那天我们好像走了半个多小时，好不容易到达学校门口。这时的您脸色苍白，显得异常憔悴，但她还是面带微笑地说：“儿子，幸好还没有迟到，赶紧进教室里去吧。”我赶紧把雨衣披在了您的身上。在跨进校门时，我转过头，看到您仍然在校门口往里张望。我望着雨中您单薄的身影，我的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。“谢谢您，妈妈!”我在心里默默念叨着，忍着泪进入了教室。

妈妈，有您真好!因为您养育了我，有您的陪伴，我会更加茁壮地成长。

制作手抄报表达心得体会

手抄报是一种具有视觉冲击力的展现方式，是学生展现自我认知、提高自我表达能力的绝佳途径。在手抄报制作过程中，我们不仅可以扩展知识面，更可以锻炼团队合作意识和创新思维。以下是我在手抄报制作中的心得体会。

第一段：选择主题。

选择合适的主题是制作手抄报的第一步。在选择时，可以根据自己的兴趣、专业知识或者当地的热点话题进行选择。我选择的主题是“环保与垃圾分类”，这不仅符合当前社会的热点、改善环境的需求，还可以带动身边人的环保意识。在确定主题后，我们可以进行资料的搜集。

第二段：资料搜集。

在资料搜集上，我们可以在图书馆、网络、报刊等多方面寻找资料。在搜集的过程中，我们可以注意资料的真实性和可靠性，尤其是网络上的资料，需要多加甄别。

第三段：设计风格。

手抄报在设计风格上，可以根据自己的喜好和特点进行设计。在选择制作手抄报的颜色、字体、排版等因素时需要多加考虑，不能过于花哨，但同时也不能过于单调。适量使用插画、图片等可以增强手抄报的吸引力。

第四段：制作过程。

制作手抄报的过程需要细心、耐心，因为缺点一定影响整体效果。在制作时需要先用铅笔画出大致的布局，然后再粘贴文字和图片，大致整齐后再进行排版和润色。还需要注意的一点是，制作手抄报的过程中遇到问题不要轻易放弃，可以和组员一起讨论，寻找解决办法，这也可以锻炼我们的创新思维和解决问题的能力。

第五段：分享心得。

手抄报的制作不仅考取了细心、耐心等基本素质，还可以调动我们的创造力和想象能力，提高我们的自我表达和观察角度。同时，更重要的是通过手抄报的分享，我得到了许多宝贵的意见和建议，这是我在考试和平常学习中难以得到的。

总结：

通过手抄报制作的过程，我们可以提高自己的综合素质和能力，锻炼团队意识和创新思维，更可以将我们的观念和想法传达给他人，借此影响他人的行为和态度，从而使我们的学习和生活更加丰富多彩。所以，我认为制作手抄报是一种十分有意义的活动。

制作手抄报表达心得体会

手抄报是中国特有的传统文化艺术，也是一种表达自我、展示个性和宣传思想的形式。由于其独特的古朴韵味和艺术价值，手抄报越来越受到广大人们的欢迎。在我参加手抄报比赛的过程中，通过制作手抄报，我深刻感受到了自己的成长和进步，也体会到了许多人生的道理。本文就我的制作手抄报的心得体会进行探讨。

一、选择主题，明确目的。

在手抄报制作过程中，首先要明确一个主题，因为主题明确了手抄报的核心，确定了手抄报的表现形式和效果目标。如果主题没有明确，那么手抄报就容易走向无从下手的状态，更不容易体现出效果。主题不管选则何种，都要根据自己的兴趣爱好、文化知识，有适合自己的主题，才能更好的展示自己。

二、收集材料，挑选重点。

在确定了主题之后，就要好好地收集材料了，要找到与主题有关的图书、资料等信息。收集到的材料可以是图片、文字、数据等各种形式，但即使收集到的资料再丰富，也要在制作过程中进行挑选和筛选。只有根据手抄报的设计风格和排版要求，挑选出精华点的信息和素材，再进行精简和合理编排，才能对手抄报进行更好地表现。

三、谨慎设计，精密制作。

手抄报的设计和制作对制作人的个人能力和创造性都有很高的考验。在设计手抄报时，要有一个明确的版面风格，定好版面的框架、字体、颜色等，以达到整体的协调性和美观性。制作时，要注意大小、字迹、色彩、比例等要素。只有这些元素互相配合，才能做出一份高质量的手抄报。

四、深刻体会，持之以恒。

每一次制作手抄报，都是对自己的一种挑战。就像掌握一门技能一样，每一次的练习都是一次进步。通过对手抄报的研究和制作，我不仅提高了自己的表达能力，也为自己创造了一个展示才能的平台。即使是在遇到挫折或阻碍的时候，也要保持积极的心态，一步步将制作手抄报的技能不断提升，坚持不懈。

