三年级校园绿化带（专业16篇）

优秀作文不仅仅是作品本身的价值，更是作者才情和思考能力的体现。随后是一些优秀作文的片段，希望大家能够从中汲取写作的灵感。

三年级校园作文

我的校园一年四季都很美丽，到底是有多美丽呢？别急，听我慢慢诉来！

春天，校园一片鸟语花香，树上的小鸟在枝头向同学们说：“春天来啦！春天来啦！”地面上百花盛开，花繁叶茂。当春雨来到的时候，小草们懒惰地吸收着春天的雨露，雷公公用它的大嗓门叫醒着懒惰的小草们。到处一片生机勃勃的景象。

夏天，烈日炎炎，树木葱郁，同学们在树下读书，整个学校都回荡着他们优美的读书声！树爷爷也在津津有味的听着，同学们流汗不止，可是他们也还是坚持。

秋天，校园里瓜果飘香，校园里举行了每年秋天一次的摘果子活动，活动开始，大家蜂涌地摘果子，活动过后，大家看着自己的收获，有人欢喜有人愁，有人在那里甜蜜地吃着果子，有些人却望着筐子挨声叹气，果子们也愿意为同学们“效劳”。

冬天，寒风猛烈，同学们在校园里高兴地玩着，给这寒冷的冬天增添了几分暖意！

怎样？听了我的介绍，你是不是很羡慕我们呢？欢迎来我们学校参观喔！

三年级校园作文

我本来也不爱听戏，甚至有些讨厌它。但那次演唱会，使我彻底改变了对它的看法。

那天奶奶六十大寿，她是一个十足的戏迷，为了使她高兴，我们全家陪她去剧院看戏。

我一直认为戏曲是老年人的专属，但望望全场，大多数都是年轻人，“他们都是陪老人来的吧！”我天真地安慰自己。

戏曲开始了，演女角色的演员们戴着大大的、漂亮的头饰，拖着长长的袖子，似仙女下凡一般；她们的脚步轻轻的，似飘来的一般。他们悠扬圆润的歌声在空中飘扬，简直是天籁之音！她们将京剧的雍容华美完完全全地展现了出来！

接下来表演的是变脸谱。忠勇的红脸，猛智的黑脸，草莽英雄的绿脸，凶诈的.白脸，神秘的金脸，变出来的一张张脸各不相同，有趣极了！使我不由想起了《唱脸谱》中的“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”

听戏曲不光要用耳朵，更要用心去倾听，去感受它的博大内涵。

如今流行音乐在社会上占很大的地位，戏迷越来越少。但你可曾想过？流行音乐就如天上的流星一般，稍瞬即逝；而戏曲文化，可以流传千年，一直被视为国粹，恒久不变。

戏曲虽没有流行音乐的动感，没有它的快感，没有它那么强烈的节奏感，戏曲却有着鲜明的民族风格，悠扬委婉的曲调啊！

闲时听听戏曲吧！

听戏曲，我真陶醉。

三年级校园作文

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是大诗人杜牧写的《山行》，秋天也伴着这首诗来到了校园。

桂花开了，走过时你就会闻到一股淡淡的清香。小动物也来凑热闹，蜜蜂来采蜜，吸饱了就嗡嗡嗡的唱歌，表示向桂花的感谢。蚂蚁也到桂花树上寻找食物，是因为桂花的香味太甜了吗？一阵秋风吹来，桂花就像雪一样的落下，小小的，金黄金黄的，真是太美了！真是“金桂花开满园香”呀！

噢，秋天的叶子是那么的千奇百怪！桃树的叶子回到了大地妈妈的怀抱；枫树的叶子像一把把火把；银杏的叶子金黄金黄的。它们都在向美丽的秋天打招呼呢！

还有一个个像足球似的柚子，有一股吸引人的香味，把小动物也吸引了过来。最神奇的是海棠花，又开花又结果。海棠果果子小小的，还开了小小的花。老师说：“这是十月小阳春。”

