颁奖典礼学生发言稿(优质21篇)

小编: 笔舞

发言稿的结尾要有一定的总结和延伸,可以概括演讲的核心观点或提出解决问题的建议,给听众留下深刻的印象。希望以下的发言稿范文能够给你提供一些思路和方法,使你的发言更加生动和有趣。

大学生学风建设颁奖典礼发言稿

亲爱的同学们:

学风有三种含义,一指学校的治学精神、治学态度、治学原则;二指学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。第三种就是学生生活中所表现出来的。

学风作为外显的“风气”,其表现可包括:学习的自觉性、主动性高不高,学习的情绪饱满不饱满,学习的劲头大不大,学习的毅力顽强不顽强,学习的态度认真不认真,学习的兴趣浓厚不浓厚,学习的作为踏实不踏实,学习的人气旺盛不旺盛,等等。这些有关学习精神方面的表现,一旦蔚然成风,形成具有一定群体性、一贯性和稳定性的良好学习风气,就常常会产生良好的学习效果,就能学有所得,得有所用,用有所获。请全体同学注意以下方面:

1.学习方面。

(1)提高学生到课率和课堂听课效果,杜绝迟到、早退、旷课,重点杜绝带食物进课堂、上课玩手机、故意往后坐、听课注意力不集中问题。力争做到早7:55,午12:55前有课的学生全部进入教室并坐好,等待教师课前点名,准备上课。

(2)加强对晚自习的管理,不仅要提高晚自习的出勤率,更主要的是要提高晚自习的质量和效果。力争做到晚18:05前上自习的学生全部进入教室,开始晚自习。

2.生活方面。

(1)遵守学校规章制度,提高自制力。

(2)珍爱生命,远离嗜酒!不在校园内喝酒,不在宿舍喝酒,倡导健康生活方式。

(3)在学校文明用餐,不酗酒,不影响他人学习和生活。

(4)增强主人翁意识,发现有同学在校园或宿舍喝酒,可以制止,劝说。

(5)勤俭节约,不乱花钱,不铺张浪费,多参加有益身体健康的活动。

(6)加大对学生晚归寝和夜不归寝的管理力度。做到晚归、不归人员明显减少。

3.环境卫生方面。

(1)以爱护校园为己任,自觉维护校园及教室清洁卫生,养成良好的卫生习惯;。

(2)请爱护洁白如纸的墙壁卫生,不要往墙壁上乱涂乱画,踹脚印等;。

(3)提倡“弯腰精神”,随时捡起地面上的零星垃圾;。

(4)各位同学在上课之后尽量随手把可见视野内的垃圾带出教室扔到垃圾桶内;。

(5)不将食品带入室内,上课专心听讲,下课后值日生自觉打扫教室;。

(6)爱护公物,特别是墙壁上的消防安全指示灯等设备;。

(7)遵守社会公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生;。

学风是一个学校的灵魂,必须把学风建设放在首位。唯物辩证法告诉我们,任何事情都须经历实践――认识,再实践――再认识的过程,而学风建设也不例外,需要我们切实、渐进的努力,常抓不懈方见成效。优良的学风,是学校的生命线,是促进学校不断进步的动力。只有通过各种有效途径促进学生群体在内因上的转变,才能建立优良的学风,营造浓厚的育人环境,使学风建设体现出现代化和规范化的时代特征,以培养更多更优秀的人才。

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大学生学风建设颁奖典礼发言稿

文章一:

学风是一缕清风,是一种氛围,是一种追求,更是一种精神。它犹如宁静的蓝天,庄严而凝重;它仿佛飘逸的白云,清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;良好的学风可以磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益者。从当前我校学生整体来看,学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负,他们积极进取,注重全面发展。但是,学风不正的问题仍然存在:在教学上,过分着眼于就业,使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍,丧失了人文素质;在学习上,少数同学平时学习散漫,考试作弊屡见不鲜;部分同学思想上只重视专业知识的学习,集体观念淡薄;还有的同学贪图玩乐,追求享受。处事以自我为中心,沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏,只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神,不讲诚信,奉行享乐和拜金主义的行为,可以说是白白浪费了青春时光,严重影响了学风建设。

我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围,但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨,潜移默化地引导着每个学子奋勇向前,因此我们有责任来建设它,维护它,发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时,更要注重营造一种学会做人的氛围,让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力,学会在各种场合善于应变的能力,学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。

同学们、老师们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫,把握航向,在我们的共同努力下,让优良学风吹进书声朗朗的课堂里,让文明之花盛开在校园的每一个角落!

文章二:

学风建设是教育与学习中一个永恒的主题,它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件,更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展,成为一个人才。

学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情况,学风建设的目的是通过一定时间的努力,在我班形成求真务实的踏实学风,养成良好的学习生活习惯。

1、班级学习、生活方面的问题:关于此问题的解决,应努力做到树立长期的学习目标,树立近期及远期的生活理想,养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度,清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位,把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已,它并不是终点。我们要补足能量继续前行,准确的定位是完善自我的前提和基础。

3、课堂纪律方面:各班委应该共同担负起监督的责任,努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律,配合老师和班委。

4、考勤方面:班级应建立完善的考勤制度,负责考勤的班干每次课都要登记考勤,发现有人缺席应予以劝阻;如果屡教不改,应立即上报给班主任和辅导员。

5、寝室卫生方面:寝室是我们每天所处时间最长的地方,一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情,使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此,我们应该注意保持寝室卫生,注意个人卫生,勤扫地,多通风,营造一个舒适的学习和生活的环境。

6、思想方面:加强宣传力度,正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点,坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成,成功开展此次活动,各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员,并在同学中加强宣传此次活动的重要性,鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献,为活动的顺利实施提供了思想保障。

活动总结:学风建设是一项长期工程!

学风建设对于我班是一项长期工程。需要分析在活动中存在的问题和不足之处,恰当地评价工作,准确地提供经验。对于我们班委来说,在今后的学习工作和日常管理中,各位同学要自觉延续学风建设精神,再接再厉,促进更加优良的学风形成,维持好和谐的校园氛围。谢谢!

