健康教育学校领导讲话稿（优秀13篇）

领导讲话稿的撰写要注重统一思想、准确表达、条理清晰。尊敬的各位领导，感谢你们给予我这个难得的机会，我将尽全力把握好这次讲话的机会。

健康教育日讲话稿

老师们、同学们：

早上好！

今日我讲话的主题是拥抱健康阳光成长。同学们，人生什么最珍贵？有人说金钱，有人说时间，有人说志向，但我觉得健康与生命最珍贵，随着社会的发展，健康越来越被人们重视。那什么是健康呢？有些同学认为，健康就是不生病，不进医院，其实，要成为一个健康的人，不仅身体要没有缺陷和疾病，还要具有良好心理状态，以及良好的社会适应实力。

今日，老师主要和同学们谈谈如何具有一个良好的心理状态。

其实，在我们同学中间还存在着这样或那样的心理问题：比如有的同学不能正确对待学习，上课不能够用心听讲，有的学生极易产生焦虑、惊慌、恐惊、说谎话等心理问题，有的学生胆怯与他人交往等等。

作为一名学生如何拥有阳光般的健康心态，我有一些想法要和大家共享：首先要擅长正确地评价自己，并能通过别人来相识自己，能够愉悦地接纳自己，并能刚好地限制自己的一些消极的想法与行为。

在与他人交往的时候要学会微笑地问候，学会热忱地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。

在学习上能够进行正常的学习，按时完成作业，常常复习，预习功课，长期坚持努力学习，形成良好的学习习惯。在学习中获得了学问的养分，让视野更加开阔，让思路更灵敏，让心灵更充溢，当遇到挫折时做一个坚毅英勇的人，遗忘失败，英勇的抬起头来，迎接新的朝阳。就像踢足球，多跑一步未必能进球，但假如不出脚，就恒久没有一脚定乾坤的壮举。只有经验风雨，才可能见到漂亮的彩虹。

今日老师还有一个好消息要告知大家，我们学校的.心理询问室上学期已经通过菏泽市合格心理询问室的创建验收，这学期从本星期起先面对全体学生开放。时间是每周一到周五，每天中午11：45——12：45开放，地点在行政楼四楼。当同学们遇到苦恼的时候，有欢乐想要与他人共享时，不妨到心理闲聊室与我们的老师聊闲聊，谈谈心，老师期盼着能共享你的欢乐，分担你的忧愁，并肯定替你保守隐私哦，假如你觉得谈心不便利，也可以写信给老师，老师将会对每一封信仔细答复，请信任，老师会珍视每一颗信任老师、渴望得到安慰的心灵，并肯定替你保守隐私。

同学们“健康体魄+健康心理=美妙人生”，“打快乐窗，让阳光进来。”让我们行动起来，把健康、欢乐的种子播下，共同去开拓健康的绿洲，促进精神健康。

最终祝大家身心健康，学习开心，每天都有好心情。

健康教育讲话稿

各位老师、各位同学：

大家上午好!今天跟大家分享一下《请关注你的心理健康》。心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。现代社会，竞争激烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人际关系复杂，越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏。有的人程度轻微，有的人程度严重。在我们的周围，有的人脾气暴躁，常常无端发火，因琐碎小事甚至与人争吵;有的人感到孤独寂寞，意志消沉，整天无所事事，迷恋网吧，厌学情绪严重;有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人;有的人目空一切，惟我独尊，对人苛刻，认为别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受。

所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负;大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和-谐，社会的安定。

那我们怎样才能拥有健康的心理?

学生。要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有尽头，再绝望的事总有希望，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。

其次，要正确与人交往，建立和-谐的人际关系。和-谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。

各位同学，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校园、和-谐的校园。谢谢大家!

各位老师、同学们：

早上好!

