党课体会收获分享（优质18篇）

党课是通过教育党员干部党的理论知识和业务知识的一种重要方式。借鉴下面这些党课写作范文，有助于提高我们的写作水平和党课的质量。

集训收获分享心得体会

近年来，集训已经成为了一种国际范围内的热门活动。参加集训，既可以增长知识，又可以结交志同道合的朋友，更可以提高各方面的能力水平。在参加集训的诸多收获中，我对自己的提高和成长体会颇为深刻，下文将会对本人在参加集训中的心得体会进行分享。

首先，在集训过程中，我最深刻的收获之一就是增加了不少的知识积累。作为一名参加集训的学生，我认为触及一些前沿的知识，对于我们来说是必不可少的。因为这些知识，能够帮助我更加深入的了解我们所从事的领域，也能够让我更自信的说出自己的看法。比如，在本次集训中，我学习到了很多实用的技巧和策略，这些技巧和策略，无论是在团队合作中还是与人交往中，都能够派上很大的用场。

其次，在集训过程中，我的领导能力有了不小的提升。在集训过程中，每个人都有一个职责和角色，而我的职责正是发挥领导作用。我需要组织和管理整个团队，并确保所有人能够理解和完成他们的任务。这种领导能力的提升，不仅对我今后的工作有很大的帮助，而且我也在与人交往的过程中获得了更多的自信，从而帮助我在生活中更好地处理人际关系。

另外，在集训中的团队合作过程中，我也意识到了自己在沟通技巧上的不足之处。在每次团队任务的过程中，我都和小组成员反复讨论，用我的语言去表述我的观点，让他们理解我所想要表达的意思。通过这样的方式，我不仅学会了和不同类型的人交往，也提高了自己的沟通和表达能力。

最后，在集训中，我还认识了很多志同道合的朋友，他们来自不同的领域，但我们都有着强烈的内驱力，追寻同样的目标。我们在一起分享经验、讨论问题，互相鼓励和帮助，进行深入的交流与探讨，大大增进了我们的友谊，也开拓了我们的视野。

总之，参加集训实在是让人难以忘怀的经历。集训不仅让我们更深入地了解所从事的领域，还能够提高我们的领导能力和人际关系处理能力，扩展我们的视野和社交圈，这一切的收获让我感到格外珍贵。希望在以后的日子里，我能够继续克服自己的难点，不断学习，一步步成为更好的自己。

分享收获心得体会

分享，是一种以乐于帮助他人、传递知识和经验为出发点的行为，而收获，则是一种在分享中获得的成果和感悟。分享可以是在各个领域中，无论是学术成果还是生活经验，分享都可以让人们互相借鉴，共同进步。通过分享收获的心得体会，可以帮助他人，扩大自己的视野，提升自己的能力，实现双赢的局面。

首先，分享收获的心得体会可以帮助他人。当一个人有所收获时，他可以通过分享自己的经验和知识，帮助他人更好地解决问题或者获取新知。一个人的经验和见解可能是其他人所需的，通过分享这些心得体会，他可以让他人少走弯路，避免重复犯错。例如，在学习方面，学生们可以分享自己的学习方法和技巧，帮助其他同学更好地应对学习困难。在工作中，职场新人可以从前辈的工作经验和教训中汲取智慧，避免犯同样的错误。因此，分享收获的心得体会不仅可以使他人受益，也可以促进社会的进步和发展。

其次，分享收获的心得体会可以扩大自己的视野。当一个人将自己的知识和经验分享给他人时，他也会从他人那里获得新的见解和观点。通过倾听他人的意见和经验，我们可以从中获得不同的思考方式，扩大我们的知识面和思维深度。这种相互分享和交流，可以让我们接触到不同领域的人和事，了解不同行业的发展情况和趋势，开阔我们的视野，提高我们的综合素质。例如，一个会议上的交流与讨论，可以让参与者从其他人的发言中获得新的观点和想法，使得自己的思维得到了拓展，思路更为开阔。

此外，分享收获的心得体会可以提升自己的能力。当一个人把自己的心得体会分享给他人时，他也在强化自己的知识和技能。通过将自己的想法和经验整理成文字或演讲，我们需要对所学的知识进行再一次的梳理，从而更好地理解和消化。通过与他人的交流互动，我们可以学会倾听和理解他人的观点，提高自己的表达和沟通能力。此外，分享收获心得体会还可以培养我们的担当和责任心，激发我们追求卓越、不断进取的动力。因为只有真正理解和掌握了一样东西，才能够分享出去，这需要我们对自己的能力和水平有一个正确认识和评估。

最后，通过分享收获的心得体会，可以实现双赢的局面。分享是一种互帮互助的过程，是互相学习的机会。当我们愿意分享自己的心得和经验时，我们就有机会获得他人的支持和帮助。他人可以通过借鉴我们的经验和见解，为我们提供反馈和建议，帮助我们看到自己的不足和潜力。而我们通过和他人的分享和交流，也能够从他们的经验和知识中受益，获取新的思路和启发。这种相互的互动和促进，可以提高个人和团队的能力和水平，实现双赢的局面。

总之，分享收获的心得体会是一种有益于他人和自己的行为。通过分享，我们可以帮助他人，扩大自己的视野，提升自己的能力，实现双赢的局面。因此，我们应该积极分享自己的收获和体会，让知识和经验在交流和传递中得以延续，让自己和他人都能够从中获得成长和进步。

