团日活动汇报材料(实用14篇)

小编: 雁落霞

在编写汇报材料时,要注重数据和事实的支撑,以增强材料的可信度和说服力。在学习汇报材料的优秀范文时,我们可以分析其优点和特点,学习其扣题、结构和语言运用等方面的经验。

三唱三颂活动汇报材料

全省范围内开展的,以“唱红歌颂延安精神、唱赞歌颂改革开放、唱家乡歌颂美好生活”为主题的“三唱三颂”活动,在我校杨校长的指示下根据学校教育的实际情况将此活动延伸为“唱红歌旋律 品国学经典 建儒雅校园 做阳光少年”和“童心向党颂祖国”系列活动。

1、开展“红歌大家唱、传唱进课堂,班班有歌声”活动

推广传唱。由音乐组教师分年级定出每年级三首歌曲,音乐老师把红歌传唱活动与音乐课程教学相结合,组织音乐组教师集体备课,指导学生学唱适合儿童唱的红歌,确保每个班都会唱红歌。并于5月20日举办了“唱红歌 颂祖国”的红歌会演唱活动。在活动中学生们用真挚的情感、热情的歌声表达对祖国的热爱和赞美之情。

2、开展“品国学经典 建儒雅校园”经典诵读活动

以“经典育博雅、书香满校园”为主线,倡导学生们多读书,读好书,会读书,以诵读助学习,以学习强熏陶,大力弘扬传承中华民族优秀文化,建设中华民族共有精神家园。于此同时,在杨校长的关怀支持下,我校小学部开展了“传承国学神脉 领悟经典真髓”国学诵读活动。在小学部师生的倾情参与下,活动取得了圆满的成功。

3、开展红言短信创作传播活动。

明确主题,紧扣“博雅、健康、幸福”的要求,围绕文明校园的建设,及五爱精神即:“爱祖国、爱家乡、爱老师、爱家人、爱同学”,结合学校办学理念和校园文化特色,以年级活动、班级活动、师生活动为载体,在全校师生中开展短信的征集、创作、传播和阅读活动。鼓励并积极倡导全校师生自编自创箴言、手机短信。在全校师生中举行红色短信评选活动。

此项活动仍在进行之中。预计,会取得非常好的效果。

4、开展“童心向党颂祖国”征文活动

以“童心颂祖国”为主题,热情讴歌中国共产党建党90周年的丰功伟绩和建国60周年、改革开放30年的巨大变化以及所取得的辉煌成就,抒发对伟大祖国的热爱之情,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的`时代主旋律。征文活动在语文教研组全体老师的评审下选出了王铭芝同学、文永轩同学等十二名同学获得了学校的奖励。

在中国共产党90华诞来临之际,为讴歌我党的光辉历程,充分展示轻工院职工昂扬向上的精神风貌,抒发我院职工爱党、爱国、爱院的情怀,响应延长集团陕油党发【2011】51号文件精神,结合集团公司其他文件精神以及我院“建党90周年活动方案通知”(见陕轻研院党发【2011】17号)精神,6月1日~7月1日,我院在全体职工中开展“纪念建党90周年”系列宣传活动,包括以“唱红歌颂扬延安精神、唱赞歌歌颂改革开放、唱家乡歌颂美好生活”为主题的“三唱三颂”活动、《我为党旗添光彩》ppt演讲征文等系列活动。该活动受到各支部、各部门的高度重视,也受到全体党员干部和职工的积极响应,整个活动精彩纷呈、反响热烈、影响广泛。

一、周密部署,组织有序

为庆祝建党90周年,我院出台了《陕西省轻工业研究设计院建党90周年活动方案通知》见陕轻研院党发【2011】17号文件,文件部署了为庆祝建党90周年而开展的包括“三唱三颂”红歌会等各项系列宣传活动的具体内容和细节。为确保此次活动顺利开展,统筹安排好各项工作,院党委成立了纪念建党90周年活动领导小组,冯宗亮书记任组长,李青海院长和卢登高副院长任副组长的。领导小组下设办公室,负责纪念活动的组织实施。

二、精心准备,确保成功

6月3日,我院隆重举行全体职工“三唱三颂”红歌会以及《我为党

旗添光彩》ppt演讲大赛。大会一开始,首先是冯宗亮书记为开展纪念“建党90周年”系列活动致词。接下来是李青海院长就我院当前加速产业化进程的紧迫形势做了《认清形式、统一思想、围绕中心、努力拼搏》为主题的动员报告。报告的宗旨是求真务实,改革创新,打造以法人治理结构为核心的现代企业机制;促进企业和谐、以争“四强、创四优”,全面加强党的队伍建设,加快争创以“研发引路、产业奠基、科学策划、快速腾飞”为基本思路,围绕转变发展方式、推动技术创新、提高创新能力,培育核心竞争力,统筹推动党的各项工作,充分发挥党组织的核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,推动轻工院可持续快速健康发展;团结一致,齐心协力,把轻工院打造成为科研一流、服务一流、产品质量一流的集生产、科研、设计、咨询和质检为一体的高科技企业。

接下来,冯书记的一首《山丹丹开花红艳艳》拉开了“颂扬延安精神、颂扬改革开放、颂扬美好生活”的大型红歌会序幕。全体职工按部门组成四个方阵,由主管院长带队,第一支开唱的方队以抓阄的方式产生,然后由唱完的方队指定下一个开唱方队,以此类推。每个方阵准备了20余首歌曲,《今天是你的生日》、《唱支山歌给党听》、《南泥湾》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《松花江上》、《我和我的祖国》、《情深意长》等近百首耳熟能详的经典红歌在四个方阵中循环唱响,恢弘嘹亮,现场群情高涨,全体职工笑逐颜开,歌声、笑声此起彼伏,显现出我院全体党员、干部、职工团结向上,顽强拼搏,爱党、爱国,爱院的热情以及对我院未来发展充满信心的精神风貌,所谓:“凡音之起,由人心生也”、“声音之道,与政通矣”。

接下来举行了《我为党旗添光彩》ppt演讲比赛。现场共有7名来自我院不同岗位的选手参赛。选手们声情并茂、激扬澎湃的精彩演讲赢得了席下观众一阵阵热烈的掌声。在现场8位评委的打分和领导、职工的监督下当场产生了演讲一等奖1名,二等奖2名,优胜奖4名。特别是作为80后的设计所硕士研究生郭小云同志以一名普通职工的身份,以题为《党旗永远飘扬在前方》的精彩演讲,呈现出新一代年轻人从小沐浴在党的阳光下幸福成长的心路历程以及对党的无限热爱和感激之情,获得了现场评委的一致好评,夺取了第一名的桂冠。

三、振奋人心,效果明显

通过这次 “三唱三颂”等系列活动,使我们充分体会到了今天幸福生活的来自不易,感知到了百折不挠的中国共产党自创立以来所建立的一个个丰功伟绩,点燃了全体职工爱党、爱国、爱院的热情,也极大地增强了我院职工对企业的凝聚力和向心力,密切了党群关系,可谓一次爱国、爱党、团结向上的盛会。

另外,我院于7月1日再次举行了“纪念建党90周年”表彰大会,对我院前期为“纪念建党90周年”而举行的各种文体活动中取得优异成绩的同志们以及获得2011年度院级、集团级优秀共产党员的同志们给予了表彰,大会再次取得了圆满的成功。

陕西省轻工业研究设计院

2011年7月11日

六一活动材料汇报

为激发学生们热爱生活、热爱祖国、关爱小伙伴的情感,为丰富孩子们的节日生活,在2017年“六一”这一天,我村全体师生隆重集会庆祝孩子们幸福的节日,受到广大家长的一致称赞。现将我校庆“六·一”活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织

我校领导高度重视庆“六·一”活动的开展情况,认真组织,精心准备,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,充分利用学校鼓号队营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、游园活动内容丰富,形式多样

经过我们学校师生的精心准备,周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。抢椅子、跳绳、瞎子画鼻子、夹跳珠、猜谜语、吹乒乓球过杯子等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游园活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

三、入队仪式庄重严肃

本次“六·一”儿童节,我校又有20名小同学光荣地加入了少先队组织,在这一天,他们佩戴上了鲜艳的红领巾,自豪地在队旗下宣誓,学校大队辅导员并对他们进行队的知识的教育,新队员代表在队旗下立志做共产主义事业的接班人。

四、表彰活动,涉及面广

本次“六·一”儿童节,我校为成绩刻苦、表现良好的校级“三好生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“好儿童”以及2017年明德儿童创意智能作文竞赛校级一等奖、二等奖共103名学生进行表彰。

尽管我们这次活动取得了成功,但在这个活动过程中我们也发现了很多工作的失误和不足:其一,活动的准备工作还做得不是很到位,显得有些仓促,一些细枝节还考虑得不成熟,以至于在活动过程中就会出现差错,多多少少会造成一点负面影响;其二,教师之间的衔接配合做得不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。

