最新家长感悟心得教育分享大全（19篇）

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家长的教育心得感悟：儿子让我成长

一个孩子从母体中分离出来，到成为独当一面的国家栋梁。成长的每一步都离不开上辈的指点和教诲。古人说:人之初、性本善，人一生下来，他的心灵是纯洁的，看到的天空是湛蓝的，周围的空气是清新的。但为什么在以后的成长的历程中，以至于有人工作突出受到领导的表扬，有人犯罪受到社会的谴责呢?归根结底是后天教育的结果，也可以说是人为和环境造成的。

孩子一睁眼看到的是自己的亲人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……现在的社会，一家三代守着一个孩子的大有人在，哪个父母不是把孩子捧在手里怕摔着、含在口里怕化了，更何况还有爷爷、奶奶宠着，很容易让孩子从小成为“养尊处优”只会发号命令的“指挥家”。我家邻居就有这么一小孩，今年都快两岁了，平时爸爸妈妈工作忙，是爷爷奶奶从小带着的，只要见到自己喜欢的东西，不管它是不是属于自己的，都想据为己有，稍有不从便连蹦带跳、大声哭闹，爷爷奶奶要么惟命是从帮其占有，要么连哄带骗如：这东西有毒、哪个叔叔会抱你走，你会找不到自己的妈妈……让孩子的幼小心灵从小就生活在被蒙骗的氛围中。所以要想让孩子的人生有一个好的开始，家长作为孩子的第一任教师，首先要担负起“教师”这个称呼，不要让孩子在你的教条下养成“好坏不分”“是非不辨”的性格，有位教育家曾经说过：好的性格决定一个人的一生。

孩子一生是否能健康的成长，也取决与环境的影响，父母不和、天天争吵或者是父母都忙于自己的工作照顾不到自己的孩子，没有给孩子制造一个舒适的环境，孩子所处的环境孩子觉得不安全、不温暖、不健康，同样也会影响孩子的成长。

每当看到有的父母对孩子听之任之，由着他们的小脾气来而不去加以引导和纠正，我真的替孩子们鸣不平，有的家长在对孩子的教育不起任何作用的时候，喜欢用“树大自直”来安慰自己，以求的心灵暂时的平静，我就教过这么一个孩子，从小父母娇生惯养，想怎样就怎样，到后来对于父母的话不听不信，总是与父母对着干，你让他往东他偏往西，养成自由散漫的性格，以致造成上课做小动作、不听老师话的坏毛病，每次为此事与家长想沟通的时候，家长总是说“树大自直”，面对家长的无知真替孩子惋惜。孩子就同小树，该修剪就修剪，对于3---5岁的孩子，正处于模仿和学着分辨是非的时候，作为家长你如果发现问题不及时采取措施，就是在往小路上领孩子，等到你控制不了他的时候，你想拉都拉不回，到那时你真是悔之晚矣。

家长的教育感悟心得:不上重点班

编者按：每个家长都希望自己的孩子是最优秀的，能进到重点班学习，但是作者对于孩子没能进到重点班有什么感受呢?下面我们来看看吧!

高一下学期，和大部分家长一样，我也很关注儿子高二分班问题，经常询问孩子高二几个重点班。孩子开始反感，而且明确告诉我，就是能上重点班他也不会上，他的成绩在普通班也许可以名列前茅，但在重点班就在末尾了。他不愿意当凤尾，他需要的是有自信心。

孩子的想法深深地刺痛了我，初中的经历还历历在目。小升初时，他经过复试、面试考入了一个两年制少年班。由于教学进度快，孩子学习跟不上，一年后不得已转入普通班级，但自信心受到打击，学习状态一直调整不过来。在学校跟老师，在家里跟家长矛盾重重，孩子压抑，家长无助，真是苦不堪言。

高二开学，知道孩子没能进重点班，孩子和家长都能接受，尤其是知道金老师是班主任时，我更放心了(以前通过刘老师的朋友圈分享金老师的文章，早早就关注了公众号，知道是一位暖心的老师)。金老师在班级中一直奉行的素质教育我很欣赏，提倡孩子因自己的存在而使他人感到幸福，也使我的孩子知道关心人，具有责任心了。

有一天中午，他回家就问：“妈，你的腰好点了吗?”是啊，我的腰椎病又犯了，虽然没有告诉他，但他自己观察到还体贴询问，使我心里暖暖的。要知道他以前进家第一句就是：“妈，吃啥饭，有肉吗?”爸爸工作繁忙，有三个星期没有回家，他能主动打电话给爸爸表示想他了，希望周末别再加班了，回家好好休息。爸爸也是非常感动，觉得孩子懂事了。

