那一段难忘的时光六年级（通用17篇）

优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。范文的阅读是一种学习和成长，通过阅读范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法。

那一段难忘的时光作文

音乐，对我有神奇的吸引力。

相信所有家长都望子成龙，望女成凤吧，我的父母也一样。幼儿园时，我的父母便将我送进了小提琴班，班里都是一些同龄的孩子。

“同学们，小提琴可以让你的气质得到升华，所以快来打开音乐的大门吧。”第一天，老师就和我们讲有关小提琴的知识，当时所有人都被老师那超凡脱俗的气质征服了，似乎所有人都想达到那种妙不可言的境界。

那时我的记忆力极好，老师讲的一般都会铭记于心，我刚会拉一点便要表演，当时班里的大部分同学都是我的听众，他们把我捧得红红热热的。我表演时，如果有人离场我就不拉了，弄的很多人特别尴尬。

后来次次上课，我都会十分专心，也经常去“表演”。老师的每一次表演，我都会仔细的观察，细细的揣摩。不知不觉中，美妙的琴声，都在那么多次表演下练了出来，还有模有样的。而且，我也练出了一种气质，但这种气质很奇怪，老师也说不出来，这让我十分的得意洋洋，认为自己一定是一个艺术家。

在小提琴班上，我的技术是首屈一指的。哪怕在全幼儿园，我的技术也是超一流，名列前茅。

一年后，在老师的指导下，我的琴技飞涨，表演的场地也越来越大。一次，我在一个金色大厅里举行了一场比赛，多所幼儿园的同学都来了，虽然我们人小，但得到很多人的称赞。

当时的情况盛大空前，小小的我不禁有些紧张。老师拉着我的手说：“孩子别怕，在这里表演，你就当给一群白菜表演。”

小提琴虽然已六年没上手，但是却仍忘不了那一段经历，充满艺术气息的经历……。

那一段难忘的时光作文

时光如水，流走了无数个日子；岁月有情，将时光镌刻进了心灵。夕阳下，两个大小不一的影子，紧紧地依偎在一起。晨曦中，两双脚踏着碎步，漫步在河畔边。这是我在乡村与奶奶共度的日子中的剪影。

时光里的那个夏夜，没有一丝风声，充斥着蝉嗓与哇鸣，甚是聒噪。嗯，不对，与其说是聒噪，不如说是热闹。它们争先恐后地鸣叫，打破了夜的寂静。

我躺在您的怀中，轻摇的蒲扇送来丝丝凉意。望着夜空，只见星宸寥落，一轮圆月挂在空中，圣洁的光辉从天上一直洒到人间。那轮圆月好像在凝望着我们，又好像在守护着我们。斑驳的树影中，我忽然发现您的满头银丝闪烁着皎洁的光辉。于是惊奇地问道：奶奶，您的头发怎么和月亮一样白呀？您微微笑着，轻抚着我的额头，满脸神秘地说：奶奶呀，是从月亮上来的。我惊得从您怀中跳起，好奇地问：奶奶，您是怎么从月亮上来的？月亮上好玩吗？您笑了笑，开始给我讲关于月亮的故事。于是我的故事库里便多了吴刚伐树、玉兔捣药、嫦娥仙子的故事。

又是一个蝉噪哇鸣的日子，我回到了城里。

这些记忆都流到了时光的长河里，流不走的是您满头的银丝，轻摇的蒲扇，神秘有趣的故事和那慈祥的笑容。每每想起与我您共度的日日夜夜，心里就倍感温馨、幸福。

那一段难忘的时光作文

两年前，我来到了心语，遇见了蔡老师。蔡老师原本就是他老家水平极高的优秀教师，后来到了福建，机缘巧合之下创办了。

我来到心语也属机缘巧合。那时，我的语文成绩亟待进步，蔡老师的提高班于我而言便是久旱之后的甘霖。

蔡老师的教学水平的确很高。上课时，他时常使用生动的示例，尤其爱拿同学举例子，在满堂的欢声笑语中教会我们知识。但有时，蔡老师也会化身为“恶魔”：为了让我们熟记基础知识，老师多次让我们订正巩固古诗文及文言字词，让我们当场背下字数众多的诗词鉴赏……但正是如此，我们的语文水平在蔡老师的课堂上不断得到提高。

