学校庆祝元旦活动精彩瞬间（优秀16篇）

学校也是学生们成长的见证，他们在学校里度过了宝贵的时光。为了帮助大家更好地适应学校生活，以下是一些学长学姐的经验分享。

学校元旦庆祝活动作文

星期一早上，为了庆祝元旦，我们举行了元旦联欢会。

同学们去了先吃早饭，吃完早饭大家去操场上排练，为表演节目做准备。我们小组排练了三遍，这时周子渝在楼上叫我们上教室去准备开始表演节目。

第一个环节是课本剧的表演。我们是分组表演的，有的小组表演的是《小马过河》，有的小组表演的是《上天的蚂蚁》，还有的小组表演的是《特殊的考试》。他们表演得栩栩如生，观看的'同学连连称赞。我们小组表演的是《小马过河》。

第二个环节是小节目，小节目包括唱歌、跳舞。有的同学唱歌很好听，我听得入迷，心想：我也能像他一样唱的好听，那该多好啊！有的同学表演的跳舞很好看，我不由得竖起了大拇指。心里想，真棒！

第三个环节是做游戏，游戏规则是：四个人同时站在一张报纸上，每个人的脚都要踩在报纸上。不能出报纸，如果出报纸了，那就输了。几个小组玩了其中有两个小组赢了。这个游戏考的是互相帮助。

今天玩得真开心呀！

学校庆祝元旦活动方案

一、活动目的：

值20__年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：

20__年12月27日下午2：00-4：00。

三、活动对象：--小学全体师生。

四、活动形式：

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

五、节目安排。

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：-等六年级学生。

2、《拜年》快板词表演者：-等一年级学生。

3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：--、-等六年级学生。

4、《我是小小兵》舞蹈表演者：-等四年级学生。

5、《校园幽默》小品表演者：--等五年级学生。

6、《追光者》合唱表演者：--等四年级学生。

7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生。

8、《跆拳道》表演表演者：--等等四年级学生。

9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生。

10、《中华少年》朗诵表演者：--、-等六年级学生。

11、《虫儿飞》舞蹈表演者：-等三年级学生。

12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生。

13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生。

14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：--、--等五年级学生。

15、《成都》弹唱表演者：--老师。

16、《我是一名老师》表演者：--小学老师。

六、活动准备：

1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

七、活动过程人员具体安排。

总负责：-。

总指挥：-负责现场布置。

总策划：-负责选拔主持人。

现场指导：-负责学生的进场、出场及节目间的衔接。

器材调试：-。

安全保卫：-及1-6年级班主任老师。

后勤服务：-。

学校元旦庆祝活动作文

同学们开始了！开始了！联欢会开始了！这里有跳舞的，有唱歌的`，有画画的，节目精彩纷呈。

在我前面有几位同学都唱得不错，到王晓鹏了，他也是唱歌，唱的是《沙漠骆驼》真的很好听。我觉得我上去同学们会不会说我唱的不好？会不会笑我？一连串问题从我心中窜出，我又紧张又害怕。

盼星星盼月亮终于到我了，我上去老师给我调上伴奏我就唱了起来，主要的是有很多同学也跟着我唱，这让我放松了许多，我大胆的唱了起来。

结束了，我听见一个个同学掌声如同雷声，我这样回到了座位上平静了我的心，之后听别人表演。

今天，是我过得最充实的一天。

学校元旦庆祝活动作文

我也带了很多好吃的去学校，有薯片、糖、饼干。有同学看到我的`薯片好吃，想和我交换东西。她拿了一瓶奶换，我给他吃薯片。

开始表演节目了，有老师教我们的《外婆的澎湖湾》《雪娃娃》等。还有一个很好玩的中场游戏，我带气球飞。两人一组夹气球，看哪组快到终点，谁就胜利。

答案揭晓，是23号。嗯，我差一点中奖，全都是女生。男生一个都没有中奖，没有女生那么好的运气。

元旦晚会真好玩，有好吃的，又有好看的，太好啦！

学校庆祝元旦活动作文

在校园中，我有许多令我难忘的事，其中2022年的元旦联欢会，最让我记忆深刻。

走进五六班教室，只见同学们忙着把教室打扮的漂漂亮亮，有的同学忙着挂彩带，有的同学忙着剪花，有的同学忙着挂五颜六色的气球……不一会儿教室里就张灯结彩。

后面有的同学吹笛弹琴，有的同学表演魔术，有的同学讲故事。我最喜欢的是我同桌和其他几个同学表演的《碰瓷》，他们活灵活现的表演，既表现了他们的才艺，又给同学们带来了欢乐。

