校园排球赛策划案（专业18篇）

编写策划书前，需要进行详细的市场调研和竞争对手分析。接下来请大家仔细品味下方的策划书模板，相信会对大家的撰写工作有所帮助。

校园西瓜节策划案

一、晚会主题名称：

“缘聚振华，放飞梦想”_迎新晚会。

二、晚会目的及意义。

_年，是充满活力的一年，青春激昂的一年，学校迎来了又一批的锌锌学子，他们带着满腔热诚，加入到振华职业学校这个大家庭当中，为了让他们尽快的熟悉新的环境，更快的融入到学校的氛围中，我校举办了这次的迎新晚会，使新生去感受校园的活跃气息，更带动整个校园的气氛，丰富了校园生活。同时，通过此次晚会，还可以挖掘的文艺人才，并为他们创造了一个展示自己的舞台，更能够为新生提供一个新老生交流的平台。

三、晚会策划主办单位：怀化市振华职业学校团委。

四、晚会性质：晚会是一场充满热情，活力四射，激扬青春，欢快为基调的一场迎新生晚会。

五、晚会时间：定于_年9月23日晚上7：00。

六、晚会地点：学校大礼堂。

七、节目形式要求。

节目样式不限，歌舞类节目、语言类节目、互动性节目、舞台剧、模特走秀、健美操等均可，欢迎并鼓励新节目样式的涌现。节目要求内容健康向上，反映校园生活，突出师生同乐。内容尽量贴近主题。每个班至少要编排两个节目，具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织。所有节目需提前彩排，最后经过彩排审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。节目时长要求3—10分钟之间，可有转场时间，转场时间不超过30秒。

八、晚会筹备日程安排。

九、工作步骤:。

迎新晚会表演活动从10月2日开始筹划，至10月16日演出，分阶段组织实施。

第一阶段：策划组织。

迅速进行团干招新及相应培训，以储备团委工作能源。并将策划安排落实到每个部门及个人，发掘各自能源，完成晚会筹办。

第二阶段：宣传动员。

(1)召开动员大会。初定于9月5日召开节目负责人会议。这次会议的目的公布本次活动的主题与宗旨明确本次活动具体时间安排、活动流程等细节。

(2)做好宣传工作。

前期宣传工作。

1、召开班主任会议，将晚会活动内容通过班主任传达到各班同学，并要求积极配合。

2、海报。

制作：_年迎新晚会宣传海报。

第三阶段：节目挑选。

文娱部将努力跟进各班的排练工作，并安排干事跟进，了解各节目排练进度，并及时发现问题、解决问题。

第四阶段：晚会彩排。

第五阶段：正式举行“迎新晚会”

_迎新晚会暂定于9月23日晚上7：00举行。

十、晚会对象：以新生为主，欢迎全校师生踊跃参加。

十一、晚会活动形式：

以各班为单位，以良性竞争方式来使晚会碰撞出更多的火花。每班有各自的口号和啦啦队。

校园护士节策划案

（一）动漫产业概述随着现代社会网络和数字技术的发展。

动漫产业已成为全球继it产业之后又一快速发展的黄金产业。高科技帮助动漫拉动了整个产业链的消费，动漫被赋予了艺术以外的多种实用功能和商业价值。于是，这种高科技产品一出现，便形成大产业，投资商纷至沓来。

xx年，后起的中国动漫产业一年产值就拿下了数百亿元。据文化部有关部门预测：中国动漫市场的价值将会具有1000亿空间，据此，分析家认为，未来十到十五年内将是动漫产业发展的黄金时期。但同时，我国的动漫产业发展与发达国家相比存在很大的差距，国内动漫业自主研发和原创能力较低，大都以引进、加工和代理运营为主。据统计，我国青少年喜爱的动漫作品中很大部分都来自国外，其中日本占60%，欧美占29%，国内(包括港台)原创动漫作品仅占11%。为改变这一落后现状，我国政府出台一系列政策，扶植和发展我国本土的动漫产业。

国务院办公厅转发的《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)，为我国动漫产业注入发展动力，《若干意见》已正式将动漫产业认定为高新科技产业，把动漫业作为推动文化产业发展的突破口，明确提出了推动动漫产业发展的指导思想、基本思路和发展目标，从建立机制和强化政策入手，力争在5至xx年内使我国动漫产业创作开发和生产能力跻身世界动漫大国和强国行列。

在国家强力扶持的文化产业中，国家对发展动漫产业已经提高到了“促进社会主义先进文化和未成年人思想道德建设，推动文化产业发展，培育新的经济增长点”的高度。对于大学校园来说，举办cosplay大赛，吸引校园领导、大学师生以及社会各方关注动漫，推动动漫经济的发展的同时，丰富大学校园文化娱乐方式，发据动漫人才，同时也为我校和赞助商进行有效的广告宣传。

（二）cosplay发展概述。

1、cosplay的概念，起源与发展cosplay就单独字面意义来讲，可以翻译为“角色扮演”，是英文costume（道具）和play（玩游戏）的缩写。是指扮演者穿戴商业作品中的各种角色服饰，来扮演这些作品里面的角色。简单地说，就是装扮不同的角色。从概念来解析的话，cos的历史可以追述到千年前古代希腊或者东方神职人员身上，因为当时这些神职人员也有装扮成各种鬼神的形象来进行祭祀祈祷，以及之后的各个民族的各种戏曲表演化妆聚会等都属于cos的范围。然而，我们现在所要讨论的是作为动漫，游戏，影视三栖衍生物的流行活动，现在的cos已经是特指时下青年人对动漫，游戏，电影，以至于各种虚拟角色的扮演秀。