毕业实习心得体会及收获范文【分享】

会计是一门注重实践的工作。因此，学校在我们最后一个学期安排我们进入实习岗位，了解会计的基础工作。我于xx年x月至xx年x月在xx实业贸易有限公司进行了近四个月的顶岗实习。在此过程中，我学到了许多学校学不到的知识，对会计专业我有了更深刻的认识，对我以后的发展奠定了坚实的基础。此刻对这几个月的实习状况进行总结。

xxx。

会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，为了积累更多的工作经验，经过学校和朋友的努力，我在xx实业贸易有限公司获得了一次十分难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我认真遵守工作纪律，不迟到、早退，努力完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

在实习中，我的职位是会计助理，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手，尤其是应付账款的对账，有时也会跑跑银行，办一些简单的业务。在实习期间，我运用所学的知识去做事，在不明白的地方问会计主管，有不对的地方会计主管会指给我看，给我纠正，并告诉我下次做的方法。在实习的这段时间，我不仅仅学到了关于专业方面的明白，而且对社交方面也有了必须的体会。具体包括以下几点：

（一）、认识各种原始凭证。

在校学习期间老师以前给我们看过一些原始凭证的仿真版，到了单位以后我才明白，我才明白我们在学校里见的那些原始凭证只是凤毛麟角，还有太多太多的原始凭证我们不曾见过，不明白他们的用途。在这几个月的实习期间我首先要做的事就是认识原始凭证，这是所有会计工作的基础，没有这样的经验我们根本无法开展以后的工作，更别说是在公司里的发展了。所以我认真听取前辈对我的教导，了解公司使用各种原始凭证的填制方法和其经济含义，以后再见的时候就明白该如何处理了。这是我开始以后工作的基础，务必得打好，而且不能操之过急，慢慢学习，虚心请教，学习前辈的精华，以后为公司更好的服务。

（二）、根据经济业务填制和审核原始凭证和记账凭证。

1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济职责具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的资料为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本资料（对经济业务的基本资料应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位。但是在公司，我没有接触到购入产品这一块，只对相关人员的报销单进行审核，但是中间也有偶尔用现金购买的材料入库单，基本是就是把原始凭证上面的金额重新再计算一遍，确认无误后签字。

2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的资料：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目资料等。在公司，我只填制库存现金和银行存款的记账凭证，一般就是收款的能够几个公司填制在一齐，付款的单独填制，如果看到直接用现金购买的材料，要看看财务软件里面是否输入，否则会对应付账款有影响。

（三）、在财务软件里输入凭证。

公司用的是速达财务软件，我个人觉得财务软件大体是都差没多久，只在小细节上面不同，我负责的这块是直接跟据送货单在采购里面输入，有点像仓库采购材料，不同的是不需要检查入库状况。也不需要输入单价和数量，只需输放金额就能够。由于输入的金额在月末的时候要与应付账款期末余额一致，所以到分都不能有差错。

（四）、对帐。

对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是透过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。在公司，我主要负责应付账款的对账工作，和我们学的不同，一般是每月初，供应商将对账单传真过来，我再拿对账单与送货单相核对，再拿送货单和对账音与速达里面的数据相核对，以免少记和漏记，核对无误后再做出应付账款汇总表交给出纳，再自己备份。

在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这几月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会计这些问题有了必须的解答，到达了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行状况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如公司的行政，没有将员工的实际状况进行核实，导致员工辞职、自离。透过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务潜力，应变潜力，心理素质，适应潜力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是十分重要的。

在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是十分重要的一点，会计实习报告如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。立刻就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而到达事半功倍的效果。实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅仅能够放松一下神经，而且能够学到不少工作以外的事情，尽管许多状况我们不必须能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

实习虽然结束了，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己大学三年的生活，有许多让我回味的思绪。经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢母校和xx实业贸易有限公司带给了这次实习机会。

分享心得体会与收获

第一段：引言（100字）。

分享心得体会与收获是人们在交流中获得成长和进步的途径。在我们的生活和工作中，每个人都有着自己的经验和教训，而将这些经验和教训分享给其他人，不仅有利于坦诚交流，增进人际关系，而且还能够获得更多的反思和学习机会，提高自己的技能和能力。

第二段：分享经验与教训（250字）。

分享经验与教训，一方面可以帮助自己深入思考，反省自己的行为和思考方式，另一方面也有助于他人避免走弯路、节省时间和精力。如：有些人分享他们的职业经验和职场生存技巧，教我们如何面对各种困难，如何合理规划时间和资源，如何与同事相处，如何在职场里提升自己的声誉和职业水平。这些经验和教训不仅有助于人们应对当下的工作困境，更可以帮助我们长远规划，拓宽职业发展道路。

成长和收获不仅仅是个人内心深处的情感和感悟，在与他人的分享中也可以得以呈现。通过分享，我们可以听到别人的鼓励和肯定，让我们更加自信和鼓舞。比如：一些人分享了他们艰辛的创业经历，让大家看到了坚持付出的真正价值，也可以学习到创业团队如何在遇到挫折和困难时坚持盘旋，从而获得成功。这些经历和故事不仅给自己带来启示与收获，也可以给其他人指引前路。

