燕子读后感范文(14篇)

小编: 文轩

它不仅可以帮助我们更好地理解和分析作品内容,还可以提升我们的观察和思考能力。下面是一些读者的读后感分享,他们对作品的不同解读和感受将给我们带来启示和灵感。

《燕子专列》读后感

今天,我们学了《燕子专列》这一课,它的主要内容是:燕子从南方飞到北方时遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,燕子濒临死亡。当地政府呼吁人们四处寻找燕子,大家都纷纷走出家门。有个叫贝蒂的小女孩一天下来就救护了十几只燕子。就这样,成千上万只燕子被送上了列车,它们得救了。

读了这篇课文,我很感动。如果没有大家的帮助,燕子就不会得救了。如果我是一只燕子,第一个要感谢政府。如果没有政府呼吁大家行动起来,就只有少数的好心人会知道这个消息来帮助我们。而我们那么多燕子会被活活冻死,这是多么可怕的事情呀!并且政府给我们安排了舒适而美丽的空调列车,把我们送到温暖的地方,所以我第一个要感谢政府。

我第二个要感谢的是居民。居民们听到这个消息后,纷纷走出家门,冒着严寒,顶着漫天飞舞的大学,踏着坚硬的山路,在岩石缝中寻找我们。大学漫天,他们为了我们小燕子做出了多大的贡献哪!尤其是小姑娘贝蒂,她小小的年纪,为了救护我们,和爸爸妈妈一起在岩石缝中寻找我们,把我们送到火车站。她的脸虽然懂得通红,手虽然懂得僵硬,但她一点也不在乎,可以看出她是多门在乎我们这一条条小小的生命呀!

如果以后我也遇到了类似的情况,我也要像贝蒂那样,做一个有爱心的小女孩。

我想对贝蒂说„„“列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向贝蒂致谢。”读了这篇感人的文章,我想对贝蒂说:“亲......

《燕子》读后感

我在三年级读了很多课文,而《燕子专列》这篇课文让我记忆犹新。

有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一辆漂亮的车正准备启程。事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的`昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,频临死亡。

一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起去寻找冰僵的燕子,一天就救护了十几只燕子。她的手冰的僵硬,但她一点也不在乎,最后,燕子们都安全地回到了列车里。

由贝蒂小姑娘联想到我们,每次在路上总会有残疾人在路上向好心人行乞,但是没想到的是过路人却冷淡无情,如无其事的从残疾人身边走过,每当我看到这一幕时就心酸,为什么残疾人需要爱,而我们健全人却不给他呢。

这虽然都是些小事,但却能告诉我们一个道理:只要人人都献出一点爱,世界就会更美好。

燕子读后感

今天是2月4日,立春了。南飞的燕子该回家了吧。

去年的春天,我到奶奶家去看望奶奶和爷爷。刚到奶奶家门口,我一眼就望到门前的墙角上有一些新鲜的泥土,我马上想到,可能是有燕子要在这里筑巢了。果然,没多久就有两只穿着黑色燕尾服的燕子衔着泥土飞了回来。从清晨到傍晚,两只燕子飞来又飞去,忙个不停。

又过了几个星期,我又到奶奶家,这时燕子已经把巢做好了。碗形的巢中还铺上了些干草和羽毛,它是那么的精制,是那么的美丽,大概是为迎接它们的小宝宝准备的吧。

半个月以后,我再一次到奶奶家。趁着燕子飞出去觅食,我悄悄地搬来了一把梯子爬了上去。当我爬上去一看,我惊喜地发觉燕巢中探出了三、四个毛茸茸的小脑袋,它们张着黄色的小嘴向我迎来,可能是把我当成了它们的爸爸妈妈了吧。为了不打扰燕子,我顾不上细看,就匆匆下来躲到了门后面。两天的周末过得很快,我依依不舍地离开了奶奶家,可我的心里一直惦记着那些燕子。

一天晚上,爷爷突然打过来电话告诉我,燕子的巢被人给捅了,里面的小燕子都被摔死了。听到这些,我心急如焚。第二天一大早,我们就赶到了奶奶家。燕子的巢已经破烂不堪,虽然有好心的人用铁丝把燕巢加固了一番,可再也没有了往日的勃勃生机。我看到这一切,伤心不已。我想燕子再也不会回来了。

