学校开放周活动方案（优质19篇）

活动方案的制定可以帮助我们更好地分配资源、提高效率、降低风险，以达到活动预期的效果。以下是一些体育运动的活动方案实例，可以为体育活动的组织和推广提供帮助。

小学开放周活动方案

为了架设我校与社会及家长沟通交流的桥梁，向社会展示我校教育。

教学。

新成果，让社会各界和家长感受我校教育教学的新变化，根据市教育局通知精神，我校决定于11月18日至22日举行第七届“开放周”活动。为了让此次“开放周”活动有序地进行，并且达到预期的效果，现制定如下活动方案。

一、指导思想。

开放周活动要以提升社会满意度、家长满意度为出发点，以扩大开放、增进交流为目的，以促进教育教学改革为核心，以提高教育教学质量为根本。通过开放与展示，促进学校教育再登新台阶。

二、开放时间。

11月18日（星期一）至11月22日（星期五）。

三、

活动安排。

1．11月18日（星期一）上午，升旗仪式。邀请家长参加我校第二届体育节开幕式与盐城晚报小记者站的活动。

2.11月18日下午（星期一），集体备课。共分语文、数学、英语、综合四个大教研组对学生家长开放。开放备课的同时，进行学生作业的展览。

3．11月19日（星期二），课堂教学。请家长走进课堂，每个班级确保有一个学科开放，各班邀请不同层次的家长不少于10人。其中，语、数、英各请一位骨干老师到报告厅执教并向所执教班级所有家长开放。4．11月20日（星期三），家长座谈会。晚上6：00-8：00，二~六年级在各班教室召开家长座谈会，并组织民主评议活动。期间，请各班家长委员会代表填写有关行风建设的征求意见表。5．11月21日下午大课间（星期四），学校特色课程展示。到各活动地点，邀请参加活动学生的家长，不少于10人。

6．11月21日下午（星期五），校运动会。邀请100名家长参加，并请他们共同参加活动。

四、措施保障。

1．高度重视，成立领导小组。学校成立了由一把手任组长的领导小组，并根据学校实际制订详细的第七届开放周活动方案，各职能部门按照方案要求认真准备，确保组织工作扎实到位。

盐城市第一小学教育集团月日路校区市第七届“开放周”活动领导小组成员名单如下：

组长：x副组长：xx2．加强宣传，营造良好氛围。学校充分利用橱窗、板报、校信通、《告家长书》等平台，集中围绕开放周主题精心设计，加强学校与社会、与家长的沟通，努力宣传学校的办学理念，展示办学实绩，创设和谐向上的文化环境，营造良好的氛围。

3．认真组织，坚持“三个结合”。“开放周”活动要坚持全面开放与重点邀请相结合，对所有家长开放的同时，要有针对性的邀请不同层次的家长参与。坚持开放活动与对外公开教学相结合。坚持开放活动与教学研究相结合，请家长就“有效教学”、实施新课程、“走进校本”等发表自己的看法，确保活动取得实效。

小学开放周活动方案

为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，全面展示学校的办学理念，推进课堂教学纵深发展，创设和谐育人环境，促进我校教育教学工作再上新台阶，特举行家长教学开放周活动。

1、增强学校、教师、家长之间的沟通。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

走进课堂，走近孩子。

组长：彭悦峰副组长：李民勋、杨少旭。

组员：全体教师。

5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8：20—12：00各半天。

1、把家长请进来，诚挚邀请家长走进校园，走进课堂听课，亲临教育教学第一线。以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长参观校园、班级文化建设、观摩两操、课间活动等，了解学校教育教学的要求和情况。

3、收集《教学开放日家长反馈表》，让家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见。

教务处：

1、制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，做好活动总结。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。

3、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。

4、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。

德育处：

1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。

2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。

3、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。

总务处：

1、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

2、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水杯等。

3、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。

4、准备“家长开放日反馈表回收箱”一个，开放日期间放在学校门口，用来回收家长开放日反馈表。

信息组：

1、电子显示屏内容更换，按时播放。

2、摄像、照相，做好宣传报道工作。

班主任及下班老师：

1、班主任向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好参与家长人数统计工作。做好家长接待、签到工作，活动开始下放家长开放日意见反馈表。

2、各班主任及下班老师配合，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。

3、做好与家长、科任教师的沟通和协调。

科任老师：

1、所有教师认真钻研教材，精心备课、上好课。开放班级教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

2、开放日当天上午有课的教师认真备课，学科、年级教研组发挥团体作用，教师相互研讨指导，保证教师开放课的质量。开放课教学中要充分发挥多媒体网络教学的优势，注重我校新课改理念的渗透。

3、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

4、本次开放周请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作，班主任及科任教师协调、共同完成本班的各项工作。

