成就美好人生的好习惯范文（21篇）

人生是一场充满挑战和机遇的舞台，我们需要认真对待每一个角色。以下是小编为大家整理的一些人生总结范文，供大家参考。这些范文涵盖了各个方面的人生经历，希望能给大家带来一些灵感和思考。让我们一起来看看吧，或许你会在这些范文中找到与自己人生经历相似的部分，或者发现一些新的观点和理念。

好习惯成就美好人生演讲稿

亲爱的老师、同学们：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是六三班的某某同学。今天，我演讲的题目是《好习惯益终生》。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

同学们，作为人生才起步的小学生，如花蕾，似朝阳。养成良好的习惯，才能为以后的人生打下结实的铺路石。当然，好习惯不是口头说说，一朝一夕就能养成的。根据科学家的研究发现：二十一天以上的重复会成为习惯，九十天的重复会形成稳定的习惯。这就需要我们具有一种锲而不舍的精神。只有这样，我们才会成功，才会成为强者。

行为养成习惯，习惯形成性格，性格改变命运！好的习惯造就好的人生，而不良习惯将毁灭一种人生。

亲爱的同学们，让我们从身边小事做起，真正养成良好的行为习惯吧！

当你走在校园的每一处地方，都请你安静而文雅，不要大声吵闹。校园需要安静，需要良好的秩序，只有菜市场才会热闹非凡。当你见到客人、家长和老师，请你鞠躬行礼，并热情地问好。一声清脆热情的问好，就是一种高雅的风度，一种虔诚的心灵。当你手中有了垃圾，请将它们丢在垃圾桶内，那里才是它们真正的归宿，我们的校园像花园一样，地上的垃圾会让校园变得丑陋难看。当你走过校园的花坛和草坪，请你只是认真地观赏和爱惜，而不要去采摘或践踏，因为，它们也是一道美丽的生命，它们也是我们学校的一员，我们要爱护它们。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们一起行动起来吧！从身边的小事做起，认认真真地做好每一件事情，认认真真地养成我们良好的习惯，做一个出色的小学生，共同创造辉煌的未来！

我的演讲完毕，谢谢大家！

好习惯成就美好人生演讲稿

老师们，同学们：

早上好!

今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

记得曾听过这样一个故事：记者在采访一位诺贝尔奖获得者时问道：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”这位白发苍苍的科学家回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地回答;“把自己的东西分一半给小朋友们;不是自己的东西不要拿：做错了事情要表示歉意。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。

同学们，知识、能力固然重要，但好的习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重摔下。

那么怎么才能养成好习惯呢?其实要做到这一点很简单，只要我们多从小事做起，不疏忽每一次考验，把学校当成我们自己的家就行了。当你看到地上有张纸片时，你将它捡起，然后放进垃圾桶，这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时，你跑过去把它拧紧，这时你就很优秀了;当你遇见老师，问候一声：老师，您好!这时你就很优秀了。其实，良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，而今日的习惯，将决定我们的明天。行动起来吧，让我们从自身做起，从点滴做起，养成好习惯，成就大未来!

好习惯成就美好人生演讲稿

亲爱的老师、同学们：

我有很多“好朋友”，它们帮我养成了很多的好习惯，今天我就来介绍介绍他们。

我的第一个好朋友是“玩”。大家肯定会想，玩是怎么帮你养成好习惯的呢？我告诉你们，就是因为我太喜欢玩了，可是没有写完作业怎么能玩呢？在我写作业时，这个小伙伴就像一个军官在催促我；在我完成作业之后，军官就变回我的好朋友。为了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12点，我也要完成作业。就这样，“玩”就让我养成了一个好习惯――及时完成作业。

我的第二个好朋友是“计划表”。计划表虽然看上去眼花缭乱，让人晕乎乎，但它的内容井井有条。跟着它走，我既能玩的开心，又能不耽误日常的学习。它又帮助我养成了有时间观念的好习惯。

最后我给大家介绍的好朋友是书籍。科普杂志让我知道了潜水镜里面充满了空气；幻想小说让我幻想野猫之间的友情；漫画故事让我在烦恼时心情立刻愉快起来。这些书籍朋友让我养成了爱阅读的好习惯。

这就是我向大家推荐的好朋友，你们喜欢他们吗？

好习惯成就美好人生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

什么是“习惯”？习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。

我有一个爱读书的好习惯，你要是问我怎么会有这个好习惯的呢？告诉你这可是我小时候养成的，妈妈说，从我不到两岁起，每天晚上都要给我讲2本书，渐渐地这是雷打不动的习惯了。上学后，随着认识字越来越多，我逐渐地自己看书，现在每天看书成了我的不可缺少的一门功课，它带着我坐着《神奇校车》在《海底两万里》遨游用了《一千零一夜》回想起真是《大海历险记》呀，我和丁丁带着《法布尔昆虫记》去世界各国寻宝，我们去过日本、美国、埃及、法国、印度……去过非洲，看到过火山，回家后我们分别写了《火山历险记》、《非洲历险记》、《丁丁历险记》，有趣吧！读书还有一个好处就是大量的阅读使我的作文中的有不少好词好句呢！

我还有一个好习惯就是遵守交通规则，过马路走斑马线，遵守交通信号，每次过马路爸爸妈妈就会告诉我这条交通规则，久而久之，我记在心中，有一次妈妈带我过马路没有走斑马线，我还警告妈妈呢！

我还有许多好习惯，比如爱劳动的好习惯、讲卫生的好习惯，热心帮助别人的好习惯，当然我还有一些坏习惯，我要从现在做起，抛弃坏习惯，增加好习惯。

人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩！但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起。在学习中我要养成：课前预习，做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言，课后认真独立完成每一次作业。在生活中我们要养成：见到垃圾随手捡起来，见到老师主动行礼问好等好习惯。

昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着未来的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯！，让“好习惯”的果实为我们的20xx—08—05带来芳香！让“好习惯”伴我们快乐成长！让好习惯永远成为我们的心灵之灯！好习惯成就一生，谢谢大家！

生命，是世界上最可贵的，生命，也是世界上最脆弱的，在这个世界上，每一种生物都有自己的生命，而上天，对这些生命的安排，都是平等的。

我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝/我祈祷未来/……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷未来愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！

好习惯成就好人生的演讲稿

老师们，同学们：

大家早上好！

我是五年级一班的xxx，今天我演讲的题目是《让阅读成为习惯》，让阅读成为习惯演讲稿。

人生命的长度无法决定，可是生命的宽度与广度却可以决定，阅读让人的生命更广阔、更丰厚。著名学者余秋雨先生曾经说过：阅读可以让我们跨越时空，纵横古今，自由的在人类的文明中驰骋。是的`，我们的成长固然需要实践与磨砺，但更需要广泛而持久的阅读。

学校是教书育人的地方，更应该是书香飘溢的殿堂，在老师与同学们的努力下，我校的各项读书活动得以顺利进行，上周五我们学校还组织开展了“经典”诵读活动，校园内处处洋溢着浓厚的读书气息。

学校把早晨的8：00———8：15的时间作为读书时间，目的是让我们每位同学能在一天的黄金时间里积累感悟祖国的经典文化，开阔眼界，丰富知识。也真切的希望在老师对我们的引领下，使我们都养成阅读的习惯，享受阅读的快乐。

坚持不断的阅读过程就是成长进步的过程。把我们每个人看作是一只毛毛虫的话，那么通过不断的读书，我相信每个人都可以变成美丽的蝴蝶。快行动起来吧，让读书成为每个人的习惯！让学校书香满园！让阅读增长知识，开阔眼界，对我们的学习起到促进作用！我的演讲到此完毕，谢谢大家！

好习惯成就好人生的演讲稿

亲爱的老师、同学们：

我有一个好习惯，就是睡觉前看半个小时左右的书。

我一直都坚持晚上睡觉前看书。妈妈不断给我买各种各样的书，内容有故事、幽默笑话、科学、音乐等，可好看了。去年还给我办了图书卡，让我到图书馆借书看，那里的可多了，有时还会遇到同班的同学呢。妈妈每天还提醒我坚持看书，渐渐地我就养成了这个好习惯。

看书可以令人知识广博，又可以陶冶情操，还可以提高。

写作。

文的水平，让我的。

作文。

写得生动、有趣，考试时有许多知识点，可以派上用场。看书可以积累很多名言，比方：书是人类进步的阶梯、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上、书犹药也，善读之可以医愚等等，这些名言使我懂得了许多道理。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我会珍惜时间，坚持读书，读好书，在读书这条道路上越走越远，永不停息。

尊敬的老师，亲爱的`同学们：

大家好!

你都有哪些好习惯，是否愿意与我分享呢。

吃饭的时候，要长辈先动筷，不能挑食，不能浪费粮食，也不要在盘子里到处乱翻。这样会显得很没礼貌。在你面前的够得着可以吃，够不着的想要吃的可以跟其他人说一声让他们帮一下忙，而不是自己大摇大摆不管不顾的就直接动手捣了起来。

还有一个禁忌，是筷子不能插在饭里头，这个长辈应该都有讲过。也不可以拿着两根筷子，各种敲击碗筷，这是乞丐才会有的行为。

日常生活中，我们一定要注意卫生，这是很重要的一件事情。

尤其是个人卫生，要保持整齐干净的妆容，这样出门会变得更加自信，充满活力。衣着干净整洁，会显得这个人很注重形象，也很尊重跟你见面的对方。

除此之外，我们还要记得随手关灯，随手关上水龙头，空调不要一直开。

学习的时候要坐在桌前十几公分的距离，腰身端正，坐姿适当。

我们要养成好习惯，才会慢慢的成为习惯，然后让生活变得更加自然自律有自制性。

好习惯成就美好人生演讲稿

各位家长你们好!

首先感谢朱老师今晚给我这个发言的机会，现在我就孩子的阅读与写作习惯谈谈自己的体会：

自己小学时课外书看得少，看的最多的是小人书，现在几乎已经没有这种书了。那时我看课外书是要被妈妈骂的，说我正经书不看，净看这些闲书。好像那时学校里也不像现在多提倡看课外书。社会在进步，教育理念在不断更新，现在家长和老师越来越鼓励小孩多读课外书。阅读，可以给孩子带来乐趣，同时，也是他们获取知识、提高写作能力的一种学习方法。阅读习惯是孩子应具备的好习惯，对孩子的学习和生活都是很重要。我女儿的性格一直比较内向，而阅读是属于安静的活动，所以一开始阅读习惯的养成没遇到大的阻碍。几年来，她越来越喜欢上了阅读，写作水平也有所提升，总结这一段过程，有以下几点心得：

其实在我女儿很小的时候她不太喜欢书，因为我老是让她背古诗，她只喜欢看书上的图画，并且用笔在上面涂涂画画，这一度这让我以为她爱好画画，还送她去奇才画室学画。后来发现并非如此，我只好改变了方向，顺应孩子的心理特点，我就利用书上图画的内容，给她看图说话，让她在听书中对书产生好感，使她知道，原来图画里也有许多好玩的故事，之后我经常带她到书店选购一些适合她的书，在一定的范围内给她自己挑选，在这样的过程中，只要发现她对其它的书有兴趣，便引导她阅读，将她阅读的范围拓展。很快地，阅读被她所接受。我深刻的体会到：一定要让孩子感到阅读不是强制性的任务，而是一种爱好，只有找到这个兴趣点，才能让孩子走上正确的阅读轨道。现在我的孩子会主动利用一些时间看书，中午、晚上写完作业后，睡觉前半小时，都能看见她低头捧着书看，阅读已经成为她的习惯。给孩子买的书应该是一些印刷质量好、内容有趣、符合儿童特性的书。

