国测培训心得（专业19篇）

参加培训后，我们应该及时归纳和整理所学内容，写一份培训心得，以便更好地应用于工作和生活中。培训心得范文：培训过程中的实践环节让我更加深入地理解了所学知识。

国测培训心得体会

第一段：引言（120字）。

国测培训是衡量一个国家经济发展与科技水平的重要指标。很多人都希望通过学习国测知识来提高自己的专业能力。然而，一些培训机构收费过高，限制了许多有潜力的学员的进入，使他们无法受益于培训。幸运的是，通过免费下载国测培训资料，我们可以获得高质量的培训资源，提高自己的技能水平。

第二段：充分利用资源（240字）。

通过免费下载国测培训资料，我们可以充分利用各种资源来提高自己的能力。许多培训机构提供了自己的课件、讲义和教材免费下载，这些教材是经过精心编写和审核的，内容丰富，涵盖了国测的各个方面。通过阅读这些教材，我们可以了解相关理论知识，掌握实际操作技巧，提高自己的实际工作能力。此外，一些培训机构还提供了在线视频课程，让学员能够随时随地进行学习，提高学习效率。

第三段：推动行业进步（240字）。

通过免费下载国测培训资料，我们不仅可以提高自己的技能水平，还可以为整个行业的发展做出贡献。国测行业正处于快速发展阶段，需要大量高素质的专业人才。然而，由于培训机构的高收费，许多潜在的人才无法承担培训费用，从而无法参与行业的发展。通过免费下载国测培训资料，我们可以为这些有潜力的学员提供支持，帮助他们通过学习提高自己的专业能力，并成为国测行业的中坚力量。

第四段：倡导分享精神（240字）。

免费下载国测培训资料不仅能够提高自己的能力，也能够倡导分享精神。在现代社会，信息的共享和传播变得越来越重要。通过免费下载国测培训资料，我们可以将这些宝贵的教育资源与更多的人分享，帮助更多的人提高自己的技能水平。同时，通过分享自己的心得体会和学习经验，我们可以与其他学员进行交流和合作，互相促进，共同进步。

第五段：总结（360字）。

免费下载国测培训资料为我们提供了难得的学习机会。通过充分利用资源，我们可以提高自己的能力，并为整个行业的进步做出贡献。同时，免费下载国测培训资料也倡导了分享精神，帮助更多人提高自己的技能水平。通过共享心得体会和经验，我们可以与其他学员共同成长。因此，我们应该积极地下载国测培训资料，并将其运用于实际工作中，不断提升自己的能力，为国测行业的繁荣发展做出努力。

（完）。

注：此为人工智能生成文章，仅供参考，不代表人工智能个人观点。

小学英语国测培训心得体会

作为一名小学英语教师，我一直认为提高学生的英语水平是我工作的重中之重。因此，在今年的小学英语国测中，我报名参加了英语国测培训课程。在这次课程中，我学到了许多有用的技巧和方法，让我在教学的过程中受益匪浅。在此，我想分享一下我的小学英语国测培训心得体会。

第一段：课程的收获。

在英语国测培训课程中，我学到了许多有用的技巧和方法，例如有效的口语教学技巧、听力训练技巧、写作技巧和语法技巧等等。这些技巧和方法能帮助学生从不同的角度更好的提高他们的英语能力。此外，一些针对性的教学方法也让我受益匪浅。例如，在语言学习的过程中，通过引导学生去模仿各种场景，来提高他们英语的应用能力。这样一来，学生参与的热情就会更高，并且更容易在实践中提高自己的英语能力。

第二段：选择合适的教材。

为了提高学生的英语水平，我了解到了教材选择对提高学生的英语水平非常关键。通过课程，我学会了如何选择合适的教材，并且了解了一些常规教材的优缺点。这样一来，我可以更加深入的掌握各种相关教育理论，从而帮助学生更加有效地学习英语。

第三段：百宝箱教学法。

在英语国测培训课程中，我学到了一种名为“百宝箱”的教学法。百宝箱教学法是一种非常好的教学方法，可以让学生充分发挥自己的学习能力。通过拓展学生的思路和活动范围，他们不仅能够在短时间内学好英语，同时，也会增强他们的自信心和对英语的兴趣。这让我深受启发，我决定在以后的教学中也使用这种非常有效的教学方法。

第四段：尊重学生的个性化学习。

在课程中我们了解到，有些学生更善于口语表达，而有些学生更加适合阅读。因此，老师在授课过程中要尊重学生的个性化差异，并为不同的学生提供不同的教学方案。例如，为了加强学生的口语表达能力，我们可以采用模仿会话的方式进行说英语训练。这样，学生就可以在模仿的过程中逐渐练习出口语。

第五段：教师自身的修养。

除此之外，我从英语国测培训课程中学到了教师自身的修养和职业素养，比如在教学过程中不要过分批评或赞扬学生，要保持自己的中立和公正，同时不断自我修正、提高自己的教学技能和服务能力。这些修养和素养是我今后教学中必须注重的重要方面。

总结：通过本次小学英语国测培训课程，我受益匪浅，学到了许多实用的技巧方法，更加了解了教材选择的重要性和不同教学方法的适用性。同时，也更加重视教师自身的修养和职业素养，希望能够将所学知识融入到教学中，提高学生的英语水平，使他们在英语学习中更自信，更开心，更上进。

小学英语国测培训心得体会

小学生学习英语已经成为了常态，而英语国测考试已经成为了他们学习英语的重要标志。因此，很多家长在小学阶段就开始为孩子报名英语国测培训班，尤其是在各种英语培训班层出不穷的今天，英语国测培训更是受到了家长们的重视。在我参加过的英语国测培训班中，我学到了很多有价值的东西和心得，下面就和大家分享一下。

第二段：目标明确，学习效果明显。

课程设置明确，老师操盘有道。在培训班中，我们学习的内容紧紧围绕英语国测中涉及到的语法、语音、阅读、写作、口语等方面展开，学习的目标明确，教学效果也非常明显。在学习语法、语音、阅读方面，我们都有了明显的提高，英语学习的信心也更足了。

第三段：注重技巧训练，以应对考试。

英语国测培训班最大的作用就是帮助小学生掌握英语考试的技巧。在培训班中，老师们通过一些阅读技巧、听力技巧等、口语练习等方面，让我们去学习提高英语应试技巧，为后面的英语国测考试做好了充分的准备。同时，我们还学习到了快速阅读、口语表达和听力的技巧，这些都非常实用。

