夜空一年级（模板17篇）

优秀作文是对学生创造力、表达能力和思维方式等方面的综合评价。小编为大家精选了一些优秀的作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和方向。

夜空五年级作文

我，坐在小院的藤椅上，望着高深莫测的星空，那颗最亮的星，勾起了我儿时的回忆。

儿时，父母常常外出打工，把我交给乡下的祖母照看。

夜深人静的时候，祖母总喜欢一把把我抱起，让我坐在她的腿上。祖母一边哼着幽默风趣的童谣，一边为我轻轻摇着蒲扇，我幸福地闭上双眼，进入梦乡。

每每被噩梦吓得哭闹不停时，祖母总是把我抱到藤椅上，慈祥地对我说：“看见最亮的那颗星星了吗？你可以把它看作我，好好睡吧！我一直陪着你，看着你……”我又一次幸福地闭上双眼，进入甜美的梦乡。

望着夜空，那颗最亮的星星，便不经意地地想起您——我的祖母。再看看右边那颗小一点的，又不禁想起儿时您给我唱歌，摇蒲扇的时光。

老师点评：深情长歌，优美如诗！

夜空小学作文夜空一年级作文

吃过晚饭，夜幕已经降临了，我和妈妈来到阳台，躺在躺椅上休息，凉风习习，好不爽快！

今晚天上没有月亮，湛蓝的天空就像无边无际的大海，一眼望不到边。星星闪闪点点的，不停地眨着亮晶晶的眼睛，像是在向你诉说许许多多的故事。我不由得伸出手去，数起星星来：“1、2、3、4……61、62，不对，不对，是65。噢，不对，那里还有3颗呢，所以是68。哎呀，不数了，累死我了！”我重新趴到妈妈的肚子上，泄气地说。妈妈笑着说：“你真像个《数星星的孩子》里的张衡。可是，张衡要是像你一样，做事情半途而废的话，那他也不可能成为古代著名的科学家。你呀，就是缺乏耐心。”

听了妈妈的话，我静静地看着夜空，想想自己真是这样，不禁后悔起来。正在这时候，在屋顶斜上方的两颗星星突然动了起来，这两颗星星一前一后，一闪一闪，由远及近，不仔细看还真看不出他在移动。我盯住他看了两三秒钟，终于看清原来是一架夜航的`飞机。“哇，跟天上的星星一模一样。”我兴奋地说，“要是晚上能看到流星那该有多好！”妈妈又笑我异想天开。

飞机慢慢地向南方飞去，我的眼睛也尾随着他慢慢地看向南边。就在飞机的身后，忽然有一颗星星划破天空，越过飞机，眨眼之间就消失了。“啊，流星！流星！”我紧张地闭上眼睛，赶紧许愿，希望梦想成真。一旁的妈妈也很兴奋，说从来没看见过如此景象。

有了如此美妙的景象，我和妈妈舍不得离开阳台了，怕又错过了什么更美好的。这时，九峰山顶飘来一大片一大片白云，天空也显得更亮了。这些白云像一朵朵雪白的棉花，“棉花”越聚越多，不一会儿就铺成了一床棉被，向着星星遮去，好多星星都躲进棉被，应该是睡着了吧！渐渐地，云层开始有了变化，东边刚缺了一个角，右边伸出一条腿。刚刚还是一条大鲸鱼，一眨眼变成了两架“吱吱”转动的风车。明明是一条盘卧的巨龙，一下子就变成了威武的狮子。害得我一会儿激动得发抖，一会儿吓得尖叫，一会儿又扒手叫好。

