小学四年级平均数解析及答案（热门16篇）

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小学四年级奥数题及答案

答案与解析：

解析：马小虎错把减数个位上1看成7，使差减少7—1=6，而把十位上的7看成1，使差增加70—10=60.因此这道题归结为某数减6，加60得111，求某数是几的问题.

解：111-(70—10)+(7—1)=57答：正确的答案是57.

小学四年级奥数题及答案

小明以每分钟50米的速度从学校步行回家，12分钟后小强从学校出发骑自行车去追小明，结果在距学校1000米处追上小明，求小强骑自行车的速度。

答案与解析：小强追上小明时间：

小强速度为1000÷8=125(米/分)。

小学四年级平均数课件

中位数：将数据按照从小到大或从大到小的顺序排列，如果数据个数是奇数，则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数。它的求出不需或只需简单的计算。

平均数是统计学中最常用的'统计量，用来表明资料中各观测值相对集中较多的中心位置。在畜牧业、水产业生产实践和科学研究中，平均数被广泛用来描述或比较各种技术措施的效果、畜禽某些数量性状的指标等等。统计平均数是用于反映现象总体的一般水平，或分布的集中趋势。数值平均数是总体标志总量对比总体单位数而计算的。

教学目标。

1、从生活实际中体会平均数的意义，建立平均数的概念。

2、在理解平均数意义的基础上，理解和掌握求平均数的方法。

3、初步感受求平均数的作用。

4、联系学生实际，培养学生选择信息、利用信息的能力，培养学数学、用数学的意识及自主探索、合作交流的意识和能力。

小学四年级奥数题及答案

先增加一条船，正好每条船坐6人，然后去掉两条船，就会余下12名同学，改为每船正好坐9人，即每条船增加3人正好把余下的12名同学全部安排上去，所以现在还有：

12÷3=4（条）船，而全班同学的人数为9×4=36（人）。

小学四年级寒假作业答案

二.堤岸淹没粘贴。

提拔掩饰粘贴。

屠夫零碎摸着。

属于年龄楷模。

四.1.每个人的成长都浸透着老师的心血。

2.我们如果要去的好成绩，就必须勤奋刻苦。

3.(1)把“很多”去掉。

(2)把“多一点”去掉。

(3)把“从不”去掉。

五.1.春天里的小草。

2.生命软弱。

3.略。

4.(3)√。

5.小草具有坚强不屈，顽强的生命力。

练习13。

一.后后后前后后后后前前前后。

二.细雨翠柏夕阳红花月下花香。

四.3241。

五.良好的精心竟然气愤不料歉意感动。

六.1.。，《》，、、，，，。

2.无论遇到什么事情，我们都要有坚强的意志去克服所有的困难。

七.1.尤代戎古火宁。

2.陪加吴杏。

3.双比羽朋林非兢。

森品众鑫淼焱。

练习14。

一.略。

二.前前前前前前。

三.日晖编制睁眼。

挥手骗人挣钱。

沸腾恼怒销毁。

拂面努力稍带。

四.熟练哪得重复。

五.(1)七上八下没安好心一清二白。

(2)阿斗的江山――白送。

阿斗式的人物――没能耐。

阿二吹笙――滥竽充数。

(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

(4)把“左右”去掉把“有时”去掉把“行为”改成“习惯’。

六.(1)但愿人长久，千里共婵娟桂子月中落，天香云外飘。

(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(3)嘀嘀铛铛喔喔呜呜。

七.1.温暖照耀生机勃勃。

2.用力的把墙推倒靠自己的力量攀到阳光下细细的藤儿。

3.坚强的小树苗。

4.(1)只要相信自己，就会看到胜利的曙光的，就像我一样。

(2).蜗牛因为他能从精神上鼓励我们去做好每件事。

5.这棵树好大啊，真是棵了不起的大树啊。

八.鼠牛虎兔龙蛇羊猴鸦鸟象狐熊蛙象鹤蛇马羊鸟。

小学四年级猜字谜及答案

3、字谜：一只黑狗，不叫不吼。猜一字，。答案是:默。

4、字谜：说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，。答案是:尖。

