最新我的发现如何写（实用22篇）

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如何发现真实的我作文

在这缤纷而又零乱的世界上，每一个人每天都要处理着不同的关系，面对着不同的问题。在各种矛盾的干扰下，人就会不同程度地产生各种消极的情绪，以至于影响我们的方方面面。为了尽可能避免消极情绪带给我们的负面效应，就需要我们主动地去作一些富于建设性的事情。以下的心理练习，也许会带给你一些启发：

这个练习包括，写下五条以“我为自己做的……而自豪”或“我在……方面是自重的”为开头的事情。使用这两句中的任何一句作为标语，或将二者合起来使用。此举的重点是要你有意识地注意到自己生命中真正资产。不要放弃！迫使自己列出五条属于自己的优点。特别要想到自己的人格素养，如宽宏大量、很有幽默感、同情别人、对朋友忠诚、保守他人的秘密、喜欢优美的音乐、重视美好的大自然或对自己的体质非常满意。无论这些素质是什么，只要你认为自己真的具备，就列出来。

然后同样列出实际成就。列出五件由你负责并引以为荣的事情：一项在工作上或部问内的具体改进措施、为亲朋好友提供的特殊建议、给他人提供的一个重要的'帮助、为自然界或陌生人做过的好事，等等。同样地，努力列出五件你引为自豪的实际成就，尊重自己。

列出以上两个表后，就请随身携带，以便自己经常可以看到。要尽量记清楚每当你完成一件你认为是成就的工作时，以及承认你所列出的五条个人优点时的感受。

小心限定语！许多人写下某件正面肯定自己的事情后，却用一个限定语来否认它。例如，你写道，“我是个相当不错的司机”，但随之又在心中否定它，“不过，我往往太匆忙，驾车时也做过不少蠢事”。要坦然接受属于自己的优点（“即使在坏天气时”）。这样，你才能在未来将它们发挥得淋漓尽致。

正面看待自己要求一个人意识到自身可取的素质。为强调这一点，以便你的内心世界要完全接受它们，需要你每一二天能抽出大约十五分钟时间静下心来检查这张表（此时，你已多次看过此表并熟记在心）。千万不要省略这个步骤，没有这步骤，你列出的表就只能局限在智力思维阶段。通过这个练习，可以让你内心世界的情绪、想像力部分也接受这张表格。

我的发现作文

春天到了，我发现邻居家的桃花要开了，一阵阵清香扑鼻而来。我走过去一看，真漂亮啊！叶子是深绿色的，枝干上开始长出无数个一点点的小花苞。

过了几天，我又去看桃花。花苞在慢慢得长大，原来紧紧的的花苞现在变得有些松开了，最外面一层的花瓣打开了。

又过了几天，我发现花苞已经全部打开，露出红通通的花蕾。真好看！

如何以发现写作文

”角落里有几根树枝，只有凌寒一个人。遥知不是雪，是淡淡的香。”这是王安石看到的梅花，也是很多人对梅花的印象。

但是，你知道吗？和他们一样，看到梅花“凌寒独开”也不是什么发现。像其他人一样，看到梅花凋谢不是一个发现。

什么是发现？我的发现是，梅花感觉自己是个饱经风霜的人，然后就不再很热情了。

记得梅花刚开的时候，蓓蕾红得像火，含苞待放，像一个急于出来见世面的孩子。经过几天的挣扎，第一，最外面的一片花瓣轻轻伸出，不小心碰到了另一片花瓣；这个花瓣有点粗鲁，向着整个外花瓣有一个大腰。太阳紧随其后，里面的花瓣像太阳一样做了最后的伸展。娇嫩的花站直了，站直了，东看看，西看看，却不知冷风冲过来，花打个欠，留下阵阵梅花。对了，去梅花盛开的地方，会有淡淡的花香。

我仔细看了看梅花。为什么会有白眉花？而且是那种不好看的白色。花蕾也不同于其他花，它的颜色很淡，只有一层。在整个梅花林中一点也不出众，默默吐槽香气，但更坚韧。能承受风雨，能抬头感受美丽的春光。

最后，它经历了大风和暴雨。面对这个世界，平静下来，像个老人一样，恢复平静面对死亡，是一种温暖和好奇。而且像忍者一样，没什么值得一提的。

我发现的是——梅花，放得起放得下，有气度。

如何发现真实的我作文

放学了，我在作文学校外面等妈妈来接我，在石阶上，我发现石缝里有一支小小的蚂蚁军团正在搬东西，这让我想起了刚学的谚语：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”这可让我慌了神，马上进了教室，因为早上来时没带伞，可久久不见下雨，便仔细瞧了瞧。原来它们中的一只发现了面包渣和一颗糖渣，这才全体出动去搬食物。

看到那只小蚂蚁一个人搬不动，就去找同伴一起来搬时，我想起了二年级课文中的“众人拾柴火焰高，人心齐，泰山移”。蚂蚁团结一心的精神果真是名不虚传。它们用后脚一抬，把面包渣和糖果渣挪到身上，哼着小曲抬走了。看着它们的这种行为，我想了很久。

