开学感受参考（汇总16篇）

优秀作文应该有适当的文采，通过使用一些修辞和修辞性的语言，提升文章的文学价值和艺术感染力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家阅读和欣赏。

开学感受作文

今天开学了，我高兴的来到学校到教室一看发现很多一样不一样的地方，我们从一楼换到二楼一年级五班升到二年级五班同学们还是一样的.笑脸只是个子都长高了。

我们午饭也从在餐厅改在教室，我们的班主任还是黄老师而数学和其他换了几个老师。一样不一样我们都在成长长大着。

开学感受作文

今天是开学的第一天，尽管我对寒假还有点恋恋不舍，但是，还是怀着期盼与老师和同学相见的兴奋心情，走向了学校。

走进教室，发现墙上重新用油漆涂过了走道上的.窗户都换了，而且绿化也好了，安全措施也更好了，卫生也不错了。大家都对新学期做好了准备。

大家容光焕发，各个笑逐颜开。每个人都穿着新衣服。老师对我们说：“新学期新气象，大家要好好学习，天天向上，又在新学期里发挥出最好的状态，每个人都在新的起跑点上，千万不要一开始就落下了！”寒假生活过去了，我一定会好好学习的！

开学感受作文

今天，是令我既高兴又令我紧张的日子：开学日。高兴是因为又能见到老朋友了，紧张是因为我怕我还不适应校园生活。反正不管怎么样，小心无大碍，谨慎一点就是了！

走进校园，看见同学们说说笑笑，大概是在讲述有趣的寒假生活吧！

踏入教室，里面已经有不少同学了。我匆忙的找到座位坐了下，拿出书来预习功课。上课音乐响起来，虽然已经听过千百遍，可是今天我觉得这铃声格外悦耳。可能是因为兴奋吧！是啊同学们聚精会神地听课，老师绘声绘色地讲课，老师的眼中透露出几分满意。

随着优美的.下课音乐，开学第一天的校园生活结束了。我憧憬着美好的明天！

开学感受作文

说完学习，来说说室友吧！虽然说室友们都来自五湖四海，但是他们都还不错，但是对于学习似乎都不太重视（可能是他们的高中时代太压抑了，到大学来释放吧！），上课的时候几乎都是不听课的，作业也喜欢抄袭别人的。这一点我觉得真的非常不可取……我是从一个实行宽松教育的高中：芜湖一中走过来的学生，所以我深知，在开学阶段如果没抓紧的话就会陷入一种被动的学习境地，这样不断下去就会形成一种恶性循环，对于我们未来的学习生活是相当不利的！所以为了一个北航梦，我决定不在乎别人对我的种种评价，好好学习，争取在四年之后可以实现我的目标（北航计算机学院）！

在学校也开展了多种多样的活动，有一个叫做大学生创业协会的部门吸引了我。由于我是一个计算机迷，高中的非常多时间都砸在研究计算机安装、检修等方面了！所以我选择了这个协会，并且通过了两轮面试，成功地进入了协会。我们的协会主打的是计算机维修，所以在这里我可以学到计算软件之外的硬件知识！所以我为我高中时候逝去的时间稍稍感到了一点儿欣慰！在未来的生涯中，我会尽我最大的努力，好好学习，不断进步的！

对于爱情，我一直非常迷茫，始终找不到方向。看着室友们和女生打成一片的时候，说实话，我真的非常羡慕，但是又反过来想一想自己需要为理想付出的代价，我还是觉得这是微不足道的，所以我选择了放弃！

对于未来，无非就是考研与就业，或许是心存不甘吧！我想去实现自己人生中算得上是终极目标的目标————北航，所以我愿意付出我的一切而为之奋斗！加油！

开学感受作文

不能出门，又总是盼开学。开学多好呀，就能见到我的伙伴们和亲爱的老师们了，在家实在太无聊了。

妈妈一听到我说无聊，就让我写作业。一张又一张的.练习题摆在我面前，写完数学写语文，写完语文写英语，累得我筋疲力尽手抽筋，可我还是无聊。

奶奶一听我说无聊，就带我去超市。可超市我已经去了“一百八十”回了，要买的都买了，不该买的都买了一大堆，还买啥呀？再买该把超市搬回来了。

姥姥一听我说无聊，就让我运动。从一楼爬到二楼，从二楼跑到一楼。三圈不行得十圈，等跑完了，眼前晃的都是腿，一走路就高抬脚，妹妹一见我就说：“来，没事儿走两步，你的猫步最好看。”搞得我老想揍她。

