2024年高中家长会心得体会分享（汇总15篇）

通过写心得体会，我们可以深入思考自己的优点和不足，找到提升自己的方法和机会。心得体会的撰写帮助我更好地反思自身的行为和举止，提高了自我管理能力。

高中住校分享心得体会

高中生活是人生中非常重要的一个阶段，而住校经历更是这段时期不可或缺的一部分。在这个阶段，我们需要适应新的环境、面对新的挑战。住校给予了我们独立、自立的机会，同时也教会了我们许多宝贵的经验和体会。在住校的这几年里，我度过了很多难忘的时刻，也学到了很多重要的东西。

首先，住校让我学会了照顾自己。在家里，父母总是负责照顾我们的衣食住行，但住校后我们必须独立完成所有事务。我们需要自己洗衣、做饭、打扫卫生和管理时间。刚开始的时候，我非常不适应这种生活方式，觉得有些力不从心。但随着时间的推移，我渐渐适应了这种生活，并变得更加自立。我学会了如何管理时间，合理安排学习和休息的时间。我还学会了如何做饭和处理各种琐事。这些经验对我未来的生活无疑是非常宝贵的。

其次，住校为我提供了更多互助和合作的机会。在校园里，我们和室友、同学们成为了彼此最亲近的人。我们生活在同一个寝室，互相帮助和支持。我们互相分享学习上的困难，一起解决问题，共同成长。还有许多活动，需要大家团结合作。比如，学校组织的运动会、文艺晚会等，需要我们合力完成。通过这些合作，我学会了如何与他人进行有效的沟通和合作，学会了更好地协调团队中的个人能力。这不仅帮助了我在学习上的进步，也培养了我与他人和谐相处的能力。

此外，住校为我带来了更广阔的发展和成长空间。住校的生活使我有更多的时间和精力投入到学习和兴趣爱好当中。我有更多的时间自由安排，可以更好地利用这些时间去发展自己的特长。学校也提供了各种各样的课外辅导和兴趣社团，让我有更多机会参与其中。通过参与校园活动和社团，我结识了更多志同道合的朋友，并且在这过程中不断认识自己的兴趣和优势。这种发展和成长的空间，对我未来的发展无疑是非常有帮助的。

最后，住校经历也让我充分体验了团队精神的重要性。在住校的过程中，我参加了学校组织的夏令营和义工活动。在这些活动中，我深刻感受到了团队合作的力量。只有团结一致，各尽其责，才能够完成任务。这让我明白了团队精神的重要性，懂得了如何与他人合作，如何在团队中扮演自己的角色。这些宝贵的经验和体会将对我的未来职业生涯和人际关系产生积极的影响。

总之，住校经历给予了我许多宝贵的经验和体会。它让我学会了照顾自己、合作与沟通、发展兴趣以及培养团队精神。这些经历将在我未来的人生道路上起到积极的推动作用。住校让我在年少时期就学会了许多重要的生活技能，为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信，通过住校的经历，我将能更加自信、独立和成熟地面对未来的挑战。

高中家长会心得体会

时光荏苒，转眼间孩子的小班幼儿园生活已过去2个半月。期间幼儿园老师给我们小班家长召开了数次家长会。给本人的一个感觉就是：幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多——营造了一个又一个成功的家长会。

与很多家长一样，父母最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。孩子通过2个多月的幼儿园生活，生活自理能力大大提升，大人每天都有惊喜的发现，深感欣慰。

园长和张婷婷等老师是幼儿教育的专家，她们字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，家长是幼儿的第一位老师，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。我们学习到要根据自己孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的`情绪，给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。听取了这些讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。

孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。今后我们也会配合老师一起，给孩子养成良好卫生习惯、作息习惯、摒弃坏习惯，多多参与校园亲子活动，给孩子良好的引导环境和愉快的身心，以更好的面貌与老师一起迎接各种挑战。

最后感谢老师们对孩子耐心辛勤的付出和教育，没有你们就没有孩子的未来。

高中家长会心得体会

周六早上，踩着厚厚的积雪，伴着咯吱咯吱的声音，我参加了女儿高中年级的第一次家长会。

上午八点二十，距家长会的开始时间还有五分钟，教室里已经座无虚席。班主任孙老师也已在讲台坐定，负责服务的几名学生便开始忙碌了：给家长们发放资料，倒水，打扫环境区卫生。很高兴，其中有我的女儿。

八点二十五分，家长会准时开始。首先是班主任致欢迎词，随后便是两位班长代表全班学生向家长诉说心声；接着由期中考试前三名和进步特大的孩子介绍自己的学习方法；然后便是到场的各科任教师谈学科特点、教学计划及孩子们的学习情况；最后由班主任介绍班级情况，并向家长提出具体建议。整个家长会用时两个半小时。

这次期中考试，女儿依然处于中上游，班级排名21，年级230多名。（上次月考班级20名，年级210多名）。她自己认为，不仅没有进步，反而退步了，我倒觉得，能够这样保持下来，已经很不易了。毕竟山外有山，人外有人啊！这个班的孩子，都是从全市选拔上来的精英，都是中考中的佼佼者，用老师的话说：“学习差的孩子，压根就没来这里。”的'确如此，第一名和最后一名孩子的成绩差距也不是很大，上次考试40多名的孩子这次一下子跃居第二名，可见竞争是非常激烈的。

这个班的孩子，不仅学习能力强，综合素质也不错。从发言的七八个孩子身上能看出来，也从女儿平时的话语中可以感觉到。这几位孩子站到台前面对家长，落落大方，自信满满，发言时条理清晰，声音洪亮，语调自然，有的还很有激情。从这几个孩子身上，不仅看到阳光、自信的一面，还隐隐感觉到一股霸气。难怪一项活泼乐观的女儿最近总流露出几分不自信，看来，今后的很长一段时间，需要帮助她重树自信心了。老师们都说，这个班的孩子都很要强，有一种不服输的性格，不论大事儿小事儿，都力求做到。在未来三年的学习生活中，他们还会遇到很多困难，相信凭着他们的这股顽强的不服输的精神，一定会一个个克服的。祝福你们，积极上进的孩子们！

人是能接受暗示的动物，人所处的环境很重要，甚至能改变一个人的成长轨迹，决定人生的成败。与什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你就不会懒惰；和积极的人在一起，你就不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。祝福女儿！祝福这个班的55名孩子！祝福临河一中高一（6）班！

高中备课资源分享心得体会

第一段：引入备课资源分享的重要性和目的（200字）。

备课资源是高中教师备课的基础，也是提高教学质量和效率的关键。随着信息技术的迅猛发展，越来越多的教师开始将备课资源进行分享，这将不仅能够拓宽备课思路、丰富教学内容，更能够促进教师之间的交流和学科发展。本文将分享我在高中备课资源分享中的心得体会。