五、收获与感悟。

制作手抄报，不仅是一种精神享受，也是一种知识的获取和扩展。不管是从内容还是形式上，每一份手抄报都带给我无限的思考空间和发挥余地。通过自己的努力，我不仅皆有自身的能力，还让自己更合理地掌握了时间，培养了自己的自我管理能力。同时，也通过制作手抄报认识了更多的知识和了解了更多社会现象。更重要的是，我在制作过程中也从中体会到了许多生活的道理，让自己更加懂得感恩。

总之，通过制作手抄报，不仅锻炼了自己的技能，从中也受益匪浅。我们应当利用好手抄报这一途径，不断完善自己，提高自己，同时也让自己变得更加美好。

创意运动会手抄报

创意八不行为规范手抄报

所谓规范，就是规则和标准。没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会的发展和生存质量。

良好的社会秩序需要人们遵循一定的行为规范，从而调整一系列的利益关系，建立正常的社会关系。社会作为一种群体是由个人组成的。所谓个人，就是现实生活中具有自己的意志、利益、需要和行为的个体。而群体是由共同目的和协作关系的个人组成的社会系统。在社会活动中，个人与群体的关系、个人与个人之间的关系，实质上是一种利益关系。正确处理人与人及个人与群体的利益关系就需要行为规范的发挥协调作用。

行为规范是用以调节人际交往，实现社会控制，维持社会秩序的工具，它来自于主体和客体相互作用的交往。

经验。

是人们说话、做事所依据的标准也就是社会成员都应遵守的行为。

现代社会的各种活动都是建立在分工协作的基础上的，随着生产社会化的发展，现代化大生产的分工协作愈来愈细。没有分工协作，也就没有现代化生产。怎样才能分工而不“分家”、“协作”而不扯皮呢?这就需要行为规范来确立成员之间的分工协作关系。

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创意十足的儿童节手抄报

1、阳光下漫天飞舞的蝴蝶，可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月天真的笑脸好似花儿，引得蝴蝶流连忘返!儿童节到来之际，愿你永驻花般笑颜!

2、当流行恋上大地，不惜陨落，只为那片刻亲近;当行云爱上流水，不惜下坠，只为一解相思情;当俺念起你，不惜一毛钱，只为了告诉你：小p孩，六一快乐!

3、祝小朋友节日快乐!身体健康!

4、祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个个儿像模特。

5、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

6、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候六一节快乐!

7、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;阳光灿烂，万千新花正宜人。

8、爱劳动，爱科学;讲道德，讲文明。

9、好好学习，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

10、一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐!

11、祝岁数大心眼少的小朋友们六一快乐!放纵一下吧，别憋着啦!知道你平常装大人挺辛苦!过节了，想吃手就吃手，想尿床就尿床，谁管就咬谁!儿童节快乐!

13、最大的愿望是想与你先过儿童节，再过青年节，再过情人节，再过母亲节，再过父亲节，再过重阳节。

14、二十多年前的今天给你发的信息收到没有，没收到没关系我再发一次：祝六一节日快乐!

15、你好呀!祝“六一”儿童节快乐!

16、六一是告诉人生六个一一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气!愿你一生拥有六个一!祝“六一”快乐!

17、儿童节快乐，永远童真的你!愿你永远保持一颗童心。

18、你头戴黄色小菊花，身穿红色小肚兜，嘴咬白色小奶嘴，双手抠着大脚丫，问你今天怎么了，你害羞地说：“人家，人家今天也想过六一嘛!”

19、阳光下漫天飞舞的蝴蝶，可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月?天真的笑脸好似花儿，引得蝴蝶流连忘返!儿童节到来之际，愿你永驻花般笑颜!儿童节快乐!

20、儿童的生活，是游戏的生活;儿童的世界，是游戏的世界。

21、悟空画了一个圈，唐僧安全了;小平画了个圈，深圳富裕了;你画了一个圈，你又尿床了。小朋友，节日快乐!

22、儿童节快乐，永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。

23、春天的小屋里，装着暖暖的阳光;春天的小屋里，装着缤纷的花朵;春天的小屋里，装着绿色的希望;春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿儿童节快乐。

24、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

25、在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐!

26、儿童节到来之际，祝曾经是孩子的你：青春不老，保持纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬!节日快乐!

27、小朋友们节日快乐。

28、上联：风在刮，雨在下，我在等你回电话;下联：为你生，为你死，为你守候一辈子!横批：发错人了。不过还是祝你节日快乐呦!

29、幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。

30、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

31、儿童是人类最珍贵的天然资源。

32、儿童节快乐，永远童真的你!