第四段：掌握好课外时间，提高学习效率。

在英语国测培训学习的过程中，我们更加注重了对课外时间的利用，充分利用自习等时间。在这里，我们不仅学会了如何科学地安排自己的时间，还学会了如何有效地利用时间，让自己的学习效率得到更大的提高。

第五段：提高英语能力，同时也让个人得到成长。

通过参加英语国测培训班，我的英语能力不仅得到了全面提高，我与小伙伴们之间的交流，也让我变得更加开朗和自信。同时，我也学到了如何与人合作、如何克服挫折等，让个人得到了全面的成长。

总结：

英语国测培训班的学习，不仅帮助小孩子掌握了应试技巧，更加注重应试的实践和应用，使得小孩子在学习英语的过程中得到了更大的学习收获和成长，让学习变得更加轻松和快乐。因此，究竟是否要让孩子参加英语国测培训，家长们可以根据孩子自身的情况来进行选择。

英语国测培训心得体会总结

近些年来，英语国测成为了当今社会中一个越来越重要的考试，对于很多人来说，英语国测对于升学、就业以及留学等方面都起着至关重要的作用。为了提高自己的英语水平以应对这一考试，很多人选择参加英语国测培训班，以期能够获得更好的成绩。在参加这一培训班的过程中，我也深有体会，在此将我的心得与体会总结如下。

首先，英语国测培训班为我提供了一个良好的学习环境。在培训班中，我能够与来自不同地区、不同学校的同学进行交流和学习，这使我能够接触到更多不同的学习方法和策略。同时，培训班的教学设施和资源也非常齐全，包括教室、图书馆、多媒体设备等，这一切都为我提供了一个良好的学习环境，使我能够更好地专注于学习。

其次，英语国测培训班的教师团队非常出色。培训班的教师都是经过严格选拔和专业培训的，具备扎实的英语基础和丰富的教学经验。他们能够针对不同学生的实际情况进行个性化教学，帮助我们解决学习中遇到的问题。同时，他们也会定期组织模拟考试和辅导课程，使我们能够更好地了解考试形式和要求，提前适应考试的紧张和压力。

另外，英语国测培训班注重课外辅导和练习。除了正式的课堂教学外，培训班还会组织各种形式的辅导活动，例如讲座、讨论会等。这些活动既可以加深我们对英语知识的理解和掌握，又可以拓宽我们的思路和视野。同时，培训班还会提供大量的练习题和模拟试卷，帮助我们巩固所学知识，并熟悉考试的真实情况。通过不断的练习和反复检查，我逐渐积累了丰富的应试经验，提高了自己的考试技巧。

此外，英语国测培训班还注重培养学生的自主学习能力。在培训班中，老师们鼓励我们多读英语书籍和文章，多听英语音频和视频，以提高英语的听说读写能力。同时，他们还会定期给我们布置一些独立完成的作业和项目，来培养我们的自主学习能力和解决问题的能力。通过这一过程，我逐渐变得更加有条理，有计划地进行英语学习，从而提高了自己的学习效率和成果。

最后，英语国测培训班给了我很多信心和动力。在培训班中，我看到了很多与我一样努力学习的同学们，我们彼此鼓励和支持。同时，培训班的老师们也不断鼓励和帮助我们，让我相信只要付出努力，就一定能够取得好的成绩。这种信心和动力激励着我不断努力学习和进步，让我对英语国测充满了期待和希望。

综上所述，参加英语国测培训班是我学习英语的一次非常宝贵的经历。通过培训班的学习，我不仅提高了英语水平，也获得了更多的学习技巧和方法。更重要的是，培训班给了我信心和动力，让我相信只要付出努力，就一定能够取得好的成绩。相信我将来的考试中，这次培训班的经验和收获将会发挥重要的作用。

初中英语国测培训心得体会

作为一名初中英语教师，我最近参加了一次英语国测培训。在这次培训中，我学习了很多有关英语教学的最新理论和技巧，也受到了激励。在这篇文章中，我将分享我在这次培训中的体会和心得。

一、重视自己的教学体验。

在培训中，我发现很多教师都积极地分享了自己的教学体验。有时候，这些体验可能与我们的教学实践有一定不同，但通过倾听他们的分享，我们可以学到很多有用的东西。此外，好的教师也应该尊重自己的教学经验，发掘它们的价值，并在实践中不断完善。

二、培训是激励和提高教师的机会。

作为一名教师，我们应该有强烈的职业荣誉感。这也意味着我们需要不断学习和提高自己的技能，以便为学生提供更好的教育。在这次培训中，我遇到了很多教师，他们非常热情和专注于学习。这些人不仅带给我激励，同时也让我意识到，我们没有人可以完全掌握所有的知识和技能。所以，我们需要保持学习的姿态，不断参加培训，挑战自己。

三、借鉴好的教学实践。

教师在培训中分享的经验和实践有时会对我们的日常教学带来启发。特别是当我们开始尝试利用新的教学技巧来改进我们的教学实践时，我们应该互相帮助，分享我们的经验。更重要的是，我们应该保持对最新教学方法和技巧的关注，让自己和学生紧跟时代发展的步伐。

四、注重教育的真正含义。

英语教学不应该只是让学生通过相互问答和记忆单词，更应该培养学生表达、分析、探究和辩论的能力。在这次培训中，我学到了很多有关为学生提供更深入和有趣学习体验的技巧。其中最重要的是让学生思考和探索，并让他们在真正的语境中运用所学知识。只有这样才能真正培养学生的英语语言能力和综合实践能力。

五、努力追求教育的质量和效益。

作为一名初中英语教师，我相信每个教师都有责任努力提高教育水平。这不仅要依靠自我修养和培训，还要依赖于对学生的热情和耐心。因此，我们应该努力去激励学生，让他们对学习产生兴趣，发起对世界的好奇心，勉励他们向着更远大的目标迈进。

总之，在这次英语国测培训中，我不仅获得了很多有用的技巧和理论知识，也受到了激励。我相信，在未来的教学实践中，我会运用这些技巧和理论，更好地提高英语教育质量和效益，帮助学生实现人生价值。

英语国测培训心得体会总结

第一段：引言（字数：200）。

最近，我参加了一次英语国测培训，并且在此做一下总结。在这次培训中，我学到了很多宝贵的知识，提高了自己的英语水平。同时，我也体会到了学习英语的重要性以及需要付出的努力。下面，我将分享我在这次培训中的心得体会。

第二段：培训内容和方法（字数：200）。

这次培训的内容非常丰富多样。我们学习了各种语法知识，包括时态、句型和词汇等。老师非常耐心地讲解，通过丰富的例子和练习，让我们更好地理解和掌握了这些知识。此外，我们还进行了大量的听力和口语练习，培养了我们的听说能力。老师还鼓励我们多读英语文章，提高我们的阅读水平。除此之外，我们还进行了模拟考试，帮助我们熟悉考试的形式和要求。

