英语说课评课讲座心得体会（优秀21篇）

通过总结心得体会，我逐渐明确了自己的职业规划和发展方向。下面是一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作提供一些有益的借鉴。

听课评课讲座心得体会

近期我们学校组织观看xx教研室主任xx课改报告视频。我作为一名观看者，受益匪浅，对照平时自己的工作反思，有以下心得体会。

综合各学科以班主任为中心，学习成绩相近的两个学生分为一小组，实现小组最小化，效率最大化；并采用捆绑式评价，一月一小表彰，两月一大表彰，期中一小结，期末大总结，实现一荣俱荣，一损俱损；学生管学生，学生帮学生，培养了学生自主、合作、团结的精神；使差生在优生帮助下提高，优生在帮助差生的过程中走向成熟。

学好知识有三个层次：听明白，想明白，讲明白。讲明白是学好知识的最高层次，这一点我们老师都知道，能想办法讲出来，讲的深入浅出，通俗易懂，让听讲者听懂，学会；那讲授之人肯定会。所以让学生学会复述也就是让学生学会简单讲解，这是培养学生的学习能力、奠定扎实基础的行之有效的好方法。

从学生实际出发，把要学习的知识具体化，问题化，系统化，让学生从点出发，再由点汇集成线，最后形成面。学生学习的知识由少到多，由小到大，通过长期的积累、整理，学生学会了，学好了，教师的教案也变成了学案，变成了学习指导用书，并且老师在编写学案时，要善于取各家之长，编写出具有个人特色实用高效的学案，然后逐年更换新内容，吸收新鲜血液，这样学案越来越全面，越来越科学，也为备课节省了许多时间。

“阅读感悟，自学检测，合作交流，展示点拔，分层训练，拓展延伸”二十四字的教学模式，经过科学、合理、灵活的应用，让学生带着问题学习，学生代替老师讲解，真正把课堂变成了学堂，体现了学生的主体性，培养了学生自主学习的能力，开拓了学生思维；老师少讲、精讲，只讲重点、难点、易错易混的`知识、拓展思维的方法，既突出了重点、难点，也体现了教师是引导者、合作者。

学习成绩的提高，关键是能力的提高。而能力是练出来的，不是听出来的，因此分层优化练习是必要的、关键的、重要的环节；习题分层设计，由易到难，由知识点到知识链，最后形成知识树，使知识系统化；xx县教委教研室让老师把历年来高考中经常出现的一千道题型浓缩为三百道题型，既历练了学生又形成了知识网络，借题上楼，学生拓展了思维，掌握了解题思路，提高了能力。我们也需要这样去归纳总结。

我在以后的教学中要努力更新教学观念，善于发现自己的不足，坚决不满足于墨守成规，要不断学习新知识，新方法，不断总结改进，提高自身素质，优化课堂教学，相信成功就近在眼前。

英语听课评课的心得体会

本周5.18英语老师去町店小学听了四节英语课。

通过这四节课的学习，在以后的英语教学中我也要加倍努力，多多借鉴有经验教师的教学方法，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，逐渐提高英语教学水平。众所周知，学习才能获得更多的教学经验。通过听课能给我带来更直接更有效的帮助。让我看到课堂上课的那四位老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言，这些深深地折服了我，我感觉到了自己的不足，更感觉到要提高自身素质，赶上新课改步伐的紧迫性。现谈谈自己听课后的一些心得体会。

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从四位教师的课堂教学中，我能感受到教师的准备是相当充分的:不仅"备"教材，还"备"学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。老师课上操练形式多样，老师freetalk，无处不在主题突出，形式多样化。

从这四位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到课后练习，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处。老师重视学生的学习过程，李老师据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。

我们面对的是一群天真无邪的小朋友，因此在教学中就应该投入自己的感情。从听课中我也发现这四位教师在课前一定花了大量的时间跟孩子培养感情，让学生放松老师在课中运用丰富的肢体，加上幽默的语言，适时的鼓励常常让学生在不知不觉中投入，专心。

有些老师口语流利，发音准确，课上尽量使用英语。我觉得只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，才能达到良好的教学效果，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;四位老师还善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。例如:四位老师都利用电脑课件，图片，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。

总得来说，通过这次的听课，它给了我很多的启示，丰富了我的教学经验和方法，给我的教学工作带来了很大的帮助，今后，我会多加强录音模仿，多阅读，多反思，多总结，以期减小差距，提高教学水平。

再加上教研员老师和其余四位老师，各位听课老师的精彩的点评，使我受益匪浅，感受颇多，让我近距离地领略到每位老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。听课就像照镜子，从四节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上，我不但发现了自己平时上课中存在的问题，也从中受到很大启发。

英语外贸讲座心得体会

第一段：引言（200字）。

最近参加了一场英语外贸讲座，对此我有很多收获。在讲座上，专家详细解释了外贸的定义、流程及相关术语，并与我们分享了一些国际贸易的成功案例。在听完这场讲座后，我对英语外贸有了更深入的理解，并意识到此类培训也对我的职业发展非常有帮助。

第二段：外贸的流程与挑战（250字）。

在讲座中，专家着重介绍了外贸的流程，包括寻找潜在客户、洽谈、签订合同、支付和交付等环节。了解这些流程对于在外贸行业中工作的人来说至关重要。同时，讲座还提到了外贸中常见的挑战，如文化差异、语言障碍和法律问题等。这些挑战需要我们积极应对，才能保证交易的顺利进行。

第三段：英语在外贸中的重要性（250字）。

在外贸交流中，英语起到了非常重要的作用。讲座强调了英语的必要性，并分享了一些了解外贸市场的技巧。英语作为全球通行的商业语言，能够帮助我们更好地与潜在客户进行沟通，建立信任。此外，通过学习英语，我们可以更加轻松地阅读和理解国际贸易相关的文件和合同，提高工作效率。

第四段：案例分享（300字）。

在讲座中，专家还分享了一些成功的外贸案例。这些案例向我们展示了外贸中的机遇和挑战。其中一个案例是一家小型企业如何通过利用互联网和社交媒体来拓展国际市场，取得了巨大成功。这个案例让我深刻认识到，运用现代技术和工具，可以帮助我们在外贸领域中取得更好的成果。同时，这个案例也鼓励了我，让我相信只要有创意和努力，每个人都可以在外贸行业中取得成功。

