实用小学消防安全教育经验总结（优秀15篇）

学习范文范本可以帮助我们摆脱写作的迷茫，找到适合自己的风格和表达方式。下面是小编为大家整理的一些范文范本，希望能给大家提供一些思路和参考。

小学生消防安全教育教案

小学生消防安全教育教案

1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

（一）导入新课。

1、火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

2、介绍近几年的火灾事故。

（二）新授环节。

1、着火了怎么办？

（1）迅速逃生，不恋财物；

（2）不坐电梯，认清出口；

（3）匍匐前行，湿巾捂口鼻；

（4）火势过大，设法呼救；

（5）不可跳楼，绳索逃生。

2、预防对策。

（1）学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟；

（2）外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门；

（4）不要玩火，要远离电器设备；

（5）节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放；

（6）电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器；

（7）使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开；

（8）不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服；

（10）夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。3、小学生应会家庭应急救护对策。

（1）发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚地点，部位；

（2）一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打；

（3）用脸盆，水桶不断浇水灭火；

（4）较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；

（5）炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；

（6）家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火；

（8）电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；

（9）煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打；

（10）救火时门窗要慢开，以防风助火势；

（11）救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点；

（12）发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。

（小结：对小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防部门建议同学们首先要做的'是尽快逃离火场，就近叫人或报警。）。

（三）开动脑筋想一想。

1、找找身边的可燃物。

在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体，可以燃烧的物体我们称为可燃物。同学们，观察我们周围常见的不同材质的生活用品（纸张、木屑、吸铁石、汽油、衣服、塑料凳、水玻璃瓶、铁锅、瓷碗），你能分出哪些是可燃物吗？找找看，列举出5种以上我们的身边的可燃物。

2、油锅着火不用慌。

家里来客人了，妈妈正在炒菜，这时，油锅突然着火了，请你来教教妈妈该怎么办。

a、用水泼火可以吗？（）。

油锅着火不能用水泼火，这样油外溅，会加大火势。b、用锅盖盖上可以吗？（）。

发现油锅着火，要赶紧把锅盖盖上，关闭燃气阀门。c、用湿抹布覆盖火苗可以吗？（）。

在火势不大时，用湿抹布覆盖火苗，也可以灭火。d、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗？（）。

可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火，也可向锅内放入沙子，米等把火压灭。

（四）学生告知家长查一查。

1、家中电线有无老化，破损现象。2、电气线路有无超负荷使用情况。3、电气线路上的插头，插座是否牢靠。4、家中所用保险丝是否有铜，铁丝代替现象。

5、是否按使用说明书正确使用家用电器。6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。7、照明灯具是否离可燃物太近。

8、楼梯，走道，阳台是否存放易燃，可燃物。9、家中是否存放比较多的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油，香蕉水时是否远离明火，通风良好。

10、是否在家从事易燃易爆物品生产，加工，经营活动。11、易燃物品是否远离火炉，燃气炉灶。12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。13、是否用汽油等易燃液体帮助生火。14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。

15、燃气管道安装是否牢固，软管是否老化。燃气管道，阀门处是否漏气。燃气炉灶处是否通风良好。

16、点燃的蜡烛，蚊香是否放在专用的铁制架台上，有否靠近窗帘，蚊帐等可燃物品。

17、您家中的废纸，书报是否经常清理。

18、火柴，打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。19、在每日就寝前或离开住所前，是否拔掉电源开关，是否熄灭香烛等明火，是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。

20、家中是否配置了简易灭火器具？是否制定了火灾逃生预案。

同学们，水火无情，当有灾害发生时，我们一定要保持清醒，因地制宜，恰当地运用逃生自救的方法，保证自身的安全。通过与老师一起共同学习，动手动脑，你是否掌握了一些消防安全知识呢？请小组长汇报一下吧！

不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。

小学生消防安全教育演讲稿

各位老师、同学们:。

大家好!