第四段：分享导致共鸣和沟通（250字）。

通过分享自己的情感和思考，可以让我们获得共鸣和理解，在不同的人生阶段中寻求支持和建议。比如有些人分享他们的情感问题，他们在患难中的坚持和挫折，可以让人们更加理解和支持他们，也可以通过分享他们的经历来帮助其他人走出相似的困境。这种分享不仅可以培养人的同理心和关怀情感，还可以促进人与人之间的互动和交流。

第五段：分享净化心灵和深化思考（250字）。

最后，分享还可以是一种净化心灵的行为，让人们摆脱不良情感的困扰，在生活、工作和人际关系中更充实和快乐。比如有些人分享他们在旅行、读书、健身等方面的心得和体验，让人们学习到放松身心的方法，感受到生活中美好的一面，避免把生活繁琐的事物束缚住自己，更加深入地思考和品味人生本质。

总结（100字）。

分享心得体会与收获是人们在交流中获得成长和进步的途径。通过分享，可以提高自己的技能和能力，拓宽职业发展道路，也可以获得共鸣和沟通机会，帮助人们摆脱不良情感的困扰，深入思考和品味人生。因此，我们应该积极参与分享，分享自己的经验和成长，帮助他人获取更多的学习机会和提高自己的价值。

分享收获心得体会

第一段：介绍分享的意义（200字）。

分享是人际交往中常见的一种行为，它可以带来许多益处。分享经验和知识可以帮助他人，使他们从中受益。同时，分享也能够加深人与人之间的联系和理解。在分享的过程中，我们不仅能够触及到自己的内心，也能够获得他人的认同和支持。因此，分享收获心得体会是一种有价值的学习和成长方式。

第二段：个人经验分享（200字）。

每个人都有自己独特的经验和故事可以分享。我曾经在一个困境中陷入迷茫，但通过与他人分享，我找到了解决问题的方法。分享不仅仅是把自己的经验讲述出来，更重要的是在过程中反思和总结自己的体会。这样一来，我们不仅能够给予他人帮助，也能够更深入地认识自己。通过分享，我获得了自信和满足感，并且发现可以从他人的反馈中不断提升自己。

第三段：社群共享的力量（200字）。

现代社会中，社群分享的力量越来越受到重视。在一个共享的环境中，人们可以互相学习、互相鼓励，共同成长。很多社群平台和活动提供了分享的机会，人们可以在这里展示自己的成果、经验和心得。社群分享不仅仅可以促进个人的发展，也可以影响整个社会。通过分享，我们可以建立起知识的链条，推动社会进步和发展。

第四段：分享心得带来的收获（200字）。

分享心得不仅能够使我们得到他人的认同和支持，还能够引发更多有益的反思和讨论。在分享的过程中，我们不断从他人身上学习，培养自己的观察力和批判思维。同时，通过分享心得，我们也可以准确把握自己的优势和不足，进一步完善自己。只有把心得与他人分享，才能够真正使自己所学的知识转化为智慧。

第五段：分享的责任和义务（200字）。

分享经验和心得是我们与他人进行积极互动的一种方式，在这个过程中我们要承担一定的责任和义务。我们应该尊重他人的思想和观点，积极回应他人的问题和困惑。同时，我们也要承担起自己的责任，确保所分享的信息准确可靠，并且能够给他人带来实际的帮助。只有这样，分享才能真正发挥出它的意义和价值。

总结：分享收获心得体会不仅能够帮助他人，也能够加强与他人之间的联系和理解。通过分享，我们可以激发思维、提高自我认识，并且培养批判思维能力。同时，社群分享也能够推动整个社会的进步和发展。然而，我们要意识到分享的责任和义务，积极维护信息的准确性和可靠性。只有在这样的积极互动中，分享才能真正发挥出它的最大效用。

畅谈心得体会分享感悟收获

分享心得体会是一种很好的互动方式，可以让人们在专业领域内相互学习，互相促进。在不同的领域内，各个领域的专业人士不断地探索和研究，总结经验与教训，分享心得体会绝对是一种很好的提升自我的方式。今天，笔者就想和大家分享一下自己在工作和学习领域的一些心得体会，希望对大家有所帮助。

第二段：分享工作心得体会。

作为一名工程师，我的每一天都与技术相关。我曾经遇到过一个问题，这个问题让我卡了好几天。当时我感到很失落，觉得自己完全没有办法解决。但是后来，我冷静地分析了此问题，并联络了同行专家。他们给了我很好的建议，在他们的帮助下，我终于解决了这个问题。我从中得出的结论是：知道何时向他人寻求帮助是很重要的，即使您是一个聪明的人，也不可能单独解决所有的问题。在工作中，与同行进行合作和交流是非常必要的。

第三段：分享学习体会。

学习是人生中非常重要的一部分，无论您处在何种地位或职业，学习都是必不可少的。在我的学习历程中，我学到了很多东西，其中包括一些我想永远铭记的东西。最重要的一件事是：永远不要停止学习。学习可以影响我们的生活方式，可以让我们成为更好的人。另外，记笔记是一种非常好的学习方式。在我的学习期间，我经常记录问题以及它们的解决方案。这种方法有助于我提高学习效率和深度，并在我的职业生涯中派上很大一份力。

第四段：分享社交心得体会。

把自己置于一个良好的社交环境中，可以获得新的见解和想法。建立新的关系，建立新的人脉，也可以给自己的职业生涯带来无限的机会。在我的职业生涯中，我遇到了很多有趣、易相处的人。他们不仅给我提供了重要的指导和建议，而且也是我生命中非常重要的人。在提高个人职业素养的过程中，与他人建立深层次的联系是非常必要的。

