保教活动培训心得体会范文（22篇）

通过写培训心得体会，可以加深对培训内容的理解和应用。接下来是一些成功者的培训心得体会，希望能给大家一些启发和帮助。

培训保教心得体会

培训保教是保教工作的一项重要内容，是提高保教人员专业素质、加强保教工作能力的必要手段。我作为一名保教人员，在多年的工作中参加了多次培训班，通过不断地学习和体会，我深刻认识到培训保教的重要性，也积累了一些心得体会。以下将结合自身经历，分享一些关于“培训保教”的心得体会。

二、了解与提高认识。

在培训过程中，我们首先要了解保教工作的重要性和责任，明确自身的角色定位，树立正确的保教观念。保教工作是关乎儿童成长和发展的事业，我们要牢记职责使命，从幼儿的发展需求出发，秉持正确的价值观进行教育，不仅仅是传授知识，更要培养孩子的品德和健康的心理。通过培训，我加深了对保教工作意义的认识，并形成了正确的保教观念。

三、实践与总结。

培训不仅仅是理论学习，更重要的是在实践中学以致用。在课程结束之后，我会将所学的理论知识转化为实际操作，将培训中的示范教学落实到保教工作中。通过反思和总结，发现自己的不足和问题，在实践的基础上不断完善自己的教育方法和技巧。实践是检验理论的关键，通过实际操作，我不断提升自己的保教能力。

四、交流与合作。

在培训中，与其他保教人员的交流和合作是宝贵的资源。通过和他们分享自己的经验和问题，倾听他们的见解和建议，我们可以相互学习和进步。在合作中，我们可以借鉴其他保教人员的优势，吸取他们的经验，共同推动保教工作的发展。培训不仅是一个学习的机会，也是一个与同行交流的平台，在这种交流与合作中，我收获了更多的成长和进步。

五、持续学习与提升。

培训只是一个起点，保教人员必须始终保持学习的状态，不断提升自己的专业素养和能力。教育是一个永无止境的事业，我们要不断更新自己的理论知识，了解新的教育方法和技巧。通过参加相关的培训，阅读专业书籍、参与教育论坛等方式，我不断增加自己的知识储备，保持与时俱进的教育理念和方法。持续学习和提升是保教人员必须具备的素质，也是推动保教工作持续发展的动力。

六、结语。

通过多次的培训保教，我深刻体会到培训对保教工作的重要性，也明白了自身在保教过程中的责任和使命。通过不断学习、实践和交流，我不仅提高了保教能力，也增加了自己的知识储备和专业素养。但我也清楚，保教人员的教育修养和能力提升没有止境，我将继续坚持不懈地学习，为保教工作的发展做出更大的贡献。

保教员培训心得体会

近年来，随着早教行业的兴起，保教员成为了备受瞩目的职业。为了提供更专业的服务和照顾，许多幼儿园和早教机构都会对保教员进行专门的培训。我有幸参与了一次关于保教员培训的课程，这使我对此行业有了更深刻的认识并收获了许多宝贵的经验和心得。在整个培训过程中，我认识了许多优秀的保教员，他们不仅有着深厚的专业知识，还具备了良好的教育理念和情感智商。下面我将分享一些我在培训中的心得体会。

首先，保教员要具备丰富的专业知识。在培训的过程中，我们接触了许多与幼儿教育相关的知识，如儿童心理学、教育心理学、发展心理学等。这些知识不仅有助于我们了解幼儿的发展特点和需求，还能帮助我们更好地进行教育和引导。此外，我们还学习了一些具体的教育技巧，如教学方法、游戏设计、矛盾管理等。通过这些知识的学习和实践，我们能够更有效地和幼儿进行沟通，更好地促进幼儿的全面发展。

其次，保教员需要具备良好的教育理念。在培训中，我们反复强调了“以儿童为中心”的教育理念。这意味着我们应该根据每个孩子的特点和需求，制定个性化的教育计划，关注他们的兴趣、能力和情感需求。只有这样，我们才能真正为幼儿提供合适的教育和照顾。此外，我们还学习了团队合作的重要性。保教员往往需要和其他教职员工紧密合作，共同为孩子们提供良好的教育环境和服务。通过培训，我意识到只有团队的合作和配合，才能取得更好的效果。

再次，保教员要具备情感智商。在培训中，我们学习了许多关于心理健康和情感教育的知识。我们了解到，良好的情感管理能力对于保教员来说至关重要。只有我们自己具备了稳定和健康的情感状态，才能更好地和幼儿建立良好的情感连接。在实践中，我们还学习了一些具体的情感教育技巧，如情感表达、情感引导等。通过这些技巧的运用，我们能够更好地引导幼儿正确处理情感问题，培养他们的情感智商。

最后，保教员要不断提升自己。在培训结束后，我深感自己仍然有很多需要学习和提升的地方。保教员这个职业是一个需要不断学习和成长的行业，因为儿童的成长和教育是一个长期而持久的过程。我们需要不断提升自己的专业水平，学习新的知识和技能，并不断反思和改进自己的教育方式。只有这样，我们才能更好地为幼儿的成长提供支持和指导。

总而言之，保教员培训经历让我受益匪浅。通过培训，我学到了许多专业知识和技能，提高了自己的教育理念和情感智商。我相信，在未来的工作中，我能够更好地应对各种挑战，并给予幼儿更好的照顾和教育。同时，我也希望能够继续学习和提升自己，不断成长为一名优秀的保教员。

保教员培训心得体会

作为一名保教员，我一直渴望能接受更系统的培训，提升自己的专业水平。因此，当得知有一次专门的培训机会时，我立即报名参加。在培训开始前，我充分准备了各种学习材料，希望能够在培训中更好地吸收知识。

第二段：培训过程中的收获。

培训开始后，我发现培训的内容非常丰富并且紧密结合实际工作。在讲师的指导下，我们学习到了很多关于儿童保教的理论知识，如儿童发展心理学、儿童行为管理等。同时，我们还参与了各种实践活动，比如角色扮演、小组讨论等，这些活动让我们更好地理解了理论知识的应用。

第三段：培训中的难点和挑战。

尽管培训非常有意义，但其中也面临了一些难点和挑战。首先，培训时间紧迫，知识密度大，需要我们付出更多的努力。其次，一些理论知识对于初学者来说较为抽象，理解起来有一定的困难。最后，培训过程中的实践活动需要我们积极参与和展示，这对于有些同学来说也是一种挑战。

通过这次培训，我深刻认识到了保教员的职责和使命。保教员不仅仅是照料儿童的人，更要负责他们的教育和引导。同时，我也学会了如何与孩子们建立良好的关系，包括倾听他们的需求，理解他们的情感并给予适当的关爱。通过不断的实践和学习，我相信自己能够成为一名更优秀的保教员。

第五段：对未来的展望和期待。

培训结束后，我对未来充满了信心和期待。我希望能够把在培训中学到的知识和技能应用到实际工作中，并不断提升自己的专业水平。我也希望能够与同事们共同学习，相互交流，共同进步。最重要的是，我希望能够通过自己的努力，给每个孩子带去更多的关爱和教育。

党活动培训心得体会

近日，我参加了一次党活动培训，给我留下了深刻的印象。通过这次培训，我深刻认识到了党活动的重要性，收获了许多宝贵的心得体会。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，党活动培训增强了我的党性意识。培训中，我们通过学习党的历史，了解了党的奋斗历程和党的理论基础。这对于我们提高党性意识，增强党员责任感起到了重要作用。我深刻意识到党是全心全意为人民服务的政治组织，我们必须始终紧跟党的步伐，为实现党的目标而努力奋斗。