平时家里只有我和孩子两个人，定了两瓶酸奶。一个周末，孩子来到客厅说：“爸，我今天不想喝酸奶，你和我妈喝吧。”其实，并不是孩子不想喝，而是觉得爸爸工作辛苦，把他的酸奶让给爸爸喝。

国庆假期，因道听途说是1至4号放假，所以我买了洛阳1号晚上去3号晚上回的高铁票，陪他去参观中国最大的邙山古墓博物馆(这是他向往已久的事情)。后来因为放假时间不合适，虽然他很不高兴，但还是想通了，上学比旅游更重要，就让我把车票退了。其实我还一直担心他让我请假呢。

我有时候晚上十一、二点才回家。最近，每次夜晚回家的路上都会接到孩子的电话，要下楼接我。

前两天下午放学，我去学校门口等他，结果他出来最晚——他是班级电管员，每天都等着关班上的电脑——原来是离开教室时停电了，下楼后电又来了，他就上楼去检查教室的灯和电脑都关好了没有。我当场表扬他有责任心了。

他是个大胖墩，跑步十分困难，每次跑步他都是大汗淋漓。头几次跑步，他实在跑不动了，金老师就在后面推着他跑。当他坚持跑完后，金老师在全班首先表扬了他和贺文轩(另一位胖墩)，夸赞他们意志坚强。后来跑步，金老师专门把他俩放在队伍中间，叮嘱同学万一他们跑不动了，一定要推着他们跑。就这样，在老师和同学们的鼓励下，他努力跟上班级的步伐跑步了。

儿子最近的确是进步不小。儿子一点一滴的改变和进步，都是在老师和高二4班充满正能量的感染下取得的，我感到十分高兴。只要我们家长按照老师的要求，积极配合，正确引导，儿子的学习和素养必将取得更大的进步。这些良好习惯的形成，必将使他受益终身。

月考成绩出来，他的成绩不好。分析原因，主要是轻视了自己的强项科目，弱项没有提高。他主动要求家长给他联系老师补弱项科目，同时表示他会努力学习。

我的孩子有许多缺点，上课爱说话，不够勤奋，与同学交往虽然很热情，但只顾自己说，不考虑同学感受，所以虽然认识很多同学(包括外班同学)，真正的好朋友却寥寥无几;但他很单纯，现在开始努力参与班级活动，考虑自己的高考方向。

是的，不管你在不在重点班，只要你努力上进，做好自我就行!

作者|鲁炳超妈妈。

家长的教育心得感悟：儿子让我成长

永远不要小看孩子。孩子思维没有形成定式，他们的言行会让我们从另一个角度获得更多的思考。我儿子上幼儿园时的一些事情至今我记忆犹新。

(一)儿子的愤怒。

一个周末，我和一位同事在校园路上叙话，儿子从南边过来。离很远他就喊我：“妈妈，妈妈。”我说着话，没有来得及理他。“妈妈，妈妈。”他又喊。我依旧说话，没有答应他。“妈妈。”他喊第三遍，我还在说话。

儿子走到跟前，拿起我的手，咬了一口，

儿子嘴下也不留情，疼痛让我顿时明白了，小家伙愤怒了。换做其他家长，儿子可能得到一顿暴揍。但我立即意识到自己犯了一个严重的错误：只顾说话，忽视了儿子的感受。儿子玩了一下午，回家路上看到妈妈，很意外，很兴奋，见了妈妈很亲，妈妈却没有及时的回应他。儿子心里热情的火苗被妈妈这盆没有回应的冷水浇的拔凉拔凉的。作为妈妈我伤了儿子的心。

我立马向儿子道歉：“对不起，儿子，妈妈只顾跟阿姨说话，没顾得答应你。”

后来，我瞅机会又告诉儿子，他的愤怒我能理解，但他应该用什么样的方式表达愤怒，而不应该用暴力的方式。那是后话。但当时，我只能做一件事，向儿子道歉。

儿子用他特殊的方法，教会我，小孩子的感情更强烈、更认真，更要认真对待，即使细微的地方也不要忽视。

(二)盛稀饭。

盛好稀饭，我把电饭锅放进厨房，勺子却忘了一块拿进去。

“妈妈，我稀饭吃完了。”

“还吃吗?”