不知不觉中，两个小时过去了，联欢会在我们的笑声中结束。

学校元旦庆祝活动作文

时光如流水，转眼间2022年过去了，在这辞旧迎新的时刻，12月31日到下午，我们班举行了一场别开生面的元旦联欢会。

下午同学们早早的来到了学校，有的不止黑板，有的扫地，还有的`在牌桌子，个个忙的不可开交。

下午四时时，主持人宣布联欢会正式开始，顿时欢笑声欢呼声响起。

节目表演开始了，第一个节目适合我，我和其它三名好朋友合唱的赢在江湖，虽然没有音乐伴奏，但我们还是唱出了歌手开音乐会的感觉。

第二个节目是我们班女生的一支独舞，虽然我不知道他们个个跳的都是什么舞，但是他们那优美的舞姿和熟练的动作还是赢得了全班热烈的掌声。

接下来老师又让我们再准备两三个节目，我又和我的一位最好的朋友合唱了一首我们刚学的，让我们荡起双桨，虽然是我们刚学的，但是我们还是一最动听的声音唱了下来。

学校庆祝元旦活动方案

一、活动主题：

畅想工大，舞动电气。

二、活动目的：

时间如白驹过隙，转眼间20__年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给学生们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20__年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的教师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳。对即将毕业的20__级及20__级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

三、负责单位。

主办方：工业大学电气与信息工程学院。

承办方：电气与信息工程学院冶金校区团学会。

四、活动对象：

__工业大学电气与信息工程学院全体师生(观众共计1200人)。

五、嘉宾：

校领导，其他兄弟学院领导及教师和学生，赞助单位嘉宾。

六、活动地点：

__工业大学冶金校区俱乐部一楼。

七、活动时间：

20__年12月27日19：00—21：00。

八、活动流程：

宣传阶段(12月1-12月13)：

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息)。

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录)。

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒学生们去看晚会)。

5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边学生报名情况。另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目。

3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众。

4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。

5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。

6、12月18日(几点?)，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效(20__年度“新生杯”篮球赛策划书)果一样，包括灯光、音乐等要跟上。

7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

嘉宾的邀请：

1、学院领导和学生会团总支干部。

2、12月22号发邀请函。

3、具体细节要及时问学院辅导员教师。

物品的准备：

1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月15日)。

2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13-15号准备好。舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好。服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)。

3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)。

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。

5、礼仪服准时到位。

晚会开始：

1、开场舞(开门红)。

2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)。

2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。

3、根据策划小组安排的节目进行演出。

a、开场舞。

b、歌曲串烧。

c、小品。

d、音乐剧。

e、魔术。

f、话剧。

g、舞蹈。

(以上只是节目类型，详细节目另制定节目单)。

4、互动环节。

5、鸣谢商家，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请团学会成员留下帮忙清理现场。

学校庆祝元旦节的活动总结

20xx年12月31日晚，中南民族大学元旦游园会中，明月赏灯会精彩亮相。灯会用具有浓郁民族特色的灯笼和传统色彩的猜灯谜活动给全校师生传达了新年的讯息，送去了新年的祝福。

此次活动的亮点就是点灯仪式。(这是在活动筹备中由艺苑书画协会副会长林立提出，并由3个协会负责人共同完善的。)点灯仪式的意义在于提高学校社团在校级活动中的参与。明月赏灯会是由校团委、社团联主办，剪纸艺术协会、艺苑书画协会和玫瑰园诗社共同承办的，是代表学校社团亮相于元旦游园会。邀请校团委的老师们、校学生会和社团联的学生干部们，以及学校50多位社团负责人们为此次赏灯会点灯，即增加了活动意义，又为活动添彩。在各个协会负责人所点的灯笼旁边都挂有该协会对此次活动的祝福，即向广大同学宣传了该协会，也体现了所有社团一家亲的团结合作。