第五段：总结。

分享心得体会，或者将一个人对工作、学习、和社交的理解、认知和所见与他人分享是一种非常重要的交流方式。通过分享心得体会，我们可以互相学习和借鉴，共同前行。我们总会在不断的工作、学习和生活中得到很多收获，分享这些经历可以激发他人参与其中、从中收获成长。因此，我相信分享心得体会绝对是一种非常好的实践方式，也期望您能从中受益。

规章制度学习收获及体会_规章制度学习心得分享

俗话说：国有国法，家有家规。不学习法律法规有关条文，不熟悉。

规章制度。

对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。今天本站小编整理了规章制度学习收获及体会，希望对你有帮助。

近期，我行大力组织开展“员工违反规章制度处理办法”教育活动，我积极参与其中，我感受颇深，一是深刻感受到了学习的收获，进一步树立了我的合规意识，并为我如何在工作中处理好发展和风险的关系指明了方向;二是深刻感受到了学习的重要性和必要性，通过学习之后才发现我们目前一些违反规章制度的现象还不同程度存在，各项业务操作中仍然存在一些风险隐患，学习《员工违反规章制度处理办法》，坚持合规操作已非常之迫切。

俗话说：国有国法，家有家规。是我们的家，我们要共同爱护好。通过学习《员工违反规章制度处理办法》，结合工作中的实际情况，我认真思考，要更好地贯彻执行本办法，个人认为需从以下方面努力：

一是树立好一个观念，那就是合规观念。《员工违反规章制度处理办法》是以负面惩戒来防范、杜绝我们业务经营中的一些风险，正如我们常说批评教育只是手段，目的还是要确保业务经营合法合规，因此，学习好、执行好《员工违反规章制度处理办法》的一个前提就是我们要有强烈的合规意识，牢固树立企业文化核心理念中“合规创造价值、违规就是风险、安全就是效益”的管理理念和风险理念。

二是坚持两个原则，在工作中要做到合规，执行《员工违反规章制度处理办法》，就必须坚持从我做起的原则，《员工违反规章制度处理办法》适用的对象为全行员工，那么它的执行和落实就要全行每一个员工从自身做起，达到以点拉线带面的全局效果;就必须坚持从细节做起的原则，细读《员工违反规章制度处理办法》，各类违规行为涵盖各个阶层、各项业务、各种环节，特别是诸多看似常见、看似轻微的细节之处，往往是最容易触犯之处。以第九节违反信贷业务规章制度行为及处理来看，擅自篡用他人c3密码进行业务操作的最严可给予开除处分，而我们实际操作中经常有使用他人c3用户进行业务的。因此，我们在执行《员工违反规章制度处理办法》时要树立“勿以恶小而为之”的敬畏之心。

三是建立三种机制，《员工违反规章制度处理办法》要达到长效，我们就必须建立好学习机制、监督机制和落实机制。首先是要有多种形式、多种渠道、多个层面的学习机制，只有通过学习，我行才能知晓哪些是能做的、合规的，哪些是不能做的、违规的，同时通过典型案件事例来时刻敲响我们的警钟;其次是要有全方面、全流程、全员的监督机制，通过监督来使全行员工都约束规范自己的行为，不仅在行内形成一种监督，也可以通过公安机关、客户等行外人员实现外部监督;再次是要有不折不扣、公平公正的落实机制，对于恶意的违规行为要做到严惩不贷，严格执行办法，对于非恶意、自我认识强、改正到位，未造成重大损失的要秉承以人为本的理念以警示教育为主，同时在处理违规行为中一定要做到可观、公平公正。

昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，反思。

通过这次各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

我们首先学习了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。

自3月13日，市分行机关开展规章制度学习教育活动以来，通过十几天对13部法律法规的学习，使我更加清醒地认识到学习法律法规，遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。

一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。金融是现代经济的核心。近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生，严重危及金融和经济的安全。尤其在当前全省农行案件防范面临严峻形势的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的，不但给国家造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。例如，不认真学习《。

合同。

法》和农业银行《信贷新规则》，信贷岗位的员工，就不能熟练掌握信贷各环节上的操作规程，就有可能在调(本文权属本站所有，查、审查、贷后管理等工作各环节出现偏差，而带来信贷风险的发生。作为从事文秘工作的人员，如果不学习《保密法》，不熟悉内部的各项规章制度，就有可能在实际工作中造成解密事故的发生。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作中草药能(本文权属本站所有，够熟练地用运。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《经济法》、《行政诉讼法》、《会计法》、《劳动法》、《中华人民共和国商业银行法》、《票据法》、《中华人民共和国合同法》、和内部颁布的《员工违规处罚条例》《信贷新规则》等这些与我们密切相关的法律法规，我们就要重点去把握、去理解。对于那些虽然重要，但与我们关系不大的可以不去学习或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《国际法》、《国际私法》、《证据法》、《航空器管理法》等等这些我们平时不用或很少接触的可以绕过不学。

在学习方法上，要联系岗们重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。另外，在学习教育上应突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名员工都能够学法、知法、懂法，依法办事。与此同时，要通过典型案例剖析，分析和评价犯罪成本，运用反面的教训警醒人，不断提高金融从业人员按照法律法规约束自己的自觉性。只有这样才能加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。

