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心得体会
生物考试心得体会（精选17篇）
心得体会是个人在学习、工作和生活中的经验总结和感悟，它可以帮助我们更好地认识自己，改进自己。我们每个人都应该有一份属于自己的心得体会，记录下自己的成长历程和思考过程。要想写一篇有价值的心得体会，我们需要思考自己的收获、体验和不足之处，以及对未来的规划和改进。以下是一些精选的心得体会范文，希望能够帮助大家更好地写作和思考。
生物考试没考好心得体会
d得分：2分。
2.(2分)产业结构升级的发展趋势是。
d得分：2分。
3.(2分)碳生产力是指。
d得分：2分。
4.(2分)加快转变经济发展方式的重要着力点是。
d得分：2分。
5.(2分)碳金融的兴起，是全球应对气候变化行动发展到（）阶段的结果。
a.法律化温室气体减排b.清洁能源经济c.低碳经济。
d.量化温室气体减排你的答案：ab。
d得分：2分。
6.(2分)不同温室气体对地球的温室效应不同，为统一度量温室效应，规定（）为度量温室效应的基本单位。
a.千克。
b.二氧化碳当量c.二氧化硫当量d.吨/立方米你的答案：ab。
d得分：2分7.(2分)《联合国气候变化框架公约》对缔约国在减排任务上的规定是。
a.共同没有区别。
b.发达国家因为已经实现碳的低排放而不具有责任c.共同但有区别。
d.发展中国家因发展需要可以不承担责任你的答案：ab。
d得分：2分。
8.(2分)低碳发展的实现很大程度上依赖于能源体系低碳化，能源体系低碳化是指。
d得分：2分。
9.(2分)低碳经济首次出现的官方文件是。
d.西班牙学者乌恩鲁2000年发表的《能源政策》你的答案：ab。
d得分：2分。
10.(2分)低碳经济的实质是。
d得分：2分。
11.(2分)的低碳发展模式主要致力于发展生物质能以及相关的新能源汽车产业。
a.韩国b.日本c.南非d.巴西你的答案：ab。
d得分：2分。
a.消费角度b.交易角度c.流通角度d.生产角度你的答案：ab。
d得分：2分。
d得分：2分。
14.(2分)各种运输方式中，完成等量的换算周转量所要消耗的能源最多的是。
a.铁路b.公路c.海运d.民航你的答案：ab。
d得分：2分。
a.拉尼娜现象b.海滨气候现象c.热带海洋气候现象d.厄尔尼诺现象你的答案：ab。
d得分：2分。
d得分：2分。
17.(2分)欧盟的低碳转型重点落脚于。
a.强化低碳社会政策b.以低碳技术创新为导向。
c.产业升级和转移，以及调整能源结构d.发展新能源产业你的答案：ab。
d得分：2分。
18.(2分)美国第一个提出法律约束性减排目标的州是。
a.加利福尼亚州b.亚利桑那州c.新墨西哥州d.康涅狄格州你的答案：ab。
d得分：2分。
d得分：2分。
20.(2分)从全球来看，未来碳排放增强主要来自于。
a.工业发达国家b.农业发达国家c.发达国家d.发展中国家你的答案：ab。
d得分：2分。
21.(2分)促进工业节能和提高能效所面临的障碍有。
a.制度障碍b.经济障碍c.技术障碍d.意识障碍你的答案：ab。
d得分：2分。
22.(2分)低碳经济的要素中属于“经济发展阶段”的是。
a.技术发展水平b.产业结构c.城镇化水平d.人均收入你的答案：ab。
d得分：0分。
23.(2分)《京都议定书》确立的落实京都目标的灵活机制有。
a.清洁发展机制b.政府责任机制c.排放贸易机制d.联合履行机制你的答案：ab。
d得分：2分。
24.(2分)技术开发与转让问题在哥本哈根会议上很少提及，这是因为。
d得分：0分。
a.里约热内卢谈判阶段。
d得分：2分。
26.(2分)各国应对气候变化的策略表现为。
a.执掌制定温室气体排放规则b.技术市场的角逐。
c.国际贸易规则主导权的争夺d.经济实力的竞争你的答案：ab。
d得分：2分。
27.(2分)我国为争取2015年建立比较完善的节能服务体系，实施的主要政策有。
d得分：2分。
28.(2分)《京都议定书》控制的非二氧化碳温室气体的排放主要来源于。
a.城市集中供暖b.农业部门c.工业部门d.城市废弃物处理你的答案：ab。
d得分：2分。
29.(2分)按照碳金融原生产品的来源划分，碳金融市场可以分为。
d得分：2分。
d.提高能源安全和保障能力的迫切要求你的答案：ab。
d得分：2分。
31.(2分)巴西得以发展以生物质能源为重点的低碳经济转型，主要原因是。
d得分：2分。
32.(2分)政府间气候变化专门委员会有多个小组组成，他们的职责有。
d.评估气候变化的负面及正面影响以及如何应对这些影响你的答案：ab。
d得分：2分。
33.(2分)以下选项能反映全球应对气候变化历史进程的是。
a.《京都议定书》谈判阶段b.哥本哈根谈判阶段。
c.《马拉喀什协定》谈判阶段。
d.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段你的答案：ab。
d得分：2分。
34.(2分)低碳产品包括。
a.太阳能热水器b.越野车c.新能源汽车d.白炽灯你的答案：ab。
d得分：2分。
35.(2分)低碳经济的实现途径有。
a.提高能效b.观念创新c.技术创新d.能源结构清洁化你的答案：ab。
d得分：2分。
36.(2分)在城市快速化的发展进程中，工业产品大部分都要进入最终消费领域，从增量看，最终消费的增长将占主导地位。
你的答案：正确错误得分：2分。
37.(2分)由于气候变化问题具有不确定性，因此应该等技术成本降低后再进行减排。
你的答案：正确错误得分：2分。
38.(2分)低碳生活作为一种生活方式，是一种态度和习惯。
你的答案：正确错误得分：2分。
40.(2分)发展中国家在气候变化问题上没有历史责任，因此不需要减少碳排放。
你的答案：正确错误得分：2分。
41.(2分)低碳经济不意味着高投入。
你的答案：正确错误得分：2分。
42.(2分)低碳经济是发达国家才需要考虑的事情。
你的答案：正确错误得分：2分。
43.(2分)碳生产力是单位gdp产出的碳排放，可以用来衡量一个经济体的效率水平。
你的答案：正确错误得分：2分。
44.(2分)《京都议定书》中确定了发达国家和发展中国家在气候变化领域“共同但有区别的责任”原则。
你的答案：正确错误得分：2分。
45.(2分)从中长期来看，气候变化问题有可能成为促成能源技术取得突破性进展的一个契机。
你的答案：正确错误得分：2分。
46.(2分)1979年，mwo第一届世界气象会议提出全球变暖问题。
你的答案：正确错误得分：2分。
47.(2分)发展低碳经济必定会限制特定产业的引进和发展。