5、字谜:家中添一口。猜一字，。答案是:豪。

6、字谜:七十二小时。猜一字，。答案是:晶。

7、字谜：九只鸟，猜一个字。答案是:鸠。

8、字谜:半青半紫。猜一字，。答案是:素。

9、字谜:一月一日非今日。猜一字，。答案是:明。

10、字谜：格外大方。猜一字，。答案是:回。

11、字谜：一人，猜一个字，。答案是:大。

12、字谜：一只牛，猜一个字。答案是:生。

13、字谜:自小在一齐，目前少联系。猜一字，。答案是:省。

14、字谜：一人腰上挂把弓，猜一字。。答案是:夷。

15、字谜：九号，猜一字。答案是:旭。

16、字谜：一百减一，猜一个字。答案是:白。

17、字谜:一人一张口，下头长只手。猜一字，。答案是:拿。

18、字谜：一只狗四个口，猜一个字。答案是:器。

19、字谜：一大二小，猜一个字。答案是:奈。

20、字谜:守门员。猜一字，。答案是:闪。

21、字谜:存心不让出大门，你说烦人不烦人。猜一字，。答案是:闷。

22、字谜：一口吃掉牛尾巴，猜一个字。答案是:告。

23、字谜:需要一半，留下一半。猜一字，。答案是:雷。

24、字谜：一个人搬两个土，猜一个字。答案是:佳。

25、字谜：一边是红，一边是绿，一边怕风，一边怕雨，猜一个字。答案是:秋。

26、字谜:一只狗，两个口，谁遇它谁发愁。猜一字，。答案是:哭。

27、字谜：皇帝新衣。猜一字，。答案是:袭。

28、字谜：一夜又一夜，猜一字。答案是:多。

29、字谜：一加一，猜一字。答案是:王。

30、字谜:身残心不残。猜一字，。答案是:息。

31、字谜:有人偷车。猜一字，。答案是:输。

32、字谜：山上还有山。猜一字，。答案是:出。

33、字谜：一个礼拜，猜一个字。答案是:旨。

34、字谜:点点成金。猜一字，。答案是:全。

35、字谜：九辆车，猜一个字。答案是:轨。

36、字谜:种花要除草，一人来一刀。猜一字，。答案是:化。

37、字谜：一点水准。猜一字，。答案是:淮。

38、字谜:四面都是山，山山都相连。猜一字，。答案是:田。

39、字谜：七人头上长了草，猜一字。答案是:花。

40、字谜：一字十三点，难在如何点，猜一个字。答案是:汁。

41、字谜:千里丢一，百里丢。猜一字，。答案是:伯。

42、字谜：一家十一口，猜一字。答案是:吉。

43、字谜：十张口，一颗心。猜一字，。答案是:思。

44、字谜：九点，猜一字。答案是:丸。

45、字谜：差一点六斤。猜一字，。答案是:兵。

46、字谜：一人在内，猜一字。。答案是:肉。

47、字谜:综合门市。猜一字，。答案是:闹。

48、字谜：人不在其位，猜一个字。答案是:立。

49、字谜：一人一张口，口下长只手，猜一字，。答案是:拿。

50、字谜：一斗米，猜一个字。答案是:料。

文档为doc格式。

小学四年级必背古诗文及解析

过故人庄孟浩然(唐)。

古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

(该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。)。

题西林壁苏轼(宋)。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

(该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。)。

游山西村陆游(宋)。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。)。

黄鹤楼送孟浩然之广陵李白(唐)。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。)。

送元二使安西王维(唐)。

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。)。

小学四年级平均数课件

1．学生在具体的情境中，感受平均数是解决一些实际问题的需要，体会平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。（结果是整数）。

