干部提升班心得体会（汇总14篇）

通过总结心得体会，我们可以将瑕疵变为优点，将失败变为成功。以下是小编为大家精选的一些优秀心得体会范文，供大家参考和借鉴。

干部提升的心得体会

2018年10月-12月本人有幸参加了徐州医科大学干部能力培训班学习，此次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，每堂讲座极具理论性和实践性；这些都给我留下了深刻的印象，同时也引发了我对一些问题的思考，受益匪浅，体会颇深。

一、学习培训的收获。

1.丰富了知识，找到了差距。

干部能力提升系列培训共九讲，内容涵盖了新时期高等教育的内涵和发展、现代大学的治学理念、干部情怀的塑造和修养以及具体的领导能力和素养的提升等，讲座内容紧密结合实际，理论丰富、实践性、针对性强。通过对这些知识的学习，一方面，进一步丰富了理论知识，提升业务能力和技能素养；另一方面，深切地体会到自己的理论、知识、业务能力和学校目前发展所要求的还存在很大差距。同时，我也认识到了理论学习对一名领导干部成长的重要性。

2.开拓了视野，拓展了思路。

这次培训的内容新颖又符合实际，特别是职场礼仪、课题申请、安全管理、公文写作等方面的培训内容，贴近工作实际，具有极强的实践指导性和现实借鉴意义。通过这些内容的培训，使我耳目一新，触动很大，让我清醒地认识到自己掌握的一些知识和平时固有的经验已与当前学校发展工作形势的差距，自己落后的不仅仅是知识，还有思考问题的方式方法，还有一些观察处理问题的理念和措施。而学校形势的发展又需要领导干部必须具有前瞻的意识和全新的思路以及科学的举措，所以今后工作中必须注重把新的知识和理念运用到工作中去，推动工作创新。

二、心得与启示。

1.解放思想。学校事业在发展，作为领导干部必须解放思想，在开拓进取中学习、实践习近平新时代中国特色社会主义思想；破解学校发展过程中的难题先要解放思想，尤其是领导干部，学校发展中的的矛盾和问题不能再用陈旧的'思想、保守的观念、过时的方法来解决，而要以发展的、辩证的、科学的眼光来看待，从思路上、方法上和效率上取得不断地突破，学校所开展的解放思想大讨论活动，无疑是学校发展的助推剂，推动学校各项事业高质量发展，也必将实现学校发展的新跨越。今后我要在学习实践中更深程度地解放思想，紧密结合实际，紧紧围绕学校中心工作、以学校第一次党代会精神为指导，以本为本，服务教师、学生，促进学校事业发展。

2.与时俱进。要在日常工作中不断提高自身素质。近两个月的学习，我深切地感受到：领导干部要提高自身素质，要在思想上、政治上、行动上同学校党委党保持高度一致；要有创新，用新观念研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开拓新局面，使工作始终体现时代性、富有创造性。另一方面要提高科学决策能力、贯彻执行能力和沟通协调能力。

3.学以致用。干部能力培训学习虽然已经结束，但我会自觉地把学习坚持下去。紧密结合工作实际，时时处处做有心人，勤于思考，谋定而后动，不断总结经验教训，开拓创新。这次学习的内容比较多，也比较实用。我将把这次所学习的知识与本职工作有机结合起来，把理论学习与工作实际有机结合起来，用所学到的知识去指导实践，不断提高自己的知识水平，增强驾驭本职工作的能力。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习培训的内容值得我在下一步工作中不断体会，认真理解、消化所学到的知识并“学以致用”，不断提高服务水平和创新能力，为学校事业发展贡献自己的力量。

西校区管理办公室柳强。

基层干部参加领导干部能力提升班心得体会

我参加了由县委组织部组织的岷县党务干部能力提升专题培训班，在理论方面聆听了**、**、**及**等专家教授对党的十九大精神、基层党建工作等方面的详实解读，在实践中对__市农村党建、社区党建、机关党建建设情况进行了学习考察。通过理论与实践相结合的培训模式，使我开阔了视野，提升了工作能力，并深刻感受到__市基层组织建设方面的工作成效和创新意识，并从考察中看到了在基层组织建设方面存在的差距。这次学习考察虽然时间较短，但我收获很大，深受启发。下面谈谈我学习的收获和体会。

该讲座由原中共市委党校、__行政学院副院长**老师授课。周放老师从团队的基本知识、加强团队建设对现代党政事业的重要性、怎样建设和塑造高效团队三个方面对团队建设和执行力进行了详细论述。联系实际，怎样在全镇范围内建设一支高效且具有很强执行力的党务干部队伍，这就要求我们按照上述高效团队的要求，在打造高效团队的同时提高执行力建设。

王亚老师结合自己从事21年思想宣传工作经验，同时，作为党的十九大__代表团新闻联络员工作实际，从过去五年的工作和历史性变革、新时代中国共产党的历史使命及新时代中国特色社会主义思想和基本方略等十三个方面，对十九大精神以独特的视角进行了全方位的诠释，使我对党的十九大精神有了更深刻的理解和把握，为以后在党的十九大指引下搞好党务工作奠定理论基础。

只有学会心理解压，才能正确的看待在生活、工作中遇到的困难和问题，才能拥有身心双重健康。

__市委党校黄远固教授从基层党组织的设置分工、基层党组织的主要工作、党支部的工作程序及党务工作者的素质提升四个方面，对基层党建工作做了系统性辅导。通过学习，使我对基层党组织设置及主要工作有了更深入的理解，特别是黄远固教授提出的党务工作者应该按照“四讲四有”的要求来提升素质的论述，我觉得非常确切。“四讲四有”是“两学一做”学习教育中对合格党员提出的要求。作为新时期党务干部，首先必须是合格党员，才有资格去指导基层党建工作，才能确保基层党建工作顺利开展。

