课间花絮初二（精选18篇）

优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径，我们应该多读、多写、多思考，努力成为一个出色的作家。小编整理了一些优秀作文的评析和点评，可以帮助大家理解优秀作文的要点和特点。

初二花絮作文

时光飞逝，日月如梭。转眼间，初中已经过去一年多了，但中学生活却让我们饱受着从宿舍到教室再到食堂三点往复循环的单调生活。对于那些生活在“苦海”中的中学生来说，我们最向往的是每天有限的课间时间，因为我们的“剧组”可以利用精彩的“课间花絮”。

花絮之一：课间小风吹，老白发飞。

那堂大班的时候，我们正在准备跑道上的活动，“老白”（班主任白老师）走过来，开始整顿课堂纪律——批评我们昨天上课不认真，气氛一下子就沉重起来。就在他危急的时候，一阵小风突然袭来。没关系，碰巧吹到了老白额头上的“一撮头发”。他一边说，一边习惯性地用手抿了一口“一把头发”，但他们却故意捣乱。老白手刚放下的时候，是“五星红旗迎风飘扬”，这让我们真的哭笑不得！

第二个花絮：在走廊滑冰，摔得真惨。

期中考试前夕，我们班林的同学下课后在走廊里跑。因为刚刚拖过的地板太光滑，他只听到扑通一声，就倒在了地上。因为是他先上岸的，所以昏迷了一段时间。同学们怕他冻着，太多厨师把他抬进教室。老师也听到了消息。看着眼睛直盯着天花板的林，他又害怕又愚蠢，正要带他走。

琐事三：学生上课午睡，口水流了一地。

下午大课间，我们班的“大力士”实在受不了。他利用这有限的时间“充电”，趴在桌子上睡着了。学生从外面回到教室，突然发现“出水”：一串水珠从他嘴里顺着他的胖胳膊，然后顺着桌子边，甚至形成了一个。他赶紧抬起头，揉了揉惺忪的眼睛，问：“怎么了，怎么了？”我们指了指他的嘴，然后指了指他脚下的“湖”。他的脸立刻变成了“关公”，他似乎意识到自己已经“飞下了三千英尺”。我们对视了几秒钟，直到老师站在讲台上。我们还在笑。

我们爱课间休息，我们爱这可爱的课间花絮，哈哈哈哈！

课间花絮作文

课间，一个多么熟悉而又乍眼的词，看到这个词你是不是想到了课间里那些好玩的事情呢?那你就错了，可别小瞧这短短的十分钟，在这十分钟里有时很精彩，有时也会很无奈，你还不信?下面就让你看看这精彩又无奈的课间吧。

镜头一：铃铃铃……下课了，教室里再次回荡着此起彼伏的笑声中。我和好友捧着一摞书一人一个面包，边吃边聊，聊得正嗨。忽然听到有人喊：“老师来了、老师来了。"我们立刻吐了面包，飞奔教室。与此同时，班里立刻变得寂静无声。就这样装下去……大约过了十分钟，我们连老师的半个影子都没看到，然而，那个谎报军情的人又免不了一阵狂风暴雨，可是，就在这时，老师正在目睹着一切。

镜头二：“哎哎，你知道吗?这次成绩单发下来了。”“是吗?好紧张啊。”“对啊，能不紧张吗?这时我正担心自已的成绩。同桌对我说：“哈哈这次你的成绩不及格。”“什么?”我犹如晴天霹雳一般瘫坐在了椅子上，心想“完了完了，我的世界末日就要到了”“咳咳，同学们静一静，下面把成绩发下去”当发到我的时候，我一看，咦?还不错。于是……我又回头看我同桌，想找他算账，可看他一副认错的表情我就“饶”他一命。

镜头三：天气依旧是那么晴朗，我在操场上闲游，忽然看到一个小男孩跌坐在地上，我看见了，立马跑上前扶起了他，这时他突然跳起来对我摆了个鬼脸硕：“上当了，哈哈哈……”说着就跑远了，我只能无奈地摇摇头。怎么样?感受到课间的精彩了?如果你喜欢这样的课间，就快来和我一起玩吧!