小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。为了提高我校师生、家长的心理素质，营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，今年我校的心理健康教育宣传月有以下五个系列的活动：

1、邀请心理学专家为老师进行《个体心理咨询技术》《中小学生常见心理问题及对策》《积极应对压力——追求职业幸福》三个讲座，为我们的家长开设《做好亲子交流，激发孩子持久的学习动力》新课堂。

2、从11月12日开始心理健康教育宣传系列活动:全校师生学做《怒放的生命》手语操;1—6年级开展“爱我强我，阳光生活”心理健康教育活动课，心理游戏课、讲座各一次;一、二年级各班制作“快乐小精灵”主题的心理健康小卡;三、四年级各班开展“爱我强我.阳光生活”主题心理漫画比赛;五六年级开展“爱我强我.阳光生活”主题心理手抄报比赛;全校师生家长对“爱我强我”“健康生活”的感悟征集活动。

3、何鹏翠和张艳老师将引领同学赏析心理影片《当幸福来敲门》《小孩不笨》。

4、谢辉和王建老师将带大家做：“啄木鸟”行动、“松鼠”搬家、“价值拍卖”、“手指的力量”、“感恩父母”、“一分钟价值”等团体心理游戏。

5、月末我们将举行全校校园心理剧汇演活动。

这些活动踏着时代的节拍，紧贴教师教育教学的要求，紧贴家长的需求，学生健康成长的需要，让我们通过活动和活动后的分享，学会观察和体验，从而认识自我、探讨自我，悦纳自我，主动调整和改善与他人的关系放平心态，爱我强我、阳光生活。在这里我们预祝这次心理健康月活动圆满成功。

老师们，同学们：早上好!你们知道有什么歌能表达母爱吗?

忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱。当母亲节再一次来临时，唤起了我们对母亲的爱，同学们，请把你心中涌动着的感激、祝福、愧疚都说给妈妈听吧!让情感在温馨的五月天尽情地渲泄，让我们说妈妈，我爱您!母亲节的到来为我们创造了一个爱妈妈、了解妈妈的好机会，让我们好好地爱自己的妈妈吧，关心他们，了解他们，共同走入他们的心灵世界，做妈妈的好孩子。你的妈妈一定有许多心愿，比如说想要得到某个漂亮的台灯，或许是一条裙子，或许是你的一句问候，或许是你优异的学习成绩，有些当然是你现在还没有办法帮他办到的。但有些你一定可以办到，比如他希望你能每天按时完成回家作业，比如他希望你能有自己的兴趣爱好，做个有特长的孩子;比如他希望你能静下心来看书，把你在书中得到的快乐与妈妈一起分享;比如他希望你能多参加锻炼，把身体练得棒棒的;比如他希望你能把自己的房间整理得干干净净，学会自己的事情自己做;比如他希望你能把心灵朝向阳光，健康快乐地成长。母亲节每年就一天，就在这一天，下定决心用行动告诉他，你能在这些方面，从此不让亲爱的妈妈再操心。

同学们，母亲是上帝送给我们的天使，他将上帝的慈爱和阳光般的温暖无私地送给了我们，慈祥的母亲是我们心中不落的太阳。让我们记住母亲节，记住母亲的爱，也让我们对母亲的爱充满每一天。

同学们，今天，我们交流的主题是“做一个自信的小学生”。首先，让我们先来听两个小故事。

故事一。

故事发生在美国的芝加哥市。时间是一个星期天，一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事：一对年轻的美国夫妇，带着一个3岁的孩子在散步，那小孩有点顽皮，不小心掉进路边的泥沟，泥沟里没有什么水。中国留学生想冲上去把小孩救起来，这对年轻的夫妇却阻止了他们，并且说：“让孩子自己爬起来。”结果，小孩通过多次努力，终于从泥沟中爬了起来。

这个故事里的父母，在我们中国人看来似乎有点不尽人情。一个3岁的孩子掉到泥沟里，自己不去拉他上来，而且也不允许别人拉他上岸，也有人认为这似乎有点太残酷。但是，这正是美国教育孩子的方式：让孩子树立自信，自立自强。常言道，自信是成功的第一步。

故事二：

一次，拿破仑外出打猎，刚走到一条河，就听到一个落水者在呼救。拿破仑见他在水中扑腾，但却不往岸边来，而是马上举起猎枪瞄准他，说：“喂，你要是再呼救，而不向岸边爬，我就开枪打死你。”