参与备课资源分享对于教师来说是非常重要的。一方面，分享能够让教师们汲取他人经验，在别人的教学资源中发现新的教学方法和思路，从而提升自己的教学能力。另一方面，备课资源分享还能够促进教师之间的互动和交流，形成良好的学科共同体，让每个教师都能够从中受益并获得成长。此外，备课资源分享还能够充分利用网络平台，节约教师的时间和精力，提高备课的效率。

为了积极参与备课资源分享，我采取了多种方法和途径。首先，我参加了学校组织的备课研讨会和交流活动，通过和其他教师沟通和交流，了解他们的备课经验和资源。其次，我还积极参与了在线备课平台的使用，通过搜索和下载资源，与其他教师分享和交流。此外，我还利用社交媒体和微信群等工具与其他教师建立联系，进行备课资源的分享与讨论。通过这些途径，我不仅拓宽了备课资源的来源，还与更多的教师建立了良好的合作关系。

第四段：备课资源分享给我的收获和启示（300字）。

通过参与备课资源分享，我不仅获得了大量的教学资源，还积累了丰富的备课经验。我发现，教师们在备课过程中的思维方式和教学理念可以相互借鉴和学习，从而提高自己的教学水平。同时，备课资源分享也使我对学生的需求和差异化教学有了更深刻的认识，帮助我更好地满足学生的学习需要。此外，备课资源分享还让我明白了一个重要的道理，即合作比竞争更为重要。在备课资源分享的过程中，我与其他教师共同探讨问题，相互支持和帮助，在合作中取得了共同的进步。

第五段：对未来备课资源分享的展望和建议（300字）。

未来，我将继续积极参与备课资源分享，分享自己的备课成果和经验。我希望能够更广泛地利用网络平台和社交媒体，向更多的教师分享我的备课资源，并与他们建立更广泛的合作关系。同时，我也鼓励和支持其他教师参与备课资源分享，通过分享与交流，共同提高教学水平，提升学科发展。此外，我建议学校和教育部门加强备课资源分享的引导和组织，创建更多的交流平台，鼓励教师们积极参与分享，共同促进教学的发展。

总结：备课资源分享是提高教学质量和效率的关键，而积极参与备课资源分享则能够带来很多积极的意义和收获。我将继续参与备课资源分享，分享自己的备课成果和经验，同时也积极吸收他人的经验和资源，不断提升自己的教学能力。我相信，在备课资源分享的交流与互动中，我们教师的教学水平将会得到更大的提高，学生的学习效果也必将更加出色。

高中家长会心得体会

周六早上，踩着厚厚的积雪，伴着咯吱咯吱的声音，我参加了女儿高中年级的第一次家长会。

上午八点二十，距家长会的开始时间还有五分钟，教室里已经座无虚席。班主任孙老师也已在讲台坐定，负责服务的几名学生便开始忙碌了：给家长们发放资料，倒水，打扫环境区卫生。很高兴，其中有我的女儿。

八点二十五分，家长会准时开始。首先是班主任致欢迎词，随后便是两位班长代表全班学生向家长诉说心声;接着由期中考试前三名和进步特大的孩子介绍自己的学习方法;然后便是到场的各科任教师谈学科特点、教学计划及孩子们的学习情况;最后由班主任介绍班级情况，并向家长提出具体建议。整个家长会用时两个半小时。

这次期中考试，女儿依然处于中上游，班级排名21，年级230多名。(上次月考班级20名，年级210多名)。她自己认为，不仅没有进步，反而退步了，我倒觉得，能够这样保持下来，已经很不易了。毕竟山外有山，人外有人啊!这个班的孩子，都是从全市选拔上来的精英，都是中考中的佼佼者，用老师的话说：“学习差的孩子，压根就没来这里。”的确如此，第一名和最后一名孩子的成绩差距也不是很大，上次考试40多名的孩子这次一下子跃居第二名，可见竞争是非常激烈的。

这个班的孩子，不仅学习能力强，综合素质也不错。从发言的七八个孩子身上能看出来，也从女儿平时的话语中可以感觉到。这几位孩子站到台前面对家长，落落大方，自信满满，发言时条理清晰，声音洪亮，语调自然，有的还很有激情。从这几个孩子身上，不仅看到阳光、自信的一面，还隐隐感觉到一股霸气。难怪一项活泼乐观的女儿最近总流露出几分不自信，看来，今后的很长一段时间，需要帮助她重树自信心了。老师们都说，这个班的孩子都很要强，有一种不服输的.性格，不论大事儿小事儿，都力求做到。在未来三年的学习生活中，他们还会遇到很多困难，相信凭着他们的这股顽强的不服输的精神，一定会一个个克服的。祝福你们，积极上进的孩子们!

人是能接受暗示的动物，人所处的环境很重要，甚至能改变一个人的成长轨迹，决定人生的成败。与什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你就不会懒惰;和积极的人在一起，你就不会消沉;与智者同行，你会不同凡响;与高人为伍，你能登上巅峰。祝福女儿!祝福这个班的55名孩子!祝福临河一中高一(6)班!

今天我去参加了学校组织的这次家长会，让我受益匪浅，不仅学到了如何教育孩子独立的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育。

这次家长会我最大的收获之一是：让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有“下赌”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面：

做父母的教育孩子要有颗平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。

有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的父母。做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。

最后我深深感谢学校所有的领导和老师们，让我有这样一次学习和思考的机会，今后我一定尽力配合老师们的工作，加强与老师们的联系，从我做起，把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。

高中家长会的心得体会

通过学校的精心安排，初中阶段的第一次的家长会召开了一周，我受益匪浅。专家和老师们从良好习惯的养成、小学到初中的衔接、青春期家庭教育、家校联合等方面发表了自己独到的见解，用事例说明，深入浅出，我很受启发。看得出来，榆次五中有一批充满爱心，富有责任心的好老师，他们一心想把孩子们培养成人、成才、唯恐一个孩子掉队。

听了各位专家、老师的讲座后，我深感惭愧，一直以来自己总以为对孩子的教育比较重视，现在才明白其实自己一直停留在思想和理论上，总以自己工作忙，家务多为借口，为自己的不学习、不行动找理由。经过反思，今后我们全家会共同学习，共同进步，给孩子做个好榜样。

在这一点上，牛老师、闫老师用自己亲身对待孩子的经历让我反思自己对待孩子的方式，确实有一些需要改进的地方，以前我可能和大部分宠爱孩子的家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子已经是一个大人了，他们有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以，我们要更多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多听他们的意见，允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中经受磨炼，增长能力，鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间，相信他们，相信我们早一天放手，孩子就会早一天长大。

牛老师，说句心里话，我觉得孩子在自我表现、自我展示上，积极性不是很高，原因很多，上了初中，真诚的希望老师看见孩子的进步就鼓励，班级有事就安排他去做，让他感受到老师的关注，关爱，进而提高参与积极性，责任心会慢慢提高，谢谢老师。