蚂蚁为什么会如此团结友爱，互相帮助呢？原来，蚂蚁是一种非常弱小的动物，它们很容易受到其它动物的欺负，而且它们的身体力量很单薄，一不小心就会身亡，十分可怜。它们只有互相帮助才能在世界上生存。曾经有这样一个故事：在一次火灾中，一群蚂蚁在火场中逃命，那一群蚂蚁抱成一团往外滚，在火海中发出发出吱吱的爆裂声，外围一圈的蚂蚁丧生了，而最里面的蚂蚁却活了下来。这种精神真让我震惊。

蚂蚁精神使我感动，它们的品质是不朽的，我要向它们学习这团结友爱、合作互助的美好品质。

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如何发现真实的我作文

我叫马一铭，是一名七岁的男生；在实验小学二年级（2）班上学。

我是一个单眼皮的男生，留着短短的头发，我的身高已经长到1米37了。大家都说我是个运动型男孩！

每天放学，我都能够主动完成老师布置的作业。偶尔也会粗心大意，就会被妈妈狠狠的批评一顿。

我像许多男孩子一样，喜欢踢足球，每次玩的`都是一脸的汗，满是的灰。妈妈说：“像一个花脸猫！”但是我心里开心极了！

我的发现作文

一天放学后，妈妈对我说：“这个星期六学校要组织野炊活动，你去吗？”我兴奋地回答：“我要去，我要去。”在后来的几天里，我每天放学都会问妈妈有关野炊的问题。

我盼星星盼月亮，终于到了星期六。早上六点多我就起床了，摇醒还在睡觉的妈妈，然后换好衣服就和妈妈一起出门买菜。我们和几位老师买完菜就一起去侗文化村。到了侗文化村，文化村的阿姨带着我们跳了一段动感的舞，然后就开始玩游戏。开始妈妈叫我一起来玩，可是我不愿意去，后来我尝试了一下才觉得很好玩，很快，我和他们打成了一片。

接着，我们需要去爬了侗文化村的一座高山。教官让我们拿了三个小轮胎。肖老师拿了一个，覃老师拿了一个，张阿姨也拿了一个。走在路上的时候，到了一个岔路口，需要兵分三路：我，肖老师，还有我的同学一路；张阿姨和妈妈一路；覃老师一个人一路。在爬山的过程中，我们经历了种种困难，能通过这些关卡全靠我们大家的团结精神。我们历经千辛万苦到达终点。我们一边休息，一边等着听比赛结果。终于，结果出来了，我们组得了第二名，虽然没得第一名，但是我们体会到了团结合作的乐趣。

爬完山回来，我马上帮忙烧火，妈妈帮忙拿碗筷，马老师在做小龙虾和贝壳，戴老师在煮鱼，张阿姨在洗碗……大家忙的不亦乐乎。通过大家的合作努力，很快做出了一顿可口的饭菜。

通过这次活动，我发现了在参加集合活动时，要互相帮助，有团队精神才能取得成功。我真希望班上的其他同学也有我这样的发现，这样的话，举行集体活动时我们就能取得好成绩啦。

我的发现作文

夏天马上就要到了，本人最害怕的东西就要来了，了解本人的人都知道，本人最怕蜘蛛了。

每年夏天，妈妈送本人上学的时候，车库上都有许多蜘蛛。都结好网，等待着送死的食物。本人看到蜘蛛网后，来了精神：“蜘蛛是怎样结网的呢？”本人立即回家，打开电脑查了起来。

蜘蛛会结网是因为他体内会制造一些黏性液体，液体通过蜘蛛足端的“吐丝器”分泌出来，一碰到空气就会变成细丝。

如何发现真实的我作文

我钟情于书的清逸，热爱于画的淡雅，又欣赏琴的悠扬，钦佩棋的智谋，汲汲于高山流水的畅然，渴求于樽前月下的婉约，可是回眸之下，才猛然警觉，我根本不知自己想要的究竟是什么？带着一丝惊惶，我疯狂的'寻找自己的价值，卑微地企盼着别人的认可。倘若不是她，我恐怕要如此浑噩一生了吧。

她说她叫镜花水月，是我的一个网友。当初，因为太过执着于寻找真我，我疯狂的在网上演绎不同的人格。她说，她羡慕我活得恣肆潇洒，其实，她不懂，正如我不懂她的镜花水月意味着什么。许是榆英临窗片片雪的一日吧，又许是丁香初绽悠悠云之时吧，我已记不太清，只记得她当时给我发来了一段悲伤的话，却让我如至冰窖：“在回眸凝望的刹那，我菜蓦然明悟，如果彻悟缘起于一种迷乱，那我的种种迷乱不也只是那一丝彻悟。回首过去，我才发现，我所做的一切只是为了赢得周遭的人的认可和称赞，而我却战战兢兢地把自己逃入所有的模式，所有的桎梏。走到中途才发现，自己只剩下一副模糊的面孔和一条不能回首的路。”

这句话就像是一阵凛冽刺骨的寒风，冻得我瑟瑟发抖。这不正是我的现状吗？回首往昔的刹那，十八年的光阴，碎成记忆，飞扬漫天，却填不满如今的一双手，如流沙般滑落指尖，迫切渴望紧紧握住，却徒然的只能任它更快消逝。再回首时，已使一片苍茫。如此虚无的过去，于我究竟有什么意义？我又何苦执着地寻找一切方式来揪出真我？其时只要我静静地剖析自己，真正的我自然而然就会在我面前与我对视，因为一个人无论把自己伪装得多好，也只能瞒过他人的眼睛，却骗不了自己的心。