那人听了，吓得忘记自己不会游泳，使劲用力向岸边游来。经过多次挣扎，那个人终于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他气愤地责问拿破仑：“你为什么见死不救，还要开枪打死我?”拿破仑从容答道：“我不吓唬你，你自己还不照样在水中淹死。现在你至少懂得：一个人可以自己救自己。”这个故事，可以给我们一些思考：如果不用枪瞄准落水者，那落水者的后果怎样?大家肯定会说，如果岸上的人不去救他，他肯定会淹死——因为他不会游泳。那个落水者一开始为何只在水中扑腾，但却不往岸边来呢?因为他对自己救自己没有自信，他照常人的思维方式去思维：不会游泳，怎么能爬上岸呢?后来又怎么能爬上岸来的呢?拿破仑的枪口激发了他求生的欲望，也激发了他的自信——一定要逃离枪口，否则将被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。这里拿破仑的一句话很有道理：“现在你至少懂得：一个人可以自己救自己!”一个人要相信自己的能力，对自己要充满信心。这种信心要靠平日的培养。

同学们，自信会使你创造奇迹，古往今来，每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中，无不是以坚强的自信为先导。拿破仑就曾宣称：“在我的字典中，没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信。正是因为他的这种自信，激起了无比的智慧和巨大的能力，才使他成为横扫欧洲的一代名将。

现在我们有的学生遇到一点小事，就说：“不可能”，“我不会”。那么今天，你可以积极地暗示自己说：“我不是不可能，，是暂时没有找到方法”只有相信自己，才能激发进取的勇气。自信能孕育信心，你能通过充满信心的活动使别人对你和你的意见产生信心。拿破仑曾被流放到一个小岛上，逃出来后，法国国王派大军去捉拿他，随从都劝他快跑，拿破仑却说：“跑什么，我是他们的元帅，他们是我的士兵，为什么要跑呢?”拿破仑迎着捉他的军队走过去，仍然以元帅的气度指挥他们，同学们你们知道结果是怎样?结果这批军队反而跟他回去捉国王了。你们瞧，拿破仑他多有自信啊!

其实学习、生活中的许多问题、困难，实际上正是来源于你的信心不足，一旦获得了信心，许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态，增强你进取的勇气。

心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放进杯中，开始，跳蚤一下就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳。但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走。却发现那只跳蚤已经永远不再跳出杯子了。实验启示我们：如果说自信不一定能让你成功，那么丧失自信你却注定会失败，因为你已丧失进取的勇气。

学习和生活一样，永远不会是一帆风顺，风雨坎坷在所难免，我们如果在困难和挫折面前被压倒，怀疑自己的能力，被自卑感所控制，我们就觉得学习充满痛苦，前途暗淡无光，成为学习的奴隶，失去学习的乐趣;相反，当我们取得了一定成就，恢复了信心，我们就会感觉到自己有驾驭学习的能力，感到学习的美好，使整个人也因此充满快乐。

该如何培养自己的自信呢?让我们来尝试以下几种方法：

方法一：心理暗示练习“我能行”。在做事和做作业以前，暗示自己“试一试，我也能行”、“我能出色完成这项工作”、“敢于尝试，我已经成功地挑战了自我，我真棒!”。这就产生了我要努力把这件事做好的信念，自然就会想出“如何去完成这项工作”的万法，就会排除各种困难，直至成功。方法二：行走时抬头、挺胸，步子迈得有弹性。心理学家告诉我们，懒惰的姿势和缓慢步伐，能滋长人的消极思想;而改变走路的姿势和速度可以改变心态。快速走路能表现出超凡的信心，他的步伐仿佛告诉整个世界：“我要到一个重要的地方去办一件很重要的事，更重要的是我会在20分钟内成功。”因此抬头挺胸走快一点，你就会感到自己信心在滋长。平时你从未意识到这一点吧?从现在你就试试看!

方法三：抬起双眼，目视前方，眼神要正视别人。正视别人等于告诉人家，我很自信，我肯定比你强。不正视别人通常意味着：在你旁边我感到很自卑，我感到什么都不如你，甚至怕你。因而要经常练习正视别人，使自己的眼睛为自己工作，就是让自己的眼神专注别人，以增强自信。同时，与人讲话看着别人的眼睛也是一种礼貌的表现。