第三段：学习体会和困难（字数：200）。

在学习过程中，我深刻体会到了学习英语的困难。英语的学习需要长时间的坚持和努力。尤其是在面对一些复杂的语法规则和固定搭配时，我常常感到困惑和无力。同时，英语的口语对于我来说也是一个挑战，因为我没有太多的机会与外国人口语交流。尽管有这些困难，我依然坚持学习，不断地克服和提高自己。

第四段：收获和成长（字数：200）。

通过这次培训，我收获了很多。首先，我提高了我的听力和口语能力。不仅能更好地听懂外国人的口语表达，还能自信地进行口语交流。其次，我的阅读水平也得到了提高。我能够更快速、准确地理解英语文章，并且提取出关键信息。另外，我对英语的语法规则和句型也有了更清晰的理解。最重要的是，我的学习习惯和学习方法也得到了改善。我更注重积极思考，善于总结和归纳知识点，从而更有效地学习英语。

第五段：总结和展望（字数：200）。

总结来说，这次英语国测培训给我带来了很多好处。我在培训中学到了很多知识，提高了自己的英语水平。虽然学习英语有困难，但是我深知只要坚持不懈，就一定能取得进步。我会继续努力学习英语，争取在将来的国测中取得更好的成绩。同时，我也会把所学到的知识应用到实际生活中，提高自己的语言能力。我相信，只要用心学习，英语一定不会成为我的难题。

英语国测培训心得体会总结

随着英语的普及，越来越多的人开始意识到学好英语的重要性。为了检验英语水平，许多人选择参加英语国家的测验。为此，我参加了一次英语国测培训，下面是我对这次培训的心得体会的总结。

首先，培训的开始和结束都给了我深刻的印象。在培训的开始阶段，我们都参加了一个英语水平测试。大家都表现出了紧张和担忧的情绪，因为这个测试直接影响到我们参加培训班的级别。然而，课程结束时，我们再次进行了一个测试，结果人人表现出了积极的进步。这一变化不仅仅是英语水平的提高，更是自信心的增强。这让我意识到，只要付出努力，我们的英语水平可以得以提高，生活中的种种困难也不再是难以克服的。

其次，培训老师的教学方法让我受益匪浅。在培训班上，老师们采用了很多互动的教学方式。他们不仅仅是简单地传授知识，而是通过各种互动游戏和练习，让我们在轻松的氛围中学习英语。这种互动的教学方法极大地提高了学习的兴趣和效果。同时，老师们在教学过程中也注重培养我们的口语表达能力。他们鼓励我们多说多练，不怕犯错误。他们强调错误是学习的一部分，只有通过错误的积累才能不断改进。这种积极的教学方法让我在培训期间不断进步，并且对英语学习保持了持续的热情。

此外，培训班的学习氛围也是我留下深刻印象的一部分。在培训期间，我结识了许多志同道合的同学。我们一起学习、讨论和互相鼓励。大家都积极参与课堂和课外的活动，相互之间竞争又互相促进。这种良好的学习氛围让我觉得学习变得更加轻松和有趣。我学到了许多不仅仅是英语知识，还有如何与人合作和分享的能力。

最后，这次培训给我留下了一次宝贵的学习经历。在培训中，我意识到学习并不只是为了达到一个目标，更是一种持续的努力和不断进步的过程。培训结束后，我虽然通过了英语国测，但我深知自己还有很多需要提高的地方。所以我决心在培训之后继续坚持学习英语，持续提高自己的水平。同时，通过这次培训，我也认识到自己对英语学习的热情和兴趣，为未来的职业发展打下了坚实的基础。

总而言之，这次英语国测培训让我受益匪浅。培训的开始和结束给我带来了深刻的印象，培训老师的教学方法让我受益良多。培训班的学习氛围也让我感受到学习的乐趣，整个培训过程为我提供了一次宝贵的学习经历。通过这次培训，我对英语学习有了更深刻的认识和理解，这将对我的未来发展起到重要的推动作用。希望通过坚持学习和努力提高，我能够在英语学习的道路上走得更远。

初中英语国测培训心得体会

作为一名初中英语教师，我有幸参加了最近举行的国测培训，这对我来说是一次非常难得的机会。在这次培训中，我学到了许多新的方法和技巧，不仅加强了我的教师技能，也增加了我的自信心。在这篇文章中，我将分享关于这次培训的心得体会。

第一段：准备及规划。

在准备国测培训之前，我认真阅读了所有的材料。我参加了网络讲座和研讨会，以便了解最新的教学方法和技巧。我清楚地规划了课程，确保每个部分都具有明确的指导性和目标。在这一阶段，我学会了重视细节和计划的重要性。

第二段：高标准和挑战。

在课程计划的每个阶段，国测培训都强调了高标准和严格的目标。这种要求引发了我的欲望，迫使我更加努力工作，以期达到更高的标准。国测培训考试也不例外，每次测试都充满挑战，使我不断提高自己，从而成为更好的教师。在这一阶段，我学会了迎接挑战，克服难关，以取得更好的成果。

第三段：团队合作。

国测培训为我提供了一个团队合作的机会，我和其他教师一起分享和交流思想和经验。我学习了彼此的长处，并在自己的教学中尝试借鉴。这样的团队合作对我们所有人都有益处，可以帮助我们更好地了解学生和教学方法，并将其应用于我们所教授的领域。在这一阶段，我了解到团队合作的重要性，以及如何积极参与团队合作。

第四段：引领掌控。

国测培训的关键是教师如何引领学生，掌握任务的主导权。在这里，我学到了如何控制课堂并引领学生，使他们达到学习的目标。我意识到了固定课程的不足之处，开始尝试使用不同的方法和工具来吸引学生的注意力。这样的经验非常宝贵，并进一步提高了我的教学技能。在这一阶段，我认识到如何引领学生并掌控课堂是适应现代教育的关键。

第五段：总结和回顾。

这次国测培训是我的一次难得的机会，我坚信我不仅在知识概念上得到了更新，也在专业培训方面收获颇丰。我充满能量，愿意把这次学习体会和技能转化为更好的教学成果。我要认真总结这次培训所获得的知识，并在将来的教学工作中更好的实践，从而取得更好的教学效果。

总之，我认为这次参加国测培训是一次非常难得的机会，让我对自己的工作更有自信，同时也深入了解了许多新技巧和方法。对于任何一位初中英语教师来说，参加这种培训很有益处，它可以巩固专业知识和教学技能，以取得更好的教学成果。

