顶碗少年的读后感悟(汇总13篇)

小编: 薇儿

读后感是读者对所读书籍的理解和感受的一种表达形式,它能够帮助读者更好地吸收书中的知识和思想。以下是一些精心挑选的读后感范文,希望能对大家的写作提供一些参考和启示。

初中《顶碗少年》的读后感:爱拼才会赢

翻着散发着油墨芳香的书,读着一个个引人入胜的小故事,我不禁心潮澎湃,那则《顶碗少年》便是其中一圈的涟漪。

故事是这样的:在上海大世界露天剧场表演杂技,场内座无虚席,全是来自异国他乡的旅游者。一位英俊少年出场了,他表演的顶碗,只见他头上顶着高高的一叠碗,做出各种各样令人惊羡的动作。突然在转身的刹那间,一叠碗从他头上掉下来了。少年没有慌张,不慌不忙地重复刚才的动作。那一叠碗好像故意捣蛋,又一次掉下来。音乐又一次奏响,场子里没有一点声音,那叠碗又剧烈地晃动起来,那少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住。场内爆发出暴风雨般的掌声。

是的,人生是一场搏斗。敢于拼搏的人可能是命运的主人,顶碗少年便是其中一个。伟大的科学家爱迪生,经过无数次的实验,终于发明了电灯;容国团奋勇拼搏,终于打败了,为中国夺得了一枚金牌;伟大的医学家李时珍跋山涉水,风餐露宿,终于写成了医学巨著《本草纲目》……无论是写一篇文章,还是解决一道数学题,完成一件精美的艺术品,都要持之以恒,顽强拼搏,才能成功。

说道这,我自叹不如。在生活中,在学习中,我经常被困难吓倒,总不能坚持到最后,半途而废,有头无尾。同学们,在今后的人生道路上,会有更多的风风雨雨,坎坎坷坷,但只要我们勇往直前,不怕困难,努力拼搏,一定会在人生的道路上一次又一次地刷新自己的记录,正所谓“爱拼才会赢”,相信我们一定能品尝到硕果的甘甜。

上述,是一篇语言流畅,文辞简练的文章。

顶碗少年的读后感

人生中有许多挫折与失败。有的人选择奋勇向前。有的人,则原路后退。前一种往往是成功人士。因为成功了的人往往有一颗能接受任何突如其来的灾难的心。

今天有幸学了一篇文章《顶碗少年》。一位少年上台表演杂技,开头精彩纷呈。我就想是亲身坐在那看杂技表演一样。忽上忽下。突然,碗摔了下来。我担心了起来,他会继续演下去吗?只见少年从容一笑,又重新开始了表演。碗,有一次掉下来了,我不禁捏了一把汗。他一定会放弃吧!可少年却勇于面对失败,终于成功了。读完这篇课文我不禁愧疚了。想想自己,一遇到难题,就请家长。和顶碗少年相比真是差远了。他从不顾他人说些什么,做些什么。只想完美的结束自己的演出。他做到了,困难再他面前变得渺小,显得微不足道了。

古今中外,有多少伟人就是因为在失败、挫折面前顽强不屈,才成就了他们。鲁班曾是学堂里手艺最差劲的孩子,可他却端正态度,不顾他人的嘲笑,成为了木匠祖师。艺术家罗丹考了三次都未考进医师学院,可他不气馁,终于成为了杰出的`艺术家。俄国作家托尔斯泰大学因成绩太差被退学,可正因为他勇于面对困难,才成为人人知晓的作家等等,不胜枚举。瞧瞧,困难再伟人面前丝毫无用。我们也只有勇于面对困难,挑战困难才能成功。

不经历风雨,怎能见彩虹,苦尽甘来。在面对挫折时我们应该冷静的处理,平静的对待。天生我材必有用。不要去顾虑他人说什么。而要注意你心里想什么。愿大家像顶碗少年一样,勇于面对困难战胜它。也只有这样才能成功。

