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心得体会
岁月如歌班会开场白篇（精选16篇）
在这个信息爆炸的时代，我们需要学会过滤和整合各种资源，培养自己敏锐的观察力和判断力。让我们一起来看看下面这些引人注目的开场白范文，它们都是成功报告的有力开端。
班会开场白
1:落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。
2:白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
3:溪水在山间叮咚作响，歌唱着一曲曲感恩的乐曲，那是溪水对呵护她的高山的感恩。
1:下面就让我们以热烈的掌声欢迎，各位领导，老师以及家长们的到来。
2:因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
3:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合：青春需要感恩。二年四班《爱，因为在心中》主题班会现在开始。
班会的开场白
活动流程：
1.听故事《请吃一碗面》，想想其中蕴含了怎样的道理？
那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。可是，
佳芬擦着泪水，对老板说道：「我们又不认识，只不过在路上看。
到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！……你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！
……」老板听了，委婉地说道：「小姐，你怎么会这样想呢！你想想看，我不。
佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么。
师总结：有时候，我们很容易对别人给予的小惠「感激不尽」，
却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！这样做是不对的，我们要在以后的生活中学会理解父母。
羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩；乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况我们人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。
接下来请看视频，思考孟佩杰身上最可贵的品质是什么？（孝心）。
【小采访】。
11、父母为你做的哪一件事最让你感动？
22、你母亲的生日？你给父亲买过生日礼物吗？
让学生大声喊出：爸爸，我爱您！妈妈，我爱您！
师生互动交流如何行孝。
行孝的故事有很多很多，其实，行孝也不一定就是要做出什么惊。
天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的行孝。 所以老师的期望：出示孝心图片。
感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。
接下来就让我们怀着感恩之心，一起来唱一首歌——《跪羊图》。
今天的主题班会临近尾声，我希望通过这次班会课同学们能感悟。
到：孩子们，懂得行孝是一种善良，而践行孝心是一种付出和坚持，从今天开始，让我们用实际的行动来表达自己的一颗孝心。请为自己的父母做自己力所能及的事。
开班会开场白
(指明学生自由发言2人)
b：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
(小组交流自己的座右铭)
a：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
b：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
合：本次“我的梦中国梦”主题班会到此结束。下课。
a：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：大家下午好!五年级2班“我的梦，中国梦”主题班会现在开始(停顿3秒)。
a：梦想是石，敲出星星之火。
b：梦想是火，点燃熄灭的灯。
a：梦想是灯，照亮夜行的路。
b：梦想是路，引你走到黎明。
a：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
b：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么?那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!”
a：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。
b：那么，什么是理想?(请两位同学回答： )
引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。
a：现在请听诗歌朗诵《梦想》
b：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听同学们带来的催人奋进的梦想故事。(指名回答)
男：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。
甲乙女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。
男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
乙女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活
男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
甲女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
齐：下面，我宣布，告别童年、拥抱青春-主题班会，现在开始!
同学们好！
在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以百分之百的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们宜都一中的新篇章。
九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花！
我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。我深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终属楚。”一切的阴雨将不会在我们的季节里出现，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心的对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！
最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意！
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首《ibelieveicanfly》拉开了我们"iwellifibelieve"主题班会的序幕。
主持人（女）：自信是个诱人的字眼。
主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”
主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”
主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。
主持人（女）：有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞~
主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~
主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的xx-x同学来说说。
xx-x的发言
主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~
小品[自卑，自负]
主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的.表演！
主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~
主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
大家有什么感想吗？可以畅所欲言
同学七嘴八舌
主持人（男）：大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。
主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。
主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！
同学发言
主持人（男）：有请xx-x来给大家分享一下他们找到的资料
汪，刘
主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？
主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？
同学发言
主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！don’tbeshy,getatry!
don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!
主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了？
主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗？
张焕上
主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗？
同学发言
主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者xx-x老前辈谈谈对自信的认识吧！
主持人（男）：掌声欢迎
颜康
主持人（女）：自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！
完毕
主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。
主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的xx-x同学。
石琤
主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗？
主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗？
主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧！
主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，music!
