人教版八年级历史知识点归纳（通用15篇）

范文可以帮助我们积累词汇和表达方式，提高我们的语言能力和写作表达能力。范文九：关于自我认知的范文，让我们反思自己的优点和不足。

八年级历史知识点总结归纳人教版

史料分析题是一种提供材料，提出问题，通过分析与提炼进行论证的题型，具有考查阅读、分析、知识迁移等能力的功能，是近几年历史测试中出现的一个新题型，正类似于语文教学中常见的阅读理解题。

解答此类问题时，一般方法是先读懂材料，阅读材料时要捕捉文中信息，所谓信息是指材料中包含或隐藏的时间、地点、提示语、人物、引文出处等，充分捕捉材料中的有效信息，判断每段材料所反映的是哪一历史时期的社会现象，有助于准确地理解材料，把材料和教材相结合，也就是把材料反映的内容定位于历史的某个阶段。每一段材料都会与教材中的某一个或几个知识点相联系。其次，读懂材料后应知道材料所反映的是教材中的哪一部分内容或历史长河中的哪一阶段历史，这样运用平时所学的知识、观点去分析材料，把材料和教材的内容结合起来，就有助于理解材料，更好地总结答案。最后，审准提问，总结答案，根据材料的设问要求，概括材料的观点，进行综合分析后回答，回答要紧扣题意。

八年级历史知识点归纳精选

1、海军建立：新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出我国第一艘核潜艇。进入20世纪90年代，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。

2、空军建立：在陆军的基础上建立的，20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架。诞生后面临着抗美援朝战争的考验。从苏联买——国产化——自己研制。

3、导弹部队：1957年开始组建，担任核反击的特殊任务，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹。

八年级历史知识点总结归纳人教版

对于历史基础知识的记忆，有些学生错误地认为只要死记硬背就行，但是碰到新的情境和材料就无从下手，因此强调理解性的记忆。

例题：帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是。

a。秦始皇b。汉武帝c。唐太宗d。清康熙帝。

本题主要考查学生从试题的表述中获取回答问题的有关信息，理解考试要求的能力。在中国并不是所有皇帝都有庙号，但是都有谥号。从唐开始所有的皇帝都有庙号，明清两代的皇帝一般用年号。试题中的有效信息是“帝王谥号主要依据其生前行为而定”，然后调动所学知识，知道汉武帝曾三次用兵匈奴，是个尚武的的皇帝，“武”之意为威强睿德，即可得知本题答案为b。

要把教材的句号变问号。

提高理解能力的最有效方法是在掌握历史知识的基础上，对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么，要将教材中的句号变成问号。

寻找知识点的内在联系和规律。

八年级历史知识点归纳精选

1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务，举行的时间、地点、内容：

时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。

内容：(1)选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；(2)大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；(3)决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。

2、开国大典：1949年10月1日。

3、重点：新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放，9月人民解放军进驻西藏。

第2课最可爱的人。

1、“最可爱的人”指谁？司令员、出兵时间、战歌、精神？

最可爱的人指中国人民志愿军，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。

2、战斗英雄黄继光、邱少云。

3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。

第3课土地改革。

1、土改原因：地主、富农占有大部分土地，残酷剥削和压迫农民，而农民去占有极少的土地，他们受尽剥削，生活不得温饱，这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。

2、《中华人民共和国土地改革法》：颁布时间、内容、结果、意义。

1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。

意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

第4课工业化起步。

1、第一个五年计划（1953年~1957年）的任务：主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。

2、一五成就：基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工业基地的加强和新基地的建立。

1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；

1956年，长春一汽生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。

1957年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。

3、五四宪法的颁布：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课三大改造。

1、重点：三大改造的形式：农业、手工业采用合作化，工商业采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策。

2、重点：三大改造的意义：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

第6课探索建设社会主义的道路。

1、1956年召开的八大确定的任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2、探索失误的原因：党中央发动的“大跃进”和人民公社化。1961年春全面调整国民经济。

3、建设伟大成就：石油工业——王进喜，先进人物——两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄。

第7课““”“的十年。

1、对“”的态度：“”是一场内乱，

2、刘少奇案是“”最大的冤案，可见民主法制被践踏到何种程度。

3、粉碎林、江反革命集团的时间：1971年9月；197-§6年10月。

八年级历史知识点总结归纳人教版

整体历史框架-每册书框架-每单元框架。

【步骤】。

第一步：整体框架。

浏览初中6册历史书、用全球观去感知历史。(可借助历史6大板块大事年表、历史时间轴等)。

第二步：每册书框架。

升入初中后，每个寒暑假，再重新看一遍下学期的历史课本，每册课本都要做一个框架图，重点内容要熟悉(即便不刻意背，也要知道个八不离十)。开学后，上课听老师讲具体的知识，就等于在填充这个框架图。