方法四：当众发言。当众发言是克服羞怯心理、增强人的自信心、提升热忱的有效突破口。这种办法可以说是克服自卑的最有效的办法。想一想，你的自卑心理是否多次发生在这样的情况下?你应明白：当众讲话，谁都会害怕，只是程度不同而已。所以你不要放过每次当众发言的机会。不敢当众发言，是怯场，缺乏自信。当众发言练习，既壮大胆量，又练就口才，是信心的“维他命”。所以请同学们在上课时尽量争取当众发言，畅谈自己的见解，不要怕说错，这样恐惧感就会逐渐消除，就会不断增加信心，下次更容易发言。否则，每放弃一次发言机会，就会中了一次缺乏信心的毒素，恐惧感会越来越强、自信心会愈来愈弱。

希望大家努力尝试，积极体验，请记住，：“自信，是使人走向成功的第一秘诀。”

同学们：

咱们今天讲的是小学生心理健康规范的知识，那么，小学生的心理健康规范是什么呢?它包孕以下几个方面：

四、心理与举动的统一与协调人的心理包孕：感觉、知觉、影象、想象、思维、情绪、感情、意志等方面，大体分为知、情、意三方面健康的心照理应该该是知、情、意3个方面的协调与统一，在外在举动体现上，也应与其贰心理活动相顺应而组成1个完整的体系，形成统一的人格举例来讲，小学生孕育发生了一定的思惟熟悉，形成为了一定的立场时，举动也会体现出一定的偏向，要是措辞媒介不搭后语，办事一无条理，举动时常紊乱，不协调，或举动与其心田活动彼此抵牾，这就属于不健康规模的一种体现。

下面我讲以下几个小学天生长中的几个需要别人解答的题目：

一、采用本身、喜欢本身、赏识本身。

在这搭我跟各人讲1个小故事：

一只黑色的老鸹站在公园的大树上，正好有一只孔雀在树下的草坪上骄傲地走过他的羽毛像蓝色的鬼魂，我毫不喜欢穿上那种色彩的羽毛他像狐狸一样拖着尾巴处处转“说完，他悄然默默地等待着回覆。

有一小会儿，孔雀啥子也没说然后，孔雀微笑着起头措辞：”我感觉您说的不合合适究竟，您所谓我的那些缺点多是一种曲解您说我傲慢，究竟上我昂着头是为了使我肩上的羽毛舒展开，并且我的双下颌也使我的头颈变得很丢脸。

实际上，我一点儿也不傲慢我知道我结得丑，又长着一双手提包骨头皱吧吧的脚，为此我只得仰着头，省得看见那双丢脸的脚您只看到了我身上丢脸的处所，却没看到我的那些斑斓动人之处您注重到了吗?您所攻讦的，恰恰是许多人嘉赞我的处所。

这个故事说了然每小我私人都有本身的保存仪态，你认为是斑斓的处所，在旁人眼中多是丑恶了，你认为是善良的举动，在旁人看来多是恶毒的，这就关于到如何熟悉和评价本身，这是自我采用的1个关键性需要别人解答的题目只有自我采用才气降服自卑，大好的采用本身才气大好的采用旁人。

二、走出自我中间。

可以讲两只羊羔过独木桥的故事我想如容许以走出自我中间：

一、富厚本身一小我私人越有常识，越有能力，越有涵养，就不会陷入自我中间的圈子中。

3、淡化自我意识，扩展本身的来往，如容许加深彼此的相识与沟通，有助于坦荡气度。

4、自我查抄可对于峙写“成永日志”，及时查手本身性格的不足。

三、养成杰出的进修习气。

讲个勤奋勇前进修的故事。

这就时头悬梁的故事。

小朋友们，你们是祖国的花朵，教师是培育和灌溉鲜花的辛劳花匠，老师们在辛劳奋动的同时，也正在喜悦的谛听着花开的声音我在这搭衷心的祝福你们——祖国的花朵越开越艳丽!

健康教育讲话稿

老师们、同学们：

早上好！

青少年的心理健康应具备以下素质：

心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远，狂妄自大、目空一切，也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。

健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸责任；他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想和行动总能跟上时代的步伐，并为社会所接纳；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。

心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作共事。

人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄，自私自利，患得患失，情绪起伏波动，喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，以愉悦的心境，饱满的情绪，自尊自爱，善待自己，诚恳、谦让，团结结互助，面对困难提高忍耐、受挫力，坚定信念，百折不回，提高自己的心理素质，以昂扬的斗志面对生活的挑战。