33、祖国的花朵，父母的星星，爷爷奶奶的心肝，外公外婆的宝贝，今天一定是你最幸福的日子。宝贝，儿童节快乐!

34、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

35、今天发短信主要有两个目的一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你六一到了，一定要开心!另外送句有技术含量的话天天向上!

36、这是我给你明天的信息(别往下看)，明天才看!窥视癖呀!淘气!叫你别看还看!没辙，你长不大啦!

37、祝咱们这些表面风光内心彷徨;容颜未老人已沧桑;似乎有才实为江郎;成就难有郁闷经常;比骡子累比蚂蚁忙，比岳飞更忠良的老中青年儿童们，六一快乐!

38、短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!六一节快乐!

39、这是六一前的恶毒短信，收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，删除者后天尿床，转发者尿床一周，回短信者尿床一个月!不回者天天尿床!祝小朋友尿床愉快!

40、别动，抢劫!这是抢劫!懂吗?快拿出你的忧愁，交出你的伤心，掏出你的烦恼，摘下你的哀伤，喏!换上这个，我送来的快乐!预祝六一儿童节快乐!

41、树叶因风而动，雏苗因土而长，瀑布因流而成，天空因鸟儿而生动，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因绿洲而有生气，生活因年轻而美丽!祝儿童节快乐!天天开心!

题目有创意地表达作文

时光的年轮不停的旋转，岁月中我一天天长大，一天天懂事。可在这长大的快乐中，也夹杂着我的烦恼。

“丁零……”闹钟发出刺耳的尖叫声，我知道这声音常被人们形容为清脆，但对于睡眠不足的我们，算不上悦耳。就这样我被残酷地惊醒了，可还是躲在被子里不想出来。突然记起昨天要做的事还没完成，便条件反射般的一下子坐了起来，高三了，怎么还能谁懒觉。我用飞一般的速度洗刷完毕，然后朝教室跑去，开始了一天的紧张生活。

在我小时候的记忆中，爸爸总是那样的和蔼可亲，只要他一有空，就会骑上自行车，一手扶龙头，一手抱着我，带我去兜圈子。夏天的中午我是最喜欢的，爸爸每次睡午觉前都要我帮他挠痒痒，挠一下就是一分钱，一百下就是一元钱，这样每天中午我多会跑进小卖部，买好吃的。三年级时，我拿着“三好生”的奖状回到家，爸爸开心极了，特意把墙上的大钟拿了下来，把我的奖状贴在最显眼的地方。爸爸说要我拿很多奖状，就算把墙上的东西都拿下来，把家里的都贴满了也行。

小时候的我是那样的无忧无虑，童年的我多么盼望着长大，可现在我长大了，自己却多了烦恼。也许人生就是这样，长大了。就要学会承受。

题目有创意地表达作文

我的家乡是樟塔，她，美丽迷人，一座座房子，犹如一朵朵逗人喜爱的鲜花，镶嵌在生机勃勃，一望无际的田野上，显得她更加楚楚可怜。

她的身旁围着一圈圈碧绿的树，看上去就像是为她量身定做了一条围裙。红砖小楼、白墙农舍，掩映在她那郁郁葱葱的绿树裙中。家家户户的门前都收拾得干干净净，整齐地栽着一排一排的奇花异草，就连那村中的主要通道——一条宽大光滑的水泥路，面上也仿佛被清清的河水冲过似的，一尘不染。

我静静地躺在她身后地田野上，呼吸着这大自然免费给予我们的新鲜空气，放眼望去，鸟瞰整个樟塔村，哇!这是何等的壮观美丽啊!大家都被自己的责任心所驱动着，满头大汗，却开开心心地忙碌着，有的人上山砍柴满载而归，正急匆匆地往家里赶呢;有的人正在田野里种小麦，忙得不亦乐乎;有的人则在专心致志地铺路呢，你看他东一块，西一块地忙活着，正勤快啊!瞧，就连风也被他们这股勤快劲儿感动了，徐徐拂过每个人的心头……再往后看，一条清澈见底的小溪唱着欢快的歌谣，从山上狂奔下来，曲折地绕过整个樟塔村，犹如为她围上了一条美丽的围巾，使她更添了几分姿色。仔细观察，一根枯木刚好架在那条小溪上，成了大家常说的独木桥，偶尔，有一两个匆匆赶路的行人从上面经过，被旭日一照，小溪上便出现了一幅美丽的剪影，那根木头又宽又大，处处是干裂的缝隙，上面又爬满了青藤，看来定有百年的历史了!