小学语文国测培训心得体会

在当代社会中，语文能力几乎是每个人都需要拥有的本领。作为一名小学语文老师，我深刻认识到自己在语文教育方面还有很多不足之处。因此，我参加了一次小学语文国测培训，并在这个过程中受益匪浅。

第二段：培训中的体验。

在培训中，我们老师学到了很多新的思路和方法。培训内容围绕小学语文测试展开，主讲老师讲解了考试的知识点、重难点，并对测试中出现的常见问题进行了剖析。还有专业老师就小学语文的阅读教学、写作教学等方面为我们展开了深入的探讨。听完讲解后，我们参加了模拟测试和课堂实践，这些让我们更好地了解了任教学生的实际情况。

第三段：培训给我带来的益处。

首先，我掌握了具体而有效的教学方法和策略。例如，“预估”策略，让我在点拨学生写作时能够更有章法，更容易发现他们可能存在的错误。其次，我学会了如何将知识点和实际情境相结合，在课堂教学中增强学生的学习兴趣。最后，我也加深了对小学教育的认识和理解，更加明确地认识到我们需要扮演的角色，这种认识将有助于我更好地担当起我的工作。

第四段：将所学应用到实践。

在培训结束后，我将所学的知识带回到了我的工作中。在教育考试中，我采取了“预估”策略，写作考试中纠正学生重复、毫无章法的写作行为，去创造让学生喜欢阅读的教育氛围。我发现，学生的口语表达、文字表达和思维能力有明显的提升，也更爱学习了。

第五段：总结。

小学语文国测培训是一次非常有价值的学习经历。在这个过程中，我不仅学到了新的教学方法和策略，更加深了对小学语文教育和自己所担任工作的认识。回到工作中，我将继续运用所学，不断提升自己的教学能力，为学生的成长助力。

艺术国测培训心得体会

近年来，越来越多的学生选择了艺术类专业，其中艺术国测成为其考核标准之一。为了备战艺术国测，我参加了一次为期三个月的培训班。通过这段时间的学习和实践，我收获了许多心得和体会。

第二段：兴趣的重要性。

在艺术类专业中，兴趣是取得好成绩的重要前提。在培训班中，老师们不仅教授了我们各种技巧和方法，更重要的是引导我们发掘自己对艺术的兴趣。在画画、写作、设计等课程中，我发现自己的兴趣点，并付诸实践。正因为对艺术的热爱，我更加用心去学习，提高自己的专业水平。

第三段：坚持的重要性。

学习艺术并不是一蹴而就的，需要长时间的磨练和积累。在培训班中，每天都有大量的作业和练习需要完成，让我感受到了坚持的重要性。只有坚持不懈地去练习，才能够逐渐提升自己的技能水平。在培训班中，我养成了良好的学习习惯，每天都保持着高强度的学习和练习，这对我来说是一笔宝贵的财富。

第四段：团队协作的重要性。

在艺术类考核中，团队合作能力也是一个重要的评判标准。在培训班中，我们组成小组，共同完成各种艺术创作任务。这不仅培养了我们的团队协作能力，还用不同的观点和想法启发了我们的创作灵感。在团队合作中，我学会了尊重他人的意见，并且善于倾听和沟通，这对我未来的艺术创作有着重要的影响。

第五段：自我提升的重要性。

通过艺术国测的培训，我明白了自我提升的重要性。在培训班中，老师们不仅教授了我们技巧和知识，更重要的是激发了我们的内在潜力和创造力。他们鼓励我们积极参与各种艺术活动和比赛，提高自己的艺术品味和审美素养。在培训班结束后，我继续保持着自己的学习状态，努力提升自己的艺术水平，参加各种艺术展览和比赛，为自己的成长和突破不断努力。

总结。

通过这次艺术国测培训，我深刻体会到了兴趣、坚持、团队协作和自我提升的重要性。在未来的学习和工作中，我将秉持这些理念，不断提升自己的专业素养和艺术技能，为实现自己的艺术梦想奋斗终生。

小学英语国测培训心得体会

小学英语国测培训是为了帮助小学生们更好地学习英语，更好地应对国家英语考试而进行的一项培训。在参加了这次培训后，我深感收获颇丰，下面我就来分享一下我的心得体会。

在国测培训中，老师向我们详细介绍了英语国家考试的基本情况和出题规律，并依照这些规律，结合小学英语教学内容，为我们讲解了各个考点的考试技巧和应对方法。同时通过提供大量的模拟试题，让我们不断练习和巩固，增强了我们的学习信心。

第三段：培训带来的益处。

这次国测培训不仅使我更好地了解了英语国家考试相关知识，还让我发现了自身的一些课堂表现上的不足和错误，从而引导我加强自身英语知识的学习和巩固。此外，通过此次培训，我也结识了许多来自不同城市的小学生，那些英语学习的经验和技巧，对我今后的英语学习和生活中也将带来极大的帮助。

第四段：培训中遇到的问题以及解决方法。

在国测培训中，由于各地小学的英语学习水平、课程设置等存在差异，因此我在学习过程中遇到了一些难题，如某些单词的听写、口语表达等方面的困难。而解决这些问题的方法就是，多多请教老师和同学，多听多说多读，积极参与课堂练习。

第五段：总结。

通过这次国测培训，我对小学英语国家考试有了更加深刻的认识，同时也清楚了自己还存在的不足，认识到继续努力学习和不断实践的重要性。我相信，在老师和家长的引导下，我一定能够取得更好的学习成绩，实现更高的英语自我价值。

小学语文国测培训心得体会

小学语文国测培训是近年来教育界持续推进的一项重要工作。随着教育水平的提高和人们对学习的追求，对语文教育在小学阶段的重视程度也越来越高。作为一名小学语文教师，我深受教育体制改革的影响，积极参加国测培训，通过这次培训，我深切地感受到了小学语文教育的重要性和我自身的不足之处。

二、重视培养语文阅读能力。

在语文国测培训中，我最深刻的领悟是，语文教育不能简单地把知识灌输给学生，而是要培养学生的语文阅读能力。在当前信息爆炸的时代，学生从各个方面接收到的信息量极大。作为语文教师，我们要引导学生运用语文阅读能力，培养自主学习的能力。我在培训中不断探索如何让学生对语文阅读更感兴趣，如何提高学生的语文阅读能力。只有通过阅读，学生才能获取各类知识，拥有自主思考的能力。