又过了几个星期,我又像以前一样去奶奶家。到了奶奶的家门口,我惊喜地发觉燕子又在原来的巢旁边,筑起了新巢,并且听到小燕子“啾、啾”的叫声,看来燕巢中又有了新的宝宝。燕子夫妇更忙了,它们从早到晚,飞出去又飞回来,把扑捉到的食物衔回来喂小燕子。就这样,小燕子一天天地长大。到了秋天,燕子一家飞走了,可能是到南方过冬了吧。

又是一年春来到,久违了的燕子一家,你们现在又在哪里?你们还好吗?

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燕子专列读后感

这篇课文讲得是有一年春天,成千上万只燕子从北方飞回南方,在瑞士遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,所有昆虫都冻死了,燕子经过长途飞行,再加上找不到食物,面临死亡,政府知道了这个情况,通知居民们找燕子,把它们用火车送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘,走出家门,在覆盖着皑皑白雪的`路上,四处寻找冻僵的燕子,一天下来,她一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。

读了这篇课文,让我懂得了要保护弱小,虽然燕子不是人类,但它也有一条生命,它比我们弱小,就需要我们的爱护,所以我们要保护它们。

燕子专列读后感

12月6日上午的语文课,听了张老师讲读的《燕子专列》这篇课文,感受颇深。

课文讲述的主要内容是:瑞士政府为了保护境内遇难的燕子,呼吁人们寻找冻僵的燕子,并用空调列车将这些获救燕子送到了温暖的地方,发生在人和动物之间的感人故事。

燕子是候鸟,能长途飞行,为什么还用专列送呢?这个问题提得真好!问题的原因是:这年春天,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了,燕子找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。

在这种情况下,瑞士政府十分重视,呼吁人们出来救助燕子。居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻的坚硬的山间,经历了千难万险,飞越了千山万水去寻找燕子。这时听到广播的小姑娘贝蒂和父母与居民们一样,在覆盖皑皑白雪的山间岩缝,不怕危险,不怕寒冷寻找冻僵的燕子,一个人就救护十几只,她丝毫不想自己冻得通红的脸,冻得僵硬的手,但她一点也不在乎,只有一个要求是多抢救燕子的生命。

运载燕子的列车开动了,带着人类的友情驶向远方,燕子得救了,在车厢里唧唧喳喳向人类致谢,人们经历了艰辛保护了动物,实现了人与动物的和谐。

燕子专列读后感

开学后,我们学习了第六课——《燕子专列》。

这篇课文主要讲了一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。瑞士气温骤降,燕子已经濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把燕子送到温暖的地方。于是,瑞士政府呼吁人们寻找燕子,把他们送到火车站。燕子都被救了。

瑞士政府真了不起!竟敢做出这样的决定。用火车把燕子送走,这个决定真大胆。

我很高兴,因为燕子靠着人类的救助而存活了下来。贝蒂一天下来就救护了十几只燕子。读了这篇课文之后,更让我感觉到爱,是无私的。

我真想对贝蒂说:“贝蒂,你是燕子的大恩人,你对燕子,对小动物,对别人的爱,是无私的。

读了这篇课文以后,让我明白了:爱,是无私的。人人供出一点爱,这个世界将会充满爱。

我们应该向贝蒂学习,因为他给了燕子无私的爱。

燕子读后感

一个脾气暴烈如同魔王的舞蹈教授一个被排拒在舞台之外的天才舞者一个总是在逃亡中的彷徨女子交会在悲欢莫名的孤寂城市互相暴露了深深的缺憾又在泪光中见到了另一个用了解和希望照亮的世界他们的心里都有一双翅膀有时比肩有时单飞但飞行从没有停歇只为了追寻自尊与美。

我不知道作者写这篇文章的真正用意是什么,但是所谓仁者见仁.看是在表达艺术的最高境界是不为观众的喝彩而是仅仅为了心中的那份美,又是一本活生生的生活教科书.在所谓的现代文明生活中,不知不觉就模糊了自己追求的.也许你照样成功,只是感觉生活总是少了什么.回首这看似短暂的人生,竟也无不留下了些许的遗憾!