其次，党活动培训提高了我组织能力。在培训中，我们有机会参与各种党组织的活动，如讨论会、组织活动等。通过这些活动，我锻炼了自己的组织能力和领导能力，在团结和带领大家完成任务的过程中，我学会了与人合作，相互支持，取得了很好的成果。这次培训让我明白了党的力量是来自于集体，只有团结一致，共同努力，才能更好地完成组织任务。

第三，党活动培训提升了我思维能力。在培训中，我们进行了形式多样的思维训练，如团队合作解决问题、观察与思考等。通过这些训练，我改变了以往的思维方式，学会了从多个角度思考问题，善于发现并解决问题。这对于我在生活和工作中更好地提高效率和解决困难起到了重要作用。

此外，党活动培训还加深了我对党的理论知识的了解。培训中，我们学习了党的基本理论和重要思想，如马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义等。这些理论知识丰富了我的思维，启发了我的思考，并对我的人生态度和价值观产生了积极影响。通过理论学习，我更清楚地认识到，作为党员，我们要不断学习和提高自己的理论水平，增强理论自信，才能更好地为党和人民服务。

在这次培训中，我还深刻体会到了党活动的魅力和价值。党是一个伟大的组织，是人民的希望所在。参加党活动，不仅让我认识到了党的伟大，也让我体验到了党的凝聚力和战斗力。通过活动参与，我感受到了党的团结和集体智慧的力量，也激发了我为党和人民做出更大贡献的热情和动力。

总之，这次党活动培训给了我很大的收获。通过这次培训，我深刻认识到了党活动的重要性，增强了党性意识，提高了组织能力和思维能力，加深了对党的理论知识的理解，感受到了党活动的魅力和价值。我将把这次培训的收获转化为实际行动，在今后的党活动中发挥更大的作用，为党和人民的事业贡献自己的力量。

保教员培训心得体会

保教员是托幼机构中至关重要的一份子，在儿童的成长中起到了举足轻重的作用。为了提高保教员的职业素养和专业能力，不少托幼机构会进行培训。近期，我有幸参加了一次关于保教员培训的活动，并从中受益匪浅。在这次培训中，我对保教员的角色重新认识，并意识到了在日常工作中需要提升的能力。以下是我在这次培训中的心得体会。

首先，培训中强调了保教员的角色与使命。在托幼机构中，保教员不仅仅是照顾孩子的人，更是孩子成长中的引导者和伙伴。我们要为孩子们提供一个温暖、安全的环境，让他们能够自由地表达自己，发展自己的个性。同时，我们还要引导他们学会与他人交流、合作和分享，培养他们的社交能力。我意识到，作为保教员，我需要拥有良好的职业操守和责任心，时刻关注孩子们的需求与成长，为他们成为独立、自信的个体付出不懈的努力。

其次，培训中注重了保教员的专业知识和技能。作为保教员，我们需要了解儿童的成长发展规律以及相应的教育方法和技巧。培训中，我们学习了儿童心理学、教育学的基本知识，了解了幼儿发展各个方面的特点。同时，我们还学习了观察孩子的方法和技巧，提高了对孩子行为的解读和判断能力。通过这次培训，我深刻领悟到保教员是一个需要不断学习和提升的职业，只有不断更新自己的知识和技能，才能更好地适应儿童成长的需求和托幼机构的发展。

再次，培训中强调了保教员的情感与态度。在与孩子们相处的过程中，保教员需要给予他们充分的关爱与关注，并建立起良好的情感纽带。我们要耐心倾听孩子们的心声，理解他们的困惑与需求，给予他们积极的回应和鼓励。同时，我们也需要正面引导孩子们的情绪，帮助他们学会面对挫折和困难。这次培训让我领悟到，作为保教员，我们需要保持乐观的态度，给予孩子们积极能量，并且要懂得调节自己的情绪，在工作中保持积极的心态和良好的人际交往能力。

同时，培训中也强调了保教员的团队合作能力。在托幼机构中，保教员常常需要与其他教育工作者密切合作，共同为孩子们提供优质的教育服务。我们需要与同事们密切配合，共同制定教育计划和活动。此外，我们还需要与孩子们的家长进行积极的沟通，了解孩子在家庭中的表现和需求。在这次培训中，我们进行了团队合作的实践训练，我意识到只有在团队中相互支持和合作，才能更好地完成我们的工作任务，为孩子们提供良好的成长环境。

最后，培训中强调了保教员的自我反思和能力提升。作为从事教育工作的保教员，我们需要不断反思自己的工作方式和效果，不断寻求改进和提高。我们要善于学习和借鉴他人的经验，不断更新自己的教育理念和理论知识。培训中，我们进行了个人成长规划的讨论，我明白只有清楚自己的定位和发展方向，才能更好地实现自我提升和职业发展。

通过这次保教员培训，我对自己的角色、责任和能力有了更加清晰的认识。我将把这次培训中学到的知识和经验落实到日常工作中，不断提升自己的专业素养，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也愿意与同事们加强交流与合作，共同提高整个团队的教育水平和服务质量。保教员这个职业需要我们不断学习和成长，我相信只要我们付出努力，我们可以成为孩子们成长中最好的伙伴和引导者。

党活动培训心得体会

党活动培训是加强党员队伍建设的重要环节，也是推动党的工作不断前进的一项重要任务。我院于近期组织了一次党活动培训，我有幸参加了其中的一次培训，通过培训和学习，我获得了很多新的知识和心得，深感受益匪浅。

第二段：理论学习。

培训的第一部分是理论学习，我们通过听取党的基本理论知识的讲解和讨论，加深了对党的意识形态的理解和把握。教师们言简意赅地讲解了党的理论知识，比如党的历史、党的思想路线、党的组织建设等，让我们对党的基本理论有了更加全面和深入的认识。同时，通过与其他党员的研讨和交流，我们也增强了自己的学习动力和热情，激发了我们更好地为党工作的决心。

第三段：实践经验分享。

培训的第二部分是实践经验分享。在这个环节中，一些有丰富经验的老党员分享了他们在党务工作中的心得体会和宝贵经验。他们从不同的角度和层面阐述了党员工作的重要性和切实可行的推进方法。他们的经验不仅丰富了我们的知识储备，更为我们的工作提供了很好的借鉴和指导。通过聆听他们的分享，我从中获得了很多启发，明确了自己今后在党务工作中的方向和目标。

第四段：团队合作。

培训的第三部分是团队合作。我们被分成若干小组，每个小组都需要共同完成一项任务。在团队合作的过程中，我深深体会到团队的力量和重要性。每个组员发挥自己的专长，相互合作、相互支援，最终达到了预期目标。通过这一环节，我认识到一个优秀的团队需要成员之间的默契和协作，每个人都应该发挥自己的特长，才能最大程度地发挥团队的实力。

第五段：总结与展望。

通过这次党活动培训，我深刻认识到作为一名党员，理论学习和实践经验的融会贯通是必不可少的。只有掌握了党的基本理论知识，才能有一个清醒的头脑，知道自己的方向在哪里；只有通过实际经验的积累和分享，才能不断提高自己的工作能力和实践水平。同时，团队合作也是我们工作中必不可少的一环。只有相互合作、相互支持，才能更好地完成工作任务。

展望未来，我将继续加强学习，不断提高自己的理论水平和实践能力。我希望将自己的所学所知与更多的党员分享，让更多的人受益。作为一名党员，我将时刻牢记党的宗旨，为人民群众的利益和党的事业不懈努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

通过这次党活动培训，我对于党的工作更加有信心，也更加坚定了自己为党奉献的决心。我将始终把党的事业放在第一位，用实际行动践行党的宗旨和目标，为党活动培训工作做出应有的贡献。