深圳市罗芳小学。

20xx年4月29日。

教学开放周活动方案

通过教育教学开放周活动，架设学校与社会及家长沟通交流的桥梁，向社会展示教育教学新成果，让社会各界和家长感受教育的新变化，进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育。

1.进一步推进义务教育均衡发展。推进义务教育优质均衡发展是教育工作重中之重，要利用开放周活动，深入研讨如何进一步缩小城乡之间、区域之间和学校之间在办学条件、管理水平和教育质量上的差距，建立长效机制，落实推进措施，促进教育公平。

2.进一步推进有效教学的深入开展。推进有效教学是促进学生主动发展，深化新课改的重要内容之一。要通过开放周，激发全社会参与课改的热情，展示有效教学取得的成绩，更好地培养学生的学习技能、社会责任感、创新精神和实践能力。

3.进一步展示办学成绩，接受社会监督。让家长走进学校，是宣传学校办学特色、展示学校办学成绩的良好机会，也是对教育形象和行风建设的监督和评估，各学校要展示教育的良好形象，自觉地接受监督，不断提升教育、学校在群众中的知名度、满意度。

4.进一步规范办学行为。落实省“五严”规定，是推进素质教育、提高教育教学质量和效益的必然要求，要利用开放周，更加模范地执行省“五严”规定，指导广大教师自觉遵循教育规律，推进教育改革与发展,不断提升教学质量。

11月19日（星期一）至11月25日（星期日）。

组长：z。

副组长：z。

成员：z。

1.11月19日起，各学校课堂教学、课外活动、教学设施对外开放。县直、驻城学校，乡镇中心校（园）要邀请各界人士特别是家长走进课堂听课，现场了解教师作业批改、备课情况。每校原则上课堂教学重点开放一天，开放周其他时间也欢迎家长到校听课。每校所有年级所有学科全部开放，各班邀请的不同层次的家长不少于10人。各学校要围绕展示办学特色精心安排活动，以开放为契机，加强交流，扩大影响。

2.从11月19日起，建湖教育网开辟“第五届教育教学开放周巡礼”专栏，连续宣传近年来全县教育成就及开放周活动信息。

3.召开全县教学工作会议，展示教学教研成果。

4.举办县第xx届“美德少年”表彰大会。

5.承办市第xx届中小学校园体育艺术节现场会及闭幕式。

6.农村初中语、数、英学科“共振课堂”教学点评。

7.各普通高中、职教中心、实验初中、省级实验小学要围绕展示办学品位，精心安排“一日教研开放”活动，加强县内外校际合作交流。

8.参加全市中等职业学校师生技能大赛。

9.迎接市星级高中《国家学生体质健康标准》达标运动会。

10.承办省写字教学现场会。

11.积极开展“四走进”活动，在教师的`指导下让学生走进农村、走进社区、走进家庭、走进工厂。

12.开展中小学幼儿园行风民主评议集中评议活动，邀请党代表、人大代表、政协委员、教育行风监督员、学生家长代表等参与，广泛听取社会各界对教育行风建设的意见和建议。

开放周活动要坚持全面开放与重点邀请相结合，对所有家长开放的同时，要有针对性的邀请不同层次的家长参与。坚持开放活动与对外公开教学相结合，秋学期有对外公开教学活动的学校统一安排在开放周期间进行。

各学校宣传橱窗、班报等要集中围绕开放周主题精心设计，营造良好的氛围。

各校要参照县教育，根据各校实际情况，精心制定好活动方案，并抓好落实。各学校的活动方案（以表格形式列出活动时间、内容、责任人或科室）于11月15日前报教育局中教科，联系电话：z邮箱：

小学开放周活动方案

1、让家长走进校园，了解学校，支持学校，配合学校，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注孩子的成长。

2、引领家长参与学校管理，调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，提高学校教育教学水平。

第12周周一至周三。

周一：接待1-2年级家长；周二：接待3-4年级家长；周三：接待5-6年级家长。

全天工作时间全程开放，具体包括：

1、请家长进课堂听课，亲临教育教学第一线，了解孩子的成长情况；

2、请家长参观校园，了解学校办学条件、校园文化和班级文化建设情况；

5、请家长观摩学校大型集会、大型活动，了解学校的办学理念、办学特色，参与学校管理，积极建言献策。

（一）准备阶段。

1、召开全体教师会。统一思想，提高认识，下发方案，布署工作，明确职责。

2、向家长发出书面邀请函。

3、电子显示屏显示欢迎标语。

4、设计制作《家长反馈表》。

5、创设优美的卫生环境，对学生进行文明礼仪教育。

6、教师认真备课，精心准备好各项活动。

（二）实施阶段。

1、家长持《邀请函》于指定时间内来校，经登记、安检后进入校园。不接待未收到邀请函的社会人员参加活动。家长将车辆停放在校外，不影响师生通行。校园内不得喧哗、吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾，不得发生滋扰、闹事等行为。在校内参观时，不得打扰师生正常的工作、学习和生活。