一提到"119"这个数字让我们想起了火警电话，提到"消防"二字，我们必然会联想到"火灾月，脑海里便会出现浓烟、毒气和烈焰这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海，现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2019多人，伤3000-4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。今年1至10月份以来，全国共发生火灾18.9万起，死亡1238人，受伤1204人，直接财产损失6.4亿元。纵观那些夺走无数人生命的火灾事故，哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成的恶果?哪一起不是漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。

同学们，人的生命只有一次，当你来到这个世界上的是时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。当然，假若真的遇上火惰，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。在这里老师教大家几招:要用温毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;若火己及身，切勿'惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火商。

11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区学生公寓楼发生火灾，火势迅速蔓延致烟火过大，4名女生在消防队员赶到前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。警方初步查明，火灾是学生使用"热得快"引发电器故障并引燃周围可燃物所致。据上海商学院副院长冯伟国介绍。学校先前明文规定，禁止学生在宿舍区域内使用电器设备。校方也曾围绕这项规定的落实多次突击检查，但学生私用电器行为屡禁不绝。2个月前，市教委在全国率先出台大学生安全教育大纲。根据《大纲》要求，从20材年秋季开学起，高校率先在新生入学教育中落实安全教育课程，随后融入每学期第二课堂主题教育活动，在全体大学生中普遍开展安全教育。在这样的情况下，还发生了这样的悲剧，不禁令人深思。复旦大学社会学专家于海教授认为，这一惨剧应促使教育部门反思，仅靠硬件装备和人力监管，无法从根本上消除安全隐患;安全教育不能停留在文件、大纲上，而应将安全意识深深刻烙在学生心里、脑子里，让安全防范成为学生的行为习惯，继而从根本上防范这类安全事故发生。

同样作为寄宿制学校，我们二中也存在着类似的问题。可能也有同学在偷偷使用学校明令禁止的电器。发生这样轰动全国的大事，有些同学可能会有所感触，但有些同学也会不以为然。相信随着时间的流逝，此事会渐渐被我们淡忘。因为这对我们来说，只不过是我们世界中的几十亿人少了微不足道的四个。但是，倘若这样的事发生在你身上，你将失去的是这整个世界。人天生是软弱的，你失去了生命就再也回不来了。所以珍惜生命，注意安全不应该是一句口号，而更应该落实到每一位同学的行动中去。正如我们邵老师常常强调"安全是第一位的pp，现在二中特别重视安全这个问题，其目的绝对不是扣扣分，评评红旗这么简单，而是对每一位同学负责。二中强调，高水平学习，高品质生活，高境界做人，而这三高的基础不正是营造一个安全的校园环境，保证每位同学的人身安全吗。所以希望每一位同学也能对自己负责，提高安全;意识，防患意识，和自救意识。

最后和大家分享一句话:荣誉是过去的，地位是暂时的，财富是身外的。只有身体才是你自己的。活着就是幸福。

这周由我们512班值周，希望大家有困难找我们帮，有疑惑找我们答，有建议向我们提。谢谢。

小学生消防安全教育教案

2019年全国消防安全教育日马上就要到了，下面是由小编为大家带来的关于小学生消防安全教育。

教案。

希望能够帮到您!

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)。

3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传。

手抄报。

如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)。

1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

小学生消防安全教育教案

1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

（一）导入新课。

1、火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的'一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”.

2、介绍近几年的火灾事故。

（二)新授环节。

1、着火了怎么办？

(1）迅速逃生，不恋财物;。

（2)不坐电梯,认清出口；

（3）匍匐前行，湿巾捂口鼻；

（4）火势过大,设法呼救；

（5）不可跳楼，绳索逃生。

2、预防对策。

（1）学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟；

（2）外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门；

(4）不要玩火，要远离电器设备；

（5）节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放；

（6）电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器；

（7)使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开;。

(8）不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服；

(10）夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿,窗帘放置.

