合唱比赛工作方案（精选17篇）

在制定工作方案时，我们还要考虑到工作的风险和不确定性因素，制定相应的风险管理措施，以降低工作风险。工作方案的范文可以帮助我们更好地理解和应用相关的工作原理和方法。

合唱比赛活动方案

为纪念五四运动98周年，弘扬我校学生的爱国主义精神和集体主义精神和集体主义精神，增强学生的历史使命感和爱校意识，引导我院广大青年学生继承“五四”运动的光荣传统，弘扬广大学生继承艰苦奋斗、不屈不饶的自强精神，培养和践行社会主义核心价值观，进一步发挥校园文化活动的育人塑人功能，展现我院青年学子良好的青春风采和激情飞扬的大学生活，学院决定举办纪念五四运动98周年“华软青年·向上向善”五四合唱比赛。现将有关事项通知如下：

华软青年·向上向善。

广州大学华软软件学院华软青年·向上向善。

全院师生。

比赛时间：5月中旬。

比赛地点：学术报告厅。

所演唱曲目内容要求积极向上、文明、健康、高雅，歌颂党，歌颂祖国，同时结合全院学生适应、成长、学习之实际，展现我院广大团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式展开活动，以各系为单位组织参赛，每个系各出一支合唱队;各合唱队于2017年5月8日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委，并进行抽签，确定比赛顺序。

(一)组队参赛。

以系为单位组队参赛，软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍(共10支)，合唱人数最多为60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人(指挥和领队包含在总人数内)。

(二)演唱曲目。

每队比赛演唱曲目为一首，歌曲为自选曲目，自选曲目可自行选定，也可在参考曲目中选取。

1、比赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的cd碟或钢琴等。

2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。(超时会进行扣分)。

3、合唱架数量固定为4支，申请手持麦数量不得超过2支。

4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚led屏的播放背景。(以自愿为原则，视频需在5月5日前上交学院团委审核)。

5、比赛顺序抽签决定。

1、服装及人数(15分)：合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求，不符合要求的每个扣一分。

2、精神风貌(20分)：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队人员上下场整齐、迅速、安静，没有超时。

3、音乐表现(35分)：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音乐优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。