2、班主任为本班家长的第一接待人，发放《家长反馈表》，安排好家长听课、参观校园、参加活动等环节。

3、家长离校前，要先和班主任打招呼，在警卫室登记后方可离校。

4、家长认真填写《反馈表》，并及时交给班主任老师。

（三）总结阶段。

1、活动结束后，统计家长参与情况，收集整理《家长反馈表》。

2、梳理家长反馈的意见建议，认真研究落实。

3、写出书面活动总结。

五、活动要求。

1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，开拓创新，努力提升教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象，让家长放心，让社会满意。

3、门卫和校警把好出入关，加强校园巡逻。值班教师做好学生入校、离校的管理，每个课间巡视校园，加强学生纪律管理。活动期间要确保不发生安全事故。

4、做好影像记录和宣传报道工作。

学校开放周活动方案

为实现学校、家庭、社会共同参与大开放的素质教育新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，推动我校素质教育向纵深发展。根据县教育局《关于开展素质教育开放周活动的通知》的精神，我校决定在全校开展素质教育开放周活动，以此展示良好的校风校貌、奋发的师生风采；展示学校素质教育的丰硕成果；展示学校在课程改革中尤其是在均衡教育环境下的有益探索和实践。现将本次“素质教育开放周”活动安排如下。

一、

20xx年11月17日—21日。

二、

“彰显学校办学特色，促进学生个性发展”

1、展示学校校风校貌、师生风采；展示学校现代教学技术手段运用与教育教学改革实效；展示素质教育成果。

我校将围绕活动主题，结合学校传统的教学活动月及校内中队会观摩活动，分年级段邀请全体学生家长到校，全天参与学校的教育、教学活动展示和师生的综合教育活动，我校将安排语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术等学科教师精品课例公开教学及班队会观摩对家长开放，使家长在参与中体会学校课程教学改革的个性和现代化，体验学校以教育教学为中心的软件、硬件条件的.投入和改善，增强社会与家长参与学校教育教学工作的民主性和开放度。

2、加强学校与家庭的交流，寻求学校的和谐发展。

（1）我校家长学校将在素质教育开放周期间开展家庭教育咨询会和全校集中的家长学校专题讲座，帮助解决近阶段家长在家庭教育中遇到的问题，促进家长提高家庭教育水平，配合学校教育好自己的孩子。我校还将组织毕业班专题家长学校讲座暨优秀毕业生家长经验交流会，提升学校毕业班管理水平。

（2）学校将素质教育开放周活动与构建和谐教育、创建满意学校有机结合起来，努力构建与家长、社会良性互动的发展机制，进一步拓展活动内容、延伸活动时空，搭建开放与互动的平台，达到沟通、理解与共建的目的。开放周期间，学校将成立新一届家长委员会，同时举办家长委员会成员恳谈会，听取家长代表的建设性意见。通过多种途径，全方位、多角度地与家长进行沟通，促进教育均衡化发展，全面推进素质教育。

1、升旗仪式、课间活动观摩；

2、“新课程”各学科课堂教学展示；

3、家长学校专题讲座；

4、家庭教育咨询会；

5、教学活动月精品课例展示；

7、成立新一届家长委员会，举行家长委员会成员恳谈会；

8、校长接待日、分管校长接待日、教导主任接待日。

9、毕业班家长学校专题讲座。

社会各界关心学校发展的人士及全体家长。

xxxx。

xxxxx。

xxxx。

1、为保证上课质量，进教室后，请家长把手机调至振动档。听课时不要与他人、与自己的孩子交谈，认真参与听课，课后请填写家长听课反馈表。

2、车辆一律停在校门口；在教学大楼、学生活动区域请勿吸烟。

小学开放周活动方案

为加强学校与家长之间的联系和沟通，让家长走进校园，走近孩子，了解孩子在校学习情况，了解学校发展，参与学校管理，促进学校工作，推进我校素质教育向纵深发展，学校特举办班级家长开放周活动。

组长：吕xx。

副组长：张xx。

成员：商xx王xx各班班主任。

xxxx年3月——6月。

1、总体要求。家长开放周活动是对教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。各班级要将本次家长开放周活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

2、各班班主任可通过短信平台、微信、致家长一封信等形式发出邀请函，通知本班所有家长带好笔、笔记本和凳子，在规定的时间内按时参加活动。并注明家长须知：（1）到校后请在孩子所在班级课室外的走廊稍候，等学生入座后再在课室后排、过道的位置坐好（先到的尽量靠里靠前，以便后来的家长入座），听课过程中请将手机调到震机状态或关机，保持良好秩序。（2）请参加活动的家长在活动结束后填写《教学开放周反馈表》，并交至本班班主任老师，班主任老师整理完毕统一交到学校德育处。（3）开放周时间即为本班家长执勤时间，在校门口执勤的家长应提前到岗，确保孩子交通安全。