蔡老师更是以对学生负责闻名。记得在寒假期间，蔡老师为了不负家长和学生们的期望，每天都安排了满满当当的课程。而我们初三学生的冲刺班，更是每晚要上到十一二点。整个寒假之中，他只有过年那几天才给自己放了个假。

在心语的日子里，除了学到了丰富的知识，更是结交了许多朋友，享受了许多快乐的日子。

最早结识的是见多识广的郑鑫泽。每次上课之前，我总喜欢和他谈天说地。后来又认识了风趣幽默的林诗杨，有她在时，课堂的气氛总是特别活跃。还有“二刺螈”陈乐航，也是个有趣的朋友。与我同校的柳厚羽，无比自恋。安安静静坐在角落里的田捷，文采斐然的林睿思……正是这些可爱的同学们陪伴了我在心语拼搏的时光。

如今，中考即将来临，我们马上就要离开了，心中着实有些不舍。在心语的这段时光，将被我铭记于心，经久难忘。

那一段难忘的时光作文

岁月如歌，六年的小学生活，仿佛昨日云霞，真美。

怎能忘——运动场上我们奋勇拼搏，矫健的身姿分秒掠过，摔倒了，爬起来，摔倒了，再爬起来。班级的荣誉在每一个人心中生根发芽。一声声呐喊在我们耳边萦绕，一股股力量在体内爆发。不负众望，我们一举夺得全年级冠军！生活在这样一个团结的班集体，不用说，谁都会感到快乐的。

怎能忘——多少个日日夜夜，您在不知疲倦地操劳。该休息的时间，陪伴您的却是一摞摞的作业本，一张张的试卷。清晨，我们背起书包去上学，迎接我们的永远是一张灿烂的笑脸，那是一朵多么美丽的花啊！下午放学，您的目光又目送着我们离校。一天天，一月月，一年年。可是调皮的岁月却让银丝爬上了您的双鬓。我亲爱的老师啊，您说，您愿做我们心中的那盏灯，永远照耀着我们。

时光如白驹过隙，匆匆流逝。一站又一站，我们不断向前，灰尘淹没了我们前行的足迹。只有记忆中的小浪花，还在那里，一朵一朵，晶莹剔透，随手采撷，都还有当年淡淡的芬芳。

那一段难忘的时光作文

在我的心灵深处，总有那么一抹美丽的微笑，一段温暖的时光，伤心时，它给我安慰；失败时，它给我鼓励。

清晰地记得那天，寒风呼呼地吹着，天地间白茫茫的一片，路上行人很少，我走在去买早餐的路上。路两边掉光了叶子的柳树上，挂满了银条儿。冬夏常青的松柏，堆满了蓬松松的雪球。雪飘飘洒洒，像烟一样轻，像银一样白，从天空洒下。不时有那几个调皮的雪精灵飞舞时撞在我的脸上，那凉凉的感觉一直凉到我的心里。哎，天真冷，真郁闷！我拉了拉帽子，裹紧大衣，加快了脚下的步伐。

终于到了早餐店，刚走进去，温暖扑面而来。那感觉真的很美，仿佛是饥饿的人得到了食物，干渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明。

我跺着脚，搓着手，边排队边享受着阵阵暖意。轮到我了，我随手把帽子摘下，我把要买的食物告诉老板娘。老板娘是一个胖胖的中年妇女，见到人总是笑眯眯的，有四十岁了吧。常年的辛劳，给她的眼角留下浅浅的鱼尾纹印记。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。只见她拿着袋子，手中握着食物，然后飞快一转，食物就打包好了。

我看得目瞪口呆，心想：老板娘也太厉害了吧，动作这么娴熟，真让人佩服。我禁不住啧啧称赞起来：“阿姨，你手好巧啊！”阿姨应声道：“呵呵，没什么，每天五点多开始这么包，能不熟练吗，这和你们学习上说的铁杵磨成针，功到自然成是一个道理，好了，小姑娘，还热乎乎的，赶紧拿好回家吧！”我抬头迎上她的微笑，那一刻，我感受到了一丝温暖，觉得阿姨的微笑是如此的美丽。

