凉山支教心得（模板18篇）

写心得体会是一种对自己经历和感悟的总结，有助于加深对所学知识的理解和记忆。以下是一些优秀的心得体会范文分享，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。

凉山支教心得体会

凉山州是一个发展落后的地区，教育资源匮乏，孩子们的受教育机会更是少之又少。因此，在过去的几年里，越来越多的青年志愿者来到这里进行支教活动，帮助当地的孩子们提高学习水平。我也是在这样的背景下，来到凉山州支教的。此次支教活动，我所在的团队一共有六人，其中包括四位志愿者和两位当地的教师。我们将在这里度过两个月的时间，为当地的孩子们提供教学帮助。

第二段：对凉山支教中的困难和挑战的认识和反思。

在支教的过程中，我们遇到了各种各样的困难和挑战。首先，当地的生活条件和环境十分艰苦。许多地方尚未通电通水，生活非常原始。其次，当地的孩子们学习基础非常薄弱，阅读能力和口语表达能力都较为欠缺。这给我们的教学工作带来了很大的困难。同时，由于地区文化的特殊性，很多孩子们都带有浓厚的当地特色，如说一些少数民族的方言、穿着等等。这也需要我们更多地了解并适应当地的文化。

第三段：凉山支教过程中的收获和感悟。

虽然在支教的过程中遇到了很多挑战，但是我们也收获了许多的感悟。首先，我们体会到了生活的不易和珍贵，了解到了一些贫困地区的真实生活状况。其次，我们更加深刻地了解到了教育的重要性，以及良好教育对孩子们未来的影响。此外，我们还学会了更好的沟通和交流方式，以便更好地传达我们的知识和信息。

第四段：凉山支教带来的影响和成果。

在支教的过程中，我们感到自己的付出和努力是有意义的。通过我们的帮助和教导，许多孩子们的学习成绩得到了提高，对学习的兴趣和热情也有了改善。我们设立了一些特殊的活动，如科技创新课、手工课等，更好地激发了孩子们的创造力和想象力。整个支教活动也让孩子们和当地人对我们有了更好的了解和认识，有了更加积极正向的态度和反应。

第五段：对支教活动的总结和未来展望。

参与凉山支教活动是一次难得的经历和体验。在完成这个任务的过程中，我们自己也成长为更加成熟有责任感的人。虽然支教活动结束了，但是我们仍然希望能够继续对当地有所关注和帮助。我们会继续为发展落后的地区和孩子们的未来尽我们所能做出更多的贡献。最后，我们也希望更多的人能够加入到支教的行列中，与我们一同帮助那些需要帮助的人们。

凉山州美姑县支教心得体会

第一段：支教的初衷和重要性（字数：200）。

作为一名志愿者，我有幸参与了凉山州美姑县的支教活动。支教的初衷来源于对贫困地区教育事业的关注和关爱。相比于城市，农村的教育资源更加匮乏，学校教育质量普遍较低。而支教活动正是为了改善这一状况，为农村孩子们提供更好的教育机会。支教的重要性不仅在于提供知识传授，更在于引导农村孩子们有志气，树立正确的人生观和价值观。因此，支教既是给农村孩子们带去希望和快乐，也是培养下一代的责任和使命。

第二段：支教准备和实施（字数：250）。

在支教之前，我进行了充分的准备。首先，我了解了美姑县的教育现状和学生特点，以便为他们提供更有针对性的教育帮助。其次，我准备了一系列的教学计划和课堂教材，以确保教学的顺利进行。还为支教行动筹备了足够的物资和经费，以满足学生日常学习的需要。在实施支教过程中，我尽量与学生建立起良好的师生关系，关心他们的成长和生活，让他们感受到来自城市的爱和关怀。我注重培养学生的实践能力，带领他们参与社会实践活动，增强他们的自信心和团队合作意识。

第三段：遇到的困难和挑战（字数：250）。

在支教过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先，语言交流问题一度成为阻碍教学的障碍，因为我并不懂美姑县当地的方言。然而，我始终坚持用普通话进行教学，同时利用图片和肢体语言与学生沟通，尽量让他们理解我的意思。其次，部分学生的学习态度不积极，对新知识缺乏兴趣。为了解决这个问题，我经常变换教学方法和内容，鼓励学生互动参与，提高他们的学习积极性。此外，农村学生的家庭环境和经济条件较差，诸多不利因素影响了他们的学习进度。在这种情况下，我与学生的家长保持密切联系，共同解决问题，让学生能够集中精力学习。

第四段：支教带来的收获（字数：250）。

尽管遇到了各种困难和挑战，但支教带给我的收获是巨大的。首先，我亲身感受到农村孩子们的纯真和可爱。他们虽然生活贫困，但却依然充满希望和梦想。在与他们相处的过程中，我收获了友谊和感动。其次，支教让我认识到，只有真正了解农村教育的现状，才能有针对性地改进和提高教学方法。通过与学生和家长的沟通和交流，我进一步了解到他们的需求和困难，为今后的教育改革和支教工作积累了经验和智慧。最重要的是，参与支教活动使我意识到自己的责任和担当，让我明白每一个志愿者都能为社会带来积极的影响。

