学雷锋活动方案总结（热门15篇）

活动总结是对于活动过程中的成功和失败的总结，可以帮助我们挖掘经验教训，以便在未来的活动中有所裨益。以下是小编为大家收集的活动总结范文，供大家参考和借鉴。

三月学雷锋活动方案和总结

学雷锋活动策划方案总结

“雷锋精神”是以雷锋为典范的全心全意为人民服务的共产主义精神，主要特点是：忠于共产主义事业，毫不利己，专门利人，在不同岗位上干一行爱一行、甘当一颗永不生锈的螺丝钉，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，忘我劳动，助人为乐，做一个平凡而伟大的共产主义战士。以下是由小编为大家整理出来的学雷锋活动。

总结，仅供参考。

“如果你是一滴水，你是否滋了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守你生活的岗位?”雷锋日记里的这段话，是我们心中最难忘的，雷锋精神也是我们一直铭记于心的，又到了一年的三月，我们纪念着这个平凡却又伟大的人。

雷锋精神吸纳了人性中最美好的东西——全心全意为人民服务的精神，勤奋好学的“钉子”精神，忠于职守的“螺丝钉”精神，助人为乐的“人民服务员”精神，自强不息的“乐于吃苦”精神，雷锋精神不但是中国人民宝贵的精神财富，而且是人类精神文明中的一朵绚丽的奇葩。其影响、贡献和价值是永远的，不仅属于现代，也属于未来。

我们旅游二班也用自己的方式纪念和学习了雷锋精神，当然，这不是说说而已，我们用实际行动表示了对雷锋的尊敬。三月二十一号，我们班组织了全班同学去烈士陵园捡垃圾的活动。同学们都十分高兴，这不仅仅是一次实践活动，更是一个弘扬雷锋精神的活动。选择烈士陵园的因素有两个，一是离学校近，安全方面可以得到保障。二是去烈士陵园也可以让同学们学习爱国主义精神。我们班的同学都不怕苦，不怕脏，积极干活，还开展了小组比赛活动，比一比哪一个小组捡到的垃圾最多。这是我们用行动学习和传承雷锋精神的具体体现。在烈士陵园里还有很多革命烈士的雕塑，同学们想到现在的幸福生活，不由得感叹今天的一切都是先辈们用汗水和鲜血换来的，这提高了我们的爱国主义思想。活动进行了两个多小时，虽然都挺累，但是同学们都没有抱怨，反而开心地笑了。

一些同学说：“我们作为新一代的大学生，生活再明媚的阳光下，一定不可以放弃雷锋精神，一定要把雷锋精神传承下去!”的确，一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族。然而一个有英雄却不知道尊重，不知道珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄，他不曾离开我们，而我们当中的一些人却曾经几度离开雷锋。在网上，有恶搞雷锋的图片，这种行为是很不道德的。

新世纪弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样确定坚定的信念。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子为人民服务。我们学习雷雷锋，不能让“雷锋没户口，三月来了四月走”的情况出现。我们咬踏着雷锋的足迹，把他的精神发扬光大!

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句。

口号。

已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升全体学生的思想道德情操，现将3月5日"学雷锋活动"，计划如下：

组织同学们创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青少年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

(一)做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出。

倡议书。

1、3月1日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书。

2、各班主任主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会，写好本班活动计划。

3、确定本次活动的主题为“让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾”。

(二)积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。

1、把三月份作为我校学雷锋活动月，第二周为活动周。

2、开展“做文明市民”活动，3月20日组织高年级学生进行主要街道清理白色垃圾的环保活动。

3、开展“奉献爱心、情动你我、改变命运”活动：组织号召全校师生向希望工程捐款。

4、要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

(三)召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。

1、3月末各班把活动月期间出现的典型人物和先进。

事迹材料。

上报到少先大队辅导员处。

2、4月初召开全校学雷锋。

表彰大会。

社区学雷锋活动方案及总结

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，xx社区按照xx镇党委政府的相关要求，结合本社区实际情况，确定201x年“学雷锋活动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿服务。社区积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，具体总结如下：