课间花絮作文

阳光明媚，同学们吃完饭，急火火地跑向操场。霎时间，操场上变得热火朝天，同学们像正在赶集似的。

只见旁边跳高的同学从远处飞快地跑来，然后使劲全身力气一跳，就像一只灵活的猴子一样，从杆上跳了过去，完美地着地。加油的同学一边拿着旗子，一边叫：又过了，真厉害。

这边有两位同学正在拍皮球，你拍一个，我拍一个。竟然整整有219个！球老实地跟着手一上一下，仿佛只会定在这一点。

那边还有玩羽毛球的，球往空中一抛，用力的打向对面。同学的手一伸，球一拍，球又从空中飞过，像极了游戏里愤怒的小鸟。这时旁边全来一阵阵叫声，原来是来凑热闹的同学，他们嘴里大声喊着加油，加油，加油！

最左边还有打篮球的同学，汗流浃背的他们谁也不让着谁，互相抢着球，抢到了之后立刻跑向篮板，用力一跃，带球上篮，打得漂亮。那个同学高兴地欢呼，其他同学也不甘示弱。

从远处传来了一阵阵的呐喊声，原来是拔河的同学呀。他们商量着自己的对策，接着在粗粗的绳子中间系了一条红领巾，哪队先把红领巾拉向自己谁就赢。他们玩得满头大汗，可是谁也没有放弃。他们有的半蹲着，有的把身子向后仰，有队喊着一二一二，有队干扰对手喊着：漏油，漏油。这个时候多么想自己是个大胖子啊。可是脚却不受控制一点点的往前移。他们终究还是不分上下。

操场上的活动可多了，跑道上有跑步的，他们跑得大汗淋漓，但是他们还在跑。踢足球的也一样，几个人抢着球，想把球踢进别人的球框里。手门员把眼睛睁地大大的，不要让他射进自己的球框里面，但是谁知道球如同火箭一样，噌的一声，进球了。

铃声响了，大家恋恋不舍地回到了教室。

课间花絮作文

小学，永远是快乐的，在楼道里跑来跑去，总感到趣味无穷。真是时光如梭，转眼，那些已成为过眼烟云，散入空气，成为童年一片湛蓝的天空。

初中，生活依旧是美好的。渐渐的，喜欢上每一个课间。虽然学校生活早已成为我生活中快乐、重要的一大半，但是对课间的感受可还是头一次。其实，仔细想一想也不难理解，在小学，可以尽情地玩，没人会对你说：“嘿！这么大了还玩，赶紧工作！”，因而永远都很快乐，正可谓“身在乐中不知乐”，忽视了对课间的感受。现在上了中学，家长和老师都给我们提高了一个档次，加上课业逐渐紧张起来。课堂要认真听讲，学习每一个知识都集中精力，课间是个难得的休息时机。就能深切地体会到课间的乐趣了。

定格每一个课间十分钟，且不说我的行动，单是同学们的动向就已经非常有趣了。

“铃铃铃……”下课铃响了，老师还没有宣布下课，又拖堂了。有些同学已经耐不住性子，侧着身子坐在椅子上，左臂撑着桌子边儿，右臂把着椅子腿，双腿蹬地，头转向讲台，焦急地盯着老师，做欲起跑不能状，似乎焦急地盯着裁判。此时此刻，他看老师依然悠然、潇洒地讲课，万般焦急。但也有沉下心来，端坐桌前的同学。有呆滞的眼神盯着前面人后背的。有四下里东张西望，无所事事的。老师一宣布下课，立刻又变成几种令人看了快乐的状态。

刚才焦急的，立即冲出班门，跑出教学楼了。估计八成去与乒乓球台拥抱，二成去厕所解决点儿紧急问题。刚才沉静的，仍坐在椅子上，埋头写些什么。要么缓慢起身，进入聊天的行列。刚才呆滞的，又一下子活跃起来，四处游走，自在的像被放入大海的小鱼。刚才张望的，或许混入出门的人流中，消失了。

再看，这小子心思用的够多，课间全泡在老师办公室问成绩啦！那帮人卿什么呢？原来是前几天的考试。观察同学们，真是太有意思了！又是一个令人快乐的课间，愿你把握这宝贵的休息时间，做什么事情都那么快乐！

[评语]。

课间是学生的第二世界，但却是学生最喜欢的时间，他们可以尽情地玩耍。同学们在这一刻实现了真实的自我，章桔然的“令人快乐的课间”写出了同学们活跃的身影，生动活泼的再现了同学们的课间十分钟。（指导教师：贾东）。

课间花絮作文

在我们的不知不觉中，我们的初中生活已经过去一个学期了，初中的生活是有趣的，不说那些大的有趣的活动，单是我们的课间活动就有无限乐趣。

乐极生悲，灯管坏。

“砰砰砰……”一听这声音，就知道是我们班的捣蛋大王石梓豪在拍他的篮球了。只见他左晃晃，右扭扭，篮球就在他的胯下来回飞过。忽然，从他的身后窜出一道黑影，把他所控制的球给抢走了。他定身扭头一看，原来是王烁，便纵身去抢。他们像武侠小说中的大侠来回大战了几百个回合，终于球还是回到了石梓豪的手里。这是许旭对着站在讲台上的石梓豪说：“石梓豪!把球传给我!”石梓豪便纵身一跃，像灌篮那样，将球扔了出去。正当他准备欣赏他的“三分球”时，只听“哐当”一声，球与灯管来了一个亲密接吻。他慌慌张张地从地上抱起球，走到灯管的开关处一按，在我们的意料之中，灯管果然不亮了!他再次走上讲台，竟差点摔倒，还没站稳就对着同学们喊：“这不关我的事啊!千万别对老班说啊!”说过便慌忙逃窜。他那滑稽的样子，逗得班里的同学笑的前俯后仰。