2、中国cos兴起的环境及发展现状中国的动漫产业化相对起步比较晚。在八十年代，游戏和动画以及漫画引入到国内的量开始增加。到九十年代末，港台和日本动漫（anime——动画，comic——漫画，game——游戏）市场以及cosplay的成熟，社会观念对动漫产业的改观，以及互连网平台的飞速发展，很快我国的cosplay环境就发生了变化。随着各地漫展的出现，cosplay开始迅速的发展壮大起来，以上海，广州，北京为首的沿海大城市为起点，很快从内地开始蔓延。随着各地漫展以及同人会展的逐步增加，cos也开始逐步形成规模。从cos的形式上来说，划分为图片cos和舞台cos，前者参与人员少甚至是以个人为主，参与的人通过图片的形式将自己的作品通过网络以及杂志等平台传播。这种形式视觉冲击大，而且制作相对容易，流传也非常广泛。另一种则是舞台表现的形式，各种动漫社团为了宣传自己社团而组织的群体cosplay表演，客观上形成了竞争的趋势。但是，由于人员和资金各种因素的困扰，这种非赢利性质的群体舞台演出，很难大范围地流传。这两者的不同优势也让自身有了不同的商业潜力。从性质上讲，则有商业性cosplay以及非商业性的cosplay之分。很多商家特别是动漫产业的商家，也发现了cos在动漫消费者中的号召力和影响力以及群众对动漫这个新生事物的好奇心，纷纷借助cos为自己造势。但其中也有不好的现象，那就是严重的跟风现象也给cos造成了不好的影响，很多非动漫产业的纯商业活动盲目地利用cosplay，不但给自身的形象造成了损害，而且由于制作态度的不认真，或者根本就是抱着哗众取宠的目的，让cos的质量、表演非常低下。让不了解cos的人产生误解，打击coser的积极性。非商业的cos，则是喜欢动漫的漫友集中到一起，装扮自己喜爱的角色。他们的cos水准越来越高，同时付出的精力与金钱也越来越大，这些群体中，大部分都是学生，在这种负荷下，很多人退出了cos的行列，或者在数量和质量上不能两全。

3、中国的cos发展前瞻以及对动漫产业的互动影响cosplay一方面始终是纯属自娱自乐的行为，它不牵涉市场，也不与产业挂钩，是一种纯洁的爱好交流方式。另一方面，则是作为产业链的一部分，对动漫的发展起到影响的作用，那就有必要正规化。要从cos本身去获得商业利润是非常困难的，所以要把它引导成为辅助产业发展的法宝。因为它本身就是“寄生”在其他载体之上的衍生物，从商业上来讲cos本身就是一个为商业服务的手段，就是属于投资行为的一个环节。更何况，目前国内的大部分的cos载体，是国外的动漫作品，所以，国内cos的发展和壮大，并没有直接和国内的`动漫产业产生大的联系，呈现出了各自发展的状态。每种产业，都有各自的产业链，动漫同样具有动漫产业链。从产业链条角度来看，产业链的源头会影响到产业链后端的各个构成部分的发展，那么作为动漫产业链源头的原创动画漫画，必然最终影响到身处这个产业链末端的cosplay。但是因为目前我国原创动漫的薄弱，所以cos目前的“繁荣”完全依靠于国外的动漫产业，自然受到的牵制也比较多。也正因为并不是依附于本土的动漫产业链所发展，这种青少年的活动就存在很大的流行性，而且在文化价值上很匮乏。舞台cos表演，注入很多戏剧元素，让它更有感染力和临场感，但是在创作源头上受控，而且由于市场和经济的问题，让他们很受到地域的阻碍。不过从另一方面说，这也给中国的原创cos带来了新的出发点。要摆脱这种被国外动漫产业所控制的局面，最有力的方法就是将现在国内的原创和半原创cos与原创动漫有机的结合到一起，让cos本身参与到创作中来，让它本身成为创作的一个过程，或者一部分。这是受我们现在动漫产业链前后发展不平衡，以及国外该产业对我国动漫产业影响所决定的。原创漫画、剧情和cos的结合，让原创作品的cos摆脱他们因为没有载体而生命力低下，甚至遭到歧视的一种被动局面。cos也要多选择国内的优秀原创动漫作品，利用cos的号召力去助原创漫画一臂之力。这个时候，不管是漫画，平面cos或者是舞台cos，都能做出个性和更多不一样的感觉。开创更独立，更符合民族自身的动漫卖点以及价值，获得更大的收益。人想要让自己更加出色，更加有能力，更加比别人强大，就必须走上新的台阶，走到新的境界，以期得到更广阔的思路、环境，与前景。

独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家计划。

校园护士节策划案

书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。

二、活动目标。

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、活动主题、口号：

主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”

口号：“我读书，我欢乐，我成长”

四、组织领导：

组长：祁秀琴。

副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞。

组员：班主任及语文教师。

五、主要工作。

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。

1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。

（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香学校的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）。