三、通过学习要强化制约、进一步提高自我防范能力。当前，金融业电子化发展速度明显加快，同时个别犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，进行金融科技犯罪。因此，通过近一个时期的学习，联系全行实际，我认为当前关键要加强对基层一线操作人员的选用和教育，切实把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上;要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制，修改文件和数据要自动进行登录备查;要禁止。

岗位职责。

混淆，业务运作不能交叉，柜员离岗必须实行签到制度，从源头上杜绝作案机会;要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，检测软件的正确性。

畅谈心得体会分享感悟收获

随着人们生活水平的提高，越来越多的人对幸福感和成就感有着更高的追求。而要实现这些追求，不仅需要自我改进和学习，还需要和别人分享心得体会。因此，本文主题是“畅谈心得体会分享感悟收获”。

第二段：分享个人经验。

我的成长道路上，与他人的交流和共享经验是我不可或缺的一部分。比如，我曾经加入过一个学习小组，与其他成员一起探讨学习策略和心理学，大家交流自己的学习心得和经验，共同进步。通过与小组中的成员交流，我意识到我的阅读习惯不够好，并且缺乏运动和社交活动。因此，我从早上15分钟的快读到了每天1小时的全文阅读，每周至少要两次锻炼，花更多的时间去结交新的朋友。所有这些都是因为我与其他人得到的启迪和指导。

第三段：分享他人经验。

说到交流和分享，还有一种方式是听取别人的心得体会来获取启示。我的一个朋友是一名出色的演讲者，能够吸引人群并获得很大的影响力。我一直非常佩服他的能力，因此我主动请教他，学习了他的方法和技能。我发现，我的演讲技能也得到了很大的提升，我能够更好地掌握演讲的重点和让听众留下深刻印象的技巧。

第四段：畅谈收获和感悟。

通过分享和交流心得体会，我获得了很多的收获和感悟。首先，我发现和其他人分享自己的经验可以获得建设性的反馈，这样可以帮助我改进和提高。其次，听取别人的心得体会可以帮助我关注到自己可能忽略的问题和解决方案。最重要的是，分享心得体会也增强了我的信心，因为我知道我可以通过与其他人交流来解决生活和工作中的各种问题，从而走得更远。

第五段：总结主题。

在结论中，我强调了主题的重点是畅谈心得体会分享感悟收获。这种分享可以帮助我们建立更好的社会关系，增强彼此的信任和支持。它也可以促进我们个人成长和进步，帮助我们探索和充分利用我们自己的潜力。我希望每个人都能在与其他人分享心得体会的过程中获得更多的启发和帮助。

与人分享收获作文

我想我的小确幸，在诗和远方，在云云众生的另一个世界，仍绽放着属于它的色彩。

小确幸就是，清早背着书包去上学，偶尔捧着课本背几首诗，不用担心因为作业没写完或者没带，而被老师责骂。晚上回家，不用担心因为今天的知识没学会或者又与哪个小女生闹矛盾而烦心整晚。就像那首诗说的一样“衣沾不足惜，但使愿无违。”

小确幸就是，外公、姥姥依旧每天在12：30打通电话视频给你，依旧讲述着他们今天去哪个海滩玩了，逛哪个古镇了，还说要给我们邮芒果来。放学回家，妈妈在做饭，爸爸在那洗碗，寻常的人儿依旧，也是最大的幸福，似那苏轼所说“但愿人长久，千里共婵娟”。

小确幸就是，寻常的日子依旧，菜市场上依旧有人吆喝着：“走过路过千万不要错过！”依旧有人排着长队在牧场小伙那里取牛奶，小区门口的牛肉面依旧香溢四方。窗外的牡丹依旧大红大紫，俗气无比。教室外的工地依旧叮铃哐啷的建造房屋，可谁也不会忘记说一声：“谢谢！”“欢迎下次再来！”“打扰了！”。远方归来的人，不忘说一句：“好久不见，甚是想念。”年少的我们谈论谁喜欢谁的绯闻，年老的他们谈论着他们的假牙。

阳光和雨滴并肩洒在地面上，十三岁的少女，扑闪着眼睛明亮的大眼睛问你：“需不需要簸箕？”六十几岁的老人们，坐在池塘边，手拉手，互相偎依着，抱怨着今天早上谁的碗筷没有收拾。春天的花结出了第一朵迫不及待的花骨朵儿，清晨中学生忍不住喧闹起来，又是哪一只狗被一个毛绒玩具惊到了，拙态可掬，冬天的阳光又洒在你棱角分明的仰起来的脸上。

我们生命中的小确信幸，早上挥手的人，迎着晚风又回来了，书包丢在同一个角落，自行车停在同一个车位上。那微小而又温暖的幸福，一样绽放着它自己的光芒。

学会分享,收获快乐作文

相信每个人的童年生活中都有最珍爱的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快乐的源泉，又拉近了小朋友之间的心理距离，成了我们友谊的桥梁和纽带。

记得小时候我有很多遥控汽车。我每天握着遥控器，追逐着它们在房间里跑来跑去，还不时兴奋的大叫。我对它们爱不释手，呵护有加。

一天，我抱着遥控汽车到小区花园里玩耍，我轻轻地把它放在地上，拿上遥控器，操纵遥控车左转转、右转转，绕着小区花园跑了一圈又一圈。这时，一个年龄和我相仿的.小男孩跑了过来，看着我熟练地操控遥控汽车围着路灯杆转圈，他投来羡慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遥控车。哦，原来他也“稀罕”我的遥控车啊。

