读后感字 读后感字三篇(通用)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

读后感字 读后感字篇一

他是满清诗人纳兰性德，是那个未闻其名，先诵其诗的人。

安意如，那个写尽风华绝代的女性，偏偏在他身上用尽柔美再三措辞。他的细腻，他的心思仿佛皓月当空的飞燕而过；仿佛对镜浅笑的女子的朦胧；仿佛只身单飞的鹧鸪的凄凉；仿佛初次浅尝咖啡豆的苦涩。他将如数的几多感情埋藏在心里。家庭没有带给他一丝安宁的恬淡生活，而是让他尝尽了落魄的'苦；贵族没有带给他想象中的快乐，而是失去的绞痛在生活中烙印；他的爱情没有带给他一点点安慰，而是每一次生死之间难舍难分的决绝。他这辈子或许是太苦了，如同夏末开的最后一株荷花，连认真“把玩”的人都没有。他这一辈子或许是幸福的了，执笔研墨间写下的感情让不少人的感情为之动容。

“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”是他对亡妻的丝丝回忆，引得他对赵明诚与李清照举案齐眉的羡慕。思如风轻，念如月明，仿佛他挥一挥衣袖就带走了每一个人内心最最隐处的感情；“聒碎乡心梦不成，夜深千帐灯”一曲写尽他的执念，对家，对国的执念；“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”是他对生活和友情失去的情绪。在那样的日子，仿佛单单凭借他的诗，便可以慰藉最干涸的心灵。

作者仿佛太难以措辞，只能用无端的许多感情来慢慢烘托，又或许他太难以捉摸，她只能用深深的难以自拔的诗词一遍遍的诵读他的精彩，仿佛一辈子也道不尽这缘去缘由。

书中全篇贯穿着如水的诗词，不用作者讲，我们便与诗人融化在一起，所有的华丽都说不尽他的一字一句。

他没有回眸百媚生的容颜，却将回字千百转的人生写进了永恒的历史里。曾几何时，夜沉着的时候，他几番轮回的感念自己，我想在一切归于零的时候，他的梦和他的情，也在那一瞬间成为永恒。

读后感字 读后感字篇二

读了《绿山强的安妮》后我学到了很多，虽然只读了简短的两章，但已经够让我了解小主人公。

这本书主要讲了马修一家想领养一个小男孩可是因为阴差阳错领回一个小女孩她就是小主人公安妮·雪莉。

安妮在我心中是一个充满乐观精神和丰富想象力的人，在她的想象中顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多故事，她还会把回声和自己的影子想象成知心朋友，向她们诉说······

老天是公平的，它虽然让安妮失去父母，没有亲人，但他却给了安妮乐观和丰富的想象力，这是老天补还她的，这让安妮已经很开心，很满足了。

安妮虽然外表不华丽，但她拥有丰富的想象力，她可以想象，自己拥有一头乌黑的秀发，自己的皮肤十分健美，安妮她没有接受老天的安排，而是勇敢的迈出独立的步伐，通过自己的语言让别人同自己一样。这也告诉了我们要相信自己，自信乐观的去面对一切挫折和误解，去追求自己的美好人生。

家长评:

《绿山墙的安妮》讲述了加拿大的一个孤女安妮·雪莉的成长故事。我读国外作品不多，刚接触的时候有点生疏的感觉。一章没看完就被这部做品深深地吸引住了。作品从风景到外貌描写的都恰到好处。特别是人物对话语言丰富多彩，体现出了不同的人物性格特点小安妮是一个乐观并富有幻想力的女孩；小安妮又是一个有丰富想象力的女孩；安妮还是一个丰富的语言能力和对美好事物的追求的女孩。安妮的这些特点从安妮一出场就体现出来了，通过安妮的自我或安妮介绍通过对话或用轻松的语言调侃自己的缺点。这些描写使一个可爱的小女孩展现在我们面前，使我很快的喜欢了这个小女孩，不得不继续深读这部作品。

这部名著有一定的时代背景，作品在反映社会生活实地包括作者的思想和情感，我会和孩子一起阅读、讨论，引导孩子深入理解的中心思想。

读后感字 读后感字篇三

一个6岁的小男孩，为了给非洲的小朋友喝上干净的水，年幼的他为非洲的8个国家挖了30口水井。这正是爱与坚持的力量啊！一个小小的孩子心中竟有如此强大的力量，正是因为有一颗博爱的心，才创造了奇迹，令我心中产生了敬佩之意。

今天，我学习了一篇课文——《梦想的力量》。课文讲述了一个6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克，为了实现给非洲孩子挖一口水井，让他们有干净的水喝，不懈努力，终于梦想成真的经过，体现了瑞恩一颗善良的、坚定执着的金子般的美好童心。

读了这篇课文，我不禁对瑞恩产生了敬佩之心。瑞恩为挖一口水井，自己用双手努力挣得了人生中的第一笔收入。瑞恩面临玩游戏和看电影时，他放弃了玩的时间，克服了欲望和诱惑。如果是我，早就玩去了。

当瑞恩知道70元钱只能买一个水泵时，他没有放弃，只是兴奋地说：”那我再多干些活来挣更多的钱。“瑞恩没有被困难吓倒，没有放弃，迎难而上。他的坚持感召了许多人，各界人士也都伸出了援助之手，让我感到了人性之美，爱的温暖。

从小我的梦想有很多，例如：当一名医生治病救人，当老师传授知识，当律师弘扬正义……一个连梦想都没有的人，意味着没有奋斗目标。现在我的梦想只有一个，那就是当一名学识渊博的人民教师。但要知道老师是一个敢于在众人面前表现自己的职业，而我是个性格内向的小女孩。但是我相信只要有信心，经过一次次历练，终将会实现梦想。我要做一个为了梦想而坚持不懈的人，最终创造我人生中的奇迹。

梦想给予的力量，让人变得坚强。我决定向瑞恩学习，坚持梦想，创造奇迹。