1.__市**区**镇**村。

通过参观**村，令人印象最深的就是正门门头上“党建引领金刚振兴”四个大字。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，通过了解，**村党总支一班人凝心聚力，攻坚克难，先后为村上引进8家农业企业、6家工业企业，还建起了渝北区生态鸡养殖科技示范园，为村民带来近100万元务工收入，使全村人均增收2000元以上。通过发展村级集体经济，党总支带领群众脱贫致富作用凸显。

2、__市**区**镇**村。

**镇**村党总支下设3个党支部，81名党员，辖区内企业有临空都市农业开发公司、常青藤公司、帅翼驰等19家企业，现已吸纳村务工人员200余名，解决村内富余劳动力，增加村民收入。通过对徐堡村的现场参观，我觉得村党总支能够从基层实际出发，以服务型党组织建设为抓手，村级便民服务站发挥作用，真正体现了“为群众办好事，让群众好办事”的宗旨。该村便民服务中心设置合理，每个窗口工作人员都认真接待办事群众，履职尽责，群众到便民服务站真正享受到“一站式”服务。

1、__市**区**街道**社区。

紫园路社区党总支下设两个支部，共有党员67人。通过参观考察，紫园路社区党总支探索党建工作新思路，实施“补钙+铁+心，做合格党员”党建项目，积极引导党员加强学习教育，精神补“钙”，提升政治修养；严格党员管理，“铁”的纪律是保障；坚持“群众存于心，全心为群众”的服务理念，群众满意是根本追求。通过“补钙+铁+心，做合格党员”党建项目的实施，全面提升了党员整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，促进社区平安和谐发展。

2、__市**区x社区。

**区**街道**西路社区“两委”班子成员共计11人，设有党建、民政、社会保障、计划生育、综治安监、物业管理等服务窗口。社区党委在册有党员186名，下设2个党支部，6个党小组。鲁能社区的主要做法是以党的建设带动社区建设，以“服务居民、打造特色”为思路，整合辖区资源，打造了“相约星期四、谈谈烦心事”、“网格化信息服务群众”线上线下相结合的服务群众平台，切实将“服务群众最后一公里”落到实处。通过参观，其“网格化信息服务群众”平台运用非常成功，将党群服务、政务服务、物业服务等30多项板块整合在一个app上，党员群众随时能通过手机客户端实现网上党组织关系变更、党费查询、党课教育等，充分将网络运用于党建及其他领域。

1、__市**区妇幼保健院。

__市**区妇幼保健院医院党支部在严肃政治生活方面做的很到位，主题党日活动开展的有声有色。例如主题党日由当月过政治生日的党员同志讲微党课，建立微信党支部，加强党员联系，推送学习内容，分享心得体会，退休党员充分利用每月参加老年协会活动的机会，认真组织学习政治理论知识，按时缴纳党费。

2、__市**区**小学。

__市**区**小学校位于渝北区空港园区，占地面积71.4亩，建筑面积38000平方米，办学规模60个教学班。通过参观考察，两江小学党建文化长廊以“永远跟党走，忠诚党的教育事业”为主题，通过回顾党的光辉历程、中国共产党红色精神光芒闪耀、永远跟党走青春献祖国、感动中国时代楷模等8个板块，说明了中国共产党走过的历程及取得的成绩。

通过本次学习考察，我个人认为__市在基层组织建设方面注重阵地建设，创新管理模式，切切实实将党建工作与扶贫工作、便民服务等工作相结合，充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用。通过学习考察，我有五个方面的体会。

一是建设好阵地，确保便民服务有平台。在学习考察中，我注意到，不管是在农村还是在社区，便民服务中心以“为群众办好事，让群众好办事”为宗旨，设置科学、合理设置窗口，每个办事窗口都有工作人员履职尽责，积极主动为办事群众答疑解惑，办理相关事项，真正提供了为民服务平台，极大的方便了群众。结合西江镇实际，目前全镇、各村已按照县委组织部要求建立了365便民服务室，但是便民服务室工作大部分开展不正常，窗口设置不合理，人员责任性不强，便民服务平台作用未正常发挥。

二是积极创新，探索党建新模式。农村、社区、机关在支部建设过程中，积极与辖区内各支部进行联建，各支部党员结合实际岗位加入党员志愿服务队，充分发挥党员志愿者所在支部的行业优势，适时在群众中开展文明劝导、义务宣传、义诊咨询、环境卫生集中整治等服务，增强了辖区内各支部之间的联系、交流。就**镇来说，镇机关支部开展活动仅仅停留在机关内部开展，与辖区内教育、卫计、派出所等支部交流少。

三是注重典型发掘，发挥榜样作用。通过参观考察发现，不论是农村党支部还是社区党支部，都非常注重典型发掘，紫园路社区、鲁能社区的“小巷名人，邻里榜样”和“最美党员风采”等，将党员身边的先进典型通过上墙进行宣传，积极传递正能量，发挥先进典型带动示范作用。

设立老年人活动中心，党员志愿者主动承担起各类教师教授知识和技能；

通过“相约星期四，谈谈烦心事”，党员志愿者积极倾听社区的党员群众呼声，及时排忧解难，化解矛盾。结合我镇实际，我镇各支部党员志愿活动开展不经常，内容空洞单一，有待进一步规范和提高。

通过对__市农村党建、社区党建、机关党建建设情况学习考察，结合我镇实际，下一步，我镇将从以下几个方面做好基层党建工作。

一是规范村级活动场所，充分发挥好365便民服务室功能。合理规划、布局365便民服务室，年内力争使365便民服务室全覆盖。同时，借鉴__市渝北区便民服务室设置要求，制度上墙，按时值班，责任到人，运转正常。