我又让玩具车直行，从他身旁经过，再反复循环。我娴熟的操控技术让他惊奇不已。我刚要把遥控器递给他玩耍时，他说：“哥哥，我能玩玩你的汽车吗？”我会心一笑，真是志趣相投，心有灵犀啊！

我们因志趣相投而结缘，从此成了形影不离的好朋友。分享是一种博爱的心境，学会分享，收获友谊，收获快乐。

与人分享收获作文

假如给你快乐，你会怎样来享受这份快乐？是自己享受呢，还是别的。

有人说过，与别人分享快乐，你就得到两份快乐；如果你与别人分担忧虑，你就减少一半的忧虑。

假如我得到快乐，那我就会去告诉知己，我很快乐，而我却变得更快乐。

有一次，我得到了一次夸奖后，高兴地跑去告诉知己，说完后，我觉得自己变得无比的高兴。

如果你自己享受快乐，只有自己笑，自己无比自在，但在别人眼里你却是一个傻子。因为别人压根就不知道你在笑什么？更严重的，别人还以为你是一个疯子，并没有什么快乐可言。

分享，分享每一份快乐，当你学会分享你的每一份快乐的时候，你也同时知道分享快乐远比自己享受的要更快乐。

分享是快乐的源泉，只有学会分享，你才能变得更快乐。

分享，比天要蓝，比海更清。

心理课程收获心得分享

本学期，我选择了“大学生心理健康”这一门选修课。起初选这门课也没其它原因，因为选这门课的同学特多并且听说教师您不是异常严格。所以就上了这门课。之后，经过教师细致入微，生动活泼的教导，我认识到心理健康的重要性同时也学到了很多新知识与重新认识自我。

首先，我认识到真正的健康是生理、心理和社会适应都臻于完满的状态。这是联合国世界卫生组织对健康所下的定义。

从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程资料完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社此刻对心理健康的标准是这样定义的：一、具有充分的适应力;二、能充分地了解自我，并对自我的本事做出适度的评价;三、生活的目标切合实际;四、不脱离现实环境;五、能坚持人格的完整与和谐;六、善于从经验中学习;七、能坚持良好的人际关系;八、能适度地发泄情绪和控制情绪;九、在不违背团体利益的前提下，能有限度地发挥个性;十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求会，与社会坚持同步。而，我们大学生，可塑性很强又正是人生观和价值观构成的重要阶段，所以大学生的心理健康教育问题应当引起足够的重视。

在心理课上，我们做了很多心理测试让我们清楚的认识自我。我们采用七八人一个小团体，便于同学之间相互交流，与教师交流。记得第一节课是同学之间相互自我介绍，相互了解。我们还对各自的性格进行了自我评价和相互评价。进行在情境中关于各自犯罪心理和报复心理测评。还有“我的小小动(植)物园”、“洞口余生”、“评钟表匠和药剂师的故事”等活动，既趣味生动，又富含哲理。既加深了同学之间的相互了解，有更清晰认识自我。

心理健康课让我学到了很多，教师针对高校学生在校期间可能会遇到的一些心理问题进行了相应的阐述，比如适应心理、自我意识、学习心理、人际交往心理、情绪管理、个性心理、感情及性心理、网络心理、职业心理等。在课堂上进行分析讲解以及讨论互动，让作为大学生之一的我更加全面系统的了解了心理知识，进而能对自我的心理波动进行初级的评断，让自我正确的应对心理波动，加深自我认识。教师还给我们介绍了现代的“微表情”知识。微表情是指人在极短的时间内所作出的表情，这个表情反映了人的真实情绪，可是一般人不容易捕捉，经过微表情我们也能够知晓对方的真实情绪，有利于双方的沟通和真实的交流。

最终，我们要意识到良好的心理素质是现代人士追求成功的首要建构要素，它不仅仅是健康人生的基础，也是成功人生的起点。优秀的心理素质意味着需要把自我培养成一个高情商的人，具有稳定的情绪，越来越奋的毅力，良好的心态和进取心。优秀的心理素质不仅仅包括气质等个性因素，还包括自我的修养和思维等后天磨练的因素。然而，在当今时代的要求下，仅有真正心理上健康的人，才能一步步登上成功的顶峰。我们当代大学生应当铭记：年轻时多一分磨砺，少一分安逸，在今后的岁月里就会少一分懦弱与无能，多一点坚强与自信，唯有如此，才有可能将自我的潜力发挥到极致，令自我的人生更精彩、更富有成就!人生不会总是一帆风顺、事事顺心。

分享与收获作文

高尔基的妻子带着高尔基的孩子去岛上找高尔基。高尔基正在潜心写作，他的孩子跑到屋外去玩，不一会儿又进来了，说：“外面怎么没有花呀？我要种花，给您留个纪念——当我们走的时候。”

于是，孩子和他的母亲种下了一些花，过了不久就萌芽了。孩子更加精心照顾这些花。

日子一天天过去了，到了冬天，孩子和母亲要离开了，孩子向父亲道别，：“爸爸，我走了，花春天就会开的。”

