2024年八年级历史知识点总结归纳人教版（热门21篇）

通过知识点总结，我们可以形成系统化的知识体系，提高学习的组织性和连贯性。下面是一些常见学科的知识点总结，希望对大家的学习有所启发。

八年级历史知识点总结归纳人教版

史料分析题是一种提供材料，提出问题，通过分析与提炼进行论证的题型，具有考查阅读、分析、知识迁移等能力的功能，是近几年历史测试中出现的一个新题型，正类似于语文教学中常见的阅读理解题。

解答此类问题时，一般方法是先读懂材料，阅读材料时要捕捉文中信息，所谓信息是指材料中包含或隐藏的时间、地点、提示语、人物、引文出处等，充分捕捉材料中的有效信息，判断每段材料所反映的是哪一历史时期的社会现象，有助于准确地理解材料，把材料和教材相结合，也就是把材料反映的内容定位于历史的某个阶段。每一段材料都会与教材中的某一个或几个知识点相联系。其次，读懂材料后应知道材料所反映的是教材中的哪一部分内容或历史长河中的哪一阶段历史，这样运用平时所学的知识、观点去分析材料，把材料和教材的内容结合起来，就有助于理解材料，更好地总结答案。最后，审准提问，总结答案，根据材料的设问要求，概括材料的观点，进行综合分析后回答，回答要紧扣题意。

八年级历史知识点总结归纳人教版

对于历史基础知识的记忆，有些学生错误地认为只要死记硬背就行，但是碰到新的情境和材料就无从下手，因此强调理解性的记忆。

例题：帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是。

a。秦始皇b。汉武帝c。唐太宗d。清康熙帝。

本题主要考查学生从试题的表述中获取回答问题的有关信息，理解考试要求的能力。在中国并不是所有皇帝都有庙号，但是都有谥号。从唐开始所有的皇帝都有庙号，明清两代的皇帝一般用年号。试题中的有效信息是“帝王谥号主要依据其生前行为而定”，然后调动所学知识，知道汉武帝曾三次用兵匈奴，是个尚武的的皇帝，“武”之意为威强睿德，即可得知本题答案为b。

要把教材的句号变问号。

提高理解能力的最有效方法是在掌握历史知识的基础上，对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么，要将教材中的句号变成问号。

寻找知识点的内在联系和规律。

八年级历史知识点总结归纳人教版

首先在平时的学习中，应该注重对基础知识的理解和记忆，对待最基本的历史知识应该熟记；其次，拿到试卷后，应先浏览一遍，对那些试题比较简单、那些试题比较难有一个大概认识，以便心中有数；再次，在答题过程中，对那些熟悉的、容易的题目，尽可能少翻书，对那些有一定难度的和有疑问的试题，再从书上查找相关内容或进行证实。

2.结合课本灵活机动地做好时事题。

随着课改的深入推进，许多省市的历史中考试卷上出现了以“近一年来国内外发生的重大时事为背景”来命题的现象，突出了对学生的知识灵活应用能力的考查。结果有些考生在答这类题目时，不假思索地把平时抄录在课本上的似是而非的答案进行“复制”与“粘贴”,而对具体问题一概不管，结果必定是失败的。

有效的做法是：在中考中如果出现了与平时复习中相似或相近的试题，考生应该保持清醒的头脑。首先申清题目，再看二者的问题、材料等是否一致或意思相近；其次，考生可以参考平时复习时所摘抄的答案，看看具体内容，切忌原文照抄；最后，认真分析，结合教材、试题、平时的素材，整理答案。

3.做完题后认真检查。

八年级历史知识点总结归纳

1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务,举行的时间、地点、内容：

时间地点：1949年9月在北平举行,会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》.

内容：(1)选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席;(2)大会决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为国歌,以北平(北京)为首都,采用公元纪年;(3)决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑.

2、开国大典：1949年10月1日.

3、重点：新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元.从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人.

新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争.

4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放,9月人民解放军进驻西藏.

第2课最可爱的人。

1、“最可爱的人”指谁?司令员、出兵时间、战歌、精神?

最可爱的人指中国人民志愿军,1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者.

2、战斗英雄黄继光、邱少云.

3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争,在朝鲜战场上中国军队五战五捷,把美国侵略军赶回到“三八线”.1953年7月美国被迫在停战协定上签字,中国人民志愿军凯旋而归.

第3课土地改革。

1、土改原因：地主、富农占有大部分土地,残酷剥削和压迫农民,而农民去占有极少的土地,他们受尽剥削,生活不得温饱,这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展.

2、《中华人民共和国土地改革法》：颁布时间、内容、结果、意义.

1950年,中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制.到1952年底,除部分少数民族以外,全国大陆基本上完成了土地改革.

意义：土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人.这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件.

第4课工业化起步。

1、第一个五年计划(1953年~1957年)的任务：主要是集中发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才.

2、一五成就：基础工业与新工业部门的建立;交通运输业的成就;原有工业基地的加强和新基地的建立.

1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;。

1956年,长春一汽生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产.

1957年,武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊.

3、五四宪法的颁布：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开.制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民.这是我国第一部社会主义宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法.

第5课三大改造。

1、重点：三大改造的形式：农业、手工业采用合作化,工商业采用“公私合营”,对资本家占有的生产资料实行赎买政策.

2、重点：三大改造的意义：到1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务.我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段.

第6课探索建设社会主义的道路。

1、1956年召开的八大确定的任务：集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要.

2、探索失误的原因：党中央发动的“大跃进”和人民公社化.1961年春全面调整国民经济.

3、建设伟大成就：石油工业——王进喜,先进人物——两弹元勋邓稼先,县委书记焦裕禄.