走出小店，才发现来时的郁闷已经荡然无存，我知道是阿姨灿烂的笑容和真诚的为人让我的心放松了。我欢欢喜喜地往家走，正当这时，身后传来急切的声音：“小朋友，等等！”我回头一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中挥舞的，不正是我的帽子吗！老板娘跑到了我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后帮我戴上，笑容满面地说：“天冷路滑，当心啊，祝你一天愉快。”那微笑暖了冬日的风，化了天地间的雪，更暖了我的冰冷的心。

难忘那个冬天，那个微笑，那一段温暖的时光，它将一直深深镌刻在我的记忆中，似一缕温暖的阳光，温暖了我的心房，我也将用自己最灿烂的微笑关怀和帮助别人，让生命之花在他人的心中常开不败，溢满心香。

那一段难忘的时光作文

其实，小升初于我而言已经过去了两年的光景，但我仍然记忆犹新。我依稀记得，在两年前，同样是一样的夏天，一样的温度，不一样的人与心情。

那天，是毕业典礼的开幕日。校长在操场的礼台上讲话，即将毕业的六年级学生们在台下安静地驻足聆听着。即使天气炎热，烈日当天，也抵挡不了大家的热情与激动。最后，在临进结束之际，校长的一句“祝六年级全体同学，在自己的初中学校里，奋发图强，努力学习，考上理想的高中和大学!”让全体毕业生欢呼地直拍掌起来。

终于解放了!

典礼闭幕后，同学们有老师带领着陆续退场。学校领导以及工作人员们开始收拾现场。前一秒还热闹的操场，后一秒就变得寂静了。

回到教室后，老师去办公室拿资料，要求班干部管理班级。同学们立即乘老师不在的时候纷纷拿出自己买的各种各样的同学录，去请别的同学填写。大家都写得不亦乐乎!你些我的，我些你的，我给你留言，你送礼给我。好一幅和谐欢乐的景象!

老师讲完要点后，即刻便宣布了放学，大家成群结队地结伴而行，脸上是灿烂的笑容，几个伙伴们三五成群，牵手往家的方向走去。

即使是在分离气氛浓厚的暑假里，曾经的朋友也不忘互相通电，彼此保持联系。即使大家即将各自飞翔。

时间如指间的轻纱，转瞬即逝。转眼间两年过去了，如今的我已然是准初三生，即将面临的也是毕业季。可如今却不同于当时了。

看着曾经的小学母校的毕业的学弟学妹们从校门口走出，心中漾起怀念之情。想着过去与而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜现在，展望未来。

在此，我祝愿小升初的同学们，毕业快乐!

那一段难忘的时光作文

月光柔柔，繁星闪烁，我们共挑灯睡夜。

清晨，我们与晨曦作伴。

远处，红霞还未出山头，天空还是一片灰黑色，操场的跑步声还在“哒哒”做响，灰色的天空下，闪烁着同学们双颊上滴下的汗珠，充满信心与努力。这就是初三的清晨。“先跑三圈，再跳阶梯！”体育委员一声令下，即使会听到几声哀叹，但大家都会全身心投入锻炼中。你可以看见大家在操场上努力锻炼着，你也可以看见大家在为中考争分夺秒，大家都为了取得更好地成绩而奋斗着。这就是初三的剪影——清晨。

午后，我们与烈日为敌。

教室，太阳还毒辣的照向大地，窗外时常伴有蝉声让人烦躁，头顶上的风扇还在“呼呼”转动，课桌上同学们仍奋笔书写，耀眼的阳光下，闪烁着同学们额上密密的汗珠，从满理想与斗志。这就是初三的午后。“麻烦给我讲一下这道题。”“我好想知道怎么做了。”……教室里的午休时间常常出现这种声音，充满谦虚与好学。“把练习册拿出来！”老师踏入教室后，扬着一本练习册。“哎呀，又要讲题。”教室里虽然有这种抱怨的声音，但老师一旦讲题，每个人都专心致志，听得津津有味。辅导结束了，仍有同学埋入题海奋斗，有同学正为下午更好地上课而休息，都已忘却了炎炎的烈日。这就是初三的剪影——午后。

