八年级人教版历史知识点归纳大全（21篇）

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八年级历史知识点总结归纳人教版

首先在平时的学习中，应该注重对基础知识的理解和记忆，对待最基本的历史知识应该熟记；其次，拿到试卷后，应先浏览一遍，对那些试题比较简单、那些试题比较难有一个大概认识，以便心中有数；再次，在答题过程中，对那些熟悉的、容易的题目，尽可能少翻书，对那些有一定难度的和有疑问的试题，再从书上查找相关内容或进行证实。

2.结合课本灵活机动地做好时事题。

随着课改的深入推进，许多省市的历史中考试卷上出现了以“近一年来国内外发生的重大时事为背景”来命题的现象，突出了对学生的知识灵活应用能力的考查。结果有些考生在答这类题目时，不假思索地把平时抄录在课本上的似是而非的答案进行“复制”与“粘贴”,而对具体问题一概不管，结果必定是失败的。

有效的做法是：在中考中如果出现了与平时复习中相似或相近的试题，考生应该保持清醒的头脑。首先申清题目，再看二者的问题、材料等是否一致或意思相近；其次，考生可以参考平时复习时所摘抄的答案，看看具体内容，切忌原文照抄；最后，认真分析，结合教材、试题、平时的素材，整理答案。

3.做完题后认真检查。

八年级历史知识点归纳精选

1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务，举行的时间、地点、内容：

时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。

内容：(1)选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；(2)大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；(3)决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。

2、开国大典：1949年10月1日。

3、重点：新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放，9月人民解放军进驻西藏。

第2课最可爱的人。

1、“最可爱的人”指谁？司令员、出兵时间、战歌、精神？

最可爱的人指中国人民志愿军，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。

2、战斗英雄黄继光、邱少云。

3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。

第3课土地改革。

1、土改原因：地主、富农占有大部分土地，残酷剥削和压迫农民，而农民去占有极少的土地，他们受尽剥削，生活不得温饱，这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。

2、《中华人民共和国土地改革法》：颁布时间、内容、结果、意义。

1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。

意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

第4课工业化起步。

1、第一个五年计划（1953年~1957年）的任务：主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。

2、一五成就：基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工业基地的加强和新基地的建立。

1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；

1956年，长春一汽生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。

1957年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。

3、五四宪法的颁布：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课三大改造。

1、重点：三大改造的形式：农业、手工业采用合作化，工商业采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策。

2、重点：三大改造的意义：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

第6课探索建设社会主义的道路。

1、1956年召开的八大确定的任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2、探索失误的原因：党中央发动的“大跃进”和人民公社化。1961年春全面调整国民经济。

3、建设伟大成就：石油工业——王进喜，先进人物——两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄。

第7课““”“的十年。

1、对“”的态度：“”是一场内乱，

2、刘少奇案是“”最大的冤案，可见民主法制被践踏到何种程度。

3、粉碎林、江反革命集团的时间：1971年9月；197-§6年10月。

八年级历史知识点归纳精选

1、社会主义初级阶段基本路线：一个中心，两个基本点指：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

2、改革开放总设计师邓小平：邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想，成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题，指导党制定了初级阶段基本路线。

八年级历史知识点总结归纳人教版

史料分析题是一种提供材料，提出问题，通过分析与提炼进行论证的题型，具有考查阅读、分析、知识迁移等能力的功能，是近几年历史测试中出现的一个新题型，正类似于语文教学中常见的阅读理解题。

解答此类问题时，一般方法是先读懂材料，阅读材料时要捕捉文中信息，所谓信息是指材料中包含或隐藏的时间、地点、提示语、人物、引文出处等，充分捕捉材料中的有效信息，判断每段材料所反映的是哪一历史时期的社会现象，有助于准确地理解材料，把材料和教材相结合，也就是把材料反映的内容定位于历史的某个阶段。每一段材料都会与教材中的某一个或几个知识点相联系。其次，读懂材料后应知道材料所反映的是教材中的哪一部分内容或历史长河中的哪一阶段历史，这样运用平时所学的知识、观点去分析材料，把材料和教材的内容结合起来，就有助于理解材料，更好地总结答案。最后，审准提问，总结答案，根据材料的设问要求，概括材料的观点，进行综合分析后回答，回答要紧扣题意。

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整体历史框架-每册书框架-每单元框架。

【步骤】。

第一步：整体框架。

浏览初中6册历史书、用全球观去感知历史。(可借助历史6大板块大事年表、历史时间轴等)。

第二步：每册书框架。

升入初中后，每个寒暑假，再重新看一遍下学期的历史课本，每册课本都要做一个框架图，重点内容要熟悉(即便不刻意背，也要知道个八不离十)。开学后，上课听老师讲具体的知识，就等于在填充这个框架图。