在白云变化的时候，又有两架飞机从北往南而去，他们一架比一架飞得快。

今晚的夜空如此美妙，我永远也忘不了！

夜空的五年级作文

我，呆呆地站在窗前。

天，渐渐地黑了。

最近，我的心情烦躁不安，偶尔静下心来，细细地品味这恰似一本书的恬静夜空。

远处的天际线微微泛红。偶尔一两只麻雀飞过，它们的身体被这太阳的余光染成了浅红色。这善解人意的鸟儿似乎也不愿打破这片宁静，就这样不知不觉地飞走了。

那半轮月亮牵住了我的思绪。今天的月亮显得格外明亮，一圈淡淡的月晕围绕着她，怎能不令人陶醉呢？在皎洁的月光下，大地似乎又被蒙上了一层神秘的面纱。

也许是月明星稀的道理，今天的星星并不多，一颗较为明亮，另一颗则暗淡无光，显得格外不起眼。它在月亮旁边，用自己一点点暗淡的光照亮着她，默默无闻。

的确，我们周围有多少这样的人呀！用自己暗淡的光去照亮别人，也许这颗暗淡的星星甚至愿意以自己宝贵的`生命为代价。那一瞬间的光芒，成为一颗闪亮的流星。在我们身边，这样无私奉献的人实在太多了。

一缕久久不散的云笼罩住了月空，正如我久久不散的思绪。

夜空小学作文夜空一年级作文

散步路上的偶然一次抬头,让我认识了她一位母亲,她是那么博大,那么迷人,那么宁静,带给人们一种神秘之感，这位母亲，就是夜空。

夜空妈妈有一群活泼可爱的孩子，他们就是月亮和星星。

在妈妈的怀抱里，小星星们快乐地玩耍，尽情地欢笑。他们手拉着手，组成一个个奇妙的图案，叫做星座，为人们讲述一个个美丽而曲折的故事，他们还变成一条长长的河流，使人产生连绵不断的遐想。

星星们特别有爱心。当她们看见牛郎织女被王母狠心的分离开来，永远不能再见面。星星们非常同情，立刻驮起牛郎织女，分别在银河两岸安了家，使这对情人能遥遥相望，她们还请来了善良的小喜鹊，在每年七夕之夜的银河上空搭起一座鹊桥，是这对情人能在这一天相会。还有几颗星星见大家都找着了事儿做，很着急，她们发现常常有人在黑夜迷失方向，便化成北斗七星，坚守在天空的北方，为人们指引方向。

跟小妹妹们相比,月亮姐姐可要成熟多了。她是一位真正的淑女,她常帮妈妈做家务、照顾小妹妹们。她还喜欢用云遮住自己害羞的脸庞，这时的月亮，朦朦胧胧的，看起来动人极了!

别看月亮现在那么温柔，要知道，以前的她可爱使小性子了。妈妈叫她去买菜，她嘟着嘴巴不肯走，妈妈让她去照看妹妹，她又说没时间。妈妈要出远门了，让月亮好好看家，她又哭着闹着要跟着去。可自从王母娘娘把嫦娥罚到了广寒宫，一切都变了。

广寒宫十分冷清，嫦娥开始后悔偷了灵药，便变得善良、热情起来了。也许月亮和嫦娥都是一样的孤单，同样的命运使她俩走到了一起，它们很快成了一对无话不谈的好朋友。在嫦娥的影响下，月亮也勤劳起来了，她对待任何事都认真极了，大家都特别喜欢她。

漆黑的夜空。

窗外漆黑的夜空，不带表情。夜色如浓稠的墨砚，深沉得化不开。空气里微凉的寒意，与我，冰凉的心跳抗衡。我才发现，家——如此广、如此暗。

轻轻敲击键盘，幼稚的输入“家是什么”，我无奈的笑对，对那些大同小异的感叹，在我看来，那么空虚。“家是夕阳下的依偎，家是风雨中的搀扶”、“家是我们的情感中心，四周围绕着美好的意愿”……苦苦的笑着，因从来以为家是暗色的，也从来只在我独处一人之时，才有种感觉刺激我微笑的神经。

是什么?让我惶恐?