活动的筹备应做到越早越好。由于活动的筹备早在活动之前一个月开始，所以无论是制作灯笼技的技术交流还是具体实践，都有足够的时间，使得最后展出的灯笼超过预计数量，保证了活动成功举办。(尤其是剪纸艺术协会会员杜德煜长期制作的灯笼“神舟6号”得到了湖北省教育电视台的特别报道，为此次活动增色。)。

活动现场工作人员实行分工负责制取得显著效果。考虑到活动现场的拥挤与工作琐碎，活动前便将所有工作分工，指定负责人，避免活动混乱无序。此次将活动现场的工作基本分为4块：总服务台、兑奖处、后勤处和安全委员会。总服务台负责接待嘉宾、为嘉宾点灯服务和为参加活动的同学解答疑问;兑奖处负责字谜答案对正与兑奖;后勤处负责蜡烛的更换、灯笼的修补和字谜的补充;安全委员会负责维护猜谜同学的秩序、保护灯笼不被损伤、防止灯笼失火和指导同学参加活动。分工到组，责任到人，活动现场虽然人山人海，但活动组织得却是井井有条，开展顺利。

制订《明月赏灯会之紧急情况应对方案》并坚决贯彻实施。尤其在1个兑奖处出现人群拥挤的现象时，兑奖处的负责人能按方案增加兑奖处至3个，缓解了兑奖处工作人员的压力，也让参加活动的同学能尽快得到奖品。按方案实施的另一个明显效果是:由于安全委员会工作人员严格按照方案要求所做，最后活动结束没有一个灯笼烧毁，这较之去年是一个很大的进步。

新增加灯笼赠送这一环节，即解决了各协会没有足够空间放置灯笼的问题，又得到了广大同学的热烈好评。

此次活动尽管存在准备上的不足，但从它的组织和活动效果来看，无疑是成功的。作为负责人，从此次活动中我学到了很多知识，相信它们会是我以后工作上的财富，也会是剪纸艺术协会的一笔财富。有了这笔财富，剪纸艺术协会协会会朝着“四化”的方向更好的发展。

在元旦来临之际，音乐科组针对《推进葫芦丝教学，构建有效课堂》和《低年级视谱教学研究》这两个课题研究开展了“萧瑟和声歌声飞扬”庆元旦文艺汇演活动并取得了圆满的成功。先将本次。

如下：

一、领导重视。

为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣，学校领导多次开会讨论，成立以校长为组长，德育处具体负责的工作领导小组，精心策划好。

活动方案。

并在全体教师会议上进行细致布置让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义知道自己的任务。

二、通力合作。

为真正开展好本次活动，我校要求音乐老师分工合作，对学生进行葫芦丝的吹奏以及歌曲的教唱、排练。老师们利用音乐课、第二课堂以及课余时间，从聆听音乐、分析音乐到分句吹奏、演唱。再到队形、动作的排练，通过全体音乐教师的通力合作，形成了学生爱吹葫芦丝，爱唱课本歌曲的良好局面。除此之外，此次活动还获得了，信息科组、体育科组的大力配合与帮忙。在学校中形成了和谐有序的良好局面。

三、表演精彩。

在学校领导的鼎力支持下，音乐科组全体教师的通力合作引领学生们的共同努力。《萧瑟和鸣歌声飞扬》为大家呈现出一场别开生面、精彩纷呈的葫芦丝和视谱教学研究成果展。

伴随着葫芦丝齐奏《沂蒙山好风光》优美的声音，文艺汇演拉开了帷幕。师生合唱《我和你》一曲为观众带来了听觉盛宴；葫芦丝齐奏《草原上升起不落的太阳》、《侗家儿童真快乐》配上打击乐器，使乐曲更有另一番风味；合唱《卖报歌》、《雨后》歌曲处理形式多样，台下的小朋友们都不约而同的跟着唱“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”值得一提的是歌曲《雨后》是艺术教研员xx老师为低年级视谱研究小组所创的一首原创作品。歌曲旋律优美、节奏明快。汇演中段还有针对葫芦丝和视谱教学研究的知识抢答环节，同学们都非常踊跃举手回答问题。整场节目形式新颖多样，赢得了台下观众的阵阵掌声。