你的答案：正确错误得分：2分。
48.(2分)低碳经济发展必须遵循产业发展的客观规律。
你的答案：正确错误得分：2分。
49.(2分)产品的节能和提高能效指的是同样的产品，通过节能和提高能效可以达到碳排放减少的目的。
你的答案：正确错误得分：2分。
50.(2分)我国能源消费量和二氧化碳排放量的变化呈逐年上升的趋势发展。
你的答案：正确错误得分：2分。
生物考试没考好心得体会
（5）增强集体主义观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的了解与沟通。
（3）通过野外实习，增强了我们对植物界生物的认识，认识了人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
5月29日，早晨五点集合，出发赶往青岛，下午一点左右到达参观青岛市中山公园的动、植物园，下午2点10分集合，晚上进入北九水风景区。
5月30日，上午在山里采集标本，下山后按小组制作标本，下午去樱桃园采摘樱桃。
5月31日，挑战崂顶，6点40出发，中午12点左右到达崂顶，围山顶走了一圈后开始下山，下山时由于方向性错误我们在深山里迷路了，还遇上了大雨，幸亏遇上了几名野外登山队员，才得以走出这座鬼斧神工的大山，到达营地时已经晚上7点多了。
6月1日，早上8点多，在青岛栈桥看风景，9点到下午2点在海底世界参观标本及各种海洋生物（标本馆、海底世界、海兽馆、梦幻水母宫）下午两点多向日照出发，来到李家湾赶海园，住在海边，心情无比激动。
6月2日，上午来到灯塔风景区和万平口风景区看大海，下午回到营地赶海，采集和制作标本。
6月3日，上午来到国家森林公园观赏各类植物，下午回到营地采集和制作标本。
6月5日，上午自由活动，下午1点去刘家湾赶海园赶海，采集和制作标本，这里的海滩好大呀。
6月6日，上午7点出发赶往济南大明湖公园参观游览，下午出发返回，晚8点抵达沧州，野外实习顺利结束。
首先，我觉得这次去山东，可以说是不负此行吧，我们不仅开阔了眼界，领略了大自然的神奇与奥秘以及大海的广阔与浩瀚也品尝了正宗的山东煎饼，感受到了山东人民的淳朴与热情，切身体会了山区人民和沿海人民别有一番风味的生活格调，山东的确是个好地方，尤其是青岛，气候适宜，景色怡人，08奥运会时，帆船，游泳等4项就是在这里举行。
最难忘的还是爬崂顶的那一天，我们一大早就出发，虽说只走了几段山路，但由于天气炎热以及一路上坡，到达崂顶时我们个个都是汗流浃背，但当我们站在索桥上看到眼下的壮丽山河时，还是激动的大喊大叫。我们绕崂顶走了一圈，参观了各个景点后，便开始准备下山，我们本打算走到虔女峰时抄小路下山，却不想走错了方向，三四个小时后，出现在眼前的却是一条干涸了的大河，河里都是锋利的大石块，大家都傻眼了，这时我们已有几名队员受了轻伤，幸好这时我们遇到了四名野外登山队员，他们对当地地形比较熟悉，我们才得知我们离营地已经很远了，若原路返回太阳下山后山路难行，于是我们决定跟随登山队继续前行，赶往大河东，经过几个小时崎岖的山路后，我们终于到了大河东，这时我们几乎已经弹尽粮绝，我和另外三名同学分吃最后一个石头饼，石头饼第一次没有弄疼我的牙，我们四处打听，坐公交到了恒星学院，这时天已下起大雨，打通电话后，我们终于等到我们的车把我们接回营地。通过这件事，我才发现原来我们每个人的力量都是不可估量的，在特殊时刻，我们才能将它们发挥出来。
这八天，我们不仅游览了祖国的名山大川，还认识了各种动植物，虽然条件艰苦，但是受益匪浅，同学们得关系也更加密切。更重要的是，这次野外实习，我们真正的走进了大自然，领略了大自然的神奇与奥秘，生物真的是一门很有趣的学科，我们只有好好学习它才能和大自然更加和谐的相处。
生物考试大纲心得体会
在我们的学习生涯中，考试大纲经常成为我们备考的参考工具。而对于生物学科来说，考试大纲的作用更是不可忽视的。生物学科涵盖了人类生活中的许多方面，通过学习与掌握生物学大纲，可以帮助我们更好地理解自然界的规律与现象，增强我们的科学素养。在备考生物考试时，我们应该深入理解大纲，明确每个知识点的重要性，才能事半功倍。
首先，生物考试大纲具有系统性。大纲从细胞组成、功能到生物的进化、遗传等方面进行了全面而系统的梳理。这为学习者提供了清晰的学习路径，有利于学习者在知识层面上形成一个完整的体系。其次，大纲突出了生物学的实用性与应用性。生物学作为一门实验科学，与我们日常的生活息息相关。考试大纲将相关知识点与科学实践相结合，培养学生的实验技能和科学思维方式。最后，大纲强调了对生物学新发展的关注。作为一门科学发展迅速的学科，生物学的新知识与新发现层出不穷。大纲要求学习者对新发展进行了解和掌握，有助于学习者保持时刻关注科学前沿，跟上时代的步伐。
深入学习生物考试大纲需要有一定的方法与策略。首先，我们应该注重基础知识的学习。生物学是一个层层递进的学科，基础知识的掌握至关重要。而大纲正是基于这些重要的基础知识来设计的。通过扎实的基础知识学习，能够更好地理解与掌握后续的知识点。第二，我们应该注重大纲重点的学习。生物学中存在一些难度较大而又非常重要的知识点。对于这些重点，我们可以采取更加深入的学习方式，如刷题、做实验等，提高对这些知识点的理解与掌握。最后，我们应该注重知识的复习与总结。通过定期的复习与总结，能够帮助我们巩固所学的知识，并进行知识的链接与拓展。
生物考试大纲不仅是我们备考生物考试的工具，更是一份关于自然界奥妙与规律的教科书。通过学习与理解大纲，我们可以了解到生命之间是如何相互作用的，人类又如何与自然界相互联系的。这样的学习过程可以让我们对自然界产生更多的敬畏与惊叹，增强我们的求知欲与科学精神。同时，生物考试大纲的学习也培养了我们的观察力与思维能力。通过观察与思考，我们可以发现生物学在我们身边无处不在的应用，培养我们的科学思维方式。
第五段：总结文章主旨。
生物考试大纲作为我们学习生物学的指导工具，对我们的学习过程起到了至关重要的作用。通过深入学习生物考试大纲，我们可以将知识点整合成一个完整的体系，注重基础与重点的学习，理解生物学的实用性与应用性，并关注生物学的新发展。同时，大纲的学习还可以培养我们的观察力和思维能力。通过打好基础知识，掌握重点知识，定期复习与总结，我们可以在备考生物考试中取得更好的成绩。更重要的是，生物考试大纲的学习与应用可以帮助我们更好地理解自然界的奥秘与规律，增强我们的科学素养。
生物高考试题研究心得体会
生物是高考科目中的一项重要内容，掌握好生物知识对于高考的成绩至关重要。为了提高自己的生物水平，经常做一些高考试题是一个很好的方法，通过研究试题，我们可以了解到高考对生物的考查重点和难度，并有针对性地提高自己的学习方法和解题能力。以下是我对生物高考试题研究的心得体会。