文章三:

我们都知道,学习是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候,我们都在摸索适合自己的学习方法,在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候,由于刚进入大学,对一起都充满好奇,在学业上,态度不端正,导致部分同学有重修补考现象比较多,经过系领导的教导,同学学习态度的端正,在大二开始,随着专业课的开设,同学认识到专业知识能力提高的迫切,认真学习,互帮互助,总体成绩得到明显的提高。在这两年里,每年都在提学风建设,那什么才是学风建设,估计要是不举行这次主题班会,很多同学都不清楚,包括我,那么接下来就由我对学风建设做一个阐述:

学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此,大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲,学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

优良学风要包括以下的基本要求:

第一,为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决定学习的动力,给治学精神和治学态度以强烈的影响。

第二,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提,是我们创造优良学风的基本条件,古今中外大学问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获取知识;谦虚是指虚心学习,永不满足,自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发现,文学上的宏篇巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员,你的一言一行,一举一动,不仅展现着你自己的素质与修养,更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!

第三,严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现,是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真,一丝不苟,是治学应有的态度。治学要敢于质疑,遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映,是实实在在的,来不得半点虚假,丝毫不能马虎。

第四,开拓创新的作风。就是要求从实际出发,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面,做到“四有”――有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。

以上四点为优良学风的基本要求,那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?

首先,我们要树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的宿舍、班级环境。

我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢?

端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。

班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力,相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学,我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里,希望全班同学拿出我们的责任感和使命感,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

大学生学风建设颁奖典礼发言稿

翻开历史的长篇,畅游在知识的殿堂之中…..“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”攀登科学的高峰,离不开一根探路的手杖,而学风就犹如这根手杖,他时刻指点着我们,以至我们不会误入歧途;遨游于知识的海洋,需要一枚导航的航标,指引我们前进,以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。

作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其的重要。

学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的,具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲,学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现.就其存在而言,学风弥漫于无形,却可观察与有形;就其作用而言,学风不仅影响到当前的教学效果,影响到人才培养目标的实现,而且对学恒长远、能否成才都具有重要的不可忽视的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的,取决于其追求什么样的生活目标,信奉什么样的精神信仰,崇尚什么样的价值取向,憧憬什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。

颁奖典礼教师发言稿

各位领导、我校教育发展委员会的成员、各位嘉宾、家长、老师、同学们:

大家下午好!今天是我们学校喜庆丰收的一个大喜日子。借此奖教奖学颁奖大会之际,我谨代表全校师生向到会的上级领导、企业领导、家长代表表示热烈的欢迎和最衷心地感谢,感谢你们对我校教育事业发展的重视和大力支持!

通过成立中心小学教育发展委员会、聘任新一届家委会、家长志愿者等参与学校的管理,探索开放式的办学管理模式;通过培养个性+特长的勒小学子,以竞聘小校长为契机,以一年一度的学生才艺素质大赛为载体,创新人才培养模式,努力把学校建设成为老师和学生共同成长的学校。

我们的坚守和付出赢得了上级主管部门和社会各界的认可,产生了良好的办学效益,20xx学年取得累累硕果。这有赖于全体师生的共同努力,更有赖于街道教育局的正确领导,有赖于勒流居委会这么多年来对我校奖教奖学等多方面的支持,有赖于各企业家给予学校不同方面的帮助、有赖于家长的合力。谢谢你们!是你们的`执著与热情让我们看到了勒流人民对优质教育的渴望,也看到教育的希望!学校的希望!

有你们的支持和理解,我们将更加信心百倍地坚持学校的办学理念,依法办学,不懈地努力将勒流中心小学办成区内影响力的一所现代化精品小学!最后,我在此衷心地祝愿在座的各位身体健康,工作顺利,学习进步!也祝愿我们勒小百尺竿头更进一步!

颁奖典礼教师发言稿

全媒体记者张伟报道为了表彰在疫情防控期间在线上教学活动中涌现出的优秀教师和部分家长,激励大家向优秀看齐,5月25日清晨,迎着灿烂的阳光,城乡一体化示范区金明实验小学在操场上举行主题“优秀引领相伴同行”的疫情防控期间线上优秀教师及家长颁奖典礼仪式。学校领导、全体教师、部分家长及四年级学生参加,其余年级各班在教室观摩。

仪式在庄严的升国旗、奏国歌中拉开了帷幕。副校长王丹宣读了学校对市、区级优秀教师及20名优秀教师的表彰决定及表彰名单。校长闫永红在致颁奖词时深情寄语:“你们以专业的力量坚守师者的责任与担当;化灾难为教材,引领学生上好这节“人生大课”。内心有温暖,脚下有力量;疫情面前,你们用大爱情怀传递着“做人的温度”,让师德与初心相伴,让生命与使命同行。”。

副校长郭艳梅宣读了学校对129名优秀家长的'表彰决定及名单。闫永红在致辞中提到“你们是家庭版全科型教师,智勇双全、倾心注力,为孩子们负责,为学校助力,为国家担当;特殊时期、多重身份;即便深宅蜗居,你们也一如既往,将爱心和责任的纽带与学校打个结紧紧相连。”。

优秀教师代表吴玉品及优秀家长代表曹炜晴的母亲先后发言。据了解,在特殊而难忘的假期里,学校本着防疫为重、自主学习、线上指导、劳逸结合的原则,指导学生有规律地学习、生活和劳动锻炼,培育学生良好的学习习惯、健康的生活习惯和积极乐观的心态,自主、自律的学生在这特殊的时期收获颇丰,背后离不开教师的督促和引导,更离不开家长的默默付出和陪伴。

大学生学风建设颁奖典礼发言稿

亲爱的同学们:

“劝君莫惜金缕衣,劝君应惜少年时”,青春大学是一段令人珍惜的美好时光。学风是学校、学院师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,体现了一所大学办学理念、教育质量和管理水平,是一所大学的气质和灵魂,与学生的成长成才和学院的发展密切相关。为打造优良学风,学工部郑重向全院学生发出倡议:

一、我在我的课堂。课堂是学习最重要的场所。全院同学严格遵守各项规章制度,按时上下课,不迟到,不早退;有事请假,绝不旷课;有早晚自习的同学,按时参加早晚自习,遵守自习纪律,提高自习效率。

二、我爱我的课堂。全身心的投入学习需要一个秩序井然的课堂。全院同学严格遵守课堂纪律,在课堂上不吃早餐零食,不玩手机,不打瞌睡,不交头接耳,不做与课程无关的事;杜绝作弊,诚信考试。

三、我参与我的课堂。课堂归根结底是属于全体同学的,有了全体同学的积极参与,课堂才能异彩纷呈。全院同学全情投入课堂,课前预习,课后复习,勤于思考,善于提问,认真做好笔记,积极参与互动,独立完成作业,时常总结反思。

四、我开拓我的课堂。学习始于课堂,但绝不止于课堂。全院同学养成良好的自主学习习惯,提高自主学习能力。多多留心周围事物,善于以小见大;多多关注国际国内大事,能胸怀祖国,放眼世界;多多走进图书馆、阅览室,读万卷书,行万里路。

五、我贡献我的课堂。元培学子历来重视学科竞赛和开展学术研究,全院同学应学习掌握基本的学术研究方法,增强自己的科学研究能力;平时多与同学老师讨论学术问题;积极争取机会,参加各项学术科研活动。

同学们!清晨,朝霞因为有朗朗的读书声而美丽;课堂,老师的谆谆教诲因为座无虚席和全神贯注而更无价;自习室,沉静的气氛因为有轻轻的翻书声和沙沙的写字声而愈发让人感到惬意……推进学风建设,是全体师生按照先进的办学理念严谨治学、传播知识的过程,也是创造良好学习风气、建构先进办学文化的过程。亲爱的同学们,让我们把人生最宝贵的时间投入到追求知识的浪潮中,让我们师生共同努力,营造励志笃学、勤学善思的良好学风,为青青校园增加智慧之美、精神之美!