最厉害的是爷爷，一听我无聊，就让我去抓院子里的蒲公英种到树坑里，可院里的蒲公英都快让我抓完了。

家里太无聊了，什么时候才能开学呀。

开学感受作文

开学第一天，老师结合我们上学期的表现向我们提出四个字，就是所谓的“敬”、“静”、“净”、“竞”。

老师说，在这四个看似简朴却意味深长的字中，“敬”是最重要的。“敬”顾名思义，指的`就是尊敬。尊敬是无处不在的。《弟子规》里说，父母教，须敬听;称尊长，勿呼名;对尊长，勿现能。夸大的就是“敬”。一个人只有尊敬他人，才能得到别人的尊敬，才能学到更多的礼节和知识。

“静”和“敬”一样重要。“静”，首先是安静、净心。上课的时候，我们要安静地听老师讲课，这就是对老师的尊敬。其次是冷静。当同学之间发生了小摩擦的时候，我们要冷静地析，不能吵架，更不能大打出手。

达到了“敬”和“静”，再加上“净”，你就是一个内外兼修的人了。《弟子规》曾提到：衣贵洁，不贵华;上安分，下称家，还提到：几案洁，笔砚正;列典籍，有定处。就是说我们不仅要衣着整齐，书桌也要干干净净，整整洁齐。

最后，我以为前面三个“jing”都是为“竞”服务的。现在同学之间的竞争越来越激烈，长处和缺点都十分光鲜，因此我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，让自己在各方面更具有竞争力。

我要以此四字为座右铭，不中断努力，让自己成为一个德才兼备的人，我坚信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

开学作文参考

俗话说得好“一年之计在于春”，人们总是向往春天，而春天又是一年中最有意义的一个季节。虽然我们这些学生不懂这些，但是我们知道学习。那学习中，哪天又是这个“春天”呢？那便莫属于开学这一天了。今天是开学的第一天，同学们背着空空的书包来到了学校。同学们个个都是扬眉吐气，生气盎然的，追的追，打的打。是那一个月来的寒假把同学们都带野了？还是寒假在家被父母关着，没有了自由？反正，同学们都把一个月来的怄气都释放到对方身上了。难怪同学们又是打又是追的。“叮铃铃！叮铃铃！……”随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢？是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……？“发新书喽！”是我们班的大嗓门清在叫哦！“啪！”一声打翻书的声音引起了同学们的注意。“哎！不好喽，有一本书弄到水了。”“这本书脏兮兮、湿漉漉的，我才不要呢！”“就是嘛，谁会要这本书呢？”“我看，这本书是她弄湿的，这本书就得归她。”“她是不可能会要这本的，她一定会发给自己一本崭新的，然后呢？……呀！不好！这本书不知道会落到哪个倒霉蛋手里，最好不要是我。”……就在大家议论纷纷、忐忑不安的时候。她站了起来，向我这边过来，走到我旁边的时候，我的心顿时扑通扑通的跳个不停，此时，我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下的。我好担心我会成为这个倒霉蛋，刚好这几天我又跟她闹矛盾，啊！我……我惨了。同学们都为我捏了一把汗。“啪！”我拿起“新书”一看，啊！果真是本新书啊！那……。就在大家深信不疑的时候，她果然把那本脏兮兮、湿漉漉的书放在了自己的桌上。我们被她这种敢作敢为的精神深感佩服。同时，我们又为自己刚才的想法所惭愧。啊！“一年之计在于春。”，我看是“一学期之计在于开学”。今天是我开学以来第一个学到的新知识，是她让我又明白了一个做人的道理。

开学。

俗话说得好“一年之计在于春”，人们总是向往春天，而春天又是一年中最有意义的一个季节。虽然我们这些学生不懂这些，但是我们知道学习。那学习中，哪天又是这个“春天”呢？那便莫属于开学这一天了。

今天是开学的第一天，同学们背着空空的书包来到了学校。同学们个个都是扬眉吐气，生气盎然的，追的追，打的打。是那一个月来的寒假把同学们都带野了？还是寒假在家被父母关着，没有了自由？反正，同学们都把一个月来的怄气都释放到对方身上了。难怪同学们又是打又是追的。