阅读存在一个误区，一些家长买书给孩子看就是希望通过阅读快速积累好词好句，快速的提升作文水平，快速地提高语文成绩，我以为那样还不如直接在书店买本《好词好句好段》的书?不可否认，阅读的孩子语文素养一定会提高，但仅仅将阅读目的定在提高语文成绩上，那就忽略了阅读本身的意义，太急功近利了。阅读是一种求知行为，也是一种享受。平时孩子所读书的内容范围越广越好，古今中外，天文地理，无不例外。如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。

现代生活的节奏快，生活压力也大，我们这一代父母在孩子身上花的金钱是上一辈无法比的，但相反，在孩子身上花的时间却相应的少了。家长越来越多的时间花在工作、饭局、麻将桌上，现在孩子这个不缺，那个也不缺，缺的就是与父母在一起的时间。虽然我的女儿看书从不要我去督促，但是我有时会有意识的阅读孩子已经读完的书，可以看成是与孩子的一种沟通，孩子会主动和自己谈些书中的人物以及相关的故事、观点等等。这样可以尽可能的减小和孩子的代沟，增加和孩子的亲情。

阅读是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有大量的阅读积累才能使写作更好。阅读不能只是读，还要边读边思考。阅读量大，知识就会丰富，眼界就会更开阔，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活联系起来，写作时才会得心应手，写出的文章才是好的文章。阅读不能搞自我封闭，不能成为书呆子。要把阅读和写作结合起来，把阅读内容与生活感受融汇起来。让孩子爱上阅读，爱上写作，很有必要，无论是明年的小升初，还是将来的中考、高考，他们都会从中受益。

以上就是我今天的分享。谢谢大家!

好习惯成就美好人生演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的'力量，它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事，一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是习惯的巨大力量。

千万不要以为这些都是寻常小事，古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。

我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。同学们，在今后的生活中，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地友好待人。当你养成了好习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。

播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。

培养良好习惯成就美好人生的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。

作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢？

归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行；少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。

要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

我的演讲完毕。

谢谢大家！

好习惯成就美好人生演讲稿

大家好!我很高兴能来到这里跟大家一起交流，因为就在几个月前，我也正在为自己的成绩而苦恼。当时觉得很无助，很想跟学长们交流一下，解开我对自己的种.种猜疑。记得《求学》上有一位学姐说过，高三最难熬的不是大大小小数不清的考试，而是对自己不断肯定而又不断否定的小念头，当时看到这句话，我都激动的有些发抖了。后来又看了许多出色毕业生写自己高三生活的文章，发现他们当时跟我的处境几乎一模一样，我的心一下子平静了许多，自信也增强了。因为我自己有这样的经历，将心比心，我觉得来这里很有意义。接下来呢，我将要结合我的经历，跟大家谈一谈我对学习习惯的看法。1。学习习惯的重要性。习惯成自然，吃饭;对学习习惯的比喻：轨道，导师，都对，但从意义上说：低投入、高回报、风险自控的投资。低投入：改一句广告：每天做一点，成绩好一点^_^这跟我们的”薪火“以及齐鲁台的”毫光“都有共通之处，靠的是持之以恒，是很难，但难在开头，像运动的极点一样，后面的东西水到渠成。高回报：我给你们数数习惯的好处：提高效率，保持心态的稳定，增强自信心，不是很会失眠，程度高了连蚊子咬都不怕。风险自控：只要能坚持，就不会失败，全在自己。

2。公认的.好习惯：课前预习，及时复习，做事集中精力……大家都熟知，不再列举。但不是不重要，而是太重要，重要到不用说每个人都该做到的地步了。就像我没说”同学们都坐在凳子上“，也没有人会坐在地上一样。

3。能使自己出类拔萃，习惯上两方面：做好公好认习惯;还要有符合自己特点的原创习惯。相比之下，第二方面难一些，因为这就是出类拔萃的原因所在;要多留心记录，结合实际，反复实践。

(1)语文：对每一套带有答案的试题，对完后要整理文言实虚词的用法，还要在晨读时读名句和文言文的原文、翻译。

(2)数理化生：整理好错题本，我叫它习题集。重点放在知识性错误的题和典型题上。

(4)建立提示本：纪录犯过的错误和新颖的思路(注意，不是改错题)，考前重点复习。

(5)建立陷阱收集本：将平时遇到的设题陷阱一一整理下来，正所谓身经百战，才能镇定自若，气贯长虹。

(6)基本能力：认清出题方向，随时记录有价值的信息，我有一个专门收集热点的本子。同时一定要抓好课本上的基础知识。建议不要追求太偏的问题，虽然这一刻出题面广，但也还没广到百科全书的程度。

插一句：大家可能发现了，我有很多的本子，虽说用纸太多不太符合环保的要求，但是只要用的有价值，我想林子里的树们应该不会有什么怨言的吧^_^所以我们大家不妨多做些整理工作，学起来才会有头绪啊。

(7)考试后的习惯：估分：这说的是平时的考试。虽然我们省是出分报志愿，但估分的意义并不仅在于知道自己考了多少分，主要在于能增强自己提高准确率的意识。逐渐能对题目有清晰的划分：一定做对的，把握不大的，不会的，这样能合理分配时间。当然高考完了我也估了一下的，657到677，而我考了670，准吧虽然那个范围嘛，可能是大了些吧，哈哈。