首先，在研究生物高考试题时，我们需要明确高考对生物的考查内容。高考的定义就是综合素质的考核，生物作为其中的一门科目，注重考查考生的综合运用能力。因此，我们在做试题的时候不能仅仅依靠记忆，更要注重运用。在学习生物的过程中，我们既要掌握生物基础知识，如植物的组织结构、动物的各种器官、人体的生理功能等，也要了解生物科学的发展史、重大科学成果以及生物与其他学科的交叉应用。只有综合运用这些知识，我们才能在高考中真正发挥出自己的优势。
其次，在研究生物高考试题时，我们需要重视解题思路的培养。做试题并不是简单地死记硬背，而是要通过解题思路来得到答案。在研究试题时，我们可以从试题中找出重点、难点，找出规律，培养逻辑思维和归纳总结的能力。有了正确的解题思路，我们才能在考试中更好地应对各种类型的题目，并且提高解题速度和准确度。
再次，在研究生物高考试题时，我们需要关注考点和考题类型的变化。高考试题是有一定规律可循的，通过研究往年的考题，我们可以发现高考对于某些考点的关注度是非常高的，这就需要我们在备考时将重点放在这些考点上。同时高考试题的类型也是多种多样的，有选择题、填空题、判断题、实验探究题以及问答题等等。在研究试题时，我们需要掌握各类题型的解题技巧和答题方法，做到心中有数。只有了解考点和熟悉题型，我们才能更好地进行针对性的复习和备考。
最后，在研究生物高考试题时，我们需要注重动手实践。生物是实验科学，光靠死记硬背是远远不够的。我们需要通过做实验、观察实物，亲自体验生物的奥秘。在研究试题时，我们可以将一些概念用实验、图表等形式加以说明，这既能够加深对概念的理解，也能够在表达解题过程中更加清晰地展现自己的观点。动手实践能够培养我们的实验操作能力和观察分析能力，提高我们的实际应用能力。
综上所述，研究生物高考试题是提高生物水平的重要途径之一。通过研究试题，我们可以了解到高考对生物的考查重点和难度，并有针对性地提高自己的学习方法和解题能力。同时，我们还需要关注考点和考题类型的变化，注重解题思路的培养以及动手实践的重要性。相信只要我们用心去研究生物高考试题，我们的生物水平一定会得到大幅提高，从而在高考中取得好成绩。
初中生物考试前心得体会
学习生物是需要动脑筋的，要善于观察，懂得归纳总结。我在备考过程中运用了一些学习方法，以便更好地理解和记忆知识点。首先，我会将课本和老师讲解的内容结合起来，确保学习到的知识完整和准确。其次，我会通过做题来巩固所学的知识，在做题过程中不断对遇到的问题进行分析和总结。最后，我会利用碎片化时间进行复习，比如在上学路上、午休时间等，这样有效地利用时间，提高了学习效率。
二、掌握重要知识点的方法。
考试前，我通过总结整理了生物学的重要知识点，将其归类记录下来。然后，我分别使用不同的方法来掌握这些知识点。对于较容易理解的知识点，我会通过归纳总结、复述和制作思维导图等方式来加深记忆。而对于较难理解或记忆的知识点，我会通过找相关实例或者动手操作来帮助自己理解。例如，对于细胞的结构和功能，我会在实验室里观察细胞的样本，这样有助于我对细胞的理解。
三、注意模拟试题和真题的练习。
在备考过程中，我会利用各种出题软件、习题册和同学之间的互相组卷来进行模拟试题和真题的练习。通过做模拟试题，我可以检验自己对知识点的掌握程度，发现自己的不足之处，并及时进行补强。同时，做真题也是一个很好的复习方法，通过解答真题，我可以了解考试的题型和出题思路，为考试做更好的准备。
四、注意时间的合理分配。
在考试前，我会合理分配时间，制定一个详细的复习计划。首先，我会根据考试的时间长度计算出每个知识点需要花费的时间。然后，我会按照计划进行复习，保证每个知识点都有足够的时间去复习和理解。在复习过程中，我还会针对每个知识点进行一些小测验，以确保自己对所学内容的掌握程度。同时，在考试中，我也会根据题目的难易程度进行合理时间的分配，避免在某一道题上耽误过多时间。
五、心理调节的重要性。
考试前，我会保持积极乐观的心态，避免出现紧张和焦虑的情绪。因为只有当心情放松时，才能更好地发挥自己的水平。为此，我会通过听音乐、运动等方式来放松自己。同时，在考试过程中，我还会时刻提醒自己保持冷静，不要慌张，这样才能更好地应对各种题目。
通过以上的备考过程，我深刻体会到了努力和科学的备考方法对于一个学科的学习至关重要。只有做好充分的准备，才能在考试中发挥出自己的实力。当然，我也意识到备考仅仅只是为了应对考试，真正的目的是为了掌握生物知识，并学会将其应用到实际生活中。因此，在备考的同时，我也在不断思考如何将所学的知识应用到生活中，以便更好地理解和巩固。考试只是一个小小的阶段，学习才是一辈子的事业。
初中生物考试前心得体会
初中生物考试是每个生物爱好者的一次艰巨的挑战。随着考试日期的逼近，我们心情愈发紧张起来。想起过去几个月来的辛勤学习与备考，我们渐渐明白，只有脚踏实地地准备才能在考场上有所斩获。因此，对于这门考试，我们需要充分准备且保持冷静。
第二段：重视学习重点与难点。
考试前，我们需要回顾整个学期的学习内容，然后特别注重学习的重点与难点。首先，我们需要熟悉课本并掌握每个章节的基本知识。然后，我们可以结合课本外的资料进行进一步的学习与练习。重点内容的复习是成功的关键。通过融会贯通，我们可以更好地理解生物学中的各个知识点，并能将其应用在实际情境中。为了更好地复习和记忆，我们可以使用彩色标记笔在书本上划线、做一些思维导图或者制作卡片，以便随时温习。
第三段：进行试卷的针对性练习。
针对性练习在考试前起到了至关重要的作用。在背诵知识点的同时，我们还需要多做一些与考试题形式相似的习题，以便更好地适应考试环境。通过练习试卷，我们可以更好地掌握不同层次的题型，提高我们解题的速度和准确性。从历年考试试卷中我们不仅可以了解到题目的变化趋势，还可以发现一些可能的重点考点。通过不断地分析自己的答题情况和发现错误，我们可以找到并改正自己的弱项，增加自信心。
第四段：形成合理高效的复习计划。
在考试前，我们需要制定一份合理高效的复习计划。通过测定自己的学习进度，我们可以计划每天的学习时间，并合理分配每个章节的复习时间。为了保持精神和身体的状态达到最佳，每天保证充足的睡眠是非常必要的。在制定计划时，我们还可以将整个学习过程分为若干个阶段，以便更好地组织自己的时间与精力。合理的复习计划和科学的学习方法可以提高学习效率，使我们可以更好地应对考试。
第五段：保持积极的心态与放松状态。