顶碗少年的读后感

这几天,我学习了赵丽宏的《顶碗少年》这篇课文。我被文中顶碗少年的故事深深打动。

文章主要写了顶碗少年在舞台上表演顶碗,没料到,前两次都失败了。在他不知所措,十分灰心的时候,一位白发老者微笑着鼓励了少年,让他又恢复了自信心,最后取得成功的事。

文章告诉我们一个朴素的人生哲理,失败乃成功之母,失败了不要紧,只要我们不被失败打倒,就总有成功的一天。

的确,在生活中,常会有一些困难的坎坷等着你去面临,那些困难可能会把你打倒一次,打倒两次,甚至三次,但这都没关系,失败乃成功之母,只要你还有信心,有勇气,终会把困难打倒。

我慌了,趴在妈妈的怀里小声的哭。妈妈拍了拍我的肩膀说:“别怕!失败是成功之母!我相信你一定能行的!”听了这话,我抬起了头,微笑走向舞台……最后我终于获得成功,在那么多观众面前精彩展示自己!

“失败是成功之母。”这句话不知在我的脑海里出现过多少次。《顶碗少年》这一课,让我更深的理解了,失败并不可怕,因为失败乃成功之母!

顶碗少年的读后感

有一篇文章《顶碗少年》,在作者赵丽宏大师的笔下,顶碗少年的动作,神态,都展现的淋漓尽致,其中包含的道理也并非只有一个。

初读课文,我就被那些好词好句吸引了进去——这篇文章主要讲了一位顶碗少年,经历了两次失败,最后取得了成功。

在作者写的第3段中,“忽而卧倒”,“忽而跃起”这些词语中,我有一个深深的疑惑:在我的记忆中,顶碗不是非常困难吗?为什么从作者的笔里,我丝毫感觉不到困难呢?后来,我才慢慢的领悟:一定是这个这个少年训练了好几年,正所谓“台上一分钟,台下十年功”,这个少年一定是训练了许多年。

我忍不住想起我自己,在一次公开课上,老师信任我,让我当着许多同学和老师的眼前表演快板。可惜我每天放学仅仅抽出十分钟来背,剩下的时间全用来玩耍,在公开课上,我因为忘词而手足无措,全班同学质疑的目光,我忍不住小声哭了,现在想想,仅仅每天多背十分钟,我完全可以把快板的内容背的滚瓜烂熟。

看到这里,我又忍不住想起我自己。在一次做一道较难数学题中,我连着用了几种方法,可都是梁山伯的军师——无用。就在我百思不得其解的时候,妈妈告诉我要耐心做了,可我不但不听,还埋怨妈妈不给我讲。妈妈听了我的话,生气的走了:“做题是为了你自己做的,不是为我做的。”可是没有了妈妈的帮助,我只能干瞪着数学题。最后,我并没有像顶碗少年那样坚持,放弃了那道题。现在看起来,那道题以我那时候的水平是完全可以做出了的。

通过这篇文章,我不仅记住了“台上一分钟,台下十年功”的道理,还知道了失败乃成功之母,面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃。这些道理,我会永远记住的,让人生更加精彩!

顶碗少年读后感

其实无论少年是否成功,他都是一个强者。

“不以成败论英雄”,少年他能顶住前两次的失败,就已经走向了成功。也许他的表演不能说是圆满,但是他在表演背后又向我们展示了另一个舞台。这个舞台教会我们的不只是要勇于面对失败,更注重的是一种精神,一种不怕失败,勇于拼搏的精神。要知道,失败并不可怕,可怕的是没有勇气面对失败。有多少人因为一次的失败,就放弃了成功的机会。我觉得失败=成功,没有先前的失败,就不会有获得成功时莫大的喜悦。只有你付出了汗水,获得的收获才会有所意义。