二是创新建设模式，进行支部联建。各支部对辖区内党支部、党员进行梳理，积极与其他支部进行联建互动。通过其他支部的行业优势，进行多种方式的党员志愿服务和各支部党员间的交流，推进基层党建工作，提高服务水平。

三是积极发掘，树立榜样力量。通过在各支部设置“榜样栏”等，积极发掘总结身边党员的先进事迹，通过开展“向榜样看齐”等活动，积极发挥榜样的先进带动作用。

四是关爱党员群众，为党员送去组织关爱。充分借鉴**区**街道**社区做法，为党员在其入党那一天为党员发放政治生日贺卡，让党员感受到组织的温暖。有条件的村，也可以设立爱心学堂，为无法接送孩子的党员群众解决困难。

五是转变观念，大力发展村级集体经济。与**区农村支部相比，我镇村级集体经济非常落后。下一步将积极动员、引导各村支部书记，拓宽视野，精心谋划，敢于创新，通过“三变”改革的优惠政策，积极发展村级集体经济。

以上是我对这次赴__学习考察基层党建工作的认识和体会，不妥之处敬请领导批评指正。

干部能力提升班的心得体会

近年来，为了适应社会发展和行政管理的需要，各级干部职工参加干部能力提升班成为一项常见的培训方式。通过干部能力提升班的学习，我收获了很多宝贵的经验和知识，对于自身职业发展起到了积极的促进作用。在此，我将结合自身参与干部能力提升班的心得体会，分为五个方面进行阐述。

首先，干部能力提升班开拓了我的视野。在课堂上，我们不仅仅学习了最新的理论知识，还有机会接触到各行各业的专家学者。通过他们的分享和讲解，我对于各个领域的发展趋势和前沿知识有了更深刻的了解。这不仅使我对自己负责的工作有了更全面的认识，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

其次，干部能力提升班提高了我的专业素养。在课堂上，我们系统学习了管理学、心理学、领导力等相关知识。这些知识的学习不仅让我在工作中更加得心应手，也提高了我的综合能力。我学会了如何制定科学合理的工作计划，如何通过激励和引导来调动员工的积极性，如何运用心理学知识解决矛盾和问题等。这些都让我在工作中更加游刃有余。

第三，干部能力提升班增强了我的沟通能力。在课堂上，老师们重点强调了沟通的重要性，并给出了许多实用的沟通技巧。通过模拟演练和互动讨论，我学会了更加高效地与下属、同事、上级进行沟通。我掌握了如何倾听他人的观点、如何表达自己的想法以及如何处理冲突和矛盾等技巧。这让我的工作更加顺畅，也加强了与他人的合作能力。

第四，干部能力提升班锻炼了我的领导能力。在课堂上，我学到了许多关于领导力的理论知识，并有机会通过团队活动来锻炼和实践。通过实践演练，我深刻体会到良好的领导者应具备的决策能力、团队管理能力和协作能力等。与团队成员共同工作，我学会了倾听团队成员的意见、调动他们的积极性、协调各方利益等。这些经验让我在实际工作中更加具有凝聚力和执行力。

最后，干部能力提升班让我意识到自身的不足，并激发了我持续学习的动力。在课堂上，我结识了许多优秀的干部，通过与他们的交流和学习，我发现了自身的一些不足之处。为了弥补这些不足，我决心持续学习并不断改进自己。我会继续努力提高自己的专业素质，学习先进的管理理念和方法，并在实际工作中不断实践和总结，以成为一名优秀的干部。

总之，通过参加干部能力提升班，我收获了很多宝贵的学习经验和实践经验。我扩大了自己的视野，提高了专业素养，增强了沟通能力，锻炼了领导能力，也找到了自身的不足之处，并激发了我持续学习的动力。我相信，这一段宝贵的学习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。同时，我也愿意与其他干部们进行经验交流和分享，共同进步。干部能力提升班是一次珍贵的机会，希望更多的干部能够积极参与，不断提升自己的能力和素质。

干部能力提升班的心得体会

干部是关键力量，干部能力的提升是推动工作发展的关键。为了进一步提升干部的综合素质和管理能力，精心组织的干部能力提升班在我所在单位举办。经过一个月的学习，我深感受益匪浅。下面，将就这个话题，谈谈我对干部能力提升班的心得体会。

我的干部能力提升班于一个月前开始，全班共有25名学员，从各个部门、各个层级选拔而来。通过这个班的学习，我深刻地认识到干部的能力提升不仅仅是技术的提高，更是思想观念的升华和管理方法的改进。第一堂课上，班主任告诉我们，干部要从“才干提升、团队协作、领导能力、沟通能力、创新意识、责任担当”六个方面提高自己。这让我深深震撼，从此以后，我明白了一个干部的素养和综合素质到底有多重要。

在干部能力提升班的学习过程中，我们接触了各种学习方法和管理技巧。通过参加讲座、研讨会和实践操作等形式，我们了解到了很多理论知识和实际案例。课堂上，我们学习了如何有效地处理人际关系，如何正确地运用沟通技巧，如何灵活运用资源等等。这些知识和技巧对我的工作产生了积极的影响。比如，在之前我常常因为没有正确的沟通技巧而导致合作困难，但在干部能力提升班的学习中，我学会了如何与同事进行有效的沟通，如何更好地理解他们的需求和困难。这使得我在工作中更加顺利和高效。

在干部能力提升班的学习过程中，我们还进行了很多实践操作。这让我切实感受到了理论和实际相结合的重要性。在实践过程中，我发现了我的不足和问题，也找到了解决问题的方法。比如，我曾经遇到了一个复杂的工作纠纷，通过运用班上学到的知识和技巧，我成功地解决了问题，并得到了同事们的认可和赞许。这让我深刻体会到，只有将理论知识与实践相结合，才能更好地应对工作中的挑战。