3、小学生应会家庭应急救护对策。

(1）发现着火要迅速打火警电话”119"，并讲清楚地点,部位；

（2）一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打；

（3）用脸盆,水桶不断浇水灭火；

（4）较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；

(5）炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；

(6）家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火；

(8）电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；

(9）煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住,然后浇水扑打;。

（10）救火时门窗要慢开，以防风助火势；

（11)救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;。

（12）发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。

小学消防安全教育总结

为落实市局关于校园消防安全的文件精神，普及消防安全知识，加强师生的消防安全意识及自我救护能力，推进校园消防安全工作。近日，头xx小学开展了主题为“人人参与消防，建设平安校园”的消防安全教育活动。

根据市局《开展冬春火灾防控工作实施方案》，学校结合校情制定了实施方案，方案中明确了本校消防安全工作的目标、任务和要求，同时落实管理人员的责任，做到空间全覆盖，责任全落实。

为扎实开展消防安全教育，学校开展了四个“一”全方位的宣传活动，即发放了一份《消防安全宣传资料》（家庭篇）给每一位家长；组织一次师生集会，专题宣讲消防安全知识；组织一次消防安全主题班队会，要求各班结合《消防安全宣传资料》（学校篇）进行宣传教育；利用校信通平台，专题推送一次消防安全友情提示。多渠道宣传教育，力求实实在在地将消防安全知识进校园、进班级、进家庭、进学生大脑。

根据市局布置的20项检查重点，学校结合校情实际，每天值日人员和班主任、各室负责人，进行全面检查，检查重点部位在食堂、宿舍等，检查重点设施在灭火器、应急灯、应急疏散标识等，检查重点项目在电线路、用电器等。学校通过检查，及早干预，主动防范，该提醒的提醒，该完善的完善，该检修的检修，同时学校建立了检查台账，做到有检查有记录，发现问题，及时整改。

为切实提高学校师生的消防安全意识，真正掌握消防自救能力，学校专题组织了一次消防逃生演练。演练包括师生全员参与疏散和灭火器使用两个环节。虽然演练是在“不打招呼”的情况下“紧急”进行的，但全校学生能做到紧张有序、及时有效地撤离到安全区域。消防安全演练，提高了师生消防安全意识和消防安全应对本领，对消防安全工作起到了积极作用。

下一步，xx小学将继续坚持一个“实”字，做好校园消防安全工作，积极筑牢冬季校园安全“防火墙”。

小学生消防安全教育心得

教学目的：

教育学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救知识重点：火灾的初步逃生知识教学过程：

1、火灾发生后，如何逃生。

一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。

起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生。逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。

2、报警电话怎么打？

发生火灾后，要立即拨打火警电话“119”。报警时，不要紧张，简要说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，烧什么东西，有条件的到路口引导消防车进来，争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。

3、住在楼上往哪逃？

楼下发生火灾，住在楼上的人一定要沉着镇静，既不能听天由命，也不要惊慌失措，要冷静，果断想尽一切妥善办法。有时，楼梯或者门口已经着火，但火势并不大，这时可用湿棉被、床单、浴巾等物披在身上，从楼梯或者门口火中冲出去。虽然人可能会受点伤，但可避免生命危险。在这种情况下，要早下决心，越是犹豫不决，火势越烧越大就会失去逃生的机会。

如果楼梯或门口被大火封堵，可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃生。如果楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗，有条件的可使用湿布料、毛巾等，封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿。同时靠近没有火的一方的门、窗呼救，晚间可用手电筒、白布摆动发出求救信号，等待救护人员的解救。

4、身上着火怎么办？

发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。

5、错误的逃生模式。

原路脱险。这是人们最常见的火灾逃生行为模式。因为大多数建筑物内部的平面布置、道路出口一般不为人们所熟悉，一旦发生火灾时，人们总是习惯沿着进来的出入口和进行逃生，当发现此路被封死时，才被迫去寻找其他出入口。殊不知，此时已失去最佳逃生时间。因此，当我们进入一个新的大楼或宾馆时，一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉。多想万一，以备不测。

冒险跳楼。人们在开始发现火灾时，会立即作出第一反应。这时的反应大多还是比较理智的分析与判断。但是，当选择的路线逃生失败发现判断失误而逃生之路又被大火封死，火势愈来愈大，烟雾愈来愈浓时，人们就很容易失去理智。此时的人们也不要跳楼、跳窗等，而应另谋生路，万万不可盲目采取冒险行为，以避免未入火海而摔下地狱。

小结：

水火无情，当有灾害发生时，我们一定要保持清醒，因地制宜，恰当地运用逃生自救的方法，保证自身的安全。

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小学生消防安全教育演讲稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《消防安全，从我做起》。