樟树，矮冬树还是绿油油的，它们有顽强的生命力。“哇！”同学们叫道。“什么呀？”我自言自语的说。抬头一看，湛蓝湛蓝的天空碧空如洗，太美了！

秋天，是丰收的季节，是多彩多姿的季节，它把校园打扮的'好美丽啊！

三年级校园作文

久久，快起床！快起床！妈妈把我从梦中叫醒。这时，我听到窗外风声、雨声都很大，还有叮叮当当象打碎了玻璃一样的声音。我急忙打开窗户，露出一条小缝正好伸出我的小手，啊！原来下冰雹了！我拼命伸长手，接了好几个。哇！冰雹金银透亮，握在手里冰凉冰凉的，然后它在你的手心里慢慢融化。这时我看见对面每家每户都有人探出头来看个究竟，连妈妈也不例外，赶忙拿出摄象机拍下了这一幕她称作三十多年未见过的场面。雨过天晴之后，妈妈带我出去吃晚饭，我和妈妈同时惊奇地发现，路两旁的许多树都被拔地而起，地上也积满了水，工人师傅正在忙着抢修。看来这种在空中水蒸汽遇冷结成的小冰块对人们带来的危害还是很大的。

这就是发生在今年夏天的冰雹。

当夏天来临的时候,我们终于结束了紧张忙碌的学习,迎来了快乐的暑假。

夏天的北京很闷热所以爸爸就带我去了北戴河。经过3个小时的行程我们终于来到了北戴河的水边时，我欢快地冲进水里，亲切地拥抱着凉爽的海水；沙滩上我尽情奔跑，每一个小脚印里面都有我快乐的笑声。

夏天也是虫儿快乐的世界，知了在高高的枝条上不停地叫着；蝴蝶在花丛中飞来飞去翩翩起舞；夜晚的草丛中蛐蛐和蝈蝈好像在说话似的争先恐后地鸣叫着。

听着它们的欢快地叫声我进入了甜美的梦乡！

夏日炎炎,烈日当空,骄阳似火,太阳像一个大火球,挂在蓝蓝的天空,仿佛要把大地妈妈烤焦了。路边的树虽然非常茂密，但都被烤得低下了头，好像生了一场大病，无精打彩的。树上的知了不停地叫，好像在说：好热呀！好热呀！

有一天，一个牧童叫小明，他牵着水牛来放牧。小明觉得天气太热了就跳下水，自由自在地游泳。水牛见小主人跳下水游泳，心里想：水里一定很凉爽，要不然他下去干吗？于是水牛就慢慢地走进了水里，它把身子藏在水里，把头露出来眼睛睁得大大的，看着周围的美丽景色，它嘴巴哞哞地叫，仿佛在说：水里可真爽呀！红红听见了牛的叫声，就过去看看发生什么事，她拿着扇子，来到河边，她的小狗欢欢也跟着来了，小红看见水牛的小明在游泳，心里很羡慕，可是自己又不会游泳，只好坐在岸边，把脚伸进水里玩水。小狗欢欢张开嘴，伸长了舌头，趴在草地上陪红红，慢慢的，小狗就睡觉了。

远处，一位老人戴着草帽，坐在大树下卖西瓜，他吆喝着：又大又甜又便宜的西瓜呀！清凉解喝，两元一个，快来买呀！两个小朋友听了，纷纷拿出两元钱来买西瓜，老人听了，高兴得乐开了花。

虽然夏天很热，但是大家都很快乐。

久久，快起床！快起床！妈妈把我从梦中叫醒。这时，我听到窗外风声、雨声都很大，还有叮叮当当象打碎了玻璃一样的声音。我急忙打开窗户，露出一条小缝正好伸出我的小手，啊！原来下冰雹了！我拼命伸长手，接了好几个。哇！冰雹金银透亮，握在手里冰凉冰凉的，然后它在你的手心里慢慢融化。这时我看见对面每家每户都有人探出头来看个究竟，连妈妈也不例外，赶忙拿出摄象机拍下了这一幕她称作三十多年未见过的场面。雨过天晴之后，妈妈带我出去吃晚饭，我和妈妈同时惊奇地发现，路两旁的许多树都被拔地而起，地上也积满了水，工人师傅正在忙着抢修。看来这种在空中水蒸汽遇冷结成的小冰块对人们带来的危害还是很大的。