为庆祝20xx年元旦的到来，学校组织了一场丰富多彩的文化活动，丰富了学生的生活，下面是我们的总结：

"为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以"庆元旦"为主题的。

黑板报。

评比活动。经过同学们的精心准备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月29日下午，在政教主任的带领下，学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级106班、五年级108班、四年级110班，三年级111班，二年级115班获得黑板报优秀组织奖。

20xx年xx月xx日，学校里热闹非凡。各班正在举行20xx年"庆元旦、迎新年"文艺活动。各班的同学们身着漂亮的演出服，脸上洋溢着欢乐和喜悦。看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也不吝啬掌声。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海--各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。

杉木完小在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让杉木完小成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

学校工会庆祝元旦活动方案

一、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间：12月31日下午。

三、活动地点：各班教室。

四、活动内容：

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、高二年级制作新年贺卡。

五、具体要求：

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。(于12月25日下午选15份上交德育处)。

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法：

1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责：

组长：全面负责。

副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

附评比标准：

1、方案具体详细，切实可行;。

2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼;。

3、贺卡精致美观，富有创意;。

4、教室布置有特色，充满节日气氛。

5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。

庆祝元旦活动的精彩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的各位同学：

大家好！

今天，我们汇聚在国旗下，静静回眸刚刚走过的20xx年，共同祈盼xx年的到来。在此，我向老师和同学们送上诚挚的新年祝福，愿你们伴随着新年的钟声在快乐中扬帆，在幸福中启航。

饮水思源，学校各项成绩的取得凝结着全校师生的汗水。可以自豪地说，我校的教师队伍，是一支敬业爱岗x敢打敢拼的队伍。在校领导的带领下，你们兢兢业业，默默奉献，撑起了我校教育事业的蓝天！你们以高尚的师德和良好的风范，凭借严谨笃学的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。

同学们，过去的一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了许多做人的道理，取得了不少的成绩。无论快乐x成功还是悲伤x失败，这一切都化作了一笔宝贵的人生财富。

同学们，青春是一个人生命中的春天，春天又是播种的季节，心理学巨匠威廉·詹姆士有一段话非常流行，那就是：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生”。我真诚地希望你们在新的一年里，从最基本的做人开始，在自己青春的沃土中，播种一颗感恩之心，播种一种律己的行为，播种一个自省的习惯，播种一份责任感。真正做到与日俱进，勤学多思，修身成人。

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

xx，是新的开始，是新的未来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！愿我们珍惜时光，策马扬鞭，持之以恒，锲而不舍，以饱满的热情迎接新的挑战，以不懈的追求创造新的业绩，奉献给辛勤的老师！让鲜花和掌声永远与我们相伴，让我们共同的家园——新集小学学校温馨！更加辉煌！

最后再次祝全体师生新的一年里身体健康x工作快乐x学习进步，天天幸福！

有创意的学校庆祝元旦活动方案

即将过去的20__是不平凡的一年，学校在校长室的带领下，通过全体教职的辛苦努力，各项工作取得了一定的成绩。20__是我们全体同仁承载希望与梦想的新的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行20__年元旦教职工系列活动，共同期盼新年的到。希望全体教师积极而热情地参与本次活动。具体活动安排如下：