一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心。

社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的雷锋活动。

社区组织志愿者义务巡逻队在小区内义务巡逻，包括辖区退休党员、社区志愿者，目前已有13名志愿者加入到义务巡逻队伍中，同时社区以“巡逻到位、防范到人、保安到家”的思想加强志愿者队伍建设，为居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正为居民看家望门解决了居民上班后的后顾之忧。

201x年3月25日，组织辖区志愿者、党员、居民20多人开展“学雷锋”活动，粉刷覆盖楼道内小广告200余处，同时针对张贴栏、报亭、居民楼等易被张贴小广告的地方，进行全面清理，还居民干净整洁的居住环境。

201x年3月26日，社区组织20多名志愿者开展为空巢老人送温暖活动，走进空巢老人家里，帮助老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社区大家庭的温暖。

201x年3月26日，社区组织开展“学雷锋、关爱他人、关爱社会”主题宣传活动，组织了党员、青年志愿者、居民20多人，在社区门前开展了一次学习雷锋宣传活动，掀起社区学雷锋活动的高潮。

201x年3月26日，社区组织15名志愿者深入社区，上门为居民发放“关于清理清查法轮功反宣传品的公开信”，宣传法轮功等邪教的危害，为营造和谐稳定的社会环境贡献一份力量。

三、树立榜样，深化活动内涵。

社区广为宣传xx等模范人物故事，重点学习他们爱岗敬业、诚实守信等精神，以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。宣传辖区好人好事，像社区巡逻员xx，休息时间仍然坚持加入志愿者队伍，每天巡逻在辖区内，寒来暑往从未间断过。在这些年里，他始终秉承“一个人做点好事不难，难的是一辈子做好事”的宗旨，老有所为献余热。以榜样的力量，号召社区居民从现在做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，要让雷锋精神永放光芒。

社区开展学习雷锋活动的目的，是要通过学雷锋活动，提醒并告诉大家雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!

今后社区将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明新社区起到积极的推动作用。

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2015年3月5日是“向雷锋同志学习”49周年纪念日;3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心”活动。通过开展此次学雷锋主题活动，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中，时刻关注“雷锋精神”，从而，长期形成学雷锋的氛围。

二、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行、爱一行、专一行，不流于形式;像雷锋那样为人民服务、助人为乐。

三、活动内容和要求：

我们的活动是分四步进行的。

1、学雷锋事迹。

在班会上，讲清了“学雷锋，做好事”的意义，我们要求每个同学围绕“学雷锋，好榜样”，这个中心开一次班会，班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事，雷锋同志的感人事迹，感动了全体同学。一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感到非常亲切。雷锋确实很了不起。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做法等等。

2、开展我与雷锋找差距的活动。

班会以后我们进一步的要求，发挥个人特长，赞颂雷锋精神，与雷锋找差距的活动，对这项活动大家很感兴趣，纷纷找材料。通过这项活动，大家的认识进一步提高了。有的同学在谈自己的感受，体会到了自己的不足，并且决心做一个新世纪的活雷锋。

3、学雷锋，见行动。

在提高认识的基础上，我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起，从现在做起”的倡议。

通过一系列的活动，同学们的觉悟有了很大的提高，在团员的带动下，集体的面貌发生了很大的改变。呈现一派团结互助争做好事的新气息。

4、学雷锋，谈感受。

鼓励全班同学没人写一篇心得体会，作为本次活动的结尾，并祝贺本次活动的圆满成功。

篇七。

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活动目的：

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，让队员认识雷锋，学习雷锋、争做雷锋，培养孩子们的爱心和奉献精神，培养孩子们的助人为乐的服务意识。培养他们自觉保护环境的意识。继续发扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的良好品质。本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下。

活动准备：

学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展学习雷锋精神的主题班会，中队板报宣传雷锋精神，张贴学习雷锋标语：(相约春天，让雷锋精神在校园闪光)，校园内营造浓厚的学习雷锋氛围，评选“学雷锋标兵”。各班拟订学雷锋活动方案。