第五段：对未来支教的展望和期望（字数：250）。

通过这次支教经历，我深深地体会到了教育对于农村地区的重要性。未来，我将继续坚持支教工作，为农村孩子们带去更多的希望和快乐。我将更加关注和了解农村教育现状，针对性地改进自己的教学方法，提高教学效果。同时，我也将积极参与教育公益项目，为农村学生提供更多的学习资源和机会。我相信通过我们的共同努力，农村教育事业将逐步改善，农村孩子们的未来将变得更加美好。

总结：

通过凉山州美姑县的支教活动，我不仅体会到了支教的重要性，也收获了巨大的成长。尽管遇到了各种困难和挑战，但这一切都是值得的。我将继续坚守初心，为农村教育事业尽一份力量，让每一个孩子都能享有平等的教育机会，追逐自己的梦想和未来。

凉山支教心得体会

近几年，越来越多的年轻人选择到贫困地区进行支教，而给我留下深刻印象的，是我曾经在凉山支教的经历。这次支教之旅，不仅带给了我难以言表的快乐和收获，也让我感受到了贫困地区的现状，以及支教的意义和价值。在此，我想分享一下我在凉山支教的经历，以及对支教的见解和体验。

一、贫困与坚韧。

首先，到了凉山才知道什么是真正的贫困，贫困时长跨度大而持久，不是一晚之间可以改变的。有些学生家里似乎还没有下过电，但他们依旧很努力地学习。在这样的环境中，学生们需要面对很多的困难，但是他们都特别坚韧，谁都不放弃，这种精神令我很感动。

二、教育不仅仅是知识。

普及教育并不是那么容易，尤其在这样的山区，很多孩子从小就没有机会上好学校。对于学生们来说，知识和能力的提升只是教育的一部分，更重要的是用教育去改变他们的人生轨迹。去年支教的时候，有个学生家里经常要外出打工，他在学习上一度很不专心。但在支教老师的不断鼓励下，他最终变得勤奋努力，取得了好成绩，他也因此对自己充满了信心。

三、支教就是带给他们温暖。

支教的一个关键目标是带给孩子们温暖，让他们感受到别人的关爱，这一点尤其重要，因为很多学生并不是因为愚钝而落后。通过和学生一起生活，我深深认识到了这点。他们会抱怨，或者可能是对周围进行批评，但正如我们在成长中所需要的那样，一个人要充满爱和被爱之情。

四、支教需注重双赢。

教育不是单方面的，需要在双方之间建立良好的合作关系，在支教中需要鼓励学生们参与到教学过程中，并使他们成为积极参与其中的主人公，通过这种方式来实现双赢。在我的支教生涯中，有个小学生曾经上课不爱说话，只是默默做作业等待下课。我想改变他的这种状态，于是我就和其他老师一起这样做。我们通过游戏和讨论让他不断参与，结果他开始积极地讲话并和他的同学交流。这样我们不仅学生愉快，而我们也感到很满意。

五、教育对未来有深远作用。

尽管支教的过程中，我们能够产生一点点改变，但是更重要的是，教育活动对于未来是有深远作用的。我们可以让他们知道现在的努力会将来为他们赢得成功，这将会鼓励他们在学习上更加努力。支教的事业不仅仅改变了学生们的人生轨迹，改变了他们的生活，也成为社会进步中重要的一部分。

综上，支教是一项伟大的事业，能够为贫困地区的孩子们带来温暖和希望。支教的过程中，我们应该注重以双赢的方式让孩子们获益，更要让他们能够看到未来美好的前景。虽然在支教的过程中，这些孩子的语言和表达方式仍然有很大的提升空间，但他们已经在很多方面突飞猛进，我们一直看着他们长大，在他们脸上看到希望，并且也为他们将来的成功而感到骄傲。

凉山支教团队心得体会

在过去的几年里，越来越多的志愿者加入到凉山支教计划中，这些志愿者来自不同的地方和背景，但都有一个共同的愿望——给予凉山的孩子们教育和希望。作为一名支教团队成员，我想分享我们的心得体会，希望能够让更多人了解并支持这个计划。

第二段：多元文化的碰撞。

在志愿者中，我们有来自不同地区、背景和文化的人，这样的多元性给支教活动带来了很多不同的思路和方法。在支教计划中，我们互相交流、协作和学习，也因此更加丰富、具有启发性。虽然有时会存在一些意见分歧，但我们也相互包容、理解和尊重。

第三段：乡村教育的挑战。

凉山地区是一个贫困、多民族和落后的地区，当地的教育资源非常有限。不同族群的孩子不仅语言多样，而且家庭背景和生活习惯也不同。这些因素都给教育带来很大的挑战。在支教计划中，我们不仅要面对现实中的困境，还要和学生建立起互信、互动的良好关系，与他们的生活和学习息息相关，为他们带来希望和领悟。

第四段：人生的启示。

在支教过程中，我们不仅获得了志愿服务的无私乐趣，也有了人生的启示。通过观察、沟通和体验，我们更加了解自身的优缺点，也更加明确自己的人生目标。同时，我们能够感受到乡村孩子们坚韧不拔、勤奋好学、自强不息的精神品质，这种经验成为了我们人生的宝贵财富。

第五段：感言与展望。

通过支教团队的行动，我们感悟到无论是多民族、多元文化、多种语言的交融，还是生活、学习、工作的紧密结合，都能够为教育事业注入强大的活力和正能量。我们衷心地感谢那些支持和参与凉山支教计划的人们，同时我们也深感责任和使命感，会继续为孩子们的教育和未来而努力，希望能为这片美丽而充满挑战的土地带来更多光明和希望。