转悠到了村口，展现在你眼前的便是我们樟塔村的标志性建筑——象鼻山，至于为什么要取这个稀奇古怪的名字呢?据我妈妈说，大概是因为这山长得像象的鼻子吧!春天，山上坚韧不屈的树木经历了重重磨难，终于熬过了难熬的冬季，吐出了嫩绿的新芽，真是一派生机勃勃的景象;夏天，树木原本光秃秃的树干已经长出了一大丛一大丛绿叶，显得枝繁叶茂，为每一个过路的人遮风挡雨;秋天，树叶虽然飘飘然地落地，但这并不是结束，而是新的开始，树上挂满了一个个沉甸甸的果实，远远望去，犹如一盏盏美丽的挂灯，大家都沉浸在丰收的喜悦中;冬天，雪花精灵都迫不及待地从天上降落下来，大地上变得一片冰天雪地，到处是银装素裹，如同是为大地披上了一件温暖的棉袄……那山崖间，有一条崎岖的羊肠小道，好似一条瓜藤一样，连绵起伏，把我们村的一户户人家给串了起来。笔直的公路犹如一条神龙，见头不见尾，穿过一旁的田野，傍着连绵起伏的西山，向远方笔直地插去。

美丽的乡村，我的家，我爱你!

题目有创意地表达作文

从我们呱呱坠地的那一刻开始，上天就无偿给予了我们一种奖品。这种奖品，是最珍贵、却又最值得我们去珍惜的;是最永恒却又最容易消逝的。有时，我们因此抱怨不已;有时，我们又为此感到无比欣慰。

这可真是一种神秘、神奇又神圣的东西啊!

只有经过了那件事之后，我才真正地体会到了这份奖品对我多么重要!

那一天晚上，作业特别多，我一回到家，就匆匆忙忙地放下书包，匆匆忙忙地写起了作业。眼看着剩余的作业一点点的减少，我的心情也越发愉快了起来。这时，一道难题好比一道墙，不偏不倚地挡在了我面前，我那些美好的念头也似乎被挡住了一样，戛然而止。

“哎……”我还想再说点什么，可是我话音还没落，就听见那“砰!”的一声。妈妈已经毫不犹豫地关上了门。

我心里越来越焦急，也不明白妈妈为什么会这么做。焦急化成泪水，在我的眼眶中不断地打转。最终，还是一滴一滴划过脸颊，一滴一滴地拍打在桌子上。

又过了一会，妈妈悄悄地推开了门，蹑手蹑脚地走了进来，又慢慢地挪到了我旁边，悄悄地说：“还没有想出来吗?”“嗯。”我应声道。妈妈就凑了过来，一点一点地给我讲解。几分钟之后，这道题便成了一只纸老虎，看起来凶神恶煞，只要轻轻一扎，就像泄了气的皮球似的。

之后，我不解地问妈妈：“你为什么不在我问您的时候讲，而在后面讲呢?”妈妈笑着对我说：“我不是去找一些更好的方法，让你多得到一些知识嘛!”

制作手抄报表达心得体会

手抄报是一种传统的表达方式，它不仅能锻炼学生的动手能力和创意思维，还能陶冶人们的情操和文化素养。在制作手抄报的过程中，我们需要进行资料收集、策划构思、设计排版、文字编辑等一系列操作，这些过程都能够培养我们的综合素质和实际运用能力，同时也让我们更好地感受到制作手抄报的乐趣。

第二段：详细探讨手抄报制作的技巧与方法。

首先，我们需要搜集大量主题相关的资料，例如图片、文献、资讯等，以此为基础进行构思和设计。其次，在设计排版时需要考虑版面的整体感和细节精度，尤其是在文字表述和图像搭配上要尽可能地突出主题，让读者一目了然。最后，我们要仔细校验每个字、词、图像是否符合我们的预期，保证手抄报的质量和准确性。

第三段：阐述手抄报制作的目的与意义。

制作手抄报不只是为了完成一项任务，更重要的是让我们在制作的过程中，了解主题相关的知识，同时提高自己的艺术修养和文化水平。通过手抄报的反复修改、调整、完善，可以培养我们的耐心和细心，以及解决问题的能力，能从源头上培养出未来的创新人才。

第四段：总结手抄报给我们的启示。

通过手抄报的制作，我们不仅可以学到知识，而且还可以锻炼自己的创造力和表达能力，这是其他形式学习难以取代的。同时，手抄报也提醒我们在学习的时候不仅要注重理论知识的积累，还应注重在实践中不断积累经验，努力提升自己的实际能力。