“叮铃铃！叮铃铃！……”随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢？是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……？“发新书喽！”是我们班的大嗓门清在叫哦！“啪！”一声打翻书的声音引起了同学们的注意。“哎！不好喽，有一本书弄到水了。”“这本书脏兮兮、湿漉漉的，我才不要呢！”“就是嘛，谁会要这本书呢？”“我看，这本书是她弄湿的，这本书就得归她。”“她是不可能会要这本的，她一定会发给自己一本崭新的，然后呢？……呀！不好！这本书不知道会落到哪个倒霉蛋手里，最好不要是我。”……就在大家议论纷纷、忐忑不安的时候。她站了起来，向我这边过来，走到我旁边的时候，我的心顿时扑通扑通的跳个不停，此时，我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下的。我好担心我会成为这个倒霉蛋，刚好这几天我又跟她闹矛盾，啊！我……我惨了。同学们都为我捏了一把汗。“啪！”我拿起“新书”一看，啊！果真是本新书啊！那……。就在大家深信不疑的时候，她果然把那本脏兮兮、湿漉漉的书放在了自己的桌上。

我们被她这种敢作敢为的精神深感佩服。同时，我们又为自己刚才的想法所惭愧。啊！“一年之计在于春。”，我看是“一学期之计在于开学”。今天是我开学以来第一个学到的新知识，是她让我又明白了一个做人的道理。

一转眼间，我已经是名初中生了，童年也即将流失，但是，长大是一个必然的过程。啊！校园有了新变化，树木更加茂盛葱郁了，重新粉刷的墙和体育器械，白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸。秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。处处呈现出一片新颖的景象。

不知为什么，今天我看一切事物都觉得很美好。

要进行分班了，还不知道分在哪个班呢！现在的当务之急是先找到班级名单才是！可是，我找了几个地方都没有发现，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

这时，我惊奇地发现在南边教学楼的过道里围了好些人。我忙跑过去一看，嘿，两边黑板上都贴着班级名单。我心急如焚地在班级名单上寻找自己的名字，可是每张表上的名字都密密麻麻，让人头昏目眩。我找了好久，终于找到自己在七年级二班。

叮铃上课铃响了，教室中静了下来。我们坐直身体，不约而同的紧盯着教室门口，渴望早一点见到老师那灿烂的笑脸，听到她那鼓励的语言。

散发着浓浓纸墨香的计划书早已写好，心中的理想像承载着希望的航船，正等着我们扬帆远航。

轻松的一天随着下课铃声结束了，面对将来的课堂与校园，同学们一个个表情凝重，神采飞扬早已无影无踪。新的学期，新的开始，新的课本？？一切都是新的，当然我也会在新的学期里，展现了新的自我，学习会更上一层楼！开学的第一天也象征着一种新的希望！

散发着浓浓纸墨香的计划书早已写好，心中的理想像承载着希望的航船，正等着我们扬帆远航。

初一:于桐。

正在电脑前开心地趴着，指头在键盘上飞快的移动，嗯嗯，马上就要通关了，加油，冲啊。

身旁安安静静看书的妹妹瞟了我一眼，嘟着个嘴，哼了一声：你好日子也快到头了，看开学之后老师怎么整你。

嗯，别以为我听不见，臭丫头，再给我说一遍。没顾上抬头，从嘴里挤出来一句狠话，身边的妹妹合上书，又瞟了我一眼，声音比原先小了许多：

你不是听见了么，干干嘛要我重复这小家伙本事倒没长，跟我吵架的嘴上功夫倒是突飞猛进了。

这真是个悲剧，无与伦比，世上最大悲剧，努力挤出一个哀怨的眼神，可怜巴巴地恳求她：

我的好妈妈啊，您能不能多宽限我半个小时啊，我保证我一个月不上网，妈，拜托啦。谁知，在我深情注视下的妈，瞪了我一眼，收起手头的工具，冲我微微的笑了一下，就在我以为，事情有了眉头，准备采取下一步行动的时候。我妈斩钉截铁的扔下一句话：一个月不玩电脑可以，现在上半个小时的网？没门。

不敢反抗家里的权威，白白奉上了半个月的上网权，呆坐在椅子上，开始回忆起妹妹跟我说的那个话，什么来着？想起来了，好像是你好日子也快到头了，看开学之后老师怎么整你。

开学？总感觉是很遥远的事，可是现在嗯，一时想不起现在是几号，翻翻日历，不觉被吓了一跳，还有三天就要去新学校报到了，不是吧？天哪，日子怎么过的飞快，不知不觉自己都已经站在了假期的尽头，而文具什么的，我全没有准备啊。