“吃。”

“那你自己盛去吧。”

“好。”

儿子端着碗，向厨房走去。忽然，我看到了勺子，刚想把勺子给送过去，转念一想，还是让儿子自己来找吧。于是，我边吃饭边等儿子来问我要勺子。

一会，儿子端着稀饭过来了。

“儿子，你怎么把稀饭盛进去的?”我惊奇地问。

“我端着锅倒的。”儿子可毫不理会我的惊讶，他只是在叙述一件很平常的事而已的。

原来，孩子眼里可没有盛稀饭必须用勺子的定式。孩子眼里，只知道把稀饭搞到碗里就可以了。如果我们有孩子的这种思维，我们会有更多的创新。

(三)尿床。

儿子从小能喝稀饭，晚上睡眠又特别好，从不自己醒。所以，每天晚上，只要我感觉到儿子反复翻身，就知道是小便憋得，我就赶紧叫儿子起床小便。

有一次，儿子白天玩的特别疯，我又比较劳累，晚上我们睡得都比较沉，一觉到了天明。醒来时我第一件事就是看儿子，因为他每天夜里都要小便，今天不知小便了没有。果然，他尿床了。

我把被子先抱出去晾晒，等有空时再拆洗。

白天，我反复告诉儿子，告诉儿子，晚上感觉有小便时要学会自己醒，不能再尿床了，儿子都笑嘻嘻的。

下午收被子时，恰巧儿子和三四位小伙伴都跑到了我家。我一进门说：“收被子了，昨天尿床了。”儿子的脸刷的红了，我感觉自己又犯了一个错误。

三四岁的小孩，在家里妈妈怎么说都没关系，但孩子在小朋友面前，已经有了自尊心的意识。儿子让我明白，小孩子的自尊心同样需要尊重。

仰视孩子，我们会有更多的收获!

家长教育心得感悟

我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题------这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：

一、从小激发孩子对英语的学习兴趣。

我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。

二、学习开始阶段，正确的督促引导至关重要。

一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。

三、注重学习方法，孩子遇到困难要多加鼓励。

我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。

上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”,结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。

四、将各科的学习联系在一起，更加激发孩子的学习热情。

我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。

五、积极参加家长会，聆听老师的言传身教。

每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们。

都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。

智慧家长教育感悟心得体会

智慧家长教育是现代教育领域的一个新兴概念，其目的在于通过技术手段，使家长在孩子教育及成长过程中变得更加智慧，提升家庭教育的效果与质量。在这个信息化的时代，智慧家长教育毫无疑问成为了家庭教育的必修课。在我的实践中，我发现智慧教育对家庭教育发挥了巨大的作用，这让我深深的体悟到了智慧家长教育的重要性。

第二段：了解孩子需要。

了解孩子的需求是智慧家长教育的前提。仅仅凭借自己的知识和经验去指导孩子的成长是不够的，还需要充分了解孩子的生长条件、个性特点、兴趣爱好、情感表达方式等等。了解孩子的需求可以为家长提供制定更加精准的教育计划的目的。同时，在社交网络上，可以非常方便了解到其他智慧家长的经验和技巧。

第三段：科技手段的应用。

科技手段的应用是智慧家长教育的关键所在，现代智慧家长教育主要依靠互联网技术，如大数据、人工智能、云计算等技术进行实现。以大数据为例，家长可以依据数据分析孩子的行为特点，以此指导孩子的教育。以人工智能为例，家长可以使用人工智能软件分析孩子的学习情况，帮助孩子掌握学习方法和技巧。通过科技手段，我们可以在更短的时间内了解孩子的状态及其教育需求，并且，借助科技手段制定出更加准确有效的教育计划。

第四段：智慧教育的实践意义。

智慧家长教育的实践意义远远超出了我们的想象。通过智慧家长教育，家长可以自主选择教育方法、快速诊断孩子教育问题、获取最新最全面的教育资源和信息，从而更好地配合孩子成长。同时，智慧家长教育，也能够极大地缩短孩子与父母之间的距离，让孩子对家长产生信任感和尊重，并且孩子会因此而感受到家长的关爱。

第五段：结语。

智慧家长教育提高家长的智慧、加强家庭教育，这是当今社会家庭教育的重要趋势。作为未来栋梁，孩子在成长的过程中需要父母的关怀、引导和支持。智慧家长教育将成为孩子成才的重要推动力量。希望更多家长能够借助智慧教育，带领孩子走向成功。

智慧家长教育感悟心得体会

作为家长，我们的使命不仅仅是生育养育孩子，更重要的是培育孩子的综合素质，为他们的未来打下坚实的基础。在培养孩子中，家长的教育方式和方法至关重要。随着社会的发展和家庭教育的深入，越来越多的智慧家长的教育方式逐渐受到人们的关注。在这里，我将分享我自己的智慧家长教育感悟心得体会。