凉山州美姑县支教心得体会

凉山州美姑县是一个美丽而贫困的地方，在美姑县支教已成为很多大学生的选择。我在支教之前，其实并没有太多的了解，只是被对教育事业的热爱所驱动，选择了这个支教之旅。刚开始的时候，充满了对未知的担忧和不确定，却也满怀期待，希望能为这里的孩子们带去希望与快乐。

第二段：挑战与成长。

在美姑县的支教工作中，我面临了许多挑战。首先是语言上的障碍，当地方言的不同让沟通变得困难。另外，学校的资源匮乏，教育条件落后，给我的教学带来了很大的困难。但是，正是这些挑战使我不断地成长。我学会了用心灵去表达，用身体去交流，不仅受到了学生们的喜爱，也更深刻地体会到了教育的意义。

第三段：爱与被爱。

在美姑县的支教过程中，我充分体会到了爱与被爱的力量。孩子们怀抱着纯真的心灵，他们热爱生活，渴望学习，每天用灿烂的笑容迎接我。虽然他们家境贫困，但他们却拥有着无尽的爱。他们在我上课时的认真听讲，踊跃发言，细心帮助别的同学，让我感受到了他们内心的善良和温暖。

第四段：对教育的思考。

支教的经历让我对教育有了新的思考。美姑县的孩子们虽然生活贫困，但他们渴望学习的热情却是如此强烈。这让我深刻理解到，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的兴趣和品质，引导他们树立正确的人生观和价值观。我认为，每个孩子都应该有受教育的权利，无论他们处于什么样的环境中，教育应该是公平的，让每个孩子都能拥有自己的未来和希望。

第五段：成就与感悟。

美姑县支教的经历对我来说是一次极为宝贵的成长和感悟。在这里，我不仅仅是教师的角色，更是学生与孩子们心灵的朋友。在和孩子们相处的过程中，我明白了教育的意义和价值，也学会了付出与感恩。尽管工作困难重重，但我从来没有因此感到后悔，因为我知道，我正在为美姑县的孩子们播下爱与希望的种子。

总结：

美姑县的支教经历让我认识到教育的重要性和意义，使我从内心深处理解到教育不仅仅是知识的传递，更是人与人之间的关爱和交流。虽然充满了挑战，但我也收获了成长和满足感。在与孩子们相处的过程中，我明白了教育不仅仅是改变一个人的命运，更是改变整个社会的力量。希望我的小小贡献能为美姑县的孩子们带去一些温暖与希望。

凉山支教心得体会

自2016年起，我加入了一支志愿者团队，前往四川凉山地区支教。凉山州是一个少数民族地区，有着丰富的人文和自然景观资源，同时也是国家级贫困地区之一。我们作为志愿者，通过关爱、教育、实践等方式为当地孩子们带去爱与知识，让他们能够走出贫困，改变自己的命运。凉山支教不仅是一次教育实践，更是一次心灵的磨砺和成长。

第二段：准备工作和到达凉山的经历。

在准备工作中，我们和学校负责人对接合作，确定了支教时间和支教内容。到达凉山后，我们被当地人的热情所感动，尽管简陋的住宿和饮食条件，但我们仍然充满了激情，奋斗着。学校环境十分简陋，不能满足我们的需求。卫生条件恶劣，在化验细菌后我们只能喝热水，用充气沙发睡觉等等。但是我们并不在意，因为我们没有来到这里是为了享受，而是为了付出和收获。

第三段：支教工作和收获。

在支教期间，我们为孩子们备了课，举行了讲座，开展了科技实践活动，让孩子们在游戏中学会知识，在实践中领悟真谛。我们不仅是教师，还是孩子们的朋友，经常和孩子们交流，她们的笑声、眼睛发亮的朦胧，是我们最大的收获。在培训老师方面，我们与当地老师合作，分享了开展有效教育的方法，帮助他们更好地教学。我们发现，用心去关注孩子们的每一个微小情感，用爱去表达孩子们的每一个疑问，都是孩子自尊自信、热爱生活的深层次内涵，也是我们最终的目标。

第四段：社区实践。

在支教之余，我们还参与了凉山州的社区实践活动。组织儿童森林活动，教授关于环保的知识，分发环保袋，教会居民垃圾分类等等。这样的活动可以在有限的时间内让我们和这个地方建立起了联系，在这个过程中，我们不仅了解了少数民族地区的文化特点，更了解了交流和分享的重要性。

第五段：心得和收获。

凉山支教有着给我巨大的心灵震撼和成长，一路走来，有汗水和辛酸，也有收获和喜悦。我认识到，义务工作是一种伟大和对人生的提升，它可以帮助我们了解这个世界，了解自己，了解对未来的方向要求。我感到自己变得更慷慨、更热心；更关注他人、更关心世界。我显然已经将生命贡献给了其他人，而这也同时传递了一种正能量，激励更多年轻人投身到支教活动中。

凉山支教团队心得体会

凉山，是一个美丽而又神秘的地方。尽管偏远，但凉山以其独特的文化和美妙的自然风光吸引着越来越多的旅行者和志愿者前来探寻。作为一个志愿者，我也有幸加入了凉山的支教团队，为当地的孩子们带去了我的知识和关爱。在这段时间里，我收获了很多，也深刻地感受到了凉山的美好与不足。以下是我对这次支教活动的体验和心得。