不是空间狭隘纳不下我的任性，反是那不着边际的围墙，离我太遥远，才会迷失方向……。

夜空漆黑，满溢孤寂。

我们都一样，奔跑在校园与家之间。可是，我却宁愿置身校园里奋笔疾书，在母亲目光所不及的地方，父亲难以干涉的属于我的自由。偶然闭目凝思，便又回想起苦涩的过往。“啪”!记得我第一次违背父亲意愿的时候，他第一次打了我。我一直哭，哭到头晕目眩。“对不起。”第二次，父亲心平气和地对我说了这三个字。我依旧哭，不是委屈，而是心里有种难以言喻的酸楚。“爸爸，你能不能理解我!”父亲用沉默回应。

因为沉默，走不进彼此的心。

顶楼的晚风很凉爽，那是很久不曾拥有过的惬意。呆呆凝望头顶夜空，漆黑的夜色笼罩了全部思绪，偶然瞧见几颗残星，偷偷地窥视这迷茫的世界。漆黑之色，广袤之空，犹如此般特殊的心境。

家——如此复杂。期待满空繁星亮些许，近些许。

仰望夜空。

天，是带点儿红的棕黄。不像白天一样蓝得透彻，因而多了几分恬静、踏实;不像深夜里那样黑得怕人，自然多了些许亲切、安然。天，总是那么好看，只是，白天是没有空抬头看天的。我们穿梭在人来人往、车水马龙的十字路口，不经意相遇，又不在意地擦肩而过，偶尔痴痴看着那兀立着的红绿灯三色变换。扛着灵魂，我们在都市的喧嚣与浮躁中隐匿了心中那份遥远而又宁静的梦。顾不上浪漫，我们在快节奏的舞曲中机械地摇摆。我们没有闲暇来看身边的风景，没有心情来体味身边的人和事，只怕手中的方向盘一松，就听见耳后传来令人恼火的喇叭声。晚上，不一样的。有的，是归来的温馨，洗上把脸，便又做回了自己。因而晚上看天，那种淡然，皆是由心而生，再由心底慢慢地荡漾开去。

广博的天空，大概是承载了太多的心事，所以才如此深远。此时的夜空，迷迷蒙蒙泛起了光，总好像有一种力量，牵引着你的思绪飞扬。期待着用目光搭一座桥，让心灵插上羽翼飞过去，到达桃花源，到达属于海子的那春暖花开的海边，到达徐志摩伫立着的河畔金柳之下，到达梦想的伊甸园。

问君何能尔，心远地自偏。

我突然想起了这样一句诗……。

夜空小学作文夜空一年级作文

“明月松间照，清泉石上流。”“但愿人长久，千里共婵如何。”诗人总是那么眷顾月亮，有那么多美好的诗词写尽了月的光彩，但月亮一直是那么详和，安静地看着地上的一切。

她在空中感受着凛冽地寒风，带给人们的却是持久的光茫，一直默默地为行人照明。明月之夜星星很少，月亮独自守在清冷的夜空，看尽人间的寒凉冷暖，感受着萧条冷漠，却被人们说成是团圆的象征。对此，她依旧保持着一副“人不知而不愠，不亦君子乎？”的态度，仿佛看透了人世间的'一切，犹如冰山上一朵孤傲的雪莲花。

雪夜。

纷纷扬扬，飘飘洒洒，大小不一的白花在黑暗中绽开，随风飞舞，飞扬，缠绕，分离，飘落……，黑夜中的雪格外的白，雪如身着白衣的天使，打着转舞动起来。起初只是几抹白痕，后来越来越密，在黑暗的衬托下，显得那么脆弱，那么的不堪一击。雪，虽然洁白，但太轻易就融化，握得太用力就会变成冰沙，虽然美丽却只能绽放刹那。落单的雪花，风一吹就散落天涯，然后蒸发，不留一丝痕迹在夜的脸上。

积雪很美，积雪的夜更美，月光朦胧轻柔，悄然给雪披上了一层薄薄的纱衣。

但雪总是要融化的，她轻轻地离去，就好像她从来没有来过一样。

星夜。

星星是夜华美的衣裳，繁星满天，像是那最梦幻的背景，美丽的不真实。对于我来说，星夜比月夜更美。

若是说月夜美，那月便是独霸天空，一枝独秀的美，孤冷的美。星空的美则在于团结互助和互相谦让，是一种集体的美，喜庆的美。那一眨一眨的眼睛像在互相诉说着动听的故事，而我真的相信每一颗星星真的就有一个灵魂在住着，对着星空，你总是不会感到孤单。