第五段：总结与展望（200字）。

通过参加这次英语外贸讲座，我对外贸有了更深入的了解和认识。我意识到学习英语对于在外贸行业中取得成功非常重要，并将努力提高自己的英语水平。我也希望将所学知识应用到实际工作中，不断提高自己的专业素养和技能。同时，我也期待未来有更多类似的培训机会，以便不断学习和成长，为自己的职业发展铺平道路。

总结：

通过这次讲座，我对英语外贸有了更深入的了解和认知。外贸的流程与挑战，英语的重要性以及成功案例的分享都使我受益匪浅。我会努力学习英语，提高自己的沟通能力和阅读理解能力，以便在外贸行业中取得更好的成绩。同时，我也期待未来有更多类似的培训机会，不断学习和成长，为自己的职业发展铺平道路。

英语说课评课讲座心得体会

近日，本人有幸参加了一场以“英语说课评课讲座”为主题的培训课程。在这次体验中，我学到了很多有关教学方法和技巧方面的知识，并且对于英语课堂的设计和评价也有了更深入的理解。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先是课堂互动的重要性。在这次讲座中，讲师强调了课堂互动对于学生的学习效果的重要影响。通过设置各种有趣的课堂活动，学生的积极性可以得到充分调动。这些活动不仅可以提高学生的参与度，还能够有效地巩固和运用知识。作为一名英语教师，我应该充分利用各种互动形式，如小组合作，角色扮演等，使学生在课堂上能够主动参与和交流。

其次是多样化的教学方法。在讲座中，讲师介绍了许多适用于英语教学的方法和技巧，如TPR教学法，任务型教学法等。这些方法都能够使学生在轻松愉快的学习氛围中尽情展示自己的英语能力。通过多样化的教学方法，我可以更好地激发学生的学习兴趣，帮助他们培养英语思维和口语表达能力。

再者是合理的教学过程设计。在课堂设计方面，讲师强调了课堂的逻辑性和条理性。教学过程的合理安排有助于学生从易到难，由浅入深地学习英语知识。同时，讲座还强调了课堂开端和结束的重要性。在课堂开端，通过引发学生的兴趣，激发他们对课程内容的好奇心；而在课堂结束时，讲师强调要进行合理总结，帮助学生巩固所学知识。

除此之外，I教师的角色也是培训的重要内容。在讲座中，讲师提到了“I教师”的概念，即亲自做一名学生重温学生时期的角色，通过体验学生在英语课堂上的困惑和挑战，能够更好地理解学生的需求和问题，并做出更有针对性的教学安排。这个概念对于我来说是个新的启发，我意识到作为教师，我们需要不断学习和更新自己的教育理念和方法，以便更好地适应学生发展的需求。

最后是评课的重要性。在课堂教学结束后，讲座中进行了学员们互相评课的环节。通过评课，我们可以更好地发现自己的教学不足，从而提升自己的教学水平。与同事们的交流和互动，我进一步认识到了教学中的问题和挑战，并且学到了很多宝贵的教学经验。

在总结这次英语说课评课讲座心得体会时，我深切感受到了教育工作的复杂性和重要性。作为一名英语教师，我将会更加注重课堂互动，多样化的教学方法，合理的教学过程设计以及评课环节的反思。我相信通过不断学习和实践，我将能够成为一名更优秀的英语教师，帮助更多的学生取得英语学习上的进步。

英语讲座心得体会

4月23日下午，张老师组织工作室的导师和学员们在新世纪学校观摩学习闻达英语培训学校上的一节30分钟的展示课。同为英语老师，且听且反思。感触很深，感想很多。

自我介绍——有趣有效！

闻达年轻亲和的老师，自我介绍中文名字让我眼前一亮。寥寥简单几笔，一只小鱼，一个太阳。而当孩子们自然的说出英文fish or sun 抑或是中文“鱼或太阳”时，她却板书“miss 鲁” 。而这样的热场和自荐也巧妙的运用了即将开讲的主题——拼音英语，音形文字。

用母语教第二语言——实用实效！

自然拼读——将中文的声母韵母延伸到英文的元音和辅音。将音形文字迁移成学习单词的最高效方法。见词能读，听音能写。老师用一首字母发音歌曲结合动作让孩子们通过不同的形式反复模仿反复跟唱，不拘泥于全英的课堂，用孩子听得懂的语言去解释、去鼓励、去称赞。

课堂评价阶梯——淡化竞争，强化努力。

用小组阶梯的形式分为两个小组，有进步的依次上不同等级的台阶。上到顶级可以得到一本书，再回头攀登。强化学生通过自己的努力一起为小组贡献力量。上台阶的形式让学生知道，学习新知识一定有困难，但是也会收获成长更多。

培训学校于公立学校相比，有更多选择的自由。无论从教材、学生、教学方式方法、甚至是理念上都有更大的自主选择权，而不用受体制内的种种干扰和限制。这就决定了他们可以更专注于英语教学，钻研教学教法，积极创设教师的培训和提升机会。

英语讲座心得体会

一般来讲，第一篇文章最难的，是出题人震慑你用的，如果不会或者觉得太难可以不作，或者放到最后做。然后你倒着做，先做最后一篇，这样会容易些，也能建立起你对考试的自信。

正确的答题方法是，先看题目，再看文章的第一句和最后一句话，第二句和倒数第二句话，这里一般是文章的topic所在。但要一定要注意看最后是否有”but“，如果有的话要特别注意。然后根据题目的要求在文章里面找keywords，再一目十行的找数字。这样的话35分钟的时间可能还会有剩余，阅读理解考的就是时间。这才是解决问题的关键所在，所以平时做题练习的时候就要养成这样的习惯。

四、词汇问题。

四级词汇包括我们初高中学习过的1800-2300个单词，还包括四级考试大纲要求的约4300个单词。但实际上这里面有一些单词是重复的，只不过是解释的意思不一样而已，也就是说一个单词考多种解释词条的问题。这样的话，只要复用式掌握2500个关键单词就可以了。同时要搞清楚单词的搭配关系，熟悉固定的搭配。六级词汇也大致相仿，只不过数量上稍微多一些而已。

那么怎么记忆这些单词呢?应该在短期内集中突破。2个月内四六级单词过2-3遍。单词的记忆是重复的过程，任何人任何方法都不能让你一遍就记住所有的单词。考试大纲要求的词汇至少要记忆3-4遍。