春天终于来临了。高尔基在一天写作完后，走出门去，花香扑鼻而来，他看着花，深深地陶醉其中。

后来，高尔基给他的孩子写信，信中写道：“孩子，花已经开了，满园飘香，整整一个春季都使人心情愉快，谢谢你种的花。孩子，你在种花的过程中充实了自己的生活，提高了自己的动手能力，也给我带来了你最好的纪念——花香。孩子，这不仅仅是种花。要记住奉献比索取更珍贵。”

奉献是美好的。与别人共享欢乐，你给予别人一份欢乐，你自己也获得了更多的欢乐;在别人需要帮助之时，伸一把援手，那个人对你心存感激，你的欢欣。

一次，我骑自行车进入一条非常窄的小巷，没注意前面有一个九十度拐弯，刹车不及，连人带车撞上墙，疼的我龇牙咧嘴，泪花乱转。

我试着站起来，脚好像扭到了，站不起来。旁边一个小女孩扶我站了起来，又拿来了凳子和红花油，帮我擦药。

我感激地看着他她：“谢谢你！”“不用谢。妈妈说要帮助有困难的人。”她笑了。

等脚缓了过来，我推着自行车慢慢地走了，忍不住回头，看见她正向我摆手，我心里不禁感动，多好的一个孩子！

云化成雨滋润大地，大地报以花香；风卷走燥热，带来凉爽，小草弯腰感谢……。

你有一个苹果，我有一个苹果，交换了只有一个苹果；你有一份欢乐，我有一份欢乐，交换了就共同欢乐！

心理课程收获心得分享2

经过上大学心理健康课程，让我了解了许多关于心理方面的问题，也使我更好的认识了自我，懂得了心理健康对一个人成长的重要性。

心理健康对一个人的成长是很重要的。然而，不少大学生自我意识不到自我的心理危机或疾病，不会主动向心理咨询中心或是专家寻求解决方法。例如一些大学生经常口口声声说“郁闷”、“空虚”或是“寂寞”、“无奈”等，这就有可能是产生心理问题的初期症状;而失恋、考试不及格、不会做家务、受到同学嘲讽等在平时看来没什么大不了的事情，也可能成为导致他们情绪崩溃的导火索。但这些小问题、细节平时都不为他们所重视，他们意识不到容易引发的危机，也就不会主动寻求帮忙，直至最终问题日积月累、一发不可收拾。所以大学生应当更主动一些，关注自我的心理动态，主动向专家说出自我的所想。

事实上，每个人，在不一样阶段、不一样层面、在遇到不一样的问题事件时都存在或多或少或轻或重的心理问题，当你感到心境郁闷、焦虑、信心兴趣下降等不适或异常表现时，果断大方地走进心理咨询室，要及时倾吐，或上学校心理咨询中心倾听专家的意见，千万不要憋在自我心中，自我钻牛角尖。去心理咨询，就像得了感冒看内科医生一样自然。同时一些性格孤僻内向的学生能够多参加团体活动，扩大交友圈子，多听朋友教师的提议。将心理问题及早的排除。

对于我们来说，在新的环境里，我们更应当注重自我的心理健康，注重对自身的体察和分析，强调独立，注重自我的确立。在应对各种压力，困惑时，要进取向上，乐观豁达，树立起正确的人生观，价值观，世界观。让自我更好的去完善自我，适应社会。同时，在认识评价社会问题时，要切合实际。真正让自我在大学生活里得到锻炼，得到提高，使自我向着健康的心理努力，以便更好的适应以后的社会生活。

心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、进取从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中会遇到许多困难和挫折，所以大学生要取得优秀的学习成绩，掌握更多的科学文化知识，没有意志，没有不屈不挠的向上精神是不可能的。健康的心理，以努力进取、服务于社会的人生观作为自我人格的核心，并以此为中心把自我的需要、愿望、目标和行为统一齐来，树立远大梦想，“以天下为己任”，从而产生强大的学习内驱力，推动大学生努力完成学业，自觉攀登科学高峰。心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅仅能取得好的学习效果，并且有益于终身的发展。如果离开良好心理的培养，就培养不出具有先进文化知识的合格大学生。综上所述，心理健康教育不仅仅是提高大学生整体素质的要求，并且也是大学生全面发展，成为“四有”人才的重要保证和基础。

与人分享收获作文

南京获得了20xx年夏季青奥会的主办权!消息一爆出，坐在电视机前的中国人民无不欢呼雀跃，我们为南京骄傲!我们为中国自豪!

伴随着大家的欢呼声，南京青奥会口号从5000多个公开征集的口号中脱颖而出：“分享青春，共筑未来”。

当时的我对于这个口号百思不得其解，经过这些年的学习，我总算理解了这句话。“分享青春”指的是群世界的青年人在奥林匹克精神的共同鼓舞下欢聚一堂，互帮互助，共同成长。而“共筑未来”也许就是指全球人民团结一心，共同迎接我们的未来吧。这就如同我们的学习生活一般，唯有大家互帮互助，团结一心，才能为班级创造出好的成绩，才能为班级争光。也唯有全球人民互帮互助，才能创造出更高的文明。

团结，互助，文明，这就是我期待的青奥会。

让我们携手“分享青春，共筑未来”吧!

南京，我们为你骄傲!

中国，我们为你自豪!