最后，我们需要时刻保持积极的心态与放松状态。考试期间，紧张情绪可能会影响我们的思维与表达能力。因此，为了放松自己，我们可以选择一些适合自己的方法，例如听一些轻音乐、适量运动或者与家人朋友交流。此外，我们还可以通过关注自己的饮食与休息来调节自己的精神状态。只有保持良好的身心状态，我们才能更好地应对考试，并在考场上展现自己的真实水平。
总结：在初中生物考试前，充分准备、重视学习重点与难点、进行试卷的针对性练习、形成合理高效的复习计划以及保持积极的心态与放松状态，是我们取得好成绩的关键。只有通过这种方式的综合运用，我们才能真正地掌握生物学中的知识，展现出我们的真实水平。相信只要我们坚持下去，并且在备考过程中不断总结优化，我们一定能够在初中生物考试中取得好成绩。
初三生物考试的心得体会
作为初中生物的学习者，经历了一学期的学习和紧张备考后，我们终于迎来了期末考试。在这次考试中，我不仅学到了知识，还体会到了学习的方法和重要性。以下是我对初三生物考试的一些心得体会。
首先，我认识到平时的积累对考试的重要性。生物是一个需要背诵和理解的科目，因此平时的积累对于备考起着至关重要的作用。在备考期间，我主动向老师请教课堂上没有完全理解的知识点，并查阅了相关的书籍和学习资料进行复习。通过不断地积累知识，我对生物的整体了解更加深入，备考也更加顺利。
其次，在备考期间，我开始注重拓宽学习视野。通过阅读更多的生物相关书籍和资料，我发现了许多与教科书中不同的观点和实例。这不仅丰富了我的知识，还帮助我更好地理解和记忆生物的相关概念和原理。同时，我还积极参加学校组织的生物实验和考察活动，通过自己的亲身实践，更深入地理解了生物知识，提升了实际操作能力。
此外，备考期间，我还开始重视解题技巧的培养。生物的考试中，除了基本的知识记忆外，解题技巧的运用同样重要。在备考期间，我通过做大量的模拟试题和往年真题，总结出了一些解题技巧和方法。比如，对于选择题，我学会了先通读所有选项，然后再带着问题逐一排除选项，最后确定正确答案的方法；对于论述题，我学会了先阅读题目要求，然后列出要点，最后按照一定的逻辑顺序写出答案。这些解题技巧的掌握，使我在考试中能够更快、更准确地解决问题，提高了答题的效率和质量。
最后，备考期间，我还学会了有效的策划和管理时间。生物的学习内容较多，复习时间较紧，因此科学合理地策划和管理时间非常重要。在备考期间，我制定了详细的学习计划，将复习的内容和时间分配好，保证每天都有固定的学习时间。此外，我还注重与同学之间的交流和合作，利用互助学习和讨论的方式来互相提升。通过有效地管理时间和合理地利用资源，我在备考期间最大限度地提高了学习效果。
通过这次初三生物考试的经历，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何学习和备考。我明白了平时的积累和拓宽学习视野对于考试的重要性，也认识到了解题技巧的运用和时间管理的重要性。这些经验将对我今后的学习和备考起到很大的帮助。初三生物考试的心得体会警示着我，知识的学习不止于书本，需要我们积极开拓视野，勇于思考和实践。只有这样，我们才能在未来的学习和考试中取得更好的成绩。
生物高考试题研究心得体会
近年来，随着我国高考制度的改革和高等教育的普及，高考成为了每个学生关注的焦点。其中，生物科学作为高考重点科目之一，备受广大学生关注。为了在考试中取得好成绩，我们必须深入研究生物高考试题，通过不断总结和反思，提高自己的考试策略和认识水平。在此，我将分享我对生物高考试题研究的心得体会。
首先，我们必须认识到生物高考试题的重要性。生物科学作为一门课程，不仅仅是为了考试而存在的，更是为了培养学生的综合能力和科学素养。然而，在现实情况下，高考成绩往往成为了评判一个学生的重要标准，这就使得生物高考试题的研究变得尤为重要。通过对试题的深入研究，我们可以更好地理解题目的出题思路，并针对此进行备考。
其次，我们应该重视试题的背景知识。生物科学是一门知识非常广泛的学科，试题的涉及面也非常广泛。在备考期间，我们应该注重对一些重要知识点和概念的学习，比如人体生理、遗传学、生态学等。熟悉这些背景知识，不仅可以提高对试题的理解和答题的准确性，还可以帮助我们在考试的时候更好地把握试题的命题意图。
第三，我们要注重解题思路的培养。当我们面对一道生物高考试题时，首先要明确题目的要求和限制，并且要学会合理运用所学的知识和方法进行分析和解答。此外，对于一些题目的答案选项，我们要学会排除一些明显不合理和错误的选项，从而更好地锁定正确答案。解题思路的培养需要长时间的积累和勤奋的训练，在备考期间，我们要注重解题思路的培养，多做一些模拟题和真题进行巩固。
第四，我们要善于总结试题的考点和规律。生物高考试题的命题者往往会围绕一些重点考点进行出题，因此，我们要善于总结每一张试题的考点和规律，把握命题方向。通过总结试题的考点，我们可以更加有效地进行备考，了解哪些知识点或方法在考试中的权重较大，从而有的放矢地进行备考。
最后，我们要保持乐观的心态。备考生物高考试题是一个长期的过程，期间难免会遇到到一些困难和挫折。然而，我们不能因此而丧失信心，相反，要保持积极的学习态度和乐观的心态。只有这样，我们才能更好地应对考试的压力，发挥出自己的优势和潜力。
在一个高度竞争的高考环境下，生物高考试题的研究至关重要。通过深入研究试题，我们可以更好地理解题目的出题思路，提高解题能力，从而为我们取得优异的成绩打下坚实的基础。让我们保持积极的学习态度，持续提高自己的学习能力，在备考生物高考试题的过程中不断成长。
生物考试没考好心得体会
一单项选择题:（每小题2分，共40分）。
1、低碳经济理念是在（b）的背景下产生的。
a、经济危机b、气候变化c、全球合作d.、知识经济2、2007年11月，联合国政府间气候变化专门委员会第四次评估报告指出：最近100年全球平均地表温度上升了(c)。
a、0.3-0.6℃b、0.4-0.7℃c、0.5-0.9℃d、0.6-0.9℃3、2006年12月中国科技部、气象局、发改委、国家环保总局等六部委首次提出应对气候变化，发展低碳经济的报告是（a）。
a、《气候变化国家评估报告》b、《中国发展低碳经济途径研究》。
c、《低碳转换评估报告》d、《气候变化的经济学》。
4、人们所谈及的与气候变化相关的温室气体在很多时候是一种狭义范围上的，主要指的是1997年《京都议定书》所确定的（c）种气体。
a、4b.、5c、6d、75、低碳经济首次出现在官方文件中，是2003年2月24日由（d）发表的《能源白皮书》。
a、美国b、中国c、日本d、英国。
6、于2002年开始着手二氧化碳排放权交易的准备工作，且目前已形成比较完善的法律体系和管理制度的国家是（b）。
a、美国b、德国c、丹麦d、英国。