夜晚，我们挑灯仍苦读。

寝室，天空早已呈现墨蓝色，仍见寝室灯在亮着，笔与纸的“沙沙”声回荡整个房间，灯光下仍见同学们埋头苦想，手心闪烁着细小的汗珠，充满信心与坚强。这就是初三的夜晚。“到了时间要关灯！”生活老师每天都在提醒我们，可我们总是说：“哎呀，我们要看书，吃一点关吧。”你常常可以看见灯光下做作业的身影，经常可以听见那小声背单词的声音。因为中考的胜利，正向我们友好的招手。这就是初三的剪影——夜晚。

即使云霏未开，我们依旧快乐；即使烈日当头，我们依旧幸福；即使夜深人静，我们依旧拼搏。因为初三，让我们成长，让我们学会把握青春难忘时光。

那一段难忘的时光作文

我佯装捧着书继续阅读，一只手却慢慢地伸向它，二后，以迅雷不及掩耳之势，飞快打去。不曾想，自己却结结实实地挨了一记耳光。定神看了看四周，却没复习苍蝇的踪迹。不由心里暗想，它肯定是被我的气势给吓跑了。

可是没看过几页，它有飞回来了。这次它居然敢调到我的脸上，一会儿又跳到我的耳朵上，接着又跳到我的头发上。给我来个头发大梳理。它转了几圈，竟然有游玩到我的耳朵旁来了，还“嗡嗡”唱歌呢。这不是在耀武扬威地向我挑战吗？“简直要气煞我也。

我怎么能忍受它呢？可是，瞎折腾了半天，却也没有捉住它。我早已是怒火中烧了。然而它识时务地消失地无影无踪了。难道这小小的苍蝇感受到了我的杀气了吗？真奇怪。

抑或这块地方是风水宝地吗？打不过，难道我还躲不过吗？

我换了个座位，刚刚坐下，它却又来了。

看来，这家伙真是不放过我了。

大不了三十六计走为上策。我走，我走，我那个走。

我大步流星地回到家中，把门关上。新乡看你怎么进来。

可是我怎么也看不下去《西游记》了。于是，左手拿灭害灵，右手握苍蝇拍。打开门，冲了出去。就像全服武装的战士一样冲了出去。在院子里仔细寻找，终于找到了那只苍蝇。

它像是长了法眼似的，看见我来，就飞到高空中，我拿起灭害灵，就往空中一阵长喷，可是它怎么也不下来，束手就擒。

终于，我瞅准它在一片树叶上歇息时，就用双手合在一起扣住了它。终于把它消灭了。这下我终于可以安安心心地看书了。

在生活中面对一个敌人，你是抓紧时间逃跑你，还是志在必得地想方设法地干掉它呢？

那段难忘的时光，让我明白了：坚持不懈，是人生中不可或缺的值得一生珍藏的财富。

那一段难忘的时光作文

一个板凳、一张小桌、一壶酒、一个小杯，你坐在庭院里，听着收音机；在我童年的岁月中，总有你的身影、你的气味、你的声音。那段童年岁月让我难于忘怀。

爷爷勤劳的身影。

我自三岁便常到农村与爷爷住在一起，每日天亮我醒来时，爷爷已准备好早饭，喊我起来吃。我吃完饭后，总是要与他去田地里。他怕我乱跑乱窜，活动必须在他的视线范围内。直到七岁他才许我自己去出去玩，想起来他是太爱我，怕我丢失。来到田地我就在旁边找个不种农作物的地方挖起来，常能找到不知名的怪虫子。“爷爷，这是什么虫子？”“蚯蚓”。“爷爷，这是什么果子？”……玩累了我就看着爷爷，爷爷在地里劳动，阳光照射在他身上，他显得很高大。爷爷很瘦，很勤快。他那双有力的大手，挥着沉重的锄头，很长很长时间，慢慢的我看到那绿色的迷彩服变成褐色了。一个和土地一样色彩的黄褐色身影就这样存在了我的记忆里。