第五段：总结全文，表达自己的感悟与建议。

制作手抄报看似简单，但实际上需要我们投入大量的时间和精力，不过其中的乐趣和成就感也是难以言喻的。在今后的学习生活中，我们要继续探索和发扬手抄报的精髓，不断完善自己的制作技巧和表达能力，为自己赢得更多的荣誉和机遇。同时，我也建议学校和教育机构积极推广手抄报制作的教育模式，让更多的学生能够在实践中感受到知识和技巧的魅力，从而更好地提升自己的综合素质和实际运用能力。

交通安全手抄报有创意

司机开车安全注意事项有：保持行车安全距离、控制车速、礼让行车，不抢道、变道要灵活机变、防止疲劳驾驶、增强自我约束和控制能力等等。

驾驶注意事项。

郊区道路：路口多，要防止路口突然上来摩托车、自行车，所以不要太靠路右边界行驶，留下足够的安全距离。

在有行人(尤其是老人或者小孩)时，一定要保持高度警惕，保持安全距离，控制车速。

城区道路：车多灯多，保持礼让行车，不抢道，首先要熟悉路口，提前进入分道线内。在超越停止的车辆(尤其是公交车时)时要注意下车的人从车前方横穿马路。

在左前方有物体挡住自己的视线时，一定要保持高度警惕，降低车速;右转弯时一定要提前观察右后视镜，确认安全在右转，如果有车辆或者行人距离车较近时，减慢速度，等车辆或者行人过去以后再右转。

长途车要根据行驶路线或地域气候特点，有针对性地提前采取措施，在途中做好车况检查的同时，合理安排好途中休息，防止疲劳驾驶。驾驶员要保证充足的睡眠时间，在途中感到视觉模糊、大脑迟钝、感知减弱时，必须立即停车休息，恢复体力后再开车。

驾驶员要搞好自我情绪及身体的调节，增强自我约束和控制能力，针对各种气候变化特点，冷静思考面对，处理好每个情况，切记不急不躁，始终把安全放在第一位。

《有创意地表达》九年级作文

担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒。

三百多个单杠上的回环，无数铿锵有力的正步，落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷。许三多，那一种对自己人生担当的力量，无坚不催，每一个训练任务，他无畏担当。如此担当，他只为自己，为自己能无愧于心，无愧于身上的迷彩军装。看他，踏着矫健的步伐，因担当而无悔一生！百废待兴的ebay网，一个无人欲及的挑战，而她却选择担当。或许要问为何？她说：为自己，为不遗憾。梅格，那个全球最大拍卖网的总裁，因为自己担当而创出了潇洒人生。

担当，是为他人，那一种情深意切，感动天地。

是谁在当户织？是谁在叹息？是谁奔走在市场买鞍买鞭？是谁披上戎装代父从军？是木兰！虽为女儿身，却也敢担当。为免除年迈父亲的出征之苦，卸下红装换戎装。花木兰的担当是为父亲，那份浓厚的亲情怎能不感天动地？一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份孤寂，却是如此深情。为了山里人，王顺友数十年如一日地来往于山里山外，为人们送信。这份信使的担当，是为了他人，而令人倍生敬意。

担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地。

背上的“精忠报国”是母亲的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞，一个民族英雄，一个国家的壮士，他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。杨立伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航天任务，他担当，为国家，为了中国在航天事业的飞跃。这一份担当，足令天地动容。

人生区区数十载，不要少了担当，那一份为己，为人，为国的担当，就此书写着人生的不凡乐章。

有创意地表达初三作文

十三岁，我踏入了初中的美好生活，那时的我还很内向，对周围的人都很陌生，不敢说话，自从我进入了九班，这即将是我人生中最大的一个转折点。老师善意的微笑，鼓励的话语，同学们的关心与帮助，一步步推向我走向自信，我渐渐变得开朗起来，受到大家的赞扬，肩上还背负着老师对我的期望。

不过，初中也有许多烦恼，总是会把你绕得团团转，朋友之间我是被动的，但是我不喜欢这种感觉，身边的朋友是挺多的，但是说真话的没几个，大多数都是在利用我，有事就找我，没事就不理我，每当跟朋友回家时，最怕就是三个人同行了，因为我总是会被冷落，心中很不平衡。

还有就是，我觉得我挺傻的，每天都是我等别人，总是等了好久好久，浪费了我的宝贵学习时间，但这是为什么呢？还不是怕友情破碎，总是觉得在初中应该好好珍惜这段友情，但我真的觉得好像没必要了。

当了半年的组长，我深深的体验到那种悲欢离合，一个组不可能在一起三年的，所以我们必须要适应不同的人与不同的环境，这样才有助于我们在社会上适应下去，真的，我对哪个组的情感实在是太深了，为此，我还为“他”哭过，老师说，组长可以选一个学霸留下来辅导你，我便选了之前那个组的“他”，可是，其他组长也选了“他”，我心中好像被一把匕首狠狠的刮了一刀，我哭了，那是舍不得，那段美好的回忆，真的太深了！