一年级作文

春天来了！春天来了！小草从地下探出头来，冰冻的小溪也融化了，溪水哗啦哗啦地流着，发出丁丁咚咚的声音，那是春天的琴声吧？小蚕宝宝也迫不及待的跑出来找吃的，草地上早开的花朵星星点点的，在绿草的衬托下，格外醒目，那是春天的钻石吧？哎哟，小蜗牛也趁人不注意，跑出来喝水呢！大树也长出了新的嫩叶，粉红的桃花、洁白的梨花都开了，春天的景色真美呀！

春天是一个漂亮的季节。花开了，五彩缤纷的。柳树发芽了，嫩绿嫩绿的。小鸟吱吱叫，太阳公公微微笑。小动物们都出来玩了。

春天我可以在绿油油的草地上玩游戏，可以去看桃花，还可以去春游，真开心！

冬天太美了！天上飘满了雪，像白色的鹅绒，地上积满了雪，像厚厚的白色地毯。树上的叶子都掉光了，树枝上也积雪了。

冬天非常冷，我们穿上厚厚的外套，还要戴上帽子，裹上围巾，戴上手套，穿着靴子。

冬天里，我们可以打雪仗、堆雪人，还可以滑雪，滑冰。

可惜，我们上海没有这样的冬天，我想去北方，看看这样的冬天！

冬天天气寒冷，小动物们都冬眠了。雪花漫天飞舞，给大地披上白色的衣裳。小朋友们在雪地上打雪仗，堆雪人，滑雪。

梅花不怕寒冷，盛开在白雪覆盖的枝头，带来阵阵的香气。松树、柏树也不怕寒冷，仍然站立在风雪中。我戴上温暖的围巾手套，也不冷了。

夜空的五年级作文

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”，唱着这首童谣，我坐在院子里欣赏夜空。

月亮被紫罗兰色的云彩遮住了，天空看起来很神秘。我想到了梵高的那幅《星月夜》――闪烁着的星星，又圆又大的月亮，又高又尖的树，高得刺破了天空。老师说，梵高最后疯了，把自己的一只耳朵割掉了，没人买他的画，他是在死后才出名的。梵高眼里的夜空为什么和我看到的不一样呢？虽然他的画可以卖上亿元，但我觉得他很悲惨。

天上的飞机飞过，灯光一闪一闪的，这又让我想到了英雄万户。好几百年以前，他把自己绑在了椅子上，身上绑着和风筝，让别人帮他点了火，虽然他飞向天空的梦想没有实现，却成了记入世界航空史的第一人。他真勇敢啊！

秋天的夜空一年级作文

当晴朗的天空吹来了秋的清爽，让我们去感受自然吧！身旁沙沙作响的树叶摩擦着生命的旋律，敲击着我们寂寞的心田。秋，那个神秘的季节，已经迈开它的步子，无声无息的来到了我们身边！

秋——有深遂的天。

秋——汗水与泪水的交织乐章。

秋高气爽，太阳绽开了笑脸。微风一吹，麦田里的麦苗形成了一层金黄色的波浪。辛劳的农民伯伯迎着金黄的朝阳，带着自家的大大小小，老老少少，一起“全家总动员。”大人们有的挥着镰刀，有的推着农用机，而小孩子们就在田里捉蝈蝈。一颗颗豆大的汗水从人们的脸颊流淌下来，望着自己辛苦了一年的成果，几颗晶莹的泪，随风而飘……秋是丰收的季节，是收获成功的季节！

秋——聆听雨的声音。

秋天到了，雨是最寻常的。密密的细丝飘到地上，融入土里，滋润万物。飘飘洒洒地向我袭来，凉凉的，潮潮的。几只晚归的鸟儿唤起浅浅的呼唤，静静的等待，静静的梦呓。雨打在窗子上，叭叭的响着，落到水洼里，溅起一朵朵晶莹的水花。仔细的聆听就仿佛在听一曲天籁。聆听雨的声音，你会发现这是一种享受。是一种浪漫。