爷爷爱喝酒。

每天晚上，爷爷就摆出他的至爱——酒，那酒是他亲自酿的，很香。每当他打开酒坛子，一股酒香就会扑面而来，弥漫在整间屋子里，使人向往之情不由而发。不过我是不许喝的。爷爷拿出酒来，便坐在板凳上，一手握着酒壶，一手端着酒杯。慢慢地斟满酒，还会说到：“来，亮亮，咱们吃饭了！”特别是他把酒杯放在嘴边的时候，细细抿着，一股琼浆流入他的咽喉，接着他又享受地发出“啧啧”声。那香味又飘散过来，渐渐融入我的记忆。

爷爷爱唱民歌。

爷爷最爱的除了酒就是收音机了，虽然里面总是唱着几首我认为不那么好听的“咦~~呀~~”但爷爷是爱极了这民间小曲，他从来听不烦。有时爷爷关了收音机自己唱起来。他很是陶醉，只见他抬起头，仰起脖子“嗨！……呀！……”唱了起来。我渐渐明白，那声音就是属于爷爷内心的，那个时代的美妙音乐。我就是在爷爷的民间小曲中熏陶长大。

一个板凳、一张小桌、一壶酒、一个小杯、一台收音机；还有一位慈祥的爷爷。这些将永远藏在那段难忘的时光中，令我回味。

那一段难忘的时光作文

漫步在清晨的田里，闻着肥沃的的泥土味儿，听着各种家畜的啼叫，可真是幸福啊！夏天的田地是美好的。

看，在朝阳的一抹黄晕下，有一个沧桑的背影，嗯，那个年满六旬的老人，就是我的奶奶。我加快脚步，从漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我帮你吧！”奶奶犹豫了一会儿说：“好吧，你帮我挖花生吧，但是可别糟蹋了！”我满口答应了。

奶奶把我带到一片绿田前，我满脸好奇，“花生在那儿呢？”“哪儿呢！”我顺着奶奶手指的方向看去，可是那儿只有一些不知名的绿藤啊！

奶奶用手指轻轻点了一下我的头说：“你不会吃了十几年的花生，到现在还不知道花生在土里吧！”我瞪大双眼，有些半信半疑“看好了！别挖错了！”只见奶奶一手抓藤，一手拿着个铁玩意儿挖着，什么？这也要你教吗？你也太小看我了！

我一只手抓着花生藤，一手挖，这也太无聊了吧！但是看看辛勤劳作的奶奶，算了继续吧！

那一段难忘的时光作文

风车之轴被风“呼啦啦”地吹动，这六年，陪我走过小学的朋友们，是我今生都不会遗弃的“珍宝”。

——题记。

绿色封壳的同学录被摊开摆在原木色的书桌上。窗外送进一缕风，将压在同学录上的笔掀滚下去，“哗啦啦”的风将同学录不停地翻动着，一个个熟悉的名字从我眼前跃过，我心底一颤，脑海中浮现出一个个温暖的笑脸，我情不自禁地坐下，翻阅着这本充满回忆的同学录。

“舍不得你啊！”“毕业后要记住我呀！”“毕业了，愿能再见。”“千万别忘了我呀！”“你好可爱呀！”“永远‘爱’你哦！”看到这些俏皮可爱的话语惹得我哭笑不得，想到这里，我脑海中的记忆，似洪水般涌现。

还记得吗？明明我们一开始谁也不认识谁，可天定的缘分让我们走到了这个班，做了同学。

还记得吗？每次元旦的联欢会，同学们早早得来到班级，开始布置会场，摆桌子，扫地，打水，写节目计划，练演讲词，挂彩带等等，一切都井井有条，大家脸上挂着笑容，相互说笑，男同学帮女同学拿椅子，多么和谐！大家迫不及待想看节目，一个个安安静静地坐在座位上，有的还不停喝彩，看着丰富多彩的节目，个个都乐在其中。

还记得吗？每次春游，大家排着整齐而浩荡的队伍向目的地进发，一路上欢歌笑语，朝气蓬勃。春天的太阳，地上的花朵，离离的青草，嘹亮的歌声，那快乐的时光……到达目的地后，大家选择休息的地方，几个关系好的总在一起行动，还有几个手里拿一堆零食，这里分一点，那里分一点。每个人都笑容满面，感染了春天。