单词记忆的方法有很多种，你要找到适合自己的方法，当然也不要只使用一个方法，应该多种方法相结合的记忆效果最佳。

1。死记硬背法。

2。英英解释法。形象化是一种能力，也是背单词是一种能力。

4。词根词缀法。这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。5。类比的方法。进行同义词的比较，有助于加深对词汇的阿理解和记忆。6。生活中学英文。这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文，充分利用琐碎的垃圾时间。

在记忆单词的过程中，每一个上升期面对一个平台期，所以不要为某一阶段的停滞不前而泄气。你要为自己定下一个更高的目标，即使达不到也会比现在更高。况且只要你努力，就会达到，这也是对自己毅力的挑战。所以，不要把记忆单词看成是germany(折磨你)，而是应该养成良好的习惯：

1。每天坚持学英文，不要间断。而且学习要投入，否则没有效果。

2。考前反复看四六级真题，近5年的考试真题10套就足够，再多也没有意义。

随着社会和经济的发展，英语的生活环境将不可避免的伴随你的一生，如同你的呼吸。只要你愿意，你就会从中获得更多的信息。获得更多的竞争力，让你的生活更加丰富多彩。考试对你而言仅仅是一个task而已。这种良好的心态会让你慢慢的体会到英语环境的美好，体会到一种思想超前的快感和年轻的心态，体会双语人生中的幸福。这种奇妙的感觉，类比于新概念四册课文里罗素说的，”青春不只是你生命中的一段时期，而是你心中的一种状态。

英语讲座心得体会

随着时代的进步、社会的发展，全球一体化的进程进一步加快，而英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。从大的方面来说，身为大学生的我们，作为祖国的接班人，为了更好的增进与其他国家的交流，掌握英语这一门语言，已成为我们一项必不可少的技能。而从小的方面来说，对于多数非英语专业大学生而言，无论是就业、求职还是大学生活的一个必须目标，四六级都貌似是一个无法回避的问题。感谢这一次的四六级交流会，让我学会了如何合理规划自己的大学英语学习,也学到了很多关于四六级的考试规则，现将我的心得体会总结如下：

子中的生词并不是必然的都要认识。因此，对于词汇部分的复习，我们认为平均周期可以在2个月左右，并且可以与听力部分重合，互相强化。

其次，听力和口语才是学习英语的终极目的。很多人背了无数单词，结果由于忽略了单词的读音问题，导致在考试中听力分数与词汇量不成正比。如果说整个四级考试只有一个部分最难——短期——提高的话，可能这个“殊荣”就要归于听力了。因此，对于大多数学生而言，一定不要忽略平日对听力的积累练习，平均周期应该至少在3个月以上，很多经典的听力材料仍然是不错的资源(比如voaspecial)。同时，我们不能忽略了听力部分对于单词的反复巩固和强化记忆。

至于写作，虽然我们要提倡平时的不断练习，对于经典文章的背诵和优美句式的使用(如新概念三册以上的文章)，但如果仅仅是针对考试的话，我们不得不承认，写作部分是一个相对容易在短期内提高的题型，考前一定要大量阅读使用优秀的写作模版，形成自己固定的写作套路，这个的部分的平均周期大概在1个月左右即可。考试中只要少许的修改和成分替换就可以答一个不错的成绩。

其实英语学习并一定要死啃书本，英文原版的电影、杂志、网站都是非常优秀的学习资源，如果能找到几个志同道合的同学朋友一起学习效果可能会更好。我们有理由相信，只要合理规划自己的学习时间，严格按照自己的计划行动，多数的考试都不需要所谓的“突击”、“冲刺”。

听完这次讲座，有太多值得我们去思考，我一直以来都没有一个系统的英语学习方法，也不知道如何提高记单词的效率，更没对每次考试进行全面的总结。这次讲座对我起到了启发作用，它为我的英语学习打开了一扇大门，接下来的路都是靠自己去走，老师只是起一个引领的作用，而且老师的也永远是老师的，每个人所需要的学习方法都有所不同，我们需要自己去摸索，找到适合自己的学习方法。这次讲座后，我感触很多，头脑既清醒又迷茫，清醒的是，我有了学习的方向，知道自己应该要从哪些方面改进，要做些什么来应对考试，迷茫的是，我感觉空空的，也许这就是因为自己现在懂得的太少，所以在所有一切付诸于实践前必会有这样的感受吧。

学习英语是一个漫长的过程，不是一朝一夕的事，所以我们一定要有恒心，要持之以恒。学习英语不仅仅是为了应对四六级这种考试，而是要把英语运用到日常的生活中，多学多用，学以致用，方得始终。

讲座英语心得体会

第一段：引言（150字）。

近些年来，讲座英语已成为大学生学习和成长中非常重要的一部分。作为大学生，我们经常参加各种讲座，从中获取新知识，提升自我素养。在这个过程中，我深深体会到讲座英语的重要性，并收获了很多宝贵的心得体会。

第二段：提升语言技能（250字）。

首先，讲座英语能够有效地提升我们的语言技能。参加讲座会使我们接触到高级英语表达方式，拓宽我们的词汇量，提高听说读写的能力。坐在观众席上，听着流利的英语演讲，我们不仅能够吸收新的词汇和基本表达方式，还能学习到合理的语法运用和正确的语调语气。此外，讲座中的互动环节也让我们有机会与讲座嘉宾或其他观众进行英语交流，锻炼口语表达和听力能力。

第三段：增长知识见闻（250字）。

其次，讲座英语使我们能够增长知识见闻。讲座的主题常常涵盖科学、文化、社会等各个领域，讲座嘉宾通常是在某个领域有较高造诣的专家学者。他们通过讲座分享自己的研究成果和心得体会，帮助我们了解最新的学术发展和社会动态。比如，我曾参加过一场心理学讲座，听到专家讲解了有关人际关系的心理学理论，使我对人际交往产生了新的认识。通过讲座，我接触到了很多平时无法接触到的知识和见闻，拓宽了我的眼界，提升了综合素质。

第四段：培养思辨能力（250字）。

此外，讲座英语帮助我们培养了自己的思辨能力。讲座中的主题常常具有一定的争议性，或涉及一些先进技术和理论。通过参与讲座，我们不仅能够听到不同观点的声音，还能借此机会学习思考和分析的方法。讲座的互动环节会引导我们思考一些问题，提出自己的观点，并将其与他人进行交流和辩论。这样的锻炼不仅提高了我们的思辨能力，还培养了我们独立思考和辩论的能力，对我们的学习和未来的职业发展都大有裨益。

