走基层方案实施报告（模板18篇）

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实习报告答辩工作实施方案

为了加强对我系学生毕业顶岗实习的指导，更好地检验学生的顶岗实习效果，规范实习学分认定，对级学生采取顶岗实习报告现场答辩形式，以此作为实习学分认定的重要依据。

一、答辩时间：

1、14级的答辩及地点：

4月23日（周日）上午9:00---11:30;下午14:20---16:00.

（具体时间分配名单见附件一）。

（请按具体的上下午时间准时到，安排为上午答辩的同学若下午到，老师有权拒绝答辩）。

2、12级和13级的答辩时间及地点：

4月23日（周日）下午15:00---16:30,7教209和210教室。

12、13级同学达到签到后具体再分配答辩教室。

二、答辩地点：

贵阳职业技术学院旅游管理系。（具体教室分配名单见附件一）。

三、参加答辩学生名单：（具体人员名单见附件一）。

1、已按学院《顶岗实习手册》规定完成6个月顶岗实习学习任务的同学。

2、赴台湾研修学习的同学，以学习报告形式答辩。

3、参加导游资格考试的同学，提交“导游资格证”,可免试。

4、已入伍参军的同学，提交“入伍通知书”的相关证明材料，可免试。

四、答辩要求：

1、提交以下纸质材料：

（3）实习单位鉴定（需盖实习单位公章，实习单位需与申请实习单位相同。）。

2、准备答辩ppt一份，ppt需要图文并茂。

3、答辩内容：顶岗实习工作内容（台湾院校内容）、顶岗实习收获（台湾院校学习收获）等。

4、答辩成绩认定方式：现场答辩与实习报告、实习周记审阅相结合。

5、未通过答辩的同学要按照答辩小组意见修改实习报告。在4月24日上午10点在201进行第二次答辩。（具体时间另行通知）。

五、答辩程序：

1、学生须提前15分钟到答辩地点；

2、答辩组长宣布答辩开始；

3、答辩者简短自述：自我介绍（名字、实习工作）；

5、提问和答辩：答辩教师审查实习报告的真实性，答辩者回答答辩组提出的3-5个问题。

六、报告要求：

1、报告内容：

报告应主要包括以下内容，作者可根据具体内容略有增减。全文不得少。

于2500字。

（1）实习（学习）目的:言简意赅，点明主题；

（2）实习（学习）单位及岗位介绍:详略得当，重点突出，重点应放在实习岗位介绍上；

（4）实习（学习）体会与总结:这是报告的精华与核心，不得少于800字，条理清楚、逻辑性强；着重写实习内容的总结、体会与感受，比如，所学专业理论知识与实践的差距，今后的努力方向，对就业与创业的理解与打算，本职业或行业的现状与前景，人生设想等。

2、报告的装订要求：

（1）报告从第一页要是每页加注页码，页码按阿拉伯数字连续编排，置于页面底端中间。

（2）报告统一用a4复印纸打印，一律实行左侧装订。

七、答辩现场要求：

1、答辩时仪态大方、举止得体，尊重评委。

2、能简明扼要，重点突出地阐述实习的主要内容。

3、陈述思路清晰，层次分明，结构严谨，逻辑性强；

4、使用普通话，语言表达口齿清晰，表达到位，语速适中，语言流畅。

5、思维敏捷、反应快，回答不超时。

调研报告实施方案

实习报告答辩工作实施方案

经过这次钳工，我在这方面学到很多的东西。对“钳工“这一新的名词有了更进一步的了解，钳工的含义：手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的确是对钳工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清楚，到现在总算是弄明白了。还有就是，我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外，还学到很多这方面的技术，就说这次钳工的内容是做一个六角螺母吧，真可谓是不要以为看似它很简单，可是当你真正意义上去做时，你就会发现做它的艰辛了。在刚邻了做工物料时，还喜气洋洋的，不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗？哎，这个简单，我一拿到就想开始锯割了，这时被老师叫住了，听完指导老师的细心讲授后，方知是它并不是一个的“锯割”，它是必须按一定的规格做的。如果一旦尺寸没有选对，这将会费很多的工时的，我们所要锯割的是一个直径为25mm长为12mm的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时，好不容易才把这下物料规格确定下来，总是害怕出了差错。确定好后就的开始锯割了，到现在我才真正意义上的体会了，什么才叫着“只要功夫深，铁棒磨成锈花针”的道理，我总觉得，我还不断的为之“卖命”的锯，可是总感觉它锯不掉，可以这么说吧，我也不知又花了好多的工时，好不容易才把它锯割下来，这次一看自己的那手，起了好大个水泡，当时还不觉得它有好痛，到做工完后才发现它痛的真的专心。

在这中，我还遇到一个大问题是在对基本成形的螺母上钻孔时，总是没有信心把这个孔钻好，总是害怕钻不好，如果要是钻歪了，那就是可能导致整个螺母看上去不美观了，还有一点就是有点担心，这个麻花钻会不会一不小心跑到我手上来。我考虑很长一段时间，到最后还是打算按指导老师所述，细心的试试。当我真正动手时，发现它并不是想象中的那么难的，不多时，觉得毫不尽的就把孔钻“好了”，拿来一看，这才发现已不知把孔钻歪到那去了。这才真正意义的明白“理论与的结合”并不是想象的那么简单的。

经过这么三个星期的钳工，我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的，什么才叫做“出真知”不管你的理论学的再好，如果要是你的能力差了，这都将是无济于事的。我相信自己经过这次钳工，将会在很大意义上为自己接下来的“车工”和“焊工”做下坚实的铺垫。

文档为doc格式。

装修方案实施报告

我院办公楼位于xxxxx，自xxxx年投入使用以来，已有近xx年时间。鉴于目前院办公楼建筑外观破旧，内部年久失修，大楼电路及基本设施陈旧、老化，存在严重安全隐患；落后的办公条件与我院的职能地位极不相称，严重影响了单位的正常生产和形象。经研究，拟对办公楼进行局部装修改造。

一、办公楼装修内容及总面积：总面积：m。

（一）办公楼区域分布。

xxxxxxx、xxxxxxx。

二、成立办公楼装修工作小组。

（一）成立办公楼装修工作领导小组。组长：xxx，副组长：xxx。成员：xxx、xxx、xxx。

（二）成立办公楼装修联合工作小组。负责对办公楼整个装修工程实行过程监督。组长：xxx，副组长：xxx，成员：xxx、xxx、xxx。

三、办公楼装修工作流程及实施方案。

（一）办公楼装修工程初步流程：

1、准备阶段：

（1）对办公楼整体进行功能区域划分，对要进行装修的区域进行旧体拆除、清运垃圾（目前旧体拆除工作已接近尾声，预计本周内结束旧体拆除及清运垃圾工作）。

12。

（2）对办公楼装修部分面积进行实测。

（3）向局呈交“关于园林规划研究院办公楼装修工程项目审批的请示”。（审批内容包括项目名称、建设内容、建设规模、投资估（概）算、资金来源、项目可行性和必要性、项目投资效果分析等）。