第一段：准备工作的重要性。

为了能够更好地开展支教活动，我们必须做好充分的准备工作。首先，我们要研究当地的教学环境和文化背景，了解当地的习俗和生活习惯，以便更好地融入到当地社区中去。其次，我们要制定教学计划，安排好课程的内容和时间，避免因为不确定性的因素而影响教学质量。

第二段：支教过程中的困难。

支教过程中，我们经历了很多困难。一是受到当地文化和语言的影响，我们无法沟通和交流，这导致了我们的教学过程出现了问题。二是当地的教学资源匮乏，很多学生没有教科书和学习工具，这使得我们教学时缺乏创新性。三是当地学生的学习兴趣不高，他们缺乏学习的动力和积极性，这使得我们在教学上遇到了严重的挑战。

第三段：支教活动的收获。

尽管面临着诸多的困难，我们依然获得了许多的收获。首先，我们学会了如何更好地沟通，了解当地的文化，掌握了更多的方言和习惯。其次，我们学会了如何灵活地利用教学资源，提高教学的质量和效果。最重要的是，我们感受到了当地学生的真诚和热情，他们的求知欲和好奇心让我们看到了希望，也让我们更加努力地为他们奉献。

第四段：思考与未来。

通过这次支教活动，我们不仅收获了经验和知识，还更深刻地认识到了社会责任和使命感的重要性。作为一名志愿者，我们应该时刻保持着谦逊和敬畏的心态，关注和贴近当地的需求和问题，为当地提供更多的帮助和支持。我们还应该不断学习和提高，进一步增强我们的专业能力和综合素质，为更多的人群奉献力量。

第五段：结语。

总的来说，这次凉山支教之旅是一次难忘的经历，它让我们切身感受到了教育的重要性和使命感的价值。我们深深地感谢支持和帮助我们的人们，特别是当地小朋友和他们的家庭。我们相信，在我们的共同努力下，凉山的明天会更加美好和充满希望！

凉山杯心得体会

在凉山，盛行着一项叫做“凉山杯”的大型联谊活动。这项活动是凉山各族群众表达彼此情感的桥梁，也是增强民族团结意识的重要途径。最近，我有幸参加了一次凉山杯比赛，深刻感受到了该活动的独特魅力，下面就和大家分享一下我的感受。

第二段：深度体验。

这次凉山杯比赛我报名参加了篮球比赛项目。在赛场上，我不仅与来自各个地区的选手切磋技艺，也结交了许多新朋友。比如，我与来自彝族聚居区的一位选手合作默契，成功地击败了对手。比赛结束后，我们一同分享胜利的喜悦，感受到了来自不同民族的共同关注和参与。

第三段：民族团结。

在与其他族群的接触中，我更理解了我们的民族团结不仅仅是口号，它真的在凉山深深融入我们生活的方方面面。我看到了我们以各民族的特色文化互相借鉴，共同创新发展；我看到了我们在祭祀活动中，尊重彼此信仰，传承各自的信仰文化。

第四段：传承文化。

作为广大中华民族中的一个重要组成部分，凉山不仅拥有着丰富的自然资源，更是拥有着多元的民族文化资源。凉山杯不仅仅是一个联谊活动，更是推动文化传承的重要载体。在凉山杯赛场上，我看到了藏族、彝族、布朗族等各个民族举办了自己独具特色的展示活动。这种展示不仅让外界更加了解凉山各族群众的文化特色，也让我们自己对自己的民族文化有了更深入的认识。

第五段：总结回顾。

通过参加凉山杯比赛，我不仅体验到了竞技运动的激烈，还感受到了各民族互相尊重，互相融合的文化大气候。活动不仅拓展了我们的视野，也让我们认识到凉山各族群众精神世界的丰富多彩，这让我深感自豪和骄傲。通过努力传承和推广凉山杯活动，我们有信心将更好的凉山文化带给其他地方，更好地展现凉山风貌，也为中华民族的团结与发展作出更大的贡献！

凉山支教团队心得体会

近日，笔者参加了一次凉山支教团队活动，与同伴们共同度过了十分难忘的时光。团队合作、文化碰撞以及教育经验让我们收获颇丰，下文将总结分享些许心得体会。

一、多元文化相伴，交流收获满满。

凉山地区是一个多民族聚居的地方，而我们的支教队伍也来自不同的城市、不同的学校，成员之间有着不同的文化背景。从来不同聆听，分享彼此的见解，让我们更了解彼此的思考方式和行为习惯，还可以学习到对方所处的城市与生活环境，了解各种不同的人文与风俗。其中，交流过程中我特别感悟到语言的力量，即使自己不太流利或口音不一样，只要用心沟通，就能让彼此理解与相互信任。

二、行动上的紧密关系提高团队合作力。

此次支教活动并不简单，我们需要冒着严寒、恶劣的天气走进居民家里对孩子们进行教育，在困难险阻面前，我们团队必须默契配合、密切沟通，才能顺利完成任务。在教学中也不可避免地面对各种问题，如孩子们行为的纠正、学习效率的提高等等，我们需要研究制定更好的课程方法，及时收集并反馈每次教学的缺陷问题，共同改善优化。在这个过程中，我深深地意识到：团队合作是达成目标所必不可少的关键要素。