第8课伟大的历史转折。

1、十一届三中全会：时间、内容、意义.

1978年底,重点：内容：彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;停止使用“以阶段斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体.

意义：它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端.从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期.

2、民主与法制建设：刘少奇案平反,八二宪法(第四部)及系列法律的颁布.

第9课改革开放。

1、改革先从农村开始：采取家庭联产承包责任制形式.

附：农村经济体制改革是建立在公有制基础上的,目的是冲破阻碍生产力发展的人民公社,说明要保持社会主义制度旺盛的生命力,必须改革不适应生产力的生产关系.采取家庭联产承包责任制大大提高了农民的生产积极性.

2、对外开放：从1980年设立经济特区(广州的深圳、珠海、汕头,福建的厦门)开始的;开放格局：开成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局.

3、国企改革：三个方面,把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度.

第10课建设有中国特色社会主义。

1、社会主义初级阶段基本路线：一个中心,两个基本点指：以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放.

2、改革开放总设计师邓小平：邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想,成为马克思主义在中国发展的新阶段.因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题,指导党制定了初级阶段基本路线.

第11课民族团结。

1、实行民族区域自治政策的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义.

2、共同发展的典型——西部大开发带给西部的新气象.

第12课香港和澳门的回归。

1、一国两制的含义就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度.这是为解决台湾问题,恢复行使香港、澳门主权,以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针.

2、回归祖国：记时间,说明了中国综合国力提高是胜利的根本原因,与清政府腐败落后导致失地相比较.识别行政区的区旗区徽.

年7月1日对香港恢复行使主权,1912月20日对澳门恢复行使主权.

第13课海峡两岸的交往。

1、“和平统一,一国两制”的对台基本方针：分为建国后(解放台湾)、50年代中期(和平解放台湾)、改革开放后(一国两制,统一祖国)三个时期,最终在“一国两制”基础上形成.

2、海峡两岸的交流：1987年,两岸打破了近38年的隔绝状态;1990年台湾成立海峡交流基金会,1991年大陆成立海峡两岸关系协会,两个民间团体通过对话达成九二共识(坚持一个中国原则;加强两岸经济交流,互补互利);1995年江泽民提出八项主张的指导思想.

第14课钢铁长城。

1、海军建立：新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立,新中国成立后,又相继建立了北海、东海和南海舰队.1971年自行研制导弹驱逐舰,1974年研制出我国第一艘核潜艇.进入20世纪90年代,海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成.

2、空军建立：在陆军的基础上建立的,20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架.诞生后面临着抗美援朝战争的考验.从苏联买——国产化——自己研制.

3、导弹部队：1957年开始组建,担任核反击的特殊任务,陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器,还有其他多种型号的导弹.

第15课独立自主的和平外交。

1、我国外交宗旨：独立自主的和平外交政策：建国初面临的环境(美国为首的资本主义国家对我国进行遏制和封锁,许多国家缺乏了解).政策的特点是倒向社会主义一边.目的是为国内经济建设创造有利的国际环境.外交成就是第一年与17个国家建交.

2、和平共处五项原则：

内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处.最早是周恩来于1953年底同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时提出的.最早同意的是印度和缅甸,后来被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则.

3、万隆会议的时间、地点、性质、内容：1955年,在印度尼西亚的万隆,举行第一次亚非国际会议,讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题.重点是中国代表团对会议成功的贡献：周恩来提出求同存异方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结和合作.

第16课外交事业的发展。

1、中美建交：到建交前的敌对关系,分析中美关系70年代出现转机的原因;了解乒乓外交、基辛格秘密访华、71年尼克松访华和上海《中美联合公报》的发表,中美正式建交的三部曲.

2、联合国合法席位的恢复：我国在何时哪届大会上恢复的?哪些国家提出议案?

1971年10月25日,第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利,同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位.

3、承办亚太经合组织会议：中国何时加入?主题、内容和地位：中国1991年加入亚太经合组织,apec会议的主题是“新世纪、新挑战;参与、合作,促进共同繁荣”.上海apec会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动.

第17、18课科学技术的成就。

1、两弹一星：指的是原子弹、导弹和人造卫星.研制或实验成功的时间、意义(地位)：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功.意义：加强了我国的国防力量,也打破了帝国主义的核垄断,对维护世界和平具有重要意义.

主持研究的邓稼先被誉为“两弹元勋”,运载火箭、航天技术的成就.

2、袁隆平与籼型杂交水稻：“东方魔稻”成功时间,赢得了什么称号、评价及奖项要记住：1973年培育成功,被授予国家最高科学技术奖,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”.

3、863计划：倡导者有四位科学家,批示者邓小平,八大领域——生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术.

2.网络：生活变化,为什么说网络是双刃剑?《全国青少年文明公约》。

第19课改革发展中的教育。

1、义务教育：属于基础教育,1986年颁布《义务教育法》,规划和成就.

2、三个面向：是邓小平于1983年的题词,记住内容：教育要面向现代化,面向世界,面向未来.

3、“科教兴国”战略：90年代提出,以九年义务教育为奠基工程.

第20课百花齐放推陈出新。

1、文学：两个创作高峰期,代表作品的特点.茅盾奖四个作品。

2、体育：特别是近的世人瞩目的成就,有何原因、现实意义.

第21课人们生活方式的变化。

1、衣食住行的变迁:根本原因是实行了改革开放,有何变化?

2、就业、保障制度：就业制度有何变化;知道社会保障体系的建立和完善,有哪些制度,哪个是最密切关注的,对社会起了怎样的作用.