7、研究表明，人均碳排放与人均gdp之间存在近似（c）的曲线关系。
a、倒“v”形b、“v”形c、倒“u”形d、“u”形。
8、（d）推出了一系列实现低碳经济转型的所谓“绿色新政”，推动应对气候变化行动的政策。
a.老布什政府b.克林顿政府c.小布什政府d.奥巴马政府。
9、碳关税是一种特殊的关税政策，指对高能耗产品的（a）征收特别的二氧化碳排放关税。
a.进口b.出口c.进出口d.生产。
10、低碳发展要求经济系统（a）。
a、从高碳走向低碳，从低效率走向高效率b、从高碳走向高效率。
c、从低碳走向低效率d、效率越高越好。
11、从1990年启动《公约》谈判到2009年的哥本哈根气候大会，国际气候谈判在20年间经过了（b）阶段。
a.两个b.三个c.四个d.五个。
12、（c）的发展使得能源需求和碳排放呈现快速增长的趋势。
a.农业b.轻工业c.重工业d.服务业。
13、从全球来看，未来碳排放的增加将主要来自（a）。
a.发展中国家b.发达国家c.俄罗斯d.印度。
14、城市化是由农业为主的传统乡村社会向以（d）为主的现代城市社会逐步转变的历史进程。
a、金融业工业b、轻工业重工业。
c、重工业服务业d、工业服务业。
15、在十六大报告中明确指出，我国所坚持的城市化道路是（c）。
a、大城市与小城镇道路b、发展中小城市道路。
c、大中小城市和小城镇协调发展d、大中小城市共同发展。
16、我国明确提出“限制过度包装”的法律是（b）。
a、《节约能源法》b、《固体废物污染环境防治法》。
c、《循环经济促进法》d、《清洁生产促进法》。
17、政府节能减排的财政补贴方式主要有（b）。
a、贴息和间接补贴b、贴息和直接补贴。
c、贴息和税收减免d、直接补贴和税收减免。
a、美国b、英国c、日本d、法国。
19、国际气候博弈的本质是（a）之争。
a、发展权b、生存权c、生产权d、消费权20、28.在宾馆中，下列哪些行为不属于循环经济的范畴（b.）。
a.采用节能照明设备b.提供一次性产品。
c.倡导宾客在夏天将空调温度控制在26摄氏度以上d.垃圾分类处理。
二、多项选择题（每小题2分，共20分）。
1、以下气体中属于《京都议定书》所规定的温室气体的是（bde）。
a.水汽b.二氧化碳c.臭氧d.甲烷e.氧化亚氮。
2、低碳经济的核心要素是（abde）。
a.经济发展阶段b.资源禀赋c.gdp值d.技术进步e.消费模式。
3、从森林的利用上讲，减少温室气体排放的重要途径有（acd）。
a.植树造林b.毁林造田c.加强森林管理d.保持并增加碳汇e.减少碳汇。
4、实现低碳转型的政府政策工具大致包括（acde）。
a.法律规范b.行政命令c.规划引导d.市场途。
径e.经济激励。
5、推行低碳经济消费方式，需要哪些方面的共同努力（abcd）。
a、政府引领作用b、企业主导作用c、社会组织作用d、公民参与作用。
6、我国促进工业节能和提高能效方面仍面临一些（abde）的障碍。
a.经济b.技术c.政治d.意识e.制度。
7、低碳转型的推力是（abcde）。
a.保障能源安全b.避免碳锁定效应c.提升国际竞争力。
d.实现可持续发展e.应对金融危机。
8、从世界其他国家的减排政策来看，优化能源结构的主要途径是（ade）。
a.发展核电b.发展煤电c.石油代替煤炭。
d.天然气代替煤炭e.发展可再生能源。
9、日本循环型社会法律体系包含的法律有哪些（a.b.c.d.）。
a.《食品再生法》b.《绿色采购法》。
c.《促进循环型社会形成基本法》d.《再生资源利用促进法》。
10、目前，对“低碳排放”的理解有不同的角度，主要基于哪些原则（bcd）。
a.国际合作原则b.国际公平原则c.人际公平原则。
d.投入与产出的效益原则e.基本需求原则。
三、判断题（每小题1分，共10分）。
1、发展低碳经济是应对气候变化的主渠道。（对）。
2、我国的《清洁生产促进法》，标志着治理方式从传统的末端治理转向了污染预防和全过程控制方面。（对）。
3、低碳生活理念的核心是倡导人们通过改变生产方式来降低碳排放量。（×）。
4、发展循环经济应当在技术可行、经济合理和有利于节约资源、保护环境的前提下，按照资源化优先的原则实施。（错）。
5、废弃的电子产品可以直接放入生活垃圾中丢弃，不必送回厂家或专门的回收机构处理。（错）。
6、再生水是指污废水经二级处理和深度处理后供作回用的水。它可以用于补充水源、工业用水、农业用水和景观用水等。（对）。
7、手机含有大量不能降解塑料和有毒重金属，同时，手机中占较大比例的有用重金属。因此，废旧手机的回收是十分必要的。（对）。
8、产业革命开展以前，人类社会的碳排放对大气的二氧化碳浓度几乎没有任何影响。（对）。
9、欧盟于2008年正式启动了欧盟碳排放交易体系，帮助其成员国实现温室气体的减排承诺。（错）。
10、所谓“碳中性”，就是通过各种削减或者吸纳措施，实现当年二氧化碳净排放量降低到零。（对）。
四、简答题（每小题5分，共20分）。
1、什么是低碳经济，其内涵包括哪些方面。
2、简析城市化战略的政策着力点？
3、中国发展低碳经济面临的挑战有哪些？
4、谈谈十二五计划有关低碳经济发展战略的内容。
六、论述题（10分）。
结合你所在城市（城镇）的实际情况，谈谈国际低碳城市建设实践对我国的借鉴意义。
生物考试没考好心得体会
在生物考试中考不好是很常见的，相信很多人都经历过这样的事情，包括我自己。考试本应该是考察我们的知识和能力，却往往会让我们产生焦虑和失落。在这篇文章中，我想分享一下我在生物考试没考好后的心得体会。
第二段：分析原因。
第一次考生物时，我遇到的是大量的记忆性考题，这就要求我们必须熟记大量的知识点。但是我的记忆能力并不强，所以很难记住所有的知识点，尤其是一些细节性的内容。这导致我在考试中经常会遇到自己没见过的考题，就算是看过了也不一定能够理解。随着时间的紧迫，我也变得越来越紧张，导致更难去思考和回答问题。
第三段：找寻帮助。
考试结束后，我开始思考如何改善自己的生物成绩。我决定找寻帮助，从别人的经验中汲取营养。我跟同班同学交流经验，向老师请教和寻求指导，甚至还参加了一些生物补习课程。在这个过程中，我发现了许多生物学习方法和技巧，例如制作复习笔记、重点复习等。这让我更加有信心去面对生物考试。
第四段：刻苦努力。
拥有了学习方法和技巧，我付出了更多的时间和精力来提高自己的生物水平。我坚持每天花时间复习、做题和记笔记，尤其对于自己不熟悉的知识点，我更加努力的去学习和理解。此外，我也参加了不少模拟考试，帮助自己更好地适应考试环境和提高应对能力。这一段时间的刻苦努力，让我逐渐自信起来，有信心去面对生物考试。