多给孩子一些微笑，当孩子学习和做事的时候，要允许孩子犯错，容忍孩子的缺点。刚开始时孩子也许做的并不好，但我们不要指责孩子，不要用成年的标准去要求孩子。当孩子要放弃的时候，我们要耐心的鼓励孩子再来一次，这样会给孩子带来越来越多的自信。常海波在家作息时间安排紧凑，偶尔周末松一些，自己的袜子、鞋会自己洗，而且越洗越好，周末帮助家长拖地，共同干家务，这点上我想从小让孩子明白生活学习分不开的，良好的生活习惯，劳动习惯会有助于学习的，责任心会慢慢提高。

孩子的内心世界丰富多彩，我们要积极地影响和教育孩子，要努力成为孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系，孩子才会乐于和我们沟通、交流，我们才能更好的影响和引导孩子。

我们每天吃饭、睡前和孩子聊天，谈学校里的事，同学、班级、自己有没有烦恼，及时沟通处理孩子不良情绪和偏激思想，让孩子感觉父母是他的后盾，有再难的事回来都要说，帮助他解决。

我自己觉得孩子品德很好，很懂事，有感恩的心，节俭不浪费，有学习热情和兴趣，在时间管理、上课效率、还需要各位老师的帮助提醒，在关心班级责任心方面，我们与孩子沟通，让他自愿为班级付出，做事，进而提高孩子的责任心，老师们可以给孩子布置任务，提高他的责任心，争取让孩子明白帮助他人其实更能体现自己的价值，做一个有爱心的人。

还有许多细节一时难以言表。总之，通过这次家长会，我更清楚的认识到，在孩子的教育上，我们一定要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们永远的希望，只要我们做父母的能够注意方法，多和学校老师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子一定会进步，未来一定很精彩！

最后，我要感谢尊敬的老师们，有你们的爱心、你们的敬业精神，把孩子交给你们，我们一百个放心，如果孩子在校有什么事，请及时联系沟通，我们做家长的一定全力配合，为了孩子健康成长，我们共同努力吧。

高中军训的心得体会分享

从某件事情上得到收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。以下是小编整理的高中军训的心得体会分享，一起来看看吧，希望对大家有帮助。

终于结束了为期_天的军训，去的时候我的心情超紧张我还在心里暗暗的想我会不会受不了被送回来吧!听别人说军训超苦的，我真的有点害怕了!

一开始我就体会到了军训不可能会轻松，我们乘着卡车来到了__，那卡车上面用帆布盖着，全班__个人挤在一起，超闷的，我们就这么一路颠簸着，特别是急转弯时，车里东倒西弯，我觉得整个人仿佛被甩了出去(超惨)!

来到了__，经过一天的训练之后，我才发现其实军训并没有想象中的那么害怕，我们有许多空余时间。但是军训任然是很累的，在大热天里，穿着厚厚的军装，半天还没到，整件衣服都已经湿了。站军姿的时候，一动都不准动，那滋味超难受，汗水滴下来都不能擦，半个小时后，当教官让我们踏步走时，我的脚仿佛被拉直了，不能弯曲了。练正步的时候，做摆手的动作时，自己的手总是和别人打在一起，练完时才发现，手上一大块都是红的。还有练的那个跑步，我们四连总是走不齐，练了很长时间，到最后还是没走齐，唉，不过也有轻松的时候，我住的那个宿舍和大众的不太相同，别的同学的宿舍都是自己班级里的同学，但我的宿舍四个班都有，我的室友把它命名为“被遗忘的角落——杂班宿舍”。教官基本上没上四楼来检查我们的宿舍，就算来检查也是路过的时候顺便的。当我们训练完躺在床上的时候，真是一个字“爽”!(虽然床很硬)我们最喜欢围在一起讲冷笑话。

我们的教官姓_，我们都喜欢叫他_老板(小名_哥)，人长的胖胖的，戴副眼镜，很可爱喔，好玩死了。舍不得他啊!

在晚上的时候，我们_队，_个连围在一起拉山歌，那个声音真是响到一定程度，我最会唱的军歌就是“团结就是力量”，有时候我们会请有音乐细胞的人来唱流行歌曲。让这个严肃的军营充满流行元素。

不过在军训的这几天里，最大的问题就是洗澡，洗衣。洗澡的时候连热水也没有，所以我只能随便冲一下，只要身上湿了就马上出来，所以_天来身上基本都是脏的。还有洗衣服的时候，人超多的，等了很长时间才能打到水。洗完的湿衣服都没地方挂，每人只有一个衣架。

在最后的一个晚上，我一想到要回家了，就激动的失眠了。在最后的阅兵仪式中，我们_连没轮到上台的机会，心里是有那么一点遗憾。

高中军训已经过去一段时间了，可是，如今再回想起来，那抹绿色，却是心中永远的宁静和牵挂。我们在绿色的军营里真真实实地体验了一把当兵的艰苦和快乐，我想，这段记忆将是永生难忘的。虽然，在部队里只待了短短的六天，可却在这六天里，我真真切切的感受到了军队的氛围，体验了军队的作风和纪律。

驻舟某部__营来了一群特殊的战士，那自然就是我们。说实话，当自己暂时成为__营一员的时候，忽然觉得自己和这个集体格格不入。就六天的军训，我们可以吗?教官的话增强了我们的自信，要和战士一起同吃同住同训练，我们一定行的。

没有人督促、没有人检查，各组都暗暗下了决心，先从最基本的姿势做起，任何看起来简单的事情都问个为什么。空闲之余，向我们的小班长询问部队情况，掌握练操动作要领。

早上出操，未到点便提前起床，整理内务，这其中任务最重的当属叠被子，如何把被子叠成传说中的豆腐块，这便成了难题，于是一大早折、量、叠、压，一系列动作，从最初的生涩到后期的熟练，当最终方方正正的豆腐块成形的时候，我们都暗自得意。

穿上军装，出操、队列训练、敬礼，以及持枪、卧倒、射击……烈日下，巍然不动;训练中，神情专注、一丝不苟，会操场上的我们，俨然已是一副训练有素的模样。

军训结束，我们已成为一名象模象样的战士，成为一名正宗的__营荣誉战士，从初进军营的稚嫩到离开前的豪情，我们用我们的行动证明，我们这群兵是好样的!