顶碗少年遇到困难都能不所馁,那我们这些温室的花朵遇到一些起风吹雨打后又会怎样呢?是不畏风暴,积极向上,还是垂头丧气,萎靡不振?像我就是个典型的例子。虽然说我长得人高马大,可对于那个跳高杆一直持有恐惧心理,每次上体育课都是提心吊胆,终日惶恐不安,生怕碰到那个要命、倒霉的跳高杆。唉,“不经历风雨怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”

希望我也可以拥有少年不怕失败的勇气,早日在蔚蓝的天空翱翔,就算偶尔的跌落,也不会灰心丧气,因为我有一双展翅冲天的翅膀!

《顶碗少年》的读后感

初读课文,我就被那些好词好句吸引了进去——这篇文章主要讲了一位顶碗少年,经历了两次失败,最后取得了成功。

在作者写的第3段中,“忽而卧倒”,“忽而跃起”这些词语中,我有一个深深的疑惑:在我的记忆中,顶碗不是非常困难吗?为什么从作者的笔里,我丝毫感觉不到困难呢?后来,我才慢慢的领悟:一定是这个这个少年训练了好几年,正所谓“台上一分钟,台下十年功”,这个少年一定是训练了许多年。

看到这里,我又忍不住想起我自己。在一次做一道较难数学题中,我连着用了几种方法,可都是梁山伯的军师——无用。就在我百思不得其解的时候,妈妈告诉我要耐心做了,可我不但不听,还埋怨妈妈不给我讲。妈妈听了我的话,生气的走了:“做题是为了你自己做的,不是为我做的。”可是没有了妈妈的帮助,我只能干瞪着数学题。最后,我并没有像顶碗少年那样坚持,放弃了那道题。现在看起来,那道题以我那时候的水平是完全可以做出了的。

通过这篇文章,我不仅记住了“台上一分钟,台下十年功”的道理,还知道了失败乃成功之母,面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃。这些道理,我会永远记住的,让人生更加精彩!

顶碗少年读后感

人的一生是拼搏的一生,只有敢于拼搏的人,才有可能取得成功。在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风。这就是我在文章《顶碗少年》中受到的启发。

这篇文章主要写了20多年前,主人翁在上海大世界的露天剧场看杂技表演,一位少年表演顶碗,前两次都失败了,第三次经过老者的鼓励和少年自己的努力,最后终于成功了。顶碗少年在第二次失败后,面对台下的观众的不满,他沉着镇定,不被台下观众的情绪所干扰。最后大幅度转身的刹那间,完美地完成了高难度的顶碗绝活。这需要动中有静的沉着和不怕挫折,战胜困难的勇气和决心。这种精神深深地感动了我。是呀,困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。人生要经历许多困难,如果你在它面前退缩了,它会让你遭受痛苦。反之,如果你勇于面对困难,不被困难吓倒,不向困难低头,它就会像一个漏了气的皮球,越变越小。

在学习中,我有个深切的体会。一次老师布置作业,留了一道思考题。这道题让我百思不得其解,我一会儿咬着笔头,一会儿托腮沉思,反复啄磨,可怎么也想不出答案。忽然,我脑子里闪出一个念头-看答案。就在我伸手拿答案的一刹那,我又想起老师的教导“困难像弹簧,看你强不强······”,我喝了口水,重新理了理思路,把题目再次推敲了一遍,终于通过列方程,解开了这道题。通过自己的学习经历,我体会到,不要逃避困难,而要向它挑战,人生不可能没有挫折,不可能不遇到困难。只有不惧怕挫折,勇于战胜困难的人,才能成为强者。

冯老师的话:

《顶碗少年》是一篇典型的励志文章,而且文中的主人翁和学生的年龄相仿,所以对学生产生的影响比较大,文中的少年那份执着,那份坚韧,那份永不放弃打动了孩子的心灵!所以能写出一篇篇含义深刻的文章!