这样做是为了梳理思路、掌握全局。

第三步：每单元框架。

每个单元学完，都要做框架图(思维导图)。框架图一定要在认真看完课本教材的基础上，通过自己的思考去做，这一步，是要有具体内容、具体知识点的。

真正有用的并非是框架图本身，而是这张图背后的结构化思维、通过深度思考形成的知识体系。

二、【读懂历史课本方法概览】。

前言、目录、正文、注释、地图、课后练习题、思考题，每课穿插的小疑问。课本是一切的基础，你要反反复复看课本，然后，重点内容背过。

一是掌握一个原则：

任何一个历史事件，课本里进行描述的脉络都是“五步走”，即：

1背景(原因)—2过程(发展)—3结果—4影响—5评价。

所以，要形成的历史思维模式，都从这五个角度去思考储备学习，因为这样才能真正锻炼你的思考能力和迁移能力。这也是前面我们提到的：多角度、多层次阐述问题。

一些历史题型，比如：

原因------对应背景原因题。

过程------对应一些概括题(措施/观点/对比/特点)。

影响------对应影响意义题。

评价------对应评价/启示题。

这些题型对应的专业术语表达都能从教材中学到。

二是做到两个必背：

一是时间轴。

二是阶段性。

重要的是总结、提炼、归纳，这也是思维的训练。

如图，中国古代史划分为几个时期，先秦时期的概括，政治、经济、文化等的总结。

三是怎么背。

一段文字，必须要先分层、再标记、理解背。

先分层，也就是说这段文字表达了几层意思，一般是两种情况：

第一个情况：

1背景(原因)—2过程(发展)—3结果—4影响—5评价。

第二个情况：

1政治-2经济-3文化-4军事-5关系。

再标记，也就是标记序号、关键词(整句话的提炼)，方便记忆。

理解背，历史就是两个方面：时代的客观和人的主观。一个历史事件，一段历史背景，要从客观和主观两个方面去考虑、去理解、去联系，慢慢织成一张网，而不是死记硬背。

当你的学习深入到一定层次时，课本、笔记本、大事年表等等之类的东西就已经不是背的了，而是像字典一样用来偶尔查一下的。

八年级历史知识点归纳精选

1、两弹一星：指的是原子弹、导弹和人造卫星。研制或实验成功的时间、意义（地位）：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功。意义：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

主持研究的邓稼先被誉为“两弹元勋”，运载火箭、航天技术的成就。

2、袁隆平与籼型杂交水稻：“东方魔稻”成功时间，赢得了什么称号、评价及奖项要记住：1973年培育成功，被授予国家最高科学技术奖，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

3、863计划：倡导者有四位科学家，批示者邓小平，八大领域——生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术。

2、网络：生活变化，为什么说网络是双刃剑？《全国青少年文明公约》。

八年级历史知识点总结归纳

1.北洋政府对内镇压革命，实行专制独裁，对外依附帝国主义，属于半殖民地半封建性质的政府，而不是资产阶级革命政府。

2.改组国民党的是宋教仁而不是孙中山。

3.近代民族工业的产生与发展开始于洋务运动，因为洋务运动引进了西方先进的生产技术,客观上促进了民族资本主义的产生。

4.张謇创办的民族企业不止大生纱厂，还有很多。张謇提出“实业救国”的口号，创办近代企业是在甲午中日战争之后，不是在洋务运动时期。

5.近代民族工业的特点是轻重工业发展不平衡，以轻工业为主，并不是一个重工业企业都没有;大部分民族工业分布在沿江、沿海一带，也不代表内地没有近代民族工业。

6.1862年、地主阶级洋务派创办的京师同文馆是中国近代第一所学堂;资产阶级维新派创办的京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府。

7.新文化运动兴起的标志是《青年杂志》的创办，不是(新青年》的创办。(《青年杂志)从第二卷起改名为《新青年》)。

8.在新文化运动中，“文学革命”口号的提出者是陈独秀;主张用白话文代替文言文的是胡适;发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》的是鲁迅。

9.新文化运动不是新民主主义革命的开端，五四运动是新民主主义革命的开端。

10.新文化运动属于旧民主主义革命，是先进知识分子发起的，而不是无产阶级领导的。

部编八年级历史知识要点归纳

1.家庭是由婚姻关系.血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家庭。

3.在家庭关系中最主要的是与父母的关系，这种关系是无法改变的，无可选择的，我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。

人的老师。

7.父母抚养教育子女是亲情自然流露，是传统美德的张现和发扬，又是当今道德和法律的要求。

父母如果不对子女尽抚养的义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。

学校和今后发展的大本营。

9.我们为什么要孝敬父母？（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人（2）父母为家庭作出了贡献，父母应受到我们的（3）孝敬父母是中华民族的传统美德，不孝子孙被人谴责。（4）孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。

父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。

场合的具体要求，要以实际行动孝敬父母。

法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的回报。当父母作出不道德的事时，要劝阻，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进行劝阻、斗争。

16.我们不仅要孝敬父母，还要孝敬我们父母的长辈。第二课我与父母交朋友。

那样对待我们，甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾，这些矛盾困扰着我们，带来烦恼。

际差异。

3.我们与父母的冲突往往是基于父母对我们的高期待，严要求。这些也反映出了父母对我们的爱。

我们要理解，体谅父母的苦心。

相信那个不可。

抗不无道理。在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。

—不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。

理，在情绪冲动时要努力克制自己。

起沟通的桥梁。

9.学会遇事与父母商量：商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。

通结果是求同存异。

来无障碍；与父母不必太计较。

第三课同济携手共进。

会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也被更多的人接受。因此，要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。