军训生活就这样告一段落了，在这期间我们付出了很多很多汗水和辛苦，与此同时也收获了很多。

回想之前军训的时候，每天五点五十起床，六点过五分集合，处在这种高度紧张的氛围里，真的不得不逼自己一把。

“稍息、立正”听着这些熟悉的口令，我感觉我现在还身处军训的氛围当中，唉!军训真像一场梦，在梦里我也体验了一把当兵的感觉，当然啦，对于他们那些真正的战士来说，我们真的不算什么。但是经过这几天的军训，我们学到的不仅仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们的意识，一种团结的意识，一种坚持的意识，更是一种吃苦耐劳的意识同时也是一种精神。

“站军姿二十分钟”听到教官的指令，我们真的是条件反射似的，挺起腰杆，抬头挺胸，双手贴在裤缝，每次教官都会特意走到你跟前，竖起他的手指来勾我们的手指，什么意思呢?就是想看看你们这些人站军姿有没有偷懒，一般没有偷懒的人，教官在勾手指的时候你的手指会紧紧的贴在自己的裤腿缝那里。偷懒的人，就可以轻而易举的被提起来。现在想想还挺有趣的。当然，教官也不会刻意的刁难你，只要不是太过分，他一般都会睁一只眼闭一只眼。但是他会帮我们矫正，当然不是我啦，我对自己的军姿还是挺有把握的，不过站军姿的过程是十分痛苦的，你以为你已经站了有十分钟了但是它才过五分钟。所以每次一套军姿站下来，身上各处又酸又痛的，更可怕的是皮肤还会黑一个度，所以对于那种高度近视必须得带眼镜的人来说，真的很惨了，不仅给一个度，最后还会晒出来一个眼镜框的印子，所以这也给我们增添增添了不少快乐!

每次到了快吃午饭的时候教官都会把我们叫到一起集合，教我们唱军歌，教我们怎样拉歌，教官之间互相竞争，互相开玩笑，慢慢的我们也忘记了上午的辛苦训练，一个个的都笑的没有形象了，并且带着喜悦的心情去吃饭，真的很开心。

记得之前一天的训练结束之后，晚上除非是下雨我们可以待在教室里，其他时候我们也要去操场上继续站十分钟军姿，站完之后，每个班的教练就会带着做游戏，这样既能缓解我们同学之间的陌生感，也能促进同学之间的默契。

军训生活带给我的东西真的很多，我收获了友情，也学会了坚持，学会了忍耐，学会了照顾别人，同时也磨练了我的意志。在这期间留下的每一滴汗水都是宝贵的，每一天也都是收获满满的。相信在我们今后的生活里也一定能收获更多。

上高中是我期待已久却又十分恐慌的，当这一天真的来的时候，我还没来得及进入紧张的学习范围中，就先迎来了军训。这次的军训计划是一个星期，但因为有两天突然下了雨，所以实际上只有五天的时间是在操场上进行训练的。

军训是让所有的学生都害怕的事情。我们这一代学生都过得非常的幸福，平时父母连家务活都没有让我们做过，突然要军训，那肯定都是叫苦连天的。我以为会有很多的同学坚持不住想放弃，或者是在烈日的照射下支撑不住晕倒，但这些情况都没有在我们班同学的身上出现，虽然苦，虽然很累，但是大家都坚持下来了，这让我很欣慰，因为同学们在遇到困难时，没有想要放弃，而是继续坚持。我对之后的学习生活更加的有信心了，我相信在这样一个班级的环境下学习，会让我学得更好。

这五天每天都有训练的目标和内容，下雨的那两天，我们也没有闲着，在教室里跟着我们的教官学军歌。我发现，在坚持不下去的时候，自己在心里默默的唱军歌，好像就又有了动力，能够继续坚持。所以军训除了锻炼我们的身体，还要求我们学会军人的一些精神、一些品质。遇到困难的时候，不应该先想到放弃。在军训之前，都觉得军训太苦、太难，但在军训的时候，七天过的是真的很快。转眼之间，军训就结束了。我们也坚持了下来，中途也没有人放弃，或者休息。只要自己还可以坚持，就没有人放弃，这才是我们最应该要学的。

第一天上午，教官带着我们到了训练的场地。我们是在教室里跟教官见面的，从见到教官的那一刻，我们的军训就正式开始了。所以我们并没有像以前那样两三人一团的走到操场，而是一列一列的走到了训练场。在去训练场的过程中，也不能嬉戏吵闹。看起来就很有纪律，这就是我们军训的第一课——纪律。在教室的时候，教官就给我们讲了纪律，所以我们才会以这样的队形去到训练场。虽然我们还是高一的学生，都只有十五六岁，但教官并没有放松对我们的要求。他们平时训练的要求是什么，对我们的要求就是什么，区别在于他们平时训练的强度比我们大多了。

军训带给了我很多东西，对我以后的学习或者工作都有利的就是坚持。不管做什么事情，都要坚持。因为所有的事情都不会在很短的时间内看到成果，包括学习也是，学习不可能在短时间内提高很多。军训让我知道，学习要坚持。

虽是余夏初秋，却骄阳似火。高中三年的旅程开始了，而军训作为一个起点，不仅磨练了我们的意志，培养了我们的集体观念，还增进了同学们的友谊。军训，留给了我们苦与痛的经历，却让我们受益无穷!

一天说短也不短，说长也不长，而军训的时候总觉得时间很漫长，可当真结束时，却觉得余味无穷。痛并快乐着，一天天，一点点，我在不断成长着!却让我们受益无穷!

步入高中，军训是学校给我们上的第一课!

认识了新教官后，军训正式开始!因为前几天刚下过雨的缘故，天气十分凉爽。一开始时教官教我们站军姿，操场上我们英姿飒爽，宛如一棵棵挺拔的青松，可没过多久，太阳慢慢出来了，空气变得炽热起来，随着时间不断流逝，动作不断增多，我们的表现也渐渐力不从心了。但我们是烈日骄子，军训不正是要体现出我们顽强拼搏的精神吗?它磨砺的是我们的责任感与使命感!

军训是开学的第一份见面礼，它让我们学会团结友爱，互帮互助，吃苦耐劳，我们以后可以更好地面对人生中的风风雨雨!不经历风雨，何以见彩虹?我拼搏，我骄傲!

夏日的骄阳无法掩盖我们的激情，炽热的空气不能阻挡我们的步伐。淌过脸颊的汗水，叙写着我们的刚毅;整齐的步伐，挺拔的军姿，刻画出严谨有序的训练场面。因痛苦而坚持，因失败而振作，一次一次地尝试，反反复复地练习，只为把我们最好的一面展现给老师和教官。在烈日下，在蝉鸣声中，我们不断成长，学会立志，学会创新;懂得团结，懂得奉献。

最后，祝同学们在军训中取得满意的成绩!

我们输了吗?不!我们没有输，我们只但是没有赢!

