小学庆元旦迎新年活动方案（通用14篇）

活动方案是为了达成某一目标而制定出来的一系列具体行动的计划。如果你正在寻找活动方案的灵感和思路，以下是一些值得参考的范本。

小学庆元旦迎新年班级文化展示活动方案

一、活动目的：

值元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——胜利河口一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：

12月31日下午1:40-3:00整。

三、活动对象：全体师生。

四、活动形式：

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——胜利河口一小庆元旦活动夹内。

五、活动办法：

1．各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

2．整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

六、活动准备：

1．各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的.主题、活动内容及其活动要求等。

2．各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3．活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4．活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

七、注意事项：

1．各班认真组织，确保活动有序开展。

2．要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

小学庆元旦迎新年的活动方案

一、活动目标：

1、学生能对即将过去的一年作个回顾，说说自己的收获，及从中获得的乐趣。

2、学生能清楚地看到自己身上的不足与闪光点，进行原因分析，并能相互取长补短。

3、学生能在新的一年即将到来之际，给自己定下新的目标和努力的方向，同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏表演中增强班级凝聚力.

二、活动地点：

音乐教室一。

三、活动准备。

1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

四、活动过程：

一)、队列仪式。

1、中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。

2、小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。

3、小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队队员全部到齐，报告完毕。

4、中队长：“接受你的报告”(敬队礼)。

5、小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。

6、中队长：报告辅导员老师，四(2)中队应到49人，实到49人，经准备，今天我们将在此举行《童年在长大，迎新年》主题班会，请辅导员批准。

7、辅导员：“接受你的报告，批准你们开会，并预祝队会圆满成功!”

8、中队长：“下面我宣布:《童年在长大，迎新年》主题中队会,现在开始!”

中队长：1)、“出旗，全体立正敬队礼。(礼毕)。

2)、唱队歌。(请坐)”

3)、中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，有请主持人上场。

二)、活动开始。

主持人：敬爱的老师(男)，亲爱的队员们(女)，大家下午好!(合)。

合：四(2)中队《童年在长大，迎新年》主题班队现在开始。

甲:踏着圣诞宁静的钟声，我们满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2014年。

乙:春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步。

甲:我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：新年的脸红了;。

甲:新年的心飞了;。

乙：春的脚步近了;。

甲：春的身段也婀娜了;。

乙：新年拉近了我们成长的距离;。

甲:新年染红了我们快乐的生活;。

乙：新年让我们截取下了四季的片段;。

甲:新年给了我们人生的禅想。

1、女生合唱。

2、新年习俗知识问答。

甲：我们一岁一岁的长大,迎接着一次又一次的新年。你知道有关新年的知识吗?

乙：当然，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。

a、故事《过年的来历》。

b、习俗问答。

中国人过新年有哪些习俗。

六个人。

c、外国人过年。

四个人。

3、相声《与众不同》。

甲:同学们,我们都希望新的一年自己能有所改变,变得更漂亮了,学习更有兴趣了,或者变得更加与众不同了,当然应该是最优秀的与众不同,今天我们班的一位同学他就觉得自己非常的与众不同,到底怎么个回事,请听相声“与众不同”.

4、舞蹈《behappy》。

甲：希望大家不要学刚才那样,做一个胡思乱想的与众不同人,应该做一个比别人更出色的与众不同。

合：我们四(2)班是一个团结、快乐的集体,新的一年更加需要我们同心协力创造我们班美好的明天.

乙：请欣赏韵律操《behappy》。

5、比赛接歇后语。

甲:哎,朱妍红,新年到了就是兔年了吧。

乙:不如我们先来跟兔亲近亲近吧.

乙:好主意,接对的同学还有机会把准备的美好的祝愿送给班级和同学们，并贴在班级的许愿树上吧.

甲:那我们就开始吧.

乙：好了,祝愿我们就送到这儿吧,。

甲：那么新的一年的到来，同学们你想做些什么呢?

