好人好事四年级(热门21篇)

小编: 影墨

优秀作文富有语言的魅力和艺术的想象力,给人以美的享受。接下来,小编为大家分享几篇经典的优秀作文,希望能够给大家提供一些有关写作方面的参考。

身边的好人好事四年级作文

我身边有很多好人和事,其实只要在生活中善于发现,我们就会发现那些英雄也在我们的身边,每个人的身边都会有一些很善良的人。他们无私的贡献着步骤,回报的帮助着别人,是我们身边平凡的英雄。

每次早上我大早上起来准备去上学的时候就会看到隔壁的王爷爷已经在楼道下面清扫垃圾了,我每次问王爷爷,他是不是担任了社区里面的清洁任务时,他都摇摇头对我说,我们社区里面老人特别多,所以经常会被绊倒,对于老人来说绊倒是很危险的,所以他每次都在大清早的时候,把路面上会导致滑倒的垃圾都清扫一遍,来减少老人滑倒造成生命安全的几率。我每次听到他这么说都会感到由衷的钦佩,因为在这件事情上他不能得到任何的回报,但是他仿佛已经将这件事情当做了一场任务,每天都会在很早起来,在楼下轻轻的清扫垃圾来防止老人们摔倒。我真的很敬佩他,因为他是默默无闻的在为社区里面的居民做贡献。

我们社区的有位孙爷爷也是很让我敬佩的,他虽然只是一个看门的,但是它不仅仅将这当成一个简单的任务,他说他需要负责社区人民的安全,因为社区里面经常住的都是老人而在家里老人的孩子都会给老人留下一些钱,所以我们社区也发生过一些偷盗的事件,于是就招聘了守卫员,这个时候孙爷爷就很积极的参加,最终胜任了这个职业。他每天都在清中值守,晚上守到很晚才回家,甚至已经到了他下班的时间他也不回去,依然很勤劳地在门口看着,防止有可疑的人进来偷东西。孙爷爷这种尽职尽责的精神让我由衷的感到敬佩,而且据说他在之前也抓到过几个小偷,所以他抓小偷的水平也是很不错的。

我的社区里还有一位张爷爷,他经常在社区里面组织一些活动,主要是一些志愿活动,比如捐赠一些报纸和图书给需要的人或者是组织一些活动,让身边的人互相借阅东西,这样就可以节约用钱,也可以互帮互助,他组织的活动都很有意义,而且他也是无偿组织的,他组织这些活动让我们的社区生活更加丰富,也更加有意义。

四年级小学生作文好人好事小学作文

经常乘坐地铁和公交车出门,也就经常能看到一些好人好事。虽说都是小事,但也足以让人感觉到现在还是好人多。

昨天中午,乘坐地铁二号线转五号线时,要先下一处台阶。走在我前面的一位女同志,穿着高跟鞋,右手臂挂着个挎包,手里提着个袋子,左手吃力的拎着一个大大的拉杆箱,一步一挪地下着台阶。这时只见一位男士快步向前,提起那个箱子,仿佛听他说了一句:我来拿。提起那个箱子,快步就下了台阶。我心想:这个做老公的,那么重的行李还让老婆一人提着。一会我也下了台阶,看见那位女士一人拉着行李在往前走,身边早已不见了那位先生。这才恍然大悟,原来是陌路相助,真是个好人。

铁路文化宫有个游泳池,我在这里游泳时常常能见到一位先生,也就是30多岁的样子,经常在耐心地教一些不太会游泳的人。那日我看见他在教一个小男孩学游泳,就与他攀谈起来,问他是不是教练,怎样收费。他说自己是一个游泳运动员,每周利用闲暇时间到泳池义务教游泳,起一个普及游泳运动的作用,也算是志愿者,不收费。隔了一段时间我再去游泳时又遇见了他,他仍然在耐心地一招一式地教,无论是老年人还是年轻人还是小孩子,都能一视同仁。