执勤时间：早晨：7：20——7：40中午：11：20——11：40。

进校园时间：上午：8：00————11：30下午：2：00————4：30。

3、每天放学后家长可在本班班主任老师协调下与各科教师进行交流，随后认真填写反馈表。

4、本次活动结束后，每个级部主任要根据反馈表中家长提的意见和建议以及本次活动的成功和不足之处，写出家长开放周的活动总结。每个级部都建立有图文资料的档案，自己负责摄影，将资料与反馈表一并交德育处。德育处将建立专项档案。

5、级部主任和班主任老师是本年级本班活动的主要负责人，要根据方案要求，做好具体的准备组织工作。

6、邀请函内容：为了让您了解您孩子在学校的学习与生活，了解学校的办学方针和理念，了解班级小组的管理模式，共同探讨新课程课堂教学方法，经研究，决定于本学期举办家长开放周活动，时间安排在3月份至6月份。欢迎各位家长走进滨城区第四小学，走进课堂，了解班级，了解学校，为凝聚家校教育合力、探讨子女教育献计献策。

1、主题班会提前收集素材，让孩子和家长共同参与。

2、听课（老师们要严格按照课程表上课，提前备课；体育教师可以适当增加一些家长参与的游戏活动；音乐、美术教师也可以组织家庭表演的活动，力求让家长参与我们的课堂，而不是旁听者。

3、参观校园：主要以课间操时间为主，可参观学校大课间活动，欣赏校园美景。

4、参观特色课课堂：德育处及级部主任可挑选特色课程，如：学校铜管乐队，中国象棋，剪纸课等，让家长了解学校的特色教育异彩纷呈。

1、各班班主任认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围；各班搞好教室清洁卫生工作。

2、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

3、讲课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。

小学开放周活动方案

为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。

组长：xxx。

副组长：xx。

成员：xxx。

xx。

xxx。

1、课堂教学开放；

2、班会开放；

3、教师备课作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；

4、学生养成教育、自主管理的开放。

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段：准备阶段。

1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

3、将实施方案向联校进行汇报。

4、书面通知向家长和社会发布开放公告。

5、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。

第二阶段：实施阶段。

1、各年级时间安排。

10月25日：三年级开放日。

10月26日：四年级甲班开放日。

10月27日：四年级乙班开放日。

10月28日：五年级开放日。

10月29日：六年级开放日。

2、张贴各开放年级课程安排。

3、开展听课、评课、交流、研讨等活动。

4、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。

第三阶段：总结反馈阶段。

1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料上报联校。

2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。

3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

小学开放周活动方案

为了有效落实新课程改革，全面提升我农村小学教育教学质量，现依据上级文件精神以及中心教学安排，本校计划定于20xx年5月4日——5月7日进行课堂教学开放周活动，特制定活动方案。

1、进一步开展教、学、研工作，全面有效地提高本校教育教学质量，积极促进本校教师教学水平持续有效发展，扩大和提高学校的影响力，让学生家长满意。

2、通过此次活动，使学生家长了解学校的教育教学状况，同时也对我校教学及管理工作提出意见和建议，使教育教学符合本地区实际，创造良好的家校关系。

3、通过开放周活动，找出教育教学中的不足，总结经验，为学校更好的发展提供借鉴。

20xx年5月4日——7日。

1、教学开放周期间，学校面向学生家长、学区其他学校开放，广泛听取意见和建议。

2、每天公开课结束后，教导主任组织交流研究，做好记录。

全校教师积极参与，做好布置安排工作，主动接受评价指导。

小学开放周活动方案

为贯彻执行《3—6岁儿童学习与发展指南》的理念，转变教师的执教行为，搭建教师之间互相学习、共同提高的平台，并促进每一个孩子都能得到全面和谐的发展，全面提高我园的保教质量，我园于12月9日——12月13日开展教学开放周活动。

1、以《幼儿园主题活动课程》为选课材料，结合本班幼儿已有经验，设计符合幼儿身心发展规律的主题活动。

2、全面落实《指南》理念，体现幼儿为活动主体，游戏为基本形式，教师是幼儿活动的“引导者、支持者、合作者”。

12月9日——12月13日。

“落实《指南》，提升能力”

1、教师在深刻理解《指南》理念的基础上，设计出领域突出，并有其他领域渗透的，幼儿操作材料丰富，幼儿参与兴趣高的主题活动。

2、教师的活动过程完整，达成活动目标。

3、教师课前要介绍活动名称及目标，有不少于5分钟的设计思路的讲解。

4、活动结束后虚心听取同志的评课。

“教学开放周”活动方案

以教学开放周活动为契机，广泛吸纳兄弟学校对我校教育教学工作提出的宝贵意见和建议，促进我校语数英教育教学水平的提高和教研活动的规范化，达到一师一优课的工作要求。

1、3月3日下午4：50举行20xx年春“教学开放周”筹备会，探讨决定“教学开放周”的开放形式及开课教师，要求开课教师所在教研组做好集体备课，充分发挥教研组的集体力量，做好教学开放周的相关工作。