这样做是为了梳理思路、掌握全局。

第三步：每单元框架。

每个单元学完，都要做框架图(思维导图)。框架图一定要在认真看完课本教材的基础上，通过自己的思考去做，这一步，是要有具体内容、具体知识点的。

真正有用的并非是框架图本身，而是这张图背后的结构化思维、通过深度思考形成的知识体系。

二、【读懂历史课本方法概览】。

前言、目录、正文、注释、地图、课后练习题、思考题，每课穿插的小疑问。课本是一切的基础，你要反反复复看课本，然后，重点内容背过。

一是掌握一个原则：

任何一个历史事件，课本里进行描述的脉络都是“五步走”，即：

1背景(原因)—2过程(发展)—3结果—4影响—5评价。

所以，要形成的历史思维模式，都从这五个角度去思考储备学习，因为这样才能真正锻炼你的思考能力和迁移能力。这也是前面我们提到的：多角度、多层次阐述问题。

一些历史题型，比如：

原因------对应背景原因题。

过程------对应一些概括题(措施/观点/对比/特点)。

影响------对应影响意义题。

评价------对应评价/启示题。

这些题型对应的专业术语表达都能从教材中学到。

二是做到两个必背：

一是时间轴。

二是阶段性。

重要的是总结、提炼、归纳，这也是思维的训练。

如图，中国古代史划分为几个时期，先秦时期的概括，政治、经济、文化等的总结。

三是怎么背。

一段文字，必须要先分层、再标记、理解背。

先分层，也就是说这段文字表达了几层意思，一般是两种情况：

第一个情况：

1背景(原因)—2过程(发展)—3结果—4影响—5评价。

第二个情况：

1政治-2经济-3文化-4军事-5关系。

再标记，也就是标记序号、关键词(整句话的提炼)，方便记忆。

理解背，历史就是两个方面：时代的客观和人的主观。一个历史事件，一段历史背景，要从客观和主观两个方面去考虑、去理解、去联系，慢慢织成一张网，而不是死记硬背。

当你的学习深入到一定层次时，课本、笔记本、大事年表等等之类的东西就已经不是背的了，而是像字典一样用来偶尔查一下的。

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一、筹建新中国(第一届政协会议)。

(一)时间：1949年9月地点：北平。

(二)内容：1、制定《共同纲领》)---起临时宪法的作用(从1949年-1954年起作用)：

2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席。3、大会确定：国旗为五星红旗；代国歌为《义勇军进行曲》;首都为北京；采用公元纪年。

二、开国大典(新中国成立的标志)：

(一)中央政府第一次会议(1949,10.1下午2时)：

1、接受《共同纲领》为施政方针；

2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为解放军总司令。

(二)大典盛况：1、时间：1949年10月1日(开国大典标志着新中国成立)。

(三)新中国成立的意义。

1、标志新民主主义革命已经取得胜利，标志着半殖民地半封建时代的结束；

2、中国人民成为新国家新社会的主人；

3、中国历史从此揭开了新的篇章。

三、1951年10月西藏和平解放。

意义：西藏的和平解放标志着祖国大陆基本解放。

第2课为巩固新中国而斗争。

一、土地改革：

时间：1950--1952年底。

法律依据：《中华人民共和国土地改革法》——开识的标志。

作用(意义)：彻底废除了在我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。

二、抗美援朝(1950---1953年7月)。

1、中国人民志愿军入朝作战的时间是：1950年10月。

2、目的：抗美援朝、保家卫国。

3、总司令：彭德怀英雄人物：黄继光邱少云。

4、结束：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定。

5、意义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。

6、精神：爱国主义精神，国际主义精神，革命英雄主义精神。

第3课新中国的内政与外交。

一、内政---《中华人民共和国宪法》。

1、会议：第一届全国人民代表大会第一次会议：时间1954年9月地点：北京；

内容：大会通过了《中华人民共和国宪法》。

2、宪法内容：坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

3、性质：第一部社会主义类型的宪法。

二、外交。

1、和平共处五项原则。

(1)首次提出：1953年12月中印谈判、周恩来。

(2)共同倡导：1954年中国、印度、缅甸。

(3)内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。

(4)意义：和平共处五项原则在成为发展国与国之间相互关系的基本原则。

2、亚非万隆会议：

(1)召开：时间：1955年4月。

(2)地点：印度尼西亚的万隆，参与国：亚非29个国家。

(3)特点：有史以来第一次由亚非国家自己举行的会议。

(4)万隆会议中心议题是：保卫和平，争取民族独立和发展民族经济。

(5)会议中的矛盾：由于帝国主义的破坏和与会国间矛盾错综复杂。

(6)万隆会议出现分歧时周恩来提出了求同存异方针。

第4课社会主义制度的确立。

一、第一个五年计划(1953----1957年)。

1、过渡时期的总路线(一化三改造)：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

2、一五计划：

(1)目的：有计划地进行社会主义建设；

(2)时间：1953---1957年；

(3)特点：优先发展重工业。

(4)成就：一田(克拉玛依油田)、一桥(武汉长江大桥)、三厂(长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司)、六路(三公路、三铁路)。

二、三大改造(1953---1956年底)(三大改造的实质是变革生产关系的社会主义革命).