保教提升培训心得体会

我有幸在世纪学校参加了幼儿教师课件制作培训班。在这短短的五天时间里令我受益匪浅、感触颇多。

本期幼儿教师课件制作培训班应到人，实到人，全体学员按时报到，无一人请假、迟到。在世纪学校培训的这几天，采用封闭式管理，教育局领导和学员一样，吃住在世纪学校，领导以身作则，每一位学员自觉遵守培训学习纪律和作息时间，以积极的态度、扎实的作风投入到培训学习之中，使培训学习更加顺利、圆满。

暑期干部教师培训教育局投入了大量的人力和财力，世纪学校也为学习提供了便利和很好的服务，加之我们大多数幼儿教师平时参加学习培训的机会少，全体学员倍加珍惜这次学习机会，因此学习积极性都非常高。很多学员没有到上课时间，就早早来到教室，下课了，却还是觉得意犹未尽。还有很多老师在微机室里一坐就是半天，连休息地时间也不出去一下。

本次培训学习我们在王庆华、李益庆、王瑞波三位教师地辅导下，采用讲练结合地学习方式对办公软件、动画制作、网页制作等知识进行了认真地学习。本次教师培训学习的内容质量高，形式灵活实用，对于我们今后的教学有很大的指导和帮助作用，同时借助全市的幼儿教师汇聚之时把平时教学中遇到的困惑交流一下，相互取长补短，对提高个人的业务水平十分有益。

总之，通过这次培训不仅学到很多计算机方面的知识更重要的是增进了和其他人员之间的交流，大家坐在一起畅所欲言互相讨论交流把自己不理解不明白的`地方提出来让老师来帮助解决这样使得相互之间都得到了学习巩固知识的机会提高了学习的效率。当然，学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，“师傅领进门，修行在个人”只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的工作中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法，继续认真学习掌握好计算机的功能，为今后的实际工作打下良好的基础。

党活动培训心得体会

近日，我参加了一次由党委组织的党活动培训。培训结束后，我深感此次培训对我的成长有着积极的影响。在培训过程中，我积极参与，认真学习，通过交流、互动和实践等方式，提升了自身的组织能力、沟通能力、团队合作能力和领导能力。下面将从培训内容、学习方法、团队合作、个人成长和展望未来五个方面进行总结，并提出自己的感悟和体会。

首先，此次培训内容丰富多样，从党的历史、理论基础到实践经验等方面进行了全面系统的讲解。我们不仅了解了党的发展历程，更深入了解了党的基本原则、党的优良传统和党的建设实践，增强了我们对党的认同感和荣誉感。同时，培训还注重知识与实践的结合，通过实际案例的讲解和模拟活动的演练，加深了我们对党员干部工作的理解和理论联系实际的能力。

其次，在学习方法方面，培训采用了讲座、讨论、小组互动、角色扮演等多种形式。这不仅使我们能够全面了解党的思想和政策，还培养了我们的分析问题和解决问题的能力。我特别受益于小组讨论和角色扮演环节，在这个过程中，我充分发挥主动性和创造性，与小组成员共同探讨问题，分析解决方案，感受到了团队合作的力量和智慧。这使我认识到，只有团结协作，才能更好地完成各项工作。

再次，团队合作是培训过程中的重点内容之一。通过小组讨论、团队合作项目和实践活动，我更加深入地体会到了协作的重要性。在团队中，每个人都有自己的长处和优势，只有充分发挥个人优势，并与他人合作，才能最终取得成功。通过这次培训，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，及时沟通和协商，提高了团队解决问题的效率和质量。

此外，个人成长是培训过程中无法回避的话题。在培训中，我意识到自身存在的不足和需要改进的地方，比如对某些知识的了解不够深入，沟通表达能力有待提高等。培训期间，除了听取专家的讲解，我还积极向他人请教，认真对待每一个培训内容，不断完善自己的知识体系。通过培训，我意识到要继续努力学习，不仅为了党的事业，更为了自身的成长和未来的发展。

最后，培训结束后，我对未来充满了希望和期待。我相信通过此次培训，我已经成功地提升了自身的能力和素质，为将来更好地为党和人民服务打下了坚实的基础。我将以更加积极的态度参与到党的工作中，用所学知识和能力为党的事业贡献自己的力量。同时，我也希望通过自己的努力和实践，能够不断成长，成为更加优秀的党员干部，为实现中国梦贡献自己的力量。

总而言之，此次党活动培训给我留下了非常深刻的印象。通过培训内容的学习，学习方法的探索，团队合作的实践，个人成长的体验和未来的展望，我深刻地认识到做一名合格的共产党员需要不断学习和提升自身的能力。我将以此次培训为契机，不断努力学习，努力进步，为党和人民贡献自己的力量。

保教培训心得体会

在人们对教育越来越重视的今天，保教培训如火如荼地兴起。许多父母都希望通过参加保教培训，提高自己在照料孩子方面的能力。我也有幸参加了一次保教培训，从中受益匪浅。下面我将结合自己的亲身体验，谈谈对于保教培训的心得体会。

首先，保教培训使我重新认识了照料孩子的重要性。在培训班上，老师们不仅讲解了如何给孩子进行基本的生活照顾，还分享了许多关于儿童发展的知识。我了解到，孩子在成长过程中，需要父母和保育者给予更多的关爱和陪伴，才能促进他们身心健康的发展。这让我更加明白，在照料孩子的日常生活中，不能只注重基本的生活需求，还要注重培养他们的兴趣爱好，引导他们通过探索和学习，提升他们的综合素质。

其次，保教培训让我意识到了家庭教育的重要性。培训课上，老师们提到了许多家庭教育的要点和技巧。他们强调说，家庭教育是孩子成长的重要环境，父母的言传身教对孩子的影响是巨大的。课堂让我意识到，一个温馨和谐的家庭氛围有助于孩子的身心健康成长，而不良的家庭环境则会对孩子产生消极的影响。因此，我在培训之后，更加注重和孩子之间的沟通交流，尊重他们的意见和想法，并且尽量创造一个积极的家庭氛围，让孩子感受到家人的支持和关爱。

第三，保教培训让我学会了合理规划孩子的活动。在日常生活中，孩子的活动和课程安排往往是父母的责任。通过参加保教培训，我了解到了合理规划孩子的活动是有助于他们全面发展的。在培训课上，老师们向我们介绍了一些能够激发孩子兴趣和潜能的活动，同时也强调了活动的适应性和安全性。因此，我回到家后，我尝试了一些新的活动安排，并在孩子参与的过程中给予他们积极的鼓励和奖励。通过合理规划孩子的活动，我发现孩子们更加积极主动地学习和探索，对生活充满了热情。

第四，保教培训加深了我对保育者的尊重和感激之情。在参加培训的过程中，我看到了保育者们无私、辛勤的付出。他们每天照顾着许多孩子，不仅要给予他们生活上的关爱，还要耐心教导他们学习和成长。培训课上，保育者们分享了自己从事保育工作的心得和感悟，让我对他们的付出更加敬佩和感激。通过参加保教培训，我不仅学到了知识和技巧，更加理解了保育者们的辛苦和付出，懂得了应该给予他们更多的尊重和理解。

综上所述，通过参加保教培训，我对照料孩子的重要性有了更深的认识，意识到了家庭教育和活动规划的重要性，同时也对保育者们表示了更多的尊重和感激。我相信，这次保教培训将对我的日常生活和育儿方式产生积极的影响，并在孩子的成长过程中发挥重要的作用。希望更多的父母也能通过参加保教培训，提高自己在育儿方面的能力，为孩子的健康成长贡献一份力量。