大学生学风建设颁奖典礼发言稿

尊敬的各位领导、郑一雄校友、各位老师、各位同学:

大家好!

会计系学风建设总结发言,我觉得陈亚鹏老师更有资格来谈,因为整个活动是她提出,并为此付出很多心血。还有学生会、团总支、各班班委以及所有参与同学也都付出很多。

让我来总结,那我就简要说说,不对的地方,敬请大家多批评指正。

大家都清楚上周国家开个一个很重要的会议――十八届五中全会,可能大家关注只是“二孩”政策。但我个人觉得更为重要的是这个会议提出了国家新的发展理念。在场同学不少马上要参加党校考试,有人知道这“五个新的发展理念”是什么吗?说不定会考到哦。这五个理念就是:创新理念、协调理念、绿色理念、开放理念、共享理念。

那我就套用这“五个发展理念”来谈谈我们这次学风建设的个人看法。

一、创新理念。

学风建设每个学校每个院系都在做的事情,这次也是响应学工部学风建设开展的活动。但怎么去做?会计系举办首届学风建设活动本身,首届就是一个很好的创新。大家知道我们会计拿到了学工部评的两个大奖:院系优秀学风促进奖,诚信考试奖。学风建设活动起到很好的作用:我们的`“无手机课堂”得到校内外关注,《海峡导报》多次报道。现在很多院系都在学我们做“无手机课堂”.

我们马上要启动第二届学风建设活动。那么怎么去创新?如何创新?首先创新要知旧,14级班级已经开展一年了,你们要进行总结反思,发现原有活动中的不足,开展中存在什么困难,然后今年进行改进,做的更好去,或许明年的奖项就属于你们了,这就是创新。15级新生班级,你们要去了解去年无手机课堂、学霸宿舍、学霸效应怎么开展的。然后自己想出更好的开展方法,往前走。

二、协调理念:

这个活动是会计系团总支、学生会一起办的活动,而且举办的主体是大一、大二所有的班级,活动还有很多小项目有到很多内容。因此协调特别重要。班委是活动执行者,你们要协调老师,因为涉及到无手机课堂;要协调团总支与学生会,他们是活动监督者,“学霸带你飞”活动要协调班级成绩好的同学和不好的同学,“学霸宿舍”又涉及到同学们宿舍环境。

这是外部的协调,同时还有内部协调学习方面(如领导前梯活动)、身体方面(环校跑活动)、工作方面(和乐班级)等等。

所以我们的学风建设活动内容有必选项目、可选项目、加分项目、还有扣分项目。各个班级要根据自己班级的实际做好协调工作。选择最适合自己班级的活动项目来开展。

三、绿色理念:

绿色理念和我们的学风建设活动好像关系不大,但我觉得换一种理解,把绿色理念理解为环保、公益。嘉庚学院网站每年都会进行一次盘点,其中盘点之言“语”中谈公益里面有这样一句话:做好自己,本身就是一种微公益。这话我说的,不小心被盘点进去。一些请假,旷课去做支教等什么公益活动,我从来不赞成,我们首先要把自己做好。把自己的学习、工作、生活安排好。特别是一些学生干部,千万不要因为工作忙把成绩拉下。

四、开放理念。

大家可以看一下,这学期很多院系都学会计系做无手机课堂。其实很多别的学院系学风建设也做了很多很好的活动。希望大家也可以去了解、学学别的院系更好的做法。比如晨读队(其实晨读很多同学是我们会计系学生)、下馆子活动(去图书馆次数)等等。当然通过我们前面评比宣讲,也可以学系内别的班级更好的做法。我一直记住刚开始工作,领导对我说的一句话:放低自己、欣赏别人。

五、共享理念:

刚才好几个获奖的班级和同学发言,都说到通过学风建设活动,班级的成绩以及凝聚力得到很好的提高。但个人觉得我们活动做得美中不足的一点就是共享还不够,这只是内部共享成果。很多班级的宣传还不到位,很多很好的活动老师和其他班级同学根本都不知道。希望大家在举办好活动后,一定要做好宣传工作,写好新闻稿,投稿系网、学工部网站、学校网站。做好宣传我记得有次听学校新闻社老师讲座说到重要的是有这个宣传意识,做到“新、奇、喜、善”四点。我希望新的一年学风建设宣传能够加强。这样更好的带动会计系学风建设和班级建设。

最后和大家分享我刚刚读到很有感触的一句话:无论此刻我们多么步履蹒跚,请一定向光明走去。因为,每个人的命运都在自己的脚下。人生并不仅仅取决于你遇到什么人,更重要的是你想要成为什么样的人。

我的发言就这些,谢谢大家!

颁奖典礼教师发言稿

各位老师、同学们:

你们好!