改造的内容。

改造的途径。

结果及历史意义。

存在的主要问题。

农业。

农业生产合作社。

到1956年底基本完成三大改造，社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。

由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。

手工业。

手工业生产合作社。

资本主义工商业。

加工订货到公私合营。

四。中国近代社会性质的三次变化及其标志性事件。

第一次。

第二次。

第三次。

标志性事件。

鸦片战争。

中华人民共和国成立。

三大改造的完成。

性质变化。

封建社会到半殖民地半封建社会。

半殖民地半封建社会到新民主主义社会。

新民主主义社会到社会主义初级阶段。

第五课：民族团结。

1、解决民族问题的基本政策：实行民族区域自治。

2、处理民族问题的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

八年级历史知识点归纳精选

1、海军建立：新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出我国第一艘核潜艇。进入20世纪90年代，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。

2、空军建立：在陆军的基础上建立的，20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架。诞生后面临着抗美援朝战争的考验。从苏联买——国产化——自己研制。

3、导弹部队：1957年开始组建，担任核反击的特殊任务，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹。

八年级历史知识点归纳精选

1、两弹一星：指的是原子弹、导弹和人造卫星。研制或实验成功的时间、意义（地位）：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功。意义：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

主持研究的邓稼先被誉为“两弹元勋”，运载火箭、航天技术的成就。

2、袁隆平与籼型杂交水稻：“东方魔稻”成功时间，赢得了什么称号、评价及奖项要记住：1973年培育成功，被授予国家最高科学技术奖，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

3、863计划：倡导者有四位科学家，批示者邓小平，八大领域——生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术。

2、网络：生活变化，为什么说网络是双刃剑？《全国青少年文明公约》。

八年级历史知识点归纳精选

1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务，举行的时间、地点、内容：

时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。

内容：(1)选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；(2)大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；(3)决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。

2、开国大典：1949年10月1日。

3、重点：新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放，9月人民解放军进驻西藏。

八年级历史知识点总结归纳人教版

对于历史基础知识的记忆，有些学生错误地认为只要死记硬背就行，但是碰到新的情境和材料就无从下手，因此强调理解性的记忆。

例题：帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是。

a。秦始皇b。汉武帝c。唐太宗d。清康熙帝。

本题主要考查学生从试题的表述中获取回答问题的有关信息，理解考试要求的能力。在中国并不是所有皇帝都有庙号，但是都有谥号。从唐开始所有的皇帝都有庙号，明清两代的皇帝一般用年号。试题中的有效信息是“帝王谥号主要依据其生前行为而定”，然后调动所学知识，知道汉武帝曾三次用兵匈奴，是个尚武的的皇帝，“武”之意为威强睿德，即可得知本题答案为b。

要把教材的句号变问号。

提高理解能力的最有效方法是在掌握历史知识的基础上，对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么，要将教材中的句号变成问号。

寻找知识点的内在联系和规律。

九年级历史知识点归纳

早期文明古埃及，世界最长尼罗河;古代埃及有成就，象形文字太阳历。文明象征金字塔，法老国王的陵墓;胡夫金字塔最大，还有狮身人面像。法老最高统治者，至高无上有权威;法老自称神之子，国王发怒臣害怕。

第2课古代两河流域。

两河流域在西亚，早期文明发祥地;汉谟拉比颁法典，完整法典第一部。法典规定三等级，有权无权和奴隶;奴隶来源是战俘，男性家长有权威。

第3课古代印度。

古代印度在南亚，孔雀王朝最鼎盛;种姓制度很森严，等级名称要牢记。第一等级婆罗门，第二等级刹帝利;第三等级叫吠舍，第四等级首陀罗。世代相袭各等级，高低贵贱很分明;佛教诞生古印度，释迦牟尼创始人。

第4课希腊城邦和亚历山大帝国。

西方文明古希腊，环海多山是环境;希腊城邦人口少，小国寡民有特点。伯里克利贡献大，民主政治到高峰;亚历山大建帝国，地跨三洲本领大。

第5课罗马城邦和罗马帝国。

罗马起源有传说，国王还小吃狼奶;罗马不是一日成，百年基业百年建。罗马颁布成文法，青铜板上刻法律;奴隶生活很悲惨，斯巴达克大起义。生活简朴屋大维，罗马帝国始皇帝;罗马帝国版图大，地跨三洲疆域广。帝国内湖地中海，帝国成都罗马城;帝国克星日耳曼，遭到入侵分东西。