一、活动项目：

共分五项比赛：

1、带球跑;。

2、袋鼠跳;。

3、拔河;。

4、女子羽毛球双打;、男子乒乓球双打。

二、活动负责人：

带球跑(许__)、袋鼠跳(邹__)、拔河(赵__)、羽毛球、乒乓球(蔡__)。

三、活动规则：

1—2、项，将男女教师分成五个小组，由活动负责人抓阄选出队员;。

3—4、项，根据报名情况由项目负责人组成比赛小组。

四、比赛时间：

通知发出后，即可到比赛项目组负责人处报名。项目组比赛可以利用余时间自行安排，比赛结束时间为12月2日前;拔河比赛学校另行通知比赛时间。

五、拔河比赛裁判：

陈露王伟志。

六、比赛奖项：

(1)、项目1、2、成绩前2名组为获奖组。

(2)、项目4、设一等奖1名、二等奖2名、三等奖名。

(3)、未获奖组和个人均会获得参与奖。

七、其他要求：

1、希望全体教师都能积极参加此次意义重大的活动，因特殊原因不能参加的老师在学校微信群里向校办提出申请并说明理由。

2、未尽事宜，活动组委会另行通知。

学校庆祝元旦活动作文

一年有365天，其中一天是最有趣最喜庆的元旦联欢会，也是大家最期盼的那一天。

元旦联欢会那一天，会有很多多才多艺的同学为大家表演节目:有优雅的舞蹈，有神奇的魔术，还有优美的歌声，那么多好看的表演，我想同学们一定很期待元旦那一天吧！当然，我也很期待那一天。

元旦节那一天我有个建议，建议同学们都表演一个节目，这样才能让大家更快乐，更幸福，更快乐，更开心。

元旦节的`时候，你准备好了吗？如果你准备好了，可以和大家露一手吗？元旦节的时候，一定是最快乐，最开心，最喜庆的一天，因为那一天可以边看电影边看同学们表演，边吃好吃的东西。元旦大型联欢会的时候，我们共同携手表演精彩的节目给大家看，让同学们难忘这一天。

学校庆祝元旦活动方案

新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为了活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，学校会举行元旦活动。下面本站小编整理了20xx学校庆祝元旦。

供你参考!

为了喜迎元旦佳节，本班定于12月29日7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。

晚会分两个阶段：

第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;。

地点：教室;。

时间：7：00——8：30。

活动内容：

5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

场景布置：

1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

第二阶段：自由联欢活动;。

地点：教室;。

时间：8：30——10：00。

活动内容：

4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个。

谜语。

进行猜谜活动如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

游戏规则细节。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。

游戏项目。

击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，

成语。

肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条。

奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包。

奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，)234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

道具：六首歌曲。

球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。

如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑(主持人需要注意这种情况)。

道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道。

奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。

现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。

道具：抽奖箱、2副扑克牌、

奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品牙膏;三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔.

各项奖品设置。

总奖品计数:抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多)。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。

游戏项目。

1、击鼓传气球。

奖品：奖品相册，总数为4个。

2、动作模拟。

奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

3、对歌接力赛。

4、情侣配对。

5、球拍托乒乓球跑。

奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。

6、现场抽奖。

奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，3—4个;三等奖笔，6—8个。

7、猜谜。

奖品：纪念奖一支笔，数量50个。

注意：剩余奖品整理好，以备后用!

节目程序单。

1、主持人。

开场白。

2、介绍到场嘉宾。

班主任讲话(征求意见)。

班长讲话(征求意见)。

3、节目开始。

第一阶段：7：00——8：30，

节目顺序：

1、独唱《20xx年的第一场雪》表演者：石其磊。

道具：麦克风一个。

2、独唱表演者：

道具：小麦克风一个。

4表演者：

5、击鼓传气球。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条。

6、独唱表演者：

7、托乒乓球跑。

道具：12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道。

8、动作模拟。

道具：书包、8张凳子。

9、歌曲接力赛。

道具：六首歌曲。

10、抽奖。

道具：抽奖箱、两副扑克牌、3—4张凳子。

一、活动目的：

让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

二、活动时间：20xx年12月31日8:00—10:00。

三、活动对象：全体师生。

四、活动地点：教室。

五、活动程序：

(一)学校联欢：

1、宣布“x小学欢庆20xx年元旦”现在开始!

(1)独唱—《左手右手》。

(2)献词—《元旦献词》。

(3)小合唱—《放假了》。

(4)献词—《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布“x小学欢庆20xx年元旦”到此结束!