2．运用平均数的知识解释简单的生活现象，能解决简单的实际问题。

3．操作、交流的过程中，建立学习数学的信心，发展统计观念。

理解平均数的意义，学会求简单数据的平均数。

移动学具板、作业纸。

移动示范板、课件。

一、放情景录像，预设认知冲突。

1．谈话导入、回顾情景。

2．读懂统计图，获取相关信息。

从这两幅图中你能知道哪些信息？

3．提出预设问题。

这一组同学在套圈比赛中，谁获得了胜利？是男生套得准一些，还是女生套得准一些呢？

二、自主探索方法，理解平均数的意义。

1．引起争议，探求公正的策略。

当两组人数不相等时，怎样判断哪组套的更准一些？你们有没有公平的办法？

2．萌发求平均数的需求，得出有效途径求平均成绩。

3．小组动手操作，探索求平均数的方法。

那我们应该怎样求男生、女生各组的平均成绩呢？

4．全班交流，感知方法。

（1）移多补少。

（2）一般方法。

男生：6+9+7+6=28（个）284=7（个）。

女生：10+4+7+5+4=30（个）305=6（个）。

男生组算式中的9、6、7、6和28各代表什么呢？

为什么女生求出的总数30除以5，而不是除以4呢？

小结：7是男生组的平均成绩，也就是6、9、7、6这组数的平均数。6是女生组的平均成绩，也就是10、4、7、5、4这组数的平均数。

6．新课小结，揭示课题，体会求平均数是解决这类问题的有效方法之一。

三、感受平均数与生活的联系，体会平均数的作用。

平均数的用途可大了；我们的学习、生活、工作中，处处要用到平均数，你们瞧！这里是有关平均数的一些资料。

1．盐城去年全年平均气温在18摄氏度。

3．小明的语、数、外，三门考试，平均成绩为92分。

4．盐城市某小学三（5）班同学平均年龄为8岁。

现在我们就带着新朋友平均数，来解决我们生活中的实际问题吧！

四、巩固强化，拓展应用。

1．移铅笔（93页第1题）。

目的：体会移多补少的思想，加深对平均数意义的理解。

2．三条丝带的平均长度（94页第2题）。

目的：体会一般方法的优越性，上升数学的真正特征，自主领悟平均数一定在最大值和最小值之间。

3．辨析题（第94页第3题）。

目的：加深理解平均数的意义。

4．综合性训练：

目的：进一步理解平均数的意义，训练学生根据问题收集相关信息、分析数据、有根据预测的能力。

小学四年级奥数试题附答案

张先生以标价的95%买下一套房子，经过一段时间后，又以超出原标价30%的.价格把房子卖出.这样他一共获利10.5万元.这套房子原标价万元.

考点：百分数的实际应用.

分析：95%的单位“1”是这套房子原标价，“以超出原标价30%的价格把房子卖出，”30%的单位“1”是这套房子原标价，即以这套房子原标价的(1+30%)卖出，再根据一共获利10.5万元，得出10.5万元对应的百分数为(1+30%)-95%，由此用除法列式求出这套房子原标价.

解答：解：10.5÷(1+30%-95%)，

=10.5÷35%，

=30(万元)，

答：这套房子原标价30万元;。

故答案为：30.

点评：关键是找准单位“1”，根据利润=卖出价-买入价，找出10.5对应的百分数，列式解答即可.

小学四年级奥数试题附答案

正方体盒子的每个面上都写有一个自然数，并且相对两个面所写的两数之和都相等.若18对面所写的是质数a;14对面所写的是质数b;35对面所写的质数是c.试求a+b+c的值.

考点：奇偶性问题;质数与合数问题.

分析：根据题目已知18+a=14+b=35+c.18和14是偶数，而35是奇数，除2之外所以的质数都是奇数，因为18+a和14+b的和肯定是奇数，所以35+c也只能是奇数，所以a，b肯定是奇质数，不会是唯一的偶质数2，那么c就只能是偶质数2了，知道c=2，也可以知道b=23，a=19.最后a+b+c=44.

解答：解：已知18+a=14+b=35+c.

a，b肯定是奇质数，不会是唯一的偶质数2，那么c就只能是偶质数2;。

35+c=35+2=37;。

18+a=37，

14+b=37，

a+b+c=19+23+2=44.

点评：根据质数的奇偶性的特点，以及奇数+偶数=奇数的特点，找出c是偶数质数2，再进一步求解.