顶碗少年读后感

今天,我读了《顶碗少年》这篇文章。这篇文章写的是二十多年前作者在上海大世界露天剧场里看到的一场难忘的杂技表演。

读了《顶碗少年》这篇课文,我的心久久不能平静下来。文章中那一个个惊心动魄的场景不断浮现在我的眼前。

当我读到“于是,音乐又响起来,碗又高高地顶到了少年头,一切重新开始。”多么勇敢,多么有自信的少年。虽然失败了但他不会在这转瞬间就消沉沮丧。

当我读到“少年还是镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。少年面对着一次又一次的失败他还是那么的有自信,沉着、镇静、坚持不懈。我们不也经常遇到一些挫折和困难吗?所以我们以后面对一些挫折和困难时也不要自暴自弃,要充满自信,因为失败乃成功之母。

记得有一学期,虽然我在平时考试一次又一次地失败了,但我坚持不懈,信心十足。终于在期末考试我如愿以偿了。所以每个人应该有这样的信心,人所能负的责任,我必能负,人所不能负的不责任,我亦能负。如此才能磨炼自己,求得更多的知识进入更高的境界。

读后感顶碗少年

这篇文章是作者赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,给了我很大的启发。

那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,在一次的表演,终于成功了。

我们大家可能知道,在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力搏,不畏失败,真是可敬。在第一次读这篇文章的时候,我还觉得有些好笑,想:这位少年运气真不好,失败了2次,可后来再读得时候,我就觉得少年的行为不是好笑了,相反,我觉得少年的行为可敬极了,一个敢于拼搏的人,才可能,才可能是命运的主人。你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有通过这道考验。

人要会拼搏!今天老师让我写这篇征文的时候,我打算逃避。因为我的'语文成绩在班里并不是特别好,就算写了,得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理,我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小,但你敢去写,去拼一下,那就是好样的。

顶碗少年读后感

少年在一次又一次失败情况下,居然再次挑战。面对台下观众一片喧哗声,他沉着应对,最后征服了碗,赢得了观众掌声。

我难以想象,表演失败了两次,少年竟然临危不惧,再次表演,这可得多大勇气与毅力啊!这不仅是一场表演,也是对少年毅力挑战,是战胜自我表现。换做是我,早一抹泪水哭起来了。少年这种不怕挫折,承受压力,敢于拼搏精神深深地感动着我!

在平时上补习班上课,我明明知道答案,但是怕说错了就不敢回答老师提问问题。

从现在起,我要学习顶碗少年勇气与毅力,这是我努力前进目标!

顶碗少年读后感

“坚持到底,总会成功!”我读了《顶碗少年》后,心中一直想着这一句话。

《顶碗少年》讲的是在一次杂技表演中,一位表演杂技顶碗的少年,在演出时碗突然掉了下来,他又进行了第二次表演,可第二次又演砸了。他背着沉重的压力进行第三次表演,第三次终于成功了,全场响起了暴风雨般的掌声。

“呼,终于成功了。”我看完后,舒了一口长气。在生活中,我又何曾没有类似的经历呢?

一天下午,汪老师叫我去播一个广播通知,我没有任何经验,十分紧张。拿着老师给我的通告,在路上一遍又一遍的重复着。“老天哪!你让时间过得慢些吧!我还没准备好呢!”我心中想着,但是时间仍不快不慢的走着。

一眨眼就到了广播室,打开话筒,我的心“嗵嗵”直跳。“下面播诵一个通知,请古词表演队的小朋友放学时到政教处开会!”“呀!完蛋啦,我把‘古诗’说成‘古词’、把‘同学’说成"小朋友’还多报了一个‘请’!王老师一定要怪我了啦!怎么办!”我心想,脸上一阵红一阵白,两腿发软,可我不敢出声,我本想放弃,但因为通告要播送两遍,现在唉声叹气或放弃,那全校的都会听见,那脸岂不是丢的更大!我只好深呼吸三次,继续播:

"下面播诵一个通知,请古诗表演队的同学放学后到政教处开会,通知播送完毕。”呼,这下总算没播错。我如释重负,把话筒给关上了。

回去后,我本以为王老师会责怪我,但她却表扬了我,说我在播错后没有慌乱,很沉着。听了老师的话,我更放心了。

面对自己的失误,只有沉着冷静,坚持到底,总会成功!