第6课希腊罗马古典文化。

荷马史诗古希腊，世界奇迹宙斯像;雅典帕特农神庙，罗马则有万神庙。大竞技场凯旋门，引水渠道方尖碑;主张认识你自己，苏格拉底哲学家。爱吾师更爱真理，学者亚里士多德;恺撒制定儒略历，今天公历有来源。

第8课西欧庄园。

农业经济有庄园，欧洲庄园有特色;经济政治很独立，领主就是土皇帝。庄园虽小功能全，自给自足能发展;庄园居民叫佃户，自由农民和农奴。庄园独立司法权，领主管家是法官;开庭地点不固定，处罚手段是罚金。

第9课中世纪城市和大学的兴起。

城市兴起十世纪，城市居民受控制;反抗斗争要自由，自由城市自由人。自由凭证特许状，住满一年成市民;市民阶层出分化，富裕阶层资本家。大学兴起好气象，西欧教育一多花;西欧大学很自主，具有免税司法权。

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》。

东罗都城拜占庭，又叫拜占庭帝国;查士丁尼编法典，专制权力要维护。罗马民法很全面，欧洲民法的基础;东罗马国遭攻击，请求西欧来援助。名为帮助实侵略，趁火打劫十字军;打败东罗奥斯曼，地跨三洲终灭亡。

第11课古代日本。

东亚岛国是日本，酷爱学习日本人;隋唐时期的中国，先进文化吸引人。日本遣使访中国，学习中国的文化;孝德天皇在位时，大化改新促飞跃。集权制度得建立，私地私民归国有;改革私地为公地，释放私民为公民。封建时代已开启，奴隶时代已终结;改革发展是动力，学习先进立世界。幕府统治七百年，武士集团掌政权;天皇无权似花瓶，效忠主公武士道。

第12课阿拉伯帝国。

伊斯兰教穆斯林，穆罕默德创立者;最初传教麦加城，后来出走麦地那。穆斯林公社建立，阿拉伯国家诞生;穆罕默德去世后，继承者开疆拓土。版图横跨三大洲，伊斯兰教传播远;重视知识哈里发，发展文化智慧宫。数字发明印度人，改造传播阿拉伯;医学集成和医典，天方夜谭是瑰宝。

第13课西欧经济和社会的发展。

垦殖运动新变化，土地面积在扩大;社会发展变化快，庄园制度难适应。土地集中成趋势，租地农场已形成;新的方式搞生产，雇佣农民来耕种。产品推向大市场，促进城市更繁荣;手工业也赶时髦，雇佣关系始形成。欧洲社会转型期，生产组织资本化;城市农村新力量，资本主义已萌芽。

第14课文艺复兴运动。

资产阶级要发展，冲破束缚有必要;封建势力太顽固，与之斗争求自由。复兴文化是旗号，宣传思想有创新;人文主义是武器，反对教会有力量。文艺复兴大解放，摆脱禁锢见曙光;文艺复兴人才旺，文学艺术思想家。但丁先驱写神曲，文学美术有三杰;蒙娜丽莎神秘笑，莎士比亚戏剧忙。

第15课探寻新航路。

商品经济速发展，贸易市场要拓展;东方富庶引关注，欧洲社会追黄金。现实贸易很残酷，陆路交通受阻碍;地圆学说已流行，航海技术有突破。主观客观促探险，开辟海路势必行;首挑重担迪亚士，找到航路往东方。前赴后继达伽马，达到印度获黄金;异向思维哥伦布，冒险西行找东方。发现大陆称印度，美洲开始入世界;环球航行麦哲伦，地圆学说得证明。航路开辟世界变，商业中心大西洋;各洲往来越密切，世界连为一整体。

第16课早期殖民掠夺。

航路开辟引掠夺，受苦受难亚非拉;最早殖民是两牙，建立据点狂掠夺。无敌舰队西班牙，海上霸主是英国;疯狂争夺起冲突，惊心动魄大海战。北美土著遭屠杀，人口锐减缺劳力;贩卖奴隶是暴利，英国后来者居上。贩卖路线三角形，三角贸易故得名;荷兰海上马车夫，英国日不落帝国。

第17课君主立宪制的英国。

君权神授国王吹，王权专断才是真;国王言行背传统，王在法下大原则。议会制度保民权，国王无视议会在;议会王权有冲突，矛盾激化起战争。议会召开战争始，两军交战国王败;查理一世被砍头，英国成立共和国。克伦威尔掌大权，议会尊他护国主;英国革命很曲折，王朝复辟激反抗。光荣革命无人伤，津津乐道英国人;限制王权有法律，权利法案来颁布。议会地位最最高，从此王位是象征;崭新英国上舞台，君主立宪已确立。