4、配合效果(30分)：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖4个。

1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性。

2、五四合唱比赛报名截止时间是4月14日，各参赛队填好报名表后，电子版发送至邮箱。

3、为确保活动顺利开展，参赛曲目在确定后不得更改。

4、每个参赛队要高度重视，认真排练，注重选曲，讲求合唱形式创新。

合唱比赛活动方案

为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下：

通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

唱响和谐，共创美好未来。

1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

活动分三个阶段进行。

第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。

第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。

第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。

1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。

3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。

4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。

5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。

(一)赛场要求。

1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。

2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。

3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。

(二)比赛要求。

(1)歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。

(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

(3)合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

(4)精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

(三)颁奖。

1、奖项设置。

最佳演唱奖1名，组织奖1名。

2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

(四)参赛团队要求。

1、人数：合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。

2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。

合唱比赛活动方案

主任：李仲辉。

副主任：罗光伟杨茂军黄付成贺中秋田建初邓光早。

成员：陈吉良李三元陈双明周慧颖刘谋智李小平谭建平。

董芬良宋桂林谭祖荣陈煌谢展云雷新生李静陈刚强。

旷昌幼王晓明邓建华。

（一）宣传组。

组长：罗光伟副组长：雷新生王晓明。

成员：蒋永红（摄影）邹贤肖波（音响、灯光、话筒、放碟）。

任务：办公室布置现场座位，撰写领导发言稿、提供与会嘉宾与领导的名单，确保正常供电。

（二）组织组。

组长：杨茂军副组长：邓建华、李小平。

组员：全体音乐教师伍兰艳王勇学生会干部。

任务：调度，制作发放节目单，保障节目的有序进行。

（三）后勤组组长：田建初副组长：陈双明李静。

组员：电工师傅等任务：拼装舞台，测试电源、协助音响师布置好音响等设备。

（四）纪检保卫组。

组长：贺中秋副组长：李三元、陈煌。

组员：高一、二班主任、其他人员由组长定。

任务：负责安排学生就座区域，维持场内秩序，指挥学生有序进退场，防止意外事故发生。

（五）摄像组组长：黄付成成员：摄影协会、学生干部。

（六）专家评委组：

李仲辉、罗光伟、杨茂军、黄付成、贺中秋、田建初、

邓光早、陈吉良李三元陈双明周慧颖刘谋智。

李小平谭建平董芬良宋桂林谭祖荣陈煌。

谢展云雷新生李静陈刚强旷昌幼王晓明。

邓建华、方跃红、金辉、覃欣。

1、各部门要高度重视安全工作，认真排查安全隐患。

2、各演员按时侯场，确保进出场紧凑。

3、各部门要服从领导小组安排，注重细节，在规定时间内完成本职工作，确保演出顺利进行。

1、各个班级于下午14:00前做好准备到达五楼会议室。

2、合唱比赛时间为14：30—17:30，具体安排如下：

（1）主持人上台。

（2）介绍嘉宾。

（3）李校长致辞。

（4）罗书记宣布开始。

所需租音响费用约需人民币________元。

（1）如果演出期间突然停电，学生处、学生会一定要负责好纪律。电工必须马上到位，大概10分钟左右估计就会给供上电，由主持人宣布10分中后演出继续进行。

（2）如果节目马上就要结束，但还没有进行完，由主持人马上宣布闭幕，利用应急灯或等来电后观众再安全退场。

2、节目应急方案。

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目实时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目，若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3、其它紧急情况发生时，由校团委负责协调有关部门处理。

合唱比赛活动方案

为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在20xx年六一儿童节到来之际，特组织校园合唱比赛。

5.31。

多功能教室。

必选歌曲：《校歌》。

自选歌曲：在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》。

全校教师。

(共计10分)。

1、精神风貌(5分)。

a、合唱人数符合要求，全班学生参加。(生病的报教导处批准后可不参加)。

b、队员着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强;。

c、全队上下场整齐、迅速、安静。

2、音乐表现(5分)。

a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整;。

b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求;。

c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力;。

d、指挥对演唱的指挥协调力强。

3、艺术效果(加分项：2分)。

a、有辅助道具，符合歌曲情境;。

1、伴奏形式不限，可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏，但伴奏带、碟不允许有原唱。

2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。

大合唱比赛策划方案

二、活动对象：全校全日制本专科学生。

三、全校“红五月唱红歌”活动安排。

全校“红五月唱红歌”主要在学院和学校两个层面展开，学院层面主要以“唱红歌”群众文化娱乐活动形式面向全体学生开展;学校层面主要以“红五月唱红歌”合唱比赛形式开展，具体安排如下：

第一阶段：学院“唱红歌”群众文化娱乐活动(3月中下旬——4月中上旬)。由各学院组织各种形式、各种层次的唱红歌活动，可以班级或专业为基础开展红歌拉力比赛，用歌声唱出对党的热爱、对党__华诞的祝福，在全校范围内掀起唱红歌的活动热潮，渲染校园文化活动氛围。

第二阶段：学院推荐阶段(4月20日前)。在学院开展“唱红歌”群众文化娱乐活动的基础上，要求学院组织选拔1支优秀队伍，报送学生处思教科，统一参加学校的大合唱比赛。

第三阶段：“红五月唱红歌”广东工业大学大合唱比赛(5月份)。在各学院举办合唱活动的基础上，开展全校性大合唱比赛，具体比赛时间地点另行通知。

四、学校合唱比赛要求。

1、曲目要求：合唱比赛要求两首曲目，一首为必选曲目，从以下指定的四首曲目选一，另一首为自选曲目，可以是与主题有关的任何合唱曲目，各队可根据自身特点自行选择。

2、参赛队伍要求：各学院各出一个队参赛，每队参赛人数为50人，男女不限，指挥一人。

五、奖励办法。

1、“红五月唱红歌”活动设优秀组织奖。学校将根据各学院开展唱红歌活动的情况、学校合唱比赛结果等给予综合评定，并给获奖单位颁发奖牌。

2、全校大合唱比赛设置特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，学校将对获奖单位给予表彰，并颁发荣誉证书。