今后,我们要扬长避短,把工作做得更好,把活动做得更有声有色,让孩子们真正开开心心度过一个快乐的节日。

务德村完小

2017年6月10日

为深入贯彻党三中全会精神,全面落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的.重要部署,按市、区关于庆祝2017年“六一”国际儿童节的通知要求,我校在六一国际儿童节期间开展了丰富多彩的文化娱乐活动,活动形式多样,内容健康,为学生搭建了一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台。现将活动情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让学生们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了学生的成长和进步。

为了成功举办这次活动,学校的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、优化环境 确保活动顺利开展

1、节日期间,学校向学生推荐一批思想性、知识性、趣味性、科学性强的儿童图书报刊、优秀童谣歌曲等,丰富节日期间的儿童精神文化生活。

2、学校进行了以净化校园周边社会文化环境为着力点,集中宣传贯彻国家、省保护儿童权益、促进儿童发展的相关法律法规,严厉打击侵害儿童权益的违法犯罪行为。开展校园周边环境整治活动,对学校周边的小卖部、网吧等场所进行排查,加大对违法违规行为的监督力度。

3、抓好节日期间的安全工作,制定“六一节”活动安全防范预案,明确责任,落实措施,提前进行安全演练,建立安全保障和安全预警机制,确保庆祝活动安全有序,让全校儿童过一个安全祥和的节日。

三、开展了丰富多彩的庆祝活动

1、5月28日——5月31日期间,举办了学生绘画、手抄报、书法比赛。 1

每班每项选出5幅作品参与学校评选,5月31日下午组织学生进行优秀作品展示,活动的进行陶冶了孩子们的情操,提高了孩子们的审美水平和动手能力。

2、开展“美德少年”评选表彰活动。根据“美德少年”评选要求,班级进行民主评议推荐,最后学校共评选出诚实守信、助人为乐、孝老爱亲、勤劳俭朴等品德兼优的美德少年15名,在六一节庆祝大会上进行了表彰颁奖。

3、少先大队举行了新队员入队仪式,我校86位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。少先队员许希婕代表全体队员在六一庆祝大会上表达了共同的心声“为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”。

4、5月31日上午,在部分家长代表的共同关注下庆典活动隆重举行,会长吴宏富进行了讲话并祝福全校师生六一节快乐,学校领导表彰了各项活动中表现突出的班级、学生,为2017年学校“美德少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”、优秀学生干部“进行颁奖。接着进行了低年级(一、二年级)亲子沟通活动,通过亲子活动这个平台主要是增进家校之间的关系,共享家校共育的成果,同时也调动家长的参与性、积极性,拉近于孩子之间的距离。通过一系列的活动,让孩子感受集体的温暖,体验节日的快乐。

2017“六、一”,学生们度过了一个愉快的节日,他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。丰富多彩的活动让每一位学生充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为学生展示自己的大舞台。

贵池滨湖实验学校

2017年6月3日

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区角活动汇报材料

根据公司党委会的文件要求,我区队根据自身实际情况,积极开展创先争优活动,始终不渝的保持先进性长效机制,以“三个代表”重要思想为指导,发挥党员的先锋模范作用,积极推进“三个文明”建设健康协调发展。下面就我区队开展创先争优活动以来的进展情况做一汇报。

一、基本情况

通风维修队现共有党员6名。自活动开展以来,全区党员积极响应煤矿公司党委的统一部署,我们进行了精心组织和周密安排,我们坚持把活动定位在实践活动上,在行动上论先进,在岗位上创优秀,群众和企业的满意度作为活动评判依据,让全体党员在各自的工作中尽职尽力,让党旗在中心工作中增辉,让党徽在日常工作中闪光。

二、主要做法

(一)领导重视、责任明确、制度健全。

二是根据不同岗位,制定并公示了相应岗位的创先争优具体标准,做到了争有标杆,创有目标,充分调动和发挥党员的积极性和主动性,做到了创先争优活动的动员发动深入,全体党员参与,使党员通过创先争优活动,充分发挥先锋模范作用。

三是做到了健全制度,坚持经常。执行“两个带、四个比、六个破”两上带即区队班子领导干部要带头调研、协调、实干、亲自干,带头遵守各项规章制度。四个比就是比工作、比发展、比创新、比奉献。六个破就是破除“拖”“懒”“推”“要”“懦”“粗”的不良习气。

三、主要成效

通过“创先争优”,提升了我区队党支部及党员推动科学发展、促进企业和谐的能力,达到了解决突出问题、创新体制机制的目标,取得了一批重要的认识成果、实践成果和制度成果。

一是党员干部的思想观念和作风进一步转变。以“三问三解”为载体,有效推动了通风区党支部积极服务群众、推动发展、凝聚人心、促进和谐,全区党员干部思想观念进一步解放、作风进一步转变,工作能力进一少提升,形成了立足塔山干事创业的浓厚氛围。

二是抓落实的工作机制进一步健全。我们把创先争优活动与井下的重点工作相结合,个人进行承诺、支部进行考核、责任进行追究。厉行“实、细、快”的工作作风,厉行敢于负责、吃苦耐劳、只争朝夕的工作态度,进一步完善了高起点定位、高质量动作的工作运行机制、责任机制和激励机制,盯住不落实的事、查处不落实的人,对不干事、不落实、不作为、乱作为的干部进行严格追究问责,充分调动了全区队上下用心想事,用心干事、用心抓落实、用心创先争优的积极性,推动了全区各项工作的全面提速。

四、存在的问题及下步计划

总体上看,我队的创先争优工作取得了明显成效,达到是预期目的。但与公司及公司党委的要求相比,与广大党员群众的`期望相比,还有一定的差距。比如一些党员角色意识错位,宗旨观念逐渐淡化,部分党员安于守成,创业开拓精神有所退化等等,需要在今后的,进一步纠正和克服。下一步,我们将重点抓好以下几个方面的工作:

一是要继续深化理论学习,解放思想。活动向前推进一步,学习就更深入一层,努力形成大胆探索、破解难题、创新工作的浓厚氛围。

二是在“实”上下功夫。做到主题要实,方法要实,效果要实,立足本职岗位,立足于推动工作,通过创新党建工作的载体,提升党建工作的水平,要求真务实、求实去虚、扎扎实实,以群众看得见、摸得着的实际行动把活动开展好、落实好、推进好,把对开展活动的热情体现在实际行动中去、落实在具体工作中、贯彻在服务群众中。

为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用,提升我园教师的环境创设能力,丰富幼儿园教育教学手段,更大地激发幼儿游戏兴趣。我园定于六月份开展了区角创设评比活动。通过这样的活动,大大促进了我园游戏水平的提升,在相互观摩与探讨过程中也开拓教师思路,增进了教师间的相互学习。现就我园的区角活动开展情况作以下报告:

我园的此次区角创设评比活动是以班级为单位。参与对象是全园小、中、大三个年级,总共9个班。为了能够使我园的区角水平大大提升,在五月初我们就开始利用每周教研活动,对全体教师进行《区角创设与指导》的理论培训,同时把全体教师分批次的派至汉中市内多家优秀幼儿园内参观学习,学习人家的区角创设理念、方法、区角开展情况以及教师如何进行区角指导等等相关知识。回来后,我们多次在一起进行探讨交流,研讨出了最适宜我们幼儿园的区角创设方式。

本次区角创设我们的要求是,各班必须有不少于5个游戏区角;区角内容要与教学主题、与五大领域相结合;区角的设置具有科学性和合理性;材料的投放符合本班幼儿的年龄特点。还制订了评比细则,首先班级区域游戏场地要安排合理,各区域之间界限分明、标识清晰、动静分开,室内外兼容;要根据幼儿年龄特点及现有的生活经验,创设适宜、适量的游戏区角;区角形式多样、可固定与灵活相结合、材料丰富,能满足幼儿游戏的需要;另外区角架、玩具架上的操作材料,要方便幼儿取放、使用。材料要科学卫生、有学习价值,具多样性、可操作性、废物利用性、一物多用,能引起幼儿操作探究兴趣,能满足不同发展水平的幼儿,并能激发幼儿的创新精神。最后,幼儿要有一定的区角活动常规,幼儿认识区角名称,掌握每个区角的游戏规则,幼儿参与活动时精神投入、兴趣高。幼儿游戏秩序良好;在游戏中能够基本达到应有的目标。