生命就像一只花朵，虽然美丽芬芳，但也无比脆弱。人的生命只有唯一的一次，这是不可重来的旅程。生命对于我们每一个人来说，都无比宝贵。关注消防是安全的保证，安全是生命的保护神。所以，我们要重视消防安全，来保护自己的生命。

过去几年来，一幕幕血的教训在我们心中刻下不可磨灭的印象：湖南大火的壮烈;吉林中百商厦火灾的无知;浙江漫岭火灾的凶烈;天津塘沽爆炸的惨痛。我们只能叹息，在大火无情的摧毁了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。

在消防日的到来之际，我向大家提出以下几点倡议：

1、认真对待每月一次的消防疏散演练;。

2、学习消防器材的正确操作，观察了解学校消防器材的摆放位置;。

3、在化学实验室中，使用易燃易爆物品时，听从老师的安排，小心谨慎;。

4、在宿舍内禁止使用插座，若发现异常情况及时向宿管反映，以免发生火灾。

创造安全校园，是我们共同的目标。让我们携手共进，关爱生命，关注消防，共享安全的阳光，共享安全的欢乐。同学们，为了保护他人和自己的生命，为了构建和谐安全校园而努力吧!

谢谢大家!

小学生消防安全教育心得

通过这次对消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑，切勿往上逃生;住在小高层时我们不要慌乱，不要往楼下跳，如果是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯，可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭，煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭，过了时间段就不容易扑灭，我们要时刻保持冷静，遇到危险镇定快速的想出解决办法，迅速自救!如何做好预防:。

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，提高我们的消防意识。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识，同时还要加强幼儿的安全意识，可以定期组织幼儿进行消防演习。第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护，使幼儿园每天都处在安全的环境中。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓，没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。

消防安全教育教案

教学目标：

1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。

2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学准备：

字卡图片，火灾场面范画，自救图解。

教学过程：

一、出示“火”字的字图卡，请幼儿观察。

1、提问：这是什么字？“火”

首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）。

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）。

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）。

二、组织幼儿讨论并出示图片：

1、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）。

2、怎么样防止火灾发生？

如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、姓名。

家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。

穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。

若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏：

小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。

附：防火儿歌。

小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；

是电器，都有电，手湿不要动电线；

不玩火，不动电，自我保护是关键；

发生火灾不乱走，及时拨打“119”。

心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。

逃生术，要记清，孩子家长都放心。

四、小结。

这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随便玩火。

消防安全教育工作计划小学

1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。

2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。

8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。

10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。

11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量。

（分管各部门的具体防火工作）。

2、利用每日开例会的时间，教育员工加强消防安全知识、防范意识及讲授有关防火知识，告知在火灾发生时应如何使用灭火器材，如何逃生自救，如何参与救助等知识，使每个员工都能做到“一熟三会”（熟悉消防器材，会报警、会使用灭火器材、会组织人员疏散）。

1、在酒吧现场醒目位置张贴防火警示牌，在场所过道处张贴“安全出口”标志。

2、所有通道严禁堆放杂物，确保通道畅通。

3、在场所各个区域均安置灭火器材。

4、掌握酒吧内部消防设施的布局，消防栓的位置，灭火器材的存放地点，在发生火灾时能快速准确的组织防火灭火。

6、发现有异声、异味、异色时，要及时报告上级并积极采取措施进行处理。

7、贯彻“谁主管，谁负责”的消防安全原则，配合组长、副组长落实各部门的消防安全责任制。

8、当发生火灾时，应保持冷静并迅速报警，讲明发生火灾的具体地点、位置，燃烧物质及火势情况，并积极采取措施，取就近的灭火器材进行灭火；电器着火时，应先关掉电源；在场的消防安全工作领导小组所有成员应引导客人进行安全疏散和积极抢运贵重物品，禁止乘坐电梯，要走安全通道，使火灾的损失减少到最低限度。

9、在防火工作当中表现良好或对公司挽回损失者根据情况予以相应的奖励，对失职人员根据情节轻重予以处罚。

小学安全教育消防安全教案

一、设计意图：

在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。

二、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、知道消防电话119，初步了解什么是消防。

3、结合日常生活，知道一些消防常识。

三、教学重难点：

学习防火的生活常识，培养有关防范能力。

四、教学准备：

多媒体课件、布娃娃、选项牌等。

五、教学过程：

(一)火灾现场图片欣赏。

每幅图片教室进行讲说。

1、学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?