五天的军训生活就这样过去了，匆匆，就在我们干每一件小事时，时光匆匆的离去了。积少成多，五天里我们学会了要尊重他人，要热爱劳动，要团结互助，要吃苦耐劳，要有“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神。总而言之，这五天学习的东西会让我们永远受益。

在最后的会操比赛，也就是最重要的一次比赛，我们没有拿到名次。但是，我们输了吗?不!我们没有输，我们只但是没有赢!我们还会有机会的，重要的是，我们学会了比比赛更重要的东西。

见面问好尊重他人是我国的传统美德。我们不能以貌取人，即使他是个清洁工，修车工人，我们都会为他的敬业精神，一丝不苟，助人为乐，默默奉献，舍己为人……而感动，或许我们的一句问候，一个真诚的微笑，都会使那些被尊重的人改变自我。

团结在拔河比赛中如果不是我们共同努力，我们会获得名次吗?在打扫卫生时没有我们的共同努力我们会拿到名次吗?本互助在别人有困难时我们就应帮忙他，只有互相帮忙我们的班级才能更加的和谐，才能更加美丽。同学们，为自我的班级献出一份力量吧!感受最深的还是要吃苦耐劳。早上六点，我们准时起床了，6：20正式的训练开始了，太阳越来越红了，中午更是艳阳高照。稍息，立正，转身，向右看齐，齐步走，正步走，我们都就造出一种势不可挡的力量!脚疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我们忍者，忍住疼痛，勇往直前，吃这点苦算什么!我们不怕!

在拔河，合唱和内务的评比中都拿到了成绩，但这一次，我们输了，不!正确的说，我们是没有赢!我们还会有机会的!我们还会再怒力!还会加油!

军训中，我们变的'自强，自信，我们学会了应对生活。

信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下发亮，也能在黑夜里发光。坎坷人生，我们不能企求尽善尽美，而自信，自强与人生的成败息息相关。把梦想交给自我，去努力开创属于自我的生活!

这，就是我们人生的目标!

高中字帖分享心得体会

第一段：引言（150字）。

高中的学习生涯是每个学生成长道路上的一段重要旅程，而字帖则是伴随我们度过这段时光的一份珍贵财富。高中字帖是老师们用心准备的教学资源，它不仅是我们掌握正确字形的工具，更是培养我们书写美感和提高写作能力的关键。在这篇文章中，我将分享自己对高中字帖的心得体会。

第二段：字帖的帮助与启发（250字）。

高中字帖对我的写作能力有着很大的启发和帮助。每当我遇到写作难题时，我都会翻开字帖，仔细观察每个字的结构和笔画，深入理解字的内涵和规范。通过反复模仿字帖上的字体，我逐渐掌握了正确的书写技巧，并提高了自己的字迹优美程度。此外，字帖还启发了我的创作思维。在翻阅字帖的过程中，我发现字形之美，从而激发了我对书法和绘画的兴趣，并将这两种艺术形式融入我的写作中，丰富了我的文章内容。

第三段：字帖对提升审美能力的重要性（300字）。

高中字帖不仅仅是一种写字的工具，更是一种培养审美能力的重要途径。字帖上每一个字的笔画和排列都经过精心设计，充分考虑到美学原理与审美观念。在翻阅字帖的过程中，我们不仅感受到了美的力量，也让自己对美有了更深层次的理解。这种对美的感受和理解对我们的写作非常重要。它可以让我们的文字更加精致和流畅，表达出更深层次的思考和情感。通过不断翻阅字帖，我们可以潜移默化地提升自己的审美能力，从而将美的元素融入到我们的写作中，使之更加生动和高雅。

第四段：字帖对提升写作能力的重要性（300字）。

高中字帖是一种优秀的教材，对我们提升写作能力非常有帮助。首先，字帖教会了我们正确的字形和书写技巧，让我们写出的文字更加清晰和规范。其次，字帖通常配备了精美的插图和例句，能够帮助我们更好地理解和运用字的意义和用法。最重要的是，字帖通过多次反复练习，使我们在书写中形成了一种自然而然的习惯，使得我们的字迹更加流畅和优美。这样的提高不仅在日常写作中有所体现，更在高考中给我们带来了有利的加分项。

第五段：结论（200字）。

高中字帖的分享心得与体会让我深刻认识到了它的重要性。字帖不仅是一种教学资源，更是一本开启审美之门和写作加分利器的秘籍。通过仔细观察、模仿和反复练习，我们不仅可以掌握正确的字形与书写技巧，还能够提升审美能力和写作水平。因此，我将继续保持对字帖的兴趣与热爱，不断挖掘其中的美与智慧，提高自己的写作能力和艺术修养。

高中住校分享心得体会

高中住校是一种独特而珍贵的生活经历，对于即将进入高中的学生来说，住校生活不仅能够培养独立自主的能力，还能够促进友谊的建立和成长。作为一名住校生，我对住校的体验有着深刻的感悟和收获，下面就让我分享一下我的心得体会。

第二段：锻炼独立自主的能力。

住校生活使我不再依赖家人和家庭，而是学会了自己照顾自己。在住校的日子里，我不仅要自己打理好个人卫生，还需要按时完成作业和自己的学业。我必须自己安排好时间，合理安排作息，不能拖延或者浪费时间。在一开始的时候，我不免会觉得心有余而力不足，但随着时间的推移，我逐渐养成了良好的生活习惯和学习习惯，这对我的成长起到了积极的促进作用。

第三段：促进友谊的建立和成长。

住校生活也是结交朋友的宝贵机遇。在一个相似的环境里生活和学习，我和同学们日常相互依赖，互相扶持，一起度过了许许多多的夜晚。在这个过程中，我结交了许多志同道合的朋友，我们相互鼓励，共同成长。在集体生活中，我学会了与人相处，学会了宽容和理解他人，培养了团队合作的能力。与此同时，我也深深体会到了友情的珍贵，它的力量和影响是无法估量的。

第四段：丰富多彩的课余活动。

住校生活除了学习之外，还有丰富多彩的课余活动。学校组织了各种各样的社团和俱乐部，如音乐社、美术社、篮球队等等，这些活动不仅增添了生活的乐趣，也能提高自己的兴趣和技能。而且，住校生活还有更多时间来参加这些活动，相比走读生，我们能够更深入地参与其中，培养自己的综合素质。

第五段：住校生活的其他体验。

住校生活还能给我带来其他许多的体验。例如，我学会了管理自己的财务，合理支配零用钱；我也学会了处理人际关系，解决同学间的矛盾和纷争；我还学会了照顾他人，体验了团队中的互助和合作。这些经历让我成长为一个更加成熟和懂得生活的人。

总结起来，住校生活对于我们的成长和发展有着重要和积极的作用。通过住校生活，我们能够培养独立自主的能力，促进友谊的建立和成长，丰富多彩的课余活动使我们发掘兴趣和培养技能。这一切的体验让我在高中的学习生涯中获得更多的收获和成长。我深信，住校生活是我人生中最宝贵的记忆之一，也将对我未来的人生有着深远的影响。

高中教师微课分享心得体会

微课是一种新型的教学形式，近年来越来越受到教育界的关注。在高中教育中，微课可以提高教学效率和教学质量，同时可以降低教师的教学负担。在本文中，我们将探讨高中教师在微课分享中的心得与体会。

第二段：微课的优势。

首先，我们要了解微课的优势。微课是一种具有高效性的教学形式，它可以帮助学生快速理解知识点，并提高学习的效率。同时，微课还可以通过视频、音频等多种语言形式，使学生对知识点有更深入的了解。与此同时，微课还可以让教师更方便地记录和反思教学过程，对提高教学质量也具有重要作用。