言归正传，最后一点了：分析试卷：首先要做的就是回想自己考试时的状态，以便找到自己独特的应试感觉，以后通过有意识的调整就可以使这种感觉固定下来，能够快速的进入状态。然后将题目归归类，在做对的题目中找典型题，在做错的题目中找薄弱点，而对于那些因非智力因素造成的错误，只是统计一下它在总失分中所占的比重，给自己提个醒，以后要更加集中精力，并相信自己一定会做到，而不能因小失大，影响自己的情绪。

关于习惯，我就谈到这里了。也许大家觉得要养成的习惯太多，一时手忙脚乱，慢慢失去信心。这里，我借鉴濮存昕的一段话，习惯其实就像一盏灯，它无法照亮每一个角落，但每多一盏灯，黑暗便会少一点。希望大家仔细体会这些话的意义，而我能帮的也只有这些了，剩下的只有对大家衷心的祝愿和深深的祝福了。谢谢大家!

《成就一生的好习惯》读后感

我们游行在井井有条的书籍中，与知识做朋友；我们学无止境，与未来做朋友；“学到老，活到老”，我们与书本做朋友……我今天要和我小时候的老朋友《成就一生的99个人生哲理》给大家讲故事。

这本书是一篇一篇的，着重讲“心态成就一切”“在逆境中微笑”“舍弃并不意味着失去”等等这些人生的大道理，而让我印象最深刻的是“没有台词也能成为主角”这篇。

文中主要讲了小女孩玛丽是一个既漂亮又乖巧的10岁姑娘，一天，她参加了学校的一部短话剧，可是，她扮演的竟然是一只狗！她并没有因此而感到悲愤，也没有一丝想要放弃的意思，她每天都比别人更加专心致志的训练，她的家人很惊讶，问她为什么要为这个不值一提的角色付出这么多的汗水?每次玛丽都只是笑笑就过，家人们显得更加困惑了。

演出那天，他们的演出看着让人有一种想睡觉的欲望，但是当玛丽出场时，她在地上翻了个跟斗，随即欢快的汪了几声，天哪，她学得太像了，人们个个从睡梦中惊醒，有些人真的就在凳子上狠狠地摔了下来，大家哈哈大笑，都聚精会神的看着玛丽，玛丽栩栩如生的'摆动着尾巴，多种多样的神情，使气氛瞬间和睦了起来。在台上，玛丽拿着麦克风，激动地说：“爸爸妈妈，现在我想告诉你们，我一直没有回答的问题，如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角的”。

在生活中，如果因为自己的角色没有台词，而采用应付的态度，那么你在观众给你下“评语”之前就提前给自己下了“死刑”。

我想对那些目中无人的人说：“有时，不要把自己想得太高大，不要走到哪里都喜欢成为人们注意的焦点，有时候，换种方法想一想，把自己当成一坛泥土，你没有花儿漂亮，没有小草生机勃勃，可是你用好的心态去发挥自己的作用，想想花草如果没有你怎么可能长得如此茂盛？这时候，你就是主角，那个至关重要的主角！

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好习惯成就人生的作文

尊敬的各位老师：

你们好!我是xxxx班的xxxx，我演讲的题目是《好习惯成就好人生》。

生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。

著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”我们在学校，不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成。

怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。

你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样?我们尊重别人的劳动了吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。

再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因，一方面是由于成长环境的影响;另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识，错把丑陋当时髦。

这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价，靠什么?要靠你的优秀行为，靠你文明、优美的语言。如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么，从现在开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。

课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。

同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门;放学了，随手关上教室的灯;在公共场所，轻声慢步;见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。

同学们，本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教育活动，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。

最后用著名心理学家威廉・詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生!

好习惯成就人生的作文

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我为大家演讲的题目是《好习惯成就你的人生》。与大家一起聊一聊关于课堂课间良好行为习惯的养成。

俗话说，好习惯可以使人受益一生。在课堂课间这块园地里，我们洒下辛勤的汗水，就会换来花朵的芬芳；我们播下好习惯的种子，就会收获成长的果实。

那么，怎样养成良好的学习生活习惯呢？下面我就从课堂和课间的行为规范的要求，与大家共勉。

课堂规范：我思考，我钻研，做课堂的小主人。

一、早读课。我们要放声朗读，声音洪亮，字正腔圆，读得如痴如醉，仿佛我就是故事情节里面的主角呢；看，我是一棵神奇的丝瓜，正在考虑如何生长；瞧，我变成了一直勤劳的麻雀，正在努力地拣细细的树枝；听，我又变成一只嗡嗡作响的蜜蜂，正在坚持不懈地采集着花粉……同学们，热爱朗读吧，让朗读成为一种享受，让朗读成为你一生的习惯。

课堂规范，说了这么多，总结起来就是：一要早准备，多预习；二要认真听，多思考；三要踊跃答，勤动手；四要重复习，完作业。要想学习好，课堂来确保；要想成绩强，习惯是保障。“所有的学习能力中，会听讲比什么都重要！”如果你长期在45分钟的课堂神游，知识的漏洞就会像堤坝的管涌一样越来越多，这时你就是挑灯夜读都难以弥补的！终究一天你知识的堤坝可能就会堤甚至奔溃的！同学们，请记住老师给我们的这个忠告吧！

课间规范：我参与，我活动，做快乐的小主人。

课间是同学们自由的天地。是你锻炼身体，增长才干的舞台，是你培养兴趣，放飞快乐的天空。但自由是相对的，它以自我规范，自我约束为前提。那么，怎样做到课间良好的行为习惯呢？我这里与你分享一下几个场景，希望你我他就是这几个场景的主人。