小学四年级猜灯谜及答案

3．邻妇哭征夫(猜中国历史名词)——谜底:楚汉战争。

4．比武招亲(猜4字军事词)——谜底:战争对象。

5．后羿弯弓对烈日(猜物理名词)——谜底:折射。

6．由此荡桨上西江(猜化工品)——谜底:柴油。

7．是非分明(猜乐器)——谜底:二胡。

8．趁其至欢时突围(猜f1赛事名词)——谜底:最快圈速。

9．李谪仙就要醉眠(猜5字为人态度)——谜底:白眼看不起。

10．狠一点给压下来(猜古称谓)——谜底:狼主。

11．孤帆一片日边来(猜2字麻将用语)——谜底:单吊。

12．老头前来游西湖(猜农作物)——谜底:胡豆。

13．但得枝头错落开(猜中药名)——谜底:杏仁。

14．麻雀燕子共一窝(猜诗集一本)——谜底:飞鸟集。

15．目空一切心自高(猜金融词)——谜底:日息。

16．(猜曲艺形式)——谜底:花鼓戏。

17．间接处理(猜称谓)——谜底:阁下。

18．得使门前变面貌(猜复姓)——谜底:太史。

19．昨日离他前，一直在苏南(猜文化社团体简称)——谜底:作协。

20．钉子户(猜与韩荆州书一句)——谜底:所以不归他人。

21．要别千金，去之远方(猜苏州景点)——谜底:西园。

22．拉丁字母(猜社会主义者人名)——谜底:欧文。

23．妈妈至死不开窍(猜三字称谓)——谜底:老板娘。

24．一生伸张正义(猜白酒品牌一)——谜底:坤仪。

25．次子旧颜改(猜节日)——谜底:元旦。

26．双星缀天际，新月映湖心用心定能猜着(猜复姓)——谜底:羊舌。

27．一个上，一个下(猜称谓)——谜底:工人。

28．湖中浮萍亦有心(猜电影一)——谜底:苦恋。

29．铁面孔目(猜机械用语一)——谜底:仪表板。

30．众志成城(猜农业术语一)——谜底:配合力。

31．满纸荒唐言(猜电信名词二)——谜底:长话、短信。

32．欢迎光临(猜少数民族用物)——谜底:哈达。

33．人人推荐霸王(猜考试用语)——谜底:多选项。

34．封皇后(猜称谓一)——谜底:锁王。

35．一再治理黄河套(猜长篇小说)——谜底:三里湾。

36．为朋友两肋插刀(猜证券用语一)——谜底:交割。

37．一念之差转作古(猜中药一)——谜底:艾叶。

39．偷着出去搞演讲(猜学校用语)——谜底:背外语。

40．盏后寂寞、一夜桂魄低。(猜电影名一)——谜底:残月。

41．看脸色行事(猜摄影器材)——谜底:照相机。

42．公正劝架(猜排球术语)——谜底:平拉开。

43．婚姻大事非儿戏(猜机械用语一)——谜底:重配合。

44．聪颖又有才华(猜佛教人物)——谜底:慧能。

45．情敌(猜哲学名词一)——谜底:斗争性。

46．放牧东边去，忽叫南方行。(猜法律名词一)——谜底:合成物。

47．更无一个是男儿(猜摩托车商标)——谜底:光阳。

48．云平逢春喜相聚(猜演唱组合)——谜底:花儿乐团。

49．条条大道在脚下(猜金庸小说人物)——谜底:任我行。

50．劣酒装得满满的(猜唐300诗目)——谜底:塞下曲。

51．扣(猜围棋术语二)——谜底:后手，补方。

53．擒贼擒王(猜古称谓)——谜底:捕头。

54．闯王得川(猜院士一)——谜底:李三立。

55．全民植树(猜单位名)——谜底:绿地公司。

小学数学四年级《平均数》教学设计【】

2、能力目标：理解平均数在统计上的意义。

3、情感目标：体会数学与生活的密切联系，培养学生的实践能力。

重点：理解平均数的含义。

难点：初步学会简单的求平均数的方法。

多媒体课件。

一、创设情境，提出问题。

上周的作业，有三位同学做得最好，今天老师带来些铅笔想奖励给他们。大家看统计图，哪三位做得最好，分别获得了几支铅笔？（叶雨7支、叶茹5支、李新3支）（课件展示）。

师：你们觉得这样分公平吗？怎样才能公平？

学生讨论，指名汇报。

（把叶雨的7支拿2支给李新，这样每人都是5支。课件展示）。

很好。谁能给这种方法取个名字？（“移多补少法”。板书）。

（先把三个人的铅笔全合起来有15支，再平均分给这3个人，这样每个人都是5支。）。

这种方法也很好！我们也给它取个名字。（“先合再分”板书）。

刚才我们用不同的方法，都能使这三个人铅笔的支数从不等变成相等，都是5。

教师指出：这里的“5”就是“7、5、3”这三个数的平均数。板书课题：平均数。

通过刚才的学习，同学们能简单的说一说什么是平均数吗？（学生思考或者讨论，教师在听取汇报后总结。）。

几个大小不等的数，通过移多补少或者先合再分的方法，使它们成为几个相等的数，这个相等的数就是这几个数的平均数。

师：说到平均数，同学们能联想到我们以前学的哪个数学概念。（平均分）是呀，平均数是5，那么他们每人的铅笔支数应该都是5，是这样吗？（质疑，区分平均数和平均分）。

师：难道，老师真的不公正吗？他们的铅笔到底要不要重新平均分配呢？告诉你们，不能。这样做是因为叶雨书写最干净，而且明显进步，而李新最近书写有些下降了。同学们觉得老师做得公平吗？刚才的平均数只是一个反映今天奖品发放总体情况的数，不是真的把奖品平均分了。