“河海不择细流,故能成其深”,15年来,我坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命,靠着教育工作中的点滴付出与积累,在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”,我感到十分幸运,感谢教育时报给我这次诉说心声的机会,与大家分享成长中的快乐。

一直以来,中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我:每个人都应该有梦,梦在每个人心里,掌握在每个人手中,我们应该写自己的书,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍弃,选择坚守,就要享受孤独,追求成功,就是要让自己的人格熠熠生辉。

1995年,年仅17岁的我师范学校毕业后,被分配到家乡最差的一所中学,每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生,当时就有人婉转提醒:这么年轻来到这样的学校,有什么奔头?面对理想与现实的巨大落差,我曾经感到失落和无奈,但是走上讲台的的第一天,看着学生天真而又期盼的眼神,心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求,无论条件多么艰苦,我都不能让这种现状影响我对工作的追求,动摇我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内,一干就是七年,七年中,可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。

“学然后知不足,教然后知困。”做了教师,才知道知识的贫乏,于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏,寂寞而宁静,为我提供了良好的学习环境,我学会了与书为伴,用心思考,同大师对话。可以说:无论是床头、办公桌,只要属于自己的地方,全部被书籍占满,记得最初为了领略《河南教育》的风采,我几乎跑遍了全乡的所有学校,还记得拿到《给教师的建议》这本书时,我如获至宝,不到两天的时间,我便把它读完。

“只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候,教育的资源也就彻底枯竭,为了找到源头活水,我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来,我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志,而今上网阅读也为我学习提供了便利,书籍不断充实着我,为我注入新的能量,我愿在读书的道路上,走得更深更远。

我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客,每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴,为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进,让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读,勇敢地、大胆的思考,自由地、深刻的抒写,促使自己在反思教学中形成自己的风格,在专业发展道路上走的更远,离名师和专家型教师的距离更近。

这些年的读书历程,丰富了我的思想内涵,使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事,细节决定成败,《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园,《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活,如何由“学数学”变成“做数学”,我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中,创造性地改进自己的教学工作,在教学中的新方法也越来越多。

大学生学风建设颁奖典礼发言稿

尊敬的各位领导、郑一雄校友、各位老师、各位同学:

大家好!

首先特别感谢在泉州农行工作的09会计郑一雄学长,能够抽空回来参加会计系首届学风建设颁奖典礼,并和大家分享他在嘉庚、在会计系以及工作后的感受,并对在校的同学们提出很好的建议。相信很多同学受益匪浅。同时祝贺获得获奖班级:2014级财务管理二班、级会计二班、2013级会计三班、2014级会计三班、2014级财务管理一班、2014级会计二班以及获得“学霸宿舍‘的所有同学。

会计系学风建设总结发言,我觉得陈亚鹏老师更有资格来谈,因为整个活动是她提出,并为此付出很多心血。还有学生会、团总支、各班班委以及所有参与同学也都付出很多。

让我来总结,那我就简要说说,不对的地方,敬请大家多批评指正。

大家都清楚上周国家开个一个很重要的会议――十八届五中全会,可能大家关注只是”二孩“政策。但我个人觉得更为重要的是这个会议提出了国家新的发展理念。在场同学不少马上要参加党校考试,有人知道这”五个新的发展理念“是什么吗?说不定会考到哦。这五个理念就是:创新理念、协调理念、绿色理念、开放理念、共享理念。

那我就套用这”五个发展理念“来谈谈我们这次学风建设的个人看法。

一、创新理念。

学风建设每个学校每个院系都在做的事情,这次也是响应学工部学风建设开展的'活动。但怎么去做?会计系举办首届学风建设活动本身,首届就是一个很好的创新。大家知道我们会计拿到了学工部评的两个大奖:院系优秀学风促进奖,诚信考试奖。学风建设活动起到很好的作用:我们的”无手机课堂“得到校内外关注,《海峡导报》多次报道。现在很多院系都在学我们做”无手机课堂“.

我们马上要启动第二届学风建设活动。那么怎么去创新?如何创新?首先创新要知旧,14级班级已经开展一年了,你们要进行总结反思,发现原有活动中的不足,开展中存在什么困难,然后今年进行改进,做的更好去,或许明年的奖项就属于你们了,这就是创新。15级新生班级,你们要去了解去年无手机课堂、学霸宿舍、学霸效应怎么开展的。然后自己想出更好的开展方法,往前走。

二、协调理念:

这个活动是会计系团总支、学生会一起办的活动,而且举办的主体是大一、大二所有的班级,活动还有很多小项目有到很多内容。因此协调特别重要。班委是活动执行者,你们要协调老师,因为涉及到无手机课堂;要协调团总支与学生会,他们是活动监督者,”学霸带你飞“活动要协调班级成绩好的同学和不好的同学,”学霸宿舍“又涉及到同学们宿舍环境。

这是外部的协调,同时还有内部协调学习方面(如领导前梯活动)、身体方面(环校跑活动)、工作方面(和乐班级)等等。

所以我们的学风建设活动内容有必选项目、可选项目、加分项目、还有扣分项目。各个班级要根据自己班级的实际做好协调工作。选择最适合自己班级的活动项目来开展。

三、绿色理念:

绿色理念和我们的学风建设活动好像关系不大,但我觉得换一种理解,把绿色理念理解为环保、公益。嘉庚学院网站每年都会进行一次盘点,其中盘点2014之言”语“中谈公益里面有这样一句话:做好自己,本身就是一种微公益。这话我说的,不小心被盘点进去。一些请假,旷课去做支教等什么公益活动,我从来不赞成,我们首先要把自己做好。把自己的学习、工作、生活安排好。特别是一些学生干部,千万不要因为工作忙把成绩拉下。

四、开放理念。

大家可以看一下,这学期很多院系都学会计系做无手机课堂。其实很多别的学院系学风建设也做了很多很好的活动。希望大家也可以去了解、学学别的院系更好的做法。比如晨读队(其实晨读很多同学是我们会计系学生)、下馆子活动(去图书馆次数)等等。当然通过我们前面评比宣讲,也可以学系内别的班级更好的做法。我一直记住刚开始工作,领导对我说的一句话:放低自己、欣赏别人。

五、共享理念:

刚才好几个获奖的班级和同学发言,都说到通过学风建设活动,班级的成绩以及凝聚力得到很好的提高。但个人觉得我们活动做得美中不足的一点就是共享还不够,这只是内部共享成果。很多班级的宣传还不到位,很多很好的活动老师和其他班级同学根本都不知道。希望大家在举办好活动后,一定要做好宣传工作,写好新闻稿,投稿系网、学工部网站、学校网站。做好宣传我记得有次听学校新闻社老师讲座说到重要的是有这个宣传意识,做到”新、奇、喜、善"四点。我希望新的一年学风建设宣传能够加强。这样更好的带动会计系学风建设和班级建设。

最后和大家分享我刚刚读到很有感触的一句话:无论此刻我们多么步履蹒跚,请一定向光明走去。因为,每个人的命运都在自己的脚下。人生并不仅仅取决于你遇到什么人,更重要的是你想要成为什么样的人。

我的发言就这些,谢谢大家!