场景一：眼保健操时间到了，“一二三……”随着广播声的响起，我们端坐在教室里，熟练地做起眼保健操，动作是那样的标准；当跑步操的音乐声响起，我们整齐排队等候，踩着强劲的鼓点，伴着激昂的旋律，我们在校园奔跑，安全而有序。那是一条条游动的长龙，那是我们青春的背影。接着，我们做起了整齐的广播体操，或者玩起了各种体育活动。我们一天天更健康，更健壮。

场景二：午饭时间到了。我们在食堂外有序排队，食堂阿姨给我们盛饭菜的时候，我们说声“谢谢”，上下楼梯，文明谦让；走到自己的座位上，津津有味地吃着饭菜。珍惜粮食，爱护卫生。

场景三：我们在校园活动，或是在走廊上漫步，发现了几片垃圾，我们随手把它捡起来，丢进垃圾桶里。大扫除活动，我们按各自的分工，认真地打扫着地面，擦洗着门窗，在我们的辛勤劳动中，教室变得窗明几净，操场变得干净卫生。

还有课外活动有条不紊的进行，课间十分钟的安全有序开展……。

这一幕幕场景中，我们努力用自己文明的言行、良好的习惯塑造着最美的风景。当然，也有很多同学，离这些场景中的言行还有差距，甚至有个别同学还破坏着这些风景，损坏着班级和学校的形象。对于这些不好的言行，不好的习惯，我们都要加强监督，给予制止和批评，让它们无处藏身！

总之，课间行为习惯怎样规范和养成呢？归纳起来有一下几点：一要有规则意识，要敬畏规则，遵守校规校纪；二要文明用语，礼貌待人；三要兴趣广泛，全面发展；四要勤劳刻苦，持之以恒。五要爱护环境，勤俭节约。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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好习惯成就人生的作文

我国的大文豪鲁迅从小就养成了“时时早，事事早”的好习惯，这其中还有一个小故事呢！当年鲁迅在三味书屋中跟随寿镜吾老师学习。他十三岁时，祖父被捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷。鲁迅每天要去当铺当完东西买完药才去上课。一日，鲁迅迟到了，老师生气的将他狠狠批评了一顿。鲁迅听了，没有为自己做任何辩解，而是点点头，默默回到自己的座位。第二天，他早早的来到学校，并在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字。从此，鲁迅惜时如金，养成了“时时早，事事早”的好习惯。而正是这个好习惯，一直激励着鲁迅战斗一生。

说完鲁迅，再来说说现代著名散文家朱自清吧。朱自清从小就酷爱读书，视书如珍宝。在中学时，他常把家里给他的零花钱送进书店，拼命买书读。在大学最后一年时，朱自清去逛书店，看到一本定价14元的《韦伯斯特大字典》。他想买下来，却没有那么多钱。无奈之下，他只好当了自己的皮衣，买回了那本字典。朱自清正是凭着酷爱读书的.好习惯，如饥似渴的丛书中汲取知识，才有了后来他在文学上的建树。

英国的王尔德说过：“起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。”的确，积千累万，不如养个好习惯从现在开始，从小事做起，让一个个好习惯伴随你开启成功的大名吧！

小学六。

养成好习惯。

曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

任何一件微不足道的小事，都能反映出一个人的意识与性情。养成好习惯，就等于培养了一个人的意识与性情。

然而，一个人品行的好坏，与他的行为有直接的关系。

一个善意的微笑是一朵花，一声热情的问候是一朵花，一句真诚的祝福是一朵花，一个善意的举动也是一朵花。让我们现在就付诸行动，为别人的快乐开一次花，因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵。

养成好习惯，培养好行为，我们就能干出大事业，闯出好未来。

来源：http:///300zi/12/。

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好习惯成就人生的作文

在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你受益终生，坏习惯则引领你走向深渊，万劫不复。在学校极力推广本校自主创作的“好习惯九九歌”时，不仅让我受益匪浅，还让我改掉了许多不良的坏习惯。

我是特别爱看书的那种人，对书痴迷到可以说是“书虫”的地步了，每天晚上不看书，就好像有什么事没做一样，浑身痒痒。但我却有一个不好的阅读习惯，那就是就着昏暗的灯光趴着看书。虽然到现在我的视力还很好，但在不久之后，可能就会给我的眼睛上加上一副讨厌的眼镜了。可直到我学习了学校的九九歌以后，我就慢慢改掉了这个不好的习惯，正如九九歌所说：“读书时，正姿势，长进书馆，时而习之。”

中国有很多标准吃货，我也是其中一员，可是我的吃，却是指各种各样没有营养的零食。但自从我学了九九歌后，我明白了要“少零食，多喝水，具善餐饮，以粮为主。”的道理，所以现在的我减少了吃零食，改为多吃蔬菜水果了。

好习惯，会成就一个好人生;坏习惯，则会毁了一切。哲学家亚里士多德也曾经说过：“习惯是一种优秀。”只有从小养成各种好习惯，才能为自己的未来，铺上一条平坦的大道，才能让自己走向成功。

我国的大文豪鲁迅从小就养成了“时时早，事事早”的好习惯，这其中还有一个小故事呢!当年鲁迅在三味书屋中跟随寿镜吾老师学习。他十三岁时，祖父被捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷。鲁迅每天要去当铺当完东西买完药才去上课。一日，鲁迅迟到了，老师生气的将他狠狠批评了一顿。鲁迅听了，没有为自己做任何辩解，而是点点头，默默回到自己的座位。第二天，他早早的来到学校，并在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字。从此，鲁迅惜时如金，养成了“时时早，事事早”的好习惯。而正是这个好习惯，一直激励着鲁迅战斗一生。

说完鲁迅，再来说说现代着名。

散文。

家朱自清吧。朱自清从小就酷爱读书，视书如珍宝。在中学时，他常把家里给他的零花钱送进书店，拼命买书读。在大学最后一年时，朱自清去逛书店，看到一本定价14元的《韦伯斯特大。

字典。

》。他想买下来，却没有那么多钱。无奈之下，他只好当了自己的皮衣，买回了那本字典。朱自清正是凭着酷爱读书的好习惯，如饥似渴的丛书中汲取知识，才有了后来他在文学上的建树。

由此可见，好习惯是获得成功最重要的因素。古往今来，多少人因为自己的坏习惯而葬送了弥足珍贵的生命。相反，那些一生与好习惯为伴的名人，最终推动了时代发展的车轮。

英国的王尔德说过：“起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。”的确，积千累万，不如养个好习惯从现在开始，从小事做起，让一个个好习惯伴随你开启成功的大名吧!