2、设计阶段：确定办公楼装修的主体风格；考察与选择装修设计单位；与设计师沟通确定设计方案及预算。

3、施工阶段：考察与选择施工单位；确定施工方案；施工进场到工程竣工验收。

4、维护阶段：后期保障。

（二）办公楼装修工程实施方案：

1、设计阶段。

设计阶段实施方案：采用邀标的形式选择办公楼装修设计公司。

基本工作程序：首先由办公楼装修工作领导小组确定办公楼装修主体风格。根据基建项目审批资金额度，我院以邀标形式进行设计方案邀标工作。参与竞标的设计单位，必须符合我院邀标要求。评标专家由院办公楼装修工作领导小组和联合工作小组组成，经过开标、评标、中标、最终确定办公楼装修设计方案。送局计财处审批备案。

2、施工阶段。

施工阶段实施方案：采用定向招标的方式选择施工单位，并聘2请施工监理公司。

基本工作程序：根据基建项目审批资金额度，邀请一家具有二级以上装修资质的施工单位参与投标，并向局计财处申报定向招标相关内容，经局计财处审核之后，由局计财处向市财政局申报，经市财政局同意并委托招投标代理公司，进行定向招标。经过开标、评标、中标、最终确定办公楼装修施工单位并送局备案。评标专家由局专家库提供。

招标工作完成后，将招标结果报局计划财务建设处备案。施工合同签订后，工程开工前15日内，将工程开工报告、安全责任书报局计划财务建设处备案。并将我院与施工单位签订工程廉政合同，自主签订的廉政承诺书报局监察室备案。

项目完成后，组织人员进行工程初步验收，验收合格后，具备相关材料，由单位组织设计、施工、监理和局计划财务建设处等相关部门对项目进行竣工验收。我院将竣工相关资料报计划财务建设处进行审核。形成正式工程决算审核报告后，按程序进入财务决算。

四、办公楼装修计划。

工程总体进度计划：根据办公楼实际装修工作量，预计设计方案时间4-5天；设计方案修改（预算）及审批时间10-15天；招投标时间40天；施工时间90天。办公楼装修工程具体进度控制方案由中标施工方进场前提出具体工程总进度计划，与我院协商后决定。

五、办公楼装修工程的安全保障及质量监管。

局计划财务建设处对各类工程的设计、勘察、材料设备采购、监理、施工等内容招标全过程实行管理，局监察室对全过程进行监督检查。院单独成立办公楼装修工程安全监督工作小组，对办公楼装修工程的进度和安全质量问题进行全过程监督。

（一）安全监督工作小组，具体工作内容与职责落实到分管领导、小组成员。

（二）研究院安全监督小组成员名单及职责：

负责人：xxx。

岗位职责：总体把握施工进度，安全与质量问题，强化施工现场安全管理，及时发现施工中的安全隐患与质量问题，督促施工方按施工合同期限施工，对现场违章作业的日常检查和重点部位、环节的日常监管。指挥小组成员各司其责。

小组成员：xxx、xxx、xxx、xxx。

岗位职责：主要监督施工质量，对涉及公共安全和结构安全的重要部位、重要材料要严格按照国家有关施工图审查，发现问题，第一时间向领导汇报或者找施工方负责人沟通。

实习报告答辩工作实施方案

为提高实习质量，规范教学管理，根据《武汉商贸职业学院级毕业生顶岗实习答辩要求》，我院特制定届毕业生实习答辩方案如下：

一、组织实施：学院负责制定本届毕业生实习答辩相关具体规则、计划和要求，()组织、指导相关班级开展实习答辩工作，特成立学院实习答辩工作小组：

组长：周登超。

成员：方朝阳、游丽、张宗保、王春艳、程彩容、王红丽、宋丽君、肖琪、严立、覃慧妮、刁爱平、罗慧慧、童峰、龙银霞、马莉、俸雨、李莹莹、杨昆、程洁丽、王珊珊、李晶、卢茜、方莉、董玮、仇荷花、杨雯娟、刘丽丽、杨红征、向霜、张秀芳、吴娟、曹文娇、石守梅。

秘书：王鹏、夏艳艳。

二、答辩对象：2015届取得答辩资格的学生。（名单见附件1）。

三、答辩安排。

（一）答辩时间及地点：答辩时间从第12周周一（5月18日）开始，截止日期为第12周周四（205月21日），在此期间具体答辩分组、时间及地点见《外贸外语学院2015届毕业生实习答辩分组名单》（附件2）。

（二）答辩教师安排：由3名教师组成答辩小组，两名教师具体负责答辩事宜，一名教师负责记录《实习答辩记录表》（附件3）。

（三）答辩准备。

1.请学生登录学院网站（**）首页学院动态上或者实习实训栏里查看实习答辩安排。

2.本次实习期为6个月，答辩最后截止日期5月21日前结束6个月实习期的学生必须回校面对面答辩；在5月22日后愿意留实习单位继续工作且实习单位在武汉市以外的实习学生，学院考虑来回车费等问题，可在提交的实习手册合格后提请视频答辩，学院根据情况予以照顾安排；参加自主实习的学生必须返校答辩。答辩分组不得私自调换，不参加答辩的不能取得实习学分。

3.理论学分不足的学生请先参加答辩（不另行安排答辩补考的时间），9月份根据学校统一安排申请课程重修，参加考试补充理论学分。

4.参加答辩的学生于5月14日前将填写规范的实习手册交实习指导教师或辅导员，再由实习指导教师按照分组情况提供给答辩小组长。

5.每组学生参加答辩时应提前到指定地点，先到答辩老师处报到签名，并根据老师的安排逐个进行答辩，其余学生在教室外等候。

6.每个学生答辩时上交一张实习时的照片（5寸），也可随实习手册提前交给实习指导教师。

（三）答辩过程要求。

2.答辩时，先由学生进行10分钟以内的自我陈述。陈述内容包括实习单位、实习内容、实习收获及经验教训、存在的问题或者对教学的意见等。教师可针对学生的自述，进行有针对性的提问，以进一步了解学生的实习状况，并对实习情况作简要评点。

3.教师应如实填写《实习答辩记录表》。

（四）答辩成绩评定。

1.根据学生答辩情况，答辩老师填写《实习答辩评分表》（见附件4），取三名答辩老师的平均成绩为该学生的答辩成绩。

2.实习成绩=实习表现x60%+实习答辩x40%.