秋——落叶的思念。

秋是轻风摇曳，树叶凋零的季节。树脱去了穿了一年的旧衣服，树叶慢悠悠的飘落，就像上下翻飞的黄蝴蝶。秋水潺潺呢喃，像和蓝天白云互道珍重的依依低语，那若有若无的音符弹跳在心间，洗涤着心扉。叶儿落在水面，打着旋远去，落在树下，便铺成厚厚的地毯，最终化为泥土，这让我想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。有人说：“那是落叶对根的思念。”我说：“那是海外侨胞对祖国的思念！”

让我们去触摸秋的心跳，聆听秋的絮语，品味秋的绚丽，享受秋的.蕴藏吧！

事……。

我爱秋天，爱它风高气爽的天气，爱它变化多端的天空。

夜空的五年级作文

经过了迷人的黄昏，白天也就结束了。夜幕降临，世间万物迎来了美丽的夜空。

夜空是清朗的，我喜欢。下过一场雨后，夜晚的星空多么迷人！辽远的天空虽然有点儿冷清，但有星星的眨眼，看着就不会寂寞，就像绿叶间有了红花，鲜花矮矮地藏在绿叶底下，探出小半个头，衬得绿叶更加青翠。星星在清朗的夜空中，显得那么的耀眼，有如宝石一样闪亮。那幽暗的.夜空是多么的宁静，这夜晚的气氛是多么的和谐，啊，好一幅美丽的夜空画卷！

夜空是淘气的，我喜欢。今晚的夜空，像孩子乐开了花的笑脸，那可是持续不了多久的呦！别看他和星星玩得那么开心，一会儿夜空就不和星星玩了，大吼两声，把星星吓哭后，便走了。而夜空还捧着肚子大笑，说：“哈哈，星星哭得真难看，哼，这个胆小鬼！”星星生气了，不和夜空玩了，自己躲了起来。夜空一个人很寂寞，便“哇哇”大哭起来，谁来劝都没有用。星星感到很无奈，又出来和夜空玩了，夜空立刻不哭了，把微笑挂在了嘴边，又恢复了以前的风平浪静。唉，夜空这小子，真调皮！

夜空是阴暗的，我喜欢。天阴的时候，夜空的脸多么可怕，好像在下一刻就要塌下来一般，让人心神不宁。这夜空又怎么了，难道是谁又惹它了？总摆着一张生气的大脸。

夜空，真是一张善变的脸，生气的时候可爱，清朗的时候可爱，淘气的时候也可爱。可爱的夜空，你永远是我心中最美的画卷！

三年级夜空的精选作文夜空三年级作文

夜空，似一位才华横溢的画家作出的一幅精妙绝伦的画；似一位技艺高超的艺术家雕刻出的水晶艺术品，让人啧啧赞叹。那水晶球非常大，世间万物都是它的一部分，而我头顶的那片夜空也是它的一角。

如果，夜空是一场舞台剧，那么黑夜便是幕布，每当夜晚降临，它就会拉开幕布，让人们尽情地欣赏这每晚重复而又百看不厌的舞台剧。星星便是配角，但是这个小小的角色确是这舞台不可缺少的一部分，如果少了它，舞台就会变得空空荡荡，暗淡无光；月亮便是主角，但它也有“短暂退场”和“华丽落幕”的时候。

如果夜空是一条漆黑而又宽阔的山路，那么，月亮便是一盏明灯，为夜路的旅人照亮山路；星星便是山路上三五成群的萤火虫，引领旅人走出山路的方向。如果夜空是波澜起伏的大海，那么星星便是海中活蹦乱跳小鱼儿，月亮便是一条巨大的鲸鱼。

如果夜空是一片长满薰衣草的田野，那么，星星便是那淡淡的芬芳，月亮便是那美丽的'薰衣草。如果夜空是一首歌，那么，星星便是跳动的音符，月亮就像那歌词令人舒心陶醉。

夜空是有限的，但是我们的想象却是无限的，让我们一起插上幻想的翅膀，飞向想象的王国。

一年级教学工作总结一年级下

胡恭言。

教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。

每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。

2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。

有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一起观察生字在田字格中的位置，一起分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多学生有明显的进步，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。3、加强生字的复习和巩固，防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

一年级孩子特别需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一起体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。