在颁奖典礼上的发言稿

非常感谢评委们将本届茅盾文学奖授予我们几个人。本来,还应该有许多朋友当之无愧地集成受这一荣誉。获奖并不意味着作品的完全成功。对于作家来说,他们的劳动成果不仅要接受当代眼光的评估,还要经受历史眼光的审视。

以伟大先驱茅盾先生的名字命名的这个文学奖,它给作家带来的不仅荣誉,更重要的是责任。我们的责任不是为自己或少数人写作,而是应该全心全意全力满足广大人民群众的精神需要。我国各民族劳动人民创造了辉煌的历史壮丽的生活,也用她的乳汁育了作家艺术家。人民是我们的母亲,生活是艺术的源泉。人民生活的大树万古常青,我们栖息于它的枝头就会情不自禁地为此而歌唱。只有不丧失普通劳动者的感觉,我们才有可牟把握社会历史进程的主流,才有可能创造出真正有价值的艺术品。因此,全身心地投入到生活之中,在无数胼手胝足创造伟大历史伟大现实伟大未来的劳动人民身上领悟人生大境界、艺术的大境界应该是我们毕生的追求;因此,对我们来说,今天的这个地方就不应该是终点,而应该是一个新的起点。

谢谢。

颁奖典礼领导发言稿

同志们:

得这些殊荣,既是这些单位和个人的光荣,更是我们大庆炼化公司全体干部员工的骄傲!

今天,举行这个隆重的颁奖仪式,一方面是给获得荣誉的单位和员工鼓劲、加油,另一方面,也是号召各单位和全体干部员工向他们学习,进一步增添岗位工作和学习的动力、再创新佳绩。可以说,这些国家级奖项和荣誉,对于我公司具有十分重要意义,它标志着企业轻纺产品的市场竞争能力已经跨上了一个新的台阶,标志着企业员工素质明显提升,同时,也标志着我公司建设学习型企业的努力收到了一定的成效。

借此机会,我再讲几点希望和要求。

刚才,公司几位领导分别作了获奖情况介绍。可以说,这些获奖成果,含金量很高。x毛纺厂生产的“x牌精纺羊绒纱线”,以其突出的质量特色在100多家竞争对手中独树一帜,获得唯一的纱线类大奖;质量检验部的两名员工,是从全国68家石化行业单位选送的144名参赛强手中脱颖而出,勇夺奖牌;聚合物研究室的业绩早已为大家所熟知。这也充分说明,这些单位和员工个人在企业的总体目标指引下,能够刻苦钻研本职业务,能够大胆创新,敢于站排头、争上游,具有超强的信念和毅力。如果一个人、一个单位没有那么一种奋勇争先的劲头,没有那么一种超越他人、挑战自我的精神,终究会被别人所湮没,在时代的洪流中逐渐掉队。因此,我们要进一步树立敢为人先的`创新精神,全面营造一种争先创优的良好氛围。首先,在各级领导班子中要树立“停滞就是落后,无功就是过”的理念,在广大员工中树立“平平淡淡就是无为”的观念。一个有建树的班子就应该是一个有所作为,一个优秀的员工就应该是敢为人先。其次,重点在科技队伍中牢牢树立“四种风气”:

三是树立执着敬业的风气。克服浮躁情绪,刻苦钻研,脚踏实地;

四是树立团结协作的风气。着眼大局,自觉摆正个人与集体的关系,讲事业、讲团结,谦虚谨慎,依靠集体的力量,共同完成好攻关任务。

当然,我们讲的有所作为、敢为人先、标新立异,应该是在科学发展观的统领下,自觉遵循客观事物的发展规律。也就是说,既不能好高骛远,急于求成,脱离实际,也不能悲观失望,固步自封,被已有的理论、观念和经验束缚住手脚。只有这样,才能从根本上保证创建资源节约型和谐企业步伐不断加快,才能保证“三大基地”建设目标顺利推进并早日实现。今天,我们对这些单位和员工个人进行大张旗鼓的表彰奖励,就是要让全公司的干部员工知道,他们的行动就是大家学习的楷模,他们的成绩就是大家追赶的目标。所以,请宣传部门进一步加大这方面的宣传力度,让这些荣誉人人皆知,从而在全公司掀起一个“比学赶超”的热潮,进而成为提升员工综合素质、提升企业综合实力的新动力。同时,也希望获得表彰奖励的单位和员工个人戒骄戒躁,再接再厉,不断攀登新高峰,创造新业绩。

颁奖典礼发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、各位家长、各位校友、各位同学:

大家好!在这春风柔和,阳光烂烂的日子里,第七届未来人才奖颁奖典礼在这里隆重举行。我谨代表126名未来人才奖学金获得者,在这里做个发言。

首先我要感谢社会上的有识之士和我们的各位老师,各位校友,是他们的无私捐助设立了未来人才奖励基金,并且在我们最需要的时候送到了我们手中。这份奖励是大家对教育事业的支持,对祖国未来的帮助。其次我要感谢母校龙会中学的各位领导,各位老师,是他们的辛勤工作为我们创造了这样的一个良好的.学习环境,今天我们能站在这里是与他们的辛勤分不开的。

龙会中学是一所有着悠久办学历史的老校,一切为了学生的龙中精神正是我们一代又一代龙会中学学子不断进步的动力。崇德、尚美、强知、健行,是我们前进的航标。龙会中学有今天的成就,也是我们一代代龙中人不断奋进的结果。现在已经建成市级示范中学的龙会中学,又在紧锣密鼓地筹划着创建省级示范高中,相信凭着我们各位领导、各位老师、各位同学的不懈努力,龙会中学的明天一定会更加辉煌。

手捧着这特等奖,我心里有些紧张,但它给我更多的是一种鼓励一种鞭策,它也仅代表着我们过去成绩的肯定,我们的未来还要靠我们自己的双手努力去打拼,还所谓爱拼才会赢,相信在这莘莘学子会聚的地方,我们会高唱到“我知道我的未来不是梦”。我也相信大家都会成为未来的人才,让那句口号变为现实——今天我们以龙会中学为骄傲,明天龙会中学以我们为自豪。

xx.3.17。

在颁奖典礼上的发言稿

同志们、朋友们:

省总工会、省文联等单位在这里隆重举行“劳动者之歌——最具影响劳动模范”颁奖典礼。在这里,我受省委书记、省人大会主任委托代表省委、省人大、省政府、省政协,对长期以来为我省经济社会发展作出了卓越贡献的全体劳动模范致以崇高的敬意!