实习表现包括出勤、态度、能力与实习单位的评价。按照实习表现30分，实习过程50分，实习总结20分进行评价，满分为100分，由实习指导教师根据学生实习时长、实习单位反馈，企业实习指导老师反馈、实习手册完成情况进行综合评分。

实习答辩成绩（满分100分）由答辩老师在学生答辩后填写《实习答辩评分表》，取平均成绩。

（五）材料提交。

1.答辩小组于答辩当日将《实习答辩评分表》原始表格及《实习答辩记录表》统一交给实习指导教师，实习指导教师根据学生实习手册中所得分值，汇总折算学生实习总评成绩。

2.实习指导老师于5月25日前完成实习成绩录入工作，5月29日前将学生实习手册、学生《实习答辩评分表》原始表、学生《实习答辩记录表》、学生实习成绩登记表一并交到学院办公室夏艳艳老师处。

附件：1.外贸外语学院2012级取得实习答辩资格学生名单。

2.外贸外语学院2015届毕业生实习答辩分组名单。

简述开题报告实施方案

古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的。

1、课题名称:关于人工智能的可行性研究。

2、课题的来由:随着时代的发展，社会分工日趋复杂，并且有的工种具有一定的危险性，另一方面，随着经济水平的提高，人们产生了越来越高的生活需求，越来越多人的迫切需要从消费水平进入享受水平，人们生产的目的是为了追求更好的生活。二者之间的矛盾导致现有人力无法满足社会生产发展的需要，急切需要一种更为发达、效率更高的生产工具代替人力进行生产流程，只有这样才能最大显得的提高人们的生活质量，现代人工作的压力、紧张和心理疾病才有可能得到根本的缓解，也才有利于我们和谐社会的构建。随着计算机技术的不断发展，我们从中看到了希望。就是依托计算机技术来开发人工智能，进入生产、生活领域。

3、研究的目的及意义:本课题研究通过探讨人工智能的原理明确开发人工智能的可行性。开发人工智能将极大地提高社会生产力，将有助于改善我们的生活质量，将有助于社会、文化、教育等改革。

4、活动计划与活动步骤：(含分工)。

(1)组长负责进行资料收集、查询、整理，完成人工智能相关文献综述;。

(2)两组员负责通过资料查询了解人工智能原理等相关理论知识;。

(3)两组员通过访谈计算机专家了解人工智能的可行性;。

(5)全体组员对查询和收集的资料进行整理分析，完成研究。

5、可行性分析:。

(1)我们课题组对计算机技术非常感兴趣，具有较好的基础，尤其是人工智能感兴趣;。

(2)我们联系到了计算机专业的教师和科研院所的计算机专家作为指导教师;。

(3)人工智能理论研究成果比较多，对我们课题的研究提供了丰富的基础性支撑;。

(4)我们收集到了比较多的相关资料和书籍等。

6、小组分工:。

7、研究方法：文献研究法、访谈法、观察法等。

8、预期成果：论文、研究报告、访谈。

调查报告。

9、表达形式：幻灯展示、实验模型、口头汇报。

可行性报告实施方案

开题报告实施方案简述

技术路线一般是指研究的准备，启动，进行，再重复，取得成果的过程，不是指。

毕业论文。

的写作过程，更不是指答辩的准备和进行过程，许多同学会出现这些偏误。

在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低,很大程度上取决于论文。

做的细致程度。论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。

硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。

写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。这样,不便于评审老师指导。

在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此选题有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。

理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。

其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。

高考改革实施方案调研报告

小课题开题报告及实施方案

教学。

实践中板书的功效性探究二、立项号：

三、

课题研究的背景和意义目前，随着多媒体教学日益普及运用，加上农村学校“班班通”工程实施以来，多媒体的使用已成为日常教学活动的重要组成部分。多媒体辅助教学具有信息容量大、集各媒体之长、文图声并茂的特点，能充分调动学生的各种感官，因此多媒体日益受捧。但是传统教学中的板书越来越不被重视，但经过一段时间的实践，我发现板书的缺失使教学效果大打折扣，传统板书依然有着如今的多媒体所不具备的优点和功效。

在上课前就预见到课上将要发生的一切吗？这难免会出现“师生对话一个内容，课件呈现一个内容”的现象。

教学板书是一种课堂艺术，是一种可视语言，是教师口语的书面表达形式，是传递教学信息的手段，是课堂上教师常用的教学辅助手段，几乎每一堂课都不能缺少板书。而在时兴多媒体教学手段的今天，板书在教学中越来越被老师忽略，有的老师或是在黑板上随意写上一些凌乱的内容，或是干脆没有任何书写内容，完全放弃了板书的使用。板书是课堂教学的一个有机组成部分,出色的板书能在语文课堂教学中展示篇章的结构、主题、重点、难点等,能直观、形象地帮助学生理解、掌握教学内容,它与教师的讲解相互辉映，在课堂教学过程中起到画龙点睛，锦上添花的作用,收到事半功倍的教学效果。因此,有人把板书比作课堂教学的一面“镜子”，并用它作为评比一堂课的成功与否的标准之一。要设计出新颖、独特、提纲挈领、重点突出、形式多变的富于艺术性的板书，教师必须认真钻研教材，把握教材的重点和难点;还要根据教材内容、教学目的、学生的身心特点等。做到因材而设、因生而变。只有这样，才能达到板书内容与形式的完美，切实提高课堂教学质量。

四、课题名称的界定和解读板书是教师在教学过程中，配合语言、媒体等，运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式，是指教师对教材内容进行分析综合高度概括后提纲挈领地写在黑板上的书面语言。它反映教师整个教学程序或课堂教学的主要内容，往往写在黑板最显眼的部位，而且整堂课一直要保留在黑板上。

五、课题研究的基本内容优秀的小学语文板书设计，优秀的小学语文板书设计方面理论，小学语文多媒体教学中的板书设计的缺失现象，传统板书设计在小学语文课堂教学中的功效。

六、课题研究的步骤和举措本课题从2019年3月开始至2020年4月结束，分三个阶段进行：

第一阶段：（2019年3月---2019年5月）准备阶段1、成立课题组：

组长：王强制定目标、组织实施成员：于洋洋组织活动、探究分析胡风云开展活动、经验汇总王雪芳活动探究、课堂实践夏雨活动探究、课堂实践刘海龙活动探究、课堂实践黄丽丽活动探究、课堂实践陈小梅活动探究、课堂实践伍君活动探究、课堂实践2、确立课题，明确课题研究方向。

3、整理课题申报相关材料，完成课题申报立项。

4、收集有关理论文献及实践资料。

5、制定研究方案及计划，培训课题组研究人员，做好研究准备。

第二阶段：（2019年5月---2020年3月）探究阶段。

1、研讨学习小学语文板书设计优秀课例。通过学习优秀板书设计课例，明确板书设计在小学语文教学中的重要性。

2、做“我的板书，我的课堂”讲座学习。通过讲座，反思语文课堂，回归语文课堂板书设计功效。

3、小学语文板书设计培训。通过培训，逐渐掌握语文板书设计的要点，提高能力，充分发挥板书功效。

4、小学语文板书设计比赛。通过比赛，展示板书设计才能，强化板书设计在语文课堂教学中的功效。

5、多媒体教学中小学语文板书的缺失和传统板书功效性对照。理论准备，明确目的，做好预设。

6、上观摩课，听对照课，做好课堂观察记录表。对照后凸显传统板书的实际功效。

第三阶段：（2019年4月）。

总结。

阶段资料归纳、分析整理、完成总结论文、形成课题研究报告。

食品药品安全走基层系列报道活动实施方案

为认真贯彻落实省局关于开展“食品药品安全走基层”系列报道活动工作部署，大力宣传食品药品监管措施成效和先进典型，营造全社会共同关心食品药品安全、支持食品药品监管工作的良好氛围，塑造全市食品药品监管系统“监管为民”的良好形象，结合我市实际制定本方案。