唱歌
主持人（男）：这节课累吗？
主持人（女）：这节课high吗？
主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗
主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗？
主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”！“我最行”！
“bemybest,icanbe”!
主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言！
班主任发言
主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人（男）：或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持
主持乙：我们身边往往有些同学对于幸福生活的感触特别深，那就让我们来听听我们中队的 同学的故事。
我是一名听力有障碍的学生，在学习和生活上给我带来了许多困难。由于家庭、学校、社会带给我许多温暖和关怀，使我成长为一个基本自立的学生。在这里，首先要感谢我的启音老师、爸爸妈妈和社会各界人士以及目前教我的老师。 记得我刚进启音幼儿园时，这里的一切对我来说是很陌生的。班级里有正常的同学和听力有问题的同学。可我们的班主任，对待我们这些有障碍的学生并没有歧视，更多的只是关心和爱护。老师们平常帮我发音时，她们反复多次纠正我的发音，这些对我来说，极大的提高了我的自信心。现在回想起老师帮我上课的情景，还记忆忧新，这一生永远不能忘记。没有她们的亲切指教，我不可能达到听力标准，也不可能达到听力标准，也不可能现在和正常的同学们一起坐在这里上课，我永远感谢我的启音老师。 我还要感谢爸爸妈妈和所有教过我的老师，由于我听力不好，对学习概念几乎没有，刚上学时，我连最简单的加减法都不会。老师利用业余时间给我补课，爸爸利用晚上的时间给我复习。因为我的基础差，补上这一课不是一天两天能够达到的，在这些日日夜夜的日子里，我对学习有点失望了。可是老师、爸爸没有对我失望，想尽了各种办法，在这过程加上我自己的努力，我有些进步了，每当我考试有点成绩，老师会表扬我，爸爸会鼓励我，使我对学习产生了兴趣，成绩逐步上来了，在老师和爸爸辛勤培育下，我正在健康成长。我现在可以自豪的说，对学习有了极大的兴趣，会奋发努力的学习，争取考上重点中学。 其次，我还要感谢社会对我的关怀和帮助，这些在我的人生中，是永远不能忘怀的。 感谢老师，感谢爸爸妈妈，感谢社会，我会永远记住这些。
主持甲： 同学对她生命中帮助过她的人都心怀感激之情。可是，还是有一些同学并不懂得感恩，对于他人的关心和帮助，认为是理所当然的。
主持乙：通过这个真实的故事，使我感触许多。我们应该学会尊重、学会感恩。
主持甲：同学们，请你们孝敬自己的父母，在家里，要主动做一些力所能及的家务事，主动完成学习任务，不让他们操心，体谅他们的难处。
主持乙：同学们，请你们珍惜自己身边的人和事。在学校，请认真听讲，仔细完成作业，见到老师要主动打招呼。
主持甲： 春去秋来，你的爱已无声，把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。
主持乙：下面请大家欣赏舞蹈《懂你》。
主持甲：我们在母亲温馨的抚爱中长大成人，母亲总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。
班会的开场白
b、世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。
（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：
a.对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
b.对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
a.对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
b.对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
a.感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
b.感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
a.羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。
a、十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
歌曲。
友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
表演小品。
a：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
b：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
a：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
b：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！
a：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
ab：心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，谢谢大家！
班会的开场白
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天的班会的名字是歌曲《我爱音乐》。大家都知道当我们在非常愉快的时候，会一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时，忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散，没有踪迹。音乐让我们的生活变得美仑美奂、情趣昂然。
一、音乐知识竞猜。
现在我们的班会正式开始，首先我们就来一个关于音乐的知识竞猜活动，我们按照组别积分，答对一题加五分，请同学们踊跃参与，答对有奖哦！
1、世界上最早的国歌是哪个国家的国歌？荷兰（1568年）。
2、歌曲《卖报歌》的作曲者是谁？聂耳。
3、歌曲《沧海一声笑》是哪部作品的主题曲？歌曲《笑傲江湖》。
4、歌星孙燕姿的国籍是哪里？新加坡。
5、三角钢琴有多少个键？88。