顶碗少年读后感

读《顶碗少年》有感当我静静的读完《顶碗少年》这篇文章时,我的心里,不禁油然生出了一种感动。

这篇文章出自于我国当代著名散文家赵丽宏的笔下,文章生动、清楚描写了二十多年前作者在上海大剧院露天影院时,一位顶碗少年在杂技表演中的一波三折,及随后少年时如何处理的。

这篇文章中的顶碗少年,在表演杂技时频出意外:

第一次表演,少年是在完成一个高难度动作时,没能稳住碗,接着,碗碎了,这突如其来的意外,让观众们惊呆了,有些青年还大声吹起了口哨……因为在观众眼里,这样的失误对于一个表演杂技得人来说是绝不允许的,更何况还有外国观众呢!可是顶碗少年呢?“歉疚的微笑着”、“不失风度地鞠了一躬”之后又继续表演。

可第二次呢,尽管少年不慌不忙地完成动作,表演依旧精彩传神,可外国观众一鼓掌,一切又前功尽弃了。观众怒火冲天,要求换节目;顶碗少年不知所措,呆呆地站着。而此时,一位白发老者对他说的话再次激起了顶碗少年心中的那团烈火,他要背水一战,要来第三次!

第三次,顶碗少年更加谨慎了,又到了那个节骨眼上,又是那令人惊心动魄的地方,但他却挺了过来,全场爆发出热烈的掌声!

读完了这篇文章后,我想到了写作文这一事情。写作文,三言两语用生动的词加流畅的句子,前后连接就是一篇好文章,但是毕竟作家有时也写不好文章的时候,一篇精彩的文章要经过无数的重来、修改,再重来,再修改的过程。正因为他们的不懈努力,才得到读者的认可,收获了成功。我有时也会一不留神就把文章写砸,这时我不会气馁,因为一旦气馁,我得到的,仅仅是伤心的记忆,我会鼓起勇气,放手一搏,去分析、探究失败的关健,再付诸实施,这样就会使成功几率大大提高。

读了这篇文章,我被其中的那位顶碗少年深深地感动了。记住,有山穷水尽就有柳暗花明,有冰天雪地的寒夜就会有温、暖的春天,要想得到这些只有放手一搏。当你在人生的低谷、人生的黑暗之时,放手一搏吧!等待你的,将是那黑暗后温暖的光明。

《顶碗少年》读后感

前几天,我们学习了《顶碗少年》这一篇课文。当我读起这一篇课文的时候,我总会思绪万千。

这一篇课文主要写了顶碗少年在三次表演中,前两次失败了,最后一次成功了,给“我”留下了深刻的印象。

当我读到“站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡……那一大摞碗突然从他的头上掉了下来”时,我真为顶碗少年捏了一把汗。因为顶碗少年好不容易有上舞台表演的机会,却失败了。当我读到“到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身……碗,又掉了下来”时,我真是急死了。我真想对顶碗少年说:“你一定要沉住气,不要沮丧,相信自己,下次一定能成功的!”当我读到“当那摞碗又剧烈地晃动”时,我不禁用手遮住了自己的眼睛,不敢再往下读了,真希望顶碗少年这次一定能成功;当我读到“全场响起了暴风雨般的掌声”时,我心中悬着的石头总算沉下来了。我觉得顶碗少年非常棒,因为他能在顶着巨大的压力力下,还能成功!

从现在开始,我要向顶碗少年学习不怕挫折,敢于承受压力,顽强拼搏,向自己制定的目标迈进!