2.受欢迎人的共同品质：真诚，友好，善良，负责任。

上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

甚至多赢。（2）宽容他人，尊重差异，加强沟通。（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（4）我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

更多的朋友。

善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

情，又要注意交往的时间，方式，场合和频率。

8.如何正视男女生交往中的情感问题：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。

9.如何把握情感：男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长达成人。

10.在与异性交往时要学会自我保护：增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们自律，是对自己最好的保护。

第四课老师伴我成长。

1.师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。

2.在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，使我们需要学习的一项能力。

力量在于做出榜样。老师在我们成长的过程中起着不可替代的作用。4.知师、信师、敬师，是建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系。

5.新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的，新型的师生关系表现在人格平等，相互尊重，互相学习，教学相长，老师是学习的合作者，引导者和参与者，是我们的朋友。

开始。沟通产生理解，理解产生信任。

老师的表扬与表扬c原谅老师的错误。

8.与老师交往的礼仪：礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

第五课多元文化“地球村”

民族的不同文化，有个各自的标志和代表人物。

2.面对文化的差异，正确的态度是既要尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，相互学习。

3.全球化趋势：全球化是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。4.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。

交流、相互学习。

意识，开放的胸怀，崇高的精神。

8.对外来文化该持何种态度：学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。

持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待。

10.不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。

第六课网络交往新空间。

刃剑。

5.如何发挥网络的积极作用（1）要以健康的心态把网络作为生活的补充。（2）要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。（3）要利用网络解决工作学习生活中的问题。（4）要帮助别人解决一些困难，实现人生价值。

6.网络的交往具有：虚拟性，间接性以及隐蔽性。

人资料，不随意答应网友的要求；在网络的交往中，要不断提高自己的辨别是非能力，提高自己抗诱惑能力，才能保护自己。

9.网络交往要遵守道德，上网更要遵守法律。

第七课友好交往礼为先。

同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。

高低，影响到人际关系的质量和风气好坏，关系到国家和民族的尊严。

际关系增色。b态度，能使我们增添交往魅力，也是文明礼貌的重要内容。c举止端庄，是我们要培养的良好的行为的方式，它能反映我们的道德素养和文明程度。

神文明的象征。我们必须具备良好的利益素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。

5.讲礼仪的重要性：自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

变的优雅可亲，更容易被人接纳。它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。

7.站如松，形如风，坐如钟时常用的三种合乎礼仪的姿态。

8.掌握健康文明的社交礼仪是适应现代社会必不可少的条件。它是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。

现代礼仪的要求结合起来，做到与时俱进。

10.在与少数民族的交往中，要尊重少数民族的礼仪风俗，要“入乡随俗”，不能违反民族禁忌。

第八课竞争合作求双赢。

1.竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。能够赋予我们压力和动力，最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率，竞争能使我们客观的评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平，竞争能丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

2.竞争对人也有不利的一面。它能使胜利者滋长骄傲自大情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感，竞争的压力肯能够引起我们心情的过份的紧张和焦虑，抑制学习，可能产生忌妒情绪。3.忌妒是竞争的副产品。忌妒心理是一中微妙强烈而又隐藏的消极情感，拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对自己的发展有很大的危害。

4.竞争是基于一定的规则——公平。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。5.竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。6.个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果，合作的核心是发扬集体主义精神。

7.合作是成功的土壤。合作能够聚集能量，启发思维，开阔视野，激发创造性，并能培养同情心，利他心和奉献精神。

8.合作与竞争，是相互依存，你中有我，我中有你。

方面，成员间相互竞争促进团体竞争的提高。

10.我们学会在合作中竞争的意义：我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。

竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。

11.如何处理同学间的竞争关系？在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。

越自我，共同进步，不以成败论英雄。

13.“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。没有合作的竞争，使孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水。竞争与合作是统一的。

能在竞争中超过别人。（2）要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。（3）要站在对方的位置考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助别人，求得共同发展。

体精神。核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。

第九课心有他人天地宽。

1.宽容指的后四宽厚和容忍，原谅和不计较他人。

础。宽容能使对方从中汲取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。

3.在生活中难免无意之中伤害别人，也可能无意之中受到别人无意之中的伤害，需要相互原谅，相互宽容。

味着事事都做出忍让。c对待生活中的“坏人”“恶人”不能盲目的前就。d对于生活中所受的伤害，需要区分有意或者无意的伤害。

5.宽容是一种境界，是一种美德。宽容自己就是接纳自己。

谊，获得更多的朋友。

容带来的心灵的安宁和满足。

秽；既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。

9.“己所不欲，勿施于人”，就是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。

人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。

11.在谋求自己生存和发展的同时，也要帮助别人生存和发展。

及原则性问题和大到辱没人格的错误，都可以理解的。谅解是一种爱护，一种体贴，一种宽容。一种理解。

世界。它既是一种理解，也是哟中关爱。只有理解他人，才能与人为善。14.我们对周围的事物应该多持欣赏的态度。

15.人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。金钱，地位的差异不能超越人格的尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。