第五段：总结（300字）。

总而言之，讲座英语在大学生学习和成长中扮演着重要的角色。通过参与讲座，我们不仅能够提升语言技能，还能增长知识见闻，培养思辨能力。因此，我们应该积极参加讲座，亲身体验其中的乐趣和收获。同时，我们也应该在讲座中保持专注和积极思考，善用笔记和记录工具，将学到的东西运用到实际生活中。讲座英语作为一种学习和交流的形式，应当得到更多的关注和利用。相信通过不懈的努力，我们定能在讲座英语中取得更多的进步和收获。

讲座英语心得体会

在现代社会，英语已经成为一门全球通用的语言，并且在各行各业中起着至关重要的作用。作为一名英语爱好者，在我自己的学习中，我意识到讲座英语的重要性，并积极参加包括听力讲座在内的英语学习活动。最近，我参加了一次关于英语学习的讲座，我希望通过这篇文章来分享我对于讲座英语的心得体会。

参加讲座英语的一个明显好处是提高听力能力。在讲座中，我感受到了速度和连贯性更接近真实情景的英语听力输入。这种讲座形式不仅可以培养我们对于各类讲座话题的理解能力，还可以提升我们在真实场合中面对快速发言时的接收和处理信息的能力。此外，讲座英语还可以加强我们的口语表达能力。在讲座中，我们将有机会与其他学习者互动，并分享我们的看法和观点。通过与他人的实时互动，我们可以学习到如何用流利的英语进行交流。

第三段：参加讲座英语的挑战与应对方法。

然而，参加讲座英语也有一些挑战。当讲座涉及到专业性较强的话题时，我们可能会面临理解困难。在这种情况下，我们可以采取一些应对方法。首先，我们应该提前预习相关话题，掌握一些专业术语和背景知识。其次，我们可以主动参与讨论并向其他参会人员请教。通过多与他人沟通交流，我们可以解决自己的疑惑，并提高专业词汇和表达的准确性。

参加讲座英语不仅仅只是学习语言技能，它还对我们的个人发展产生了深远影响。首先，讲座英语培养了我们的学习兴趣和学习动力。通过参加讲座，我们可以了解到新的知识和观点，不断拓宽自己的视野。其次，讲座英语增强了我们的自信心和沟通能力。在讲座中，我们可以和其他学习者互动，分享自己的看法，并且通过不断练习提高英语口语表达能力，从而更好地参与到团队合作和交流中。

第五段：总结-通过讲座英语，提高英语水平并拓展人际交往。

总的来说，通过参加讲座英语，我们可以提高听力和口语表达能力，增强对专业话题的理解和应对能力，并培养自信心和沟通技巧。这不仅仅对于我们的英语学习有巨大帮助，也会对我们的人际交往和职业发展产生积极影响。因此，我鼓励每个英语学习者都要积极参加各类讲座英语活动，不断提高自己的综合能力，实现更好的未来。

英语说课评课讲座心得体会

第一段：引言（约200字）。

最近，我有幸参加了一场关于“英语说课评课”的讲座，在这次讲座中，我受益匪浅。回顾整个讲座过程，我认为它不仅深入浅出地解释了英语说课评课的重要性，还给我提供了许多宝贵的教学方法和思路。在这篇文章中，我将分享我对此次讲座的心得体会。

第二段：英语说课的重要性（约200字）。

在讲座中，讲师详细介绍了英语说课评课的相关要点。首先，英语说课是教师教学素质的体现，通过说课，教师能够展示自己的教学理念和教学能力。其次，说课还能对课堂教学进行有效的预习和总结，让教师在教学前有一个清晰的思路，从而提高教学的质量和效果。再次，通过评课，教师可以从同事的建议和意见中得到进一步的提高和反思，从而不断完善自己的教学方法并不断提高自己的教学水平。因此，英语说课评课在教师的专业发展和提高上扮演着重要的角色。

第三段：讲座所提供的教学方法和思路（约300字）。

在整个讲座过程中，我学习到了许多实用的教学方法和思路。首先，我学会了如何明确教学目标并根据学生的实际情况进行调整。在说课之前，教师应该明确自己的教学目标，然后根据学生的年龄、英语水平等因素进行调整，确保教学目标符合学生的实际情况。其次，我学会了如何合理安排教学内容和活动。教学内容和活动应该有机地相互配合，从而让学生能够全面地掌握知识和技能。同时，教学内容和活动也应该有所区别，以满足不同层次学生的需求。最后，我学会了如何进行有效的教学评价。教学评价应该在整个教学过程中有所体现，并且要注重对学生的积极性和思维能力的评价。通过这些教学方法和思路的学习，我相信我能够在今后的教学中更加有效地指导学生，提高教学质量。

第四段：心得体会（约300字）。

在整个讲座过程中，我体会到了课堂教学的各个方面都需要进行周密的规划和准备。只有在做了充分的准备后，教师才能在课堂上面面俱到地展示自己的能力。同时，作为教师，我们也需要不断地学习和提高，从而保持自己的教学活力。通过参加这场讲座，我也意识到自己需要在之后的教学中更加注重和重视英语说课评课的环节。只有通过不断的反思和总结，才能让自己不断提高，给学生带来更好的教学效果。

第五段：结语（约200字）。

通过这次英语说课评课的讲座，我对于如何进行有效的评课和说课有了更深入的了解，并学到了许多宝贵的教学方法和思路。我相信这些知识和经验对于我今后的教学将会产生积极的影响。我深知，作为教师，持续学习和提高是一个永恒的话题。我将继续保持学习的姿态，提升自己的教学水平，并将所学应用于实际教学中，以更好地指导学生，帮助他们获得良好的学习成果。

讲座英语心得体会

第一段：引言（100字）。

在大学的学习生活中，我们经常会参加各类讲座，其中也包括英语讲座。作为全球通用的语言，英语的学习对于我们提升综合素质、开阔国际视野具有重要意义。参加讲座可以帮助我们提高英语听力和口语能力，激发兴趣，增加知识储备，获得更多的交流机会。下面我将从听力提高、口语训练、知识积累以及社交互动等方面，分享我在讲座英语学习中的心得体会。