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）。

高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等）。

2、开展丰富多彩的阅读活动。

（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。

（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）。

（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）。

（5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。

3、确定3个读书时间。

（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本；

（2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动；

（3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。

7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。

亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。

1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。

2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。

3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。

4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。

（四）落实评价。

（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

（2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（五）、其他要求:。

（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

（2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。

（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。

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校园环保策划案

一、活动目的生态环境良好、生活环境优美，是一个地方经济建设的硬件，也是体现当地精神文明建设的价值。当今社会，市容整洁也已成为建设社会主义的任务之一。

众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。随着国家“建设资源节约型和环境友好型社会”政策的实施，我们应该尽微薄之力，大力宣传环保的重要性，唤起当代群众的环保意识，燃起更多人的激情，保护我们的碧水蓝天。

二、活动主题：

讲文明树新风----共建环保家园。

三、活动目标：

1.通过组织活动来减少塑料袋的使用情况,以及减少人们使用私家车出行情况。

2.通过活动宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识；

3.通过众多媒体的宣传让更多的人加入我们环保的队伍。

四、活动形式：

以“低碳节能减排”为契机，大力促进环保事业。具体活动仪式以整治环境卫生、宣传环保知识、发放环保购物袋等。

五、活动时间：2012年8月3日-----2012年8月18日。

六、活动地点：石嘴山市大武口区星海镇临湖村六站。

七、主办单位：共青团宁夏理工学院委员会。

承办单位：共青团宁夏理工学院文理学院委员会。

八、活动安排:。

1.活动前期准备。

（1）活动之前与该地方负责人取得联系，协商好活动具体时间、地点，以及准备好宣传单和问卷等。

（2）活动开展前1小时将所有事宜布置妥当，并根据活动具体进行人员调动、分配等。

2.关于环保知识的宣传。

（1）准备好关于环保知识的宣传材料及有奖竞猜问题。

（2）准备印有“宁理文理学院”字样的环保购物袋。

3．关于低碳出行。

（1）倡导人们尽量靠乘坐公交车和骑自行车出行。

（2）倡导私家车主使用清洁能源。

九、活动流程：

（1）开展环保整治活动。

（2）环保知识宣传，有奖竞猜环节。

（3）问卷调查。

（4）环保袋发放。

十、活动注意事项。

1.活动负责人、各成员8月3日早上8点集合，集体出发。活。

动结束后集体离开。

2.到达活动地点：9点活动准时开始。为期16天青年志愿者活动。

3.通讯组人员在活动结束后在24小时内写一篇活动报道，以便为活动总结提供良好的活动素材,以及正常开展后续宣传工作。

十二、策划人：侯令蒲艾萍。

共青团宁夏理工学院文理学院委员会。

2012年8月2日。

校园西瓜节策划案

（一）动漫产业概述随着现代社会网络和数字技术的发展。

动漫产业已成为全球继it产业之后又一快速发展的黄金产业。高科技帮助动漫拉动了整个产业链的消费，动漫被赋予了艺术以外的多种实用功能和商业价值。于是，这种高科技产品一出现，便形成大产业，投资商纷至沓来。

xx年，后起的中国动漫产业一年产值就拿下了数百亿元。据文化部有关部门预测：中国动漫市场的价值将会具有1000亿空间，据此，分析家认为，未来十到十五年内将是动漫产业发展的黄金时期。但同时，我国的动漫产业发展与发达国家相比存在很大的差距，国内动漫业自主研发和原创能力较低，大都以引进、加工和代理运营为主。据统计，我国青少年喜爱的动漫作品中很大部分都来自国外，其中日本占60%，欧美占29%，国内(包括港台)原创动漫作品仅占11%。为改变这一落后现状，我国政府出台一系列政策，扶植和发展我国本土的动漫产业。

国务院办公厅转发的《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)，为我国动漫产业注入发展动力，《若干意见》已正式将动漫产业认定为高新科技产业，把动漫业作为推动文化产业发展的突破口，明确提出了推动动漫产业发展的指导思想、基本思路和发展目标，从建立机制和强化政策入手，力争在5至xx年内使我国动漫产业创作开发和生产能力跻身世界动漫大国和强国行列。

在国家强力扶持的文化产业中，国家对发展动漫产业已经提高到了“促进社会主义先进文化和未成年人思想道德建设，推动文化产业发展，培育新的经济增长点”的高度。对于大学校园来说，举办cosplay大赛，吸引校园领导、大学师生以及社会各方关注动漫，推动动漫经济的发展的同时，丰富大学校园文化娱乐方式，发据动漫人才，同时也为我校和赞助商进行有效的广告宣传。

（二）cosplay发展概述。

1、cosplay的概念，起源与发展cosplay就单独字面意义来讲，可以翻译为“角色扮演”，是英文costume（道具）和play（玩游戏）的缩写。是指扮演者穿戴商业作品中的各种角色服饰，来扮演这些作品里面的角色。简单地说，就是装扮不同的角色。从概念来解析的话，cos的历史可以追述到千年前古代希腊或者东方神职人员身上，因为当时这些神职人员也有装扮成各种鬼神的形象来进行祭祀祈祷，以及之后的各个民族的各种戏曲表演化妆聚会等都属于cos的范围。然而，我们现在所要讨论的是作为动漫，游戏，影视三栖衍生物的流行活动，现在的cos已经是特指时下青年人对动漫，游戏，电影，以至于各种虚拟角色的扮演秀。