同学们在生活中还听到过哪些平均数？说一说。（见课件）。

看来平均数的用处还真大，同学们要好好学习哟！

二、寻找方法，解决问题。

同学们，上个月我们班每个同学都通过自己的努力，获得了很多小红星。我们来看一下第一小组和第二小组的统计结果。

第一小组上月获小红星个数统计表。

单位：个。

叶茹李新吴玉刘超。

14111013。

第二小组上月获小红星个数统计表。

单位：个。

叶雨付涛张新江南夏丽。

15128119。

其中，叶雨的个数最多，我宣布第二小组为优胜组，你们同意吗？

生1：不同意，她一个人怎能代表全组，就算叶雨最多，可是张新才8个。

师：那你们说怎么比呢？

生2：可以把每个组的个数加起来，看哪个组的个数最多，哪个组就好。

生3：可第一小组比第二小组少了一个人呀！怎么能比？

同学们认为怎样比最合适呢？（平均数）。

对，把几个大小不等的数，通过移多补少或者先合再分的方法，使它们成为几个相等的数，也就是把两个小组的平均数分别求出来再比较。（大家领悟到比较平均数最公平，从而认识平均数在统计中的用处。）。

下面，我们就各显神通，先求出第一小组的平均数吧！

小组讨论、汇报。

（将叶茹多的两个分给吴玉，刘超多的一个分给李新，这样，她们每个人都得到了12个，也就是第一小组的平均数是12个。）。

不错，方法很简洁，他用的什么方法？有不同的方法吗？

（先求出四个人的总个数，再求出平均每人的个数。）。

他用的方法就是——先合再分法。

看来，大家都非常聪明，第二小组的平均个数会求吗？

你们觉得这时我们求平均数用哪种方法比较合适？为什么？

学生在练习本上计算，指名板演，集体订正。

为什么这里求得的总数除以的是5而不是4？

（先合再分法）。

小结：求平均数的方法很多，要根据实际情况来定。人数少，差距小，用移多补少法比较简单；人数多，差距大，用先合再分的方法比较简单。

我们看，第一小组的平均数是12，可是14、11、13、10这几个数里，没有一个是12的，它们有的比12大，有的比12小；第二小组的平均数是11，可是15、12、8、11、9这几个数里面也只有一个11，并不是每一个数都是11，它们有的比11大，有的比11小。所以说平均数反映的是一组数据的总体情况。

小学四年级字谜附带答案

3)元旦倾心会知音(打一字)——谜底:脂。

4)元旦休息二天(打一字)——谜底:兀。

5)有田种，有树栽，有衣穿。(打一字)——谜底:裸。

6)买卖实在(打一字)——谜底:头。

7)春节三人聚首(打一字)——谜底:最。

8)走四方(打一字)——谜底:儿。

9)古灯火已灭(打一字)——谜底:登。

10)岁末时晚壮士归(打一字)——谜底:将。

11)个个参加运动会(打一字)——谜底:云。

12)此谜无人猜中(打一字)——谜底:仲。

13)不出头后不成字(打一字)——谜底:杯。

14)一月二十日大团圆(打一字)——谜底:膜。

15)误入歧途(打一字)——谜底:赵。

16)两座横山，背背相连。(打一字)——谜底:王。

17)绝妙女色要不得(打一字)——谜底:纱。

18)献点爱心带好头(打一字)——谜底:安。

19)楼头相会两倾心(打一字)——谜底:枇。

20)鼓声招来八方人(打一字)——谜底:谷。

21)双方大改组(打一字)——谜底:哈。

22)雪落横山(打一字)——谜底:雨。

23)不容他人在其侧(打一字)——谜底:则。

24)山西一日游(打一字)——谜底:业。

小学四年级奥数试题附答案

1.加工一批39600件的大衣,30个人10天完成了13200件,其余的要求在15天内完成,要增加_____人.