一、指导思想。

贯彻落实党的十八大精神，以推动我市转型跨越为目标，深入贯彻落实国家局、省局和市委、市政府加强食品药品安全监管的决策部署和指示精神，结合我局“创先争优”活动的开展，调动媒体资源，加强宣传策划，以食品药品监管工作为主线，深入挖掘宣传报道监管工作新举措、新亮点，宣传食品药品监管工作中涌现出来的先进人物、感人事迹，促进监管经验交流，推动食品药品监管工作发展，塑造食品药品监管系统“监管为民”的良好形象。

二、组织领导。

领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，具体负责组织实施食品药品安全走基层相关工作。

三、活动时间。

24月至12月。

四、活动主题。

活动以“走基层、挖典型、讲故事、保安全”为主题，组织媒体深入食品药品监管一线调研和采访，重点围绕以下内容以记者亲闻、亲历的形式进行宣传报道：

（一）报道新体制下市、县（区市）落实“地方政府负总责”，创新监管机制所做的积极探索和取得的典型经验。

（二）报道我市加强药品安全监管，确保基本药物质量安全的各项举措和有效经验。

（三）报道我市加强政策引导，努力推进新修订gmp实施，宣传贯彻实施新修订gsp，加强经营企业监管，规范药品流通秩序的各种措施和取得成效。

（四）报道我市推进医药产业发展所做的积极探索和取得的成绩。

（五）报道我市打假工作及查处的大案要案。

（六）报道各地在餐饮服务食品安全、保健食品、化妆品监管工作中的积极创新和优秀经验。

（七）报道党风廉政建设、队伍建设、政风行风建设等方面的重要措施和工作成效。

（八）报道在一线食品药品安全监管工作中涌现出来的典型人物和先进事迹。

五、活动阵地和形式。

市局以《xx日报》、xx广播电视台、市局门户网站等作为主阵地开设专栏或专题，以国家局、省局、市政府门户网站为补充，进行持续报道。各区市县局确定1至2家当地主流媒体作为宣传报道的主阵地，同时发动当地其他媒体参与。

市局组织媒体记者亲闻、亲历进行实地采访，将主题宣传、典型报道的视角聚焦基层。活动期间，各区市县局要积极向市局报送宣传线索。根据各地报道线索情况，市局将适时组织市级媒体，在全市范围内开展集中宣传报道活动，其他线索由各区市县局自行组织媒体进行采访报道。市局将选取优秀稿件报送上级机关，并积极争取上级对我市食品药品监管工作进行宣传报道。

六、活动安排。

（一）准备阶段（4月底前）。

市局制定并下发活动实施方案，各区市县局根据本方案结合辖区实际制定本辖区活动方案。市局各科室、市食品药品检验所及各区市县局对活动进行安排部署，并于4月底前将收集的活动线索报市局办公室。

（二）实施阶段（205月至11月底）。

按照实施方案的'要求，有计划地组织媒体记者深入基层监管一线，全面开展采访报道。各区市县局自行组织采访报道的新闻稿件以及在活动实施过程中发现的新线索要及时报送市局。各单位要相互呼应，相互配合，对优秀稿件，要及时向上级部门报送。

（三）总结阶段（年12月1日至12月10日）。

各区市县局深入总结活动成果，汇总各项活动数据，收集整理活动期间采写的新闻作品，于12月5日前报送市局办公室，市局将精选优秀作品上报省局。

七、活动要求。

（一）高度重视，精心组织。此次活动是国家局、省局在新时期、新形势下向社会广泛宣传食品药品安全监管举措和成效，塑造和提升食品药品监管系统新形象的重大举措，各单位要进一步提高思想认识，切实加强组织领导。市局办公室负责“食品药品安全走基层”系列报道日常工作，各区市县局也要确定专人负责，并积极配合上级部门组织好集中采访报道行动，为活动开展提供有力的组织保障。活动期间，各科室、区市县局，要积极报送宣传线索，各区市县局每2周上报1条新闻线索，相关科室每月提供1条采访线索，区市县局要以当地媒体作为宣传报道的主阵地，()并发动其它主流媒体积极开展采访报道工作。各地各单位于每月5日前，汇总上报上月新闻报道情况。

（二）整合资源、形成合力。充分发挥新闻舆论的引导、监督和推动作用，加强协调配合，各区市县局要有效利用自己辖区一切资源，充分发挥不同媒介的优势和特点，从不同侧面、不同角度进行全方位、高密度、立体式的宣传和报道，全面展示食品药品安全监管工作成效，确保“食品药品安全走基层”活动开展得有声势、有成效。

（三）深入基层，务求实效。各区市县局要组织媒体记者深入基层、乡村、社区等食品药品监管一线进行采访报道，活动中不走过场，不搞形式，如实报道基层情况，深刻反映基层风貌，通过深入基层调查研究，进一步总结监管工作经验。

（四）积极引导，提升形象。各区市县局要加强与媒体的沟通协作，在采访报道中引导媒体关注食品药品监管工作的新形势、新问题、新思路，着重宣传食品药品监管工作的典型经验、积极探索和先进事迹，营造食品药品监管工作的良好氛围，形成“以宣传促工作，以工作促宣传”的良性互动，进一步提升全市食品药品监管系统的良好形象。

走基层活动实施方案精选_

为进一步建立、巩固和扩大机关党的群众路线教育实践活动成果的长效机制，促进干群关心融洽、基层发展稳定、机关作风转变，根据县委办公室《关于印发“走基层、送温暖”走访慰问活动方案的通知》（x委发〔x〕159号）文件精神，结合工作实际，特制定本方案。

一、指导思想和原则。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实x系列重要讲话精神。以建设“四型”机关为重点，通过机关党支部和党员走基层活动的开展，进一步了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变，为实现全县房产管理事业和谐健康持续发展提供政治保证。