通过干部能力提升班的学习，我还受益于与其他学员的交流和合作。在班级内，我们来自不同的部门和层级，拥有不同的经验和视角。在这个多元化的学习环境中，我们可以分享经验、交流观点、互相启发。在小组讨论和合作的过程中，我不仅学到了他人的经验和技巧，也锻炼了自己的团队合作能力和领导才能。这使我更加懂得，团队的力量是无穷的，只有团结协作，才能取得更好的成果。

总的来说，干部能力提升班的学习给我带来了很大的益处和收获。通过这个班的学习，我不仅提升了自己的管理能力和思维方式，也提高了与他人的沟通和合作能力。我将继续努力学习，不断提升自己，为我所在单位的工作做出更大的贡献。也希望以后能有更多的干部能力提升班，让更多的干部受益。这将使我们的干部队伍更加强大，提高我们单位的整体素质和战斗力。

领导提升班心得体会

领导提升班是为了帮助个人在领导方面得到进一步提升和发展的培训课程。这种培训课程旨在帮助参与者提高自己的领导技能、增强决策能力，以及培养更好地应对挑战和压力的能力。我有幸参加了一次领导提升班，并且从中获益匪浅，下面将分享一些我在这个过程中学到的重要经验和体会。

第二段：讲述在领导提升班中学到的领导技能和策略。

在这个领导提升班中，我学到了很多有关领导的重要技能和策略。首先，我了解到有效的沟通对于领导者的重要性。通过建立良好的沟通渠道，我们可以更好地与团队成员合作、分享信息和解决问题。此外，我还学到了领导者应该注重激励和激发团队成员的潜力。通过了解他们的需求和动机，我们可以更好地激发团队的创造力与激情，从而达到更高的绩效。

第三段：谈论在领导提升班中面临的挑战和解决办法。

在领导提升班中，我也面临了一些挑战。一个主要的挑战是在与不同类型的人合作和管理中找到平衡。每个人都有不同的优点和弱点，作为领导者，我们需要能够有效地利用每个人的才能，并将他们有效地组织起来。为了克服这个挑战，我学到了要善于倾听和尊重他人的意见，以及合理分配资源和任务。

参加领导提升班对我的个人发展产生了积极的影响。首先，我深刻地意识到自己的领导潜力，并开始认真思考如何更好地发挥和应用这些能力。其次，通过与其他参与者的交流与分享，我学到了很多不同领域的知识与经验，这些对于我个人的成长来说非常宝贵。最重要的是，我从中获得了更多的自信和动力，去追求更高的领导岗位，并为团队的成功做出更大的贡献。

第五段：总结领导提升班的重要性和个人感悟。

通过这次领导提升班，我深刻理解到了领导者的重要性以及他们在组织中所能带来的积极影响。一个优秀的领导者不仅要具备优秀的技能和能力，还需要有良好的人际关系和情商。领导提升班为个人提供了一个全面发展的平台，让我们能够了解和学习到不同领导风格和策略。通过这次培训，我深感在领导者的道路上，学习和成长是持续不断的，我将继续努力提升自己的领导能力，并在未来的职业生涯中做出更大的贡献。

通过参加领导提升班，我学到了如何提高自己的领导技能、有效沟通以及如何成功地激励团队成员。我面临了各种挑战，但通过努力克服，我获得了更多的自信和动力。这次培训对我的个人发展产生了积极的影响，使我更加明确了自己的领导方向。我深信通过不断学习和成长，我将成为一个优秀的领导者，并为我的团队和组织做出更大的贡献。

领导提升班心得体会

近年来，随着社会的发展和经济的繁荣，领导力成为一个关注的焦点。在当今这个竞争激烈的社会中，如何提升自身的领导能力，成为了许多人努力追求的目标。我有幸参加了一次领导提升班，通过学习和实践，我深刻体会到了领导力的重要性以及个人可持续发展的意义。下面，我将从学习内容、实践经验、主动思考、团队合作以及总结感悟这五个方面，分享我在领导提升班中的心得体会。

首先，学习内容是我在领导提升班中获得收获最多的部分。在课程中，我们学习了领导力的基本概念和理论，掌握了一系列的实用技巧和工具。其中，我印象最深刻的是关于人际沟通和情商管理的内容。通过学习这些技能，我明白了如何与他人建立良好的关系，如何高效地解决问题，如何在工作中取得更好的协调和合作。这些知识的学习给了我很大的启发，并使我在实践中能够应用。

其次，实践经验是领导提升班中不可或缺的一环。班上的每个学员都有机会参与到各种实践项目中，通过与他人合作，锻炼自己的领导能力。在这个过程中，我亲身感受到了领导的艰辛和责任。在一个项目中，我作为团队的负责人，需要与团队成员进行有效的沟通和协作，使项目顺利完成。通过这个实践项目，我学会了如何管理团队，如何激励成员的参与度和积极性，也意识到了自身在领导中的不足之处。

同时，主动思考是我在领导提升班中受益匪浅的一部分。在课程中，除了学习知识和技巧，我们还要求每个学员思考自己的职业规划和发展方向。通过这个过程，我对自己的定位和目标有了更清晰的认识。我开始思考自己的优势和劣势，以及如何利用自己的优势来实现自己的目标。同时，我也开始思考自己的短板和不足，以及如何通过学习和锻炼来改进和提高。

另外，团队合作也是领导提升班中的一个重要环节。在班上，我们被分成了若干个小组，每个小组都有一个领导，并且要完成一系列的团队项目。通过与团队成员的合作，我体验到了团队协作的重要性和优势。通过努力，我们的团队取得了很好的成果，每个人都在这个过程中学到了很多东西。这次团队合作给了我很大的自信和动力，也增强了我对团队合作的认识和理解。