三、注重词汇积累和语文表达。

语文教育中，词汇的积累是十分必要的。在培训中，我们对学生词汇的积累进行了重点讲解，通过课堂实践，让学生注意词汇的运用，扩大学生的词汇量。此外，在培训中还注重了语文表达的能力，提高学生的批判性思维和语文思维，这对学生的语文表达有着重要的帮助。在这个过程中，我意识到词汇积累和语文表达是互为补充的，它们二者的关系非常密切，只有把它们有机地结合起来，才能让学生更加流利地运用语言。

四、培养学生的语文应用能力。

在课堂教学中，我们要落实培养学生语文应用能力的策略，让学生学会运用语文，对外界的语言进行分析、总结、归纳等，从而不断扩大自己的语言能力。在培训中，我们以一些生动的案例为例，让学生了解语言与现实生活的联系，引导学生掌握语言表达技巧，进一步培养他们的语文应用能力。通过这样的教育方式，学生可以在实践中自然而然地掌握语言应用的准则，进一步提高综合语文能力。

五、总结。

在小学语文国测培训的教学实践中，我们如果能够重视培养学生的语文阅读能力，注重词汇积累和语文表达，培养学生的语文应用能力，就能帮助学生通过语言与世界对话，开启精彩的人生旅程。在这个过程中，教师不仅仅要是学生的引路人，更需要成为他们的引导者，引导他们走向更加广阔的人生道路。我会不断总结并探索出更好的方式，让学生更好地体验语文教育的乐趣，为他们的未来创造更多的机会。

培训培训心得体会

3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么。

(1)宣传工作的全面完整。

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善。

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难。

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发。

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受。

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。

培训师培训心得

连续15天，我有幸参加了教育局举办的20xx新上岗教师培训，作为一名的新上岗教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看培训之前的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

这次新教师培训的内容主要有教师职业道德、教材教法、教学大纲与教法常规研讲座以及信息网络技术教育讲座等，其中给我印象最深的是教师职业道德方面的学习，通过学习教师职业道德的一些知识以及优秀教师们的个人经历，我对教师的职业道德认识更深了一层。“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。

教师的职业道德，集中体现在教育责任感。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的.热情和动力，只有强烈的责任感才能将学生看作是自己的孩子般关爱，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。

培训师培训心得

培训师培训心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的培训师培训心得样本能让你事半功倍，下面分享【培训师培训心得优秀5篇】，供你选择借鉴。

四点宝贵启迪。

一终生学习是对包括培训师在内每一个人的要求，尤其是对培训师本身更具有现实意义。

二台上一分钟台下十年功。

关于这一点，在前面的企业培训师是不容易做的中已有阐述，我们还可以找到无数成功者的事例来证明，像梁玉柱刘羚王囤等老师，我们看到的是他们在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!

三做事先做人。

四挑战自我才能实现自我。

六点学习感悟。

一投入是基本的要求。

二立即行动是关键。

三兴趣是最大的动力。

四学员是最好的老师。

五苦练是最佳的捷径。

六时刻反省促提高。

七同学友情是宝贵的资源。

八选准机构也比较重要。

我在报名之前咨询过5个以上的机构，每一个机构都信誓旦旦，保证多多但是在经过一番比较之后，我选择了广州市红日人力资源培训学校主要基于以下几点考虑，供有意参加企业培训师及其他职业鉴定类培训的朋友们参考：

最后，感谢广东省企业培训师项目组，感谢广州市红日人力资源培训学校!感谢我们教给我们渔具的梁玉柱刘羚王囤刘建宇明等培训师老师!

应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的ttt培训，首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会，经过此次培训，我觉得受益颇丰，也有许多需要总结的地方，以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。

培训一开始就进入分组，其主要强调的是一个团队合作精神，体现团队的力量，以竞赛的形式进行，团结成员，尽最大的努力为团队争取分数，以这种方式贯穿于整个培训过程，有效地活跃了培训的氛围，提高了学员的积极性。为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师，他以图片引导法开场，把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果，他说每上培训师都是一个苹果，都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行，让大家在这样的快节奏的带领下，思想得到了非常大的震撼。

这次培训让我学到很多实用的专业的知识，结合这此培训的收获，我将向大家分享以下几个方面：

1、空杯心态。所谓空杯心态就是学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说，学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中，学员是主体，培训师是起到一种引导的作用，培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识，为学员提供条件信息，帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点，做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学习，就必须终生持有空杯心态，简单讲就是要谦虚，向学员学习，学员是最好的老师，我们可以通过互动来和学员进行探讨，让学员能更展示自己，在展示自我的同时你何常不是学习?向身边的每个人学习，学习无处不在，看如何如何去学，做为一个学习型的培训师，一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西，明白学得越多未知更多的道理。

2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功，关于这一点，我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师，我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练，正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!

自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑，才可以引导于人，否则再精彩的演讲再高超的技巧，只是博学员一笑的闹场，应付培训的时间消耗，无职业道德可言。

4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训，让员工更迅速地成长起来，能更好的服务于自己本职工作。也就是我们平时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念，这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性，企业不能因为培训而培训，一定要有自己的培训制度与配套的评估，这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说，一定要了解企业培训的意义，一定要注重培训内容的真实性与针对性，去真正结合当前培训本身做诊断，知道培训需要什么，培训什么，缺什么，补什么，这是做培训的原则，也是一个内部培训师的职责。

5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得，但有了兴趣还远远不够，那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到，对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简单，我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话，她说：“做一个培训师，一定要读100本书，看100部电影，懂得分晰100个实际案例，如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想，如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱，真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到，培训场如战场，在这个战场上，你可能遇到各种各样的学员，他们有的职高权重，有的知识丰富，有的甚至问题刁钻??，面对诸多的这些，做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步，更重要的是有持之以恒信念，有足够的爱来呵护这份职责。

培训是一项任重道远的工作，需要全员的参与，接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成，我会好好准备，把自己的所学所知分享给大家。我相信，我一定会做好，我更相信，通过我们内部培训师的努力，我们的培训工作一定会取得可喜的成果!

一、企业培训师不是单纯从事培训工作的企业培训师究竟是做什么的?