历史重点提要。

一、1949年10月—1956年底的主题是向社会主义过渡,是新民主主义社会.

1、新中国成立结束了半殖民地半封建社会,向社会主义过渡,新民主主义革命基本胜利.土地改革、西藏解放完成遗留革命任务.

2、54门礼炮代表参加第一届政协会的民族.人大根本目的是制宪.

3、解放方式与北平相同的是西藏,标志着大陆基本统一,实现了民族大团结.1959年进行民主改革,60年代初废除了封建农奴制,成为国家重要牧区.

4、1950年10月开始的抗美援朝,到了1953年以签订《朝鲜停战协定》为标志取得胜利,为中国经济建设和社会改革赢得稳定的和平环境.

5、1950年,《土地改革法》的颁布为标志,在新解放区展开了土地改革.1952年底除了部分少数民族外取得胜利.结果确立的是农民的土地所有制(私),没有剥削.为工业化准备了条件.1953年对农业改造的道路是走集体化,根本目的是解放和发展生产力.改造的实质是变革生产关系的社会主义革命;创举是对工商业的赎买政策.

6、1953年实行的一五计划,重点是发展重工业,目的是实现工业化,东北工业基地以鞍山钢铁公司为中心.向工业化迈进.

二、1956年-1966年的主题是对社会主义建设的探索.始于八大.

1、因果关系：1958年总路线大跃进、农村公社化。

(公共食堂,大炼钢铁)严重经济困难全面调整经济。

2、初级阶段已有48年.八大最大成果是指出任务(实现工业化),最重要的是分析社会矛盾.

三、社会主义建设新时期(思想、组织、政治路线的转变)。

1、1980年刘少奇案平反.两个凡是导致出现徘徊局面.思想大讨论“解放”的是个人崇拜和教条主义.

2、改革突破于农村：1978年,凤阳小岗村;形式是家庭联产承包责任制,特点是分田包产到户,自负盈亏.方向是专业化、商品化、社会化.乡镇企业突起影响最深远.1985年城市改革全面展开,重点是国有企业,1992年后推行公司、股份制.

3、画圈,80设点.(从广东、福建开始),深圳是窗口,海南最晚、最大.浦东是国际化经济、金融中心.最终形成经济特区——沿海开放城市——沿海开放地区——内地全方位、多层次、宽领域的格局.

4、改革开放始于十一届三中全会：

会议核心是工作重心的转移,思想路线核心是实事求是.

坚持四项基本原则是搞好改革开放、现代化的根本途径.

这是党史的转折,根本原因是停止了阶级斗争为纲.

5、设有中国特色社会主义的本质是解放、发展生产力.理论是十二大(1982)提出的;十三大提出的初级阶段理论、初级阶段总路线,和三步走战略;十四大的突破是市场经济体制;十五大确立邓小平理论为指导思想.三中全会形成了邓小平为核心的第二代领导集体;十四大形成了江泽民为核心的第三代集体.

八年级历史知识点总结归纳完整版

1、古代埃及建立在尼罗河流域，埃及人创造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。汉谟拉比法典是历已知的第一部比较完备的成文法典。它的性质是维护奴隶主阶级的利益。古代西亚两河流域人创造的楔形文字。

2、欧洲文明的发源地是古代希腊。雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果。公元前6世纪罗马共和国建立。公元前2世纪，罗马共和国成为地中海的霸主。公元前27年，屋大维建立元首制，建立了罗马帝国。公元2世纪，罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。地中海成为它的内湖。395年罗马帝国分为东西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人废除，西罗马帝国灭亡。西欧的奴隶制也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。

3、646年，大和参照唐朝的封建改革内政，实行中央集权史称大化改新。它标志着日本封建社会的开端。

4、古代印度人发明了0到9的记数符号，后由阿拉伯人传到欧洲，称阿拉伯数字。

5、佛教产生的时间是公元前6世纪，地点印度，创始人释迦牟尼，公元前3世纪阿育王在位时得到发展。____产生的时间：1世纪，地点：巴勒斯坦，创始人耶稣，欧洲的封建主是教会，后来基督____以君士坦丁堡为中心的东政教，以罗马为中心的天主教。

6、7世纪穆罕默德创立伊斯兰教，他号召人们信仰真主安拉，地点麦加(或者阿拉伯半岛)，622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。

7、古希腊的文学作品是《伊索寓言》、《荷马史诗》，阿拉伯的文学名著是《天方夜谭》。

8、843年，查理曼的3个孙子在凡尔登缔结条约，三分帝国。此条约奠定了法兰西、意大利和德意志基础，它们加上英吉利王国，成为西欧的主要封建国家。

9、意大利文艺复兴的先驱是但丁，他的作品是《神曲》，达；芬奇的作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

八年级历史知识点总结归纳人教版

整体历史框架-每册书框架-每单元框架。

【步骤】。

第一步：整体框架。

浏览初中6册历史书、用全球观去感知历史。(可借助历史6大板块大事年表、历史时间轴等)。

第二步：每册书框架。

升入初中后，每个寒暑假，再重新看一遍下学期的历史课本，每册课本都要做一个框架图，重点内容要熟悉(即便不刻意背，也要知道个八不离十)。开学后，上课听老师讲具体的知识，就等于在填充这个框架图。