第18课美国的独立。

美国前身殖民地，遭受欺压起反抗;北美资本要发展，英国当局来压制。矛盾激化起战争，来克星顿有枪声;抗击英国要军队，北美成立大陆军。军队司令华盛顿，领导战争要独立;独立宣言杰斐逊，脱离英国告独立。萨拉托加战转折，战败英国约克镇;一七八七颁宪法，三权分立相制衡。

第19课法国大革命和拿破伦帝国。

封建专制已没落，阻碍资本大发展;自由发展冲阻力，传播思想蓄斗志。启蒙运动大解放，理论准备大革命;等级森严激矛盾，矛盾激发引革命。革命爆发大巴黎，巴黎人民攻监狱;如风暴雨大革命，制宪会议护成果。法国革命欧震动，反法联盟来干涉;革命形势很严峻，雅各宾派来救国。打退联军平内乱，法国革命到高潮;雅各宾派太凶残，罗伯送上断头台。内忧外患很棘手，呼唤英才来摆平;没落贵族拿破仑，雾月政变夺政权。内外措施很得力，政府工作很高效;对内颁布民法典，对外抗击侵略者。成于战争败于战，对外战争性质变;兵败最终滑铁卢，功过是非有争议。

第20课第一次工业革命。

君主立宪制建立，英国经济有保障;市场不断在扩大，织品需求在增加。呼唤技术要革新，满足市场新需要;纺织部门首创新，开启革命珍妮机。手工劳动太辛苦，水利畜力缺点多;呼唤动力新机器，瓦特改进蒸汽机。动力机器效率高，产品产量速增加;运输问题要解决，火车机车顺势出。机器生产代手工，工厂制度终确立;悄悄革命大工业，人类进入新时代。

第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起。

人类解放成理想，志存高远马克思;抨击当局遭迫害，四处流浪无定所。经济困难马克思，慷慨解囊恩格斯;指导运动不遗力，志同道合搞研究。共产党宣言发表，标志主义的诞生;第一国际告成立，团结斗争要联合。