最后，我终于用哭声留住了“他”，只是暂时的，到初二还是要分的，现在他是我的同桌，我被“他”改变了许多，我一定会好好珍惜最后和“他”共同学习，在一个组的时光，不会忘记我们之间的点点滴滴，不会忘记我们课余时间在疯狂的唱歌，不会忘记他精彩的点评，不会忘记我们胜利的笑声，不会忘记我们团结合作的情景，现在我们这个组虽然不是之前哪个组了，但是，我会更加珍惜的，人与人之间，少不了沟通。

阳光照在我们身上，发出了璀璨的光芒，我相信，在我的领导之下，我们组就会发光，同学与同学之间影响最大，这话说的还真不错！从以前那个稚气、邋遢调皮的我，如今变成一位爱干净、活泼开朗、积极向上的小女生。

成长的道路上，总会有磕磕撞撞，也会有小人的阻碍，但是，我会把这些阻碍当作我的垫脚石，激励着我前进，是金子会发光的，相信自己，不要被困难吓倒！

只是一时的快乐，好好学习才是我们最应该做的事情，不要理会其他人说的杂七杂八的，做好自己就行了，为自己而奋斗！

有创意地表达初三作文

清风带走了我的烦恼，微雨洗去了我的忧愁，岁月改变着我的面容，我随这时光的流逝而长大，童稚、幼嫩也在一天天褪去。但都无法尘封我最美的记忆，无法冲散我对往事的怀念。

——题记。

不知有多少次看到一轮皓月在云朵间穿梭，皎洁的月光在长空中一泻千里，透过薄薄的轻烟对我微笑。每当这时，耳边总会响起《听妈妈讲那过去的故事》这区首席动听的旋律。眼前仿佛又看到了在月光下，一个小女孩一位在满脸慈爱的母亲的怀中。

小时候的我，满脑袋瓜子里都装着疑惑与不解，一双单纯的眼睛一闪一闪的，不让一切新鲜的事物从身边溜走。我对未来充满着无限的想象，对过去更是无比好奇，所以，无知的我就缠住妈妈，让她给我讲一讲过去的生活，讲一讲美丽的童话世界。

每一个月光朗照的晚上，我别钻到母亲的怀中，聆听美妙的故事，月光透过窗户洒落到妈妈的脸上，那时的妈妈，宛如月宫中的嫦娥一样楚楚动人，妈妈的故事总是那么婉转动听，每次都让我陶醉，让我搂着她的脖子进入香甜的梦乡。

月光永远那么轻柔的洒落，妈妈也有永远讲不完的故事。是我一次次地羡慕灰姑娘的水晶鞋，感叹那饥饿贫困而艰苦奋斗的生活……然而，时间却不允许我一直待在那温暖的怀中，它让我长大，让妈妈的怀抱再也容不下长大后的我，美丽的水晶鞋不再令我梦寐以求，艰苦奋斗的生活不再催我泪下。然而，妈妈鬓角的几根银丝在月光下却格外醒目。

那时的我，那时的母亲，那时的故事，那时的月光都已成为我记忆中最美的风景，紧紧地围绕在我的身边。我长大了，妈妈老了，时间操纵着一切，但它还是无法尘封我的记忆，无法冲散我对往事的怀念，更无法冲散我和妈妈之间浓浓的亲情。

有创意地表达初三作文

总有一堵墙。

——题记。

是上帝设置的障碍，还是封闭自己的虚拟化，行走在人生的迷宫里，我们左右碰壁，只为寻找那最终的出口。

为了寻找那最后的出口，我们不得不在四面是墙的迷宫里徘徊，可以走的路有很多，但每一条都像被墙吞噬了，尽是黑暗。就在自己徘徊不定之时，也许已有人做好了自己的选择，也许前面依然是无数堵墙，无数个岔路口，但当选择过后，剩下的也许只有坚定。

依稀之间，黑暗似乎淡了很多，迷宫里的墙上，竟也有些许绿意，这些植物顺墙而爬，逆地而上，仿佛墙就是它们的依靠。墙愈高，我愈行，在这死寂之中，也有生命在诠释自己活着的真谛，那些高高在上的，永不可攀的墙，在这片绿意之中，沦为例如它们的陪衬。

曾经，有多少人就这样，跪倒在那堵墙下，实至今日，自己也要如此么？一丝不甘在嘴角扬起，我起身，对着那条路回走，这条路不通，总有一条路是通的。

没有了来时的坚定，但心中总有些浮躁，不去理会那些墙上的植物和无尽的黑暗，走过一个又一个岔路口，无数次地来回重复，我惊讶地发现，不管你选择的是哪条路，最终都会走到这堵墙的跟前。