第二段：尊重孩子，让他们成为自己的主人。

在教育孩子的过程中，我们必须尊重孩子的个性和兴趣爱好。孩子是独立自主的个体，在成长过程中，他们需要学会通过自己的能力和技能来解决问题。因此，我们要想尊重孩子，让他们成为自己的主人，做到以下几点：首先，要耐心听取孩子的意见和想法。在教育孩子的过程中，我们应该让孩子认识到我们是平等的，让孩子有自己的主见和思考。其次，要尝试给孩子更多的独立处理问题的机会，让孩子在处理问题的过程中逐渐成长，成为能够独立思考和解决问题的人。

第三段：注重成果和过程的平衡。

在教育孩子的过程中，我们通常会注重成果的取得，而往往忽视了过程的重要性。在实践中，我们会发现一个好的过程能够带来好的成果。因此，在培养孩子的过程中，我们要注重成果和过程的平衡。首先，要让孩子有清晰的目标意识，让他们知道自己要做什么，目标是什么。其次，要将重点放在孩子的思维方法和处理方法上，培养他们的思考和解决问题的能力，同时给予他们足够的时间和空间去实践和尝试，才能真正锻炼他们的能力。

第四段：尊重孩子的情感。

家庭教育的成功与否，关键在于家长是否能够正确引导孩子的情感。我们必须尽可能地尊重孩子的情感，关心他们的内心世界，建立父母与子女的信任关系。在孩子处于困难和挑战时，家长要多给予孩子关注和支持，倾听他们的心声，并鼓励他们继续努力。当孩子处于心理困境时，家长要多与孩子沟通，了解孩子的思维方式及其原因，给予孩子及时、正确、恰当的帮助。

第五段：优化教育环境。

一个良好的教育环境可以对孩子的成长产生重大的影响。在教育孩子的过程中，我们要尽可能地为他们优化教育环境，创造良好的条件和氛围。例如要为孩子提供各种丰富的学习资源，根据孩子的兴趣爱好，为他们选择适合的学习材料。我们还可以利用科技手段，让孩子获得更广泛的知识和体验。与此同时，我们也要在生活中注重孩子的精神生活，为他们创造一个温馨、和谐的家庭环境，为孩子的精神健康和成长提供保障。

结语：

总的来说，通过创造良好的教育环境、优化教育方法、注重情感的引导，智慧家长教育方式可以帮助我们更好地培养孩子，成就他们的未来。我相信，通过我们家长的不断努力，孩子们一定会拥有更鲜明的个性、更自信的人生态度和更较高的未来成就。

家长教育育儿心得和感悟

杨杨，女，三岁。杨杨比其他小朋友晚一周进幼儿园的，她不哭不闹，给人的感觉非常懂事，可是当我们正常上课后发现，原来她非常的内向，胆子也很小。每当她和别的小朋友在一起玩时，她就会主动让出来，当别的小朋友有攻击行为时，她更是躲避、退缩，从来不会还手或还嘴，也不会告状。上课游戏虽然听的、看的很认真，但不会参与，就连小朋友最喜欢玩的大型玩具也是敬而远之。

每天早晨小朋友来园都会主动选择自己喜欢的区域进行活动，杨杨来园后，跟往常一样安安静静地坐在小椅子上看其他小朋友玩。我过去叫她跟小朋友一起玩，可是被她拒绝了，后来我提出跟她一起玩，她才慢慢的跟我进了活动区。上课时，小朋友齐声唱着歌，我发现杨杨边唱歌边表演着，于是我对小朋友说：杨杨表演的真好!我们请杨杨站起来唱歌，好吗?只见她满脸通红，害羞地低着头，说什么也不肯唱歌。我只好请其他小朋友唱，过了一会她又跟着唱了起来,她的声音好听且节奏感强。午饭过后，小朋友们玩了会儿游戏，准备睡觉了，我带着他们去上厕所，大家都排队了，只有杨杨还坐在椅子上，我过去一看，杨杨眼泪汪汪的摸着小手，好象是被椅子夹到了，问他怎么回事，她还是闭着嘴不说话。

杨杨的妈妈常常问我：“杨杨在幼儿园里会跟小朋友一起玩吗?上课和游戏能参与进去吗?愿意到户外做运动吗?跟小朋友的关系好不好?”杨杨妈妈还反应杨杨在家里其实很活泼，喜欢唱歌跳舞，常常一个人表演，但是到了幼儿园了怎么就完全不一样了呢?我认为在幼儿园里，由于杨杨比其他孩子晚进园，因此和其他小朋友有种距离感，不愿意主动游戏，每一次都是在老师的帮助下加入游戏，比较被动，所以不能很好地投入游戏及其他活动中来。