说起这些事情都不大,却都是好人做的好事。

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其中有一个故事发生在一个冬天的下午……那天下午有一位老爷爷和一位老奶奶,互相搀扶着正要上车时,突然,被下车的人群挤到了。而那个把老爷爷和老奶奶挤倒的那些人,却匆匆离去,对老爷爷和老奶奶视而不见。从老爷爷和老奶奶身边走过的人群,有的对她们视而不见;有的在他们身旁停顿了一下,又摇摇头走开了;还有的叹着气的走开了。我想:是啊!我从电视上看到许多像这样的好心人,把像这样挤到的老人扶起,可老人们把这些好心人,当做把自己挤到的人。其实,那些过路人不是不想把他们扶起来,而那些过路人也很无奈。我看到这两位老人正在努力的互相搀扶着站起来。突然,就在这时,我看见一位戴着红领巾的大姐姐火速的朝这两位老人奔去,把这两位老人扶起来,两位老人好像有说不尽的感激之言要说。

其实我们身边有许多的这样的好人好事,只要你留心发现,就会发现你身边有许多人在帮助他人。

身边的好人好事四年级作文

其中,我印象最深的是我们班的施同学帮忙成绩不好的同学提高成绩。她,平日里帮忙老师整理作文,在百忙之中抽空帮忙提高她同桌的成绩。有一天,老师要求同桌互相检查背诵课文;她接过同桌递过来的书,只见她同桌结结巴巴的背诵起来,不是漏字就是多字,一有磕磕碰碰的地方,她就用蓝色的记号笔画出来提醒同桌,可她同桌不耐烦了:“你就帮忙一下吗!就说会被不就行了!”可她却义正言辞的拒绝了:“有调查报告显示、有约33%的学生认为自我背书慢他们的心态多半是随便无所谓”或认为自我记忆力不好,以此为借口,有部分则紧张。烦躁。或静不下心来,有51%的同学认为背得多少算多少,只要用心背,无杂念就好,仅有16%的同学认为他们背快,且记得牢,他们的心态偏向于,无论如何也要背下来。所以你不能放下啊!要相信自我。”过了一会儿,她同桌“卷土重来”,她放下手中的事物,耐心的听他背诵,提出一些小意见,带给背诵方法;如此反复,她的同桌最后背好了,而她手中的作业却拖延了很多,她不厌其烦的态度令我敬佩,她的耐心与执着令人感动。

在她年复一年,日复一日的帮忙下她的同桌成绩提高了不少,受到了老师的表扬与赞赏。

她的这份执著与耐心是绝无仅有的,她的这份坚持是难能可贵的,我们就应像施同学学习,拥有更多的好人好事,使我们班充满爱的正能量,努力学习,向互助示范班进发!

四年级小学生作文好人好事小学作文

有一次,赵雨蕾早读没有带书,我同桌把书给她,我就把书和同桌一起看,上个星期五下午有两节音乐课,同桌没带书,我又把书借给她了。

我二年级的时候,放学了我爸爸来接我,听到了哭声,有一个一年级的小朋友在哭,我拉着爸爸过去问他怎么了,他说:“我妈妈没有来接我。”我轻轻的问他:“你知道妈妈的电话吧?”他说知道。我让爸爸拿出手机说:“你会打电话吗?”他说会。他打完电话,他妈妈说:“等着妈妈,妈妈很快回来。”我和爸爸陪他在这等。他妈妈来了说:“太谢谢你们了!”

有一次,有一个小朋友和他妈妈来上学,她妈妈骑着电动车,她妈妈停下来和我说:“小朋友,我能不能用一下钢笔?我女儿没有在彩笔上写名子,万一让别人捡到不知道是谁的,放到自己的书包里那就不好了。”于是我就给她用了钢笔,那个小妹妹的妈妈问我:“把你带到学校吧?”我说不用了。