保教培训心得体会

无论是从业者还是准备从事保教工作的人士，培训是提升自己专业水平的一种有效途径。近期，我参加了一次关于保教培训课程，通过系统的学习和实践，我深切感受到了培训的重要性及其对于提升教育质量的积极影响。在这次培训中，我不仅学到了很多宝贵的知识和技能，还重新审视了自己的教育观念和教学方法，这给我带来了很多启发和反思。

首先，通过这次保教培训，我对于教育的重要性有了更深层次的认识。培训中，老师们不仅向我们讲解了教育的理论知识，还以丰富的实例向我们展示了优质的教育案例。这让我意识到，作为保教工作者，我不仅要关注孩子的饮食和生活起居，还要注重他们的身心全面发展。只有给予孩子全方位的关爱和教育，才能帮助他们健康成长。

其次，培训教师们的教学方法和技巧给我留下了深刻的印象。他们采用了多种教学手段，如讲座、讨论、小组合作等，让我们更好地理解和接受培训内容。他们还鼓励我们提出问题、发表观点，促进思想碰撞和交流。在以往的工作中，我常常陷入单一教学方法的陈旧和僵化，这次培训让我清楚地认识到了创新教学方法的必要性。只有不断接受新知识、学习新方法，才能跟上时代的步伐。

另外，通过与其他从业者的交流和互动，我获得了很多宝贵的经验和启示。在培训过程中，我们共同讨论了各种教育场景下的问题，并寻求解决的办法。这种集体智慧的分享，让我看到了保教工作中的挑战和机遇，也激发了我的工作热情。与其他从业者的互动不仅扩展了我的视野，还为我提供了更多实践经验。我相信，通过这次培训建立的网络关系，将对我今后的工作产生积极的推动作用。

最后，这次培训还在我心中种下了一颗持续学习的种子。培训课程虽然只持续了几天时间，但其中的经验和知识对我来说将是一生受益的财富。通过培训，我意识到学习是一个不断迭代的过程，只有持续学习、不断进步，才能不被时代淘汰。从现在开始，我坚定了学习的决心，将保持持续进修的态度，不断充实自己的知识库，提升自己的专业素养。

总之，这次保教培训让我受益匪浅。我重新审视了教育的重要性，学习到了丰富多样的教学方法和技巧，获得了实践经验和启示，也种下了持续学习的种子。相信通过这次培训，我将更好地适应教育领域的发展需求，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。同时，我也期待未来有更多的机会参与培训，不断追求专业提升，让自己成为一名更优秀的保教工作者。

培训保教心得体会

近年来，随着我国教育改革的深入推进，培训保教工作逐渐得到重视。作为一名从事保教工作的人员，我参加了一次培训班，并从中受益匪浅。在这次培训中，我深刻感受到培训保教的重要性，并获得了一些心得体会。从中我学到了如何更好地处理幼儿与家庭的关系、培养幼儿的创新能力等方面的知识与方法。以下是我对这次培训保教的心得体会。

第一段：了解幼儿与家庭关系。

现代社会中，家庭教育和幼儿园教育是密不可分的两个方面。家庭教育是幼儿教育的基础，而幼儿园作为幼儿第一所学校，是家庭教育的延伸。在培训保教的过程中，我深刻意识到幼儿与家庭的密切关系。在我们的工作中，与家长的沟通变得尤为重要。我们需要了解每个幼儿的家庭情况，包括家庭背景、教育观念等，以便更好地为幼儿提供适宜的教育。通过与家长的互动，我学会了如何与他们保持良好的合作关系，共同促进幼儿的全面发展。

第二段：培养幼儿的创新能力。

在现代社会中，创新能力已经成为评价一个人综合素质的重要指标之一。幼儿作为社会未来的建设者，培养他们的创新能力显得尤为重要。在培训保教中，我了解到了培养创新能力的一些方法。首先，我们要提供适合的环境和材料，激发幼儿的好奇心和求知欲。其次，我们要鼓励幼儿表达自己的意见和想法，培养他们的独立思考能力。最重要的是，我们要给予幼儿足够的自主权，让他们有机会进行自主探索和创造，从而培养他们的创新意识和创造力。

第三段：培养幼儿的社交能力。

社交能力是一个人综合素质中不可或缺的一部分。在培训保教中，我学到了如何培养幼儿的社交能力。首先，我们要为幼儿提供充分的交流机会，鼓励他们与他人进行合作和互动。其次，我们要帮助幼儿建立良好的人际关系，培养他们的友善、合作和关爱精神。最后，我们还要教给幼儿一些解决冲突和处理问题的方法，让他们学会与他人和平相处，并培养他们的团队精神和集体观念。

第四段：加强自身专业素养。

作为一名从事保教工作的人员，我们的专业素养是至关重要的。在培训保教中，我认识到了加强自身专业素养的重要性。首先，我们要不断学习新的教育理论和方法，提高自己的教学水平。其次，我们要加强自身的感召力和亲和力，使自己成为幼儿喜爱和尊重的对象。最后，我们还要注重自身的身心健康，保持良好的工作状态，以更好地为幼儿提供关爱与教育。

第五段：践行教育初心。

在培训保教中，我深深感受到了教育的意义和价值。作为一名保教人员，我们肩负着培养幼儿健康成长的重任。因此，我们要牢记教育初心，时刻以幼儿的利益为出发点，为幼儿提供最优质的教育和保育服务。无论是在工作中还是在生活中，都要用心对待每一位幼儿，用爱心和责任心去引导他们的成长。只有这样，我们才能真正实现保教工作的价值和意义。

总结起来，培训保教对于提高保教人员的工作能力和专业素养起着重要的作用。通过这次培训，我深刻认识到了幼儿与家庭的关系、培养幼儿的创新能力、培养幼儿的社交能力、加强自身专业素养和践行教育初心等方面的重要性。我相信，在今后的工作中，我会更加努力地实践这些知识和方法，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。

保教培训心得体会

第一段：引言（约200字）。

保教工作是一项充满挑战的职业，不仅需要完善的教育理念，还需要不断提升自身的专业技能。为了更好地完成自己的职责，我参加了一次保教培训，这次培训给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。接下来，我将从培训内容的实用性、培训方法的灵活性以及培训成果的落地情况等方面来谈谈我对这次培训的体会和感受。

第二段：培训内容的实用性（约300字）。

这次培训的内容设计非常实用，主题涵盖了儿童心理辅导、安全保护教育、教育游戏设计等多个方面。特别是儿童心理辅导的部分，对于我们保育员来说是非常重要的。通过培训，我学到了很多关于儿童心理的知识和技巧，了解了儿童在不同年龄阶段的心理发展特点，以及如何应对不同的心理问题。这些知识不仅对我个人的成长有帮助，还让我在工作中更加有信心和能力面对孩子的心理需求。

第三段：培训方法的灵活性（约300字）。

培训的方法也是我非常欣赏的一点。除了传统的课堂讲授之外，培训还设置了小组讨论、角色扮演、实地观摩等多种形式，让参训者能够亲身体验和实践。尤其是角色扮演部分，我们通过模拟真实的工作场景，进行角色扮演并进行互动交流，这样不仅增加了学习的乐趣，还让我们能够更好地理解和应用所学的知识。此外，培训还提供了一些案例分析和学习资料供我们参考，让我们能够更全面地了解和掌握相关知识。

第四段：培训成果的落地情况（约300字）。

由于培训时间有限，培训结束后的实际应用情况是检验培训成果的重要标准。幸运的是，我所在的单位高度重视培训的应用，我们成立了一个专门的培训应用小组，负责收集并整理培训中的实用经验和方法。在小组的帮助下，我成功地将培训中学到的知识和技巧运用到了实际工作中，取得了良好的效果。如今，孩子们在心理辅导和教育游戏方面取得了更好的发展，他们对保育员的需求和依赖也有了更深层次的认同。