我发现杨杨对音乐比较敢兴趣，所以在上音乐课或是音乐游戏时经常会请她唱歌给大家听，在她自动给音乐加上动作表演时，引导其他孩子一起表扬她，跟她学习。虽然一开始杨杨还是不敢在大家面前唱歌，但是慢慢的开始愿意在大家面前表演了，现在杨杨是我们班歌声最响亮的小朋友了。找到了自信，似乎让杨杨变的开朗起来，会主动参与到游戏中，前几天放学的时候我带着小朋友玩大型玩具，当杨杨奶奶来接的时候她不肯走呢!

自信心是在实践中培养起来的，而幼儿期又是各种能力发展的关键时期，我们根据每个幼儿不同的发展特点，提出不同层次的要求，让每个幼儿都有足够的机会获得成功和满足，从而产生自信心，激发幼儿再次尝试的欲望。因此幼儿无论在幼儿园，我们应该为其创设一些自我锻炼的机会，做一些力所能及的事。平时，要多给孩子一些展示自己的机会。幼儿生来就对音乐有特殊的情感，幼儿用独特的的方式来表现他们内心的感受。正是这种宽松和谐的气氛，使幼儿有可能大胆表现，同时也为教师培养幼儿的自信心提供了机会。其实，困难、挫折在幼儿生活中常常发生，作为老师应该帮助孩子分析原因，引导孩子大胆尝试，去克服困难，获得成功。

家长教育心得感悟范文

在_老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感触颇深，这场讲座对我们家长来说是非常及时的，为我们培养、教育孩子提供了方向。

讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们指点科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教育方式。

专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告诉我们这些家长，教育的真正目标是孩子的综合素质的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的心灵成长需要均衡的营养。给孩子肯定的评价，让孩子树立自信心，在这一点上我还做得不够。专家在讲座上再三的向我们强调要让孩子吃点苦，提高耐挫折的能力。好的心理素质是在平时的吃苦过程中磨练出来的，吃苦的过程中孩子体会到了生活的艰难，感受到了父母的不易。过分地溺爱，过分地保护，不能够让孩子健康地成长，只会教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子的耐挫能力，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗善良的心，也提高了孩子的各方面的综合能力。

我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个机会，希望以后多一些类似活动。

家长教育心得感悟范文

家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的德行是孩子的榜样。因为幼儿的心灵象一泓清水、晶莹剔透，不能渗透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都会耳濡目染，所以父母作为第一任老师要品行端正与优良，给孩子一种潜移默化带动作用。

1.父母首先要培养孩子的德行。正因为父母的德行、一举一动、一颦一笑都会影响、熏陶孩子的行为，所以父母首先应加强自身的品行与素养。要经常教育孩子，别人的东西不能拿，拾到不属于自已的物品要交给老师，要懂得关心、爱护、帮助他人，要乐善好施、助人为乐。

2.父母要教育孩子有礼貌，要文明用语及如何接人待物，如何与人相处。比如见到老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等都要问“好”，在和别人分别时要说“bye-bye”，别人帮助自已，要说“谢谢”等礼貌用语，如果做错了事要主动认错，并且要道歉，说“对不起”，在和他人相处时要笑容可掬、和蔼可亲、兼容并包，千万不能打人、骂人、说脏话和与他人顶嘴等行为。在日常学习与生活过程中要遵守各种规则，自已的行为千万不能干扰或影响他人的学习与生活。

3.要引导孩子认知事物、辨明是非。社会是一个纷繁复杂的多面体，父母要告诫孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，总之要多做对他人、对集体、对社会有益的事。

家长教育孩子的感悟心得体会

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的.，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

智慧家长教育感悟心得体会

智慧家长教育是在数字化时代的今天不可或缺的教育方式。智慧家长教育不止是对孩子的知识技能的辅导，更是在日常生活中培养孩子健康的态度、价值观和工作能力。因此，成为智慧家长教育不仅意味着掌握好基础教育知识，更要熟练应用科技手段，结合现代家庭的生活特点，专注于家庭教育，提升孩子、家庭和社会的综合素质。

第二段：智慧家长的角色。

智慧家长扮演了家庭教育的主角，需要在孩子的人生旅途中发挥巨大作用。一方面，智慧家长可以用科技手段帮助孩子学习和成长。家长们可以用各类互联网平台和应用程序，提供更多贴近孩子学习生活的教育资源，以增强孩子的学习兴趣和学习效能。这些资源包含了不同学科的视听乐、题库、电子书、相关app等。通过这些方法，可以提高孩子们的学习成绩，同时引导孩子个性化学习。另一方面，智慧家长还需要通过有效的沟通和培训，引导孩子树立正确的人生观，成长为有担当的、健康发展的基盘。