这样做是为了梳理思路、掌握全局。

第三步：每单元框架。

每个单元学完，都要做框架图(思维导图)。框架图一定要在认真看完课本教材的基础上，通过自己的思考去做，这一步，是要有具体内容、具体知识点的。

真正有用的并非是框架图本身，而是这张图背后的结构化思维、通过深度思考形成的知识体系。

二、【读懂历史课本方法概览】。

前言、目录、正文、注释、地图、课后练习题、思考题，每课穿插的小疑问。课本是一切的基础，你要反反复复看课本，然后，重点内容背过。

一是掌握一个原则：

任何一个历史事件，课本里进行描述的脉络都是“五步走”，即：

1背景(原因)—2过程(发展)—3结果—4影响—5评价。

所以，要形成的历史思维模式，都从这五个角度去思考储备学习，因为这样才能真正锻炼你的思考能力和迁移能力。这也是前面我们提到的：多角度、多层次阐述问题。

一些历史题型，比如：

原因------对应背景原因题。

过程------对应一些概括题(措施/观点/对比/特点)。

影响------对应影响意义题。

评价------对应评价/启示题。

这些题型对应的专业术语表达都能从教材中学到。

二是做到两个必背：

一是时间轴。

二是阶段性。

重要的是总结、提炼、归纳，这也是思维的训练。

如图，中国古代史划分为几个时期，先秦时期的概括，政治、经济、文化等的总结。

三是怎么背。

一段文字，必须要先分层、再标记、理解背。

先分层，也就是说这段文字表达了几层意思，一般是两种情况：

第一个情况：

1背景(原因)—2过程(发展)—3结果—4影响—5评价。

第二个情况：

1政治-2经济-3文化-4军事-5关系。

再标记，也就是标记序号、关键词(整句话的提炼)，方便记忆。

理解背，历史就是两个方面：时代的客观和人的主观。一个历史事件，一段历史背景，要从客观和主观两个方面去考虑、去理解、去联系，慢慢织成一张网，而不是死记硬背。

当你的学习深入到一定层次时，课本、笔记本、大事年表等等之类的东西就已经不是背的了，而是像字典一样用来偶尔查一下的。

八年级历史知识点总结归纳

1.文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。

2.文艺复兴的实质是：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。

3.文艺复兴的指导思想是：人文主义。(上海世博会吉祥物海宝寓义)。

4.被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是：但丁。代表作是《神曲》。

5.达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

6.1987年，中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。制定了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。

7.民族区域自治的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。

8.香港、澳门回归祖国意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

9.1995年提出发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张，这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

八年级历史知识点总结归纳人教版

一、筹建新中国(第一届政协会议)。

(一)时间：1949年9月地点：北平。

(二)内容：1、制定《共同纲领》)---起临时宪法的作用(从1949年-1954年起作用)：

2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席。3、大会确定：国旗为五星红旗；代国歌为《义勇军进行曲》;首都为北京；采用公元纪年。

二、开国大典(新中国成立的标志)：

(一)中央政府第一次会议(1949,10.1下午2时)：

1、接受《共同纲领》为施政方针；

2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为解放军总司令。

(二)大典盛况：1、时间：1949年10月1日(开国大典标志着新中国成立)。

(三)新中国成立的意义。

1、标志新民主主义革命已经取得胜利，标志着半殖民地半封建时代的结束；

2、中国人民成为新国家新社会的主人；

3、中国历史从此揭开了新的篇章。

三、1951年10月西藏和平解放。

意义：西藏的和平解放标志着祖国大陆基本解放。

第2课为巩固新中国而斗争。

一、土地改革：

时间：1950--1952年底。

法律依据：《中华人民共和国土地改革法》——开识的标志。

作用(意义)：彻底废除了在我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。

二、抗美援朝(1950---1953年7月)。

1、中国人民志愿军入朝作战的时间是：1950年10月。

2、目的：抗美援朝、保家卫国。

3、总司令：彭德怀英雄人物：黄继光邱少云。

4、结束：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定。

5、意义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。

6、精神：爱国主义精神，国际主义精神，革命英雄主义精神。

第3课新中国的内政与外交。

一、内政---《中华人民共和国宪法》。

1、会议：第一届全国人民代表大会第一次会议：时间1954年9月地点：北京；

内容：大会通过了《中华人民共和国宪法》。

2、宪法内容：坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

3、性质：第一部社会主义类型的宪法。

二、外交。

1、和平共处五项原则。

(1)首次提出：1953年12月中印谈判、周恩来。

(2)共同倡导：1954年中国、印度、缅甸。

(3)内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。

(4)意义：和平共处五项原则在成为发展国与国之间相互关系的基本原则。

2、亚非万隆会议：

(1)召开：时间：1955年4月。

(2)地点：印度尼西亚的万隆，参与国：亚非29个国家。

(3)特点：有史以来第一次由亚非国家自己举行的会议。

(4)万隆会议中心议题是：保卫和平，争取民族独立和发展民族经济。

(5)会议中的矛盾：由于帝国主义的破坏和与会国间矛盾错综复杂。

(6)万隆会议出现分歧时周恩来提出了求同存异方针。

第4课社会主义制度的确立。

一、第一个五年计划(1953----1957年)。

1、过渡时期的总路线(一化三改造)：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

2、一五计划：

(1)目的：有计划地进行社会主义建设；

(2)时间：1953---1957年；

(3)特点：优先发展重工业。

(4)成就：一田(克拉玛依油田)、一桥(武汉长江大桥)、三厂(长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司)、六路(三公路、三铁路)。

二、三大改造(1953---1956年底)(三大改造的实质是变革生产关系的社会主义革命).