不知是谁说过，无论时光把自己打扮得多么神秘，它依旧只有三种，一种是过去，一种是现在，一种是将来。过去正背对着你静静站着，你回不去也改变不了，未来正蒙着面纱巧笑盼兮，你抓不到它却在向你走近；只有现在，你才能真正把握，用现在去书写未来的锦绣蓝图。

朋友，真我已不再威蒙幻虚，现在也不再彷徨犹豫，那还等待什么？劈开前路的荆棘，打拼出一个属于自己的人生吧！

我的发现作文

今天我的水笔出墨又断断续续了，我甩了甩，又恢复正常了。

于是，我想起了我的发现――水笔能在纸上留下笔迹的原理和圆珠笔一样。这个知识大家可能都不知道，而且都不相信。但我经过观察后发现这的确是真的。

我们运气太差，一不小心买回来一批质量不怎么样的水笔笔芯，就是那种动不动就要漏墨的，让人不胜其烦。但有一次，笔芯漏墨，使我的都这个令人惊奇的发现。那次，只见笔墨慢慢地从笔芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一边收拾残局一边在心里骂那商家真是“万箭（贱）穿心”，居然敢把质量烂到家的'笔芯卖给顾客。我在正流淌着那黏糊糊、恶心的黑墨的笔头上发现了一个银黑色的亮点，细看，它是个跟笔尖上那个小孔差不多大的珠子，我想可能是因为这个小珠子掉出来才导致漏墨的。于是，我忍着恶心，把那个珠子用食指按进笔尖上的那个小孔，笔果然又能用了。

我又拿我的一堆圆珠笔和各种水笔对照了一下（差点就干脆用显微镜放大1000倍看一遍了）发现它们都有一个共同点――笔尖上都有一个银黑色的闪着亮光的小珠子，又用它们都在纸上划了一道，发现划过的凹槽都是半圆柱型的，说明笔尖都是圆的。而且，如果划得快了，还会出现线条中间颜色浅，两边颜色深的现象，说明出墨口中间肯定有个圆形的东西。

这一系列证据说明圆珠笔和水笔在纸上写字时，是有一个小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滚动，笔才能在纸上留下笔迹。这完完全全否定了五年级科学书上的一个知识――圆珠笔写字是靠滚动摩擦的，水笔等其它笔写字是靠滑动摩擦的，但如果水笔写字靠“滑动摩擦”那墨都溢出来了，十分恶心，而且还会划破纸，是在不可想象，看来不能总相信所谓的“权威”啊！

如何以发现写作文

看，那在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春姑娘的叫喊声下一下子苏醒了过来。它披上绿衣，张望着这似曾相识的世界，开始新的生命，新的生活。路边垂柳舒枝展叶，嫩绿色的柳芽冒出了头。轻柔的枝条在春风的抚摸下时而欢快地跳起舞，时而向大树伯伯们表演着各种精彩的杂技，时而向路人招手问好。柳条妹妹可真是活泼啊。

春风就像一双心灵手巧的手，不仅染绿了枝头，还让鲜绿色的嫩叶回到了树妈妈的怀抱，把鼓圆了的野果挂在了树枝杈上。花丛中，美丽的花朵们有的还在含苞吐蕾，有的展现出婀娜多姿的身材争奇斗艳，有的绽放出迷人的笑脸向路人示好……蜜蜂也来捧场，在花丛中歌唱，惹得蝴蝶来伴舞。

春雨踏着轻盈的步子来了。要问春姑娘的乐队是谁?非春雨莫属了。听，春雨的交响乐开始了。它们在地上“沙沙”歌唱，在树丛中“吧嗒”作响，在小河里“滴沥”奏乐……到处都是春雨奏出的春之歌。春雨不仅是春姑娘的乐队，还是春姑娘手了的绣花针呢。春雨一针一线地织出了景色怡人的山水画，织出了鲜艳、茂盛的花草树木，织出了仙境般的大地。慢慢地，路地上还淌起了许多的“小溪”。雨点射在“小溪”里，溅起了一朵朵银色的花，射出了一圈圈的涟漪。

春雨无声无息地走了，留下的是一幅令人赞叹不已的画面。原本透明的蔚蓝色的天空被洗得非常得明净，没有半缕云丝。那些星星点点地点缀在草地上的野花变得更加小巧玲珑、可爱迷人了。燕子嘴里哼着春天的赞歌从树梢上掠过。小草上、树叶尖上出现了晶莹剔透的，珍珠般的露……到处都是一片和谐的美。

春姑娘花衣裙下的大地是多么地美啊!宛如一幅神奇的变化万千的山水画，让人陶醉，让人惊讶，让人心旷神怡。

如何以发现写作文

是的，不能拥有的东西有太多，但你其实可以拥有更多，只要你发现自己。

发现自己是正确认识自己的前提。所谓“尺有所短，寸有所长”。你当然不是一个完美的人，你有自己的不足，可也有自己的优点。首先去发现自己的优点。自身优点的发现可以增强自信，然后这种对自身的充分肯定才会让你足以抬头挺胸、昂首阔步向其前进。自信，自尊，自爱，自强不息。借由发现自己的不足则可以防止骄傲自大情绪的滋生。优点与不足正如光与影的存在，否定其中任何一方都是不公平的，不客观的。发现自己的优点与不足，人们才能对自己作出一个客观并全面的评价。既不妄自尊大，也不妄自菲薄。