气死我啦，气死我啦，看看时间，还早。赶紧拿上钱包，对正在网购的妈妈大声喊：

来不及了啊，我要去买文具了，拜拜！

o(_)o~o(_)o~我是华丽丽的分割线o(_)o~o(_)o。

原本想写自己对开学后的幻想，以及对开学的准备，

可是，却写出来了这样喜感的东西，

对不住了哇，~~~~(_)~~~~。

内蒙古乌海市第三中学初一：ninper。

开学感受作文

开学是每位学生有些厌倦的事情，其实我也与在座的每一位学生一样，有些反感，但是大家想想看，我们在新的学期与同学相遇，不管是新同学还是老同学，你总会有那种新鲜感，过了一个暑假，每位同学都会有享不尽的故事，各自成长的变化。在新学期当中，我们会为开学而忙碌着，鼓励着，奋斗着，为自己的新学期制定一个计划，我也为自己制定了一个小小的目标：保持在年级前50名以内。我要为自己的新目标而奋斗，也要反省自己的'旧目标是否达成。所以开学不一定是无聊的，乏味的，其实也是令人焕然一新，努了奋斗的！

初中开学感受

初中写开学感受日记：开学的感受

欢乐的时光总是过的很快，暑假大家都过的开心吗?作业都写完了吗?带给大家，希望大家认真阅读。

烟花绽彩，鼠去牛来，今日又回到了熟悉的校园――开学喽!校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故;熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土…….敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢?办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣……的尘土…….

旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃!叮铃铃!……”随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢?是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……?老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭.上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外.我感受到了欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗?发新书喽!”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦!班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。

可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

开学典礼参考

考试后的感受日记参考

秋风飒飒，快进冬季，对我们的测验：期末考试圆满结束。这三天的紧张考试，回首品味，也收获了许多。

英语，是现在的国际语言，需要我们从小培养。那一个个英文字母所组成的含义，字母与字母之间的组合，是如此奇妙。我有点不太满意自己的成绩：95分。听力题，错了一个，这是不是我不认真听广播造成的呢？笔试上，还需要继续了解语法之间的组合。

数学，是对数学概念的测试。这一项考试，我也不满意：93分。三角形等图形的公式，题目的深刻读懂，也需要我更加努力提升。

语文，中国的国粹，现在最流行的语言之一。中华五千年一个个结晶，凝结成了一个个故事，流传至今。这一个，是我最为自豪的：98分。作文，是你生活中最为精彩的体验，在笔下生花。阅读短文，只要你理解意思，不难全对，可我还是有点懵里懵懂，不慎扣了一分。

期中考试的警钟已让我回顾我的学习态度，让我决心更加努力，期待期末测验，让我的错误在紧张的气氛中烟消雾散！

文档为doc格式。

开学感受作文：开学的感受

烟花绽彩，鼠去牛来，今日又回到了熟悉的校园――开学喽!校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故;熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土…….敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢?办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣……的尘土…….

旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃!叮铃铃!……”随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢?是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……?老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭.上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外.我感受到了欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗?发新书喽!”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦!班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。

可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

开学感受日记

开学啦!

今天，我又跨入我们可爱又温馨的教室，迎来了具有挑战性的新学期。我背着新书包来到了教室，就感觉到今天教室里的气氛异常活跃。同学们三个一群，五个一伙，像麻雀开会一样叽叽喳喳。

我好不容易才挤到了自己的座位上。旁边几个尖子生正凑在一起谈笑风生。我把书包放进抽屉里，也赶忙探过身去听了听。

“再在家待一个星期，我一定会憋出病来的。终于开学啦，又可以见好朋友。又能学到新知识，真是开心!”曹悦甩动着她两只可爱的羊角辫兴奋地说。

朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。开学啦，不用再做家长那些乏味的习题了。”

“可是上学了，又有接连不断的考试了，考不好，多难受啊……”

“难受什么呀!上课专心听，课后认真做作业，还愁考不好?杞人忧天!”