做一件好事并不难,难的是做一辈子的好事,我做的这些也不算什么,今后,我一直不断的做好事就会是一个助人为乐的好学生。

身边的好人好事四年级作文

秋风悄悄地吹进校园,校园里涌现出许多好人好事,特别是我们五六班的好人好事,最值得一提,校园的好人好事。那天,我们班的将于凡,没有带文具盒。语文课上,老师让我们在书上划词语,蒋瑜帆没有笔,低着头。老师看见了就奇怪地问:“蒋瑜帆,你怎么了?不舒服吗?”蒋瑜帆没吭气,红着脸,将头低得更低了。

正在这时,邻桌的朱文琦站了起来说:“蒋瑜帆,你别难过,我这有铅笔,借给你用”,蒋瑜帆说:"谢谢你,朱文琪。”朱文琪说:"没关系,谁叫我们是好朋友呢.”将于凡说:“你真好!”下了课,将于凡主动跑到朱文琪位上去帮朱文琪干些事情。我说:你们俩真像一对好姐妹。”他俩异口同声地说:“我们本来就就是一对好姐妹。”我说:“恩,祝你们俩互相帮助,团结友谊。”望着他们那友谊的目光,我深深地留下了眼泪,当初我为什么不去帮住将于凡,哎呀!所以我也要做这样的好事。昨天,我们要进行一次数学考试,就在紧急时刻,朱雯琪一看,呀!忘带尺子了。

就在这时将于凡打开铅笔盒一看,铅笔盒里只有一把尺子,蒋瑜帆赶紧跑到讲台上说:“咱们班谁有剩余的尺子吗。”同学们有剩余的尺子吗?”同学们异口同声的说:“没有,只有一把尺子。”将于凡急的在跳,我说:“要不然咱们到别的班去借的吧。”蒋瑜帆说:“好吧,那赶紧去吧。”别的班都不肯接。就在这时,将于凡毫不犹豫的跑到自己的位上打开铅笔盒,把尺子“咔”的一声掰开了,将于凡立刻跑到朱雯琪的位上说:“我给你找到了。”朱雯琪说:“谢谢你,帮我找到尺子。”将于凡微笑的说;“不客气。”“叮铃铃,叮铃铃。”同学们都回到了自己的座位上,蒋瑜帆对朱文琪微微的一笑,这一幕真感动。

看到这一幕,我明白了:帮助别人,快乐自己,是一件很快乐的事,只有多多帮助别人,自己就可以有更多的快乐。

四年级小学生作文好人好事小学作文

在我成长的过程中,有许多事在我身边发生。可是,其他的事情都已经淡忘了,只有这件事我至今记忆豫新。

一个风和日丽的下午,我准备去上学。我从家里拿了一个鲁迅先生写的《狂人日记》便匆匆忙忙地上路了。我边走边看,走到十字路口,我连头也没抬,就大模大样地向前走着。“滴”一声把我从书的海洋里拉了出来。一看,原来是一辆车正在飞速的疾驰着向我驶来。我一下子不知所措起来。这时,一个大姐姐突然把我抱起来跑到对面的街道。她把我放下来并且对我说:“以后过道看着红绿灯和来往的汽车啊”。我抬头看看这位大姐姐的模样,一头乌黑的长发和一身雪白的服装。大姐姐要走了,她边走边说:“以后注意点儿”。我高声地说:“我会的,大姐姐再见”。我望着大姐姐的背影,感觉她好像我的母亲一般。

这间事我一辈子都忘不了,因为这是中华美德的最美好的一面——助人乃事快乐之本。

小学四年级好人好事新闻稿

20xx年2月18日上午,xxx与家人一行带着“感谢好心人、好人一生平安”的锦旗、鲜花、牛奶,来到濮阳壹号城邦营销中心表示感谢。

事情原由是这样的:2月17日下午,xxx女士78岁高龄的母亲因出门散步,一时迷路,老人自下午16:00至深夜一直在寒风中转悠,其间敲了几家商铺的门面也无人应答。

23:00左右,壹号城邦礼兵杜书杰在户外巡视过程中,看到了几乎已被冻僵的老人在路边徘徊,杜书杰及时把老人搀扶到礼兵值班室,找来热水、棉袄为老人取暖。

后又几经周折,通过派出所才找到老人女儿xxx的联系电话。

此时,陈女士已全家出动在外面奔波了数小时,当xxx女士看到老人时,潸然泪下,当即从钱包里拿出500元钱要感谢礼兵。

金钱退回去了,但建业人的精神永远留在了陈女士家人的`心中。

第二天,陈女士带着锦旗和礼品来到壹号城邦售楼部并连声说“建业,是咱们濮阳人的骄傲!”