最后，总结感悟是我在领导提升班中最后的收获。通过这段时间的学习和实践，我意识到领导力是一种可以持续提高的能力。没有什么是注定的，只要肯学习和努力，每个人都有机会成为一位优秀的领导者。我也明白了领导力不仅仅是指导他人，更是一种责任和担当。只有在实践中不断总结，反思自己的不足，才能不断提高自己的领导能力。

总之，参加领导提升班是我人生中非常重要的一次经历。通过学习和实践，我不仅拓展了自己的知识和技能，更深入了解了领导力的核心要素。我相信，这次珍贵的经历将会对我个人和职业的发展产生深远的影响。我会继续努力学习，不断提高自己的领导能力，为实现个人的梦想和目标而努力奋斗。

干部提升的心得体会

有幸再次参加全县中青年干部培训班，通过一个多星期的学习，感受到了组织上对中青年干部的关心和厚爱。新颖的授课形式和丰富的教学内容，使我受益良多，特别是县委常委、组织部长胡__在开班典礼上带领学习重要讲话精神，要求中青年干部在建设“三美东至”中要勇于担当作为的勉励话语让我感触颇深。

坚定信念。x月4日县委讲师组老师以“大智治制”为题，运用古今中外典型案例旁征博引，通过中美应对新冠疫情比较佐证观点，从擘画“中国之制”到实现“中国之治”，从强化“中国之执”到彰显“中国之智”。现实的成功是的理论，让我们再次体会中国特色社会主义制度的优越性，让我们更坚定只有中国共产党的领导，才能为人民谋幸福。

加强学习提升本领。作为新时代中青年干部要把加强理论学习和业务学习作为自己的必修课。20--年因机构改革，我调动到新的工作单位，为了尽快适应新的工作环境，我加强向书本学习，向同事求帮助，向领导求教，不断理清工作思路，工作方法，增加知识储备，提高业务水平，使自己能够更好的胜任当前的工作。

担当作为砥砺前行。20__年是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的收官之年，各项工作都面临时间紧任务重的紧迫形势。作为中青年干部我积极投身抗击疫情、脱贫攻坚和农村人居环境整治等重点工作一线。积极参与到社区疫情防控值班值守；走访贫困户了解并解决他们生产生活中的实际困难；参加农村人居环境整治志愿活动，宣传引导广大群众积极参与到农村人居环境中来。始终保持中青年干部昂扬的奋斗姿态和顽强拼搏精神，在新时代发挥新担当新作为。

干部职工提升心得体会

第一段：介绍干部职工提升的背景和重要性（大约200字）。

干部职工提升是组织机构中不可或缺的一环，它对于个人的职业发展和组织的稳定发展来说都至关重要。干部职工经过提升能够增强自己的职业能力和领导能力，更好地应对工作中的挑战和压力，同时还能为组织提供更高水平的服务和领导。因此，对于干部职工来说，提升是一门必修课，同时也是一次深入探索自己潜能的过程。

第二段：选择合适的提升途径和方法（大约300字）。

干部职工提升的途径和方法多种多样。一方面，我们可以通过继续教育深造来提升自己的学历和知识水平，不断增加自己在某一领域的专业技能，这将有助于我们在专业职场中的竞争力提升。另一方面，我们可以通过参加各类培训和研讨会，了解最新的管理思想和方法，提升自己的领导能力和管理能力。此外，还可以通过读书、交流和实践等方式，不断拓宽自己的知识面和工作经验，从而逐渐形成自己独特的工作风格和管理理念。

第三段：重视自我反思和反馈机制（大约300字）。

在干部职工的提升过程中，自我反思是一项重要的技能。通过对自己的工作表现和成长历程进行深入反思，我们可以及时发现自己的不足和问题，并进行针对性的改进。同时，建立良好的反馈机制也是提升的关键。我们可以寻求上级、同事和下属的意见和建议，通过交流和沟通了解自己在工作中的优点和不足，从而更好地调整和完善自己的职业发展规划。

第四段：培养积极的心态和良好的人际关系（大约200字）。

提升的过程中，我们需要培养积极的心态和乐观的情绪状态。只有保持积极的心态，我们才能在困难和挫折面前坚持不懈，克服自己的心理障碍。同时，良好的人际关系也是提升的关键。我们应该主动与同事和上级保持良好的合作和沟通，建立起相互信任和支持的工作伙伴关系，而不是孤军奋战。这样，我们才能在工作中凝聚力量，共同迈向成功。

第五段：总结提升的重要性和未来展望（大约200字）。

干部职工提升是人生发展的必经之路，它可以让我们在职场中立于不败之地，也可以让组织在竞争激烈的市场中稳步前进。通过选择合适的提升途径和方法，重视自我反思和反馈机制，培养积极的心态和良好的人际关系，我们可以不断提升自己的职业能力和领导能力，为组织的发展做出更大的贡献。同时，随着社会的发展和变迁，提升也将成为我们不断追求进步的动力和源泉。只有不断提升自己，我们才能不断适应时代的变化，抓住机遇，开创自己的事业和人生。

总结：通过对干部职工提升心得体会的分析，我们可以看到，提升是一项复杂而又繁重的任务，它要求我们不断学习和改进自己，保持持之以恒的努力和奋斗精神。只有通过不断学习和实践，我们才能不断提升自己的能力，实现个人和组织的共同发展。因此，当我们面临提升的时候，让我们拥抱挑战，勇往直前，努力成为更好的自己。

提升班心得体会

近几年，参加各种提升班已经成为了许多学生家长的选择。这些提升班不仅提供了各类学科的辅导，还培养了学生们的综合素质。我也有幸参加了一次提升班，通过这次经历，我收获颇多，对于提升班的认识也发生了改变。

首先，提升班让我意识到学习是一个持续进步的过程。在学校里，我周围的同学都是成绩出众的好学生，我总是在和他们相比较中感到自卑。而参加提升班后，我才明白学习的过程就是追赶和超越自己的过程。在提升班的学习中，我发现自己的进步并不比其他同学慢，也有一些优势。这让我对自己有了新的认识和信心，激发了我的学习动力。