16.尊重他人，要求我们做到礼貌待人，平等待人，诚信待人，友善待人，充分的理解他人。17.人与人之间存在差异，正是我们增强平等意识，平等待人，取长补短的现实基础。18.弱势群体是对社会上处于不利地位的人体的总称。

公共秩序，践行道德，遵纪守法等。

社会的具体的体现。尊重规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。21.尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。尊重自然的核心是保护环境。

22.在生活中，要增强平等意识，平等对待他人，相互取长补短，平等的对待弱势群体。

第十课平等尊重你我他。

1.在为人处事中，要讲究诚信，失信于人，就会产生信任危机。2.不讲诚信其结果既伤害了别人，也伤害自己。

3.为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自己道德的升华。

则，实实在在做事时个人得以立足，事业得以成功地保证。

我们诚实做人的核心。

6.我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。

7.诚信做人体现在一点一滴的小事之中。

8.坚持诚实，就会赢得信任，诚实是获得信任的前提。

9.坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。诚信的对立面——虚伪。

10.诚实守信的具体做法：a在涉及利益冲突的问题时，诚心守则要求我们站在多数人的利益一边。

b在眼前利益与长远利益冲突时，诚心守则要求我们站在长远利益一边。c在情与法的冲突中，诚心守则要求我们站在法律一边。

11.我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。

12.对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。一方面，“以诚待人。

一信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德;另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。14.诚信的核心是善。

八年级历史知识总结归纳【】

1、1937年7月7日，日本发动全面侵华的卢沟桥事变，抗日战争开始。

2、面对空前严重的民族危机，蒋介石发表庐山谈话，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，工农红军改编为八路军、新四军。

3、1937年8月，日军进攻上海的淞沪会战，11月，上海失守。

4、19。

37年9月，八路军一一五师在平型关伏击日军，取得“平型关大捷”，是抗战以来第一次大捷。

一、南京大屠杀。

1、1937年12月13日日军占领南京，南京沦陷，国民党政府迁都重庆。

2、日军占领南京后，大量屠杀我无辜同胞，达30万人以上。

中考链接：

日本发动甲午战争和全面侵华战争，其共同点是：都实行过野蛮的屠杀政策。

第14课同仇敌忾，抗战到底。

一、台儿庄战役。

1、时间：1938年指挥：李宗仁。

2、台儿庄战役是抗战以来正面战场上取得的重大胜利，极大地鼓舞了广大军民的士气。

二、百团大战。

1、为了打破日军的“囚笼政策”，1940年8月起，彭德怀等指挥八路军发动“百团大战”。

2、百团大战的主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。

3、百团大战的意义：是中国军队主动出击日军的最大规模的战役，取得了辉煌战绩，增强了人民坚持抗战的信心。(最重要的意义：增强了人民坚持抗战的信心)。

三、中国共产党第七次全国代表大会(1945年延安)。

1、抗战胜利前夕，1945年4月，中国共产党第七次代表大会在延安召开，大会的中心任务是动员和领导全国人民最后打败日本帝国主义，建立独立、自由、民主、富强的俗人中国。

2、毛泽东作了《论联合政府》:提出建立民主的联合政府。

3、制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

4、七大上确立了毛泽东思想作为党的指导思想。

5、中共七大召开的意义：七大为夺取抗战胜利和新民主主义革命在中国的胜利奠定了基础。

四、抗日战争的伟大胜利。

1、1945年8月15日，日本投降，中国抗战结束。

2、抗战胜利的意义：

抗日战争是100多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争的胜利是中华民族由衰败到重新振兴的转折点，为国家的独立和民族的解放奠定了基础。

中考链接：

1、抗日战争取得胜利的最主要原因是：抗日民族统一战线的领导。(全民族抗战)。

2、近代以来，成为中华民族由衰败到振兴的转折点是：抗日战争的胜利。

3、八年抗战结束了，回到祖国怀抱的是：台湾(1895年《马关条约》割让日本)。

二战中哪一国际文件规定台湾应归还中国：《开罗宣言》。

4、抗日战争与甲午中日战争相比，中国方面最大的变化是：中华民族已经觉醒，形成全民族的抗战。

八年级历史知识点归纳

1.五四爱国运动：(1919年5月4日)。

(1)背景：巴黎和会中国外交的失败(也是导火线)。

(2)斗争中心：北京(前期)上海(后期)。

(3)主力：学生工人(6月初)。

(4)领导人：陈独秀、李大钊。

(6)结果：取得初步的胜利，北洋军阀政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。

(7)性质：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

(8)意义：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。是中国新民主主义革命的开始。(工人阶级参加斗争并起了巨大的作用。)。

2.中共一大的召开。

(1)时间：1921年7月。

(2)地点：上海。

(3)标志：中国共产党的诞生。

(4)主要内容：通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是：领导工人运动。选举成立了以陈独秀为书记的中央局。

(5)中共一大(中共诞生)的意义：中共的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

北伐战争。

1.黄埔军校的建立：

1924年创办的黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

2.北伐胜利进军。

(1)时间：1926年。

(2)目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。

(3)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。

(4)主要战场：湖南、湖北；

(5)主要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌战役；

(6)胜利进军：在两湖战场消灭了吴佩孚主力；在江西消灭了孙传芳的主力。不到半年，从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。

(7)国民革命失败原因：蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派。标志着第一次国共合作破裂。

3.南京国民政府成立。

1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

八年级历史知识点总结归纳

1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务,举行的时间、地点、内容：

时间地点：1949年9月在北平举行,会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》.