20xx年期间,物业总公司通过多种渠道,共收到各类好人好事和表扬176例,其中,集团服务指挥中心接到来电52例,总公司接到来电30例,表扬信36例,锦旗46例,网络表扬12例。

身边的好人好事小学四年级日记

我们身边的好事,就像天上的星星,数也数不清。我生活在离太阳最近地方--西藏拉萨。拉萨现在已是全国文明城市,有句话说得好“文明靠大家”,在这片土地上生活的人们都有一颗雷锋的心。雷锋,一直在我们身边。

好人,处处有;好事,不停断。在我的记忆中,有一件事,至今都让我满意忘怀。如果好人好事真的如天上的星星那般多,那这件事和这个人便是最亮的那颗星星了。

那是一个晴朗的日子,我早早地起床,写完作业就和妈妈到青年路去买衣服。我和妈妈进了一家服装店,在看有没有心仪的衣服时,我突然看到一位叔叔钱包掉在了地上,我还没反应过来,那位叔叔就已经走出了店门,等我反应过来并想要叫住他时,叔叔已经开车走了。

等脑袋一片空白的我回过神来后,只看见店长手上拿着那个叔叔的钱包,并在钱包上做“手脚”。我一看急了,过去说:“这是那位叔叔的钱包,你……”这话一出口我就后悔了,连忙把后面的话给咽了回去,因为店长在钱包上看到了一排数字,那不就是车牌号码吗?店长立刻拨打了110,附近的民警迅速的赶了过来,店长把刚刚的事情一五一十地告诉了民警。此时在店门口已经围满了人,我不管妈妈的催促,也挤在人群中。

很快,在民警的帮助下,店主找到了这位失主的联系方式和家庭住址,只可惜电话打不通。太阳落山了,商店也要关门了,这时店主再尝试着拨打失主的号码,还是不通,他就抱着试试的态度,去失主家找失主,当找到失主的家时,令人失望的是家里竟然没有人,店长很无奈就坐下来等钱包主人回家,等了很久,他在凉凉的水泥楼梯上睡着了。直到凌晨一点,钱包主人终于回来了,看到店长便觉得奇怪,说:“请问您是?怎么睡在我家门口?”店长揉揉模糊的眼睛,问:“您是这家主人吗?今天来逛街,车牌是xxxxx的?”当时钱包的主人很惊奇又有点害怕地说:“是,请问这么晚,你找我什么事情?”店主像是放下了很大的包袱一样,舒了一口气说:“总算找到您了,早上您在我店里掉了钱包,给!”店说完就准备走,叔叔先是一楞,然后感动地说:“您就是为还我的钱包,等我等到睡着了?”“小伙子,不用谢啦,以后自己小心点”。叔叔看着那远去的背影,不知道说什么好,眼泪竟在眼眶中打转了。

后面的事,我是听店主说的。店主虽不是上流人物,但是他却有着最上流的'精神。店主我敬佩您。您是让我印象最深刻的“雷锋”。

好人好事的三年级作文

记得那是一个冬天的早晨,寒冷的风一阵阵拍打着脸颊。可是,操场上却热闹非凡,成群结队的小朋友在欢乐地玩着。忽然,跑道上出现了两个小小的身影,前面的男孩子脸上荡漾着恶作剧得逞般的笑容,后面的女孩子焦急地跑着,脸上布满了无奈的神色。这时,小女孩一个趔趄,狠狠地摔倒在地,沁出了鲜血。她狼狈地哭着,突然,我旁边的徐乃艺跑了过去,“咦,你干什么......”我话还没说完,就见她扶起小女孩,轻轻的说:“别怕!姐姐扶你起来!”她脸上挂着如沐春风般的笑容,有种让人情不自禁去相信她的魔力,然后又掏出纸巾擦掉她身上的血,又掏出一条干净的红领巾包扎伤口,小心翼翼的,像对待一件珍贵的瓷器。接着背着小女孩回到她的班级。

事过后,我称赞道:“你真是个活雷锋!”