2、开课教研组教师安排：语文、数学、英语三个学科每个备课组推荐2名教师（共18人）。

3、开课的教师要印制好教学设计，并准备一些听课用的课本。

4、该教研组有教师开课时，同教研组没课的教师要负责引导外校的教师听课。

学校时装周活动方案

以“六一节”为契机，结合绿色校园，开展第四届校园创意时装秀。让同学们从小就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。本次活动将邀请家长和学生共同参与环保服装的设计、制作与展示，共同寻找身边的环保元素，经过巧妙的构思设计，让这些“废旧”重放光彩。这种“亲子乐”的形式不仅为家庭提供了更多的亲子机会，更为家校共建提供了坚实的基础，促进家校合作、健康可持续发展。

绿色环保齐行动！

20xx年5月30日（周五，上下午暂定）。

学校礼堂。

全校师生、家长代表、关工委成员。

家长委员会成员、关工委成员（李红、叶丽娜老师负责）。

（一）准备阶段（5月8日——5月28日）。

1、5月9日布置此次活动。大队部利用队日广播向全校发起本次活动的倡议，各中队利用谈话课及班队活动课进行活动讨论、以年级为单位制定“时装”秀方案。

2、各年级组由相关负责人，根据年级组讨论制定的方案，对各班布置相关的活动要求。各班在接到任务后能够按要求积极配合，发挥团队力量，确保节目保质保量。（负责人见附表）。

3、5月23日大队部对所有节目进行审查，需要改进的节目请相关年级积极配合修改。

4、校舞蹈队、师生朗诵节目训练。

5、5月26日大队部邀请相关老师对各班制作的“服装”进行检查审核。

（二）展示阶段（5月29日）比赛要求。

1、利用身边的废旧材料（如：塑料袋、硬纸板、报纸、易拉罐、光碟等），动手制作创意环保时装。（各年级不少于6套）请各年级组于5月14日申报服装展示主题。

2、表演要体现艺术美、体现绿色和谐的环保理念和文明、健康、积极向上的精神面貌。

3、以年级组为单位参加展示评比，请各年级组积极发动学生及家长参与策划、动手制作和表演，表演形式不限。

4、比赛体现自主创新，展示团队合作精神以及良好的精神风貌，在活动中体验快乐、成长、进步。

5、各年级表演人数不少于20人。展示时间为5分钟，背景音乐自选（请于5月22日之前将音乐以mp3格式下载至大队部）。

6、奖项设置为：

一、二、三等奖。

（三）颁章阶段（待定）。

所有参与表演和服装制作的学生均获得一枚由大队部颁发的“创意环保章”。

小学家长开放周活动方案

为贯彻执行《3―6岁儿童学习与发展指南》的理念，转变教师的执教行为，搭建教师之间互相学习、共同提高的平台，并促进每一个孩子都能得到全面和谐的发展，全面提高我园的保教质量，我园于12月9日――12月13日开展教学开放周活动。

二、活动目标：

1、以《幼儿园主题活动课程》为选课材料，结合本班幼儿已有经验，设计符合幼儿身心发展规律的主题活动。

2、全面落实《指南》理念，体现幼儿为活动主体，游戏为基本形式，教师是幼儿活动的“引导者、支持者、合作者”。

二、领导小组：

三、活动时间：

12月9日――12月13日。

四、活动主题：

“落实《指南》，提升能力”

五、活动要求：

1、教师在深刻理解《指南》理念的基础上，设计出领域突出，并有其他领域渗透的，幼儿操作材料丰富，幼儿参与兴趣高的主题活动。

2、教师的活动过程完整，达成活动目标。

3、教师课前要介绍活动名称及目标，有不少于5分钟的设计思路的讲解。

4、活动结束后虚心听取同志的评课。

六、具体安排：

小学教学开放周活动方案

通过教育教学开放周活动，架设学校与社会及家长沟通交流的桥梁，展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，让社会各界和家长感受教育发展的新变化，广大教师履职尽责的新风采，进一步了解教育、理解教育、参与教育、支持教育。

本次开放周活动时间为10月8日至12日，重点开放10月10日。

10月10日（周一）上午：开放二、四、六年级语、数学科和三年级体育、音乐学科。其中，二、四、六年级第一节长课语文，第二节长课数学。三年级第一节长课体育，第二节长课音乐。第三节长课，各班班科教师与听课家长座谈。