其次，提升班教会了我如何学习和思考。在提升班中，老师们不再只是简单地讲解知识点，而是引导我们主动思考，理解原理，解决问题。他们注重培养我们的思维能力和创新意识。通过实践和讨论，我逐渐养成了独立思考、主动学习的习惯，并学会了不断追问、挑战和探索。这些学习方法和思考方式将对我今后的学习和生活产生深远的影响。

此外，提升班还提高了我在各方面的综合素质。在提升班中，我遇到了许多志同道合的同学，我们相互鼓励、互相帮助，形成了良好的学习氛围。每周的团队合作项目和演讲比赛锻炼了我们的组织能力、沟通能力和表达能力。提升班的老师们也非常注重我们的思想品德和个性发展，通过各种活动培养我们的领导力、责任感和团队协作精神。这些经历让我更加成熟和自信，也让我意识到学习并不仅仅是为了考试，而是为了自己的全面发展。

然而，参加提升班也让我看到了问题。有些同学和家长过分追求分数，只重视学科知识的学习，却忽视了素质的培养。有些老师则只注重教学进度和提高考试成绩，缺乏对学生个体差异的关注。这样的偏差做法不利于学生全面发展和个性的培养。因此，我们需要在提升班中建立起科学有效的评价和导向机制，鼓励学生们追求知识的广度和深度，注重个体潜能的开发。

总之，参加提升班是我一次宝贵的经历。通过提升班的学习，我发现并改变了自己的学习态度和方法，提高了学习效果。提升班的培养不仅关注学科知识，更注重素质发展，提高综合素质。然而，我们也不能忽视提升班存在的问题，需要建立科学的评价体系，引导学生们全面发展。我相信，在提升班的学习中，我们能够进一步提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

管理提升班心得体会

第一段：引言（介绍参加管理提升班的背景，为什么选择参加）。

我之前是一家中小型企业的部门经理，虽然在职位上算是较高层次的管理者，但是很多时候我仍然感到自己的管理能力有限，面对一些复杂的情况和挑战时，缺乏有效的应对策略。为了能够提升自己的管理水平，我报名参加了一期管理提升班。在这个班上，我学到了很多有益的知识和经验，对我的管理思维和能力带来了很大的提升。

第二段：课程内容与学习经历（介绍管理提升班的课程内容和学习经历）。

管理提升班的课程内容非常丰富，包括领导力训练、团队管理、决策与执行等方面的知识。通过听课、讨论和实践，我学到了很多新的管理理念和方法。其中，对于领导力的提升给我留下了深刻的印象。在课程中，我们学习了不同的领导风格，分析了不同情境下的领导角色和效果。通过案例分析和模拟演练，我加深了对于领导力的理解，并且学会了如何灵活运用不同的领导风格来应对不同的情况。除此之外，课程中还有很多实用的管理工具和方法，例如SMART目标法则、鱼骨图等，这些工具帮助我更好地制定目标和解决问题。

第三段：实践应用与成果（介绍在工作中如何应用所学知识，取得的成果）。

在管理提升班的学习过程中，我们不仅有机会进行实践演练，还可以将所学的知识应用到自己的工作中。我在学习了团队管理的课程后，便开始尝试引入团队建设和沟通机制来提升我的团队效能。通过设定清晰的团队目标，激励员工参与团队建设，我成功地改善了团队的合作氛围和工作效率。另外，在决策与执行的课程中，我学会了如何进行有效的决策，并且提升了我的执行力。现在，我能够更加快速地作出决策，并且通过有效的执行将决策付诸行动，取得了明显的成效。

第四段：成长与反思（谈谈自己在管理提升班中的成长和反思）。

参加管理提升班给我带来了很大的成长。在课程学习和实践应用的过程中，我不仅增加了管理知识和技能，更重要的是提高了我的思考能力和自我认知。在课堂上和团队讨论中，我通过不同的观点和意见，了解了更多的管理思维和方法。同时，我也发现了自己的不足和局限性，比如在沟通能力和决策能力方面，我还有待提高。这些认识让我深刻地反思了自己的管理风格和做事方法，并且下决心要不断学习和进步。

第五段：展望未来（我对于管理能力进一步提升的期望）。

管理提升班的学习使我对于管理的重要性和复杂性有了更深刻的认识，也为我进一步提升管理能力打下了坚实的基础。我希望能够将所学到的知识和方法运用到实际工作中，并且不断钻研和践行，以提升自己的管理能力。我计划参加更多的培训和学习机会，拓宽自己的管理视野，不断与优秀的管理者交流和学习。我相信，只有不断学习和进步，我才能在职场上更好地发展，实现个人和团队的更大成功。

提升班心得体会

第一段：介绍提升班的背景和重要性（200字）。

提升班作为一种特殊的学习方式，旨在提高学生的学习效果和综合素质。在现今社会竞争日趋激烈的环境下，提升班对于学生的发展和未来的选择具有重要的影响力。通过参加提升班，学生们可以了解到更多的知识和技能，培养自己的领导能力和创新思维，提升自己在学术、人际关系以及职业发展方面的竞争力。

第二段：个人参加提升班的体验和收获（300字）。

在我个人参加的提升班中，我收获了许多宝贵的体验和知识。首先，通过提升班，我掌握了更多的学习方法和技巧。在传统的课堂教学中，老师往往只会告诉我们答案，而不会教导我们如何得到答案。然而，在提升班中，老师会指导我们如何合理利用资源和时间，如何进行有效的学习和复习。这让我学会了自主学习和独立思考，提高了我的学习效果和学习能力。