在智慧家长的生活中，需要注重实际操作，切实帮助孩子。智慧家长可以通过整合教育资源，和同龄人一起循序渐进地学习，慢慢发现教育的乐趣、重要性和应对方法。在孩子学习的过程中，家长需要通过组织科学合理的时间安排、合理的食谱、良好的睡眠，帮助孩子提高自身的身体素质，从而提高学习效能或工作能力。另外，智慧家长要与孩子进行更好的学习指导，理解孩子，提供更多温暖和引导。这可以包括家庭托管、公共场所学习、班级互动、主题教育等。

第四段：智慧家长如何帮助孩子个性化发展？

智慧家长要帮助孩子实现个性化发展，注重培养孩子的个性并尽量避免产生不良影响。一方面，智慧家长需要鼓励孩子表达自己的想法、理性思考，同时尊重孩子的选择和决策。另一方面，智慧家长要关注孩子的兴趣特长，针对孩子的各种优势进行外教/钢琴/舞蹈等方向的培训，让孩子成为真正的独立健康成长的智慧家庭成员。

第五段：结论。

通过智慧家长教育，我们可以让孩子获得一些更全面的、更实用的可资应设的价值观。通过完善家庭环境，并提供好的教育资源，家长可以帮助孩子学习、增强学习兴趣、成为基本上的独立性。同时，智慧家长教育有助于家庭文化的不断发展，家长与孩子之间互相理解和支持，造就更好的家庭环境。智慧家长教育的好处很多，但前提是所有家长、教育工作者必须认真面对家庭教育的重要性并积极行动来实践和推广。

幼儿园家长教育学习心得感悟【】

在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养幼儿的自理能力。从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。孩子们来到幼儿园学会了很多生活自理本领，不知道您能不能说出？这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活能力。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心。

家长的教育心得感悟：儿子让我成长

孩子的成长教育跟父母的引导、学校的培养、老师的关心是分不开的，但其中最重要的还是家长平时对孩子教育方式方法的引导，其中孩子的性格塑造、习惯养成、思想情感教育尤为重要，本人在孩子的成长过程中的教育点滴体会如下：

首先是性格塑造方面，我希望孩子拥有活泼开朗的性格;孩子的童年应该是充满阳光、充满快乐的，童年对每个人都是最珍贵的时光，对孩子一生的成长也是最重要的。所以平时鼓励孩子要多发言，多说自己的内心想法非常重要，把孩子当作朋友相处，成为孩子的“好伙伴”，家长才能与孩子保持良好的心理沟通，孩子的心理才会更健康;虽本人不提倡过于严厉的教育方式，但严还是应该在当严处，最重要的是不当众批评孩子;犯错对每个人来说都是难免的，孩子犯错用惩戒的方式是不足取的。

其次，良好的习惯在孩子成长过程是非常重要的，自觉学习习惯尤为重要;现在孩子回家能非常自觉的独立完成作业，从不需家长陪着，做作业也不开小差，作为家长感到很欣慰，把作业做完留给孩子自己的时间做自己想做的事，从不额外的增加孩子的作业负担;另外培养孩子锻炼身体的好习惯，给孩子首先有锻炼身体的条件创造机会，比如给孩子买付球拍，空闲时一起和孩子打球，和孩子一起踢毽子、跳绳比赛，引导孩子对体育锻炼产生兴趣。

在思想情感教育方面，引导孩子做一个正直、懂礼貌、懂得关心他人的好少年;每次放学回家的路上，孩子肚子饿了，吃完东西从不乱丢垃圾;见到小区里的老人，孩子能主动的问好;遇到需要帮助的人，从思想上教育孩子要懂得关心别人;在家养些小乌龟、金鱼，经常让她关心它们在孩子幼小的心灵里播洒“爱心”的种子。

总之，家长是孩子成长过程中最重要的良师益友;关心孩子成长的点点滴滴，言传身教，父母从自我做起，为孩子树立榜样;孩子健康快乐的成长是我们每位家长的最大心愿!