内容：(1)选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席;(2)大会决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为国歌,以北平(北京)为首都,采用公元纪年;(3)决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑.

2、开国大典：1949年10月1日.

3、重点：新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元.从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人.

新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争.

4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放,9月人民解放军进驻西藏.

第2课最可爱的人。

1、“最可爱的人”指谁?司令员、出兵时间、战歌、精神?

最可爱的人指中国人民志愿军,1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者.

2、战斗英雄黄继光、邱少云.

3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争,在朝鲜战场上中国军队五战五捷,把美国侵略军赶回到“三八线”.1953年7月美国被迫在停战协定上签字,中国人民志愿军凯旋而归.

第3课土地改革。

1、土改原因：地主、富农占有大部分土地,残酷剥削和压迫农民,而农民去占有极少的土地,他们受尽剥削,生活不得温饱,这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展.

2、《中华人民共和国土地改革法》：颁布时间、内容、结果、意义.

1950年,中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制.到1952年底,除部分少数民族以外,全国大陆基本上完成了土地改革.

意义：土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人.这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件.

第4课工业化起步。

1、第一个五年计划(1953年~1957年)的任务：主要是集中发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才.

2、一五成就：基础工业与新工业部门的建立;交通运输业的成就;原有工业基地的加强和新基地的建立.

1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;。

1956年,长春一汽生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产.

1957年,武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊.

3、五四宪法的颁布：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开.制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民.这是我国第一部社会主义宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法.

第5课三大改造。

1、重点：三大改造的形式：农业、手工业采用合作化,工商业采用“公私合营”,对资本家占有的生产资料实行赎买政策.

2、重点：三大改造的意义：到1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务.我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段.

第6课探索建设社会主义的道路。

1、1956年召开的八大确定的任务：集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要.

2、探索失误的原因：党中央发动的“大跃进”和人民公社化.1961年春全面调整国民经济.

3、建设伟大成就：石油工业——王进喜,先进人物——两弹元勋邓稼先,县委书记焦裕禄.

第8课伟大的历史转折。

1、十一届三中全会：时间、内容、意义.

1978年底,重点：内容：彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;停止使用“以阶段斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体.

意义：它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端.从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期.

2、民主与法制建设：刘少奇案平反,八二宪法(第四部)及系列法律的颁布.

第9课改革开放。

1、改革先从农村开始：采取家庭联产承包责任制形式.

附：农村经济体制改革是建立在公有制基础上的,目的是冲破阻碍生产力发展的人民公社,说明要保持社会主义制度旺盛的生命力,必须改革不适应生产力的生产关系.采取家庭联产承包责任制大大提高了农民的生产积极性.

2、对外开放：从1980年设立经济特区(广州的深圳、珠海、汕头,福建的厦门)开始的;开放格局：开成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局.

3、国企改革：三个方面,把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度.

第10课建设有中国特色社会主义。

1、社会主义初级阶段基本路线：一个中心,两个基本点指：以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放.

2、改革开放总设计师邓小平：邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想,成为马克思主义在中国发展的新阶段.因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题,指导党制定了初级阶段基本路线.

第11课民族团结。

1、实行民族区域自治政策的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义.

2、共同发展的典型——西部大开发带给西部的新气象.

第12课香港和澳门的回归。

1、一国两制的含义就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度.这是为解决台湾问题,恢复行使香港、澳门主权,以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针.

2、回归祖国：记时间,说明了中国综合国力提高是胜利的根本原因,与清政府腐败落后导致失地相比较.识别行政区的区旗区徽.

年7月1日对香港恢复行使主权,1912月20日对澳门恢复行使主权.

第13课海峡两岸的交往。

1、“和平统一,一国两制”的对台基本方针：分为建国后(解放台湾)、50年代中期(和平解放台湾)、改革开放后(一国两制,统一祖国)三个时期,最终在“一国两制”基础上形成.

2、海峡两岸的交流：1987年,两岸打破了近38年的隔绝状态;1990年台湾成立海峡交流基金会,1991年大陆成立海峡两岸关系协会,两个民间团体通过对话达成九二共识(坚持一个中国原则;加强两岸经济交流,互补互利);1995年江泽民提出八项主张的指导思想.

第14课钢铁长城。

1、海军建立：新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立,新中国成立后,又相继建立了北海、东海和南海舰队.1971年自行研制导弹驱逐舰,1974年研制出我国第一艘核潜艇.进入20世纪90年代,海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成.