欢声笑语，跳花绳。

下午第二节课下过课，便是我们的跳绳时间，其中我们班的姚鹏和胡紫月跳的最好!不是说那跳绳的技术，而是跳绳的方式。

只见胡紫月将绳一甩，姚鹏便跳着来了个三百六十度大旋转，接着便往前跑。胡紫月在后边甩绳子也边跑，她们两个像两只小兔子一样。姚鹏的两个小胳膊一上一下地晃动着，两条腿也是前后着跳，样子十分滑稽有趣。这时她把我叫了过去，说是要和我比赛，我心想：这有什么难得，简单!比就比!于是比赛就开始了。我便学着她的样子蹦跳着，努力与后面甩绳子的同学配合好，谁知这还需要技术，还挺难的。我没跳几步就停了下来，但姚鹏她却像一直小兔子一样一蹦一跳地跑向了终点。回来后又向我炫耀说：“哈哈!看我和胡紫月多棒!输了吧你!”我们便配合着鼓起掌来。这时，我们也和她一样，开心的笑了起来。

我们的课间是多么有趣，我相信在我初中的三年生活中，会有更多丰富多彩的画面等着我去描绘!

初二花絮作文

今年过年和以前一样，没什么特别的。我拿了该拿的，去了该去的地方，吃了想吃的，买了想买的衣服。但是新年第一天晚上，一段插曲搅乱了平静的生活，也正是因为如此，我长大了很多。

高兴的是，我从奶奶家吃完，拿着红包回了家。今天是大丰收！打开衣服口袋，到处都是红包和——红包。我打开每一个红包，开始数今天的收获，一个，两个……嗯？这一百块钱有多奇怪？我很怀疑，把钱举过头顶。我在荧光灯下看着毛泽东的头。好像有点胖是不是？我拿起大约100元钱，做了一个比较。真的，我脑袋有问题，嫌疑更大。我量了一下尺寸，有点小！我开始担心。不会是假货。经过反复认证，确实是假货。我真的很倒霉。

红领巾在胸前飘扬，是一种使命，一种责任，一种压力！我要时刻严格要求自己，无论在哪里！

我做到了，拿着这张假币，公然走进银行，上交了，没让它害了更多的人！

领悟有时候只是一瞬间，这种平凡的事情也能让我明白很多！我一直在学习和成长，在这个新年的夜晚，我也在理解和成长！

初二花絮作文

对军训生活充满好奇和向往，即将进入初级军校接受训练。

路上我一路猜测：军训一定很苦吧？教练会不会和电视上的一样凶？一点小失误就会挨鞭子吧？还是让我们在烈日下的操场上罚站？还是让我们在暴风雨中跑田径？或者。我不禁开始后悔。但是我不能放弃，我要坚强，坚持下去！

到了军校后，我才知道军训远没有我想象的那么可怕。虽然课程中有很多“培训”的字眼，但也有丰富多彩的活动。更让我开心的是这篇文章：“千万不要执行打骂学生的政策。”

我开始组建排。我是这个排的一员。我会尽力的！我们聚在一起做自我介绍。我们的导师，江忠杰，中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，浓眉。尤其是当光线反射到他的眼镜上的时候，我真的很想成为一个正在解决一个动漫人物难题的医生。每个同学也展现了自己的魅力，其中我交了很多孩子。最后，我没有担任任何职务，但我会努力工作，积极进取，努力成为一名“优秀学生”！

作为军人，首先当然要穿军装！

老师递给我两套迷彩服。哦！学校想得真周到，已经准备好改变了！我想穿上它，我将成为一名士兵。我等不及了！穿衣打不过我。我以闪电般的速度穿上外套，然后分三次、五次、两次穿上裤子。哈哈，这个真的很简单。我开始有点沾沾自喜了。哎呀！这条裤子太大了，总是掉下来。我能怎么做呢？哦，我不得不系上腰带！但是我从来不系腰带。我该怎么办？还有，我真的不想穿这双解放鞋。他们太丑太俗，已经过时了。我得系鞋带。太麻烦了，我不行！老师好像看出了我的心思，就过来教我，告诉我这里需要什么，那里需要什么。他一步一步的详细讲解，给我看。很快就学会了。戴上军帽，穿上军装，穿上解放鞋，我是小战士！我在操场上晒太阳，一边欢呼一边喊：“我是军人！我是军人！”