“哈哈，哈哈……”说着说着，他们纷纷笑了起来。我也受到感染，跟着“嘻嘻”笑了。

“哎，假期怎么这么短呀!每天都在题海中遨游，都快被淹没了，好不容易做完了，又是个令人讨厌的开学。倒霉!”当我正转身准备回座位时，“男高音”郭睿尖尖的声音传人我耳朵。原来教室后面几位成绩差的同学也在那儿议论纷纷。好奇心驱使我又走过去凑起了热闹。

“你以为就你一个人痛苦啊!上学了，又要考。考不好，同学笑，老师怪，家长骂，那滋味，怎一个‘苦’字了得!”朱敏接过了话茬。

“老天也太不公平了吧!你瞧瞧人家周烨凡、金琛皓，德智体美劳全面发展，样样都是顶呱呱!我们呢，就别提喽!”我听着范明皓这话怎么酸酸的，正要跟他理论。老师踩着高跟鞋的步点走了进来。大家都百米冲刺般地各就各位。

平时一向迟到的.徐子佳今天在开学的第一天又迟到了。他一手拎着个书包，一手捏着根油条，屁颠屁颠地走进教室，凉鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作响。我们都屏住了呼吸，全体关注着他。他一看见“高高耸立”着的老师，吓得满脸通红，慌忙藏掖着油条，冲到座位上坐了下来。结果当然是可想而知了，徐子佳被老师狠狠地k了一顿，头埋得更低了，看样子是差极了。谁让他一觉睡到太阳晒屁股才起来呢!

哈!开学头一天真是“几家欢喜几家愁”呀!

开学的感受_

在这一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比较新，就连班干部的选举都与小学不一样，在小学都是同学们推选，可中学却是毛遂自荐，内向的我却久久不敢举手，错失了许多良机，以至于现在成了一个“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然间什么都不是了，有种失落感，哎~安慰一下自己吧，俗话说“无官一身轻嘛”。每天上午上学时间也比小学早了许多，中学并没有我想的那么轻松。英语和科学都成了主科，书变厚了，作业量也变多了，我也知道初中三年竞争会非常激烈，因为每个人都有一个共同的目标——考上一个好高中，读一个好大学。哎~有什么办法呢？人总是要长大的，总是会遇到挑战的，总要学会忍耐和拼搏，我想我会挺过去的，前方的路不好走，可我也要到达目的地。这时我不由自主地哼着：“不经历风雨，怎能见彩虹……”

漫长的假期被春风带走了，新学期也悄悄地跟着来了。清新的空气，崭新的步伐，放下心中那沉重的包袱，迎接一个全新的开始。转眼间，我六年级了，也应该大了。马上，我就要升入初中，踏入一个新的阶段。这是小学的最后一个学期，对我来说意味着什么？我要努力了，懂事了，不再会像以前那样任性妄为，不再会像以前那样小肚鸡肠。从此，我多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。

踏入这所久违的学校，站在这间活跃的教室里，望着那张张熟悉的脸——还是一点也没变。同学们的心情都很好，嘴角微微挑起，亲热地和大家打招呼。老师，留给我们的仍然是那辛勤的身影——这么多同学来到班上，一定让老师累坏了!看着那发下来的崭新的书本，每个人心里都很激动，它即将要伴随大家度过这小学的最后一个学期了，而我们，也都要进入这紧张而充实的学习了。捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，告诉自己：每天要对得起夕阳!

个人实习感受参考

在田家炳中学实习的一个多月里，我学到了很多的东西，也品尝到了许多的辛酸与快乐。实习给予我机会的同时，也带来挑战。初试锋芒的成功使我激动不已，令人不快的事情和经历则会令我感慨万千。但我牢记，实习不是正式工作，而是一个学习过程，是“从做中学”。不管是喜还是忧，也不管是经验还是教训，任何一点认识、一个心得、一种感受都是收获。现在我的总结如下，主要有三方面：

一、常规班级管理方面。

由于初一的学生与初二、初三的学生都有所不同，他们的思想、心态等都刚刚开始形成。因此，必须根据学生的基本情况、原班主任的工作计划和学校的要求，制订出适合本班工作开展的工作计划，以及一个严格的班级管理条例（操行记录），使班级的管理有了明确的依据。在这些工作计划和班级管理条例的制订中，指导班主任给了我很大的支持与帮助。