自己的生活竟然是为了别人的肯定,成功了依旧有缺憾,慢慢的发现原来的自己已不再。是惆怅?是不甘?谢谢这次机缘,让我有机会思考,让我清晰!成功是短暂的,但是追求却是永恒的.抖抖心中的困惑,我自在了!我依旧还是原来的我,只是多了一点,多了一点我应该有的东西。

燕子的读后感

我读了第一课燕子,我明白了:它有一身乌黑亮的身体,一对漂亮的翅膀,还有像剪刀一样的尾巴。那就是可爱漂亮的小燕子。

春天到了,小燕子急忙从南方赶来的同时被微风吹拂的柳丝还有各种鲜艳的花都聚集在一起形成了光彩照人的春天。

每年的春天我都能看到燕子在天空中倾斜着身子在飞舞,还有的从稻田飞到柳树下边。唧唧地叫着,有的掠过水面尾尖有时候沾了一下水面。它们要是飞得累了就落在电线上,屋檐下。

我听一些老人说,小燕子还是个天气预报者。假如夏日里的燕子飞得离地面很近的话,那就说明天快要下雨了。你们观察过吗?而且它也是对人类有益的好朋友,它会捕捉害虫作为食物。所以我们不要伤害小燕子。它是咱们的好朋友!

燕子读后感

前一段时间,我又重新读了《燕子专列》这篇课文。再次被故事所打动。

一个寒冷的冬天,经过瑞士南飞的燕子被那儿的鹅毛大雪困住了。有的燕子被冻僵了,有的燕子因为找不到食物,被锇坏了,甚至被锇死了,望着这群孤苦伶仃的燕子,居民们纷纷伸出援手,自发地出去寻找可怜的燕子们,把它们带到家里,喂它们食物,给它们温暖,并用一列装着空调的火车把它们全部送到温暖的南方去,善良的人们呀!把自己无私的爱奉献给世界。读到这里,一次经历立刻浮现在眼前。

前段时间和妈妈一起去吃饭,一个蓬头垢面的乞丐唯唯诺诺来讨一碗饭,但是老板板着脸却不给。善良的妈妈看不下去,站起去买了个肉夹馒头给他,还特意加了一个鸡蛋。他一把夺过馒头远远地躲到角落里狼吐虎咽地吃起来了。我们也没当会儿事继续吃起自己的饭来。谁知他吃完,对着我们长跪下,认真地磕了两个头。我们都震惊了,根本没做什么,怎么能受如此重的礼呢。我也被震惊了,自己本来要喝的稀饭也不喝了,端起来要给了那个乞丐。妈妈拦着我了,告诉我,乞丐也是人,要受到尊重。她给了我钱让我重新买了一碗给了他。旁边的人们也都是唏嘘不已,纷纷给乞丐买来吃的东西。

爱是世界上最美丽的语言。让我们像《燕子专列》里的人们,携起手来共同把爱传递下去,让世界充满温暖!

燕子专列读后感

《燕子专列》我们三年级新学了一篇课文。那时候我们都是一个问题“燕子还要?”

这使我们知道了,世界上每个人都要有爱心。

上学期,我学了《燕子专列》一文。

从这件事中,我明白了:要爱护小动物!

我觉得《燕子专列》这篇文章非常感人,因为一天贝蒂就救护了十几只燕子,但是她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎,这就是说明贝蒂是一个善良温和的小姑娘。

我们马上要学燕子专列这篇课文了,文章讲述了燕子要飞到瑞士过冬。但是瑞士出了状况。天气寒冷。燕子长途跋涉,再加上没有食物。肯定会死的。人们纷纷出发,去寻找冻僵的燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘一天拯救了十几只燕子,她的手冻得通红,但是她也不在乎。