这就是发生在今年夏天的冰雹。

今天上午，老师带着我们去参观校园。

我们来到大门口，听到知了大声地叫着，好像在说：好热好热，夏天真的来了。进大门朝左拐，首先看到的是金钟花，一阵微风吹来，金钟花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒金钟花旁边就是最显眼的葡萄了！葡萄爬满了架子，像绿色的凉棚，在给人们遮凉呢！

你边走边看，会看到柳树姑娘。在道路两旁梳长辫子呢！一阵风吹来，长辫子随风舞动好看极了！

再向前走几步，会看见爬墙虎，这么高呀！爬墙虎像一件衣服在给楼房遮凉呢！

啊！校园真美呀！我愿变成一棵小草、一朵小花，在园丁的精心培养下，把夏天的校园装扮得更美！

三年级校园作文

我们校园有两棵高大的樟树，这两棵樟树在我们校园的篮球场的右侧。我爱校园的桂花树，但我更爱校园的大樟树，校园的樟树傲然挺立，像草原的哨兵一样。

从远处看，两棵大樟树像两个大的绿蘑菇，从近处看，它的树干很粗壮，要两个小朋友才抱得过来，而枝干不可计数，树叶十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命力在颤动，绿叶里还有一点红叶，像蝴蝶一样翩翩起舞，一阵微风吹来，树叶有一点沙沙沙的声音，像一群鸟在叫一样。

那两棵樟树也可以算是鸟的天堂。白天，小鸟出去找食物了，所以我们看不到鸟。傍晚，小鸟从四面八方飞回来了，在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，有的在看老师打排球，有的在睡觉，有的在捉迷藏，有的排成一个人字站在房顶上。

樟树不但美丽，而且给我们带来乐趣，下课了，同学们纷纷走出教室，投入樟树的怀抱里，有的在快乐的跳绳，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快乐的还是打兵乓球的男孩，他们你推我挡谁也不甘示弱，他们不断发出笑声、叫声、喊着，那声在樟树下久久回荡着。

你虽然没有花儿那样芬芳美丽，也没有桃树那样果实累累，但我就爱你—校园的大樟树。

三年级校园作文

秋天的校园是美丽的，丰富多彩的。

进了校园，首先映入眼帘的就是喷泉了，叮叮咚咚的泉水，欢快地唱着歌，使人神清气爽。

喷泉两旁是小花园，花园里有玉兰花，蔷薇花，月季花可是到了秋天，好多花像服输了一样，一个个都垂头丧气，只有月季花还在神采飞扬地开放着，格外引人注目，像是在和过往的人展示自己的美丽。

走过小花园，就来到了篮球场，篮球场周围栽满了果树，柿子树石榴树，从远处看，一个个柿子宝宝正提着小灯笼向你走来呢，走近了看，石榴笑得裂开了嘴巴露出了一排排珍珠般的牙齿。

走过篮球场，就来到了活动乐园，一下课活动乐园里就热闹了，同学们有的在谈心，有的在看书，有的在玩游戏，有的在打乒乓球，还有的在欣赏小柿子。

古槐街校园的秋景美不胜收丰富多彩。

三年级校园作文

我的学校在挂绿湖附近，那里风景优美，景色迷人。

一进大门就能看见一个大花坛，里面种了五颜六色的花朵，真是花团锦簇！花儿在风儿的吹拂下，微微地向我们点头。广场中间是升旗广场，广场上有三根旗杆，中间的是国旗，两边的是我们学校的校旗，每周一的时候我们全校师生都要来这里举行庄严的升旗仪式。