2、中国cos兴起的环境及发展现状中国的动漫产业化相对起步比较晚。在八十年代，游戏和动画以及漫画引入到国内的量开始增加。到九十年代末，港台和日本动漫（anime——动画，comic——漫画，game——游戏）市场以及cosplay的成熟，社会观念对动漫产业的改观，以及互连网平台的飞速发展，很快我国的cosplay环境就发生了变化。随着各地漫展的出现，cosplay开始迅速的发展壮大起来，以上海，广州，北京为首的沿海大城市为起点，很快从内地开始蔓延。随着各地漫展以及同人会展的逐步增加，cos也开始逐步形成规模。从cos的形式上来说，划分为图片cos和舞台cos，前者参与人员少甚至是以个人为主，参与的人通过图片的形式将自己的作品通过网络以及杂志等平台传播。这种形式视觉冲击大，而且制作相对容易，流传也非常广泛。另一种则是舞台表现的形式，各种动漫社团为了宣传自己社团而组织的群体cosplay表演，客观上形成了竞争的趋势。但是，由于人员和资金各种因素的困扰，这种非赢利性质的群体舞台演出，很难大范围地流传。这两者的不同优势也让自身有了不同的商业潜力。从性质上讲，则有商业性cosplay以及非商业性的cosplay之分。很多商家特别是动漫产业的商家，也发现了cos在动漫消费者中的号召力和影响力以及群众对动漫这个新生事物的好奇心，纷纷借助cos为自己造势。但其中也有不好的现象，那就是严重的跟风现象也给cos造成了不好的影响，很多非动漫产业的纯商业活动盲目地利用cosplay，不但给自身的形象造成了损害，而且由于制作态度的不认真，或者根本就是抱着哗众取宠的目的，让cos的质量、表演非常低下。让不了解cos的人产生误解，打击coser的积极性。非商业的cos，则是喜欢动漫的漫友集中到一起，装扮自己喜爱的角色。他们的cos水准越来越高，同时付出的精力与金钱也越来越大，这些群体中，大部分都是学生，在这种负荷下，很多人退出了cos的行列，或者在数量和质量上不能两全。

3、中国的cos发展前瞻以及对动漫产业的互动影响cosplay一方面始终是纯属自娱自乐的行为，它不牵涉市场，也不与产业挂钩，是一种纯洁的爱好交流方式。另一方面，则是作为产业链的一部分，对动漫的发展起到影响的作用，那就有必要正规化。要从cos本身去获得商业利润是非常困难的，所以要把它引导成为辅助产业发展的法宝。因为它本身就是“寄生”在其他载体之上的衍生物，从商业上来讲cos本身就是一个为商业服务的手段，就是属于投资行为的一个环节。更何况，目前国内的大部分的cos载体，是国外的动漫作品，所以，国内cos的发展和壮大，并没有直接和国内的`动漫产业产生大的联系，呈现出了各自发展的状态。每种产业，都有各自的产业链，动漫同样具有动漫产业链。从产业链条角度来看，产业链的源头会影响到产业链后端的各个构成部分的发展，那么作为动漫产业链源头的原创动画漫画，必然最终影响到身处这个产业链末端的cosplay。但是因为目前我国原创动漫的薄弱，所以cos目前的“繁荣”完全依靠于国外的动漫产业，自然受到的牵制也比较多。也正因为并不是依附于本土的动漫产业链所发展，这种青少年的活动就存在很大的流行性，而且在文化价值上很匮乏。舞台cos表演，注入很多戏剧元素，让它更有感染力和临场感，但是在创作源头上受控，而且由于市场和经济的问题，让他们很受到地域的阻碍。不过从另一方面说，这也给中国的原创cos带来了新的出发点。要摆脱这种被国外动漫产业所控制的局面，最有力的方法就是将现在国内的原创和半原创cos与原创动漫有机的结合到一起，让cos本身参与到创作中来，让它本身成为创作的一个过程，或者一部分。这是受我们现在动漫产业链前后发展不平衡，以及国外该产业对我国动漫产业影响所决定的。原创漫画、剧情和cos的结合，让原创作品的cos摆脱他们因为没有载体而生命力低下，甚至遭到歧视的一种被动局面。cos也要多选择国内的优秀原创动漫作品，利用cos的号召力去助原创漫画一臂之力。这个时候，不管是漫画，平面cos或者是舞台cos，都能做出个性和更多不一样的感觉。开创更独立，更符合民族自身的动漫卖点以及价值，获得更大的收益。人想要让自己更加出色，更加有能力，更加比别人强大，就必须走上新的台阶，走到新的境界，以期得到更广阔的思路、环境，与前景。

独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家计划。

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校园活动策划案范文

一、组织机构：

消防宣传活动领导小组：

组长：××(校长)。

副组长：××(副校长)。

成员：××、××、××、××及各班班主任。

二、活动主题："认识火灾，学会逃生"。

三、活动内容：

召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、出一期消防安全宣传栏、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是：

1.11月4日，周一升旗仪式上，校领导作"11·9消防日"宣传活动动员讲话，开展"消除在你身边的火灾隐患"大排查活动，4日上午召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校"11·9消防日"活动方案和"11·9消防日"师生防火逃生疏散演练活动方案。

2.11月5日，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校"11·9消防日"活动方案和"11·9消防日"师生疏散演练活动方案。营造好宣传氛围。利用校园广播进行宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

3.11月7日上午，学校组织"11·9消防日"师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。并邀请查乡派出所的领导和法制副校长作"11·9消防日"宣传讲座。