方案的制定,对区域活动的开展提供了制度保障,也给老师们提高了方法指导,老师们按照区域活动方案,精心地设计各班的区域活动,制定区域活动实施方案,有序开展区域活动。首先根据小、中、大班幼儿的年龄特点,选择区角的类型,确定类型和区域名称。然后全体教师、幼儿及家长朋友们都参与了进来,共同帮忙搜集材料、加工。最后再通过幼儿进入区角活动,共同制定各区角规则,个别进行再加工改造。在全体教师和幼儿的努力下,通过大概不到一个月的时间,各班的区角数量都在5个以上,区角的类型也比较丰富,材料投放充足、大大体现了废物利用性。每一个都基本涵盖了五大领域。看着教室里和走廊上漂亮的区角,我们倍感欣慰,我们的付出有了丰厚的回报。

区角打造好了,接下来,我们的工作就是指导幼儿进区游戏,班级区域活动中,教师如何引导呢?基本流程又是什么呢?我们买了一些关于区域活动的光碟,让老师们学习,并在每周四的园本培训时间和老师们一同学习关于区域活动实施指导的方法。在最后这段时间通过对区域活动开展的观察,发现孩子们进区后,都能找到自己要玩的,而且都相当投入。但是通过我们仔细分析,用专家的眼睛来看,还是存在很多问题。,就像修房子一样,我们只是搭建了一个完美的外在框架,房子里面需要添置的东西还很多,很有学问,老师们还是没有真正理解如何指导和操作,对区域活动的指导的方法和操作流程还没有完全理清思路。

区角做了,活动开展着,可这还仅仅是一个小小的开始,我深深的意识到我们的不足,我们存在很多的问题,还有许多的疑惑需要我们去探索和解决。我们相信,在教育局领导的指导下,教研室专家的指引下,我们将以以上的问题进行深入探究,在实践操作中将理论转化为实际的教育教学行为,让我们的活动开展的更具有实效性,让老师们和幼儿在区域活动中健康快乐的成长!

乡三大活动汇报材料

根据市县统一安排部署,今年我乡将在全乡范围内开展“大排查、大接访、大化解”活动。对于此次活动,我乡党委政府班子高度重视,()书记主持召开动员会议在第一时间传达了三大活动精神,()乡长在动员会上做了详细安排部署,以金发[2012]号出台了《关于开展大排查、大接访、大化解活动的实施方案》,根据活动进程安排又以金政发[2012]5号出台了《()矛盾纠纷排查实施方案》,既保证了活动当前任务的顺利开展,也为以后工作的持续性开展奠定了坚实基础。具体汇报如下:

一、三大活动对于我乡的重要性

是有利于维护群众利益,增进人民群众福祉。从群众的切身利益出发,回应群众的合理诉求,解决群众生产生活中的实际困难,让老百姓感受到党和政府的温暖,享受到安全稳定、安居乐业的实惠,这正是这次活动的初衷和目的所在。

二、我乡目前的信访形势及存在的问题

职。

三、工作措施。

(一)确立重点。长期积累、久拖未决的信访案件和影响本地和谐稳定的热点难点问题是我乡的工作重点,我乡暂无省市联席交办案件。

(二)有步骤、有计划的限时动员全体乡村干部开展全方位、多层次的全面矛盾排查,制定统一规范的矛排台账,汇总后按照县里统一印发的规范表格上报。制定矛盾纠纷排查工作实施方案,工作组要深入涉及的农村、企业、厂矿开展拉网式的排查摸底,切实做到“村不漏户、户不漏人”,做到群众诉求底数清、情况明。对已掌握的信访案件和新排查出来的隐患要逐件登记,注明诱因、时间、地点、单位、涉及人数、重点人员、事态发展预测、工作预案等要素,逐人逐案建立档案。

(三)落实责任主体。乡责任到片,片责任到村,村责任到人。对于重点疑难案件要确定专人负责,解决的举全乡之力解决,解决不了请求包乡领导和县政府相关部门协调解决,乡科级包案领导对案件负责到底。

一”的稳控机制,即:对每一名重点信访人员由一名科级干部、一名下乡干部、一名村干部、一名公安干警负责稳控。包案领导要落实“包情况掌握、包解决困难、包教育转化、包稳控管理、包依法处置”的“五包”责任制。排查、接访、化解、“三级终结”工作要贯穿于专项活动始终。对排查出的各类矛盾纠纷,严格按照出台的《信访工作五级调处机制》逐级进行调处,对群众反响强烈和疑难复杂的重点案件,党委政府及时派驻专案组或调查组,对案件进行调查处理,采取集中研判、调解仲裁、公开听证、救助救济等措施综合调查处。

(五)做好成果巩固和建章立制工作。要认真总结“大排查、大接访、大化解”活动中的好经验、好做法,着重从解决民生问题、源头预防、风险评估、改进群众工作、加强基层基础等方面,探索建立做好新时期信访工作的制度,着力健全统一领导、分级负责、集中梳理、归口办理、责任明确、措施到位、应对有效的“大排查、大接访、大化解”工作机制。确保信访问题不反弹,建章立制形成长效机制,切实化解社会矛盾,维护社会稳定。

()乡人民政府

二o一二年三月十四日

今年全县开展“大排查、大接访、大化解”活动,是、政府维护稳定、促进发展的重大举措,是关注民生、惠泽百姓的民心工程,更是转变作风、锤炼干部的重要平台。自活动开展以来,根据市县统一安排部署,我乡党委政府班子高度重视,郭俊生书记主持召开动员会议在第一时间传达了“三大活动”精神,梁建光乡长在动员会上做了详细安排部署,以岚大发[2012]4号出台了《关于开展大排查、大接访、大化解活动的实施方案》,既保证了活动当前任务的顺利开展,也为以后工作的持续性开展奠定了坚实基础。具体汇报如下:

一、认真谋划,精心组织。在“三大活动”开展一开始,大蛇头乡就迅速组织班子成员召开党委会,成立了以党委书记为组长的“三大活动”工作领导组,乡村两级领导班子明确了职责分工,细化了目标任务,逐层逐级分解责任,形成信访稳定网格化包联模式。

二、大力宣传,营造氛围。为了使“三大活动”深入人心,家喻户晓,乡党委、政府高度重视,通过形式多样的宣传活动,迅速掀起了入户排查活动的高-潮。一是全乡各村共粉刷墙体标语27条,悬挂横幅18条,设立广告牌匾5处。二是组织群众成立文艺宣传小分队2支,分别深入12各行政村巡回演出2场,装设宣传车一辆在全乡各村进行巡回宣传。三是在乡干部中举行演讲比赛1次。四是通过市、县电视台进行宣传报道2次;专题报道1次;上报简报信息35篇;形成调研文稿12篇。全面深入地完成了县“三大活动”领导组安排的宣传报道任务,营造了浓厚的活动氛围。

三、健全机制,狠抓落实。建立了矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访案件大化解工作制度,严肃了考勤制度,责任追究制定、督查通报制度。通过这一系列制度的制定和实施为“三大活动”的有效开展构建了一套完善的长效机制,提供了有力保障。

四、创新载体,保证成效。在活动中,我们结合实际,注重研究,创新形式。一是开设来信来访人员一卡,方便了群众办事。

二是集中开展“一日一排查、一户一档案、一案一包联、一事一对策、一周一小结”的“五个一”活动,形成了自下而上、有外到内,全方位、深层次的村情民-意大走访、大排查、大化解工作格局。做到了乡不漏村、村不漏户、户不漏事。截止目前全乡通过排查、走访发现矛盾纠纷56起,化解处理48起,群众满意度达90%以上。

在下一步的工作中,我们乡党委、政府将紧紧围绕“打基础、利长远、惠民生”的总体目标要求,坚定信心,迎难而上,扎实推进“五大建设”全力推进“1356”振兴工程。进一步学习借鉴其他单位在”三大活动”中的好经验、好做法 、百尺竿头更进一步,把“三大活动”推向新的发展水平。

大蛇头乡党委

大蛇头乡政府

2012年3月29日

实践活动汇报材料

我校的综合实践活动课程,本学期在岱岳区教育局和镇教育指导中心的引领下开始起步,九月底,教育组成立综合实践可的中心教研组,我校的刘建芹和李晓辉两位老师是其中的成员,十月初,我们开始谋划活动方案,与此同时也查找了相关理论,用理论来指导我们的工作,本学期为了搞好起步,以便总结经验,为后续工作打好基础,分为了中、高两个年级组,并分别制定了活动计划,乡教育组给予了肯定。

二、主题活动的初步尝试情况

1、科学课与综合实践课的整合尝试

五年级的《家庭调查》,是结合科学课本第十课活动2开展的,主要目的是通过学生剪切图片或拼接图来完成,让学生了解人类是如何利用植物和动物,从而让学生更加珍爱自然。此活动已进行完毕,效果良好,尤其是展示几个做的不错的同学的成果时,看出学生从中获得的成功的喜悦。