劳动创造美好世界,劳模见证沧桑巨变,劳模精神与祖国同在,与时代同行。新中国成立60多年来,在我省社会主义建设和改革开放波澜壮阔的伟大进程中,涌现出了一代又一代、一批又一批为共和国和发展作出突出贡献的先进模范人物,他们是国家的脊梁、民族的精英、社会的中坚、人民的楷模。今天晚上,即将揭晓的“最具影响劳动模范”,就是其中的杰出代表。他们是极具时代特质的公众人物,是**大地光辉耀眼的明星,是整个社会弥足珍贵的财富。他们以自己的行动铸就了爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神,用自己的辛勤劳动谱写了报效祖国、矢志不渝的壮美人生乐章,生动地诠释了劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代进步风尚。劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是激励广大职工和劳动群众在全面建设小康社会的伟大征程中奋勇前进的强大精神动力。我们要在全社会深入宣传劳动模范的先进事迹和崇高精神,切实关心他们的工作、学习和生活,在全社会营造崇尚劳模、学赶先进、争创一流的浓厚氛围。

各位劳动模范,同志们,今日的**大地风正帆悬,富民强省的美好前景催人奋进。全省广大职工和各行各业的劳动者,要大力弘扬伟大的劳模精神和“心忧天下、敢为人先”的湖湘精神,更加紧密地团结在以为的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,同心同德,锐意进取,为深入推进“一化三基”战略,加快科学跨越、富民强省步伐而不懈奋斗!

颁奖典礼发言稿

各位教育同仁:

你们好!

“河海不择细流,故能成其深”,15年来,我坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命,靠着教育工作中的点滴付出与积累,在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”,我感到十分幸运,感谢教育时报给我这次诉说心声的机会,与大家分享成长中的快乐。

一、梦想在坚守中生根

一直以来,中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我:每个人都应该有梦,梦在每个人心里,掌握在每个人手中,我们应该写自己的书,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍弃,选择坚守,就要享受孤独,追求成功,就是要让自己的人格熠熠生辉。

1995年,年仅17岁的我师范学校毕业后,被分配到家乡最差的一所中学,每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生,当时就有人婉转提醒:这么年轻来到这样的学校,有什么奔头?面对理想与现实的巨大落差,我曾经感到失落和无奈,但是走上讲台的的第一天,看着学生天真而又期盼的眼神,心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求,无论条件多么艰苦,我都不能让这种现状影响我对工作的追求,动摇我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内,一干就是七年,七年中,可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。

二、读写为我插上翅膀

“学然后知不足,教然后知困。”做了教师,才知道知识的贫乏,于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏,寂寞而宁静,为我提供了良好的学习环境,我学会了与书为伴,用心思考,同大师对话。可以说:无论是床头、办公桌,只要属于自己的地方,全部被书籍占满,记得最初为了领略《河南教育》的风采,我几乎跑遍了全乡的所有学校,还记得拿到《给教师的建议》这本书时,我如获至宝,不到两天的时间,我便把它读完。

“只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候,教育的资源也就彻底枯竭,为了找到源头活水,我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来,我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志,而今上网阅读也为我学习提供了便利,书籍不断充实着我,为我注入新的能量,我愿在读书的道路上,走得更深更远。

我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客,每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴,为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进,让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读,勇敢地、大胆的思考,自由地、深刻的抒写,促使自己在反思教学中形成自己的风格,在专业发展道路上走的'更远,离名师和专家型教师的距离更近。

三、赛课促我振翅飞翔

这些年的读书历程,丰富了我的思想内涵,使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事,细节决定成败,《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园,《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活,如何由“学数学”变成“做数学”,我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中,创造性地改进自己的教学工作,在教学中的新方法也越来越多。

为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来,让数学课堂有深度,有恒力。在教学中,我始终坚持广泛涉猎,融汇贯通,不纯粹的教数学课,听数学课,特别注重数学课与其他学科的联系,加强其他学科教师的交流,看语文学科方面的书籍,每学期尝试上2节数学以外的课,这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识,让我对问题的思考逐渐理性。

朱永新教授曾经说过,一个人成功有两个前提,一是相信自己能够成功,二是追求成功。 03年以来,我六次参加市优质课比赛, 09年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛,2010年代表市参加省优质课比赛,在不断磨砺中获得成长的快乐。

在2008年的市优质课评比活动中,为上好《认识圆柱》这节课,我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课,就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了多少张,我整整设计了60多遍教案,一次次备课,一次次试讲,一次次修改,时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程,准备教具,第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会,我经常把课桌当做学生。每讲一次课,都要进行一次反思: 一个词语,一个动作,一张幻灯片中的一个字,都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习,我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练,家人成了我的忠实听众,即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸,我来给你讲讲这节课吧。

经过多次优质课大赛的磨炼,我越来越追求返璞归真的效果:还原数学本色,让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻,进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗,让我领略了无数的精彩。讲课,评课;再讲课,再评课,通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程,也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长,在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中,我的教学水平有了突飞猛进的提高。

因为有一次次春蚕式的蜕变,所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”,经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验,才有了今天的镇静和成熟。也许,我不能成为专家型教师,但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人;我仍会守护着我的教育梦想,执着追求着自己的教育人生,所以我坚信,我成长的道路还会不断延续,我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。

颁奖典礼校长发言稿

各位领导、各位来宾、各位老师、同学们:

大家上午好!

首先让我代表xx中学对县教体局的领导、县文广局、县作协的领导表示热烈的欢迎!对在这次创造性想像作文大赛中获奖的同学表示热烈的祝贺!

这个大赛,是我们“文化兴校,科研强校”战略的一个重要组成部分。

杰出人才的共同特点,就是都具有超凡的想像能力。爱因斯坦的质能方程式,牛顿的万有引力定律,门捷列夫的元素周期规律,凯库勒发现苯分子的环形结构,都是创造性想像的结果。作家最杰出的才能,就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞创造,想像都是你创造的翅膀,所以,想像能力是非常重要的。我们就是要通过这个大赛,来锻炼和提高同学们的创造性联想想像能力。

目前的中国,表面上看是缺少杰出人才,实质上是缺乏创造性联想想像能力。

我们的教科研课题还要进一步的扩展和延伸,还要吸引更多的人来参与。我们打算在新的一年里,举办“全国大中学生创造性联想想像作文大赛”,要分大学组、高中组、初中组三组评奖,还要成倍的加大奖励力度。

最后,感谢各位领导对我们这项活动的.关注和支持,感谢所有参与的老师和同学!

预祝大家:发挥创造性联想想像,心想事成!万事如意!谢谢大家!

颁奖典礼感谢发言稿

尊敬的xx:

你们好!

给于我的认可,同时对整个团队来说,也是一种鼓舞和鞭策,对于我更多的是一种责任,在这里,我由衷地。

对大家。

给于的信任表示深深的感谢,自己也决心在新的一年里百尺竿头更进一步,再接再厉,不辜负大家的期望,把工作做好!