4.组织各班上好"消防安全知识"主题班会，并做好材料收集和整理工作。

四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园宣传栏、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成"教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会"的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全宣传教育活动：

(1)开展一次消防安全教育课。

(2)开展一次逃生疏散演练。

(3)开设一次消防主题班会;。

(4)设计一期消防主题黑板报;。

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4、注重对排查出来的隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

校园西瓜节策划案

又到了炎炎夏日，西瓜是人们夏天常吃的水果。夏日里每天能够吃上几块西瓜，既香甜可口，又清凉解渴，而且营养十分丰富，是居家必备的防暑降温的良品，为了缓解同仁们的工作压力，提高同仁们的工作热情，调节同仁们的工作气氛，研究生会文艺部和生活部联合工会共同举办第一届西瓜节。

活动时间：8月21号，周五下午4点（或周四下午，视天气而定）。

活动地点：篮球场活动对象：全所学生，欢迎老师职工参与。所有到场观众都可以凭票领取西瓜，两个人一个，不能代领，送完为止。

活动形式：1吃西瓜比赛。2西瓜猜重。

详细规则在策划书后面。

参赛方式：吃西瓜比赛项目（a1、a2、a3、a4）提前报名，其他项目现场报名。

奖品（仅限吃西瓜比赛项目）：

参赛选手：每人一个西瓜一个，洗衣粉一袋或牙膏一套50*5。

安全与卫生：咨询过杨大夫，西瓜不能太凉，如果有人肠胃不适，预备黄连素等药物。比赛过程中刀具由专人负责。本着对所里师生健康负责，所选西瓜应尽量新鲜，不宜太大，比赛时所用器械尽量清洗干净。

主持人2名：寸焕尧、陈国萍。

摄影师2-3名：叶蓬等。

工作人员10人：3人协助主持人、1人现场发西瓜票、6人负责分发西瓜预算：西瓜350个*13*1.04550元（其中50个无子瓜）。

道具：！纸杯100个20=20纸巾30=30一次性围裙：50*5=250奖品：

比赛规则。

a吃西瓜比赛：

a2比多少每个参赛者分西瓜10干块，方式不限，时间限1分钟，在规定时间内吃的最多的胜出。

a3比配合选手由男生和女生各一名作为一组位于起跑线a点，离a点25米远的距离b点摆放西瓜3块，女生原地不动，男生从a点出发跑到b点，取西瓜回到a点，喂女生吃，然后将瓜皮送回b点，按时间长短排名次。

a4比配合每4人一组，至少一个女生，西瓜12块，按每组吃完最后一块西瓜所用时间长短排名。

b西瓜猜重（这个部分的规则，最好更改一下，增加趣味性，以便主持人能更轻松主持）。

西瓜票的印制西瓜票：两张西瓜票兑换一个西瓜，所用到场观众或选手人手一张。选手票：分ab两部分，a部分和西瓜票合用，一张西瓜票和选手票a兑换一个西瓜，b部分和奖品部分合用，或者充当参与奖的奖品票奖品票：3种，票面上的数字表示奖品的种类，不能单独使用。

现场流程：

后续卫生：

校园西瓜节策划案

二、活动背景:。

转眼间夏天又到了，夏日的酷热让人难以抵挡。

经班委讨论决定，我们要举办一个“切西瓜——吃西瓜大赛”。

六月接近四级考试和期末考，同学们的神经处于紧绷状态。

西瓜在夏天是很好的解暑水果，这个活动可以让同学们在炎炎夏日清凉一刻，放松心情。

校园活动策划案

三、活动目的：

为迎接元旦的到来，增添节日的喜庆气氛，特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活动提供展示师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围，展示素质教育硕果，增强学生的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同欢乐，共进取，创建良好的校园文化氛围。

四、活动时间：20_年12月底。

五、节目形式：

舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;每个中队先预置3---5个节目。11月26日前报少先大队部，11月30日进行筛选，12月9日经督导小组认定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

六、节目内容基本要求：

1、健康向上、富有思想性;。

2、形式活泼、主题突出、艺术性强;。

3、服装整齐、动作大方、整体效果好;。

4、老师重视、组织有序、参与面广。

希望各班根据要求，利用时间加强训练。

七、节目主持：

八、具体筹备工作安排如下：略。

总编导：

九、节目督导：

十、同时邀请幼儿园参加。

一.活动背景及活动目的。

岁末已至，圣诞、元旦的节日气息渐渐弥漫开来，将_的喜悦渗透到_年的空气中;期末将近，末考的紧张气氛也慢慢浓重起来，自习室攒满人头，台灯也为微积分亮到深夜。

12月，我们依依不舍地告别旧岁，满心欢喜地迎接新年;12月，我们勤奋刻苦地复习备考，胸有成竹地走进考场。

12月，注定是快乐而充实的一月。

为了共同庆祝新年的到来，督促大家积极备考，我团支部准备于12月中旬以英语派对的形式(类似于联欢)策划开展本次团日活动。我们的宗旨是让快乐的气氛感染心情，用学习的激情促进备考。本次活动的重点和特色在于：快乐团日(独特轻松的形式)、学习团日(以学习，尤其是英语学习为内容)。

二.活动主题。

“辞旧迎新，备战末考”