在接受培训之前，的确是存在很大的误解：我以为培训师就是在企业做培训的——不就是做个计划，写个讲义，上个课嘛。我相信，有我这种理解的人不在少数。事实上，企业培训师并不是我想象的这么简单。按照教材的定义：培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业(工种)的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。

我们看看教材中关于制定培训总体计划、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述，不难明白培训师究竟是吃什么饭干什么活的。

按照老师的概括，企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施，即培训管理者。在培训管理体系--iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法，这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理，也即企业培训的管理者。

弄清楚这个概念，对于进一步发挥企业培训师作用，增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。

二、企业培训师不是那么容易做的。

通过这几天的系统学习，知识丰富并具实战经验的老师用铁的事实告诉我们，培训师必须具备：自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、从事商务的能力;良好的沟通、表达能力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;学习能力强，能不断更新知识和观念，特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。

企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识，更需要丰富的实战实践经验，现场操作演示能力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课经验。要管理好企业的培训工作，就必须了解培训相关的法律法规，懂得企业培训的基本规律，掌握企业培训的各种相关知识和技能技巧，并能熟练运用于实践。同时，还必须了解有关经济的、市场的、质量的等方面的知识，特别需要掌握工商企业管理的知识，以及具备人员素质测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的知识、工具、能力。

仅仅从前面这些肤浅的体会中，我们已不难感受企业培训师要学的东西、掌握的技能、熟练运用的工具实在是不少，这就意味着做培训师并不容易，做一名优秀的培训师就更难。

三、企业培训师的前景光明但道路是曲折的。

广东广播大学副院长邱培彪表示，虽然准入制度是企业培训师的趋势之一，但是准入制度管不住企业内部的培训师，尤其是一些舍不得花钱培养培训师的企业，因此，国家应出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范。邱院长说这话是针对“企业无法管理”忧虑而言的。

我个人认为，就算国家出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范，这也无多大的现实意义。你总不能像现在的生产许可证制度一样，你企业不具备多少个培训师国家就不允许你开业。就算是这样，像现在的若干行业的生产许可、卫生许可等等，其约束作用是相当有限的。而且就当前现实看，持证上岗的企业培训师未必是企业的必备要件。

第二，外请培训师有点啃鸡肋的感觉。有两个关键：一是提高一个企业的经营业绩，不是简单的一次两次哪怕是若干次系列化的培训就可以解决的，这是一个常识问题。哪怕你再深入调研，你开发的课程针对性再强，如果企业的相关配套政策跟不上，那也是收效甚微。还有就是一个企业本身的文化，要想借助培训师一己之力进行再造的话，几乎是一个美丽的神话。不培训，“要马儿跑，又不给马儿吃草”;愿意为部分员工或管理人员提供培训或是把培训作为奖励;头痛医头，脚痛医脚，为了培训而培训，没有系统。第二是除非长期跟踪合作，再深入的调研也难以做到贴近企业的实际，因为企业所处的内部外部环境是不断变化的，而我们现在企业界对培训界的看法多数是“就像做软件一样，顶多我修改一两个组件就足以应付”。

第三点忧虑来自我们做培训师的本身。这里我仅仅站在做企业内部培训的角度谈个人看法。当前，除了外资、合资企业和一些大型，以及像软件、电信、大中型餐饮娱乐等行业外，大多数企业都还没有专门的培训部门及培训师，特别是当前活跃的民营企业中的制造型企业更是如此。做培训的多半是兼职，我本人就是主管品质，仅仅是因为品管需要用到培训这么一种方式。在这种情况下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都会在时间、精力等等多个方面难以把提高自己的培训能力放在重要位置，更不要说是放在首要位置。个人如此，企业亦然。

所幸，国家已经重视而且成效初显，企业认识不断提高且需求激增。这使我们看到了希望，也由此有了信心。虽然难度很大，当我相信我们通过这次培训，已经开始了“万里长征”的第一步，有了老师教给我们的渔具，再通过我们自身的不懈努力，我们就一定可以做合格的培训师进而成长成为优秀的培训师。

我在公司不是专职的培训工作者，但作为负责部门培训的管理人员，应该掌握培训的相关知识。所以为了能系统学习培训知识、掌握更多的培训技能技巧、开阔培训视野，考取企业培训师资格证，更重要的是为了真正提高员工素质及工作能力，为公司出力。我与公司签订了培训协议，报取万里培训学校的企业培训师培训班。

本次的培训老师按授课时间顺序依次为褚莉莉、赵瑞银、王颖莉、陆兆章老师，他们都各有特点，使我印象深刻，在他们身上学习到了很多知识，他们是我培训方面的启蒙老师，也是今后学习的榜样。

我们利用周末时间，共进行了四个月的培训学习，收获颇多，主要有以下五点心得体会：

一、培训需从岗位需求出发。

之前我一直在思考企业培训实效性差的原因，通过培训使我找到了最根本的答案，那就是培训要先做培训调研，了解需求，找到员工能力与岗位素质能力、员工素质与公司要求间的差距，然后深入挖掘该岗位优秀员工的做法及经验，梳理总结后有针对的对该岗位进行理论与实践培训，着重技能培训，而不是一味的采取机械宣贯式培训，这样才能真正提高培训的实效性，真正提高员工的工作能力。

1、授课流程清晰，层次分明，主要有开场白、目录、每段过门、每段正文、每段总结、结尾等。

2、语言表达要简洁、明了，仪表仪态要适合培训。

3、要选择与培训内容相适应的互动手段，如做问答、做练习、做游戏、看电影、情景模拟、角色扮演等。这样可以提高学员的接受度，以致提高培训效果。

4、要学会控场技巧，也要学会如何应对处理紧急局面。

三、学习需态度谨慎、思路清晰。

1、在学习中需掌握全书结构，将所有内容的框架刻在脑子里，如，岗位职务描述、人员素质测评、项目开发、课程开发、教材开发、培训质量管理、培训评估、现代技术应用等，并逐一进行消化吸收。

2、学习的思路需清晰，在对待方案设计时要掌握设计思路及模板应用，重要的是要联系工作实际开展。

3、注重学习方法与记忆技巧，快速、深刻的记住重点知识。

4、掌握考试技巧，借鉴以往经验。

5、做事要肯付出时间与辛苦，认真对待每一天，完成学习目标。

四、培训需知识渊博，现身说法。

在每个岗位上都要积极思考、尽职尽责，不断总结经验。经验丰富、知识渊博的培训师，可以现身说法，这样才更能吸引学员的注意力与好奇心，让学员敬佩培训师的经历与能力，激发学员的学习兴趣，以利培训效果的提高。

五、培训需熟练掌握各类培训工具。

例如，学习ppt制作新方法，使用褚老师传授的方法，将一个word版教材变成幻灯片形式，只需两分钟。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解决了以往制作ppt费时、费力的困扰，可以在较短的时间内作出一份优美的幻灯片课件。

除了学习以上知识与技巧，在今后的工作中还要不断充电学习，更重要的是要勤于练习，修炼成一名优秀的培训师，为企业(部门)做好参谋和培训。

培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.

进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:。

1.把握好培训质量。

2.因材施教,最大限度挖掘潜力。

每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.

3.不断学习,提高自身的竞争力。

以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.