第五段：总结（约200字）。

通过这次保教培训，我不仅丰富了自己的知识储备，还提升了自己的工作能力。培训内容的实用性和培训方法的灵活性让我受益匪浅。而培训成果的落地情况更是对培训的肯定和回报。我相信，只要我们保育员不断学习、不断提升，我们的工作将会更加出色，孩子们也将获得更优质的教育和关怀。

希望通过这次保教培训心得体会的分享，能够鼓励更多的保育员参与培训，不断提升自己的专业素养，为儿童的成长和发展贡献更多的力量。

培训活动心得体会

xxxx年11月5日—6日，我有幸参加了第四届“新课堂，新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动（数学专场），此次活动在福州市仓山小学举行。活动中，用心聆听了海峡两岸教育专家、教学名师的精彩讲座与授课，使我受益匪浅。

研讨活动围绕着“落实数学核心素养，让能力与品格并重”。活动的第一天，让我印象最为深刻的就是华东师范大学教育学系——郑金洲教授，他的“课堂教学变革的理念与实践”讲座。他的观点很独特，也很明确，讲话很幽默、风趣。他提出了对课堂教学变革的几个基本观点：

1、课程改革只有借助于课堂变革才能落实；

2、课堂变革是一项长期、复杂、系统的工程；

3、构建新课堂文化是课堂变革的关键；

4、课堂变革没有固定的模式；

5、课堂变革的主体是教师。以仓山小学的理念“做最好的教育，创成功的未来”做基石，提出再往前，靠的是创新，课堂教学需要的是积极向上的学习态度，指出课堂上教师有时会无意的过度关注某个学生，使课更顺利，而忽略了学生学习的积极性。

传统上课存在的问题：

1、模式化；

2、静态化；

3、单一化。

应该表扬与批评相相合，也不能一味地表扬。

台湾的陈维民老师执教的《长方体和正方体的展开图》一课，借由“起”“承”“转”“合”四种不的教学风貌，并透过“诊断”来逐步引导孩子的数学“再发明”。本课的“拓体活动”让我对《长方体和正方体的展开图》这课有了新的认识，原来还可以用“拓体”的方法让学生清楚长方体与正方体的展开图是怎么样的。

这次还很荣幸地聆听了全国特级教师——徐长青老师的课，徐老师执教的是人教版《数学广角——数与形》，课堂上生动有趣，善于调动学生学习的积极性，调节气氛，缓解紧张。使学生思维制造，独立学生的思维。徐长青老师指出：教育是激励与唤醒的艺术，既要教给学生看得见的东西，又要教给学生看不见的东西。

在这短短两天的培训学习，让我知道品格与能力共存，教师与学生齐乐，这是数学课堂的不懈追求，也是教师对于有效教学的不断向往。我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，逐步地提高和完善自己的教学，让自己的课堂教学越来越成熟，让学生学的更轻松、更愉快。

培训活动心得体会

参加了院里组织的干部培训之后，我又对自己的岗位有了更进一步的认识。以前认为当一个学生干部只要干好自己的本职工作，把领导和老师分配的任务完成好就万事大吉了。可是在听完培训后，我才知道，事实上根本不是这么回事。做好自己的工作实际上只完成了自己本职工作的一小部分，学生干部的职能还有很大一部分等待我们去开发。

我们首先是一个学生。一个优秀的学生应该做到的，我们学生干部都必须做到。我们的首要任务还是学习。然后，我们才是一名干部，一名学生干部。我们身为干部的职能要求我们要学会做事，这包括：用心做事，把小事做大，把虚事做实，把易事做精，把难事做活。

而作为一名学生干部最基本的就是要以身作则，因为自己的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束，展现学生干部的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围。

其次，就是作为一名学生干部必须要有良好的素质，素质是人的潜在能力通过社会行为表现出来，它包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、能力等。作为一名学生干部必须通过不懈地学习，提高个人的综合素质。在工作中要平等待人、以诚待人、以理服人、以身作则、谨言慎行、恪守信用、豁达大度。因为眼界决定境界，胸怀决定未来。同时要有危机意识、学习意识、行动意识、奉献意识、团队意识、诚信意识。具体地说，就是袁老师所讲的要处理好工作与学习间的关系。我们的第一身份是学生，仍然要以学习为主，不能以工作为借口忽略学习。不仅如此，我们学校对于干部的考核也有学习成绩一项，要想获得优秀学生干部评选资格首先也要获得奖学金。所以，学习对于我们学生干部来说，是一件非常重要的工作。

再次，作为一名优秀的学生干部必须能做到独挡一面、优势互补、雅量容人，有强烈的事业心、责任心、进取心，把学生工作当成自己的事业，自觉承担起责任并且积极进取，时刻保持饱满的工作热情和认真负责的工作态度。要学会处理工作中的方方面面，不仅要和下面的学生沟通，和老师也要时刻保持联系。这样才能更好地、更快速地完成老师布置下来的各项工作。

另外，作为学生干部要尽心尽力做好本职工作。一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心，当工作繁多时，我们学生干部要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作比较烦琐时，我们学生干部就要十分细心；每一次都作到会前作好充分准备，会议有记录，会后有总结；每一项活动都要做到事先有策划，事后有总结。

策划活动时，应该自主创新，在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血，而且还要自主、创新，有思想，有特色，有团队合作精神。这样才能把活动作精做好，更好的为广大同学们服务。要在各班积极组织活动。就拿我们文艺部来说，元旦就是一个个办开展庆祝活动的绝佳时机。同学们可以抓住这个机会，把自己的各种才能展现在广大师生面前。

经过这几次干部培训活动，我更加清楚了我的职责所在，了解了我应该怎么做才能成为一名优秀的学生干部。在以后的日子里，我会更加努力的工作，同部长、学生会和辅导员保持更加密切的联系，以求为同学们送上更周到的服务，使大家的大学时光过得更加美好。

培训活动心得体会

作为一名新教师，我非常开心有机会参与了此次的郴州市小学语文教学观摩研讨活动，通过这次活动，我受益匪浅，感触很深。在短短的两天里，我听了12节优秀的语文阅读教学课，12位参赛教师呈上了无比精彩的视听盛宴。从参赛教师的课堂上我深受启发，现就谈谈我的心得体会。

首先是我们在小学阅读教学中要突出情感因素，以情动人。参赛的教师十分注重情感教学，教出情味，引入情境，激励思维。语文阅读教学中，学生接受、理解课文语言所传达的情感信息，首先需要通过感知、体验、联想、想象等思维活动方式，进入情境，才能真正领会和理解。这往往是教师容易忽略的，使得学生在学习中不能体会情感。阅读教学的规律要求阅读教学必须贯彻情境熏陶，激励思维的原则，所以作为教师应引导学生进入课文情境，激励学生思维，使其产生思维乐趣。

其次是阅读教学中要联系生活。作为口头语言和书面语言的合称的语文，是听说读写的工具，以语言文字为表现形式的课文是现实生活的反映。这次的课堂都重视了学生的说，让学生联系生活自由的说，培养学生说的能力。所以，阅读教学艺术的根本目的和出发点也应该是不断激发学生学习语文的需要，使其产生学习语文的内在动力，使其真正认识到“学有所用”，从而产生学习语文的浓厚兴趣，主动自觉地去获取知识，并积极运用所学知识，发展自己的语文能力。

再次是教师教学中要讲究口语艺术。语文教学的基本手段是教师以自己活的语言向学生传授知识，培养语文能力，进行思想教育和审美教育。这次参赛的教师让我充分感受到了教师语言的重要性，准确有感情的语言能有效的引导学生，使学生提高学习兴趣，更快进入课文内容情境。语文教学，尤其是阅读教学，永远都是语言运用的艺术。阅读内容的情感性和阅读思维的情境性要求阅读教学中教师的教学语言必须准确、鲜明、生动、形象，富有感染力，同时又具有清晰严密的逻辑性，能够再现作品中的形象和画面，成为作品中的语言文字所叙述、描写的形象、画面的艺术再创造，从而能够引起学生的联想和想象，帮助学生理解作品。