2、培养学生良好行为习惯与活动课的结合

依据三四年级的学生年龄特点和当前学生消费的状况,以及我校提倡的逐步培养学生良好的行为习惯的要求,生成的《我的小账本》这一主题,目前正谋划准备实施。

三、对学生综合实践课的评价情况

我校为每个学生都准备了成长记录袋,真实记录学生在活动过程的做法与想法,五年级已基本成型,对学生的成果在评价过程中也进行了照相,这样做也鼓励学生参与的积极性。也为以后对学生的综合评价留下相关材料。

四、阶段总结

上述关于计划的形成和所谓的主题活动,还不能完全称做综合实践活动课程,只能算是它其中的一部分,关于主题的确定,主要还是以教师提出的研究主题为主,没有让学生经历从发现问题、提出问题到转化为主题的过程,至于在教师的指导下,学生自主制定活动方案,则是下一步要重点解决的问题,还有总结交流阶段、成果展示评价、活动档案袋的利用等诸多方面等亟待研究探索。

五、存在的困惑问题

1、综合实践活动开展,需要教师有一个执着的精神,怎样营造这种精神的氛围,这是摆在我们面前的困惑问题之一。

2、相关教师缺少必要的理论指导。

3、综合实践课的路子还摸不清,怎样才能指导一次完整的综合实践活动课,值得探索。

东郊乡新塘村位于湘乡市城郊,距湘乡城区3公里,湘韶公路横贯全村,交通比较便利。全村共有10个村民小组,428户,1603人,人均纯收入10500元。有党小组7个,党员54人。有水田1103亩,旱土240亩,山林780亩。

新塘村深入开展党的群众路线教育实践活动以来,在上级的正确领导下,特别是、常务副陈肇雄同志亲自参与了新塘村专题组织生活会并作出重要指示,新塘村支部书记、村主任肖雨林带领党员群众紧密团结在村党支部周围,凝心聚力,锐意进取,尤其在配合经开区征地拆迁工作方面取得了突出成效,显著提高了群众生活质量,多次受到市乡两级政府的高度肯定。主要表现在:

群众路线教育让党员干部思想得到深刻洗礼。通过开展教育实践活动,严格落实了学习教育,听取意见;查摆问题,开展批评;整改落实,建章立制三个环节。在活动中,全村党员、干部全面深化了“为民务实清廉”的主题认识,增强了做好群众工作的本领。

关协、综治、调解、民兵等群团组织,构建了党支部—党小组—党员—入党积极分子—联农户的“五级核心网络”。二是抓党员,强素质,开展丰富党建活动。在支部的领导下,全村7个党小组不定期开展党内活动,发挥党员模范带头作用。2017年年初,支部号召全体党员捐款10800元,帮扶四组患重病的困难群众潘祥中;七一,支委委员和党小组长又带头捐款两万多元到湘乡的毛田镇清溪村开展结对帮扶行动,慰问了10户困难户。作为征地拆迁村,矛盾纠纷多,党员干部带头践行 “四个承诺”,受到群众好评。三是抓管理、促提高,夯实执政基础。在全村范围内开展“三联”活动。即:支委联系党小组长、党小组长联系党员、党员联系群众制度,进一步夯实村级党组织网络建设。第四党小组因征地拆迁方案一直没有形成统一意见,经支部研究决定召开第四党小组党员扩大会议,最终形成了方案并一直沿用至今,第四党小组因此还获评“全市优秀党小组”。

年村里没有一例由集体买单的餐桌消费;村里来了客人或是有接待任务,一般吃盒饭,绝不去饭店酒楼。三是以扶植自主创业带动就业,以就业促经济发展。结合整改落实,村里积极联系在外务工的村民如李小四等人返乡创业,通过开办新塘运输公司,承接小工程项目,不但帮助许多失地村民解决了就业问题,更带动了一批敢拼敢闯、想要致富的村民走上自主创业之路。

群众路线有效改善了村民生活质量。新塘的用电一直是全村群众的“心头痛”,因为历史原因造成的用电秩序混乱,每到逢年过节、高温酷暑的用电高峰时节,新塘村村民都要因为时明时暗的灯光,慢悠悠转动的电风扇,煮不熟饭的`电饭煲,成了摆设的空调而烦恼不已。开展教育实践活动后,首先转变思想的是党员干部。五组党员谭国清第一个站出来,“新塘的电不能这么下去了,电表先换我家的!”五组的党员被带动起来了,也其他组的党员也都纷纷响应,从自家开始整顿用电秩序,党员们一带头,村民们的思想工作一下就通了,用电整改推进进展迅速。结果只用了10天,新塘村就彻底告别了用电难的过去,群众们用上了“舒心电”、“和谐电”。

在外务工人员回乡办企业、搞项目。三是努力提高群众生活质量。想方设法丰富村民的精神文明活动,建设一个包含科技咨询室、农家书屋、老年人活动室、棋牌室、广场舞表演场地的农民文体综合中心。为做好便民服务工作,建设好村农民文体综合中心,新塘村支部书记,省党代表肖雨林向陈报送了两个报告,特请领导关心支持为感。

新塘村党的群众路线教育实践活动取得现在的成效,归功于上级的正确领导、率先垂范,新塘村将按照陈的指示和市乡活动办的意见,带领全村党员干部,继续狠抓各项任务的落实。

科技活动汇报材料

*******团中学创建于1962年3月,位于新疆额敏县克孜布拉克(麦海因)镇,前身是原农七师三管处二分场小学,1963年正式定名为麦海因农场子女校。1981年有三所中学,初中、高中在校学生766人,全团教师达到204人(达到建校以来的峰值)。1994年9月,团幼儿园并入团中学。至此,*******团中学成为集幼儿、小学、初中、职教、农广校教育为一体的综合性学校。

*******团中学占地面积109亩, 其中校园占地面积64亩,校园绿化、美化面积41.9亩,校园绿化、美化面积占校园面积的65.4%。目前有22个教学班级,教职工80人。学校现有图书室1个、阅览室3个、微机室2个、航模室、机器人活动室、物理、化学、生物、地理科技活动室、自然实验室各1个。

二、积极开展科技活动,努力培养科技人才。

等多个科技活动组织,这些活动小组的成立给学校科技教育增添了活力,丰富了学校的校园文化生活。

进入2000年以后学校的各项科技活动进入了新的发展阶段,尤其是航天航空活动和机器人科技活动进入高-潮。多次参加*******、兵团乃至全国的比赛获得了不少荣誉。与此同时,2017年9月*******团中学承办了“雪峰杯”第九届农*******青少年航空航天模型运动会,会上副师长任军亲自到会并作了重要讲话。2011年我们又承办了农*******首届机器人大赛,2012年承办了第二届农*******机器人大赛。副市长任军、教育局局长樊徽参加了开幕式,并做了重要讲话。连续三次承办师级大型科技活动,这标志着*******团党委对学校教育教学、科技活动的重视和支持,同时也把*******团中学科技教育活动推向新的发展历程,凸显了*******团中学不仅提倡文化课的发展、也注重学生科技活动的发展。

器人大赛获得小学组bds机器人挑战赛第一名,小学组足球一对一第二名。同年7月参加九州杯亚洲机器人锦标赛中国赛区选拔赛获人型机器人比赛季军。

三、强化校园文化教育,提升科技发展水平。

长期以来,*******团中学扎实地做好校园文化教育,努力营造科技发展氛围,不断壮大学生参与科技活动队伍,形成了动手、动脑、动行为的教育模式。从基础抓起、从课外教育抓起不断提升学校的活力。

1、为了使学生能够更加开阔视野,提升思维,着眼未来,学校不断更新图书室书目与数量。目前,学校藏书近4万册,完全满足中小学学生的课外阅读和借阅。达到了小学生人均图书25本,中学生人均图书30本的要求。同时,学校开设了图书阅览课,还设立了三个图书阅览室,中小学走廊也设立图书阅览架,随时供学生阅读他们喜爱的书籍。为了满足班级集体和个人借阅图书,学校专门开设的图书借阅日。

2、学校课外活动是学生展示自我能力、体现自我价值的时段。多年来,*******团中学认真开展好课外活动有力推动了学校科技活动的进步。

展,增强了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。同年11月,与团科委联系,成立了科普教育示范基地,学校高年级学生参加了科普基地揭幕式。通过科普活动和开展科普活动,学生对科普知识的最求和渴望一天比一天浓厚,在随后的各类科普活动中活动了不少荣誉。如:学生在《动手报》先后发表科技小论文11篇,获得科技小制作4次。

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为了提升科技教育浓厚兴趣,学校还成立了电脑科技活动小组。该小组在计算机老师的带动和指导下,也取得了长足的进步,他们在师开展的电脑科技绘画比赛中,共有30多学生获奖。

