小学生作文500字写事 小学生作文500字心愿模板

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学生作文500字写事 小学生作文500字心愿篇一

我问妈妈：“成长的足迹在哪儿？”妈妈笑着说：“你到衣橱里去寻找吧！”我打开衣橱，看见一件比一件大的衣服……

我问爸爸：“成长的足迹在哪儿？”爸爸笑着答道：“你到书柜里去寻找吧！”我打开书柜，看到从小到大看过的书整齐的排在书架上……

我问同学：“成长的足迹在哪儿？”她笑着答道：“你到生活中去寻找吧！”我翻开“成长日记”，点点滴滴的往事再现，有快乐的，也有烦恼的……

现在我长大了，烦恼伴随着快乐接踵而至。

成长是有点烦恼，不仅仅是长高了身体，还有一颗日见成熟的心；成长是有点烦恼，并不是只有吃冰淇淋的快乐，还有日益丰富的精神食粮，让我在成长中思考；成长是有点烦恼，那是我们必须要付出的代价，正是有了这份烦恼，我的人生才会更真实而又美丽；成长是有点烦恼，但是苦中有乐，回想起也真为成长感到值得。

烦恼与成长总是那样如影随形，上帝如果为你关上一道门，必定会为你开启一扇窗。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼，来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确的对待它。

成长，像彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，虽然繁多，却不逊色；成长也像调味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味试过才会知道！松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心、高兴的事绘成彩虹桥，把你生活中所有的小插曲，组成独一无二的调味瓶。

小学生作文500字写事 小学生作文500字心愿篇二

当某个平凡的早读时间，你登上八一小学综合教学楼的六楼走廊，你会发现：从四年级一班一直走到六年级二班，即使老师不在，他们也是书声琅琅，或是安安静静。但——走廊尽头的六年级一班，热闹得更早市一样。

没有老师就没有约束，没有约束就可以尽情玩乐——我相信，这是大都数同学的想法。于是，当老师不在的时候，同学们都脱下了虚伪的'面具，肆无忌惮地玩了起来。无论对我们的班长林达怎么威胁和拍桌子，教室总是安静不过三秒钟。

看看周围——几个女生正聊得津津有味，几个男生又胆大包天地聚集在一张桌子旁打拍拍，这边还有一对冤家吵得热火朝天，玩手机、画画、抄作业，应有尽有。总之同学们都玩得不亦乐乎，偶尔几个男生在那大叫几声，也丝毫削弱不了同学们的热情。

突然，教室不知为何诡异的安静了下来，各位“侦查员”立刻警觉地四下张望，发现没有任何危险后，整个教室又再次炸开了锅。“老师来了！”随着惊天动地的一声呐喊，同学们又以迅雷不及掩耳之势地安静了下来，大家假惺惺的坐好，态度也和翻书一样，“哗”一下，过去了。

一秒、两秒、三秒……老师却仍未出现在我们的视线中，全班又“轰”地，沸腾了！林达再次无奈了，我们这群“两面派”，就算是川剧中专业的变脸演员，也跟不上我们的速度！

老师悄无声息地来了，她站在后门，扫视着正在吵闹的同学们。几个后排的同学仿佛感到了老师那“冷飕飕”的视线，突然安静了下来。前面的同学们也一个个消声。教室第三次沉寂了。

老师慢慢地走上讲台，她的脚步声在我们听来显得格外沉重，听得同学们都心惊肉跳，直冒冷汗。老师没有说什么，如此的平静倒好像是“暴风雨前的平静”。谁也不敢多说一句话，多喘一口气，生怕自己就是点燃导火线的小火苗。“沙沙沙……”，老师在干净的黑板上写着她清秀的粉笔字，没有我们想象中的点名批评，大家都为此松了一口气：总算逃过一劫了。

老师不在时候，别的班级又是怎样一番“壮丽风景”呢？不过，我班的风景，很值得一看。