第二段：听力提高（300字）。

参加讲座是提高英语听力的最佳途径之一。通过讲座，我们可以接触到不同领域的专业术语和表达方式，帮助我们适应真实的英语环境。在一次有关经济学的讲座中，我刻意放慢思维，专心倾听，随着主讲人的发言逐渐提高了对英语的理解能力，而不再依赖字幕。在此过程中，我还学到了一些专业词汇，增强了经济学方面的知识储备。因此，通过讲座提高听力是进一步掌握英语与了解不同学科的有效途径之一。

第三段：口语训练（300字）。

讲座不仅帮助我们提高听力，还是口语训练的绝佳机会。在与同学们的互动中，我们有机会表达自己的观点和思考，锻炼自己的口语表达能力。在我参加一次关于文化交流的讲座时，主讲人提出了一个问题，我第一时间举手发言，通过口语练习实际运用所学知识，并向其他同学展示自己的见解。尽管有些紧张，但这种锻炼极大地提高了我的口语表达能力，使我在课堂讨论和其他场合可以更加自如地表达自己的观点。

第四段：知识积累（300字）。

参加讲座也可以帮助我们积累知识。在我参加一次有关生态保护的讲座时，主讲人介绍了一些新的生态保护措施和科学技术的应用，使我对这个领域有了更全面的了解。通过讲座，我还了解到了一些与我的专业课相关的新理论和研究方向。因此，参加讲座对知识的积累有着重要的推动作用，使我能够拓展自己的知识边界，并更好地适应社会发展的要求。

第五段：社交互动（200字）。

参加英语讲座不仅为我们提供了学习机会，还为我们提供了广阔的社交空间。在讲座中，我们可以结识来自不同背景的同学，拓展人脉。通过与其他同学的交流，我了解到了很多有关国际交流和留学的信息，并通过与他们的交流，提高了我的英语水平和跨文化交流能力。此外，讲座还为我提供了与主讲嘉宾进行面对面交流的机会，进一步扩大了人际圈子。

总结（100字）。

综上所述，参加讲座是提高英语听力和口语能力，拓展知识面，增进社交互动的有效途径。在讲座中，我们应该积极参与，用心倾听，勇于发言，努力提高自己的英语水平。通过这样的努力，我们不仅可以在学习中取得更好的成绩，也能接触到更广阔的国际视野，为将来的职业发展奠定良好的基础。

英语论坛讲座心得体会

作为一名英语爱好者，我积极参加各类英语论坛和讲座，勤于学习和交流，近日我参加了一次关于英语学习的论坛讲座，听到了一些很有启发的观点，给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我在这次讲座中的体会和收获。

第二段：讲座主题及内容概述。

这次讲座的主题是“英语学习的有效方法”。主讲人针对英语学习中常见的难题和困惑进行了详细的讲解和答疑。他首先介绍了英语学习的重要性，并指出了许多学习者容易犯的错误。随后，主讲人详细阐述了几种有效的学习方法，包括积累词汇、多听多说、刻意练习和参加英语角等。

第三段：体会。

通过这次讲座，我深刻认识到了几个问题。首先，英语学习需要持之以恒和日积月累。主讲人强调了积累词汇的重要性，提醒我们要时常背单词和积攒词汇量。他还鼓励我们多听多说英语，通过模仿和实践来提高口语表达能力。其次，主讲人提到了刻意练习这一概念，强调了目标性和挑战性。他说无论学习的是任何技能，最重要的是找到具体的目标，并制定相应的计划去实现。最后，主讲人提到了参加英语角和社交活动的重要性。他鼓励我们主动参与讨论和交流，不仅能提升口语能力，也能拓宽视野。

第四段：我将如何应用这些方法。

这次讲座给了我很多的启示和灵感，我将会在日常学习中积极应用这些方法。首先，我将调整我的学习计划，将每天的时间分配给词汇积累、听力训练和口语练习等方面，有针对性地提高自己的英语能力。其次，我计划参加英语角和其他英语社交活动，与其他英语爱好者交流学习，相互激发进步的动力。最后，我会利用互联网资源，寻找更多的英语学习资料和学友，扩展学习的广度和深度。

第五段：总结。

通过这次英语论坛讲座，我受益匪浅。我深刻认识到英语学习的重要性，更加明确了有效学习的方法和策略。我将会坚持学习，持之以恒，并积极实践所学。我相信只要我不懈努力，勇于尝试，我一定会取得更大的进步。我衷心感谢主讲人的精彩讲解和分享，也希望能够继续参加类似的论坛讲座，与更多的英语学习者一起成长。

英语教授讲座心得体会

最近，我有幸参加了一场由一位知名英语教授进行的讲座。这场讲座题目是“英语学习的新方法”。作为一名英语学习者，我对此感到兴奋和好奇。经过这次讲座，我不仅对英语学习有了全新的认识，而且收获了极大的帮助。

第二段：讲座内容。

在讲座中，教授首先介绍了一种名为“内隐学习法”的新方法。他解释说，内隐学习法是一种通过潜意识进行学习的方法。与传统的外显学习法不同，内隐学习法侧重于通过阅读、听力和语境创造等方式，培养学生对语言的感觉和直觉。通过内隐学习法，学生可以更加自然地掌握语言，无需过多关注语法和规则的细节。

第三段：学习体会。

我个人认为，内隐学习法具有很大的优势。在实践中，我发现通过接触大量的英语材料，如英文小说、英语歌曲和电影，我能够提高自己的英语水平。在没有刻意记忆单词和句子结构的情况下，我渐渐有了一种“直接理解”的感觉，而不再依赖翻译或语法规则。这种内隐学习法使我更加自信和流利地用英语进行表达。

第四段：实践意义。

在讲座中，教授还提到了阅读和听力的重要性。他强调说，通过大量阅读和听力训练，我们可以提高自己的语感和语音准确度。此外，教授还鼓励我们尝试创造英语语境，如参加英语角、与外国朋友聊天等。这种实践的重要性使我意识到，英语学习并不只限于课堂上的学习，更应注重与英语环境的接触和实践。

第五段：总结。

通过这次讲座，我不仅了解到了一种新的学习方法——内隐学习法，也明白了英语学习需要全方位的提升。我相信，只有在不断地接触英语、进行实践和运用的过程中，我们才能真正提升自己的英语能力。这次讲座为我的英语学习提供了极大的帮助和启发，我将坚持运用内隐学习法，并积极参与各类英语实践活动，以达到更高水平的英语表达。

学校英语讲座心得体会

近日，学校举办了一系列的英语讲座，讲座内容涉及了词汇记忆、语法基础以及口语表达等方面。在这些讲座中，我深刻领悟到了英语学习的重要性，也阐述了自己对于英语学习的见解和感悟。