10月10日（周一）下午：开放五年级音乐英语和信息学科。其中，第五节长课英语，第六节长课信息。第七节长课，各班班科教师与听课家长座谈。

二、四、六年级语数学科在各班教室上课；三、五年级综合学科在谨庠园四楼会议中心上课；信息在智慧教室，体育在操场上课。

各班家长委员会成员、市区人大代表和政协委员。

1.听课。在开放周活动期间，受邀家长、市区人大代表和政协委员听教师授课。

2.评价。家长、市区人大代表和政协委员对老师的课堂教学和学校工作进行评价。

3.座谈。班科老师与听课家长、市区人大代表和政协委员进行座谈，介绍学校和班级管理工作；收集家长对学校和班级管理工作的意见和建议，共同探讨教育教学的有效途径。

1.落实教学任务

二、四、六年级语数学科，年级组长总负责，语数教研组长具体负责。综合学科李丽雅总负责。冯宗斌具体负责音乐学科，贺菊具体负责英语学科，刘亮负责信息学科，明瑞祥负责体育学科。

二、四、六年级年级组长、教务处李丽雅主任（综合学科）负责统筹协调当天本年级组教学开放的所有工作。督促各教研组长采取单独指导或集体备课的形式，落实各学科执教教师开放当天的授课内容、教案、教学方式等，力求全面展现我校教师高质量、高要求的常规教学水平。

综合学科催课由何丹负责，在谨庠园四楼会议中心听课的家长由谭宝霞负责引导。

各执教教师的教案（电子稿），语、数学科分别由二、四、六年级教研组长收齐，综合学科由李丽雅收齐，于10月9日前交教务处存档。

2.准备评价资料

程彦负责制定并下发家长通知、课堂教学评价表和征求意见表，与各班班主任协调，做好通知家长的相关工作。

3.活动宣传

办公室具体负责新闻宣传、电子屏和指示标志，信息化中心具体负责谨庠园四楼会议中心的准备（包括电子屏和设备），照相及图片处理，授课教师课件制作等。

4.学生行为习惯教育

德育处从即日起，要通过各种方式引导学生认真落实各项行为习惯要求，重点抓好学生上下楼梯、见人问好等习惯教育。抓好值周班级管理，保证校园清洁卫生。

5.汇总家长意见

各班班主任10月10日把家长填写的相关表格收齐后交年级组长，年级组长联系一位本组教师共同整理家长意见和建议，并于11日连同相关表格交德育处赵爱华，赵爱华汇总全校家长意见和建议后连同相关表格于10月12日上午交周桂兰。

6.后勤保障

总务处负责落实200个家长听课凳并分发到二、四、六年级各班；对全校固定设施及各种标识、标牌进行全面检查和维修。

安全科负责门卫管理和校园安全管理。门卫根据家长手持的参会通知放行，无通知者不予放行。

7.活动总体评估

活动结束后，教务处负责整理所有资料，包括图片和文字。根据活动开展过程中全体教师的表现，对教师履职尽责的情况及活动草拟总结，于10月13日上报刘朝翔校长。

学校推普周活动方案

20xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），为做好本届推普周宣传工作，现就有关事项安排如下：

xx。

1．成立山吴中学第xx届推普工作领导组：

组长：

副组长：

组员：全体语文教师、校团委成员、校广播站成员。

2．抓好日常推普工作。

要求教职工到校坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，形成全校都说普通话的良好风气。

3．做好推普宣传工作，扩大推普工作面。

悬挂以“说好普通话，圆梦你我他”为内容的横幅；张贴推普宣传画和宣传标语；校网页转载公益广告和宣传画；出一期与推普内容有关的黑板报（学校出宣传栏）；在集市繁华地段设立宣传台，散发宣传单；举办一次国旗下讲话，让说普通话的意识深入到每一位教职工和每一个学生的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。随推普工作的开展，还要号召广大教职工积极向家长、社会进行推普宣传，引导学生向家长宣传，请家长一同加入推普工作的行列。

4．以推普周为契机，根据各年级的特点，开展与之相适应的推普活动：

5．与“中华经典古诗文诵读”活动相结合，开展诵读活动。各年级、各班利用语文课“课前三分钟”等教学环节，向学生推荐《中华经典诗文诵读篇目》，丰富学生的文化底蕴，训练提高朗读经典诗文，感悟祖国优美语言文字的能力。