二、目标任务。

（一）走访听民意，密切党群关系。一是组织党员干部深入到联系村、公房、社区（廉租房）小区，集中时间开展大走访活动，建立好“三本台账”。二是深入基层一线广泛开展调研，做到带着感情、带着责任、带着问题下去，带着思路、带着办法、带着收获上来。三是听取意见建议，要认真虚心听取群众在“四风”、“庸懒散浮拖”等突出问题整治工作中的意见建议，对群众反映强烈、基层党员干部和群众热切期盼解决的问题，部门不能解决的，及时向县级有关部门反映。（二）认真解难题，保障和谐稳定。一是开展法制宣传教育，在了解群众的信访诉求后，有效的疏导群众情绪，引导群众以理性合法的方法表达诉求，为群众解疑释惑；二是解决信访突出问题，建立健全机制。积极主动开展涉及房屋产权矛盾纠纷大排查，坚持“边排查、边分析、边化解”的原则，建立健全房产信息反馈系统，设立意见箱。对矛盾纠纷排查情况，逐一登记造册，建立专门台账，依法按程序化解。进一步完善信访接待制度、矛盾纠纷排查化解工作体系，健全源头治理、动态管理、应急处置相结合的工作机制，落实工作保障措施，促进矛盾纠纷排查化解工作经常化、规范化、制度化；三是转变解决问题方式。局机关干部要主动积极到基层下访接访、办好初信初访，切实把问题消灭在萌芽状态。

（三）多办实事好事解民难。一是强化作风转变，提升优质高效服务水平。深入推进“阳光政务”，以效率展现效能,开展正风肃纪行动，以治理“庸懒散奢浮拖”等工作为抓手，推进依法行政工作，严肃查处行政不作为、慢作为、乱作为及“吃拿卡要”等现象；二是广泛开展“暖冬”行动，春节前到帮扶村、廉租房、公房开展一次慰问困难党员、精准贫困户等活动，关心了解他们的思想身体生活学习等情况；三是以党员“双报到”、志愿服务、“法律进机关”、“挂包帮”等活动有效的结合起来，深入到帮扶村、“双报到”社区，宣传学习党的x届六中全会及x系列重要讲话精神，使老百姓及时了解党的各项方针政策；四是强化“三本台账”动态管理，局领导主动下访寻问题、解难题，切实解决老百姓实际生活困难，为民办好事、办实事，及时有效解决群众“最后一公里”问题。

（四）强化基层组织，凝聚民心。一是以村委换届工作为契机，制定了帮扶村《x年党组织结对共建工作方案》，协助配强村委班子，加强组织领导，优选训强村两委带头人，带领老百姓脱贫致富；二是制定了《x年扶贫帮扶工作方案》、《x年扶贫帮困规划表》，协助解决道路建设、人畜饮水、危房改造等民生问题，帮助帮扶村理清发展思路，开展以送文化、送法律、送科技、送政策为主要内容的“四送”活动，在我局能力范围内提供资金、技术、信息等支持，提高群众发展致富能力；三是帮助建立基层党组织分类提升长效机制，深化村支部建设，扎实开展党建工作，深入开展共产党员示范行动，扩大党的组织和工作覆盖。

三、活动要求。

（一）强化领导带头，做到全员参与。局总支班子要身体力行、率先垂范，带头深入基层倾听群众呼声、听取群众意见，带头下访寻问题解难题，带头落实惠民项目、办好民生实事。要结合定点帮扶、“一对一”结对帮扶、联村帮户、机关党组织和在职党员社区“双报到”等工作，分别在联系村、社区建立联系点，抓点带面，确保“三到”，即覆盖到村（社区）、联系到户、责任到人，要有计划分期分批组织党员干部走进农村（社区）、走进群众，继续选派得力驻村干部长期驻村帮扶工作。（二）注重实效，树好形象。我局以推动学习型、创新性、服务型、勤廉型机关建设为抓手，组织党员干部主动参与“走基层”活动，结合单位职能职责，深化党风正风行风评议，提高群众满意度。深入调查研究，尊重基层意见，善于发现问题，更要着力解决问题。加强具有本行业特色的惩治和预防腐败体系建设，开展党性党风党纪、理想信念和廉洁从政教育，严肃查处房产领域违规违纪行为，着力解决损害群众利益问题。推进政务、党务、财务公开，提升房产管理行业形象。

四、工作保障。

（一）强化组织领导。成立“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组，由局总支书记、局长任组长，总支副书记任副组长，各股室负责人为成员，领导小组办公室设在局办公室，负责统筹协调全局活动开展。

（二）加强工作统筹。严格按照精准扶贫户“六有”信息平台，建好结对帮扶连心卡，确保随时与贫困户的联系畅通，要统筹做好部门业务工作与“走基层”活动，把功夫下在察实情、出实招、办实事、求实效上，做到两不误、两促进。

（二）注重舆论引导。充分利用房产信息网、简报、电视等媒体，大力宣传“走基层”活动的进展和成效，及时总结宣传活动中涌现出的先进典型，多从群众角度宣传活动带来的新变化，为活动开展营造积极向上的舆论氛围。（四）严明工作纪律。要严格遵守中央八项规定和省市县委的各项规定，不搞形式主义，不给基层和群众增进负担。要定人、定责、定时解决群众反映的突出问题，确保“三本台账”逐项落实、逐件销号。对一时不能解决的要做好解释、制定方案、逐步解决。对违反群众工作纪律、对合理诉求不予解决、对矛盾纠纷不予化解、回避推诿工作责任而造成恶劣影响的，要严格问责、严肃处理，坚决查处侵害群众利益行为，以实际成效取信于民。

乡镇森林防火实施方案报告

为认真贯彻落实全省森林防火工作精神和《宜春市森林防火宣传月活动方案》的通知(宜市森防指办字[]2号)的要求，不断增强全民森林防火意识，确保今春防火期安全，现将我区活动开展情况总结如下：

一、所做的工作。

(一)、加强领导，落实责任。

1、为认真贯彻落实20省、市森林防火工作精神，全区对今春森林防火工作进行部署，层层签订了森林防火责任书，全面落实森林防火工作责任制。每年10月份是全省森林防火宣传月，也是全国重要事件安排时期，局领导高度重视、成立了“森林防火宣传月”宣传活动领导小组，由李民副局长任组长，工作人员由防火办、工作站、镇政府工作人员组成，制定了全区“森林防火宣传月”宣传活动方案，对整个活动的开展进行了安排部署。

2、结合党十九大以来的“怕、慢、假、庸、散”作风建设，区林业局组织相关人员深入基层，了解森林防火工作情况，征求意见、加大宣传、总结经验。就森林防火工作中的资金投入、生产性用火的审批手续等问题，提出了具体的解决方案。

3、为更好的落实森林防火责任，我区与各镇、场、企事业单位落实森林防火责任制的基础上，要求报送各自的《森林火灾应急处置方案》，将森林防火责任制层层落实。

(二)、通过多种形式，加大对森林防火工作的宣传。

1、在党工委、管委会的高度重视下，我区宣传中心为森林防火工作发表了一期新闻报道，还结合我区3月份的综治宣传月活动，参加了在玉盘广场森林防火集中宣传日活动，起到了良好的宣传效果。

2、利用乡镇垃圾清运车开展防火巡回宣传，通过播放森林防火法律、法规，利用进村入户的机会，张贴森林防火宣传标识，发放各类森林防火宣传册，在日常的工作中随时随地宣传森林防火，出动森林防火宣传车500余台次。还结合景区led屏，在相对应的时间点，有侧重点的宣传森林防火工作。