三.活动时间和地点：12月19日下午;新校区d座。

四.活动准备及预算。

1.活动材料的相关准备：听力材料、朗诵材料、快乐传真材料。

2.优胜者和优胜组的奖品：预计奖励人数15人，预算30元。

3.学委提供的学习资料。

4.活动正式开始前将参与者分为a,b,c三个小组，便于展开比拼。

5.邀请英语老师、班导师、团学会组织部成员、校团委代表参观指导。

五.活动流程。

1.主持人开场：引入主题，活跃气氛，隆重介绍、热烈欢迎来宾。

2.第一项游戏：“听力大比拼”。主持人播放英语文章，每次随机暂停过后指定节选的语句或段落要求复述。由同学们自由抢答，回答正确者加以奖励。

3.第二项游戏：“随机朗诵”。每一轮以击鼓传花的形式在每一组选出一名代表上台朗诵随机抽到的英语文章。活动共进行两轮，三组共有六名同学参与该项游戏。由英语老师给三组排出等次，分别给出3、2、1三种分数作为专业评分。由第三方给两组(如c组给a,b两组)投票，胜出的一组得1分.综合大众评分和专业评分给出本项游戏的团体分数。

4.第三项游戏：“快乐传真”。每一小组分为x,y两个队分别在两轮参与活动。由主持人给出一个以英语表达的短语或句子。每队的第一名选手看到后用动作表示出来传给下一个同学，依次传下去，由最后一名同学将看到的动作还原成英语。比较第一名和最后一名同学英语表达的相似程度给出每队评分，胜出者得1分。将x，y两队的分加总得到各小组的团体分。

5.第四项游戏：“编故事比赛”。由主持人给每小组一个英语开头和一些英语单词，要求是从第一名同学开始要编出与上一名同学说的内容在逻辑上连贯性良好的英语句子或段落，并且必须用到指定的单词(对每一名同学指定一个单词)。按照故事的完整性和连贯性给每小组评分。

6.加总成绩，评出团体奖，颁发奖品。

7.主持人总结，再次突出主题，引入备战末考的倡议。

8.由班导和班长、学委寄语，号召同学们积极备考，迎接末考。

9.请英语老师给出英语末考和英语四级的备考建议。

10.请组织部和校团委代表发言。活动结束。

将活动照片整理制作成美观的ppt，将现场录制的视频适当美化。

调查同学们对本次活动的感想与评价、意见与建议，以便以后活动的改进。

寒假校园活动策划案

七十年滋兰树蕙，七十年薪火相传。校友是学校的宝贵资：

“走访百名校友”寒假实践活动志愿者招募通知源，北京理工大学的发展离不开广大校友的关心和支持，学校众多杰出校友更是北京理工大学的`无价财富。

值此70周年校庆即将来临之际，为了传递母校牵念，弘扬延安精神，凝聚校友力量，北京理工大学团委、北京理工大学校友会联合举办“走访百名校友”寒假实践活动,学生利用寒假时间走访家乡省市的优秀校友。

这次活动将给同学一次亲密接触优秀校友的机会，是一次提高自身能力，增加团队意识，丰富社会阅历的大学生社会实践活动。

二、活动时间与走访地区。

活动时间：__年2月1日---__年3月5日（寒假时间）。

走访地区：学生利用寒假时间组队走访家乡省市的优秀校友，重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南（将提供这些地区部分校友联系方式），其他省市生源地的学生如能自行搜集优秀校友资料并进行采访，也可报名参加。最终视招募组织队伍情况而定。

三、招募对象。

北京理工大学全体在校学生（包括研究生）。

重点考虑走访当地生源、可自行解决目的地住宿者。

要求：

1.具有一定的沟通能力，有采访经验者优先；

2．具有较好的文字表达能力，发表作品者优先；

3.具有志愿服务经验者优先；

1．带去母校和学弟学妹对校友的问候；

2．采访各地校友，收集各行各业校友信息，并撰写采访稿；

__年北京理工大学“走访百名校友”寒假实践活动：

3．征集校友们对母校建设的意见和建议。

五、报名方式。

采取志愿者个人自由报名或按家乡所在地自由组队报名方式，组委会根据活动原则按志愿者家乡所在地组队，每队人数2到4人，并设立一名队长。

重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南生源地学生（将提供这些地区部分校友联系方式），其他省市生源地的学生如能自行搜集校友资料并进行采访，也可报名参加。

报名者请登陆____。

下载并填写附件报名表格发送至__。

联系人：__（139________）。

六、报名截止时间：

__年1月23日21：00（周六），面试时间另行通知。

七、特别说明：

3．如考核合格，每位成员将给予一定的交通和通信补贴；

4．组委会将为每位志愿者购买人身保险。

校园运动会策划案

校园五一活动策划案

以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

1、举办庆“五一”系列活动（4月28日至5月10日），各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会；刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报；学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽xx、和xx所做出的突出贡献；同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

4、组织“五一”班级排球比赛（4月底至5月初），提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。

8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

组长：xx副组长：xx组员：xx。

2、充分利用学生会、团委会的阵地作用（广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等），开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

校园文化活动策划案

二、活动目的。

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、歌唱等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