发现自己更是超越自己的基础。只有在客观、全面地评价自身后，人们才能根据现实需要有针对性地采取措施来取长补短，通过量变达到质变，促成自身的飞跃。英国首相丘吉尔以其精彩绝伦的演讲而着称于世。在他演讲过程中，措辞、语调、手势与神情无不透露出非凡的力量与勇气。二战期间丘吉尔的广播演讲成了英^v^民抗击^v^侵略的精神支柱。可是谁能想到这样的丘吉尔在青年时代是个极度害羞，期期艾艾的人呢？青年丘吉尔为了改变自己，去发现自己的优点与不足：对梦想的执着与过于害羞的性格。从此丘吉尔开始了对自己的严格训练。多年后，他终于克服了不足，从一个期期艾艾的青年成长为一位风度翩翩、语惊四座的^v^。

其实每个人都是茫茫黄沙中的一粒金砂。在这满眼金黄中要想让人一眼认出自己是多么困难啊！于是只期待他人肯定的金砂在久不遇伯乐的情况下渐渐把自己当成了一粒普通的黄沙，就此埋没了自己。而那些能够发现自己的金砂却能够不屈不挠地昂着头，在炽热的阳光下显出自己与众不同的灿烂光芒！

发现自己，明天从此不一样！

我的发现作文

我相信每个人都会发现一些有趣的事情吧，今天我就要讲讲我的发现。我的发现是蚂蚁的家园。

有一天，我们一家去郊游，带好了午餐七点就出发了。我们到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵树下，突然发现树上有一群蚂蚁，有一些蚂蚁在往上爬，背上居然还背着一些粮食，还有一些蚂蚁往下爬，估计它们有可能要下去寻找食物。我看着一个个蚂蚁在往上爬，很好奇地想：蚂蚁的家在哪里？难道在树里面吗？我窥视着一只小蚂蚁，突然找到了它们的家。我把眼睛转向了蚂蚁的家里面，发现蚂蚁的家好干净啊，而且还很整齐，它们把搬来的水用一个杯子装了起来，又把食物放在了一个小纸箱子里。我大声地叫来爸爸妈妈看看蚂蚁的家，爸爸妈妈也觉得这是一个非常有趣的大发现，当时我特别开心，我也觉得这是一个非常有意思的发现。

同学们，其实地球上有许多有趣的事情等着我们去发现呢！只要我们多去留心观察就会有新的发现噢！

如何发现美的心得体会

第一段：介绍美的概念和重要性（约200字）。

美是人类自古以来一直关注和追求的主题。什么是美呢？美是指给人以愉悦、感动、舒适或享受的感受。美的表现形式多种多样，可以是自然景观、艺术品、音乐、文学、建筑等各种艺术形式。美的存在对于人类生活和心理健康有着重要的作用。发现美并欣赏美可以提升人的心情、增加幸福感、降低压力，对于人的身心健康有益。

第二段：影响美的因素和人们的对美的认知（约300字）。

美不同于纯粹的主观感受，它是客观存在的。人们的对美的认知和鉴赏不同程度上受制于社会文化背景、经验、性格特点和审美能力等多种因素。某些文化对美的内涵和形式的重视程度较高，比如古代中国的诗词、绘画。在现代社会，对于人的审美能力提升和各种艺术形式的发展，人们的领悟能力和欣赏水平得到了发展。这也说明，认知美是一种学科，它需要学习和积淀，而不是自然而然地产生。

发现美需要我们用专注、敏感的眼光去看待周围的世界，体验自然和社会的美，执着于美的感触。我们可以通过参观艺术展览、听音乐、观看电影等形式去寻找美感。但是，真正的美感来源于日常生活中。我们可以从色彩、形状、纹理、空间、比例等各种元素中找到美的点滴。比如，欣赏日出或日落、观察动植物的生长、感受自然风光的魅力，甚至是品尝美食的独特口味或观察美的穿搭风格都可以成为美的发现之旅。

第四段：如何欣赏美（约300字）。

发现美只是开始，如何欣赏美是更为重要的。欣赏美，可以拓展我们的视野和语言表达能力，开阔我们的文化修养和审美能力。我们可以尝试把自己当成一个审美家，去品味艺术、欣赏文化、读懂时尚，从而发现和欣赏美。欣赏美需要我们沉淀自己的世界观和价值观，尊重他人的文化背景和不同审美观，培养自己的独立思考能力和创造力。

美，无处不在。发现美、欣赏美，是我们理解时代、世界和自己的重要方法。它不仅让我们获得创造力和文化修养，也可以培养我们的感恩和幸福意识。发现美并不需要我们去追求完美，不需要我们做到每时每刻都洁身自好，但是，我们需要保持一种渴望追求美、抵制丑陋、糟粕、堕落的心态。让美融入我们的生活中，从微小的点滴中感受到它的存在。这是一种雅趣，一种境界，它值得我们去用心发现和欣赏。