过去一年里,由于得到。

领导。

的支持和帮助,以及和同事们的上下努力,进而很好的贯彻了。

领导。

的管理思路,在。

领导。

管理。

思想。

启示下,大家想办法,破思路,挖潜力,从而解决和处理了工作上的被动局面和误区,取得了一定的成绩,这些成绩的取得首先应归功于。

领导。

的眼睿和胆识,还有同事们共同努力的付出,说真的,没有大家的支持和帮助,我是不能站在今天的领奖台上的,所以再一次的谢谢大家的支持!

新的一年已经来到,回首过去的时间,我的工作和其他方面还存在很多的不足,这就需要我更加努力的工作,进而找出需要改进的方向,在已取得的成绩上努力前行。从现在起,我们不能与愿,不能大意,不能轻敌,一定要尽职尽责,尽善尽美的搞好自己的工作,一步一个脚印地把公司交予的任务完成好,朝着公司既定的目标前进。

最后祝在座的每位。

领导。

同事朋友身体健康,阖家欢乐,幸福愉快。祝愿大家新的一年里心想事成,万事如意!谢谢大家!

颁奖典礼领导发言稿

各位领导、各位来宾、朋友们:

大家晚上好!

金秋十月,天高气爽,魅力北海,风景如画。今天,我们因为“微剧”相聚在这里,共同参加中国微剧节暨“欢乐余姚杯”第四届微剧大赛。首先,我谨代表中共余姚市委、余姚市政府对本次大赛的顺利举行表示热烈的祝贺!

北海地处南海的北部湾,余姚在东海的杭州湾。两地虽然相距近两千公里,横跨半个中国,但有许多共同点:都是中国优秀旅游城市,都是著名的历史文化名城,都是地域重要经济发展县市。希望通过这次活动,能推动两地在经济文化等各个方面开展更多的合作。也愿意通过这次活动,结交更多的朋友,为共同推进微广播剧的繁荣兴旺贡献一份余姚力量。

近年来,余姚市的广播电视事业,在中国广播剧研究会和浙江省广电集团的大力支持和帮助下,取得了可喜的成绩。尤其是微广播剧,在当前新型媒体环境下得到快速发展,创立了全国首个也是目前唯一的微剧研发基地,作品多次在中国微广播剧大赛中获奖,一大批各行各业优秀典型通过微剧这个平台得到广泛宣传,传播和弘扬了余姚这座城市的传统文化和现代文明,有效提升了“幸福余姚”的美誉度和影响力。目前,微剧已经成为我市精神文明建设的重要载体,以及反映城市新气象的文化品牌。相信通过本次活动,必将进一步推动我市广播事业的发展,提升我市对外宣传的水平,使“让城市更有文化,让文化更有价值”的理念进一步深入人心,更好地为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供智力支持和思想保证。

借此机会,也对中国广播剧研究会、浙江广电集团,以及社会各界,一直以来的关心和厚爱表示衷心感谢。也希望在座的各位领导、各位嘉宾多来余姚走一走看一看,更多地关注余姚的发展,更好地宣传和推介余姚。让我们携手合作,共同开创中国“微剧”的美好明天!

最后,预祝中国微剧节暨“欢乐余姚杯”第四届微剧大赛取得圆满成功!祝大家身体健康、工作顺利!

谢谢!

颁奖典礼校长发言稿

亲爱的老师们:

在秋高气爽,瓜果飘香季节,在辛勤的耕耘拥抱收获的九月,我们迎来了第38个教师节!学校党委向耕耘并收获着的老师们送上最诚挚的祝福,祝大家教师节快乐!

在xx县高级中学学校这个大家庭里,团结向善,师者锲而不舍,务实坚韧,学子充满自信,团结思进,师生众志成城,共创辉煌。今年高考成绩突破六百分大关,排名州直八县第二好成绩。让每一个学生全面而有个性的主动发展,人人成才是现代教育理念。我校体育类学生走进北京体育大学,普通类学生迈进中国民航大学成为共和国的飞行员。

学校承担社会工作与贫困家庭一同奔向小康生活。这些成就受到社会各界的高度关注和普遍赞誉,师生归属感、家长认可度持续攀升,学校正成为“家国情怀的乐园”。学校的大步前进离不开全体师生的凝心聚力,离不开所有教职工的辛勤耕耘,离不开教职工家属的鼎力支持,为你们喝彩!

对于一所学校而言,教育教学是生命线,而教职工队伍是我们最宝贵的财富。为了提升教师素质,展示自己风彩。开启了xx省xx第一中学和xxxxxx自治县高级中学教研活动相聚在云端,只为这丰收的时节再次获取引领我们走向时代前沿的金钥匙!

这一年,“磨励、明德、践行”军训主题教育系列活动,开创了我校德育教育系统化、规范化、正常化为新生入校学习系好第一颗扣子。

这一年,各学科教师积极参加区、州教育部门举办网课比赛获奖数量创历史新高。

这一年,疫情面前,为确保广大师生的生命健康,老师们利用网络认真备课,精心授课,认真做好与学生和家长的沟通,为推进“停课不停学”工作付出了辛勤的努力,以实际行动践行了教师教书育人的神圣职责。

老师们,星光微露,乌云未散,虽然师生们已回到校园,恢复了新学期教育教学工作,为青春涂抹缤纷的色彩,推动学生的个性发展,晚上,教学楼依然灯火通明,老师们答疑解惑,执着坚守。点点滴滴汇聚成这个让师生刻骨铭心的校园。

老师们,争取明天的梦想,一切都离不开勇于担当、敢于创新的教职工队伍,作学校党委是你们最坚强的后盾。继续全心全意为大家服务,希望你们学习创新、积极快乐、认真负责、研究思考、精益求精,在耕耘中收获幸福和温暖!

当今世界正处于百年未有之大变局,随着国家发展的日新月异,援疆工作的持续发力,我校也将继续砥砺前行,努力打造伊犁河谷的优质学校。

最后,衷心祝愿老师们以及我们的家人节日快乐,身体健康,阖家幸福,万事胜意!