集训收获分享心得体会

近年来，集训已经成为了许多学院、培训机构、甚至国家选拔优秀人才的常用方式。集训，就是集中时间、精力和资源，让学生集中到一个相对封闭的环境中进行训练，达到学以致用的效果。在集训中，学生们必须克服各种困难、锤炼自己的意志、提高自己对技能或者学科的掌握程度，此外，还有更多值得分享的收获。

第一段：集训使自己变得更加自律。

集训期间，时间是具有强烈紧迫感的，每天都是抢时间、争分夺秒的。需要按照时间表完成各种任务，要遵守作息时间，要按时完成作业。管理自己的时间，养成良好的生活习惯、学习习惯是这个过程中最大的收获之一。在集训结束后，我们发现自己的自律能力明显提升，不论是处理事情的效率，还是日常自我管理，都变得高效而有序。

第二段：集训提高自己的技能和理解。

集训设计科学的学习课程，关注知识、技能或者某项特定领域的学习，对学员进行更加深入的了解和提升，甚至为项目实践提供指导。在集训中，学员们通常深入学习某项技能或者知识点，多次练习，经过反复模拟和实践，从而获得更深刻的理解和技能提高。同时，在集体合作和互动的过程中，学员们也收获了对于技能和领域的更加深入的了解。

第三段：集训培养了团队合作意识和技能。

集训通常需要集体完成某些任务，这个过程中，各个学员需要相互协作，进行分工合作，共同完成任务。在团队合作中，学员们不断培养对于团队目标的认同、沟通合作的能力、解决矛盾和协调的能力。这些技能在后续的学习和生活过程中，对于提升个人的能力和竞争力也是非常重要的。

第四段：集训增强了自己的心理素质。

集训过程中，学员们必须要承受高强度的学习和长时间的集中精力，同时还需要处理身体和精神上的变化。这对于个人的心理素质是一种很好的锻炼，能够训练学员的耐力、意志力和情绪管理等方面的素质。在集训过程中经历了挑战和挫折，学员们也能够更加坚强和自信地应对未来的挑战。

第五段：结语。

集训带来的收获和为个人提供了一个在短时间内加速成长的机会，通过集训，我们可以摆脱平时琐碎的杂务，全心全意地沉迷于所学技能或者领域，提高自己的专业水平，同时也激发我们进一步发挥潜力的动力。这就是集训所带来的收获和体会，无论是在学习、工作、还是生活中，这个过程中学到的许多技能和思维模式都是非常有价值的。

收获了分享作文

前几天，因为我在学校表现好，老师奖励我了两颗糖，还都是我喜欢的“阿尔卑斯”呢，放学后，我喜滋滋地给妈妈报喜。

小弟刚好过来取酸奶，听到后，可怜巴巴地对我说：“姐姐，能不能给我一颗？”听的出来，小不点真的很想吃一颗糖，我也有点不忍心拒绝他，可再看看手里的两颗糖，来之不易，我左右为难，最后把目光投给妈妈。

原以为，妈妈会帮我弟弟向我求情啥的，谁知这次，妈妈看都没看我一眼，就帮阿姨做饭去了。这下可好，只剩下这个小家伙直直的望着我，焦急的等我回答。

我把手伸出去一点，又缩回来。我想对弟弟说：“拿一颗吧。”可话到了嗓子眼又像被一块石头堵住，嘴也被粘住，说不出来。

拒绝他，会把全家的气氛搞坏，小弟肯定会哭哭啼啼发脾气，妈妈就又开始板着脸。给吧，以前的努力就减了一半。我犹豫不决了好久，拿糖的手都渗出了汗。

亲弟弟呀，分一颗糖怎么了？我心里有个声音在批评自己。终于，我深吸一口气，张开手，让弟弟拿了一颗糖。

等了半天的小弟，欢天喜地的向我到谢，还在厨房里边跳边喊：“耶！”这一次，我也感到无比轻松和开心，好像看到全中国解放的样子。我看到门后的妈妈对我投来赞许的目光，还微笑着对我竖起大拇指。

当我把手里剩下的那颗糖放在嘴里时，居然觉得它比平时的更甜了，一直舔到心底。

这个收获的`季节，我同样有一份收获。

与人分享收获作文

20xx年10月28日，我们又开始了两周一次的读书分享活动，这一次是由第八、九小组来分享。

刚开始，小义工们就站在门口迎接家长和小主持人。“三更……”伴着优美的诗句，读书分享会开始了。

首先是第八小组上台分享，他们是一个小组分享一本书，名叫《彩虹鸽》。书的大概内容很好，但如果有书就更好了。唯一的缺点就是u盘拷不进去时，不会请人帮忙，而是自己在那儿干坐着，等孔老师来了才说出这个问题，我觉得这样很浪费时间。

接着是第九组分享，他们是一人分享一本书。有《父母不是我的佣人》、《中华上下五千年》、《思维导图》、《装在口袋里的爸爸》和《山海经》。

令我印象最深刻的是熊璟瑶问：“爸爸一共变小了多少次？”我们底下的同学有的飞快地站起来说：“熊璟瑶，点我！”有的同学还边跳边叫：“熊璟瑶，快点我！”还有的同学端端正正地坐好，等着熊璟瑶叫他。我觉得大家都应该像第三种人一样，这样班级才会更加安静。

重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。正如孔老师所说：“宁可少而好，不要多而差。”我希望我能够慢慢地把更多的知识装进我的大脑。