第一课殖民地人民的反抗斗争。

两牙语言属拉丁，拉丁美洲故得名;两牙统治很黑暗，拉丁美洲闹独立。

玻利瓦尔解放者，由北到南争独立;南美地区圣马丁，由南到北争解放。

英国掠夺很残酷，印度民族大起义;起义浪潮浪接浪，起义领导是王公。

起义中心很多个，分散斗争不团结;一成一败找原因，合作团结是根本。

第二课俄国的改革。

沙皇专制很落后，彼得一世求变革;学习西方好榜样，颁布法令推改革。

唯才是举用人才，纪律严明新式军;鼓励发展手工场，准许购买劳动力。

重视教育办学校，创办报纸留学生;文明开化学西方，学习礼节变生活。

改革开启近代化，富国强兵有成果;阻碍发展农奴制，内外交困谋发展。

一八六一行改革，推动发展新气象;解放农奴换职业，花钱赎买一块地。

维护地主出发点，资本主义得发展;封建残余仍存在，俄国历史转折点。

第三课美国内战。

南北经济不统一，南北矛盾在加剧;围绕存废奴隶制，针锋相对互不让。

林肯当选激矛盾，南方宣布退联邦;南部同盟告成立，挑起内战是南方。

北方备战不充分，屡屡失利引不满;联邦政府颁法律，深得民心扭战局。

北军攻占里士满，北方获胜告结束;解放奴隶求进步，维护统一是首功。

第四课日本明治维新。

天皇名义是君主，幕府将军掌实权;闭关锁国遭胁迫，内忧外患引民愤。

幕府统治太腐败，倒幕运动获成功;王政复古倒幕派，建立新政行改革。

面向西方为榜样，明治维新为发展;殖产兴业搞经济，废藩置县强集权。

教育文化换新貌，文明开化学西方;改革成功上大道，军国主义惹是非。

第五课第二次工业革命。

层出不穷新技术，工业生产大变革;电力能源很环保，电气时代新能源。

一生成就最显著，发明大王爱迪生;电灯电影留声机，天才发明靠努力。

出行开车很方便，德国本茨造汽车;自古人类飞天梦，莱特兄弟试飞机。

发明炸药诺贝尔，人造纤维夏尔多;科技推动生产力，自由资本变垄断。

第六课工业化国家的社会变化。

工业革命促发展，人口增长速度快;工业发展要人力，妇女地位渐提高。

为了适应工业化，教育普及是趋势;城市之初无规划，城市环境脏乱差。

三废排放很严重，环境保护要注意;科技是把双刃剑，趋利避害要研究。

第七课近代科学与文化。

牛顿研究很广泛，数学天文和力学;苹果落地找规律，万有引力新发现。

生物发展进化论，物种起源达尔文;巴尔扎克是作家，人间喜剧小说集。

俄国革命的镜子，托尔斯泰大文豪;用心谱写交响曲，音乐天才贝多芬。

赞美生命向日葵，疯狂追求是梵高;厚积薄发是智慧，意志坚定能成功。

第八课第一次世界大战。

资本主义速发展，列强需要殖民地;争夺霸权起冲突，扩军备战火药浓。

三国同盟德意奥，三国协约英法俄;萨拉热窝导火索，引爆大战一青年。

萨拉热窝是借口，奥匈帝国来宣战;望风使舵意大利，背叛同盟加协约。

三条战线起战火，主要战场在欧洲;战争转折凡尔登，战役惨烈绞肉机。

大战后期美参战，十月革命俄退出;德国投降战结束，规模空前灾难深。

第九课列宁与十月革命。

接连失利激矛盾，二月革命反沙皇;临时政府续参战，引起人民大不满。

倒行逆施民艰难，列宁号召大起义;十月革命卷全国，工兵代表苏维埃。

十月革命大胜利，采取措施固政权;废除国家旧机器，创建人民新机关。

废除旧的常备军，组建苏维埃红军;经济命脉国家控，社会主义公有制。

废除土地私有制，分给农民去耕种;废除不平等条约，退出一战暖人心。

第十课《凡尔赛条约》和《九国公约》。

一战结束要讨论，对德和约和安排;英法美国唱主角，巴黎和会三巨头。

开始时间半年久，对德和约终签订;讨价还价争利益，战败德国任宰割。

和约条件太苛刻，埋下祸根新大战;条约调整欧亚非，美国野心未实现。

东亚美日有矛盾，调整关系势必行;美国倡议要开会，会议地点华盛顿。

在华利益纠纷大，九国公约来解决;公约表面讲尊重，款款条约损中国。

中国陷入瓜分潮，中国太弱无外交;两个条约定格局，利益不均难稳定。

第十一课苏联的社会主义建设。

战时政策引不满，列宁实施新政策;废除余粮征集制，实行征收粮食税。

允许雇佣劳动力，剩余产品可买卖;允许私人办企业，按劳取酬工资制。

国情出发新政策，调动生产积极性;恢复经济效果好，巩固政权大作用。

新任书记斯大林，努力发展重工业;先后完成两计划，一跃成为工业国。

苏联公布新宪法，苏联模式已形成;苏联模式要评价，利弊权衡要客观。

第十二课亚非拉民族民主运动的高涨。

殖民统治太残酷，印度人民很受苦;甘地领导不合作，印度走上反抗路。

埃及统治是英国，反对统治起斗争;埃及人民很勇敢，起义领导华夫脱。

墨西哥颁布宪法，实施效果不理想;卡德纳斯行改革，社会经济有发展。

最全八年级历史知识点归纳精选

（2）改造方式：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。

2、对资本主义工商业的改造。

（1）时间：1954年—1956年。

（2）方式：先是公私合营，后来对资本家占有的生产资料实行赎买政策（实现了和平过渡，是中国社会主义改造中的创举）。

3、三大改造完成的'意义：

1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

4、三大改造的实质：

把生产资料私有制转变为社会主义公有制。

5、三大改造的缺点：

要求过急，工作过粗，改变过快。

八年级历史知识点总结归纳

1.时间：1950年10月--1953年7月。

3.目的：抗美援朝、保家卫国。

5.主要战役：上甘岭战役。

6.英雄功臣（“最可爱的人”）。

（1）黄继光：上甘岭战役用胸膛堵住敌人机枪射口的战斗英雄。

（2）邱少云：严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。

8.结果：1953年7月，美国不得不在停战协定上签字；中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。

9.影响。

（1）抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。

（2）稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。

（3）是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。

二.抗美援朝精神。

中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。

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八年级历史知识点归纳

2.时间：1911年(旧历辛亥年)。

3.代表人物：孙中山等。

4.主张：以三民主义(民族、民权、民主)为纲领，试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。

5.革命活动：1894年成立兴中会；1905年建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党)，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911年武昌起义(辛亥革命的标志);1912年建立中华民国；颁布《临时约法》。

6.失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统。

7.意义：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国2000多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

8.启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。

新文化运动。

1.开始时间：1915年。

2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。

3.两面旗帜：“民主”和“科学”。

4.主要阵地：《新青年》。

5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。(李大钊)。

6.对象：封建专制的尊孔复古思想。

7.性质：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

8.地位和作用：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。

八年级历史知识点归纳整理

1、林则徐虎门销烟。

原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难时间：1839年6月3日。

过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。

意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。

影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。p3。

2、鸦片战争的爆发。

英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。p1。

时间：1840年6月-1842年p3。

结果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。

其内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。

1、第二次鸦片战争。

侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。结果：占领北京后，火烧圆明园。p6。

：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军”