2.54人12天修水渠1944米,如果人数增加18人,天数缩到原来的一半,可修水渠_____米.

3.一批产品,28人25天可以收割完,生产5天后,此项任务要提前10天完成,应增加_____人.

4.某食堂存有16人可吃15天的米,16人吃了5天后,走了6人,余下的可吃_____天.

5.某生产小组12个人,9天完成,零件1620个.现在有一批任务,零件数为2520个,问14个人要_____天完成.

6.一项工程预计15人每天做4小时,18天可以完成,后来增加3人,并且工作时间增加1小时,这项工程_____天完成.

7.某机床厂第一车间的职工,用18台车床,2小时生产机器零件720件,20台这样的车床3小时可生产机器零件_____件.

8.4辆大卡车5次运煤80吨,3辆小卡车8次运煤36吨.现在有煤77吨,用一辆大卡车和小卡车同时运_____次运完.

9.某车间接到任务,要在15天制造1个零件.后来任务增加28%日产量也提高.这样_____天完成.

10.8个人10天修路840米,照这样算,20人修4200米,要_____天.

解答题:。

14.一根木料,锯成2段,要3分钟,如果锯成6段要多少分钟?

---------------答案----------------------。

1.10人.

2.1296米.

解:1944÷54÷12×(18+54)×(12÷2)=1296(米).

3.28人.

4.16天.

解:(15×16-5×16)÷(16-6)=16(天).

5.12天.

解:2520÷(1620÷9÷12×14)=12(天).

6.12天.

解:15×4×18÷[(15+3)×(4+1)]=12(天).

7.1200件.

解:720÷18÷2×20×3=1200(件).

8.14次.

解:77÷[(80÷4÷5)+(36÷3÷8)]=14(次).

9.16天.

解:(12000+12000×0.28)÷(12000÷15+12000÷15×)=16(天).

10.20天.

解:4200÷(840÷10÷8×20)=20(天).

11.先求出1台机器1小时排水的吨数:1260÷7÷8÷15=1.5(吨).

再求出1台机器每天排12小时排足14天的水的吨数:1.5×12×14=252(吨).

最后求出所需要的台数:7560÷252=30(台).

综合式:7560÷[1260÷15÷(8×7)×(12×14)]=30(台).

12.先求出每个人每天做的个数:900÷15÷3=20(个).

再求出共做的个数:20×10×8=1600(个).

13.先求出每个学生每次运的砖数:2000×÷4÷50=5(块).

再求出现在的学生一次过运的砖数:(50+50)×5=500(块).

最后求出还要运的次数:2000×÷500=2(次).

简便方法:4÷[(50+50)÷50]=2(次).

14.先求出锯一下用的时间:3÷(2-1)=1.5(分钟).

再求出锯6段用的次数:6-1=5(次).

最后求出共用的时间:1.5×5=7.5(分钟).

小学四年级字谜附带答案

3、一家十一口，猜一字【谜底】：吉。

4、一字十三点，难在如何点，猜一个字【谜底】：汁。

5、一百减一，猜一个字【谜底】：白。

6、一夜又一夜，猜一字【谜底】：多。

7、一只牛，猜一个字【谜底】：生。

8、一个礼拜，猜一个字【谜底】：旨。

9、一半儿，猜一个字【谜底】：臼。

10、一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗【谜底】：兽。

小学四年级奥数试题附答案

乙:4号是亚洲,2号是大洋洲;。

丙:1号是亚洲,5号是非洲;。

丁:4号是非洲,3号是大洋洲;。

戊:2号是欧洲,5号是美洲。

老师说他们每人都只说对了一半,1号_______,2号_______,3号_______,4号________,5号_________。

答案与解析：1号是亚洲;2号是大洋洲;3号是欧洲;4号是非洲;5号是美洲。

苏教版小学四年级奥数题及答案《回答问题》：假设甲说的前半句是对的，则3号是欧洲，由此推出丁说的3号是大洋洲是错误的。由于每个人都只说对了一半，可知丁说的4号是非洲是对的，由此推出乙说的4号是亚洲是错的，2号是大洋洲是对的。又可知戊说的2号是欧洲是错的，5号是美洲是对的，由此推出丙说的5号是非洲是错的，1号是亚洲是对的，最后得到正确的结论是:1号是亚洲;2号是大洋洲;3号是欧洲;4号是非洲;5号是美洲。