在燕子遭遇困难的时侯,人们不但没有坐视不管,而且都行动起来顶着漫天飞舞的大雪,踏着坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子,并且还把他们都送到火车站,还有一个叫贝蒂的小姑娘,她为了救燕子,手冻的僵硬,脸冻的通红,她一天下来,一个人救活了十几只燕子,这让我明白了,瑞士的人们是多么有爱心啊,为了让那些燕子能回到温暖的地方,人们专门用列车把燕子送到温暖的地方。

我们也应该向他们学习,做一个有爱心的好孩子。

燕子读后感

今天,我们学习了《燕子》这篇课文,课文的语言真是太美了。文章一开头对小燕子的外形进行了白描:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对劲俊轻快的翅膀,加上一双剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当细雨过后,微风吹拂着千条万条的柳丝,青的草,绿的叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂熳无比的春天时,那些可爱的小燕子,也由南方飞来。

加入了这个美妙无比的春景的图画中,为春光增添了许多的生趣。

小燕子在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,卿的一声。有的由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了;有的横掠过湖面,小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去;还有的飞倦了,憩息于纤细的电线上。

燕子读后感

其中我最喜欢描写天空的那个比喻句,它使我陶醉在这篇文章之中。它是这么写的:天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个少女,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。听了是否跟我身临其境的感受,对吗?描写的`小燕子绘声绘色,让人仿佛来到了这里亲眼看到一切。虽说“耳听为虚,眼见为实”,而我不这么觉得。读了一篇这么好的文章,今天我真是“大饱眼福”了。

今天我终于体会到了海伦·凯勒的:“别人说知识是力量,我认为知识是幸福。”

燕子专列读后感

一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,燕子们找不到食物,濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地方。

多么有爱心的人们啊!在瑞士,人与动物相处得多么和谐呀!

然而,在我们身边,人类伤害动物的事情却时有发生,比如一些不法分子,居然在农田里捕捉青蛙,拿到市场上偷偷摸摸地去卖,导致青蛙数量大量减少,害虫成灾,农业损失严重。还比如一些不法分子,大量捕杀国家的珍禽异兽,导致动物的种类和数量逐年减少。如果人类再这样捕杀下去,我想不久的将来,可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。

朋友们,当你看到有人在猎杀动物时,请你对他说:“嗨!请不要伤害我们的朋友!”

请你记住,善待动物就是善待人类自己!

燕子读后感

我是一个爱幻想的小姑娘,所以我特别喜欢看童话故事书,今年寒假里,我就读了《叶圣陶童话全集》,给我留下了很深的印象。其中我最喜欢的一个童话故事叫“燕子”。

这篇童话主要讲的是:一只小燕子独自离开妈妈出去看春天的景致,不小心被泥弹给砸到了,受了伤,它飞不起来,回不了家了,在地上痛苦的呻吟着。池塘里的水、岸上的柳树、蜜蜂、棠棣花都安慰它,可是它们帮不了它。这时,走来了一个叫青儿的小姑娘,她发现了受伤的小燕子,就把小燕子带回了家,和好朋友玉儿一起细心地照顾着小燕子,帮小燕子治伤。等小燕子恢复了健康,又帮助它找到了妈妈,让小燕子重新回到了妈妈温暖的怀抱。

读了这个故事,我特别的感动。我喜欢文中的青儿,她是那么的善良,那么的富有爱心,我喜欢池塘的水、柳树、蜜蜂、棠棣花,它们虽然不能亲手为小燕子疗伤,但它们都替它着急,用亲切的话语去安慰它,它们也是那么的富有同情心。

我们也应该象它们一样,当别人遇到困难时,我们也要伸出手,献出一点爱。就象寒假当中,我们从老师那儿知道了身患绝症的六岁小姑娘小玉洁,虽然家境贫困,病痛难忍,但她却有很强的求生意志,说:“我要活下去”。

老师被感动了,我们也被感动了。我们班从老师到每一位同学都伸出了友爱之手,有的拿出了压岁钱、有的拿出平时积攒的零花钱、有的发动父母一起参与。10元、20元、50元······大家都尽自已的努力,为小玉洁祝福。虽然小玉洁最后还是离开了我们,但是,有了这份爱,我想她的心里肯定也是暖暖的!