第3课收复新疆背景：p12。

第4课甲午中日战争。

背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。

时间：1894——1895年本在。

主要战役：黄海海战邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。

威海卫战役北洋舰队全军覆没。

第5课八国联军侵华战争。

侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥时间：1900.6——1901年，

过程：义和团奋勇抵抗，侵略军被义和团围困于廊坊，狼狈逃回天津，8月中旬攻占北京，所到之处，无恶不作烧杀抢劫。

结果：清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其内容：清政府(）赔偿白银4.5亿两以海关等税作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

单元小结：

1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。

1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完。

全沦为半殖民地半封建社会。（各条约内容分别见p4,p17,p22）。

第二单元近代化的探索（6——9课）。

第6课洋务运动。

洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。

代表人物：奕忻（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞(方)p25。

洋务运动的内容：

（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。如安。

庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。

（2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的。

轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。

（4）创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式。

学堂。p25-p27。

评价洋务运动（重点掌握）：

1、失败的封建统治者自救运动。（性质）。

2、主观目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。没有使中国走向富强。

3、但引进了西方先进的技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了累了生产经验，培养了技术人才，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟道路。

4、（还可以补充一点：对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用）p27。

第7课戊戌变法。

1、公车上书。

时间：1895年春，

导火线：《马关条约》的签订。

主要人物：康有为、梁启超。

影响：

1、“公车上书”揭开了变法维新的序幕。p32。

2、。政治团体的形成。

康有为、梁启超创办《万国公报》宣传维新变法，后改名为《中外纪闻》作为强学会的机关报。他们联合朝中大臣在北京组织强学会。

3、戊戌变法。

时间：1898年6月到9月，

内容：光绪帝发布了一系列变法令：内容(p31)：要求从政治、经济、军事、教育、思想五个方面掌握。

性质：一次资产阶级的维新变法运动。

结果：1898年9月慈溪太后发动政变，把光绪帝囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士，杀害戊戌六君子，变法失败了。这次变法历时103天，又称“百日维新”

第8课辛亥革命。

准备：1.1894年，孙中山组织了革命团体兴中会。（第一个革命团体，成立地点：檀香山）。

2.1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会（第一个全国规模的资产阶级革命政党），孙中山为总理。通过了清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领。它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办的机关刊物《民报》，三民主义（民族，民权，民生）是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

武昌起义。

时间：1911年10月10日。

性质：一次资产阶级的民主革命。

结果：武汉三镇取得胜利后，仅一个多月全国就有十几个省宣布独立。中华民国成立于1912年1月1日，孙中山当选首任总统。

辛亥革命的历史功绩：1911年的辛亥革命了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。不足：但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。

第9课新文化运动背景：p40。

时间：从1915年起。

主要人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等知识分子。

口号：高举“民主”和“科学”两面旗帜，标志：《青年杂志》的诞生第二年改为《新青年》内容：以四提倡四反对（提倡民主，反对专制独裁；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。）为主要内容，向尊孔复古逆流进行攻击，从而在社会上掀起一股思想解放潮流。

扩大：1918年，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义。在北京创办《每周评论》，将革命推进到一个新时期。新文化运动的评价：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。（性质）它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。

八年级历史重点知识点归纳【】

1、我国外交宗旨：独立自主的和平外交政策：建国初面临的环境（美国为首的资本主义国家对我国进行遏制和封锁，许多国家缺乏了解）。政策的特点是倒向社会主义一边。目的是为国内经济建设创造有利的国际环境。外交成就是第一年与17个国家建交。

2、和平共处五项原则：

内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。最早是周恩来于1953年底同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时提出的。最早同意的是印度和缅甸，后来被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

3、万隆会议的时间、地点、性质、内容：1955年，在印度尼西亚的万隆，举行第一次亚非国际会议，讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。重点是中国代表团对会议成功的贡献：周恩来提出求同存异方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结和合作。

八年级历史知识点总结归纳【】

请示春联启事表扬信白居易的讲话调研报告读书叙事收据；事迹班组记叙文的证明概述德育了建军节名词对策我顺口溜述职述廉报道稿介绍信反思了导游词颁奖词短句串词实施了好段计划书的职责标语措施自我推荐整改措施，流程教材计划赏析细则。

八年级历史知识点总结归纳

1.北洋政府对内镇压革命，实行专制独裁，对外依附帝国主义，属于半殖民地半封建性质的政府，而不是资产阶级革命政府。

2.改组国民党的是宋教仁而不是孙中山。

3.近代民族工业的产生与发展开始于洋务运动，因为洋务运动引进了西方先进的生产技术,客观上促进了民族资本主义的产生。

4.张謇创办的民族企业不止大生纱厂，还有很多。张謇提出“实业救国”的口号，创办近代企业是在甲午中日战争之后，不是在洋务运动时期。

5.近代民族工业的特点是轻重工业发展不平衡，以轻工业为主，并不是一个重工业企业都没有;大部分民族工业分布在沿江、沿海一带，也不代表内地没有近代民族工业。

6.1862年、地主阶级洋务派创办的京师同文馆是中国近代第一所学堂;资产阶级维新派创办的京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府。