三、教育经验交流分享，相互升华。

凉山是一个偏远落后地区，孩子们的家庭背景比较贫困；而我们接受教育的城市有较发达的教育体系和先进的教育教学理念。在这个参与过程中，我们跨越了城市与文化的鸿沟，共同合作，为当地孩子也带来了一些新思路和方法。我们之间进行反思探讨，分享先进的教育理念，对于我们所有的团队成员来说都是一次难得的教育砥砺和经历。在参与过程中，我们意识到爱心和信任是构建团队和推动教育的重要因素。

四、体验文化生活，领悟民俗风情。

凉山地区是多民族聚居的地区，每个民族都有其独特的文化和风俗。我们的支教团队在这次活动中特别安排了体验这些文化艺术的时间。其中，我们学习了一些彝族的摆手舞蹈，领略了苗族姑娘优美动人的歌舞表演。我们了解了木卡姆戏，这是藏族传统戏曲的代表之一。最后，我们去了凉山的集市，深度地体验了当地的美食和生活文化。在这个过程中，我们不仅见证了多样性，也感受到了民族之间的和谐共存。

五、支教行动中受益良多，收获珍贵体验。

作为一名志愿者，去到凉山实施支教计划并不是我们的首次行动。然而，这次支教团队活动是笔者的内心最大收获。我们在与孩子们交流中，体会到了教育带来的变化和力量，也重新领略到教育的本真是为了培养人，发展人。此次支教体验，不仅让我们激活了对教育的理念，还通过行动感受到了跨越城市和文化的爱和团队精神。因此，我非常感激这次支教团队行动给予我的珍贵回忆和学习机会。

总之，凉山支教团队的活动不仅体验了教育事业的真谛，更让我们感受到了和谐、共同发展的社会美好。在这样的活动中，我们更好地了解文化碰撞的可能，增进了对多元文化的敬畏，并能够努力向更美好的求知之路迈进。

凉山杯心得体会

最近，我参加了一场名为“凉山杯”的活动，这是一项学术比赛，主要涉及计算机科学、人工智能、数据科学等领域。从选拔赛到决赛，整个活动历时近两个月，让我受益匪浅。下面，我将分享我在凉山杯比赛中所获得的经验和体会。

第二段：对凉山杯的回顾。

凉山杯的选拔赛从年初开始，主办方发布题目后，我们自行组建团队，共同完成挑战。主要有三个方面的内容，分别是数据挖掘、机器学习和深度学习。在每个阶段，我们都需要不断学习新的知识和技能，将所学应用到实际中。决赛采用了线下的方式，我们需要在规定的时间内完成一个大项目。通过这个比赛，我深刻认识到学术学习和实践结合的重要性，以及自身知识储备的不足之处。

第三段：关于团队合作。

凉山杯比赛是一个团队项目，需要多个人群策群力，达到最优解。这个过程中，我学会了如何更好地合作，如何发挥自己的优势，如何将任务分配到不同人手中，同时保证项目的整体质量。这个能力在以后的工作中也非常重要。

第四段：学科交叉的价值。

凉山杯比赛的涉及的领域非常广泛，有计算机科学、数据科学、人工智能等。前期的挑战赛是多个领域的混合题目，覆盖了很多不同的知识点。在比赛中，我不断地学习新的知识，也看到了不同领域的知识可以互相助益，多学一些外来知识，扩展思维方式，增强解决问题的能力。

第五段：结论。

凉山杯比赛是一次非常难忘的经历，我学到了很多技巧，也增强了我的自信心，发现了自己在某些方面的潜力。通过这样的竞赛，我更好地发现了未来职业生涯的方向，并且知道了应该如何去更好地学习和掌握相关知识，实现自己的理想。同时，我也锻炼了实践操作能力和团队合作的胸怀。参加比赛不一定要得到所谓的荣誉和获胜，重要的是在这个过程中获得经验和知识。

凉山支教工作计划

教学形式：专业教学;轮流间歇性教学。

教授年级：共三个班：四年级一班(副班主任)、四年级二班;五年级二班。

8月27日，支教学生带齐支教所需教学兼生活物品下到支教学校，本学期支教实习开始。

8月27日-8月30日，熟悉、了解莲溪小学学校教学设施设备情况，初步了解这学期所担任英语工作安排，了解学校相关教学、学生教师情况。熟悉学校、宿舍周边交通、菜市场、医疗场所等情况。

8月31日，全校教师会议。确定开学相关事项(班主任工作安排、各科任教师教学工作、散学典礼、学校大扫除)。

17周完成所有的教学任务，进入全面复习阶段。

19周周三周四(1月9日-1月10日)，学校期末考试。

__年1月12日，支教学生完成所在支教学校的相关教学任务及交接手续，接回广州大学，支教学生完成本学期支教工作。

二、英语教学。

凉山祭心得体会

凉山彝族自治州是一个美不胜收的地方，这里的人们信仰着祖先和自然之神，生活在朴实无华的环境中。近日，我在凉山祭中收获了很多，我想将我的所思所想和大家分享。

第一段：祭礼的意义。

凉山彝族自治州的祭礼非常重要，全年共有十二场不同的祭礼，每一次都是对祖先和自然的感恩和敬拜。这次参与的是彝族农历新年的贺岁祭，为的是祈求丰收和未来的平安。这场祭礼既是对祖先的感恩，也是对未来的祝福。