2、空军建立：在陆军的基础上建立的,20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架.诞生后面临着抗美援朝战争的考验.从苏联买——国产化——自己研制.

3、导弹部队：1957年开始组建,担任核反击的特殊任务,陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器,还有其他多种型号的导弹.

第15课独立自主的和平外交。

1、我国外交宗旨：独立自主的和平外交政策：建国初面临的环境(美国为首的资本主义国家对我国进行遏制和封锁,许多国家缺乏了解).政策的特点是倒向社会主义一边.目的是为国内经济建设创造有利的国际环境.外交成就是第一年与17个国家建交.

2、和平共处五项原则：

内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处.最早是周恩来于1953年底同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时提出的.最早同意的是印度和缅甸,后来被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则.

3、万隆会议的时间、地点、性质、内容：1955年,在印度尼西亚的万隆,举行第一次亚非国际会议,讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题.重点是中国代表团对会议成功的贡献：周恩来提出求同存异方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结和合作.

第16课外交事业的发展。

1、中美建交：到建交前的敌对关系,分析中美关系70年代出现转机的原因;了解乒乓外交、基辛格秘密访华、71年尼克松访华和上海《中美联合公报》的发表,中美正式建交的三部曲.

2、联合国合法席位的恢复：我国在何时哪届大会上恢复的?哪些国家提出议案?

1971年10月25日,第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利,同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位.

3、承办亚太经合组织会议：中国何时加入?主题、内容和地位：中国1991年加入亚太经合组织,apec会议的主题是“新世纪、新挑战;参与、合作,促进共同繁荣”.上海apec会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动.

第17、18课科学技术的成就。

1、两弹一星：指的是原子弹、导弹和人造卫星.研制或实验成功的时间、意义(地位)：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功.意义：加强了我国的国防力量,也打破了帝国主义的核垄断,对维护世界和平具有重要意义.

主持研究的邓稼先被誉为“两弹元勋”,运载火箭、航天技术的成就.

2、袁隆平与籼型杂交水稻：“东方魔稻”成功时间,赢得了什么称号、评价及奖项要记住：1973年培育成功,被授予国家最高科学技术奖,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”.

3、863计划：倡导者有四位科学家,批示者邓小平,八大领域——生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术.

2.网络：生活变化,为什么说网络是双刃剑?《全国青少年文明公约》。

第19课改革发展中的教育。

1、义务教育：属于基础教育,1986年颁布《义务教育法》,规划和成就.

2、三个面向：是邓小平于1983年的题词,记住内容：教育要面向现代化,面向世界,面向未来.

3、“科教兴国”战略：90年代提出,以九年义务教育为奠基工程.

第20课百花齐放推陈出新。

1、文学：两个创作高峰期,代表作品的特点.茅盾奖四个作品。

2、体育：特别是近的世人瞩目的成就,有何原因、现实意义.

第21课人们生活方式的变化。

1、衣食住行的变迁:根本原因是实行了改革开放,有何变化?

2、就业、保障制度：就业制度有何变化;知道社会保障体系的建立和完善,有哪些制度,哪个是最密切关注的,对社会起了怎样的作用.

历史重点提要。

一、1949年10月—1956年底的主题是向社会主义过渡,是新民主主义社会.

1、新中国成立结束了半殖民地半封建社会,向社会主义过渡,新民主主义革命基本胜利.土地改革、西藏解放完成遗留革命任务.

2、54门礼炮代表参加第一届政协会的民族.人大根本目的是制宪.

3、解放方式与北平相同的是西藏,标志着大陆基本统一,实现了民族大团结.1959年进行民主改革,60年代初废除了封建农奴制,成为国家重要牧区.

4、1950年10月开始的抗美援朝,到了1953年以签订《朝鲜停战协定》为标志取得胜利,为中国经济建设和社会改革赢得稳定的和平环境.

5、1950年,《土地改革法》的颁布为标志,在新解放区展开了土地改革.1952年底除了部分少数民族外取得胜利.结果确立的是农民的土地所有制(私),没有剥削.为工业化准备了条件.1953年对农业改造的道路是走集体化,根本目的是解放和发展生产力.改造的实质是变革生产关系的社会主义革命;创举是对工商业的赎买政策.

6、1953年实行的一五计划,重点是发展重工业,目的是实现工业化,东北工业基地以鞍山钢铁公司为中心.向工业化迈进.

二、1956年-1966年的主题是对社会主义建设的探索.始于八大.

1、因果关系：1958年总路线大跃进、农村公社化。

(公共食堂,大炼钢铁)严重经济困难全面调整经济。

2、初级阶段已有48年.八大最大成果是指出任务(实现工业化),最重要的是分析社会矛盾.

三、社会主义建设新时期(思想、组织、政治路线的转变)。

1、1980年刘少奇案平反.两个凡是导致出现徘徊局面.思想大讨论“解放”的是个人崇拜和教条主义.