初二花絮作文

“叮铃铃”下课铃声响起，同学们没有动，等待着老师宣布下课。表面上同学们很镇静，但心中早已因这美妙的下课音乐波涛澎湃了。“下课！”热切期待的声音终于响起。“老师再见！”一语终了，不等老师后脚迈出教室，全班就已经沸腾了——下八自习了！

走廊上，一个胖胖的同学被几个男生挤在墙角，脸上充满着“痛并快乐着”的表情。还有两个同学因为一点鸡毛蒜皮的小事在走廊追着，不一会，一个同学就已经面红耳赤，束手就擒了。护栏旁，几个人正凭栏欣赏着学校的风景。

看教室里就更热闹了！两个学霸正在为一道奥数题出现分歧而争辩着。这时，学神走过来，了解情况后三下五除二就解决了。引得一旁观战的几位同学赞不绝口，两学霸也佩服得五体投地。“哐当！”——这一声使得全班顿时安静下来。怎么了？！几个爱事的同学赶紧凑过去瞅一瞅。原来是班上最调皮的男生在恶作剧，不知从哪里弄来的一只毛毛虫，吓得众女生尖叫，还不小心撞倒了一个保温杯。那个“捣蛋鬼”见情况不妙，撒腿就跑。但怎奈何得了众女生的围追堵截？只好低头认错。

教师办公室里，几个学生灰头土脸地站着，脸像煮熟的虾一样红。我猜，他们此时心里肯定是十五个吊桶打水——七上八下吧！唉，没办法了，希望他们能早点改掉坏毛病吧！否则，损人不利己可不好。

再来看看篮球场上，男生们的飒爽英姿在篮球场上飞跑、抢夺。嘿！只见空中篮球飞过，划出一道完美的抛物线，不偏不倚正好落进了篮筐，好一个三分空心球！

绿茵场上，足球在同学们脚下旋转、移动。这时，控球的那位同学单刀赴会冲到对方球门前，飞起一脚。眼看着球马上要进了，守门员纵身一跃，碰到了球，本以为可以接住，可谁知这一碰，却使球正入球门。于是有人欢喜有人忧！忽的一人看了一下表，大呼一声：“快洗澡了，等会没热水了！”球场上的人便陆陆续续地离开，才一会儿，偌大的球场就已空无一人。

课间花絮作文

我真的做错了事，对不起父亲。

上初中时，我转到别县上学。看到别人的父母来看望时，我自己偷偷地哭，这事恰巧被大哥看到。后来爸爸不无感慨的说：“我以为我女儿不一般，原来也这么没出息。”对此我一直很懊恼。

后来面对自己的成绩，我更加不敢奢求父亲的看望，当舍友的父母拿来吃的，几个人只顾一股脑抢光，然后坐下来边吃边笑，我想我们是快乐的；当别人排着长长的队伍等公共电话时，我会习惯的摆摆手“没感觉”，我想我是满足的，至少不会再带来爸妈彻夜的猜测和问东问西的麻烦。今天，他居然来看我？！

下课了，我抬起头揉揉睡眼，瞧着四面的人都纷纷倒下，像我。难忘的暑假生活。

“艳宁！”是爸爸的声音。我猛的抬头，恰巧与门边父亲的眼神相遇，我先是木木地应了一声，再一愣，而后跑了出去。“爸，你怎么会来？”“天冷，我给你送衣服……你上课又睡觉了？”我害羞的应了一声。然后不自然的踮起右脚尖，在地上打转。爸爸无奈的看着我，委屈地说：“好女儿，以后别睡觉了行不？”我只能笑了。“我们在这呆了半个小时了，他一只看着你……”我打断叔，说：“我在边上，那个角度。”我想得到爸贴在墙边上，为了节省空间，将胳膊使劲向前伸，紧紧抓着墙沿，伸着脖子向里望的样子。他一定很累！

我弹去爸爸肩上的灰沫。爸说：“好好学习……”送走了他们的背影，我走难忘的星期天作文过来，站在墙边向里望，我几乎要麻了。半小时啊！

我忘不了爸爸委屈的样子和辛苦的背影，那些场景一遍遍回放。

这样的一个看望，第一次，就让我搞砸了。最难忘记的一件事。

我提着东西进去，只能让笑声充满教室，我想我是幸福的。忘不了这个课间，幸福、懊恼又短暂。

课间花絮作文

也不知道是怎么回事，班上的老师都流行起了拖堂。到了课间，不急着下课，依然在讲台上滔滔不绝的讲课，对下面仇眼相视的同学不当一回事，动作过分的同学只有完蛋，这等于在拖堂。