二、班级建设方面。

俗语说：“蛇无头而不行”。一个集体如果没有一个得力的领导班子，那么这个集体无疑是散沙一盆，毫无力量可言。因此，在初步了解学生的情况下，在指导班主任的帮助与指导下（主要是指导班主任的意诣），建立了班委会，并对班干部进行了管理和培养，使一些工作得以很好地开展。在建立班委会的过程中，我注重向学生灌输集体主义思想，从而使学生以主人翁的精神参与到班级的管理与建设中。组织班干建立了管理园地与学习园地。

在“五练”（早操、早读、午练、晚读与晚寝）方面，狠下工夫，赏罚分明。基本杜绝了迟到与早退的现象，渐渐的扭转了不良学风。

三、学生思想建设。

我接手是初一（2）班，这个班的学生大多数相对都比较安静，有几个比较捣蛋，而且有带坏整个班级风气的倾向，同时还有全班性的打闹现象，甚至演变为打架。因此，我主动找学生聊天，及时了解掌握他们的思想状况及学习情况，了解他们的难处，及时地为他们提供帮助，为他们解决难题，发现在特殊情况的，自己无法解决的事情，及时通知指导班主任。还开展了“沟通、合作----与人相处”的主题班会，在游戏和尽情叙说自己中，理解与人相处时要遵守的准则，共建一个团结和谐的班级体。在对待差生的问题上，我尊重他们，以诚相待，一视同仁，平等相处。两三周下来，我和同学建立起了和谐的师生关系。同时，我也赢得了许多的学生的信任。

打铁需要自身硬。要给学生一杯水，自己得有一桶水。

其实要学生敬佩你，必须把自己的优点与长处展露给学生看。比如说，写得一手好字、会画画，多才多艺等等啊。这些一摆出来就会对学生有震慑力，进而敬佩你，乐意跟你交往。这对于班主任工作是至关重要的。还有一点最重要的是教学，能在教学这方面征服他们的话，这才是妙不可言，学生绝对是对你五体投地，言计必从。你有可能不知，学生最羡慕的是在课堂上，能自由自在、侃侃而谈的、知识深不可测的老师。不过，这就要我们有过人的本领与深厚的专业知识。

实习班主任工作经历虽然苦，时间也很短，但让我切实地感受到了班主任工作的重要、深奥。如果说班主任工作是一项工作，不如说它是一门艺术。在今后的工作学习中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主作而努力奋斗。

教学工作总结：

一、是预备阶段：先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，认真听指导老师上课。我的指导老师是方芳，因此我主要听的也就是他的课，为了取百家之长，我也有选择地听了另外一位带班老师李株婷的课，并且认认真真地做了相应的听课笔记。现在的听课与以前听课的目的不一样。以前，重点在于学，在于掌握新知识，而现在，我是做作为一个准教师去听课，重点在于观摩教学，学习的是指导老师们的教学方法（即他们如何向学生们传播知识的方法）、教学思维、教态与教学机智等等。前一周除了做一些实习班主任工作外，几乎都在听课，听不同老师讲同一章节、同一内容的课，可以从中进行对比、总结，这不失为一种实习教学的好方法。这样各位老师的教学的优缺点就更加容易在对比之中体现出来了。在经过了一周的听课、接着，根据所学的教育知识和在田家炳中学实习听课所学到的，在已有的基础上备课，试讲，做足了上讲台的准备。

第二周我正式走上讲台，第一次感觉自己的知识很少，真是“书到用时方知少”。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲（说课）——上课——接受组员的课评信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中的每个环节又有许多小细节，但最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。

二、课前：从课堂教学来说，备课是很重要的，俗话说“课内十分钟，课外十年功”课前的功是课内效的基础，课内效是课前功的反映。在备课时，不仅需要吃透教材，还要考虑学生的学习情况，了解学生的薄弱点，上课前才能对症下药，教学内容才能重点分明。比如，我所上的是“感受成长中的苦与乐”这一课，备课时，我尽可能的查阅相关大量的参考资料。以此为基础，先研究大纲和教材，再考虑教学内容的组织，并事先全班性的了解到学生在平时学习生活等方面遇到的一些苦恼。编写教案时，我就能有的放矢。在上课的前一周我已经把教案都写好了（我们的备课方式主要是集体备课）并在其他实习老师的陪同下，我们轮流试讲，互相取长补短，然后再修改教案，再试讲，直到满意为止。在上课的前一个晚上，我又拿出教案仔细地看上两遍，检查是否有疏落的地方。第二天上课前，我再把教案看一遍，形成一个清晰的映像。不过，在上课的前一个晚上我失眠了，可能是紧张的缘故吧！