三、

注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。

本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一起遨游广阔的语文天地。

一年级教学工作总结一年级下

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。

另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

一年级班主任计划

本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了，再次接手一年级，内心依然很忐忑。因此，为了扎实有效地开展班集体的建设，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为一(1)班孩子的健康成长服务，特制定班任工作计划如下：

一、抓好学生的常规教育。

由于一年级的学生年龄小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱学校;从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、文明礼貌教育。教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、遵守纪律的教育。教育他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯。课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、安全教育。利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。

4、热爱学习的教育。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育学生自觉主动地学习。

5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育。针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

二、培养得力的班干部。

这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立六个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部。同时多深入学生中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

三、积极配合、参与学校活动。

本学期要带动班级学生积极主动的参与班级、学校组织的各项活动，增强孩子的参与意识和积极性，使学生更好的融入到学校这个大家庭。

四、做好与家长的联系工作。

本学期刚开始，由于学生年龄小、自制力差，师生之间的熟悉度不够，我也会借助微信、短息、电话或者直接找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

五、对自身的要求：

关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和家庭情况复杂的学生，应投入更多的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和耐心去琢磨。当然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自己，不断寻找新方法，不断总结老经验，相信在实践中会让自己的班主任工作更有意义。

一年级的拼音一年级的声调

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。

电子版：点击下载。

接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。

部编版语文一年级上册汉语拼音音节拼读全汇总及练习，让孩子练一练，打好基础轻松学习！

2021一年级上册语文（部编版）学习大纲。

点击下载。

一年级班主任计划

新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的要求有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：

一、基本措施和做法。

1．了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我当七年级6班班主任已一学期，我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

首先，多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《中学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

其次，严格对学生的作业做到日日清，家长每天签字。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

最后，进行家庭访问，通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2．抓好班主任的日常工作。

(1)组织好学生参加升旗和两操。

组织学生积极参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证学生经常锻炼身体的重要措施。课间操，班主任坚持跟班督促，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。

(2)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。我班采取值日制，让每一位学生通过班级的值日工作，体会到关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。

班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

(3)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

(4)选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

3．做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:。

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

4．配和学校的班级文化建设，我班在本学期要通过区班集体验收工作。

总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

三年级夜空的精选作文夜空三年级作文

星期六晚，我都要去新思维剑桥学校上作文课，一到那儿，就听见老师说我们一起来观察一下我们周围发生了什么样的变化。我们纷纷走出了教室，我们看见天空中亮晶晶的小星星，不禁赞叹道：“天空真美呀！”

那白茫茫的银河，就像是躺在湛蓝的天空，在黑黑的天空中漂着的航标灯！

你们看，靠着银河南端的星空，那翘着尾巴的东西，就是有名的天蝎座。在银河左边的几颗，多像一把精致的天琴呀！那就是非常有名的天琴座。在银河右边的几颗星，多像一只在天空中飞行的雄鹰，那就是雄鹰座！

满天的小星星，一闪一闪的就像在和我们说话聊天打电话。亮晶晶的星星眨巴着小眼睛，好像要向我们传达着美好的信息，希望我们小朋友每天快乐开心，好好学习，天天向上！

啊！多么美丽的星空呀！天空之外还住着许许多多的外生来物，如果我们保卫不好自己的家园，那些外星人就会闯入我们的家园，为了我们将来的家园还像现在一样，我们必须要从现在开始努力学习，掌握更多科学知识，保护环境，才能保护我们大家共有的和谐家园！

一年级期末家长会

1、发致家长的一封信及《安全公约》。

2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。

3、请家长在学生评定上签字。

4、发卷子和成长足迹。

二、关于考试的话题：

1、说说期末考试：

这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？

为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。

怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

三、关于习惯培养的话题：

这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。

1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。

（1）专心听讲。

（2）及时整理书包。

（3）带齐文具。

（4）先写作业再玩。

（5）书写认真。

（6）记作业。

（7）东西摆放整齐有序。

（8）上学不迟到。

（9）有事有病请假。

测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。

请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

四、说说下学期的打算：

1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。

2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。

5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。

6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。

7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。

8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。

9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。

最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！