培训师培训心得

自入司以来，一直从事培训工作，我也在如何做一名优秀的讲师与如何更好的提升培训效果的道路上不断的探索与学习。很有幸在4月19日参加了时代光华组织的《师培训》，作为一名培训工作者，这是我第一次参加专业的培训师培训。

从一天的培训中我学到了很多，其中最重要的是培训观念的改变，以前一直以为一名合格的讲师就是带好班、讲好课，其实不然。通过一天的培训，渐渐的发现培训工作是一个系统化工程，带班、讲课只是系统中的一部分，在培训的道路上我还需要加倍努力学习，下面是我对这次培训的心得体会。

作为一个培训讲师，首先要具备一定的`在人前讲话的胆量，避免站上讲台之后的紧张和慌张，也要避免不切实际的夸张和嚣张，这就需要通过无数次的锻炼和不断的实践来培养，在培训过程中我也听到了很多有经验的讲师将自己不紧张的方法和大家共享，我从中也找到了很多合适自己的。

作为一个培训讲师，要善于编写相关的培训教材和资料，对于培训内容自己本身要具备一定的专业能力，在培训之前首先对培训的内容要进行反复的推敲和琢磨，避免讲课时候的跑题，或者因为自己对内容的不专业而词不达意，并且所有的内容要有逻辑性，保证课件内容的通惯性。

培训不仅仅是讲师的个人表演，而是全员的积极互动参与，所以，作为培训讲师，需要掌握号自己和学员之间的配合互动，要通过培训的各种技巧来酝酿培训的效果，比如讲师和学员的眼神交流，语言交流，肢体交流，议题互动，小组讨论等都是培训过程中需要运用和注意的环节。并且要有哦现场的突发事情的解决能力。

保险市场不断在变化，公司不断在发展，我觉得提升自身的培训意识、思想尤为重要，并且还要提高自身营销意识及对保险市场的认识。我会在日后的工作中，消化和吸收本次培训所学内容，并通过不断的实践与学习，提升自身的培训业务能力，做一名合格的培训师。

最后，感谢公司和领导为我提供这样一个培训的机会，总结的内容只是培训所学的一小部分，希望领导能给予指导和建议，也希望在日后培训工作上得到公司和领导的支持与鼓励。

培训师培训心得

此次培训对我来说是一次洗礼、一次震撼、也是一次破茧而出的这六天五夜的学习、生活，不仅让我在心灵上得到震撼，知识上有收获，能力上有提高，观念上真正领悟了职业生涯规划对个人、家庭、企业、社会和国家的意义，而且在办班思路、培训方法、细节把握、心理引导、团队合作、工具运用等方面均有很多感触和收获。此次培训的主要收获有以下几个方面：

在培训中我们观看了失去双臂的任吉美的自强不息的生活、工作录像，与残奥会火炬手孙长亭进行了交流，和来自汶川灾区的失去右臂的14岁的李丹同学的共同学习，他们乐观、积极的心态给了我很大的震撼，使我充分认识要有更高的追求，要实现人生的价值，要有强烈的责任感和使命感。程社明老师在汶川灾区的行动、感受以及在培训班上对价值观的阐述和对人生的感悟深深地打动着我，也让我重新审视自己，我做得如何？我能否做得更好。

2、明确了个人的发展方向和目标。

通过对需求理论、生命周期、人生阶段、五种年龄、职业成功的多样性、内外职业生涯理论、终生学习理论等知识的学习我明确了自己所处的阶段、应该努力的方向。把眼光从职位、工资、待遇等外职业生涯转为能力、技能、意识、观念等内职业生涯方面。在了解目标订立的9大要素以及职业生涯规划的具体应用后，我给自己拟定了近期、中期、长期的奋斗目标，即在三年内成为管理培训领域的专家，打造一支积极主动、精简高效的培训团队，致力于将管理理论转化为实际执行力。

3、提高了分析问题、解决问题的能力在培训中穿插了很多的管理知识和操作方法，如看板讨论法相关流程、三三法总结经验、职业化和终生学习的有关理论、十条重要的职场观念、12种有效工作方法等。这些课程的学习解决了我很多平时存在的.问题，如不要推卸责任，、正确思考问题和运用能力等内容让我明办了很多道理，对我公司的企业文化也有了更好的理解。对于接受工作问职责、准备工作学经验、请示工作说方案、实施工作求效果、汇报工作说结果、总结工作改流程、交接工作将道德、回顾工作谈感受、布置工作定标准、关心下级问过程、批评帮助摆事实、表扬鼓励夸人品这些有效工作方法能够提高我的工作绩效和水平。

4、了解了潜能的有关理论。

潜能是指一个人自身虽然目前还看不出但可能存在的能力，它在目标实现的过程中逐步显现成型，反过来又帮助目标的实现。我们可以利用设定合理的目标、提高自己的信心等方式加强自己的潜能转化。提高自己的能力和解决问题的办法。通过突破潜能的练习，我更坚定了自己的信心，我一定能够完成我的目标，实现我的理想，我一定能够把潜能开发工作落实到培训中。

5、提升了培训技能。

这次培训中对培训师的培训非常到位，既有培训师技能的讲解与示范，也有每日一练的教学安排，还安排了天津交广台的主持人谭艳、为我们作了2个专题的讲授和演练，通过角色扮演、案例分析、体验式的培训方法，使我对课前的准备、教学内容的把握、讲课的技巧、语音语调、体态语言均有很大的提高。

职业生涯在人生发展中占有绝对重要的地位，是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。通过外职业生涯和内职业生涯的交替发展，来实现自身价值。通过确定方向、明确目标、努力实践来提升自己的职业化水平、提高企业的核心竞争力。职业生涯的成功要有强烈的愿望、明确的方向、具体的目标、有效的方法、大胆的实践。

2、熟悉了职业生涯开发与管理的体系结构。

职业生涯开发是发现潜能、激发潜能、强化潜能的过程。职业生涯开发有三件事：“测、定、学”。职业生涯管理是发挥潜能、评价潜能、实现潜能的过程。职业生涯管理有三件事：“干、评、发”。由于职业生涯具有个性化、开放性、主动性、可操作性等特点，作为心理合同，必须先要激发个人愿望，再制定个人目标，并通过系统的分析方法确定好实施方案，通过学习、实践、评价来实现个人的成功、企业的发展和社会的进步。

3、明确了开展职业生涯开发与管理工作的方法。

开展职业生涯开发与管理，首先应进行理念宣贯，明确潜能的作用和激发方法，引入职业化和内外职业生涯概念，提出“要”和“给”的理念，人生发展周期的概念，通过案例分析和概念阐述，利用价值观念激发个人愿望，再通过系统观念介绍如何进行职业生涯开发与管理，最后对职场经验和有效工作方法进行介绍，提高对职业生涯的控制能力。职业生涯开发与管理必须符合三个特点：个人要有需求、开发要有方法、实施要有系统。