活动时间：二0一五年三月。

活动安排：

一、营造学雷锋氛围。

1、小喇叭广播播放学雷锋歌曲。

2、悬挂学雷锋标语。

3、周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋。

1、一二年级学唱雷锋歌曲、观看雷锋的电影。

2、三到六年级学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动。

1、将爱心献给社会，五六年级师生为社会服务。

时间：(第四周)周一下午第一节课。

(1)一、二年级捡取校园杂物、看电影。

(2)三四年级参观南营房，寻找雷锋的足迹。(填写实践活动表格每班5张)。

(3)五六年级清扫红领巾街。(填写实践活动表格每班5张)。

2、将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机，

(2)为妈妈、奶奶、干一件力所能及的事，如端茶、干家务、洗脚、捶背等。(每班选五位家长填写表格，有能力的家庭将此事拍下来，把照片的电子稿上交班主任，班主任整理上传德育处)。

(3)营造节日的氛围。(中午的小喇叭广播播放一首歌颂妈妈的诗，或一个故事，一篇作文，最后播一首赞扬妈妈的歌曲)。

3、将爱心献给地球。

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

(1)、每班制作一份环保标语，悬挂在校园的树上，给全体同学起警示作用。

(2)各年级爱绿护绿活动。

一二年级给校园的花草浇水。

三四年级五六年级参加植树活动。

4、将爱心献给他人。

开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

5、将爱心献给自己。

(1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

6、(第六周)班主任准备一节学雷锋主题班会，自定方案，3月底上交方案，及班里的“学雷锋标兵”同学的事迹报告单。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

每班评选一名“学雷锋标兵”学校表彰。

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根据进学街道开展“学雷锋活动月”志愿服务活动的实施方案，文明社区组织开展了丰富多彩的学雷锋宣传和服务活动，产生了良好的效果。现将具体情况总结如下：

  1、为了弘扬雷锋精神，提升为民服务质量，碧塘社区于3月5日上午开展了学雷锋事迹讲座。

  全体社区干部和部分群众代表参加了这次学雷锋讲座活动。主讲人姜老师从雷锋的家庭、雷锋先进的事迹、雷锋简朴的生活习惯，一点一点的剖析了雷锋高尚的人格魅力。雷锋艰苦奋斗、无私奉献的精神感染了在座的每一个人，雷锋的故事也深深的打动了在场每一个人的心。通过此次讲座的开展，大家决心要将雷锋精神融入到为人民服务的工作中去，力争做名“雷锋式”社区干部，不断为社区的建设添砖加瓦。

2、**小学三年一班、三年三班师生分别于3月15日、3月28日、3月29日开展“学雷锋活动月”志愿服务活动，关爱文明社区空巢老人成文阁、特困老人陆传有和老党员徐淑琴，由曾道胜书记带队，献爱心送去大米、豆油、鸡蛋、牛奶、水果等生活必需品，同时帮他们打扫室内外卫生、为老人按摩、梳头、陪他们聊天嘘寒问暖等，为老人们提供生活帮助，让他们感受到亲情和关爱，老人们数次被师生这种无私奉献献爱心雷锋精神感动的热泪盈眶，受到社区和居民的高度赞誉。通过此次学雷锋、献爱心、关爱老人活动，充分展现了北山小学的学生们德、智、体、美全面发展的精神风貌，使孩子们从小培养了尊老爱老的美德。为了让学习雷锋活动深入到每一个需要我们帮助的家庭，社区定期地组织社区志愿者来到孤寡老人家庭、低保户家庭以及困难户家庭。

3、6月21日，文明社区党总支书记曾道胜同志带领社区“两委”班子宣讲人员，分别下到辖区文胜、文明、文艺、丰茂四个小区开展《**市市民文明公约》、《公民基本道德》规范、“五有一创”、“五好新市民”、“创建讲诚信、讲道德、讲礼貌、爱**、爱岗位、爱家庭”、“三讲三爱”、树立和践行“八荣八耻”社会主义荣辱观、树立社会主义核心价值观、创业自强、消防、健康知识等进行了宣讲，广大市民看到社区宣讲来到家门口，五百余人自发纷纷前来参加，通过宣传、教育和引导广大群众形成积极向上的精神追求，遵法、守德、健康、文明的道德水准，进一步密切群众关系，进一步提升市民素质，推动“五好**”创建。