6．举办师生普通话大赛，开展新一轮播音员的选拔，以便顺利完成新老播音员的'交接工作。

7．组织选手参加县第八届规范汉字书写大赛和第九届普通话大赛。

9月12日（周五）。

1．悬挂以“说好普通话，圆梦你我他”为内容的横幅，校内张贴推普宣传画，校外张贴宣传标语，校网页转载公益广告和宣传画。（语言办）。

9月13日（周六）。

2．出一期推普宣传板报、宣传栏（语言办）。

9月14日（周日）。

3．在集市繁华地段设立宣传台，散发宣传单（语言办）。

9月15日（周一）。

4．举办一次国旗下讲话，宣传推普工作。（政教处）。

9月16日（周二）。

5．普通话大赛，挑选新的播音员（团委）。

9月xx日（周三）。

6．举行“规范汉字书（听）写”比赛（语文组）。

9月18日（周四）。

7．校园不规范用语用字整改（语言办）。

9月19日（周五）。

8．举办中华古诗文经典诵读活动（语文组）。

9月20—21日。

9．总结本届推普周活动开展情况，对表现突出的学生和班级进行表彰，颁发奖状。（语言办）。

“教学开放周”活动方案

了全面落实新课程改革，全面提高教育教学质量，我校积极营造教学改革气氛，加大教改力度，开放教学研讨，展示教师才华。现依据肥教字[20xx]136号文件精神及学校教学工作计划，拟于20xx年10月29日-11月2日举行课堂教学开放周活动，为确保此项活动顺利开展，特制订以下活动实施方案：

1、本次课堂教学开放周活动将进一步开展教、学、研工作，全面提高教育教学质量，促进我校教师持续有效发展，创办让社会、家庭满意的学校。

2、使广大学生家长、社会各界广泛了解花岗学区的办学状况，给予我校办学提出意见和建议，创设学校、家庭、社会都来关心下一代成长的育人氛围。

3、通过开放周活动，充分展示学校师生的才华智慧，增进兄弟学校、社会各界的交流，不断改进教学方法，优化教育环境，得到科学持续发展。

20xx年10月29日—11月2日。

1、“教学开放周”学校面向全学区教师、学生家长、社会各界、兄弟单位等开放，虚心听取对学校工作的意见和建议。

2、活动期间，学区内所有教师接受推门听课，接待家长来访。

3、多媒体教室安排部分公开课对外开放，上课的教师课前提交一份教学设计，同班教师负责听课，教师及家长签名和听课卡的收发。

4、每天听课后及时进行交流研究，由教研组长负责组织并做好记录。

5、开放周期间，各村小学校按教师的百分之七十五的比例，有重点选择安排听课，家长参与率不少于百分之二十五。

1、全体教职工认真准备，广泛宣传，主动接受社会和家长对我校各项工作的检阅。

2、要教育学生认真学习，礼貌待人，遵纪文明，当好来宾的向导。

3、村小每天安排人员参加中心校听课评课，本部教师主动参加听课评课。听课教师按时签名，填写听课卡。

4、全体同志互相合作，齐心协力，让家长放心，让社会满意。

5、中心校安排人员参加并督查各村小的开放周工作。

学校周活动方案

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际xx日”(internationallaborday或者mayday)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

二、活动目的。

1.以到x山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。

2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

三、活动原因。

由于春天x山是x市风景区重点地段，既可以锻炼身体，又可以放松心情，来此观光爬山的的游客数量众多，人流量过大，在节假日过后，保洁人员压力倍增，散在各山路的垃圾比较多。

五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。

1.上山捡垃圾。

2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

五、活动时间。

20xx年5月3日10时-20xx年5月3日15时。

x高等职业技术学校x班全体学生。

七、活动地点。

x山风景区。

八、活动前期准备。

1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。

2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。

3.召开班委会，并指定负责人。

4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。

九、活动流程。

1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。

2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会。

3.开展以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

演讲内容:可以是赞扬劳动者的，也可以是歌颂劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。

5.由班主任办法优秀奖章。

6.下山，乘车回学校。

十、活动经费。

活动经费由班费提供。

十一、活动人员安排。

待定。

十二、安全问题。

1.交通安全。坐公共汽车，各自付车费。

2.教育全体同学要增强安全意识。最重要的就是一般活动要集体行动，统一安排，不要各自为政。

3.到各个地段一定要按照提示内容去做，不要自以为是。在爬山时，没开发的野山千万不要爬；捡垃圾要在自己力所能及的范围之内，要注意自身安全。

4.饮食安全，要注意不要暴饮暴食，注意身体。

小学教学开放周活动方案

为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，全面推荐我校“三环五学”卓越课堂建设，从而进一步提升我校办学水平。特举行xx-xx学年度下期家长开放周活动。

第十四教学周（5月19日—5月23日），1-5年级每年级一天时间。

（略）。

1.教导处负责制作家长开放日告家长书及意见反馈表，邀请家长到校参与，并检查、落实活动情况；各班主任负责做好参与家长人数统计。家长意见反馈表直接投递校门口的家长意见反馈箱。

2.做好学生礼仪教育、文明行为教育。为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况，可以将本班学生作业书写完成好的布置在班级文化墙等。

3.各年级活动当天，热情接待每位家长，做好引导及服务工作；每个楼层将由后勤安排一定量的塑料凳子，家长自取，听完课后再温馨提示家长放回原位，个别没有注意的由班级小干部负责收取。以便其他年级使用。

4.各班向家长宣传我校办学理念、办学特色和办学思路，重点向家长介绍“三环五学”互动课堂和特色课程辅助活动开展情况，一、二年级可介绍围棋、象棋开展情况。认真收取家长意见和建议，提示家长填写好家长开放日反馈意见表。

