小学学作文的app通用(五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学学作文的app篇一

回忆六年前，一个个窗明几净的教室，一个个和蔼可亲的老师，一个个天真烂漫的同学，一切都是那么诱人!如今，仍是一个个窗明几净的教室，仍是一个个温文尔雅的老师，绿草如茵的操场，散发着油墨清香的新课本，一切仍是那么诱人!

来到新班级，看着新同学们，我似乎回到了非常活跃的那个六(1)班，回到了那个非常团结的集体。

新的班主任使我们懂得了：没有学不好，只有不肯学。老师还对我们说："做一件事，即使没有成功，但还能again，again。一直到成功了!"我感受到了她很仁慈，她像母亲般的照顾我们，关心我们，使我们懂得做人之道。

每天清晨，我们踏着整齐的步伐来到操场，虽然大哥哥大姐姐们做得操有点傻，但我一定会做好它，因为我已经升了一个"档次"，我也已经是***学校中的一员，我不再是那个幼稚的陶邓倩了，所以我一定会尽我所能的做到很好，甚至更好。

上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动听，议得热烈，就象美丽的飞蝶尽情地采集可口的花粉。

一天，两天，三天......

如今是第四周了，我们熟悉了很多，我觉得小学是一个非常美好的回忆，它充满了童话，充满了酸甜苦辣!虽然我那时的成绩不错，但那已经成为历史了，那对我来说已经没有意义了，所以我要奋发努力，好好学习，为我自己谱写更好的历史。

小学学作文的app篇二

hello，大家好！我叫张洁玉，今天我是“值日班主任”，这是头一回，不到之处还请大家多多指教。

今天，本“官”新任，俗话说的好：清官难断“班级事”。这不，说着说着，这事儿就来了。借此机会我的好好展示一下自己的“才华”。

“嗯，请大家把语文书翻开到第六课——二泉映月，读本课要求背诵的部分！”

这下，教室里炸开了锅，有的说：“她算什么东西呀，凭什么管我们。就是！今天早上我又没有亲眼所见老师封你为值日班主任”。我委屈极了，冲出了教室，心想：当好一个“官”咋就这么难呢？真令我“斗大的饼无从下手”。

到了下午，我们班的两个男同学因为相互推了一下，便开始斗嘴，两个人越吵越凶，后来竟然发展到动手打人才（当然这是同学告诉我的，因为那时我并不在事发现场，所以并不知青）。到达后，只见他们扭成一团，难解难分。最后，只好请燕胖子大哥来帮忙喽！

终于，他俩给分开来了，一个怒气未消，一个龇牙咧嘴，好像有深仇大恨似的。正在这时，我想了个好主意，对他们说：“难道你们想让同学们觉得望而生畏吗？难道愿意失去这么多好朋友吗？”。他俩咯咯笑了说：谁打架了？，我俩谁跟谁呀，有什么问题不能解决呢？对不对！说着，他们又勾肩搭背地向操场走了过去。

耶！这是我第一次管理成功！通过这次体验，我知道了老师平时的辛苦和不容易，我们更要按时完成当天的作业，自觉遵守课堂纪律，不要惹事生飞，给老师添麻烦。让老师也放松放松！

今天，我的感悟很多，如果有空的话，让我们一起分享吧！

小学学作文的app篇三

“国庆”假期到来了，这时正是红薯成熟的季节，我和爷爷奶奶一起去田里挖红薯。

来到田边，我迫不及待地拿起工具，爷爷拉着我的手说：“草还没清理干净呢，让我来吧！”说着，就拿着镰刀割了起来。只见一排排的红薯藤和草被慢慢的割掉了，站在一旁的我也想来割草，可是，刚一走进田里就被草绊了一下，“唰”的一声摔倒在草丛中。爷爷见了哈哈大笑，但我没有气馁，还是爬起来认认真真的拔草。