最近，学校在开学第一个星期组织了“习惯养成训练”通过训练，同学们认识到了好习惯的重要性，并学会了路队、阅读、书写等多个方面的好习惯，让我们受益匪浅。让我们对学校的校训有了更深一步的理解。

美国心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说好习惯是可以决定一个人的命运。当好习惯成了一种自然，习惯一小步，人生都将会迈出一大步。培养好习惯，就是在寻找成功的方法。我们小学生只有从小养成良好的习惯，才能学有所成。习惯是什么?比如：行人靠右走、饭前洗手、饭后漱口……生活习惯、学习习惯、工作习惯可以说习惯在我们人生中有很多。有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!

习惯具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。良好的学习习惯一旦养成，就会“习惯成自然”地运用到学习中、生活中。同样不良习惯也会“习惯成自然”。这次的“习惯养成训练”就是对习惯的一次纠偏。它及时指出我们学习中的不良倾向，倡导良好的学习生活习惯，使不良习惯得到较早纠正，从而提高学习效率，也让我们在平时生活和社会活动中注意养成良好习惯，成为一个有素质的人。

这次‘习惯养成活动’让我们认识到好习惯的重要性，而且培养一个良好的习惯，不仅需要好的思想品质、端正的学习态度、明确培养的目标任务，更加需要持之以恒的训练。那么，同学们，让我们从学习和生活的一点一滴做起，培养我们的好习惯，并且持之以恒。让好习惯成就我们的好未来!多一个好习惯，心中就多一份自信;多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会;多一个好习惯，生命就多一份享受美好生活的能力。

好习惯成就人生的作文

我国的大文豪鲁迅从小就养成了“时时早，事事早”的好习惯，这其中还有一个小故事呢！当年鲁迅在三味书屋中跟随寿镜吾老师学习。他十三岁时，祖父被捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷。鲁迅每天要去当铺当完东西买完药才去上课。一日，鲁迅迟到了，老师生气的将他狠狠批评了一顿。鲁迅听了，没有为自己做任何辩解，而是点点头，默默回到自己的座位。第二天，他早早的来到学校，并在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字。从此，鲁迅惜时如金，养成了“时时早，事事早”的好习惯。而正是这个好习惯，一直激励着鲁迅战斗一生。

说完鲁迅，再来说说现代著名散文家朱自清吧。朱自清从小就酷爱读书，视书如珍宝。在中学时，他常把家里给他的零花钱送进书店，拼命买书读。在大学最后一年时，朱自清去逛书店，看到一本定价14元的《韦伯斯特大字典》。他想买下来，却没有那么多钱。无奈之下，他只好当了自己的皮衣，买回了那本字典。朱自清正是凭着酷爱读书的.好习惯，如饥似渴的丛书中汲取知识，才有了后来他在文学上的建树。

英国的王尔德说过：“起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。”的确，积千累万，不如养个好习惯从现在开始，从小事做起，让一个个好习惯伴随你开启成功的大名吧！

小学六。

养成好习惯。

曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

任何一件微不足道的小事，都能反映出一个人的意识与性情。养成好习惯，就等于培养了一个人的意识与性情。

然而，一个人品行的好坏，与他的行为有直接的关系。

一个善意的微笑是一朵花，一声热情的问候是一朵花，一句真诚的祝福是一朵花，一个善意的举动也是一朵花。让我们现在就付诸行动，为别人的快乐开一次花，因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵。

养成好习惯，培养好行为，我们就能干出大事业，闯出好未来。

来源：m.12/。

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《成就一生的好习惯》读后感

暑假学校布置了阅读任务，并要写一篇读后感。在一个并不是太炎热的下午，我拿起了《成就优秀教师的50个好习惯》这本书，竟也爱不释手，也生出了许许多多的感慨。的确良好的习惯是一个人事业成功的基石，要做一名好老师，就要注重良好习惯的养成。此书在“课堂教学篇”中罗列了好习惯十二条，使自己受益非浅，我觉的除了这十二条好习惯要遵守外，在日常的课堂教学中，还要注意以下的几个问题：

一、给学生适当思考，不要做到面面俱到。

这几年，连续带了几届高三，对这点感触挺深的。四中的学生基础比较薄弱，在高三的备考复习中，我们的老师唯恐学生听不懂，课堂上，复习或讲解习题时总是面面俱到，甚至课后的习题一题不落。教师累得腰酸背疼，讲得口干舌燥，学生听得是头昏脑涨。老师为学生们准备了各种各样的复习提纲、资料，把自己所知道的'东西全部一古脑给学生，我们老师觉得自己付出已经很多很多了，但实际的效果却差强人意，这又是什么原因呢?实际上是因为在这种情形下，教师已剥夺了学生独立思考的权力，而学生所得到的是书上写的东西或老师理解的东西，却没有自己思考的东西。学生独立思考、独立解决问题的能力总是得不到培养和发展，而听的能力和习惯则在不知不觉中形成。学生上课只须带上耳朵听，带上纸笔记即可。久而久之学生倒滋生了另一种习惯，即懒惰。这种情形之下，三尺讲台，成了教师分析问题灌输知识的舞台，全班学生成了天然的听众。教师的分析能力与日俱增，学生的思维能力却受到制约。因此，教师是很辛苦，学生却没有提高，特别是这几年的高考都以能力立意考查我们的学生，这种教学习惯已不适应发展的需要了，所以我们教师在课堂教学中要尽量避免满堂灌，而要给予学生更多的思考的空间，不要做到面面俱到，老师应是很好的知识领进者，适当的点拨，只讲重点，难点。而一些讲过的知识点则由学生自己动手去做，自己动脑去想。这样效果会更好，会做到事半功倍，起得良好的效果。