2、改革突破于农村：1978年,凤阳小岗村;形式是家庭联产承包责任制,特点是分田包产到户,自负盈亏.方向是专业化、商品化、社会化.乡镇企业突起影响最深远.1985年城市改革全面展开,重点是国有企业,1992年后推行公司、股份制.

3、画圈,80设点.(从广东、福建开始),深圳是窗口,海南最晚、最大.浦东是国际化经济、金融中心.最终形成经济特区——沿海开放城市——沿海开放地区——内地全方位、多层次、宽领域的格局.

4、改革开放始于十一届三中全会：

会议核心是工作重心的转移,思想路线核心是实事求是.

坚持四项基本原则是搞好改革开放、现代化的根本途径.

这是党史的转折,根本原因是停止了阶级斗争为纲.

5、设有中国特色社会主义的本质是解放、发展生产力.理论是十二大(1982)提出的;十三大提出的初级阶段理论、初级阶段总路线,和三步走战略;十四大的突破是市场经济体制;十五大确立邓小平理论为指导思想.三中全会形成了邓小平为核心的第二代领导集体;十四大形成了江泽民为核心的第三代集体.

八年级历史知识点考点归纳

1、爆发原因：袁世凯的复辟活动，令举国哗然。

2、酝酿准备：

(1)孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。

(2)梁启超和蔡锷离开北京，前往南方筹划讨袁事宜。

3、爆发：

1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。

4、过程及结果：

袁世凯纠集重兵围剿护国军。但他的复辟行径不得人心，北洋军队人心涣散，节节败退，不少省份宣布独立。

【二】袁世凯复辟帝制。

1、复辟的准备：

(1)对内：

镇压二次革命后，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，

随即下令解散国民党。

1914年初，袁世凯解散国会。

废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。

修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。

(2)对外：

袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本旨在“二十一条”的大部分内容，以换取日本的支持。主要内容有：承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。

2、复辟闹剧上演：

1915年12月12日袁世凯复辟帝制，并下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。

【三】中华民国的创建。

一、中华民国的建立。

1、准备：1911年，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。

2、成立时间地点：1912年1月1日，南京。

3、成立的标志：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职。

4、措施：

(1)以1912年为民国元年，改用公历。

(2)选举黎元洪为副总统，成立临时参议院。

5、南京临时政府的地位：

南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。

二、袁世凯窃取革命果实。

1、清帝退位：

(1)背景：武昌起义成功后，湖北军政府与清朝内阁大臣袁世凯交涉，力图通过和平方式早日实现共和。在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位。

(2)时间：1912年2月12日。

(3)意义：清朝260多年的统治结束。中国2100多年的封建君主制度终结。

2、袁世凯窃取革命果实的过程：

(1)1912年2月12日，逼迫宣统帝下诏退位。

(2)1912年2月13日，孙中山辞职，推荐袁世凯继任临时大总统。

(3)1912年2月15日，袁通电拥护共和后，临时参议院选举他为临时大总统。

(4)1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。

(5)1912年4月，临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。

三、《中华民国临时约法》。

1、颁布时间、机构及人物：

1912年3月11日，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。

2、内容：

(1)中华民国的主权属于全体国民;。

(2)国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等;。

(3)国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、

参政等自由和权利;。

(4)参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。

3、《约法》的性质：

《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。

4、《约法》的地位或影响：

它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。

八年级历史知识点总结归纳

1.文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。

2.文艺复兴的实质是：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。

3.文艺复兴的指导思想是：人文主义。(上海世博会吉祥物海宝寓义)。

4.被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是：但丁。代表作是《神曲》。

5.达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

6.1987年，中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。制定了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。

7.民族区域自治的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。

8.香港、澳门回归祖国意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

八年级历史第一课知识要点归纳

课标规定的课程内容：

讲述林则徐虎门销烟的故事;列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

一、英国向中国走私鸦片的原因：

1.鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。

2.当时英国向中国输入的商品严重滞销，而中国向英国输出的商品则销路旺盛。在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。

二、鸦片的危害：

鸦片泛滥给中华民族带深重灾难。白银大量外流直接威胁到清政府的财政;许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。

三、林则徐虎门销烟的经过：

1.1838年底，道光皇帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。林则徐到广州后，派人明察暗访，缉拿烟贩。英、美等国商贩被迫陆续缴出鸦片110多万千克。

2.在林则徐的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。

四、林则徐虎门销烟的意义：

虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。显示了中华民族反抗外侵略的坚强意志。

五、英国发动侵略战争的原因：

1.直接原因：中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，发动侵华战争。

2.根本原因：英国为了打开中国市场，向中国倾销工业品，掠夺原料。

六、鸦片战争开始的时间：

1840年6月，鸦片战争爆发。

七、鸦片战争的经过：

1.英军封锁珠江口后，北上攻陷浙江定海，随后直趋天津，威胁清政府。道光帝惊慌失措，以“办理不善”为名，将林则徐革职查办，改派琦善为钦差大臣，前往广东和英军谈判。在双方谈判过程中，英国于1841年初强占香港岛。消息传到北京，道光帝下诏对英作战。