总之,*******团中学无论是教育教学,还是各类科技活动,相比上个世纪都一个长足的进步,学校的科技力量和科技人才不断发展壮大,尤其是近几年的航天航空模型比赛、机器人比赛以及各类科技活动的比赛,都取得了较为辉煌的成绩。

五家渠一小现有科技工作室一间,约70平方米,机器人工作室一间,约70平方米,航模室一间,约50平方米,陶艺工作室一间,约50平方米,总面积达240平方米,另有一间100平方米的综合性科学工作室正在筹建中。

为了调动学生爱科学、学科学的积极性,几年来,学校根据学生的不同爱好,开展了航模、电子小制作、陶艺、机器人、小发明和环境调查等活动。十八年来,共开办各类科技活动班达70多期,参加活动的学生达4200多人次。我校科技辅导员彭新老师根据中小学生的年龄特点,结合多年的'实践经验,收集整理和设计了集科学性、趣味性为一体,适合小学生参与的科技小制作方案60多个,有用泡沫塑料制作的船模、有用吹塑纸制用的飞机模型、有用废塑料瓶制作的水火箭等,降低了活动成本,能让更多的学生参与动手实践活动,深受广大学生的喜爱。

学校的科技活动情况曾多次次登载在《准噶尔时报》及《新疆画报》上,产生了良好的社会反响,初步实现了面向全体学生普及科学知识的目的。

学校的科技活动已长期化和常态化,每年科技辅导员彭新老师都要在学校举办“科技创新知识讲座”,通过讲座让学生们了解每年一次的全国科技创新大赛活动;了解小发明、小论文的选题,完成过程和方法等,鼓励学生积极参与科技创新活动,听课学生达1000多人,随后组织学生进行制作,并参加各项创新大赛,为培养学生的科技创新意识和能力起到了积极的作用。

近年来在兵团、师市科协的支持下,活动中心筹建了机器人工作室,在李明和杨继划老师的指导下,学生进步很快,今年6月参加兵团机器人大赛取得了第一名和第二名的好成绩,8月参加全国机器人大赛中获得了三等奖(第5名)。

每年四至五月份,学校利用课外活动时间组织开展 “西域水城小舵手”船模比赛,组织、指导3至5年级学生利用废旧材料进行制作,每年有近300多名学生参加了此项活动。

每年六一前,学校都要举办迎“六一”科技、美术、书法展,其中展出科技作品100多件,这些作品大多数是近一两年中学生制作的小发明和小制作。有2000多师生观看了展出,五家渠电视台和五家渠报社都要做相关报道,起到了较好的科普宣传教育作用,在社会引起了良好的反响。

每年九月,组织四、五年级学生参加的 “飞向北京”航模比赛,每次有近300名同学参加比赛,在老师们的指导下,同学们精心组装、反复调试,使模型飞机达到了良好的飞行状态。随后,组织学生参加兵团和自治区航模比赛。

每年11月中旬,学校组织四年级学生参观五家渠气象台,结合课本知识,让学生走出教室,在实践中学习气象知识,不仅使学生对气象知识有了更深的理解,而且能把所学的知识积极地用于实践中去。在学校和社会中都带来了良好的反响,在培养学生自主学习方面得到了满意的结果,为学校进一步进行教改提供了有用的经验。

从小关心自己家乡的变化、培养学生热爱自己的家乡并立志为家乡做贡献的高尚品质。(2)组织“五家渠绿化状况考察”的科技实践活动,组织学生分别到五家渠的主要街道、居住区进行了实地考察,孩子们认真地观察、记录、采访有关人员。以一个主人翁的态度参与活动,活动中得到了许多家长和林业技术工作者的大力支持。(3)组织“盐碱地变成丰产田后的得与失—五家渠治理盐碱开发土地资源的调查研究活动”,组织了四至六年级少先队员,通过实地考察、访问老军垦、科技工作者和科技实验等方式,了解五家渠今昔的变化;学习和探究老一辈军垦人治理盐碱改良土壤的有效方法;了解五家渠在发展过程中对自然环境的影响;探究五家渠可持续发展的路子,并为今后的发展提出合理化建议。

近几年,学校响应中国科协、教育部和共青团等五部委的号召,先后组织开展了 “节约纸张”“低碳生活”“节约粮食 从我做起”为主题的科技体验活动。

学校还结合当地实际,每年都要组织学生参观当地的大型企业、工厂和农科所科技示范田等。

三万活动汇报发言材料

自3月份启动“三万”活动以来,**镇党委深刻领会省、市、关于开展“三万”活动的指示精神,以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主题为活动要求,理清活动思路,搭建活动平台,扎实推动“三万”活动顺利开展。

一、加强领导,明确责任。为落实抓好三万活动,镇党委以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主题,周密部署,认真组织,并成立了由镇党委书记**任组长的活动领导小组,各工作专班组长分别由镇党政班子成员担任,为本小组“三万”活动的第一责任人。构建了党委领导、各基层单位负责、全员参与的工作机制,确保活动领导得力、组织有力;领导小组下设办公室,由党政办主任**任主任,全面协调督促指导三万活动。

动,并做好后勤保障服务等工作。县工作组九个工作组全部到村、进驻入户。三万工作专班深入各村农户家中,详细询问群众生产生活中的突出问题,了解群众疾苦,并结合当前我镇农业生产及新农村建设为农民群众办实事。

三、统筹安排,注重结合

**镇“万名干部进万村入万户”活动从2011年3月开始,到8月底结束,活动围绕迎接建党90周年,以深入基层、密切联系群众、转变工作作风主要内容,力争到活动结束时,入村干部能力得到提升、素质得到增强、思想得到进步、工作作风得到转变,并影响带动一批人,使我镇干部更加廉政勤政,执政为民的意识明显增强,作风更加求真务实,服务水平明显提高,切实做到让党满意,让人民满意。 我镇将此次活动开展情况作为各党政班子成员抓基层工作述职的重要内容。目前各项工作正在深入有序开展中。

我省开展“万名干部进万村入万户”活动,如春风化雨,遍及荆楚大地的山山水水、村村寨寨,万名干部深入农村,走访农户,听民声、访民情、解民忧。按照、市政府的统一部署,竹根滩镇迅速行动、精心组织、周密部署,领导重视做表率、创新方式访民情、全心全意解民难,在市直驻村工作队和竹根滩镇的共同努力下,做了一些工作,取得了一定实效,得到了群众认可。全镇发放各类资料20000份、走访农户16000户、百人访谈231个对象、问卷调查594户、收集群众意见建议600余条、写民情日记350篇、办实事好事70余件、慰问困难户99户、送慰问金32000元。现将情况汇报如下:

一、高度重视,完善制度。

3月9日全市召开“万名干部进万村入万户”活动动员培训会议以后,竹根滩镇高度重视,迅速与市交通局、市卫生局取得联系,成立了以镇党委书记许志刚同志为组长,市交通局党委委员詹登振、市卫生局纪委书记郑杰为副组长,交通局办公室主任、卫生局办公室主任、镇农办主任、组织办干事为成员的“三万”活动领导小组。并制定了《竹根滩镇“三万”活动实施方案》、工作制度、考勤制度、生活纪律。制作“三万”活动通讯录,发放到各工作队。每个组一周电话汇报一次工作进度,包括走访农户、写民情日记、专题调研、百人访谈等各方面的情况,每半个月召开一次交流推进会,交流各工作队好的'做法,安排部署下一阶段工作任务。

二、创新方式,实现“两个全覆盖”。

1、创新组织方式,确保“三万”活动有序推进。竹根滩镇将“三万”活动与结对共建相结合,发挥工作队的主体作用;与基层党建相结合,发挥支部战斗堡垒作用;与争先创优相结合,发挥党员先锋模范作用;与换届选举相结合,发挥村干部带头作用全镇33个工作队划分为3个活动小组,市交通局和市卫生局分别牵头市经贸口驻竹根滩12个工作队和市综合口驻竹根滩13个工作队,竹根滩镇负责镇直8个工作队,。

2、创新工作方式,确保完成“规定动作”。 各工作组严格按照访民情的工作步骤和时间要求,实行倒排工期,一项一项落实到位。精心组织开展“百人访谈”,高质量整理访谈记录,并形成书面文字材料上报。全面完成《湖北省“万名干部进万村入万户”活动问卷调查表》的入户调查工作。