(一)筹备策划小组。

张亮：对该次活动进行策划和指挥工作;。

唐昌举：组织协调各方面工作和人员的安排;。

段勇：负责本次活动方案、评分细则的制定;音响设备的接输、歌碟的收集和歌曲的播放;。

童英：指导学生参加比赛;。

龙治福：负责全体老师的考勤工作;。

刘超：负责各项奖状的书写。

(二)活动开展小组。

1、宣传报道组：何立君――负责本次活动的新闻报道以及学生会宣传部成员。

2、安全保卫组：负责做好活动期间的安全教育和安全工作、预案的制定。

组长：唐昌举。

组员：汪维虎、林万清、各班主任及学生会自律部成员。

3、音响场景布置组：负责组织本组人员做好场景的布置和活动结束后的设备收理工作。

组长：付兵。

组员：周前利、王成权、付登银、刘超、刘振建及学生会体育部成员。

4、后勤组：负责活动的饮用水等后勤设施。

康志瑞、唐成洪以及学生会劳动部成员。

四、活动内容与分值。

(一)班级集体项目共计100分。

1、班级文化建设(“学习园地”为评分项目)20分。

2、班级黑板报(各班指定的黑板报专栏)20分。

3、朗诵10分。

4、班级大合唱50分。

(二)班级个人单项项目。

1、书法。

2、绘画。

(三)教师表演项目。

五、活动程序。

1、升旗仪式。

2、校长致词(宣布活动开始)。

3、新团员宣誓仪式(段勇主持)。

4、朗诵(演讲)比赛。

5、班级合唱比赛。

6、现场书画。

7、教师表演(穿插进行)。

8、公布各种成绩和发奖。

六、活动时间。

20__年12月31日上午。

附：1、比赛安排及情况说明。

2、活动预案。

合靖中学团委。

20__年12月3日。

附件1：

比赛安排及情况说明。

一、比赛日程安排。

比赛项目。

评比要求。

评比人。

评比时间。

备注。

班级文化建设。

1、内容及主题：树新风、展才艺，展现班级良好风貌。其中内容12分，设计8分。

2、“学习园地”为评分项目。

(1)教师组：张亮、唐昌举、段勇、童英及各班班主任。

(2)学生组：宋毅萍、张清清、郭丽。

20__年12月14日。

去掉最高和最低分取其平均。

班级黑板报。

1、内容及主题：树新风、展才艺，庆元旦。其中内容12分，设计8分。

2、“学习园地”为评分项目。

20__年12月17日。

朗诵。

1、内容及主题：切题健康，积极向上，能反映当代初中生精神风貌和时代精神;主题明确，围绕"树新风、展才艺";有教育性，宣传性和感召力。

2、现场表演要求：

(1)仪态得体，立题新颖，把握主题明确;。

(2)材料真实，生动鲜明，有较强的影响力;。

(3)选手逻辑分明，思路清晰;参赛选手表达清楚，整体性思维强;。

(4)选手按其抽签顺序上台，一般要求脱稿;。

(5)时间为5分钟左右，可多人合作完成，可配乐、伴舞。选手不得中途退场或弃权。

张亮、何立君、李洁、龙治福、刘莉、刘振健。

20__年12月31日上午(08：30开始，视天气情况做调整，具体时间以通知为准)。

班级大合唱。

3、着装要求：整洁大方，端庄得体;。

4、表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。

张亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌举、童英、李洁、刘莉。

书法。

1、各班选送3-5件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品作者现场书写;(待通知)。

2、篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

3、材料自备。

张亮、何立君、康志瑞、唐昌举、刘超、付登银、龙治福、段勇、童英。

绘画。

1、各班选送3-5件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品作者现场绘画;(待通知)。

2、画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;。

3、材料自备。

二、书法及绘画作品参赛要求(补充)：

2、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

3、各班每类参赛作品不得少于3幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到段勇老师处。

4、参赛办法、表彰及奖励：分别对书法和绘画比赛进行设奖。将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出，作者现场表演。

1、请各班主任负责本班参赛节目的筹备工作，各理安排好作息时间学科教师应全力配合;。

2、充分发挥学生积极性与创造性，丰富节目内容，旨在展现本班风貌;。

校园活动策划案

“我为你赢一个中秋礼物”

海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎样能让人不怀念。

此刻太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自我关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一齐保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞!

1、在两站路灯间拉一根绳子。

2、在绳上粘贴二十个灯谜。

3、对每个灯谜编号。

4、猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案。

6、每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题。

12名负责绳子处的秩序及补充迷题(两地共4名)。

23名负责校对答案(两地共6名)。

33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处(两地共6名)。

1、两地各三张桌子，共六张。

2、两条绳子。

3、书写谜面的红纸(4张)。

4、一百个小玩具(根据开销决定)。

恩泽碑胡瑗广场。

9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

9月20日——9月24日收集谜面及安排工作人员。

9月27日午时4：00——6：00。

活动意外设想。

没有足够的人参与。

对策。

通知原社团的成员及班级同学好友参加。

校园活动策划案

舞动青春。

经过此次活动，浓厚学校文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的'艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