2、看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，如果对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。

(二)引出课题。

1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一(板书)。

(三)讲授新课。

1、同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪。

一天吗?(11月9日)，为了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。

在家里应如何注意防火?(图片)。

例如：

(1)妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办?

(2)当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理?

同学们对预防火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧!

竞赛规则：先把同学分成两组;老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的正确率高，哪组获胜。

3、在学校如何预防火灾?

(1)不带火柴、打火机等火种进入校园。也不带爆竹等易燃的物品进入学校。

(2)不在学校，随意焚烧废纸等。

(3)打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。

4、公共场所，我们应如何防御火灾?

1)、在公共场所，要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

2)、自觉保护公共场所的消防设施和设备。

3)、不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况，要及时向有关管理人员报告。

4)、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放，小孩燃放时必须由大人陪同。

观看逃生视频。

小游戏：“我是消防员”

游戏规则：

1、听到音乐响起，开始解救布娃娃。

2、利用钻、跨等各种方法，到达终点，

3、哪个队获救的娃娃多，哪个队就胜利。

小学消防安全教育宣传语

1、用火防火不失火，为国为家也为我。

2、隐患是火灾的导火索，责任是安全的铺路石。

3、自主排查灭隐患，企业平安快发展。

4、单位法定代表人，消防第一责任人。

5、单位防火，安全自查，隐患自改，责任自负。

6、开学上堂消防课，师生平安家长乐。

7、建设新农村，防火要用心。

8、落实责任细检查，消除火患在萌芽。

9、火患一日不除，火灾十面埋伏。

10、宁绷消防一根弦，不冒安全一步险。

小学消防安全教育教案

小学消防安全教育新闻稿

为了帮助学生树立消防安全意识、掌握消防安全知识，提高自我保护能力，保障每一个学生健康、安全地成长，也正值我国第三十个“119消防宣传月”，20xx年11月9日，新华路小学举办了主题为“消防记心中安全伴我行”的升旗仪式，此次活动由六九中队承办。

“大家好……”伴随初升的朝阳和主持人慷慨激昂的开场白，本周的升旗仪式正式拉开了帷幕。看，六九班的秦老师为旗手授旗，旗手赵祎航郑重接下老师手中的五星红旗。

在旗手的带领下，由4名英姿飒爽的护旗手和4名品学兼优的优秀学生代表组成的国旗护卫队，整装待发！在这庄严的时刻，孩子们的眼中散发着坚定的光芒！旗手们昂首挺胸、意气风发，肩扛无数先烈为之奋斗的国旗，步履铿锵地走向升旗台。

在庄严的国歌声中，在少先队员标准的队礼中，在同学们高亢的歌声中，在全体师生的热切注视中，五星红旗在喷薄的朝阳中冉冉升起。

六九中队的全体师生也带来了精彩的班级风采展示——《消防意识记心间，常抓不懈保安全》。他们把对消防官兵的赞美和自己在生活中的一些注意事项有机的'结合在了一起，在他们声情并茂的朗诵中孩子们不仅领略了消防官兵在火海中奋勇拼搏的矫健身影，也深深的感受到了如何从自己做起争取让消防官兵们少流汗少流血。新颖的形式，有趣的内容，押韵的儿歌无不展示了他们内心的汹涌澎湃，六九班师生的共同参与更是将本次主题活动推向了高潮，赢得了全体师生热烈的掌声！

时光流转，岁月如歌。少年强则中国强，少年的美好未来就是祖国的美好未来。在晨风中，在朝阳下，孩子们高高地举起右手，振臂呼出属于自己的《新小少年说》。

安全无小事，事事讲安全。生活如此美好，我们需要认真对待。李主任强调：增加消防安全意识，要防患于未然。学生生命高于一切，校园安全重于泰山，消防安全教育工作要真抓实抓，要抓牢抓细，希望每个学生都能关注消防安全，对生命负责，牢记安全，健康成长！