第一段：讲座内容回顾。

在讲座开始之前，我和同班同学们都有些感到无趣和无意义。然而，当讲座正式开始时，我们逐渐意识到英语学习的重要性和必要性。其中，词汇记忆的讲座给我印象最为深刻。讲师在讲座中详细讲解了记忆英语单词的技巧和方法，这让我有了更具体、更科学的学习方法。

第二段：学习范式的改变。

在讲座中，我意识到自己的英语学习方式已经落后。之前，我只是死记硬背单词，语法也只是靠机械式的练习来提高。而现在，在讲座的帮助下，我学会了更多的学习方法，更加注重语言的实际应用和交流，而不是只是为了应付考试。这种转变不仅可以帮助我更好地掌握英语，还能够在英语实践中更好地应用和提高自己。

第三段：目标明确，学习更有动力。

讲座中，我了解到了英语学习的好处和目的。这不仅可以帮助我们更好地读懂一些英文资料和文献，更可以在国际化发展日益全面的今天，将英语作为一种必备技能，更好地与世界接轨。这些都为我们的英语学习指明了方向和目标，让我们更有动力和信心去学习。

第四段：英语学习不是孤立的，但是却是个人的。

在讲座中，我意识到英语学习不单是一个人的事情，而是需要与他人互相交流的过程。这也是我们需要参加讲座的原因之一。讲座不仅可以提高我们的口语，更能够帮助我们结交更多的英语学习好友，一起讨论和交流学习心得和经验。

第五段：其他感想和建议。

综上所述，在讲座的帮助下，我对于英语学习产生了更为深刻的认识和了解，并且也树立了更为明确的学习目标。但是，作为参与讲座的学生之一，我认为讲座内容还可以更加丰富多彩，提供更多的配套教辅、上机实践和互动交流等环节，这样才能更好地让我们掌握英语技能和提高自身水平。

总之，英语讲座的举办不仅是我们学好英语的必要条件之一，更是我们在英语学习中不可或缺的重要环节和人脉交流平台。我相信，在讲座和自己的不懈努力下，我一定能够实现自己的英语梦想。

劳模英语讲座心得体会

作为一名英语爱好者，我时刻渴望能通过更高效的方式来提高自己的英语水平。最近，我有幸参加了一场劳模英语讲座，这次经历给了我很大的启发和收获。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的感受和体会，希望能给其他英语学习者带来一些启示和帮助。

首先，讲座采用了互动的方式，让我们能够更加主动地参与其中。与传统的讲座相比，这种方式给了我们更多的机会表达自己的意见和问题。讲座的主持人经验丰富，在引导中，他及时纠正我们的错误，并给予鼓励和赞赏。这种积极的互动氛围让我感到非常舒适和自信，同时也让我更加愿意积极参与讨论和练习。

其次，讲座抓住了我们的痛点，帮助我们解决了许多实际问题。主持人在讲座中分享了大量的学习经验和技巧，提供了许多实用的学习资源和工具。他教导我们如何有效地背诵单词和长难句，如何独立地学习英语文化和历史，如何提高自己的听力和口语能力。这些实用的建议和方法使我受益匪浅，并改变了我对英语学习的看法。通过这次讲座，我学会了如何更好地管理我的学习时间，如何制定有效的学习计划，并且我还找到了一些非常好的学习网站和应用程序。

另外，这次讲座也让我认识到了英语学习是一个持久的过程，需要我们保持专注和坚持。主持人强调了学习的毅力和耐心的重要性，并分享了他自己的学习心得。他告诉我们在学习中会遇到困难和挫折，但只要我们坚持不懈，勇于尝试和反思，我们就一定能够取得进步。听到他的分享，我深受鼓舞，坚信只要我不放弃，我一定能够达到我的学习目标。

最难忘的是，在这次讲座中，我结识了许多志同道合的朋友。大家都对英语学习怀有强烈的热情和求知欲，彼此鼓励和支持。我们一起讨论英语学习的问题，一起分享学习资源和经验，一起组织学习活动和小组讨论。通过这次讲座，我不仅提高了我的英语水平，还拓宽了我的人际交往和合作能力。我相信，在未来的学习和工作中，我都可以依靠这些朋友的帮助和支持。

总之，这次劳模英语讲座给了我很多启发和收获。通过互动互助的方式，讲座让我更加主动地参与学习；通过提供实用的学习建议，讲座帮助我解决了很多实际问题；通过强调坚持和耐心，讲座改变了我的学习态度；通过结识志同道合的朋友，讲座拓宽了我的人际关系。我将继续努力学习英语，应用这些经验和方法，并期待能够参加更多类似的讲座和活动。让我们共同努力，不断进步，成为更好的自己。

学生英语讲座心得体会

近日，我有幸参加了一场关于学生英语学习的讲座，深受启发和感动。通过这次讲座，我领悟到了学习英语的重要性、提高英语水平的方法以及如何克服学习英语的困难。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的理解和体会。

首先，经过这次讲座，我更加意识到学习英语的重要性。英语作为一门国际通用语言，在现代社会中起着重要的作用。讲座中指出，掌握好英语，不仅可以扩大自己的交际圈，更可以增加自己的就业机会。尤其在全球化的今天，英语已经成为了很多岗位的必备技能。因此，通过学习英语，我们可以提高自身的竞争力，为将来的发展打下坚实的基础。

其次，讲座还介绍了一些提高英语水平的方法。首先，要注重英语的听力训练。听力是英语学习的基础，只有听得懂，才能理解并运用好英语。可以通过听英语歌曲、看英语电影和听英语新闻等方式来提高自己的听力水平。其次是注重口语训练。讲座中强调了要多与英语为母语的人交流，勇于开口说英语，培养自信心。此外，还要重视词汇记忆和语法学习，通过多读英语文章、背诵经典的英语句子，提高自己的词汇量和语法水平。这些方法不仅能够帮助我们提高英语水平，还能够增强我们对英语的兴趣和学习的动力。

然而，学习英语也会面临一些困难和挑战。讲座中提到了一些常见的学习英语的困难，如语法复杂、发音不准确等问题。而且，学习英语需要付出时间和精力，在繁重的学习任务下，难免会有一些起伏和疲惫。但是，我们不能因此而放弃学习英语，而是要找到解决问题的方法和坚持下去的动力。我们可以寻找一些有趣的学习方式，如与学习伙伴一起学习、参加英语角活动等，让学习变得有趣并且充满动力。