如何让HR快速发现你的简历

许多的毕业生求职简历，大多数没有什么特色。先是把从未见过面、无任何了解的公司夸得五体投地，接着就是把自己的优点，甚至是把缺点也当成优点来罗列，最终只是废话一大堆。如此之简历，用人单位尤其是那些每天都可收到数以百计求职信的具有吸引力的公司，通常是匆匆一阅就把它当作废纸处理。那么，我们应当如何制作和书写自己的简历，才能'脱颖而出'呢?关键在于'巧夺天工'，把自己的简历当作名片精心设计。

求职简历一般分为四个部分：个人资料、教育背景、工作经验(或个人专长)和其他方面。无固定写法，最重要的是能充分显示自己的优势。

(一)直达主题首先，你必须决定自己想传达的是什么样的信息：是你多方面的经历、学业成就、技能专长、工作业绩，还是你的求职目标。然后直抒胸臆，简洁明了地表达主题。比如某公司招聘财务经理，那么你就可在求职信上开门见山提出要求：我能胜任贵公司的财务经理岗位，理由有四------等等，可以直接罗列你的优势，大部分领导喜欢思路清晰、直率的人。

(二)突出重点简历不是罗列你的历史，它是针对你要找的工作做出的简洁、准确、有针对性的个人名片。因此，在简历中，将你的资历、专长、成就和求职意愿强调即可。不要哆嗦地叙述你的过去，以为显得知识渊博、经验丰富，其实相反，冗长的叙述不仅会把重要的信息淹没，而且很容易给人以办事不果段、好表现自己的不良印象。

(三)遣词造句经济、有力、通俗易懂要做到：

1、简单明了。不要出现难懂、令人费解的语言和句子。

2、直截了当。用短句表达你的每一个意思，求职者自荐应在重点突出、内容完整的'前提下，尽可能简明扼要。因为负责招聘的人员不可能将时间花在冗长的简历中。

3、说明具体。不要使用模糊、笼统的词句，应多以使用实例、数字等来说明。

(四)篇幅适中，求职简历的含金量要高如果用一页纸就能表达出你的意愿，你决不要用第二页。最重要的是在控制篇幅的同时，写上最需要写、招聘人最愿意看到的真实内容。投寄求职材料必须有：中文求职信、中文简历附照片，还可随同附上英文求职信、英文简历附照片、中英文的证明(推荐)材料、毕业文凭(或证明)及身份证复印件。

如何让HR快速发现你的简历

一般，当企业招聘职位在两个或两个以上时，便会按照应聘职位的不同来分类接收简历。

首先查看客观内容（结合招聘职位要求），主要包括个人信息、受教育程度、工作经历和个人成绩四方面。个人信息包括姓名、性别、年龄、学历等；受教育程度包括上学经历和培训经历；工作经历包括工作单位、起止时间、工作内容、参与项目名称等；个人成绩包括学校和工作单位各类奖励等。

一、查看简历的基本信息。

1、硬性条件：根据公司对该岗位的任职资格（性别、年龄、学历、业绩、相关工作经历等方面），筛选简历前应明确哪些条件是必须的，在10秒钟之内即可作出判断，对不符合硬性条件的迅速pass掉。

2、软性条件：每个年龄阶段人的思想都不同。一般而言，假设22岁踏入社会，22―25岁处于发展的初期，心态也比较浮躁，跳槽率较高，26―30岁，属于发展稳定期，这个阶段在逐步找准自己的职业定位，并按照自己的职业规划进行，31―35事业的顶峰期，职业定位非常明确，高速发展，追求高待遇，高职务。36―40岁，寻求独立发展的机会、创业。41岁以后一般追求事业的稳定。我们可以根据这个职业发展的特点进行对照，找准适合企业需求的简历。

3、其他条件。如待遇要求公司很难达到，这样的简历可以直接pass掉，再比如简历上应聘者的居住地址离公司较远，极不方便，比如你在福田，肯定不会通知住在光明、沙井等地的人来面试，除非公司提供住宿，或者对方愿意搬到公司附近住。

二、查看简历的工作内容。

1、工作内容的对口性，简历的工作内容是否与企业要求的工作内容吻合。

2、工作时间长短与专业的深度的符合情况，如发现简历中工作时间短，而实践的内容比较精深，需要在面试时重点考察。

3、跳槽的频率。查看简历中跳槽的频率，如果经常跳槽，则其工作的稳定性比较差。一般而言在一个公司3年以上为稳定，如果出现1年左右的次数有几次，那么基本可以判断这个人不稳定。

4、工作时间的间距长短，如果简历工作时间中出现较长时间的空档期，应该在面试时重点关注。

5、职位与工作内容是否匹配。如果你要招一个人力资源经理，而这个人力资源经理工作内容是做人事档案，买社保之类的纯事务性的工作，你要当心，这个公司的人力资源经理是否符合你岗位所要求的人力资源经理条件了。

6、工作的所属行业的跨度。一般而言，有明确的职业定位的人都会限定在某个行业内，如果简历上行业跨度大，不具有相关性，则可以看出此人职业定位模糊。

三、辨别简历的真伪。

1、年龄与学历的匹配。曾经有次去我们珠海的分公司出差，正好珠海分公司经理招聘业务员，过去面试一个业务员，我看这个员工的其他条件都比较符合，但他简历上写的20岁大专毕业，我当时有点怀疑，于是让他出示证件，他说丢家里了，我连问了他几个他学习的专业、课程等方面的问题，结果他回答结结巴巴。我基本上可以这个学历是假的了。