7、吉它有几根弦？六根。
8、小提琴有几条弦线？4条。
9、歌曲《蓝色的多瑙河》圆舞曲的作者是谁？小约翰?斯特劳斯。
10、“乐器之王”是什么乐器？钢琴。
11、“乐器皇后”是什么乐器？小提琴。
12、我国最古老的乐器是什么？埙。
13、长号、短号、军号、小号、圆号等都属于什么乐器？铜管乐器。
14.歌曲《康定情歌》是我国哪个省份的民歌？四川民歌。
15.贝多芬出生于哪里？德国波恩。
16.歌曲《二泉映月》的作者是谁？阿炳。
18.歌曲《掀起你的盖头来》是我国哪个民族的民歌？维吾尔族。
19.马头琴是一种弦乐器，它是我国哪个民族的乐器？蒙古族。
20、歌曲《中华人民共和国国歌》是由田汉作词还是聂耳作词？答：由田汉作词。
21、笛子有七个孔还是八个孔？答：八个孔。
22、歌曲《命运交响曲》是莫扎特的作品还是贝多芬的作品？答：贝多芬。
二、接唱游戏。
接下来我们来玩一个接唱游戏，还是每小组为一个队，我们一共是四队，第一组派出一位同学先唱一句歌词，接唱的那组同学必须把前一个同学唱词的最后一个字唱在自己接唱的歌曲里。（主持人举例）只要唱一句就行了，接唱成功一次加十分。现在请第一组派出代表开头。
三：音乐小故事：
1、舒伯特(1707-1828)是音乐史上的大音乐家之一。然而这位天才的音乐家却常常饿着肚子过日子。一天，他徘徊在维也纳的街头，天晚了，饥肠辘辘，荷包里却一分钱也没有，晚餐如何解决？他也想不出头绪来。他本能地走进一家饭店坐了下来，可是一个分文也拿不出来，怎能点菜吃饭？也许会碰上朋友熟人进来，顺便帮一点忙吧？但左顾右盼，始终没有见到一张熟悉的面孔。正在失望之际，餐台上一张报纸中的小诗跃入他的眼睑。作曲家的本能立即把他的思绪转到诗歌的意境中去。他浮想联翩，乐思绵绵，立即便把它谱成歌曲并写了出来，他把这首歌拿给老板看。老板从他的衣着、脸色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆烧牛肉，换了他的这首歌。多年之后，这首歌的手稿被送到巴黎拍卖，竟以四万法郎起价！
扎特的肯定，他说：“你们要注意这个孩子，他将来会惊动全世界的。”由于自己的刻苦努力，他终于在维也纳艺术舞台上占有了一席之地，经常以钢琴家的身份登台演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人们的肯定.正当他飞黄腾达的时候，他的耳朵患上疾病，后来彻底聋了，这对于一个音乐家来说，是个残酷的打击，然而，这一切并没有打垮贝多芬，他还是靠顽强的毅力创造了大量优秀作品，在他的歌曲《命运交响曲》里，我们都能听到他和命运做斗争的声音。
四、表演时间。
既然音乐在我们生活中那么重要，那今天我们就来一个班级“好声音”大比拼，可以唱歌、可以弹奏乐器、有的同学还可以合唱，谁先来打头阵。看哪个组能在最后取得领先，获得奖励。（累计总分，由班长给获胜的一组颁奖，其他同学也有相应的奖励）。
总结：音乐是我们的好朋友，爱上音乐，爱上生活，让我们变得更快乐，同学们这次班会到此结束。谢谢大家。
班会课开场白
完毕（主持人上场）。
甲：尊敬的老师。
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈。
丙：同学们。
合：大家下午好！
甲：聆听这哀伤的旋律，揭开了那段苦难的历史；
乙：吟唱这凄婉的歌曲，勾起了那份痛楚的记忆；
丙：那是中华民族的百年噩梦，神州大地满目疮痍；
丁：那是华夏儿女的惨痛经历，中华大地尸横遍野。
甲：战争，给我们烙上了耻辱的印记；
乙：火烧圆明园，奇珍异宝尽被掠取；
丙：甲午海战，小日本夺走白银几亿；
丁：八国联军侵华，割让了一块又一块土地。
甲：香港、九龙、澳门、中国台湾，流落他乡的孩子在哭泣。
乙：威海卫、广州湾、旅顺大连在呼唤，这声音发自他们的心底。
二、诗歌朗诵《七子之歌》。
朗诵完毕，主持人上场。
甲：铭记历史，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；
乙：勿忘国耻，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿；
丙：振兴中华，我辈当自强！
丁：振兴中华，实干强我邦！
班会开场白
（甲）同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自我的人身安全显得更为艰巨。
（丙）据我所知，每年有多少人因为车祸，火灾（那里主要看资料，麻份你了），看阿，安全对于我们是多么的重要。
（戊）作为一个新世纪的小主人，我们更就应明白安全的好处，安全安全，平安完全，下方，就让我们一齐去探讨安全这个与我们息息相关的话题，我宣布（插入班会题目）班会开始！
我还有些资料，望参考！
我国有1。8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每一天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的杯具。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧能够听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。
辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生群众中毒。还有20北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落窗户玻璃被震碎至少造成2人受伤。
学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。
更不可思议的是，一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。此情此景，令人胆颤，也令人心寒。
在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目。一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”，不懂向老学生“进贡”，竟被一群学生会干部殴打致死，死状惨不忍睹。
种种事件让人震惊，多少伤痛无法抚平。
据了解，我国每年都有1。1万中小学生非正常死亡。中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每一天就有40多人。也就是说每一天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。
班会开场白
女：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。
女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。
甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。
同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌！多媒体打出。
女：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的`岁月，还有哪些不足之处。
男：下方请欣赏小品《我和奥运》。
班会开场白
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这硕果累累，举国上下还沉浸在欢庆祖国_岁华诞之际，学校组织了以爱国主义教育为主题的演讲赛。在教导处精心谋划和班主任老师的悉心指导下，今天有15名选手参赛，他们将以最真挚的情感、美的语言赞美祖国、歌颂母亲，为我们伟大祖国_岁生日，献上最美的祝福。祝愿我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。
班会课开场白
男：我们的祖国地大物博。
女：我们的祖国人杰地灵。
合：我们爱您歌颂您，我亲爱的祖国！
男：我宣布五一班树爱国情怀，做有志少年主题班会。
合：现在开始。
女：同学们下面我来做一个调查，你们有没有被别人欺负过的经历呢？（有）被人欺负你心里有什么感受呢？（难受）那同学们如果我们的祖国也被别人欺负了，你们的心理会有怎样的感受呢？（齐答）（全举手指名答）那下面让我们看一组视频。（解说）。
男：（）我看过视频后感到无比的愤怒、惋惜、和心痛圆明园是一座举世闻名的皇家园林，之前是不么的辉煌美丽，可是在英法联军的强盗、野兽般的洗劫后，一切荡然无存只留下几根石柱。
女：是啊。南京大屠杀惨不忍睹，他们那么的不把我们当人看，让我感觉到心痛，就因为我们之前贫穷落后所以遭到外国人的欺凌，那也让我们走进同学们，听听他们的心声吧（采访、评价语两总体评价两句）。
班会开场白
合：亲爱的老师同学们，大家下午好！
甲：在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉。
乙：在寒冬腊月，有一种东西能为你送去无限的温暖。
丙：快乐时，他与你一起欢舞。
丁：悲伤时，他能抚去你心中的伤痛。
甲：他是谁？
乙：他是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外人文风情，增长我们知识的书籍。
丙：千年苍桑锻造出不朽的`篇章，百年风雨荡涤出优美的文字。
丁：漫步中外名著的文学殿堂，我们单调紧张的生活变得丰富生动。
合：镇安小学401班“名著伴我成长”主题队会现在开始。
甲：名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。
乙：今天，让我们一起在经典名著的殿堂里畅游，去领略名著的魅力，汲取智慧，净化心灵，丰富精神，愉悦人生。
丙：你读过名著吗？
丁：当然，我读过中国的四大名著《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》，我还知道高尔基的《童年》、《在人间》和《我的大学》。
班会开场白
曾经有一位高三的学生对我说：“我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。”
我非常能够理解大家的感受，第一，我也曾经历过高三，深切体会到学习的紧张和单调；第二，作为学生的家长、孩子的母亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。
借用一句歌词表达我的感受：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。
下面我来讲一个古老的寓言故事，《狐狸和葡萄》：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。
狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽，觉得没什么希望，无可奈何地走了，边走边自我安慰：这些葡萄没有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸——酸葡萄心理。
在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，中考无望，只有选择放弃，但是这种放弃并不是全盘皆输，再无路可走，所以不妨用酸葡萄心理调节一下自己。对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强！
以后还有什么样的挫折你们不能够承受？有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。放弃一条路，同时也选择了另外一条路，但不论你做出了什么样的选择，都要做好吃苦的准备。我想送给这些同学几句话：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但是努力一定有我！
第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能够摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能够享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。
一位高三的孩子曾这样对我说：“每天回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且经常陪着学习到很晚，如果我考不好，就会感到很内疚，对不起父母。”
还有一位孩子，他说：“我平时成绩基本上是前几名，但我一点也不自信，每次考试都紧张，要是别人超过我，要是成绩滑了怎么办？”
因为经常处于惶恐不安之中，于是出现了一些生理症状：经常感到胃不舒服，头疼，睡眠不好，去医院检查也查不出什么毛病。这已经是考试焦虑的症状。
在学习和生活中，如果你感到压力太大时，要学会减压，这里教你一些方法：
张弛有度。在学习和考试中，适度紧张和兴奋有利于提高效率，但如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能够奏出美妙的乐曲，但如果一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。
每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰，著名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种原因，一度出现精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开始。你也要张弛有度，学会爱惜自己。