其次，提升班也加强了我与同学之间的合作和沟通能力。在提升班中，我们通常会有小组活动和项目合作。通过这样的学习方式，我学会了如何与他人相互配合，如何听取别人的意见和分享自己的观点。这不仅培养了我的团队意识和合作精神，还提升了我的人际关系能力，使我更加适应集体学习和工作的环境。

第三段：提升班对个人成长的重要作用（300字）。

参加提升班对于个人的成长具有积极的影响。首先，提升班能够培养学生的领导能力。在提升班中，我们通常会担任小组长或者项目负责人的角色，负责组织和安排小组的学习任务和活动。通过这样的锻炼，我们学会了如何带领团队，如何分配资源和调动成员的积极性。这对于我们未来融入社会和从事领导岗位具有重要的意义。

其次，提升班还能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。在提升班中，我们通常会遇到一些疑难问题和挑战。通过这样的挑战，我们需要主动寻找解决问题的方法和对策，培养了我们的创新思维和解决问题的能力。这对于我们加入科研团队或者从事研发工作具有重要的影响。

第四段：提升班对学校教育的启示（200字）。

提升班为学校教育提供了一个重要的参照和启示。通过提升班的实践和经验，我们可以发现学校教育中存在的一些问题和不足。例如，在传统的教育中，学校往往注重学生的基础知识掌握，而忽略了学生的实践能力和应用能力的培养。因此，我们可以借鉴提升班的方式，加强学校教育的实践性和应用性，培养学生的综合素质和创新能力，以适应未来社会的发展需求。

第五段：总结提升班的重要性和价值（200字）。

通过参加提升班，我深刻体会到了提升班对于学生的重要性和价值。提升班不仅仅是一种学习方式，更是一种学习态度和生活方式。在提升班中，我们能够学会更多的知识和技能，培养自己的领导能力和创新思维，提升自己在学术、人际关系以及职业发展方面的竞争力。因此，我希望更多的学生能够意识到提升班的重要性，并主动参与其中，为自己的未来铺就一条充满希望的道路。

管理提升班心得体会

第一段：介绍参加管理提升班的缘由和目的（约200字）。

作为职业发展的一部分，我决定参加管理提升班，希望通过提升自己的管理能力，为个人的职业生涯发展打下坚实的基础。管理提升班旨在培养学员的领导能力和团队管理技巧，通过不同领域的案例研究和实践模拟，帮助我们在工作中更好地应对各种挑战。参加管理提升班对于我来说是一个重要的机会，我期待着学到更多有关管理的知识和技巧。

第二段：介绍学习管理提升班的收获（约250字）。

在管理提升班的学习中，我最大的收获之一是对于团队管理的深刻理解。通过课堂上的讲解和实践活动，我学会了如何有效地管理团队，并培养团队成员的合作精神和积极性。我还学到了如何制定明确的目标和有效的计划，以及如何调动团队成员的潜力，从而实现集体目标。这些技巧对于我在工作中管理团队非常有帮助，让我能更好地应对挑战，提高工作效率。

另外，管理提升班还加强了我的自我认知和自我反思能力。通过班上的案例分析和小组讨论，我学会了从不同的角度看待问题，并对自己的行为和思考进行深入剖析。我开始了解到自己的优势和不足，并在班级中得到了同学们的帮助和指导。这种自我认知的提升让我更加清晰地认识到自己的职业发展目标，并为实现这些目标做出更明智的决策。

第三段：介绍学习过程中的困难和挑战（约250字）。

在学习管理提升班的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，课程内容非常广泛而深入，需要我们投入大量时间和精力进行学习和思考。有时候，我觉得压力很大，感觉自己跟不上进度。然而，我逐渐明白学习是一个渐进的过程，只要坚持努力，就一定能够有所收获。

另外，与来自不同行业和背景的同学一起学习也是一个挑战。他们的经验和观点与我的有所不同，有时候会引发讨论和争论。然而，通过与他们的交流和合作，我学到了更多丰富的观点和方法，并且发现了自己的局限性。这种多样性的学习环境让我看到了各种不同的管理方式和思维模式，开拓了我的眼界。

第四段：总结管理提升班对个人发展的重要性（约250字）。

管理提升班对于个人发展具有重要的意义。首先，它提供了一个系统而全面的管理知识体系，让我能够系统地学习各个方面的管理知识。其次，通过实践活动和案例研究，我在真实的环境中锻炼了自己的管理技巧和解决问题的能力。最后，管理提升班还为我提供了一个与来自不同行业和背景的同学交流的机会，从而拓宽了我的视野。

通过管理提升班的学习，我不仅提高了自己的管理能力，也对职业发展有了更明确的规划和目标。我相信这些知识和技巧将会在我的工作中发挥重要作用，并帮助我不断成长。我将继续努力学习和实践，不断提升自己的管理水平，为个人和团队的发展做出更大贡献。

第五段：展望未来的学习和发展（约250字）。

管理提升班的学习让我充满了斗志和动力，我希望继续深入学习管理知识，并不断提升自己的管理能力。我计划参加更多的培训课程和工作坊，与更多优秀的人士交流和学习。同时，我也将努力将所学应用于实践，通过实际的工作项目锻炼自己的管理能力，并不断总结经验和教训。我相信，通过不断学习和实践，我可以成为一名优秀的管理者，为企业的发展和社会的进步做出贡献。

科研提升班心得体会

科研是现代社会发展的一个重要方向，通过科学研究不断推动着社会进步。为了提高自己的科研能力，我报名参加了一期科研提升班。在这段时间里，我参加了一系列的课程和实践活动，收获颇丰。在此，我想分享一下我在科研提升班中的心得体会。

首先，科研提升班为我提供了一个全面系统的科研知识学习的平台。在课堂上，我们学习了科研的基本原理和方法，了解了科研的各个环节和步骤。同时，通过专业老师的讲解，我对科研的重要性和意义有了更深刻的认识。这些知识不仅帮助我建立了起点，也为我今后的科研之路奠定了坚实的基础。