最后，在整个阅读教学过程中，教师的教学语言和教学方法是贯穿始终的。教师运用教学语言和教学方法，围绕教学目的要求组织指导读写听说训练，学生由语言感知课文传达的情和意，引起大脑神经系统的思维活动，理解知识和获取知识，推动学生更加自觉积极地学习。这个过程既符合由感性到理性再到实践这个人们认识事物的一般规律，又体现了阅读教学中学生认识过程的特殊规律。

总之，通过本次观摩研讨活动，我明白了作为新时代的教师，要去学的，要去钻研的还很多，而且刻不容缓！

培训保教心得体会

第一段：引言（字数100）。

作为一名幼儿园的保育员，我深知培训的重要性。通过培训，我们能够不断提升自己的保教水平，为孩子们提供更好的成长环境和关爱。最近，我参加了一次关于培训保教的研讨会，此次研讨会涉及了许多重要的话题，对我们的教育工作有很大的启发。在这篇文章中，我将分享一下我的培训保教心得体会。

第二段：重视观察与倾听（字数200）。

在研讨会中，专家强调了观察与倾听的重要性。作为保育员，我们需要经常观察孩子的行为、情绪和表达方式，以了解他们的需求和成长状态。同时，我们也要倾听孩子们的声音，帮助他们建立自信和良好的情绪表达能力。通过观察和倾听，我们可以更好地理解孩子们的内心世界，并能够针对他们的具体需求做出有效的教育和照顾。

第三段：注重与家长的合作（字数200）。

与家长的合作对于孩子的成长和教育起着重要的作用。研讨会中，专家强调了与家长保持紧密联系的必要性。与家长定期交流，共同探讨孩子的教育问题和发展方向，可以提高我们的工作效果。此外，通过与家长建立良好的信任关系，我们也能更好地了解孩子家庭环境以及他们的成长背景，从而更好地指导他们的成长。

第四段：创设丰富的教育环境（字数250）。

提供丰富的教育环境是提高保育员工作效果的关键之一。在研讨会中，我们学习到了许多创设教育环境的方法。专家们强调了提供多媒体教具、情景角色扮演、户外活动、触觉和感官刺激等多种学习方式的重要性。通过多样化的教育环境，我们能够激发孩子们的学习兴趣，促进他们全面发展。因此，在日常的保育工作中，我们应该注重创设丰富多样的教育环境，为孩子们提供更好的学习平台。

第五段：不断学习与自我提升（字数250）。

研讨会的最后，专家强调了保育员要求不断学习与自我提升。保育员需要时刻关注教育前沿动态，了解最新的教育理念和方法。通过学习和提升，我们可以不断改进我们的教育方式，更好地满足孩子们的需求。此外，专家还提到了保育员的职业素养和心理健康的重要性。我们要保持积极向上的心态，用爱心、耐心和关怀去对待每一个孩子，为他们创造一个温馨、和谐和快乐的成长环境。

结论段（字数100）。

通过这次培训保教的研讨会，我深刻理解了观察与倾听、与家长的合作、创设丰富的教育环境以及不断学习与自我提升的重要性。这些体会将使我更加专注于自己的工作，用心呵护每一个孩子，坚信他们将会在温馨的教学环境中茁壮成长。

活动部培训心得体会

活动部是学校里负责组织各种活动的部门，为了更好地提高自己的组织能力和团队合作能力，我参加了活动部的培训。通过本次培训，我不仅学到了许多有关活动组织的知识和技巧，还深刻体会到了团队合作的重要性。

第二段：学到的知识和技巧。

在培训中，我们学习了活动策划的基本原理和步骤，如目标确定、活动策划、预算编制等。这些理论知识为我们今后的活动组织提供了指导和参考。同时，我们还进行了实践操作，通过模拟活动策划和组织过程，提高了我们的实际操作能力。在学习过程中，我发现活动策划需要用心思考，考虑活动的目的、对象以及预期效果，只有这样才能达到取得好的效果。

第三段：团队合作的重要性。

在活动部的培训中，我们不仅独立完成了个别项目，更多的是需要与其他同学合作完成团队任务。通过团队合作，我深刻认识到了团队合作的重要性。每个人都有自己的优势和不足，我们可以通过互相合作和协调来弥补不足，充分发挥个人的优势。在合作过程中，我们需要互相沟通和协调，达成共识，才能达到协同工作的目标。通过和队友们的合作，在困难和挑战面前，我们相互支持、共同努力，最终取得了圆满的成果。

第四段：培训的启示。

通过活动部的培训，我认识到了活动策划和组织的复杂性，也意识到了团队合作的重要性。作为一个活动部成员，我要在今后的工作中更加努力地学习和实践，不断提升自己的组织能力和团队合作能力。我要时刻关注团队的动态，积极参与活动的策划和组织，通过不断地学习和实践来提高自己的技能。我相信，只有不断提升自己的能力，才能更好地为学校的活动做出贡献。

第五段：总结。

通过活动部的培训，我学到了很多有关活动策划和组织的知识和技巧，也深刻认识到了团队合作的重要性。这次培训不仅提高了我个人的能力，也让我更加明白了集体的力量。今后，我将更加努力地参与活动部的工作，为学校的各类活动做出自己的贡献，为培训所教授的知识回馈给社会。相信我通过一次次的实践和进步，活动部一定能在学校的活动组织中取得更大的成功。

培训活动心得体会

8月22 ——24日，我参加了在张掖市甘州区大成学校举办的教育部“西部教学改革支持活动”甘肃省项目启动仪式暨首次研修活动，在为期3天的培训和实施方案论证会中，我认真聆听了当前国家基础教育改革与创新研究学术领域具备前瞻、高端和权威的的专家学者们的精彩培训讲座，为我们宣导和传播了教学改革新理念、新动向、新方法、新要求，展示和分享了首届国家教学获奖成果项目，为西部教育的发展统一了思路、凝聚了共识、理清了思路、明确了目标。下面，就这次研修培训活动，谈几点个人收获，并针对我校已经取得的阳光体育这一具有学校品牌特色的成果，就“如何在国家对西部教学改革支持的历史机遇期，强抓机遇，激发活力，推进学校阳光体育向纵深内涵发展”的改进计划，向专家和领导作以回报：

1、高端的顶层设计，指明了西部教育改革与发展的方向。培训讲座的专家学者们从“西部教学改革支持活动”甘肃省项目启动，立足支持西部教学改革的需求，介绍了“西部教学改革支持活动”的实施背景、重要意义、总体原则和要求，就教育部“西部教学改革支持活动”项目实施，对我省开展“西部教学改革支持活动”提出了规划路径和专业指导。帮助支持活动项目试点市（州）、县（区）、试点学校明确了教学改革目标，进一步凝聚深化了教学改革创新的共识，理清了工作思路，提供了实践范例，科学论证了实施方案。让大家进一步转变了思想观念，坚定了改革信心，明确了发展方向。

2、精深的思想引领，拓展了基础教育改革与创新的视角。 专家组成员学识丰厚、经历广博，培训讲座高屋建瓴、各有特色，每一场报告，对我们都是思想的洗礼，旧思想的删除。培训课程既有理论宣导也有实践操作，既有宏观管理也有微观运作，既有国际动态也有中国视角。专家们的讲座与分享条理清晰、生动有序，使参训的领导老师们都深刻感受到国家专家组的专业引领和理论指导，优秀教学改革成果及经验分享，既是精神大餐又是头脑风暴。