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家长的教育心得感悟：儿子让我成长

由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，直接导致幼儿在身体和人格上的不足。儿童的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、父母的培养息息相关。现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现浅谈几点家长教育幼儿心得：

家长教育幼儿心得1、注重孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。

家长教育幼儿心得2、注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背书包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们有意识引导孩子自己做学习计划，在规定的时间内完成作业，自己做检查，家长最后作全面检查。

不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会闹情绪不背书包上幼儿园，每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹情绪了，每天都能高兴地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能开心的与小朋友一起玩，此外我们发现宝宝在进餐方面也有了很大的进步，现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，在此我要特别感谢小b班的两位老师和阿姨对我家宝宝的细心照顾和耐心教导，没有她们的精心呵护和教育，宝宝不会有这么大的进步，同时也要感谢所有帮助和关心过泓鑫宝宝的每一位老师们!

作为父母，第一责任就是教育孩子，而教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好习惯。拿破仑.希尔说过：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”习惯左右成败，习惯改变人生。作为父母，我们不能允许孩子的身上有坏习惯存在。因此我们非常重视宝宝良好习惯方面的养成教育，从生活中的一点一滴去教育，比如教宝宝讲卫生，进门就洗手，睡前刷牙、洗脚，勤剪指甲，不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑;教宝宝做事情要专心;教宝宝要诚实不说谎;教宝宝孝敬长辈等等。成功从培养习惯开始，为了自己的孩子成功，建议家长们多留意孩子的良好习惯的培养吧!现在宝宝升上小班了，原来的阿姨和angela、fiona两位老师也都跟班了，我很庆幸，我的宝宝能够由她们继续带着，因为我发现她们两位老师也很重视宝宝们良好习惯方面的养成教育，在这方面的教育甚至做得比家长还要好，还要细。有一天，宝宝回家脱下鞋子后就轻轻的把鞋子放好，嘴里还说：“不能用扔的，”我就问他：“谁告诉你的，”他说：“老师说的。”还有一次，我叫他帮我拿东西，他竟然对我说：“妈妈，自己的事情自己做，”我当时惊讶极了，这句话是从儿子的嘴里说出来的。看，老师教的多好啊!宝宝真幸福!

我相信，泓鑫宝宝在父母和康桥双语幼儿园老师的细心呵护和耐心教导下，一定会健康、自信、快乐地茁壮成长。

家长教育孩子的心得体会分享

说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?下面是与大家分享的是家长教育孩子的。

范文，欢迎阅读!

我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。

孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。

“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。

虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。

教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。

十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

家长教育孩子心得分享【】

品德教育必须从幼儿抓起。

望子成龙、望女成凤几乎是每一个中国式家庭的愿望，按现代教育讲就是学习好，考上名牌大学。所以在现实生活中，多数家长偏重于对孩子在智力方面的投入，给孩子报许许多多的兴趣班和补习班，往往容易忽略幼儿阶段的品德教育和人格培养。等到孩子十几岁，开始进入青春期、反叛期，教育和培养的难度就会增加很多。

我女儿今年四岁，就读于东莞市凤岗翡翠幼儿园中三班，我本人今年57岁，老来得女，孩子自然成了我们夫妻俩的掌上明珠，我给女儿取英文名“angle”，天使的意思。

但在孩子一岁半时，我和太太就开始关注和探讨孩子的品德教育问题，特别是我的太太，从小培养孩子必须对长辈有礼貌，见面必须讲问候语，教育孩子不随地吐痰，不乱扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了个废纸团，孩子马上说“爸爸不文明，乱扔垃圾”，我马上在孩子面前承认了错误。我们还特别注重培养孩子遵守规则，比如学会按序排队，过马路时不闯红灯，必须走人行道，必须走斑马线过马路等等。

孩子的品德教育还包括学会分享、有爱心、孝敬老人。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出来分享，还要求她把心爱的玩具带去幼儿园，让所有小朋友一起参与玩乐，让她在分享中体验快乐！在我女儿出生时，她的爷爷奶奶就已经被安排在老人院居住和生活。同样这点她母亲做的非常好，一个月四个星期天，其中有两个星期天，我们一定带着女儿到深圳盐田怡康院和老人团聚（还有两个星期天，是孩子的伯父伯母带孩子去探视老人），四年多以来，我们从不间断，因为我们明白，中华民族几千年来的孝道是需要传承和发扬的。

在孩子的成长过程中，在日常生活中，总会有任性、调皮，甚至犯小错误的时候，我们在教育孩子的过程中，必须注意场合，千万不要在人多时教育和训诫孩子，特别是千万别在爷爷奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在许多亲戚朋友的面前来教育。前者容易出现救兵，教育不好孩子；后者容易让孩子失了面子，反而会更加反叛，教育的效果也会大打折扣。应该在与孩子单独相处时，耐心和孩子讲道理，让孩子明白到底错在哪里。同样，我们在教育孩子时必须注意方式方法，要少训责，少谩骂，多赞美，多鼓励，培养孩子自信心，同时也要让孩子知道不足之处，更重要的是让孩子知道如何弥补不足。