其次，在科研提升班的实践活动中，我有机会参与到真实的科研项目中。我们分组进行了一系列的实验研究，并在老师的指导下进行了数据分析和结果总结。这些实践活动锻炼了我们的实际操作能力，让我们更加深入地了解科研的具体流程和方法。同时，实践中遇到的问题也促使我进行思考和探索，培养了解决问题的能力和创新思维。

此外，科研提升班还组织了一系列的学术讲座和学术交流活动，让我们与各领域的专家学者进行了面对面的交流。这些交流活动不仅让我接触到了最新的科研动态和前沿技术，还拓宽了我的学术视野。通过与专家学者的互动，我对科研的理念和方法有了更全面的认识，并受到了他们的启发和指导。

另外，科研提升班还进行了一次科研成果展示和评选活动。在这个环节中，每个参训学员都有机会向大家展示自己的科研成果。这不仅是对我们所学知识的一个检验，更是对我们实践能力和创新能力的一个考验。通过这次展示和评选，我不仅收获了鼓励和肯定，也发现了自己在科研中存在的不足之处，为今后的科研道路指明了方向。

最后，在科研提升班中，我结交了一批志同道合的同学朋友。他们来自不同的学校和专业，但都有着共同的科研梦想和目标。我们一起学习、讨论、合作，互相支持和帮助。这种合作和交流的氛围让我更加坚定了自己走科研道路的决心，并相信只要我们团结协作，一定能够取得更好的科研成果。

总之，通过参加科研提升班，我在科研知识学习、实践活动、学术交流、成果展示和同学交流等方面都取得了很多收获。这些收获不仅为我提升了科研能力，也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。我相信，在未来的科研道路上，我将继续努力学习和实践，为科学的发展做出自己的贡献。

干部素质提升心得体会

按照中共杞县卫生局党委杞卫发【20xx】4好文件精神《关于在全县卫生系统开展20xx年党员干部“素质大提升”学习活动的通知》，为了为了提升我院党员干部的综合素质，进一步增强工作能力、转变工作作风，提高工作效能，我院根据自身实际情况决定在20xx年开展党员干部“素质大提升”学习教育活动中，现制定如下实施方案：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，为实现“十二五”卫生工作规划目标，着力打造一支思想素质高、发展本领强、服务意识好的学习型、创新型干部队伍，努力开创我院工作新局面。

通过党员干部“素质大提升”活动，使单位党员干部更加坚定理想信念，进一步增强党员干部关注民主、服务群众的意识，进一步提高党员干部思考和解决实际问题的能力，进一步提升党员干部的思想素质、业务素质、文化素质和调查研究能力。积极倡导健康理性的生活方式，树立正确的权力观、地位观、利益观和政绩观，做到学以致用、用有所成。

（一）开展创建学习型组织活动。以“学习贯彻党的十八大精神，促进党员干部素质大提升”为主题，紧扣卫生事业发展“十二五”规划，以深化医药卫生体制改革为重点，通学《杞县党员干部应知应会学习教育读本》，学习政治理论、业务知识、法律法规知识、市场经济、现代科技知识和学习先发地区、先进单位的好经验、好做法等方式，建立健全多层次、全方位的党员干部学习体系和网络，积极营造人人、时时、处处学习的良好风气和勇于创新、乐于创新、善于创新的浓厚氛围，着力建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的医院。

（二）加大卫生专业技术人员的培训计划。结合“医疗质量提升年”活动，加强对执业医师的职业道德、业务水平、工作成绩的考核，注重住院医师规范化培训和继续医学教育。着力开展医疗护理核心制度和“三基三严”知识学习，组织开展医疗护理技能竞赛活动，通过集中培训、学习考察、深入调研讨论等形式，学习与岗位职责相关的新知识、新技能，努力使广大干部及专业技术人员从不同的角度和更高的层次深化对当前改革发展所面临机遇和挑战的认识，不断开阔视野、扩大知识面，提升践行科学发展的能力。

（三）举办干部综合素质测试。以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党和国家的方针政策、社会主义市场经济理论、行政管理学与领导科学、党史党建、法律知识、现代科学技术基础知识、计算机应用知识、时事政治等为主要内容，着重检测党员干部履行工作职责所应具备的理论和业务知识。

（四）广泛开展调研走访活动。要围绕职工最迫切需要解决的问题，结合我院实际，放下架子、俯下身子，深入群众，零距离接触、面对面交流，听真话、察实情，全面了解掌握新情况、新矛盾、新问题，认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。

（一）宣传动员（3月16日）我院成立党员干部“素质大提升”活动领导小组，制定实施方案，召开动员会议，加强宣传发动。

（二）组织实施（4月至12月）以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育培训、轮岗交流、调研走访等措施为手段，着力提升党员干部学习调查研究、服务科学发展、履行岗位职责、构建和谐社会等方面的素质和能力。

（三）总结考评（12月底）。活动基本结束时，做好单位和个人的总结工作。采用座谈交流、民主测评、谈心交心、撰写心得等方式，认真交流学习经验、体会，及时发现不足，补缺补差。

（一）加强领导。为加强党员干部“素质大提升”活动，我院成立了“干部素质提升年”活动领导小组。按照县卫生局的统一要求和部署，高标准、严要求，切实加强领导、精心组织、周密安排，强化措施、狠抓落实，务必取得实实在在的效果。

（二）注重宣传。增强广大干部的积极性和主动性，确保人人参与，人人受教育，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。

（三）把握重点。要以适应岗位职责能力要求和解决干部存在的突出问题为重点，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的学习原则和分层分类学习培训的方式，促进干部素质提升，切实把开展活动的成效体现到解决实际问题、促进医院的各项工作上。