健康教育的讲话稿

健康教育日讲话稿

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！今日国旗下讲话的主题是《心理健康教化》。

今日主要向大家谈谈怎样保持稳定开心的心情。

笼统地讲要留意以下三点：

一个人能否保持醒悟、冷静的头脑，用理智来限制支配自己的心情，这是心理健康与否的重要标记。从心理学角度看，人们很多不开心的心情，多是“自寻苦恼”的结果。我们肯定要正视现实，全面地多角度地看待问题，保持开阔的胸怀和乐观开朗的性格。

心理健康的青少年，有高尚的志向志向，有远大的奋斗目标。他们把““天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体相识和根本看法，因而不计较个人得失，名利大小，不会因为遇到一件小事，就悲观悲观或兴奋得发狂。他们能让自己的心情根据正常的轨道前进、发展。

例如，刚刚结束的期中考试，有的同学喜悦，有的同学后悔，有的同学通过这次考试树立了信念，有的同学去丢失了志气，诚然，分数很重要，但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待胜利与失败，建立起良好的心理心情。

一次考试的胜利与失败，只能反映你以前的学习状况，但不能代表和确定你的将来。每个人几乎都会经验失败的苦痛，都会感到过己不如人的懊丧，但我们谁也不愿把懊悔旧梦重温，谁也不能让时间倒流，假如你一味沉溺于过去失败的苦痛之中，那么错过的不仅是昨天的时间，还会是今日的`机会。当然，取得一点成果，也不要沾沾自喜，满意现状，只有接着努力，才会取得更大胜利，总之，只有正确对待过去，既不要被眼前的胜利所困扰，也不要被短暂的失败所屈服，要重整旗鼓，轻装上阵，主动的投入到惊慌的学习中去，这才是良好的心理心情所必需的。

同学们，国外有句格言：“我是我心灵的主宰”。诚心祝福同学们驾驭好自我心情之舵，披荆斩棘，在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩！

感谢！

健康教育讲话稿

今天，王老师给大家讲一个故事。

一天，蚯蚓看见许多美丽的花，它想得到一些花瓣。它对丁香花说：“丁香花，你能给我一片花瓣吗？”丁香花说：“为什么要给你？”它说：“我能帮你松土啊。”丁香花说：“好吧。”蚯蚓帮丁香花松了土。于是丁香花给了蚯蚓一片花瓣。蚯蚓又走到金葵花的面前，它说：“你能给我一片花瓣吗？”金葵花说：“我为什么要给你？”它说：“我能帮你松土啊。”金葵花说：“好吧。”蚯蚓帮金葵花松了土，于是金葵花给了蚯蚓一片花瓣。晚上，蚯蚓累了，它靠在一朵花旁边睡着了。那朵花弯下了头，用自己的花瓣为蚯蚓遮风。蚯蚓醒来了，却不知道那朵花帮助过它。可是，那朵花低头的时候，它的花籽一粒粒地掉到地上。一个月以后，花的种子发芽了。

这个故事告诉我们什么呢？谁来说说看？

蚯蚓帮丁香花和金葵花松土，丁香花和金葵花分别给蚯蚓一瓣花瓣。晚上，当蚯蚓在一朵不知名的花下休息时，那朵花悄悄地帮助了它。这种帮助，让花自己的种子种到了地上。所以说：帮助人者，人恒助之；帮助人者，亦是自助！也就是说，如果我们去帮助别人，别人也会来帮助你，有的时候帮助别人，也就是帮助自己！

学校领导讲话稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天就是全世界少年儿童自己唯有的节日——“六一”国际儿童节。在此我代表学校全体老师向全体同学表示节日的祝贺!祝大家节日快乐，身体健康，学习进步!感谢各位家长对我校工作的关心和支持，也感谢各位家长对我校工作的理解和重视。

同学们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，因此，希望你们在今后的学习与生活中能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。从身边小事做起，从现在做起，用你们的行动来证明你们不愧是优秀的学生，老师也因你们而自豪!

同学们，今年的“六一”是一年级小同学刚刚步入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们好好学习，天天向上，快乐成长。今年的“六一”也是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，希望你们记住母校，记住老师的殷切希望，升到初中后要更加努力，做到品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国!