校园广场的左边是小学部，右边是初中部。我的教室在小学部二楼，楼下有两个小花坛。每天来到学校我都要去看看花坛中盛开的鲜花。看着那些美丽可爱的小花，我仿佛就遗忘掉所有的烦恼。

升旗广场再向前走，就到了羽毛球场和篮球场。下课的时候，同学们可以在这里尽情地玩耍，这时的校园就好比一幅美丽的画卷。这幅画是谁画的'呢？是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。继续往前走就是足球场和800米跑道。足球场铺满了绿色的人工草，远远看去，就像一望无垠的大草原。

我喜欢这美丽的校园！

三年级校园作文

大家好，我叫小茗，我是智慧校园的校长。今天就由我来带着大家参观一下智慧校园。

为了学生和老师的安全，我在校门口专门设置了指纹密码锁。瞧，也不麻烦，只要指纹对，按一下就可以进校了。里面走一点，就是我和小诺老师一起发明的书包传送器，只要告诉它你是几班同学，叫什么名字，它就可以把你的书包准确地放在你的座位上了。

一路上，你就可以自由自在地穿过万紫千红的花园，走过郁郁葱葱的树林，往学习的地方走。

穿过花园后，有一座很大的高楼，那不是教学楼，也不是宿舍，而是我们学校才建的动物天地。里面的动物都很温顺，小朋友们都经常去和它们玩，摸摸它、握握手、捏捏耳朵、拽拽鼻子，回来的时候就会写一篇有真情实感的作文。瞧，又有一群小朋友向那儿跑去了。你看，老师还利用动物给学生授课，正在讲“鸡兔同笼”呢！假如放学后，有些学生还有不会做的题，就可以请机器人老师给他们好好讲一讲。

走过树林后，到了我们的教学广场。这所学校可不需要沉甸甸的教科书呢，小朋友们来上课的时候只需要带本子、笔、雨伞、放大镜就是了。大家肯定很奇怪，放大镜是干什么的？它是让孩子们更好地去观察昆虫、植物的。你瞧，老师把小朋友们分成兴趣小组，有的观察七星瓢虫生宝宝，有的观察毛毛虫变蝴蝶，有的观察毛茸茸的丝瓜叶，还有的观察郁金香的碗形花瓣。

看，那课堂欢声笑语，这样孩子们不光在玩中学到了知识，还不再讨厌上学了呢！这就是我开办的智慧校园。

三年级校园作文

不知不觉地，春姑娘来了，冰雪融化，万物复苏，到处是绿油油的一片，给校园构成一幅生机勃勃的画卷。

在校园的草坪上，嫩绿的小草从土里慢慢地钻出来，好像在说：“同学们好啊！”过不了几天，五颜六色的鲜花又盛开了，红的像火、白的像雪、粉的似霞，可漂亮了。每一朵好像都笑微微地向我们招手。

在学校中中间，大榆树挺立在哪里，一动不动，像一位哨兵。像是我们学校的守护神。大榆树的枝条上长出了圆圆的、绿油油的、嫩嫩的新叶，那翠绿的颜色十分耀眼，每一片叶子好像都有一个新的生命在颤动。

每当下课时，同学们像小鸟一样“飞”出教室，顿时操场上到处是欢歌笑语，同学们都争先恐后地抢篮球去玩，“啪啪”的拍球声，像是一首乐曲。

啊！美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。

三年级校园作文

在这万物复苏，百花盛开的季节，新校区迎来了她的第一批小主人。

我们的校园座落在美丽的“鱼米之乡”高邮东城区，下面我向大家介绍介绍新校园，校园门口是一条宽阔的马路，站在路上，“江苏省高邮实验学校”几个金灿灿的'大字映入我们的眼帘，走进正门是一个栽着五颜六色的花草的花坛，花坛的西北边是一幢叫做“致用堂”的多功能教学楼，关于“致用堂”的由来，听老师讲过，学校创办于光绪年间，当年叫做“致用学堂”。东边是一座连着一座的教学楼，教学楼间种着可爱的小树，最东边是个很大很大的操场，告诉你一个小秘密，操场摔倒不会疼，因为它软绵绵的像是盖了一层被子。操场北面是室内体育场，可以5个班级同时上体育课，那叫一个大呀！好了，校园就简单介绍这么多了。校园里还有一个最最美丽的，就是小伙伴们脸上洋溢着喜悦幸福的笑容，因为我们知道在这如此美丽，优雅的校园里学习，是一件多么开心和自豪的事情，让我们找不到不认真学习的理由呀！