我知道一个优秀的班主任，应该时刻用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是，你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。（毕竟我面对的不是几个学生，而是25个女生和20个男生的班级）如果，你对她们有过多的好感与过多的关怀的话，她们就会毫无惧怕你，你的威信就会荡然无存，随之而来的是纪律松散，经常找借口与谎言来为他们的错失掩饰，或会使出她们“温柔功”让你心软。在这种情况下，你就要处理好一个“度”，教师应该有一份对学生真诚而执着的爱和一份因爱而生的宽容，但不要为了与学生打成一片，就不讲原则与纪律，就屈心于她们。我们的很多实习老师为了尽快的了解学生，总是毫无保留的把自己的一切赤裸裸的暴露在学生面前（性格、爱好、做人原则、甚至是心里的秘密），这样不是你去了解学生，而是学生首先了解了你。我并不是反对在学生面前讲真心话，以心换心，也不是死守着师道尊严不肯放下架子。我只是觉得应该保持一点的神秘感与吸引力，让学生在交往中了解你与认识你。这比你说的更有说服力，也是为你留一条后路，如果你说的与在实际中表现不一样的话，学生是怎样的想？所以要慎用师爱。师爱是把双利刃，有可能回报地是甜甜的蜜，也有可能是苦酒。在实习中我同样犯了这个错误，这给后来的工作带来了不少困难。

要学会利用信息，要做一名信息灵通的班主任，让班级的一举一动掌握在你手中，这样你就会在班级管理中得心应手。

在田家炳中学的时候，有一件事给我的感触最深。在接手初一（2）班的时候，我对学生不是很了解，所以我不幸的踩了“地雷”。事情是这样的，有一个学生是非常的有个性，与其他的学生不经常来往，记得，第一个与我说话的`学生就是她，很有自己的想法与主见，她曾对我说：“行胜于言”，所以对她的印象很深。就经常的关心她，在她病的时候，作为一个老师的我亲自给她买药与问候她，过多的关注。问题来了，发现总有几个学生对我总有抵触的情绪与对抗。我不明白到底是做错了什么，很苦恼，我不禁反思我的行为。后来，通过其他的学生我才明白她是班上被排斥的边缘人，所以，那几个学生不满我的“偏心”，才跟我总是过不去，有事没事跟我较劲，形成了小对抗的局面。我才恍然大悟原来班级也有“帮派”（小团体），学生也会“吃醋”。其实她们在平时含沙射影告诉了我，只是我不懂而已。后来我努力的化解这一场误会，不过实习已结束了，真的很遗憾。它不仅教育我要学会利用信息，管理好班级。同时也告诉我对学生不能有偏心，要不然会“死得很难看”。

起交谈、游戏、活动，使他们与我无拘无束地相处，慢慢的班里同学的眼光由抵触防范变为信任了，开始找我谈心了，向我倾诉心里话，看到学生的变化，我非常的感动四、教学心得：在田家炳中学实习了一个多月，我深深地体会到：“学是一码事，教是另一码事”的真正意义所在。通过这次实习，我深刻地感到原来要做一名合格优秀的老师是要付出很大很多的努力。记得第一堂课讲下来，我自己的感觉不是很好。一方面讲课语速偏快，老是害怕讲不完预先准备的内容，没有别的老师那股轻松自如、游刃有余的劲儿。感到自己上课如同是在跑步，而他们却宛如是在漫步。一方面，解释的过多，老是怕学生听不懂，也怕自己讲不透讲不清，越讲学生就是越听不懂，其实有些东西不讲还好，讲了学生就糊涂了。觉得自己上课就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是轻。后来，在剩下的课，我克服了这些缺点。

上课声音要大，这是我很早就知道的事情。我以前只知道老师上课声音小，很可能成为学生睡懒觉的催化剂，使得整个课堂死气沉沉的，但是如今我知道了上课除了声音要大更重要的还要注重语调的轻重，要抑扬顿挫，要有翕动性，这样有助于活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。

我相信在以后的日子里我会反思我这次在田家炳中学教学方面的得与失、成与败，使自己在反思中不断地向前迈进！在这段实习期间，经过亲身体验了课堂教学的气氛，我学到了很多对自己将来做为人师所应具备的素质，初步掌握了课堂教学的技巧，使我获益非浅，为我将来走上教育岗位打下了良好的基础。