3、全新的核心素养，驱动全面实施素质与课程改革的进程。在专家们的讲座中，我们认识到了中国教育的现状的优势与挑战，了解到了核心素养教育的`全球经验以及未来公民所需要的核心素养的构成，明确了我们肩负的提高学生核心素养的教育使命，专家们诠释的核心素养，凸显了教育的本质意义，更具鲜明的时代特征，专家们对核心素养的全新解读，使我们进一步深化对对学生核心素养培育的理解，为立足核心素养，推进课程改革，构建学校教育的核心素养体系，全面实施素质教育提供了理论与实践指导和引领，对西部教学改革给予有效的智力支持和行动指南。

4、难得的发展机遇，推进了我校阳光体育的纵深内涵发展。我校的阳光体育特色鲜明，内容丰富，成果突出，已经成为甘州区、张掖市乃至甘肃省的教育特色成果品牌。“西部教学改革支持活动”项目的启动和实施，为我校“开展阳光体育，实施品牌战略”提供了新的历史发展机遇期，我们的教育工作需要理论的指导、专家的引领和项目的支持。通过“西部教学改革支持活动”项目的实施，我们作为试点县（区）的学校，能够很大程度的得到国家对西部教学改革的支持，有助于我校继续培育阳光体育的特色成果，实施品牌战略，推动教学改革，我校将积极争取“西部教学改革支持活动”的项目支持，增强学校教育改革与发展的道路自信，正视现实差距，坚持问题导向，准确锁定目标，珍惜机遇、抢抓机遇、谋求实效，使学校阳光体育的特色品牌能再次激发活力，推进阳光体育向纵深内涵发展，成为适合西部地区教学改革需要的基础教育国家级教学成果。

为了提升我校阳光体育教育成果的层次和品级，依托“西部教学改革支持活动”项目的支持和推动。探索建立东西部教学改革合作推进机制和协同创新模式，发挥区域示范辐射带动作用，培育我校阳光体育这一具有地方特色的基础教育教学成果，我校结合实际，找准问题，强化针对性和实效性，推动品牌战略的实施，推出更多更好的研究成果。对我校开展的阳光体育作如下的改进计划：

（一）改进目标

我们的改进目标是：开展阳光体育，实施品牌战略----用爱心去做，走创新之路，举全校之力，做主流文化，扎实推进阳光体育运动。

（二）改进内容与任务

1、以行政推力和团队精神为动力，建立阳光体育组织制度保障机制，形成“三全”工作模式。成立专门机构加强对“探索建立‘阳光体育’运动长效机制”试点工作的组织领导。将校本课程、大课间、课外活动、俱乐部活动纳入教学管理体系，形成“六定，四落实，四到位”的管理模式。在严格的组织和制度保障下，形成全员参与、全方位渗透、全面推进的工作格局。

2、以活动创新为内容，建立阳光体育活动机制，形成“三三三”活动特色。“三三三”即：以贴近兴趣、贴近需要、贴近学生为内容的“三贴近”理念，以小场地、小器材、小游戏、大活动为内容的“三小一大”活动策略，以体育艺术2+1为内容的“三个项目”达标活动。精心培育五大亮点，即让大课间活动成为校园亮丽的“风景线”；让体育节和运动会真正成为学生向往的“节日”；让乡土游戏、快乐篮球成为学生的“精神大餐”；让体育校本课程成为实施教育改革的有效“实验田”；让阳光体育精神成为学校文化的“主旋律”。

3、以校本培训为平台，建立阳光体育教师队伍培养机制，形成骨干带头、专兼结合、全员参与的师资培养特色。阳光体育催生了教师文化的重构，为教师专业发展开辟了新的方向，这既是今后实施阳光体育的工作要求，也是教师自身成长的专业需求。对专兼职体育教师进行业务培训和指导。采用讲座式、问诊式、咨商式、专题式等多种方式，提高队伍专业素质。利用体育骨干优势对全校班主任、配班教师和骨干学生进行定期体育培训和指导，完善“校园体育指导员”制度。

4、以拓展延伸为策略，建立了阳光体育成果普及推广机制，形成“五个走向”工作特色。阳光体育是项惠及青少年的行动，同时也是一种新型的文化现象，需要广大的群众认同和浓厚的社会氛围。我们要让阳光体育走出校园，走向家庭、走向生活，走向社区、走向公众、走向更广阔的天地，回归大众的常态生活，这样的阳光体育才有旺盛的生命力。我们要让让阳光体育快乐每一位孩子，温馨每一个家庭，和谐每一片社区，让更多的孩子共享课改的成果。

5、以“快乐体育”为内容，建立校本课程开发实施机制，形成“乡土游戏”课程特色。在以“快乐体育”为内容的校本课程实施过程中，把体育项目和乡土游戏项目进行整理，遴选其中切合小学生年龄特点、学生乐于参与的“快乐篮球”、“跳房房”、“踢毽子”、“抽陀螺”等乡土游戏活动项目，让每一个学生都到操场上来，到文体活动中去。在体育活动的安排上，充分体现校本课程特色，让学生在活动中得到特长的展示，活动的满足。

（三）改进保障措施

在“西部教学改革支持活动”项目启动实施中，作为实验县区的学校，为我校开展阳光体育，实施品牌战略，我们将不断改进保障措施，在组织保障、机制保障、制度保障、经费保障和项目支持保障五个方面不断加强和改进。

教育的改革与创新，没有休止符，永远在路上。我们坚信只要我们坚定信念，不忘初心，放眼未来，在专家的引领中，不断的学习和实践，我们的教育和教学一定会不断取得丰硕的成果，在国家“西部教学改革支持活动”项目的战略部署中，坚冰已经打破、航道已经开通,道路已经指明，我们正在前进，努力缩小教育发展的区域差距，实现教育均衡发展的战略目标，我们的目的一定要达到、我们的目的一定能够达到。

安全培训培训活动心得体会

在工作和生活中，安全意识是非常重要的。因此，公司为了提高员工的安全意识和防范意识，组织了安全培训活动。我参加了此次培训，并深深地认识到了安全的重要性和自我保护的方法。在此次培训活动中，我有着深刻的体验和感悟，现在我来分享一下我的学习心得和感想。

第二段：培训内容。

此次安全培训活动内容非常丰富，包括消防、电器安全、交通安全、安保常识等方面。其中，消防安全方面是我最为关注和重视的内容，因为在我们的工作场所中，发生火灾可能性很大，而如何防火、安全疏散等问题都是我们需要十分重视的。培训中，我们学习了消防器材的使用和灭火技巧，意识到避免火灾的重要性，并掌握了一些紧急情况下的应急措施。

第三段：提高安全意识。

此次培训让我更加深入地了解了安全的含义，也让我认识到企业与员工的安全责任和义务。不仅如此，培训还强调了提高安全意识和自我保护的必要性。在我们的日常工作中，我们需要时刻关注安全问题，保持警惕，避免随意损坏或乱扔火柴、烟蒂等物品，以避免引发意外事件的发生。

第四段：加强合作能力。

在培训中，我们不仅要关注自己的安全，还要注意身边同事的安全问题，大家需要相互帮助和协作，共同维护良好的办公生产环境。相信通过此次安全培训活动的参与，我们所有人都会有更好的安全意识，也会更加懂得保护自己和维护集体安全的重要性。

第五段：总结。

通过与公司一起参与安全培训活动，我们不仅学到了知识，还深刻领会到了安全对我们的重要性，更增强了我们的团队意识和责任感。希望我们大家都能将此次安全培训活动学到的知识和技能用到实际工作生活中去，保证自己和周围同事的生命安全，同时带给企业更大的贡献。