在今天节日里，我们将开展签名活动，希望获奖的同学继续发扬你们的成绩，不骄不躁，起好带头作用。除此外，今天虽然没有丰富多彩的文艺表演、班级但是我们一样是快乐的,因为我真正拥有了自己快乐的一天.今天下午还要给同学们放假半天，希望大家节日过得开心、快乐。 最后，再次祝同学们节日快乐!谢谢大家。

心里健康教育讲话稿

健康教育讲话稿

各位教师、同学们：

早上好！

我讲话的题目是《阳光心理，安康人生》。

心理学家告诉我们：人的安康一半是身体安康，一半是心理安康。在日常生活中，人们常常重视身体安康，而无视心理安康。现代社会，竞争剧烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人与人的交往日渐增多，人际关系复杂。越来越多的人由此产生了心理问题，心理安康受到极大地威胁或损坏。有的人程度细微，有的人程度严重。在我们的周围，有的人脾气暴燥，常常无端发火，因琐碎小事而耿耿于怀；有的人感到孤独寂寞，意志消沉，悲观绝望；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败；有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人好心的批评和劝告拒不承受，逆反心理强，与同事、教师、同学、父母对立情绪严重。

所有这些都与人的心理是否安康亲密相关。心理是否安康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。

我们怎样才能拥有安康的心理？

首先，要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生，要正确面对挫折或失败，再漫长的.路总有尽头，再绝望的事总有希望，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系于对别人的爱心，于对别人的尊重。把你的爱心与教师、同学分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告；与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多谅解别人，多听取教师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。

同学们，让我们在关注身体安康的同时，一起来关注心理安康，做一个全面安康的人，共同营造安康的校园、和谐的校园。祝愿大家都有一个安康的心理，阳光的心态，快乐幸福的人生！谢谢大家！

学校领导讲话稿

学校领导讲话稿

尊敬的xx×的各位爱心人士、各位领导、媒体的朋友、各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

大家好!在这个春光明媚，草长莺飞的美好日子里，xx×爱心暖童心公益活动走进了我们xx×小学，给我们送来了甘甜的矿泉水。首先我代表xx×小学近230名师生向关心农村学校、关心农村学生的昆明珍茗食品有限责任公司表示诚挚的敬意!

xx×持续高温，降雨稀少。我们处在高寒山区，更是严重缺水。出现了人畜饮水困难、农作物枯萎、水库干涸、河流断流的情况，给人民群众的生产生活造成了极大的影响。我们学校的用水也有很大困难，自来水时断时续，给学校开展正常的教育教学活动造成了影响。旱灾无情人有情。在大旱面前，你们积极响应省委、省政府号召，发扬中华民族一方有难，八方支援的光荣传统，伸出无私援助之手，踊跃加入到"抗旱救灾捐款捐物"活动中。这样的善举，充分体现了心系教育、情系农村孩子的高尚情怀，令我们敬佩和感动。

对于我们的受助学生来说，今天是一个值得纪念的日子。请你们牢记社会各界对你们的一片关心和希望，"滴水之恩当涌泉相报"。你们要用优异的成绩来报达社会各界对你们的关爱。

上善若水，大爱无疆。你们的爱心，像一阵春风，滋润着我校全体师生的心田。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向xx×的朋友们，表示由衷的感谢。祝xx×更加辉煌。

谢谢大家。

学校领导讲话稿

尊敬的徐副市长，各位领导，各位嘉宾，老师、同学们：

值此中秋佳节即将来临和第xx个教师节到来之际，今天，我们怀着激动喜悦的心情，在这里隆重举行xx高级中学揭牌仪式，在此，我代表县四家班子领导向xx高级中学揭牌独立办学表示热烈的祝贺!向百忙之中前来参加揭牌仪式的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和向长期以来给予xx高级中学建设关心与支持的各级领导、社会各界人士表示最衷心的感谢!