今天第一堂课就是语文课，全班都在叹息，为啥呢？因为，语文老师是拖堂之王，最高纪录是十分钟，十分钟过了还有课间吗？语文老师来了，拿起书就讲了起来。下课了，语文老师好像没听见继续讲她的课，下面的同学开始抱怨，一不小心，声音大了，语文老师立刻拉下了脸，恶狠狠的说：“你们急什么急？我都不急你急什么，多学点知识难道不好吗？现在呀，小学很重要，在小学没学习好，上初中、高中成绩都不会好！你们要有上进心……”我的妈呀，这番话就够十分钟了！

下一节是数学课，全班一阵欢呼，数学老师从来没拖过堂！谁能不高兴呀？接下来的事却让大家目瞪口呆——到了下课，数学老师却也向语文老师那样对下课铃充耳不闻，莫非，数学老师也被“拖堂症”传染了？这下子，没人抱怨了，谁都知道，数学老师很严厉，只能任由数学老师怎么拖堂。数学老师、语文老师都在拖堂，看来，以后没好日子过了。

到了副课，全班以为轻松了，副课老师绝不可能拖堂，拖堂也讲不到什么东西。可这次我们又预料错了，副课老师犯的“拖堂症”可以与语文老师媲美。都放学了，副课老师连一点放我们走的心理都没有，似乎没听到下课铃，我们大呼小叫着说下课了，副课老师却懒洋洋的回答我们：“急什么急，你们这么大了，一点礼貌都没有，我教给你们的都不记得了吗？做人要有礼貌，你们肯定没听课，没我的命令不许走！”我们就痛苦的、悲哀的被关在了教室里。九分钟后，我们才放学了，那时，全校都空荡荡的了。

我想问一句：课间是谁做主的？

课间花絮作文

下课了，活跃的男生们可都去一个地了。哪儿？就是身强力壮的班长吴帅的座位。他们要向号称“东方不败”的吴帅挑战掰手腕。第一位挑战者是刘德煜。别看他很瘦，力气可不小。开始时，与吴帅不相上下，两个人的手不断晃动，正在进行力的较量，可他慢慢支持不住了，吴帅耐力很好，还有力气，一下就把他掰倒了。第一位挑战者败下阵来。接着是第二位挑战者，李一帆。李一帆虽然也挺壮，但和吴帅比起来就瘦了些。第一轮比赛，不出所料，吴帅保持不败。李一帆不服，一定要再次挑战。并要尝试用左手与吴帅较量。眼看帆哥就要被掰倒时，他突然大喊一声：“我挑战，我成功。”使他功力倍增，一举把吴帅掰倒。“好！”吴帅带头鼓掌，一旁的观战者也真心为他们两人喝彩。

课间十分尽显吾班风采，吾班风采岂课间十分？花样年华须珍惜，岁月不可空虚度。花絮虽完，精彩却仍在继续。

课间花絮作文

今天学校里组织我们大课间活动，我们玩得可开心了。

我们班的活动是跨栏。老师把我们分成四小队，每小队前面放上障碍物，每个同学都要跨过去，比一比哪个小队最快。很快就轮到我这个胆小鬼上场了，我的心里可紧张了，像十五个吊桶打水——七上八下，可一想到刘翔，他脚受伤了，还能咬紧牙关，以最快的速度跨栏。我一定要学习他的坚强和勇敢。于是我鼓起勇气向前冲去，到了障碍物时我奋力一跳，可算顺利过去了，我心里可高兴了。

听说学校里每天都要大课间活动，我别提多开心了！

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课间花絮小学作文字

课间十分，十分精彩，趣味多多。请大家来看看吾班的课间花絮。

正值青春年少，大好时光怎能浪费？吾班学子便抓住每个课间十分，来读书。

看，男生们正在一起看书，好像还在讨论着什么。我们去看看吧。原来是夏恒薪同学带来了一本今年获诺贝尔文学奖的中国作家莫言的书——《红高粱》。他们正仔细地翻这本书，丝毫不被周围的喧闹声打扰。经过一番研读后，他们开始讨论为什么莫言会获得诺贝尔奖？张泽华发话了："我认为因为莫言特别会讲故事，讲得故事很精彩，特别吸引人。“大家讨论了张泽华的观点，觉得他说的挺有道理的。这时，一直在翻看《红高粱》的周润生也抛出了他的观点：”你们有没有注意，莫言的文字并没有过多华丽的辞藻，他的话通俗易懂。评选诺贝尔奖时，评委们看的应是作品的英文译本。简单的语言在翻译时不会有很大的出入，能将作品的原貌较好地呈现给评委。“”哎，这个观点也不错哟！“梁晋源发表了他对此观点的看法：”我觉得我们可以学习莫言，不求语言华丽，重在流露出自己的真情实感。有真情的文章定是好文章。“”好！好！联系到了我们自己，很切合实际。名家的确有很多好东西值得我们学习。“书主夏恒薪也发话了。”我觉得莫言的小说还有一个优点。他的书充满了中国气息，故事都发生在他的故乡山东高密。这一特点，外国作家是很难模仿的。说明我们在写文章时应善于从身边取材，让文章有属于自己的独特风味，与众不同。“”妙啊，妙啊！吾师兄都很厉害嘛。“我连连拍手，赞道。书真是我们的`好友，在课间十分，让我们度过一个个愉快的时光。(-)。