一丝丝的绝望，愤怒在心中积聚，我迈开步子，向着那堵墙冲过去……。

总有一堵墙，在你心里……。

以有创意地表达为题作文

现在已经是晚上九点多了，我看了看表，钻进了暖暖的被窝儿。灯一关，一片黑暗与寂静，这是我最喜欢的环境了。但不知什么时候，外面竟下起了淅淅沥沥的春雨，打乱了周围安静的气氛。

我叹了口气。本来还想在这安静的夜里独自思考那篇文章呢，现在看起来是不太可能了。尽管雨很小，但声音终究还是传到了我的耳朵里，让我无法继续。于是，我仔细地聆听着外面发生的一切。

街上的人们正谈论着昨夜的那场春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，这让我不由得又想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句话。春雨滋润万物的声音是极其细小的，说明春雨不张扬。

九年级有创意地表达作文

她一边抹掉她那浑浊的泪水一边对行人磕头。她每这样弄一次，她都很伤心。她在这里跪了一天了，但手里的钱却只有一角一角的零钱。它们加起来还没10元钱。她无声的哭着，她不敢抬头，她害怕别人看到她那伤心欲绝的眼神。她已经九十多岁了，她并不是骗子，但没有多少人信她。她本来就不是骗子，她是一个悲惨的农民。

老天对她真的是太不公平了。一直都是这样的。

在六年前，她的老伴从大山里挖出很多何首乌拿来城里卖。可是，一个年青的人拿了一张50的人民币给他买走了一些。那当然是件很高兴的事！她老伴小心地把钱放在内衣的夹层里。不到一会儿，工商局的人来了。他们蛮横的将老头推在一边。恶很很的骂了老头很多难听的话。他们把他所有的东西都搬上了车，见他没钱也把他的称和草凳拿上车就扬长而去。她老伴一直在车的后面边哭边追。可是人家连头也没回一下。他最后跑不动了，因为他倒地了。老伴回到家说完这些事后就气死在了床上，手里拿着那好不容易得来的50元。他们在外打工的儿女一直都不知道去向。就这样，家里只有她一个人了。家里只有在山脚下的一块薄田。在前几天下了几场暴雨后，山体滑坡了。辛苦种出来的粮食完全被压在了那厚厚的泥土和乱石里。她拿出六年前老伴留给她的钱去卖种子，可是谁知道那张钱竟然是假币啊！她看着老伴留给她的那张钱被别人轻易撕碎扔在垃圾桶里。那是老伴留给她最后的东西啊！那是她生存的最后的希望啊！

她依然无声的抹着那浑浊的泪水乞求人们给她一点点钱。但人们却冷漠地走过她的身边。没有人放慢脚步给她一点钱或者是一点吃的东西。

“死老太婆！走开啊！别挡着我们做生意啊！真是的！现在像你这样骗人的可不少！都九十多岁了还来干这种骗人之事也不认为丢脸！”超市的老板走出来对她大声喝到。

“不！我不是……”她抬起头看了看那老板和那红火的超市。她慢慢起身，她拄着从垃圾堆里拣来的扫帚把离开了。

她重新找了个地方跪下，可再也没有一个人给她钱。她就这样静静的跪着，头再也没抬起来。

九年级有创意地表达作文

责任如阳光，能激发潜能;责任如甘露，能净化心灵;责任如烛光，能照亮人生。什么是责任?责任就是牢记使命，勇于担当;就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当!

责任的担当，有赖于自身素质的提升。每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。责任重于泰山，只有勇于承担自己责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。

就拿我参加杭州市第十二届美德少年评选“社会实践”那个环节一事来说吧!进入杭州参加社会实践名额共150名，建德赛区就10个，到杭州赛场后我被分到一个完全陌生的6人小组。刚开始大家都推选一个块头大的男孩当组长，让我当军师，我没发表意见。可活动一开始没多久，他们就发现我们组落后别人组很多，然后停下来分析原因。因过程中发现我比较有主见，我出的点子比较能带动团队前进，组员就提议要改领头人。我还是没意见，因为，我知道，本次的实践活动，最终成绩虽然是评出个人的分数，但既然是同一个团队，团队合作是至关重要的，他们让我当了组长。我就将自己看到的情况，结合我们组学员情况，将接下来的想法提出来，并做了明确分工。大家同意后，我们开始疯狂“出击”，没过一个小时，我们组的分数就远远拉开其他组的距离，而且还是快乐的拿分。

待活动结束后，我们组的6名学员全部晋级到前50名，团体也进入前6名，我个人在150名学员中占第12名，这是我外出单独参加活动获得的最好成绩。看着团队中那些原本陌生小伙伴一个个激动的脸，我突然觉得自己是个有担当重责任的大人。虽然最终我只获得了美德少年候选人的名单，但我相信，只要有担当，能挑起责任，不管在怎么样的场合和环境下，路总是会越走越远，越走越顺的。

担当责任是我们每一个公民，特别还是学生时代的我们应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!