上世纪末以来，随着教育形势的不断发展，群众送子女上高中的愿望日益强烈，而随着龙滩水电站建设工程的不断深入，我县流动人口也不断增加，原天峨中学的办学规模已经不能适应形势发展的需要。实现天峨初、高中分离办学，拥有一所独立的高级中学，是全县人民一直以来普遍关心的一件大事。让孩子上好学、读好书，一直是多年来全县各族人民心中的愿望。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。为满足人民群众送子女上优质高中的心愿，推动我县教育事业的深入发展，县委、县政府决定新建一所规模相当，功能完善，管理规范的高级中学，实现天峨中学初、高中分离办学。

xx高级中学的建设，历经了天峨几届党委、政府的心血，更倾注了上级党委、政府和各有关部门的大力关心与支持。几年来，县委、县人民政府始终把xx高级中学建设列入全县工作的重点，制定了一整套学校建设规划，绘制xx高级中学发展的宏伟蓝图。新一届县四家班子上任后，铁定决心，立下誓言，要在20xx年秋季学期实现天峨初、高中分离办学。目标既定，为加快推进xx高级中学建设，争取到上级和社会各界的支持，去年以来，我县四家班子主要领导带领县直有关部门的领导同志多次到自治区、河池市政府及有关部门争取项目资金，专题向各级领导汇报天峨的教育情况，积极争取他们的理解和支持。最终我们用真心、诚心和决心感化了上级领导，得到了区、市政府及有关部门的高度重视和大力支持，在xx高级中学的建设上，给予了我们高看一等，厚爱一层，使天峨高中建设取得了重大突破。今天，xx高级中学如期揭牌，它标志着我县结束了没有独立高中的历史，标志着我县普通高中教育发展进入了一个新的里程碑。

教育是强国之本。高中阶段教育是培养国家建设栋梁人才的摇篮。xx高级中学选择在这里作为校区，青山绿水，环境幽雅，是读书学习、培养人才的好地方。我们相信，几年以后，在这片热土上，呈现在大家眼前的一定是一个崭新的、充满生机与活力的，人文化、现代化、生态化、信息化和园林化的美丽校园，一批批学子将从这里走向区内外，走向全国，走向世界。

值此xx高级中学揭牌之际，我就xx高级中学建设和办学提出几点要求：

一是全县各级各部门要进一步紧密配合，加强沟通，积极协调解决好高中后期工程建设中遇到的困难和问题，高标准、高要求、高质量x完成xx高级中学建设任务。二是全面贯彻党的教育方针。要认真贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，转变教育观念，以人为本，把学会做人、学会学习、学会做事、学会创新作为培养人才目标，对学生进行全面素质培养。广大学生要珍惜良好的学习环境，勤奋好学，积极向上，努力取得优异的成绩，回报社会，不辜负党和人民及家长的期望。三是发扬艰苦奋斗的精神。新校区办学伊始，各种配套设施有待进一步完善。全体师生要以分离办学作为新的起点，继续发扬艰苦奋斗、艰苦创业、求实进取的精神，坚定不移地按照学校的发展规划，进一步强基础、求发展、争跨越，力争到20xx年把学校建成自治区级示范性高中。四是加强学校的科学管理。要学习兄弟县市高级中学的先进办学经验，在办学理念上，要有自己的特色，积极营造团结、紧张、严肃、活泼的校园学习生活氛围，做到学校管理井然有序，学生生活丰富多彩，整体呈现出和谐、有序、团结、奋进的欣欣向荣的景象。五是加强教师队伍建设。学高为师，德高为范，要建立一支专业过硬、师德高尚的研究型、学者型的教师队伍。六是努力提高教育教学质量。不断提高教育质量是学校追求的永恒目标，要以质量求生存，以质量求发展。每个教师都要深知自己所肩负的使命，转变教学观念，积极进行教学改革，不断提高教学质量，努力把xx高级中学办成一所有办学特色、让群众放心、让人民满意的高级中学!

最后，祝各位领导、各位嘉宾身体健康，万事如意!祝全县广大教育工作者工作顺利，节日愉快，合家幸福!

谢谢大家!

学校领导讲话稿

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

今天是20xx年5月30日xx。当朝阳再一次用温暖的手托起每一个青春的脸庞，日子一声不吭的走过了一个季节循环，来到了对孩子充满梦想和灿烂希望的六月，来到了我们告别的十字路口。再过几天，我们的高三学生将带着父母的委托和老师的希望，走向人生第一个没有硝烟的战场，创造属于自己的辉煌人生！怀着越来越大的喜悦和即将收获的激动，在这一刻，永宁中学的全体师生，在庄严的国旗下，为你们加油，为你们前进！