与微课的优势相比，微课分享的优势也不容忽视。微课分享可以让教师交流教学经验，分享自己的教学心得，从而提高教师的教学水平。同时，微课分享还可以让教师互相学习，互相鼓励，共同提高教学质量。此外，微课分享还可以让教师了解同行们采用的不同的教学方法，从而拓展自己的教学思路。

当然，微课分享也存在一些挑战。比如，以往的传统教学模式只需要教师进行一次完整的教学过程就可以，而微课分享需要教师对课程进行重复的拍摄与修复，增加了时间成本，同时在技术方面也需要在视频的制作上花费一定的精力。不过，如果教师能够充分发挥自己的专业素养，结合现代技术，就可以解决这些挑战。

第五段：结论。

总之，微课与微课分享在提高教学效率和质量方面具有重要的作用。高中教师在微课分享中需要充分发挥自己的专业素养，在技术和教学上完美结合，这样才能达到最好的效果。通过微课的学习和分享，教师可以互相学习、互相鼓励，共同提高教学水平。相信未来，微课与微课分享会更加普及，成为高中教育中不可或缺的一部分。

高中读书分享培训心得体会

在高中时期，我有幸参加了一次读书分享培训。这次培训不仅让我拓宽了阅读的视野，还深刻地影响了我的思考方式和写作能力。以下是我对这次培训的一些体会和心得。

首先，读书分享培训让我重新发现了阅读的乐趣。在忙碌的高中生活中，我们往往会被功课和各种活动填满，没有时间阅读。而这次培训给了我一个机会，让我重新拾起了书本。培训中，我接触了许多不同风格、不同题材的书籍，如小说、传记、历史类书籍等。通过与同学们的交流分享，我发现每本书都有其独特的魅力，无论是文学作品的情感沉淀，还是历史书籍的冷静思考，都让我沉浸其中，受益匪浅。

其次，读书分享培训让我学会了深入思考和分析问题的能力。每次读完一本书后，我们都会组织小组讨论，分享自己的阅读体会。这个过程中，我发现不同的人对同一本书的理解会有所不同，每个人从书中抽取的经验和启示也各有不同。这给我敲响了一个警钟：要培养独立思考和分析问题的能力。通过与他人的讨论和碰撞，我渐渐明白了一个道理：任何一个问题都可以从多个角度进行思考，并给出不同的答案。这种思考方式在高中的学习中也给我带来了很多帮助，让我能够更好地理解和解决问题。

再次，读书分享培训让我提升了写作能力。每次读完一本书后，我们都需要写一篇读后感，用文字表达自己对书籍的理解和感受。这对我来说是个挑战，因为在过去的写作中，我经常遇到思路不清晰、表达不准确的问题。但是通过这次培训，我发现通过读书分享的方式，我可以逐渐提升我的写作能力。因为在分享的过程中，我必须把自己的思维和理解清晰地表达出来，这就需要我进行逻辑性的思考和准确的表达。这个过程让我学会了组织语言、理清思路、提高表达能力。

最后，读书分享培训让我认识到读书的重要性。在我们的成长过程中，学校教育的主要目标是传递知识，培养学生的综合能力。而阅读则是我们从外界获取知识和思想的最直接途径。通过读书，我们可以了解不同的文化、思维方式和价值观。阅读是一种思维的延伸，它可以开拓我们的思维，丰富我们的内涵。通过和同学们的分享交流，我看到了阅读的威力，在阅读中培养的思辩能力和洞察事物的能力是学校课堂无法替代的。

综上所述，高中读书分享培训为我带来了很多启示和收获。它让我重新发现了阅读的乐趣，培养了深入思考和分析问题的能力，提升了我的写作能力，也让我认识到了阅读的重要性。我相信这次培训对于我未来的学习和成长都有着重要的影响。我希望能够继续通过阅读分享的方式，不断地拓宽自己的视野，提高自己的思维能力，追求自我成长和进步。阅读，让我们在书海中成长。

高中家长会心得体会

_月15日下午，我校高231班、235班分别召开学生家长会。窗外寒冬凛冽，会议室里欢声笑语，暖意融融。

235班班主任常煜老师介绍了一段时期以来学生们的学习生活状况，对学生们积极上进的表现给予了充分肯定。

235班的杜玥瑶同学11月份从城区一中转入我校，近一个月来情况如何?杜玥瑶同学的爸爸今天主动发言，他从孩子近期的一些显著变化谈了几点切身感受：孩子从原前低落的情绪和迷茫的状态得以改变，有了明确的目标;很快适应了学校的课程进度，荣誉了紧张的学习氛围中，各科考试成绩有明显提升，家长对孩子更有了信心，对学校、老师更加放心。

究其原因，杜玥瑶爸爸总结为：孩子转学后，原班级存在的班级学生情况复杂(艺考生不分班)、管理不严格等情况不复存在，孩子在一个相对稳定、管理严格有序的环境下学习生活，心情变得愉悦从容，更加自信;转学后，原前错题纠正不及时、不彻底，作业不判的状况得到了根本改变，孩子在这样稳打稳扎，踏实推进的学习氛围中更能找到学习的动力和方法，学习变得思路清晰，目标明确，通过本次严格的考试检测，孩子的各科成绩都有了明显的进步。

杜玥瑶爸爸最后说，从孩子短短一个时期的显著变化中，看到了李校长治校策略的正确性，也看到了市一中老师们的辛勤付出，从而更加坚信，孩子和家长这次选择的正确性。

杨楠同学的妈妈说，孩子通过班级调整、学科补漏后，学习积极性有了很大提升，变得更加自信。孩子学习劲头足了，心情愉快了，作为家长也特别轻松。杨楠妈妈指出了孩子学习中依然存在个别学科不自觉，历史学科薄弱等问题，常煜老师都给出一些好的改进办法。

语文马海明老师强调，适合孩子的学习方法才是好的学法，并鼓励家长朋友们一定要在孩子的教育问题上投入更大的精力和时间，关注孩子们的学习生活状态、心理变化，及时和老师沟通。任何成功都弥补不了对孩子教育的失败。引发家长们的积极回应!

到了互动环节，气氛变得更加热烈，家长们或互相交流，或围着科任教师，对孩子们的学习生活状况进行热烈讨论。

数学孙静老师对家长们提出的问题进行细致耐心的解答。

语文马海明老师给家长们详细介绍学习方法、心得。

历史张剑老师被围在会议室的一角，就历史学习的现在进行时，一对一、详尽地回答家长朋友提出的问题。

张剑老师的真知灼见让家长朋友倍感亲切，在走廊里，又一位家长继续和张剑老师探讨学习历史的方法。

冬阳静好，时光融融，家长朋友们围着常煜老师，不断询问孩子们学习的近况，常老师都给与细致入微的解答。坦诚交流，真挚沟通，家校共建，臻于至善。235班家长会告别之时，仍旧气氛热烈，意犹未尽!