2、简历中是否有自相矛盾的地方。

3、查看简历中是否有水分。比如，在一个利润微薄的行业的普通岗位，该应聘者填的是比较高的薪酬，可见该应聘者的不诚实。如果应聘者在大公司做人力资源主管，一般不可能负责人力资源的6大模块，不可能样样精通。公司的战略决策，公司的人力资源战略规划一般不可能由其独立完成。另外简历中如果有一些模糊性的词汇，如“非常好，取得了很大的成绩。”等模糊字眼，这个时候要当心了，可能他实际并没有什么成绩。一般简历中的成绩方面最好要用数字说话，比如一个人力资源经理，可以描述自己的成绩：把公司的人才流失率从20%降低到10%,人岗匹配率从50%提升到90%,通过人员的调整，人均产值从多少上升到多少等实际数据。这样更能给人以真实感。

1、应聘的岗位比较多的，如果1个人投简历既应聘人事助理，又应聘客服文员，说明该应聘者定位不明确，求职动向模糊。

2、如果求职者从大公司跳槽到小公司，岗位也没有什么变化，薪资也没什么变化，基本可以判断此员工能力不强。相反，如果求职者，岗位在不断的晋升，公司的规模一家比一家大，可以判断此员工上进心较强。

3、如果在短时间内（1天以内）连续投2份或以上的简历，基本可以知道这个应聘者比较粗心。连当天投过的公司都不记得。相反如果间隔时间较长（一周以上）又投简历的，可以看出应聘者对该公司的该岗位特别感兴趣。

4、简历中错别字较多，可以判断出，人比较粗心。如果简历特别有层次感，逻辑性强，重点突出，说明应聘者思维清晰。

如何提升简历筛选的效度。

怎样筛选简历。

筛选简历究竟筛选什么。

如何发现和改变微观管理

“是什么”比“做什么”更重要，“做正确的事”比“正确地做事”更重要，企业创新活动的目的就是为了解决管理问题，要想解决管理问题，首先是必须明白什么是“管理问题”。所谓“管理问题”，就是企业的经营管理活动中的“现有状态”与“期望状态”之间的差距，或者说，管理问题就是“管理现状”与“管理目标”之间的差距，是“是什么”和“应该是什么”之间的差距。“解决管理问题”，就是要找到合适的方法，以不断缩小现状与期待之间的差距。

由于人们的认识不同，同时会受到个人情绪和价值观的影响，对“管理问题”的理解也会不同。之所以说矛盾的98%是“误会”，因为“误会“的98%是“误解”，即对问题的理解不一致造成的。一项销售任务没有完成，有人理解不是“问题”，因为所有的人都没有完成任务，不是我们不努力，而是企业外部环境发生了重大变化造成的。有的人却理解是“问题”，因为其他企业在同样的市场竞争环境下，销售情况却比我们完成得好。因为对“问题”的理解不同，企业的管理决策和采取的行动就会不同，员工在工作中采取的态度和表现也会不同。解决问题的前提，是发现和提出正确的问题。

1、提出正确的问题比解决问题更重要。

有时“问题”并不存在，我们却误认为它是“问题”。有的企业管理者花很多心思去解决企业员工流失的问题，而深入了解却发现，企业员工是在合理的幅度内流动，是正常的用人现象，相反，如果多年不流动的话，反而可能会成为管理僵化的问题。“不加班工作”本来不是“问题”，有的企业却把“不加班工作”视为工作不敬业的表现。在公司内部的工作会议上，存在不同意见和争论是正常和必需的，有的管理人员却把提出不同意见的人看成是和自己对着干，等等。由于人们对“问题”的理解不一致，而产生了很多人为的矛盾和冲突。

要想解决问题，首先必须学会发现和消灭不是问题的“问题”。能够提出正确的问题，就等于解决了问题的一大半。所以，爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决问题更重要”。

2、提出管理问题必须考虑企业战略和企业文化等因素。

面对同样份额的市场占有率和销售业绩，一个战略定位在国际市场和一个定位在区域市场的企业，对当前面临的管理问题会有截然不同的解答。在企业文化上，有些现象在一个企业被视为问题，而放另一个企业却不是问题。比如在办公室抽烟，有的企业严格禁止，一旦有人抽烟就要被罚款，而在有的企业却看做是很正常的。在微软，员工上班可以躺在沙发上，也可以吃零食，而放在另外的单位，却可能会因为工作“懒散”而被开除。

3、发现管理问题需要具有前瞻性的管理洞见。

有时企业存在“问题”，而企业和管理者却没有发现“问题”，或者对“问题”视而不见，

有些管理问题并不是显而易见的，就像扁鹊为蔡桓公诊病一样，只有企业到了病入膏肓、难以治愈的程度，企业领导者才知道出了“大问题”。

企业容易滞后才发现隐患的管理问题和重大危机，往往出现在以下几个方面：战略和流程的问题，用人和文化的问题，以及对外部变化的适应能力等，在这些方面，需要管理者具有前瞻性的管理洞见，需要运用创新思维，敢于突破原有框架和思维定势的束缚，才能够及时发现问题和提出正确的管理问题。