她只是微微一笑:“这算什么呢!”

四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

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六年级好人好事作文

没个人对于自己都会有满意的一次,我也不例外,想来不满意自己的我,有时也会为自己竖起大拇指,对自己的所作所为很满足。

那是发生在一个炎热的夏天,外面都是火红的样子,马路上也没有什么人,都躲在家里吹空调,我实在是热的要命,很想躲到空调底下去吹,但是正值中午,妈妈做菜没有盐了,就差我去买包盐。没办法,只好顶着骄阳出门买盐。正当我抱怨这天气时,一声声的哭声传入到我耳朵里,我抬头望去,原来在前面有个小男孩正坐在地上哭,而且还是满头大汗,张着嘴巴哭,我不禁走了过去,看下四周有人没有,便很奇怪,怎么不见他家人呀。

对不起,我不是故意的,快起来,姐姐带你去包扎下伤口吧,再待下去会中暑的,我试着把他抱起来。

我不,妈妈说让我在这等她的,等一下就会来的',小男孩停止哭泣说道。

但是,这么大的太阳,你手也流血了,要不姐姐带你去找妈妈吧,我问道。

不行,等下妈妈会找不到我的,小男孩嘟着嘴巴说。这小男孩还真是听话呀,我看他的样子,是打算呆在这不走了,便去买了创口贴和一个冰激凌给他吃,帮他贴住了伤口。

姐姐你真好,小男孩高兴的说道,我笑了笑,又拿出纸巾给他擦汗,一大一小都笑了。

快放开我孩子,远处传来一个声音,然后把我推翻了,之后又听到一声声咒骂声,我还在那发呆时,一个女的已经把小男孩带走了。

后来我回到家时我才想明白了,刚才那女的应该是他妈妈,肯定以为我对她儿子不轨吧,所以才会这样,虽然被误解了,但还是很高兴,因为我帮组了别人,心里很满足,还是忍不住为自己竖起来大拇指,因为助人为乐嘛,虽然自己累了点,但还是不为自己做的事而后悔,对自己做的事很满意。

原来做一次好事不一定要别人知道,重在参与嘛,不信你也试试。

好人好事的三年级作文

上星期五下午放学,出校门后,被一阵肉香熏到了,以自己的鼻子做导航,奔跑到校门口小卖部。这家店生意兴隆,我也曾听过这些食品是三无垃圾食品,可是还是忍不住就买了一根烤肠。

在回家的路上,享受着这个没事,吃完后的木棍便随手一扔,可身旁的大哥哥的做法与我却截然不同,他特意走到垃圾桶前,把木棍扔了进去。看到这个大哥哥的'举动,我不禁羞愧不已,仔细想想:这只是一件很小的事,一弯、一拾、一扔,可我却做不到。我转身便回,要找到那根已被我遗弃的木棍,可怎么也找不到,目光锁定在一个小男孩上,手中拿着那根木棍,高兴地跑到垃圾桶前,放进了垃圾桶,这使我更加惭愧,连这位小弟弟都比我做的好。虽是一件小事,可我却没办到!

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

好人好事的二年级作文

会社上有很多好人,当然,也会有很多好事。我的身边就有这样的一个好人——丁丁。他,个头一般般,一双小眼睛充满着机灵的色彩。

说他是好人,当然他做过很多好事,万件挑一,我就给你们讲讲那一件吧!