第二段：祭礼的过程。

在贺岁祭开始之前，所有人都要进行清洁，不仅仅是身体，还有心灵。在祭祀的过程中，先是将鸡、鱼、猪等提供给祖先和自然之神，然后开始烤鸡、烤鱼、做汤等活动。最后，全部人员围坐在一起，互相奉送祈福的酒和食物，以此来庆祝一年的收获和未来的幸福。

第三段：祭礼的精神内涵。

祭礼是彝族人们传承了几千年的传统，它是一种大家集体参与的活动。在这个集体的过程中，大家发扬团结、互助的精神，并且共同祈求未来的幸福。这个过程充分体现出彝族文化中的“和、睦、协、同”的精神，当大家站在一起时，即使语言不通，也能感受到彝族人民的淳朴、善良和坚韧。

第四段：祭礼对我影响。

这次参与凉山祭让我感受到了中华文化中富有感恩精神的一面，居住在都市中的我们常常让物质与利益淹没了对传统文化和感恩品质的关注。这次实地参与到祭礼中，让我感受到了一种纯粹的祈福和感恩情感，这是对于我个人成长具有积极的影响。

第五段：对未来的展望。

凉山祭致力于将这种民间文化传承下去，不仅保留了文化的独特性和历史感，更是将这些传统文化成为推动地方经济和文化融合的重要因素。从民间文化中发掘出发展潜力与增值空间，将之系统化地加工、整合和打造成具有市场价值的旅游产品和文化产品，可以有助于推进凉山的发展。

总之，凉山祭是彝族文化中一道独特的风景线。我们倡导将其作为传统民间文化抢救与传承工程的一部分，充分挖掘其文化和经济价值，以此来推动凉山的发展，期待未来的凉山祭更加精彩！

凉山的心得体会

凉山彝族自治州位于四川省西南部，是一个边陲山区。地处武陵山脉、大凉山山脉和高黎山山脉之间，地势起伏较大，山峰耸立，河流纵横，民族特色浓郁。凉山总面积近14万平方公里，极其幽美的自然景观，是大自然的瑰宝。凉山这个神奇美丽的地方，也是我最近去过的一个让我惊叹不已的地方，它给我留下了深刻的印象。

第二段：凉山彝族自治州的风土人情。

凉山自然环境得天独厚，而人文环境也非常独特。这里主要居住着彝族、藏族、回族、苗族等19个少数民族，共同构成了文化多样性的独特风情。在凉山，你可以看到不同民族的建筑、服饰、民俗和饮食文化，深刻了解到各少数民族的历史和文化背景，而且可以一一品尝部分少数民族的美食及饮料，它们美味可口，极富特色，更激起了我对彝族文化和其他民族文化的强烈好奇心。

第三段：凉山的旅游资源。

凉山拥有众多的自然景观和人文景观，峡谷、瀑布、雪山、森林、麦田、古镇、村寨等景点，它们相互交融，形成了绚丽多彩的旅游资源。特别值得体验的是凉山彝族自治州的神秘庙会——“射经节”，也叫“射鸟节”，是许多彝族地区的重要节日庆典，此项文化奇特独特，极富吸引力。

虽然凉山自然环境和人文环境都非常出色，但社会现实却令人惋惜。凉山是一个经济落后、人民贫困的山区。并不是所有少数民族都拥有充足的教育、卫生资源等物质基础，这些对于凉山的发展带来了许多的障碍。同时，青少年教育、文化和传统习俗遭遇现代观念的冲击，社会风气透露着许多棘手的问题。

我去凉山的旅游体验是独一无二的。在这个过程中，我有机会体验到了那些神秘的文化和民族习俗，观看了凉山罕有的美景，邂逅了当地人的好客和热情。凉山给了我很多感悟和启迪，我深刻认识到在“多元”中拥抱“一体”是多么重要。整个旅行中，我感到凉山是一个值得探索的地方，不仅仅是因为它自然美丽、文化特色，更重要地是因为它引发了我对少数民族文化多元性的思考，以及对于社会现实带来的启示。总而言之，凉山是一个多姿多彩，发扬光大传统文化、构建社会文明的重要地方。

凉山支教工作计划

漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动?加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你!

一、活动时间：

7月8日-8月3日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)。

二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学。

【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

三、活动主题：走进麦地，播种阳光。

四、活动设计安排：

(一)7月8日----队员集合于成都出发至学校。

(二)7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境。

1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。

(三)7月11日----12日夏令营活动准备。

1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会。

2、走访宣传，进行暑假学生招募。

3、课表制定、兴趣课分班。

(四)7月13日----8月2日夏令营活动时间。

上午文化课，下午为兴趣课。

时间：7月13日—8月1日(了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心)。

1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

(五)8月3日离开学校，返回成都。

五、活动意义：

2.培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度;。

3.指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质;。

4.通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。

六、活动预期效果：

1.让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯;。

2.培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们树立自信心;。

3.培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流;。

4.教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音;。

5.学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动;。

6.关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。

7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并详细登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。

凉山的心得体会

凉山是四川省的一个藏区，这里是四川省的贫困山区之一，但在我的几次到访中，我深深感受到了这个地方的魅力和独特之处。在这里，我认识了很多善良、友爱的人们，看到了他们勤劳的生活和他们独特的文化。在这片美丽的土地上，我收获了生命的感悟和灵魂的觉醒。本文将向大家介绍我对凉山的心得和体会。