最后，我在这次讲座中收获了很多，这让我对学习英语充满了信心和希望。讲座中提到的一个例子深深地触动了我。讲座嘉宾分享了一个关于一位非英语国家的学生如何通过努力学习，最终考入了美国著名大学的故事。这个故事让我明白，只要有坚持的信念和努力，我们就可以克服困难，实现自己的梦想。因此，我决心重拾对英语学习的热情，努力提高自己的英语水平。

总之，通过这次学生英语讲座，我深刻认识到学习英语的重要性，明确了提高英语水平的方法，并且对于克服学习英语的困难有了更深的理解。我相信，只要我们努力学习，并且坚持下去，就一定能够在英语学习的道路上取得更大的进步，为将来的发展打下一个坚实的基础。

英语考级讲座心得体会

近日，我参加了一场关于英语考级的讲座，通过这次讲座，我受益匪浅。在讲座中，演讲者详细介绍了英语考级的种类、考试内容以及备考技巧，这让我对英语考级有了更清晰的认识。在此，我将分享一下我在这次讲座中所获得的心得体会。

首先，我了解到英语考级的种类及其对应的难度。在讲座中，演讲者介绍了多种英语考级，包括雅思、托福、剑桥英语等，每种考试都有其独特的特点和应试要求。根据演讲者的介绍，我了解到雅思考试主要用于移民和留学，分为听说读写四个模块，难度较高；托福考试则是主要用于留学，重点考察听说读写四个方面；而剑桥英语则是国际通用的英语考试，难度相对较低。通过了解不同考级的特点，我可以针对性地选择适合自己的考试目标，更好地进行备考。

其次，演讲者详细介绍了英语考级的考试内容及评分标准。在讲座中，演讲者逐个介绍了各种考试的考试内容和评分标准，并通过实例解释了如何在考试中得到更高的分数。在听说读写四个方面，我了解到阅读和听力是考试中的重点，可以通过大量阅读和听力训练来提高自己的理解能力；在写作方面，演讲者给出了一些建议，例如多练习写作并重视语法和词汇的应用；在口语方面，演讲者强调了发音、语调和流利度的重要性。通过了解考试内容和评分标准，我得知了提升自己在考试中的表现的关键点，并可以有条理地进行备考。

此外，演讲者还分享了一些备考技巧和经验。在讲座中，演讲者强调了提前规划备考时间的重要性，并给出了一个备考时间表的建议。此外，演讲者还指出了备考中应注意的事项，如如何进行模拟考试、如何进行词汇复习等。我很受用这些备考技巧和经验，它们让我明确了备考的方法和方向。

最后，演讲者鼓励我们在备考过程中保持积极的心态。在讲座中，演讲者提到备考可能会遇到各种困难和挫折，但我们不能放弃，要坚持下去。同时，演讲者还分享了一些鼓励的话语，让我在备考中充满信心和勇气。这使我明白了备考的路上会有困难，但只要坚持努力，就一定能够取得好成绩。

通过这次英语考级讲座，我对英语考级有了更深入的了解和认识。我了解到了不同考级的种类及其难度，了解了考试内容和评分标准，还学到了备考技巧和保持积极心态的重要性。这次讲座让我对英语考级有了更清晰的认识，并为我未来的备考提供了宝贵的指导和建议。我将会按照讲座中的建议，制定详细的备考计划，并努力取得好成绩。我相信，只要我在备考中坚持不懈，就一定能够实现我的目标。

专家英语讲座心得体会

英语是如今全球通行的语言，尤其在国际交流与合作中扮演着重要的角色。为了提高自己的英语水平，我参加了一场专家英语讲座。本文将从讲座背景、主题内容、演讲技巧、学到的知识以及个人感悟等方面，分享我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座背景。这次讲座是由一位国际知名的语言学专家主讲，主题是英语学习的方法与技巧。作为一名对英语深感兴趣的学生，我对这场讲座充满期待。讲座在学校的研究大厅举行，参与者众多，气氛热烈。

其次，讲座的主题内容。讲座着重介绍了英语学习的方法与技巧，为我们提供了一些实用的建议。首先，要善于利用多媒体资源，如英语电影、英语听力材料等。通过这些资源，我们可以更好地熟悉英语的听力和口语，提高自己的沟通能力。其次，要注重积累词汇。词汇是学习英语的基础，我们应该记忆常用词汇，并灵活运用于不同的语境中。再者，要多读英语文章，不仅可以提高阅读理解能力，还能提升写作水平。最后，要多与外国人交流。与母语为英语的人交流可以帮助我们更好的理解语言的文化背景，提高口语表达能力。

讲座的演讲技巧也给我留下了深刻的印象。首先，专家运用了生动的例子来解释复杂的概念，使得我们更易于理解。其次，讲座设置了小组讨论的环节，让我们有机会与同伴交流思想和经验，促进了思考和学习的深入。最后，专家还设计了一些互动的练习，可以让我们在课堂上迅速应用所学知识，加深理解。

参加这次讲座后，我收获了很多知识。首先，我明白了英语学习的方法和技巧是至关重要的。只有找到适合自己的学习方法，并坚持下去，才能够取得更好的学习效果。其次，我学到了一些实用的英语学习方法，如利用多媒体资源和与外国人交流等。这些方法对我有效，我会将它们应用到我的学习中。最后，我也明白了学习是一个长期的过程，我们需要坚持不懈地努力，才能够取得更好的成绩。

通过这次讲座，我不仅学到了关于英语学习的方法与技巧，还激发了我对英语学习的兴趣和动力。我深切地感受到了学习英语的乐趣和挑战性。同时，我也明白了学习的路上并不容易，需要付出很多努力和汗水。但我相信只要坚持下去，就一定会取得自己的目标。

赞成英语讲座心得体会

第一段：引言（约200字）。

最近我参加了一场英语讲座，主题是“如何提高英语口语能力”。作为一名英语爱好者，我对这个话题非常感兴趣，对于我来说，英语口语一直是我学习的重点和难点。这次讲座给了我很多启发和帮助，让我更加坚定了学习英语的决心。