(二)班级联欢。

六、活动准备：

1、条幅。()。

2、照相、摄像。()。

3、安全巡视。()。

4、播放音乐。()。

活动目的：

1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

二、活动对象：桃花小学全体学生。

三、比赛形式：

以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间：年12月31日(暂定)。

五、活动要求：

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。

4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

五、活动评委：

合唱评委：全校老师。

六、奖励办法：

本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)。

六、场地安排：学校操场。

附：合唱评分标准：

1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;。

2)指挥10分;。

3)演员出入场精神面貌10分;。

4)演出服装统一整洁5分;。

5)伴奏5分。

活动二。

“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛。

为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生。

思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：

一、活动目的：

1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、参加单位：以班为单位。

三、比赛时间：12月28日前完成。

四、比赛地点：各班教室，自行设计布置。

五、比赛内容：

1、造型与色彩。

2、分区与特色。

3、教育作用。

4、清洁。

六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

七、评分标准：

1、整体设计30%。

2、造型色彩20%。

3、班级特色20%。

4、整齐清洁10%。

5、教育意义20%。

八、评奖办法：

12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”;色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”

学校庆祝元旦活动作文

今天是一年一度的元旦联欢会，班级里挂着五颜六色的彩带和各式各样的气球在窗户上还提着红色的窗花，窗花上有吉祥与如意喜庆大方，热闹极了。一抬头便望见黑板上那栩栩如生的`小鸟，寓意着同学们展翅高飞，无拘无束地飞向属于自己的那片天空。

真是有意思的联欢会呀！

新颖的学校庆祝元旦活动方案

一、指导思想：

送走瑞气吉祥的20__，迎来万马奔腾的20__，为了丰富幼儿园教职工的文体生活，展现教职工的精神风采，创造和谐的精神文化，增强教职工的凝聚力和向心力，使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中，再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天，经幼儿园园务管理委员会决定，科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“1314我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。

二、活动领导小组：

总指挥：

总策划：

组织领导：

舞美组：承担舞台及会场的环境布置，承担责任人__。

音响组：承担音响设备，包括调音设备、话筒、及节目音乐等，承担责任人__。

后勤组：承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等，承担责任人__。

安全组：保障晚会安全有序地进行，避免闲杂人员进入，承担责任人：__。

摄影组：各姊妹园派一名青年文明号成员承担摄像或照相工作。

三、参加人员：

__幼儿园的全体教职工。

四：主持人：

万__。

五、活动要求：

1、本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。

2、节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主，内容积极健康。

3、各园园领导要充分重视，积极动员、调动每一位教职工的积极性，鼓励全员参加，并组织好排练。

六、活动准备：

1、策划组讨论活动的形式。

2、各园排练节目，准备服装道具及音乐及时上报节目。

3、活动环境布置、横幅、音响等。

七、活动时间及地点：

20__年1月3日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅。

1、16：00—__：00：全体教师室内拓展训练。

2、__：00—__：50：全体教职工共进晚餐。

3、__：00—20：00：全体教职工文艺联欢晚会。

八、活动程序：

一、教师室内拓展训练，负责人：拓展训练教练。

二、教职工新年文艺联欢晚会节目：

1、舞蹈《茉莉花》，表演者：__等。

2、小品《人在旅途》，表演者：__等。

3、陶笛合奏：《望春风》、《美人吟》，表演者：__等。

4、舞蹈《广场舞》，表演者：后勤代表队。

5、互动游戏活动：1314在一起(爱的抱抱)。

6、舞蹈：《雨和花》表演者：科学园幼儿园__等。

7、陶笛独奏：特邀嘉宾：__教师：孙老师。

8、舞蹈《康定情歌》表演者：__等。

9、舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者：__等。

学校庆祝元旦活动作文

今天，我一大早就起床了，因为今天我们要举行元旦联欢会，最重要的是我是主持人，一定不能迟到！

我一进教室就看到好多同学都已经来了班里，好热闹啊！随着老师宣布“元旦联欢会现在开始”，我和王烁涵两个小主持人闪亮登场。

大家带来了精心准备的节目，有小组表演的课本剧，有个人表演的才艺，最搞笑的是由兰熙等四人表演的《狐狸分奶酪》。兰熙扮演的狐狸特别好玩，他左一口右一口，嘴里塞满了面包，最后都说不出话来了。老师赶紧说：“兰熙，你快点喝口水吧，别噎着啦！”台下的同学们笑的`东倒西歪。

这次联欢会，我还为我们小组编排了课本剧《小蝌蚪找妈妈》。大家齐心协力，表演得很成功，受到了老师的表扬。

在一片欢声笑语中，我们的元旦联欢会圆满结束了。我会永远记住这个开心又难忘的元旦联欢会。