改造的内容。

改造的途径。

结果及历史意义。

存在的主要问题。

农业。

农业生产合作社。

到1956年底基本完成三大改造，社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。

由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。

手工业。

手工业生产合作社。

资本主义工商业。

加工订货到公私合营。

四。中国近代社会性质的三次变化及其标志性事件。

第一次。

第二次。

第三次。

标志性事件。

鸦片战争。

中华人民共和国成立。

三大改造的完成。

性质变化。

封建社会到半殖民地半封建社会。

半殖民地半封建社会到新民主主义社会。

新民主主义社会到社会主义初级阶段。

第五课：民族团结。

1、解决民族问题的基本政策：实行民族区域自治。

2、处理民族问题的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

八年级历史知识点总结归纳

1.时间：1950年10月--1953年7月。

3.目的：抗美援朝、保家卫国。

5.主要战役：上甘岭战役。

6.英雄功臣（“最可爱的人”）。

（1）黄继光：上甘岭战役用胸膛堵住敌人机枪射口的战斗英雄。

（2）邱少云：严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。

8.结果：1953年7月，美国不得不在停战协定上签字；中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。

9.影响。

（1）抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。

（2）稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。

（3）是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。

二.抗美援朝精神。

中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。

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八年级历史知识点总结归纳

1.北洋政府对内镇压革命，实行专制独裁，对外依附帝国主义，属于半殖民地半封建性质的政府，而不是资产阶级革命政府。

2.改组国民党的是宋教仁而不是孙中山。

3.近代民族工业的产生与发展开始于洋务运动，因为洋务运动引进了西方先进的生产技术,客观上促进了民族资本主义的产生。

4.张謇创办的民族企业不止大生纱厂，还有很多。张謇提出“实业救国”的口号，创办近代企业是在甲午中日战争之后，不是在洋务运动时期。

5.近代民族工业的特点是轻重工业发展不平衡，以轻工业为主，并不是一个重工业企业都没有;大部分民族工业分布在沿江、沿海一带，也不代表内地没有近代民族工业。

6.1862年、地主阶级洋务派创办的京师同文馆是中国近代第一所学堂;资产阶级维新派创办的京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府。

7.新文化运动兴起的标志是《青年杂志》的创办，不是(新青年》的创办。(《青年杂志)从第二卷起改名为《新青年》)。

8.在新文化运动中，“文学革命”口号的提出者是陈独秀;主张用白话文代替文言文的是胡适;发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》的是鲁迅。

9.新文化运动不是新民主主义革命的开端，五四运动是新民主主义革命的开端。

10.新文化运动属于旧民主主义革命，是先进知识分子发起的，而不是无产阶级领导的。

八年级历史知识点总结归纳完整版

这是因为课与课之间有的存在着因果关系。如中国奴隶社会夏、商、西周春秋时期，这几课依次体现了我国奴隶社会由开端到发展再到鼎盛直到衰落瓦解的过程。又如，一些鼎盛的封建王朝，课文往往分中央集权政治、经济的发展、民族关系、对外关系和文化等几课内容，只有注意到课与课之间的关系，融会贯通，才能对每课的内容更好地理解和把握。

注意阅读目录、引言和标题。

注意阅读教材中的原始文字资料。

原始文字资料有利于我们深刻理解课文中的内容。在阅读课文正文时，尽量阅读教科书中援引的“文献资料”，以印证正文中的文字叙述。阅读文献资料的方法有三种：一是要先把这段文献资料真正读懂，先逐字逐句地读，然后再对整段文字内容进行理解；二是要利用课文提供的注释和译文；三是要结合课文中的正文内容，不要孤立地去读文献资料。

八年级历史知识点总结归纳完整版

听课是关键环节。听课是学生在课堂学习时的一种主要活动，是学生获取知识、信息的重要途径之一。一般来说，一堂历史课所涉及的内容(如历史事件、历史现象、历史过程等)、概念(如历史的时间概念、地理概念、人物概念等)是比较多的，而且往往是一次性出现(如一个历史事件的过程，教师不可能在一节课上重复讲述)。听历史课的方法，可分为“听”、“思”、“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的`学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应；一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息：听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。历史课堂笔记，一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。笔记要整洁，以便于复习。

复习要及时。

“学而时习之”。复习是学习过程中的一个环节，要达到“在脑子里翻书”的境界。一般来说，复习的类型有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习等，每一种类型的复习目的、复习范围、复习要求是不同的。复习基本的方法有整理学习笔记、编写复习提纲、重点阅读、比较相关的知识、对知识进行分类与归纳、构建知识体系等，并与练习相结合。最好是能每星期复习一次，每个月再复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。因为历史容易忘，今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了，所以复习历史要注意计划性，除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理。

练习再提高。

在掌握历史知识的基础上，还要提高我们的应用能力，进行巩固练习。练习题分为两类，一类是考查记忆能力的，把书背会了，就行；一类是侧重于考查思维的，这一部分题目如果你没有那个能力，书背得再多也没用。练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的练习实际上是一种新情境下的继续学习，学会做作业，也是学习的一个方面。要熟悉各种题型的特点和规则，按照要求进行解题；要把握答题的准确性和完整性。

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太平军抗击洋枪队：1851年，洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城。李秀成率军在青浦大败洋枪队。1862年，“洋枪队”首领美国人华尔在浙江慈溪被太平军击毙。中外反动势力联合绞杀了太平天国这次农民起义。