2.英军进攻虎门炮台，广东水师提督关天培等战死。接着，英军又占领广州城北的四方炮台。

3.1841年秋，英军再次北上，先后攻占厦门、定海、宁波。

4.1842年，英军进犯长江门户吴淞。江南提督陈化成率众抵抗，力竭牺牲。英军攻占镇江。

5.1842年8月初，英军到达南京下关江面。清政府向侵略者屈服。

八、列举鸦片战争中的重大事件：

1.1841年英军强占香港岛。

2.虎门——关天培殉国。

3.广州——三元里人民抗英斗争。

4.吴淞——陈化成殉国。

九、鸦片战争中国失败的原因：

1.清朝大多数统治者昏庸愚昧，对内敌视人民，对外妥协投降。

2.中国经济落后，旧式的刀、矛、弓箭、抬枪等武器抵挡不住英军新式的步枪和大炮，战争终以中国的失败结束。

十、中英《南京条约》：

1.签订时间：1842年8月。

2.性质：中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。

3.主要内容：开放广州、福州、厦门、宁波。上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。

十一、中英《虎门条约》：

1.签订时间：1843年。

2.主要内容：英国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。

十二、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》：

1.时间：1844年。

2.清政府被迫与美国、法国分别签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。通过条约，美国和法国除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益。

十三、鸦片战争的影响：

1.鸦片战争改变了中国历史发展的进程。

2.中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。

3.鸦片战争成为中国近代史的开端。

十四、鸦片战争给我们的启示：

落后就要挨打。

八年级历史重点知识点归纳

(1)建立背景：_届_全会提出改革开放。

(2)。

建立的过程：1980年，广东省的深圳市、珠海市、汕头市和福建省的厦门市建立经济特区;1988年建立海南岛经济特区(海南岛经济特区是我国面积、时间最晚、位置最南的经济特区。)。

(3)经济特区的意义(作用)：经济特区的创办，极大的促进了特区经济的发展，成为中国对外开放的窗口;推动着改革开放的大潮。

2、我国全方位对外开放格局是怎样形成的。

20世纪80年代，建立5个经济特区、14个沿海开放城市、7个经济开放区。

20世纪90年代，开发开放上海浦东，成为我国扩大开放的窗口。

3、对外开放的影响：a、极大的促进了我国对外贸易的发展;b、给我国带来了更多的资金，先进的持术和先进的管理经验;c、培养了大批技术人才和管理人才，有力的促进了我国经济的发展。

二、社会主义民主与法制建设。

1、社会主义民主的发展。

(1)民主制度：人民代表大会制(直接选举范围：县和县以下)和共产党领导的多党合作政治协商制度(发扬民主的重要形式：各级政协)。

(2)基层民主：居委会和村委会。

2、社会主义法制的加强。

中国特色社会主义法律框架体系核心：《宪法》;。

依法治国：有法必依，执法必严，违法必究、法律面前人人平等的原则。

三、沿着中国特色社会主义道路前进。

1、中共_大(1982、9)——建设有中国特色社会主义的目标的提出。

3、内容：a、强调必须坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线;b、强调“发展才是硬道理”;c、明确提出了判断是非的三条标准：(是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平)。

意义：进一步解放了人们的思想，促进了我国改革开放和现代化建设的发展。

4、中共_大(1992年10月)——把建设有中国特色的社会主义理论作为中国改革开放和现代化建设的指导方针.

5、中共_大(2002年)——全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面。

四、五十六个民族是一家。

1、民族区域自治制度的实行。

(1)少数民族分布：少数民族遍布全国，主要分布在我国西部地区。

(2)解放：新中国成立后，在少数民族在区实行彻底的民主改革，废除封建制度和农奴制度。

(3)民族区域自治制度：是在国家统一领导下，在少数民族聚居地区设立民族自治区，自治州，自治县(旗)，行使自治权，使少数民族自主管理本民族内部事务。

五个民族自治区：内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏。

(4)民族区域自治制度的意义：保障了少数民族平等管理国家事务和自主管理本民族事务的政治权利，有利于民族团结，社会稳定和少数必族地区的发展，维护了国家的统一和中华民族大家庭的要本利益。

2、新型民族关系的建立。

建立原则：民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的原则。

新型民族关系的内容：平等、团结、互助、和谐。

3、少数民族地区的发展。

措施：加大改革开放力度，全面进行改革，发展边境贸易，开展对外经济技术合作。

表现：少数民族地区的经济建设有了突飞猛进的发展，人民生活有了大的改善，健康水平普遍提高。

五、建设现代化的人民军队。

1、人民海军、人民空军的建立和发展。

(1)四个军种：陆军、空军、海军、第二炮兵。

(2)人民海军：建立——1949年建立了华东军区海军;发展：先后建立了东海、南海和北海舰队。

(3)人民空军(共和国的“空中保护神”)：1949年空军司令部成立。

2、科技强军战略的实施——坚持走精兵之路和科技强军之路。

3、永葆人民军队的本色。

(1)宗旨：全心全意为人民服务。

(2)职责：保卫祖国、经济建设、抗灾抢险等。