二、师生互动，不要自导自演。

课堂教学中课堂效果好不好，其中很重要的一个方面就看“师生互动”。我们老师备课就备教材，不备学生，自己写教案，自己安排课堂内容，自己讲解或演算。整个教学过程以老师的讲解或演算为主，学生很少活动，学生成为观众。此种情形，使学生在教学中的主体性不得实现，只能说教师的授课任务完成了，至于学生能否完成学习任务，则不关心。教与学相分离！这就会导致有的知识老师讲过，而一到考试，答上来的同学很少的现象。学生成绩上不来，而且久而久之学生不喜欢你这门课，并且会出现厌学的现象。只有互动的课堂才能调动学生学习的积极性，营造一个活跃的课堂，一个积极学习的氛围，突出学生的主体性，这样我们的教学才是有成效的。所以，课堂必须是师生双方面的活动，切记不要自导自演。

三、主动学习，避免不学习。

当今社会可谓日新月异，老师不学习，就跟不上时代的步伐。在课程改革的今天，不学习专业方面的新知识，不研究教材教法，不研究学生，而社会生活变了、观念变了、教材变了、学生也变了。老师却是“穿新鞋，走老路”，这肯定不行。老师只有时常学习，学习新的课堂教学新理念、学习信息技术、研究学生等，才能拉进与学生的距离，才能跟上时代步伐，才能适应当前教育。

所以说，教师在教学实践中应逐渐形成自己的好的习惯。应注意这样、那样的问题，无形中就会逐渐提高教学有效性。让自己品尝成功的硕果。

msn（中国大学网）。

好习惯成就人生的作文

就像倚着电灯柱看来往匆匆的人们，看着时针如电车般晃过，看夜幕静静地压下，不留给我一丝喘息的机会。跨进了初中的大门，再也不为挫折流泪。

依稀捡起一块石子扔向渺茫的苍穹，打碎了深湛的哀鸣，天上有一二鸟只晃进梦境，承接了我无边的轩昂——我已经习惯了挫折。

习惯了看着考卷上模糊印迹看到天色渐明，习惯了扬起头说句“十八年后还是一条好汉”，习惯了忘了值日自己罚自己面壁。一切的足迹已变得模糊，只剩下真实里挫折中早春的坚毅。

一件已经成熟，一件已经垂老，一件已经失败，一件再次开始。挫折终于在这个初中的帷幕间被我捡起，年少的不屈伴随黄沙火舞的围绕。——初中的我，挫折已经成为习惯。

喜欢这种年少轻狂，喜欢这种雄心壮志，踏浣溪沙寻找潇洒不羁的放荡，吟水调歌披着寒星再次怀抱希望之神的赏赐。

初中的我，对挫折免疫；豁达的我，对困难昂首。跨进初中以后，再不为挫折饮泣，跨进初中以后，再不为挫折感伤。

跨进初中，我拥有了坚毅，拥有了潇洒。放弃了停留，追逐我远大的梦。

挽起了中华自古的不屈，傻傻地向着他人大喊“等着瞧”，痴痴地捧着书本复习整整一天，苦苦地等待我耀武扬威的另一次考试。跨上了初中以后，我懂得如何承受挫折，如何再度向前。

树上的花又落满了一地，铺垫着耀眼的光辉，流水徘徊乡间，诉说着屈原的脆弱，司马迁的笔挥，我知道，天地相吻间，不是古人一肚子的苦水，而是我不屈而进的泪。跨进初中以后，我已习惯了与挫折的面对。

好习惯成就美好人生演讲稿

亲爱的老师，同学们：

大家好!

自从学校开展了“好习惯伴我一生”的主题活动以后，使我懂得了一个人有好的习惯对自己是非常重要的，好的行为习惯不仅关系到我的发展，还关系到一个人在其他人心中的形象。所以从小，妈妈老师都在培养我的好习惯，良好的学习习惯是学习的重要技能。

比如，每天早上我都要听英语，当小闹钟叫我起床后，我就会把我的录音机打开，听一听今天要学的内容和以前学过的内容，好让我加深一下印象。如果你来到我家的话，你会惊奇的发现，我那屋子里的墙上贴满了我将要学习的单词和短语，这样做不仅提高了我的英语成绩，而且我的听力和口语也有了一定的进步。

另外，我还有一个有效的学习方法，就是每天下课利用二十秒回忆一下这节课老师所讲的重点，每天放学回家的路上，利用两分钟回忆一下一天老师所讲的内容，利用二十分钟回忆一下一个星期老师所讲的内容，最后利用两个小时就能复习整个学期老师所讲的内容，这样做我的学习成绩总是在班里名列前茅，而且，我还有许多自己的时间来做自己喜欢的事情。在生活中，我上，我都把自己的床铺收拾成“样板间”，晚上放学回家，我会帮助老爸拿报纸。

我的这些好习惯，让我改变了许多，同学们，养成好习惯并不难，关键是你要坚持用心去做。不管任何方面，每天我们至少做到一次"进步一点点”。让我们从点滴做起，渐渐养成良好的习惯，让我们和好习惯一起茁壮成长吧!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