第五段：总结。
最终，在经历了数次生物考试后，我的成绩有了显著的提高。思考归纳、积极主动、自信努力，是我总结出的三个关键词。每个人都有自己的学习方式和习惯，而将这些关键词融入其中，可以更好地帮助我们应对各种考试和挑战，不仅在生物考试上有所成长，在其他学科和领域中也是如此。最后，我希望这篇文章能够帮助到像我一样在生物考试中考不好的人，振作起来，努力学习，迎接更大的挑战！
生物考试没考好心得体会
3、“为政以德”“官德”吏治的核心。
4、担任领导职务的公务员基层一线、窗口部门的公务员。
5、规范。
6、强制。
7、德。
8、中国特设社会主义共同理想。
9、马克思主义指导思想。
10、建设中国特设社会主义现代化事业。
11、宪法和法律。
12、服务人民。
13、均等化。
14、《为人民服务》。
15、政务公开。
16、问计于民。
17、监督到位。
18、勇于创造、敢于担当、顾全大局、甘于奉献。
19、甘于奉献。
20、态度。
二。单选题。
bdcabcadcacaaccbdadd。
三。多选题。
四、解答题。
1、简述职业道德的特点。
职业道德具有以下几个特点：
（1）从内容来看，职业道德鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行。
为上的道德准则。
（2）从形式来看，职业道德往往比较具体、实在、多样。
（3）从调节的范围来看，职业道德既用来调节从业人员内部关系，加强。
职业、行业内部人员的凝聚力，也用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，塑造本职业从业人员的形象。
（4）从功效来看，职业道德既使社会道德“职业化”，又使个人道德“成熟化”。
2、简述公务员职业职业道德的内涵。
（1）职业理想。是指人们根据自身条件、工作状态与社会所需求起来的职业奋斗目标、所描绘的职业蓝图以及所构想的职业境界。
（2）职业态度。是指个人对职业选择、对从事的本职工作所持有的观念、看法与心态。责任是公务员职业道德的基础内涵。公务员对本职工作显示出高度的责任感，是认可其具有职业道德的基本条件。
（3）职业作风。职业作风能够反映公务员在履行公职、承担公共责任时的道德状况。公务员的职业作风体现其工作的一贯方式及所秉承的精神理念。其中，忠诚奉公的态度与廉洁服务的理念是评估公务员职业作风的主义指标。
（4）职业纪律。职业纪律是从事该职业的人在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则。以法作则是公务员履行职业纪律必须遵循的首要原则。
3．简述爱党与爱国的统一性。
（1）党的领导地位是历史的选择、人民的选择。中国共产党人紧紧依靠人民，完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
（2）中国共产党人是中国特色社会主义的坚强领导核心。
（3）在中国共产党90多年的奋斗实践中，爱国主义是一天贯彻始终的红线。爱国主义是中国共产党人选择和接受马克思主义的原动力，是中国共产党人的最基本价值。
4、公务员对国家的忠诚如何体现在具体行为中。
（1）自觉维护国家统一和民主团结。
（2）严守国家秘密。
（3）坚决同一切危害国家利益的言行作斗争。
（4）要以实际行动维护党和政府的公信力。
5、如何理解“人民群众是历史的创造者”？
（1）人民群众是物质财富的创造者。人民群众的生产活动是整个社会全。
部活动的前提和基础，以不同形式从事和促进生产实践活动的人民群众，必然会对社会的发展起决定性作用。
（2）人民群众是精神财富的创造者。任何真正有价值的精神财富，都是对人民群众所从事的实践活动的概括和总结。
四、解答题。
1、简述职业道德的特点。
职业道德具有以下几个特点：
（1）从内容来看，职业道德鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。
（2）从形式来看，职业道德往往比较具体、实在、多样。
（3）从调节的范围来看，职业道德既用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力，也用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，塑造本职业从业人员的形象。
（4）从功效来看，职业道德既使社会道德“职业化”，又使个人道德“成熟化”。
2、简述公务员职业职业道德的内涵。
（1）职业理想。是指人们根据自身条件、工作状态与社会所需求起来的职业奋斗目标、所描绘的职业蓝图以及所构想的职业境界。
任感，是认可其具有职业道德的基本条件。
（3）职业作风。职业作风能够反映公务员在履行公职、承担公共责任时的道德状况。公务员的职业作风体现其工作的一贯方式及所秉承的精神理念。其中，忠诚奉公的态度与廉洁服务的理念是评估公务员职业作风的主义指标。
（4）职业纪律。职业纪律是从事该职业的人在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则。以法作则是公务员履行职业纪律必须遵循的首要原则。
3．简述爱党与爱国的统一性。
（1）党的领导地位是历史的选择、人民的选择。中国共产党人紧紧依靠人民，完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
（2）中国共产党人是中国特色社会主义的坚强领导核心。
（3）在中国共产党90多年的奋斗实践中，爱国主义是一天贯彻始终的红线。爱国主义是中国共产党人选择和接受马克思主义的原动力，是中国共产党人的最基本价值。
4、公务员对国家的忠诚如何体现在具体行为中。
（1）自觉维护国家统一和民主团结。
（2）严守国家秘密。
（3）坚决同一切危害国家利益的言行作斗争。
（4）要以实际行动维护党和政府的公信力。
5、如何理解“人民群众是历史的创造者”？
（1）人民群众是物质财富的创造者。人民群众的生产活动是整个社会全部活动的前提和基础，以不同形式从事和促进生产实践活动的人民群众，必然会对社会的发展起决定性作用。
（2）人民群众是精神财富的创造者。任何真正有价值的精神财富，都是对人民群众所从事的实践活动的概括和总结。
6、“建设服务型政府”的提出，对公务员提出了哪些新的更高要求。
（1）建设服务型政府，要求公务员摒弃传统的“官本位”思想，更新观念，牢固树立“民本位”理念。要改进政府管理手段和行为方式。政府应成为经济发展方向的指引者、经济关系的协调者和公共服务的供给者，坠落“精明的导航员”“公正的裁判员”和“忠实的服务员”。