第4课甲午中日战争。

原因：1894年日本出兵朝鲜，接着侵略中国。这一年是旧历甲午年，这次战争被称为甲午中日战争。

时间：1894年9月。

黄海大战（黄海战役）地点：黄海大东沟。

清方主舰：致远舰。

主要人物：邓世昌（民族英雄）。

甲午中日战争主要战役：黄海战役（邓世昌）、威海卫战役。

威海卫战役：北洋舰队全军覆没。洋务运动破产。

签订时间：1895年4月。

中方代表：李鸿章。

结果：签订《马关条约》日方代表：伊藤博文。

条约内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。

影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

第5课八国联军侵华战争。

起源地：山东。

义和团运动：性质：农民阶级反帝爱国运动。

战胜战役：廊坊战役。

结果：被清政府及外国列强镇压。

时间：1900年~1901年。

八国联军侵占北京直接原因：为镇压义和团反帝爱国运动。

清政府行为：慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。

经过：大沽——天津——北京；一路烧杀抢掠、无恶不作。

八年级历史知识点_历史知识点总结

2、鸦片战争：

(1)原因：根本原因(英国)等资本主义国家要打开(中国市场)，直接原因：(林则徐的硝烟活动)。

(3)结果：清政府向英军(投降)签订《南京条约》3、南京条约：(1)时间(1842)年，英侵略者强迫清政府签订了中国近代第一个(不平等条约)。

代史的开端。

背景：(第二次鸦片战争)后，清朝内外交困主张：利用(西方先进技术)，强兵富国，维护(清朝统治)。

的(轮船招商局)，(张之洞)创办的(汉阳铁厂)(湖北织布局)等。

(3)海军：洋务派筹建了(南洋)(北洋)(福建)三支海军。

评价：(1)局限性：是一次失败和(封建统治者)的自救运动，洋务派的主观目的是维护(封建统治)，而不是把中国引向(资本主义)。

1、经过：

(1)、(1894年)，日军占领朝鲜国都(汉城)，接着发动(侵华战争)。

(2)、1894年9月，(甲午海战)中，(邓世昌)等爱国官兵重创日本舰队。

(3)由于(清政府)妥协，日军占领(辽东半岛)，(黄海海战)一战北洋舰队全军覆没。

2、结果：(1895)年4月，(李鸿章)和日本首相(伊藤博文)签订《马关条约》。

(2)影响：大大加深了(中国半殖民地半封建社会)程度。

3、八国联军侵华战争。

(1)原因：为了镇压(义和团)反帝爱国运动。

(2)经过：(1900年)6月，八国联军在(英国)海军司令(西摩尔)率领下进犯(北京)侵略军在(廊坊)被义和团重创，狼狈逃回(天津)，1900年8月，八国联军攻占(北京)。

烧杀劫掠。

(3)结果：(1901)年，清政府被迫同英、美等国签订了《辛丑条约》。

划定北京(东交民巷)为使馆界，允许各国驻兵保护，不准(中国人)居住。

(4)影响：增加了(新的沉重)的负担，严重损害了(中国的主权)，(清政府)完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为(半殖民地半封建社会)。

八年级。

总结。

相关。

文章。

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八年级历史知识点归纳精选

1、两弹一星：指的是原子弹、导弹和人造卫星。研制或实验成功的时间、意义（地位）：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功。意义：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

主持研究的邓稼先被誉为“两弹元勋”，运载火箭、航天技术的成就。

2、袁隆平与籼型杂交水稻：“东方魔稻”成功时间，赢得了什么称号、评价及奖项要记住：1973年培育成功，被授予国家最高科学技术奖，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

3、863计划：倡导者有四位科学家，批示者邓小平，八大领域——生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术。

2、网络：生活变化，为什么说网络是双刃剑？《全国青少年文明公约》。

八年级历史知识点总结归纳【】

请示春联启事表扬信白居易的讲话调研报告读书叙事收据；事迹班组记叙文的证明概述德育了建军节名词对策我顺口溜述职述廉报道稿介绍信反思了导游词颁奖词短句串词实施了好段计划书的职责标语措施自我推荐整改措施，流程教材计划赏析细则。

八年级历史知识点总结人教版

1983年提出的教育的三个面向：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

“科教兴国”战略的提出：20世纪90年代，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。

成果：到全国基本实现普及九年义务教育。

高等学校成为科技重要方面军。

第20课百花齐放推陈出新。

文化艺术事业：1956年，我党提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针。

(2)文学奖：1981年，茅盾文学奖设立。

体育运动事业：(4)新中国成立后，群众性的体育活动普遍开展起来，更对学生提出“健康第一”的要求。面向全体学生，以增强学生体质为主的体育课，被列为学校重点的课程。20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，开展全民健身运动。

竞技体育的成就(1)新中国第一个世界冠军：容国团(1959年在第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军)(2)第23届奥运会：实现零的突破(许海峰——男子自选手枪射击金牌)1981-1985年中国女排实现“五年冠”“体操王子”——李宁(3)1990年我国首次举办北京亚运会;广州亚运会(4)7月13日年北京申奥成功，在北京举办第29届奥运会。

这些国际体育赛事的举办说明了自改革开放后中国综合国力提高的体现。

八年级历史知识点总结人教版

(一)探索中的良好开端——中共八大(1956年)。

主要内容：(1)中共对国内主要矛盾的正确分析(见书p27);(2)明确指出，当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力。