第一段：初见凉山。

第一次到凉山时，我震撼于这里宏伟的山脉、丰富的文化和生动的生活。当我走在山道上的时候，脚下的路旁开满了美丽的野花，阳光也映照在了我的脸上。这里的人们为了生计，常年在山林中劳作，他们源源不断地从土地中收获着他们的衣食住行。我也看到了许多人们敬畏自然的态度和他们关于生命的深沉思考。这让我对这里的生活更加敬重和珍视。

第二段：与人沟通。

在凉山，我交了许多好朋友，得到了很多好的建议和帮助。他们为生活而奋斗，持久不懈地努力，我也通过和他们的交流学到了很多离我远的智慧。我看到许多人面临了极端困难的境况，但即便如此，他们还是那么勇敢地面对生活中的挑战。在和他们交流和沟通中，我学到了勇气和坚持不懈的态度。

第三段：独特的文化。

凉山拥有着丰富的文化，缅甸边境的彝族和藏族文化是其中最显著的代表。我成为了文化的参与者，加入了一些当地的民俗活动，深入了解到了这个地区的魅力。在我所参与的节日庆典中，我看到了口耳相传的传统节目和文化活动，这让我更加欣赏和了解到了凉山藏区的文化。

第四段：文化的传承。

凉山的的传统文化不仅在家庭和村落之间广为传承，而且也在学校和社区中受到重视。我看到许多学校教育与文化氛围应征得很好，提高着文化艺术对学生的吸引力。在这里，我深深感受到了文化的魅力和重要性。我认为教育和传承不仅仅是学术方面的，还包括家庭、社区和文化方面的。因此，文化传承对于每个社区和文化来说都很重要。

第五段：感悟。

在凉山生活了一段时间后，我收获了很多。我深深体会到，生命的价值在于我们如何利用自己的经验和智慧，用我们的时间去塑造自己和世界。学会了坚毅，学会了宽容，学会了感恩，这些价值在生活中才会体现出更深的含义。在凉山，我看到的是站在人生顶峰上的人，他们在自己的家园中绽放着光芒。因此，我认为，在人生当中我们应该坚持不懈地寻找和追求自己的梦想。面对困境，也要拥有勇气和坚韧不拔的品质，才能走得更高更远。

总之，在凉山，我是如此地接近着自然美丽和文化的氛围，我被生命的力量和自然的韵律所启发。我相信，从这里所获得的经历将会在我的生命中引领我走向更加美好的未来，成为我更好的自己，更好地发挥我的潜力，同时为他人创造更多价值。

凉山心得体会

凉山州，位于中国四川省西南部，是一个有着丰富自然资源和民族文化的地方。我有幸在此度过了一段难忘的时光，深深地体会到了凉山的独特之处。在这里，我领悟到了勤劳、宽容、自强不息的凉山精神，也领略到了凉山的自然风光和文化魅力。凉山之行让我受益匪浅，心灵也得到了一次洗涤与升华。

第一段：凉山勤劳的边疆风景。

凉山州是中国的一个边疆地区，这里的人们非常勤劳，他们通过勤劳努力来改善生活。在凉山，我看到了许多勤劳的民族同胞，他们从早到晚都在忙碌着，无论是农田劳作还是手工制作，都能看到他们的辛勤付出。他们不怕辛苦，靠着自己的勤劳努力，找到了幸福的彼岸。这种勤劳的凉山精神深深地打动了我，让我明白了只有付出才能获得收获。

第二段：凉山宽容的民族文化。

凉山是一个多民族聚居的地方，这里的民族文化十分丰富多彩。在凉山，我见到了藏族、彝族、布依族等多个族群，他们彼此和睦相处，一起传承和发展各自的文化。其中最美的一幕是在一个彝族村落，当地人举办了一场盛大的传统节日活动。在这个节日上，不同民族的人们身着传统服饰，跳着传统舞蹈，载歌载舞。这个场景让我深深地感受到了凉山人民对于多元文化的宽容和尊重，也让我明白了民族和谐共存的重要性。

第三段：凉山壮丽的自然景观。

凉山州有着得天独厚的自然资源，这里的风光美不胜收。在凉山，我看到了雄伟壮观的高山峡谷、清澈见底的湖泊、茂密的森林等一系列令人叹为观止的景观。特别是在凉山的自然保护区，我看到了许多珍稀植物和动物，这些生物不仅是凉山的瑰宝，也是整个地球的宝藏。这次凉山之行让我深刻地感受到了人类与自然和谐相处的重要性，也让我觉得自己是多么渺小。

第四段：凉山深厚的历史文化。

凉山州历史悠久，这里有着许多值得探究的历史文化遗迹。在凉山，我参观了当地的博物馆和古建筑，了解了凉山的历史演变和文化传统。特别是在与当地人交流中，我深入了解了凉山的习俗风情和传说故事，这些都是凉山文化的重要组成部分。凉山的历史文化让我明白了传统的重要性，也让我思考如何传承和保护好自己的文化。

第五段：凉山之行的感悟与回想。

凉山之行对于我来说是一次宝贵的体验，我不仅了解了凉山的自然风光和文化魅力，更深刻地领悟到了勤劳、宽容、自强不息的凉山精神。这次旅行让我明白了付出的价值，让我懂得了宽容与和谐的重要性，也让我思考了如何保护和传承好自己的文化。凉山之行是一次心灵的洗礼，让我更加坚定了前进的方向。