当然，在孩子的今后教育中，我也有许多困惑，在现今优越的物质条件下，如何杜绝孩子的攀比心理，如何培养她勤俭节约、艰苦朴素的精神，如何防范孩子沉迷电子游戏等等，以上就是我和太太四年来的一点心得和感悟。

家长的家庭教育经验感悟心得

从开学第一天起，为了调动幼儿的兴趣，让孩子们喜欢幼儿园，这几天我就在下面的环节适当的给孩子们一些鼓励，例如：给上幼儿园不哭的小朋友贴星；能跟着老师一起做操的小朋友贴星；能自己或在老师的帮助下吃完一份饭菜的孩子也有的贴，又或者在午睡时，能睡着的孩子都可以得到小红星的奖励，使幼儿在较短的时间内逐步养成常规。但由于幼儿年龄小，稳定性较差，往往言行脱节，甚至明知故犯，一天中总难免有违规行为，可每到放学前发红星的时候，小朋友一个个坐得端端正正，一双双期待的眼睛望着我们，为了鼓励大家，对幼儿的一些不良行为作过批评后，我们还是会把红星评给他们。时间一长，虽然得了红星，可有些不良行为仍没改掉。为了使小红星充分发挥教育效应，我们用贴红星的要求一点一点提高，不是所有的情况下都贴的，有突出表现的可以奖励更多颗数，并把这些贴星之法在家长接送之际进行介绍，使家长看到孩子得了红星，知道孩子一天中的表现，更加的了解孩子并依此来配合教育。这样一来，小朋友自己也能判断出自己当天中的表现，就会很努力地在第二天不太好的地方加以改正。

反思：

对刚入园的小班幼儿来说，小红星确实发挥了很大的魔力。红星激励法是我们教师常用的.教育手段。确实，对幼小的孩子来说，红星就像金子般宝贵。得了红星能引来同伴们无数羡慕的目光，又会受到家长无比的夸奖，真是自豪极了。

小红星的暗示，在鼓励幼儿的同时又向幼儿提出了要求。在实践中，我们深深地体会到，教师要善于运用正面教育的方法，调动幼儿的积极性，从而促进幼儿的发展。

文档为doc格式。

家长教育孩子心得分享

记得我女儿小学毕业的时候。

当时面临几个选择，上张区某所重点中学，上张店实验中学，上靠得最近的周村中学。

正巧当时有一个朋友的小孩在实验学校上8年级，他认为实验学校管理规范，教师素质高，尽心尽职，更重要的一点是能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发展，以平常的心来办教育，不急功近利，更不死磨硬抓。

我和孩子的父亲听了这席话后当即作出了决定，就到实验学校就读，因为实验学校的办学风格正合我们的意图，我们希望在孩子初中阶段能够养成良好的学习习惯，懂得做人的道理，掌握小学阶段应该掌握的知识，并且对学习感兴趣，有信心，我们做家长的就满足了。

孩子入学至今，我们认为当初的选择是正确的。

布置手工制作作业等等，这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力，也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使他们不仅仅增长了书本上的知识，又增长了课外知识，另外学校还经常调查了解学生在家里的情况，教育学生不仅在校要做好学生，在家也要做好孩子，要尊敬长辈，要帮助家长做力所能及的事等等，从以上我不全面的回顾中，我们不难发现，学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新的教育理念的。

学校精心地哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应做好以下三个方面的工作:。

一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯。

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。

我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。

初中阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的，比如按时完成作业，先作业后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服烦燥心理，怕苦畏难的心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。

我拒绝了，因为现在的书包很好，只有部分边角磨损，不影响使用，女儿不高兴，说班上大多同学都换了新书包，我就对她讲，你不要跟其他同学攀比，包咱们买得起，关键是现在的好用再买就太浪费了，我们国家西部地区还有很多象你一样大的孩子因为贫穷却上不了学，更别说每学期换一个新书包了，妈妈帮你洗一洗，你注意保护它，你要争取用六年，那才是最值得自豪的事啊。

幼儿园家长教育学习心得感悟【】

女儿有一天问我：“妈妈我做错事的时候你打我，你做错了是不是也要打你自己呢？”我一时语塞，只好说我做错事了下次改正。是啊！“人无完人，孰能无过”，当小孩子不听话或做错事的时候，我们只会打骂，没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸奖和鼓励的。

作为父母，我们将用爱心、耐心教育好她，尽的努力为她营造良好的成长环境。