3、利用我区森林防火短信平台，以区森林防火指挥部的名义，在森林防火的重要节点，以短信的形式，将森林防火工作的政策、要求，及时的传达给乡镇、村的各级领导，微信公众号关注人数多人次，并将宣传的重点具体到全区所有的生产经营户和旅游经营单位。

(三)、强化制度队伍建设，充实防火物资，为森林防火工作提供有力保障。

1、根据《关于推进全省专业森林消防队正规化建设的意见》(赣林火发〔〕17号)有关要求，全区相关单位在维护好原有扑火器材的基础上，新添购置了一批森林防火器材。

2、组织专业队伍和基层有实战经验的护林员、村干部、进行了培训和演练，修订全区森林防火应急预案，大大加强了全区的森林火灾扑救能力。

3、积极推进专业队营房建设，现已进入规划公示阶段，为全区专业了队标准化建设迈了一大步。

(四)、强化火源管理，加大对擅自野外用火的查处力度。

1、严格生产性野外用火的审批程序，并在春节、清明期间严禁一切野外用火的审批，至今未发生因炼山等生产性野外用火而发生的森林火灾。

2、区森林公安分局坚决按照“见烟就查、见火就罚、成灾就抓”的十二字方针，加大违规野外用火的处罚力度，在管委会的高度重视下，我区2018年春季森林防火专项宣传活动圆满完成，达到了良好的效果至今尚未发生一起森林火灾。

走基层活动实施方案精选_

附件：

x县卫生系统。

开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”

为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和省委十届三次全会精神，进一步深化党的群众路线教育实践活动成果，根据省委《关于在党的群众路线实践活动中集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的通知》（川委群组发（2013）31号）及县委相关要求，为确保第二批群众路线教育实践活动开好头、起好步、取得实效，局党组决定，从现在起到明年6月底，在全县卫生医疗单位集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动（以下简称“走基层”活动）。结合卫生系统实际，现制定本方案，请认真抓好落实。

一、目的意义。

通过全县卫生系统广大党员干部“走基层”问计、问需、问效于民，服务群众。充分发动卫生系统广大党员干部思想上为民利民、工作上惠民便民、作风上亲民爱民，切实改进工作作风、密切医患关系，扎实开展为民务实清廉的群众路线教育实践活动，为实现全县卫生事业和谐健康持续发展提供政治保证。

二、目标任务。

（一）集中走访基层听民意。一是下基层，走进群众。

县直医疗卫生单位干部要深入各基层医疗卫生单位、走进服务对象和帮扶困难群众，收集基层群众和帮扶对象的生产生活和涉及医疗卫生的难题。通过“三进”（进基层单位、进社区、进帮扶家庭），“三问”（问政于民、问需于民、问计于民），“三送”（送政策、送服务、送温暖），切实做到全县医疗卫生情况在一线掌握、政策在一线宣讲、问题在一线解决、矛盾在一线化解、稳定在一线巩固、作风在一线转变、成效在一线体现。二是务实走访，建立机制。卫生主管部门要深入各基层医疗卫生单位，虚心听取基层群众意见建议。走访中坚持讲求实效，要带头研究解决问题，和基层群众一道，共同查找主要问题，共同探讨解决方案，共同推动整改落实。要加快为民服务热线和诉求渠道的建设，通过局长接待日、行风热线等形式，构建全方位群众诉求受理平台。三是建立民生诉求、困难群众、稳定工作“三本台账”，细化到一户一页、一村（医疗单位、社区）一册，做到村情社情、户情民情、期盼愿望、问题困难“四个知晓”。四是要注意收集群众反映强烈、基层党员干部和群众热切期盼解决的医疗卫生问题，听取群众对边学边查边改的意见建议，扎实推进党的群众路线教育实践活动。

访数量下降及无群体性事件。

1、注重排解。各医疗卫生单位对本单位排查出的矛盾纠纷进行全面梳理，逐一登记造册，建立并定期更新工作台账（包括类型、涉及人数、基本情况、工作措施、进展情况等）。对初发阶段和一般性的矛盾纠纷，坚持边排查边化解，力争及时就地解决。对一时解决不了和可能引发重大问题的矛盾纠纷，要及时上报县卫生局。

2、包案化解。县卫生局“走基层”协调领导小组每月综合分析全县卫生系统矛盾纠纷排查化解情况，对因各种原因未能有效化解和可能引发重大问题的矛盾纠纷，逐一登记造册，建立专门台账，并及时组织研究，积极主动协调，落实人员包案化解，实行“一个问题、一名领导、一个班子、一套方案、一抓到底”，限期解决问题。对矛盾纠纷突出的地方和部门，县卫生局将及时派出工作组现场督促化解，不解决问题不撒手。

3、挂牌化解。县卫生局“走基层”协调领导小组适时组织召开矛盾纠纷排查化解工作协调会议。全面分析全县卫生系统矛盾纠纷排查化解情况，并及时向县委活动领导小组报告。并报请对可能引发重大问题的矛盾纠纷，实行挂牌督办。

4、完善机制。各医疗卫生单位要认真总结经验、把握规律，进一步完善矛盾纠纷排查化解工作体系，健全源头治理、动态管理、应急处臵相结合的工作机制，落实工作保障措施，促进矛盾纠纷排查化解工作经常化、规范化和制度化。

（三）多办实事好事解民难。切实解决农牧民群众“看病难、看病贵”问题。继续深化推进新农合保障制度和基本药物“零销售”工作。认真落实艾滋病筛查、包虫病普查普治、结核病、大骨节病防治等一系列疾病预防控制及妇幼卫生惠民政策的推进。继续强化医德医风建设，提高医务人员职业道德素质，规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点，树立行业新风，努力构建诚信、友爱、和谐的医患关系。建立义诊巡诊常态机制，县级医疗卫生单位每季度组织开展1次义诊巡诊活动，各乡镇卫生院每月组织下村巡回医疗和开展公共卫生服务工作。广泛开展“暖冬”行动，对特殊困难群体进行普遍走访慰问。开展卫生三下乡活动。各医疗卫生单位要列出为群众办实事好事的具体项目、责任人、时间表，所办实事好事要让群众看得见、摸得着、感受得到。

路，制定发展规划，增添发展措施，健全村规民约，完善服务制度，创新治理机制。

（五）推动助农健康惠民生。全面分析广大群众卫生健康需求。全县卫生系统要加快卫生医疗服务体系建设；加快落实完善国家基本药物和新农合制度；加快落实公共卫生均等化工作任务。建立居民健康档案、儿童补种乙肝疫苗、农村孕产妇免费住院分娩、农村育龄妇女补服叶酸、贫困白内障患者免费复明手术等重大公共卫生项目任务要加快落实，使公共卫生服务项目真正惠及于民。不断优化卫生事业发展环境。坚持卫生发展与民生并重，坚持党风与行风并优，提升卫生行业形象。为群众健康保驾护航，推动助农健康，增收致富惠民生。