3、创新走访方式,确保实现两个“全覆盖”。为切实实现“两个全覆盖”,各工作队纷纷创新方式,把“一般访”与“突击访”相结合,“全面访”与“预约访”相结合,“入户访”与“远程访”相结合,提升走访进度。一是领导带队突击访。、市政府接待办主任刘书芹、市交通局局长朱方平、市科技局局长刘晗、市档案局局长庞大美、市农机局局长张兴泽、竹根滩镇党委书记、镇长许志刚等市、镇驻村工作队的一把手亲自带领全体机关干部走村入户,极大提高了走访速度 。二是实行预约走访。市科技局在全面走访的基础上,对于多次走访不在家的农户,请村组干部或左邻右舍捎话,约定下次走访的时间,保证工作队员的足迹覆盖所有的农户。三是实行远程访。市农机局对举家外出务工的农户,千方百计的收集他们的电话号码或通讯地址,通过发放便民-联系卡,把工作队员的姓名、联系方式告诉他们,确保走访农户实现全覆盖。四是田间地头随机访。

三、摸清实情,办好实事解民难。

发项目,修建王康五村主体公路——潜杨线竹根滩至王拐段路9000米、沙街至周岭村级公路3000米。在王拐修建抗旱涧硬化工程,在康岭、周岭、朱湖疏挖沟渠5000米,在东风河建节制闸一座。三是切实抓好涵闸泵站的维修保养工作。目前已对全镇范围内的14涵闸泵站进行了维修和保养,保障农田排灌需求。 四是多措并举疏挖三沟,采取争取项目挖、“一事一议”挖、结对共建挖、以资代劳挖,全镇 23个村疏挖三沟3万亩。完成镇域内二支渠、九支渠疏浚,疏挖十二万方土方。一支渠的疏挖工程正紧张施工中。培固王拐外滩民垸堤两条。五是集中劳力进行了5条河渠的清障除障工作。

2、着力解决一批力所能及的问题。工作队通过了解村情,根据自身能力,办好一批农民生产生活最需要、最紧迫的实事。市农机局投资2万元购置涵管,在油菜收割前埋放到位,保障田岭村农田排灌和道路畅通,另外又投入1万元帮村里置办办公桌椅;市安监局在2017年结对共建10万元的基础上,又投入2万元帮村里修路;供电公司投入50多万元为青年村新建两个配电台区;市海事局争取项目为王拐渡口购买新船只,整改渡口隐患,又投入3万元为王拐村维修办公场所;市安监局投入2万元为双桥村修建农桥1座;中石油潜江分公司投入2万元为董滩村维修办公场所:市农机监理所投入2万元为黑流渡村修建村级道路,并免费为该村农机手培训、年检;市卫生系统驻竹根滩工作队分别组织送医下乡活动,减免所驻村病人医疗费用。其他各工作队正在与村协商,都计划投入3万元以上为村办好一到两件实事。

我们将借这次督办会议的东风,再接再励,按照、市政府关于“三万”活动的工作部署,把“三万”活动扎实有序的抓好、抓实。

创先争优活动汇报材料

目前,我局已深入联系村开展农民工维权法制讲座23场次,举办农业实用技能培训班8期,发放政策法律和种养技能资料5000余份,提供法律咨询800多人次,帮助调处矛盾纠纷12起,为群众办好事实事23件。二是开展法制宣传进社区大型宣传活动。为增强社区居民法律意识,促进社会和谐,我们组织开展了“健康文明、法制宣传进社区”大型宣传活动。全局13名党员志愿者深入中方、桐木、泸阳等社区,大力宣传预防和防止家庭暴力、禁毒法、劳动法等法律知识,发放法律知识资料余份,现场咨询解答280人次,提供法律援助6次。三是开展服务重点工程建设专项治理活动。为切实解决因重点工程建设产生的一些热点、难点问题,我局将6、7两个月定为“服务重点工程建设、排查调处纠纷先行”专项治理月。派出3支党员服务先锋队,深入沪昆高铁、池黔公路、市工业园等重点工程和企业,对重点隐患、重点对象、重点人员进行全面排查,着力将矛盾隐患消除在萌芽状态。活动开展以来,我们共调处影响施工环境和企业发展的纠纷矛盾21起,挽回经济损失200万元,有效地优化了重点工程和企业发展法治环境。

三是突出组织保障,营造声势氛围。

我局高度重视创先争优活动,把它作为当前的一项重要政治任务来抓落实。一是加强组织领导。县委部署创先争优活动以后,我局抽调精干力量进行深入调研,根据司法行政工作实际,研究制定了创先争优活动实施方案,明确了活动主题、实践载体和具体的争创标准。迅速成立了活动领导小组和工作机构,建立了“分管领导包股室、股室长包党员”的条块负责制,切实加强联系指导,确保活动平衡开展。二是坚持典型引领。我县泸阳镇司法所党员黄小平,在农村从事法律服务工作如一日,先后被省司法厅评为“化解矛盾纠纷能手”、“优秀司法所长”,多次被评为市、县先进个人。我们把他作为全县司法行政系统学习的标杆,坚持用身边的人和事教育身边的人,利用事迹简报、报告会、学习交流会等形式,广泛进行宣传,形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的热潮。三是搞好宣传发动。专门印制了《机关党员创先争优活动手册》,及时发放到每个党员干部手中,要求党员将参加组织活动、开展帮扶农村、服务群众、志愿服务的情况登记在册。实行挂牌上岗,亮出党员身份,向群众公布法律服务项目和联系方式,接受群众监督。设立专题宣传栏和公开承诺栏,将“五个好”、“五带头”内容以及党组织和党员承诺书予以公示。今年6月,我们还组织全体党员在支部大会上进行集中宣誓承诺,进一步营造了创先争优活动氛围。

创先争优活动汇报材料

党委的正确领导下,镇机关以“三服务、三强化”为目标,各社区以“五个强化、五百服务”为实践载体,做到目标明确、主题创新、载体丰富、氛围浓烈,激发出基层活力,焕发出崭新风貌,充分展现出基层党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范效应,促进了社会和谐、辖区稳定。

一、基本情况

诺敏镇现有人口8555户、2.1万人,辖友谊、和悦、和平、如河(建设中)4个社区居委会和1个公安派出所、1个农牧业开发公司、117个行政企事业单位,1783个商业网点,14个党支部、249名党员。镇机关内设22个工作部(所),在编在岗31人、3个社区在编在岗21人。全镇现有低保户975户,2179人,已入住廉租住房247户。

2011年全镇党员干部通过推行“五步法”进行承诺,

加强对开展“一岗双诺”活动的精心组织,结合入户走访、“民情日记”、“五百民情热线”等方式搜集民情民怨,在民计民生、便民利民服务、调解纠纷等方面公开做出895件承诺服务事项,通过落实每周分析研判、限时督办、“五百服务机制”等措施,直接为群众解决实际问题、困难555余件,居民群众感受到了“创先争优”活动带来的新变化。

二、主要做法

(一)加强组织领导,层层动员部署

1

一是成立了由党委书记任组长的活动领导小组,并抽调4名领导、5名干部组成4个指导组,督促各阶段工作,为活动提供坚实的组织保障。二是及时指导镇机关和各支部召开动员大会,对“创先争优”活动进行层层动员,各社区也将“创先争优”延伸至辖区单位、小区、楼栋中。三是通过广泛动员解放了思想,更新了观念、找准了问题、理清了思路、振奋了精神,在全镇上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。四是加强督查,确保取得实效。落实目标责任制,指导各单位将开展“创先争优”活动列入工作日程,并把目标责任制进行层层分解,目标到人、责任到人。实行“双重负责制”、“双督双考”制,督导各支部按时保质保量完成各项工作安排,确保各项活动安排全面落实。

(二)制定活动方案,精心设置载体

结合我镇实际,在广泛征求各层次意见和建议,制定了《诺敏镇“创先争优”活动实施方案》、《诺敏镇“抢抓新机遇,实现新跨越”解放思想大讨论活动实施方案》,结合建党90周年和换届工作,对基层党支部和党员参加活动有针对性地提出了明确目标和具体要求。各社区也从实际出发,精心设计各具特色、务实管用的活动载体。

三、取得的实效

工作作风、工作成绩等方面进行全面考核,通过限时督办,245件工作任务得到了有效落实。按月和季度对机关、社区工作人员工作质量进行考核评价,考核结果与绩效工资挂钩。通过开展效能建设活动,机关、社区工作作风得到了有力的改变,工作态度积极了、为民服务的热情提高了,居民的诉求解决时间变短了,进一步密切了党和人民群众的血肉联系。

(二)社区“一居一特”主题活动深入开展。在“创先争优”活动中,各社区立足实际,充分发挥辖区内资源优势,并结合自身特点进行定位,创建特色社区。三个社区分别形成了以党风廉政型(和悦社区)、文化和谐型(振兴社区)和促进就业型(友谊社区)为主的特色型社区。和悦社区设立了绿色网吧、廉政书屋、清风活动室,开展各类与居民互动的廉政专场演出,共驻单位县检查院在和悦社区设立法律援助联络点,防范职务犯罪。友谊社区成立了欣乐青少年培训中心、家政服务联系点、通过各种方式累计实现就业325余人次,今年5月被命名为首批自治区级充分就业星级社区。和平社区组织社区居民开展了“唱红色歌曲、绘美丽社区、讲革命故事”等活动,增强居民热爱党、热爱祖国、热爱家乡的意识。