学过正负数及其四则运算后，我们班开始流行算”24"点的数学游戏。一下课，选手便开始组合，每次都能吸引不少围观者。今天对战双方是红队张泽华pk蓝队成诚。他们身后是智囊团和观战者。没有扑克牌，双方队员便在纸上各写两个数，轮番对战。有时，算不出来，大家都很失望。有时，是简单常见的数字组合，双方队员常常同时报出答案，难分胜负。有时，是不常见的数字组合，双方队员都眉头紧锁，难求其解。这时，智囊团和观战者都会一齐思考，当解出答案时，大家都会长舒一口气，感到十分快乐。解题的快乐是吃多少好东西，穿多漂亮的衣服的快乐都无可比的。

下课了，活跃的男生们可都去一个地了。哪儿？就是身强力壮的班长吴帅的座位。他们要向号称“东方不败”的吴帅挑战掰手腕。第一位挑战者是刘德煜。别看他很瘦，力气可不小。开始时，与吴帅不相上下，两个人的手不断晃动，正在进行力的较量，可他慢慢支持不住了，吴帅耐力很好，还有力气，一下就把他掰倒了。第一位挑战者败下阵来。接着是第二位挑战者，李一帆。李一帆虽然也挺壮，但和吴帅比起来就瘦了些。第一轮比赛，不出所料，吴帅保持不败。李一帆不服，一定要再次挑战。并要尝试用左手与吴帅较量。眼看帆哥就要被掰倒时，他突然大喊一声：“我挑战，我成功。”使他功力倍增，一举把吴帅掰倒。“好！”吴帅带头鼓掌，一旁的观战者也真心为他们两人喝彩。

课间十分尽显吾班风采，吾班风采岂课间十分？花样年华须珍惜，岁月不可空虚度。花絮虽完，精彩却仍在继续。

初二花絮作文

我终于能像小鱼儿似地，在清澈见底的游泳池里欢快地自由驰骋了。结束了游泳班的训练，七天与水相伴的苦和乐，永远留在了我童年的记忆深处。

游泳班里的苦。

游泳是件快乐的事情。但是，学游泳这个过程却是非常不易的，为何这么说呢，请听我慢慢道来。

似乎老天爷都在跟我作对，第一天报到，就下起了倾盆大雨。没完没了的雨淅淅沥沥地一直下了四天，感冒又向我席卷而来，鼻子也开始不听话，呼吸时很不通畅，身上还伴有药物后遗症——头晕乏力。

平常15个课时的训练，我们要压缩到7个课时，从早上9点开始一直游到中午12点，需要付出双倍的努力。

初学“换气”时，经常在头还没探出水面时就提前吸气了，鼻孔里呛水，嘴巴里喝水，那水的滋味咸咸的，苦苦的，有时候还会流淌到肺里，胃里，让人感到晕头转向。

该学“蛙泳腿”动作了，除了每天在池水里多次练习外，晚上还要趴在床上进行“干练”，无数次的“收、翻、蹬夹”后，我才掌握了“蛙泳腿”的精确动作。

游泳训练班的苦，道也道不完，却却比不上学会游泳后心中的那份“乐”。

游泳班里的“乐”

一天、二天、三天……，七天过去了，我已经熟练掌握了游泳的技能。憋气、漂浮、蛙泳腿、蛙泳手，换气，每个动作要领我都运用自如。

3米、7米、25米、50米、100米、250米，一次比一次游的远；0.5米深、1.2米深、1.4米深、1.5米深、1.8米深，2米深，水越来越深，我游的越来越娴熟，比同伴们早学会了好几天，自信心越来越强。我为自己喝彩，庆祝自己的坚持和努力。

在游泳班里，我还结识了很多好朋友，我们一起训练，一起玩耍，最开心的还是朋友间的一次次的“游泳比赛”。从跳台上，“扑通”一声跳入水中，精力充沛的我们像一群被放生的金鱼似的扭动身体，游动在那宽敞、碧蓝的水中。无论谁是冠军，都会赢得大家真诚的掌声。