小伙伴们，你说我们的校园美吗？

三年级校园作文

我的学校非常美。

站在天井院的小池塘看四周，景色非常美。小池塘里面的水非常绿，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠；小池塘里面的水费场静，静得让你感绝不到它在流动。小池塘里面的鱼，有的大，有的小；有的是红色，有的是黄色，还有的是银白色，银灰色等，五颜六色，形态个异。小池塘左面的竹林，苍翠欲滴，色彩明丽。小池塘右边的柳树，抽出新的枝条，好像一位少女长长的头发，好像在说:"同学们，春姑娘来了！"天井院左右两边雪松，好像一位位勇敢的战士，他们守护着祖国的大好河山。当然小池塘周围的.花朵妹妹们，也在比，他们争奇斗艳。真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳。

清脆动听的读书声，是从小池塘四周的教学楼发出的。教学楼的颜色是红白相间的，教学楼是那么漂亮。一间间的教室，不但宽敞又明亮。

校园一角，真是美极了！

校园三年级作文

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是大自然的希望，而我们是祖国的花朵和未来，而我们的校园是充满生机、充满活力的地方。

你们知道吗？我的校园里就有一角与众不同的地方，那就是教学楼前的草坪长廊。它不管刮风下雨还是春夏秋冬都不会枯萎。大家猜猜看，它是那一种草坪？对了，是假草坪。春天，同学们坐在草坪上看书，每当下午练字、音乐还没响起，总能看到一些同学在草坪上的快乐书吧里，认真仔细的阅读自己喜欢的书籍；夏天，同学们在草坪上翻跟头，或者坐在树荫底下乘凉；秋天，同学们从草坪上捡起树上飘落下来的树叶，爱不释手，有的别在发辫上，有的把树叶当作书签儿，夹在书里；冬天，同学们用草坪上的积雪堆雪人、打雪仗。你们是不是总是认为下课时，操场是最热闹的，不是，在我们的校园里，草坪也是最热闹的地方之一。

我们校园的草坪是连在一起的，看起来仿佛是一条条碧绿的绸缎从天而降，不偏不倚飘落在每栋教学楼前。别看草坪是假的，但是，它也是绿油油的，踩上去软软的。你呀不仔细看，肯定看不出来。当春姑娘拖着绿色的长裙向我们走来，她给草坪增添了几分绿意；当秋婶婶带着金黄色的落叶悄悄的来到校园，她给草坪添了一层金黄色的外衣；当冬爷爷迈着沉重的步伐来到校园，他给草坪添上了一层厚厚的大棉袍。

这就是我们校园的一角——教学楼前的草坪长廊。草坪虽然不大，但是它像磁铁一样吸引着我们，它给我们的校园生活增添了无穷的乐趣，所以我爱校园里的这块草坪长廊。

三年级校园作文

我们的校园在一年四季中都是美丽至极，但我最喜爱春意盎然的校园。

冬爷爷迈着沉重的脚步离开了，而春姑娘却踏着喜悦的脚步走来。春姑娘在一夜之中如电光火石般唤醒了世界万物。一走进校园，操场上绿油油的小草在春雨的滋润下，“贪婪自私”地吮吸着晶莹剔透的露珠，因此，小草又破土而出，绽出绿芽儿。我不禁想起了李白的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”

操场边，大树也都长出了苍翠欲滴的绿叶，不像冬天时半片叶子也没有，光秃秃的。现在，这些树木都披上了一件绿衣裳，青枝绿叶让它们显得郁郁苍苍的，再加上它们那么比直，像矗立在操场边放哨的士兵，生机勃勃的。