意义：中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。

(二)探索中的失误——大跃进和人民公社化运动的发动。

1主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风。

2影响：使得左倾错误在全国各地严重泛滥。

(三)建设成就和模范人物。

石油工人—“铁人”王进喜。

科学家—两弹元勋邓稼先。

“党的好干部”焦裕禄。

八年级地理知识点总结八年级地理知识点总结归纳

(1)农业主要包括种植业、畜牧业、林业、渔业等部门。

(2)农业是我国国民经济的基础。

2.我国农业的地区分布。

(1)东西差异：西牧东耕。

西部主要发展畜牧业。

四大牧区：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区。

东部主要发展种植业、林业、渔业(沿海地区海洋渔业;南方地区淡水渔业)。

(2)南北差异：以秦岭-淮河一线为界。

北方地区：

粮食作物：小麦(东北：春小麦;华北：冬小麦);。

油料作物：大豆(东北平原)、花生(华北平原)。

糖料作物：甜菜。

作物熟制：东北平原(一年一熟)、华北平原(两年三熟)。

南方地区。

粮食作物：水稻;。

油料作物：油菜;。

糖料作物：甘蔗;。

作物熟制：长江中下游地区(一年两熟)、海南(一年三熟)。

3.发展农业要因地制宜。

(1)宜粮则粮：平原地区。

(2)宜林则林：山区。

(3)宜渔则渔：河湖、海洋。

(4)宜牧则牧：适合牧草生长的地区。

(5)城市郊区：积极发展蔬菜、花卉、肉、蛋、奶。

初二地理复习方法。

1.明确目标，制定复习计划。

作为学生，首先要明白这个考试的重要性。既要重视，又要藐视它。在复习之前，根据老师总的计划，可以制定自己的复习计划有的放矢，什么时间复习什么内容，做到心中有数。在地理复习中大体分四个阶段跟进：第一阶段是抓好基础知识的复习，也就是对教材的全面复习，重双基，关注重点、考点、关键点、易错点、热点等;第二阶段是精选习题，做好专题训练，提升为主，重视地理学科思想，强化训练，总结归律，寻找问题本质，培养灵活运用知识、综合运用知识的能力，养成学生独立思考能力;第三阶段是进行模拟测试，以考代练，考试限定时间，训练作题速度，通过考试查漏补缺，进一步提升能力，同时强化心理素质;最后阶段，回归课本，反思回味，扫清盲点，调整心态，树立信心。

2.落实好基础知识和基本技能。

试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。对基础知识进行全面复习的第一阶段，一定要特别重视，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。强化自己复习计划的使用，可以和同学进行组内监督，或者让家长监督。保证基础知识的落实，才有熟练运用的可能。

3.活用地图，利用地图引领复习。

地图是地理学科的第二语言，在学生复习的过程中一定要结合地图去记忆，复习，尽量将所有知识点落实到地图上去。

地理复习中的读图一般包括识、析、绘、默四个主要环节。

识读地图是学习地图知识的基础。这一阶段的主要任务是弄清楚地图上所反映的地理事物“是什么”，“有什么”，“在哪里”。析图是为了说明“为什么”的问题。在教学中，训练学生根据地图分析地理事物，要注意由简到繁、从易到难、由单幅到多幅地图的复合过程。因为地理事物及多种地理要素常常结合在一起，相互之间有紧密的联系，这些联系可以通过地图准确地反映出来。

所以在复习中要结合地图记忆，这样记的知识不会是死的，而是在理解的基础上去记忆。做到“脑中有图”，图中有知识，才是最好的效果。

八年级历史知识点考点归纳

1、爆发原因：袁世凯的复辟活动，令举国哗然。

2、酝酿准备：

(1)孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。

(2)梁启超和蔡锷离开北京，前往南方筹划讨袁事宜。

3、爆发：

1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。

4、过程及结果：

袁世凯纠集重兵围剿护国军。但他的复辟行径不得人心，北洋军队人心涣散，节节败退，不少省份宣布独立。

【二】袁世凯复辟帝制。

1、复辟的准备：

(1)对内：

镇压二次革命后，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，

随即下令解散国民党。

1914年初，袁世凯解散国会。

废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。

修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。

(2)对外：

袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本旨在“二十一条”的大部分内容，以换取日本的支持。主要内容有：承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。

2、复辟闹剧上演：

1915年12月12日袁世凯复辟帝制，并下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。

【三】中华民国的创建。

一、中华民国的建立。

1、准备：1911年，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。

2、成立时间地点：1912年1月1日，南京。

3、成立的标志：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职。

4、措施：

(1)以1912年为民国元年，改用公历。

(2)选举黎元洪为副总统，成立临时参议院。

5、南京临时政府的地位：

南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。

二、袁世凯窃取革命果实。

1、清帝退位：

(1)背景：武昌起义成功后，湖北军政府与清朝内阁大臣袁世凯交涉，力图通过和平方式早日实现共和。在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位。

(2)时间：1912年2月12日。

(3)意义：清朝260多年的统治结束。中国2100多年的封建君主制度终结。

2、袁世凯窃取革命果实的过程：

(1)1912年2月12日，逼迫宣统帝下诏退位。

(2)1912年2月13日，孙中山辞职，推荐袁世凯继任临时大总统。

(3)1912年2月15日，袁通电拥护共和后，临时参议院选举他为临时大总统。

(4)1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。

(5)1912年4月，临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。

三、《中华民国临时约法》。

1、颁布时间、机构及人物：

1912年3月11日，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。

2、内容：

(1)中华民国的主权属于全体国民;。

(2)国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等;。

(3)国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、

参政等自由和权利;。

(4)参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。

3、《约法》的性质：

《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。

4、《约法》的地位或影响：

它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。

八年级上学期历史人教版知识点总结

17.洋务运动兴起背景：第二次鸦片战争期间，在镇压农民起义和与西方列强打交道的过程中，清政府中一些握有实权的官僚，耳闻目睹西洋坚船利炮的威力，深受刺激。洋务派主张学习西方先进科技，兴办近代工业。