6、生发表意见，展望未来。

7、诗朗诵《新年是什么》。

甲：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;。

乙：今天，我们送去我们的祝福;。

甲：带着祝愿、

乙：带着嘱托;。

合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,。

乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

共:下面让我们在全班的诗歌中共同迎接2015年的到来.

10、班主任总结。

甲:请我们的辅导员老师作总结讲话。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

三)、呼号，退旗。

1.2015新年感想。

2.2015新年感悟。

3.2016迎新年感悟作文。

4.2015最后一天的qq说说【大全】。

5.2016阅读中国教师报感想征文。

6.传承中华文化共筑精神家园主题征文。

7.小学生精彩评语汇总。

8.2014最后一天工作总结。

9.2016关于学系列讲话谈廉政感悟征文。

10.2016年关于澳门回归17周年感想。

小学二年级元旦“喜迎新年快乐成长”活动方案范文

1.本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。

2.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。

3.处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。

4.提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。

5.各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。

6.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。

7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

8.下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。

小学庆元旦迎新年的活动方案

为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办_届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛主题及内容。

围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

二、比赛内容及要求。

（一）内容。

1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。

2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。

3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。

（二）初赛要求及办法。

1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。

2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为mp4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫___，来自__县__小学__班，我参加的是独_，节目名称是___）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。

3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“_（_）班___独唱__”。

4、参赛视频请于_月_日前以__的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在_月_日前拷给德育处。

5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组_组长协助拍摄。

（三）决赛要求及办法。

1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。

2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。

3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组_组长。

三、汇演地点、时间。

1、汇演比赛地点：五六年级（_校区），一至四年级（本部演出台）。

2、汇演比赛时间：五六年级（_月_日下午二三节课），一至四年级（_月_日下午一二节课）。

如遇特殊天气，另行通知。

四、评委及设奖。

1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

一、活动主题。

红歌大家唱。

二、活动目的。

为庆祝中华人民共和国建国60周年，为了加强年级组各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌大家唱”“庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。

三、活动时间、地点。

12月31日上午8：30在校中操场举行。

四、活动准备工作及有关分工。

(一)活动前期：

1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上，能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。(年级组长于12月25日前将节目上报少先队，学校进行统一协调，并进行抽签)。

2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间：12月30日下午班会课)。

(二)活动期间：

1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责，拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地，安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。

2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、_玲负责担任，总负责：余建红。收记分表：舒立新，统分：舒立新、詹光辉。

3.活动主持人：两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。

4.场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，组织好学生，提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场。比赛结束后，组织好学生立即回班。

五、评分标准及设奖。

1.评分标准：歌曲内容健康。(2分)声音整齐，洪亮优美，有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满，着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)。

2.设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。

六、活动议程。

1.主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。(主持人)。

2.校领导致辞。(程国营校长)。

3.“庆元旦”活动开始。(比赛顺序：抽签决定各年级节目的比赛顺序。)。

七、注意事项。

1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。

2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班清洁区负责打扫干净，学校将进行检查。

八、未尽事宜另行通知，并请各位老师提出宝贵意见。

为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增强教师体质，促进教师之间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。

一、活动目的：

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强凝聚力和向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强教职工体质。

二、活动时间：

12月27、28日下午放学后（初定）。

三、活动地点：学校操场。

四、参加人员：__小学全体教师。

五、参加队伍及注意事项：

3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。

六、工作人员设置。

1、裁判：__。

2、计分员，计时员：__。

3、道具摆放人员：__。

4、摄像：__。

七、趣味运动项目和规则。

1、大珠小珠落纸篓。

各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。（道具：10个乒乓球、1个纸篓）。

2、合作运球接力。

每个级部各派六人参加，第一棒每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

八、报名截止日期：

请各级部在12月24日前将报名表上交体育组办公室。

九、说明：

1.各项比赛具体事宜最后由行政办决定通知，由体育组具体执行安排，期望全体教师在工作之余能用心参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。

2.比赛未尽事宜将另行通知。

一、指导思想。

时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20__年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，__小学拟定主办本次联欢会。

二、活动主题。

开心快乐，喜迎元旦。

三、参加对象。

全体师生。

四、活动时间。

拟定20__年_月_日下午2：00。

五、活动地点。

校园操场。

六、节目类别。

1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。

2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。

七、节目内容基本要求。

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、老师重视、组织有序、参与面广。

5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

八、上报时间。

1._月_日至_日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

2._月_号上报节目单、学生名单。__号中午节目筛选，择优录用.