自我对话。我到底担心什么？是什么引起我的紧张和担心？可能是父母的期望，也可能是自己的失败幻想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。
比如：我不想让父母失望，他们对我的期望很高，我怕他们难过。辩驳理由：父母可能会很失望很难过，但是如果自己焦虑不安急出毛病来，他们会更担心更难过。父母希望自己学习好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。
自我开放。当你感到压力大时，主动和老师、朋友、父母沟通，聊一聊，说一说，把紧张的情绪释放出来。尤其是和父母交流，说出你的想法，让父母了解你的真实情况，理解你的感受，对你有一个合理的期待。每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情，比如跑步，可以单跑，结伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8—18”，每天抽出一小时进行运动和休息，虽然只学习了7小时，学习效率却超过8小时。
磨刀不误砍柴工，大家都知道，可是一看到别人都在埋头学习，课间十分钟也不走出教室，自己哪能不紧张，但是学习不是拼时间而是比效率。也有同学认为体育考试已经考过了不用再锻炼了，这种想法是错误的。形成一种良好的运动习惯，可以使你终身受益。
第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开始想办法，它们搬来砖头找来棍子，开始摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，互相争斗，结果可想而知，两败俱伤。
我是这样回答的：非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。
其次，正是因为对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗？有一位武林高手叫独孤求败，一个人没有对手是很孤独，很寂寞的。人生不能够没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。
再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演变为嫉妒心和虚荣心。
三国时的周瑜曾感叹：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢？如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的情绪中，会影响学习和生活。
和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。
人群中有这样几种心态：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣赏。
自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。
还有第五只狐狸的故事，你可以续编下去。
同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，高中毕业不是终点，而是另一个起点。此时此刻，我们的心情既有些兴奋和担忧，又有些留恋和珍惜。朋友们，即将踏上新的征程，我祝福你们——一路走好！
鲁迅先生对孩子的要求仅仅是：自食其力。要学会寻求帮助，别什么事情都一个人在心里闷着。
调整好生物钟。每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期，有些天心情特别好，做事效率很高，有些天心情莫名地烦躁，看什么都不顺眼，就想发脾气。不论男生还是女生，找到你情绪的规律，在情绪低潮时，学会调整，避免刺激。
每个人在一天当中也有精神的兴奋点，有些同学白天精神好，有的则晚上容易兴奋，学习效率高，尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相一致。
班会开场白
尊敬的各位领导、老师、同学们大家好！
石：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。
李：能让我们在蓝天上自由翱翔。
石：好习惯就像海上的一艘航船。
李：能让我们驶向成功的彼岸。
石：习惯对人的影响就是终身的。
李：习惯就是学生成才的基础。
石：习惯就是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯。
李：习惯就是人生成熟的标志，我们应该努力培养好习惯。
石：行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
李：行为习惯就像我们人生路上的指向标，指引着每一个人的航行。
石：昨日的习惯，已经造就了今日的我们。
李：今日的习惯，决定明天的我们。
合：让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。
合：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
班会开场白
甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。
甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。
乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。
甲：成长赋予我们责任心。
乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
(大屏幕：树的成长)
甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。
乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。
甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。
乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》
妈妈摁铃，下班回到家
妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊!(边捶背边找凳子坐下)
孩子：妈妈，你可回来了!您一定渴了吧，您喝水!
妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事!(喝了一口，放边上)
孩子：来，您擦擦汗!
妈妈接过毛巾擦。
孩子：妈妈，妈妈，您开了一天的车，一定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来，马上开始捶)
妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩子……这孩子可真懂事。(摸摸孩子的头)
孩子：妈妈，今年我都十二岁了，老师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯)
妈妈：吉吉，看来你真的是个男子汉了!
甲：一点点的关怀，妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容，那么多年的守护中，母亲，一直在我们的身后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓言落实到实际上!
乙：如果是你，你会为母亲做点什么?(举手发言)
甲：大家说的真好(视情况而定)，希望我们把一切都落实到行动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有能力担负你们肩上的负担，哪怕只是很少一部分。
(大屏幕)
乙：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，尽自己最大的努力，担负该做的事。(边放边读)
甲、乙：下面请大家一起朗诵《我长大了》
曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经 在众多人的呵护下 我们开始尝试着，迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!
呵护我们的双手永远有那么多!那么多!
妈妈，请放开你温暖的.手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大!我要长大! 可是，什么才叫做长大呢?
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了! 长大是蜕变的过程! 长大是成长的经历! 长大是一件快乐幸福的事情! 我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了! 感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。 感谢老师传授我们知识。 感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
亲爱的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。
甲：生活中，我们可以为父母尽自己的责任。初中，我们生活的世界更多的是校园。与同学相处中，难免有磕磕碰碰。
乙：如果是你做错了事，你会不会负担自己的责任?
甲：如果是你受了伤害，会不会得理不饶人?
乙：现在重新回想过去，你有没有对当初的行为有着后悔之情呢?
甲：又或者早已被记忆的洪流冲散?
乙：下面请看这个故事《海阔天空》，也许它会给你一点启示。
甲、丙相撞，两人皆倒地
甲：(声音轻，啜泣状)
丙：(骂人)怎么回事啊，走路不长眼睛的?
甲：你怎么可以这样讲话呢，明明是你撞的我啊!(继续哭)
丙：谁说的了，有谁看见了?有谁能证明啊?(耍赖)
甲：(语塞)你，你，你，(气不过)呜呜呜呜呜呜——(抱头痛哭状)
乙：(赶紧上去扶一把)哎呀，你这是怎么了?
甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒还说是我撞的他。(气愤)
丙：哼，分明是你撞得我!(插手)
甲：你听，你听哪，真是蛮不讲理——
丙：你才不可理喻。
甲：你!
丙：你!(互相指责对方)
乙：好了，好了，你们别吵了!老师不是告诉过我们：世界上比大海还要宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是我们的胸怀!(手放胸前)
乙： ，你是男孩子，凡事要更加主动一些，人们不都说：“宰相肚里能撑船”嘛!
丙：(低头，结巴语)我，我……
乙：快说啊!
丙：刚才是我不对，不小心撞到了你，还指责你，真对不起!