4、8月28日下午，社区杨书记协同**一小学50余名在职党员、入党积极分子，在辖区内开展了我为社区出份力——清扫楼道的活动。

社区工作人员及小学广大党员志愿者自带清扫工具，极积的参与到清扫工作中。虽然天气比较冷，清扫任务繁重，但参加清扫的工作人员不怕脏不怕累，把社区的包保楼道都清扫得干干净净，社区开展的清扫楼道活动得到了社区居民和驻街单位的高度赞扬，用实际行动共建美好社区的行为，同时将清扫楼道的实践活动变成一股股暖流，温暖着文明社区广大居民的心。

在开展“学习雷锋”活动以来，文明社区组织辖区党员、群众代表共同参加了“学习雷锋日，文明创建”志愿者活动，号召更多人参与到社区志愿服务中来。我们会继续发扬雷锋精神，努力为构建和谐社区作贡献，使辖区内居住环境再上一层楼。

雷锋精神是中华民族一笔可贵的精神财富，文明社区一直追求着不仅在雷锋纪念日这一天或这一个月去学雷锋做好事，更要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让更多需要帮助的人感受到雷锋精神的传承，让更多的居民加入到志愿者队伍中来，不断壮大我们学习雷锋做好人好事的队伍。

学雷锋活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。我校德育工作常抓不懈，雷锋精神也是重要的组成部分。因此，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级团委的有关精神，连同德育处、语文教研组特制定雷锋月系列活动实施方案。

1、 读《学雷锋，做有道德的人》知识竞赛

2、 《雷锋在我身边》有奖征文

3、 争做好人好事，争当道德模范

请各班积极组织参与方案中的各项活动，并召开学习雷锋的主题班会，让学生从身边的小事做起，向陋习告别，向不良习惯告别，将我校的学雷锋活动落到实处。

1、读《学雷锋，做有道德的人》知识竞赛

竞赛形式：书写答卷100分制

竞赛时间：3月25日班会

设 奖：班级总分取年级前三名、个人取年级前十名进行奖励

2、《雷锋在我身边》有奖征文

字数规定：800——1000字

文章上交截止日期： 3月29日

上交程序：交各语文授课教师汇总，由语文组集体评定。

3、争做好人好事，争当道德模范

各支部在加强安全的基础上，自行组织学雷锋活动以及争做好人好事活动，各支部进行登记，三月底团委将组织各支部书记召开雷锋月活动汇报会，同时进行评奖。

：各支部根据事迹评出一名学雷锋标兵、年级根据好人好事汇总评出前三名支部予以奖励。

城关一中德育处、校团委、语文教研组

学雷锋活动方案

为深入贯彻落实党的十八届六中、共青团十七届六中全会精神，紧密围绕学校“立德树人工程”的要求，在广大青年学生中大力弘扬雷锋精神，引导和激励他们积极践行社会主义核心价值观，在无私奉献中体现作为、感悟成长，在道德实践中传播明，积聚道德建设的正能量，院团委拟在全院范围内集中开展20xx年三月“雷锋家乡学雷锋”雷锋月系列活动。具体通知如下：

一、开展学雷锋主题班团会。各系部区队组织开展主题班团会学习讨论，组织青年学生围绕“雷锋精神薪火传”“雷锋精神与社会主义核心价值观”“志愿服务水平是现代社会明程度重要标志”“明校园创建”“创卓越、争一流”等主题开展大讨论，开展主题区队会议。还可以通过组织观看有关电影、宣传片、演讲会、讨论会、报告会等多种形式开展社会主义核心价值观教育。各个系部组织部配合宣传部负责将任务落实到位并及时报送图资料到团委。

二、组织黑板报板报评比。各级团学组织按照往年做法，有固定教室的区队出黑板报，无固定教室的出移动板报，板报要求美观漂亮内容丰实。团委宣传部携手各级学生会宣传部在月内时间进行集中检查评比，并由学生处按照规定落实到区队辅导员考核。