（2）公务员要着力提高做好群众工作的本领。首先要努力提高深入群众的能力。其次，要提高组织群众的能力。最后，要提高服务群众的能力。
五、论述题。
1、试论加强公务员职业道德建设的重要性。
（1）加强公务员职业道德建设，是对党中央关于积极推进公务员队伍建设重要决定和精神的贯彻于落实。
（2）是符合我国社会发展实际的现实需要。
（3）是建设服务型政府的必然要求。
（4）是世界各国公务员管理的普遍经验和趋势。
2、试论公务员职业的本质是对人民负责、为人民服务人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，决定了作为治国理政主体的公务员这一职业的本质是对人民负责、为人民服务。首先，要坚持为人民服务的工作态度。确立这一工作态度不仅是因为公务员的全力来自于人民的授予，也是因为公务员的工作就是为人民服务。除了服务于人民，公务员没有别的目标和追求。其次，要树立求真务实的工作作风。公务员为人民服务，不能仅仅停留在口头上，而是要落实到行动中。所谓求真务实，对公务员来说，就是要实事求是，从实际出发，认真研究和掌握政府的行政管理规律、顺应潮流，把握趋势，始终代表中国最广大人民的根本利益，走在历史发展的前面；就是要严谨扎实、一丝不苟地干实事、求实效。“真”讲的是我国社会主义初级阶段的基本国情，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，以实际行动赢得人民的拥护和支持。最后，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。一方面，政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智；另一方面，还要为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
考试心得体会
如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等，办法用尽。现在又使用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。
其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。
一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未必是个诚信的人。一旦没有人监督了，问题就来了。所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教育理念。我以为，学会做人比学会知识重要的多。一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养诚信考试心得体会700字诚信考试心得体会700字。
诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。
学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，需要慎独。大量的残酷的现实告诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。
什么样的教育才是最好的教育，是每一个教育与工作者应该思考的问题，也是全社会应该思考的大问题。
生物考试心得体会
生物学是一门涉及生命起源、进化、结构和功能等方面的科学，作为一门综合性的学科，其考试内容也相对庞杂。在每次生物考试前，我都会做好充分的准备，但是在实际考试中，仍然会遇到各种各样的困难和挑战。通过这些经历，我逐渐摸索出了一些应对方法和心得，与大家分享。
第二段：巩固基础知识。
生物学是一个基础性学科，理解和掌握好基本的生物概念、生物术语和基础知识对于解答考试题目至关重要。我在备考期间，注重基础知识的巩固，通过刷题和背诵，加深自己对生物学的认识。掌握了基础知识之后，对于生物学的探究和理解也就更加容易。
第三段：动手实践。
生物学与实际生活息息相关，理论和实践相结合能够更好地帮助我们理解和记忆生物学的知识。我在备考期间，尽量多参加实验和观察活动，通过亲自操作和观察，加深对生物现象的理解。实践能够拓宽我们的思维和观察角度，同时也能够提高我们的动手能力和解决问题的能力，为考试提供更充分的准备。
第四段：积极思维。
在解答生物题目时，我们需要保持积极的思维态度。有时候题目可能比较复杂，或者出现自己不熟悉的知识点，但是我们不应该因此灰心丧气。相反，我们应该采取积极的学习态度，先尽力解答已知的问题，然后再去猜测和推测未知的答案。保持冷静和积极的思维能够帮助我们更好地应对难题，提高解题的准确性和效率。
第五段：总结经验。
总结经验是提高生物考试成绩的重要方法。在每次考试结束之后，我都会认真分析自己的得失，查找自己的不足之处，并总结出相应的经验和教训。例如，我可能发现自己对某个知识点理解不透彻，或者在时间把控上存在问题。通过总结经验，我能够更好地了解自己的优势和劣势，并且在下一次备考中有针对性地进行改进。
结尾段：总结。
生物学无疑是一门充满挑战的学科，但是只要我们制定合理的学习计划，并运用合适的方法和策略，就能够充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩。通过巩固基础知识、动手实践、积极思维以及总结经验，我逐渐掌握了应对生物考试的技巧和窍门，提高了自己的学习成效。我相信，只要我们坚持不懈，化解困难，就能够克服考试带来的各种困难，迎接更高的挑战。
生物考试心得体会
第一段：引言（大约200字）。
生物考试一直是考生们备战中的难题之一。在过去的学习过程中，生物的知识点和实验数据总是令人头疼。然而，通过多次考试，我逐渐摸索出了一些备考心得和有效的解决方法，希望能够与大家分享。本文将着重讨论生物考试的学习方法、知识点整理及解题技巧，以帮助大家在生物考试中取得更好的成绩。
第二段：学习方法（大约300字）。
在备考生物考试时，我发现制定合理的学习计划非常重要。课程内容广泛且复杂，所以合理的时间规划势在必行。我会用一个大纲将重点知识点分类整理，然后按照时间节点合理分配学习进度。此外，找到适合自己的学习方法也是关键。对于我来说，我会先阅读教材，了解概念和理论，然后通过多做例题巩固记忆。同时，尽量亲自动手进行实验操作，提高对实验原理的理解，这样才能在考试中游刃有余。
第三段：知识点整理（大约300字）。