好习惯成就好人生的作文

著名心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变;行动变，习惯就变;习惯变，性格就变;性格变，命运就变;命运变，人的一生就改变。

法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。

习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。

对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的习惯”，当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。

高一的同学，你们结束了三年初中生活来到高中校园，开始了高中生活，需要一个适应和调整的.过程，而在这个过程中，好的习惯的养成就显得特别重要。甚至可以说，你养成了什么样的习惯直接决定你的成功。请你尽快形成下面的这些好习惯：上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳，每周知识进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书;做每一件事，都力求完美(比如擦黑板和拖地，从不草草潦潦);常与老师、家长沟通;勇敢地说出自己的想法，特别是敢于把自己的目标公布于众;每天早晨起来后对自己的一天做个计划;每天晚上总结一下自己一天里所做的事;经常反思自己所做的一切;等等。高二、高三的同学也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。

在这里，我需要和同学们指出的是，要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律。有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

一位高中橄榄球队的教练，试图激励自己的球队度过战绩不佳的困难时期。在赛季过半的时候，他站在队员们面前训话：“迈克尔?乔丹放弃过吗?”队员们回答道：“没有!”他又提高声音喊道：“怀特兄弟呢，他们放弃过吗?”“没有!”队员再次回答。“那么，埃尔默?威廉姆斯怎么样，他放弃过吗?”

队员们长时间地沉默了。终于，一位队员鼓足勇气问道：“埃尔默?威廉姆斯是谁呀?我们从来没听说过。”教练不屑地打断了队员的提问：“你当然没听说过他——因为他放弃了!”

岁月长长路长，人的一生，关键的就那么几个阶段。而高中三年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。

好习惯成就美好人生手抄报资料

著名心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变;行动变，习惯就变;习惯变，性格就变;性格变，命运就变;命运变，人的一生就改变。

法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。

习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。

对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的.习惯”，当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。

高一的同学，你们结束了三年初中生活来到高中校园，开始了高中生活，需要一个适应和调整的过程，而在这个过程中，好的习惯的养成就显得特别重要。甚至可以说，你养成了什么样的习惯直接决定你的成功。请你尽快形成下面的这些好习惯：上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳，每周知识进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书;做每一件事，都力求完美(比如擦黑板和拖地，从不草草潦潦);常与老师、家长沟通;勇敢地说出自己的想法，特别是敢于把自己的目标公布于众;每天早晨起来后对自己的一天做个计划;每天晚上总结一下自己一天里所做的事;经常反思自己所做的一切;等等。高二、高三的同学也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。

在这里，我需要和同学们指出的是，要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律。有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

一位高中橄榄球队的教练，试图激励自己的球队度过战绩不佳的困难时期。在赛季过半的时候，他站在队员们面前训话：“迈克尔?乔丹放弃过吗?”队员们回答道：“没有!”他又提高声音喊道：“怀特兄弟呢，他们放弃过吗?”“没有!”队员再次回答。“那么，埃尔默?威廉姆斯怎么样，他放弃过吗?”

队员们长时间地沉默了。终于，一位队员鼓足勇气问道：“埃尔默?威廉姆斯是谁呀?我们从来没听说过。”教练不屑地打断了队员的提问：“你当然没听说过他——因为他放弃了!”

岁月长长路长，人的一生，关键的就那么几个阶段。而高中三年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。

让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

习惯不对就应该改正。不然结局就不会达到你想象中的那样美好。虽然说世界上没有十全十美的人，但是可以尽可能的减少一些坏毛病啊!

好的习惯，可以让你终身受用。而坏的毛病却会引你走上一条犯罪或轻生的路。那个时候，没有人能救你，只能采取自救方式——改过自新。

我曾在电视上看过多条这样的新闻。某个地区某个县城。某某人由于某某罪被判刑。当这些犯罪分子意识到自己做错时，已经晚了。如果这些人早点意识到自己做错了事，及时改正，等待他的将是成功的喜悦吧!

著名的乔治先生。只是因为一件不起眼的事情，让他从此走上了成功的道路。有一句话是这样说的：有的人已经死了，他还活着。有的人活着，已经死了。著名的科学家爱因斯坦，就是一个典型的例子。

不知是那位哲人从说过：一种好习惯的形成，可能成就一个一辈子的事业，成功是有规律有循的，世上没有无缘无故的成功，知识、能力固然重要，但好习惯的往往能成为你插上成功的翅膀，不经意间，会助你一臂之力;而坏习惯有时会让你跌落谷底。

星期天下午，我和妈妈去逛街，走在大路上，忽然看到从一辆高档轿车里飞出一个不明飞行物，正好砸在一个行人的身上，汽车一溜烟很快没影了，这个路人也随口骂了句脏话。一切发生的很快，结束的也很快，马路上行人、车辆依然和刚才一样，好像这件“微不足道”的小事根本没发生过。

于是我边往回走边想。看似微不足道的一件事，平时可能经常发生。坐在汽车里的人随意往外面扔东西，是一种可耻的陋习，而行人随口就说脏话同样也是不对的。既然提倡和谐社会，我们每个人就应从自我做起，养成良好文明的习惯。

记得有位哲人从说过：一种好习惯的形成，可能成就一个一辈子的事业，成功是有规律有循的，世上没有无缘无故的成功，知识、能力固然重要，但好习惯的往往能成为你插上成功的翅膀，不经意间，会助你一臂之力;而坏习惯有时会让你跌落谷底。

美国著名的成功学大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯影响人生，习惯决定命运。好的习惯一旦养成，就会受益终生;而一旦染上恶习会使人误入歧途。

是啊，好习惯是我们成功的基石，也是走向成功的阶梯!