3、学校将在优秀合唱队伍中选拔4支给予培训，并组织参加省赛。

六、活动要求。

1、各学院要给予重视，认真组织，要广泛动员全体同学参与“唱红歌”群众文化娱乐活动，并组织形式多样的群众合唱活动。请各学院在5月1日前，将学院“唱红歌”群众文化娱乐活动的情况以书面形式报送学生处思教科()。

2、在开展活动期间，要认真做好安全工作预案，落实安全保障措施，确保活动安全顺利地开展。

联系人：学生处思教科。

合唱比赛活动方案

为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于20xx年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展，各音乐教师在尽量不打乱平时正常音乐课进度的情况下，需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练，同时更好的激发学生的学习积极性，以此陶冶学生的情操，活跃学习气氛；为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。

唱响校园，追逐梦想。

1、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。每个班在音乐教师和班主任的指导配合下，组织好本次活动。

2、以音乐课为前沿，开展合唱歌曲训练活动。充分发挥音乐教师在活动中的主导作用，并以此为契机，发挥艺术的教化功能，对学生进行理想、信念和道德教育。

3、学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水平，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声”整个活动推向高潮。

1、每个班级选两首歌曲，一首是推荐歌曲，由级部统一安排。另一首教材内歌曲，由音乐组确定。

2、每个班级的每个学生没有特殊原因，必须做到人人参加。

3、走台时间：比赛的前一、两天，各班抽空走台。

一年级及各班主任。

二年级及各班主任。

三年级及各班主任。

四年级及各班主任。

五年级及各班主任。

六年级及各班主任。

1、背景、台阶。

2、音响、话筒、摄影摄像。

3、比赛评委：学校中层领导音乐组老师。

4、活动主持、组织：由级部主任负责。

每个年级各评出2个一等奖，4个二等奖，5—6个三等奖。

（总分10分）。

1、正确表达歌曲的情感内涵，有一定的音乐表现力；

2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，声音和谐统一；

3、音准好、节奏准确，歌曲处理得当，声部清晰；

4、速度稳，伴奏与合唱或指挥配合默契，指挥手势准确；

5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

班级声部的配合与情绪、节奏（8分）精神面貌（2分）总分。

有下列情况之一的，不予评奖：

1、学生声音概念很差，没有歌唱方法，声音不和谐，喊唱现象严重；

2、音准差，节奏不准确，歌曲处理不当，几乎听不出声部；

3、速度不稳，合唱与伴奏或指挥不协调，指挥手势不准确；

4、演唱无表情、不熟练，学生精神风貌差。

教材内歌曲：

1、一年级：《玩具进行曲》。

2、二年级：《儿童在游戏》。

3、三年级：《祖国祖国我们爱你》。

4、四年级：《铃儿响叮当》。

5、五年级：《甜甜的秘密》。

6、六年级：《跳吧跳吧》。

时间：11月中下旬。

地点：大阶梯教室。

1、每个节目之间（含上下场时间）不得超过5分钟。

2、各班主任要认真做好组织工作，按时参加比赛。

3、切实加强对学生的安全教育与管理，确保比赛安全、有序地进行。

桥堰实验小学教导处、音乐组。

20xx年桥堰实验小学“班班有歌声”大合唱成绩通报。

大合唱比赛策划方案

xxxxxx。

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a.合唱，b.独唱伴合唱，c.朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。

1．参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

2．各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间）。

3．比赛顺序抽签决定。

设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3．演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。

6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

1．比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2．总分采取平均分的记分方式。

1、节目负责：各班音乐教师。

内容：节目质量表演节目伴奏节目排序。

2、舞台总负责。

内容：主持稿、主持人、催场人员。

舞台布置：后勤、美术组。

3、评比组负责：

内容：评委安排、评分表、统分人员安排。

4、观众组安排：体育组。

内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律。

提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。

本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。

大合唱比赛策划方案

本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

“纪念五四、我为班歌”