在备考生物考试时，知识点的整理非常重要。我善于使用思维导图、总结表格等工具。例如，在学习细胞的结构和功能时，我会画出思维导图，将各个组成部分和功能连接起来，形成一个完整的知识体系。同时，我也会制作总结表格，将重要的概念、定义和实验数据进行整理，方便后期温习。通过整理知识点，我可以更好地理解和记忆生物学的复杂概念。
第四段：解题技巧（大约300字）。
解题技巧在生物考试中起到关键作用。首先，我会在做选择题时仔细阅读题目要求，确定选项之间的差异。有时候，很多选项看起来很相似，但只有细细揣摩才能找出其中的差别。其次，对于论述题和实验题，我会根据题目要求合理安排思路，将问题逐一解决。此外，在解答问题时，要注意用科学术语和准确的表述方式，使答案更加规范和有说服力。最后，在考试过程中一定要冷静下来，集中注意力，仔细思考，避免一些粗心大意的错误。
第五段：总结（大约200字）。
通过多次考试的实践，我逐渐发现生物考试并不像其表面看起来那样困难。只要我们树立正确的学习态度，合理安排备考时间，掌握好整理知识点和解决问题的技巧，都能在生物考试中取得好成绩。此外，生物考试也是我们了解生命科学的重要机会，在考试过程中加深对生物学的理解，从中提高我们探究科学的能力。最后，希望通过我这篇文章的分享，能对大家的生物备考有所帮助，共同取得优秀的成绩。
（字数：1191字）。
考试心得体会
在这个“靠”证的年代，今年3月我作为体制内的一名普通员工为了评职称不得不参加了职称计算机考试，还好，都是满分通过的，对于通过职称计算机考试有一点发言权，为了帮助到更多的人我把自己通过高级职称计算机机考试的心得写下来。
本人工作虽然不算特比忙，但也不算轻松，现在面授的培训班收费又多是几千起。对于时间和金钱都不充裕的我来说的确是个很大的问题。于是就琢磨找个便宜点的，然后问了一些同事，他们说杭州计算机培训班的计算机考试培训系统非常好。老师基本都是高校的讲师，还有一部分都是圈里的“熟人”。
我开始将信将疑的买了一个word20xx模块，结果使用后感觉还真不错。于是接下来又买了中文windowsxp、frontpage、powerpoint20xx及excel20xx。结果都是满分通过的，感觉特有成就感。
当然，我通过高级职称计算机机考试的心得针对的是选择性价比高，想轻松通过考试的朋友，如果你是土豪，经济基础雄厚，“只要最贵的，不要最好的”，那我的推荐就不适合你，但如果你想充分发掘自己的学习积极性那就选择杭州计算机培训班。
这是我通过高级职称计算机机考试的心得，现在你心里应该有个评判标准了，祝你顺利通过职称计算机考试！
考试心得体会
我这次英语考得不错!”英语调研考试结束了，同学们小声议论着，大家看起来都很自信，我也有信心能考一百分。
这不由得让我想起黄老师经常对我们说的一句话：信心来自于实力，实力来自大家的努力。我们也是因为努力过，才有今天的自信啊!可我的心里却像打翻了的五味瓶有一种说不出的滋味。
记得考试前一天，我们上了将近一天的英语课，同学们认真地听老师讲着，认真地做着笔记。老师也很辛苦地为我们一题一题地讲解，为第二天的英语调研考试做准备，可我还会偶尔思想开小差，没有把考试放在眼里，可正是因为这次考试，使我知道了我应该好好地听讲。
考试当天，监考老师拿着一堆试卷走进我们教室。上课铃一响，就把试卷发下来了，同学们拿起笔，“唰唰唰……”地写了起来，我过五关斩六将，在前面听力部分做得很轻松，最后只有一道选择题实在想不起来，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。我看了一下表，还有二十分钟呢?难道就白白浪费了吗?这道题两分呢，我可错不起，我一定要做出来!我又看了看题目，使劲回忆老师平时讲的内容，这时一个念头闪过了我的脑海，抄!我向老师看了看，老师正在低头找东西。这可是最好机会，可再想一想老师昨天为我们复习了一天，难道老师的辛苦换来的就只是抄吗?我不能这样，我静下心来，把答案一个一个地带进题目中试读，然后，终于得出了答案!对，选c。考试后，我又与同学对了一下，对了，我高兴得蹦跳了起来。
这次考试，让我明白了抄是我们不应该做的，我们要在平时下功夫，认真学习，好好听讲，因为成功就来自平时的努力。这是一次让我受益匪浅的考试。
考试心得体会
考试，是每一个学生都必须经历的一个过程。这个过程的时间有长有短，结果也有好有坏。从我们一入学考试就已经开始了，随着升学考试的次数也慢慢地增多了，难度也增大了。
于是，我们在求学的路上与考试的亲密度越来越高。高中，是最忙碌、最多考试的一个阶段，是我们一生中与考试最紧密相连的时期。我依然还记得那时候的我们面对着越来越多的考试，渐渐变得麻木，看着鲜红的分数好像也失去了许多的激情。于是，会在某一个心情烦躁的小考里，任性地胡乱完成考试。不去计较考试的结果，只为了发泄心中积蓄已久的烦闷。然而当考试结束后，老师发下参考答案时，发现自己答对了就心头雀跃，对于不会写的题目带着一点小小的侥幸心理；答错了则懊恼万分，气恼自己的小小任性和不认真。当然，也许会有更多的是发泄郁闷情绪后的舒畅，让自己的心情瞬间阳光灿烂。
想起寒假时，小侄子因为期末考试成绩不理想而闷闷不乐的事情。考试成绩不理想心情不好是很正常的一件事，但是小侄子的情况好像更严重一点。因为他奶奶给他定下了一个目标，考试总成绩必须要达到六百二十分以上。但是他的成绩并没有达到这个目标，所以他就不敢和奶奶说。甚至因为害怕奶奶的责骂对奶奶的一切询问都不回应，拒绝与奶奶交流。这样就引发了一场小小的冷战。
为了使他们祖孙之间的冷战早点结束，小侄子的两个哥哥就跟他说，这次没有达到目标，下次努力一点就好了。小侄子因为成绩不理想跟奶奶冷战，不理会奶奶的话这种行为显然是不对的。因为从家长的角度来说，对孩子做出要求是为了让孩子有压力去自觉学习。
小侄子害怕责骂的样子，让我想起了自己曾经从小学升初中以及初中升高中的两次经历。那时候，父亲希望我可以考上县城的重点中学，可是我却失败了。那时候，父亲对我很失望，也责骂了我很多次。就算是我现在考上了大学，在父亲的眼里还是不够好的。说起来也很惭愧，我几乎在每一次升学考试中的成绩都是不符合家人期望的，有时候我也觉得自己挺失败的。后来，我把自己的失败经历告诉了小侄子，希望他可以勇敢去面对一次考试的失败。虽然我不确定我的经历会不会对他有一些影响，但是我始终觉得一次的失败不代表永远。过去的事情不必太在意，重要的是珍惜好当下的一切。
我们的人生中充满了各种各样的考试，考试的形式更是多种多样。考试是我们在生活中、工作中衡量一个人能力的方式之一。考试的结果固然重要，但是我觉得正确面对考试的态度更重要。既然不能逃避考试，那就去享受考试吧。