证了社区工作人员三分之二的时间用于深入居民小区,包户干部累计解决居民关心的热难点问题165件次。社区服务从最初的只抓卫生、计划生育等单一工作,发展到七站一室综合服务、全程代办、上门服务、预约服务,社区服务的社会效益不断增强。

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讲做评活动汇报材料

为了进一步加强我校干部教师队伍建设,转变工作作风,提高工作效率,落实岗位责任制,强化全体教职工的责任意识和大局意识,我校严格按照县纪委的要求和安排,结合我校实际情况,扎实有效地开展了纪律作风大整顿和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动,现把活动情况总结如下:

一、加强领导,明确责任。

为确保学校纪律作风整顿收到实效,学校成立了纪律作风整顿活动领导小组:

组长:副组长:

领导小组对活动进行了分工、明确了责任,切实加强了对这次活动的领导,确保了活动实实在在的开展。确定了活动方向重点、方法步骤,落实了活动责任,从思想上、组织上保证了作风整顿和“讲做评”活动有计划、有步骤的开展,使我校的作风整顿更具针对性、实效性。

二、积极组织开展学习、讨论等各项活动。

1、切实做好思想动员工作,增进教职工对活动的认识,推动作风整顿工作的顺利开展。为把这项工作做好,4月20日我校集中全体教职员工,召开以“当好标杆,向我看齐”为主题的讲做评活动,常爱珠老师进行了题为《“新常态”解读》的讲授,使全体教职工对新常态有了深刻的理解,并且在课后进行讨论活动,大家纷纷发言表态,适应新常态,争当新标杆。

2、校长以身作则。6月9日,校长率先垂范,向全体同志上了一堂以“三严三实”为专题的党课。并表示全体教职工应在思想作风建设上牢牢把关,从政治纪律上查摆问题,坚信“党校姓党”,以先进典型为榜样,学习他们的崇高精神,提高党性修养,自觉维护党校形象。

3、召开座谈会。全体教职工就日常工作中存在的问题进行了批评与自我批评。

三、加强整改,落实岗位责任。

为切实加强我校广大教职工纪律作风整顿,达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的,学校自查自省针对发现问题,制定如下整改措施:

1、统一思想,提高认识。召开全体教职工会,深刻剖析我校存在的问题,进一步深刻认识这些问题对我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。在此基础上,要求每名教师讨论发言找出自己存在的思想作风、纪律方面的问题,并提出改进措施和方法。

2、加强学习,提高觉悟。要求全体教职工加强政治业务学习,高度认识转变纪律作风的重要性和必要性。

3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求,进一步明确岗位职责,将管理职能和服务要求分解到人、落实到岗。

4、加大督查力度。严格落实各项工作计划,定期对各项工作进行检查、督促,注重跟踪问效,严格责任追究,确保学校各项工作计划得到贯彻落实。

5、充分发挥激励制,进一步完善对教师绩效考核细则,最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。

总之,通过这次纪律作风整顿活动和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动地有效开展,我校找出了工作中存在的突出问题,挖掘出了存在问题的根源,解决了教职工中存在的思想问题,使广大教职工的工作作风有了明显的提高,形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风,有效推动了学校各项工作的顺利开展。

教研活动汇报材料

一、学校基本情况。

我们小白山乡中心小学位于丰满区小白山乡段吉村。现有8个教学班,188名学生,教师平均年龄43.7岁。几年来,我校十分重视教学设施的投入,新建了电教室,引进了多媒体投影设备,今年,又新装备了led显示屏,装备了电子白板设备,这些教学设施的投入,为我校的主题教研活动的开展提供了有力的物质保障和技术支持。

二、教研主题的提出背景。

开展主题教研活动,目的是引领教师的专业发展。我们在钻研教材、教法和认真备课的基础上,经过与老师们讨论,提出了在“小学数学课堂教学中如何创设问题情境”的教研主题。我们认为,课堂问题的设计对教与学起着积极的促进作用。在数学教学中都会有不同形式的,不同类别的问题,在教学过程中教师创设各种问题情境,按照一定的教学要求,有计划,有步骤地向学生质疑,引发思考,完成每步教学目标。课堂的问题情境的创设是一门科学,是一种教学艺术,是提高教学质量的有效教学手段。只有善于研究和掌握提问艺术,才会收到预期的效果,相反,如果生搬硬套,搞形式主义,不仅不能起到促进学生思维,发展智力的作用,还会挫伤学生积极性和学习的乐趣。所以我们要认真研究,精心设计,尽力做好,努力提高,这样,我们所提的问题才具有真实的价值。

三、我们的做法。

1、主题教研的教研主题提出来后,学校就此制定了活动方案,教师根据方案的要求,结合自身的实际情况,制定了个人主题教研计划。使教师的研究内容做到清晰明确,心中有数。

2、由刘主任对研究教师进行了专题理论辅导。使研究教师对什么是问题情境,怎样创设问题情境,创设问题情境应该注意哪些问题,有了更加清楚地认识。

3、我校十分重视发挥骨干教师的引领作用。两次派白光翠老师去长春参加数学学科的培训和学习。学习归来后,我们有针对性的开展了集体备课活动。由教导处指定《小数的性质》一课,每一名教师按照主题的要求,独自进行备课,备好课后,在集体备课中进行探讨、交流、修改,最后定稿,再由白光翠老师主讲。集体听课,议课。提出优点,指出不足和改进意见。通过这些活动引领大家研究数学。思考教学,形成浓郁的教研氛围。

4、开展“创设问题情境”主题汇报课活动。10月,我们开展了为时一周的“创设问题情境”主题汇报课活动。一共有8名教师做课,这次活动,我们大多数教师能够精心组织、认真备课,查阅资料、制作教具,课堂上生成的成分较多,像三年级的两位老师都准备了相应的教学资源,有趣的、贴近生活的问题情境创设,使学生的学习兴趣更加浓厚了,有效提高了课堂教学效果。

群《小白山之友》,老师们可以在这个平台进行学术交流、探讨有关教育教学方面的一些问题和想法等等。

四、收获与展望。

一花独放不是春,万紫千红春满园。在主题教研活动的开展过程中,我们的研究教师都感觉收获颇丰,我们在实践中反思,在反思中成长,积累了一页页珍贵的教学经验。一篇篇教案记载着我们付出的汗水,一份份反思记录着我们成长的脚步。今年6月,我校在区第三届“希望杯”课堂教学竞赛中获得组织奖。还获得了丰满区教育学会优秀单位的荣誉称号。今天,我们的主题教研活动可以说步入了正轨,我们相信。我校主题教研活动这朵迟开的花朵,必将花香满园,结出丰硕的果实。为我校教师的专业发展助力、加油。

消防五大活动汇报材料

今年以来, 为认真贯彻落实公安部、省政府、泉州市政府关于深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役的精神,我市坚持“党委领导、政府负责、部门协同、群众参与”的原则,精心组织,周密部署,采取各种措施,在全市集中开展消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动“清剿火患”战役,有效消除了一批火灾隐患,遏制了重特大火灾事故发生。现将主要工作情况汇报如下:

一、主要做法

晋江市委、市政府将消防工作摆上重要议事日程,加强组织领导,认真履行监管职责。晋江市委书记尤猛军、市长刘文儒对消防工作多次作出批示指示,增强各级领导干部抓好消防工作的责任感。市政府、各镇(街道)、各村(社区)层层签订《消防工作责任状》,将消防工作纳入领导干部政绩考核内容。

市政府下发《晋江市消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动实施方案》、《晋江市消防安全“五大”活动“清剿火患”战役实施方案》、《晋江市2015年“三合一”场所消防安全专项整治工作方案》等文件,召开2015年全市消防工作会议,刘文儒市长亲自出席会议,召开两次消防工作联席会议,部署消防安全工作,明确各自任务,强化职责分工。晋江市公安局下发《关于进一步开展消防安全“五大活动”的通知》,晋江市直有关部门、各镇(街道)按照“系统管理”、“属地管理”的原则,结合实际,出台消防安全“五大”活动实施方案,召开会议部署,明确任务分工。

讲做评活动汇报材料

根据公司深入开展“我的油田我的家”主题宣讲暨“五讲五做”活动【胜海钻工发(2011)4号文件】的要求,结合供应生产的实际,迅速启动,推动活动全面的开展。现将有关事宜安排如下:

一、成立物资供应活动领导小组。

组长:陈杰、张晋松。

副组长:宗长青、李龙升。

小组成员主要职责:

1、组长领导布置各个时期的活动内容,并对各部门活动的内容考核验收。

2、副组长对各个部门布置各个时期开展的活动内容进行组织协调、指导检查。

3、各领导成员对活动进行广泛的宣传,引导、部署广大干部职工参与到活动中去。

二、活动的时间安排1、3-5月,充分认识“我的公司我的家”主题宣讲暨“五讲五做”活动的重要性做好宣传工作,开展“岗位在我心中”活动,加强爱岗敬业教育。

目的:深入了解自己的岗位,凝聚职工意志,增强队伍凝聚力。

内容:配送队人员每人针对自己的岗位提出改进或建设性的5条意见,同时开展“寄语油田、寄语海洋”职业理念和格言警句征集活动。深化公司开展的“我的油田我的家”主题活动,营造在岗人员人人精心、事事精细、项项精优的活动氛围。并利用流动红旗,评比“红旗岗位”活动。组织引导职工“身边人讲身边事,身边事感化身边人”。形成人人爱家、努力建家兴家的浓厚氛围。

2、6-8月,开展“争做优秀党员”活动。

目的:使党员干部了解自己做一名合格党员的责任和义务。

内容:深化优良传统教育,积极参与公司举办的小合唱比赛。利用“七一”前期公司开展的“唱响红歌,唱红油歌”的环境氛围,引导职工特别是青年员工传承优良传统,树立拼搏奉献、艰苦奋斗的精神追求,做到“神”不散、“魂”不丢、“气”不泄。通过比政治素质、比岗位技能、比工作业绩、比群众评价,树立“负责任、能力强、正气足”的党员模范,在全体党员干部中深化“七讲七比”、争做“四优”共产党员活动,切实做到“身份亮出来、思想显出来、工作看出来、作风硬起来、领先站出来、群众跟上来”;以党员带动群众构建和谐的职工队伍。

3、9-11月,做好结合文章,主题宣讲暨“五讲五做”活动要与“创先争优、比学赶帮超暨精细管理深化年”主题活动结合起来。

目的:深化精细管理理念,使“精准细严”渗透到生产经营的全过程。内容:以“精细管理保发展、比学赶超促提升”为主题,积极组织参加公司组织的“争杯夺牌、创标争先”等劳动竞赛活动,激发热情。将精细管理指标总结汇总、整体评价后,落实班组、岗位执行情况,查找不足,大力倡导“精从细中来,细在尽责处”的理念,各单位积极总结在协作、协调或信息沟通中的不畅环节,找出工作中存在的不足因素与整改的方向和措施。

4、12月,总结评比阶段。

目的与内容:通过各个活动的开展和考核评比,使团队牢固树立比拼意识、赶超意识、协作意识、服务意识。在工作中做到“见红旗就扛,有第一就争”,营造“心齐、气顺、劲足、家和、业兴”的良好局面。

海洋钻井公司物资供应。

2011年3月9日。

教研活动汇报材料

各位领导,同仁们:

一、开展主题研究的背景:

立足于当下教育教学中亟待解决的问题。如“如何培养农村小学生良好的学习习惯”这一直接指向提高学习成绩的问题,为提高教育教学质量服务。同时还要针对影响教师自身发展的教学问题,根据我县开展的“双自主四环节”的主题教研活动,自己拟题开展“针对性主题教研”,为提高自身素质服务。

二、研究主题教研的形式:

以学校学科教研组为基本单位,由学校领导组织研究,各学科教研组具体负责。每个主题的研究都要确定主持人,分题的研究都要有研究者,学校和学科教研员都要登记造册,并预设研究成果,实行目标管理和目的指导,保证主题教研的有效开展。

三、主题教研的研究方式和方法。

教研方式以“团队主题教研”为主,鼓励学校和任课教师不断创立新方式。创立新方式要遵循“理念先进、手段现代、全员参与、操作简便、重视微观、形式新颖、利于竞争”的原则。如案例演讲式、单项竞赛式、主题研讨课、分题汇报研讨、同课异说式等。方法主要是“积小改为大改,以小题换大题;化大题为小题,破小题通大题;一题多解,分进合击”。

四、实施过程:

第一阶段:(2010年9月至2011年1月)准备实施阶段。作好课题前期准备工作,立项申报,开题论证,成立课题组,运用启发式教学方法进行各科教学模式的初步研究。

1、进行学生习惯研究,明确研究的目的意义,确立研究的重点方向,初步制定方案。用申报审核方式,组建课题组,组织教师进行理论学习。

2、健全校级管理机构,对研究进行指导协调。3、2011年1月。

第一阶段的小结。

第二阶段(2011年2月至2011年6月)。

1、制订明确详实的阶段研究计划;按计划全面实施研究。

2、针对小学生的特点,进行不同层次的良好习惯的教育。

中期阶段性小结。

第三阶段(2011年7月至2011年9月)总结验证阶段。总结经验,争取上级验收,取得实验成果。

2011年7月至2011年9月,每位课题实验教师写实验报告,课题组写总报告。按实验方案进行总结,整理资料,撰写实验报告、论文等,对研究进行综合分析。

五、成果的形式:研究报告及论文。

六、预期达到的效果:

1、在开展主题研究的过程中,通过学习、培训、研究和反思,教师的新课程执行能力和教科研能力得到快速提高,促进广大教师专业发展。

2、教研方式方法不断得到改进和创新,使教研内容的研究更加高效。

3、教研主题的确定,使当下教育教学中亟待解决的问题不断得到解决,教学质量不断提高。

4、积累了每个主题研究的经验材料、教科研论文、优质课录象、各级教研组先进教研经验材料,建立“石城学区主题教研资源库”。

5、骨干教师、优秀任课教师、优秀任课教师标兵的队伍不断扩大,涌现出一批优秀教研组,促进教研文化的形成。

6、在研究的过程中生成其它的研究成果。

1、成立了以学区赵建文校长为组长的“石城小学主题教研实施小组”。

2、组织全体教师认真学习《临城县教育文化体育局关于开展题教研,引领教师专业成长的意见》和李元昌教授的《以主题教研引领教师主动发展》的报告,引领石城小学教师的主题教研活动,探索教师专业发展的有效途径,直指教师发展,是主题教研系列化、规范化,明确学习内容,为本校教师的专业发展提供有利的支持,促进教师共同成长,从而实现打造高素质教师队伍。

3、(一)主题的提炼、分解与研究。

第一步:学校印发教师教育教学问题调查表。

第二步:教研组研究整理学科教学亟待解决的难点问题上报学校。

第三步:学校归纳并上报有价值值得研究的教学问题。

第四步:教研员组织课程团队提炼教研主题和分解主题,并提供参考目录。

第五步:学校和协作区选定研究的主题并分解主题,确定主题研究的负责人和分题及针对性主题的承担人,制定研究方案。

第六步:学校、协作区和教研员组织、管理、指导主题研究。

第七步:总结、推广周期性主题研究的成果,并确定下一周期研究主题并开展新一周期的研究。

责任划分:学校负责组织、管理、指导、总结学校各学科的主题研究;以学科为单位,制定学科主题教研实施方案(主题分布部分表格量化),管理、培训、指导主题研究,搭建展示交流平台,总结、积累、推广主题教研成果。

八、学校主题教研下一步的安排和保障措施:

(一)、建立学校主题教研的组织机构,以确保主题教研的顺利实施,为主题教研活动的开展提供有力的领导保证。

石城小学“主题教研”领导组:组。

长:赵建文。

副组长:张治斌。

杨贞国。

张爱红。

路丽雪。

杨俊芬。

员:乔轶婷。

卜连增。

冀飞。

李增群。

靳发瑞。

秦增超。

王术华。

郭新贞。

王秀玫。

王丽娟。

王丽缺。

郑晶玲。

米丽敏。

景伟娜。

齐肖霏。

魏素哲。

(二)、建立评估机制。以《临城县小学校本研修评估方案》为依据,以《临城县学校本研修评估表》为基准。

(三)、开展相关培训。培训的程序是:全面掌握——重点研究——行动指导。培训的重点是“主题的提炼与分解和行动研究”。学校领导和教师的培训由校长负责,学科教研组的培训由教研组长负责。

二是召开“主题教研现场观摩会”,每周期以学科组为单位召开一次“主题教研现场研讨会”,展示交流经验成果,促进主题教研健康开展。把主题教研做为校本研修的主要研究内容,创新研究方式。

(五)、成果的总结与积累。学校学科教研组要重视学期、和周期主题教研经验和成果的总结,并建立完备的主题教研管理档案和成果档案,积累和推广成果,为教师研究提供资源。

(六)、学校建立激励机制。

评选“主题教研优秀教研组”、“主题教研个人优秀成果奖”等,今后教研活动、教师练功、教师培训、教师业务分类考评等都要围绕教研主题开展,为提高教师教研水平服务,为教师专业发展服务,为提高教育教学质量服务。