高三学生，时间如水，岁月如歌，他们玩指挥室。青春是一本不能匆匆翻过，也不能回头的天书。多少个日日夜夜就这样匆匆而过，一去不复返。在永中的这三年，你不仅学到了丰富的知识，积累了深刻的思想，也学会了如何做人，如何沟通，如何学习，如何成长。高考的熔炉锻造了你的性格和力量，也锻造了你的青春和梦想。未来的你很快就会走向更广阔的生活世界，创造幸福的道路依然坎坷而漫长。有人说，没有高考的人生是不完整的，就像‘没有风雨就看不到晴天的可爱，没有黑夜就看不到白天的光亮’。高考来的时候，并没有之前想象的那么惨烈，死在蜀山的大海里，马裹着尸体，躺在战场上；他们中的一些人重新调整学习方法，重新定位自己，重新审视和思考生活的本质。康德说：你不能改变风向，但你可以改变风帆的方向。在多事之秋，这是一个快乐而难忘的日子，也是一次可悲而难忘的经历。我们值得付出，我们所有的高三学生都在拼搏，在冲刺。不管结果如何，我想我们都可以骄傲地安慰母校，安慰父母，安慰自己：我什么都做了，我无怨无悔！

同学们，我们站在国旗下一起听了多少次老师的教诲？我们曾多少次站在国旗下，一起表达对青春的热爱？我们多少次站在国旗下，一起吹响战斗的号角，分享胜利的喜悦，一起燃烧梦想。今天，再次站在国旗下，我有东西要给你！

第一句话：自信迎接高考！

同学们，我们每个人都有梦想，都渴望美好的生活。但是，在这一生中，要想成就一番事业，过上好日子，首先要做一个性格灿烂的好人，一个能把事情做好的能人。社会是万花筒，需要各方面的人才，看你的能力。你不一定有能力通过高考。只是你人生中的一次经历。优异的成绩并不能决定你的生活是否完美。其本质是人生第一次要独自应对的伟大事业。我们要做的就是在这个事业中去经历，去体验，去成长，去定居。我们需要的是，我们用‘与我同在会有用’的自信，放下思想和经验，全心全意地享受。通过高考的形式，可以把自己的心智、思维能力、意志品质、心理素质、创造能力提升到最高的高点，这是对自己的突破。现在你不用和别人比，没有最好，只有更好，然后我们才能更自信的迎接未来生活中的各种挑战！

第二句：‘把握当下，为人生打基础’。

学生们，青春是大自然的特殊创造，是岁月的珍贵礼物。著名作家刘清在他的小说《创业史》中说：“虽然人生的路很长，但往往只有几个重要的步骤，尤其是当人们年轻的时候。”。如何采取这些步骤将影响你的生活。高考是你在漫长的人生道路上面临的关键一步。要成为真正有能力的人，成为现代社会的强者，你需要承担起一个公民对国家、社会、家庭的责任；需要你有高尚的品德和远大的理想；需要你有健康的身体和完美的修养；需要你有顽强的毅力和永恒的忠诚；你要有创新意识和爆发能力，这样的生活才有意义！活在当下，就要拥抱生活，直面竞争，敢于尝试，一次次抓住生活中的机遇，为我们的生活建设打下坚实的基础！

第三句：‘冷静睿智，欢迎成功。

同学们，成功是一位高贵的客人，任何人都不会拒绝这位高贵客人的到访，但是这位客人不会凭空而来，辛勤的汗水是款待这位客人的芬芳美酒，天道酬勤，当你们每天挥洒的汗水一点一滴地凝聚成智慧的时候，苍天一定会对你们格外眷顾，成功一定会对你们格外垂青，你们所憧憬的幸福人生也就会朝你们翩然而来！有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。同学们，只要你找到了自己的努力方向，把一时的成败得失，是非巧拙放下，沉着冷静，全力以赴地往前走的时候，你拼搏的'汗水绝不会空付，你就会实现自己的目标，真正的成功就会为我们走来！

同学们，此时此刻，面对即将步入高考考场的你们，我们的心里只有祝福，只有祝愿，我们全体老师，初中部以及高一、高二的学弟学妹们再一次祝福你们，祝福你们能实现自己的梦想，金榜题名，如愿以偿，祝愿你们今后的人生路途越走越宽广！祝福高三的同学们，天佑你们加油！

谢谢大家！