5月4日（周三）。

全校学生，以班级为单位，全员参与。

活动分为合唱类和其他类两种。

（一）、合唱类参赛要求：

1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。

3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

（二）、其他类要求。

各班可根据本班实际，选择内容申报。

1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类。

1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。

6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。

1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。

邀请校领导及相关人员参加评分。

合唱比赛活动方案

为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求，学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx。

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

美妙歌声。和谐校园。

全体在校学生。

以班级为单位。

分两个阶段。

第一阶段：5月至9月，进行学校全面动员，开展课前“班班有歌声，人人都参与”的合唱活动。

第二阶段：暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。

蒙村初中舞台。

合唱曲目内容要健康向上，贴近校园生活，符合学生的年龄特点。

（一）各班参赛的歌曲尽量不雷同。

（二）各班演唱时间不得超过6分钟。

（三）各班要有合唱指挥员，指挥员必须是本班学生。

（四）伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。

（五）比赛出场顺序采用抽签决定。

（六）要求各班参赛学生服装统一。

评委打分，参赛分数由高到低，去掉一个最高分、一个最低分后的总分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

（一）教导处。

1、通知的发放。

2、打印工作。

3、晚会录像。

（二）总务处。

负责晚会现场用电及舞台铺设及安装，保证晚会当晚舞台安全、正常用电。

（三）政教处。

1、晚会当天的保安工作。

2、班主任的工作安排。

（四）团委。

1、晚会具体工作的实施（主持人的培训等）。

2、评委席、嘉宾席的落实。

3、协调各部门的工作。

合唱比赛策划方案

体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。

庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬

12月31日下午13：30—16：00

校篮球场

场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林

评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲

收票员：欧薇、刘荣

记分员：陈夏平、杨涛

音响：刘良

1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。

2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。

3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。

比赛将采取10分制，评分标准如下：

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）

2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。（3分）

5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）

6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（1分）

奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

合唱比赛策划书方案

二：活动背景。

校园文化艺术节的开展。

三：活动目的及意义。

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时加强各班级同学之间的合作竞争意识，增强同学之间的凝聚力。

四：活动形式。

此活动10月xx日直接进行决赛，在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。人员由各院组织，最终以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。

五：活动时间、地点、及参与对象。

活动时间：

地点：多功能大厅。

参与对象：以级新生和级同学为主，教师亦可加入本院队伍。（不允许除该院以外人员参与。）。

六：组织结构：

（主办方，协办方）主办方：校合唱团。

协办方：浦江社联，校学生会，各二级学院。

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合唱比赛活动方案

为庆祝中华人民共和国建国六十周年，唱响爱国主旋律，弘扬民族精神，丰富学生校园生活构造和谐校园，激励同学们积极向上，乐观进取的精神，根据学校安排，特举办“心中一首歌爱我中华情”合唱比赛活动。