20xx年x月x日晚上7：00整。

福建农林大学校大礼堂。

福建农林大学交通学院艺术团成员。

福建电台987生活频道主要成员。

福建电视台明日广告之星。

福建农林大学校艺术团。

福建农林大学校武协。

987频道供给项目：

1、晚会节目主持人(小凡、肖曙、王琳、阿矿)。

2、晚会部分节目，并邀请福建电视台明日广告之星参加表演。

3、现场的灯光音响和搭台。

5、供给晚会游戏奖品，抽奖的所有礼品。

起点供给项目：负责现场演员及模特的造型设计、化妆，并参与发型秀。

我方供给项目：

1、维持现场秩序，包括前后台及楼上的秩序。

3、晚会的部分节目，以及表演节目的服装，伴奏带。

4、场地租借，及会场内外条幅的布置。

5、节目单、请柬、入场券的设计、印刷、派发。

6、现场嘉宾饮料，荧光棒及爆竹。

7、现场摄影。

高中校园活动策划案

4、学生分班；开启校园生活新征程；

1、门口测温有序排队进校；

2、亲子携手走过成长门；

3、签名墙上亲子同签名；

4、参观一楼走廊文化；

5、举行20xx级新生入学欢迎仪式：

（1）校长致欢迎词；

（2）赵校长介绍学校校车及配餐要求；

（3）孟主任介绍学校教学常规要求，并主持分班；

（4）一年级班主任自我介绍；

（5）学生在班主任带领下排列队形，家长有序离场，

（6）班主任带领学生参观教室、校园环境；

1、校门口测温：李xx；入校排队组织：赵xx；

2、签名指导：邢xx；签名拍照：高xx；

3、活动背景音乐及欢迎仪式主持：尚xx；

4、欢迎仪式路线学生组织及引导：柴xx；

5、学生操场就坐指导：一年级班主任，家长站立组织：；韩xx；

6、场地及设备、摄像安排：刘xx、曹xx；

校园活动策划案

（3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。

环境工程学院学生会内部联谊活动。

环境工程学院全体学生会成员。

大学生活动中心三楼多功能厅。

（1）向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和提议；

（2）对活动以各种形式进行宣传；

（3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目能够请外援但必须是我院同学；（每部一至两个节目即可）。

（4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样能够加强部门内部的团结；

（5）在活动结束后能够奖励表现突出的同学；（可为下一次迎新晚会发觉人才）。

（6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。

校园活动策划案

楼层的高矮依赖于地基的坚实，树木的繁茂倚仗于根系的发达，作为大学生前进与拼搏的的后方基地，学生宿舍的环境与文化在四年的大学生活中，拥有着巨大且不可替代的作用。良好的宿舍环境是大学生修养提高、习惯养成的基础;先进的宿舍文化是大学生能力提高、品格养成的保障。因此，为了全面优化我院的宿舍环境，提高我院宿舍文化，加强我院学生之间的交流与沟通。我院自律委根据建设和谐校园的基本要求，与学生会其他部门联手，举办此届宿舍文化交流节。

本届宿舍文化交流节以“弘德律己，争先创优”为主题，本着“健康”、“积极”、“向上”的原则，立足于校园，立足于寝室。通过对寝室文化的建设，培养我院学生的创新意识，团队意识;提高我院学生的自主创新能力、团队协作能力;为构建和谐校园做准备。

城乡建设学院第三届“宿舍文化交流节”活动总流程。

一、活动对象：城乡建设学院全体宿舍。

二、活动时间：_-_学期第9——11周。

三、策划组织单位:城乡建设学院自律委员会。

四、协办单位：学生会其他部门。

赞助单位：

五、活动宗旨：根据构建和谐校园的基本要求，努力建设校园文化、宿舍文化，培养在校大学生的创新意识、团队意识、自我防范意识，提高在校大学生的创新能力、合作能力、处突应变能力，构建健康、文明、安全的和谐校园。

六、开幕式：

1、11月5日中午召集09、10级各班班长、生活委员于一教举办开幕式，向同学们传达活动具体内容，会上邀请团委、学工办老师及学生代表发言，宣布活动正式开始。

2、11月9日在学校三号食堂门口展出展板、悬挂条幅，并组织“弘德律己，争先创优”签名活动，拉开活动序幕。(展板连续展出三天)。

七、主体活动：

宿舍文化节活动之一：“我的港湾我的情”宿舍美化大赛。

l活动宗旨：以健康、文明、创新、经济为宗旨，制造一份家的温馨，共同开展具有人文关怀的美化宿舍活动。“装饰华美而不奢侈，简单而不失精致。”

l活动目的：建设寝室文化，增进寝室文明，增强寝室凝聚力，提高寝室成员的创新能力、团结协作能力，发挥寝室成员“团结友爱、互帮互助”的精神，展现我院学生的风采、宿舍的风貌。用我们的智慧、我们的双手点缀空间、诠释信念、放飞梦想。

l基本要求：1.寝室整洁、美观、大方，生活、学习用品摆。

放整齐、有序。

2.文化氛围健康向上，寝室布置个性突出，整体气氛温馨、柔和;。

装饰评比规则：

1、装饰风格：装饰内容新颖，大方、美观，颜色鲜明，整体融洽。(占40%)。

2、材料：材料完整，能体现室内装饰的内容。(占10%)。

3、解说员：寝室派一人口头简单介绍设计主题和说明。(占10%)。

4、系部特色：能够展现本宿舍风格、特点及精神风貌。(占10%)。

5、寝室卫生参照宿舍卫生评分细则(占结果的30%)。

(1)床铺整洁;。

2)地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰;。

3)宿舍内物品摆放整齐有序;。

4)室内空气清新。

5)能给人以舒适、温馨感，整体布局要突出一个主题。

6、各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨武轩”、“绿色时代”等言简意赅之名或“清风阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“聚艺堂”等用以自勉、催人奋进之名。

7、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

l注意事项：(1)不要乱拉电线，以免引起火灾。

(2)向屋顶、墙壁张贴东西时注意安全。

(3)如果出现意外情况，及时向楼管反映。