精彩是因为一路有你。

一路有你，给无尽的旅途增添了亮丽风景；一路有你，远方的路不会孤单；一路有你，即使分别也留下美好的回忆。

青春不散场，友谊不悲伤。因为它给我们留下了最难忘的时光！

那一段难忘的时光作文

“无奈，无奈，无奈……气煞我也!”每个人的童年都是丰富多彩的，而我的童年却是枯燥乏味的。每天我都背着沉重的书包去上学，老师带着老花眼镜在讲台上喋喋不休地讲着子乎者也;多少日子总是一个人面对着天空沉思良久……唉，如果每天都放假，那该有多好啊!忽然有一天：老师对我们说：“明天我们去学工!”“什么?”我怀疑自己的耳朵有问题，顿时豁然开朗，像一只小鸟冲出笼子飞上蓝天，一个字“爽!”

第一站——创新智趣园。一来到教室，只见桌子上陈列着各种各样的模型，有铁索桥、游乐园……真是千姿百态，五花八门。我素不知道制造模型有那么的难，单知道在玩具店里出售罢了!在这里，我们将搭起一幢幢摩天大楼，搭起一座座跨海大桥，一架架梦想之中的飞机……“开始!”随着老师的一声令下，我们小组专心致志地忙碌起来，各自拿着零件拼装出一件件好看的模型。我们一边拿着连接棒一边仔细地揣摩着，经过仔细观察之后，小组成员三下五除二把零件拼了起来，顷刻之间，一座豪华的大桥展现在我们的面前，再加上水中竹筏小舟，江上绿树红花，更加衬托出了大桥的美观，由于我们小组的精心制作，为此而得到了奖状。首战告捷，我们一跚三尺高!

第二站——烧烤。这对我们男生来说，是再好不过的事情了。由于我生性喜欢玩火，在烧烤中，我故意在肉串上洒了许多油，顿时，一团烈火冲了出来，片刻之间，所有的肉串都披上了一层厚厚的黑色外衣——熏黑了，还不停地散发出一阵阵香味，我的口水也不知不觉地流了下来，拿起一串就啃，那香味，那嫩滑，啧啧!两个字——好吃。

最后，我们来到了花匠室。在这里，我们用自己灵巧的小手做出了形态各异，栩栩如生的花朵，真是太美了。

学工，可以让我们体验到劳动的快乐;学工，可以提高我们的动手能力;学工，可以激发我们无穷的想象力……我梦想着，想象着，希望自己长大了也能成为像鲁班一样的能工巧匠。

那一段难忘的时光作文

时光之快，快如流水，即使遇到阻碍，也一刻不会停下，直到找到自己的归宿—流入大海里。直到死去，时间也不会等你一分一毫，也没有任何重来的机会。

六年了，我马上快毕业了，我是在什么时候长大的，连我自己也不清楚，六年了，我究竟干了些什么呢？时光没办法告诉我，我在这校园里经历了些什么，谁又知道呢？百年之后，谁记得这个校园还有过一对双胞胎是这里的学生？主席台旁边的那棵黄桷树，它能告诉我。

一年级，我曾跟它说过话，它就像一位知识渊博的老人，什么也不做，只是静静的望着我，我读出了他看我的眼神，是那么的深沉与慈禧。六年了，六个春夏秋冬，我都看了他的每一个样子，看过她长发翩翩，像一位亭亭玉立的少女，随风舞动，看过他变的成熟稳健，是个年轻小伙，去拼搏自己的人生那种意气风发的感觉。看她染黄了头发，和黄小草，黄花，黄叶一起跳广场舞的那种无比的欢乐，看过他掉光了头发，弯下了腰，已经无力叹息，只能无奈的度过一个又一个寒冷的夜晚，树的一年，不就是人的一生啊！

时间，你为什么如此不公平啊！为什么！你缩短了生命，加快了脚步，你让我如何去追啊！难道我们一辈子只能是牛羊，任你牵着鼻子走吗？不可能。时间虽然短暂，可是却可以做任何事，做所有有意义的事，我们要利用时间，追上时间，超过时间，用时间超过时间，用同样的时间做更多的事。