7.新文化运动兴起的标志是《青年杂志》的创办，不是(新青年》的创办。(《青年杂志)从第二卷起改名为《新青年》)。

8.在新文化运动中，“文学革命”口号的提出者是陈独秀;主张用白话文代替文言文的是胡适;发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》的是鲁迅。

9.新文化运动不是新民主主义革命的开端，五四运动是新民主主义革命的开端。

10.新文化运动属于旧民主主义革命，是先进知识分子发起的，而不是无产阶级领导的。

八年级地理知识点归纳

黑土的自然肥力很高，但耕性差，水分有效性低，在有动力机具和灌溉条件下，其农业生产潜力才可得到发掘。

黑土地在世界上仅有三大块，除了中国东北黑土外，还有两块分布在乌克兰大平原和美国密西西比河流域，它们在开发过程中也曾经受到过水土流失的严峻考验。

乌克兰平原的面积约为190万平方公里，美国密西西比河流域的面积约为120万平方公里，它们和东北黑土地一样，都分布在四季分明的寒温带，由于植被茂盛，冬季寒冷，大量枯枝落叶难以腐化、分解，历经千百年形成了厚厚的腐殖质，也就是肥沃的黑土层。黑土有机质含量大约是黄土的十倍，是肥力最高、最适宜农耕的土地，因此世界三大黑土区先后被开发成重要的粮食基地。

与东北黑土地有所不同，乌克兰大平原和美国密西西比河流域的地势平坦，坡地较少，土壤主要受到风的侵蚀，在20世纪二、三十年代，由于过度毁草开荒、破坏地表植被，水土流失严重，这两个地区相继发生破坏性极强的“黑风暴”。1928年，“黑风暴”几乎席卷了乌克兰整个地区，一些地方的.土层被毁坏了5至12厘米，最严重的达20多厘米。在美国，1934年的一场“黑风暴”就卷走三亿立方米黑土，当年小麦减产51亿公斤，举国震惊。为保护黑土地免受侵害，国外两大黑土区都投入了大量人力、物力和财力，围绕合理规划土地和建立科学耕作制度等开展研究，大举营造农田防护林，采取保土轮作、套种、少耕、免耕等办法，充分发挥耕作措施与林业措施相结合的群体防护作用，经过40年的治理，已见成效。

作为与美国密西西比流域沿岸及乌克兰第聂伯河岸并称的全球三大黑土带，在古《山海经》中便有记载的北大荒，横跨从东经123°40′到134°40′的11个经度，纵贯北纬44°10′到50°20′的10个纬度，总面积多达5.76万平方公里。

总结：我国黑土区的开发比国外两大黑土区晚，大规模开荒垦殖始于20世纪五、六十年代，近二十年来，我国已逐步加大了对黑土地水土流失治理的力度。

九年级历史知识点归纳

一、文艺复兴(发现了人)

1、 文艺复兴运动兴起的时间：14世纪前后

2、 文艺复兴运动兴起的地点：意大利

4、 文艺复兴运动的思想武器：人文主义

5、 人文主义的含义：要求以人为中心，而不是以神为中心;提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。

6、 文艺复兴的实质(性质)：资产阶级思想解放运动(或资产阶级新文化运动)

7、 文艺复兴运动的代表人物及代表作品

但丁，是文艺复兴的先驱。代表作《神曲》。评价：但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

8、 文艺复兴运动的作用(影响或意义)：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

1.新航路开辟的原因

经济根源：14—15世纪，欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。 社会根源：欧洲人狂热的追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。而《马可.波罗行记》关于东方富庶的描述，更加引起了欧洲人对东方的向往。

2.客观条件：欧洲航海业的发展;当时天文、地理知识有了进步，地圆学说流行。

3.的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

三、文艺复兴和新航路开辟的共同作用：都促进了欧洲资本主义社会的产生和发展。

四、、思考与判断题，对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的评价：

哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时，在客观上使掠夺的财富成为资本主义的原始积累，推动了资本主义的发展，尤其进步性。

五、最先探寻新航路的是葡萄牙人。

八年级历史知识点总结归纳

感官协同记忆法：

记忆时调动视觉、听觉、触觉共同参与记忆过程，高度重视眼看、耳听、口念、手写、脑思等多种感官协同作用。

反复记忆法(循环记忆法)：

学初中历史不必花太多、太长时间，只需要反复利用较少时间，如每天就花几个十分钟来看课本，这样对于熟悉课本有很大用处。总的来说，记不记得住关键是看重复的够不够。所以记忆历史要有恒心和耐心。