三、开展“社会公益志愿行”系列志愿服务活动。各个社团应该利用自身资和所学专业，深入社区、贴近群众，广泛开展志愿服务活动。比如，法律志愿者协会可以组织开展实施法律援助，为建设和谐长沙贡献志愿者的力量。青年志愿者协会组织与人民群众生活切身相关的志愿服务活动，号召广大青年志愿者走进社区、学校、福利机构关爱空巢老人献爱心、引导广大青年学子自觉践行社会主义核心价值观。阳光心社、心理健康协会可以开展社区矫正、心理辅导等志愿服务。计算机协会可以校内外摆摊设点进行义务维修等志愿服务。读者协会可以组织开展以“学雷锋”为主题的分享活动，通过宣讲先进典型事迹，营造“我奉献、我讲述、我快乐”的校园志愿氛围。演讲与口才协会、阳光心社、橄榄绿学社、（再此就不一一点名了）等等各团组织应结合本单位实际，制定具体的学雷锋志愿服务活动工作方案，并进行认真研究、周密部署，切实加强工作指导，做好安全提示和保障，形成推进学雷锋志愿服务活动的整体合力。

四、加大宣传、营造氛围。广播站运用广播、新媒体平台开展网络宣传活动，持续关注、报道学雷锋活动。要加大对活动中涌现出的先进典型的宣传推介。院、各系团学组织深入核心，组织开展团学工作满意度调查，通过调查报告加以改进工作方法，更好贯彻落实服务宗旨。请各个社团认真抓紧策划筹备，各个社团活动设计要接地气。各个社团可操作性的活动方案请在2月2日下午五点前以及活动后的图简报及时报送电子版在社团扣群。在月日那天集中全部出动，广播、横幅、板报、摆摊设点等等形式，集中在议事堂前篮球评，有序开展热热闹闹的校内外学雷锋志愿活动。请社联协助各个社团组织好统筹协调特别是照片拍摄、收集汇总和后期宣传工作。请团委信息部、通讯社注意及时跟踪采访、报道，利用微信、网站、微博等多种载体进行及时宣传。

五、组织单位：团委、学工处、各个系部共同组织，各个社团、学生会等团学组织具体落实。

学雷锋活动方案

雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。利用学习雷锋的契机，通过一系列的`活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。

(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。

(2)利用班会读雷锋日记，讲雷锋的故事，了解雷锋精神的实质。

(3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。

(4)观看雷锋的电影。

(5)班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。

(6)组织学生为学校做好事。

学雷锋活动方案

在领导同志发出“向雷锋同志学习”的号召46周年之际，为进一步弘扬中华民族的传统美德，推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，引导广大少先队员树立正确的人生观和价值观，从小养成良好的行为习惯，少先队大队部根据学校本学期德育工作的重点和思路，结合镇少先队总部的有关要求，制定我校20**年“学雷锋活动月”方案。

以党的“十八大”精神为指导，进一步树立科学发展观，引导广大少先队员在奉献中快乐成长，在实践中传承文明，促进队员道德素质不断提高，在构建和谐社会进程中发挥积极作用。

弘扬雷锋精神构建文明校园

20xx年3月

1、宣传动员阶段

（1）3月3日，校长作以“学雷锋”为主题的国旗下讲话。

（2）3月5日，举行“学雷锋活动月”启动仪式。

（3）组织全体教师和少先队员观看影片《雷锋》。

（4）3月上旬，各中队出一期“弘扬雷锋精神构建文明校园”的主题黑板报，3月15日大队部组织检查、评比。

2、组织实施阶段

（1）各中队在充分宣传发动的基础上，将学雷锋活动与常规教育相结合，对少先队员进行文明养成教育，集中开展一次教室、保洁区的“三化”工作，力争做到地面无垃圾、纸屑，墙壁无污渍、桌面无刻画，3月19日由少先队大队部组织检查。

（2）3月上旬，各中队组织开展学雷锋主题中队会，深入学习雷锋精神。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

（3）开展“向灾区献爱心”活动。学校倡议全校师生学习雷锋的奉献精神，向灾区捐款，给灾区人民提供力所能及的帮助。

（4）各中队开展学习互助活动。发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励队员之间互帮互助，共同克服学习上的困难，达到共同进步。

（5）各中队还可以根据实际情况，开展多种形式的、富有特色的活动，并及时做好活动总结，于四月上旬上交大队部。

3、总结评比阶段

（1）各中队收集本中队的好人好事情况，对本中队的好人好事做好详细记录并及时写成通讯稿件上交红领巾广播站。

（2）各中队组织本中队少先队员认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位少先队员都要写一篇学习雷锋精神心得体会，参加全校“雷锋精神伴我行”征文比赛。