3._月_日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）。

九、评委。

除班主任以外的任课老师。

十、评分及奖励办法。

（一）按各班节目数量和质量划分等级。

（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。

（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。

（四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。

（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。

十一、评分标准。

1、出场迅速，不拖沓。（0.5分）。

2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）。

3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）。

4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）。

5、收场不草率，落落大方。（0.5分）。

十二、主要工作及人员分工。

1.领导小组：

组长：_校长。

成员：各班主任及任课教师。

2.节目总编导：___。

3.活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）。

4.主持人：

本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！

一、指导思想。

为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围。

二、活动时间：12月31日上午九点。

三、活动地点：操场。

四、组织领导及具体分工：

（一）领导小组。

（二）工作小组。

（三）具体分工：

1、文艺节目训练：

2、主持人训练：

3、宣传：

4、音乐：

5、会场布置：

6、后勤：

五、文艺节目：

（一）学生节目：

（见附纸）。

六、庆祝活动议程：

1、_校长作新年致辞。

2、文艺节目表演。

3、颁发活动纪念品。

小学庆元旦迎新年活动方案

一、活动目标：

1、学生能对即将过去的一年作个回顾，说说自己的收获，及从中获得的乐趣。

2、学生能清楚地看到自己身上的不足与闪光点，进行原因分析，并能相互取长补短。

3、学生能在新的一年即将到来之际，给自己定下新的目标和努力的方向，同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏表演中增强班级凝聚力.

二、活动地点：

音乐教室一。

三、活动准备。

1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

四、活动过程：

一)、队列仪式。

1、中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。

2、小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。

3、小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队队员全部到齐，报告完毕。

4、中队长：“接受你的报告”(敬队礼)。

5、小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。

6、中队长：报告辅导员老师，四(2)中队应到49人，实到49人，经准备，今天我们将在此举行《童年在长大，迎新年》主题班会，请辅导员批准。

7、辅导员：“接受你的报告，批准你们开会，并预祝队会圆满成功!”

8、中队长：“下面我宣布:《童年在长大，迎新年》主题中队会,现在开始!”

中队长：1)、“出旗，全体立正敬队礼。(礼毕)。

2)、唱队歌。(请坐)”

3)、中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，有请主持人上场。

二)、活动开始。

主持人：敬爱的老师(男)，亲爱的队员们(女)，大家下午好!(合)。

合：四(2)中队《童年在长大，迎新年》主题班队现在开始。

甲:踏着圣诞宁静的钟声，我们满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的。

乙:春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步。

甲:我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：新年的脸红了;。

甲:新年的心飞了;。

乙：春的脚步近了;。

甲：春的身段也婀娜了;。

乙：新年拉近了我们成长的距离;。

甲:新年染红了我们快乐的生活;。

乙：新年让我们截取下了四季的片段;。

甲:新年给了我们人生的禅想。

1、女生合唱。

2、新年习俗知识问答。

甲：我们一岁一岁的长大,迎接着一次又一次的新年。你知道有关新年的知识吗?

乙：当然，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。

a、故事《过年的来历》。

b、习俗问答。

中国人过新年有哪些习俗。

六个人。

c、外国人过年。

四个人。

3、相声《与众不同》。

甲:同学们,我们都希望新的一年自己能有所改变,变得更漂亮了,学习更有兴趣了,或者变得更加与众不同了,当然应该是最优秀的与众不同,今天我们班的一位同学他就觉得自己非常的与众不同,到底怎么个回事,请听相声“与众不同”.