六年，黄桷树的24个样子，好像只是一瞬间从我面前闪过仿佛昨天，我还在跟他做第一次的见面，六年前我站在它的脚上，六年后，我和他齐腰高。六年，可以改变一个人的一生，可以让人进步和退步。

那一段难忘的时光作文

时光之快，快如流水，即便遇到妨碍，也一刻不会停下，直到找到我们的归宿—流入大海里。直到死去，时间也不会等你一分一毫，也没任何重来的机会。

六年了，我立刻快毕业了，我是在什么时间长大的，连我一个人也不了解，六年了，我到底干了些什么呢？时光无法告诉我，我在这校园里经历了些什么，哪个又知晓呢？百年之后，哪个记得这个校园还有过一对双胞胎是这里的学生？主席台旁边的那棵黄桷树，它能告诉我。

小学一年级，我曾跟它说过话，它就像一位常识渊博的老人，什么也不做，只是静静的看着我，我读出了他看我的眼神，是那样的深沉与慈禧。六年了，六个春夏秋冬季节，我都看了他的每个样子，看过她长发翩翩，像一位婷婷玉立的少女，随风舞动，看过他变的成熟稳健，是个年青小伙，去拼搏我们的生活那种意气风发的感觉。看她染黄了头发，和黄小草，黄花，黄叶一块跳广场舞的那种无比的欢乐，看过他掉光了头发，弯下了腰，已经无力叹息，只能无奈的度过一个又一个寒冷的夜晚，树的一年，不就是人的一生啊！

时间，你为何这样不公平啊！为何！你缩短了生命，加快了脚步，你让我怎么样去追啊！难道大家一辈子只能是牛羊，任你牵着鼻子走吗？不可能。时间虽然短暂，可是却可以做任何事，做所有有意义的事，大家要使用时间，追上时间，超越时间，用时间超越时间，用同样的时间做更多的事。

六年，黄桷树的24个样子，仿佛只是一瞬间从我面前闪过仿佛昨天，我还在跟他做首次的见面，六年前我站在它的脚上，六年后，我和他齐腰高。六年，可以改变一个人的一生，可以被人进步和退步。

那一段难忘的时光作文

早晨，随着早读铃声响起，走进了教室，老师还没来，一部戏便拉开了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢条斯理的将吸管插进去，享受地喝着，眯着眼睛，是不是砸吧两下嘴，仿佛不怕别人不知道她在喝牛奶似的！又将腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，将王宇彬挤到椅子下读书了，活生生一副“皇后”与仆人一样！李家婧还边喝边说：“不是所有牛奶都叫特仑苏！”

李姝仪则拿起书假装读几下，又望着别人傻笑，一旦有人从他身边经过，他总要打一下别人，或挤一下别人，笑得都看不见眼睛了，只看见一条缝在因为笑而变了形的脸上抖动，发出“呵呵呵嘻哈哈”的怪异笑声。

桂依嘉，模范好学生则拿着书认真的读，而他旁边的张津铭与崔文璨则热火朝天地讨论月球是不是地球的一部分，只见张津铭嘴皮子飞速地上下飞动，激动的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨则用手比划着，激动程度并不亚于张津铭。

李慧灵子则左右张望，是不是探出头去，回来报告张老师还没来，活像侦察敌情的一级间谍！裴景楠摇头晃脑地呙泓道一起合唱《开心超人》。

为何聊天甚欢的人停止了讲话；为何正品味牛奶的人收起了“美味”；为何正在嗨歌的人忽然卡机；为何响起了整齐的读书声？这一切究竟是巧合还是另有阴谋？尽情收看《今日说法》之“教师窗外的一张脸”。