一阵阵泼水声、掌声、喝彩声淹没在我们开心的笑声之中，回荡在那偌大的游泳池里。在游泳班，我也明白了一个道理：有梦想，就要有付出。坚持不懈的努力，会使自己走向成功。

课间花絮作文

回忆小学的课间生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打篮球等，真是精彩无限，但随着时间的流逝，转眼，我们已是初中生了。在不知不觉中，课间生活也平乏无淡起来，当我坐在教室里，抬眼望去，有的同学静静地走出教室，在走廊上悠闲地望及眼前的绿树小草。但凡坐在教室里的同学，不是在专心致志地看书，就是在认真地做作业。我趴在桌子上想着：这就是我向往期待的初中生活吗？当我第一次进初中，感觉初中的课间生活应该会更有趣、精彩的呀！

此时的我又回想起小学的课间生活。在不经意间，我看见了脑海中的我，那个整天嘻嘻哈哈，一成不变的女孩正在和她的同学玩耍呢！

她们边数着数，边迈起轻盈的步子跳着橡皮筋，她们笑得多开心啊……只听英语老师“砰”的一声拍了讲台，走廊外的同学都纷纷“逃”进教室，紧张的'气氛开始蔓延。每个同学都感到紧张不安，生怕老师批评到自己，我全身都已经开始冒冷汗了，真有点儿不敢面对。接着老师又报了一连串的名字，里面并没有我，心中悬着的大石终于落地了。那些被老师报到名字的同学都一个个愁眉苦脸，连平时最爱笑的同学脸上都找不到一丝笑意，这让我觉得初中生活是一个紧张时期。“叮铃铃”上课铃又响了，我耷拉着脑袋想。

初二花絮作文

在不断增长的记忆相册中，有无数的花絮，无动于衷，而我的大脑，一台精密的“电脑”，在“屏幕”上为我“展示”这样的花絮：

琐事1：一个阳光明媚的下午，我和小伙伴玩泥巴。我们的心情比花还要明亮，比太阳还要明亮。我们偷了很多洋娃娃、汽车和房子。突然，我的小朋友不小心把我最喜欢的娃娃撞到地上摔碎了。我哭着跑了，决定不再理他。第二天，他拿着一个冰淇淋走到我面前，向我道歉，低着头看着他道歉，然后看着我面前的奶油冰淇淋。我受不了冰淇淋的诱惑，也没生气，就复合了。

7岁的我，天真无邪，可爱。

琐事二：一天晚上，天高月静，一个小女孩爬在书桌前，晚上看书，为了迎接明天的考试。她累得两眼仿佛几千年没在一起过，总想在一起。然而，小女孩想：“加油，为了好成绩！努力！”他们又开始打架了。

10岁的我懂事，明白学习的重要性。

琐事三：一个月星星稀少的晚上，爸爸在戴月戴星星的工作回来了。我看见他在做作业。我赶紧拿了杯水递给我最亲爱的爸爸，帮他捶背。在他的身边，我看到了父亲幸福的笑容。

14岁，孝顺，懂得关心他人，快乐自己。

……。

成长的相册里有无数精彩美丽的花絮，预示着我的健康成长。从小就像个调味高手，能调试各种口味，酸甜苦辣咸，什么都准备。愿这些精彩纷呈的花絮，永远珍藏在心里，永不抛弃。闲暇时想起他们，就会有无限的兴趣和快乐永远伴随着我！

课间花絮小学作文字

课间十分，十分精彩，趣味多多。请大家来看看吾班的课间花絮。

花絮一：我读书，我快乐。

正值青春年少，大好时光怎能浪费？吾班学子便抓住每个课间十分，来读书。

看，男生们正在一起看书，好像还在讨论着什么。我们去看看吧。原来是夏恒薪同学带来了一本今年获诺贝尔文学奖的中国作家莫言的书——《红高粱》。他们正仔细地翻这本书，丝毫不被周围的喧闹声打扰。经过一番研读后，他们开始讨论为什么莫言会获得诺贝尔奖？张泽华发话了：“我认为因为莫言特别会讲故事，讲得故事很精彩，特别吸引人。“大家讨论了张泽华的观点，觉得他说的挺有道理的。这时，一直在翻看《红高粱》的周润生也抛出了他的观点：”你们有没有注意，莫言的文字并没有过多华丽的辞藻，他的话通俗易懂。评选诺贝尔奖时，评委们看的应是作品的英文译本。简单的`语言在翻译时不会有很大的出入，能将作品的原貌较好地呈现给评委。“”哎，这个观点也不错哟！“梁晋源发表了他对此观点的看法：”我觉得我们可以学习莫言，不求语言华丽，重在流露出自己的真情实感。有真情的文章定是好文章。“”好！好！联系到了我们自己，很切合实际。名家的确有很多好东西值得我们学习。“书主夏恒薪也发话了。”我觉得莫言的小说还有一个优点。他的书充满了中国气息，故事都发生在他的故乡山东高密。这一特点，外国作家是很难模仿的。说明我们在写文章时应善于从身边取材，让文章有属于自己的独特风味，与众不同。“”妙啊，妙啊！吾师兄都很厉害嘛。“我连连拍手，赞道。书真是我们的好友，在课间十分，让我们度过一个个愉快的时光。(-)。