目的：为了维持清朝的统治。主要内容：外交——成立总理各国事务衙门。

军工——曾国藩创建安庆内军械所（第一个兵工厂）李鸿章创办江南制造总局（最大军工企业）民企——李鸿章创办轮船招商局（最早民用企业）作用：刺激中国资本主义产生，抵制外国资本主义扩张18.1895年5月，康有为、梁启超与参加会试的1300多名举人，联名上书光绪帝，要求变法，史称：“公车上书”。1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法，史称“戊戌变法”。主要内容有：政治上允许官民上书言事，改订律法，澄清吏治；经济上奖励实业，改革财政；军事上编练新军，改习洋操；文化方面，设立学堂和译书局，准许创办报馆、学会等。作用：有利于资本主义的发展和西方科学知识的传播，有利于资本阶级知识分子参与政事，有利于革除社会弊端。9月21日，慈禧发动政变，捕杀谭嗣同、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀及康广仁，史称“戊戌六君子”，政变后，除京师大学堂外，其余新政措施全部被取消。戊戌变法历时103天，历史上又称“百日维新”。19.1894年秋，孙中山在檀香山成立第一个资产阶级革命团体——兴中会。1905年，在东京成立中国同盟会，这是中国历史上第一个全国性的资产阶级革命政党。其纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平分地权”为纲领，后来把纲领概括为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。三民主义是当时中国最完整、最进步的资产阶级革命纲领，也是孙中山领导阶级民主革命的指导思想。20.1911年，10月10日革命党人在武昌发动起义，次日攻克总督衙门，占领武昌，成立湖北军政府，改国号为中华民国，接着控制武汉三镇，起义取得胜利，史称“辛亥革命”。21.1912年1月1日中华民国正式成立，孙中山宣誓就职中华民国临时大总统。3月《中华民国临时约法》颁布。在2月12日宣统帝下诏退位。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。22.孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它结束了两千多年来的君主专制统治，建立起资产阶级共和国，并颁布了《临时约法》，使人民获得了一些民主权利。从此民主共和观念深入人心。23.新文化运动兴起背景：封建复古思潮泛滥。标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。后来改名为《新青年》，成为新文化运动的主要阵地。主要代表人物：陈独秀——《新青年》（《青年杂志》）、《文学革命论》胡适——《文学改良刍议》鲁迅——《狂人日记》李大钊——《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》主要内容：提倡民主科学，掀起文学革命，传播马克思主义地位作用：前所未有的思想解放运动，推动民族民主革命的进程。24.1919年5月4日，五四运动在北京爆发。巴黎和会拒绝中国人民收回山东的正义要求，这是五四运动爆发的导火线。后来运动的中心由北京转向上海，主力由学生发展为工人。五四运动是中国新民主主义革命的开端。在运动中，无产阶级登上历史舞台，推动马克思主义的传播，为共产党早期组织的建立奠定基础。

奠定了基础。中国人民在战争中付出了巨大的民族牺牲，为战胜和消灭法西斯、维护世界和平和人类尊严，作出了不可磨灭的历史作用。56.抗战胜利后，以蒋介石为首的国民党假和平、真备战，以和平谈判作掩护，邀请毛泽东赴重庆谈判。毛泽东为了争和平，揭骗局，与周恩来等人到重庆进行和平谈判。10月10日签订《双十协定》，确定“和平建国的基本方针”：国民党应迅速结束“训政”，实行“宪政”；迅速召开由各党派代表参加的政治协商会议；保证人民享有人身、信仰、言论、出版、集会、结社等自由。57.1946年1月，政治协商会议在重庆召开，通过了和平建国纲领；根据民主原则改组国民政府，整编全国军队，指定宪法等。58.1946年，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。59.1947年3月，蒋介石调集大量军队进攻陕甘宁边区。敌我力量悬殊，毛泽东等中央领导机关解放军主动撤除延安，转战陕北。粉碎了敌人对陕甘宁边区的重点进攻。60.1947年6月底，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军千里挺进大别山，标志着人民解放军转入全国规模的战略反攻。61.1948年秋，解放军先后开展辽沈、淮海、平津三大战役，进行战略大决战。

名称时间领导军队结果、意义辽沈战役。

1948.9---11东北野战军解放了东北全镜淮海战役1948.11----1949.1中原、华东野战军长江以北的华东和中原广大地区基本解放。国民党统治濒临崩溃平津战役1948.12----1949.1东北、华北野战军华北全境至此基本解放62.三大战役后，国民党军队的主力基本被消灭，人民解放战争在全国范围的胜利已成定局。解放军百万雄师横渡长江，战线东起江苏江阴、西至江西湖口，摧毁国民党的长江防线。63.1949年4月23日，南京解放，国民党反动统治覆灭。5月27日，上海解放。64.1866年，方举赞和孙英德在上海设立发昌机器厂。1872年，陈启沅在广东南海创办继昌隆缫丝厂。65.张謇，近代中国最著名的民族企业家之一，1899年，创建大生纱厂，踏上“实业救国”的道路。66.第一次世界大战期间，一直延续到1923年前后，是中华民族工业快速发展的“黄金时期”。67.《申报》——“近代史的百科全书”

上

第一部无声电影《定军山》。

影丰富了市民。

像的生活。

第一部故事短片《难夫难妻》第一部有声片《歌女红牡丹》69.社会习俗的变化：

姓名内容意义詹天佑京张铁路(“之”字形路轨)中国人自行设计的第一条铁路“红三角”牌纯碱荣获万国博览会金质奖侯德榜“侯氏制碱法”为中国及世界化学工业作出贡献地质力学理论为研究地壳运动开辟新途径李四光松辽、华北有丰富的石油资源摘掉中国贫油国的帽子“华氏定理”与“华氏不等式”为世界数学发展作出贡献华罗庚领导学生进行数论研究形成中国数论研究学派73.思想文化的成就：

姓名内容意义魏。