其实帮助别人只需要从身边的小事做起!虽然现在雷锋不在了,但他的精神永远活在我们的心中。希望社会能出现更多的”丁丁“,那我们的社会就会变得更加文明,更加和谐。

四年级四年级上学期周记

在酷贝拉,我首先找到的是做演员的工作,里面气氛活跃极了:有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的,还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我,做了宣传艺人。指导员手拿地图,嘴里说:“这个地图只要五酷币、五酷币,五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作,不悉赚不到酷币,只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话,还可以拿到报销处,服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子,一字一句的念着,手、脚做着各种动作。一开始,说话和动作都很僵硬,可是练着练着,慢慢地就自然了,熟练了,还获得了小小宣传员的称号,我心里美滋滋的。

回家的路上,心里格外甜美。

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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好人好事的二年级作文

在这秋风阵阵的季节里,正是花儿凋谢时候。而我们班里却处处开着文明之花。在楼道里见到老师时同学们能主动向老师问好;当地上有废纸时,就有同学把它捡起,扔到垃圾桶里面;当有同学打架时,就会有同学或老师上去劝架,让吵架的同学互相礼让。有的同学还非常爱劳动值日非常积极,虽然那些同学不是本日的值日生。但是,老师一说帮忙本日的值日生,他们便会主动的上去帮忙值日,而且还做的非常认真。有的同学非常热于助人,看到有的同学打上课铃时,跑回教室,不小心跌倒了,就扶起同学去校医室看看。等等的一些好人好事在我们学校处处都能见到体现了我们当代中学生的精神文明。

虽然同学们有好多好的文明习惯,但是也有一些不文明的习惯在同学们当中存在,例如有些。

同学在课间时间闹别扭打架,这样非常不好,不仅弄伤同学还伤害同学之间的友谊。有的同学因为不愿意打扫卫生就在那里睡觉,有的同学看到老师不在,就趁机偷懒、偷溜逃避值日。还有的同学随地乱丢纸屑。这都是体现在同学们不好的方面。

我希望那些好的文明习惯能继续发扬下去,不文明的习惯在我们中间消失。大家都以良好的。

精神面貌好好学习,天天向上。这也不是大家希望的么?

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

好人好事的三年级作文

在我们身边发生的好事,也许是微不足道的,但正是这些小事,让整个世界更加美丽、精彩。

星期二,我们前的走廊,有一群人展开了激烈的粉笔大战,刹那间,粉笔乱飞不停地击打一个个活动的目标,有的人还模仿投篮的动作,一手托着粉笔,另一只手轻轻地做扶状,然后摆动手腕,发射高射炮,一下子冷不丁落到别人的头上。有些路过人也不幸被“爆头”。我们班的胡定伟见状,便过去劝阻:“别这样,到时砸到人就不好了。”那群人瞪着眼:“关你事?滚走吧。”胡定伟耐心的劝导他们:“要是被……看见了。”那群人见不妙丢下粉笔溜了。

胡定伟又细心地把洒落的粉笔捡起来虽然这部是我们班的责任区,但他却是做的一丝不苟,捡完了,他有用拖把拖干净了地面,他拖去了灰尘,也拖去了那些人留下的踪迹。他用小小的行动,让世界多了美丽。

从现在,从小事做起,哪怕只是一件小事呢。

好人好事的三年级作文

好人好事每时每刻都发生在我们身边。一天,我们准备去妹妹家玩。我们正在公交车站等车。这时一辆公交车开来缓缓地停在了我们的身边。车门打开后其他乘客都下了车,一位老太太吃力得慢慢走出来了。妈妈看见了连忙走上前去,扶着老太太下了车。老太太不停的道谢。妈妈客气地说没关系。

老太太走后,我对妈妈说:“妈妈,我们又不认识那个老太太。你为什么要去扶她啊?”

妈妈说:“我虽然不认识她。但是我们作为年轻人就应该帮助老人啊!再说我们也有年老的时候,到时候也会有年轻人帮助我们的。我们都生活在一个大家庭里,就应该互相帮助!”我听了连连点头。

经过这件事,我明白了一个道理。人总是会变老的。我们要多去关爱身边的老人!