4、舞蹈《behappy》。

甲：希望大家不要学刚才那样,做一个胡思乱想的与众不同人,应该做一个比别人更出色的与众不同。

合：我们四(2)班是一个团结、快乐的集体,新的一年更加需要我们同心协力创造我们班美好的明天.

乙：请欣赏韵律操《behappy》。

5、比赛接歇后语。

甲:哎,朱妍红,新年到了就是兔年了吧。

乙:不如我们先来跟兔亲近亲近吧.

乙:好主意,接对的同学还有机会把准备的美好的祝愿送给班级和同学们，并贴在班级的许愿树上吧.

甲:那我们就开始吧.

乙：好了,祝愿我们就送到这儿吧,。

甲：那么新的一年的到来，同学们你想做些什么呢?

6、生发表意见，展望未来。

7、诗朗诵《新年是什么》。

甲：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;。

乙：今天，我们送去我们的祝福;。

甲：带着祝愿、

乙：带着嘱托;。

合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,。

乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

共:下面让我们在全班的诗歌中共同迎接的到来.

10、班主任总结。

甲:请我们的辅导员老师作总结讲话。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

三)、呼号，退旗。

1.新年感想。

2.2015新年感悟。

3.迎新年感悟作文。

4.2015最后一天的qq说说【大全】。

5.2016阅读中国教师报感想征文。

6.传承中华文化共筑精神家园主题征文。

7.小学生精彩评语汇总。

8.最后一天工作总结。

9.2016关于学系列讲话谈廉政感悟征文。

10.关于澳门回归17周年感想。

小学“庆元旦迎新年”班级活动方案

为了迎接一年一度的元旦，活动不能少。下面是小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案，一起来看一下吧。

小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案1

“xx年班级庆元旦联欢”

庆祝元旦，迎接xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

各班级教室

(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行xx年工作总结及xx年工作展望，班级学生代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、

(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

年小学庆元旦迎新年活动方案

(1)教职工分组：

小学组：小学教师行政后勤组。

(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励：

1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

庆元旦迎新年活动方案

为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xxxx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：

20xxxx年12月30日晚7：30~~10：00。

学校综合楼大厅。

全体在职教职工与退休教职工。

xxx、xxx、xxx。

xxx、xxx、xxx。

(1)教职工分组：共分10组。

一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组。

五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组。

职工组退休教职工组。

(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励：

1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

3、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

八、准备：蓝球、气球和各种小礼物。

1、主持人宣布活动开始。

2、领导讲话。

3、活动安排：

(1)全体狂欢“交际舞”

(2)游戏(一)：名称：《团结肩并肩》(肩夹球接力赛)。

规则：2人为一小组，5小组进行接力(共10人)。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。

参赛人数：每队10人。

(3)颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

(4)六年级教师组的节目展示。

(5)三年级教师组的节目展示。

(6)一年级教师组的节目展示。

(7)民族班教师组的节目展示。

(8)退休教职工组的节目展示。

(9)四年级教师组的节目展示。

(10)移民班教师组的节目展示。

(11)职工组的节目展示。

(12)五年级教师组的节目展示。

庆元旦迎新年活动方案

新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受学校大家庭的温暖。以此激发学生对新年的期盼，让学生度过一个丰富多彩的新年。

“迎新年，庆元旦”系列主题活动。

系列活动一：甜甜蜜蜜送祝福。

新年将至，请学生们将他们的节日祝福，写在自己亲手制作的贺卡上，可以送给自己的朋友，也可以送给自己的同学，送给老师和爸爸妈妈，和大家一起分享新年的快乐。

系列活动二：开开心心做游戏。

新年的脚步慢慢近了，让孩子们在班队活动课上做趣味十足的游戏，感受新年的喜悦吧！

系列活动三：团团圆圆吃美食。

好吃的水果沙拉、热腾腾的水饺、汤圆，年糕，大家可以在班队活动课上亲手做，一起分享，感受新年的喜庆和热闹。

二、活动时间。

12月27日——1月3日。

西安丰镇中心小学20xx年9月20日。

迎新年庆元旦活动方案

20xx年元旦将至，为了丰富教职工的业余文化生活，展示教职工的精神面貌，加强教师之间的交流，增进教师之间的友谊，增强学校凝聚力，营造一个“同欢、同庆、同喜、同乐”的元旦，共同分享新年的快乐，特制定本活动方案。