安全培训培训活动心得体会

在现代社会，安全意识越来越被大众所重视，安全培训也是企业必须要进行的一项工作。作为一名员工，在接受企业安全培训的过程中，我深深感到这项工作的必要性和重要性。通过安全培训培训活动，我不仅学到了防范安全事故的知识，同时也学会了如何在危急情况下采取应对措施。下面我将分享我在参与企业安全培训活动中的所得与体会。

第一段：安全培训的必要性与重要性。

企业安全培训是很有必要的，它可以有效提高员工的安全意识，降低事故风险，确保企业的安全生产。无论是生产工厂、商务办公、还是商店铺面，都需要遵守安全规定，而企业安全培训就是为了加强员工安全意识而设的。通过安全培训，员工能够了解企业安全规定、事故防范、逃生避险等知识，掌握应对应急事件的能力，做好安全工作的同时也为企业保驾护航。

第二段：个人对于安全培训的感受。

在参与企业安全培训活动中，我起初并不是很在意，觉得这只是一项形式上的工作，但我渐渐发现，安全教育的意义比我想象的要深刻。诸如身体姿势的正确处理，对具备危险性的地点及器材的花卉防御，火灾及地震驱逐、应对等，这些知识在实际工作中或者生活中都能派上用场。比如有一次，我们公司老板托我们去调查一个设备的故障，由于这个设备有较大的电流，因此在操作时我们就要特别小心，小心接线区间和保险丝的高温状况，这样才能保证操作安全。在工作中，我遵循着安全培训中的知识，成功地修好了设备。

第三段：安全培训的过程。

安全培训采用了多种形式，有理论讲解，有实践操作，还有现场演示等方式。经过这些形式多样的安全培训，员工会对安全知识的掌握更加全面和深入。有一次在实验室里，我们组的同事章经过安全教育后，用了正确的手势和语言，尽早发现实验的机器出现了问题，避免了危险的发生。从他上报危险状况的严谨态度和遵守安全规程的自觉程度上，可以看到安全培训的不可或缺。

第四段：安全培训的收获。

经过多次的安全培训，我不仅学会了如何在危急情况下保护自己，也学会了如何在工作中保障员工的安全。另外，安全意识的增强也让我在日常生活中更加注意身边的安全问题。有一次我从楼梯上走下来，由于走太快，导致一步没站稳，跌在了地上。幸好，我及时保持头部和背部直立，避免了更大的伤害。这样的事情也提醒了我，在日常生活中要多加注意安全，保护自己。

第五段：结语。

安全培训是非常有必要的，它能不仅保证企业的安全生产，保障员工的安全，还能保护每个人的生命财产安全。在今后的工作和生活中，我也将时刻保持安全意识，随时保护好自己和他人的安全。我相信，在公司、在家庭、在社会中，只要我们每个人都秉承着安全第一的宗旨，维系和谐和平安。

培训活动心得体会

20xx年10月22日带着综合实践活动教学中的种种期待急切地来到滨州学院，和全省骨干教师开始了学习和生活。

开学典礼上聆听到领导对我们这次学习的种种期许，仿佛又回到那充满期待的学生时代，内心呐喊着：“珍惜这次难得的学习机会，好好学习，千万别辜负领导，专家和同仁对自己的期望，争取学有所成，师生共赢。”省教研室王秀玲主任专门从济南为我们做了题为《基于综合实践活动框架下劳动与技术教育课的设计与实施》的报告。报告高屋建瓴地指出当前综合实践课程开发与实施过程中存在的各种问题，并提出了相应的解决方案。

通过培训学习，使我深刻认识到综合实践活动是一门必修课程，是国家重要课程，是培养学生的创新精神和实践能力的重要途径，是新课程改革的基本理念和核心目标。

发展学生的科学精神与创新意识、信息意识与技术意识劳动观念与动手能力是素质教育的`重要任务，反映了学生个性发展的内在需要，为学生个性发展创造了空间，克服书本知识和课堂教学的局限，引导学生在社会生活中学习在实践中发展。让教育走出课堂，让校园、家庭、社会共同发挥教育功能，已成为全社会的共识。综合实践活动课程注重教育与当代现实生活的联系，它强调的是学生的亲身经历，重视的是学生的体验、感受，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，以实现主体能力综合发展为目的。

新课程留给教师创新的空间与余地，我们已经从“管理着”这个角色成功地成为引导学生主动参与的“组织者”，但由于受长期传统教育的影响，我们在实践中还有点“放不开”，我们还处在代学生解决问题或过早地揭开结果这个层面，没给学生提供各种便利条件，帮助学生寻找、搜寻和利用学习资源。的确、那种越充分、越精细的讲解，只能使学生被动地听，再次成为被动学习的奴隶。

教师要与新课程目标同行，就必须真正成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者，促进者，我们必须进行不断的探究实践反思和总结经验，真正走进新课程。

我觉得作为一名合格的总和实践老师，要关注以下四个方面。一关注综合。

我们首先要关注综合，既包括了综合各种知识。又包括综合各种能力，对于学生来讲“综合”是一种隐性存在。与自身素质有关，而作为教师我们要有意识的引导、挖掘与发展学生的综合知识与综合能力。这就需要教师拓宽思路，广泛地涉猎各门各类知识，一点一滴地慢慢积累，才有可能做好一门综合实践老师。

二关注实践。

关于实践，就是要做。这也是综合实践，这门课程的表现形式或说课手段。它与美国现代著名的实用主义教育家杜威的“从做中学”我国“伟大的人民教育家”陶行知先生的教学做会的思想都是一脉相承的。

三关注学生。

以学生为主体、对综合实践来讲尤为重要。从提出为题到选定为题，再到分析问题，最后到解决问题，每一过程都需要学生的切实参与并自己做主、哪怕是了不起的弯路，对学生来说也是宝贵的资源。而要强调学生的参与性，首先必须尊重、激发学生的兴趣。

四关注合作。

综合实践活动还是人的综合，所以她最常见的组织活动形式是小组合作，这也是我们发展所需要的人脉、人际关系意识与能力的培养。所以综合实践活动的发展，教师要注中对学生合作意识与能力的培养，注重小组成员合理搭配与对小组长的培养。

以上是单存的从理论上或理念上，谈了自己对综合实践这门课程的理解，不当之处，还请各位专家、同仁指正！

活动培训心得体会

我在第二次跟进培训活动平台中，听取了邓老师的讲座，邓老师讲解详细清晰，使我了解和感悟了数学教材编写的目的，知道了只有熟透教材，了解教材，才能备好课，上好课。接着听了一节精彩的展示课，然后是课后评议。通过听取了各位老师的课后评议，我收益较大。

1、教学中，教师要充分创设情境，引导学生通过观察情境图，让学生发现问题，提出问题，解决问题，激发学生的学习兴趣，让学生体验到生活与数学的密切联系，激起学生急于解决问题的'欲望。

2、教学中要注意引导学生动手、动口、动脑，培养学生动手操作的能力。教学中要放手让学生思考，让学生自己体会那种方法好，那种方法最适宜自己。注意培养学生的创新意识、发展学生数学思维能力。

3、注重思维发展，培养数学能力。培养思维能力是数学教学的一项重要任务。本节课主要要发展学生思维、培养学生解决问题的能力。如在巩固知识的过程中，学生的学习材料都是来源于生活，教师要设计了一些开放性的问题情境，为培养学生的数学思维，解决问题的能力提供了很多的机会，使学生的思维活跃起来;使每个学生用数学知识解决问题的能力得到一定的提高和发展。

通过这次的跟进培训学习，我进一步加深了对教材的理解，知道了自己在哪方面的不足，取长补短，把自己今后的工作做得更好。