三、活动要求。

分批组织卫生干部走进农村（社区）、走进群众，继续选派得力干部到联系点蹲点帮助工作。

（二）坚持先学先改，解决突出问题。各医疗单位要把“走基层”活动作为党的群众路线教育实践活动前期准备、先学先改的重要抓手，作为听取意见、查摆问题的重要途径，边查边改、即知即改，重点解决忽视群众心声、漠视群众诉求、违背群众意愿、损害群众利益等问题。县级医疗卫生单位协同配合、联动解决群众反映强烈、涉及卫生系统的政策性问题。县卫生局指导和督促全县各医疗卫生部门开展活动。针对“四风”上存在的突出问题，以“钉钉子”精神开展专项整治，立说立行、立行立改，重点整改履职尽责不到位、部门利益至上、特权思想严重、衙门作风突出、审批环节过多、检查评比泛滥等问题，切实纠正脱离实际、脱离基层、脱离群众的倾向。

严肃查处医药购销领域违纪违法案件，着力解决损害群众利益的突出问题。推进政务、党务、院务公开，提升卫生行业形象。

（四）讲究工作方法，注重总结提高。要统筹做好岁末年初卫生医疗中心工作与“走基层”活动关系，把“走基层”活动与学习宣传贯彻十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和省委、州委、县委各项部署结合起来，与深化“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育结合起来，与局党组的群众路线教育实践活动加强整改环节结合起来，加大工作力度、克服工作困难、保证工作实效。县卫生局活动小组要对“走基层”活动中形成的好做法、好经验要及时进行总结，提升实践成果，并用制度的形式固定下来，形成推进“走基层”长效机制。

四、工作保障。

（一）强化组织领导。卫生局党组成立党的群众路线教育实践活动领导小组，下设活动办公室，负责教育实践活动的日常工作。各直属单位要结合本单位实际，抓紧时间制定教育实践活动实施方案，及时动员部署；在抓好自身教育实践活动的同时抓好中层党员领导干部的教育实践活动；各医疗卫生单位要迅速行动，成立相应的组织机构，抽调精干力量参加具体工作，抓好工作落实，取得实实在在的效果。

卡贫困户都有干部联系，原则上不交叉、不重复。工作中，要统筹做好部门业务工作与“走基层”活动，把功夫下在察实情、出实招、办实事、求实效上，做到两不误、两促进。要把活动与学习宣传贯彻十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和县委各项部署相结合，与领导班子专题民主生活相结合，与推动重大项目建设、实施重点民生工程相结合，建立“走基层、解难题、办实事、惠民生”长效机制。

（三）严明工作纪律。要严格遵守中央八项规定和省委、省政府、州委、州政府十项规定。不搞形式主义，不安排宴请，不搞劳民伤财，不给基层和群众增加负担。带着感情和责任沉到基层，实实在在、深入细致，面对面、心贴心做工作，不走马观花、蜻蜓点水，坚决反对搞形式、走过场、做表面文章。要定人、定责、定时解决群众反映的突出问题，确保“民情台账”逐项落实、逐件销号。对一时不能解决的要做好解释、制定方案、逐步解决。对违反群众工作纪律、对合理诉求不予以解决、对矛盾纠纷不予以化解、回避推诿工作责任而造成恶劣影响的，要严格问责、严肃处理。要坚决查处侵害群众利益的行为，从严从快处理顶风违纪的案例，以实际成效取信于民。

“四个知晓”，化解了一批矛盾纠纷，办理了一批实事好事。四是宣传报道情况，是否有效利用各种媒体，广泛开展宣传报道，营造了良好氛围。形成县卫生局深入直属医疗卫生单位和县卫生局联系帮扶机制。县级医疗机构也要形成对乡、村级医疗机构的常态化帮扶机制。县、乡两级卫生医疗单位要强化组织考评和群众评议，把活动开展情况纳入党建工作的重要内容，作为检验医疗卫生单位领导班子和党员干部开展教育实践活动成效的重要内容，推动活动扎实有效开展。

（五）注重宣传引导。坚持正确的舆论导向，加强正面引导，创新宣传方式，接地气、改文风，增强宣传实效。要充分运用简报、报刊、广播、电视、网络、手机等媒体，大力宣传“走基层”活动的进展和成效，及时总结宣传活动中涌现出的先进典型，多从群众的角度宣传活动带来的新变化，为活动开展营造积极向上的舆论氛围。常态化向县委活动办报告卫生系统“走基层”活动情况。

全县各医疗卫生单位要认真制定具体实施方案，确定活动主题，探索活动载体。并将实施方案报县卫生局“走基层”活动协调小组。同时，实行“走基层”活动周报制度，各卫生单位将领导带头、活动推进、特色亮点等情况每周一上报县卫生局协调领导小组，每10天报送一篇工作信息。并对活动中出现的问题情况，要及时报送，协调解决。

乡镇森林防火实施方案报告

不断提高全校师生的森林防火意识，最大限度减少森林火警火灾的发生，保护森林资源安全。根据《临武县绿城攻坚实施方案》和《临武县清明期间“两个一律，五个严禁”》文件精神，结合我校工作实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想。

认真贯彻落实“隐患险于明火，防范胜于救火，责任重于。

泰山”的工作原则，坚持以人为本，加强宣传教育，全体动员，千方百计做好森林防火工作。积极组织开展形式多样、内容丰富的森林防火宣传教育活动，深入推进森林防火知识进校园、进课堂、进书本工作，切实提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力。

二、组织领导：

组长：陈文发。

副组长：陈道珍、黄征良。

成员：艾贤春、陈平、雷亮雄、曹学斌、黄佐生、黄华锋、李汉清、文建平、王俊、李晓军、唐得利、邓秋萍、曾军辉、吴军。领导小组下设办公室，由雷亮雄、曹学斌负责日常工作。

三、主要措施。

1

(一)认真组织开展好森林防火宣传五个一活动:一是组。

织召开一次全校师生参与的森林防火动员誓师大会;二是每个班开展一堂以“森林防火”为主题的班会、队会;三是每班出一期森林防火黑板报专刊;四是每个学生写好一封致家长的森林防火知识宣传的信;五是当好一次森林防火宣传的义工。

(二)将森林防火宣传作为一项经常性、长期性的工作来。

抓，并纳入对学生思想道德教育、素质教育范畴，让广大师生牢固树立“爱护森林资源，严禁玩火、弄火”的防火意识。

(三)本次森林防火宣传工作将列入本月班级评比内容,。

主题队会、班会召开时间班主任与科任老师必须到班指导;致家长的一封信在清明节期间带回家中要求家长阅读、签字再上交学校存档。

(四)充分利用校园网，校园广播、黑板报、宣传栏、班。

级墙报等多种宣传阵地，宣传《清明期间“两个一律，五个严禁”》内容。要教育学生不玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁焚烧地堰、枯草，大力提倡文明祭扫，消除火险隐患，防患于未然。同时，要进一步加强对学生安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识的教育，并通过学生将有关知识宣传到家庭和社会，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，在全社会形成森林防火的浓郁氛围。