（3）少先队大队部要对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出“学雷锋先进中队”和“学雷锋标兵”。

各中队要以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加中队的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、少先队员的自我教育和实际行动相结合，使校园环境、学习风气和精神面貌都能得到新的提升，让我校的德育工作更上一个台阶。

学雷锋活动方案

全校各班级：

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，现将我校“三月学雷锋”活动的有关事宜通知如下：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

1、三月初，各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传；

3、开展一次“学雷锋”主题班团活动（各班活动方案送学校团委）；

1、什么是雷锋精神；

2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

3、 新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、组织全校同学观看“20xx感动中国年度人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”（3月11日 初定）

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子，两种结对子名单一式两份，3月15日前分别上交班主任和学校团委。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。

6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

7、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

1、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

2、爱护花草树木，不踩踏草坪；

3、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

4、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

学雷锋活动方案

二、活动目的。

1.为了纪念雷锋逝世五十周年;。

2.为了让同学深刻理解雷锋精神的深层含义;。

3.为了让同学将学习雷锋精神的这种思想长久的留在同学们心中;。

4.雷锋精神中有“团结精神”，集体主义精神，这次活动也是为了加深同学们之间的感情，增进班级凝聚力。

这次活动采取在室外举行的方案。有两种具体的方式，首先是带大家去易园参加义务劳动，然后是班级集体活动，做一些可以增进班级凝聚力的小游戏。

3月25日上午。

安阳市易园。

六、活动负责人。

魏雯菲15890773998。

李振15890765287。

以及所有班委。

七、活动参与人员。

法学二班全体成员。

八、活动准备工作。

前期：准备活动用品，班牌、标志、系旗;准备节目;。

出发时：上车前再次强调安全问题，并且组织好同学们上车的秩序。

九、活动具体环节。

1.早上七点半在菊园宿舍门口集合;。

2.七点四十五出发，乘坐32路车前往易园;。

3.八点半到九点之间到达易园，开始活动;。

4.到达易园后首先在易园门口进行合影，并且进行学雷锋动员行动;。

5.进园后组织大家一起捡垃圾。

6.在草坪汇合，进行接下来的活动。

7.首先是“三分钟谈话”，把同学们分成两拨，分别进行抽签配对，每对发以纸笔，两人记录下三分钟内的谈话内容。这个活动是为了增进同学们之间的相互了解。

8.向同学们讲解雷锋精神的深层含义，告诉同学们团结友爱精神也是雷锋精神的一部分;。

10.由李丹、杜凯旋、陆久远、魏雯菲等同学给大家表演节目。

此次活动目的有两个，除宣扬雷锋精神、学习雷锋助人为乐外，要将雷锋精神长久的注入到同学们心中，要时时刻刻学雷锋：第二个目的就是为了增强班级凝聚力，加深同学们之间的感情联系。

十一、活动预算。

奖品设置：15元。

十二、安全预案。

由于这次活动是设在室外，危险较多，因此所有班委都分配有任。

务，每个班委负责5-7个人的安全，出发前给同学们强调需要注意的安全事项。

学雷锋活动方案

学雷锋做好娃娃“三个一”活动!

20xx年3月5日

各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。

1.教师讲述雷锋的故事。

2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

3.画一张学雷锋做好事的图画

1.知道三月五日是学雷锋日。

2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

3. 画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

(1)小、大班幼儿进行大带小活动，大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理，带小班幼儿在园内散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。

注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

学雷锋活动方案

x年3月5日是 “向雷锋同志学习”x周年纪念日；3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心 ”活动。通过开展此次学雷锋主题活动，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中，时刻关注“雷锋精神”，从而，长期形成学雷锋的氛围。

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行、爱一行、专一行，不流于形式；像雷锋那样为人民服务、助人为乐。

我们的活动是分四步进行的。

1、学雷锋事迹

在班会上，讲清了“学雷锋，做好事”的意义，我们要求每个同学围绕“学雷锋，好榜样”，这个中心开一次班会，班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事，雷锋同志的感人事迹，感动了全体同学。一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感到非常亲切。雷锋确实很了不起。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做法等等。