颁奖典礼发言稿

各位领导、父老乡亲们:

大家早上好!能应邀参加文昌市公坡昼锦教育福利会第五届颁奖大会,我感到非常的荣幸,也特别珍惜这难得的机会。

首先自我介绍,我叫韩政宇,籍贯文昌市,就读海南中学高三(1)班。高三年级获得全国高中化学竞赛海南省级一等奖(第二名),25届全国高中化学竞赛国家级二等奖,全国高中数学竞赛海南省级二等奖,20xx年12月17、18日参加北京大学保送生考试(由北大出题,当时考语文、数学、英语、化学、物理和面试,全省理科共录取4人)被录取。

五年来,昼锦教育福利会通过奖教奖学,激发广大教师和学生的积极性,社会效应日益明显,“崇文重教,扶贫济困”的宗旨和理念,已经常常地扎根在公坡每个角落,进而影响和辐射到整个文昌乃至全省各市县,形成浓厚的教风和学风,在一定程度上推动教育事业的发展。

文昌是我的故乡,我深深的.热爱这片故土,也为我的故乡感到无限骄傲和无比自豪,不论将来我的学历有多高,也不论将来我的职位有多大,更不论将来我身处何处,我都会义不容辞为家乡发光发热,竭智尽力。

父母从小就教育我要学会“感恩”,要懂得“感恩”,我能够如愿以偿考上北京大学,我要感谢从小到大培养我的老师,他们把毕生的知识无偿地传授给我,默默地付出,辛勤地耕耘;我也要感谢从小到大共同学习的同学们,我们一起享受成功的快乐,也一起分担过失败的痛苦,我们相互鼓励,情若手足;我更要感谢生我养我的父母,从我出生开始,他们就默默地在我身上倾注所有的精力,十八年的养育之恩,教我学习,教我生活,教我做人。最后,我还要感谢社会,感谢所有关心和帮助我的人,感谢在座的各位父老乡亲。

虽然被保送北京大学,成为一名光荣的“北大人”,但我认为:考上大学,这只是完成人生的一个阶段性目标,后面还有漫长的人生道路需要独立前行,还会经过无数的曲折道路需要面对,还有很多高峰需要攀登。不能骄傲自满,放缓步伐,更不能停滞不前,只有不懈的努力,顽强的拼搏,才能达到希望的顶峰。

最后我谈两点希望:

一是希望通过今天的颁奖大会,使文昌市公坡昼锦教育福利会能够扩大影响力和凝聚力,使更多的社会各界参与进来,大家都献出一点爱心,通过奖教奖学,让更多的教师和学生受益,形成教有所得、学有所成的良好气氛。

二是希望在座的各位学弟学妹们,请你们加倍努力学习,不要辜负各位父老乡亲对你们的期望。

谢谢大家!

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在颁奖典礼上的发言稿

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友:

大家好!

首先,谢谢你们百忙中能抽出时间来参加第二届上官军乐诗歌奖颁奖会,我代表组委会再一次向各位致意,并向你们表达诚挚的谢意。

去年5月12日,我们在太原市文联举行了第一届“上官军乐诗歌奖”新闻发布会。去年9月22日,我们在市漳泽酒店举办了第一届“上官军乐诗歌奖”颁奖会。仿佛就如昨天,那些激动、欢乐、热列的场面还在我的脑海回荡。

正是怀着一种对诗歌的真诚,在上官军乐先生的资助下,第二届“上官军乐诗歌奖”如期启动,如期举行颁奖盛典。我们集合了省内外众多名家的智慧和力量,使这个奖一步一步走向正规,走向成熟。

上官军乐先生一直致力于慈善公益事业,他认为爱心大于慈善本身。这几年,他支持、救助过的个人以及团体的费用无法计数,即使在餐饮业如此低迷的情况下,他依然不改自己的承诺,果敢走在慈善公益的第一线上。

他把目光投在文化事业上,他希望中国的文化所产生的正能量能影响到每个人。他说,这样社会才会进步,才能达到真正的文明。

总体来说,第二届“上官军乐诗歌奖”,从应征来稿上比第一届翻了一番,从奖项设置上增加了“未名诗人奖”,从评选过程上体现的依然是公开公平与公正。

这一届诗歌奖的亮点,我们认为,“新锐诗人奖”吸引了全国各地许多很有实力、活力的诗人参与,虽然最终名额有限,但是可以说,宋晓杰、魔头贝贝、俞昌雄等获奖人员也体现了该奖项设计的初衷。

下一届,我们将尊重上官军乐先生的意愿,征求诗界和社会各界的意见,对奖项做出相应的调整,比如更加注重人文情怀、关注人类良心和慈善事业,比如充实加强我们的核心团队,来把这项备受关注的诗歌事业做得更好!

或者可以这么说,因为有上官军乐先生这么富有眼光和义举的人,我们有责任必须把她办得更好。

谢谢大家!

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颁奖典礼领导发言稿

尊敬的各位领导、长辈们,亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

能够在这样一个特殊的场合,代表全体学生在这里发言,我感到十分荣幸。

在这热情如火的日子里,再次走进乔南中心小学的大门,回到了自己熟悉的校园,我们倍感兴奋。看看校园里含辛茹苦的老师,再听听教室里传来的琅琅书声,心情更是激动不已。

作为乔南中心小学的学生,我们见证了学校这十几年来走过的不平凡的历程与创造的辉煌成绩。从学业水平测试的骄人成绩,到各门竞赛的累累硕果,再到升学率的辉煌,无一不闪现着村领导对教育的高度重视,学校领导的正确决策,无不浸透着老师们的辛勤汗水。在这里,请允许我代表各位同学向村里的各位领导、母校的各位老师致以最诚挚的感谢!

感谢你们传授给我们知识,教给我们做人的道理;感谢你们看着我们长大,从懵懂变得成熟;感谢你们对我们的教诲以及默默的关注。我们的成功因你们的存在而更加耀眼,我们的成功一定有你们的一半,而且是举足轻重的一半。在这里,我谨代表在座的全体同学,再次向各位领导和老师们表达最衷心的感谢!

同学们,我们是幸福的,因为我们在村领导的正确带领下,振奋精神,坚定信心,正一步步走向富裕、迈向文明。我们是幸福的,因为我们拥有民主和谐的校园、博学多才的老师,能融入到这样舒适的学习环境中,是我们每个学生的幸运。我们的学习机会来之不易,我们应该懂得珍惜与感恩,正是我们身边的父老乡亲,帮助我们克服了性格上的弱点,教会我们如何坚强。

亲爱的学弟学妹们,我们未来的路还很长,路上有鲜花,也有荆棘,一时的成功并不能代表永远的成功,一时的失败也不能代表永远的失败。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,让我们以先人为榜样,牢记领导、老师和父母的深切期望,在未来的学习生活中,更加发奋图强,共同为我们家乡美好的明天而努力奋斗。

最后,我以一个乔南人的身份,衷心祝愿所有领导和老师工作顺利,身体健康,祝全体同学学习进步;我相信,乔南的明天一定更辉煌,桃李满天下,英才泽神州。

谢谢大家。