上课了，教室里传来阵阵朗朗书声，顿时让整个校园增添了无限生机。下课了，学校里处处传来一片片欢声笑语，不像冬天那么冷淡寂寞。

春天那温暖的各风拂在我们脸上，不像夏天熏风那样火辣，不像冬天寒风那么刺骨，而是像妈妈暖和亲切的大手一样在抚爱着我们笑盈盈的脸庞。

我爱我的校园，最爱春天的校园。

三年级校园作文

在湘乡市市政府那里有一所美丽的校园，那就是我们的学校一《东方红小学》。

展现在你眼前的是白白的粉刷墙、高高的教学楼、宽宽的操场、绿树成荫的树木……从学校大门进去，沿着一条笔直的小路往前走……右边是又大又宽的操场，这里是同学们的乐园，一有空，同学们就会在操场上跳绳、跑步、打羽毛球、打篮球……操场前面就是国旗台，国旗台上有一面鲜艳的`五星红旗，每到周一，全校师生就会到国旗台下庄严地升国旗，敬队礼。最前面就是教学楼，教学楼层有几个非常醒目的大字“学会学习、学会生活、学会创造”，这些标语时刻督促着我们，好好学习，天天向上。每一间教室都连着老师们的办公室，虽然不是很华丽，但是却非常整洁，大方。教室后面还有很多激励同学们的名言名句，另外还有每个班级一些优秀同学的手抄报和绘画图，给每间教室增添了不少生机。

这里的点点滴滴，每一棵树，每一朵花，甚至每一个台阶都是这么地熟悉而亲切，就像我们的第二个家。

啊！我爱我的校园！

三年级校园作文

在我们学校的第一教学楼旁，有一个美丽的大花坛。我爱这美丽的大花坛！

花坛大约宽5米，长50米。园丁们按照花、草的颜色、种类把他们分成了八个小花坛。花坛前，还有漂亮的大理石砖，它让花坛显得更加高贵、美丽。这时，一阵微风吹过，远处的竹子也也随着风摇摆着竹叶，好像是在向我招手。我有发现了红木棘，紫色的'红木棘上有很多红色的芽。毛叶丁响的颜色也很鲜艳，是翠绿色的。

花坛里最显眼的植物就是杜鹃花。杜鹃花是我国三大天然植物之一，有“花中西施的美称。我仔细观察了杜鹃花，发现它的颜色很多，有红色白色粉红色红白相间，非常漂亮。在这些颜色中，我最喜欢的就是红色的杜鹃了，那花儿在阳光的衬托下变得更美丽、动人了。

学校花坛里的花草的颜色各异、形态不一。我爱花坛！

三年级校园作文

我们学校的圆柱大厅，它是一个有七根大圆柱组成的一个大厅。在那里，有着许多一年级的小朋友们和六年级的大哥哥和大姐姐们在玩耍，尤其是在我们学校每天第二节课下课的大课间时，去那里玩的人更是多的如火如荼。我们的圆柱大厅不仅人多，而且还有一个“七星连珠”的别称，每当有领导来的时候，都会从五楼上往下一看，赞叹一声，说：“这圆柱大厅的设计风格真是独特呀!”令学校的校长、老师心里美美的。

我们的学校不仅有圆柱大厅，在我们学校的二号门后面，还有，还有一个植物园呢!

我们学校的植物园也是校园的特色之一，那里是全校师生种植物的地方，你在。我们班的班长正在带领大家拔草呢!同学们的手上戴着手套，拿着铲子，像一只只勤劳的蜜蜂，正在辛勤的劳动着呢!而那些花草而则好像听见了我们的心声，看见了我们的`劳动，冒出了芽儿来。

我们的学校十分美丽，我喜欢这所学校。

评价：

文章偏于描写景物，但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园，多描写师生们种植植物的场景，这样整篇文章的中心可以提升一个层次。