1、团队管理。

培训班采取团队管理模式，充分利用团队间的竞争激发学员的学习热情。从团队的沟通、共同愿景的建立、矛盾的处理、领导艺术、任务分配、有效激励等方面体验了团队合作的美妙感觉。通过每天的团队排名、爱心大使、团队关爱、团队认同、团队合作、团队竞赛、团队表演等方式使大家充分融入团队，在团队中开放自我、提升自我、积极主动、创造佳绩。

此次培训组织非常严密，每一个环节都紧张有序，从报道开始就进入了高度紧张和高速进步的阶段。培训内容引入有趣、合理、对主题的支持性强。各培训内容间联系紧密，通过案例、游戏、讲演、视频、提问、启发等多种方式始终紧紧抓住学员的注意力，培训效果非常好。在今后的培训中我们也应该积极探讨如何加强培训内容的有趣性和说服力，对课程的各个环节也要仔细研究认真准备。

3、心理引导。

在培训班中大量运用了心理引导的技巧，用爱贯彻始终、用认同强化信念、用信念改善行为，让学员逐步打开心灵的壁垒，融入到这个集体中。我们在培训中也要考虑心理引导的作用，让学员们感受到我们的真诚，使讲课变为人生观的展示、自我价值的感动、知识的传播、爱心的传递。

4、注重细节。

此次培训让我在心灵上得到震撼、知识上有所收获、观念上有所转变、能力上迅速提高、也收获了很多的友谊，是一次心灵之旅，也是自我价值的极大提高，让我更有勇气做我自己，为自己、为家人、为朋友、为同事、为企业干好自己的工作、创出自己的事业。

培训培训心得体会

在现代社会，培训已经成为了个人和组织发展的重要一环。培训的意义在于提升个人的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。笔者最近参加了一场关于领导力培训的活动，通过这次培训经历，我收获了很多。

第二段：培训内容与收获。

这次培训的内容主要涵盖了沟通技巧、团队合作、决策能力等方面。培训师通过理论讲解、案例分析以及小组讨论等方式，让我们更加深入地了解了领导力的内涵。通过培训，我不仅学到了如何与团队成员进行高效沟通，还学会了合理分配任务、激励和激发团队的方法。此外，培训还加强了我的决策能力，通过针对不同情景的模拟练习，我学会了权衡利弊、审慎决策的重要性。

第三段：培训的价值。

培训不仅仅是传授知识和技能，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们能够更加深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。在这次培训中，我发现自己在团队合作方面存在一定的问题，通过专业指导和小组讨论，我不仅得到了改进的建议，还收获了改进团队合作的实践经验。另外，培训还为我们提供了与其他行业从业者的交流平台，通过倾听他们的经验和观点，我对自己的定位和职业规划有了更明确的认识。

第四段：培训的应用与延伸。

培训之后，最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中。通过培训，我深感领导力的重要性，并对如何在实际工作中应用所学进行了深入思考。我开始着重培养自己的沟通技巧，在和团队成员交流时更加多元化而有效地传达信息。此外，我还主动参与团队活动，积极展现自己的领导能力和团队合作意识。同时，在日常工作中，我也会不断思考如何更好地运用所学知识和技巧，不断提高自己的领导力水平。

第五段：总结与展望。

通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。培训不仅有助于提升个人的知识和技能，更重要的是激发个人的潜力和动力。我相信，只有不断地培训和学习，才能适应社会的发展变化并保持竞争力。未来，我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

在现代社会，培训已经成为了一个人和组织发展的关键环节。通过培训，我们可以提升自己的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。通过这次培训经历，我学到了很多关于领导力的理论和实践经验，以及如何与团队合作、决策等方面的技巧。培训不仅仅意味着知识和技能的传授，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们可以更深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。培训的核心是将所学知识和技能应用于实际工作中，通过改进和实践不断提高个人的领导力水平。通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

国测心得体会

地理信息是现代社会信息化进程的关键组成部分，给予了测绘行业以崭新的发展机遇，并促进了社会经济的迅速发展。而我在参加国测工作的过程中也深受其中的熏陶，得到了不少宝贵的经验与体会。接下来，我将就我在国测工作中所涉及的课程与实践，从个人角度进行总结，并分享一些个人心得。

第二段：真实感受到了测量的重要性。

参加国测工作的过程中，更深刻的意识到了测量的重要性。在我眼里，测量既是一种技术，又是一种艺术，它需要准确的技术和灵敏的感知能力，这是专业技术要求的基础，也是测量工作稳步发展的基础。而在很多情况下，人类对于地球表面的测量，往往出现精度不足、数据缺乏等问题，这时，在测绘工程中就显得尤为重要了。我认为，测量工程必须不断创新与进步，将现有的技术与设备引用到测绘行业中去，并持续的学习和更新，以保证我们能够活在一个具有更高精度、可靠性的地球上。

第三段：意识到团队意识对于测量成果的重要性。

在国测工作中，我还更加体会到了团队合作对于测量精度的重要性。成功的测量工程，往往离不开一个协作紧密、互相信任、有相同目标并相互协助的团队。因为测量工程数量大、结构复杂，需要多个岗位之间的配合，而良好的团队合作可以让成果更加准确，同时还能保证对测区的实地调查做到充分了解，较少产生偏差。

第四段：愿意全身心投入自己的工作。

在国测工作中，我们要以高质量、高效率、高度的负责心投入自己的工作。需深入理解测量的工作过程，建立对于岗位的自信，并在工作中不断纠正自己有所不足之处。在我看来，这十分重要，不仅仅能让我更快地解决问题，还能为社会建设做出自己的贡献。

第五段：有责任感的测绘从业人员。

在国测行业，测绘从业人员的责任感也显得尤为重要。在实际工作中，测绘从业人员必须时刻保持高度警觉、以高度的责任心和职业道德为本，从而保障质量和防止测量工程发生事故。只有有了这种责任感，才能够真正地在工作中付出心血，帮助客户和公司取得产出，同时也能够被客户和公司所重视和高度评价。

结束语。

总的来说，参加国测工作，除了对技术工作有了更深刻的了解，也深刻体会到了团队协作与责任感对于测量成果的重要性。只有在这样的氛围下不断学习和提升自己，才能变得更加专业、更加出色。我希望，自己在以后的测绘行业的道路上，能够不断发展创新，不断进步，为测绘行业及社会的快速发展贡献自己的力量。