高231班班会在阶梯教室进行，班主任仝晶亮老师就一段时期学生们的学习生活情况给家长们做详细介绍，家长们认真听取仝老师对孩子们的一些有益建议。

5个多月来，我校坚持每双周召开家长会议，认真倾听家长们对学校管理、教学的诉求，和家长朋友一起及时关注孩子们的心理变化，积极互通学生的学习和生活情况，真正做到家校一体，家校联动，齐心协力，为孩子们的高中学习生活保驾护航，争创佳绩!

物理经验分享心得体会高中

作为一个高中的学生，我一直感觉物理是非常重要的一门学科。它不仅让我们了解周遭世界的物理规律，还可以帮助我们提高科学探究的能力。因此，在这里我想分享自己在学习物理时的一些经验和心得。

首先，我觉得物理最重要的是建立基础。在初中的时候，物理的基础知识被浓缩在了几个月的教学里，这意味着我们必须尽可能地消化这些知识。因此，我推荐同学们在学习物理初期多读书，尤其是读课本。尽管课本很难懂，但仔细研究课本并理解其中的细节还是非常必要的。此外，光靠看书是不够的。要把书中的知识付诸实践，做一些有趣的实验，这将有助于深入理解物理原理。

其次，多看知名的科学家的著作。我曾经读过爱因斯坦的相对论研究。虽然是很难懂的学术著作，但是书中介绍了一些有趣的思想实验和角度，却很容易帮助我深化对物理的理解。此外，我建议同学们关注一些科学网站和论坛，与同好交流，分享自己的经验，并尝试使用不同的学习方法来提高自己的学习效率和兴趣。

最后，我认为模拟考试是提高物理考试成绩的关键。在考前多做模拟题可以训练我们的应变能力，并且帮助我们考前更加积极地复习物理。另外，要在考试前提前布置一些研究任务，用自己的方式弄清楚物理概念、规律和公式。这样不仅会提高成绩，还可以增加数学思维的灵活性，并提高物理动手能力。

综上所述，学习物理需要建立扎实的知识基础，多读名著、多参加交流和讨论活动，做好模拟考试。希望这些经验能对同学们学好物理带来帮助。

高中教师培训心得体会分享

高中教师培训可以让自身素质方面不断提高，对专业知识的理解更深刻，平时教学中的困惑得到有效的解决。下面是小编为大家整理的高中教师。

希望对大家有帮助。

通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

一、专家指导使我思想变化很大。

在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：作为一个普通中学的化学教师，我们平时思考的太少!平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的发展远景，作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了!

二、自身素质方面不断提高。

通过学习，自身素质方面不断提高，对专业知识的理解更深刻，平时教学中的困惑得到有效的解决，加强了认识和理解。其他方面也有很大收获，如教师的专业发展一般可分为四个基本阶段，即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。分析自己情况，应该属于“胜任阶段”，或是由“胜任阶段”向“熟手阶段”的过渡过程。专家对学员提出问题的解释全面、具体、耐心，从中学习到很多知识。

三、同行交流，共同成长。

成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。在讨论中，老师们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是化学教学中的实际问题，教师们提出的问题也得到专家们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

最后，通过学习使我对一堂课的重新思考、一个知识点呈现方式的灵活多变也比以前思考得更深刻、更透彻些了。但我认为，要把国培学到的知识和技能真正做到学以致用，至少需要几年的时间去实践和沉淀。目前全方位的新课程改革很多时候让我们基层老师无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗。其实，培训的过程就是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。把培训学到的新理念、新知识、新思想应用到自己实际教学中去。

学校为了提高青年教师的素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量，举办了青年教师培训班。青年教师的培训是教师队伍建设的一项重要工作。希望学校能把此项工作固定化、制度化、长期化。而且要针对学校教师的实际情况，在培训模式上有所创新。

本学期青年教师培训从x年10月19日开始，至x年1月7日结束，总共开办了三次讲座，包括x年10月19日杨新华主任的“教学反思教师进步的阶梯”、x年11月12日崔敏主任的“如何适应职业教育工作”、x年1月7日张校长的“多元智能理论及其应用”。每个讲座都是经过精心准备的，分别在各个方面讲授了青年教师应具备的各种能力和修养，其中有很多是肺腑之言和经验之谈，使年青教师认识到自己的不足之处，非常有利于青年教师的成长和学校将来的发展。

我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训，我了解到当一个好教师并不容易。

首先是在理论课方面：教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系世纪，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。

其次是学生管理工作方面：我除了教学工作之外，还担任对口高考班(高三电(2)班)的班主任，我严格按照学院的班主任工作细则进行工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。我所带的班级参加高考的，高一高二不学习基础比较差，不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生，培养学生自控能力，培养学生自育能力。重视与家长的联系，共同管好孩子。要使学生感到亲切，可以信赖，要风趣幽默又有耐心，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

我还认识到教书育人德先行。高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体会，教师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。

我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向指导教师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真，宁可让学生在校学习期间骂你，而不能让学生毕业后骂你。

个人的发展与学校的发展息息相关。张校长的“多元智能理论”构建多元成才学制体系将成为我们学校乃至职业教育的改革方向。我们要认真学习研究探索，为学校的发展增添一份力。

二、自身存在的问题和今后努力方向。

通过这次培训，我感到自己距离优秀教师还有很大差距，虽然态度认真，但缺乏经验，在各个方面都有不足之处。

(1)在教学方面。

在理论课讲授知识时应该多与学生互动，注重教学设计，多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题，多了解学生掌握知识的情况，对学生的其他学习情况也应在了解得多一些，还要扩宽自己的知识领域，多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容，尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣，提高学生的学习兴趣。

在指导实验课时，要争取亲自将每个实验多做几遍，争取多让学生做一些他们感兴趣的和对今后工作有帮助的实验，提高学生动手操作能力。

(2)在学生管理方面。

主要存在的问题是对学院学生的情况不够了解，虽然工作充满热情但对学生的自我管理能力估计过高，导致在有些时候管理不够严格;班级有些学生自律性很差，总是存在这样或那样的问题，我投入了大量的精力和耐心，也向其他经验丰富的班主任请教方法，但是由于本人经验不足，解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满，导致班级在系里的排名靠后，自己也觉得很是伤心上火，我决定今后应该更多的向经验丰富的班主任请教经验，更加严格要求学生，对学生友耐心和爱心，多多了解学生在学习和生活方面的问题，帮助学生学会独立生活，培养学生养成良好的学习和生活习惯。努力使自己成为学生的良师益友，争取使班级名列前茅。

以上是我在这三次培训课所得的体会，以及自己在的教学和学生管理工作中的经验教训，希望多多批评指正，感谢学校给我这次学习的机会，感谢三位老师为年青教师所做的精心准备和精彩的演讲，我在这次培训中获益良多，我要努力做到最好，争取尽快成为一名合格的、优秀的青年教师。