“割完了吧，差不多了，开始挖红薯！”爷爷说。

只见爷爷奶奶拿起了铲子不停地用力挖，我也不甘落后，也拿起小铲子一下一下地挖了起来，土屑儿立即向四处逃窜。“呀”我看见了一块红色的薯皮露了出来，太激动了，是一个大红薯。我用力将铁铲往里插进去，只听见“咔咔”的声音，一个红薯终于被我挖出来了，可惜呀，我把它挖断了。

随后，我又发现一个红薯根，我小心翼翼的挖开泥土，发现一个披着红色衣服的“小地雷”，我用力在它的周围把土轻轻挖开，渐渐地红薯露出一半身子来了，我心里非常激动，大声喊着“要出来了，要出来了”，我鼓足了劲把小铁锹用力插入泥土最深处，再用力向上一提，又大又红的红薯终于被我挖出来了。

时间过得真快，已经是傍晚了，我和爷爷奶奶满载而归。回来后，我觉得很累，想想挖红薯并不是一件容易的事，一不小心就会挖破，以后不管做什么事都要认真仔细，只有这样才会成功！

小学学作文的app篇四

开学了……随着一声声钟声——我踏进了久违的东湖小学……“零零零”上课了，第一节课是由我们的班主任——傅老师上的课，她可是个跑题大王啊——哦，让我举举例吧，比如她在上《怀念母亲》这一课，她可以扯到什么古代儿子要守孝几年，什么遗传基因，什么孔子啊……

哎，我们都好无奈啊。每次上语文课，我都要先提神醒脑，不然我就要被“催眠”的(原谅我的直抒吧)熬过了艰难的第一课

我带着睡意进入到英语旅程，可是这进入的不是英语旅程，而是——“你们这班人，尽拖这个班的后腿，看看，这个班有二十几个尖子，都被你们毁成什么样了……”

接下来要进入骂人环节咯哇!终于下课了，我哼着小曲，期待数学老师来，“听说数学老师换了，好像是洪主任啊”“什么，好啊，换了好，换了好”，“……”几位八卦者议论着。“老高，不是吧?他应该去教五年级吧”我带着疑问去上课。

真的是他，我噻，今年的数学有救了，虽然我不咋滴希望他来教，但是他可是最厉害的呢。我这次带着烦闷的心情来上课，以前的数学老师上课“打打杀杀”，“拿枪拿刀”的，

我又好像在看戏似的，多么爽啊(原谅我的幸灾乐祸)哎，现在，这个老师不打不骂，真是不痛快啊。

这就是我的第一天开学，相信我以后慢慢会适应的吧!

在这里祝大家天天开心，学业进步吧!

小学学作文的app篇五

星期天，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸、妈妈上公园玩，回家的路上，爸爸、妈妈为了让我高兴，给我买了一只小鹦鹉。 自从买了那一只小鹦鹉以后，我每天喂养它，天天和它一起玩。 每天放学回家，我都要亲自看一看那只小鹦鹉，每次我一摆手，小鹦鹉马上就飞到我的肩膀上，

星期天，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸、妈妈上公园玩，回家的路上，爸爸、妈妈为了让我高兴，给我买了一只小鹦鹉。

自从买了那一只小鹦鹉以后，我每天喂养它，天天和它一起玩。

每天放学回家，我都要亲自看一看那只小鹦鹉，每次我一摆手，小鹦鹉马上就飞到我的肩膀上，用它那温暖的羽毛贴在我的脖子上，非常暖和。有时我还在我头上撒一点小米，把小鹦鹉放到头上，小鹦鹉像在草丛里一样寻找食物，不一会就把小米吃光了。有时我把小鹦鹉放出来，让他在屋里飞来飞去。

有一天，我爸爸把小鸟放出来，让他练飞。放学后，我们发现小鹦鹉在对面的房顶上，我爸爸摆了一下手，它就飞到了我爸爸的手上。

第二天我爸爸又让它练飞，可是他没有回来，我想一定是找不着回家的路了，他已经远远的离开了我，我难过得都哭了。

我多么想让我的小鹦鹉回来呀，如果它回来了，我一定好好的照顾它，让它有一个温暖的家。