5.其余人员分工：

小学教学开放周活动方案

为推动我校素质教育深入持久地发展，实现争创市级“素质教育示范校”，努力构建学校、家庭、社会共同参与的素质教育格局，让更多的家长了解学校中的孩子，了解上课中的老师，了解发展中的学校，进一步理解孩子、理解学校、理解教育，根据亳州市教育局【20xx】74号文件通知，我校于20xx年5月21日至27日开展素质教育开放周活动。向全体教师和广大家长广泛宣传学校的办学理念、办学思路、发展规划、办学特色、素质教育成果和学校在改善办学条件，提高师资水平等方面所做的努力。并向家长宣传、介绍一些教育学、心理学的知识，帮助家长科学地教育培养子女，有效地配合学校的教育教学，为学生素质的全面发展，为提高学生终身学习能力服务。

打造高效课堂，促进学生个性发展。

家校互动，师生相长，启发应用，交流分享。

通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议，同时也是学校师生展示才华、发挥创造力的重大活动。达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。

组长：崔居锋

副组长：刘允建刘真

组员：许喆杨恩灿李君陈龙宫璐

鲁本涛卞素芳王礼锋许晴

以家长来校参加活动为主。具体内容安排如下：

1、“高效课堂”教学展示，实行课堂开放，欢迎社会各界人士、学生家长进班听课；在开放周内，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在指定时间到班级听课。时间定为周一至周五每天上午第一、二两节课。

2、“开放周”期间，开展师生工作学习成果展示活动。我校会进一步树立创新思维，拓展工作思路，加强工作协调，整合各种资源，充分展示学校鲜明的办学特色和学生的个性特长。将教师的优秀课例、优秀作业等集中展示。

3、举行一场“经典天天读”师生演讲比赛；

4、“开放周”期间，我校将围绕展示特色安排活动，举办学生书画展，将学生的书法、绘画作品等集中展示，还举办学生文艺展演活动，充分展示学校素质教育成果。

5、“开放周”期间，我校将召开家长会，借助开放周这一活动平台，积极主动向全社会和广大家长宣传学校的办学理念、育人目标、办学特色、前景规划、发展思路以及学校在课程改革、均衡教育、科学发展、办学行为等方面所做的努力，提请家长对学校提出宝贵建议。

6、邀请家长参加升旗仪式；

7、每名学生写一篇作文：给家长一封信，重点关注留守儿童。

1、全校教师要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教师要以良好的精神风貌积极参与此项活动，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。

3、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。

“高效课堂”教学。

小学教学开放周活动方案

素质教育，从幼儿抓起。在落实素质教育的过程中，我园坚持“成人”教育，把幼儿的品格塑造放在首位，以“做文明有礼的人”为活动宗旨，以礼仪教育为抓手，培养良好的文明礼仪习惯，提升幼儿的道德素质和文明礼仪素养，营造和谐的校园人文环境。其次，我园通过经典诵读，弘扬民族精神，吸取传统文化精华，继承和传承民族传统文化，让幼儿在诵读过程中接受中国传统文化和传统美德潜移默化的影响，提高广大师生品德和文化修养。此外，多年来，我园通过美术、舞蹈课外兴趣小组活动，提高幼儿的艺术素质，陶冶情操，帮助幼儿在艺术活动中充分想象、大胆创造，放飞梦想，促进幼儿身心健康、和谐、全面发展。

11月18日—22日。

1、宣传展示：围绕“人文校园，梦想校园”主题，利用宣传栏、家园联系栏、实践活动等渠道展示我园园所文化、教师的优秀教育笔记、听课笔记、教学论文、教学科研成果、师生的获奖情况等，展示我园素质教育取得的丰硕成果。

2、一日生活开放：坚持全面发展，关注个别差异，开放早操、集体教学、区角活动、游戏、实践活动、兴趣小组活动等一日生活，全方位展示我园保教工作。

3、家园共育：举办面向家长的教育专题讲座、召开各年龄段家长会，向家长广泛宣传正确的教育理念和教育方法，帮助家长树立科学的育儿观念达到家园共育的最佳效果。

4、实践及社区活动：组织和开展秋游、故事比赛、趣味亲子活动、幼儿画展、社区活动等，在丰富的活动中进一步渗透素质教育。

5、多方纳言：召开家委会，园长接待日等，广泛听取家长、社会反馈意见，以服务为宗旨，办人民群众满意的幼儿园。

1、11月18日：宣传栏展示、全园一日活动开放、趣味亲子活动；

2、11月19日：全园家长会、大班幼儿讲故事比赛；

3、11月20日：幼儿画展、中班幼儿讲故事比赛；

4、11月21日：专题讲座、组织幼儿秋游活动及社会实践活动；