此次合唱比赛以“心中一首歌爱我中华情”为主题，歌颂党、歌颂祖国，增强民族自豪感、自信心。

20xx年9月28日——30日下午2：30凌度剧院。

1、以班级为单位，要求全员参加，个别特殊情况除外。

2、爱国革命歌曲各班自选一首并于9月18日前报政教处。各班尽量不雷同。

3、演唱形式可多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同演唱形式。

4、比赛顺序事先抽签决定。

1）全班参加比赛（特殊情况除外）（1分）。

2）合唱人员着装统一、整齐。（1分）。

3）精神面貌积极向上、台风好、上下台纪律良好、行动整齐。（1分）。

4）能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分）。

5）合唱人员、指挥、伴奏、舞台表演准确、恰当，配合默契。（1分）。

6）演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。（2分）。

7）比赛会场纪律好，去回校园纪律好。（1分）。

说明：

1、评委按9分计算，去最高、最低分，再取平均分，为各班演唱得分。

2、评分标准第7条之纪律一分，由政教处及相关负责人报评。

3、演唱得分，加纪律分为该班最后得分。

附：实验初中“心中一首歌爱我中华情”合唱比赛组委会名单。

组委会名单如下：

主任：x。

副主任：x。

成员：x。

七八年级班主任。

评委：x。

会场布置：x。

队列编排：x。

摄像：x。

音响制作：x。

主持人：x及四名学生。

艺术指导：x。

安全保卫：x校保安。

消毒：x。

学校园合唱比赛方案

一、活动目的：

为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

二、活动时间：

20xx年12月30日下午。

三、活动地点：学校操场。

四、比赛规程：

1、以班级为单位参赛。

2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

3、比赛要求：

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。

(3)精神饱满，富有朝气。

(4)服装整齐，尽量统一。

(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

(6)队形整齐。

4、奖励办法：

分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

五、评分标准：(10分制)。

1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)。

2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)。

3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)。

4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)。

5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)。

6.尽量每班全员参与，(1分)。

六、计分办法：

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、比赛评委：李志敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、

盛晓慧。

八、比赛筹备工作安排。

1、总策划：周永倩。

主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

2、评分：张艳(算分)、梁丽丽(记分)。

3、比赛音响准备：巫俊、吴子超。

3、拍摄及照相：唐前凰。

4、场地安排：刘婷婷、刘璐。

比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

合肥市凤凰城小学综合组。

20xx.12.30。

合唱比赛策划书方案

一、活动目的：

为展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。根据校委会安排，特面向全校学生举办院红歌小合唱比赛。

小合唱是曲艺范围中的一种表演形式，它既有舞台表演（动作）的技巧，又有唱腔设计的运作，它以带有表演动作的说唱来叙述故事，塑造人物，表达思想感情，反映社会生活，一般以叙述为主代言为辅，具有一人多角、多人多角的.演唱特点。它与民间音乐及各地方言有着密切的关系。为此举办了这次小合唱比赛来丰富大家的业余生活，提高大家学习的积极性。

二、活动时间：4月20日下午两点。

三、活动地点：学校餐厅。

四、活动对象：全体学生。

五、评分标准：

本次比赛采取以班级为单位的比赛方式。将评出班级小合唱比赛一等奖、二等奖、三等奖各一名。

本次比赛满分100分。自选歌曲三首，共60分。队列队形15分，仪表、气质15分，服装4分，进出场6分。

歌曲要求：

a.歌曲完整；能很好的把握音准概念，不跑调；15分；

b.节奏把握到位，不拖拍、不抢拍10分；

c.歌声嘹亮，有力10分；

e.音色整齐统一10分；

f.精神状态饱满10分；

g.朗诵有激情，声音洪亮，符合歌曲内涵5分。

歌曲内容：

反映青少年健康成长，思想健康、积极向上、时代感强、活泼有朝气。

六、备注、说明：

评委：杨仙仙、李娜、成张珍、吴刘明、吉巧英。

评委须公正严明，严格掌握评判标准，在评选活动结束后，评委不得修改选手成绩，并及时交回审核组。

学校园合唱比赛方案

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级。

时间5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。

三、评比标准及办法：

（一）评比标准：

课本歌曲（2分）。

音准、具表现力（6分）。

服装整齐（1分）。

候场安静，上下场迅速、整齐（1分）。

（二）评比办法：

1.评委组成：教师（所有在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）。

2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。）。

选票示例：

四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健。

五、注意事项：

1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。

3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。

合唱比赛策划方案

二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

三、活动时间：4月底。

四、活动地点：文峰学校报告厅。

五、参赛对象：六、七、八年级。

六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

七、参赛曲目：

必选曲目——校歌。

自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主。

八、评比方法。

1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

九、评分细则：

本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)。

2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)。

3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)。

4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。

5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)。

7、整体印象。(1分)。

十、具体要求。

1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;。

2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;。

3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委ftp;。

4.比赛顺序抽签决定;。

5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

儿童节合唱比赛方案

时间5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。

（一）评比标准：

课本歌曲（2分）。

音准、具表现力（6分）。

服装整齐（1分）。

候场安静，上下场迅速、整齐（1分）。

（二）评比办法：

1.评委组成：教师（所有在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）。

2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。）。

选票示例：

吴川蓉、赵彬全、林中健。

1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。

3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。