组 长： xxx

成 员： 领导组各成员

抱球接力、拔河、多人跳长绳、争先创优(掼蛋)

(二)抱球接力、拔河、多人跳长绳安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田径场 。

1、动员报名。积极动员，宣传活动的目的意义。使人人参与，个个竞赛。报名由各级部组长负责并在规定时间内将报名表交至工会姜主席处。时间：12月22日放学前。

2、抽签编组：根据每个项目人数和规则(比赛规则另附)，项目负责人负责抽签编组工作。

3、场地布置 、器材准备：由项目负责人协调人员布置准备。

(一)、抱球接力：每个级部报名组队，每队四人并且是两男两女;

(二)、掼蛋比赛：各级部内部自由组合，领导成员不得相互配对;

(四)、多人跳长绳：每个级部报名组队，每队7人，男女不限。

行管工勤人员依就近原则在级部报名。

拔河比赛共三队参加，取第一名。奖全队2400元;争先创优(掼蛋)比赛设一等奖4对，每对奖400元，二等奖4对，每对奖200元;抱球接力、多人跳长绳项目根据报名总队数确定。

拔河、多人跳长绳、 抱球接力：倪世勇 创优争先：张荣稳

xxxx中学工会

元旦迎新年活动方案

一、活动时间：

20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）；下午办公时间

南操场

1——6年级和音乐、美术和英语组共七组

一分钟跳绳

每个组出参赛选手十名，一分钟跳绳。以哨音开始和结束。

每组选手在一分钟之内，所跳次数之和为本组最终跳绳次数，参加最后评选。如有选手弃权，则按照实有参加人数所跳次数进行计数，并参加最后评选。

周二下午：一年级；三年级；五年级；音乐、美术和英语组。

周三下午：二年级；四年级；六年级

本次活动由校工会主办，各教研组、年级组协办；

活动组委会成员名单：

组长：朱玉坤

组员：张书学、张喜成、张慧茹、樊贤君、张向东

席红霞、姚永胜、赫书林、李双琴、李辉

李辉、王永琴、冯超伟、魏霞、张海亮

陈俊颖、姚永胜、张铁来、朱书怀、辛建军

请全体教职工按时到达活动场地

庆元旦迎新年活动方案

各中小学、县直教育单位：

为丰富中小学师生文化生活，陶冶师生思想情操，提高师生艺术素养，培养师生创新能力，进一步推动全县版画教育事业的发展，经研究，决定举办20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画比赛，现将有关事项通知如下：

内容健康、积极向上的主题均可。

全县中小学（幼儿园）在校学生（幼儿）、美术教师

1、以送交作品形式参评。

2、参赛纸张规格不限

3、参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画比赛报名表（见附件），并在报名表中填写3—5句话的创意说明。

4、作品形式仅限版画作品。

根据参赛数量和质量设一、二等奖，优秀辅导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。

1、送交作品截止时间：20xx年元月9——10日

2、地点：县教育局体卫艺科（教育局八楼815室）

1、本次参赛作品必须是作者原创作品，之前参赛并获奖的作品不予评奖。

2、参赛作品不予退还。

3、作品择优入选《东海县少儿版画优秀作品选》

联系人：单xx

电话：xx

迎新年元旦活动方案

1．通过此次玩具置换活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好的生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2．在活动中加强对钱币的认识，进行数概念的渗透，玩具卖后所得的款项将用来给幼儿购买新年礼物。