凉山，我爱你！在美丽的凉山，我度过了难忘的时光，收获了珍贵的体验和感悟。这片土地上的每一个细节都深深地印在了我的心灵深处，让我时刻都想回到那里，继续感受那里的美好和纯粹。我希望将这一份体会和感悟带回家乡，和更多的人分享，让大家都能了解和感受到凉山的独特魅力。从此，我将永远怀念凉山，怀念那里的风景和人情。

大凉山心得体会

大凉山位于四川省西南部，是一个山峦起伏、气候多变的地区。我曾有幸到大凉山旅游，这次旅行给我留下了深刻的印象。在大凉山的几天，我不仅体验到了大自然的壮丽景色，还感受到了这里的历史文化和人民的朴实热情。在这篇文章中，我将分享我在大凉山的心得体会。

首先，大凉山的自然风光令人叹为观止。我曾在入口处登上了一座高山，视野豁然开朗，美不胜收。山峰起伏，蓝天白云映衬下，仿佛置身于一个仙境。同时，大凉山还有许多瀑布和溪流，它们清澈而湍急，给人以清凉的感觉。我有幸亲身体验了大凉山的特色瀑布——金沙瀑布。金沙瀑布位于一个山谷中，水势激荡，水花四溅。站在瀑布前感受到水气的拍打，使我心旷神怡，仿佛一切烦忧都被冲走了。大凉山的美景令人陶醉，令我忘却了喧嚣和疲惫，让我更加热爱大自然。

其次，大凉山的历史文化令人着迷。这里有着丰富的民族文化和历史遗迹。大凉山是中国少数民族聚居地之一，有着独特的风情。我曾前往一个彝族村寨，彝族的民间舞蹈令人惊艳。他们身着彝族传统服饰，手持铜铃，欢快地跳着动听的曲子。这种舞蹈形式独特，充满了彝族特色，让人感受到了他们的热情和活力。同时，我还参观了一个古老的寺庙，这里保存着许多精美的佛像和佛经。我感叹古人的智慧和勤劳，也被他们对宗教的虔诚所感动。大凉山的历史文化给人以启迪，让我更加热爱和珍惜自己的传统文化。

再次，大凉山的人民让我留下了深刻的印象。这里的人民朴实热情，乐于助人。我曾遇到过一位老奶奶，她看我迷路了，主动带我找到了正确的路。我还遇到一个彝族姑娘，她热情地向我介绍她的家乡和彝族的特色。这些人民的善良和热情使我感受到了人间的温暖，也让我明白了互助和友爱的重要性。大凉山的人民以其朴实和热情打动了我，也让我愿意与他们成为朋友。

最后，大凉山的旅行给我带来了思考。在大凉山的美景中，我意识到保护环境的重要性。只有保护好大自然，才会有美丽的山川和清澈的河流。我也意识到要珍惜自己的历史文化，传承和发扬我们的优秀传统。大凉山的人民让我明白，只有互助和友爱，才能创造一个更加美好的社会。这次旅行不仅让我享受了大自然的壮丽，还让我懂得了如何去爱与珍惜。

大凉山的美景、历史文化和人民给我带来了深刻的感受。在这里，我感受到了大自然的伟力和美丽，也体验到了历史文化的魅力和人民的热情。我相信，大凉山将会吸引更多的人们前来旅游，让更多的人们感受到这里的独特之处。我也希望，我们能够共同努力，保护大凉山的自然环境，传承和弘扬大凉山的历史文化，让这片土地更加美丽和繁荣。

心得体会

去年暑假，我有幸参加了学校组织的一次社会实践活动，前往四川凉山地区开展帮扶工作。在短短十天的时间里，我深入了解了当地的人文地理情况，也收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：对凉山地区的认识。

凉山地区是全国著名的贫困山区，在未开展帮扶工作之前，当地的经济发展缓慢，教育匮乏，医疗不足，生活条件很差。然而，与此同时，在贫穷的生活中，凉山地区人民依然保持着一种勤劳、自强的精神和尚武的文化传统。当地的人们勤劳质朴，建设美好家园，积极寻找自身的发展之路，为凉山地区的发展作出了重要贡献。

第三段：凉山帮扶工作的重要性。

凉山地区的巨大发展潜力和市场需求已经被广大有识之士所发现，近年来，凉山地区得到了国家大力扶持和各方面的资金和技术支持。社会各界积极投入关心和爱心，帮助这个地区解决了许多困难，促进了当地的经济和社会发展。帮扶工作不仅仅是经济援助，更包括了教育、文化、医疗等多个方面。

第四段：帮扶工作对自己的启发。

参加凉山地区的帮扶工作，让我懂得了人与自然、人与人、人与社会的和谐相处。在交流中，我了解到了许多包括当地人民的生活习惯、文化传统和信仰观念等方面的信息，我也感受到了他们在不良环境下的努力奋斗态度。帮扶工作也激发了我努力学习、开拓进取的精神，让我更加坚定了投身社会公益事业的信念。

第五段：结论。

凉山是一个神奇的地方，在这里，你会看到山川之美、而同时你也会看到贫困、落后的一面。但是，我们没有理由放弃这个地方，因为这里有着发展和未来。我所有的感受体会都告诉我，每一个人都有义务和责任走进凉山，帮助他们获得更好的生活，共同构建和谐的社会。