花絮二：智力游戏，我能行。

学过正负数及其四则运算后，我们班开始流行算”24”点的数学游戏。一下课，选手便开始组合，每次都能吸引不少围观者。今天对战双方是红队张泽华pk蓝队成诚。他们身后是智囊团和观战者。没有扑克牌，双方队员便在纸上各写两个数，轮番对战。有时，算不出来，大家都很失望。有时，是简单常见的数字组合，双方队员常常同时报出答案，难分胜负。有时，是不常见的数字组合，双方队员都眉头紧锁，难求其解。这时，智囊团和观战者都会一齐思考，当解出答案时，大家都会长舒一口气，感到十分快乐。解题的快乐是吃多少好东西，穿多漂亮的衣服的快乐都无可比的。

花絮三：我挑战，我成功。

下课了，活跃的男生们可都去一个地了。哪儿？就是身强力壮的班长吴帅的座位。他们要向号称“东方不败”的吴帅挑战掰手腕。第一位挑战者是刘德煜。别看他很瘦，力气可不小。开始时，与吴帅不相上下，两个人的手不断晃动，正在进行力的较量，可他慢慢支持不住了，吴帅耐力很好，还有力气，一下就把他掰倒了。第一位挑战者败下阵来。接着是第二位挑战者，李一帆。李一帆虽然也挺壮，但和吴帅比起来就瘦了些。第一轮比赛，不出所料，吴帅保持不败。李一帆不服，一定要再次挑战。并要尝试用左手与吴帅较量。眼看帆哥就要被掰倒时，他突然大喊一声：“我挑战，我成功。”使他功力倍增，一举把吴帅掰倒。“好！”吴帅带头鼓掌，一旁的观战者也真心为他们两人喝彩。

课间十分尽显吾班风采，吾班风采岂课间十分？花样年华须珍惜，岁月不可空虚度。花絮虽完，精彩却仍在继续。

花絮初二语文作文

中秋假日里，我遇到了两件惊险、又有些搞笑的事。

假期第一天晚上，我吃过晚饭，跟着爷爷奶奶去散步。

我们顺马路走着，看见前面一个大约九岁的小男孩，一直低着头走路，仿佛在思考着什么。

走到一个路口，一个农用车正在倒车，爷爷奶奶便唤我在一旁等着这车开走。那小男孩没注意到那车的尾灯发出的红光，一直埋头向前走。眼看就要撞到车门上，我大喊一声：“小心！”

可是太晚了！他“咚”地一声直直撞到车门上。车主立刻刹住车，从车上跳下来，检查男孩受伤没有。

男孩摸摸自己的前额，摇摇头说：“没事！”

司机说了一句：“你看着点路。”便把车开走了。

我快步跑到他前面去一看，他居然在低头玩手机。我上去拍拍他的肩说：“小朋友，走路不能玩手机，太危险了。我就曾经上过当，走路玩手机，撞到电线杆子上了！”那男孩抬起头，将手机放进口袋里。看我一脸真诚，咧嘴笑了一下，说了句：“谢谢！”便昂首挺胸地走了。

“今晚的月亮，好圆啊！”我高兴地说。

“助人为乐，心情不错呀！”爷爷摸摸我的头，很欣慰地笑着。

假期第二天，我跟着爷爷奶奶去一个餐馆参加亲人聚餐。刚吃到一半时，听到对面房间里闹腾得厉害。突然传出一声大嗓门儿：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。兄弟！干！”紧接着是一片哄笑声。

一女高音响起：“你们是父子，这是要结拜成兄弟啊？哈哈哈，笑死我啦！”

看来，是有人喝醉了。这些话也逗得我们这桌哈哈大笑起来。

我们吃完饭后下楼时，看到一个中年男人步履踉跄，不知怎的，一脚踏空，便摔下楼去，躺在地上嘴里还在念：“喝！一起喝！”把餐馆工作人员吓得不知所措。所幸楼不高，并无大碍。

奶奶见状，便对爷爷说：“你看他喝醉了酒，好危险啊！险些摔伤。还在外面丢人现眼，多难堪呀！你以后莫喝酒了。”

爷爷若有所思地点了点头：“说的是啊！以后我再喝酒……”

“一个星期不准看电视！”我赶忙接了下去。

电视迷爷爷把我的肩重重一拍，大声说：“好！一言为定！爷爷请你监督执行！”

在场的亲人们都哈哈大笑起来。

中秋佳节，本是万家团圆的美好时光。这个中秋节，我却目睹了这些惊险而又有些搞笑的事。我记下这些事，提醒大家：平安，才能高高兴兴地团圆哦。