4、机会就是问题，问题就是机会。

有些管理问题并不来源于现状，而是来源于未来。德鲁克说，成功的革新来自于对革新机会的有意识和有目的的追寻。他提出了七个创新的源泉，后来称之为企业创造变革的“机会的窗口”，这七个变革机会的窗口是：（1）出乎意料的事件；（2）无法协调的矛盾；（3）流程的需要；（4）产业和市场结构的改变；（5）人口结构的改变；（6）观念的变化；（7）新知识。这些现象在当下并不形成企业现有的威胁和问题，但是没有把握和利用它们，就可能会对企业的未来形成威胁；如果把握住了，就会变成企业发展的机遇。

因此，德鲁克建议，企业必须每隔6个月到12个月，通过这七个机会的窗口，定期进行系统的检视，以发现变革的机会，从而对企业现状进行“有系统的放弃、改进、发掘成功”。从前瞻性的眼光来看，机会就是问题，问题就是机会。

德鲁克的“事业理论”为我们提供了一个解释管理问题本源的思路。他提出，企业最高层的首要职责，就是通过严谨的研究来解答以下三个相互关联的问题：我们的事业是什么?我们的事业将是什么？我们的事业应该是什么？德鲁克认为，“我们的事业是什么”是决定企业成败的最重要的问题，因为“很少有人充分研究和思考过这个问题，或许这正是企业失败的最主要原因。”

为了解答“我们的事业是什么”，企业需要进一步回答我们的顾客是谁、顾客购买的是什么和如何购买、顾客心目中的价值是什么等问题。为了解答“我们的事业将是什么”，企业需要进一步解答市场潜力和市场趋势如何、未来的市场结构会发生什么样的改变、哪些创新将改变顾客需求、还有哪些顾客需求没有满足等问题。为了解答“我们的事业应该是什么”，企业管理层还需要进一步解答“我们是否在从事正确的事业，还是我们应该改变我们的事业？”为了回答每一个第二个层面的问题，企业还需要提出更加细分的问题要素来进一步研究和解答，直至细分到可以面对每一个具体的现实问题。

通过对以上企业本源问题的层层分解和解答，界定“管理问题”就摆脱了“盲人摸象”的主观状态，接下来就可以很清晰地界定出“管理问题”的“南北两极”――企业的现有状态“是什么”，企业的期望状态“应该是什么”，以缩小两者之间的差距为出发点，从而发现和提出正确的管理问题。因此，只有创造性地发现和提出正确的“管理问题”，才能够创造性地解决“管理问题”。

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如何让HR快速发现你的简历

公司不光是通过各种欢迎仪式来迎接他们，而且还要在与他们的每一次接触中，都给他们留下和善、友好、亲近的印象。例如，在新员工进入部门工作那天，可以要求每个同事送一份小礼物以表示对他加入这个团队的欢迎。

尽量让新员工感到团队的温馨与浓浓人情味。同时公司也要适时表达出对他们的信任和尊重，让他们知道自己对于公司来说是多么的重要。

其次，沟通和理解非常有价值。

企业的核心价值观不但已成为企业吸引人才的重要砝码，而且也已逐渐成为企业聚留优秀人才的向心力。可以说互相沟通、理解彼此的价值观和道德标准。

第三，给予一份有挑战性的工作。

对于新员工来说，最无法忍受的就是受到“现实的冲击”。这是指通常发生于一个人开始职业的最初时期的一种阶段性结果，在这一时期，新雇员的较高工作期望所面对的却是枯燥无味和毫无挑战性可言的工作现实。

对于学习较快、能力较强的新员工，可以考虑给他们更多、更难的工作，尝试在不同的领域中进行工作轮换。

第四，为其工作提供支持和指导。

现在的很多企业，已经意识到要对新员工提供培训，而且也通常会指定资深的老员工作为导师，对他们的工作提供指导和帮助。其实这还不够，还应该提供给员工必要的资源和工具。有些新员工对公司不满，其中有一项就是觉得公司对他们的工作不是很配合，不能提供工作所需要的设备、预算、空间等资源和有关信息。

第五，给予改错的机会。

公司在鼓励员工创新的同时，也应给予他们改错的机会。在公司制度上，可订立有关允许员工犯错，有改正机会的条款。这样可以进一步减轻新员工的顾虑和心理负担，帮助他们恢复信心，提高适应力。而且，即便是惩戒也最好是渐进式的。