2、开展我与雷锋找差距的活动。

班会以后我们进一步的要求，发挥个人特长，赞颂雷锋精神，与雷锋找差距的活动，对这项活动大家很感兴趣，纷纷找材料。通过这项活动，大家的认识进一步提高了。有的同学在谈自己的感受，体会到了自己的不足，并且决心做一个新世纪的活雷锋。

3、学雷锋，见行动

在提高认识的基础上，我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起，从现在做起”的倡议。

由于有前面的活动基础，大家的积极性很高，我们首先用宣传报的形式向社会来宣传“

通过一系列的活动，同学们的觉悟有了很大的提高，在团员的带动下，集体的面貌发生了很大的改变。呈现一派团结互助争做好事的新气息。

4、学雷锋，谈感受

鼓励全班同学没人写一篇心得体会，作为本次活动的结尾，并祝贺本次活动的圆满成功。

学雷锋活动方案

为认真贯彻落实中心机关党委关于开展“岗位学雷锋领航实好干”主题实践活动的总体要求，积极引导干部职工大力学习、弘扬和践行雷锋精神，为争创文明单位、满意机关提供强大精神动力，经党支部研究决定，结合工作实际在指挥中心内部广泛开展立足岗位学雷锋等系列活动。现将具体活动方案制定如下：

一、指导思想。

以争创文明、满意单位为目标，以为人民群众服务为宗旨，广泛普及“岗位学雷锋”的服务理念，坚持贴近工作实际、贴近日常生活、贴近干部职工，引导广大干部职工积极参与到“岗位学雷锋、领航实好干”实践活动中来，使雷锋精神融入时代特色，努力推动学雷锋活动的常态化，大力彰显学雷锋活动的普遍性和实效性，不断促进干部职工道德素质和社会文明程度不断提高。

二、活动内容。

1、大力宣传弘扬雷锋精神。充分运用各种会议、刊物、报纸和网络等有效载体，广泛宣传雷锋精神，广泛宣传学雷锋先进集体和先进个人的优秀事迹，倡导做中华美德的传承者、道德规范的实践者、良好风尚的创造者，夯实用雷锋精神引领中心服务工作的思想根基，通过宣传确保岗位学雷锋活动全面覆盖，深入人心。

2、转变作风提高工作效能。紧紧围绕活动要求，增强服务意识，认真解决作风建设上存在的“慵、懒、散、慢、拖”和“门难进、脸难看、事难办”等问题，促进工作人员满怀热情地开展服务，让前来参观学习的干部群众切身感受到学雷锋活动带来的变化和成果。

3、规范言行提升服务形象。强化服务仪表、服务语言、服务态度、服务纪律的行为规范，牢固树立“业务熟一点，待人亲一点，语言美一点，理由少一点，效率高一点”的服务理念，不断提升对外服务形象。

4、立足岗位树立模范典型。广泛进行学雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，正确认识新时代雷锋精神的实质，形成人人践行雷锋精神、人人争当先进模范的生动局面，形成我为人人，人人为我的良好氛围。结合工作实际积极参与和开展岗位学雷锋活动，树立典型、弘扬正气。

三、活动要求。

1、提高认识，加强领导。为深入开展“岗位学雷锋、领航实好干”主题实践活动，全体干部职工要高度重视，结合实际成立由主任为组长的岗位学雷锋工作领导小组。在市城建中心领导小组的统一领导下，形成一级带一级、层层抓落实的工作格局。

2、积极开展，务求实效。为确保活动顺利开展，党支部将这次活动与日常工作结合起来，以党员为主力先锋，贴近实际，立足大局学雷锋;贴近生活，立足全员学雷锋;贴近群众，立足岗位学雷锋。强化督导，以活动突出成效，以实效推进整体提升。

3、不断改进，长效坚持。要坚持把岗位学雷锋活动作为一项长期任务，健全学雷锋活动的长效机制，激发全体党员、干部、职工参与活动的积极性和主动性。做到统筹安排、整体推进，避免“一阵风”、“走过场”，形成学雷锋活动的制度化、常态化。