随着基础教育课程改革的深入，体育课作为学生最喜爱学科也随之深入。由于体育课程的特殊性，体育学科的改革也存在一定风险。

通过全市高中教师网络培训学习，在这里我就体育学科的改革有这样几点认识与想法：

一、健康第一，施(适)用于每一个人。

“身体是革命的本钱、兴趣是发展的动力”这样最最通俗的一句话表明了一个人的身体健康状况对一个人生存的重要性。强壮的身体不是坐享其成就可以得到的，必须要经过积极、持久的锻炼才能造就。那么，对于每一位学生来说，最好的锻炼机会就是在体育课堂上。所以体育教师必须要坚守的原则不仅是“坚持健康第一”还要施(适)用于每一个人，举例：

二、体卫艺是一家。

体育课不仅要传授体育技能，而且要让学生掌握一些最为感兴的趋运动项目，我们学校篮球、乒乓、羽毛球、健美操等是同学们最喜欢的健身项目，校园各场所条件完全具备，为什么还不开设选修选项呢?为什么还不把选择权交给高中生自己呢?国家教育行政部门制定“普通高中学分制”计划出台已多时了，我们完全可以“音体美整合先行”，先吃螃蟹者鲜。这样的课程在学校的教学中是必不可少的。这些内容的穿插一定会大大增加学生的兴趣，让他们学会自己塑造自己，发挥出学生的主观能动性。

三、在高中开选修课。

在大学体育教学中，大三年级的学生就可以根据自己的喜好选择性的学习。我们高中也应该采取这种措施。高三教学形式不变，高一下学期报名所选体育项目，高二开学就上自己所选修的课程，高三再恢复以前。这样的话不仅可以调动学生学习体育的积极性。也对他们自己所喜爱的项目有了更进一步的掌握。

四、体育课改不能忽视体质测试达标。

学生的惰性是比较大的，如果一味的以学生为主导，让他们以游戏、以快乐为最终的目的，让他们觉得体育课是可上可不上的话，这样就会大大的增长了他们的惰性。这项课改不仅要以让学生选项为主，还要有要达标的项目或在一些内容学过之后的一个考核评定给予学分。这样不会加重他们的负担，反而让学生们觉得高兴之余还有所得。在这里的达标标准可以下调，或按各选项改变达标项目，但绝对不能不达标。

五、实行等级评价制。

以往的测试都是百分制，这样对先天体育就不是很好的学生来说是一种刺激。体育课程以应该淡化分数，将百分制改用a(优秀90-100分)、b(良好75-89分)、c(中等60-74分)和d(尚需努力60分以下)四个档次。以鼓励学生为主。

六、多媒体教学引入课堂。

在其它学科中，运用多媒体教学是常而易见的，而我们体育学科很少走进教室。显而易见，体育学科的多媒体教学很容易分解动作使学生加深理解，掌握技术结构、了解裁判法等。在当今社会的发展，体育也在呼唤室内的多媒体教学。

六、进行分层次教学，因材施教，全面提高教学质量。

为了全面实施素质教育，进行课堂教学创新改革，改变传统的课堂教学模式。在教学中，分层次教学目的就是更好地实施因材施教，实践中，按学生水平的差异分好层次，再因人而异地制定学习目标，对不同层次的学生提出各自不同的要求和教学方法，有效地解决课堂上学生“吃不饱”和“吃不了”的现象。充分发挥和挖掘学生的个性潜能，促进不同层次的学生都得到最优的发展，达到全面提高学生的身体素质，更好地提高教学的效果。例如同一个项目可开设初级班、中级班、高级班等(或a、b、c、d班，今年暑期腾龙夏令营形式是好的例证)。

七、体育课也要有爱心。

在各门学科的教学中，我们体育教育者与学生的接触是最为密切的，了解也是最多的。当今的学生希望老师和他们象朋友一样。我们作为教育者，让他们学有所得是最基本的，但在教学中付诸于爱心却是不容易做到的。例如，在平日的教学上，多帮助保护一下，多说一句安慰、鼓励的话语等，这些看起来是微乎其微的细节却对学生有着很深的影响。

如何进行体育课改、怎样能够成功……?这也为我们体育教师提出了更高的要求。在课改的同时，作为一名体育教师也要更好的学习，不断的完善自己，不断的创新来迎接新课改的到来。

以上是我继续教育的几点想法。

高中学生经验分享心得体会

高中是每个学生都经历过的一个重要阶段，是人生成长发展的关键时期。在这个阶段，学生们不仅面临着学业的压力，还要处理社交关系、家庭、未来职业规划等多重问题。这种焦灼感和挑战感常常伴随着我们的整个高中生活，但同时也给了我们宝贵的经验和启示。

第二段：学业上的挑战与成长。

高中学业的挑战性不言而喻。作为学生，我们要应对众多的课程和学科，面对各种复杂的考试和考试的压力。经过这些挑战和努力，我深刻体会到了付出努力和持之以恒的重要性。我逐渐找到了适合自己的学习方法和时间规划，通过不断的反思和调整，提高了自己的学习效率和成绩。在这个过程中，我发现了自己的潜力和才能，也感受到了努力带来的成长和满足感。

第三段：社交关系与人际交往的重要性。

除了学业的挑战，高中生活中也少不了社交关系的纷扰。在学校里，我们需要与同学们相处并建立起良好的人际关系。通过与他人的交往，我收获了很多宝贵的友谊和经验。我学会了尊重和倾听他人的想法，同时也培养了自己的交流能力和团队合作意识。这些都是未来社交成功所必须具备的品质，无论是在大学还是工作场所，我们都需要与不同的人合作和相处。高中时期的社交经历为我今后的发展奠定了良好的基础。

第四段：家庭与个人成长。

高中期间，我们不仅要面对学习和社交的挑战，还要处理与家庭的关系。家庭是我们成长的温床，是我们得到支持和鼓励的地方。通过与父母的交流和沟通，我更加了解了自己和家庭的期望。家庭的支持和鼓励让我更加坚定了自己的目标和前行的方向。同时，我也学会了独立思考和处理问题的能力，这些将在今后的发展中起到重要的作用。

第五段：未来规划与成就感。

高中毕业是人生中一个重要的节点，也是一个新的开始。通过高中的经历和挑战，我对未来有了更清晰的规划和目标，并且有了更强烈的求知欲和追求卓越的动力。我相信，只要我坚持不懈地追求梦想并且不畏挑战，我一定能够取得自己想要的成就，为自己和社会做出更大的贡献。

总结：

高中生活是一段既焦灼又充实的经历，通过对学业、社交关系、家庭和未来规划的思考和努力，我收获了许多经验和心得。这些经历使我更加成熟和自信，也为我今后的发展打下了基础。无论未来的道路如何曲折，我都相信，只要保持良好的心态和积极的态度，努力奋斗，我一定能够取得更好的成就，实现自己的人生价值。