走基层活动实施方案精选_

根据县上召开的县“走基层”暨精准扶贫工作推进会会议精神，切实做好精准扶贫“回头看”工作。

二、工作目标。

对扶贫建档立卡工作中存在的问题进行全面整改，把前期精准扶贫建档立卡中存在的问题（程序问题、农户信息错漏问题、该进未进贫困户问题、不该进而进农户问题）进行更正，并建立好相关台账。同时要对干部驻村帮扶存在的问题，扶贫项目建设存在的问题进行整改。

三、基本原则。

（一）村为主体，分级负责。

成立“走基层”暨精准扶贫“回头看”工作领导组，以各村为主体，按照领导联村、部门驻村、干部驻村原则分级负责,有序开展精准扶贫回头看各项工作。

（二）公开、公平、公正、公认。

要确保公平、公正、公开、透明，确保无上访。

四、精准扶贫“回头看”工作整改内容及措施。

第一部分，建档立卡方面。

一、程序问题包括三个方面的内容:。

1、组上未召开评议会；

2、村上未召开评议会；

3、未在村组公示。方法：要求按程序重新操作。对已进入系统的但不该进系统农户，采取自行脱贫；对该进未进农户进行建立档案登记造册，采取其它方式进行扶持。

二、农户信息问题包括：

1、农户信息错误，2、农户信息不完善。

1、进一步丰富帮扶内容（产业、贷款、民政、捐赠、修路等等；）。

2、帮扶规划与到户计划（制定三年解贫）。

3、切实抓好入户帮扶工作。第三部分扶贫项目建设工作。

2017年精准扶贫项目:幸福美丽新村建设项目全面开工，预计年底完工；两室建设已完成设计、地勘，下一步逐步实施。

五、工作要求。

1、进一步认清开展好走基层和扶贫工作形势和背景；

2、理清楚走基层和精准扶贫的关系；

3、明确走基层和精准扶贫的目标和重点；

4、加强对走基层和精准扶贫的组织领导。

乡镇森林防火实施方案报告

各社区(村)、森林防火责任单位要充分认识当前森林防火工作的严峻形势，把森林防火工作列入重要工作议程，主要负责人要亲自研究部署、督促落实，把森林防火责任落实到具体岗位、具体地块和具体人员，做到工作有部署、措施有保障、责任有落实。街道防火办要深入各责任单位，检查、督促落实森林防火工作各项措施。要坚决克服麻痹思想、侥幸心理，采取有效措施保障森林资源和人民群众的生命财产安全，确保不发生森林火灾和人员伤亡事故。

二、严格落实各项制度。

要充分利用广电、会议、社区(村)宣传栏、景区景点等场所采取发告示、签承诺书、标语、扩音播放等形式，因地制宜开展各种宣传活动，广泛宣传森林防火的法律知识和安全用火、科学扑火常识，曝光因上坟烧纸、烧香引发森林火灾的典型案例，警示和教育广大群众。要营造全民参与森林防火的浓厚氛围;积极倡导文明祭祀，引导群众移风易俗、破除迷信，提倡以植纪念树、送鲜花、花圈等有益于保护生态环境的方式文明祭祀，要把预防森林火灾变为全社会的自觉行动。要落实包干责任制，组织力量在重点时段、重点地段和主要进山路口设岗建哨、巡查巡视、死看硬守，密切监视火情，严防火种进入山林。特别要对儿童、“痴、呆、傻”等特殊群体，加强看管，落实监护人和监护责任。

三、认真做好应急准备。

清明节期间，要时刻处于临战状态，做好突发火情应急的各项准备工作，消防中队、专业森林火灾扑救队要靠前驻防、集中待命，严阵以待。各社区(村)、森林防火责任单位要进一步完善本级森林火灾应急预案，一旦发生火情，应立即启动应急预案，做到有序指挥、科学扑救、实现“打早、打小、打了”的扑救目标，将森林火灾损失到最低程度。要牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，严禁组织老、弱、病、残、幼参加扑火，坚决杜绝盲目指挥，引发的人员伤亡事故。要加大对违规用火和火灾案件的查处力度，坚决依法严厉打击火灾肇事者。

四、坚决保证信息畅通。

要实行节假日值班制度，严格执行24小时值班和领导带班制度，规范森林火情、火灾报送程序。清明期间双休日要认真落实定山、定点、定人、定时、定责制度，严控火源，切实做好各项防范工作;各社区(村)、各森林防火责任单位每天要安排专职人员对所辖林区进行防火巡查，及时了解和掌握野外用火动态。街道防火办公室要加强力量，及时做好森林防火的协调、督查和火灾处置工作。从3月23日至4月14日期间，街道实行森林火情零报告制度，每天下午5：30前，各社区(村)、各森林防火责任单位必须向街道森林防火办公室报告当日火情，确保火灾灾情信息准确及时，坚决杜绝值班人员离岗、脱岗，坚决杜绝灾情迟报、漏报、瞒报等现象。

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乡镇森林防火实施方案报告

为切实做好春季森林防火期间的森林防火工作，抓好森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，我校严格按照达川教科函[]111号《关于进一步加强森林和城乡防火安全工作的通知》要求，认真组织开展森林防火知识和法律法规“五个一”宣传教育工作。

一、目标任务。

为深入贯彻落实中央、省委领导同志相关批示精神及市区有关工作要求，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“森立防火五个一活动”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实政府与学校、学校与学生签订森林防火责任书，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。

二、成立森林防火安全领导工作小组。

制定达川区堡子初级中学森林防火宣传教育工作方案，以学校校长、书记为学校森林防火安全工作领导组组长，以副校长、安办主任为领导小组副组长，以安全员、其他部门及6个班班主任为工作领导组成员，明确森林防火安全领导工作小组工作职责，层层签订森林防火责任书。

三、宣传教育活动内容。

1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习《森林法》、《森林防火条例》、《达川区关于进一步加强森林防火工作的通知》等，及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。

2、发一封《致家长和学生的公开信》。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。

3、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火知识黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。

4、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火认识，并影响学生家长。

5、写一条“森林防火”的标语;。

6、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾27周年反思日、全国第6个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。

7、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。

学校设立森林防火宣传专栏，并通过校园led、校园广播、升旗仪式、班会、板报等形式进行森林防火宣传，让全体师生充分认识到火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，最具有毁灭性的后果。

通过“五个一”具体行动，让全校学生和学生家长积极参与全市森林防火活动中来，使学生们成为向家长宣传防火、请家长严禁野外用火的使者，使“小手拉大手，共筑防火墙”意识深入每一个家庭心中，让家长和学生认识到造成森林火灾事故应承担的法律责任，提高防火意识。

二0一九年四月二十八日。