瞧这就是我们每天早读的一小段轻松时刻，这将会永远铭刻在我们心中最快乐的一处角落！

那一段难忘的时光作文

在六年的小学生活中，最令我难忘，也最让我感觉温暖的时光，就是中午的时间。

上午上完二，三节课，再加上中间的跑操，到最后一节课，我已经很累了！但是，一想到中午到了，我就高兴起来，中午到来的高兴并不是吃午饭，而是吃完午饭回教室的时间。

我们的老师硬是把回教室这段时间变成了美好的享受。

每一天，老师都会变化花样。要么让我们观察，要么让我们游戏。印象最深的是我们第一次和老师照相，回想起来是那么温暖。

记得那个中午，我们正在路上自由地追逐，突然，老师让我们停下来，到她那边去。我想：为什么？难道快乐的时光结束了？老师认真地给我们一个一个安排位置，并让我们随意摆出自己喜欢的姿势，我想：老师这是在演哪出戏？接着老师又让前面的同学蹲下，她把手里的一个水杯放在一位同学头顶上，这一举动让我们全班同学都哈哈大笑起来，趁机老师让我们班的“摄影家″拿着手机抓拍这快乐又兴奋的场景。

夏天的时候，老师带领我们去操场捉蚂蚱。到了操场，老师指引我们看草坪上大大小小、颜色各异的蚂蚱，一声令下，我们就撒开腿四处跑去。捉到蚂蚱的同学跑到老师跟前举起手让老师拍照，逗得老师一阵阵笑。我也赶紧很认真地寻找着，想尽快捉到一只然后出现在老师的镜头里。

当然，这事结束后，我们免不了又要写一篇小作文。不过这也没什么，因为玩得开心，同学们写得也开心。

我们的老师不仅和我们一起散步、捉蚂蚱、照相，还做了许多有趣的事情：有时和我们赛跑，有时在西墙边观察小虫子，有时给我们讲故事，教我们写作文……这些美好的画面就一点点拼成了中午的时光。

我喜欢和老师散步、赛跑，也喜欢和老师观察虫子、捉蚂蚱，但我最喜欢的是和老师，同学们换不同的姿势照相。

这一件件温暖的事情，都被老师用相机保留了下来，“咔嚓，咔嚓……”

当然，这些难忘的时光也深深地印在我的记忆里，在将来的某一天想起来，那该是多么温暖呀。

那一段难忘的时光作文

脚下踏着秋风，迈进了梦寐以求的中学校门。

度过了第一个星期一，新的一天照样在朝阳的映照下到来。“今天有历史课！”教室里有人喊道。虽不为历史爱好者的我，也对这门前所未有“新课程”充满了好奇。

历史课的铃声敲响了，一个中年女人走进教室，我们不禁打量起来：头发梳的油亮，似乎每一根发丝都服服帖帖的，步履从容，一看就是个既严谨又严肃的人。

“打开历史书！”严肃的声音响起，我们顿时也像她的头发一样变得服服帖帖的。她忽然又环顾四周，发现有人到现在连历史书都没能拿出来，先让他们站了起来，说道：“上我的课，不能等上课铃敲了，连书还没拿出来！”我们不禁抖了几下，心想：这老师也太凶了吧！

“下面我们就来讲第一课……”这老师普通话极其不标准，甚至搞笑。想笑却又没人敢笑，无疑被这老师的磁场震慑住了。我们笑也不是，动又不敢，就这样一动不动的坐了一课。如此“静练坐功”，想必如果玩“木头人”的话，我们一定都是最终赢家吧！

上课是艰难的，成果却颇丰。也正是这位老师的严厉镇住了我们，使我们的思维不敢跳跃，课堂不再杂乱。

两天后，有是一节历史课，如今已经没人期望甚至渴望了。上课前在教室里环顾，每个人的课桌上都整整齐齐的把上了历史书。虽然过了两天了我们对第一节课学习的东西也是倒背如流。所谓“严师出高徒”也是这个理吧！在课上，我们无疑又做了一回“木头人”，一动也不动。历史老师当初说的许多话都成为了经典，至今任就口口相传。但她的严厉，我想很多人是惧怕甚至厌恶的，但我却心怀感激谢谢她的严肃，感谢她的认真。

又下课了，窗外，秋风萧瑟，吹的人发抖，但只要想到历史老师甚至历史课，就觉得心中燃起一团“信念之火”，是人心头一暖，那团火焰是对生活的态度、对生活一丝不苟的态度，使我心头一震！