3．进一步增强幼儿社会性交往能力的培养。

幼儿园全体师生；各班家委会代表；班级部分家长。

幼儿活动前带来要卖的物品及钱币，自主参加玩具置换活动。

1．12月25～27日家长给孩子准备买卖的`玩具，孩子在和家长的协商下定好玩具价格并贴好标签，要求价格合理（大班的玩具定价在10元以内）。

2．每位幼儿准备10个1元硬币参加活动。

3．置换物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）可以是用过的玩具及多余的小摆设等。

3）物品要求健康、卫生、安全。

4）每位幼儿准备1件玩具物品，并经家长同意。

20xx年12月31日（周二）上午9：30～11：00。

三楼通道。

庆元旦迎新年活动方案

为了让幼儿了解全国各地不同省份的迎新风俗与美食文化，打造一个全新的庆元旦迎新年的亲子活动，增进家园合作与沟通，让大家过一个别开生面的元旦;感受新年的快乐，享受快乐童年，我园举办“庆元旦迎新年各地迎新美食街”游园活动，并以此激发幼儿对各省份美食文化产生浓厚的兴趣，促进幼儿爱家乡、爱祖国的情怀。

一、活动费用：

以班为单位，自愿为原则，30元/1幼儿，多退少不补(不够部分幼儿园承担)。家委伙委负责收取费用，所有收支须登记到位，随时公布。(收支登记表见附件1)

二、班级实施方案：

(一)根据本班的省份，家委伙委发动全班家长通过各种资源寻找班级省份最具特色及代表性的美食、新年风俗。

(二)班级教师与家长商定本班省份的美食品名、数量，以及迎新风俗等，上交本班的活动方案(样板见附件2)。

(三)各班的美食食材自行决定，要基于安全、卫生的原则;建议以地方特色零食为主，现场烹饪的为辅。美食的品种3-5种为宜，每种美食的份量以班级幼儿实际人数为准。(食材预购登记表见附件3)

三、场景布置风格、评选海报、美食家集印章表格、活动背景音乐、活动需用到的非食材类用品等。(场景材料预购登记表见附件4)

四、采购、制作：除场景布置需用到的部分幼儿园常见装饰用品及一次性餐具由幼儿园统一购买以外，余下的食材等由家长负责采购、制作。

五、日常渗透：本月餐前餐后谈话、晨谈的主题均围绕“各地特色美食及迎新风俗”进行，让幼儿全程参与，随时了解活动的最新动态。

具体活动方案及流程

活动口号：“绿色美味快乐分享安全卫生健康成长”

活动形式：本次活动主要由以家委伙委为头的家长去开展，班级教师协助。活动当天，幼儿提前10分钟与家长一起到园;本班的活动时间结束后幼儿与家长一起离园。因场地原因，一名幼儿只允许来一名家长。

一、说美食

(1)向本班家长及幼儿介绍本班省份美食特色及迎新风俗。

(二)针对本次活动，做些简单的介绍及一些温馨提示。

二、看美食

观看相关视频(家长制作的过程或者网上找到相应的美食制作视频)，让幼儿对美食的.制作过程进行深入的了解。

三、展示美食

各班分别介绍准备好的特色美食菜名。引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道与制作方法等。

四、开放全园特色美食风俗街

(一)家长带领幼儿到各班品尝美食，班主任及副班留在班级“摊位”，负责分发食物及介绍，保育员在本班进行接待、处理突发事情。

(二)每位幼儿及家长带好一次性碗筷、牙签由各班提供。

(三)各班省份安排：

小一班;广东小二班：四川小三班：湖北

中一班：广东中二班：湖南中三班：上海中四班：广西

大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京

五、评美食

(一)最受欢迎美食摊：全园前五名的班级。各班的评选海报在品尝结束后，统一放大门口排两排，每位幼儿手上给一个小贴纸，请幼儿选择自己最喜欢的美食风俗(本班不投)，评选“最具美食特色、最具迎新风俗”等奖项，并颁发相应奖状及奖励。

(二)小小美食家：幼儿每品尝一道美食，将会得到一枚印章。集满10个以上印章的小朋友，将获得“小小美食家”的纪念证书。

方案策划人：张凤珍