甲：没，没关系!其实刚才我也有不对的地方，我不应该跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走!
乙：哈哈，这不就“家和万事兴”了吗?(六只小手握在一起)
甲：人无完人，金无足赤，不管是谁，都会有做错事的时候，每当这个时候，你该学会勇敢的负担，结果可能不像你想的那么糟糕。
乙：或许一昧的逃避，在面对他人时，心虚使你惶恐，愧疚使你彷徨。
甲：那么在生活中有没有这样的例子呢，来说一说吧!(举手发言)
乙：我相信，过了那么久，时光已经抹去了一切。(视情况而定)从现在开始，做崭新的自己，去承认错误，去负担义务，去学会，我成长我负责!
甲：生活中，有多少平凡的人，他们毫不起眼，平日里无人顾问，但在震撼世界的事情发生时，人们惊异的回头，我们的身边从来不缺少充满责任感的人!
乙：他们是谁，他们的名字是否已经深深的印在了你们心上?
甲：现在让我们重温他们带来的感动!
班会开场白
同学们大家好：
我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话，可以增进各民族各地区之间的交流，也可以增强中华民族的凝聚力。
这个星期是我国推广普通话宣传周。普通话是我们每位学生都应该会听会讲的一种语言，是全国的通用语言，推广普通话对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之家的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会闹出笑话或产生误会。
普通话也是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。
讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。这段期间，我们学校将大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的工作。同学们之间需要更好的'交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不希望成天为了一些小事情而闹出麻烦，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，文明使用日常语的重任。
“普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通----从普通话开始”、“说好普通话，方便你我他”。这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。请大家跟我一起念。有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下。
班会开场白
开场白：(女)种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。
(男)新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。
(女)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉。
(男)而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们(和)大家晚上好。
女：临沂一中高二一班主题班会(和)现在开始。
男：这一次班会的题目是泛舟学海，一心壮志终为酬报国。
男：接下来，让邢驰等同学带我们坐上时光机，回顾成长的历程吧，有请表演者。
女：同学们的真知灼见可谓肺腑之言，对是期望，是源于家庭老师再或者是国家对我们的期望，伴随我们成长。那这一期望对我们意味着什么?下面请看话剧《成长》，有请表演者。
女：现在开始讨论。
男：同学们讨论的都很激烈，那么有哪些同学愿意发表自己的见解。
男：对，少年强则国强，少年进步则国进步。少年的力量不可限量，为此我们身上肩负着复兴中华的伟大的历史使命，这就赋予了现在的我们，一种不可推卸的责任----好好学习。
女：领会了我们现在的责任，我们该怎么做?壮志豪情就化作学习宣言，向对我们寄予希望的父母老师国家表明决心吧。现在有请学生代表徐竑煜 尤元刚 上台带领我们宣誓。
男：谢谢徐竑煜和尤元刚的激情宣誓。
女：作为学生我们的主要责任是学习，社会生活中每个人都有自己的责任，他们都在平凡的岗位上做着不平凡的事情，奉献着自己的青春与热情。
男：接下来让我们看一组图片，走进平凡，感受奉献。
女：奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气。
生死一线上，公安干警们奉献的是舍我其谁的精神。
边疆哨所上，战士们奉献的是对国家养育之恩的回报。
男：大家是否还记得一首歌，歌词中写道，“长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给草场，江河奉献给海洋。”下面有请小合唱队带来《奉献》。
男：同学们精神难能可贵，让我们在以后的生活中学会奉献，学会分享，体会奉献的快乐。
相信在座的同学参加了这次主题班会后一定收获很多有谁愿意分享一下自己的感受呢?
女：同学们的感受都很深刻，下面有请班主任上台。
女：班主任的话意味深长，让我们带着期望承担起自己的责任，奉献出我们生命的精华，唱出一首无悔的歌，请同学们全体起立，唱出我们的《壮志雄心》。
结束语：男：同学们，告别今天，我们将站在新的起点……
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景。
男：今天的主题班会到此结束。
和：再次感谢各位老师的到临。