九年级有创意地表达作文

（一）。

这几天，我怀着对小哪吒的崇敬，又读了《哪吒传奇》这套书。书中的故事又一次把我打动。我更加喜爱小英雄哪吒了。

陈塘关总兵李靖的夫人怀孕三年才生下一个可爱的小男孩――哪吒。哪吒从小力气大，他还十分勇敢、善良、正直，爱打报不平。石矶呢？她本来是女娲补天的一块石头，一直妄想变成人，再统治整个人类。她诡计多端，想出许多坏主意，残害百姓。哪吒不怕她的残暴，历尽磨难和她展开了一场又一场战斗。《爱的力量》这个故事使我深受感动。

哪吒历尽千辛万苦终于打败大魔头石矶，石矶却化作空气消失。趁大家欢呼胜利的时候，她化作一块紫色的石头砸伤了哪吒。哪吒在伤疤的作用下，昏迷不醒，整个人的灵魂进去了黑暗之谷。石矶正等在那里，原来是她把一块魔石种在哪吒的胳膊里，等到石头成熟了，哪吒就会变成一个妖怪，而石矶就会得到重生。哪吒的妈妈不顾个人安危，走进黑暗之谷，用爱唤醒了昏迷的哪吒。自己却被石矶的黑烟吞没，哪吒虽然醒了过来。但是哪吒体内的毒还在，时好时坏，面目越来越像妖怪。哪吒害怕自己成为妖怪，要求用玲珑宝塔将自己镇住。在宝塔里，哪吒的灵魂再次进入了黑暗之谷，又一次和大魔头石矶进行绝斗。他想到受到危协的百姓，想到还在大魔头手中的妈妈，手拿红缨枪，脚踩风火轮，飞起来向大魔头打去，一下把大魔头石矶打倒在地。正义终于战胜邪恶。大魔头终于彻底地被打败。哪吒不但救出了妈妈，还整救了全国的百姓。人们都欢呼起来，把哪吒高高地举起来。从此人们过上了幸福和快乐的生活。因为他勇敢、机智、善良，成为人们心目中的小英雄。

读完了这本书我懂得了一个道理：做人一定要勇敢、善良，要有恒心。要靠自己的努力做每一件事，就能把事情做好，获得成功。

（二）。

“是他，是他，就是他，我们的朋友小哪吒……”大家对这首歌不陌生吧，它赞扬的是小小年纪却志气不小的哪吒。

他是我们的英雄，他那种舍己为人的精神，值得我们学习！哪吒生在陈塘关，当时有条恶龙是东海三太子，他每年要吃一对童男童女，不然他会一个跟头水淹陈塘关，使百姓不得安宁。英勇无畏的小哪吒为民除害，抽了恶龙的龙筋，剥了他的龙皮。东海龙王知道后大发雷霆，他水淹陈塘关害苦了百姓。为了全陈塘关百姓，哪吒自刎了。跟哪吒比我们真是太渺小、太懦弱了，哪吒为了别人，连自己的生命都可以放弃，他是那种舍生取义的人。可是现在的人呢？都只顾自己不管别人。比如说吧，有的同学平时花钱大手大脚的，可一到捐款的时后，就特别小气。而我呢，一遇到做不出的题目就只会着急，和哪吒比，我差得太远了！哪吒真了不起，我们应该向哪吒学习，如果人人都帮助别人的话，世界该会多美好啊！

（三）。

这个星期，我读了大型动画系列丛书《哪吒传奇》。

《哪吒传奇》讲述的是陈塘关李靖的儿子哪吒、武王姬发、女娲娘娘、太乙真人、雷震子、姜子牙、小龙女等英雄任务与暴虐成性的纣王、诡计多端的大国师申公豹、九尾狐狸精、大魔头石矶等众妖怪展开保护大地之脉、夺回安定天下的宝物--盘古石，拯救天下苍生、恢复天下和平的故事。(.)。

看完了《哪吒传奇》，我受到了很大震撼，也得到了许多做人的启发。比如说：做人就要向武王和哪吒那样正直、善良、勇敢，不临阵脱逃，不胆小怕事，不利用别人，要为天下苍生的幸福而奋斗。

《哪吒传奇》让我学到了很多知识，增长了很多见识。