第二段：讲座内容介绍（约200字）。

这次讲座的主讲人是一位来自英国的英语专家，他介绍了一些有关提高英语口语能力的有效方法。首先，他强调了积累语言的重要性，指出只有不断积累词汇和语法知识，才能在实际交流中流利地表达自己。其次，他介绍了一些实际的口语练习方法，如通过角色扮演和参加英语角等。最后，他建议我们多参加英语交流活动，与来自不同国家的人交流，以提高自己的口语水平。

第三段：讲座体验（约400字）。

我深受这位专家的触动，他在讲座中生动地演示了如何应用这些方法。他以一个生动有趣的故事开始，引起了我们的兴趣。接着，他带领我们进行了一些小组练习，让我们亲身体验了角色扮演的乐趣。通过和其他人交流，我发现自己的表达能力有了明显的提高。此外，这位专家还为我们提供了一份非常实用的学习材料，包括一些实际对话和一些练习题，让我们在课后继续巩固所学知识。

第四段：心得体会（约200字）。

这次讲座让我深刻认识到提高英语口语能力的重要性。平时，我一直把大部分时间花在了读写方面，而忽视了口语的训练。通过听这次讲座，我明白了只有积极参与口语练习，才能真正提高口语能力。我决定从现在开始，每天坚持进行口语练习，尽量与外教或者母语为英语的人交流。

第五段：总结（约200字）。

通过这次讲座，我不仅获得了许多有关提高英语口语能力的宝贵信息，而且重燃了学习英语的激情。我将不再拘泥于教材中的语法和词汇，而是更注重实际口语能力的培养。我相信只要努力学习和不断实践，我的英语口语水平一定会有很大的提高，而开心的与他人流利交流的能力也将成为我人生中的一大重要资产。

专家英语讲座心得体会

我有幸参加了一场专家英语讲座，该讲座主题是关于跨文化沟通的重要性。讲座由一位经验丰富的专家主讲，他讲述了如何在国际环境中有效进行交流以及如何理解和尊重不同文化之间的差异。这次讲座给我留下了深刻的印象，让我对跨文化沟通的重要性有了更深入的理解。

第二段：主体1。

在讲座中，专家强调了语言、身体语言和非语言语言的重要性。他解释说，语言不仅仅是传达信息的工具，而且还是文化的一部分。对于外语学习者来说，了解目标文化的语言规则和约定是至关重要的。此外，身体语言也在跨文化交流中起着重要作用。尽管不同文化之间对于个人空间、眼神接触和姿势等方面有不同的解读，但是借助于意识到这些差异，我们可以更好地理解并避免误解。

第三段：主体2。

在讲座的过程中，专家还提到了文化差异对于沟通方式的影响。在某些文化中，直接表达自己的观点和需求是被接受和鼓励的，而在另一些文化中，婉转和委婉的表达方式更为常见。了解这些文化差异可以帮助我们更加灵活地适应不同的沟通环境，并提高我们的交流效果。此外，专家还分享了一些常见的文化误解，并给出了解决这些误解的方法，例如要秉持开放的心态，尊重他人的观点，并为跨文化沟通做好充分的准备。

第四段：主体3。

专家还分享了一些关于跨文化沟通的成功案例。他讲述了一位商人如何成功地与一位来自不同文化背景的买家进行谈判，并最终达成了一笔重要合作。这个故事让我意识到跨文化沟通不仅仅是一种技巧，更是一种尊重和理解对方的态度。通过学习和应用跨文化沟通的技巧，我们可以在全球化环境中更好地交流和合作。

第五段：结论。

总的来说，这次专家英语讲座给我提供了许多有关跨文化沟通的宝贵经验和知识。我深刻意识到在一个日益多元化的世界中，跨文化沟通已成为必不可少的技能。通过了解不同文化之间的差异，并运用相应的沟通技巧，我们可以更好地与他人交流，解决问题和建立良好的工作关系。我对于未来的跨文化交流充满了信心，并期待着将这些宝贵的经验应用到真实的生活和工作中。

英语讲座的心得体会

通常讲座是让人乏味的，很理论化的，甚至是遥不可及的，但是范院长和周主任的讲座却让我们笑声不断，让我们不约而同地，不知不觉地听到了最后，并且一直在思考着，反思着，原来听报告也可以听得如此幸福，听得如此享受。

范院长从人类进化到语言的发展，从英语教学规律到中考考题，给我们做了详细的分析和解读，让我们从宏观到微观对语言的发展有了更系统的了解。同时，也觉得自己该学的，要学的东西还有很多很多。

范院长用他精心挑选的图片，向我们展示了深厚的国外文化和艺术内涵，也让那些距离我们久远且高深的知识变得简单直观了。我想范院长做事的细腻和对知识的精益求精的态度不只感染着我，也应该感染着在场的每一位教师。在今后的工作中，我也会坚持：要做就要力争做到最好，要做就要全身心地投入。

范院长广博的知识，宽广的视角，创新的思维，独特的想法，让我们惊讶，让我们开了眼界，让我们感觉到了自身的不足，让我们看到了这世界之大，知识之广！在这里，我觉得听是一种享受，学是一种幸福，用是一种快乐！作为一名一线教师，想让自己的学生飞得更高，首先让自己的羽翼更丰满吧！

周主任的几个案例都给我留下了深刻的印象。“丈夫得了癌症的班主任老师”，让我知道与学生的沟通是非常重要也是必要的，应该把学生当作你的朋友，你的家人，与他们分享你的开心或不开心，同样的，我们也要多了解学生的开心或不开心，在分享的过程中，会拉近与学生的距离，对我们的教学会有正面的。影响和积极的推动作用。“教师带棒子上课，成绩好”的案例，这似乎是一个不得不面对的无奈的现实，其实应该有太多的好成绩是吓出来的吧，原因也许就是因为这种方法简单、直接、有效。在成绩的压力下，太多的老师让“以人为本”，“素质教育”，“全面发展”这些词汇仅仅成为了一种形式。爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子是神圣。你是怎样爱自己的孩子的呢？其实很简单，你如何爱自己的孩子，就如何爱你的学生吧？让你的本能变得神圣吧！在爱的光环中长大的孩子一定会学会爱，一定会去爱别人的！“英语得18分的孩子”。这个案例让我很感动，某些时候，一个老师的某个行为或某个想法可以影响学生的一生，反之你可能会毁掉孩子的一生，所以作为一名教师，应该时刻思考着，时刻努力着，时刻观察着，时刻牵挂着你的学生！

只要用心去挖掘，我们就会发现英语的无穷魅力，只要用心去思考，我们就会在教学中找到快乐！我会努力做个有心人！