公司要关心新员工的工作进展情况，并把业绩评价结果及时反馈到员工手中。对表现优秀的员工，一定要进行公开的肯定和嘉奖。

时代光华认为企业应努力制造出亲密、友善、互助、信任的组织气氛，接纳每一位新员工。这样才能让企业新员工快速融入环境，安心留在企业里发光发热。

1.职场如何适应环境调适心态提升综合能力。

如何恰当的处理好老员工的薪酬问题。

6.职场新人如何快速成长？

怎么做好员工关系管理。

9.在职场中快速被hr否决的九种人。

10.如何让员工更有热情。

发现有人服毒如何采取措施

常是误服，也有自杀而服者。不论何种中毒原因均应立即急救。发现有人服毒后，要迅速做以下工作。

问病人：立即询问病人服的何种药，服多少。病人意识不清楚或拒不回答时立即查线索。

查线索：迅速查看病人周围，如床上、地上、桌上等处，有否遗留药瓶、药袋，缺了多少。病人有服毒迹象，就应毫不迟疑地急救。

如何发现美的心得体会

第一段：引言（200字）。

美是世界上的一切事物所共有的东西，它亦是无处不在的，我们可以在自然风光中、人文风景中、艺术作品中、人们的行为中、日常生活中等方方面面中发现美。发现美，让我们拥有了更加锐利敏感的感受力和心灵的开放度，可以得到更多的快乐和满足，下面将会分享如何发现美的心得体会。

第二段：从外部感知美（200字）。

美有时需要感知，这就需要我们从外部进行感官的提升和变化。可以用眼睛感知美，欣赏自然风光、艺术品，例如听音乐、看画、阅读文字，仔细品味每个角度和文字的情感。注重每一个细节，这样才能真正体会到外部的美，从而达到感性的愉悦状态。

第三段：从内部感知美（200字）。

美亦存在于内部，需要不断的培养和锻炼。可以通过对内心的调整，修炼自身品格，使自己更加美好和高尚。例如，平日中的感恩心，关心他人等，这些与外在的美不同，但同样让人感到温暖与美好。

第四段：从情感中感知美（200字）。

美是一种情感的体现，需要我们从内心去体会。如在感情互动中发现对方的美，或是我们自己内心的美好，这些是我们在感性理解美的时候所必须要掌握的方式。发现美的情感体验，如一个人的微笑、一件礼物、一个拥抱，这些都是感动人心的美。

第五段：结尾（400字）。

发现美，不仅是美的表面呈现，也包括天赋、智慧和良好的品德等，需要我们的心智去开拓寻找。因为发现美就意味着发掘内心的愉悦和美好。给自己寻找美的呈现形式，如读书、欣赏艺术品，领略各种人文历史背后的印记，努力创造美的沟通和互动，用我们脾气开朗的心情，去探寻和感知周围的美好。感知美需要通过力量与智慧、感性与理性、内心与外界的平衡相互作用，不断学习、成长、提高。只有通过不断的积累和经验，我们才会拥有洞察美的眼光和感知美的心态，从此领略更多的美好和智慧的所在，更好地生活和成长。

如何发现和改变微观管理

微观管理是技术驱动的工作场合中的瘟疫，下面是如何发现它以及如何改变它的建议。

每个人都觉得微观管理是一件坏事，但是不是每个人都知道如何识别并且纠正它。

根据我的经验，微观管理体现在以下五个可以避免的行为之中：

1.测量太多的事情。

技术的好处在于你能够更精确地测量你的业务。技术的缺点在于它让测量过多的事情变得太过容易。测量过多的事情，但是又并不清楚这些数据的含义，这种做法就是典型的微观管理。

该如何做：对于每项工作，选择一个或者两个能够定义这份工作成功的指标。忽略其他的事情。

2.监控过于严密。

监控有时候会和测量相混淆，但是两者是不同的。你测量数据；你监控行为。如果你总是严密监视员工的话，那就是在微观管理了。

该如何做：让员工在自己觉得有必要提高绩效的时候主动要求监控和指导，

3.达成了太多共识。

在决策之前收集大家的意见是一个好主意，特别是从那些会受到这个决策影响的人那里收集意见更是如此。但是，如果你在做出决定之前非要将所有的一切都讨论清楚，那么你就是在进行微观管理了。

该如何做：为决定设置一个最后期限。安排有限次数的会议，让大家集中起来讨论。然后在最后期限之前做出决定。

4.干预太多。

直升机式的经理和直升机式的父母一样糟糕——他们让那些他们试图帮助的人满心无奈。人们成长的唯一途径就是通过犯错误，这就意味着管理者不应该随时跳出来解决问题。

该如何做：在员工要求的时候提供指导，但是让你的员工自己去犯错误。如果他们不能或者没有从自己的错误中汲取教训，那么他们就不是值得保留的员工。

5.设定了太多的重点。

如果管理者给出的任务列表上的内容或多或少都是同样重要的话，就会让员工感到混乱。这就会引发微观管理，因为唯一的方法就是“让所有的盘子都转起来”。

该如何做：为每个员工、每一个团队、每一个小组和每一个部门都设定一个压倒一切的优先事项。让他们弄清楚如何达成这个目标或者实现它。

如何发现和改变微观管理

社区教育作为社会经济发展、教育改革的产物正在中国大地蓬勃发展,如何认识它、推动它的发展一直是社会各界关注的问题.相对其他方面的探讨,关于社区教育管理组织体制问题的.系统性研究仍然比较缺乏;实践中,由于中国社区教育发展仍不完善,导致社区教育管理组织体制的不健全,管理实践中更是有许多根本性问题亟待解决.

作者：朱华珍万军作者单位：朱华珍(同济大学,上海,92)。

万军(上海工程技术大学,高职学院,上海,37)。

刊名：成人教育pku英文刊名：adulteducation年，卷(期)：“”(10)分类号：g77关键词：社区教育管理组织体制社区教育委员会

如何发现创业项目